原来我这么棒读后感
发布时间:2023-12-25 原来我这么棒读后感原来我这么棒读后感。
作文是我们对生活的还原和升华。写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程，一篇作文最基本要求是主题不可涣散，你竟然还在为写作文苦闹？也许"原来我这么棒读后感"就是你要找的，可能你会喜欢，欢迎分享。
原来我这么棒读后感 篇1
《原来我这么棒》这本书是一本激励自信的励志短篇**，书中描写一个叫小渝的女同学由原来性格内向腼腆、胆小怕事，通过参加研习营活动后性格变得坚强自信的故事，这个故事告诉我们，只要有信心，没有做不到的事。
故事中的小渝原本是个缺乏毅力，完全没有自信的同学，有一天班长调走，班主任说班长轮流当，可小渝因为没有自信和胆小，把起立和敬礼都说反了，她当班长的一天就糗大了，以后更是没有一点自信，后来妈妈看到女儿的胆小和缺乏自信后，坚决给她报了一个研习训练班。在为期7天的学习训练营中，小渝通过训练和挑战，一天天长大，勇气和自信信逐步提高。她知道如何克服困难，她的信心和毅力得到了加强。尤其是当大队长徐东洲因肚子痛离开后，小渝在无法推脱的情况下担任大队长职务，她虽然非常害怕，但还是毅然和队员们克服重重困难到达训练研习营，而胆大、自以为是的队友芳荷及另一个伙伴，却因迷路而找不到回去的路，后来在老师和小渝等队友的帮助下才安全返回训练营。
成稳、勇敢、大度的小渝，在这件事中表现非常优秀，她的自信和毅力从而改变了芳荷对她的看法并且非常佩服她，当在医院的徐东洲得知小渝的表现后，更是为小渝的出色表现兴奋不已。小渝的自信和坚强的毅力，离不开学习营老师的鼓励和培养，离不开队长徐东洲的支持和鼓励。
回到家中，小渝简直判若两人，她不仅充满自信，而且还很懂礼貌，弄得爸爸妈妈还不习惯呢！当她们看到可爱懂事的女儿大变样时，非常高兴，竖起大拇指，小渝高兴地跳了起来。
三年级:北大梦想
原来我这么棒读后感 篇2
2018年3月13日，自信的根源在于自己。
与他人相比，自信是一种优越感，归根结底是一种自卑感。
快随我一起找回自己真正的自信心吧！故事的主要内容是主人公小瑜是一个严重缺乏自信的小女孩。她通过参加学习营找到了自信。
最让我印象深刻的是，小瑜受到礼仪老师的表扬，找到了自信。
礼仪课上，小瑜的动作很规范，老师表扬了她。
使从未受到过表扬的小瑜觉得被表扬是一件多么美好的事情，以后自己要做到很好得到老师的称赞。
每当我想起这个故事，我就感到羞愧。
小瑜那么胆小的姑娘都变得自信满满，而我每回与老师的目光相撞我都会自觉的躲过去，我不要做胆小的人。
直到一节英语课，老师说：赵京研，你看了1-6张**。
”加油”我暗自攥了攥拳头，又做了个深呼吸。
thefirstpicture……”终于读完了，紧张的我一身是汗。
老师称赞我读的很美国。
这是一本会发光的书。
这让我明白，我应该勇于尝试任何事情，而不总是认为自己做不到。
六年级:赵京研
原来我这么棒读后感 篇3
我静静地坐在床上，一本黄皮子的书吸引了我的注意，这本书就是《原来我这么棒》。书中的主人公高小瑜在参加了一个“勇气”夏令营之后，就发生了巨大的改变。
对于父母来说，高xx是一个对自己没有信心的人。对学生来说，高xx是个胆小内向的小女孩。有一天，班长智xx突然转学了，老师并没有重新选一个新班长，而是让全班同学每人按顺序当“一日班长”。
今天是小瑜当班长的日子，但她确实在同学面前丢脸，因为她不自信。为了让小瑜更加自信，小瑜的妈妈让她参加勇气夏令营。
在那里，她结识了珍珍、徐xx、郑xx、娴雅等学生，成为那里三支队伍的副队长。郑xx由于嫉妒xx，多次戏弄xx，还骗xx到三楼的“死亡幽灵资料室”。但这不仅没有吓到小瑜，反而增加了她的勇气，变得越来越外向。
在一次偶然的机会，小瑜救了芳荷“一命”。这让芳荷感到了她的不一样。
真正的自信，只有从肯定自己的优势和选择开始。减少“我不行”、“我不可以”这样自我否定的语言。当你的自信心衰退时，试着笑或者看着对方的眼睛。
也要多多对自己说像“我一定行”、“我太棒了”这样的语言吧！
原来我这么棒读后感 篇4
亲爱的女儿，暑假里，在你的再三推荐下，妈妈也读了你最喜欢的这本书——《原来我这么棒》，这是一本校园励志小说，其中的内容让我感触颇多。
这本书中的小主人公小瑜是一个不了解自己优点，很不起眼又特别胆小的女生，总是习惯畏缩地躲在别人身后。有一天，班长突然转学了，老师决定让每个同学轮流担任班长，这让胆小的她吓得连续好几天做噩梦，结果轮到她的那天果然在班级同学面前出糗。这让小瑜非常难过。妈妈看在眼里，急在心里，为了让女儿重拾信心，给她报名参加了“勇气夏令营”。在夏令营中，她独自面对了一个又一个困难，她从中也发现了自己的优点，因而找到了自信。她做梦也没有想到，参加夏令营竟会改变她的一生。
读完这本书，妈妈明白你为什么这么喜欢这本书。因为妈妈在小瑜的身上，看到你的影子，有时候你就和胆小又内向的小瑜一样，内心活泼但不善于表达。妈妈想，你一定和妈妈一样，看到书中的一些画面也仿佛看到了自己，对吗？
记得很多次在街上、广场、或是兴趣班搞活动，每当主持人在和小朋友互动提问或是游戏环节送礼物时，你心里很想参加，可都是在旁边或是角落里把手高高举起。可是在人群里，还有很多一边举手一边朝主持人身边挤去的小朋友，她们生怕主持人看不见自己。他们就属于自信心满满，什么都不怕的小家伙；而你虽然想参加，却又不太积极主动，心里有些担心害怕。相比之下，你是否因为缺乏自信才这样的呢？
女儿，从幼儿园到现在，你也参加过很多活动，登上过许多舞台，但是很多次，妈妈看见的都是一个有点畏缩不太自信的小姑娘。为此，妈妈也说过你很多次，教你在台上应该如何站立，如何拿话筒，如何开口说话，甚至是如何走路等等。可能每次你都被妈妈说的不知所措，不知该如何是好，当然，因为妈妈的这些语言会让你更加的不自信。可是，当时妈妈的确很着急，才那样做的。现在想来，妈妈的方式方法真的有些不妥。
女儿，妈妈庆幸的是你读完此书，渐渐地能发现自己的优点，也变得越来越自信了。此时此刻，妈妈也在反思着自己：平时在生活中，因为吝啬对你的赞美以及肯定，才会让你失去了自信的光芒。今后，妈妈会尝试改变，也像你自己一样更多的发现你的优点，并给予你更多的表扬和鼓励。
女儿，生长在21世纪，我们会碰到各种各样的挑战，但是千万不要打退堂鼓，应该要鼓起勇气敢于尝试，要坚信自己能行；同时，我们也要怀着一颗谦虚包容的心，顽强拼搏，不留遗憾，这样我们就是成功的！“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”！“自信就是人生的宝典”。妈妈希望，当你遇到困难时，不要气馁不要退缩，大声对自己说:“我是最棒的”!
原来我这么棒读后感 篇5
先说这书是一本最励志的校园小说，其实很适合十二岁以下的小朋友和妈妈级别们怎么教育小孩可以找回自信阅读的，可是我这二十四岁的人了，无意中竟也看了，是昨天从同事船务邓姐姐那借来的，她周六看到我穿的一条酒红色丝袜说好看，周一就叫我带两条黑色的给她，我昨天拿过去给她，在她那看到的书就借来看了，她从网上买给她女儿看的，嘿嘿。
今天下午我看完了，我感觉不错，写个读后感。这是一本没有自信的小朋友看了会很有感触的书吧。
作者李惠镇，明水晶．绘，里面有可爱的卡通插画呢。
我吧，有时候自己都挺自卑的，只是没有让别人知道，因为我自卑的同时也很清楚自己的优点，我也知道自己是个什么样的人，所以自信大于自卑，自卑被压郁下去多一点。我自卑的时候像乐嘉老师说的那样是总拿自己的缺点去比别人的优点，才会自卑，不然其实我也是这么棒的，呵呵。
原来我这么棒读后感 篇6
这几天，我读了一本书，名字叫《原来我这么棒》。
这本书主要讲了主人公小瑜自信心指数低，当班长时不敢大胆发布指令，同学们嘲笑他，起哄他。在老师、父母和同学们的鼓励下，他大胆地去做每一件事情，慢慢的他发现自己其实很棒，自己其实可以把事做得很好，只是不敢去尝试。
读了这本书，书中的主人公小瑜让我想起了自己。以前，我也是一个缺乏自信心的小男孩，凡事都不敢大胆去尝试，因为父母不相信我不让我做，我也怕自己做不好会丢人。
有一次，老师想让我当班级活动主持人，我很害怕，不敢参加，怕自己主持不好。最后在老师、妈妈的鼓励下，我勇敢地报了名。我利用课间时间和晚上休息时间记台词，妈妈也陪着我背台词，老师利用课余时间给我们讲主持的要领和台风问题。经过一段时间的练习，我对自己有了信心。那天该我主持的时候，我顿时紧张起来，心里"咚咚咚"如打鼓，脑子一片空白，台词一句也想不起来了。就在这时，我想起了妈妈的话："你把观众当作萝卜和青菜，就不会紧张了。"我又想起《原来我这么棒》的主人公小瑜不断超越自我的情景。于是，我深深吸了一口气，在心里不断鼓励自己："我可以的，我一定行。"就这样，我开始了主持，我发现主持并没有我想象的那么难。顺利完成了第一次主持后，我对自己越来越有信心了。
这本书让我感受到了自信心的重要。没有自信心，凡事做不好。自信心比任何东西都重要，上课大胆发言，勇敢和他人交流，不会的事情大胆去尝试等等，都是自信的表现。只要努力，自信就会来到你身边。希望同学们都拥有自信，相信自己，一切都有可能。
原来我这么棒读后感 篇7
暑假里我阅读了《原来我这么棒》这本书，马上就被这本书的主人公小瑜深深的吸引了。
书中的主人公小瑜原来是一个胆小、没有安全感的女孩。一天，班长突然调到另一所学校。班主任决定让班上的每个学生轮流当班长。胆小的小雨晚上做了个噩梦。妈妈为了让小瑜变得自信起来，就让小瑜参加了“勇气夏令营”。
夏令营里，在老师的鼓励和同学们的帮助下，小瑜勇敢地克服了怯懦的性格，成功地完成了爬山和找路的任务。顺利的拿到了结业证书，并且变得乐
观自信起来的故事。
读完这本书后，我似乎看到了过去的自己。因为我小时候很胆小，父母就派我去学跆拳道。我记得第一次去跆拳道馆的时候，我紧张地哭了。
我不想进道场，但教练把我拉了进去。眨眼间，我已经练习了跆拳道三年多了。回想那怯生生又害怕的样子，和小瑜当班长时，紧张又害怕的样子真的很像。
后来，在学习跆拳道的过程中，我也努力克服自己胆小的性格，在教练的精心训练下。我进入了高级实践班，经常在训练中打败男生，还获得了跆拳道比赛的金牌。
自信是靠自己的勇气获得。因为只有自信，才能使我们在未来遇到挫折和困难时坚强勇敢。读完这本书，主人公小瑜的成长过程更激励我相信，只要我有一颗自信的心，我就能成为最好的自己。
（指导老师：杨行安）
原来我这么棒读后感 篇8
暑假里，我去书店闲逛，无意间发现了一本叫做《原来我这么棒》的书，这本书的名字吸引了我继续看下去，于是我把它买了下来。主要讲了一名叫高小瑜的女孩，她很不起眼又胆小缺乏自信，但是有一天，班长转学了，老师就决定让每个同学轮流担任一日班长，结果自信心不足的小瑜果然在众人面前出了糗。于是小瑜被妈妈半被迫着去参加了研习营活动，她从中体悟到自己的优点，因而找到了自信。
读完这本书，我久久不能平静。想想自己，不就和高小瑜的处境一样吗。很胆小又很内向，一直无法表达出自己的种种语言，缺乏自信。上课时，我有很想举手回答问题，但却很害怕自己的回答是错误的，总是在心里默念：“我不行，我不对，错了怎么办”之类的话语。即使回答了也是吞吞吐吐。不同的是，我没有参加过那次研习营。
现在，我也在努力练习自己，让自己找回自信心，比如，在说话做事的时候，要多多在心里说：“我能行”“我可以”“我办得到”之类的语言。不要说“我不行”“我不要”这种自我否定的语言，在众人面前说话时声音一定要洪亮；经常大笑等等方式。我一定要要做一个自信的孩子！
从中我还领悟出了一个道理：不论做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都对自已没信心，更别说让别人对你有信心。再就是要不怕困难，在相信自己的同时，要克服一切困难，努力做好每一件事。之后，你会惊奇地发现："哦！原来我这么棒！”
读完这本书，使我信心大增。下学期的"三好学生'，等着我，我来了！！！
原来我这么棒读后感 篇9
《原来我这么棒》是我很喜欢读的书。这本书写了小瑜这个不起眼又胆小的女生信心的成长。班长调到另一所学校后，老师让每个学生轮流当班长。小瑜做了好几天噩梦。
结果，自信不足的她果然出丑。妈妈为此给她报了“勇气夏令营”。百般不情愿地小瑜在夏令营中重新找回了自信，自身发生着巨大的变化。
在这本书中，有一段老师对小瑜说的话令我印象深刻。“对于你确信的事情，尤其要记住保持自信的态度。因为相信自己而来的成功，那样的喜悦是无与伦比的，直到最后都要保持着自己的想法继续下去。
”这个段话让我想起了生活中的自己，生活中的我，也像小瑜一样缺少自信。
一次在数学课上，老师让我们做一个25乘以4乘以23.7的问题。我的回答和我的同龄人不同。他是23700，我是2370。他对我说 “是25乘以4再乘以237！
你写错了吧！25乘以4等于100100乘以237等于23700！错了可别怪我！
我一定写对了！”在同位信誓旦旦的保证下我心里开始犹豫不决：我到底该怎么写呢？
说不定同位是对的，要不，我就听他的吧！于是，在同位的坚持下，我把答案改了。可老师公布的答案，竟是我原来的答案。
原来，同一本书桌上23.7的小数点印得不好，看不清。
经历了这一次，我非常懊恼，且越发的不自信。但读完这本书，我深深地感到，我的信心逐渐恢复了。
我深深的体会到：如果自己的信心不足，就要做到：不要在别人的劝说下不思考就改变主意。
做事不要说自我否定的话。失败不气馁，找到失败的原因再改正。当遇到事情内心开始畏缩时，一定要笑出来，让自己的内心有正面想法，并且试着去鼓励自己，大声说：
“我一定可以做到。”做事不要轻易放弃，坚持到底，拿出勇气来。
在今后的生活中，我一定要学习小瑜，自信的做事。让我的生活更精彩。
扩展阅读
原来我这么棒读后感（集合7篇）
认真读完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的读《原来我这么棒》有感作文，欢迎大家分享。
原来我这么棒读后感 篇1
在一次去图书馆中，我看到一本《做最好的家长》一书，感悟很深。
每次在工作之余，我便会拿出来翻看，认真又仔细，因为老师说的太好了，与儿女一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。说实话，对孩子的教育，我多半将希望寄予老师身上，从幼儿园起，我都是这样认为。直到一年级下学期，看到了怎样做最好的家长，才开始感受到作为家长肩负的责任有多大。
我是一个粗心的妈妈，每次对孩子说的一般都是这样的话：学习要自觉，上课要认真听讲，学好了是自己的，是为自己而学，不是为别人。每次考试一般都是很关心分数，对孩子的内心世界都很少去了解。在《做最好的家长》一书中，我知道了自己作为家长有很多不足，在这里我要向我最亲爱的儿子说一声：对不起，妈妈对你的关心太少了！就这样每天我一边看《做最好的家长》，一边开始给孩子写成长日记，比如在《家长》手记中，孩子应该有怎样的学习习惯，一共有六条，每一条我都用笔勾出重点，每天我都写上一条，帮助孩子养成良好的学习习惯，手记六中，鼓励孩子关心班集体，告诉孩子为集体服务并不是吃亏，（这在看书以前我并未想到过的事）手记八中，告诉孩子善良最美，做一个善良的人，以帮助别人为快乐，等等。每天都写一篇读书心得和孩子一起分享。在《家长》一书中，我学到了许多许多。我有幸我的孩子在午后实验中学读书，并有幸遇到了著名教育家丛校长，丛校长的教子绝招让我大开眼界，茅塞顿开。作为家长的我受益匪浅。
我的孩子现在每天坚持写一篇日记，告诉我关于他在学校里的.事，还有他的想法这以前事决没有的事，尽管每天只有那么两三句话，也是一个让人喜悦的进步，我在这里要向我亲爱的儿子说一声：儿子，好样的！
原来我这么棒读后感 篇2
我读了《原来我这么棒》。
小瑜原本是一个害羞又不自信的女孩，因为班长突然转学，老师让大家轮流做一天的班长。结果，小瑜吓得接连几天都做噩梦，信心不足的她果然在大家面前出糗。
妈妈知道了这件事，送小瑜去参加“勇气夏令营”，小瑜虽然有一百个不愿意，但是在妈妈固执的坚持下，也只好答应了。到了集训营，小瑜才发现原来事情并没有她想象中的那么难，而且还有很多惊喜在等着她。
一周的集训营生活就这样开始了。在这里，小瑜认识了很多新朋友，有室友：芳荷、珍珍、娴雅、娟娟和允婷，有队友：东州、硕志、俊英、祯祥。让小瑜做梦也没有想到的是，自己竟然能当上副队长！在找寻出口、学习行大礼、攀岩等活动项目中，小瑜不知不觉地提高了自信。
集训营生活在艰苦和友谊中结束了，小瑜恋恋不舍地离开了这里。回到家，爸爸妈妈都为小瑜的`变化而感到高兴。
读完这本书，我明白了：有些事情看似很难，但只要你充满信心，再难的事也会变得简单。
原来我这么棒读后感 篇3
读完了《我飞了》这本书，让我感慨万分，里面的每个章节都催人泪下。
这本书主要讲得了白血病的杜小亚来到了一个新的班级，和单明明成了形影不离的好朋友。杜小亚十分瘦小，常常被人欺负，而单明明就当起了杜小亚的“守护”，经常为杜小亚打抱不平。一天夜里，杜小亚的白血病发作，离开了这个美丽的世界。单明明很难过，之后杜小亚变成了一个飞翔的天使，一直守护在单明明的身边。失去孩子的杜小亚妈妈悲痛欲绝，而杜小亚的爸爸刚从大牢里出来，失去了工作。单明明用他的`智慧，杜小亚用他的超能力，他们一起帮助杜小亚爸爸恢复了生活的信心，找到了一份不错的工作。杜小亚的妈妈还生下了一个女儿。从此杜小亚的爸爸妈妈又有了一个完整的家。到这里，故事就结束了。我的眼泪流了下来，这是多么真挚的友谊啊！
我不由地想到了我自己：当我有不会的题目去请教同学时，同学总是耐心地为我解答。而有同学问我题目时，我常会不耐烦地让他们去问别的同学。现在想起来我十分对不起曾经被我拒绝的人，我并不是不会，而是一心想着玩罢了。书中的单明明和杜小亚就是我的榜样，我要向他们学习如何助人为乐。在困难时能团结一致，互帮互助，这才是朋友。
原来我这么棒读后感 篇4
我读了《做最好的家长》一书，这本书所记录的不仅仅是李镇西教师和自己的女儿一起成长的故事，而是供应给全部的家长，也包括教师教育孩子的一个个实实在在的操作模式。
家长教育孩子是责任，是艺术，是一门浅显的学问。下面我谈谈我的几点体会：
教育需要恒心和毅力：李镇西教师和女儿晴雁小学三年级时订的《晴雁学习生活常规》这是他和女儿一起商议定制的，我信任很多家长都做过这样的事，但多数可能是一厢情愿，而且能够坚持下来的可能没有几个，我爸爸就是这样的。李镇西教师却能始终坚持下来，一朵小红花或者月末一本书一张碟，打造一种习惯一种精神。正如他自己所说：“好习惯养成于不用嘉奖她也会保持好习惯。”启发是培育孩子的恒心和毅力，首先更是考验家长和教师。
鼓舞孩子增加自信念：确定孩子的成绩，夸张她的荣耀和骄傲，不用善意的谎话鼓舞孩子，准时抚慰孩子受伤的心灵。要客观对待孩子的优势和缺陷，客观对待成绩的失败，懂得进步是和自己的昨天比，只要做最好的`自己就足够了。
李镇西教师的女儿第一次语文考试只考了77分，他抑制住自己的心情，在心里告诫自己千万不要把自己的难受无意中传染给女儿。他故作轻松的说：“呀，第一次考试就得了77分，下次争取上78分。”没有哪个家长不盼望孩子考试成绩好，假如家长一味地责备，那么孩子的自信念必需会受到挫折，这比糟糕的考试成绩更糟糕。还有李镇西教师让女儿小学三年级就被《赤壁赋》，从而保持了学习欢乐的感觉，没有被层层加码的学习压迫而丢失学习的兴趣等等。对孩子的鼓舞，对孩子的信念的培育方面，李教师给了家长最好的典范，作为家长的李教师，他以自己的人格对孩子进展着无声的感染，这是家庭教育的上乘境地。
做最好的自己，“做最好的自己”强调的是自己和自己比———昨天的自己和今日的自己比，不断地超越自己。有的家长对孩子的成绩永久不满足，这是由于在他们的心灵深处总把自己的孩子当天才，而不把孩子当成一个一般人，是天才，每次考试都应当总分值，所以家长永久对孩子表示绝望。一个人不应当简洁的与别人相比，用昨天的我跟今日的我相比，看是否进步，不要对自己的孩子太苛求，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。
我想本着：“让家长的孩子自信欢乐的成长!”这个理念，与自己的家长共同努力，信任我们的家长也能和我们一起克制成长道路上的一个又一个困难，一步步的成长起来。
原来我这么棒读后感 篇5
今年一放暑假女儿就给我一本书让我读，这本书就是《做最好的家长》——李镇西教养女儿手记。看完后很有感触，这是一本别具特色的教育专著，作者既是教师又是一个普通女孩的父亲，他以教育自己女儿为例，阐述了家庭教育的重要性，提出了家长也是教育者的理念。
读完后感触良多，我觉得这本书很贴近实际，值得每位家长能够仔细阅读。家长要养育孩子，不仅养孩子，而且还要育孩子。不仅管衣食住行，而且管怎样成长。养育从孩子的第一声啼哭就开始了，我们就成了孩子的第一任老师——启蒙老师，我们生活的每一瞬间都教育着孩子。怎样穿衣，怎样更别人谈话，怎样谈论别人的事，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样表示痛苦和愤怒……潜移默化中影响着孩子的成长，不知不觉中担任着教育者的身份，和孩子一起走下去，和孩子一起成长。不要半途而废，孩子上学就把教育任务完全交到了老师的手中，孩子不是接力棒，而是一块尚需雕琢的石头，需要家长的辛勤劳动，需要老师的挖掘，才能成为一件惊世作品。家长是孩子的终身老师。
调整做家长的心态，鼓励孩子做最好的自己。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人。是天才，每次考试都应该满分，所以家长永远对孩子表示失望。一个人不应该简单的与别人相比，而应该跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有进步。不要对自己的孩子太苛求，遗传、环境等很多外因和内因注定了孩子成长的差异，天生我材必有用，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。
“家长也是教育者！”这是李镇西的一个非常重要的观点。学校、家庭、社会这三方面构成了孩子成长的立交桥。但是，从现实来看，学校教育更多的是智力开发与知识传播，目标是升学；社会教育零零碎碎，理想信念公平正义若隐若现；家庭教育或多或少地缺位或越位，不是管得太死，就是放任自流，把握尺度需要家长费尽心机，苦心经营。
与李镇西相比，我算不上是最好的家长，是不是合格的家长还得要由孩子和老师来判断。但我们始终明白，孩子很多的人生知识是在家庭中习得的。比如孝敬父母尊敬长辈的传统伦理教育，勤勉、博爱、乐学等意识的养成，与家人、与他人、与自己相处的艺术等，除了孩子自身成长的感悟实践外，更多的是父母的言传身教，是家庭的耳濡目染。我们是孩子的'监护人，更是他的第一任教师和伴随终生的教师。从某种意义说，家长对孩子一生的影响、教育的意义更大。我的双亲没有什么文化，但是他们终日劳作传承给我的是诚实、守法和勤劳。我们做父母，也希望传递给儿子勤奋、上进、钻研、创新、博学、宽容、宁静的精神与心态。
如今儿子初三了，处于一个特殊而敏感的年龄，与我们的冲突时有发生。尤其是观念差异更为明显，有些甚至难以接受的，于是很多时候我竭力压制自己的“家长”作风，我非常同意李镇西在现代家庭教育中重视民主意识的作用，尽量尊重孩子的意见。但是，我也常常问自己，要不要与他辨别或指出不足，总是忍让。虽然受到“养不教，父之过”的内心自责，但还是相信宽容的心态比斥责更重要。
做家长的总希望自己的孩子快乐，少些指责，少些压力一直是我们努力的方向。希望孩子在学习过程中感知求知的快乐。虽然免不了俗气，也让他去参加外语强化训练，适应国际化潮流；鼓励他博览群书，坚持素描作画，培养他的自省、审美情趣；与他一起登高望远，旅游考古，养花种草，期待他理解历史和现实，欣赏自然与文化。
对照李镇西的成功，我觉得在教育孩子乐善好施、奉献集体方面还有欠缺，与孩子平等相处，倾听孩子心声，走进孩子的心里还有很多的事情要做。
初三是孩子人生的第一重要的选择关头，等待他的是美好的前程与奋斗的历程。作为家长，我期待能够与他并肩前行，陪他一起成长，与他分享喜怒哀乐。这是一种责任，是幸福，更是一门艺术，但愿不被儿子拒绝。作为一名教师，我也对学校教育充满期待，让我们家长与学校一起努力，成就孩子幸福的人生。
原来我这么棒读后感 篇6
抬眼望天，是无尽的蓝，成排成群的鸟儿在自由地翱翔，汇成了一篇美妙的乐谱，演奏了一首一首动听的曲子，和谐而舒畅。可是其中却有一只被折翼了的鸟儿在显得特别突兀，一股悲凉的气息直戳我心窝……
看着书桌上的《我飞了》，我想起了单明明这个可怜的孩子。他是书中的主人公，他小时候，母亲就死了，这令他失去了原本该有的笑容和童真。在他心情最低落的时候，他遇害见了杜小亚，他们成为了最好的朋友，对于这份来之不易的友情，单明明十分珍惜，可是天意弄人，杜小亚患上了白血病并离开了这个美丽的世界。
最亲最爱的人再一次离开了单明明，他好不容易建立起来的.坚强在这一瞬间崩塌，这种跌宕起伏让他痛不欲生。如果这样不幸的事情发生在我们身上，我们可能早就失去了对生活的热情，自暴自弃，甚至埋怨一切，从此一蹶不振。但单明明不屈不挠，凭着坚强的意志最后实现了他的梦想。对比于单明明的人生，我们是多么的幸福，他都能实现自己的梦想。那我们呢？
人的一生必然会遇到各种各样的困难和坎坷，但是只要你永远保持一颗热爱生活的心，为了自己的梦想去奋斗，去拼搏，你的一生就会充满爱，发出耀眼的光芒。生命的广阔不经历磨难怎能感受到，命运它无法让我们跪地求饶。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？如果你不努力，你就永远无法感受到自己付出后收获成功的那份喜悦。
折翼的鸟儿尚且可以重新飞翔，不幸的单明明也可实现梦想，世上无难事，只要肯登攀。明天不一定更好，但更好的明天一定会来，所以，珍惜现在所拥有的，脚踏实地，一步一脚印向着自己的梦想勇往直前吧。
原来我这么棒读后感 篇7
今年暑假，我读了韩昌旭写的《原来我这么棒》这本书，心情特别激动。文中主人公高小瑜从原来缺乏自信心到后来的充满信心的大转变，让我明白了要拥有信心并不难，只要你肯努力地去做，就会成功。我最喜欢文中的一句话：“真正的自信，从肯定自己的优点开始。”
书中的高小瑜原来是个胆小的女生。有一天，班长突然转学了，老师决定让同学们轮流抯任班长，这件事吓得小瑜做了好几天的噩梦。结果，小瑜的自信不足让她在同学面前出丑。妈妈为了让小瑜重新找回自信，安排她去参加“勇气夏令营”。从“勇气夏令营”回来后，小瑜的自信上升到100%。这让我觉得十分惊讶。
由此，我想到了自己也和高小瑜一样胆小、缺乏自信。今年暑假顺德区教育局为了防止小学生溺水，提高学生的自救能力，在西山小学进行游泳培训。在妈妈的再三鼓励下，我怀着恐惧的心情报了名，游泳培训的第一天是让我们适应水，我一开始觉得没有什么可害怕的，但是第二天要闭气沉入水底学潜水，我却突然产生一种恐惧心理。别的`同学都开始游了，而我却还站着不动，不敢游。其他同学见了，都嘲笑着说：“又是他，他太胆小了。”我听了心里很不舒服，心理暗暗下决心一定要战胜自己的胆怯。后来几天，我在教练的训练下，在爸爸、妈妈的鼓励下，慢慢地坚持训练，终于找回了自己的自信，游得越来越好了！
“真正的自信，从肯定自己的优点开始。”这是我读完这本书感受最深的一句话。是啊，只要有信心，肯努力，就没有办不成的事。我一定要把上面这句话牢牢地记在心里。
原来我这么棒的读后感600字集锦9篇
想说的不想说的，都写进作文里了，作文可以锻炼我们的想象力，网络上有很多作文范文可供学习和参考，写作时为什么无话可说，无物可写？小编特地花时间为你收集并编辑了原来我这么棒的读后感600字集锦9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
原来我这么棒的读后感【篇1】
寒假里，我细细品读了《原来我这么棒》一书。当我读完这本书的时候，除了感叹还是感叹。
这本书讲述了一个女孩子，她名叫小瑜，起初是一个不起眼又胆小的女生。有一天，班长突然转学了，老师决定让每个同学轮流当班长。吓得胆小的她接连做了好几天的噩梦，结果，自信心不足的她果然在全班同学面前出了糗。妈妈为了让小瑜重新找回自信心，便安排她参加”勇气夏令营“。百般不情愿的小瑜被妈妈的暴脾气而挤上了车，开始了她所谓的”七天噩梦之旅“。在这几天时间里，她经历了人生中自己认为不可能完成的攀岩、永远走不出的迷宫，等等。这一次又一次的困难，给她带来了巨大的改变，使她变得自信起来。
读完这本书，我感叹不已。俗话说”真正的自信，从肯定自己的优点开始。“我不禁想起我的三年级。那时，我非常不希望老师点我起来回答问题，更不愿意把我稚嫩的小手高高举起。我觉得回答问题是一件非常可怕的事情，而且，如果回答错误相当于证明自己的愚笨，这样会很没面子。因此，除非老师点名让我回答问题，否则，我绝对不会主动回答任何问题。
读完这本书，我觉得自己当初的行为太可笑了。为什么不敢举起手来向老师证明自己会呢?其实，即使是回答错误，老师也不会像想象的那样责怪我们，恰恰相反，她会鼓励我们再接再厉。常言道：人总会犯错的。人不能遇到挫折就失去自信，而应该勇于承认自己的不足，然后正确地对待自己的错误，及时改正，这才是正确的学习态度。
我相信，在不就的将来，我一定会战胜类型的恐惧，像小瑜一样变得自信。
原来我这么棒的读后感【篇2】
暑假里我阅读了《原来我这么棒》这本书，马上就被这本书的主人公小瑜深深的吸引了。
书中的主人公小瑜，原来是一个胆小而不自信的女孩。有一天班里的班长突然转学了，班主任决定让班里的每个同学轮流当班长，胆小的小瑜尽害怕的晚上做起了噩梦。妈妈为了让小瑜变得自信起来，就让小瑜参加了“勇气夏令营”。在夏令营里，小瑜在老师的鼓励和同学们的帮助下，勇敢的克服了胆小的性格，成功的完成了攀岩，寻路的任务。顺利的拿到了结业证书，并且变得乐观自信起来的故事。
读完这本书，我仿佛看到了过去的自己。因为小时候我也很胆
小，爸爸妈妈便送我去学习跆拳道。记得第一次去跆拳道馆的时候，我紧张的哭了起来。怎么都不愿意进道馆，后来是教练把我拉了进去。一眨眼，我现在已经练了三年多跆拳道了。回想当初胆小害怕的样子，和小瑜当班长前，紧张恐惧的样子真的好像。后来在学习跆拳道的过程中，我也努力克服自己胆小的性格，在教练的悉心培养下。我进入了高级实战班，在训练中经常战胜男生，并且还在跆拳道比赛中获得了金牌。
自信是靠自己的勇气获得。因为只有自信才能让我们将来面对挫折和困难时坚强勇敢。读完这本书，主人公小瑜的成长过程，更加激励了我，使我相信，只要拥有一颗自信的心，就能成为最棒的自己。（指导老师：杨行安）
原来我这么棒的读后感【篇3】
自信是什么？是从失败中努力冲向成功，还是……其实呀！真正的自信是从肯定自己的有点开始。
小瑜原本是一个很不起眼又非常胆小的女生。有一天，班长突然转学了，班上没了”领头雁“。班主任老师决定让每一个同学都轮流担任班长这个职位。小瑜可吓坏了，连连几天都做噩梦。结果，自信心不足的小瑜果然在大众面前出了不少糗事。小瑜的妈妈为了让她重新建立自信心，安排让小瑜去参加”勇气夏令营“。百般不愿意的小瑜，在父母的再三劝说下，勉强去了那儿。在一个星期的时间里，小瑜认识了不少的新朋友。在夏令营快结束时，导师让大家说出感想，这个时候的小瑜不和以前一样了，胆子大了，第一个争先恐后的上了讲台。可是，还有一点儿的不自信驱逐着她，让她在朋友面前留下了眼泪。
在生活中，我和书中的小主人公一样，也有不自信的时候。比如：有一次，班上要竞选班干部。我想当文艺委员，可不敢上去说。当老师说真的没人了吗？我才起来，可又不敢上，又坐回了位置上。同桌和后桌一起说：”你敲架子鼓不是很在行吗？上吧！我们选你！“这下，我才婆婆妈妈地走上去，结结巴巴地说完。回到位置的时候，同桌对我说：”才几个字呀！就满头大汗的，人家都读了三分钟的演讲稿了连滴汗都没有。“我听后觉得，有可能是自信心在作怪。
我想：小主人公小瑜连做梦都没有想到，一次夏令营竟然改变了她的一生。作文
原来我这么棒的读后感【篇4】
故事的主角小喻是一个不了解自己优点的小学生,个性内向,总是畏缩在别人的后面.一次,小喻去参加一个研习营,虽然是被妈妈半强迫着参加的活动，但她从中悟到了自己优点，因而找到了自信。
我和小喻一样，在自己的实践中找到了自信，一次，妈妈问我要不要报名书法比赛，我没自信地说：“还是不要报好了。”妈妈奇怪地问: “为什么?”我轻轻地说：“因为没信心，在那里我怕写得不好看。”妈妈笑着说：“傻瓜，是在家里写好民，再拿过去的呀!”我勉强答应了。但是我还是有点不想报名。开始写作品了，我看着老师写得横平坚直。我不禁赞叹道：“好啊!”老师让我也写写看。我一笔一画认真地模仿着老师的字慢慢地写着，看准每一个笔画的位置，小心翼翼地落笔，生怕写错字，老师看了看微笑着说我写得不错，一次就通过了。
时间像飞箭，转眼下个星期到了，老师通知我得了金奖。这下我可来了劲，自信地跟妈妈说：“我下次还要去!”
放开自己的双手，让自己去实践你会发现自己越来越棒，越来越自信。
原来我这么棒的读后感【篇5】
在学习的人，也许每一次考试都觉得自己考得很差；刚上大学的人，也许会觉得到了外地肯定会想家，特别想回家！其实，只要人人都有自信，没什么困难是不能克服的！
一本《原来我这么棒》把所有的烦恼都能解决，其实，更重要的，是自信的功劳！《原来我这么棒》写述了一位本来很胆小的女生，名叫小瑜，她十分胆小。一天，班长突然转学了，老师决定让每个同学轮流担任班长。小瑜吓得好几天做噩梦，结果，自信心不足的她，果然在众人面前出丑。妈妈为了让小瑜重建自信心，安排她参加”勇气夏令营“。百般不愿意的小瑜，真的在团体生活中，发现自己的潜能了！小瑜做梦也没想过，参加夏令营竟会改变一生！其实，让小瑜改变一生的，是她自己发掘出来的无限潜能，自信！这本励志的校园小说，让我也感受到了自己也有无限的潜能：只要有自信，一定可以梦想成真！文中的《如何拥有真正的自信心》写道：自信心的根源在于自己。和别人相比之余而来的自信是一种优越感，说到底是一种自卑感。这使得双方不但无法彼此尊重，更会不自觉地互相伤害。真正的自信，是对于自己的优点产生自我肯定的开始！是啊，只要超越自己，就向理想迈进了一大步；只要超越自己，就能够产生无比的喜悦！
一本普普通通从图书馆借来的书，里面的文字确实启发人一生的小说！
自信！我知道了，自信就是超越自己，用自己的自信来挖掘出自己无限的潜能！
原来我这么棒的读后感【篇6】
寒假到了，妈妈给我买了《原来我这么棒》这本书。刚拿到这本书时，我就在想：这本书的题目还真有意思，原来我这么棒,难道我不知道自己很棒吗？或是我有什么特殊本领？
带着满脑的疑惑，我迫不及待地翻阅了这本书。原来这本书的主人翁是一个不了解自己优点的高小瑜。一开始，她们班的班长因为转学，所以老师要求班上的同学每天轮流当一次班长，轮到小瑜的时候，小瑜因为害怕、没有信心，所以在同学面前出丑。经过一次研习营，她彻底地改变了自己。虽然，这次研习营是她的妈妈半强迫着她去参加的。在研习营里经过了一次森林探险后，小瑜好像变了一个人似的。从此，她充满了自信，从一个性格内向的小学生变成了一个开朗的小女孩，而且了解到她自己的优点是善于倾听别人说话。
我以前也是一个内向、没有信心的孩子。记得有一次，我的语文考试没有考好，丧失了信心，妈妈见我很灰心，就鼓励我说：这次考试虽然没考好，但一次成绩并不代表以后。你是一个聪明的孩子，只要你再努力一点、细心一点，相信自己以后一定会考好的。听了妈妈的话，不管遇到任何挫折，我的心里时刻都会想着：我能够做到！
自信的根源在于自己，在今后的日子里我要做一个信心十足、遇到挫折勇敢去面对的女孩子。
原来我这么棒的读后感【篇7】
寒假时，我读了一本书，名字叫做《原来我这么棒》。
这本书主要写了缺乏小自信心的瑜在老师，家长，同学的鼓励下，大胆的去尝试做任何一件事情，慢慢的发现自己其实很棒，自己其实可以把凡事都做的很好，只是不敢勇于去尝试。
读了这本书，书中的主人公小瑜让我想起了自己。以前，我是个缺乏自信心的小女孩，凡事都不敢大胆去尝试，因为我怕自己做不好，父母亲不认同。有一次钢琴比赛，轮到我了，我向评委鞠了个躬，便开始演奏，观众的注意力全部集中在我身上，我顿时紧张起来。正在这时，我突然想起妈妈对我说过的话：“你就当台下那些观众是萝卜和青菜，你不要紧张，就当在平常练习就好了。”我不断的鼓励自己，大胆的去尝试，发现并没有想象中的那么难。我现在明白了，当时我紧张是因为我没有自信心，不相信自己。
读了这本书，让我感受到了自信心很重要。没有自信心，凡事不成章。就像书中的主人公小瑜一样，因为没有自信心，在班上当班长时不敢大声发令，让同学们嘲笑她。自信心比任何东西都珍贵，比如上课时，老师点名叫你起来发言，如果你不敢说，将会让同学们嘲笑，如果你能大胆的说出你的看法，即使是错了，老师也不会批评你，因为你勇气可嘉。
让我们做个有自信心的孩子吧！
原来我这么棒的读后感【篇8】
真的，她做梦都没有想过，参加一次夏令营竟会让她改变一生。从原来连说话都不敢说的周小瑜，是一股什么力量让她在五天间变成了一个充满自信又敢于承担的活泼小女孩！我迫切想知道答案！于是，我开始沉迷在这本书中。
周小瑜没有体验过什么叫做真正的艰辛和真正的自信。当我读到这寻出口这一篇的时候，我似乎已经猜到她可以顺利的通过这一段惊险的旅程，因为你只要勇敢地迈出这一步，勇敢地去面对，胜利才有可能为你敞开大门！当我读到“荒凉的风不断呼啸……”的时候，我能感觉到她的内心是多么的恐惧和害怕，我想她一定毛骨悚然了！因为这是在一座大家完全不认识的山里行走。没有大人带路，没有信号，没有手电筒，有的是野兽的咆哮，有的是无尽的黑暗，和太多的岔路口……他们没有放弃，他们手挽着手，勇敢地利用自己的智慧和毅力终于找到了出口！那一刻，我多么为他们感到高兴啊！那一刻，我真希望自己也是他们中间的一份子，我想我终于明白周小瑜为什么会有那么大的变化了！是的，只有经历过生死考验的人，才能把生死置之度外，才能获得真正的成功！
《原来我这么棒》，真的，其实我们每个人都这么棒，我们要勇敢地发现自己，相信自己，我们就一定能行！
原来我这么棒的读后感【篇9】
故事的主人公高小瑜是个不起眼、胆子又很小的女生，没有自信的女生。不过，它却很善于倾听别人说话。
一次班长转学了，老师让同学们轮流当一日班长。没有自信的小瑜听了后很担心，回家把这件事告诉 了妈妈。于是，妈妈开始在家训练小瑜：”立正！稍息！”希望这样能帮她克服自己的紧张。然而在当班长那天，她喊口号的声音却依然小的像蚊子声一样。小瑜害羞地低下了头。
妈妈意识到必须要让小瑜建立自信心，于是让她参加了”勇气夏令营“。到达营地后，老师带着同学们进入了一个陌生的山林里，然后发给每位小队员一张地图，告诉他们需要靠自己找到出口。可恰巧当天队长因为身体不舒服没有去，只能由身为副队长的小瑜带着大家寻找出口。由于没有队长，大家都你一言我一语的争论了起来，谁也决定不了行进的路线。就在大家意见无法统一的时候，默默在一旁聆听的小瑜意识到了自己的责任，勇敢的站出来确定了路线。小队员们一路上客服了种种困难，终于找到了出口回到了营地。
经历了这件事情小瑜特别的开心，因为她发现自己也有很多有点，别人能做好的事情她也能做！她开始相信自己，慢慢找回了自信。
读完这篇文章，我也有相同的感触。因为当有些事情我做的不够好，我也会害怕去面对。比如，我在体育课的仰卧起坐考试刚好及格，我应该像小瑜那样勇敢的去直面自己的弱点，通过刻苦练习增强自己的能力。这样，我们就不会因为害怕面对自己的缺点、弱点，而产生胆怯、不自信的心理。我们要善于发现自己的优点，相信自己是最棒的！
原来这么读后感500字(合集5篇)
读了作品后，我们可能会对某些情节产生疑惑，很多人会想通过文字来对自己的感悟进行整理。读到作品的什么内容能令您身临其境呢？我们特地为大家精心收集和整理了“原来这么读后感”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
原来这么读后感 篇1
看过《原来我这么棒》这本书后，高小瑜一直印在我心里，久久不能抹去。
刚开始读这本书时，我很纳闷，作者为什么说真正的自信是从肯定自己的优点开始的。带着这个问题，我走进了高小瑜的生活。
在书中我了解到，高小瑜原本是一个胆小又不起眼的女孩。有一天，班长突然转学了，老师决定让每个同学轮流担任班长，高小瑜被吓得每天都做噩梦。在轮到高小瑜当班长的那天，自信心不足的她，果然在众人面前出丑了，她因此变得更胆小了。妈妈为了让高小瑜重新树立自信心，安排她参加了“勇气夏令营”。高小瑜当然一百个不愿意，但无奈的是拗不过妈妈，还是去了。通过参加这个夏令营，高小瑜找到了自信，成为最优秀的自己。
读完这本书后，我久久不能平静，仿佛在高小瑜身上看到了我的影子。我不就和胆小又内向的高小瑜一样吗？内心活泼但不善于表达。其实，老师提问题的时候，我是很想举手回答的，可胳膊好像绑了一块大石头，沉得抬不起来。我很害怕自己的答案是错误的，会受到同学们的嘲笑。我总是默念“我不行的，错了怎么办”之类的话。即使被老师点名站起来回答问题，我也是声音超低而又吞吞吐吐的。但现在的我不一样了，我开始试着在大家面前表现自己了。我相信，经过不懈努力，总有一天，我的自信指数也可以达到百分之百！
《原来我这么棒》这本书告诉了我，在遇到困难而难以跨越的时候，一定要抛开“我不行”之类的负面想法，要相信自己可以做到。要知道，不是每一件事都能很顺利，当你出色地完成后你会发现：哦，原来我这么棒！
原来这么读后感 篇2
今天我终于把《原来我这么棒》读完了。合上书本，我深刻地感受到：自信，往往可以创造奇迹。
书的最后几篇写了，在“勇气夏令营”中高小瑜体会到了自己的优点，找到了自信，觉得自己是一个非常棒的女生。回到家里，高小瑜一本正经地给爸爸妈妈行大礼。爸爸妈妈看见高小瑜不像以前那样胆小和不自信了，都很开心。
我看完这本书，简直太爱高小瑜的妈妈了。因为我觉得没有高小瑜的妈妈让她去“勇气夏令营”，高小瑜也不会变得摆脱胆小，充满自信。我想对高小瑜说：“你不论做什么事，首先要相信自己，相信自己一定能做到，自己都对自己没有了自信心，更别说让别人对你有自信心。再就是不要怕困难，在相信自己的同时，要克服一切困难，努力做好每一件事后。”
读了这本书，我明白了一个道理：真正的自信，是从肯定自己的优点开始的。今后我要做一个更棒的，不让爸爸妈妈操心的好孩子。
原来这么读后感 篇3
真的，她做梦都没有想过，参加一次夏令营竟会让她改变一生。从原来连说话都不敢说的周小瑜，是一股什么力量让她在五天间变成了一个充满自信又敢于承担的活泼小女孩！我迫切想知道答案！于是，我开始沉迷在这本书中。
周小瑜没有体验过什么叫做真正的艰辛和真正的自信。当我读到这寻出口这一篇的时候，我似乎已经猜到她可以顺利的通过这一段惊险的旅程，因为你只要勇敢地迈出这一步，勇敢地去面对，胜利才有可能为你敞开大门！当我读到“荒凉的风不断呼啸……”的时候，我能感觉到她的内心是多么的恐惧和害怕，我想她一定毛骨悚然了！因为这是在一座大家完全不认识的山里行走。没有大人带路，没有信号，没有手电筒，有的是野兽的咆哮，有的是无尽的黑暗，和太多的岔路口……他们没有放弃，他们手挽着手，勇敢地利用自己的智慧和毅力终于找到了出口！那一刻，我多么为他们感到高兴啊！那一刻，我真希望自己也是他们中间的一份子，我想我终于明白周小瑜为什么会有那么大的变化了！是的，只有经历过生死考验的人，才能把生死置之度外，才能获得真正的成功！
《原来我这么棒》，真的，其实我们每个人都这么棒，我们要勇敢地发现自己，相信自己，我们就一定能行！
原来这么读后感 篇4
寒假到了，妈妈给我买了《原来我这么棒》这本书。刚拿到这本书时，我就在想：这本书的题目还真有意思，原来我这么棒,难道我不知道自己很棒吗？或是我有什么特殊本领？
带着满脑的疑惑，我迫不及待地翻阅了这本书。原来这本书的主人翁是一个不了解自己优点的高小瑜。一开始，她们班的班长因为转学，所以老师要求班上的同学每天轮流当一次班长，轮到小瑜的时候，小瑜因为害怕、没有信心，所以在同学面前出丑。经过一次研习营，她彻底地改变了自己。虽然，这次研习营是她的妈妈半强迫着她去参加的。在研习营里经过了一次森林探险后，小瑜好像变了一个人似的。从此，她充满了自信，从一个性格内向的小学生变成了一个开朗的小女孩，而且了解到她自己的优点是善于倾听别人说话。
我以前也是一个内向、没有信心的孩子。记得有一次，我的语文考试没有考好，丧失了信心，妈妈见我很灰心，就鼓励我说：这次考试虽然没考好，但一次成绩并不代表以后。你是一个聪明的孩子，只要你再努力一点、细心一点，相信自己以后一定会考好的。听了妈妈的话，不管遇到任何挫折，我的心里时刻都会想着：我能够做到！
自信的根源在于自己，在今后的日子里我要做一个信心十足、遇到挫折勇敢去面对的女孩子。
原来这么读后感 篇5
读《原来我这么棒》有感
寒假里,我闲来无事,看了几本有趣的校园励志小说。其中,我印象最深的就是《原来我这么棒》了。
高小瑜是个十分胆小的女生,而且在班里成绩不好,所以常常被同学欺负。小瑜的妈妈为了她,不惜一切代价,费劲了千辛万苦,终于帮小瑜报名参加了当地略有名气的研习营,并让好朋友芳荷一起去。有一次,全班同学去探险,好朋友芳荷执意要走近道,后来迷路了。小瑜和同学们突破了重重困难,终于找到了芳荷,把她带回了研习营。在研习营里,她还遇到了好同学徐东洲。东洲经常开导她,不断鼓励她。经过一段时间的学习,小瑜渐渐变得自信了。
读了这个故事后,我改变了很多。我原本是个害怕与陌生人交流的孩子,与人说话时总是不敢正视对方。但现在能抬起头与人正面交谈,学会了礼貌待人。读了这个故事后,我也懂得了很多。做事不要光看事物的表面,要在尝试之后再下结论,要相信自己。做错了不可怕,重要的是知道错在哪里。勇于面对困难,相信明天自己一定会更棒。
美国大学原来是这样读后感(必备十二篇)
读完一本书以后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的《大学》读后感范文（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美国大学原来是这样读后感 篇1
今天，我写完作业，就怀着激动的心情读了哈佛家训其中的小故事——《别折断想的翅膀》。
讲述了，老师让学生们写关于理想的作文。杰瑞想有一座自己的庄园，老师觉得这个梦想不理想。30年后老师和家人到一个美丽庄园度假，一个男子走出来自称是这位老师的学生，老师很感慨。
戴维是一个盲人，它用自己的行动证明了一个真理:如果谁能把3岁时当总统的梦想保持50年，那么他现在一定是总统了。齐瓦勃说：“即使打工也要为梦想打工。”谭双剑说：“即使榜上无名，只要肯吃苦，善动脑，脚放正，就能走出一条星光大道。”过去并不代表未来，只要把握现在和未来。布鲁克说：“希望命运给予机会，别人给予机会，这之前应该先用自己的付出给别人机会接着慢慢积累自己的梦想。”
晚上，妈妈问我：“你的梦想是什么?”我便随口一答：“随便。”每个孩子都需要梦想，心有多大，梦有多大，成就就会有多大。要勇于实现自己的梦想，才能收获更多的财富。通往广场的路不止一条，生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的'地的话，就可以走另一条路试试。
梦想是一个积累的过程，它不是一蹴而就的想象，更不是空中阁楼式的幻想。梦想要在脚踏实地的坚持中，在汗水的浇灌下，才会绽放出美丽的花朵。要勇于实现自己的梦想，才能收获更多的财富。只要我们坚持就一定会胜利。
美国大学原来是这样读后感 篇2
老师说：“《大学》是我国的“四书”之一，它积淀华夏五千年的魂，是中学生必读的经典之一。”我急忙周六就去图书馆借来看。之后，我去网上搜查资料，原来《大学》原本是名列《五经》的《礼记》中第四十二篇，宋朝的程氏兄弟把它抽出来单列，朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合称为《四书》。
《大学》卷首开宗明义：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。所谓“明明德”，前一个“明”是动词，意指理解掌握；后一个“明”为形容词或名词，强调儒家的道统而非其他歪门邪道。明明德、亲民以及至善一直被认为是《大学》重要的三纲。明德是根本，亲民为路径，至善则是境界，是个体行为的理想目标。人们常说，“一屋不扫，何以扫天下。”又常说，“修身、齐家、治国、平天下。”两者都一样，都被人用来表达自己所理解的君子之道。这种君子之道，用现在的'话说，就是从小事做起，从现在做起，从身边做起。
《大学》一曰“大人之学”，二曰“为政之学”。有两种含义：一是指成年之人，要在社会上立足，需要知书明理，通晓人生之道；二指但凡有成就的人，都具有光辉伟大的人格，他们修己安人，历练内圣外王之道，终成轰轰烈烈的事业。这两种含义具有同一思想——修身。
作为当代中学生，我们应该牢记在心，努力学习，为自己的目标奋斗。在这个过程中时刻记住，只有做好一件小事，才能实现理想。
美国大学原来是这样读后感 篇3
初次接触《大学》，不求甚解，读完一遍以后的感受即是感动。可能有人觉得奇怪，《大学》讲的并不是声情并茂的煽情故事，为何会感动呢？此时的感动不只源于文中所讲，还源于着书者及注疏者。
总结一下，让我感动的有三点。首先，我读的版本是朱熹的《大学章句集注》，一直对宋朝的学者无好感，尤其是朱熹，印象中总觉得他是个迂腐古板，呆滞严厉的学者，毫无灵气可言，看过这篇集注之后才发现人家并非徒有虚名。他的注疏严谨而详尽，对原文的理解深刻而通透。想来能千古留名果然是有它的道理的。朱熹只是古代学者的一个典型代表，从他身上可以看到古代文人学者极为严谨的治学态度。他们毕恭毕敬，兢兢业业地学习钻研孔圣之道，几乎是带了一种虔诚的。这种对待学术的虔诚也许在今天的学者身上很难再发现，这是一种不计功利的严肃和认真，也是最让我感动的地方。它纯粹源于治学者本身。
接下来是第二点，《大学》讲的是修身齐家治国平天下，也就是个人道德修养与治理天下之间的辩证关系。前面很大一部分讲的是个人道德修养，“汤之盘铭曰：‘苟日新，日日新，又日新’。”此句同孔子的“君子日三省乎己”道理是一样的。古人对于道德修养的重视到了无以复加的地步。他们对自己提出了严格，甚至是几近苛刻的要求。“治骨角者，既切而复磋之。治玉石者，既琢而复磨之。”君子自身的恐怕比治骨角，治玉石更要严厉。
这种对于完美人格的执着追求，令人肃然起敬。这是令我大为感动的第二个地方。在当今这个标榜个性的时代，人们我行我素，安于自己的本来状态，“个性”在张扬其魅力的同时也为不少不思进取者提供了放任自己的理由。古人对于完美的极致追求也许并不会实现，实际上实现的人确实很少，但是他们这种对美的人格的`不懈追求却是值得我们每一个人去尊敬，敬重。
第三，“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”从这句话中，我看出的是一种积极的人生态度，即有所作为，换句话说，就是用行动去改变现实，将目标一步步分解细化，从而逐步实现。与此同时，在实现目标的时候也要注意方法，分清本末然后循序渐进。“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”修身才能齐家治国平天下。正因如此，古人认真而严肃地经营人生，严格要求自己，修身养性。相比之下，我们现代人面对问题要消极得多，颓废与无奈也多得多。许多时候，我们也给自己树立光辉高远的理想，然而却仅仅是止于口头，懒于行动。只是说说而已，真到要为理想吃苦的时候却畏畏缩缩，止步不前。想想古人，再看看我们自己，真是汗颜。
以上三点是我最有感触的地方。此外，《大学》是世界观人生观与方的综合，它的“三纲领”，“八条目”论述了一个理想的目标，以及为实现目标该采取的行动。实际上，理想也是《大学》的一个主题。
还有，文中字字珠玑，包蕴万千，读来让人受益匪浅。
美国大学原来是这样读后感 篇4
《大学》原属《礼记》中的一篇，在唐宋时期开始受到重视。朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释，称为《四书》，从此《大学》成为儒家经典。
《大学》指出：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”。这句话告诉我们，从天子到平民百姓，一切都以修养身心为根本。修身这个根本抓好了，长大以后就可以做到齐家治国平天下；如果不修身，齐家治国平天下，则是办不到的。
古代圣贤非常重视修身，为我们做出了榜样。许衡是元代杰出的政治家、思想家。有一次，许衡在天气非常炎热的时候路过河南沁阳，当时非常口渴，路边正好有一棵梨树，路人纷纷去摘梨吃，惟独许衡静坐树下不动。有人不解地问：“何不摘梨解渴？”许衡答道：“不是自己的梨，岂能乱摘。”那人笑其迂腐：“世道这么乱，梨树哪有主人！”许衡正色道： “梨虽无主，难道我们的心也无主了吗？”许衡这种“我心有主”的精神是多么难能可贵呀！这种“我心有主”的`精神，就是《大学》提出的修身之道。
修身的“身”，指言行而言，“修身”就是修养自己的言行。人有身体，从具体的洒扫应对进退，到动静、周旋，所言所行都要合乎礼仪、礼节、与礼貌。当今，社会上有一些干部以权谋私、贪污受贿，就没有做到“修身”，他们与《大学》的要求相比，与古代圣贤相比，是多么可耻，多么渺小啊！
对于我们小学生来说，也要把“修身”放在第一位，按照圣贤经典的要求，规范自己的言行。比如：当有客人到家里来做客，我会先给客人倒水。放学时，有同学摔倒了，我会主动去把她扶起来。到别人家里串门，或者到学堂上课，没有经过允许，不能动他人的东西。
读了《大学》我明白了许多道理。今后我要努力学习，做一个好学生。
美国大学原来是这样读后感 篇5
要我概括我之前的大学生活，那可不像我小时候设想的那么多彩、丰富，我生活的重心一直都放在了学习和娱乐上，这哪里像人们描述的大学生活嘛。不过还好我高中就做了准备，知道大学学习压力会比高中更大，所以在刚开始时还是有些自律的，成绩也没落下，似乎我做的很对嘛，成绩挺不错，符合大家的认知，瞧人家那小孩，成绩多好，学着点。
在我做了这么多看似很出彩的事情中，有多少是我真正想做的呢？实际上我根本就没思考过我自己的问题，一切都是那么的有条理，好像我的人生都被别人安排好的，你出生了，然后上学，考个好成绩，找个好工作，然后就会有个好生活，这一切的通行证都是你的成绩，也就是说你的成绩决定了你的人生，好成绩等于成功，多么可笑！你的人生就被这几个并不能体现所有能力的学科的数字代表了，然后他们告诉你，没分等于没有好工作，没有好工作等于没钱。没钱等于不好的生活，你肯定会后悔的，真的吗？那你得想想，是不是他们怕你做出了一些不符合他们预期的.事，不满于你跟他们不一样了呢？倘若你去追求了一些在他们眼中奇怪的东西，他们就会拿出来“现实”的大棒把你给打回去，说你不够成熟，可一个人活在世界上真的只能疲于奔命吗？那和动物有什么区别？我们现在真的可以称得上是一个人吗？一切个人的品质：勇气、自信等等，好像都被成绩给盖过去了，活了这么长时间，你真的做过一次关于自己的思考吗？如果做过，那是真正的自我思考还是在别人影响下的对自己的思考？
到了大学，我们该好好想想自己为什么而活了，我的梦想，在之前只会出现在作文里，要不然就是所谓的大学梦。我们对于整个人生的思考都是那么的缺乏，连个追求都没有，像个机器人。出发了太久，以至于忘了为什么出发。我们努力地满足父母的预期，可当你做的已经够好的时候，他们还在说：“加油，你还能做的更好！”这是在搞什么？真的对你好吗，我们父母真的在教育孩子吗？还是在教育一个不断学习的动物？父母真的在关注他们孩子的人格培养，还是努力地骗自己只要成绩好一切问题都能掩盖过去呢？那最后会不会崩溃呢？在这里，一切都显着被别人裹挟，他们做什么，你就跟着做什么，如果没跟着大家走，就会受到别样目光的看待，我们就像一群绵羊，被牧羊犬给看着，有时候它们明明没我们体格大，可我们还是不敢越界，有时候甚至因为别人的言行而失去了自己的灵魂。
我们接受着大学教育，可进了大学我们关注的不是自己接受的教育，而是大学的排名，校友有多么强大，试问他们强大与你自己又有什么关系，可以提升自己的能力吗，到大学来到底是为了提升自己而是吃大学的牌面？提升自己到底是综合素质而是简简单单学点课本知识？后者那叫提升吗？那叫输入，换别人也行，一个鱼缸，放几块泥土进去谁不行呢？不过是容量的大小而已，可你的鱼缸里有鱼吗？
好好想想为什么而活，好好想想怎么能成为一个真正的人。
《优秀的绵羊》一书，我推荐所有的大学生读读，不要荒废了自己的人生，不要因为“现实”而不敢迈出自己的步子，别软弱地过一生。
美国大学原来是这样读后感 篇6
“《诗》云：“於戏！前王不忘。”君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，以此没世不忘也。”
“於戏！前王不忘”源自《诗经。周颂。烈文》，是周成王祭祀时赞颂先王并诫勉助祭之句。也就是说先王建立如此显赫之伟业，吾等后人不能忘记这样的伟业传承。具体又指什么呢？
也就是“君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利”。君子仰慕古贤圣人之德行，见贤思齐，见圣渴仰；而小人也乐得借用先贤之名来以此获得自利。
在东方另一个国家印度文明传承也与此有异曲同工之妙。通过瑜伽这样结合、联通、合一和相应来表述。与内心心性合一而明身乃心性之化身；与天上神灵合一，如阿凡达；与古贤先圣合一而智慧似我。以至于佛教盛行而演绎到无比殊盛而繁复，君子探求无限，小人用其无限。可见正信和迷信混杂一起，难以清晰。
而儒家直探龙珠，直揭精辟，仅此一句，使真意灵魂大白与世，简单平实，仁心直露，使人深省，言下大悟。
《大学》总在不断引用先人智慧说当下实际，没有半点拖泥带水，也无修饰，更是中立直接，真实华族智慧之精要，深读其乐无穷。也由此成全了《大学》的历史地位。
生活中，我们总在道理中纠缠不清，与其说道理无非就是自我认知的.一面之词，放在阳光下暴晒，还能有多少客观。一切道理皆废话，不中立，所以我们生活在这个世界中，说什么才是最根本的呢？那就“贤其贤而亲其亲”，其贤其亲变成自然之道，用在社会中就是合真之道，明辨是非之道。至此，心性洞开，与天地合一。
美国大学原来是这样读后感 篇7
我最喜欢读的书就是《哈佛家训Ⅲ》，因为我在里面学到了许多做人的道理。
我爱读里面的《岩缝里的种子》，这篇文章讲得是：一粒不起眼的酸枣树种子和它的'伙伴们被拉种子的车拉走了，可是命运给它开了一个大玩笑，拉种子的车在路上绊了一块石头，这粒种子被甩到岩缝中，岩缝荒凉而坚硬，但它产生了一个念头：我要活下去，于是它拼命吮吸水分，它终于长出第一个小芽，一个小女孩来了，她说：“快来看，姐姐，石缝里冒出了一个小芽。”“那只是野草！”姐姐笑着说。它听了姐姐的话，便又坚定了一个信念：“活下去，而且活得更精彩！”转眼间，几年过去了，它竟然长成了一棵树，当年那两个小女孩又过来了，如今，他们长成了大姑娘，妹妹对姐姐说：“姐姐，这不是你说的野草吗，怎么······。”姐姐惊讶的说：“它竟然长成了一棵树？”“你看，叶子上的露水多么晶莹透亮。”妹妹惊喜的叫到。姐姐抬头望望远方惭愧的说:“我想，那是它的泪。”妹妹指着树说：“不，眼泪是悲观者的饰物，这是上天的恩赐。”树很高兴，它发誓：我要让自己长成今年最高大、结果子最多的酸枣树。
我明白的道理是：不努力，你就是一株小草，努力了，你就会变成一棵树。逆境再给你坎坷的同时，也给了你坚强，只不过，有的人接受的坎坷，有的人只接受坚强。
美国大学原来是这样读后感 篇8
在这几年中我读过许许多多的书，最让我深受感受的书是《哈佛家训》，这本书，这本书有一句话我映像十分深刻，就是“阅读不能够改变人生的长度，但能够改变人生的宽度，阅读不能够改变人生的起点，但能够改变人生的终点。”
“哈佛家训”这本书其中的一篇小短文让我深深地懂得了一个道理，这篇短文的标题就是"敢于说不”。
这篇小短文主要讲了一个大学新生名叫“玛丽亚”，她每月都会收到家里寄来的'生活费。5英磅一个月按道理说应当够用了，可是玛利亚却很拮据。
有一次，玛利亚和姨妈去吃饭，玛利亚可不能说：“姨妈这儿太贵了，并且我的钱也不够，不能带你来这样豪华的地方。”姨妈点了最贵的东西，而玛利亚买了最便宜的，她月底只剩9先令，不是10先令。因为还要给带者1先令，又想别的东西，就这样玛利亚的月底所有的钱全用光了，姨妈说：“这是你所有的钱吗”玛利亚说：“说的，姨妈。”你招待我吃这么美味的饭，真是太好了，又问玛利亚语言中最难念的字是什么字玛利亚说：“不明白。”姨妈说：“是不，长大了对自己亲近的人说：“不”，是不可能的。这次是给你的教训，你帮姨妈付钱，姨妈奖励你5英镑。
这篇小短文让我明白了，遇到了自己不能完成的事，要大胆地去说不，不说死要面子，活受罪。更不能咽在肚子里，要敢于说出来，这才是这个故事的道理。
美国大学原来是这样读后感 篇9
前段时间看了一本书叫《优秀的绵羊》，不知道为什么总是将书名叫成沉默的绵羊。呵呵哒！这本书是一位毕业于美国名校，并在耶鲁任教10年之久的一位老师所著。书的宗旨是在讲述美国当前的精英教育的弊端。结合自己的教育经历来看，我貌似也是处在这样的循坏当中。不停的学习、看书、背书、学英语，获得各种奖项、奖学金。首先来看大学本科四年毕业后我收获了什么，第一当然是研究生的录取通知书。那么除此以外呢？考了那么多高分，但最终自己又学到了什么，掌握了什么。当时奋力去背书的目的又是什么？能够证明自己优秀的也只是一个个的'可量化的目标。
本书中给我印象最深的一句话是：教育就是当你忘记所学一切之后所留存下来的东西。那我所受的教育呢？惊奇的发现经过相当优秀的本科经历后，可笑的发现自己原有的那个圈子是多么的狭小，但可悲的是在这样狭小的空间里，我养成了一种坏习惯，我的自信是一个需要他人源源不断充气的气球。自信更多的不是自我的肯定，而是要透过他人的评价来肯定自己。这样的我不能经历一丁点的否定，这未免也太脆弱了。
书中阐明了这种精英教育的根源，其实就是利益的自我循环。优秀的父辈不可能让自己的孩子偏离这样的圈子，而其他阶层的孩子要想进入是难上加上。这种循环的结果就是要告诉我们，一定要上好大学，因为在这里你会接触到拥有良好背景的同学，在这里你会拥有其他一般学校所没有的特权。教育改变命运的确是真的，但基础是你必须有资格进入这个圈子。
书中提倡博雅教育，即重视个体思辨能力的培养。对比我自己，真的发现思考的太少太少。学而不思这是我目前最大的问题。不仅表现在我之前的考试当中，还表现在生活、工作的方方面面。
面对生活知道自己想要什么是最重要的。反观我自己的决定，我认为为孩子创造良好的学习机会是第二的，最重要的我是要实现个人的职业理想。毕竟学了那么多年的专业，放弃了四年已经是很可惜的事情了。
之所以成为优秀的绵羊，除了周遭的人都这样做以外，还有一个更大的原因是绵羊们不敢于挑战不可能。他们不愿意去做自己所不擅长的事情，因为这样意味着他们可能会失败，他们无法接受自己失败。一丁点都不可以。拒绝可能性的同时也拒绝了成功。
目前来看，至少我还不是一只完全意义上的优秀的绵羊，第一因为我本身并不优秀，第二在于我起码还是知道自己要去干什么。通往前方的路上，我需要更多的思考。
美国大学原来是这样读后感 篇10
“大学之道，在明明德，在亲（新）民，在止于至善”，此为《大学》三纲领。
《中庸》二十五章：“诚者非自成己而已也，所以成物也。成己，仁也；成物，知也。性之德也，合外内之道也，故时措之宜也”。可结合《中庸》此章来领会《大学》三纲领之义理。
“明明德”向内成己，是内圣功夫，“亲民”向外成物，是外王事业，“止于至善”则是“合外内之道也”。阳明先生曰：“明明德必在于亲民，而亲民乃所以明其明德也，故曰一也”。
程子曰：“亲，当作新”；“‘在新民’者，使人用此道以自新”。然“使人用此道以自新”，只是“教”而不“养”。阳明曰：“孔子言‘修己以安百姓’，‘修己’便是‘明明德’，‘安百姓’便是‘亲民’。说亲民便是兼教、养意，说新民便觉偏了”。“亲民”是以自性之明德直接养民、化民，有“仁者与天地万物为一体”之义，如此才能把三纲领贯通为一。
《荀子·子道》：
子路入，子曰：“由！知者若何？仁者若何？”子路对曰：“知者使人知己，仁者使人爱己。”子曰：“可谓士矣”。
子贡入，子曰：“赐！知者若何？仁者若何？”子贡对曰：“知者知人，仁者爱人。”子曰：“可谓士君子矣。”
颜渊入，子曰：“回！知者若何？仁者若何？”颜渊对曰：“知者自知，仁者自爱。”子曰：“可谓明君子矣。”
“知者使人知己，仁者使人爱己”，这是“教”。
如果把“亲民”当作“新民”，只是停留在“士”的层次，达不到大人之“学”的境界。“知者知人，仁者爱人”，这是明明德以亲民，阳明所谓“兼教、养意”。颜子说“知者自知，仁者自爱”，能尽其性，则能尽人之性，故不必再说知人、爱人。
朱子曰，“明明德于天下者，使天下之人皆有以明其明德也”。朱子下一个“使”字，把尽己之性与尽人之性割裂开，从而把“明明德于天下”也解得浅了。阳明说：“明明德者，立其天地万物一体之体也；亲民者，达其天地万物一体之用也”。
绍兴知府南大吉听到阳明先生讲解大人之“学”如醍醐灌顶，喟然叹曰：“甚哉，大人之学若是其简易也！吾乃今知天地万物之一体矣，[]吾乃今知天下之为一家、中国之为一人矣。‘一夫不被其泽，若己推而内诸沟中’，伊尹其先得我心之同然乎”？又曰：“吾以亲民为职者也，吾务亲吾之民以求明吾之明德也夫！”
平天下，治国，齐家，修身，正心，诚意，致知，格物，此为《大学》八条目。
朱子说：“修身以上，明明德之事也；齐家以下，新（亲）民之事也”。
《论语·宪问》：
子路问君子。子曰：“修己以敬”。曰：“如斯而已乎？”曰：“修己以安人。”曰：“如斯而已乎？”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，尧、舜其犹病诸”！
可结合《论语》此章来领会《大学》八条目的内涵。格物、致知、诚意、正心、修身，均是“修己以敬”；齐家、治国、平天下，为“修己以安人”、“修己以安百姓”。
唐代李翱根据《中庸》《易传》作《复性书》，阐述儒家心性学说。李翱不满意东汉郑玄所注《中庸》：“彼以事解者也，我以心通者也”。同样，研读《大学》也要默识心通，不能停留在“事”上。如“平天下”是“明明德于天下”，依此类推，“治国”是“明明德于国”，“齐家”是“明明德于家”，三者均是德性由内而外的扩充，与其说是在谈政事，不如说是在论心性，《系辞》所谓“举而错之天下之民谓之事业”。
子路问君子，孔子先说“修己以敬”。针对子路发出“如斯而已乎”的'疑问，孔子又说“修己以安人”、“修己以安百姓”，显然，三者境界不同。《中庸》曰“致广大而尽精微”，“广大”与“精微”是相辅相成的，能“博施于民而能济众”，则心性功夫也是精微至极。从齐家、治国到平天下，外王事业越广大，内圣功夫越精微。《大学》与《论语》区分内圣与外王，并且阐述得层次分明，《中庸》与《孟子》则说得更简洁。孟子曰“君子之守，修其身而天下平”，《中庸》曰“君子笃恭而天下平”，人我内外合一，本末一以贯之。
美国大学原来是这样读后感 篇11
说到《大学》，就得提起四书五经，我会想起《范进中举》，我会想起《孔乙己》，想起那些八股文下的文人，但我最终发现我错了，我走了一个极端，我想很多人和我一样走了极端。自从国人不读四书五经以来，就没有这样的人吗？照常有。我观察着周围的人，除了学中文的在四年大学时间里读四书五经外，就是学英文专业的了，他们在修外国文学史的同时要修自己的文学史，其他专业的根本就接触不到。我们离我们古老的文化越来越远了。
随着读书的进行发现读书的同时更多了一份思索，分析书中的人和事，经常问一些我意料不到的问题。《大学》原本是《礼记》中一篇，在南宋前从未单独刊印。传为孔子弟子曾参作。读书自然不是为了统治国家或者从政，说亲民可能扯得过远，古代的大学指君子之学，为人君，至于人，恐怕现在人或者学生早已忘了何为仁，当然我也承认，我从没有认真考虑过仁是什么含义；我读了《大学》这本书之后，并没有从其中悟得太多哲理，只是学会了一种处世心态。亲民、至善——大学之道，强调的不仅是人们的道德实践，它还要求把个人的道德修养应用于社会政治实践，是一个推已及人的过程。亲民，说到底，就是将自己的道德修养普遍地施及于天下百姓，并使天下百姓都能提认到自己心灵中所具有的.诚明性德。“已所不欲，勿施于人”，“严于律己，宽以待人”共同创造出一个和谐社会，这样就能做到大学之道所谓的“止于至善”了。
刚刚读的时候，有醍醐灌顶的感觉，再读的时候，感觉其将治国、齐家、修身之道全部包含了进去；书中我最认同的一句话是“经文”章里的“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”大意是：通过探索了解道理，丰富知识，处事的意念诚实，对待事物的态度就客观了，人的心志就端正了，品行也就好了，家族也就可以整肃好，就能治理好国家，天下就太平了。如果我们都这样做，那该多好，天下能太平，是世界人民共同的心愿。书中我们都应该做到的是：“孝子事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其衰，祭则致其严”。大意是：孝敬侍奉父母时，应当尊敬他们，使父母高兴，父母生病时，应当表现出焦虑，他们死后，应当十分悲痛，祭拜父母时要严肃，这样才算孝敬。如果人人都能做到这两句话，那么人人都有丰富的知识、高尚的品德、端正的态度，那家族就会兴旺起来，国家就会强大起来，那国家之间将很友好，天下就太平了，这是多么美好，希望我们的明天更美好！
四书五经代表着我国传统文化的辉煌，是国学入门必读之书，也是加强个人文化修养的不二之选，它所提到有关的做人做事学习的观点是非常先进的，“知之而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”即是说寻找并定下目标，有了一个大方向后才可以静下心去学习工作，才能深思安稳地思考，做到集思广益，有所收益。我们的生活中不能缺少方向，没有方向就如没有舵手的船在海上飘泊是非常危险的。方向比速度更重要。道理也是一样的，先解决了目标、方向等大事情，其他的事情就可以迎刃而解。我们现在要做的是培养素质，修养品德。“修养品德在于端正心思，所谓修身在正其心者，身有所忿，则不得其正。有所恐惧，则不得其正。有所好乐，则不得其正。有所忧虑，则不得齐其正。心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。此谓修身在于正其心。”心中有了气愤，产生了惊慌恐惧，沉湎于玩乐，有所忧虑，思想就难以做到端正。心不在自己的身上，望着东西却没有看见，听着讲话却像没有听见，吃了食物却不知道它的味道。所以说修养品德在于端正心思。当今社会对人才的评定时德才兼备。如果自身的品德不好，对社会的危险性就越大。所以端正自己的心思，平心静气，修养自己的品德，才能更好地发挥自己的才能。
读《大学》我总结了人一生实现远大理想抱负的模式，把“修身”放在第一位，作为人生的第一大学问。 “修身”就是我们所讲的“做人”。一个人只有先学会了做人，然后才能管理好自己的家庭，进而才有能力去治理一个国家，达到天下太平，人民安居乐业。如果一个人没有学会做人，连自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就没有资格去做官、去治理国家，否则，将会给他人、给社会造成损害。所以说，一个人如果不知道怎样做人，不管他学富五车，有亿万财富，他的人生最终都是失败的人生。正如古人所说的：“官品即人品，做官先做人”。反过来讲，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，则永远被怀念、被学习。所以，古人说：“才智，德之资也；德者，才之师也”。深刻阐明了人生和社会的大学问，以及做学问的最高境界。学问不在于某一具体的技术，不拘泥于世俗的琐事。学问在于明辨世间的大是大非，在于促进社会进步，为天下人树立榜样。在当今的社会，物欲横流，金钱几乎成为衡量一切的标准，人变得浮躁不安，无法静心，又如何修身养性呢？人要使自己有所追求，静下去积累，一步一个脚印，去思考，去取得。
美国大学原来是这样读后感 篇12
教育的实质，本该是阶级流动，却在当今成为了阶级固化的帮凶。
在越来越多人患有“高强度社交综合症”的今天，我们仿佛拥有无限广度的人脉和朋友，信息越来越透明，决定我们位置的仿佛不再是人们说的70%靠人脉30%取决于自身，而是完全颠倒过来。
不需要照顾别人，为他人考虑或服务，这个时代将一切解构量化，拥有深度关系仿佛都是一种浪费时间。
曾经跟一个人聊天，他问我，朋友有什么用？而他拥有很多很广的“玩伴”。我突然哑口无言，仿佛“在深度关系中你可以映照自己、反观自己”这个理由，在他的观念里太过苍白和单薄。有些人——甚至说当下的大多数人，都是不需要探讨自己的。
身处名校的三年半里，我愈发明白这件事：我们的教育正在培养一个个实用主义者、精致的利己主义者。他们麻木不仁，很少快乐，却仍然我行我素，不知悔改。
我不想这样，而我想要什么呢？在人生大方向的关口，似乎没有人允许你停下来思考。所有人拼命往前跑，你追我赶，推推搡搡，好像只知道努力，你问他们，你要上哪儿去呢？大家都像看神经病一样看着你，却没有人可以回答。
在跟舍友聊到毕业何去何从的问题时，她说：考研吧。我说你不是不喜欢这个专业，每次做作业和上课都抱怨连天，既然做着这么痛苦为什么还要继续考研？她说我也不知道，我就是觉得应该考研。
我们有什么事情是应该做、必须做的呢？我想是有的，但绝对不是这个。
休学的开端，读完了这本书，至今我仍然会迷茫，GapYear是否是一个正确的决定。又或许正确与否并非那么重要，最重要的是在整个宏观尺度下是否有意义。选对了方向，就算走得慢，也要比那些无目的乱跑的没头苍蝇更能接近自我的终点吧。
另外，这本书还是有令我不满意的地方：论述有些观点时过于拖沓冗余，逻辑混乱，论述过程主线模糊，令人觉得脑袋浆糊。中途两次看到睡着，还好还是在一天之内读完了。
我们的原生家庭铸造了我们，也形成了我们的局限。身边不一定足够幸运有好的导师。那就只能通过阅读 才能系统地接触一个人的.论证。这一点是其他艺术形式难以做到的。适度的晦涩刚好留给你思索的余裕。你是你读过的书、听过的话的总和——这便是语言的力量。
屈原读后感
现在写读后感可以从哪些角度来思考呢？对于作者写的作品中的故事情节，往往是能让人深思的。 写读后感是查漏补缺的方式，让我们了解作品中可能被忽略的情感，您能在以下资源中找到跟您所需相关的“屈原读后感”资料。
屈原读后感 篇1
星期五的那天，我们看了一部叫做《屈原》的电影，这部电影主要讲了屈原的生平，他人生中所遇到的几大挫折及命运的变迁。
电影中的屈原担任着一个叫左徒的职位，那时的他正在为了给楚国变法所做着努力，而且深得楚怀王的重用，事业上可谓是一帆风顺。但是就在他的变法进行到一半时，他有一条法令是解放奴隶，而南后等皇亲贵戚却又是靠着奴隶来生财的，这便触及到了南后等人的利益，从此南后等人就阻挠屈原的变法。他们不仅在楚怀王的面前诋毁屈原，还把所有的皇亲贵戚们联合在一起，一起阻挠屈原的变法。本来他们这两个集团是斗得不相上下的，但在秦国丞相张仪来访出国的那天，命运却跟屈原开了一个大大的玩笑。张仪想拉拢屈原，但屈原拒绝了，谁知张仪却和南后等人联合起来，在宴席上成功的说服了楚怀王，让他解散了楚齐联盟。屈原立刻站出来阻止，但反而被楚怀王讨厌了，降了他的官职不止，还让他一辈子不得入宫。如果我是屈原，我会就此离去，我呕尽心血的为楚国变强而努力，你楚怀王却还贬我官。但屈原不是我，他不但没有就此离去，还日夜反思。后来又回到了楚王身边，但又被禁止不许和楚王交谈。不仅如此，还落入了南后的圈套，还得婵娟（屈原的女弟子）也因此而死，但屈原还是没放弃，又随卫士到另一个地方继续变法，全剧终。
看完了这部片之后，你可能没有什么想法，但我的心里却是掀起了狂澜。你想想，屈原只是一个诗人，哦，也是一个皇帝的左右手，但是像他这样的人物，为什么就能让百姓为了祭奠他而开办一个节日。自古以来，无论是多英明的帝王，多贤明的君主，多勇猛的将军，亦或是多得民心的贤者，都不曾被百姓用一个节日去祭奠他，但是屈原却做到了，这是多么难得啊！为了这个问题，我思索了有好几天，终于被我想出了答案，那就是——无私的精神。你可别小看这无私的精神，这可不是那些所谓的名义上的无私，这可是真正的深入民心的无私精神啊。在当时这可了不得，屈原他可是一个真正的皇戚，他的家族每年都有三至四人担当要职，是一个不折不扣的大家族。而他作为这样大的家族的继承人，我们一般的想到的只有一个词，就是——纨绔。可他不仅没有这样，还处处为百姓着想，为百姓说话，这可就很难得了。唉，想不到我苦苦思索了这么久的原因，竟是这么简单的两个字，不过这也是事实，只有真正的无私才能得到百姓们的拥戴，而屈原做到了这看似简单却困难无比的要求，便得以流芳百世。
直到现在，自私仍然是一个日夜困扰着人们的问题，现代社会中，几乎每一个人都是自私的，都是为了自己的，真正像屈原那样无私的人几乎已经绝种了。当然，我也是自私的，这点我倒不会掩饰。不过，我现在也算是明白了为什么古时会有这么多在现代看来极度虚伪的讲亲情的故事了，其实，这虚伪只是针对现代社会的而已。在古代，其实这就是真的，不管是愚孝还是什么孝，这些故事都是真实的，因为古时候的人们比现代人要无私多了，不会只想着自己。
自私，这个看起来好像很小的问题，其实已经是一个巨大无比的难题了，如果人类依旧这么自私法，那么有朝一日，我们人类终究会变成一种没有感情的动物。希望人人多可以为他人想多那么一点点，让自己不那么自私，当然，我也会向着这个目标努力的.。
屈原读后感 篇2
用鼻尖和下颌在连键盘上敲出了一篇篇令人怦然心动的生活乐章的女孩，她重度脑瘫却意志坚强，在网上发表了几百篇日记、诗歌、散文。在她虚弱的身体里，我看到了一颗快乐而又坚强的心。这位身残志坚的女孩就是新时代的“张海迪”!
严重脑瘫的她将注定与轮椅相伴。在她就读于西丰县特殊教育学校期间，她格外珍惜求学机会，克服了常人难以想象的困难，用优异的成绩回报着关爱她的人们。好心人士资助晨飞买了一台电脑，生活都不能自理的晨飞如何能操纵呢?她决定用自己的鼻尖和下颌代替双手使用电脑，汗滴流下来了，鼻尖红肿了，可她漂亮的小脸蛋上却洋溢着灿烂的笑容，她创造了一个有一个奇迹。让自己活得光彩夺目。
在我们的生活中，经常会遇到这样或那样的困难，就想开学的第一天，妈妈就让我写日记，而且说以后每天写一篇日记。我听了，想：天哪，一天一个，什么时候截止呢!我想到了退缩，放弃，但我也想到了晨飞姐姐，想到了她的不屈意志，于是我打消了退缩的念头，准备坚持下去，向晨飞姐姐学习。“世上无难事，只怕有心人”
学习生活中，我们也会遇到困难，知难而进才是强者，否则就是弱者。我一定要做一个强者，做一个不屈的天使。
屈原读后感 篇3
这条路很慢，修远也很慢，所以我会上下搜索。这句家喻户晓的名言出自屈原的代表作《离骚》，也是对屈原一生的最好写照。
起初，屈原是“楚怀王的弟子”。知识和抱负的广博，处理混乱的清晰，修辞的熟练。进入与国王商讨国家大事以下达命令；如果你出去，你会遇到客人和王子。王很负责。“然而，正是他的杰出才能引起了其他大臣的羡慕，赢得了楚王的信任，引起了人们的不满。于是，像历史上许多听谗言的君主一样，楚怀王逐渐疏远了品德高尚、才华横溢但总是“糟蹋风景”的屈原。混乱的战国时期，各国虎视眈眈，互相欺骗；而楚王身边的大臣和嫔妃只会互相欺骗、勾引、勾结。只有屈原始终以一颗忠君报国的心，反复向楚王提出利国利民的建议。但是，他的“忠言”怎么能和那些“好谗言”相提并论呢？他怎么靠自己打败庞大的奸臣团伙？所以，他只能眼睁睁看着自己的祖国一天天滑入危险的深渊。
“整个世界浑浑噩噩，我一个人，而大家都醉了，我一个人”。这是屈原的伟大还是他的悲哀？
屈原就像一朵从污泥中冒出来的莲花，却一尘不染。他是混沌世界里一个独立而高贵的灵魂！最后，当他绝望地站在汨罗江边的时候，连老渔夫都觉得他的行为不值得：“圣人不是陷在事情里，而是可以和世界同行。整个世界都是浑浊的，为什么不随波逐流？大家都醉了，你怎么不喂他们喝一口？”
屈原带着一种无人关心、无人理解的忠诚和悲痛，宁死不屈，毅然抱住巨石抛入河中，为国捐躯！
楚王不信任他，大臣们不支持他，世人也不理解他，但历史永远记得他是一个忠厚正直、忧国忧民、宁死不屈的伟人。有理想是多么可贵，更可贵的是为了理想而坚持！如果你在实现理想的道路上被砖头和臭鸡蛋砸过，大多数人肯定会放弃并承认失败，但屈原从未放弃，所以等他是一个可悲的结局；但对于历史来说，他的一生是伟大的，他为信仰而战的精神是史诗！
人活着，不都应该有那么一点精神吗？比如岳飞，文天祥，刘胡兰，董存瑞，他们在乱世不抱信仰，奋力前行，甚至不惜报国？他们都是历史上的伟人，他们的光芒将照亮世世代代前进的道路！
屈原读后感 篇4
是夜，四周寂寥无声。我捧着手中那本名为《屈原》的书，陷入了久久的沉思……
屈原，我国古代著名爱国诗人。屈原的一生，是伟大的一生。他的伟大，在于他“苏世独立，横而不流兮”的高洁品格；在于他“闭心自慎，终不失过兮”的无私品行；在于他“余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也”的忠贞和知难而上的精神；更在于，他创作了许许多多对后世具有深远影响的文学作品……
“后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固难徙，更壹志兮……”屈原生于战国时期楚国的乐平里，他的家族与楚王同宗，是王族的一支。屈原虽出生贵族，却有着橘树般坚贞不变和爱民如子的品格，自幼生活在民众之中，小小年纪便做了许多体恤民众之益事。“米仓口”之事与挖掘“照面井”便体现了屈原忧国忧民的胸怀与为天下百姓着想的志向，而这也正是千百年来后人对屈原深切爱戴和无比敬仰的原因之一。社会发展需要屈原这样有理想，有抱负，心怀天下的人，今天创建和谐的小康社会更是需要像屈原这样有担当之士。
“世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。”屈原弱冠而为官，他在政治、外交上都有着较强的能力，曾一度解决楚国与齐国的外交问题。他为楚国的发展和强大而劳碌奔波，倾心效力，却因改革触犯了腐朽贵族集团的利益而被暗算，受到了楚怀王的疏远。在身心俱疲之下，他仍以大局为重，出使齐国，直谏楚怀王，表现出他高度的爱国精神和无比豁达的心胸。作为改革的执行者和推动者，屈原尽心尽力，他身上表现的诸多优秀品质和可贵精神，归根结底是一种对社会、对国家的奉献精神，伟大中华民族之复兴需要这种时代精神。
“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”楚怀王客死秦国，新君顷襄王又昏庸无能，加之一次又一次的贬职流放，屈原的心，已然绝望。他恨君王不辨是非，听信谗言；他恨那些小人不顾国家利益，争权夺利。他内心有着极度的痛苦却无处宣泄，只能以创作来书写自己的心情，《九歌》《离骚》……一部部作品被屈原创作出来。在屈原流放江南后不久，楚国国都失陷，当这国土沦丧的消息传到屈原之耳时，内心之痛苦难以言表，他只有清白以直死，最后在汨罗江满怀忧愤之情结束了自己悲壮的一生。他那不朽的诗篇，他那忠君爱国九死不悔的精神，使他成为一位光照明月的巨人，也给后人留下了宝贵的精神财富。
屈原之死，可歌，可泣，更是可悲……
屈原的一生，都在为楚国而奔波，却终是斗不过腐朽黑暗的邪恶势力。他们不求国家发展，只为了个人的私利，把国家引入了灭亡的境地。这是屈原官途的悲剧，更是楚国人民的悲剧。若贵族势力眼光能看远一点，屈原的命运便不会如此多桀，楚国的下场也不会如此悲惨，历史也可能因此而更改。有开明清廉、勤政爱民的执政者是国之幸民之福，在当今只注重私利的背景下，传承屈原精神更是刻不容缓。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”历史即是历史，我们不能改变什么，也改变不了什么，我们能做的便是传承屈原文化，在继承前人的基础上超越前人，认真学习，学好知识充实自己，为铸就“两个一百年”的中国梦而努力！
屈原读后感 篇5
屈原，说到这个名字，自然会想到他投江报国，大家都认为他是英雄，可我，却认为他是个懦夫。
想想，一个人在自己国家将要面临灭亡的时候，他不是挺身而出，却是投江自杀，你投江又怎么样的呢？！难道，你投江就会让自己的国家好起来吗？你难道不会去出自己的一份力，去昂救楚国吗？！这时，在国家最危险的时候，你去了另外一个世界，远离了世间的一切东西，也不顾了世间的一切东西，这样，你认为你很了不起吗？不，你只会让我看不起你，懦夫，懦夫，懦夫！！你可以用你的鲜血来报国，但是，你的鲜血应该用在战场上！这样，你才是一个永垂不朽的人物，你没有报国，只有叛国！虽然你没有做奸细，可你在真正开仗的时候，你却选择了逃避，有用吗？没有，人们都说，你是因为不想让自己的清洁之身留在这肮脏的世界上，你错了，世界上有着争、战这两种事情，难道每人都不去面对吗？
我的话讲完了，希望大家通过这篇文章知道，世界，是美好的，不要浪费自己得生命，好好珍惜，你会感觉到世界是多么的奇乐无穷！
屈原读后感 篇6
今天，大清早我们班上的同学三五成群地来到学堂门口，等着我们的是一天的旅途，家长们也来到车前向我们挥手道别。
我来到一条乡间小路上，三五成群地鸟、猪、狗、羊、鸡、鸭、牛，从我们身旁蹑手蹑脚轻轻地静静地走着，也不时地发出特殊的叫声：咩咩、咩咩的声音，我听出来原来是小羊从我们身边走过。
我不知不觉走到了一个地方，老师说：“这就是我们的第一个地点屈原碑林”，我们看见了一只蜻蜓在水中点了水，飞走了，正像俗话说“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。
我们看见了中国伟大诗人屈原的作品：“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索。”
我们又去第二个地点看了，地点牌子上面写着三个大字“屈子祠”我跟着老师和讲解员一起走进了金碧辉煌的屈子祠。
我们一起和解说员一起游览着，解说员老师给我们说了一个屈原跳汨罗江的简介：“屈原是一个伟大的诗人，他15岁时得到了皇帝的信任，可后来没有得到皇帝信任，就跳江自杀了。”
今天的这个参观事例，让我流连忘返。
狼来了读后感怎么写
了解一书是灯，读书照亮了前面的路，随着自己在阅读作者写的作品时，体会到更多心情感悟。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下的狼来了读后感或者是您在寻找的内容。
狼来了读后感【篇1】
我读完《狼来了》这个故事后，让我明白了做人要诚实，不能说谎的道理。
《狼来了》这个故事主要是讲了一个小孩子放羊时觉得无聊，便大喊：“狼来了，救命呀！”在山下干农活的村民信以为真，急急忙忙地拿起锄头往山上跑去，当村民知道这句话时小孩瞎编乱造以后，都气呼呼地回去了。到了第二天、第三天……连续几天小孩都这样叫着喊着，村民们信不过他了。终于有一天，狼真的来了，他吓得大喊大叫：“狼真的来了，救救我呀！”但村民们都把他的话当作耳旁风，没一个理他。小孩只好丢下羊群，落荒而逃。最后，他的小命是捡回来了，但羊群都死在了狼的嘴里。
读完了这篇故事后，我正想笑那放羊的小孩因说谎而造成悲惨事故，这真是报应、活该的时候，忽然想起了我平时也做过跟那小孩类似的事，脸上的笑容马上消失得无影无踪。记得有一次，寒假时我为了玩耍骗妈妈做完了作业，妈妈便相信了我的鬼话，说：“做完了就去玩吧。”结果，等到放假最后几天，妈妈检查我的作业时，我才手脚忙乱地做起作业来，那几天，妈妈怎么也不想相信我的话。当时我真后悔，为什么我要像那小孩一样说谎，害得连妈妈都不信我呢？想起来，我就觉得很惭愧。
《狼来了》这篇小故事告诉了我，诚实是宝贵的。是它让我悟出了这个做人的道理，所以我还会再多看几遍。
狼来了读后感【篇2】
今天读了一篇故事，讲的是一个放羊的孩子喜欢撒谎，最后把自己害了，被狼吃掉了。这篇故事教育了我们，做什么事情都要诚实，不要撒谎。更不要为了一时的开心，编造谎话来作弄别人。偶尔的欺骗也许别人会相信，可是，经常撒谎不但让别人对自己失去信任，甚至会给自己带来杀身之祸。故事告诫我们：要老老实实做人，踏踏实实做事。不要存有什么侥幸心理，欺骗和作弄别人。
下面我给大家说一下故事的大体意思：在一个村子里，有个小男孩。每天都到山上去放羊，因为闲的无聊，想着编了一个狼来了的故事，来作弄村里的大人。在放羊时，大声呼喊“狼来了”。第一次，人们相信了，带着工具跑上山去打狼，结果人们被作弄了。第二次，小男孩又说狼来了，人们为了孩子的安全，又带上工具上山去打狼，结果还是什么都没有。但是，有一天，狼真的来了，小男孩真的害怕了，高声呼喊“狼来了”，可是村里的人们认为小男孩又在说谎，作弄他们，没去相信他，结果小男孩真的被狼吃掉了。
狼来了读后感【篇3】
别看我小小的年纪，可我却是一个小书迷呀！最近我读了一个叫《狼来了》的故事，现在让我一起来和你分享。
故事是这样的：从前啊，有一个放羊的小孩子，他特别爱撒谎。有一次，他在山上突然喊：“狼来啦！”人们听了，都跑来抓狼。但是到这里一看，原来是小孩子在撒谎。后来又有一天，小孩又喊，“狼来啦！”人们听了，又都跑来抓狼。到这里一看，又是小孩在撒谎。于是人们再也不相信这个小孩子说的话了，知道他是个爱说谎的孩子。终于有一天，狼真的来了。虽然小孩子大声的呼喊，但没有一个人来。最后这个小孩被狼吃掉了。这个故事相信每人都听过，且不止听过一次。
读了这个故事，我不禁一身冷汗，说谎的后果是多么可怕啊！让我想起了我们班的小楠。老师布置的回家作业她经常说忘在家里了，其实是根本就没有做。狼来了不可怕，可怕的是失去别人对你的信任。是呀，一个人的诚信是多么的重要。我要把这个故事讲给小楠听，让她也从中得到启发。
狼来了读后感【篇4】
故事内容 狼来了的故事内容：
有一个小男孩，在放羊的时候觉得无聊，就对着村里大喊：“狼来了，狼来了！”村民们都来了，可是没看到狼，就问：“狼呢？狼呢？”男孩说：“它被我打跑了。”大家都知道他在撒谎，可还是原谅了他。
这样的事情又发生了几次，大家都不相信他了。当狼真的来吃羊的时候，没人再来帮他，羊都被吃掉了。小男孩后悔地低头说到：“对不起，我以后再也不撒谎了。”大家才原谅了他！
我的启发 狼来了的故事告诉我们什么道理？
从这个故事中，我知道了要做一个诚实的人，不能欺骗别人，要不然当你说真话的时候也没有人相信了。因为自己以前也撒过谎，别人都不和我玩了。所以，我下了决心改正错误，现在，我才有了许多朋友。我以后一定不能骗人！
妈妈的感受 狼来了的故事读后感：
这是我和孩子共读的一片《狼来了》，文章通过小男孩的举动，形象地告诉我们撒谎的后果，教育我们做人要诚实。
这次亲子共读，加深了我们的感情，也让我们得到了很好的沟通。让孩子在读书中懂得了做人的道理。作为家长，我们应该为孩子们做好榜样，引领孩子走向光明！
狼来了读后感【篇5】
记得在我很小的时候，妈妈就给我讲了一篇《狼来了》的故事，直到现在我对这个故事还是有印象的。
这篇寓言故事的主人公是一位小牧童每天赶着一群可爱的山羊在山上放羊，小牧童觉得很没意思，很闷，于是他就对着山下的村民们大声的喊：“狼来啦，狼来啦”！村民们放下手里的农活，拿起工具去赶大灰狼。等村民们气喘吁吁地赶到山顶，发现小牧童安然无恙，哪里有大灰狼的影子，他们这才知道上了牧童的当，而小牧童十分得意，觉得很好玩，于是有了第二次，第三次……村民们都很生气，大家都知道小牧童是个爱撒谎的孩子，会编造事实，久而久之就没有人再去理会他了。有一天狼真的来了，小牧童拼命的喊：“狼来啦！狼来啦”！但是村民们以为这一次又是他在说谎，故意编造的，所以没有人理会他，最后羊全部被狼吃光了，小牧童也没得到幸免！
这篇《狼来了》的故事告诉我们，做人一定要诚实，不能骗人，一个没有诚信的人别人是不会和他交流，帮助他的，如果一个人失去了诚信，他将会失去一切，甚至生命！
2023荒原读后感
请问是否有可供参考的作品读后感样例？我读完这本书后又回味了很多次书中的情节。写读后感就像与作者进行一次对话，我反复研究和收集后，终于呈现出这篇“荒原读后感”。
荒原读后感 篇1
赫尔曼黑塞的《荒原狼》（1927）是20世纪小说的经典之作。小说曾经在西方，尤其在美国多次引发讨论热潮，比如xx代面世时，40年代二战结束时，以及60年代青年反叛运动时。至今，研究黑塞依然是一种超越国界的国际现象，各种讨论层出不穷，从各个角度不断挖掘黑塞小说的意义。
故事中的的主人公哈勒尔是个正直的作家，他鄙视现代社会生活方式，常常闭门不出，令人窒息的空气使他陷于精神分裂的境地。一天他偶尔读到一本《评荒原狼》的小书，顿觉大梦初醒，认为自己就是一个“人性”和“狼性”并存的荒原狼。
之后他应邀参加聚会，发现与会者都有狭隘的民族主义观点，而他的反战言论遭到斥责，更觉自己孤独；回家时他遇到酒吧女郎赫米纳，经赫米纳介绍他又结识了音乐人帕布洛和一姑娘玛丽亚，他在音乐和感官享受中忘却了一切烦恼和忧虑。但当他看到赫米纳和帕布洛亲近时，便“狼性”大发，出于嫉妒将赫米纳杀死。作者说这部作品写人的性格冲突，不是为了让人绝望，找不到出路，而是为了寻找一种解决方式，但我以为，对于常人来说，正是对自己看得太清楚的时候，才太了解自己的每一个侧面，而不知所措。而《荒原狼》则更多是内心活动的描写。比如赫米纳在书中大讲道理，一个女人能如此的理解荒原狼？其实这个女人只不过是哈勒尔的一个影子，一个象征，在书的棋子的成分大于女主角的成分。“小册子”和书中谈到精神、艺术和“不朽者”的地方，描绘了荒原狼痛苦世界的对立面，那是一个正面的、欢畅的、超越个人的时间和有信仰的世界。小说中大量运用了梦幻形式，把知识分子的内心世界淋漓尽致地展示出来。这本书叙述的虽然是痛苦和困境，但它绝不是关于一个绝望者，而是关于一个有信心的人的书。
当然也有许多人说，黑塞的小说不太容易读，也非常不好理解。认同这种观点，但我也愿意从黑塞的出生生平经历的角度来分享一点自己的感想。作文黑塞出生于一个笃信宗教的家庭，父亲是宗教史学家，母亲是传教士的女儿，而他本人少年时也在修道院的神学院读书，虽然后来逃出了神学院，但是家庭与宗教的影响始终如影随行，伴随一生。他终生不可摆脱地受着宗教的深刻影响与束缚，另一方面又极力挣扎逃开这种宿命的牵引，再加上当时社会意识思潮的冲击与婚姻生活的危机，黑塞陷入精神危机之中。在这部自传性质的小说中，作者借主人公的故事表达的也是这种陷入精神危机的情绪，以及努力探寻出路，自疗并以启发陷入同样危机的人们。在社会压力与规则的束缚下，主人公自身自称是荒原狼，是人性与狼性的混合体。这样的人物内心冲突而痛苦，用现在的话来形容是精神分裂症患者，是一个臆想的疯子。在社会约定俗成的秩序中间，他像在走钢丝，一不小心坠入悬崖----他痛恨却又无法摆脱，和小时候在神学院里学习并逃走情形一样。
黑塞对这种人类精神悖论的探讨，对残酷现实的分析，常让人想到现实中那些为利益、为物欲的自私和道德的无底线，人类的未来将走向何方，人还是兽？返回内心，返回灵魂的故乡，或许《荒原狼》给出了一个鲜明而深刻的答案，这个世界并非人类唯我独尊的世界，或者还存在一个完全不同的平行世界。再向前走一步，人类痛苦的永恒存在，主人强烈的自我意识反思背后，当心中有头恶狼时，人性的觉醒是自我拯救的唯一药方。这部作品几十年魅力不消，时间也证明了这种探索与讨论的存在价值。
荒原读后感 篇2
“这人格是一座监狱，您就困在里头。”
前段时间在微博上看到作家蒋方舟推出的一个视频，是她对《荒原狼》这本书的解读。她说那是她初中时读过的一本小说，当时她正处于低落孤独的时期，正是这本书将她带出了自身的困境。视频看到这里，我不禁有点唏嘘，一个初中的小女孩内心会生出多大的孤独感？
前段时间读她的《东京一年》。犀利的文字，深刻的感悟，给我留下了很深的印象，终于懂得为何她在初中时就会有强烈的孤独感。
在书中她写到：“因为白天没有空闲，就晚上熬夜写作，经常写到凌晨两三点，困了就做俯卧撑，一做就是100个”。
十三四岁的她，既要专注学业，又要磨炼文笔。虽然她曾说她承认自己不曾经历沧桑，但是我却依然觉得，年少时经历的这些压力难道不也是一种沧桑吗？
年幼成名，给她带来的不仅仅是名气，也是个种种压力。同龄的孩子还在追逐打闹，享受懵懂的青春，她已经熬夜写文，幼小心灵承受的这种压力，又何尝不是一种孤独?
所以，蒋方舟说她在初中时期曾陷于困境，不是没有道理的。当然，将她带出困境的这本赫尔曼.黑塞的《荒原狼》，也的确如她所言般具有强大影响力。
02
赫尔曼出身于德国一个叫卡尔夫的小城，七岁就开始写诗歌，后来曾因不堪忍受经院教育的摧残，一度逃学，并企图自杀，于是父母不得不顺从他本人的意旨。
他开始四处游学，从事过多种职业，后来深入研究欧洲文学和哲学，开始正式写作之路，并荣获“诺贝尔文学奖”。这本《荒原狼》，也是赫尔曼最喜欢的一部作品。
由于很少接触象征意义太强的作品，刚开始读的时候有些吃力。因为在读的过程中，须得全身心的投入，往往一走神或分心就会搞不懂这一句的意思，不得不再重新在读一遍。
不能说它晦涩难懂，是我想的太多，想要把赫尔曼写的每一句都解析出来，是什么引发了他对这句话的思考？他写这句话的背景是什么？而有时候这种执着的思考可能会有适得其反的效果，把简单问题复杂化，把自己也困在其中。
主人公哈里（即荒原狼）是个才华横溢的中年男人，对艺术有着独特的见解和热爱，对战争的发生抵制又痛恨。
他发现现在的艺术根本不能再称之为艺术，低俗，虚假，毫无价值和欣赏度，他发现人们对战争也是毫无同情地侃谈，整个社会变成巨大的名利角斗场，人们不再理解艺术并彻底放弃真诚，构成社会的大多数心灵都在扭曲变形。他想去抨击改变这种现象，但最终意识到，整个时代都处于这样的诟病中。
一方面他无法向自己的内心屈服，不愿意忍受这样的现状，因此不断的逃避，逃避自我，逃避这个世界。但另一方面因为向往美好，崇高人道主义理想，又想要去接触这个群体。由此内心彷如被撕裂，压抑着近乎崩溃的内心。
忍受着生活的两极分裂带来的心灵上的痛苦，在道德与人性、理智与感情、社会与个人间徘徊，直到他收到一份《论荒原狼的宣传手册》，他好像找到了归属感与认同感。
03
宣传手册中的主人公就完全是自己的真实写照，自己的身体内同样也住着一个“狼性”和一个“人性”。
为了找寻这种“归属感”，哈里去受到荒原狼手册的地方徘徊。一无所获下跟着一行出殡的人游荡到墓地。
看到生着对逝者这种冷漠、虚假的态度，让哈里对这个社会更加绝望，对整个时代下的虚假与做作都充满了厌恶。
就在他从墓地回来时，遇到了之前的一位教授朋友。他本不想打招呼低头走过，但对方却热情的与他打招呼，赞美他对希腊神话的独特见解，并邀请去家里做客。这样的交谈和邀约，一下子缓和了哈里内心的郁闷与绝望，他觉得异常兴奋与欢快。
回到家后，又极度怨恨自己不该答应邀请，不想去赴约。内心的两个“我”作着激烈斗争，犹如深夜黑暗中得喃喃自语，越是自责绝望越是没有尽头，又有另一个自己冷眼旁观，说这又是何必呢，何必把自己搞得如此得狼狈不堪。明明是自我得选择为什么却如同被抛弃了的感觉。
想到我自己，也是个爱钻牛角尖的人，遇到不开心的事情往往不能释怀，经常憋在心里，表面上觉得无所谓的态度，但内心却特别渴望关怀。
我觉得这种时候是一个人真正孤独的时候，虽然表现出生冷的拒人千里之外的样子，而真实的自我却是极度脆弱的，希望能够有人看透自己的躯壳，看到内心的伤痕，温暖自己，拥抱自己。
荒原狼在答应邀请时大概也是抱着这样的心态。希望这个教授是个可以理解他的人，他可以能够找到自己的“同类”。
但当他赴约走进教授的房屋时，他就产生了不好的预感，从看到歌德的画像，到教授谈论他曾发表在报刊上关于战争的文章，这一切都让他深深的感到了绝望。
哈里狼狈的逃出教授家，他去酒吧买醉，想到去自杀。
04
而赫尔米娜的出现，好像一道曙光，为他的生活带来了希望。
与其说赫尔米娜是哈里爱上的人，不如说是哈里的另一个人格。她能恰如其分地融入市民社会，与虚伪的世界同流合污，同时又保持着内心的自由，看透了生命的虚无和幻灭。
在赫尔米娜的一步步指引下，哈里逐渐去认识自己，屈服内心的真实，享受物欲包围的快感。这种体验在化装舞会上逐渐进入高潮，他开始寻找自我的真正本原，于是进入魔剧院，开始探索自我。
魔剧院中的影像虽然荒谬，光怪陆离，却是哈里内心的真实折射。他在魔剧院中体验了自己各种真实想法，变成一个疯狂的暴力煽动者，将罪恶变成善良；出于嫉妒杀死了赫尔米娜；
在这种种的心理影像中，哈里逐渐认识到他的高尚不能摆脱最原始的欲望和罪恶，他学会了拯救自己，磐涅重生。
社会心理学家埃里希.弗洛姆曾说过，“所谓精神病患者，可以被视为在争夺自我的斗争中不准备彻底投降的人。”
而哈里的重生同时也是赫尔曼的重生。赫尔曼通过这部小说解剖自己，解剖那个时代。屈服内心，同时更高于内心。
真正的高尚和觉醒是不存在的，世间总是存在着道德的缺口和裂痕，弥补不了，唯有清醒地适应。《荒原狼》这本书，与其说是一部小说，不如说是一次作者与自身灵魂的对话。是赫尔曼解救自我，认知自我，剖析自我的一部作品。
荒原读后感 篇3
《荒原狼》读后感400字！
目前为止，黑塞是我2020年最喜欢的作家。
从《德米安》，到《荒原狼》、《悉达多》，再到《黑塞童话集》，黑塞的作品饱含了对人类精神危机与心灵孤寂的担忧。无论是意识流的畅然运用还是虚实的紧密结合，黑塞的文字闪烁着神性的特质。他借用不同的形象探求、贴近自然的本质，这也使得他的作品超越时空，传递力量。
黑塞认为，人们必须用具有永恒价值的信仰去代替时代的偶像，而这信仰就是对不朽者的崇敬，对人性的执着追求。
黑塞肯定人的复杂性。既不像围棋的黑白棋子，也不像计算机的0和1，人不是二元的。从而揭示了黑塞精神的核心是对生命整体的自觉。未瓦解过的整体是不圆满的，整体是需要去打破的。
借用一首小诗“破碎的镜子/每一块都还可以/照出我们/犹如我们破碎后/也还是可以/出现在镜子里”这首小诗的名字是《接纳》。
感受破碎的痛楚，接受冲突的打磨，直到有绿色的光透出、有红色的光透出。直到外部边界模糊，内部充满融合一切颜色光的白光。
与世界融合的整体才是圆满的。
荒原读后感 篇4
以往这样的深夜，我总是慢慢的煮一壶咖啡，当咖啡的香气溢满房间的时候，读书。而与之伴随的冬天的音乐，总是淡的。但是读寒烟的夜晚不同，我换了一杯红酒，凉的。我用手来慢慢煨热它，就像我用心来煨热寒烟的诗歌。读寒烟的诗歌,有一种隐隐的痛。我知道那不是来自表层，而是来自内心深处。心中那尘封许久的弦被轻轻拨动。那样的诗句，会与你有一种碰撞，是那种相似的灵魂之间偶尔的碰撞。这些相似的人，他们的灵魂因为一种疼痛而受伤。他们的灵魂是与生俱来的孤独，并因为孤独而保持了灵魂的纯净。这样的痛，会在生命的琴弦上轻轻跳舞，尖锐，忧伤，也令人迷醉。你是不是也曾有过和诗人一样的痛？那种只属于灵魂的，最初的，执着的，在内心深处的那份感觉？因为只要坚守着这样执着的灵魂，就会有那样的痛。也会在不经意间，与外部世界那些触动了你的事物撞击后，灵魂开始歌唱：“一个伤口里有挥霍不完的黑夜／每个黑夜都是被眺望固定的尽头”也许我们都是这样的一群人，在荒原上行走的人。有着同样孤单的灵魂，也有着同样的执着，我们渴望在旷野上，能够听到另外的相似灵魂的声音，也在荒寒的夜里轻轻歌唱。寒烟就是这样一个在荒原上歌者，用她的灵魂的诗句：“那在月光下赶路的人啊／都是我的亲人／一种深谙的苍凉／一种命定的姿态／。这样的诗句深深打动我。这样的冬夜，因为这样的诗句，变得温暖了很多。
寒烟是一个有伤的人，不必熟识她的生活，从她的诗中，就可以感受到割伤一样的痛。“千百次被洞穿之后／继续在骨缝中饥饿／大海就是高出众人的份额／只有那儿的盐能安慰心灵生就的创伤／”。所以，寒烟是喜欢凡高的，喜欢凡高的诗人，都有着善良而敏感的心，当然也有着深深的忧伤。所以寒烟写下这样的诗句：“走向你灵魂的路／必经你饥饿的胃”。寒烟是懂得这样的艰辛之路的，灵魂受苦的路，无可救赎。“向日葵想去养活人类，那就／让它把你抽打得再疼痛些”。向日葵是疯狂的燃烧，灼伤的是凡高与诗人的灵魂，那份疼痛与肉体无关。“大群乌鸦逆着你的死／向神的家乡回归”。这份懂得，相信那些有着相同灵魂的人一定明白，呵护，心痛，悲悯的情怀，还有灵魂的挣扎。诗人懂得。懂得凡高的寂寞与忧伤，见到凡高痛苦的灵魂在那片疯长的向日葵地里挣扎。正“因为懂得，所以慈悲”，没有比张爱玲说胡兰成的这句话用在这里更合适的了。诗人懂得，因为诗人在注视的时候，歌唱的灵魂也在那片金黄里独自情殇。
寒烟是一个思考的诗人：“忠实于自己，就是迫使对抗物弯向自己。／只有那些极端的事物，才能向我们奉献另一尺度”。／“谁帮我们竖起了梯子，使神灵逃逸，乐园一去不复返……”。失去的，是我们的家园，我们只能努力寻找，寻找失落的家园。那是一个一去不返的精神家园。再请听一听这个诗人的告白：“当真理在黑暗中分泌毒液／我的人民／让我去试刽子手的刀”。我们也可以做到吗？向寒烟诗歌中表达的那样。这样的诗句，蜕去了华丽的伪装，真实而难能可贵。这是一个思想的诗人。这样的诗句是这个诗人的誓言，是一份承诺：“去为你写下的每一个字受苦”。这样灵魂的思考与灾难无关，来自个人内在本身。有人说过：“奥斯维新之后，写诗是耻辱的”。可是，真正的诗人怎么能够抛却应当背负的承担？我们怎么能够逃离与背叛，又怎能不去面对现实的冰冷与人性的软弱？我仅仅想说，诗人应该说出真实，仅仅是真实，我讨厌那个已经被用的堕落了的词“真理”。我们生存的世界已经是伤痕累累，深深的伤口无法愈合。所以，“诗人，是为世界喊疼的人，他甚至就是那伤口本身”。这个世界已经繁华如沙漠，充满了表演与暄嚣。能一直坚守自己的言语，坚持为这个世界喊疼，依然将诗歌作为自己信仰的诗人，不值得尊敬？“诗是用心自誓之后，‘真刀真枪’的活法”。这样的担当，让诗人的灵魂负重，这样的诗人，值得尊敬。
“去那条河里洗手，倒影浸在／罪的源头：从鲜花广场的方向......／去那条河里洗手，只获得一个个／绝望的回声：每错过一次劫难／都在我心里投下一圈更大的黑暗／就是说，在别人的伤口里／根本无法把自己洗净”。这是怎么样的伤痛与绝望？在读的时候，有雨从我的眼中轻轻的飘落。我起身，拉开窗帘，窗外是一轮冬天的淡黄的月亮。放一张CD，是MatthewLien的《Bressanone》，只有这样的音乐配的上这样的诗歌。音乐忧伤而苍凉，也许我们都是在育空的荒原上被射杀的生命，我曾经为这首音乐写过一首诗《黑到深处》，是的，黑到深处，痛到深处。寒烟的诗歌就是这样的效果，令你带着你的心深陷其中，是与那个诗人一起陷落的，在那片荒原之中。那么，我们就一起在旷野之中行走吧，哪怕只有诗人的哀伤的歌唱，也能足够慰籍我们受伤的灵魂。“时间——神秘啊／每块石头都会出人意外地发光／不是绵绵的谵语——／是我，为一盏白桦皮的马灯／穿越茫茫雪原”。这样的诗句，就是从容。是穿越黑夜之中的荒野，那份难得的淡定，这样的暗夜之中的从容是一种品质。正是因为这样的从容，在无人的荒原上，诗人的灵魂在轻轻歌唱。当我们在欣赏这样的诗句的时候，在行走的时候，记得要轻轻的回答，哪怕是一份问候。那么，旷野之中的夜，就不是那么荒寒了。
荒原读后感 篇5
抉择下的知行合一-《荒原狼》读后感500字！
首先，一个敏感的人，因为对社会的思考产生了问题；
然后，他巧遇了“荒原狼”理论；
最后，尝试了一场实践。
1、在以上的范式下，值得我们思考的是什么呢？黑塞抛出的问题是否是困扰很多人的？但是这个问题或者解决方案具有局限性。社会的架构是建立在偶然的民智基础上的，虽然窗口期很短暂，但是窗口毕竟也是民智的权重大多数选择的。一方面先知先觉者会有痛苦，但是这个没有结果的抗争也是存在意义，是为下一次窗口期做准备。另一方面，罗马不是一天建成的，理想国和乌托邦也有不完善的地方，所以路要一步一步走，虽然人的生物性决定我们无法成为见证者，但是成功必定有我就好，社会的终极必然是分阶段实现的。
2、“荒原狼”理论是否可取？这个点上不敢妄下结论，但是从东方的保守观点可能认为是“堕落”，我倒是觉得东方的含蓄和西方特别是北欧的开放都是一种经历，我们常常认为北欧诸国的开放是一种更全面的经历，窃以为彼此彼此，含而不漏的意是东方的智慧，各有千秋。当然在经历过东方式后还是像更多去体验西方式进而更加丰富。
3、至于实践，也许有人说不彻底的实践就是虚伪，但是我个人觉得为了经验的丰富或者说求知欲的更大满足，存续也许是必须考量的问题。
荒原读后感 篇6
黑塞的《荒原狼》在这个时期读，更有意义。人性究竟是什么？人是什么？我读了以后认为人分为三个层次的人。
第一层次兽性的人，占有、怯懦、贪恋欲望，最近这些伤害小孩、女性的新闻越来越多，证明兽性层次的人大有人在。
第二层次半人半兽，人前是人，人后是兽。这个更是占了大多数，有利自己的是人不利自己的是兽。人前成功人士教书育人，人后偷鸡摸狗吃喝嫖赌样样搞齐。
第三层次是真正的人，他们敢说敢干，追求真理、真知，也许性格急躁，也许口不遮言，但是他们独立思考，坚定行动，积极追求真的美的东西，也许不讨喜也许不跪舔，但他们才是真正学会直立行走的人。比起半人半兽的道德俵、kang精等等有着假面人的狼，他们的嘴脸干净的多，而后者们经不起深究，深扒的话，都是些几百年来甚至几千年来没有洗过的屁股沟。
荒原读后感 篇7
看这本书是机缘巧合，仍然记得暑假看第一部时它带给我的震撼。惊叹于作者的巧妙构思，故事神奇蕴涵哲理。俨然记得那个时候看见迪伦如何一步步变得勇敢克服困难，上一部更多地是启迪我眼前的一切可怕苦难皆由心起，若是乐观豁达，天塌下来你还是能够笑逐颜开；若是颓废沮丧，脚底下的一颗小石头都能让你觉得生活濒临死亡。
而这一部，读起来时常温馨，更多注重的是迪伦和崔斯坦两个人的感情历程。非要说收获，我更愿意从爱情的角度来看这个故事。说实话，迪伦是让人羡慕的。她在生命尽头竟能遇见一个始终对她温暖让她踏实的人，毕竟很多人毕生都没有这样的运气遇见这样一个人。可羡慕之后又该想想为何她这么幸运。大概，越勇敢越幸运。如若我们是迪伦，我们也不清楚自己是否有那份勇气回到荒原独自回来寻找自己认定的那个人。现在的人们，会不会越来越多地失去那份简简单单的冲动勇气执着。爱情能让人失去理智大概也是真的吧。苏珊娜的结局让人悲叹心疼，她确实自私确实有罪过，可她又是让人怪罪不起来不是吗。哪里有人可以一直幸运，认定一个人就幸福下去的。追不追在你，结局如何听天由命。遇见了，就赶紧好好珍惜。等不到的，请不要放弃。[爱心]
荒原读后感 篇8
还记得第一部封面的那句话“如果我真的存在，那也是因为你需要我”，而现在看第二部是因为第一部给了太多的感动。第二部远不及第一部震撼，让人吐槽的点太多，很多不符合逻辑，但人物塑造还是挺丰满的！崔斯坦真的是一个接近完美的恋人人设，对另一半的包容、体贴、温暖与爱，让人不禁憧憬起来。然而在现实中，遇见这样的另一半是需要很多运气的，希望兜兜转转，我可以遇见一个体贴、温暖、爱我的你。
迪伦，一个十六岁的女孩，正是恋爱懵懂的年纪。每一个女孩在十六岁的时候，都会渴望一个像崔斯坦这样爱她的骑士吧。在面对不管是学校的女生还是苏珊娜这些类似情敌的时候，敏感、任性、吃醋毋庸置疑；在面对琼、詹姆斯、审判官以及那些恶鬼的时候，她又像个战士一样奋力保护自己心爱的崔斯坦，显得那么勇敢与无畏。这是很鲜活的一个人物，我想很多女孩在面对情敌的时候都会变得敏感而脆弱，在面对爱人受困时也会竭尽全力护他周全。这是一个女子面对爱情的毫无保留，有软肋也披铠甲。
苏珊娜，在这一部小说里是个悲情人物吧。面对所爱的人，她其实很勇敢了，至少她愿意踏上未知的旅程追随所爱，尽管结局不胜美好，但至少她勇敢过。而崔斯坦在面对她和迪伦的时候，也表现得很坦荡，爱就是爱，不爱就是不爱，那一句“我只需要你”不止感动了迪伦，也感动了我。面对爱，就是得有这样的底气，不拖泥带水，不混淆视听，坦荡而无畏。这也是对苏珊娜最好的答案。
荒原读后感 篇9
《荒原上的芭蕾》读后感
当我翻开了《荒原上的芭蕾》时，我立刻就被眼前的目录所吸引了，那只雷利克斯兔子、飞翔的卡优狄、狼、我的保护神等。这些字眼似乎被作者赋予了魔力一样，让我禁不住想往下看，也想快点了解是什么样的芭蕾在荒原上起舞、狼为什么又是我们的保护神......带着对他们的重重疑问，我认真的往下看。
《荒原上的芭蕾》这本书是沈睿，写的她是以她自己对动物的爱来写这本书的。她收集一生中遇到过的动物，并把它们记录下来。她用她优美的语言来为我们描述了这个神秘的动物世界。就像林木所说的那样：“沈睿是谦卑的，她的谦卑源于她认为，她和这个世界上的一草一木、一花一朵，都属于同一个家族，都是地球母亲的孩子，理所应当平等地生活在地球上。但很多人却认为自己是地球的主宰，万物不过是自己手中的一副牌，想怎么打就怎么打。沈睿以她谦卑而优美的文字，告诉自以为是的人类——收起你们的狂妄，分一些爱心给飞蛾与甲虫，爱它们吧，我们的心灵会得到净化。”
在看前几章的时候，我都不明白这些所谓的蜥蜴、猫、兔子、鸡、狗与这本书的名字《荒原上的芭蕾》有什么关系。直到看到第七章，我才明白这所谓的'荒原上的芭蕾舞蹈者原来是羚羊啊！
羚羊是生活在荒原上的一种动物，它奔跑的速度极快，它是北美跑得最快的动物，也是地球上所有哺乳动物的跑步的亚军，仅次于非洲的猎豹。作者经过长途跋涉终于来到了羚羊生活的大荒原上。当他们正在休息的时候，一群羚羊展现在他们的眼前。它们蹦跳着，就好像是在表演的芭蕾舞演员，它们美的自然、纯洁。作者用她那双明亮的眼睛去发现羚羊存在于自然中的美。用她自己对动物的爱来向我们阐述她所看到的一切，让我恍然中沉浸其中，也似乎依稀看见了它们的演出一样。
还有那飞翔的卡优狄，它是一种介于狼与狗之间的动物。卡优狄的速度非常快，就像是闪电一样，它们在田野中到处奔跑，就好像是在飞翔。卡优狄寻找伴侣是十分谨慎的，一旦它们组成家庭，夫妻终生不离，共同分担抚育孩子的责任。如果夫妻一方遇难或去世，未亡的幸存者就会保持对伴侣的忠诚，不会再结新欢。而我们呢?就算结婚了也一样能离婚，再结婚再离婚，即使夫妻一方遇难或去世了也还是有可能会再婚的，为什么现实社会的人们就不能像卡优狄一样那么忠诚呢？这是我们需要自我反省的。
人类对待动物的态度，一般都是驯服、当做宠物或关在笼子里供人观赏，有的甚至成为了猎枪下的猎物。就像卡优狄一样，它长得像狼，以至于人类把它当做凶猛的、会伤害人的狼来对待，对它进行绞杀。以至于它们渐渐地在消失，甚至灭亡。尽管现在的我们认识到了错误，也在尽力的弥补，就像设立自然保护区一样。但这样的办法也不能阻止动物们的灭亡。我们毁灭了它们的家园，再创造一个原来它们的家园还有可能吗？就算有可能，也是经过重重困难，建造起来的，但也不再是原来的“家”了。造成现在的一切追究到底还是人类自己，在于人类对动物缺乏理解与认识。而作者沈睿则不同，她深入到动物界中，与动物和谐相处。她与动物密切接触，发现了一个不同的世界，一个没有接触和思考的世界——原来动物也是有语言、有智力、有感情的。而作者也说过，她的目的很简单，就是通过自己与动物接触的经历，介绍给读者一个看动物和理解动物的新角度，一个看人类和理解人类的新角度。
动物与我们生活在同一个家园，正是多种多样的动物才构成了缤纷多彩的世界。我们应该善待每一个生命，真诚地对待动物。爱护动物，爱护自然，就是爱护我们人类自己。动物是人类的好朋友，人们对待动物也应该像对待人一样，它们也是需要爱的，这样才能构建一个和谐美好的世界。
作者：包紫莹
