高中观后感

高中观后感精选11篇。

我们特意为您收集了一些关于“高中观后感”的相关资料。当我们全身心投入地欣赏优秀的影视作品时，才能获得更多的感悟。在观赏完这部作品后，我内心充满了无尽的感慨，不禁为这部作品所深深折服。通过写作观后感，我们可以更好地发掘影片中蕴含的美学与艺术元素。一篇优秀的观后感应该用恳切的言辞来表达，论点也应该鲜明明确。那么怎样动笔写一份关于这部作品的观后感呢？我们期待着能提供一些建议，帮助您解决问题并提高写作效率！

高中观后感 篇1

***他华丽的话语和凌乱的结构，使她明显是殿前的一件装饰品，他华丽的外表掩盖不了她内心的空虚。也许美是天空，那么单纯是大地，至少不是那么空虚。

《镜》是一个家族，仰或是一个单体，依旧是华丽的词藻，在其中遨游，飞翔。不同的是有几条清晰的线。原来，美不是一件衣服，至少它不会永远遮掩空虚，因为无限的空虚也会丰富。这是一个时间问题，尽管还没有得到答复。

天、地、海，都有自己的孩子，一场毫无意义的战争，让他们互相扶持。他是世世代代转世的天人合一，他是最初施展魔法的将军，他们是一群为自己的权利而困惑的人。我们不是圣人，所以我们用虚荣的外表来掩饰已经消失的空虚的心。

一切在继续，战争还未开始，她说，这就是结局。

思想无法上升，因为九天之上你是天，心灵无法坠落，因为三界之下仍是界。他们在浮华中空虚，在权力中争逐，无法改变的不是宿命，更不是记忆。而是心！心存一丝热，总会温暖人间。

于是，无法结局。也许一切都在发生，也许一切都已经消失，结局不属于任何人，因为时间不允许，命运的车轮在转动，停不下来。因此必须前进。结局写不出来，结局就在眼前，笔是闭着的，但思想却在涌动。

这是无法结局的结局！

高中观后感 篇2

《伦敦上空的鹰》——影评_高中读后感

《伦敦上空的鹰》——影评_高中读后感

在这部反映二战期间德国与英国战争的历史题材的电影中，开篇不久的一幕：飞机袭击羊肠小路上撤走人们的场景，令我印象深刻，感触也最深。

在撤退的路上，突然间上空出现了几架德机轰炸起来。人们迅速卧倒在路旁的草丛里。一阵子弹炸药轰炸过后，飞机离开了。

活着的人们站起继续上路。那些死在草地上、路上的士兵，还有那些撤退的普通英国人，都倒在地上，没有人关心。

甚至没有人给他们穿上衣服，盖住他们的身体。整支撤退的“队伍”，同之前一样撤退。

刚看到这里时，我非常痛心。战争的残酷使人们的灵魂和心灵麻木。对于一个鲜活的生命在自己身边消逝，却无动于衷，以至于没有一个人向死者鞠一个躬，敬一个礼，或合上他们因恐惧而未闭上的双眸。

向那些逝去的生命感到惋惜。

他们中没有一个是死者的朋友、亲戚或战友。即使是没有，和你相处的宠物死去你也会哭泣、难过伤心，更何况是一个活生生的有血有肉，同你一样有思想有感情的人。和你一起同行了一段时间，也会多少有些“情谊”吧。

莫非终日面对枪林弹雨的人们，已变得如此“坚强”！

直到影片结束后。我结合老师对二战期间全球历史背景的阐述。我方才明白了，影片中人们的表现。

在历史上**人数最多的战争中，**的总数高达1.9亿。死亡的阴影始终笼罩在人们心上。面对逝去的人们，无论他们有多悲伤，也于事无补。

死去的人中一定有着他们的亲人，朋友或是所认识的人。中国有句古话，叫做“人死不能复生”。

虽然他们已经死了，但活着的人仍然要坚强地活着，带着死者的梦想和希望，勇敢地活着。

在这样一个世代，每一秒都会有无数的生命离开这个世界。时间比平静的日子里，显得加倍珍惜。

他们必须紧一切努力尽快撤退，以确保最大数量的人能够活着离开这里。

在这时，已无需多余的动作和语言。死去的人们定会理解他们的所作所为。死也要死得有价值。虽死但减少了他们的队伍会撤离的更快，让活着的人有更加坚强、努力的活下去的信心。

此时，人性中的怯懦和优柔寡断似乎已被力量和勇气所驱散。仿佛逝去的只是亲人们的肉体，他们的精神、灵魂与活着的人永在。

而任何动作，也已变为了浮华的形式。

北京市第二十四中学高一：王佳月

高中观后感 篇3

读了>后,给我留下了深刻的印象，我来讲讲这个故事吧．

一开始,有一只小猪和一个名叫佛恩的女孩,佛恩很喜欢这只小猪,但佛恩的爸爸认为它是落脚猪,想把小猪杀了.佛恩一再恳求爸爸,最后,爸爸决定把小猪卖给农场。

弗恩给小猪取名为威尔伯。她每晚都去农场看威尔伯。圣诞节来临时，农场里的鹅对威尔伯说：“你会被杀，我们桌上美味的咸肉和火腿也会被毁掉。威尔伯听后很害怕

威伯尔听见有个动物跟它说话,到了早上出来跟它见面.太阳从东边慢慢升起,威伯尔到了指定地点,但没找到昨晚跟它说话的动物,最后才发现了一只蜘蛛,这只蜘蛛叫夏洛,她决定帮助威伯尔.

夏洛特在屋檐下不停地编织着各种各样的单词，“神奇”、“王牌猪”等等。农场里的人轰动一时。他们不明白发生了什么事？但他们不会再杀掉威伯尔了。

威尔伯得救了，但夏绿蒂耗尽了生命，走到了尽头

读完这本书，夏洛特深深地打动了我。它有一颗乐于助人的心，值得学习

高中观后感 篇4

一大早，林姑娘就想睁开眼睛看看，一切都是蓝色的，连妈妈都是蓝色的。她认为自己看不清楚，所以戴上了眼镜。但她从镜头里看到的世界是一样的蓝色，但更加清晰。她喝了一杯蓝牛奶，吃了两袋蓝豆子。

蓝色的东西吃了，心里很难过，蓝林想着背着蓝色的书包去上学。林想得很清楚，记得今天应该是星期天，但不管是收音机、电子日历还是她妈妈，他们都告诉她今天是星期一。这个星期天，怎么好好的就没有了呢?

正想着，碰到要好的男生姚摇摇，蓝色的姚摇摇没像平常跟她打打闹闹，他只是发愁地问，“林想想，星期天呢?你知道星期天哪儿去了吗?”一路上，同学越来越多，都在打听丢失的星期天，大家脸上惊惊惶惶，问不出星期天的消息，就把眉梢搭拉着，噘着嘴。

林不想再讨论这个没有答案的问题了。她一个人慢慢地走，最后摔倒了。蓝色学校很快就要在我们面前了。唉，又要上课了。她不想进去，所以转过身沿着学校的墙走。

走着，我看见一个蓝色的小女孩坐在墙上，戴着一顶蓝色草帽。小女孩垂下头，悲伤地看着挂在墙上的脚。她简直就是一个袖珍的小人儿。

林想，她那双悲伤的小眼睛里似乎隐藏着一个大秘密。“嗨，你是谁?”她轻轻喊上去。

小女孩不说话。“你知道星期天丢哪儿去了吗?”小女孩看了她一眼，还是不说话，她一点说话的心情都没有。

“告诉我好吗?求你啦!”本来，在天上也有一个星期七个日子。

六天来，仙女们忙着工作。他们的工作是依次把东西送到地上的孩子们手中。如果今天是小大胆，那么他就要带许多勇敢的小星星子儿，到人间去扔向孩子们，小星星子儿一闪，胆小的孩子就能获得勇气;如果是小捣蛋，他会变成小小隐身人，在每个孩子，特别是男孩耳朵里小声嘀咕个没完，出一大堆馊主意，这天的孩子就会特别顽皮捣蛋……不过每次，只能有一个小仙人下到人间，其他的，就得在空中花园里等待。每次轮到谁下去，也没一定，小仙人们没有工作分配表，每次谁去人间，全看谁抢先了。

花园门口有一条橡皮筋。只要有个小仙女跑过去，走出了队，就没人能抢了。要是这个小仙人在人间赖得太久，别人也可以跑去把他叫回来。通常，小傻瓜很少有机会先从花园里跳出来。他太蠢了；一点点伤心的机会就更少了，因为她会光顾伤心的眼泪，或者一个人的眉毛。

至于小能干和小聪明，两个常常同时跨出花园，结果只好都退回来，让跟在后面的小爱心先出去。小好奇呢，总是抢了小胆小的先。小胆小是胆子太小了，那小坏蛋并不胆小，为什么出门的机会也不多呢?

那是由于大家都喜欢挡他的道儿，他太坏了嘛，谁也不想让他逞能。小开心抢先的次数比谁都多，她整天欢蹦乱跳的，动不动就蹦出了花园，所以，人间的小孩们多数时候都开开心心的。不过如今，小孩们开开心心的时候却变得比以往少了。

小仙人们每天都很忙，到了星期天，都想玩一玩，睡一睡，这和人间的孩子们是一样的。但这一次，世界上的孩子们不再享受星期天了。这一天，他们还是起得那么早，做了那么多作业，还有各种补习班。老实说，他们越来越不像孩子了。

小仙人们商量了，既然人间小孩不要星期天了，那，何不把星期天收去，让他们空中花园多一个星期天?小仙人们多一个星期天，就少一个工作日，挺满意的，地上的孩子少一个星期天，就多一个学习日，蛮伤心的。现在的孩子，真的等于没有了星期天。

作业太多了，加上那些课外班，还不如上学。我是小学生。我的星期天以前比我的工作日更糟。那样星期天还有什么意义???

不要收回我们的星期天!!

高中观后感 篇5

【篇一】

今年寒假，我看了一本名字叫《冰小鸭的春天》。我立刻被那只冰小鸭吸引了。

在冰城的一个角落里，一个男孩拿了一块冰雕大师丢弃的冰，雕一只冰小鸭，他把冰小鸭放到了高高的石天鹅脚下。冰雕小鸭听石天鹅说，春天快到了！他非常兴奋，她说：

“春天来了，花儿开在雪地上一定很美！”石天鹅说想：“傻小鸭啊，春天来了，你会化掉的。

”可冰小鸭太渴望春天了，她说：“只要能看到春天，哪怕一下子化掉也行！”

石天鹅终于决定带着冰雕小鸭南下。冰雕小鸭跳进河里，高兴地跟着小鸭们一起游泳。她太高兴了，差点忘了她是冰做的！冰小鸭越来越小，越来越小，不一会儿她就不见了，他留下的最后一句话是：

“春天真好！”

这是多么可爱的冰小鸭呀！她有多固执，她坚持要看春天，只要她不放弃，心里还有希望，她真的看到了。小鸭是冰做的。她只有三个月的生命，但她很幸福。

虽然有些人的寿命很长，但他们总是不快乐，得不到幸福；有的人生命虽短，就像冰小鸭，但是生活得多精彩！幸福不在乎生命有多长，而在乎是否充实！你看，笼子里的动物，虽然受到很好的照顾，寿命也很长，但他们有什么用呢？

每天除了睡就是吃。自然界中动物的寿命没有动物园里的长，但他们生活得多么美好和自由！

最后，冰雕小鸭仍然说：春天真是太好了。证明她渴望春天的勇气。

如果你也是一块冰，你想让她向望春天吗？明明知道自己会融化，你还会大声地说“春天真好！”吗？

冰小鸭这种勇往直前的精神值得我们学习。

【篇二】

我读了一个故事，叫《被带到悬崖的鹰》。

故事中，一个乡下的樵夫在悬崖上捡到一只奇怪的鸟。老人把怪鸟带回家给小孩子玩。那孩子把那只怪鸟托付给母鸡养。当这只奇怪的鸟长大后，原来是一只鹰，但鹰给我们带来了麻烦。

经过商议，大家决定把鹰去外面放生了，可无论老人把鹰放生在**，可几天后又回来了，最后大家决定把鹰从悬崖上放生，在没有退路的时候，鹰终于张开翅膀飞走了。

原来，这只小鹰被老农捡回家后，在母鸡的抚养下，已经失去了它应有的野性，非常眷恋养育自己的家园，舍不得离开那个能够遮风挡雨的窝，再也不想凭自己的力量去生存。

在我们的生活中，也有很多这样的“鹰”，如上学放学的时候，爹妈总是送到校门口，直到有一天，爹妈都出差去了，他还不知道上学的路该如何走。

这个故事是我们生长路上的一盏明灯，给我们敲响了警钟，我们要敢于走出对父母的依靠，自己能做的事情尽量不要让人替代，这个来能够减轻父母的负担，二来能够让我们尽早成长！

【篇三】

前几天，我读过一个小故事，叫《斗力不如斗智》。

在故事里，一个小男孩在山上种了一颗玉米。谷子快成熟的时候，被狗熊发现并吃掉了一些，没吃过的也被糟蹋得像日本鬼子扫荡过一样。小男孩要狗熊赔，可狗熊不依。

小男孩设计让狗熊搬石块，拨树，拖树入湖，可上来的时候，狗熊不小心掉倒湖里去了，男孩乘机跳过来，灌了狗熊一肚子水，狗熊只好讨饶了。

在这个小故事里，小男孩的智慧和勇气令人钦佩。从一开始，他就自信地要求熊赔偿。这不是开玩笑，否则熊最后怎么会求饶呢！

在狗熊这个方面，狗熊自以为自己很强大，压根儿就没有把孩子放在眼里，只当他是个蚂蚁似的，一脚就能够踩死了。狗熊这种轻视和大意，正好被小男孩利用。

他持续地用语言激怒狗熊，从扔石块到拨树，再到拖树入湖，用连环计把狗熊一步一步引进自己精心布置的陷阱里，等它落水之后，再骑到它背上，来个痛打落水熊，狗熊压根儿不知道男孩的计谋，只好乖乖地当了耕牛。

由此我也在想，在我们平时的生活、学习中，千万不能自以为是，只用力不用智，事倍功半，智和力相结合，事半功倍！

高中观后感 篇6

由于接受的教育不同、生活的环境不同，造**们的性格不同，对社会的认知不同，从而你我都存在着一些这样或者那样的缺点，但是人人都想成为一个被别人、被社会所认可的人，都想把自己最好的一面展现在别人眼中，可是如何才能做到呢？李开复博士的《做最好的自己》，给做了最好的解答——做最好的自己。

但如何做最好的自己呢？

一是树立正确的价值观。拥有正确的价值观意味着一个人可以在大是大非上做出正确的选择。这意味着他是一个道德高尚、诚实负责、值得信赖的人。

《大学》中有这样一句话：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”这句话充分证明了正确价值观的重要性。

我们必须在日常工作或生活中树立正确的价值观，从而确立我们的目标。人们的追求是不一样的，但只要我们努力在自己的舞台上做自己，充分发挥自己的价值，无论你是在一线工作的收费员，还是在其他岗位工作的收费员，你都是成功的。

二是正确的人生态度。态度是行动的前提，是与人打交道的基本原则。只要拥有积极的态度，乐观的面对问题，拥有自信但还要善于自省，有勇气并有“海纳百川”的胸怀，我们就能在工作、生活中做最好的自己。

我们清河监控调度中心就是一个大家庭，在这个大家庭中我们都要从关心别人、体谅别人的角度出发，做事时为他人留下空间和余地，发生误会时多替他人着想，主动反省自己的过失，勇于承担责任。当面对上级交与的任务时我们要有出色完成的自信，当面对成绩时我们要自省，戒骄戒躁，有勇气去尝试新事物，迎接挑战，也要有勇气去承受失败和教训，改变那些我们可以改变的事情，接受那些不可以改变的事情。

三是为之付出行动。正确的价值观和人生态度，需要有六种基本行为：追求理想、发现兴趣、有效实施、努力学习、人际交往和合作交往。尼采说：

“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇。”理想是引领人生的灯塔；没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有充实的生活。只要我们树立伟大的理想，有正确的价值观去引导，有正确的态度去面对，继续沿着自己的目标前进，我们就会走向成功。

保尔柯察金说过：“人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：

我的一生和全部精力都献给了世界上最伟大的事业——为全人类的解放而斗争。”让我们向保尔柯察金一样树立理想、明确目标、坚定信念、勇于拼搏、坚持不懈向前，谱写最好的自己。

高中观后感 篇7

自动自发的高中读后感范文

拜读名家名作，都能感受不少哲理和警示。美国作家阿尔伯特"哈伯德围绕“自动自发”讲述了一个人如何在社会上取得成功，如何很快进入自己的岗位的道理.所谓“自动自发”就是没有人要求、强迫你，自觉而且出色地做好自己的事情，把服务理念毫无保留地兑现为实实在在的行动。

本书详细阐述了个人在企业中的四个关键，即：勤奋、敬业、忠诚、自信。

一、勤奋。从字面意思讲是指勤劳、奋斗。在生活、工作中勤奋是人的立身之本，是通往荣誉圣殿的必经之路；无论对于任何一件事，哪怕它再简单，你也只有通过勤劳辛苦才能达到目的。面对新的环境，新的工作，只有勤奋努力才能有立足之地。每个人都希望达到辉煌的顶峰，但在攀登的途中总想走点捷径。很多人都渴望赢得胜利，但有想回避斗争。这些人都希望一切都一帆风顺，而不愿意遭遇任何阻力，当机会向这些人叩门时，他们却视而不见，充耳不闻，依然是一声叹息，任机会在抱怨中了了。我们为何不能换一个心态工作呢？勤奋忙碌地在工作中充实自己，如书中所言：“如果你永远保持勤奋的工作态度，你就会得到他人的赞扬和称许，就会赢得老板的器重，同时也会获一份最可贵的资产——自信。”的确，我们要靠自己的努力与勤奋，踏踏实实，一步一个脚印去攀登，得到胜利其实不难。那些投机取巧，伟大的成功永远属于那些勤奋的人，让我们现在就勤奋工作吧！机会会主动与我们握手。

二、敬业。工作中不但要有勤奋，还要有敬业精神。正如书中的总结：“敬业表面上看来有益于公司和老板，但最终受益者却是自己，当我们将敬业成为一种习惯时，就能从中学到更多的知识，积累更多的经验，能以全身心投入工作的过程中找到快乐。”一个医院也是如此，我们每个人都是医院的一分子，企业是不会养活闲人的，每个人都有自己应尽的责任和义务，只有在工作的每一个人都各尽其责，才可以使我们的医院很好的发展。不能否认院里的效益好了，个人的利益才得以最大的满足，敬业也是对自己的负责。只有对自己的工作充满热忱，才能更加身心的投入到每项工作中来；才能获取更大的机会，取得更大的'成功，从工作中获得快乐；也只有这样才能使你在工作中立于不败之地。反之，工作散漫，缺少敬业精神的人是永远也的不到别人的尊重，体会不到工作中快乐的真谛。只要你付出就必定有收获。

三、忠诚。员工与老板，同事与同事，两者之间都应存在忠诚，只有这样国家才能昌盛、友谊才能长存。员工与企业之间也应存在忠诚。这样，企业才能具有发展的潜力，才会有机会发展。如果对待自己的工作草草了事，没有热忱的工作精神，频繁跳槽。孰不知，这样的人老板会委以重任吗？反而会给别人这样的疑问：这样的人能一心一意地工作吗？使自己在别人心目中的价值有所下降。你只有忠于职守，放眼与长远；才能真正从你的工作中得到收获，即使有一天你依然改变了你的工作，你还是一个被尊重得人。因为你对工作是热忱的，忠诚的。切记，忠诚、守信是成就事业的前提。

四、自信。一个人的成功，起决定性的因素就是自信，自信是一个人人格得体现，失去自信心的人对工作一定不会有热忱的精神。有句话常说，自己最大的敌人就是自己。许多时候，我们做得不够，做得不好，仅仅是因为我们对自己的能力认识不清。因此，相信自己，相信自己也就成功了一半。我们不应该成为自己心理上的奴隶。工作生活总会有不如意的地方，只要相信自己，至少迈出了第一步。世上无难事，只怕有心人。

掩卷沉思，深觉勤奋、敬业、忠诚、自信是人生成功的灵魂，只有对工作勤奋敬业，才能得到别人得认可和敬重，同时也会获取一份最可贵的资产--自信，使自己的工作更加突出，使自己的潜能更充分的发挥。真正实现自身的价值。

高中观后感 篇8

记得前年听说冯巩自编自导自演了一部叫《心急吃不了热豆腐》。

冯巩说：“这是小投资，打投入。”整部影片从开机到杀青，一共投入了200万元。

与那些大片相比，这是非常罕见的。那些所谓的大片动辄几千万甚至上亿。他们用一堆钱和道具堆积起一种虚幻的视觉享受。而这里的大投入，冯巩解释到：“这部影片凝聚了自己闯荡演艺界的情怀，而且是情感投入最多的一部影片。

”当时听到这些东西，第一感觉是：作秀。虽然很喜欢冯巩的相声与他的为人。

直到今年春节，我偶然的**了冯巩的那部《心急吃不上热豆腐》。才改变了自己的看法。

从一开始，这部电影就一直融入着淡淡的挥之不去的忧伤。

无论是冯巩所饰的凳三轮的刘好在自己的三轮车上写着：比宝马少一个论；还是影片中的刘好收留着自己前妻与别人生的儿子的，而那个所谓的儿子始终用“哎”和冯巩交谈；还有刘好为了讨老婆，对那些女人大献殷勤；等等。虽然这些场景乍一看来，很是可笑。

你可能一直在笑，但是在笑的最后，你会突然想到动词cry。没有任何缘由的想起。

影片拍摄的很自然，没有刻意的去表现某些东西。只是在一来一往的生活中，让观众自己去品味。

影片采用河北保定方言，使影片与观众的距离更近。

影片继承了喜剧的一贯作风，大团圆。

虽然从头至尾没有一丝的惊险，刺激。出乎意料。

但看完后，我觉得就像在看隔壁登上第三轮的叔叔的命运。简单，亲切。那种挥之不去的悲伤是淡淡的，永远不会让你哭泣。只会让你的笑，多少有些分量，抑或是思索。

都说艺术源于生活，高于生活。但我觉得这部电影打破了这个惯例。这部电影不仅源于生活，更贴近生活。

影片始终坚持小人物、小情节、小方言的原则。

那种小小的悲哀，以至结局时的那种小小的幸福。

从头到尾，我感觉自己的身体越来越轻，有种感觉有什么东西在敲我的心。

高中观后感 篇9

老太太借给我几本书看。读这本书的时候，我觉得很普通，但是却有不一样的感觉。

“平凡的世界”里有一群不平凡的人。正是这些不平凡的人，构成了这个平凡的世界。看完这本书，人的灵魂可能会得到净化，可能会改变很多你现在的想法。

《平凡的世界》是路遥散文中最重要的一部小说。它以全景的方式描绘了中国现代城乡生活。各行各业普通人的形象，生活中的自尊、自强与自信，生活中的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与喜悦，多方面交织在一起，令人心生向往。痛苦地阅读。

很喜欢陆瑶这部小说的出发点——“平凡”二字。他的世界很普通，这只是黄土高原上万个村落中的一个。但陆瑶却在平凡中看到了主角的不凡。比如孙少平，当他有机会调到一个煤矿到城里时，他选择了煤矿。这不是因为他的意识水平高，而是因为他对工作过的地方的热情和执着。他选择了普通。

这是一个动荡的浮躁和道德危机的时代。每个还有梦想、追逐梦想的人都应该重温《平凡的世界》。它会让你明白：虽然命运如此，虽然社会上有那么多不公，但只要你能坚持、努力、勇往直前，你终能取得最终的成功。每个在浪费生命的人都应该读读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。

我想我们每个人在平凡的世界里读完之后都会去感受和聆听那些遥远的声音，也许我们会在这个被日益增长的欲望扭曲的时代尽快找到自己的方向，从而不油腻当灯灭了，我们还是迷失了……

最难战胜的就是自我。如果你超越了自我的束缚，克服了人性中最脆弱的一面，那么自卑感也很强烈。

高中观后感 篇10

“废墟有一种形式美，把拔离大地的美转化为皈附大地的美。”

——余秋雨

虽败犹荣。我是在读完余秋雨的《废墟》后，想到这个词的。盛景固然美丽，但那毕竟转瞬即逝，只有那一份悲壮，才可以刻骨铭心。

于是，在完美与残缺面前，我毅然选择了残缺。正如我对圆明园的废墟和莫高窟的静谧与典雅深深地眷恋，因为它们显示了那些朝代的兴衰。

1860年，英法联军悍然闯进闭关自封的大清帝国，圆明园惨遭蹂躏，几代的辉煌，付之一炬得胜的侵略者满载而归，他们的欢呼声背后，却隐藏着一个古老民族沉重的叹息――清帝和他的子民们，早已无力负担巨大的费用重建这座

举世闻名的万园园，不得不将这艺艺术瑰宝的遗骸暴露在野外，留到今天——等待后人重建其举世闻名的美誉

不久前，我听说中国一位著名导演拍了一部关于颐和园的电影。我想看，但我不敢看。记忆中，圆明园留给后世的，是在残风中摇摇欲坠的断柱，和荒原上莽苍苍的野草，当然，还有那一份独属于废墟的闲静；我担心着，现代人高科技的制作会将这原始的残缺之美，化为乌有，会让这原本沉寂的废墟变成喧阗的街市，失掉它原有的独特魅力。既是这样，不如让遗存存与眼中，再为自己的心灵，留下一片空地，建造那昔日的辉煌。

在大多数人心里，废墟总代表着衰亡，“废墟表现出固执，活像一个残疾了的悲剧英雄。”“废墟昭示着沧桑，让人**到民族步履的蹒跚。”然而，大地却不能缺少废墟，就像老者不能没有白发，那就失去了岁月的留痕

王圆录，他是敦煌石窟的罪人。为了一己私利，这个无知的出家人把成千上万的宝藏以低价卖给了洋人；为了建造一个三清观，他用刷子和铁锤毁掉了前人

心血凝铸的瑰宝！他没有受到制裁。也许，愚昧腐朽的清王朝永远也领悟不了敦煌国宝的真正价值，于是只好任由历史的年轮把这废墟碾碎，碾碎，留与后人评说

圆明园的雕栏砌柱虽被“两个强盗”付之一炬，但他们烧不去康乾盛世书写的壮丽篇章；莫高窟的精美壁画虽被王圆录毁于一旦，但他抹不去敦煌佛都传承千百年的文化底蕴。废墟是伟大的。对后人来说，废墟是最好的老师。他们讲述历史，暗指过去的成就和失败。他们讲述历史，让人们忘记和记住。

一片废墟，一个民族的兴衰，一个文化的积淀——废墟不应被唾弃或掩盖，它是历史的见证，是文明的象征。“还历史以真实，还生命以过程。”尊重历史，尊重废墟，因为废墟也是一种美。

高中观后感 篇11

平凡的人，在这个平凡的世界，走平凡的路，过平凡的生活；平凡的人，在这个平凡的世界里，有着平凡的梦想，平凡的追求；但奇妙的是，普通人在困难时期有着非凡的精神和毅力；普通人在这些困难时期有着非凡的毅力和非凡的勇气。

孙少平的目标虽然小，孙少安的梦想很简单，但他们的精神可嘉，志向远大。他们都是一样的，一样的坚强，一样的勇气，一样的善良，一样的单纯，一样的真诚，一样的真诚。他们脚踏实地、吃苦耐劳的精神品质诠释方法完美；兄弟二人以不畏艰难险阻、勇往直前的毅力拼搏、拼搏、奋进、前进；在坚持自己的本性的同时，他一直在追逐自己最初的梦想。

《平凡的世界》获得茅盾文学奖，这不是运气，不是偶然，不是侥幸，不是假名，相反，他是最公平、最真实、最有价值、最说服力，最肯定的奖项。在专家、有能力的人、作者和读者的心目中，这部作品/这本书是经典，是杰作。无论本书的情节设定还是人物刻画，都是劳动人民的真实写照，是现实生活的直观反映，是对历史事件的重新解读，是人类进程的宝贵财富。更重要的是，它具有人性的高度，人性的透视，人性的解剖，人性的反映。从这个角度来看，这本书的价值根本无法用金钱来衡量。

《平凡的世界》一书一直传递着一种精神，一种化苦难为前进力量的坚韧精神；一种普通人克服种种困难的奋斗精神；即使在绝望中生存，也能保持美丽灵魂的宝贵精神；一种自强不息的顽强精神，屹立不倒，永不言败；坚韧不拔、敢于与命运抗争的精神；一种追求自我、自强不息、自我升华的道德精神。

正如书上说的，“人生不能等别人安排，你要自己去拼搏奋斗；不管结果是喜是悲，但安慰的是你没有白费在这个世界上。我有过最后一世。”人生充满了失望和不快，只有振作起来，勇敢起来，才能有强大的精神力量去接受风暴，无论结果是好是坏，我们都可以安心的对自己说，我从不后悔，从不后悔，从不退缩，从不懈怠。

延伸阅读

央视高考少年观后感(精选11篇)

我们会喜欢在作文中分享自己的心情，作文有时候就是自己与自己心灵的对话，在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，去哪里练习写作呢？有请驻留片刻，小编为你推荐央视高考少年观后感(精选11篇)，欢迎你参考，希望对你有所助益！

央视高考少年观后感(篇1)

转眼你已经高三了。我想你此刻应当变成了家中的重点保护对象，变成了教师口中背水一战的将军，变成了自我的敌人，也变成唯一能与自我同行的人。

如果你失眠，敏感，压力大到想骂人，走在路上都会莫名的想哭。

如果你嫉妒，自卑，绝望到想放弃，对自我未来感到深深的恐惧。

别怕。这些都是正常的，是高三学生常有的竞技心理，它们充斥在生活的各个角落，把人逼到一种接近病态的心理状态。

那些极端的感受正在扩展你生命的张力，我明白让你与更多的负面情绪交锋是一件残忍的事情。日光灯下正在晚自习的教室，只剩下沙沙的写字翻书声，纵使全班坐满了人，课本字典和卷子堆得满满当当，你还是会有一种深深的落寞。

这明明是一场千军万马齐发的长途拉练，你却踽踽独行。

我记得我高三的时候，每一天六点默默起床，穿衣服，收拾好出门。去超市买一袋面包，一瓶牛奶，穿过清晨薄薄的雾，登上五楼的自习教室，开始背书，整个人机械式地活着，偶尔看东边冉冉的朝霞，看飞鸟停歇在屋顶，也觉得是永恒的安慰。

放在自习室的“资料”被折了又折，画了红圈表示要注意的地方又会被画上一个绿圈。水性笔经不住周考和月考，本来一支一支买，之后直接买一大盒。

高三的时候大家的情绪都变化无常，教师讲题时一个无意的口误都会惹得大家狂笑许久，下课时会玩一些异常幼稚的游戏，因为情绪都是绷着的，抓紧能笑的时刻大笑，其实心里也明白没什么好笑的，那就跟着大家笑，以为就能够忘记暂时的难过。

走廊的墙上贴着上一次月考的成绩，单科前十用大红色纸，全年级前100用粉红色纸，那些被量化的成就感和自尊心，用数字和排行标记出来，公布于众。

多少次没有人的时候，我久久地凝视那些名字，计算着自我到达某个名次的可能性。仿佛这就是我未来人生中所能到达的高度。

那段时间是我至今为止，生命中情绪起伏最大的一段时间，我妈一度以为我得了忧郁症。爸妈给我吃安神补脑的口服液，带我去江边吹风。我平静地说没事，说着说着就开始哭，哭完了自我平复下来，告诉自我有什么好哭的，拿出练习册，写着写着又想哭。

我告诉你，其实相比高考试题，最难的考卷，就是整个高三本身，你所坚持的一切，其实是最好的答卷。

央视高考少年观后感(篇2)

因为不想失去，所以要极力的维护。久而久之，便构成了必须的思维模式：“我就是这样，应对现实的压力，我不得不努力学习。因为就此停滞，会让很多人耻笑的。”每一天坐在座位上，不停的翻看着翻了一遍又一遍的书，给别人一种异常好学的感觉，以至于让人以为我只是个会学习的人，别无它用。有谁明白，我也会有溜号的情景呢?有谁明白，闲下来的我也是个活泼开朗的人呢?有谁会明白，我也有和他们一样的情感呢?我何尝不想加入他们的八卦谈话，何尝不想放肆的玩闹，何尝不想……可这一切带给我的又将是什么呢?过去的我和他们一样，甚至都不会去触摸书本，结果当然是可想而知的，我不会得到满意的答卷，也不会带来完美的人生。所以，我不想再次的过着那种漫无目的的生活;所以，我要抑制住自我。在高考倒计时160天的日子之后在去玩闹也不迟吧。真正笑到最终的才是赢家，不是吗?

如果用仅剩的160天苦涩，来换我一生的幸福，或许这是个不错的交易。

成功要耐得住寂寞。

成功要耐得住各方压力。

成功要正确应对一切。

坚持吧，幸福在转角等候!

央视高考少年观后感(篇3)

青春，是孩子们叛逆的年龄，也是孩子们最疯狂的时期，因为，这就是孩子的时代。

任何人都不能拿孩子说事，因为他们有理想，你们并不知道他们遥远的未来，大人们总是说，长大后就没有真正的友情，可是，那是大人们的世界，青春的孩子，总是这么想，因为他们坚信，友情才是唯一。

当我们走在校园的时候，总有那么几个打打闹闹的学生，或者听到嘈杂的读书声，因为这 并不奇怪，这反而是每个学校必须有的片段，青春的孩子，偶尔会和大人顶嘴，他们只是叛逆，过后他们就会明白，大人们也是为自己好。

谁的青春里没有最令人难忘的事，抄作业，上课看小说，下课玩手机或者聊天，有时课堂上还偷吃零食，只听到下课铃声却没有听见上课铃，这都是所有人最难忘的事情。你也可能会暗恋着某一个人，看见那个人开心，你比任何人都高兴好几天。如果那个人难过，那么，你也会随着那个人的心情而改变，时不时回头看看那个人，也许，这就是当时最纯洁的爱情，恬静而温暖。

考试的时候，大家都互相谈论，或者写完答案就传给别人抄，当着老师的面大声喧哗起来青春的我们，美好而快乐，孩子的世界就这么简单，你对他好，他对你更好。你觉得孩子没有长大，不懂世界的残酷，他们笑你总是对生活抱怨不满，他们只知道，笑笑就会过去了。

我喜欢的青春里，是蓝蓝的天空，喧闹的学校，忙碌的大人，快乐的自己。

青春期，是大家共同的回忆，记忆里有你，有我，还有大家。时间在飞逝，韶光不再。

滴滴记忆，美好的逝水年华，总是不经意间就错过，总是转身就消失，世界如此大，大到连时光都可以改变了所以的事情，友情，经历得起风雨，却难以 经得起时间的距离。

当你感慨这个时光，你总是不由得想起很久的事，我们都知道，风筝要飞得更高，就必须把钱切断，这样就飞得更远更快。

青春的考卷，就这么结束了，没有人知道过程，只知道结果，然后，各奔东西，再也找不到当初的我们。

央视高考少年观后感(篇4)

在老师的推荐下，我观看完央视六集大型纪录片高考，颇有感触。对我感触最深的就是第一二集在毛坦厂的日与夜。

毛坦厂中学位于安徽省的一个小镇中，镇上的经济就是靠。毛中所带动的毛中有了万多名学生，大多数是复读生，他们都在应届的高考中失利，以新的心态。重新面对高考。镜头锁定了陈老师所教的复读班，在自习课上，并没有出现聊天的声音。整间房间都洋溢着学生的热情。在教室墙上和纸板上，我看见这样一句话：“这期间没有老师的监视器，只有上帝的望远镜”。学生们无需任何人的监视，你努力了会创造一个美好的未来，你不努力社会将你淘汰。

在讲述的人物中，我记忆最深刻的是吴世廉和何飞，吴世廉在高一高二时成绩很优异，能在学校中前300名，高三时成绩下滑至3000多名。吴世廉的父亲曾经有一个工厂，为了孩子上学，关掉厂子到学校当保安队队长，他们家里没出过大学生。当年高考时与大学失之交臂，夫妻二人的心血全部投入到孩子的身上，由于吴世廉成绩急剧下滑，父母焦急万分。后来经过老师的开导和自己的努力，在高考中取得了526分，他的父亲高兴的流泪了，付出多年的心终于得到了回报,可怜天下父母心!

何飞家庭条件不好，全家仅靠父亲一个人挣钱，在应届高考中对高考没有概念，复读期间在临近高考时才有悔悟，就像他自己说的，我遭到了报应，因为我以前笑的太多了，最后高考失败没有考上大学，其实家庭条件差并不能影响太多，只要你心中坚定着努力学习的信念，还有什么做不好，如果我们今天不努力，就会变成明天的何飞，想努力时已经晚了。

在学习的这条道路上并不拥挤，每个人的机会都是平等的，让我们用今日的努力拼搏换取明日的惊涛骇浪，将不可能变为可能吧!

央视高考少年观后感(篇5)

有的高三学生感慨，自己苦读寒窗数十年，没想到到了高三却感觉什么都不能称心如意了，总是感觉自己的学习和自己的思维陷入了一种“绝境”，在这种“绝境”的误导下，自己丧失了进取的动力，厌倦了日复一日的学习高三，要学会正确的认识“绝境”并要走出自己的“绝境”!

所谓绝境，就是“没有明显出路的困境；进退维谷的境地”百度百科。绝境所带来的，应该有绝望和机遇之分，古往今来，若干人身陷绝境而激发潜力，成就历史进程的丰功伟绩。也有很多的人，陷入绝境而绝望，碌碌无为草莽一生!高三亦是如此，进入高三，我们会面临各种各样的问题，现实的、心理的我们不仅仅是一部学习的机器，更让我们收获的是高三这一过程对心智的砺炼：见识很多自己没见过的绝境，然后积极的来面对并战胜他们!

绝境不是绝望。俗话说：天有不测风云，人有旦夕祸福。人的一生还不知道要面临什么样的绝境，关键的是人要有一种怎样的心态。对于正处于所谓的高三“绝境”的同学来说，不要盲目的夸大了“绝境”的威力。“没有明显出路的困境”即绝境，说得很明白，“没有明显的出路”，也就是不是没有出路，只是不明显而已!只要努力的去探寻，总能找到出路的。所以，绝境不是绝望，关键在于自己怎么去想，怎么去做!

其实往年的高三学生，也都会不同程度的面临自己的“绝境”，但每年的高三过去，我们看到多少因绝境败下阵来的高三学生!没有，我们看到的都是他们在绝境中不绝望的奋战的身影!我们看到的是一张张历经磨砺后灿烂的青春笑脸!

绝境逢生几要素：正确认识自己所处的境地。不妨在自己身处绝境的时候把那些惶恐的时间拿来认真的考虑一下，自己到底出于什么样的绝境。一位同学陷入了老是担心自己不好好学习对不起爹娘的境地，一旦对时间有所浪费，就会产生深深的自责，然后无法控制，被这种自责的情绪左右自己学习的投入状态其实静下心来想想，没有谁能把时间的都不浪费的，对爹娘的回报就在今天努力学好知识，自责带不来时间的回流，却让我们失去更多!

正确认识自己所处的境地，才相当于对自己有了更清醒的认识。

对自己要狠一点。有的同学认识的头头是道，但对自己却十分“宽容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但当事情来临时却选择了逃避，还会为自己想好一些自己都感到好笑的理由。对自己狠一些，身处绝境的痛苦才能不会再次光临!

有一位同学失眠了，变得十分的急躁，情绪一落千丈，认为自己没救了，陷入绝境了。我和他交流后提出了建议：对自己狠一点，战胜自己!晚上睡不着就干脆不睡了，打开手电筒看点什么知识，中午的午休也不用睡了一周过去，他做到了，不仅眼睛不再发红，还蛮有精神的。我的建议是一方面，更重要的是他自己能够坚持去做，对自己够狠!

阳光心态，要看到未来的美好。高三带给我们的收获，不仅仅是考一所怎样的大学，更重要的是能培养我们坚韧、阳光的心态。每年高考结束再碰到那些曾经高三的学生，都闪耀着一种理性的光辉，其实就是高三过程中成就的阳光心态的作用。我们对某一科不够擅长，甚至“偏科”严重，在做这样的题目的时候倍受煎熬，然后厌倦、逃避，然后更不会长此以往那何妨不用阳光的心态带给自己积极的一面呢?就把这科看成最差，以后只能好了!OK，至少从现在开始，这门课程只能越来越好了!慢慢的，你会爱上这门曾经让你陷入“绝境”的课程，甚至还会发掘出让你吃惊的潜力!

付出行动。等我们走过一处“绝境”回首反思的时候，我们也会为自己所浪费的时间感到可惜。其实在走出绝境的方法里面的一个就是行动，因为要付出行动，我们就不得不把自己的绝大部分精力放在这里。这样，自己就不会在产生无谓的担忧，更不会盲目的放大自己的“绝境”。有一位同学生活困难却没能评上贫困生，就陷入了自己想象的困境：完不成学业，考不上大学这一辈子完了!如果他一直这样就真的没戏了，后来他调整了自己的想法，让自己通过自己的坚强来克服困难!但学习是绝对不能耽误的，他用更努力的行动证明了自己的志气。果然事情没有这么糟，很快学校下来第二批补助名单，有他。试想，如果此间他只是担心，没学习的话，即使后来有补助，耽误的学习要用多少时间才能补回来呢?

高三，走出自己的绝境!昂首处，阳光灿烂!

央视高考少年观后感(篇6)

由乡镇到县城赴考的考生5日起陆续入住由市教育考试院指定并通过防疫检查的酒店。“除了做好酒店日常管理和疫情防控工作外，我们还加强了消杀次数，同时将考生的房间安排在单独楼层，确保考生的睡眠环境，并有24小时值班人员进行安全管控。”梅城江北一定点酒店负责人告诉记者，就餐方面，酒店也已提前布置，划定专门考生用餐区域，细化菜单，避免使用豆浆、海鲜等易过敏食材。

考试入场时间由考前30分钟提前至考前60分钟、所有考生佩戴口罩测温进入考点和考场、注册“粤康码”、进行考前14天个人健康情况和行动轨迹上报、体温超过37.3℃的考生将启用防疫备用考场因为疫情，今年的高考出台了系列“新规”护考。

考生体温超过37.3℃是不是就不能参加考试?市疾病预防控制中心主管医师侯珊珊表示,考生在初步评估后可到备用考场参加考试。她提醒考生，高考前出现发热、咳嗽等症状可到医院或当地疾控中心做核酸检测，高考当天凭核酸检测阴性证明便可进入考场考试。“如果是在高考当天突然出现发烧的也不必过度焦虑，学校驻点医生会第一时间根据考生的流行病学史、外出史和临床症状进行初步评估，再由专人护送至备用考场考试。”侯珊珊表示，今年各考点均配备有一名以上当地卫生健康部门或疾控机构副主考和心理健康老师“坐阵”，为健康高考“保驾护航”。

“今年所有考场全面覆盖空调，室内室外温差大，学生可多带一件长袖衣服，避免着凉。”市教育考试院提醒考生，在赴考前要将准考证、身份证等证件与2B铅笔、黑色签字笔、橡皮、三角板、直尺、圆规等必备文具提前放入包中，严禁携带各种无线通信工具、电子存储记忆录放设备、涂改液、修正带以及不透明的文具盒袋、套和水杯含饮料等物品。按照规定，开考15分钟后非英语科的外语科目考试开考前15分钟，禁止迟到考生进入考点参加当次科目考试。

另外，各级公安机关今年将继续为考生开通居民身份证办理、护考和救援三个绿色通道。对需要加急办理、换领身份证的考生优先受理、优先制证、优先送达。高考期间，执勤民警将为忘带身份证、准考证、遇到交通拥堵等困难的考生提供应急通行便利，帮助考生准时到达考场。对发生故障和交通事故的送考车辆，执勤民警将迅速出警、快速处理，必要时帮助联系车辆转送学生。

央视高考少年观后感(篇7)

孩子们，老师知道，你们读书这么多年，从来都没有这样累过。春天了，你们一定想到田野里去散散步，放放风筝，因为你们真的很累很累!可是，今天，在这里，老师想告诉你们，你们一定不是最累的。

二十五年前的冬天。数学老师周末要回家，把房门钥匙交给一个女孩，让她帮着照看。女孩很欣慰。因为老师房间有炉子，有电褥子，有厚实的棉花缎被，有精致的荷叶台灯。送走老师，女孩回到房间，拿出数学书，开始做题。女孩高考预考时成绩突出，名列全校应届生第一。女孩知道，她只有考上大学，才能改变自己被村人歧视的命运，改变家庭一贫如洗的境况。女孩给自己制定了详实的学习计划，并顽强地坚持着。这天，其它科目的任务已经全部完成，只剩下一个章节的数学题还没有做。

房间很安静，没有集体宿舍的喧闹，没有同学的搅扰，她做题专注极了。窗外的夜色渐渐加深，她没有看到；寒冬腊月的风声呼呼吹过，她没有听到；两只脚两条腿冰冷得失去了知觉，她也没有感觉到。

翻过一页，还剩三道题，女孩大喘一口气，揉揉酸疼的眼睛，继续做题。刚抄下题目，忽然停电了。眼前一片漆黑。女孩很着急。摸索着走到火炉前，发现火炉早已熄灭。女孩摸到一盒火柴，擦亮，四处寻找，都没找到一根蜡烛。还有三道题，怎么办?推到明天吗?明天还有明天的任务，这样推下去，任务累积起来，高考前怎么能够完成?

女孩坐在桌前。窗外的风声似要熄灭她燃烧在心中的希望。她摩挲着白纸装订成的笔记本，心里萌生出做题的强烈愿望。那道题的思路仿佛要跳出女孩的眼睛，跳到她的笔记本上。女孩不由得擦亮一根火柴，左手举起来，右手拿起笔，快速地写答案。

一道题还没做完，女孩感到手指一阵烧疼。微弱的火焰跳跃了一下，旋即熄灭。她扔掉燃过的火柴残梗，再抽出一根，擦亮，把盒子里的火柴全倒在 励志书籍 桌面上。这样，一根未燃尽，另一根便接续上。虽然火焰不停地跳跃，由强到弱，由弱到强，反复变化，但那一点点光足以照亮女孩的眼睛，照亮女孩的纸墨。

此刻，女孩已经没有时间概念。只有火柴一根接一根地燃烧。空气中有红磷和硫燃烧的刺鼻味道。女孩不在乎，关键是要把题做完。冥冥之中，好像有神灵的庇佑，当最后一根火柴燃尽，女孩把最后一道题也做完了。左手的拇指烧起了泡吧?女孩看不见，有阵阵灼烧的疼痛感。不管了，任务终于完成了。女孩躺倒在床上，觉得自己在梦想的跑道上又前进了一大步。要知道，用一盒小小的火柴，挑战猝然无防的停电困境，需要多大的勇气啊!

女孩真的很勤奋。那一年，她付出了比别人多十倍的精力。可是，由于长期吃不饱饭，她的身体一天天消瘦下去。直至患上严重的神经衰弱。她浑浑噩噩地走上高考的考场，考出的成绩让所有的师生惋惜。

庆幸的是，女孩读了师范。毕业后去一所中学教语文。拿着教科书，看着讲台下一个个学生，女孩茫然了。她真的不知该如何去教。毕竟，她没有学过系统的汉语言文学，没有参加过中学的实践课堂。没办法，女孩一边工作，一边参加成人高考。读专科，读本科，一直读到会教书为止。

十年后，女孩早已变成女人。她成了一个学生喜欢的老师。可是，每次见到十年前教过的学生，她都会有一种愧疚感。因为专业知识的贫乏，因为教学技艺的僵化，她给多少孩子造成一辈子都难以弥补的缺憾。

如果，她当初能直接考到大学的中文系学习，那么，她成长的期限是不是会更短，是不是会培养出更多更优秀的学生?如果，她的第一文凭是大学本科，那么，她工作以后的路也就不会走得那么艰难。

又十年过去了。她的学生遍布大江南北。现在，她给还有三个月就要参加高考的孩子们做动员报告。她很累很累，但是，她却很快乐很快乐。

央视高考少年观后感(篇8)

看过很多写高三的文章，不是什么艰苦难熬就是什么魔鬼训练，还有什么黑色、灰色，阴霾，多云等等，反正是无所不用其极地描述高三生活的黑暗。也看过很多高三学生走上极端的例子，像精神错乱啊，神经失常啊，跳楼自杀啊，这样的例子举不胜举。

然后阴影就这样一届一届的传承下来，慢慢地堆积起来，然后每个人都谈虎色变，闻风丧胆。

“高三是一个魔鬼训练营。”

“高三是孙悟空以往修炼过的八卦炉，熬得过就有火眼金睛，熬可是就死路一条。”

“高三是一座巨大的工厂，学生是一部部机器，机械地完成接踵而来的任务。”

……

每个人都有选择自我的命运的权利与方式，高三只是中国应试教育的终端考验。我不想去讨论应试教育的是非，因为每一种事物的存在都有它的合理性与弊端，只是每个人从小就受到应试教育的熏陶，造就了一大批的“高分低能”，成全了一大堆的“大学梦”，也夺去了一条条脆弱的生命“生命诚可贵，大学价更高。”

我的高三没有太多的喧嚣，我从来就不是教师眼中的“乖小子”，别人在玩的时候我认真地学习，别人在学习的时候我疯狂地玩。我很庆幸我只玩了一个月，却学到了别人学了一年也学不到的东西，也许很多东西本来就没有定数。

高三有太多的选择，太多的思考，并非能够以简简单单的“逃避”来躲过，每个人都背着一个大包袱，走到哪里都是嗡嗡地叫着走路背英语，吃饭念公式，睡觉想习题……高三真的要如此拼命，粉身碎骨，义无返顾吗?

我不得不又回到教育的问题。看过这样一句话，“习惯常常决定一个人的成败。从这个意义上来说，教育的任务就是要培养好习惯。”原先教育的任务不是考试。我不明白这是教育的本意或者是教师学生理解错误。家长看中的是分数，教师看中的是成绩，学校看中的是成就，是对学校的贡献。学生是一部学习的机器，不是说现实是残酷的吗，是啊，现实就是这么残酷，文字只是表达一种思想而已，而不必须就是现实啊!

一个人蜷缩在房间阴暗的角落里，然后高三说它来了，然后坐直身子，支撑着疲惫的双眼，翻开书本，红色的字迹刺眼，动了动嘴唇，想说些什么，却发现整个世界只剩下我一人了。于是关上台灯，开始一个人的沉默。

对于高三，我真的想说些什么，但我已说不出口!

大年初一，打电话给教师拜年，教师立刻就给我灌输什么考试啊、复习啊，什么一模重要、高考重要之类的思想，然后在大年初一一个人躲进不见天日的房间，对着书本发呆，写着一些无聊的文字，表达一些委霏的思想。我不明白会不会有人像我这么傻。高三，我已深陷其中，我想我已经没有资格去评论它了吧。

央视高考少年观后感(篇9)

此时已是休息时间，我胡乱翻看着那厚重的教科书，显然与班级的嬉闹声不合称……

我只是个平凡的小女生，相貌平平，成绩平平……刚刚步入高三，可能是前人留给了自我太多的恐惧感吧，于是暗自告诉自我真的要努力学习了。

应对人生转折，我不要错失良机。很意外的，我的成绩突飞猛进。老实说：这个好消息连我自我都不敢相信。表面上平平静静，可是心里还是有一点点沾沾自喜的。是班任的一句玩笑话惊醒了我。她说：“这成绩没有水分吧?”那一刻的我，好像一下子坠入了十八层地狱，此刻，没有人会理解我此刻的心境，难道我的努力就这样被摧残的一文不值了吗?真的很委屈，也真的很气愤。于是，暗下决心，证明给所有人看。就这样，化悲痛为力量，在第二次的考试中我再次的夺冠。

再也没有人会那样说我了，然而，我并不欢乐!

很多双眼睛注视着你，很多压力排着队向你迈进：父母的期望，教师的夸赞，同学的竞争对手。其中，最要命的是：当你处在这一“高地”还会遭到一些冷眼。

因为不想失去，所以要极力的维护。久而久之，便构成了必须的思维模式：“我就是这样，应对现实的压力，我不得不努力学习。因为就此停滞，会让很多人耻笑的。”每一天坐在座位上，不停的翻看着翻了一遍又一遍的书，给别人一种异常好学的感觉，以至于让人以为我只是个会学习的人，别无它用。有谁明白，我也会有溜号的情景呢?有谁明白，闲下来的我也是个活泼开朗的人呢?有谁会明白，我也有和他们一样的情感呢?我何尝不想加入他们的八卦谈话，何尝不想放肆的玩闹，何尝不想……可这一切带给我的又将是什么呢?过去的我和他们一样，甚至都不会去触摸书本，结果当然是可想而知的，我不会得到满意的答卷，也不会带来完美的人生。所以，我不想再次的过着那种漫无目的的生活;所以，我要抑制住自我。在高考倒计时160天的日子之后在去玩闹也不迟吧。真正笑到最终的才是赢家，不是吗?

如果用仅剩的160天苦涩，来换我一生的幸福，或许这是个不错的交易。

成功要耐得住寂寞。

成功要耐得住各方压力。

成功要正确应对一切。

坚持吧，幸福在转角等候!

央视高考少年观后感(篇10)

高考倒计时已经进入了关键时期，莘莘学子和家长们的心里，都有一份期待和渴望。我的职业是老师，也是一名高三学生的家长，我想说说，我一个草根眼里的高考。

上世纪八十年代中期，我的家乡有三十几户人家、二百多口人的庄口上，出了一个商学类本科大学生，他的父亲是中师生毕业，身份是乡村老师。这是我童年时期对高考最初的印象。到了九十年代，我们那儿中专生、大专生、本科生，都有了，但数量不多。我就是选择了走读师范中专的这条路，所以，总在心中，对高考，对高中生活充满了幻想和羡慕。

知识可以改变命运。这句话对草根出生的孩子，尤其有着非同凡响的意义。因此，高考在我的心中是那么神圣，那么庄严。因为我们上学的时代，大学还没有实行扩招，有的孩子即使念了高中，也未必有机会参加高考。我读小学时，亲戚家有在市一中读书的学生，他写的一手非常漂亮的庞中华体的钢笔字，最后也是回家务农了。

我记得自己上中师二年级时，我们邻居的二儿子高考考上了北京的一所高校，我的心里很失落，因为去北京读书曾经是我的梦想。我写信给父亲说了这件事，结果我被父亲回信批评了。其实后来我才明白，父亲的意思是：要我珍惜在师范学习的机会，一个农民家庭的孩子，就是能考一个师范学校，跳出农门，也是多么不容易的事。但总归我的内心还是很遗憾，无缘高考。

时间跨越进新世纪，随着时代的前进步伐，学生读书学习的机会大大增加，对于高考和进大学深造，都不再神秘。高考改革的政策活络了，招生的形式多种多样，大学扩招和民办独立学院、大学的兴起，这样一来，只要是坚持读书的每一个孩子的命运都有可能改变了，他们人生前途的选择不再那么狭窄了，他们真是赶上了好时代。

2006年，我在乡村初中教了一届初中毕业生，我尽自己的能力，引导让孩子们插上梦想的翅膀，让他们感到能参加高考是多么有意义!在知识和心灵两方面引导孩子们放飞梦想。四年后复读，有好几个孩子通过高考走进了重点大学的校门，圆了我当老师之后的高考梦。

新世纪初弟弟也是参加了高考去重庆上了大专。我也是一边工作一边参加了高校函授的大专和本科的学习，取得了文凭。但我总感觉在知识的系统学习方面有很多欠缺，但我的专业是中文，我可以进行永无止境的钻研和学习。

等我的孩子上了市一中的实验班，我是真真切切的触摸到了高考的边缘。现在此时此刻，离明年的高考只有90多天了，我更加的淡定和平和了。三年高中，孩子、老师、父母亲都太辛苦了!当然先苦后甜这是有意义的，但过程真的是辛苦至极!

我和许多上高中孩子的父母亲聊过：高一时，孩子刻苦努力，上进；高二时，干啥事情都比较懈怠，当然那些好学上进的除外；可进入高三，能明显的感觉到孩子的变化了，开始阳光，有笑脸，态度积极，精气神十足。看到高三孩子的转变真的要感谢高考!不管高考的结果怎样，孩子积极面对高考的人生态度本身就很有意义。这是家长朋友们最欣慰的事。

十年树木，百年树人。一个来自寒门的家，一个来自草根的家族，只有通过高考的路，才能走上一条追逐梦想和实现梦想的路。愿觉醒的力量带给孩子们光明的高考之前程。

央视高考少年观后感(篇11)

疫情加上高考延期，让本来就紧张的高三生活更加紧张，很多同学在学习和生活上都面临巨大压力，容易产生焦虑情绪。良好的心态是成功的一半，全省各学校积极行动起来，开展心理辅导系列活动，向同学们传授调整心态的技巧和方法，缓解学生焦虑、紧张的情绪。

6月15日，为帮助考生以良好的心态迎接高考，陕西省西安中学制作了心理微课《冲刺高考，我们蓄势待发》，并通过网络在周一的晨会上向全校1500多名高三考生播放。

心理教师张毓珂向同学们提出了问题：“高中生活余额不足，你的压力大不大?面临高考会紧张吗?最近，不少高三同学都告诉我说他们在每次考试前会失眠，没有胃口，易怒，考试时会出汗，心跳加速，甚至恶心想吐等，你们是不是也有类似的情况?”

听到这里，有的同学点了点头。张毓珂老师用温柔的语气安慰大家：“在重要的考试面前，我们都会感到紧张，这是正常现象。但这种紧张、焦虑多多少少会影响到我们的复习效率。下面，我给同学们分享一些实用的小技巧，帮助同学们释放考前的压力”张老师从科学饮食、充足睡眠、适度运动、写下焦虑、认知调节等多个方面，给学生提供了专业化的考前减压指导，并结合丰富的案例，引导学生正确看待高考，活出自己人生的精彩。

运动可以舒缓焦虑情绪。体育课上，西安中学的高三学子们在练习太极拳。悠扬的乐曲声中，同学们抱拳成礼，扎步起势，握拳、转腿、冲拳、推掌动作如行云流水般挥洒自如，彰显出太极拳的柔与刚。西安中学高三年级副主任吕铎老师告诉记者：“高三年级复课后，学校一手抓文化课教学，一手抓体育课教学，引导学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。体育课上，为避免学生聚集，防止交叉感染，学校利用体育课时间，分批次、分时段，创造性开展了座位操和太极拳等教学活动，通过运动和传统体育项目教学对学生进行减压。”

刚刚练完太极拳的一名高三同学说：“太极拳是一种内外兼修、柔和轻灵的传统拳术。在练习太极拳时，我感到身心特别放松，似乎所有的紧张和烦恼都消失了。”

帮助学生掌握考试技巧和积累考试经验是有效克服焦虑、缓解考试压力的关键。

为了让高三同学们真实感受高考氛围、熟悉考试流程、适应考试环境、克服心理障碍、缓解考试压力、积累考试经验，西安中学在6月20日至21日举行了高考全真模拟考试。此次模拟考试由教务处统一筹备规划，考前统一印制模拟准考证，由各班班主任组织本班学生认真学习考试纪律，熟悉考试流程。在考生信息核对、考试指导语播放、答题填涂规则、试卷收发、条形码粘贴等细节全部严格按照高考要求进行。教学的稳步推进加上心理教育的跟进，让同学们充满自信。

高三刘思彤同学将考前的学习日程安排写在纸上。“6月22日，今天的任务是物理模型再梳理，化学大题的错误总结，生物选修部分的梳理，本周试卷总结。距离高考不足20天，加油!这是给风筝的最后一次助力，奔跑吧少年!”她告诉记者：“老师鼓励我们每天写日程安排和感悟，翻看着这一年的日程安排记录，看到自己一步一步稳稳走来，我感觉心里特别踏实。只要自己发挥稳定，一定能在高考中取得好成绩。”

高三的罗家骅同学告诉记者：“老师们从学习、生活等方面帮助我们分析问题，调整情绪，鼓励我们坚持锻炼身体，注意饮食规律，保持良好的心态。高考延期一个月让我们有了更充分的时间提升实力，回归课本，回归基础。我希望自己能成为一名教师，我也会为了这个目标而奋力拼搏。相信自己，我能行!”

高中红楼梦观后感精选

当我们全身心投入观赏一部影片时，学习的同时我们会附加上自己的理解，此时可以写一篇带有个人想法的观后感，观后感就是在记录想法的同时丰富我们个人的精神世界。如何写出可读性高的作品观后感呢？你可以读一下幼儿教师教育网小编整理的高中红楼梦观后感，更多相关内容请继续关注本网站。

高中红楼梦观后感 篇1

贾雨村，谐音“假语存”。名化（话），字时飞（实非），别号雨村，湖州人氏。也算是《红楼梦》中的灵魂人物。他本是诗书仕宦之族，自小饱读诗书。因他生于末世，父母祖宗根基已尽，人口衰丧，只剩得他一身一口，在家乡无益，因进京求取功名，再整基业。自前岁来此，又淹蹇住了，暂寄葫芦庙中安身，每日卖文作字为生。

这贾雨村不是像林黛玉贾宝玉一样的男主女主，却在本书第一回中就登场。而本书的前四回一直在讲他的经历。在第一回＂甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀中，甄士隐在遇见道出女儿英莲命运的痴僧人后，兀自空想时正遇上了贾雨村。便邀他到家中，适逢严老爷来拜访甄士隐，甄士隐便去迎客，独留贾雨村在屋中翻弄诗籍解闷。正是这时贾雨村遇见了娇杏，因娇杏回头看了他两次，自谓此女子必是个巨眼英豪，风尘中之知己。便一直放在心上。可见也是个痴情的人。当他到如州任职时，远远看了娇杏一眼便认出了他，而娇杏却只觉＂这官儿好面善！倒像在那里见过的？＂两相对比到更显得贾雨村重情重义。而在娇杏与贾雨村初遇时对其相貌的描写，敞巾旧服，虽是贫窘，然生得腰圆背厚，面阔口方，更兼剑眉星眼，直鼻方腮。可见也不是什么大奸大恶的像貌。甄士隐也觉得他是有大志向的人，遂出钱祝他上京赶考。贾雨村考取功名后，得知甄士隐离家，女儿英莲丢失后，便包了银子送给甄家娘子，并承诺帮忙找到英莲。出钱出力，不在话下。由此可知这贾雨村也是重情重义知恩图报之人。而当他被上司参了一本，惨遭贬官时一切都变了。

当他在林如海帮助下复职后，断薛蟠杀死冯渊一案时，门子告知他薛蟠不可得罪时，他便替薛蟠遮掩，助他脱罪。昧着良心判了冤案，丝毫不顾恩人女儿英莲。而后更是为了自己的仕途不择手段，在贾家落败时更是落井下石。

可是是贾雨村想变成这样的吗？不是，是这个社会逼着他这样的。《骆驼祥子》中那个不让好人有活路的社会让祥子变成了一个好逸恶劳，麻木不仁的行尸走肉。《高老头》中的拉斯蒂涅也成了一个为利益不择手段的人。而贾雨村也是这样。贾雨村被贬官时的罪名是＂貌似有才，性实狡猾”说到底是因不知变通，得罪了上司。也正是因此他明白了在官场上仅有才华和正义是不行的。于是在听到薛蟠打死冯渊时，他勃然大怒，当门子向他使眼色时，他心下狐疑，只得停了手。

他为何狐疑？难道不是想起自己被贬官的缘由了吗？贾史王薛四大家族联系密切。因此，他若想保全自己便只能徇私枉法。一步一步的堕落。成为一个口是心非，面善心恶乃至过河拆桥的伪君子。

高中红楼梦观后感 篇2

《红楼梦》是中国封建社会的百科全书，是中国古典小说的最高峰。书中以贾宝玉和林黛玉的悲惨爱情故事和荣国府宁国府的兴败为线索。本书的描写非常细致，可见本书作者曹雪芹批阅十载的心血。其中有关于林黛玉的细节描写，让我深深地明白了，黛玉寄人篱下生活的不易和谨慎。

就以她初至宁国府时的描写为例，“他近日所见的几个三等仆妇，吃穿用度已是不凡了，何况今至其家，因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去。”从这一小段的描写可见林黛玉的谨慎、自尊，也正是因为这些，林黛玉在宁国府才会那般小心，唯恐被人耻笑了去。却因为她本身的性子与此格格不入，所以她才会过得那么艰难，最后有了黛玉葬花这一情节，也奠定了她死于屋中的悲惨结局。

又说贾宝玉，虽是出身富贵。受尽了宠爱，却终是落了一个出家为僧的结局。最终与相爱的人阴阳两隔，不得再见，也是可怜。悲痛到了极点。看破红尘，出了家，可能也是他最好的结局吧。回忆起他初见林黛玉的风流潇洒，不禁有些许伤感，曾头戴束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙，抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝传，花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂，面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，那是多少女子心目中的意中人？被多少女子当成心中的朱砂？却被情所困，被那残酷的封建所摧残，最终为僧，不知引发了多少多情读者的伤感。有多少人因为他的爱情不如意，家道中落而伤心落泪。

读完一整本《红楼梦》，心中感触颇深。不禁发问“问世间情为何物？”回答为“直教人生死相许。”但是我认为生死相许并不痛苦，最为痛苦，最让人承受不了的是生死离分，阴阳两隔，死者或许是解脱者，生者才是最伤神的人，而贾宝玉偏偏活着，忍受着日日思人之苦，同时也承受着家族的压力，可谓到了一定的极限了，不禁让我心疼，曾经玉面翩翩的公子，竟落魄至此，心酸不已，久久不能回神，依旧沉在伤神之中，或许这便是《红楼梦》的魅力所在吧。

高中红楼梦观后感 篇3

我看了一部主旋律片——电视连续剧《忠诚》，使我很感动。高长河、钟超林，明阳市委的新老书记之间的矛盾及合作，反映了改革年代的深层次问题。

我特别喜欢田立业这个人物，这个明阳市委的副秘书长，对人民的事业忠心耿耿，几年前曾在烈山县当过副书记，因为“嘴不好”，“不稳重”，被调回市委。明阳市委的新书记高长河上任后，发现他是个好苗子，就力排众议，并做通了常委的工作，提拔他做了烈山县委书记。

此后他工作特别勤奋，不谋私利，想出了许多好点子，解决了许多问题。但因为老书记信不过他，为了平衡，上级命令市委调回他。而他，本子上密密麻麻地写着烈山县的发展规划，即将要处理的问题，他只想发挥自己的才华，为人民多做点事啊!他虽然心灰意冷，但出于强烈的责任感，利用在任的最后一天，争分夺秒地处理烈山县的问题，直至在抗洪中为了保护人民的利益，牺牲了自己宝贵的生命。

在他在任的最后一天，他曾对另一个县委书记胡早秋说：“‘胡司令’，趁着手里有点权，多为人民做点事。我现在是‘垂死挣扎’，欲哭无泪呀!”这既幽默又悲怆的话，深深地打动了我的心，如果不是出以公心，他为何在即将离任前还拼命为人民做事，对他个人有什么好处?一个县委书记在任的最后一天，也是生命的最后一天，焕发出多么耀眼的光彩啊!这是人格的力量，不愧为真正的共产党人啊!

在选拔跨世纪人才时，怎么全面的、正确地看待一个人，是多么重要啊!田立业用自己的生命证明了自己是一个合格的县委书记，也使老书记十分后悔、十分悲痛。现实生活就是这样，像烈山县县长金华，年纪轻轻就世故、稳重，会做人，但是绝没有田立业敬业精神这么强，可是也没有上级来撤她的职，她的官位是稳坐的。偏偏像田立业这样一心为公的干部，却被“横挑鼻子竖挑眼”。这反映了改革的艰难，领导者的成见有时会耽误一个人才的发展、耽误事业的发展啊!

高中红楼梦观后感 篇4

放下这本名著，我沉思许久，我随着主人公的喜而喜，随着主人公的悲而悲，下面就让我来说说读后的感受吧!

走进熙熙攘攘的大观园，一个个形形色色的人物展现在我的眼前：有慈祥的贾母;刀子嘴豆腐心的凤姐;直性率真地宝玉;多愁善感的林黛玉。其中让我记忆最深刻、最难忘的，就要属林黛玉、史湘云、惜春和晴雯了。下面让我一一介绍一下吧!

“天下掉下个林妹妹”，这个“心比比干多一窍，病如西子胜三分”的女孩总是让我悄然泪下。她多愁善感，无论是悲欢离合还是草木枯荣，都会让她泪如雨下。她同时也是一个情感丰富的女孩。她不愿看花儿随风飘零，就给它们建造了一个花冢，让它们有了自己的家。

史湘云却恰恰和林黛玉相反。她是一个心直口快、乐观大方的女孩。虽然她只是贾母的远堂亲戚，很少来贾府，却和大家玩得那么开心，没有一点陌生的感觉。不仅仅如此，她还在诗社中勇敢地提出自己的想法。她的诗也是非常乐观的。

惜春是贾府的第四个姑娘。她性格温柔、随和。有一次，贾母要惜春将整个大观园给刘姥姥。要知道画整个庞大的观园要画差不多一年。可惜春还是微笑着点头答应下来，经过她的不懈努力，终于将整个大观园画了下来。我想：要是我，早就不耐烦了!没错，惜春不仅有着温柔的性格，还有着惊人的毅力。

一提起晴雯，很多人读后不理解地问：“这个不值一提的小丫头你为什么喜欢她呀?”我觉得晴雯是最有反抗能力的丫头。她敢爱敢恨。在抄捡大观园中其它的丫头都逆来顺受，只有她站起来反抗。虽然晴雯被赶了出去最后洒泪告别，但她永远活在我的心中。她使我明白了：做一天狮子也比做一辈子的绵羊强这个道理。晴雯你虽然是个丫头，但是在我心中是最勇敢的姑娘!

《红楼梦》真不愧是我国古典小说的顶峰。那形形色色的人物特征，引人入神的情节，我相信每一个读过它的人，都会像我一样陶醉其中，爱不释手!

高中红楼梦观后感 篇5

“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。

记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。

可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。

宝玉曾说：“女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。”宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚?

因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的辱和对封建社会文人没有自由所以心中悲伤，忧郁的心境。而其他的像凤姐之类人物的刻薄尖酸也正是那个年代猥亵小人的真实写照。

也有善良的主儿，如袭人，也如像前面所说到的尖酸小人，也有乐于助人，热心，善良的一面，这也正是作者心中的善良和祥和激发的片刻。然而，悲剧的色彩仍笼罩着这个美丽切极具讽刺意味的故事，那荣宁二府的家破人亡与天各一方也表明了作者内心对社会的极度失望和那看破红尘的一分洒脱与伤感，令读者不觉为之一颤。

虽说这本书字里行间显露路出的.的社会的世态炎凉着实能令人如作者一般忍不住仰天长叹，然而其中也有美丽的，善良的一面，如大观园中的一家人一同饮酒对诗，一同喜接春联的热闹，开心，亦如宝玉面对黛玉时的那一份讨巧与能言善辩，一家人在一起的温馨，也使读者在阅读时嘴角不禁泛起一丝浮萍。

其实，这也正是民间人家风俗与良好教养与中华民族丰富文化的真实写照，然而越如此，结局变越显得沧桑凄凉，越觉得不舍，若不是如此，作者那犀利的语言和矛头也不会直指人们内心的最深处，如此伤感。

读完《红楼梦》，从那个压抑封建的社会阴影中逃脱出来，长吁了一口气，环顾四周，自己生活的环境至少能有让自己长吁一口气的空间，而当时的人们呢?身不由己，思想倍受禁锢，他们的心情又是如何呢?

所以，每当读完一遍《红楼梦》，那在读之前的紧张，压抑，似乎都烟消云散了，内心对苦难，艰苦的理解也多了一份深刻，对梦想的追逐也越发执着。我们也理当为了这而庆幸，我们生活在一个民主时代，在生活中，有艰苦，有困难，但那是人生历程中不可避免的，和环境，观念无关，但是，比起封建社会的人，我们至少有权利去战胜他，我们有能力起战胜他，我们有资格去战胜他，这，难道不值得庆幸吗?

靠在书架上的《红楼梦》，静静地散发着淡淡的清香，是喜，是忧，是聚，是散。它，孕育着狂热的内涵;它，传承着深刻的思想;它，透散着醉人的感伤。

高中红楼梦观后感 篇6

世上再无任何一部小说能够和《红楼梦》一样为众多的读者痴迷，为众多的专家所研究。一座大观园，让人引发了多少联想、多少渴望。林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧是这部书的主线索，而《红楼梦》不仅仅限于此，而是更多地描绘了世间百态、风俗人情和众多小人物的辛酸。

“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”这句诗来描绘林黛玉的性格是再贴近不过的了。对于黛玉而言，宝玉是她唯一喜爱的人。黛玉虽然生活得锦衣玉食，却深受寄人篱下之苦。读罢全文，就会发现黛玉对宝玉的爱是专一的，是不允许任何人插手的。

而宝玉，作为怡红公子的他，是一个“年少不知愁滋味”的贵族公子，他天资聪颖，但却视功名利禄如粪土，是一个与当时社会格格不入的人。但作者在他的身上寄托了对封建社会的不满，对理想生活的美好追求。贾宝玉身上还存在着另一个人性的闪光点；那就是对下层贫苦人们的同情，宝玉对待他的丫鬟们也没有盛气凌人的态度，而是一种平等真诚的态度。这也是相当难能可贵的。

此外，《红楼梦》中也有其他的一些人物。比如“机关算尽太聪明，反而误了卿卿性命”的王熙凤，还有精明能干、处事圆滑的薛宝钗，还有纯朴善良、幽默滑稽的刘姥姥。人间百态，各种人物都刻画得栩栩如生。

《红楼梦》中的每个人物都有自己的特点，没有绝对的好人也没有真正的坏人，这是不同与中国古代其他小说的特点。读《红楼梦》给人留下深刻印象的就是人物的肖像描写，“两弯似蹙非蹙I烟眉，一双似喜非喜含情目。”但看黛玉的眉和眼，就生动形象地勾勒出黛玉多愁善感的性情。

《红楼梦》另一个吸引人的地方就在于诗词。那首《葬花吟》中的句子“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘香榭，落絮轻沾扑绣帘。”多美的意境啊！《红楼梦》中黛玉写的诗像她自己一样委婉含蓄。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，而宝钗的诗中更多的是大气，“好风凭借力，送我上青云。”

令人不禁惋惜的是《红楼梦》的作者曹雪芹并没有完成全书，而仅仅完成了前八十回。“残缺是种美”，众多的红学家们研究揭秘《红楼梦》，而我也为这本书感到惊叹。

说不尽讲不完的红楼，里面有许多值得自己学习的地方，每一句话都值得去仔细揣摩。然而这次匆匆读完，已经把我深深吸引住了。经典之所以称为经典，就在于它永恒的魅力。

高中红楼梦观后感 篇7

我对《红楼梦》既喜爱又怀有神秘感，更着迷与它有关的考证和传说。去年我在北京儿子海淀区待了半年，有好多时间就泡在北京植物园里。因为那儿有曹雪芹创作天才巨著《红楼梦》的“悼红轩”——正白旗村39号那间尽三百年的老屋。还有“晨夕风露，阶柳庭花”;“门前古槐树，小桥流水野芹麻”的屋边环境。更有曹雪芹写作《红楼梦》时随手可拈的樱桃沟里的自然风物，及香山(樱桃沟在香山脚下)一带的有关民俗稗说。

樱桃沟是现实的真实，《红楼梦》是艺术的真实。艺术的真实源于现实的真实。下面我把在樱桃沟和曹雪芹故居阅读下载与探访的现实的真实，与《红楼梦》书中的艺术形象作以印证，说明艺术创作的这一规律，以飨读者。

贾宝玉与元宝石。据当地旗人说，曹雪芹创作《红楼梦》时，并不是把自己关在屋里闭门造车、冥思苦想，而是肩披一个褡裢，一头装砚墨秃笔，另一头放糙纸稿本，游于樱桃沟的竹林中、茂林下、泉水边、巨石旁，一旦触景有了故事情节，遇人交谈有感欲发时，便随处坐下研墨挥毫，记下大致梗概，晚上回家再秉灯拓展内容，润色辞章。

曹雪芹故居西北方、樱桃沟尽头，有一块巨石孤零零地矗立在沟滩南岸，周边乱石错卧，水杉直插蓝天，枝柯交臂。这块巨石呈元宝形状，当地人叫它元宝石。偌大的元宝如果是金银质地的，岂不是罕物儿?可惜它是石质的，无用，也没人在意它。可有天曹雪芹正构思《红楼梦》开头呢，他边走边想，眼前突兀现出欣赏数次的元宝巨石拦路，他不觉眼前一亮，“寂然凝虑，思接千载;悄然动容，视通万里”。于是，具有浓郁浪漫主义色彩的《红楼梦》楔子便脱胎而出。

请看，《红楼梦》首回中写道，“当年女娲炼石补天之时，在大荒山无稽崖炼成高大顽石三万六千五百零一块。娲皇只用了三万六千五百块，但剩下一块未用，便弃在青埂峰下。一日，一僧一道来到青埂峰下，坐地长谈，只见一块鲜明莹洁的石头，且又缩成扇坠大小，可佩可拿。那僧托于掌上，笑道：‘形体倒是个宝物了!还只是没有实在的好处，须得再镌上数字，然后携你到那昌明盛隆之邦，诗书簪缨之族去安身乐业……’”。

《文心雕龙》中说，“缀文者情动而辞发，观文者批文以入情;沿波讨源，虽幽必显。”这就是说，曹雪芹在创作《红楼梦》时，先有客观现实的感发而生情，然后诉诸文学形象;而读者要通过翻阅《红楼梦》的辞章来寻觅作家的情，从而找到书中内容的现实依据。书中的现实虽幽远，但读者像寻水源一样，必定能找到。书中贾宝玉的今世是贾府里的“宝二爷”，可他的前生却是“赤瑕宫的神瑛侍者”。“神”大也，“瑛”乃石头，合起来就是大石头之意。《红楼梦》的原名是《石头记》，红学家张春树说《石头记》有抒发“怀才不遇之悲”的成分，作家书中所“记“之“石头”，正是现实生活中那块被大自然遗弃在香山脚下的“元宝石”，在向世人诉说自己的不幸遭遇。一言以蔽之，说贾宝玉略等于樱桃沟中的那块“假宝玉”，岂不水到渠成?

高中红楼梦观后感 篇8

用79天读完了曹雪芹《红楼梦》前八十回，这创造了我读书8年来的最慢纪录。

《红楼梦》这一中国文学史上的巅峰之作，我虽然出于口味不适和担心影响性情的缘故，一直不喜欢，但20年来从各种形式的评述、引用、改编中，了解的程度也不弱于其他三大名著。

我能知道的书中兴趣比它大的，基本上都读过了，这才肯去领略这座高峰的风光。

《红楼梦》刻画人物最可贵之处，在于表现了人物性格的复杂性，如林黛玉的高洁嫉俗却难以相处，薛宝钗的工于心计却颇有人缘，晴雯的刚强却暴烈凌下，王熙凤的阴毒却精明干练，都难以用好坏简单界定。

对于宝黛钗的评价，出于对爱情故事的寡言和观察力的迟钝，我不愿谈论，只对两个次要人物谈几句。

其一是晴雯。

我在小时候仅有的一本《红楼梦》连环画中对她一生的三个侧面——平时的气势、临危时的愤慨、临终时的凄凉留下了不可磨灭的印象。

数年前才得知晴雯是前八十回中独有的人物，也就是说她是在曹雪芹笔下展现了整个人生，这令我瞬间产生了一种强烈的震撼，从此倍加注目。

这次读了在电视剧中熟知的“撕扇子作千金一笑”、“病补孔雀裘”的原文，体会了晴雯与贾宝玉心灵由远及近的接触，还首次得知晴雯身后的凄惨，不禁悲叹她这种“过刚易折”导致的命运;

其二是尤三姐。

我也是从一本京剧连环画里得知她的故事。

我一直认为尤三姐姐妹的故事是可以独立成篇的，而尤三姐更是游离于贾府之外的。

对于她，我是钦敬而不是像晴雯般喜爱。

在反抗贾府恶势力时，尤三姐表现得比晴雯更加有力而机智泼辣，最后悲愤自刎的一幕将她的性情达到了极致——然而正是这一举动，让我不禁同意闫红《误读红楼》的看法了：将自己终身托付给一个毫不了解自己的人，不仅太草率，而且据我看事后还使自己姐姐失去了一面保护的屏障。

还有一位红楼女子得提一提。

电视剧中我一向认为最漂亮的是演平儿的沈琳，读了原著才明白这样表里如一的人物是应该配那种形象的。

此外能稍感兴趣的只有布满前八十回的大小谜团了，我在网上曾逐一探究过。

虽然《红楼梦》是以贾府“小中见大”地描写社会，但直接写外界的很少，在诸多文艺学术内容中比重最大的诗歌又是我理解困难的，这样它对我的吸引力自然是难以增强的。