关于小学三年级观察日记

关于小学三年级观察日记8篇。

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关于小学三年级观察日记 篇1

星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的大肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部，

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通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。

关于小学三年级观察日记 篇2

我第一次那么近地观察蒲公英，它那绿绿的枝干上撑着一个小圆球，毛茸茸的就像一个小小的雪球一样，可爱极了！到了家，我听妈妈说蒲公英可以活两个月就已经很不错了，它这一生最美丽的就是开出和秋菊一样的小黄花，之后就可以结出一个白色的小球。

我们小孩子对蒲公英最感兴趣的就是是——吹它的小绒毛。我把那株蒲公英放到阳台窗户边，等到了一个有风的时机，轻轻地一吹，那些白色的小绒毛就像一个个白色的降落伞一样，有的垂直下降，有的落到对面的土地，有的落到了楼下的花盆里，还有一些赖在那里不走呢！我又一吹，它们才飞出了窗外，那个场景就像冬天下了雪一样。朵朵蒲公英随风摇摆在空中，十分的漂亮！

蒲公英啊，蒲公英，希望你们可以找到一片肥沃的土地，发出新芽，继续生长！

关于小学三年级观察日记 篇3

仓鼠是个淘气包。它吃东西的时候用前肢把食物塞进嘴里，有时候它们还伸出前肢互相嬉戏，像是在拳击比赛，有时它们进行跳高比赛，只见它直立身子，一口气跳起来，用前肢拉住笼子的边沿，但会马上摔了下去。不过它既使摔个四脚朝天也不哭，还仍然继续往前爬。YjS21.coM

仓鼠从不挑食。面条、饼干、瓜子、苹果皮、胡萝卜……都是它们的美食。特别是有一次，我放进一张纸，它们还以为也是美食，就二话不说抢着来吃。结果，把纸撕烂了，当成了花毯，铺在窝里。

多可爱的小仓鼠呀！我想你一定会和我一样喜欢它，对吗？

关于小学三年级观察日记 篇4

3月15日星期日 雨

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

看，柳树发芽了，小草变绿了。春天来了。

春天是播种的季节。今天，我种下了一棵白菜，还播下了一些白菜和青菜的种子，又端来一壶水，仔细地浇好，我期待它们早日发芽，茁壮成长。

3月22日星期日 晴

一个星期前，我播下了很多白菜种子，每天放学后，我就为它们浇水，希望它们快快发芽。

几天后，我看见泥土里冒出了绿色的嫩芽，1个、2个……呀，种子发芽了。我欣喜若狂，时不时就去看看它们，白菜苗一天天长大，一天天长高，长出了叶子。

看，这就是生命的力量，这就是春天。

3月22日星期三 多云

一个星期前，我播下了很多白菜种子，每天放学后，我就为它们浇水，希望它们快快发芽。

几天后，我看见泥土里冒出了绿色的嫩芽，1个、2个……呀，种子发芽了。我欣喜若狂，时不时就去看看它们，白菜苗一天天长大，一天天长高，长出了叶子。

关于小学三年级观察日记 篇5

一进展厅，我仿佛进入了花的世界，成千上万的来自全国各地的兰花欢聚一堂，张开着一张张可爱的笑脸，迎接客人的到来，一阵阵沁人心脾的清香扑鼻而来。馆内人山人海，有的扛着照相机捕捉最美的姿势，好像生怕兰花一会儿就会消失得无影无踪；有的正在细细地观察，时不时地低下头来闻着花香；还有的正在窃窃私语地讨论着兰花品种，俨然一名兰花专家。

兰花品种可多了，叶子有宽的、细的、短的，真是形态各异。它那淡淡黄、浅浅绿的花瓣上点着紫红的胭脂，显得又风雅又华贵。有的高高的仰起头，像个高傲的小姑娘，还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。“人人，快来看”，原来是妈妈发现了一盆“相互依偎”的兰花，它的造型非常奇特，两支兰花依偎在一起，犹如两位白发苍苍的老人，在说绵绵情话。

我爱兰花，更爱它有那高贵、淡雅的品质。

关于小学三年级观察日记 篇6

回到家后，我用一个废纸盒给它做了个小窝，里面铺好了桑叶。我小心翼翼地把蚕宝宝放进去。它饿了，立马爬到桑叶边缘，从小角啃起。它爬过的地方，都会留下痕迹。不一会儿，半盒桑叶没了。它停在没吃掉的桑叶上，好像累了。不一会儿它*撅特高，小孔张开，一粒像煤又像小石子的东西出来了，我想那应该是屎。于是我赶紧拣起扔了。

蚕一生脱四次皮，每周一次，要是它一直不吃桑叶，说明要脱皮了。每脱一次就长大一倍，二个月不到就变成大胖小子了。

清明前后，蚕开始吐丝。它会粘在墙上，不一会儿你就能摸到丝了。蚕吐完丝就开始休息，好像刚从战场回来。

过了几周它开始结茧了，结茧可是一件“苦力活”。要是出不来那可得痛苦死了！为了给我的蚕一个安静的地方“独处”，我给它弄了一个架子，让它在上面结茧。

那天，我回家打开蚕盒一看，蚕变成飞蛾了。它飞了出来，我感到一种生命的力量。

通过养蚕，我觉得养活一个生命真不容易。那么爸爸妈妈养我们肯定更不容易。在这里，我想对爸妈说一声：“爸爸，妈妈，你们辛苦了！”

关于小学三年级观察日记 篇7

我突发奇想：跟它们开个小玩笑吧：看它们会不会游泳。

我又拿起喷花用的水枪，对着蚂蚁聚积的地方轻轻一喷，啊！地上立刻汪起了一小片儿水，那些蚂蚁纷纷躲闪，漂在水上的也迅速逃离，居然没受到一点儿伤害！真有趣，只有两个米粒儿大的蚂蚁难道真的会游泳？

为了弄明白这个问题，我继续喷水，这一次我加大了力度，地上很快就出现了一大片水，那些蚂蚁躲闪不及，纷纷落入我制造的“汪洋大海”。它们中的大部分聚集在“大海”中央，咋一看就像一叶扁舟在水中飘飘摇摇。也有少数蚂蚁分散在水泊边沿，它们张开柔弱的细腿，拼命地划着，企图上“岸”。可是，无论蚂蚁们怎么努力，能够登“岸”的也只是寥寥无几。有的蚂蚁蜷缩着身子在水面上无力地漂浮着，已经奄奄一息。

关于小学三年级观察日记 篇8

在我家的窗台上摆放着许多植物，有“金枝玉叶”、“红掌”、“发财树”、“蟹爪兰”、“海棠”等等。由于我们的照顾不周，这些植物总是渐渐枯死，花盆里只剩下残枝败叶，非常可怜。惟独留下了一条“小生命”——芦荟。妈妈说：“芦荟在我们家已经生活了十多年了，而且长得越来越多，越来越茂密。”我不禁为芦荟顽强的生命力惊讶不已。

我仔细地瞧了瞧，只见芦荟穿着一身带刺的绿白相间的铠甲。每一株芦荟的根都非常粗壮，可以生长出至少十一片叶子，有的笔直挺拔，像一把把锋利的宝剑；有的弯弯曲曲，好像小朋友在低头认错呢。让我感觉特别奇怪的是，每一层叶子都朝着不同的方向，左一片右一片交叉生长，散开来就像“绿章鱼”了。从外往里，我发现芦荟的叶子越来越小、越来越细、越来越薄、越来越嫩，颜色也从深到浅，刺也越来越软。芦荟的.身上有许多小黑点儿，我亲热地叫它“小斑”。仔细摸一摸，细心的你会发现有一种橡皮胶似的感觉。不过，要拨开外壳得千万小心，因为它全身是刺，像一只正做着伸展运动的“绿刺猬”呢。

剥开芦荟的皮，里面流出白色的肉汁，粘粘的、凉凉的，一拉开就成了又细又长的丝线，摸起来真舒服！我把它放在鼻子前闻一闻，觉得有一股奇特的但又说不出来的味道。你可别小看它哟，芦荟的作用可大了！一到夏天，如果我的身上被蚊子咬了个大包，只要用芦荟的汁涂几次，就像变魔术一样把大包收了回去，你说神不神奇？我查了百度，知道芦荟还可以吃，还可以净化空气、美容……芦荟真是全身是宝啊！只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下

去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。

扩展阅读

关于小学三年级观察日记500字7篇

上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记可以用来记录天气、事件、个人的心理感受等等。通过写日记可以及时的省醒自己，不会迷失自己。不必为写日记而烦恼了！考虑到你的需求，幼儿教师教育网的编辑特意整理了“关于小学三年级观察日记”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

关于小学三年级观察日记 篇1

10月18日星期一晴

太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。

到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢?大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。

我仔细观察，水蜗牛的'头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子rdq

关于小学三年级观察日记 篇2

星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的大肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部，

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通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。

关于小学三年级观察日记 篇3

我特别喜欢含羞草，下面我来介绍一下。

含羞草的叶子特别敏感，你只要用手指轻轻一碰，它便马上合拢起来，这是因为含羞草的叶柄基部有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织叫“叶枕”，里面充满了水分，他对外部的刺激反应特别灵敏。当你触到含羞草，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水分，立即向上部与两侧流去，于是下部像泄了气的皮球似的.瘪了下去，上部像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。过一会儿，当叶枕中逐渐充满了水，膨胀压力增加，小叶便又张开了，叶柄也竖起来了，一切又恢复了，这就是含羞草怕羞的原因。

多么有趣的含羞草，我喜欢！

今天，妈妈给了我一把黄豆，我就用它们来生豆芽。

我把黄豆放在手心里，仔细地观察。黄豆宝宝圆滚滚的，仿佛穿了一件金色的衣服，它们摸上去滑滑的、硬硬的。我把黄豆放在盘子里，先给它们洗了一个澡，看着黄豆闪闪发亮的样子，真让我爱不释手。我把水控出来，刚想用凉水泡豆子。妈妈走过来建议我说：“用温水泡豆子好一些！”我把温水倒在了杯子里，没过了黄豆宝宝，就开开心心地跑出去玩了。

第二天一早，我去看这些豆子。啊，黄豆宝宝都变了模样。它们变得又大又肥，撑破了肚皮，露出了白白的身体。它们再也不

是圆溜溜的了，都变成里椭圆形。我把它们捞出来，怕它们冷，不爱发芽，我还给它们盖了被子呢！我每天都给黄豆宝宝浇水。又过了两三天，乳白色的小芽钻出来了，黄豆宝宝变成了小蝌蚪。我高兴地说：“我的黄豆发芽喽！我的黄豆发芽喽！”我还是细心地照顾它们，每天放学都要先看看这些黄豆宝宝。每次掀开被子，这些黄豆宝宝都好像和我打招呼呢！它们长得很快，两天之后，豆芽足有两厘米长了，妈妈说能吃了。可是我舍不得吃，就把它们放到太阳底下。晒了太阳之后，黄豆宝宝又变成了绿色。我心想这黄豆宝宝可真调皮呀！不但会变样子，还会变色呢！这可真有趣！

生豆芽让我收获了很多知识，万物生灵都有它们生长变化的规律呀！

关于小学三年级观察日记 篇4

我养了六条活泼可爱的小金鱼。

小金鱼非常漂亮。其中，有一条是里面最漂亮的。它披着一身金黄的外衣，下面像穿着一件鲜红鲜红的裤子，恰似一块金色的土地上，开着一朵鲜红的花。

要说我最喜欢的小金鱼，就要数那条“小调皮”。每次我去喂食，它都游的最欢。它一吃饱，就是一个字：玩！它一会儿在水草中、假山里游来游去，一会儿又浮在水面上转圈圈。总之，没有一刻闲着在。有一次，我去给小金鱼喂食，突然发现“小调皮”不见了。撒下食也不见它出来抢，我把其它的几条金鱼赶开。从缸上往下看，在水草后面，影影绰绰有一条金鱼，它太调皮了，钻进水里，被水草缠住了。我急忙小心地扒开水草，轻轻地把它从水草里拖了出来。呀！小调皮慢慢划动鱼鳍，摆动大尾巴，张了张小嘴，又活泼起来了！

还有一次，我去给小金鱼喂食，小调皮知道我来了，就在水面上慢慢的漂了起来装死。我突然看见小调皮死了，心里非常伤心，便用手摸了它一下，它又很快的翻过身来，游走去玩了。看到这个情景，真让我哭笑不得。

小调皮，你以后可别再调皮了！

关于小学三年级观察日记 篇5

我家的小猫很可爱，但是它睡觉时的样子更加可爱。

小猫白天懒洋洋的，总喜欢爱睡懒觉。它睡觉的样子为什么跟我们人不一样呢？我细心观察，它总喜欢在温暖的地方睡觉，有时候还在我脚边睡。小猫喜欢干净的地方趴着睡，有时身子卷成一团，看上去像一只大蜗牛。它的肚子一起一伏的，眼睛眯成一条线，那几根胡须一抖一抖的，嘴巴还发出“呜呜”的声音，那是打呼声吗？小猫的耳朵更加奇怪，总是一抽一动的，好像在随时观察周围的情况。人一走过去，它马上起身，好警惕的样子。有时候睡醒了，它会用猫爪给自己梳理一下毛，抓抓自己的脸，这是不是在打扮自己呢？别看它白天懒洋洋的，到了晚上两眼亮闪闪的，可精神了。

我家的小猫有趣吗？

关于小学三年级观察日记 篇6

春天在哪里?春天在泥土里，一粒粒种子顶破泥土，发芽，开花。

春天在哪里?春天在枝条上，狭长的枝条上吐出了碧绿的嫩芽。

春天是一位仙子，她用魔棒点了点小花，一朵朵小花变的五颜六色，千姿百态。碰了碰大树，树绿了。摸了摸小草，小草探出了头，仿佛要看看这个世界有多么美好。

春风是一位天使，她悄悄的来到人间，给人们带来了温暖。唤醒了在美梦中的小动物。逗笑了冰冻的小河，河里的冰雪融化了，她流到了田野，高粱宝宝喝了长高了。河水流到了泥土里，树婶婶喝了开出了美丽的花朵。

风吹绿了大地。春天的变化可真大呀!

关于小学三年级观察日记 篇7

我家种了一棵桔子树。

春天，桔子树子长出了米粒般的小花苞，开出了一朵朵洁白的小花，那么纯洁，那么娇艳。慢慢的，花儿谢了，钻出了一个个青青的小桔子。

夏天，桔树的叶子长得绿油油的，茂密的枝叶伸展开来，就像撑开了一把绿色的小伞，我在桔子树下乘凉、玩游戏。不知不觉中时间过去了，桔子也越长越大了。

秋天来了，桔子渐渐地变黄了，一个个桔子挂满枝头，你挤我碰，争着抢着要人们去摘呢！看着那一个个又大又黄的句子，我口水直流。顺手摘了一个，就迫不及待的把厚厚的皮剥掉。我尝了一口，啊！真甜，就津津有味地吃了起来，直到肚子胀得圆滚滚的才肯罢休。

我喜欢我家的桔子树，它见证了我快乐的童年。

关于三年级观察日记集锦

不论是学习还是工作中，都会写一些作文。作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。写作文应该从哪些方面入手？以下由小编收集整理的《关于三年级观察日记集锦》，希望你更多关注本网站更新。

关于三年级观察日记(篇1)

老师让我们观察绿豆发芽，于是一放学回家，我就把绿豆放进盒子里，加上适量的水，再把盒子放到窗台上。我开始等待……

今天，我开开心心地去看我的绿豆了，我发现有些豆子长出了小芽，而且长出来了很长。小芽嫩嫩的，绿绿的，像一个个可爱的小宝宝。

今天，我一回家就兴冲冲去看我的豆子，结果豆子死了，我很伤心。可我还是舍不得把它们扔掉，希望奇迹会发生。

晚上我又去看我的豆子，奇迹竟然真的发生了!豆子不仅长高了，而且还长出了许多新叶子!

做作业时，我突然想起了我的豆子，我跑到盒子边一看，豆子又长高了很多，而且根还固定在湿纸巾上了。豆子的根又细又绿，像一只只长颈鹿。每一根下面都长着嫩嫩的须，像极了爷爷的胡子，又像乌贼的脚，真有趣!

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关于三年级观察日记(篇2)

11月1日星期五天气晴

11月2日星期天天气晴

11月4日星期二天气晴原来，这是一只受伤的猫。它长得全身乌黑，双眼紧闭，身子缩成一团，很冷的样子。我从家里拿来小被子，轻轻放在它身上，它慢慢张开眼睛，十分友好地看着我。没过多少分钟，它睡着了，我也回家了。

11月5日星期二天气晴

我来到小区看那只猫。在我的调养下，它已经很健康了。今天，它吃下了整整三块鱼饼干，让我很高兴！我又发现这只小猫有很好的视力和听力，每天晚上，它捉的老鼠有整整十几只!一户人家带走了这只小猫，因为这是一只家猫。

关于三年级观察日记(篇3)

10月9日/星期三/阴

种下蒜头

今天老师给我们布置了一项作业——每位同学种一盆植物，并观察它的生长过程。放学回到家，我就跟妈妈要了几瓣儿大蒜，准备种大蒜，我先拿出自己用饮料瓶做的透明花瓶，然后在瓶子里加了一点水，最后把那几瓣儿又白又胖的蒜头放了进去。我心想，你们快点长大吧！

10月12日/星期六/雨

大蒜长根

今天早上，我到阳台上看我的那几瓣儿大蒜发芽没有，忽然发现了底下出现了许多白花花的东西，我再仔细一看，原来是大蒜长根儿的，白白的，一缕一缕的，就像老爷爷的白胡子。

10月14日/星期一/晴

大蒜发芽啦

早上我去给大蒜添水，发现大蒜发芽啦！那又绿又嫩的小芽儿，好像刚出生的小宝宝可爱极了！那些小芽站得笔直笔直的，就像一位位亭亭玉立的少女。再看根部，“白胡须”又长长了，它们都快要缠在一起了。

10月16日/星期三/阴

长出叶片

放学回到家后，我就去看我的大蒜，发现小芽中竟然长出了小叶子片，那些小叶片就像袋鼠妈妈的袋子里的孩子一样。

蒜苗长大了，它也让我增加了知识，我希望让更多的人了解它。

关于三年级观察日记(篇4)

星期天，爸爸带我去外婆家观察油菜花。

刚进村子，一阵清香迎面扑来，接着，一大片油菜花映入眼帘。哇！好美啊！一大片一大片的油茶花，像一片黄色的海洋。我凑近一看，香味更浓了！有些花还是花苞，有些已经开花了，有些已结成豆荚，形状千奇百怪，变化多端。

我仔细观察，发现每一朵花都有花瓣，有雄蕊和雌蕊，雄蕊像一个小蘑菇。雌蕊上细下粗，粗的那部分是子房，子房里的胚珠受精，果实和种子就开始成长，花朵开始凋谢。也就相当于我们在渐渐长大，父母在渐渐衰老。我摘下一朵，细细观察。正当我沉浸在花的海洋中，忽然，我耳边传来“嗡嗡”声，是几只蜜蜂！我见状，凑到花丛前，哇！好多的蜜蜂在花上呢！我问爸爸“爸爸，那些蜜蜂在干什么呀？”在传播花粉！它们把雄蕊上的花粉传播到雌蕊上，使胚珠受精，就可以长出更多的花了！”爸爸滔滔不绝地说。听了爸爸的话，我心想：这些小蜜蜂不愧是动物界中最勤劳的动物呀！

我爱油茶花，也爱勤劳的小蜜蜂！

关于三年级观察日记(篇5)

今天，我观察了一只小仓鼠。这只小仓鼠我养了三年，因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤，小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到

处找小灰灰，就在这时，几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里，最后它被我带回了家。

中午的时候，我在家午休，小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小炸弹”，炸醒了我。

吃中饭的时候，姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭，因为小灰灰很怕陌生人接近，所以躲在了沙发底下，我灵机一动，把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上，我也在桌子下面躲

着。果真！小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着，像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。

关于三年级观察日记(篇6)

11月15日 星期五 晴

听说绿豆放在水里能发芽，我决定做个试验。看看这是不是真的。

第一天，我从冰箱里拿了一些绿豆，把它们放在杯子里。我往里面倒了些水，突然，爸爸跑过来对我说：“倒多了。倒多了。”我赶快把水倒出来一些。问道：“为什么只倒这点水？”因为倒太多水绿豆就不能呼吸到空气，这样就发不了芽了。”爸爸回答说。准备工作做好后我把杯子放到厨房里，看看明天会不会发芽。

第二天，我观察绿豆时发现杯子里面的水变少了，绿豆变大了。觉得很奇怪，于是问爸爸：“为什么会变成这样？”“因为绿豆把水吸走了，水就变少了。绿豆吸了水也就变大了。”爸爸对我说。我继续观察又发现绿豆的壳破开了，里面是白色的，有些上面还长了细细的根。

第三天，我发现绿豆的根变长，有的绿豆壳掉了。我想既然绿豆会长根，那它就一定会发芽。爸爸告诉我：“只要有阳光和水，绿豆就会发芽。”听了爸爸的话我想：明天我要把绿豆放在阳台上，让它晒太阳。

第四天，我发现有些绿豆真的发出了浅绿色的小芽。我掰开其中一颗，看见里面的小芽长的就像螃蟹的钳子一样，但是却非常娇嫩。我还看见有部分绿豆的根变成了紫色。奶奶看见了告诉我：“它是被太阳晒伤了。”看来不能把绿豆放在太阳下晒太久。

通过这次试验，我知道了绿豆放在水里真的会发芽。还知道了植物生长的需求和温度、湿度、光照有着密切的关系。

关于三年级观察日记(篇7)

今天，妈妈骑车带我去上学。在上学的路上，我无意地抬头望一眼天空。

啊，那云彩可真漂亮呀！我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动，还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子，它们打得上气不接下气。在那朵云彩的旁边，有一朵小云彩，它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。小毛毛虫的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可爱的小白猫，它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了，也不对那三只正在打架的大公鸡说。

这些云彩虽然并不引人注目，但这些大小不相同的云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画，只要你去观察去思考，就可以把它们想像成动物，生活用品。聪明的小蚂蚁

关于三年级观察日记(篇8)

我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜“家族”，给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟

残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：“大胖子，大胖子！”

我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜小心翼翼的放了进去，第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：“唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。”听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。

关于四年级观察日记500字8篇

日记的内容，来源于我们对生活的观察。日记让我们将恐慌变成一个个清单。可能你现在正在为【日记】而烦恼！以下“关于四年级观察日记”由幼儿教师教育网的编辑为大家收集整理，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

关于四年级观察日记 篇1

我家养了一株马蹄莲，它像亭亭玉的少女站在阳台上。

马蹄莲才发芽的叶子不像其它植物那样一小片一小片的，而是把自己卷了起来，上小下大，像抹茶味的巧克力卷，多有趣呀！长大后的叶子大大的，绿绿的，像一把把扇子。叶片上的叶脉一条条排列整齐，从中间的叶柄向两边舒展开来，清清楚楚！

春天百花齐放，万紫千红。马蹄莲也迫不及待地露出了自己的笑脸。最初，马蹄莲的花朵含苞待放，像一支蘸满墨水的毛笔，长长的，细细的，尖尖的，卷卷的。花苞下面是绿色的，上面泛着白。过了几天，“毛笔头”变成了“小喇叭”，“嘀嗒嘀嗒”地吹个不停，仿佛告诉我们春天来了。它那洁白无瑕的花瓣慢慢地张开了，里面那嫩黄嫩黄的雌蕊也探出了头，像一支沾满了细小的白砂糖的黄色蜡笔，毛茸茸的。雪白的花瓣摸起来是那么光滑，使它更显高雅、纯洁。又过了几天，“小喇叭”变成了“大喇叭”，被直直的、长长的、绿绿的花茎托得越来越高，超过那大片大片叶子的高度，格外出众，真是鹤立鸡群！

片片绿叶衬托着朵朵盛开的白色大“喇叭”，散发出淡淡的清香，阳台上的风景让人赏心悦目！仔细观察马蹄莲的花朵，你会发现，它真的很像一只马蹄，所以才叫“马蹄莲”吧？

这就是我观察到的马蹄莲。它虽然没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的鲜艳娇嫩，但是它有着顽强的生命力。这盆马蹄莲是爷爷奶奶以前在我家住的时候养的，他们走了之后，妈妈忙得从来没有给盆里的花施肥、松土，只是偶尔浇些淘米水，没想到它却长得这么茂盛，开得这么艳丽。难道它的生命力不顽强吗？

我要学习马蹄莲那顽强、永不屈服的品质！

关于四年级观察日记 篇2

20x'x年10月10日星期日晴

我家里有两盆花，其中一盆是君子兰。我喜欢极了。这盆君子兰一年四季一直是绿油油的，碧绿碧绿的叶子每一片又长又圆的，可好看了。叶子一片长一片短，一片厚，一片薄的，很凌乱，像挺立着的一把宝剑一样。

它象征着坚硬、刚毅，寓意着主人威武不屈的高尚品质。它开放的花朵比较好看，还飘着清香，拥有明亮的色彩，象征着富贵和吉祥。家里会很幸福，所以被人养的时间长。我观察君子兰是因为我非常喜欢。它有时很像正在泡在水里的小喷泉，所以这真是一盆美丽的花，我爱君子兰。

关于四年级观察日记 篇3

9月3日

我爸爸买了一盆辣椒树。这是一个小苗，这颗小苗长得挺茂盛，叶子是椭圆形的，嫩绿色的，最前面有点尖。望着这棵小苗，我心里充满了期待，希望它快点长大发芽。

9月24日

大约过了20来天，这时候辣椒开花了。花是六角星形的，白白的小小的，花瓣儿折了一个弯，花向下开着，似乎有点害羞，像个害羞的小姑娘。叶子也更是绿的发亮。

9月26日

这时花朵已经开始凋谢。代替花朵的是一些长条的，淡绿色的小辣椒。它们的大小还只有拇指的一半呢！从远处看，整棵辣椒树几乎都是一片绿色。那些辣椒树有的在叶子伞下乘凉，有的吸收着阳光，正得意洋洋地显示着自己的漂亮。

10月5号

辣椒从“儿童”到了“成人”，又从“成人”到了“老人”。成人时，时他们最“火热”的时候。整个辣椒都红通通的，似乎在生着气。俗话说，人生气头发会变白，辣椒生气时直接变老啦！这个时候它们气消了，颜色都变成了淡棕色，皮肤皱巴巴的，像极了爷爷奶奶脸上的皱纹，全都要萎了。

关于四年级观察日记 篇4

我家有一棵我叫不出名字树，它就摆放在客厅角落里。

它根被埋在一个红色花盆里头，从花盆里长出了一条条长长藤条，绕在中间一根支柱上。藤条上有着竹子一样一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条竖着纹路，摸上去很粗糙。有一些年老藤条，它们一个劲地向上爬，有都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮孩子脱离了妈妈手掌，偷跑出去玩耍似。

现在我们看看叶子吧！这些成片叶子堆在一起，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型叶片上还有许多黄色小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩，好像一碰就会折断。

通过观察，我发现了这棵树许多不认真观察发现不了特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察乐趣。

关于四年级观察日记 篇5

星期天，母亲从市场一只小乌龟，我和妹妹都高兴极了。

我找来沙子，用清水洗净，放在母亲新买的的沙锅里，经过一番精心布置，小乌龟的‘水晶宫’就筑成了！你瞧，清清的水底铺着一层厚厚的沙子，上面还有五光十色的石头，水中还漂着柔嫩、碧绿的水草呢！

小乌龟只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有几点彩色的小圆点。每到晚上，小乌龟背上的小圆点就会发出五颜六色的光芒。小乌龟总喜欢将全身缩在壳里，可能是对周围的一切都充满陌生吧。不过时间一长，它的陌生就变得熟悉起来，只要一听见人的脚步声，它就很快地伸出头来，在水里撒起欢来。它游过来，游过去，两只小爪子就像两对小桨，不停地拨动着水，小尾巴也随着左右摇摆起来，游过的地方留下一条淡淡的痕迹，不一会儿就消失了。小乌龟还不时地把头露出水面，微微张开月牙形的嘴，好像在换气，然后又钻进水中。看到这里，我想小乌龟是不是也像人一样，在水里呆久了，觉得憋的慌，才上来换气的呢？父亲告诉我‘乌龟是用肺呼吸的，因此过一会儿就要到水上换一口气。’

我家的小乌龟真可爱！

关于四年级观察日记 篇6

我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，好似鳄鱼的皮。树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。

开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就似白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，好似在寻找伙伴；有的三五朵在一起，好似在说悄悄话；还有的七八朵在一起好似在开会呢。有的含苞欲放，似一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着似用细嫩的小手捧着脸庞；还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就似摇篮，花蕊似摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊！夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。

我爱我家的茉莉花，希望它能在我们家健健康康的成长。

关于四年级观察日记 篇7

我准备了一个不锈钢的盆子，直径大约有10多厘米，我又从家里拿出许多豆子，抓了一大把。拧开水龙头，在盆子里接了点水。拿出一条毛巾，把毛巾湿了湿拧干，把毛巾轻轻的放到上面，我又把豆子放到了有阳光的地方，因为我觉得有阳光长得快。看着豆子，我心里想：你们能不能快点发芽、长大呀！

9月21日星期五晴

今天早上一睁眼，我就迫不及待地去看我的豆子。拿开毛巾，我不可思议的发现我的豆子足足长了10毫米的芽！豆子的变化可真是翻天覆地的大，它从干巴巴、扁扁的，变成了水嫩嫩的小豆芽，我开心极了！

看着刚长出来的豆芽，我不禁这样想：你的变化可真大呀！

9月24日星期一晴

今天我满怀期待地来到小豆芽的身边。拿开毛巾，我看到我的小豆芽长大了，粗粗的、长长的、像一个小月牙一样，可爱极了。我兴奋地告诉了全家人，奶奶说：“豆芽长大了，就能炒菜了。”我等不及想吃自己亲手泡的豆芽了。

关于四年级观察日记 篇8

10月14日星期二晴

今天，外婆家有一条狗，名字叫“狗蛋”。狗蛋头部是棕色的，它身上是白色的，夹杂着棕色的斑点，活像一头“奶牛”！狗蛋的耳朵不像有些狗那样竖着，而是耷拉着的，像一把倒垂的小扇子。乌黑的眼睛炯炯有神，像桂圆核，黑亮黑亮的。狗蛋很可爱，我很喜欢它。

10月15日星期三晴

每一天，外婆喂狗蛋吃东西的时候，狗蛋总是站着，低下头就吃。我好几次想让狗蛋坐下再吃，但是狗蛋刚坐下，又站起来了。它吃饭真部文雅，下次我一定要教教它怎么吃饭。不过狗蛋也有好习惯，它吃完东西总会把碗里和地上舔干净，就像人用抹布擦桌子一样。“狗有时候比人还爱干净！”我惊叹道，我还做不到呢！

10月16日星期四晴

狗蛋和我们一起出去散步。走到半路，我们听见几声狗叫，接着就看见几条凶猛的流浪狗超狗蛋扑来，狗蛋知道寡不敌众，马上往回跑。外婆一把把它抱了起来，还一边赶走了流浪狗。流浪狗再也不欺负狗蛋了。看见狗蛋那可怜的样子，我就想笑。我们又走了一段路，狗蛋看见了一条比它弱小许多的狗，就立刻冲上去“汪汪”直叫，让那条小狗怕得瑟瑟发抖。哎！这一个欺软怕硬的狗蛋，真是让人可气又可笑！

小学三年级观察日记通用

相信大家读书时都写过日记小作文吧，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。记日记能让你体会到什么才是真正的长期主义。如何撰写一篇自己满意的日记呢？我们为大家呈上收集和整理的小学三年级观察日记，供你参考和使用，请收藏和分享。

小学三年级观察日记(篇1)

我家有一盆菊花，是妈妈在花草市场里买的，我利用周末的时间来观察菊花。我凑近菊花一看，哇！太美丽了！它有着笔直细长的根茎，周围长着很多绿莹莹的叶子，背面有着白色的小绒毛，这些叶子还是锯条状的，像是它用来吓唬敌人和攻击用的“武器”。

菊花有这丰富多彩的颜色，有白的、黄的、绿的、橙的、红的、紫的真是太神奇了！不仅如此，它们的姿态也很美：有的像绽放的烟火；有的像娇羞的小姑娘；还有的像狮爪形态各异，美不胜收！

菊花也是很好的一味药材，它可以晒干后泡茶喝，淡雅清香；很多时候都会用它入药，可以清热解毒，避暑消热。大自然真是神奇！

小学三年级观察日记(篇2)

在我家阳台上有一盆茉莉花，开花时常散发出一阵阵清香，时不时招来几只蝴蝶。

清晨时分，我起床时，一只停留在花上的美丽的蝴蝶吸引了我的注意。我轻手轻脚地走到它旁边想仔细地观察它。她小小的头上，有两条卷曲的长触须。黑色的翅膀上，镶嵌着黄色的花纹和白色的斑点，翅膀下面还拖着两条黑色的好像凤尾一样的短尾巴。两只美丽的翅膀好像两把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！这只蝴蝶犹如一个可爱的小精灵在花丛中跳跃，时不时停下来嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。

忽然，它停留在一朵绽开了非常灿烂的笑脸的茉莉上，静静的，一动不动。我想它在审视着这朵茉莉有没有毒。过了一会儿，像确定了这朵茉莉有美味的花蜜时，它把嘴巴，好像吸管一样伸直，伸到花深处，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品尝花蜜。吸完一朵后，它就会把管子卷起来，收回去，飞到另一朵上，依法炮制。吃饱喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在温暖的阳光中，飞过一条优美的弧线，消失在我的视线当中。

那只蝴蝶一直飞舞在我的记忆之中。

小学三年级观察日记(篇3)

我家养了四头可爱的小金鱼，它们身披金色的鱼鳞，放在一个长方形的鱼缸里，游来游去。

它们看到人站在鱼缸前就不约而同向人游过来，嘴巴朝上向人一张一张的。你知道它们在干什么吗?可能你会说它们在换气。不对，它们是在向你要吃的。鱼饲料倒进缸里，它们就开始你争我抢，可爱极了。吃的抢完了，于是又离人而去。这时候，如果你再倒点饲料，它们就不理你了。在没吃东西的时候，它们会啃缸底的小石头，还会张着嘴吐泡泡呢。

这几只小金鱼是我从小时候就开始养的，鱼缸底部是用大堆的鹅卵石和两块形状奇特的石头来装饰的。一块像青蛙，一块像亭亭玉立的少女，它们十分喜欢这两块石头。

我家的小金鱼都十分有精神、活力，惹人喜爱。

这就是我家的小金鱼。

小学三年级观察日记(篇4)

我奶奶家有一只小白兔。它浑身长满了柔软的白毛，远远看去像一团棉花。它的红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像两颗红宝石。小白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层粉红色的皮，外面毛茸茸的。

有一次，它听着我那熟悉的脚步声，跳到笼子边，眨巴着小眼睛，向我要青菜叶。我本不想给它青菜叶，但一看到它那副歪着头、咂吧着小嘴儿的可爱样，心就软了下来，就赏它一片青菜叶吧！小家伙津津有味地吃了起来，好像在说：“嗯，嗯，真好吃，就是太少了。”

这只小兔还很害羞。有一次，我过生日，叔叔过来送贺礼，小家伙跳得“飞快”。我本想给叔叔看看可爱的小兔子，可左找找右找找，就是没找到，最后愣是在床底下，才看到气喘喘、羞怯怯的它。我把小兔子抱了出来，叔叔夸一声：“好萌啊！”小兔子趁机溜走了。

我太喜欢这只萌兔了！

小学三年级观察日记(篇5)

小学三年级蜗牛观察日记300字(一)

蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙，但是它给我带来了不少乐趣!我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静;有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬;还有的弯着头嘟着嘴好像在说：“抠门!也不给点儿吃的。”我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上，瞧!刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的头一晃一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在给我打招呼，用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇!原来它竟然爬到菜叶下面去睡懒觉了。

这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣，建议大家善待它，走到它小小的身躯旁边，请您脚下留情哦。

北京石景山区实验小学三(3)班三年级:孙xx

小学三年级蜗牛观察日记300字(二)

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行得很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

小学三年级蜗牛观察日记300字(三)

上科学课了，拿着汪老师发给我们的放大镜，我开始仔细观察起蜗牛来。

蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，呈螺旋状，我抓的这几只蜗牛的“房子”都是左旋的，听老师说右旋的非常少见。蜗牛的身体软软的，就好像没有骨头，总是爱躲在坚硬的“房子”里面。蜗牛的身子湿湿的，当它爬行的时候，身后总会留下一条长长的线。我观察到蜗牛有两对触角，汪老师告诉我们：长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子。我还观察到蜗牛身体中间有几个呼吸孔，科学书上说蜗牛就是靠这些孔来呼吸新鲜空气的。蜗牛的背上还有两个小洞，一个是肛门，一个是生殖孔，多奇特呀。最特别的还是蜗牛肚皮上的那些小点点，这就是蜗牛的腹足，蜗牛就是靠它们来爬行的。蜗牛实在是爬得太慢了，通过观察，我现在终于明白了为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上，想看看蜗牛吃东西的样子，可是我等了很久，蜗牛就是不肯吃，最后等来了下课的铃声，我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。

小学三年级观察日记(篇6)

前几天，我观察一群会团结合作的小昆虫——蚂蚁。这种昆虫，头上长着长长的触角，用来传递信息，*大大的，身子矫小，别看他们体型矫小，但他们可会团结合作，共同保卫自己的家园。

一次，我蹲在后院的墙角里，一个人很无聊，忽然，我看见墙边上有个小小的蚂蚁洞，他们赈灾运食物，我的好奇心涌上来，当他们运完的时候，我又偷偷放些面包在地上，首先，是一只蚂蚁跑过来，它在面包旁转几圈，头上的触角动动，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦！为什么蚂蚁不吃？”就在我疑惑不解的时候，忽然，从洞里走出一大群蚂蚁，他们簇拥在面包旁，一起抬起面包，运回洞里，这正使我解开谜团，它们是想叫同伴一起来分享，而不是自己一个人独吞，也是叫同伴们一起来搬运，俗话说：“团结力量大嘛！”

它们也有保卫家园的意识。一次，一只不速之客_一个跟它们不同类的红蚂蚁，闯入它们的家园，当他们发现有坏蛋入侵时，他们叫上同伴，一起战胜那只不速之客。

虽然蚂蚁是种体型矫小的昆虫，但是它们那种团结合作的精神值得我们学习！

小学三年级观察日记(篇7)

小学观察日记评语篇一

暑假到了，妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。因此我想做个实验。

今天，我在我家墙脚放了一块小土豆，为了不惊动蚂蚁，我藏在我家墙边探着头望。过了几分钟，一只小蚂蚁过来了，在土豆周围爬来爬去，想运走土豆，可惜自己运不动，蚂蚁就自己爬走了，这时候我心想：蚂蚁可能放弃了。可是过了一会儿，一群蚂蚁爬过来了，我总算知道为什么蚂蚁要爬走的原因了，是去找帮手一起来搬运土豆。

可是偏偏在这个时候起了一场大风，就在这时，蚂蚁们走的很慢，我想：大概这样可以减少阻力。过了一会儿，蚂蚁们终于爬到了土豆旁边，这群蚂蚁围着土豆爬上爬下。我想：这所有的蚂蚁的体重加起来都没有土豆重，这群蚂蚁搬得动吗我张大眼睛盯着土豆，没想到土豆竟然慢慢的被移动了，蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。

啊!团结的力量真大!

评语：这是一篇观察日记，作者通过仔细耐心的观察，观察蚂蚁是如何搬运比自己的身体体积大几倍的食物，经过观察，原来蚂蚁是通过团结力量大的方法将食物用大家的力量一起搬运，这篇观察日记简单但寓意深刻。

小学观察日记评语篇二

趁着这次寒假，我嚷着要妈妈给我买一这兔子，好让我写写作文也顺便“消遣消遣”。

妈妈看我这么诚恳，就买了一只白兔来给我消遣了。看着这么可爱的小兔子，我就满心的激动。

我看着它：长长的耳朵像天线一般直竖着，红色的像玛瑙般的眼睛似水，舌头像蛇的信子很小，一直在嘴边绕，十分寂机警的模样，让我想起了死去的应子，那就叫它伊子吧!我把它在了笼子里，放了些草就去睡了。

2月7日今天有点阴沉沉的，天公不作美，下着小雨。我撑伞来到笼子边看了下伊子。可是它蜷缩着，身体在微微发抖，我心中顿时慌了神，好像有十五个吊桶打水——七上八下，我记得昨天一放草就扭头走了，可能是太困的缘故吧!于是我把它放在旁边，在笼子的下方铺了一层干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了点水放在旁边，又去草地里摘了一大把草，洗净晾干后放到了笼子上方。我就管自己去玩了。

2月8日今天还是下雨，不知道伊子怎么样了，我走近一看，它睡着的样子真的很可爱，我用相机给它“嚓可擦可”拍了几张，我的心情指数大增。我的心情指数为五级了，于是用小刀把胡萝卜切成片，白菜切成细细的碎条，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西红柿，抹了一点色拉酱送给了伊子。

评语：这篇作文通过对小兔子的仔细观察，写了一组观察日记，将小兔子的外形描写得比较成功，抓住了特点，还写了兔子的生活习性，但文章不太生动，多用优美词句。

小学观察日记评语篇三

今天我观察了蜗牛。

蜗牛背着一个沉重的壳，触角长长的，上面还有一双圆溜溜的眼睛，腹在它的下面。

我用手轻轻地描着蜗牛的眼睛，我往前一毫米，它的眼睛就缩一毫米，如果我碰到了它的眼睛，长期不见，真奇怪!

还有一次，蜗牛游泳时，总是闭着眼睛，吃蔬菜时，总是吃一圈再吃，我脑袋里总想着奇怪的问题。

我观察到蜗牛的壳能保护自己，观察完后，又把小蜗牛放到大自然里去

评语：这篇文章小作者用自己对自然细致的观察为我们描述了蜗牛的种种“怪癖”，字里行间体现出小作者的细心。如果文章能够将材料按一定的逻辑顺序合理安排，并且为我们解答了自己提出的疑问，那文章就是一篇范文了。

小学三年级观察日记(篇8)

前一阵子，我来到窗台前，发现对兰长出花骨朵了，我非常盼望着兰花的开放。过了几天，花骨朵渐渐绽开了。粉红的花瓣又美丽有娇嫩，好像一个红润润的脸蛋。中间的花蕊又小又白，而且非常香。忽然，我觉的它小了许多，我立刻明白了，原来，我们没有注意花儿需要松土了。我正想去挖些蚯蚓来，这时爸爸回来了。“看我给你带什么来了？”我一看，呀！是蚯蚓！爸爸把蚯蚓放进土中，蚯蚓几下子就钻到了土里。果然，花儿又恢复了那又大有娇嫩的样子。

我喜欢对兰，虽然它不像玫瑰那样红似艳人，也不像蒲公英那样不引人注目，但对兰留下的是天然的美。

小学三年级写观察日记7篇

当今社会人们越来越重视范文的重要性，我们需要深入思考范文的构思才能描绘出一个完美的写作框架，怎么才能写出一篇范文呢？根据您的要求我们帮您找到了以下相关信息：“小学三年级写观察日记”，可以参考一下或许能给你带来启示！

小学三年级写观察日记【篇1】

母亲节那天，我买了几朵康乃馨，送给妈妈，回家之后，我选了几个干净的瓶子，把康乃馨插了进去。

几天过去了，我不经意地翻开科学书，无意识的看到了一个实验，我决定试一试。在做之前，我查找了一些相关的资料：花中含有一种花青素，它会在不同的酸碱度环境下呈现出红、黄、蓝等各种不同的颜色，因为各种植物的花朵内酸碱度不同，所以花朵的颜色就各不相同。另外，有一些植物花朵内含有与花青素特点类似的类胡萝卜素，这也是各种花朵五彩缤纷的原因之一。

我买了5朵花，拿出一盒水彩颜料，将清水分为5盒，分别混成浅蓝色、深蓝色、浅绿色、墨绿色和黑色。

我分别把5朵花插入水中，每天按时换水。忽然，有一天我看到其中一朵好像要枯萎似的，我特别着急，这时我又突然想到前些时候在电视上看到不让花朵枯萎的方法，把花泡在水里，并斜着剪去一部分。

果然，过了几天，花儿渐渐好了。

又过了几天，有一朵花的花瓣边缘有着一丝浅蓝色。我欣喜若狂，又急于想知道花儿是怎样变色的。就用剪子在茎上剪了一段。然后用小刀劈开茎，劈开之后，中间有一条蓝色的线。证实了我们以前所学的植物的茎中有许多输送水份的导管。

过了一些日子，剩下的四朵花也都变了色，特别漂亮。

后来，花儿却无缘无故枯萎了，难道花儿不喜欢这样的水，我想了又想，花儿都生长在土里，那么土中肯定还含有促进它生长的重要物质。

小学三年级写观察日记【篇2】

菊花有这丰富多彩的颜色，有白的、黄的、绿的、橙的、红的、紫的真是太神奇了！不仅如此，它们的姿态也很美：有的像绽放的烟火；有的像娇羞的小姑娘；还有的像狮爪形态各异，美不胜收！

菊花也是很好的一味药材，它可以晒干后泡茶喝，淡雅清香；很多时候都会用它入药，可以清热解毒，避暑消热。大自然真是神奇！

小学三年级写观察日记【篇3】

放假了，我自己在家没事做闷死了，忽然我看到绿豆，就想做个试验，反正不难，以前老师也教过。于是我取出少量绿豆，放在一个装水的容器里。

第二天，绿豆把它的衣服打开了，伸出了它那又白又长的尾巴。有的像它的手，有的像它的脚，还有的像头上的“马尾巴”。刚长出尾巴的小绿豆就像一个个“小逗号”。又像一个个五线谱的音符。随着时间的流逝，绿豆长出了一到两片的嫩绿小叶子。绿豆越长越高，最高的有8厘米了。矮一点的豆芽叶子就卷缩在一起。高一点的叶子就舒展开来。

叶子的形状更是千姿百态：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百灵鸟唱歌时的嘴巴，还有的像多啦A梦戴在头上的蜻蜓飞行器，真有趣。

听妈妈说绿豆毫无私心。它把自己的果实，茎献给人类。的确，我也有这样的感觉。豆芽可以炒着吃，绿豆可以煮绿豆汁吃，而且都非常美味。绿豆虽不像花一样鲜艳。但它那象征着活力的绿色真让人不得从心里喜欢。

小学三年级写观察日记【篇4】

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。真失望！

我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。

而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以，蚂蚁最爱吃糖。

小学三年级写观察日记【篇5】

我的书桌上来了一个新朋友“水养韭菜”。第一次看到它时，我一点也看不出它是什么植物，它全身土黄色垂头丧气没有一点生机。我决定给他洗个澡，除去泥土后它的样子清晰可见，韭菜的底部像一个葫芦，葫芦头顶冒出一点点的嫩绿新叶，葫芦下面长着浅土黄色的根须，这些根须杂乱无章的盘结成一团。真是太丑了，它能活吗？虽然怀疑，我还是将它养在了水瓶里，期待奇迹的发生。

经过两天水的滋润，小韭菜真的有了生长变化！原本皱巴巴，干枯的表皮平整水润，新叶也长高，已有2、3厘米的样子，叶子的颜色也比刚到我家时更绿了。

这些天“小韭菜”都在疯狂的生长，它的新叶有了15里面，最短的仅有1厘米。今天的它的新叶像是被大风过，所有的叶子都向着一侧歪去，这个“洗剪吹”造型真是酷极了！

今天“小韭菜”的造型有了新变化，头发不再像昨天那么倾斜，有向上生长的趋势。原本葫芦底部下那些错乱生长的根须变得瘦长挺直，看起来像一根根豆芽菜扎根在水中。

第七天我的“小韭菜”已经非常漂亮了，还散发着阵阵清香。绿油油的叶子又长又直，根部也长得结实，虽然不少“小葫芦”被挤出了瓶子，但是它们的皮肤还是湿润健康的。我希望“小韭菜”拙长成长，根繁叶茂，这样用不了几天我就可以吃上自己养出的韭菜啦！

小学三年级写观察日记【篇6】

本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。

它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。

小学三年级写观察日记【篇7】

有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。

刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？”我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！”

过了三四天，太阳好像发疯似的烤着大地，我走到阳台一看，辣椒没有任何反应，于是我再次施肥，将剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整个花盆白花花的一片。又过了几天，我到阳台一看，大吃一惊，辣椒不但没有长大，而且叶子都黄了，掉满了花盆，好像个大光头似的。我问爸爸辣椒为什么会变成这样？爸爸说：“这几棵辣椒都中了化肥的伤害，夏天气温高，施肥不能够直接施根部，不然，化肥中的氮挥发会伤到植物。”我听了直点头。

通过这件事使我明白：做任何事情都要讲究科学，不能够盲目从事，我们的学习也好像种辣椒一样，要讲究科学的学习方法，才能学好知识。