我感恩作文幼儿园

我感恩作文幼儿园(系列3篇)。

为您呈现的“我感恩作文幼儿园”，热烈欢迎您的阅读希望这篇文章能够为您带来人生的改变。作文反映我们语文能力和思维敏捷的闪亮钻石，写作可以帮助我们克服困难和挑战。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。

我感恩作文幼儿园 篇1

从幼儿园到小学四年级，教过我的老师有好几个，但给我印象最深的还是幼儿园的裴老师。

我刚刚进入幼儿园的时候，总会因为想妈妈而哭泣，我就会拉着裴老师的衣服不停地哭着说：“我要找妈妈，我要回家。”那个时候我不会自己穿衣服，不会穿鞋、吃饭总是把米粒弄得到处都是，有时还会尿裤子……，但是，裴老师没有一点点的责怪过我，总是耐心地帮助我，教导我穿衣、吃饭，还会把我拥在怀里，轻轻地对我说：“只要我好好地学本领，妈妈很快就会来接我回家了！”

记得有一次，在美术课上，裴老师教我们画蜡笔画，我把蜡笔弄断了好多次，只好用手按住蜡笔来画，最后弄得满手都是蜡笔油，手掌都成了打翻的颜料盒了。我就跑到裴老师跟前对她说：“老师，我要洗手。”裴老师看到我五彩缤纷的手掌也笑了，然后和蔼可亲的对我说：“走，老师带你去洗。”于是，裴老师牵着我的手来到水龙头前，一手抱着我，一手从旁边拉来椅子让我站在椅子上。她拿起一块香皂，在我的手上来回搓了搓，一点一点小心翼翼地把我手掌的蜡笔油洗掉。冲洗干净后，老师还不忘拿出毛巾给我擦干水滴。我回到座位时，其他小朋友都投来羡慕的眼光。

现在，每当上美术课，我就会想起当时的情景，老师轻柔的动作，和蔼的笑容，还有她手掌的温度都深深地烙印在我的脑海，让我不能忘怀。可是，现在想来，我都没有向裴老师说过一声谢谢，今天我要在这里对您说一声：“谢谢您，裴老师！”

我感恩作文幼儿园 篇2

作者/王佼佼

为了理想，您选择了奉献；

为了追求，您选择了执着；

为了明天，您选择了责任。

一位人类灵魂的工程师

我们是祖国的花朵，

您用汗水结晶成甘甜的雨露，

浇灌我们的心田。

我们是新生的太阳，

您用博爱铺成辽远的地平线，

给我们腾飞的力量。

我们是不羁的野马，

您用心血点绿苍茫的原野，

给我们奔放的园地。

尽管：黑板上飘落的雪花染白您的双鬓，

三尺中流逝的岁月刻满您的额头，

桌子前堆积的书本削瘦您的身躯，

您，依然承担、执着、奉献！

时光飞逝，逝不去的是款款恩师情，

道一声珍重，

这声珍重中饱含永恒的祝福！

我感恩作文幼儿园 篇3

xx年11月21日，感恩节前夕，浙江省百合花幼儿园大三班的小朋友和家长们一起在百合花幼儿园报告厅举行了一个“小手牵大手，浓浓感恩情”的派对。

看，现场布置的多么的温馨，幻灯片上播放着三十二个家庭的全家福，在一片音乐声中张老师向大家介绍了感恩节和黄丝带的由来；小朋友们通过表演表达了对父母老师的感激之情，并通过实际行动——喂父母吃蛋糕表达爱意；家长们也表达了对孩子的感恩之情，现场洋溢着一片浓浓的感恩之情。

通过此次活动，不仅让我们大家学到了很多知识，而且也让我们大家知道我们应该心怀感恩。感恩，是中华民族的光荣传统，只要心怀感恩，我们就能成为一个善良的人；只要心怀感恩，我们就能成为一个心胸开阔的人；只要心怀感恩，我们就能成为一个快乐的人。让感恩的心在我们中间不断的延续吧。

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作文幼儿园寒假寄语(系列3篇)

作文是记叙事情和感情的一种方法，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，值得考察借鉴的作文模板有哪些？以下是小编精心收集整理的作文幼儿园寒假寄语(系列3篇),带给大家。如果合你所需，不妨马上收藏本页。

作文幼儿园寒假寄语 篇1

20xx年寒假即将来临，我园定于元月19日开始寒假生活，下学期将于2月25日开始报名，2月28日正式上课。寒假的到来，要让我们暂时分开一段时间，为了让你们拥有一个愉快而有意义的寒假，度过一个文明、欢乐、祥和的春节，老师在这里要给你们一些温馨提示哟！

1、注意控制看电视的时间，每天不能超过2小时。

2、合理安排休息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒虫”哟！

3、坚持锻炼身体，每天坚持体育锻炼、户外活动。

4、注意饮食卫生，一日三餐有节制，不暴饮暴食。

5、在玩的同时别忘了学些本领，比如：画画、听故事、讲故事、唱歌、跳舞等。新学期入园以后要把你学到的本领展示给班上的小朋友看。

6、放假注意安全，远离火、开水、注意用电安全；不要燃放烟花爆竹。

7、过年时你们一定会去做客或请客上门吧，希望你们注意礼貌待人，尊敬长辈，友好地对待同伴和比你小的弟弟妹妹们。

特别服务：我园位于京九大道上的乐达幼儿园将开设全托寄宿制幼儿班，可满足部分家长的要求，欢迎垂询！

尊敬的家长，在您热情的关心和支持下，一个学期已圆满结束。孩子们的寒假生活又让您与家人费心了，实幼全体教职工衷心地感谢！

垂询电话：

预祝您的孩子度过一个愉快的假期！

祝

祝愿您全家新年快乐！合家幸福！

作文幼儿园寒假寄语 篇2

幼儿园大班寒假寄语

幼儿园大班寒假寄语

你是个活泼、机灵的小姑娘，课堂上喜欢发言，学习的兴趣高，有一定的想象力，记忆力不错。课间爱和同伴追追闹闹，做游戏。你很热心、善良，常常主动帮助同伴解决困难，小朋友都愿和交往，还能帮助老师做好多力所能及的事情。老师希望你在一年级更加出色，争当三好学生。

你文静、可爱、有礼貌、守纪律。学习上比较自觉，习惯好。这学期你爱动脑筋了，课堂上常能看到你积极举手发言。小组长工作做得非常出色，总是能主动完成任务，并且有事能和老师主动交流，胆子比以前大，自信心增强了。老师希望你以后要加强体育锻炼，有健康的身体，才能学习好，对吗?

你是个活泼、好学、很聪明的男孩子。这学期你的进步可大了，喜欢劳动，争当小组长，自信心也增强了，老师非常欣赏你的这份勇气、这份聪慧。你喜欢参加各类集体活动,但不太遵守活动规则。老师希望你能养成良好的睡眠习惯，在以后的学习中遵守纪律，争取做个三好学生，好好努力吧。

你是个爱劳动、会动脑筋的孩子，每次活动你总能积极参加，课堂上你有时能举手发言。你非常愿意帮助老师做事，爱劳动。我就是不欣赏你不喜欢和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯。希望你能有独立解决问题的能力，更有主见些。在/一年级你可要大胆举手发言，锻炼自己的自信心，争取做个三好学生哦!

顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白，只要肯下功夫，任何学习上的困难都是可以克服的。寒假里，程老师希望你好好地补补数学，做一个门门优秀的好幼儿。

你是一个热情、聪明、活泼的帅小伙，你是老师的小助手，小伙伴们学习的好榜样。记得刚开学的时候，你总是一个人在默默地流泪，老师经常找你谈心，陪你游戏，你很快就适应了集体生活，还能帮助老师打扫班级。尤其是你的作业做得棒极了，圣诞晚会上的舞姿更是优美，给老师和小朋友留下了深刻的.印象。老师和小朋友会记着你，更期盼着你取得更大的进步。

撒娇的你变得坚强、勇敢了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了;要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭。让老师觉得最棒的是你的作业做得很不错，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。最后，程老师给你提个小小的建议：上课不说空话，不做小动作，好吗?相信琪琪一定能!

作文幼儿园寒假寄语 篇3

亲爱的宝贝们：

新年好!马上就要开学啦!你们准备好了吗?

快乐的寒假很快就要结束了，踩着春天的脚步，我们又迎来了新的学期。

相信这个假期你们一定过得很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?一定有许多高兴的事儿想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦!

对于幼儿园里的一切常规，你们都已经了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。这会儿，你想念你的幼儿园，想念你的小伙伴，想念你的老师了吗?

老师已经在想你们了，可爱的孩子们。盼望着我们的再次相聚，盼望着我们再次共同生活学习的日子!

在这里你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，老师也会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。

在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大!

爱与感恩作文系列

写作或许是大家都曾经历一个过程，学习写作加快提高您的口语表达能力。最近你有看过那些优秀的作文范文？快跟着幼儿教师教育网小编的脚步一起了解“爱与感恩作文”的相关知识吧，希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们一起学习成长！

爱与感恩作文 篇1

有人说，世上最美好的一句话，是发自内心深处，最真心诚意的谢谢你。

在生活中，我们常常接受他人的帮助，而我们就该怀着一颗感恩的心看待人事物。

我们感恩的事很多。用另一种角度去思考，没有父母，我们就不会存在；没有他们的养育，我们也无法快乐平安的成长。没有老师的教导，我们就无法吸收知识；没有同学的陪伴，便无法相互切磋学习。没有前人遗留下来的事物与智慧，便没有现今发达的社会。除了这些以外，还有更多更多的事值得我们去感恩。

一个人如果常怀一颗感恩的心，去看待身边所有事物，那所见所及也会变的美好。如果一个人只懂的报怨，而不去感恩，心理因素会使得他看什么都不顺眼，心中充满暴戾之气，心胸变得狭隘，当然也就很难快乐起来了。感恩可以带给人正向的力量，不仅只是形式上的礼貌更是人与人相处时必要的存在。我们了解他人对自己以及这个社会的付出和贡献后，更需要去感恩，而不是视为理所当然。

一句谢谢、一句感恩的话胜过千言万语。懂得付出以及感恩，而不该只懂得享受与埋怨。每个人如果都怀着一颗知足感恩的心，那这个世界就会变的更加美好温馨，人与人相处也更加愉快和谐。

爱与感恩作文 篇2

人生要学很多东西。学浩瀚如海的只是；学精妙优美的语言；学英明果决的处事方法；学多如牛毛的做人道里……但有一样，人们往往会忽略，那就是——感恩。

人们学会了接受，却忽略了给予；人们学会了帮助，却忽略了道歉；人们学会了道谢，却忽略了回报……而这些被人们忽略的，往往是人生道路上最重要的，并且，它们牵动着同一个主题——感恩。我就在一件不经意的小事中学会了感恩。

曾经在电视上、电脑上，看到一对茫然的身影，久久挥散不去。他们是一对残疾捂着，它们以坚强与自信出现在众多观众眼前，共同演绎着《牵手》的画面。那一个个动作，颤动着每一位观众的心零，牵动着每一位观众的灵魂。我时常暗自庆幸，幸好父母给了我一双明亮的眼睛，让我可以看到多彩的世界；幸好父母给了我健全的四肢，让我可以做我自己想做的事。想了许久，我发现，这不是单纯的庆幸，而是晚来的感谢，迟来的感恩。

每天早晨睁开双眼，看到的是刺眼的光芒。随之而来的是一声亲切的呼唤，伸伸懒腰，推开窗户，呼吸新鲜空气，多么惬意的一天啊。吃着热腾腾的早餐，边看着手表。吃完早餐，又蹦蹦跳跳的去上学。路上，闻着花草的芬芳，倾听鸟儿的名叫。

这一切，都是父母赐予我的。所以，我们要学会感恩，学会感恩父母，让我们来到陌生的世界，从而变得快乐起来。就在我们“呱呱坠地”时，就该学会感恩，可那时的我们还不懂得表达，随着年龄的增长，懂得的人情世故越来越多了。六年级了，我们也该学会感恩了。

让我们感恩每一个给予我们知识、快乐……的人吧！让每个人的心中都种下一棵感恩的种子，慢慢开出灿烂的花朵来。

爱与感恩作文 篇3

在世间，我们要做的事情有许多，当我们在这个世界出生的时候，我们就有事情有做，我们的第一件事就是感恩，我们在母亲的肚子里时第一个感恩的就是母亲，我们第二个感恩的就是父亲。虚情假意不可以，真情实意不容易，我们应该努力使父母快乐，例如：帮父母做一点家务事，在父母生日的时候送一点自己制作的贺卡等。

第三感恩的是老师，从幼儿园到长大我们在学校里度过，与老师接触的时间比在家的时间要多得多，在学校，老师就是我们的第二任家长，相比之下，班主任付出的要多得多，当我们生病的时候是班主任帮我们联系家长送我们去医院，老师就像是一个蜡而我们就是烛焰，要想使蜡烛亮起来，我们就必须共同努力。

做自己现在做的事情我们应该回报父母老师

爱与感恩作文 篇4

“感恩”这是一个多么让人深思的话题呀！我认为只要自己怀着一颗虔诚的心去感恩，去感恩对我们有恩的人，去感谢对我们默默付出的人。从你出生的那一天起，你就应该学会感恩。这样的话你也许会有意想不到的收获。父母给予了我们生命是为了让我们体验生活，感受人间的点点滴滴，尝试人间的酸甜苦辣有句歌词唱得好：感恩的心，感谢有你。人生不就应该这样吗？如果你拥有一颗感恩的心那么你的每一天都会是美好的；快乐的充实的；有意义的。

我们对生活的需要太多了；抱怨太多了；索取太多了；当你用以、拥有一切时也感受不到快乐与幸福。因为你只知道一味的向他索取些什么，得到些什么。你现在拥有比一前更好的东西，但是你还想拥有比现在更好的东西！这就是人。大家要明白提高自己的生活品质是对的但要记住——朝前看也要朝后看

生活的点点滴滴是需要用心去感受。秋天来了，叶子纷纷扬扬的飘落下来化为养分供給根。这不就是李白诗中的：落红不是无情物，化作春泥更护花吗？自己的香气从何而来，难道不是根在土中默默无闻的吸收养料吗？但叶子还记得！秋天树叶枯黄了，他没有忘记在自己生前做的最后一件事——落叶归根

心存感恩能感受平凡的美，让原本平淡的生活变得多姿多彩，你若有一颗感恩的心生活便充实的，幸福了，快乐了，美好了......

爱与感恩作文 篇5

我是一棵不引人注目的小树，被人类丢弃在小河边。河里的小鱼小虾和天上的小鸟是我的朋友。

小鱼、小虾来到了我的身旁，看到我渴的不行了，没多想就给了我一口水，我感激不已，连忙低下头，小声地说：“谢谢你们。”我摇摇身子，果子掉到了小河里，“这是我送给你们的礼物!”

就这样，我在小河边生根了。突然有一天，我痛得直哆嗦。多想有人来帮帮我！小鱼、小虾游过来，我摇摇头。

“你怎么啦？有什么需要我帮忙的？”空中传来一阵关切的话音。我努力向上挺挺身子，“啄木鸟先生，你能帮我身体里的害虫捉出来了吗？”啄木鸟二话不说，一下子就把虫子捉得干干净净。我高兴地扭扭身子，“啄木鸟先生，为了感谢你，你就在我这儿安家吧！”

我是一棵不起眼的树，但我很快乐！

爱与感恩作文 篇6

今年的冬天真冷啊!连续下了一个星期的雪,天始终没有晴,地上结了一层薄薄的冰,走在路上要非常小心,风吹在脸上像刀一样的痛。

星期天,我为了能吃上我最爱吃的馄饨,很不情愿的的从暖烘烘的被窝里钻出来,和妈妈一起去菜市场.吃完混沌回来时,从对面出来一位老人,踏着一个三轮车,车上坐着一个小男孩,大约四五岁吧,唱着童谣.我刚刚从他们身旁走过还没回过神来,就听见"砰"的一声,我回头一看,原来车子经过那些碎冰上,一打滑便翻了车,小男孩重重的摔在地上,衣服也脏了,东西也掉到泥坑里了,椅子也倒了,那位老人的一只脚被压在车子下面,我见了,连忙走过去,想帮点忙,但老人已经自己爬起来了,我帮他把小男孩扶了起来,老人对我说;"你真是一个好孩子,谢谢,谢谢”我有些不好意思连忙说;"我也没有帮上什么忙".可老人还是一个劲的说着感谢的话.等老人走远了我仿佛还能听到老人正对他的孙子夸我呢!

我走在回家的路上感觉浑身暖洋洋的,今年的冬天似乎也不冷了.感恩的心不仅仅温暖了我,也温暖了大家!

爱与感恩作文 篇7

同学们，你知道我们是从哪儿来的吗？你肯定会回答：“当然是从妈妈肚子里生出来的。”是的，是父母给了我们生命，从我们一出生那天起父母就给了我们无微不至的关怀。是他们教我们呀呀学语；是他们扶我们迈出人生的第一步，是他们教我们认识第一个字，是他们每天为我们准备可口的饭菜……他们为我们付出得太多太多，可我们为父母做过什么呢？

为了感谢父母对我们的爱，同学们，让我们行动起来吧。

今天晚上我就是这样做的：吃过晚饭后，我看到妈妈有些累了，我就把妈妈扶到床上，让她躺下休息，还给妈妈盖上被子，因为这几天屋里阴冷。我还知道妈妈被我和妹妹(我俩是双胞胎)累坏了腰，经常腰痛。接着我就大干起来，我一会抹桌子，一会洗碗，一会扫地，干着干着还真觉得有些累呢。我现在体会到妈妈每天都在为我们做着这些事是很辛苦的。

我以后要好好学习来报答妈妈对我们的爱。

爱与感恩作文 篇8

你曾受过到别人的恩惠吗?你懂的感恩么?

在一个寂寥无人的冬天，寒风凛冽，凄神寒骨。我独自一人走在冷清的大街上，冽风是那洋的无情，用它那粗糙的双手，狠狠地打了我一耳光。

父母不在家，我住在奶奶家，这一天，奶奶得病了，给我五十元钱，让我去买药。我双手接过钱，沿着笔直的大街，冒着冬日的恶魔的摧残，不怕道路的冰滑，即使摔倒，也会从原地爬起，奋力向药店飞奔。

可是，这一切并没有结束，一阵强烈的寒风却将我手中，攥的死死的钱卷跑了，它就像是坐上了火箭一样，向东南方溜走了。那支火箭，似乎拥有用不完的燃料一样，也许它永远都不会在落到地上了。

面对这一切的我，不知所措，独自走在那凛冽的冬日里。

我一步步走到一个黑暗的地方，心里想钱没有了，奶奶怎么办，这时迎面走来一个人，他光芒四射，似乎是老天所注定的——我的救星。

他一脸阳光地对我说："你刚才的事，我都看到了，我这有七元钱，你拿去。"我迟疑地说："你知道我要干什么吗，我要为奶奶买药。"他诚恳地说："我只有这么多，你试试看。"这使我心中重燃乐希望的火焰。

真没想到，七元刚刚好，这时我的眼前突然浮现刚刚那张挂着可爱笑容的脸。

他只是一个孩子，可他说的那些话，与他的诚恳，令人感动。顿时，他在我眼中是那样高大。在我心里他雪中送炭的七元钱比千金还沉重。

买完药我四处寻找他，终究还是没找到。可以后对他的感恩便化作了一颗真诚的心，时时想着去帮助别人，为平凡的生活多添一缕阳光。

学会感恩，懂得感恩，理解感恩，学会感恩，也是人生中一大财富。

爱与感恩作文 篇9

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树在对滋润它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云在对哺育它的蓝天的感恩

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;鱼儿感恩河流，因为河流让它自由嬉戏;雄鹰感恩长空，因为长空让它展翅飞翔;我感恩

感恩父母

从婴儿哇哇落地到抚育我们长大成人，父母花了多少心血在我们的身上，为我们编织了多少个美好的日日夜夜

那天我突然生病了，爸爸妈妈知道后连忙把我背上，送往医院。可天气就像娃娃的脸说变就变，半路竟突然下起雨来。爸爸连忙把外套脱下来给我，妈妈也把我搂得紧紧的。到了医院后，爸爸妈妈又要去排队，挂号忙得不可开交。当医生诊断完，确定并无大碍后，你们心里悬挂着的石头才落了下来。你们长呼了一口气后又急忙跑过来嘘寒问暖。当我望着你们被淋成落汤鸡的样子，泪水夺眶而出

父母为我们付出了许多，而我们又是否在父母生日时，递上一张贺卡，向父母说声生日快乐;又是否在他们累了的时候为他们洗下脚、捶下背;又是否为他们说声我爱你让我们从现在开始，感恩父母

感恩老师

老师如蜡烛，照亮了每一个学生，却燃烧了自己;老师如辛勤的园丁;哺育了祖国的花朵，却青丝变白发;老师如春雨，滋润了每一个孩童的心灵。

鸟儿离不开广阔的蓝天，鱼儿离不开清澈的河水，我们离不开老师的谆谆教导。老师让我们懂得了许许多多的道理，老师给予了我们爱和关怀，难道我们不应该感恩吗?

感恩老师不需要做太多什么，只需要我们努力学习，来回报老师!

感恩朋友

朋友是肩膀，在你遇到困难时，可以给你个依靠。人生得一知己足矣，朋友之间的嘘寒问暖，朋友之间的互相帮助我们也要感恩朋友。

因为感恩，才有了这个多彩的社会;因为感恩，才会有真挚的友情;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛!

感恩父母!感恩老师!感恩朋友!

作文幼儿园系列

写作或许是大家都曾经历一个过程，通过写作文可以帮助我们记录美好而值得留念的事情。在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？小编花时间特意编辑了作文幼儿园系列，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

作文幼儿园 篇1

幼儿园的日常活动中出现的一些偶发事例，往往是教师意想不到的，这就要求教师要学会控制自己，处变不惊，用机动、灵活的方法，及时地引导幼儿联想，巧妙地转移幼儿的注意力。如教师正在组织户外体育活动“练习听信号走”，天上南飞的大雁引起了幼儿的注意，幼儿兴奋地议论着，对老师的话根本听不进去，教师可暂时中止活动，加入到幼儿行列中，同幼儿一起观察南飞的雁群，并引导幼儿说出雁群的队形，同时告诉幼儿雁群为什么要排成队飞，并告诉幼儿大雁纪律性很强。不能掉队等，还可以教给幼儿“候鸟啊、”南迁“等词汇，让幼儿了解大雁为什么要南迁等有趣的现象。待雁群飞过，再灵活地组织幼儿活动，如向大雁学习，遵守纪律，听老师的信号走成雁群的队形或其它队形，这样一定会取得意想不到的活动效果。

创造家园共育的有利环境

《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为了让各位家长能更多地了解幼儿园，能与幼儿园更好的互动，创造出家园共育的有利环境，常家幼儿园于召开了全体幼儿家长会。会上王园长与家长们在我园对幼儿的教育方式上和家长们进行了交流，发放了家长问卷调查表，真诚地希望在互相信任、尊重、支持的基础上实现家园共育，真正为孩子创造整体和谐的教育环境。

各班老师也做了精心准备，热情接待每一位家长。会议结束前，各班班主任把班级的基本情况作了简要的介绍。其次详细的`介绍了本学期的教育教学、卫生保健、目前的班级状况等重点工作。最后，就家园如何配合更好的教育好孩子做了详细的探讨。

会后，家长们又参观了幼儿园各个活动室，班主任分析了每一位幼儿的特点和学习生活情况，还重点介绍了本学期开设的课程、教学目标及一日生活安排，使家长更加了解孩子的幼儿园生活。同时也向家长提出了配合幼儿园工作的一些建议和要求。

本次家长会不仅拉近了幼儿园与家庭之间的距离，促进了家园共育，还对幼儿园本学期的教育教学工作顺利开展起到了积极的促进作用。

作文幼儿园 篇2

我们班有这样一个小朋友叫小雨，他平时上课注意力集中的时间不超过20分钟，为了提高他的注意力，我也收集了很多提高注意力的游戏如：抓手指、堆塑料棍等，效果都不太明显。家长也替他着急，不知道该怎么办，学习习惯一直是老师与他的爸爸妈妈担心的问题。

可是，最近发生了一件事让我们很惊讶。他主动要求妈妈教他读诗歌。当时，妈妈听了可高兴了，第一时间把这个好消息与老师分享，我们也替他高兴。

第二天，小雨和妈妈来到幼儿园，与我们讲述了昨天发生的事情。原来是《毕业诗》，小雨告诉妈妈：“我今天一定要读会，我们班的小朋友都会了，我有点着急。”就这样，妈妈和小雨一起读起《毕业诗》来。早上一来，小雨就兴冲冲的告诉我“我会读《毕业诗》了”看样子，他在不知不觉中已经体会到学习的乐趣，也获得成功会的喜悦。

这时，我想到我昨天说过的话：“我们今天学的是毕业诗，讲了很多小朋友幼儿园的故事，只要你们爱幼儿园，就一定会学会的，到时候我就来看看我们班上那些小朋友是爱幼儿园、爱老师、爱同伴的.！”

原来是《毕业诗》，小雨告诉妈妈：“我今天一定要读会，我们班的小朋友都会了，我有点着急。”就这样，妈妈和小雨一起读起《毕业诗》来。早上一来，小雨就兴冲冲的告诉我“我会读《毕业诗》了”看样子，他在不知不觉中已经体会到学习的乐趣，也获得成功会的喜悦。

这时，我想到我昨天说过的话：“我们今天学的是毕业诗，讲了很多小朋友幼儿园的故事，只要你们爱幼儿园，就一定会学会的，到时候我就来看看我们班上那些小朋友是爱幼儿园、爱老师、爱同伴的！”

难道是这句话的作用？我尝试着试探小雨：“你是不是很喜欢上幼儿园啊？”他说“嗯。”“那是不是有人说你不爱幼儿园、不喜欢老师你就不高兴啊？”他点点头。他简单的语言与肢体动作已经告诉我答案了。

还有，当其他小朋友都会时，不会的小朋友自然会有压力，这股压力就是他学习的动力。小雨就是一个很好的例子。

这也让我想到了集体的带动力是多么强大，试想如果班上小朋友都不会，小雨会有这股动力吗？

可见幼儿身处的环境很重要，我们的责任是为幼儿创造积极向上的学习环境。

作文幼儿园 篇3

不知不觉中，开学有一个月了，每当我看到一张张稚嫩的小脸时，我的内心总会泛起一阵阵涟漪，嘴里说着那个孩子的调皮事，但心里却是喜悦和欣慰的，因为我知道我喜欢他们，他们也喜欢我，不要看他们小，以为什么都不懂，其实他们什么都懂。虽然有时他们表达的方式过于幼稚和天真，但他们却拥有一颗感受“爱”的鲜活之心。

小冉是我班的一个女小朋友，你不要以为女小朋友肯定比较省心，那就错了。她一个很特别的女孩子，参加各种游戏时，玩了一会儿就不高兴玩了，就做自己的事。有一天放学的时候，只剩下小冉一位小朋友。当她看到小朋友都被接走了，就跑到我面前说：“老师，我爸爸什么时候来?”我无意中觉察到孩子眼里起了变化，那是信赖和依靠的光晕，这与平日里是大不相同的，平时她很少与老师目光交流。出于感动，我情不自禁地拉起她的手，一边走一边说：“爸爸快来了，有老师陪小冉.你也开心对不对?”“嗯。”我拉着她慢慢走到窗户前，我们一起看窗外的风景，说了一些无关回家的事……

孩子那天说的话可真多，原来孩子感受到你爱她时，她会自然而然地将爱通过某种形式流露给你。当听到孩子在我耳旁的呢喃：“我生日时，请你吃蛋糕……”时，我知道她已是十分地信任我、依赖我了。我是无言的感动，心灵也为之震撼。

终于，小冉的爸爸来接孩子了。孩子飞快地跑向爸爸。只见她一手拉着爸爸，一手指着我，小声嘟哝着：“我最喜欢这个老师。”孩子的.话我是听得一清二楚，心里也是暗自欣慰。而他的爸爸并没在意孩子的话语，因接孩子太迟过于自责，他匆忙离开了教室。

我坐在椅子上回味很久，想孩子的话语，想孩子的神情，真的，心里油然而生一种感动，原来播撒了爱心，你会收获更多的喜悦。

作文幼儿园 篇4

最近，孩子们迷上了用雪花片搭建各种“车”。一般孩子都会选用白、黄两种雪花片搭建车轮。一天，容容指着鑫鑫满脸通红地吼道：“那是我的!”鑫鑫则把几片黄色的雪花片紧紧地护在怀里，争辩道：“是我的，就是我的!”我赶紧走过去了解情况，容容立刻气愤地向我诉说：“老师，鑫鑫把我的雪花片抢走了。”我望向鑫鑫，鑫鑫紧紧护着那几片雪花片，有些委屈地说道：“我要搭四个轮子，可是没有雪花片了。”

果然，桌上盛放雪花片的篮子里空空的，看来这是一次因材料不够引发的争吵。我转身想给孩子补充一些雪花片，但一个念头让我迟疑了：如果这时我不给孩子继续提供雪花片，会发生什么情况?我想起曾经在一本书中读到的话：成人不要什么事都帮孩子想好，什么东西都帮孩子准备好，只有给孩子留有思考和解决问题的空间，才能激发孩子的创造力。于是，我对他们说：“现在雪花片没了，你们争吵也解决不了问题，还是想想其他办法吧。”听了我的话，两个孩子不再争吵了，容容沉思了片刻，说：“我想到了一个办法，可以剪圆形硬纸板来替代雪花片。”过了一会儿，鑫鑫说：“对呀，不是所有的车都是有四个轮子的，我可以搭三轮车、两轮车、独轮车，这样搭车轮的雪花片就不会不够了。”这时，旁边的孩子也纷纷加入了讨论，争先恐后地说出了各种车的构造、性能等。他们思维活跃、语言丰富、热情高涨。我趁机问：“那你们想搭出不一样的车吗?”“想，我要搭……”孩子们跃跃欲试。最后，当一辆辆有创意、有个性的“车”被展示出来时，孩子们十分自豪，我则暗自庆幸自己在那一瞬间的思考。

在幼儿的游戏中，教师要根据实际情形判断需不需要投放更多的材料、什么时候投放材料、以什么方法投放材料等，并给予适当的引导，以调动幼儿自主探索的积极件。

作文幼儿园 篇5

那天中午，我交班后准备洗洗手下楼去。洗手前我习惯性地把戒指摘下来放在储物桌上，这时有位老师找我，我便匆匆下楼去了。等我回活动室时，正巧孩子们起床了，我发现戒指不见了，我想大概是谁不小心碰掉了，就发动全班孩子一起找。“老师，虎子手上有一个亮晶晶的东两。”搭班的申老师叫他：“虎子，你过来。”虎子边走边匆忙地往口袋里藏着什么。“你手上有什么?”“什么也没有。”虎子惊惶地说。“你往口袋里放的是什么?”申老师又严肃地问了一句，虎子这才慢慢地把口袋里的东西掏出来，竟然是我丢掉的戒指。“咦?真怪，怎么在我这儿呢?”虎子掩饰着。我拿着失而复得的戒指，一种苦涩的滋味堵在喉咙里，我久久地看着虎子：“虎子，老师没有生你的气，告诉我，你什么时候拿的戒指?”“中午上厕所的时候。”“桌子上有铅笔、橡皮，为什么只拿戒指呢?”“……”虎子咬着嘴唇，小脸涨得红红的，就是不说。看来就是我想象的那样了，“虎子，你回去吧，你让老师伤心透了，也失望透了……”我的声音都颤抖了。“老师，我只是想送妈妈一份圣诞礼物，我答应过妈妈的……”虎子大哭起来。

回到家，我思绪万千，不知道如何处理这件事。于是，我写了一个帖子发在教育论坛上，请求各位同仁帮助。一个年长的教师一句话让我醒悟：“为什么你要想得那么复杂呢?孩子只是一份好心，想送妈妈一件礼物，这个戒指在他眼里就等于他喜欢的一块巧克力。”对呀，我为什么没有想到呢?孩子只知道妈妈不喜欢糖果，老师喜欢戒指，妈妈肯定也会喜欢，顿时我的烦恼一下就释放了。

孩子的心理本不复杂，是我们把他们想得复杂了。我们不要一遇到类似事件就立即把它们与“偷窃”行为相联系，否则极有可能因处理不当而伤害孩子，误读孩子纯洁、善良且懂得感恩的心。

作文幼儿园 篇6

今天天气很好，吃完午饭后我组织孩子们喝水，但是唯独凡凡坐在小椅子上不动，手在不情愿的玩弄小手绢。我顿时就感到纳闷：这个喝水大王怎么不去喝水了呢？我走到他面前提醒道：“凡凡，过来排队喝水！”他似乎没听见我说话，还是低头闷闷不乐地玩弄小手绢，我蹲下又对他说：“凡凡，小朋友们都在喝水，你不是最爱喝水吗，怎么不去排队喝水？”他抬起头，眼泪在眼眶里转圈，我摸着他的头说：“怎么了，为什么不高兴，能告诉我吗？”他带着哭腔对我说：“老师，我尿裤了！”这时，我们身边已经围了许多孩子了，孩子们都笑了（在笑他尿裤了），这时我才注意到他的裤子湿了一大块。

凡凡调皮、聪明、可爱，很受老师和孩子们的喜欢，但是他也很要面子，“尿裤”对他来说——在小朋友面前很失面子。

我抚摩着他的头并在孩子们的面前说：“都是老师不好，没有及时提醒你上厕所，才让你尿裤，老师向你道歉了！”这句话可能抚平了他的幼小心灵中的不安，他抬起头来，好象对周围的同伴说：“不是我的错，是老师的错！”我又补充道：“以后你不论老师有没有提醒你，你都要上厕所，不要再让裤湿了好不好？”他高兴地说：“我以后不会让裤湿了！”

我们每个人都有自尊心，其实孩子们的自尊心比我们这些成人更强，当孩子和我们在一起时，我们尽量不要让他们的幼小心灵受到不必要的伤害。我们“尽量”这个举动可能对孩子们的一生有着不可估量的作用！