关于三年级观察日记集锦

不论是学习还是工作中，都会写一些作文。作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。写作文应该从哪些方面入手？以下由小编收集整理的《关于三年级观察日记集锦》，希望你更多关注本网站更新。

关于三年级观察日记(篇1)

老师让我们观察绿豆发芽，于是一放学回家，我就把绿豆放进盒子里，加上适量的水，再把盒子放到窗台上。我开始等待……

今天，我开开心心地去看我的绿豆了，我发现有些豆子长出了小芽，而且长出来了很长。小芽嫩嫩的，绿绿的，像一个个可爱的小宝宝。

今天，我一回家就兴冲冲去看我的豆子，结果豆子死了，我很伤心。可我还是舍不得把它们扔掉，希望奇迹会发生。

晚上我又去看我的豆子，奇迹竟然真的发生了!豆子不仅长高了，而且还长出了许多新叶子!

做作业时，我突然想起了我的豆子，我跑到盒子边一看，豆子又长高了很多，而且根还固定在湿纸巾上了。豆子的根又细又绿，像一只只长颈鹿。每一根下面都长着嫩嫩的须，像极了爷爷的胡子，又像乌贼的脚，真有趣!

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关于三年级观察日记(篇2)

11月1日星期五天气晴

11月2日星期天天气晴

11月4日星期二天气晴原来，这是一只受伤的猫。它长得全身乌黑，双眼紧闭，身子缩成一团，很冷的样子。我从家里拿来小被子，轻轻放在它身上，它慢慢张开眼睛，十分友好地看着我。没过多少分钟，它睡着了，我也回家了。

11月5日星期二天气晴

我来到小区看那只猫。在我的调养下，它已经很健康了。今天，它吃下了整整三块鱼饼干，让我很高兴！我又发现这只小猫有很好的视力和听力，每天晚上，它捉的老鼠有整整十几只!一户人家带走了这只小猫，因为这是一只家猫。

关于三年级观察日记(篇3)

10月9日/星期三/阴

种下蒜头

今天老师给我们布置了一项作业——每位同学种一盆植物，并观察它的生长过程。放学回到家，我就跟妈妈要了几瓣儿大蒜，准备种大蒜，我先拿出自己用饮料瓶做的透明花瓶，然后在瓶子里加了一点水，最后把那几瓣儿又白又胖的蒜头放了进去。我心想，你们快点长大吧！

10月12日/星期六/雨

大蒜长根

今天早上，我到阳台上看我的那几瓣儿大蒜发芽没有，忽然发现了底下出现了许多白花花的东西，我再仔细一看，原来是大蒜长根儿的，白白的，一缕一缕的，就像老爷爷的白胡子。

10月14日/星期一/晴

大蒜发芽啦

早上我去给大蒜添水，发现大蒜发芽啦！那又绿又嫩的小芽儿，好像刚出生的小宝宝可爱极了！那些小芽站得笔直笔直的，就像一位位亭亭玉立的少女。再看根部，“白胡须”又长长了，它们都快要缠在一起了。

10月16日/星期三/阴

长出叶片

放学回到家后，我就去看我的大蒜，发现小芽中竟然长出了小叶子片，那些小叶片就像袋鼠妈妈的袋子里的孩子一样。

蒜苗长大了，它也让我增加了知识，我希望让更多的人了解它。

关于三年级观察日记(篇4)

星期天，爸爸带我去外婆家观察油菜花。

刚进村子，一阵清香迎面扑来，接着，一大片油菜花映入眼帘。哇！好美啊！一大片一大片的油茶花，像一片黄色的海洋。我凑近一看，香味更浓了！有些花还是花苞，有些已经开花了，有些已结成豆荚，形状千奇百怪，变化多端。

我仔细观察，发现每一朵花都有花瓣，有雄蕊和雌蕊，雄蕊像一个小蘑菇。雌蕊上细下粗，粗的那部分是子房，子房里的胚珠受精，果实和种子就开始成长，花朵开始凋谢。也就相当于我们在渐渐长大，父母在渐渐衰老。我摘下一朵，细细观察。正当我沉浸在花的海洋中，忽然，我耳边传来“嗡嗡”声，是几只蜜蜂！我见状，凑到花丛前，哇！好多的蜜蜂在花上呢！我问爸爸“爸爸，那些蜜蜂在干什么呀？”在传播花粉！它们把雄蕊上的花粉传播到雌蕊上，使胚珠受精，就可以长出更多的花了！”爸爸滔滔不绝地说。听了爸爸的话，我心想：这些小蜜蜂不愧是动物界中最勤劳的动物呀！

我爱油茶花，也爱勤劳的小蜜蜂！

关于三年级观察日记(篇5)

今天，我观察了一只小仓鼠。这只小仓鼠我养了三年，因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤，小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到

处找小灰灰，就在这时，几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里，最后它被我带回了家。

中午的时候，我在家午休，小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小炸弹”，炸醒了我。

吃中饭的时候，姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭，因为小灰灰很怕陌生人接近，所以躲在了沙发底下，我灵机一动，把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上，我也在桌子下面躲

着。果真！小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着，像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。

关于三年级观察日记(篇6)

11月15日 星期五 晴

听说绿豆放在水里能发芽，我决定做个试验。看看这是不是真的。

第一天，我从冰箱里拿了一些绿豆，把它们放在杯子里。我往里面倒了些水，突然，爸爸跑过来对我说：“倒多了。倒多了。”我赶快把水倒出来一些。问道：“为什么只倒这点水？”因为倒太多水绿豆就不能呼吸到空气，这样就发不了芽了。”爸爸回答说。准备工作做好后我把杯子放到厨房里，看看明天会不会发芽。

第二天，我观察绿豆时发现杯子里面的水变少了，绿豆变大了。觉得很奇怪，于是问爸爸：“为什么会变成这样？”“因为绿豆把水吸走了，水就变少了。绿豆吸了水也就变大了。”爸爸对我说。我继续观察又发现绿豆的壳破开了，里面是白色的，有些上面还长了细细的根。

第三天，我发现绿豆的根变长，有的绿豆壳掉了。我想既然绿豆会长根，那它就一定会发芽。爸爸告诉我：“只要有阳光和水，绿豆就会发芽。”听了爸爸的话我想：明天我要把绿豆放在阳台上，让它晒太阳。

第四天，我发现有些绿豆真的发出了浅绿色的小芽。我掰开其中一颗，看见里面的小芽长的就像螃蟹的钳子一样，但是却非常娇嫩。我还看见有部分绿豆的根变成了紫色。奶奶看见了告诉我：“它是被太阳晒伤了。”看来不能把绿豆放在太阳下晒太久。[工作总结之家 dG15.COM]

通过这次试验，我知道了绿豆放在水里真的会发芽。还知道了植物生长的需求和温度、湿度、光照有着密切的关系。

关于三年级观察日记(篇7)

今天，妈妈骑车带我去上学。在上学的路上，我无意地抬头望一眼天空。

啊，那云彩可真漂亮呀！我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动，还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子，它们打得上气不接下气。在那朵云彩的旁边，有一朵小云彩，它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。小毛毛虫的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可爱的小白猫，它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了，也不对那三只正在打架的大公鸡说。

这些云彩虽然并不引人注目，但这些大小不相同的云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画，只要你去观察去思考，就可以把它们想像成动物，生活用品。聪明的小蚂蚁

关于三年级观察日记(篇8)

我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜“家族”，给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟

残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：“大胖子，大胖子！”

我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜小心翼翼的放了进去，第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：“唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。”听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。

编辑推荐

关于小学三年级观察日记8篇

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关于小学三年级观察日记 篇1

星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的大肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部，

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通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。

关于小学三年级观察日记 篇2

我第一次那么近地观察蒲公英，它那绿绿的枝干上撑着一个小圆球，毛茸茸的就像一个小小的雪球一样，可爱极了！到了家，我听妈妈说蒲公英可以活两个月就已经很不错了，它这一生最美丽的就是开出和秋菊一样的小黄花，之后就可以结出一个白色的小球。

我们小孩子对蒲公英最感兴趣的就是是——吹它的小绒毛。我把那株蒲公英放到阳台窗户边，等到了一个有风的时机，轻轻地一吹，那些白色的小绒毛就像一个个白色的降落伞一样，有的垂直下降，有的落到对面的土地，有的落到了楼下的花盆里，还有一些赖在那里不走呢！我又一吹，它们才飞出了窗外，那个场景就像冬天下了雪一样。朵朵蒲公英随风摇摆在空中，十分的漂亮！

蒲公英啊，蒲公英，希望你们可以找到一片肥沃的土地，发出新芽，继续生长！

关于小学三年级观察日记 篇3

仓鼠是个淘气包。它吃东西的时候用前肢把食物塞进嘴里，有时候它们还伸出前肢互相嬉戏，像是在拳击比赛，有时它们进行跳高比赛，只见它直立身子，一口气跳起来，用前肢拉住笼子的边沿，但会马上摔了下去。不过它既使摔个四脚朝天也不哭，还仍然继续往前爬。

仓鼠从不挑食。面条、饼干、瓜子、苹果皮、胡萝卜……都是它们的美食。特别是有一次，我放进一张纸，它们还以为也是美食，就二话不说抢着来吃。结果，把纸撕烂了，当成了花毯，铺在窝里。

多可爱的小仓鼠呀！我想你一定会和我一样喜欢它，对吗？

关于小学三年级观察日记 篇4

3月15日星期日 雨

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

看，柳树发芽了，小草变绿了。春天来了。

春天是播种的季节。今天，我种下了一棵白菜，还播下了一些白菜和青菜的种子，又端来一壶水，仔细地浇好，我期待它们早日发芽，茁壮成长。

3月22日星期日 晴

一个星期前，我播下了很多白菜种子，每天放学后，我就为它们浇水，希望它们快快发芽。

几天后，我看见泥土里冒出了绿色的嫩芽，1个、2个……呀，种子发芽了。我欣喜若狂，时不时就去看看它们，白菜苗一天天长大，一天天长高，长出了叶子。

看，这就是生命的力量，这就是春天。

3月22日星期三 多云

一个星期前，我播下了很多白菜种子，每天放学后，我就为它们浇水，希望它们快快发芽。

几天后，我看见泥土里冒出了绿色的嫩芽，1个、2个……呀，种子发芽了。我欣喜若狂，时不时就去看看它们，白菜苗一天天长大，一天天长高，长出了叶子。

关于小学三年级观察日记 篇5

一进展厅，我仿佛进入了花的世界，成千上万的来自全国各地的兰花欢聚一堂，张开着一张张可爱的笑脸，迎接客人的到来，一阵阵沁人心脾的清香扑鼻而来。馆内人山人海，有的扛着照相机捕捉最美的姿势，好像生怕兰花一会儿就会消失得无影无踪；有的正在细细地观察，时不时地低下头来闻着花香；还有的正在窃窃私语地讨论着兰花品种，俨然一名兰花专家。

兰花品种可多了，叶子有宽的、细的、短的，真是形态各异。它那淡淡黄、浅浅绿的花瓣上点着紫红的胭脂，显得又风雅又华贵。有的高高的仰起头，像个高傲的小姑娘，还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。“人人，快来看”，原来是妈妈发现了一盆“相互依偎”的兰花，它的造型非常奇特，两支兰花依偎在一起，犹如两位白发苍苍的老人，在说绵绵情话。

我爱兰花，更爱它有那高贵、淡雅的品质。

关于小学三年级观察日记 篇6

回到家后，我用一个废纸盒给它做了个小窝，里面铺好了桑叶。我小心翼翼地把蚕宝宝放进去。它饿了，立马爬到桑叶边缘，从小角啃起。它爬过的地方，都会留下痕迹。不一会儿，半盒桑叶没了。它停在没吃掉的桑叶上，好像累了。不一会儿它*撅特高，小孔张开，一粒像煤又像小石子的东西出来了，我想那应该是屎。于是我赶紧拣起扔了。

蚕一生脱四次皮，每周一次，要是它一直不吃桑叶，说明要脱皮了。每脱一次就长大一倍，二个月不到就变成大胖小子了。

清明前后，蚕开始吐丝。它会粘在墙上，不一会儿你就能摸到丝了。蚕吐完丝就开始休息，好像刚从战场回来。

过了几周它开始结茧了，结茧可是一件“苦力活”。要是出不来那可得痛苦死了！为了给我的蚕一个安静的地方“独处”，我给它弄了一个架子，让它在上面结茧。

那天，我回家打开蚕盒一看，蚕变成飞蛾了。它飞了出来，我感到一种生命的力量。

通过养蚕，我觉得养活一个生命真不容易。那么爸爸妈妈养我们肯定更不容易。在这里，我想对爸妈说一声：“爸爸，妈妈，你们辛苦了！”

关于小学三年级观察日记 篇7

我突发奇想：跟它们开个小玩笑吧：看它们会不会游泳。

我又拿起喷花用的水枪，对着蚂蚁聚积的地方轻轻一喷，啊！地上立刻汪起了一小片儿水，那些蚂蚁纷纷躲闪，漂在水上的也迅速逃离，居然没受到一点儿伤害！真有趣，只有两个米粒儿大的蚂蚁难道真的会游泳？

为了弄明白这个问题，我继续喷水，这一次我加大了力度，地上很快就出现了一大片水，那些蚂蚁躲闪不及，纷纷落入我制造的“汪洋大海”。它们中的大部分聚集在“大海”中央，咋一看就像一叶扁舟在水中飘飘摇摇。也有少数蚂蚁分散在水泊边沿，它们张开柔弱的细腿，拼命地划着，企图上“岸”。可是，无论蚂蚁们怎么努力，能够登“岸”的也只是寥寥无几。有的蚂蚁蜷缩着身子在水面上无力地漂浮着，已经奄奄一息。

关于小学三年级观察日记 篇8

在我家的窗台上摆放着许多植物，有“金枝玉叶”、“红掌”、“发财树”、“蟹爪兰”、“海棠”等等。由于我们的照顾不周，这些植物总是渐渐枯死，花盆里只剩下残枝败叶，非常可怜。惟独留下了一条“小生命”——芦荟。妈妈说：“芦荟在我们家已经生活了十多年了，而且长得越来越多，越来越茂密。”我不禁为芦荟顽强的生命力惊讶不已。

我仔细地瞧了瞧，只见芦荟穿着一身带刺的绿白相间的铠甲。每一株芦荟的根都非常粗壮，可以生长出至少十一片叶子，有的笔直挺拔，像一把把锋利的宝剑；有的弯弯曲曲，好像小朋友在低头认错呢。让我感觉特别奇怪的是，每一层叶子都朝着不同的方向，左一片右一片交叉生长，散开来就像“绿章鱼”了。从外往里，我发现芦荟的叶子越来越小、越来越细、越来越薄、越来越嫩，颜色也从深到浅，刺也越来越软。芦荟的.身上有许多小黑点儿，我亲热地叫它“小斑”。仔细摸一摸，细心的你会发现有一种橡皮胶似的感觉。不过，要拨开外壳得千万小心，因为它全身是刺，像一只正做着伸展运动的“绿刺猬”呢。

剥开芦荟的皮，里面流出白色的肉汁，粘粘的、凉凉的，一拉开就成了又细又长的丝线，摸起来真舒服！我把它放在鼻子前闻一闻，觉得有一股奇特的但又说不出来的味道。你可别小看它哟，芦荟的作用可大了！一到夏天，如果我的身上被蚊子咬了个大包，只要用芦荟的汁涂几次，就像变魔术一样把大包收了回去，你说神不神奇？我查了百度，知道芦荟还可以吃，还可以净化空气、美容……芦荟真是全身是宝啊！只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下

去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。

二年级观察日记集锦

写周记这样的经历大家都经历过吧，透过写周记，我们可以更好地记录自己的成长点滴。那么，有哪些事情值得我们写进周记呢？幼儿教师教育网编辑强烈推荐的“二年级观察日记”一定会让您获得最佳体验，您可以一边享受阅读，一边也别忘了与身边的朋友分享这篇文章！

二年级观察日记【篇1】

10月10日星期六晴

今天早上我睡了个大懒觉。洗漱过后，我直奔阳台。我发现了一个不妙的消息，那就是我的吊兰有黄色的叶子了，感觉快枯萎了。心里吓得蹦蹦跳，赶紧问妈妈，怎么办啊!妈妈慢吞吞的走到阳台上看了看。突然大笑说，就这点事你着急个啥。没关系就是缺营养了，你用剪刀剪掉黄色叶子，放几滴营养液，浇满适量的水。过几天就变好了!就这么神奇!

通过这件事情让我懂的了，不管做任何事情都需要虚心的学习!“智能之士，不学不成，不问不知”我相信每天积累一点，许多天就会渊博精深。

二年级观察日记【篇2】

写二年级植物生长观察日记可以参考以下步骤：

1. 选择一个生长季节：可以选择春天、夏天或秋天。

2. 选择一个生长地点：可以选择在家里的花园里、学校花坛或其他指定的地方。

3. 观察植物：在日记中描述植物的名称、颜色、形状、叶子、花朵、果实等信息，还可以记录植物的生长情况，如发芽、生长、开花、结果等。

4. 记录观察结果：在日记中记录植物的生长情况，如每天的生长变化、生长速度、生长方向等。

5. 思考植物的特点：在日记中思考植物的特点，如种类、习性、生长环境等。

6. 提出建议：在日记中提出对植物的建议，如如何保持生长、如何保护植物等。

7. 总结：在日记结束时，总结观察的结果和提出的建议，并表达对植物的喜爱和关注。

在写观察日记时，要注意用简单明了的语言，避免使用过于专业的术语，同时也要保证观察的可信度和准确性。

二年级观察日记【篇3】

妈妈给我买了一个帝国大厦的模型。我用了大约50分钟的时间把它拼好了，模型的高度是58cm。它的实际高度是448m，大约是模型的750倍。

帝国大厦拥有许多世界之最：在建筑史上创每周修建4层半楼的纪录;每天参加施工的人员高达4000人，全部工作量超过700万工时;共使用6万吨钢、1000万块砖、80万公里长的电缆与电线、192公里长的管道;1600公里长的电话电缆;6500扇窗户;1860阶台阶;安装了73部电梯、电梯速度高达每分钟427米。帝国大厦占地面积为2.66公顷，当时全部造价4100万美元，后来的维修费用累计为6700万美元。

这就是我们为大家提供的二年级数学观察日记，希望同学们都能过一个快乐而又充实的寒假!

二年级观察日记【篇4】

观察日记格式

（一）格式方面

第一行，写上年、月、日，星期脳，天气情况。一般是写在第一行的中间。

第二行，开始写正文。

日记一般不写标题，但初写日记时可以加一个标题，以便围绕一个中心写。

（二）其他方面

在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外，还要注意以下几点。

1.选择最感兴趣的事物进行观察，观察时要按一定的顺序。如，观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部；观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。

观察时做到仔细、准确。

2.按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。

3.写作的时候要突出观察中的发现，写清楚它带给你怎样的启示或者感受。

4.写好后将习作读给同学听，看谁在观察中有新的发现。

二年级观察日记【篇5】

今天老师布置任务是让我们种种子，我们家只有辣椒子，妈妈说：“要不我们就种辣椒吧”我想了想在心里说：“我们家只有辣椒子啊，难道就没有别的花能种吗?我喜欢五颜六色的鲜花。”我便说：“那好吧，我们就只好种火辣辣的辣椒啦!”。

过了一会，我和妈妈就去买种辣椒用的肥料，之后就把种子泡在帮助出芽的肥料里，我心里想：什么时候才能长出火辣辣的辣椒，让大家大开眼界呢?看着泡在肥料里的种子我说：“妈妈，妈妈我的种子什么时候能泡好”妈妈说：“一会就好了”我高兴极了，说：“今天真是美好的一天”我就去看妹妹了。

泡种子时，妈妈还泡了几颗绿豆和红都，种子泡好了，我们就把泡好的种子移种在我的透亮的玻璃小花盆中。

今天回家看看种子，我发现有三颗绿豆种子有点裂缝了，露出了白白的大肚皮。妈妈告诉我如果我认认真真、仔仔细细的观察，过几天就会发出嫩嫩的芽尖。我心里想我一定要用心仔细的`观察，去发现它的变化，可是辣椒子一点变化也没有，不知道它好能不能长出开绿绿的辣椒苗?

我好期待种子能够快快的发芽。

二年级观察日记【篇6】

有一天，我和小伙伴们在公园玩。突然看见椅子下乌黑黑的一片，走进一看，原来是一群蚂蚁，我以为它们在找食物，就没在意。可没过多久。天突然阴沉下了，不一会儿，就下起了大雨，我和伙伴们忙回家，我明白了，原来蚂蚁并不是去找食物，而是搬家。过了几天后，我又见蚂蚁搬家了，我突然想起妈妈和妹妹去公园玩了，我急忙跑去公园，叫妈妈回家。

回到家后，果然就下起了大雨，妈妈问我怎么知道下雨的?我说是蚂蚁告诉我的!

“蚂蚁?怎么可能它又没长嘴巴，怎么回告诉你?”妈妈说。我说：“是我在公园玩时看见蚂蚁搬家之后不久就下雨了，所以我才知道的。”妈妈叹气说：“我以为人才有语言，没想到大自然也有语言。”

通过这件事，我明白了只要善于观察周围的时物就能发现一些在生活里有用的东西。和发现大自然的秘密。

二年级观察日记【篇7】

我最喜欢的动物是奶奶家的小狗。在它小小的脑袋上，长着一双闪闪发光的小眼睛，鼻子这儿闻闻，那儿闻闻，在找骨头吧！我在旁边大叫一声，它两只小耳朵一竖，头一歪，朝我“汪汪”两声，小尾巴一摇，算是打招呼了。它全身长满了柔软的小黄毛，在风里一点都不怕冷。当我们把骨头扔进它碗里时，它就兴高采烈，摇头摆尾，可是它还有点害羞，等我们走了才吃。它真是一只可爱的小狗啊！

篇三:我家的小狗

有一天，我兴高采烈的来到外婆家，我刚想进门，却惊奇的发现，外婆家又多了一只小狗。

小狗的身体一块白一块黑，它的眼睛闪亮闪亮的，它的毛暖暖的，耳朵尖尖的，可爱极了，它每次吃饭都大口大口的。

有一次，我和它玩耍的时候，它装着一副要咬我的样子，吓我一跳。

时间过的越来越快，我和小狗已经成了分不开的朋友了。

篇四:我家的小狗

我家有一个非常漂亮可爱的小狗，他非常的招人喜欢，天天陪我玩耍，我上学的时候和他说拜拜，回来和他玩耍，非常可爱，我们都喜欢它.

篇五:小狗

我家有三只小狗，第一只是小红火狗，它的毛是红棕色的，它喜欢红色的地毯。第二只叫彩虹它身上有白、黑和灰三种颜色。第三只叫乐乐它的特点是一身洁白的毛，我一抱它，它就叫。我小狗可爱吗？

篇六:我家的小狗

我家有一只小狗，名叫泡泡，它的毛是比卷毛羊还卷的毛，毛的颜色是棕色的，而且它才几个月大呢！

它老是蹦到我身上，像是想让我抱它，眼睛像棕色的宝石，漂亮极了。

它吃东西时吃的很快很快，一眨眼的功夫它就吃完了。

它有两件衣服，一件是羽绒服，一件是红色的毛衣，穿起来神气极了。

我经常抱它在我怀里晒太阳，它很乖，一动也不动，它太可爱了，你们也想认识它吗？

篇七:我家的小狗

我有一只可爱的小狗，名叫贝贝。

在我们家他的地位可算大了，吃饭或者吃零食的时候总得给它一点儿，要不然就用它那满嘴幼牙的嘴巴来咬你，要上虽然不疼，但是很痒。

他一下去，满小区的人给它叫好，它就高高兴兴的走在路上像皇帝似的大摇大摆。有时把你笑得肚子都疼呢！

它是一个小坏蛋贝贝。

二年级观察日记【篇8】

我这一次，也即是初次赏茶观看的绿茶。绿茶的外貌是绿色的。在倒进了开水往后，那些茶叶赶快地以旋涡状飞腾，不过这些茶叶在水上没待多会儿光阴便沉下去了。在此时，下方的茶叶还依旧源源不绝的从底部飞腾，好像这些茶叶像被点了火一样，从底部赶快地上到上边来。这些飞腾的茶叶正在与降落的茶叶施行着剧烈的格斗往后，因为降落的茶叶果真是太多了，最后降落的茶叶把飞腾的茶叶压了下去。到了最终，只余下了少少的茶叶浮在水的外表。过了十分钟往后，我又来观看了这些茶叶，这时候的茶叶好像腾空打开的画卷一般长大了，这时候的茶叶已全面地打开了。这时候的茶叶好像在运动了那么万古间往后太累了，所以就和劳累的小孩一样纹丝不动的入睡了。

这时候的水已从原先的晶莹色形成了此刻的淡绿色的，再闻一闻，一股清清的香味扑鼻而来。这时候的茶叶好像都在聚拢一样，都陆陆续续的落在了一起。

小学三年级观察日记(集锦11篇)

一天的时间即将结束了，一定有不少感想，不如趁现在好好写11篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的小学三年级日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级观察日记 篇1

这周史老师要求我们写一篇观察日记，通过实验观察，我发现水果也能发电。

实验前，我先准备好了一个柠檬，一个番茄，一些锌片、铜片，电线和小灯泡。

首先，我把番茄切成了两片。接着，我在一片番茄上插上了两片锌片，在另一片番茄上插上了两片铜片，可是当我把它们与小灯泡连接在一起时，小灯泡就像睡着了一样，一点反应都没有。这是为什么呢？难道是小灯泡坏了吗？我带着疑问去请教爸爸。爸爸对我说：“你把一片锌片和一片铜片交换一下位置试试。”我照着爸爸说的又做了一次，果然成功了。原来，如果锌片和铜片分别站在同一个阵营里，锌片里的电子就不会想着跟对方交往，电流就不能产生并流通了。但是当我帮它们交换了位置以后，它们都想着要跟对方阵营里的人交往，所以电流就可以开始流通了，小灯泡也能亮起来了。

是不是所有的水果都能发电呢？我把番茄换成了柠檬。我惊奇地发现小灯泡竟然发出的光来。这又是为什么呢？看着我迷惑不解的样子，“百事通”爸爸又一次给了我答案，他说：“在柠檬的帮助下，锌片里的电子变得更加活泼了，争着要到对方阵营里去呢！”

多少神奇的科学啊！我要好好学习，努力探索科学的奥秘！

小学三年级观察日记 篇2

金秋十月，正然而天气睛朗，万里无云，耀眼的金色阳光柔和地笼罩着大地。风儿轻柔的拂过，我漫步在水街里，看着这幅秋日金色的'画卷。

走在石板铺成的小道之上，四周仍旧然而依依垂柳，绿草如茵。这时候我放眼望去，湖里微风拂过，波光粼粼。湖中央的小岛，像一颗明珠一般，嵌在湖水之中。

我又向前漫步，一栋黛瓦粉墙的江南风格建筑出此刻我的眼前。这些建筑，简洁但不寒俭，精致却不繁缛，色泽朴素，典雅大方，高墙封闭，马头翘角，好一幅江南美景，当真然而“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”的景象。

我站在一座木桥上，俯视那清澈的湖水，看见鱼儿在欢快地畅游。这时候我不禁想泛舟湖上，坐着小舟欣赏这样秀美的风光，必须分舒畅吧！

前方株株花草树木，大多还保留了翠绿的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黄，“万绿从中一点黄”的景色倒然而分外别致。

秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已经沉醉其中了。

小学三年级观察日记 篇3

星期二

今天，我一到家，就按老师的要求把黄豆泡好。

过了一会儿，黄豆的皮皱到了一团，好像黄豆皱起了眉头，我还发现它变大了一点。

半小时过去了，小黄豆喝着水，逐渐变大了。

又过了一会，它都快有两里黄豆大了，透过灯光，我隐隐约约能看到里面的东西。

星期三

今天，我又在观察小黄豆。

刚刚看到它的时候，我就发现它那皱巴巴的“外衣”不见了。它换上了一件新装，那件衣服是淡黄的，可这件新装并不实用，刚穿就破了一个小洞，透过小洞，我看到了它那白色的“肚皮”。

星期六

第三天，我的'小黄豆长出了嫩芽，好奇地打探着外面的世界，这时，我忙把这个消息告诉了妈妈。我可高兴了，一蹦三尺高。恨不得让全世界都知道我的黄豆发芽了！

小学三年级观察日记 篇4

我家鱼缸里游着五条美丽而快活的小金鱼。

小金鱼全身金灿灿的，颜色非常鲜艳！小金鱼的头上带着一顶由许多个金黄色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注视着两旁，嘴巴不停地张开闭上，张开时象英文字母“Ｏ”，闭上时象倒着写的英文字母“Ｕ”，似乎在说英文似的。头两旁的腮像两道神秘的门，一开一合，是金鱼在水里呼吸的.重要工具。它的身子圆鼓鼓地，里面好象装着许多说不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分别长着桔黄色的美丽的鳍，尾巴游动起来像孔雀开屏一样，出奇得美！

小金鱼不但美丽，而且很调皮。我家的鱼缸中间放着一座假山，假山上镶着两条假海豚。刚开始时，小金鱼们以为海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。经过多次试探，发现海豚从未动过，小金鱼们议论纷纷，大家都怀疑海豚是假货，于是它们小心翼翼地朝两只假海豚游去。它们先用尾巴轻轻地去摇动海豚的脑袋，发现海豚还是一动不动，就更得意了，接着它们又在两条海豚之间转来转去，不停地去欺负那两只假海豚。它们的小嘴巴一开一合地仿佛发出“嘻嘻哈哈”地笑声，笑话那两只不会动的假海豚呢！

我爱我们家调皮、美丽的小金鱼。

小学三年级观察日记 篇5

10月31日 星期五 晴

我想观察蚂蚁，我发现有一批蚂蚁肥肥的、大大的、有六条腿的、身体非常黑、头又大又圆、我还发现它们每天都要出去找吃的。

11月1日 星期六 晴

星期六早上，我把一整个大饼干放在蚂蚁洞外，蚂蚁们闻到香味就都出来了，我就发现有一只，蚁有8条腿，小小的、黑黑的。

11月3日 星期一 刮大风

今天晚上我观察蚂蚁发现有一只蚂蚁离开队伍了，而别的蚂蚁为什么站在那里一动不动呢？原来：他去找食物，别的蚂蚁在原地等他的消息。以前蚂蚁只会自己找食物，现在居然想出这样的办法，叫我想也想不出来呀，它们太聪明了。

11月4日 星期二 晴

今天晚上，我看见蚂蚁出来时还是像我上次看到的队形在找吃的'。只是有两只蚂蚁在找吃的。我想：是不是找的太慢多人了？我一直跟着它们两个，结果一下子就找到吃的了。

小学三年级观察日记 篇6

大家好，我是未来教室的发明家。

未来教室里的每个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。电脑里有着电子书，你想看那一页，只要按目录。如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的话，能够换，它给你的'食物都和营养。如果你累了，你能够按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。

未来教室的老师，都是机器人，它们不需要电池，也不需要充电，它们都是自身发电。它们身上有很多按钮，每一个键都有作用：如果同学太多了，它们只需要按一个键，教室就能变大；它教课的时候，只要按某一个键，电脑上就会出现它说的。

未来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，就能闻到浓密的香味。

未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每一天都会调到适当的温度。

未来的教室真神奇啊！你也来那里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。

小学三年级观察日记 篇7

中午，太阳暖暖的，下过雨后还有一点清凉，所有事物都变得暖洋洋的。

突然，小洋急匆匆地跑过来，边喘着大气，边说：“老老师叫你你去。”说完就跑了，还没问干什么呢。啊，要干啥呢?老头保佑，别出什么事啊!哎，既然都叫了，再拉个李之怡陪我，我就有安全感了。

我战战兢兢地走进办公室，“老老师找找我干啥?”

只见李老师满面春风的'迎来：“哦，你帮我贴一下照片吧，只要把对应的人的照片贴上去就行了。再让李之怡帮你找照片，你来贴，不就省事了吗?”

我顿时呆了一下，让李之怡找照片，可她磨蹭了一会还不好，我帮了她一下，速度立刻就快了。我贴照片还是比较省力，就是速度有点慢。

不一会儿，贴完了，想起刚刚那磨蹭，自己也忍俊不禁。

小学三年级观察日记 篇8

20xx年8月1日 晴

我家里有一盆仙人掌，它浑身长着尖尖的刺，就像一只“小刺猬”。中间有点圆，像一个小皮球。

我有一次不小心摸了仙人掌，疼死我了，所以我决定教训它，不给它浇水。但是，几个月后它依然生机勃勃的，我很奇怪:为什么它没有水还能生存呢?所以我上网查了一下，原来仙人常的刺就是它的叶子，它是用来储存水份的，它原来是生长在沙漠地带的，为了适应那里的生存环境，经过长时间的进化，它的叶片退化成刺状来减少蒸发。

原来，不浇水是不能干死它的。所以我还是浇水吧。过了几个月，哇！仙人掌竟然开出了一朵金黄色的小花，它芳香扑鼻，香极了！它的花蕊是金黄色的，花瓣也是金黄色的，像是纯金雕制的，美丽极了!该上课了，所以我只能依依不舍地和它告别。中午，我又继续来观察了一下午。

第三天，它枯萎了。原来它的花期非常地短暂，只有一天的开花时间。

仙人掌的花期虽然短，但我依然喜欢它。

老师点评：习作语言活泼，富有童趣，层次清晰，内容丰富，字里行间洋溢着对仙人掌的喜爱之情，好！

小学三年级观察日记 篇9

3月11日星期天天气：多云

今天我家买了一只兔子，它有一双又大又红的眼睛，一个三瓣的小嘴，嘴里有两个又大又长的'门牙，一对竖起的耳朵聆听着周围的动静，浑身长满了灰色的绒毛，四只脚很长像一根木棍，尾巴又短又小像一节电池。下午，我把兔子放到草坪里，它居然一下就跑到汽车下面，好不容易抓出来了，结果又跑到车子下面，这样来回抓了四次，我们差点就放弃了。

3月18日星期天天气：晴

今天，我为了不让兔子再跑到汽车下面，我用一根绳子捆在它的脖子上，像遛狗一样。今天还有一件有趣的事：我在给兔子送饭时，飞来一只蜜蜂，我立刻大步流星的跑开了，躲在一旁看蜜蜂朝我飞来没有?答案是没有。因为蜜蜂在忙着追兔子，兔子也东跑西跑，可惜我把它栓着的，兔子只有往东跑几步等到绳子绷紧了，再往西跑。一只小小的蜜蜂也能把我家兔子弄得心惊肉跳，看得出我家兔子实在有些胆小。

小学三年级观察日记 篇10

9月20日星期三晴

今天我看见妈妈往杯子里放了几克黄豆，原来她在生豆芽了。我出去玩了一会儿就跑回来，可是黄豆还没有发芽。我真是百思不得其解就去找妈妈求教。妈妈微笑着对我说：“心急吃不了热豆腐，你明天再看看吧！”

9月21日星期四雨

我早上一起床就跑去看黄豆，可是它还没有发芽，杯子里的水却少了很多。我怀疑有人把水倒了，刚想再加点水，妈妈阻止了我。她说黄豆吸太多水会烂掉的。我十分奇怪，植物不都喜欢水分吗？

9月22日星期五雨

放学回家，我又跑去看黄豆。只见水没有了，黄豆变大了，像一个要生宝宝的阿姨。我心想：它该是快长大了吧！

9月23日星期六晴

午饭后，我来到黄豆旁边。只见它凹出一小块儿。爸爸让我把它放在布上，避免长时间浸泡发霉发臭。

9月24日星期日晴

今天我学完画画，迫不及待地看望心爱的黄豆。我惊奇地发现：黄豆裂开了小嘴，长出了鲜嫩的豆芽，散发着淡淡的清新。顿时，我心花怒放，情不自禁地喊着：“我成功了，培育出豆芽了”

小学三年级观察日记 篇11

因为科学课上要用到金鱼，热心的小霖妈妈给我们全班每个小朋友准备了一条金鱼。但我觉得一条太孤单寂寞了，于是又去买了一条，这样子它们就可以一起做伴一起玩耍了。

我可喜欢它们了！你看，它们浑身金黄金黄的，只有尾巴上有点儿红。眼睛鼓鼓的'，像是戴了一副高度的近视眼镜。它们的背滑溜溜的，上面有一把把扇子似的鱼鳍，好像一条条漂亮的美人鱼。每当我拿鱼食喂他们的时候，两条小金鱼就你追我赶抢着吃，吃饱了就在水里吐泡泡，那样子真叫人喜欢。

每次我作业做累了，就会停下来,看一会儿金鱼。看它们在水里自由自在地游来游去，我的心情一下子变得轻松起来了！

有一次，我发现金鱼沉在水里一动不动的。我很着急，以为它们死了，就哭着喊：“妈妈，金鱼怎么死了？”妈妈跑过来，看了看金鱼，然后笑着对我说：“傻孩子，金鱼没有死，他们在睡觉呢！”我有点儿不相信，就用手指轻轻敲了下鱼缸，这时，小金鱼好像是吓到了一样，马上游动起来。哈哈，原来小金鱼真的没有死，它们是睁着眼睛睡觉的。

我爱我的小金鱼！

三年级的观察日记

学生时代常见的学习之一就是写作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，什么样的作文可以被大家称赞？下面是小编精心为你整理的“三年级的观察日记”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

三年级的观察日记 篇1

观察的时候，山药是这样的。

山药是从一根大山药掰下一小段，种在土里，根像世界上最细的龙须面，刚长出来的茎像一个矮胖子，长好的茎像一个苗条的美女，一根茎和另一根茎缠绕在一起，好像在互相依靠，叶子像一个个爱心，快要展开的叶子像一个小小的圆锥形的尖刺。

第二次观察的时候山药是这样的

早上我听一位同学说山药爬藤了，我赶忙跑去，山药确实已经爬藤了，它围绕着栏杆往上爬，一根根茎像一条条小蛇，缠在栏杆上，看着嫩嫩的茎上长着小小的叶子，好看极了。

第三次观察的时候，山药是这样的。

山药变化很大，山药的叶子长大了，茎也长大了，花盆还搭了一个三角架做支撑，现在的叶子和原来不同了，原来叶子像一个小爱心，现在像一个大爱心，观察的时候发现有两根茎相依为命的挨在一起，好像一对亲兄弟。

山药从第一天到今天，经过了20天，从一个刚长出来的小苗，到高高的爬上三角架的苗。山药的生命力可真是强大啊!

三年级的观察日记 篇2

观察日记

2012年10月8日

星期六

晴

今天，对门儿送给了我一些小鱼，我很开心，急忙把小鱼换到了渔缸里。因为鱼太小了，身体是透明的，所以我花了好长时间才数完，鱼缸里有二十条小鱼。

我下定决心：要把小鱼养好，让它们快点儿长大。2012年10月13日星期四，我看了看小鱼，发现它们长大了！身体也没那么透明了，尾巴开始变长，身体也变胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它们在水中自由地来去，像在做游戏。2012年10月18日星期二小鱼又长胖了，饭量也愈来愈大了，我往鱼缸里放一些鱼食，过不了五分钟就全吃了！如果一条鱼吃完自己的鱼食后，就会趁别的鱼不注意，“抢”它们的食物，小鱼儿真“聪明”啊！2012年10月22日星期六小鱼又长大了，它们的尾巴逐渐变红了，身体，身体也长胖了一点，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小鱼是凤尾鱼了，同时，它们也变得更加活跃了。每一次换水时，都要捞上三分钟。

我爱小鱼，希望你们快快长大

观察日记

2012年11月5日

星期一

晴

妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。

紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！

竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。

观察日记

2012年11月5日

星期一

晴

今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。真失望！

我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。

然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以，蚂蚁最爱吃糖。观察日记

2012年11月4日

星期日

阴

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

观察日记

2012年11月4日

星期日

阴

记得在夏天的时候，爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口，看见有几个孩子正在捉蚂蚁，我看着看着觉得非常有趣，也参加了进去。

当我们正挖开蚂蚁窝的时候，突然从蚂蚁窝我的另一头，出来了一群蚂蚁，而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看，里面有一个黑色的小点点。

刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢！正当我疑惑不解时，爸爸走了过来。看到我若有所思的样子，奇怪的问我：“又有什么难题把你难住了？”我对爸爸说：“爸爸，蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀？”爸爸听了大笑了起来。这时，妈妈走了过来，看见爸爸这样开心，便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了，对我说：“桐桐，刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反驳说。妈妈又对我说：“你仔细观察一下，这个小米粒像不像蚂蚁？”我仔细一看，“真的，很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说：“以后做什么事都要认真，不要只看它的表面，要仔细观察思考，只有这样才能把事情做好问题弄明白，懂了吗？我点点头。

从这次观察中，我又学到了知识，我非常开心。

2012年11月4日

星期日

阴

大家有没有见过小狗打架啊，但我可是亲眼见过！

星期六，我刚一到奶奶家门口，就看见两只小狗在为了争一块骨头打的不要开交。那只小黄狗先是抢到了骨头，只见它咬住骨头，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追了上去，就这样，它们追来追去，又跑了回来。

小黄狗终于发怒了，扔下骨头，一下子把小黑狗扑在了地上，一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使劲的挣扎着，嘴里还“嗷嗷”的叫个不停，一声比一声叫的更响亮。过了一会儿，下面的小狗不再挣扎了，声音叫的也越来越小了，我以为它放弃了那块骨头，刚想上去帮它，只见小黑狗突然一抬头，挣脱小黄狗的同时，卡住了小黄狗的脖子。小黑狗翻过身来，又咬了小黄狗几口，小黄狗凄惨的叫着，灰溜溜的逃走了！战争终于结束了。小黑狗大摇大摆的走到骨头跟前，津津有味的啃起了自己的“战利品”。

我亲眼目睹了这场“狗王争霸”的激烈场面。真是一场有趣的“战争”啊！

三年级的观察日记 篇3

昨天下午放学，我一回家就看到桌子上有一个我不知道是什么的东西，长长的圆柱形，颜色白白的，两头还长着蘑菇。

我好奇的问妈妈：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说："这是蘑菇棒，是在蘑菇种植地拿回来的。”“蘑菇怎么会长在这个上面呢？蘑菇不是长在地上或是烂的树木上面的吗？"我更好奇了。“你说的那个是野生的，这是人工种植的'，这个塑料袋子里面装的是木屑和蘑菇菌种，要适当的温度和湿度就可以长出蘑菇啦。”妈妈耐心的说。“哦！原来是这样啊！”可是，我以前见过的蘑菇是长在木头上的啊？妈妈说：“这是两种不同的种植方法。那个是把菌种放在木头上的小洞洞里面。”“知道了。”说完，我立马抱着这个东西，放到房间的桌子上了。

妈妈说：在一定温度与湿度的环境下，菌丝体取得足够的养料就开始形成子实体。子实体初期像个鸡蛋露出地面，迅速发育成子实体，有菌盖、菌柄、菌托、菌环等。成熟子实体的形状、大小、高低、颜色、质地等差别很大。大的直径可达40厘米左右，高可达50厘米左右；小的直径不过半厘米，高不过1厘米。

这些蘑菇好大啊，还有好多好多小小的呢，样子跟灵芝差不多，一边大大的，一边小小的，蘑菇表面的颜色是棕色的，下面是白色的，很好看！我想味道也一定不错，若不是没长多少，我早就想摘下来吃了。

今天一大早，我就发现蘑菇长大了点了，还有许多小蘑菇也长了出来。"妈妈！快来看呀，它长大了！”我叫道。“哪里？”妈妈走了过来问。“这，这和这。”我指着那些地方说。“哎！是真的耶！长得可真快啊。”妈妈惊奇的地说。“是啊。”我不以为然。过了几个小时以后，我感觉它又长了。“这个蘑菇似乎长得也太快了啊。”我心里这样想着。

真开心呀！今天知道了这么多东西！

三年级的观察日记 篇4

一天，我在回家的路上看见了一只垂死挣扎的大蟑螂，我嫌弃的看了它一眼，正准备从它旁边跳过的时候，突然，我看见一只小蚂蚁爬到了它面前，我心想：难道它要吃蟑螂吗？

好奇心驱使我停住了脚步，开始观察它们。只见小蚂蚁一边咬蟑螂，一边不停的晃动它的触角，过了一会儿，一只、两只、三只……一支蚂蚁小分队赶来了，它们在蟑螂周围围了一个圈，我看见一只小蚂蚁似乎跺了一下脚，其它的小蚂蚁听到命令似的，大家齐心协力居然把这只大蟑螂抬起来了，然后它们开始移动，我慢慢地跟着它们，过了好一会儿，它们来到了一个小小洞口，蟑螂太大了根本进不去，我在想：这下它们要怎么办呀？只见它们开始啃蟑螂了，有的咬腿，有的咬翅膀，不一会儿居然把蟑螂大卸八块了，我惊叹道：小蚂蚁居然有这么大的力量啊！最后它们两三只组成一个小队把食物抬进洞里去了。

三年级的观察日记 篇5

今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！

我观察第一种植物像根大葱，它们半边是红色，下半边是绿色，我奇怪是它相连两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来地方吧！

第二种植物是一种绿色仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草，草长得非常像树一样壮大，叶子边上是白色，有刺，叶子中是绿油油，这一根小草刺得我好痛。窗外秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

今天，我非常开心，因为我知道了许多植物秘密。

三年级的观察日记 篇6

2009年2月18日，我种下了一颗种子，就像呵护我的家人一样，我每天都会给它浇水、晒太阳。这是我的种子的生长记录表：2月18日：那是我播种的第一天，那天我的心情非常激动。放学后我把纸巾叠好，倒了适量的水，然后我把种子小心翼翼地从纸袋里取出来，轻轻地把种子种到透明的塑料纸杯里，开始精心培育我的种子。2月25日；这是一个阴雨绵绵的早晨，我吃好早饭后，就给我的小种子换水，透透空气。我惊奇地发现种子胀了起来，像个怀着宝宝的种子，我觉得种子要发芽了。3月4号；在一个阳光明媚的早晨，我一早起来，伸了一个懒腰，就去看我的小种子。我很意外地发现小种子的一端长出了一条白里透绿的根，就像翡翠似的。我太高兴了！就赶紧把种子端到阳台上去晒太阳，让我的种子快快长大！3月9日：这一刻终于到了，我的种子发芽了！它抽出了二片嫩绿的子叶。

在经过一段时间，我的小苗就可以长得很高了。3月29日，经过了20天的精心培育，我的小种子已经长成了一棵挺拔的小树苗了。小树苗长满了碧绿的叶子，就像一个清秀的少女。我相信它一定会长成一棵开满鲜花的大树……

名师点评：

小作者这篇作文记叙的是从种子的播种一直到成长为幼苗的一个过程。作文中最大的亮点是词语运用的准确生动：“小心翼翼”“轻轻”“精心”“惊奇”“意外”“赶紧”把小作者当时的动作和心情描写得非常到位。小作者没有说明自己播种的是什么种子，但小作者是“轻轻地把种子种到透明的塑料纸杯里”，作文最后说“我的小种子已经长成了一棵挺拔的小树苗了”“我相信它一定会长成一棵开满鲜花的大树……”感觉上过于夸张，失真了。

三年级的观察日记 篇7

1、小金鱼

2012年10月8日

星期六

晴 今天，对门儿送给了我一些小鱼，我很开心，急忙把小鱼换到了渔缸里。因为鱼太小了，身体是透明的，所以我花了好长时间才数完，鱼缸里有二十条小鱼。

我下定决心：要把小鱼养好，让它们快点儿长大。2012年10月13日星期四，我看了看小鱼，发现它们长大了！身体也没那么透明了，尾巴开始变长，身体也变胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它们在水中自由地来去，像在做游戏。

2012年10月18日星期二 小鱼又长胖了，饭量也愈来愈大了，我往鱼缸里放一些鱼食，过不了五分钟就全吃了！如果一条鱼吃完自己的鱼食后，就会趁别的鱼不注意，“抢”它们的食物，小鱼儿真“聪明”啊！2012年10月22日星期六 小鱼又长大了，它们的尾巴逐渐变红了，身体，身体也长胖了一点，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小鱼是凤尾鱼了，同时，它们也变得更加活跃了。每一次换水时，都要捞上三分钟。

我爱小鱼，希望你们快快长大

2、紫竹花

2012年11月5日

星期一

晴

妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。

紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！

竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。

3、蚂蚁吃糖

2012年11月5日

星期一

晴

今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。真失望！

我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。

然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以，蚂蚁最爱吃糖。

4、蜗

牛

2012年11月4日

星期日

阴

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

5、观察蚂蚁

2012年11月4日

星期日

阴

记得在夏天的时候，爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口，看见有几个孩子正在捉蚂蚁，我看着看着觉得非常有趣，也参加了进去。

当我们正挖开蚂蚁窝的时候，突然从蚂蚁窝我的另一头，出来了一群蚂蚁，而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看，里面有一个黑色的小点点。

刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢！正当我疑惑不解时，爸爸走了过来。看到我若有所思的样子，奇怪的问我：“又有什么难题把你难住了？”我对爸爸说：“爸爸，蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀？”爸爸听了大笑了起来。这时，妈妈走了过来，看见爸爸这样开心，便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了，对我说：“桐桐，刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反驳说。妈妈又对我说：“你仔细观察一下，这个小米粒像不像蚂蚁？”我仔细一看，“真的，很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说：“以后做什么事都要认真，不要只看它的表面，要仔细观察思考，只有这样才能把事情做好问题弄明白，懂了吗？我点点头。

从这次观察中，我又学到了知识，我非常开心。

6、小狗打架 2012年11月4日

星期日

阴 大家有没有见过小狗打架啊，但我可是亲眼见过！

星期六，我刚一到奶奶家门口，就看见两只小狗在为了争一块骨头打的不要开交。那只小黄狗先是抢到了骨头，只见它咬住骨头，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追了上去，就这样，它们追来追去，又跑了回来。

小黄狗终于发怒了，扔下骨头，一下子把小黑狗扑在了地上，一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使劲的挣扎着，嘴里还“嗷嗷”的叫个不停，一声比一声叫的更响亮。过了一会儿，下面的小狗不再挣扎了，声音叫的也越来越小了，我以为它放弃了那块骨头，刚想上去帮它，只见小黑狗突然一抬头，挣脱小黄狗的同时，卡住了小黄狗的脖子。小黑狗翻过身来，又咬了小黄狗几口，小黄狗凄惨的叫着，灰溜溜的逃走了！战争终于结束了。小黑狗大摇大摆的走到骨头跟前，津津有味的啃起了自己的“战利品”。

我亲眼目睹了这场“狗王争霸”的激烈场面。真是一场有趣的“战争”啊！

7、淘气的黄豆宝宝

前几天，妈妈给了我一把黄豆，我就用它们来生豆芽，我把黄豆放在手心里，仔细地观察。黄豆宝宝圆滚滚的，仿佛穿了一件金色的衣服，它们摸上去滑滑的、硬硬的。我把黄豆放在盘子里，先给它们洗了一个澡，看着黄豆闪闪发亮的样子，真让我爱不释手，我把水控出来，刚想用凉水泡豆子。妈妈走过来建议我说：“用温水泡豆子好一些！”我把温水倒在了杯子里，没过了黄豆宝宝，就开开心心地跑出去玩了。

过了几天，我去看这些豆子。啊，黄豆宝宝都变了模样。它们变得又大又肥，撑破了肚皮，露出了白白的身体。它们再也不是圆溜溜的了，都变成里椭圆形。我把它们捞出来，怕它们冷，不爱发芽，我还给它们盖了被子呢！我每天都给黄豆宝宝浇水。

今天，乳白色的小芽钻出来了，黄豆宝宝变成了小蝌蚪。我高兴地说：“我的黄豆发芽喽！我的黄豆发芽喽！”我还是细心地照顾它们，每天放学都要先看看这些黄豆宝宝。每次掀开被子，这些黄豆宝宝都好像和我打招呼呢！它们长得很快，两天之后，豆芽足有两厘米长了，妈妈说能吃了。可是我舍不得吃，就把它们放到太阳底下。晒了太阳之后，黄豆宝宝又变成了绿色。我心想这黄豆宝宝可真调皮呀！不但会变样子，还会变色呢！这可真有趣！

生豆芽让我收获了很多知识，万物生灵都有它们生长变化的规律呀！

8、泡黄豆 上个星期，我和爸爸泡黄豆。我们找了一个小碗，爸爸让我抓了一小把黄豆放进去。我一摸黄豆，黄豆硬硬的，真像男孩子玩的子弹。它的外皮是淡黄色的，圆鼓鼓的。爸爸往小碗里倒了些温水。过了几分钟，爸爸又把水倒了。黄豆皮皱巴巴的，真像老奶奶的脸。最后，爸爸找了一块小毛巾盖到了黄豆的身上，就像给黄豆盖上了“小被子”。

第二天，我迫不及待地跑去看黄豆。我掀开它的“被子”一看，小小的黄豆变大了，更奇怪的是，它皱巴巴的皮变展了，像小朋友的脸。

爸爸往小碗里倒了些水，然后又把水倒了。然后，爸爸把小碗放到了有太阳的地方，我好奇地问爸爸：“你为什么把小碗放到了有太阳的地方？”爸爸说：“温度高发芽就快。”我这才明白了。

第三天，黄豆变大了。爸爸告诉我，它就要发芽了。

第四天中午放学回家，我急忙跑去看黄豆，豆芽长出五毫米了，白白的，弯弯的，像豆子头上长出了一条小辫子。

又过了一天，我跑去看黄豆，豆芽都一厘米了，有些豆芽是直的，有些是弯的，像豆子上爬上了一只只白色的小虫子。

过了好几天，我再看豆芽，豆芽大约七厘米了。我心里想：我要把它带到班里去，同学们看见我的豆芽肯定都会挤上来看的。

这次泡黄豆，真让我长见识。

9、七星瓢虫

今天，我在小区里的健身广场完，完累了就在旁边的草坪边休息，无意间，发现了一只七星瓢虫。我只在书本上看过七星瓢虫的图片，现实中并没有用看到国。那只七星瓢虫勾起了我的爱好，我立即轻轻地走过往，躲在旁边观察起来。

那只虫子个头不大，长得圆圆胖胖的，比普通的甲虫小多了，它褐红色的背上点缀着七个玄色的斑点，像是年轻姑娘的时装，美丽极了，七星瓢虫虽然有很多脚，但是由于过于“肥胖”，爬得却很慢。我看到它爬了好一会儿，才爬了几厘米的间隔，七星瓢虫固然爬得慢，却很可爱。

我忍不住用小树枝碰了一下它，原以为它会逃走，它却出乎意料得趴在地上一动不动。我还以为它不小心被我用树枝捅死，正伤心的时候。我看到它又慢慢地爬动了。原来是它在和我耍顽皮——装死呢。最后，它爬进草堆里不见了踪影。

这次观察的七星瓢虫真有趣。

10、可爱的小白猫 我家有一只可爱的小白猫，它的眼睛又黑又亮，像两颗黑宝石。两只耳朵弯弯的，像两个弯弯的月亮，它的小鼻孔黑乎乎的，像两个小烟洞。它的胡子一翘一翘的，真有趣。

每天早晨，我都要带它去散步。我看见，它走路的时候，小屁股一扭一扭的，小尾巴一翘一翘的，真好玩。它只要看到有趣的东西，就要用小爪子碰一碰。回到家后，我给它端了一碟牛奶，它伸出红红的小舌头，一舔一舔，就把牛奶喝光了。看着小猫喝得津津有味，我特别高兴。每当我写作业的时候，它总是坐在我的字台上，前腿立着，小屁股坐在字台上，小尾巴搭在两条前腿上，目不转睛地盯着我写作业，时不时地还用爪子捣两下我的铅笔。

你看，我家的小猫多可爱呀！

三年级的观察日记 篇8

可爱的小金鱼

×年×月×日

星期×

晴

小金鱼来我们家有七.八天了,它吃食的样子可逗人了.每天放学我都要把鱼食放到鱼缸里,金鱼看到了,猛扑过来,把嘴凑到鱼食面前,张开嘴,争先恐后的抢了起来,紧紧的咬住鱼食,津津有味的吃着.尾巴高兴的一摇一摆.吃饱了的金鱼冲着我笑,好象对我说谢谢,然后又去玩耍了.它们快活的跳跃着,一会儿串出水面,一会儿钻进水底,相互打闹着,非常惹人喜爱,看到鱼儿这么开心,我都入迷了.我希望我们家的金鱼每天都这么快乐!观察日记——小蜜蜂

×年×月×日

星期×

晴

动物世界里有一群小动物，每天都会不停地忙碌工作，大家都夸它是勤劳使者，它就是活泼可爱的小蜜蜂。

小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针，要是小蜜蜂发猛了，扎你一下，你就会疼得哇哇大哭！

每到春暖花开的季节，你常常会看到几只小蜜蜂，飞来飞去，来回转悠，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。勤劳的小蜜蜂总是欢快地嗡嗡叫，高兴地唱歌，没有一点儿忧心的样子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行动才逐渐变慢，但花蜜早已经准备好了。冬天到了，北风呼呼地吹着，我们出去一看，却连一只蜜蜂的影儿都找不到。我这才知道，原来小蜜蜂会过冬啊！

我准备开始寻找小蜜蜂的家。发现，在一片花丛里，便有过小蜜蜂的踪影。我翻开一看，哇，一个大家园呈现在我眼前。这就是小蜜蜂的家，原来它们都藏在花丛里。

小蜜蜂，你千辛万苦的就为花儿传播花粉，为人们酿造花蜜。你这种无私奉献、乐于助人的精神值得我们大家学习！

观察日记：乌龟。

2010年11月14日

星期日

雨

今天，我观察了婆婆家的小乌龟。

小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多！一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小！乌龟很擅长游泳哦！蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通！它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱！乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑？它还要流鼻涕呢！不相信吧，这可是我亲眼所见哦！听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢！所以，它是长寿的象征！

小乌龟真可爱！没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料！我喜欢小乌龟！

观察日记——蚂蚁最爱吃啥

今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。真失望！

我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以，蚂蚁最爱吃糖。

观察蚂蚁

记得在夏天的时候，爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口，看见有几个孩子正在捉蚂蚁，我看着看着觉得非常有趣，也参加了进去。

当我们正挖开蚂蚁窝的时候，突然从蚂蚁窝我的另一头，出来了一群蚂蚁，而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看，里面有一个黑色的小点点。刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢！正当我疑惑不解时，爸爸走了过来。看到我若有所思的样子，奇怪的问我：“又有什么难题把你难住了？”我对爸爸说：“爸爸，蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀？”爸爸听了大笑了起来。这时，妈妈走了过来，看见爸爸这样开心，便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了，对我说：“桐桐，刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反驳说。妈妈又对我说：“你仔细观察一下，这个小米粒像不像蚂蚁？”我仔细一看，“真的，很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说：“以后做什么事都要认真，不要只看它的表面，要仔细观察思考，只有这样才能把事情做好问题弄明白，懂了吗？我点点头。从这次观察中，我又学到了知识，我非常开心。

蜗牛

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

蚂蚁

今天早上，我一早起起床了，穿好衣服，就跑到进厕所间去刷牙洗脸。

我在拿毛巾时，不小心把毛巾掉进了浴缸里，我正想把它拿上来时，我忽然看见有一只可爱的小蚂蚁。它在干什么呢？我非常好奇，仔细一看，原来它是想要离开这浴缸。可怜的小蚂蚁，你为什么会跑到这大浴缸里呢？我把你弄上去吧，我心想。可是，我这么大的手，我一拿起它，它会不会奄奄一息呢？还是算了吧，既然我对自己没有信心，就让它自己上去吧。

小蚂蚁爬啊爬啊，还没爬完一“层”又掉了下去，我们家的浴缸实在是太难爬了，我真为它感到担心。我看着它每爬一会儿就掉了下去；再爬一会儿，就又掉了下去，就这样一会儿上，一会儿下，它始终没有放弃，一直努力地爬着。

我看着看着，忽然听到妈妈喊叫的声音：“嘉妮，吃早饭了，吃完早饭别忘了做作业。”

我吃完早饭后，还一直牵记着小蚂蚁，你爬上去了吗？

当我再一次看它时，已经足足过了2个小时，小蚂蚁却还在那儿爬着。

时间流逝，当我午饭过后，已近下午一点，小蚂蚁还没放弃，依然努力地爬着。

我在二点三十分的时候再次到那儿时，小蚂蚁已经不见了。

这是什么？这是一种求生的渴望。我们每个人就这么容易轻易放弃吗？不，我们人有毅力，毅力能让我们在放弃自我时站起来。一只微不足道的小蚂蚁行，为什么我们就不会成功。学习是困难的，只有拥有毅力的人才会成功！

三年级的观察日记 篇9

10月23日星期天小雨

今天中午，我吃完午饭，发现窗台上多了一只小猫，它正在睡大觉，原来这只小猫是小姨送过来的。我便蹑手蹑脚地走过去仔细观察。

我发现这只小猫是黑色、黄色相间的一只花猫。它的头圆圆的有一点儿像一个小皮球，它的两个小耳朵尖尖的，像两个小小的三角形，我用手摸了它的身体，感觉毛绒绒的，软软的，像摸在绒毛毯上似的。这时它睁开了两个小小的蓝蓝的眼睛。我发现它的眼睛圆溜溜的，像两个蓝色的小玻璃球，它的鼻子像一个小肉疙瘩，还湿漉漉的，我用手轻轻地摸了摸，像一个小肉丸。嘴巴边上有几根胡须，胡须是用来测量鼠洞大小的感觉器官。

这时候小花猫坐了起来，用长满了倒钩刺的舌头舔爪子下面的肉垫，我知道肉垫可以帮助它减轻走路时的声响，帮助它老鼠的。舔完了爪子就在头上抹几下。我问妈妈它在干嘛，妈妈说：“它在洗脸，小猫可爱干了！他解完大便一定会用沙子或泥土把粪便埋起来。”

我听妈妈这么一说，觉得这只小猫太可爱了，我一定要把它养大。

三年级的观察日记 篇10

在循环日记的运作过程中，教师也可以作为学生的“同伴”，加入到各个小组中，以发挥教师的榜样示范作用。

一、引言

在“习作”方面，《语文课程标准》在“学段目标与内容”中针对第二学段提出了6条要求，其中前两条是：“乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”实践证明，写日记则是达成这一目标的行之有效的方式之一。而在小学作文教学的起步阶段，如果能够切实让“循环日记”在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，引领学生步入习作教学的快车道，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。

二、行动缘起——循环日记，好处多多

1．循环日记的运作方法及好处

所谓“循环日记”就是每天由学生轮流撰写，即让同学们轮流在一个日记本上写日记。笔者所教班级循环日记具体的运作方法是：全班49名同学分成7个组，每组7人，每组一本日记本，从周一开始循环到周末，轮流写，小组成员保证每周在循环日记本上留下一篇日记（当然学生还可以拥有自己的日记本，坚持天天写日记）。

写“循环日记”好处在于：①引进竞争机制，激发习作欲望。小组成员在同一个本子写日记，都格外珍视每一次机会，能够用心去写，写好每一个字，写好每一句话，把写日记当作展示自己文笔的差事来做，于是日记越写越好，兴趣越来越浓。②促进习作开放，实现资源共享。由于每个组员习作水平不一，基础差点的同学会从同伴的日记中受到启发，学会选取材料、遣词造句、谋篇布局等技巧，也分享到了阅读同伴日记的快乐。家长们也通过阅读循环日记，一方面了解了别的孩子的写作情况，另一方面帮助自己的孩子找到差距，取人之长，补己之短，帮助自己的孩子在资源共享中不断进步。

2．利用“写在循环日记前面的话”，给学生提出“谆谆告诫”

笔者将打印出来的“写在循环日记前面的话”张贴在循环日记的扉页上，作为“前言”，给学生提出指点与要求，具体内容是这样的：

“亲爱的同学们，你们知道吗？写日记是一件无比快乐的事。日记就像照相机一样，可以记录你童年生活的足迹，记录你学习中的进步与快乐，记录你生活中的喜怒哀乐，反映你思想的变化和成长的历程。

日记里究竟该写些什么呢？这个问题很简单。春夏秋冬四季景物和天气变化给你带来的感受，可以写；家庭、学校里发生的事、发生的变化，可以写；上学路上或在其他地方看到的事，可以写；你在电视里看到的精彩的动画片或让你受到教育的节目，可以写；你学习取得了进步，得到了老师的表扬，可以写……总之，你每一天的所见、所闻、所感，都可以“走”进你的日记，永久地保存在你的记忆中。

同学们，日记就像你的知心朋友，每一天当你做完各科功课的时候，你都要把自己的心理话，通过你的笔向她诉说。写日记还要写上年月日、星期几及天气等信息。

如果从现在开始坚持写日记，那么，你这一辈子，就可以写上厚厚的一摞（luò）子了。这是你自己创造的一份宝贵的精神财富。当你长大了、工作了，或者到老的时候，你再翻开自己童年的日记本，你仿佛又回到了自己的童年时代。所以，写日记应该成为我们生活的一部分。我们要坚持写，天天写，写一辈子。

“同学们，从现在开始，咱们写循环日记的活动就开始了。咱们班49名同学，分7个组来循环，设置7个循环日记本。每一本的第一篇日记，由我来写。以后，每天这个日记本传到谁手中，谁就写下一篇日记。咱们比一比，谁的钢笔字写得端正、美观，谁的日记写得真实、生动。当然，我们还要比一比，哪一组的日记本保护得好，哪一组的日记质量高。”

三、榜样引领——身教胜于言教

“身教胜于言教”，为了激发学生参与的积极性，笔者亦主动加入到学生的行列之中，做学生的“同伴”，每日坚持写日记，绝不懈怠。学生阅读着自己老师写的日记，颇感新鲜与兴奋，也深受鼓舞与启发，不仅看到了老师坚持不懈的精神，也从中学到了写日记的诸多方法。笔者曾写过一篇题为《一位让我感动的小女孩》的日记，内容如下：

xx年12月2日 星期日 阴

今天晚上，我看了周立波主持的“中国梦想秀”这个电视节目，节目中出现的一个小女孩，让我特别感动。她是被节目组的一位叔叔背上台的。

主持人周立波对这位小女孩进行了采访。原来这个小女孩得了一种奇怪的病，全国只有1000例，目前，国内还没有治疗这种病的药品。她不能走路，长得也比同龄人矮许多。医生说得了这种病最多只能活到10岁，然而这个小女孩现在却活到了13岁，因此她感到非常幸运，她的脸上露出灿烂的笑容。这次是她的爷爷陪她来的。小女孩的沙画画得非常好，在台上她一边作画，一边述说自己的梦想。她的梦想是陪爷爷、奶奶一起到老。

当这个小女孩在讲述爷爷对她付出的关爱时，情不自禁地流下了泪水。她的梦想感动了台下所有的观众，也感动了电视机前的我。”

当笔者怀着敬佩之情，面向全体学生读着这篇日记的时候，孩子们扑闪着眼睛，全神贯注地听着，完全被故事中的小女孩打动了。其实，听老师读自己或同伴的日记，收获往往是多元的、丰富的。

四、结束语

写循环日记，真是好处多多。有了循环日记的伴随，学生的习作热情已被大大激发；有了循环日记的伴随，师生之间的心理距离已被大大缩短；有了循环日记的伴随，学生的学习生活变得更加精彩！

参考文献

[1]中华人民共和国教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）。北京：北京师范大学出版社，2012。1。

三年观察日记(集锦17篇)

一天就要结束了，一定有不少感想，需要认真地为此写17篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编帮大家整理的三年级观察日记300字，希望能够帮助到大家。

三年观察日记 篇1

9月24日 星期四 天气：晴

今天是星期天，我在家里和小龟玩，小龟的头小小的，身体是一个大硬壳，颜色有点发黑又有点发绿。

小龟在吃东西的时候，嘴张得大大的，吃的时候一条鱼分成两口吃，它在玩的时候就是爬上缸里的梯子，上去晒太阳，有趣的.事就是那天我在教小龟说话，我说啊说啊，它就张着大嘴，好像也在说似的，我高兴地笑了。还有一次，我和小龟摆手，它也伸出小手来跟我摆了一下，当时我都被惊呆了，好像它能明白我在干什么似的。

小龟的脾气可好了，只是饿的时候，我把我的一根小手指放在缸外，它还以为是肉呢，就拼命的吃，可是还有一层玻璃呢，哈哈，我的小龟可爱吧？

三年观察日记 篇2

下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。

我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的'小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”

通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

三年观察日记 篇3

10月1日星期二晴

这天，我做了一个搞笑的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上方，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。

10月3日星期四晴

两天没去看它们了，不明白它们怎样样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的.绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。

10月5日星期六晴

这天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。

三年观察日记 篇4

春节到了，家家户户都贴上来春联，也穿上了新衣服。

小朋友们都喜欢春节，因为春节可以放鞭炮，噼里啪啦响个不停。

春节也是我喜欢的节日之一，春节的习俗是吃饺子。

饺子是豆腐馅的有福气，饺子里有硬币的`预示发大财。

小朋友们都出去拜年，说一些祝福的话语。

春节是最隆重的节日，你们记住了吗？

三年观察日记 篇5

今天，老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。

老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。老师先拿了一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢？”有的说：“能把底部烧烂。”也有的.说：“不能把底部烧烂。”老师听后开始烧纸杯了，首先用打火机把蜡烛点燃；然后，老师把纸杯的底部对着蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。最后，老师把燃烧的纸杯扔到地上，纸杯就变成了一团灰。

老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。老师说：“这个纸杯能不能烧烂呢？”有很多同学说：“可以把纸杯烧烂。”只有个别的同学不能把纸杯烧烂。老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡泡了，摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。我们大吃一惊！

实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递，所以纸杯不会一下就烧烂。

三年观察日记 篇6

我把小杯子拿到窗边，哇，两颗完整的绿豆发芽了！我轻轻地把第一颗拿出来，它的头顶上钻出了一根又尖又白的`嫩芽。又拿出了第二颗，嫩芽已经把绿油油的皮顶了一条裂缝，从外往里看，就能看见两条细丝向我们点头，仿佛在说：”你瞧，我多聪明！盖上绿被子，不怕冷！“

可那颗已碎成两半的绿豆却一动不动，没有发芽，默默无闻。我想它十有八九不会发芽了吧！但我还是把它放在杯子里。

再看看红豆。它们没有发芽，但是变大了，我拿出来一看，身上竟有深红色的花纹！没放进水里时，可没注意到，这花纹真漂亮，真神气！

明天，红豆会发芽吗？绿豆的芽会变大吗？芽是什么颜色的？变成两半的绿豆会发芽吗？这白色的细丝是芽吗？会不会是根？一连串问题让我更期盼明天快一点儿来，更渴望明天快一点儿到！

三年观察日记 篇7

10月28日 星期三 晴

今天老师给我们布置了一个实践作业——种大蒜。

我拿来两头大蒜仔细观察，蒜皮是白色的，有的地方有些发紫，一个个小瓣组成。掰开一看，一瓣瓣蒜紧紧地围绕在小白柱四周，像一个个小朋友围坐在一起做游戏。我从中挑选了一个我认为最好的大蒜准备开种。我的这颗大蒜披着一层薄薄的白纱，还露出了绿油油的小尾巴哦！

我拿来了一个小纸杯，先往里面装了些黑黑的土，再把我精心挑选的.大蒜轻轻地埋进土里，上面已经露出绿绿的尾巴，浇上适量的水。最后，我对着大蒜说：“趁天暖和快快，长大吧！”

11月1日 星期日 晴

今天放学回家，放下书包，我就迫不及待地来到大蒜旁边看大蒜。

大蒜的小芽长长啦！那又绿又嫩的小芽好像从花盆里刚生出来的小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的＂花盆＂里看见泥土里些白色的东西。仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕的，像是老爷爷的胡须。

看着我种的大蒜有这么些变化，心里别提有多高兴了。我也能让家人吃到绿色健康蒜苗了！

三年观察日记 篇8

这天我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀！这怎样这么多蚂蚁？”我大声喊道。

妈妈听到了立刻赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都是蚂蚁”。我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢？”我看了一下科学书，上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，此时如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的'路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。

看来我们真就应在玩的同时也要观察身边的事物。

三年观察日记 篇9

一天，我心中突然冒出一个问号：苦瓜籽是怎么发芽的，苦瓜又是怎样长成的呢？于是我让妈妈买来苦瓜，从里面取出苦瓜籽，开始观察。

苦瓜籽是深红色的，大小不一，外面有一层蜘蛛网一样的白色薄膜包裹着苦瓜籽。我把花盆里的土扒开，小心翼翼地把苦瓜籽放进土里。

我每天一早起来第一件事就是给苦瓜籽浇水。过了两、三天，苦瓜籽终于发芽了。苦瓜芽小小的，是嫩绿色的，看着非常舒服。随着苦瓜芽地长大，苦瓜叶慢慢撑开，有一点像爪子，又有一点像枫叶，漂亮极了。

又过了个几天，苦瓜藤长高抽丝了，苦瓜丝就像触角一样向未知的世界探索，向上攀爬。爬到了芦荟、防盗窗上。苦瓜藤就像一条条蛇一样，缠绕在芦荟、防盗窗以及任何它可以缠绕的东西上面，借助着力量努力往上爬。

苦瓜藤越长越高，可是随着苦瓜藤的.长高，下面的叶子也随之越来越黄。我不解地问妈妈：“苦瓜藤下面的叶子为什么枯萎了？”“因为养份从下向上输送，营养被汲取了，所以会枯萎。”我恍然大悟。

苦瓜还在成长中，期待看到苦瓜的开花、结果，这次观察还在继续。

三年观察日记 篇10

我家的小花猫，身上金黄的毛光滑得好像搽过油似的；圆圆的脑袋上有一对尖尖的耳朵，一双玻璃球似的.眼睛，一张小小的嘴巴，左右两边各长了几根胡须，可爱极了！它脚掌上长着厚厚的肉垫，走起路来不会发出一点儿声音，肉垫下面藏着锋利的爪子，这样的构造可是小花猫捕捉食物的秘密武器。

白天它是只懒猫，常常蜷缩着身子睡觉。它有时伏着睡，有时昂着头睡，有时伸展地睡，千姿百态，好看极了！

一到晚上，它蹬着蓝莹莹的眼睛，巡视四周。只要一有点动静便立即行动。自从有了它，我家的老鼠逃得无影无踪。

我放学回家，小花猫高兴地围着我的脚转来转去，还发出咪咪的叫声，好像在说：“你好，你好！”

我放下书包，他又过来抓我的书包，叫着，喊着，然后，翘着自己的尾巴在我身旁转来转去，嬉戏着……

我可爱的小猫！

三年观察日记 篇11

今天，我在爷爷家的院子里观察了蚂蚁怎样搬白砂糖粒。

为了引诱蚂蚁出来，我先在蚂蚁经常出没的两个地方撒上了白砂糖粒，接着便开始仔细观察了。一只蚂蚁发现了白砂糖粒，它并没有像往常先回家找同伴帮忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。渐渐的搬糖粒的蚂蚁多起来了，这时候我便乘机观察蚂蚁的样子：蚂蚁的身子是棕褐色的，椭圆形的头，头上长着一对触角，一刻不停地晃动着，一旦碰到同伴，就相互触碰几下，它们一定是在握手交谈吧。蚂蚁的肚子也是椭圆形的，腿细细长长的，蚂蚁个小，爬得又很快，要看清楚究竟它长着几条腿可不是件容易的事！让我来告诉你吧，蚂蚁长有六条腿！

第一个地方的糖被蚂蚁搬得差不多时，我便去观察另一个地方了。另一个地方的糖却还剩下一大半。这是怎么回事呢？我想，应该是这一窝蚂蚁的数量比较少吧，或者是这一窝比较懒吧。

在蚂蚁搬白砂糖粒的`时候，我忽然发现一个问题。我以前也观察过蚂蚁搬包子皮，蚂蚁搬包子皮时，是集体作战，一大群一大群前呼后拥着来搬的。而这次蚂蚁搬白砂糖粒时，却是单兵作战，来来往往的蚂蚁都是自己动手，把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔细观察一下，我明白了。因为包子皮对蚂蚁来说很重，必须一大群才能搬得动，而白砂糖粒很轻，一只蚂蚁搬一粒是搬得动的，不需要同伴帮忙。

原来小小的蚂蚁也很聪明呢。

三年观察日记 篇12

3月16日晴星期六

今天，我和爸爸妈妈开车到老家观察春天。

到了老家，我看到小草已经发芽，探出脑袋，好奇地望着这个大世界。美丽的花儿美不胜数，含苞欲放。一阵阵风微微地吹过，花儿们便开始尽情地跳起舞来。

柳树也慢慢长出嫩芽，大雁也排成“人”字形飞回来了，鹿也在树林中蹦来跳去。蛇苏醒了，从洞里爬出来了，有一些乌龟在陆地上缓慢地爬行着，有一些在水里欢快的游泳，像一群调皮的孩子。微风掠过湖面，湖水泛起了层层波纹，鱼儿在水中自由自在地游来游去。

中午，我在老家吃了一碗饭，便继续观察春天。

下午，我发现森林里的冰雪融化了，小溪叮叮咚咚地唱着歌，农民伯伯开始种田，小孩子在草地上放着各种各样的`风筝，在草地上奔跑着。有些自行车爱好者会经常在马路上骑自行车。孩子们把棉袄脱了，穿上了春装。

燕子在树林中叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天到了！春天到了！我们欢迎春天。”

我爱老家，我更爱生机勃勃的春天。

三年观察日记 篇13

9月28日星期天晴

我一放学回家马上去超市去买了一些嫩嫩的绿豆。又拿来了一个小水桶，又用小水桶把绿豆洗得干干净净。才把绿豆放进水桶里，用干净的水给绿豆泡着，上面我还用一块湿的毛巾给盖住，让它生长在一个潮湿又干净的环境里。

9月29日星期一下雨

早上起来，我就去安排绿豆的“住所”，我先把水桶里的清水给倒了，人剩下了那嫩嫩的绿豆。然后再在桌子上铺上几张餐巾纸（是重叠起来的了），把绿豆都放到餐巾纸的中间，再把餐巾纸包成一个小包的形状。

9月30日星期二

早上，起来的时候，我去看了一下绿豆，发现绿豆的芽都长出来，把外面绿皮给撑破了，只剩下白白嫩嫩的“肉”了。我急忙往里面洒了一些水，给绿豆充足养分。

10月1日星期三

早上，我发现绿豆的芽又长了一截，而且气味有一点儿变臭了。并且包的餐巾纸也开始慢慢地变滑了起来。

10月2日星期四晴

下午，我突然发现绿豆的颜色有点紫有点绿，气味不但没有减，反而变得更臭了点，而且变得很干燥，我想大概是植物大了很会吸收水分和养分，而且很会生长罢了。

10月3日星期五

又过了一天，我想芽肯定更长的。没想到的是芽没有长，倒是它的头上长出小小的，一点儿大的叶子，大概是它的嫩叶吧！

10月4日星期六晴

一天飞快地过去了，绿豆也在不断地生长。这一天，真让我难忘呀！我的.绿豆叶已经变得非常修长了，它的嫩芽上早已长出了一点的小细根呀！可让我失望的是绿豆的叶道变得越来越鼻了，臭得让我想再也不观察它，再也不碰它了。可我想它的生产故事必须就样才行，因为它的生产吸引着我心中最大的好奇心。

10月5日星期天晴

转想间又一天过去，绿豆也会发生一定的变化。只见绿豆的芽变成淡棕色的了。它的叶子也越来越修长了。让我搞不懂的是，绿豆为什么那么的臭，为什么那么的发臭味难道对它有好处吗？

三年观察日记 篇14

我家养了一只可爱的小猫咪，它叫咪咪，它有一双炯炯有神的'大眼睛，有一对灵巧的耳朵。

咪咪喜欢吃鱼，只要我喊一声：“吃鱼啦”，它就像闪电似的窜过来，用期盼的目光望着我，好像在说：“好主人，我饿了，快给我小鱼吃吧！”

咪咪真调皮，有一次，妈妈在打毛衣，无意中掉下一个毛线球，咪咪立刻跑过去，用爪子滚起毛线球来，弄得一地都是毛线，看着它那样了，真让人又好气又好笑。

咪咪还是捉鼠能手，有一次，它把大老鼠先到我面前，好像在说：“看，我抓到一只老鼠。”

怎么样，这就是我的咪咪。

三年观察日记 篇15

3月18日，星期一晴

中午放学回家后，妈妈对我说：“我买了一袋奶油生菜的种子，咱俩一起把种子种到花盆里吧！”我高兴极了，马上同意了。

我们先在花盆里铺了半盆泥土，然后把生菜种子一粒粒地撒在泥土上，接着再给种子盖上一层薄薄的泥土，当做它的小被子。最后让小种子喝点水，就可以慢慢地等待它发芽啦！

3月20日，星期三多云

下午放学回家后，我来到阳台上，看看我的生菜种子发芽没有？“哇，种子发芽啦！”我大叫起来。小芽是各种各样的，有的是两片叶子合在一起的，有的是两片叶子向外张开的，有的是深绿色的，有的`是浅绿色的，有的是长长的，有的是短短的。。。。。。真希望小芽快快长大啊！

三年观察日记 篇16

小白兔睡觉时喜欢把它的.小手垫在脑袋下当作枕头，特别可爱，看它的睡姿，就像一个睡美人。如果你仔细听，还会听见它的呼噜声呢！

小白兔睡觉时也是很有脾气的：你如果用手碰一下它，它就会立刻竖起耳朵，瞪着你，好像在说：“真讨厌，又影响我睡觉。”然后跳到另一个地方去继续睡觉。

三年观察日记 篇17

今天，我的任务是观察蚂蚁。

我来到我家楼下的一棵树下，发现一些蚂蚁，它们的`身体是黑色的，有六只细小的脚，触角是细细长长的，真好看。

它们走路非常快，为什么会走得这么快呢？我想，因为蚂蚁的脚很多，所以才走得快吧。

有两只蚂蚁跑到一起，触角互相碰碰，好像在说：“你好”呢！我想看看蚂蚁们是怎么合作搬运东西的，因此，我把我手中的饼干扔一块，一只蚂蚁看到，它试探性的用触角往饼干上摸索，好像在鉴定一样，过几分钟后它就离开去叫别的蚂蚁来。一群蚂蚁就过来搬，可是怎么搬都搬不动，他又回去呼唤朋友一起来抬，终于抬回家。在我们眼里，饼干很小，在蚂蚁眼里它却是一个庞然大物。但是，蚂蚁们很团结，齐心协力地把饼干搬回家。蚂蚁始终在忙忙碌碌地奔跑着，不休息，他们很勤劳。

蚂蚁真像群活泼可爱的小精灵。

小学三年级写观察日记700字集锦

幼儿教师教育网栏目精选：“小学三年级观察日记”，欢迎阅读。

每个人的日记本都承载着年少的回忆。日记是记录内容的载体，源于我们对生活的观察。写日记可以帮你梳理思路、记录你的奇思妙想。不必为写日记而烦恼了！编辑特地为你收集整理“小学三年级写观察日记”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

小学三年级写观察日记【篇1】

今天我们我一节课外活动，老师让我们观察了美人梅，我们都细心的观察，我观察到美人梅的花大约都有十片花瓣以上，我再仔细观察以后发现，花的内芯都是有很多小细丝，这些小细丝都往中间一个部位紧凑起来，形成一个已经绽放一点点儿的美人梅的花。

我再到美人梅后面的位子去观察，我发现，也有很多花骨朵，我也发现了一个最小的花骨朵儿，大概就有一个微小的橡皮沫沫，弄成一个小圆球那么大，还有一个躲在美人梅的花的后面，星一个害羞的小姑娘，也有很多只开了一点儿的美人梅的花，我闻了一下，发现美人梅的香味不是香的，而是一股难闻的味道，但我依然喜欢美人梅。

小学三年级写观察日记【篇2】

小学三年级蜗牛观察日记300字(一)

蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙，但是它给我带来了不少乐趣!我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静;有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬;还有的弯着头嘟着嘴好像在说：“抠门!也不给点儿吃的。”我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上，瞧!刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的头一晃一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在给我打招呼，用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇!原来它竟然爬到菜叶下面去睡懒觉了。

这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣，建议大家善待它，走到它小小的身躯旁边，请您脚下留情哦。

北京石景山区实验小学三(3)班三年级:孙xx

小学三年级蜗牛观察日记300字(二)

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行得很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

小学三年级蜗牛观察日记300字(三)

上科学课了，拿着汪老师发给我们的放大镜，我开始仔细观察起蜗牛来。

蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，呈螺旋状，我抓的这几只蜗牛的“房子”都是左旋的，听老师说右旋的非常少见。蜗牛的身体软软的，就好像没有骨头，总是爱躲在坚硬的“房子”里面。蜗牛的身子湿湿的，当它爬行的时候，身后总会留下一条长长的线。我观察到蜗牛有两对触角，汪老师告诉我们：长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子。我还观察到蜗牛身体中间有几个呼吸孔，科学书上说蜗牛就是靠这些孔来呼吸新鲜空气的。蜗牛的背上还有两个小洞，一个是肛门，一个是生殖孔，多奇特呀。最特别的还是蜗牛肚皮上的那些小点点，这就是蜗牛的腹足，蜗牛就是靠它们来爬行的。蜗牛实在是爬得太慢了，通过观察，我现在终于明白了为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上，想看看蜗牛吃东西的样子，可是我等了很久，蜗牛就是不肯吃，最后等来了下课的铃声，我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。

小学三年级写观察日记【篇3】

前几天，我观察一群会团结合作的小昆虫——蚂蚁。这种昆虫，头上长着长长的触角，用来传递信息，*大大的，身子矫小，别看他们体型矫小，但他们可会团结合作，共同保卫自己的家园。

一次，我蹲在后院的墙角里，一个人很无聊，忽然，我看见墙边上有个小小的蚂蚁洞，他们赈灾运食物，我的好奇心涌上来，当他们运完的时候，我又偷偷放些面包在地上，首先，是一只蚂蚁跑过来，它在面包旁转几圈，头上的触角动动，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦！为什么蚂蚁不吃？”就在我疑惑不解的时候，忽然，从洞里走出一大群蚂蚁，他们簇拥在面包旁，一起抬起面包，运回洞里，这正使我解开谜团，它们是想叫同伴一起来分享，而不是自己一个人独吞，也是叫同伴们一起来搬运，俗话说：“团结力量大嘛！”

它们也有保卫家园的意识。一次，一只不速之客_一个跟它们不同类的红蚂蚁，闯入它们的家园，当他们发现有坏蛋入侵时，他们叫上同伴，一起战胜那只不速之客。

虽然蚂蚁是种体型矫小的昆虫，但是它们那种团结合作的精神值得我们学习！