普法教育活动方案

普法教育活动方案范例。

机会从来不会降临在没有准备的人身上，活动方案可以为活动设定一个清晰的方向，值得提及的是幼儿教师教育网特别推荐一篇名为“普法教育活动方案”的文章，这篇文章绝对值得一读，相信它能够为您的工作和生活带来更多的自豪感！

普法教育活动方案 篇1

2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是“七五”普法收官之年。为加强普法学习和法治宣传教育，进一步增强我中心干部职工的法治意识，提高依法办事能力，推进单位法治文化建设，特制定本计划。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国、省、市、区关于普法依法治理工作的各项部署，以做好“七五”普法总结验收和“八五”普法谋划为主线，以社会主义法治文化建设为重点内容，加大普法工作力度，推动普法与依法治理相促进，为我区创建法治文明城市营造良好的法治环境。

二、工作任务

（一）强化政治意识，深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和全面从严治党的一系列重要论述

1．深入学习宣传习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略。党的十八大以来习近平总书记对全面依法治国作了重要论述，提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求，各级各部门要深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，学习宣传以习近平同志为核心的党中央关于全面依法治国的重要部署，将习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略列入党支部学习内容，定期组织学习。

2．深入学习宣传党的十九届四中全会精神。学习贯彻党的十九届四中全会关于加大全民普法工作力度的精神，学习贯彻中央政法工作会议和省委十二届九次全会、市委十一届九次全会精神，主动适应坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的新要求，系统总结全民普法特别是“七五”普法依法治理工作成果。

3．深入学习宣传党内法规。要适应全面从严治党、依规治党新形势新要求，切实加大党内法规宣传力度。突出宣传党章，教育引导广大党员尊崇党章，以党章为根本遵循，坚决维护党章权威。大力宣传《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等各项党内法规，注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调，坚持纪在法前、纪严于法，把纪律和规矩挺在前面，教育引导广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。“七一”前后，运用全省国家工作人员学法考试系统和“惠州e普法”新媒体平台，集中组织开展党内法规学习宣传及学法考试。

（二）增强法治观念，深入学习宣传宪法及新颂布法律法规

1．加强宪法学习宣传。坚持把学习宣传宪法摆在首要位置，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，树立宪法权威。深入贯彻落实关于推进宪法宣传教育制度化经常化阵地化的意见，推进宪法进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络、进万家。推广宪法教育精品课程并延伸多领城，继续推动全区中小学校普遍开展“宪法教育大课堂”活动。组织开展2020年“12．4”国家宪法日和“宪法宣传周”集中宣传活动。做好全国第四届“我与宪法”优秀微视频暨第十七届法治动漫微视频优秀作品征集选送展播工作。

2．做好新颂布法律法规学习宣传。重点学习宣传《中华人民共和国民法典》，大力弘扬平等自愿、诚实信用、权利义务相致、公序良俗等法治精神和契约精神；落实《新时代公民道德建设实施纲要》和《新时代爱国主义教育实施纲要》，大力弘扬社会主义核心价值观，推动法治和德治相结合，开展“用法治方式规范公民行为习惯养成”试点工作，不断提升公民法治素养和道德修养。宣传《中华人民共和国社区矫正法》、《惠州市西湖风景名胜区保护条例》等新法律法规。

（三）强化大局意识，推动法治宣传教育更好地服务协调推进中心工作

1．围绕打赢新冠肺炎阻击战，在中心组织开展“防控疫情、法治同行”专项宣传活动。重点宣传《传染病防治法》、《突发事件应对法》、《动物防疫法》、《野生动物保护法》、

《食品安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》和突发公共卫生事件、保障农民工工资支付、公共场所卫生管理、依法用工复工等法律法规，宣传即将修订出台的《广东省野生动物保护管理条例》，引导广大群众增强依法防控意识。

2．围绕三大攻坚战、粤港澳大湾区建设、支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区、扫黑除恶、打击治理网络电信新型犯罪、预防青少年违法犯罪、知识产权保护、法治化营商环境等重点工作，重点开展知识产权保护法律法规、政务诚信、企业诚信、扫黑除恶专项斗争等宣传。

（四）突出重点工作，分类推进各类法治宣传教育活动

抓住领导干部这个“关键少数”。着力健全完善支委会议会前学法、法治教育培训、外出考察学习培训、日常学法年度考试、依法决策制度，开展宪法宣誓活动等，推动领导干部法治学习走在前、作表率。深入贯彻落实关于建立领导干部旁听案件庭审学法用法机制的意见，参加区统一组织的领导干部旁听庭审活动；落实年度学法不少于40课时要求，组织中心国家工作人员网上学法考试。

（五）推进依法治理，全面提升法治文化建设水平

1．继续落实法律顾问制度。继续聘请律师事务所的律师为中心的顾问律师，在签订合同和涉及法律风险的事项征求法律意见。

2．加强社会主义法治文化阵地建设。充分利用中心大屏幕等作为宣传法治文化阵地，推进普法教育工作制度化和规范化。

（六）推进创新普法，探索法治宣传教育新载体、新方法

利用“互联网+学习宣传”的工作模式，结合“惠州e普法”、“法治大亚湾”微信公众号、干部学法系统、干部网络大学堂等全媒体普法平台，开展以案释法、宪法学习、主题日普法、党规党纪教育、社会主义核心价值观教育，充分落实普法责任制工作，大力营造浓厚法治氛围。

三、工作要求

（一）中心综合部要落实做好全体干部职工的普法宣传工作，定期组织开展学法宣传活动，报送学法情况，确保普法学法取得实效。

（二）各业务部门按照“谁执法谁普法”、“谁服务谁普法”的普法责任制要求，把普法工作纳入部门工作，落实好本部门年度普法工作任务。

普法教育活动方案 篇2

为进一步贯彻落实县关工委《关于组织开展第三届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》要求,引导青少年牢固树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”观念，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。并根据学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育，发挥“五老”在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进“五五”普法工作的深入开展，全面创建和谐社会。现结合我校工作实际，制定“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案如下：

一、活动宗旨

青少年的健康成长，是党和国家关心的大事，是全社会关心的大事，也是千家万户和老百姓关心的大事。加强青少年法制教育是一项民心工程和道德治理工程，符合群众的根本利益。通过组织青少年参加普法教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念；要牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。

把开展青少年普法教育活动与贯彻落实党的十七大精神和“五五”普法结合起来，与进一步加强青少年思想道德教育和社会实践活动结合起来，扎实有效地推进活动开展，增强和培养广大青少年的法律意识和法律素质，更好地维护青少年合法权益，有效地预防和减少青少年犯罪，维护社会稳定，构建平安校园。

2、活动对象

全体师生

三、组织领导：

组长：熊韦安（校长）副组长：汪小平（副院长）

成员：李晓华，德育处处长，系主任，班主任，安全教育教师

四、活动内容

１.组织开展“关爱明天、普法先行”宣讲活动

（1）邀请“青少年普法教育宣讲团”成员来校，开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动宣讲。要加强青少年普法教育的宣传教育，让社会各界关注和参与青少年普法教育。

（2）利用学校现有的校刊、**、黑板报、、壁报、宣传栏、广播等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义。

２.组织开展法律常识普及活动

（1）法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校各班主任要以《宪法》《未成年人保**》《预防未成年人犯罪法》和《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，严格做好间周一次法制教育课，给学生布置法制教育作业，要求学生做法制教育笔记.

（2）通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、**普法教育影片、邀请法制副校长、“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，创建平安校园。

３.组织开展体验教育活动

在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时，还要根据实际情况安排时间组织开展一次演讲比赛和一次手抄报比赛体验教育活动。

四、活动安排

（1） 准备阶段：开展普法教育和宣传

1、开展“关爱明天、普法先行”——石柱县职业教育中心普法教育活动启动仪式，并利用现有的校刊、**、黑板报、宣传栏、广播站等传统宣传渠道进行宣传。

2、以“关爱明天、普法先行”为主题，在学校显著位置设立宣传橱窗，定期张帖宣传资料和法律法规；

3、各班以“关爱明天、普法先行”为主题办一期黑板报；

4、学校广播站增加“法制**”栏目，定期开展“五五”普法宣传月、宣传周、宣传日等活动，形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。

（二）实施阶段

1、认真上好法制安全课

各年级、各班要充分发挥课堂教育主渠道作用，以“三课”（安全教育课、健康教育课、普法教育课）活动为基础，按照每周一课时的要求，做到有教案讲稿、有**资料。

2、根据法制宣传日开展专项普法教育宣传活动，如315（消费者权益保**宣传日），626（禁毒宣传日）、119（消防宣传日）、124（全国法制宣传日）。

3、组织**普法影视教材

利用多**组织全校学生**《代号12348》普法影片和普法教育宣传片等普法影视教材。

4、组织开展主题宣讲活动

学校根据活动的开展情况，邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动，通过“现身说法”等形式，开展“警示教育”活动，为青少年的成长道路点亮一盏警示灯。

5、组织开展法制教育培训

学校德育处根据普法教育活动开展的进度和情况，按活动办公室的安排，组织班主任、全体教师参加法制教育培训。

6、定期举办普法教育专题讲座

积极邀请学校副院长定期举办普法教育讲座。定期为师生开展法律知识讲座。

7、组织开展专题读书活动

把《全国青少年普法教育读本》作为一个重要内容，通过认真组织学生开展读书活动，加强对青少年的法律常识的普及教育。

8、组织开展体验教育活动

组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上，开展演讲比赛、辩论赛、征文比赛、手抄报比赛和书画比赛等各项体验教育活动。

（3）总结阶段

组织开展法律知识竞赛活动

学校将根据开展各项普法活动的实际情况和参加普法活动师生的法律常识掌握情况，组织师生进行法律知识竞赛和普法知识考试，并将普法教育考试成绩拿入各班级考核和教师的个人年终考核。

石柱县职业教育中心

2015年9月15日

普法教育活动方案 篇3

根据上级有关工作要求，为深入开展教育系统普法工作，积极推动“法治校园”创建，切实加强学生法制教育，引导学生在社会实践中正确使用法律，提高学生法律素质，全面创建和谐社会，学校决定自2019年4月起，利用两年的时间在全校集中开展普法教育活动。现制定以下具体实施方案。

一、指导思想

以十九大精神为指导，扎实推进普法工作，积极，组织青少年参加普法教育，加强学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和**人。

2、 组织成立青少年普法教育活动领导小组。

蒲马庄市青少年教育领导小组一。

组长：赵学功

副组长：张英、郭久学（法制副总裁）

成员：各班班主任

领导小组下设活动办公室

2马庄小学青少年普法教育办公室成员。

主管领导：

主任：张英

副主任：耿可明

办公室成员：各班班主任

三、活动时间

2019年4月至2021年7月。

四、参加对象：全校师生

五、活动内容及步骤

（一）准备阶段（2019年4月至6月）

成立青少年普法教育活动领导小组，设立活动办公室，要根据有关文件精神和本通知要求，研究制定活动具体实施方案。

（2） 实施阶段（2019年7月至2021年4月）

根据活动计划，开展宣传和法律知识普及工作。按照具体活动方案要求，组织学习《全国青少年普法教育读本》，组织开展普法知识讲座，法律知识竞赛，演讲、征文比赛等活动。

1.组织**普法影视教材。

**普法片和普法专家讲座。

2.开展专题读书活动。为增强活动实效，全国青少年普法教育活动办公室专门编写了《全国青少年普法教育读本》。

我校为领导班子和班主任每人订购一本《全国青少年普法教育读本》作为日常教学和开展活动资料，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

3.组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动的进展和情况，通过活动办公室的统一安排，组织师生参加普法教育培训。

在此期间，特别要将教育教学、未成年人保护、安全生产、语言文字等方面的方针政策、法律法规和规范标准列入学校普法宣传教育内容。

4.开展体验教育活动。在掌握法律基本知识的基础上，组织学生开展多种形式的体验教育活动

一是举行一次征文比赛；二是开展普法手抄报评比；三是组织学生开展模拟法庭、辩论赛等体验式教育活动。

5组织学生参加国家活动办公室组织的青少年法律知识竞赛。（注：

青少年法律知识竞赛由客观题和主观题两部分组成。客观题为知识性题，题目内容选自《全国青少年普法教育读本》，主观题为创作题，题目类型不限，学生可根据自己爱好和优势进行选择。）

（3） 总结阶段（2021年5月至7月）

对活动开展情况和成效进行总结，评选先进单位和个人参评材料，对在活动中做出优异成绩的班级和个人给予表彰。

六、工作要求

1.高度重视，加强领导。青少年普法教育是构建和谐社会、引导青少年认识法律、理解法律、遵守法律的重要举措。

要充分认识此次活动的重要意义，建立健全组织机构，落实工作职责，明确责任部门和责任人，扎实有效推进该项活动的开展。

2.广泛宣传，务求实效。要广泛动员和组织全体学生参加活动。

积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹，努力扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育实效。使普法教育的内容能使青少年进入思想、大脑，转化为实际行动。

三。要充分发挥法制副院长、法律顾问在青少年普法教育中的积极作用，推动普法教育活动深入开展。

4.开拓创新，形成特色。要积极探索行之有效的活动途径，创新活动的方式方法，在开展常规教育的基础上，勇于创新，开展各具特色的普法教育活动。

普法教育活动方案 篇4

人民路小学 “六五”普法规划暨进一步加强教师普法教育活动实施方案

为进一步贯彻落实十八大精神，全面推进依法治教、依法治校，进一步提高学校教师学法、尊法、守法、用法意识和运用法律维护师生权益、服务教育事业发展的能力水平，深入推进“六五”普法工作，根据《山东省教育厅关于印发《关于贯彻全国教育系统“六五”普法规划暨进一步加强教师教师普法工作的通知》的通知（鲁教师[2013]33号）精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、总体要求

深入贯彻落实党的十八大精神，全面贯彻国家的教育方针，紧紧围绕市、县教育“六五”普法规划和年度工作目标，坚持普法与依法治理相结合，以教育系统教师为重点，创新法制宣传教育形式，丰富法制宣传教育内容，整合法制宣传教育资源，大力开展法制宣传教育活动，进一步推进教师特别是中小学教师的法制宣传教育，增强各级各类学校教师的学法遵法守法用法意识，提高教师的法律素质和服务教育事业发展的能力水平。为全面落施教育规划纲要，做好人民满意教育，营造良好的法治环境。

二、主要工作

（1） 以社会主义法治理念为核心，增强教师普法工作的针对性。

十八大报告明确提出，要全面推进依法治国，深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法遵法守法用法意识。教师是社会上特殊而崇高的职业群体，是传承人类文明的使者和凝聚、传播社会文化的中坚力量，应当成为弘扬社会广义法治理念的典范和学法遵法守法用法的楷模。同时，教师是依法治教、依法治校的主体和对象，特别是教师的法律素质和主传身教是青少年法制教育的关键，教师普法工作事关全局，意义重大。

一是加强对全体教师的社会主义法治观念、宪法和法律、职业规范的教育。使广大教师深刻理解“依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导”基本内涵，深刻理解“党的领导人民当家作主和依法治国相统一”的基本原则，时刻用社会主义法治理念指导学法用法的过程。全面理解宪法的基本原则、制度和精神，进一步增强宪法意识、公民意识、爱国意识、****统一意识和民主法制意识。

要贴近教师的工作和生活实际，围绕建设现代学校制度、全面推进依法治校的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范学校办学行为等内容的法律知识，学习宣传维护学校、教师合法权益，保障学校自主权、教职工民主管理权的法律规定。要加强教师专业规范教育，严格规范教师行为，树立和自觉维护良好的教师形象。

二是全面加强法制教育教师的普法工作。青少年法制教育教师担着培养社会主义合格公民重任，其法律素质和法制教学能力直接决定着青少年法制教育工作的成败。在加强社会主义法治理念教育、宪法教育的同时，要加强系统的法律知识教育，深入学习宣传民商法、行政法、社会法、刑法、诉讼法与非诉讼程序法等方面的法律原则与一般规则；学习宣传加强资源节约和管理、环境和生态保护、推进科技进步、加强自主创新能力建设、实施人才强国战略、保护知识产权、食品药品安全、公共卫生等方面的法律法规。

要系统、深入地学习宣传教育法、义务教育法、高等教育法、教师法等教育、法规，使广大校长、教师完整、准确地理解和掌握教育法律、法规确立的法律原则、基本制度及重要规定、行为规则。要深入学习宣传维护未成年人、残疾人合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规和维护校园安全、保障学生人身财产安全方面的法律知识。

（2） 要创新学校教师法制教育的方式方法，推动教师普法工作取得实效。

教师普法要突出针对性，体现时效性。要建立完善教师普法工作体制机制，使教师普法工作真正成为学校工作全局中的重要内容。

一是要加强教师法制培训。要进一步加强对教师的法制教育和培训，把法律理念和法律知识融入到职前培训、准入、职后培训和管理的全过程。在师范生培养过程中，应积极促进法学教育课程的增加，为教师的法制普及打下良好的基础。

进一步完善教师法律培训制度，在教师的任职培训、岗位培训、继续教育和“国培计划”课程体系中，明确法制教育的内容与学时，重要的和新出台的教育法律、法规要实现全员培训。

二是要重点培养法制骨干教师。我校将制定一项专门计划，培训负责法学教育的教师。

三是积极探索多种形式的教师学习方法。认真组织专题性学习。对重要法律法规进行专题学习，定期邀请相关法律理论和实践专家进行专题讲座和报告。

鼓励开展研究性学习。学校应积极开设相关学科，指导教师开展法学研究。积极探索实践性学习。

探索将青少年法制教育课程分为不同的专题，采取适当方式鼓励、引导广大教师参与青少年法制教育教学，把教师学法用法和青少年法制教育有机结合起来。创造条件，为普法提供必要的读物。通过法律知识竞赛、法律演讲比赛、法律教学竞赛和法律课件的选择，提高教师学习法律的积极性；要充分利用现代**，使教师及时了解最新的法律知识。

第四，努力营造人人守法的氛围。大力推进依法行政、依法治校，切实提高中层领导干部、学校校长和职能部门负责人的法律素质，各级领导干部带头学法遵法守法用法，为教师普法工作营造良好氛围。

（3） 完善部门协调机制，推进普法和依法治国。

坚持普法与法治实践相结合，在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、处室、学年、班级和社会“五结合”的法制教育网络，联合公安、交通等部门开展《道路交通安全法》宣传教育活动，组织“防震”应急演练和中小学防溺水专项教育等活动，提高学校和师生安全意识和自我保护能力；要加强学校安全保卫工作，依法加强校园伤害事故的预防和处理，维护正常的教学秩序。

三、活动安排

关于贯彻全国教育系统“六五”普法规划暨进一步加强教师教师普法工作的通知活动分为三个阶段进行：

安排部署阶段：2013年3月20日至4月20日，我校结合实际情况，制定了活动计划，安排了相应的活动。

组织实施阶段：2013年4月21日至10月31日。按照《2013年巨野县教育系统“六五”普法规划暨进一步加强教师普法活动实施方案》的内容和要求，认真组织开展各项活动。

总结验收阶段：（2013年11月1日至12月10日）。对“六五”普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。

四、工作要求

（一）加强组织领导。本校要进一步强化党组织统一领导、各部门齐抓共管、师生共同参与的普法依法治理领导体制和运行机制，把普法依法治理作为科学和谐发展的重要内容摆上议事日程，纳入年度综合工作计划。落实普法工作目标责任制，切实做到主要领导要亲自抓、负总责，分管领导具体抓，将任务落实到人到位，做到工作有计划、有布置、有检查、有总结；认真收集普法活动文字资料、**等，做到台帐规范、资料齐全，工作有实绩，检查有资料，普法教育有成效，把工作真正落到实处。

（二）做好师资和经费保障。学校将加强法制宣传教育师资队伍建设，做好专兼职法律教师的培养工作；将普法依法治理经费纳入年度预算，安排专项经费，保障普法教育和骨干培训的推进；学校要在公用经费中安排相应的法制宣传教育专项经费，开展普法教育活动，征订普法教育资料等，保障法制宣传教育工作正常开展。

（三）完善考核激励机制。逐步把法制宣传教育和依法办学的实际效果纳入教师年终综合考核的内容；要开展专项检查，总结经验，表彰先进，推动普法依法治理深入开展。

星海小学 “六五”普法规划暨进一步加强教师普法教育活动实施方案

石嘴山市星海小学党支部

二零一三年四月

普法教育活动方案 篇5

实验中学开展“关爱明天、普法先行”

为贯彻落实宁江区关工委下发的《宁江区开展“关爱明天、普法先行”

——青少年普法教育活动实施方案》的通知精神，进一步加强全校青少年普法教育和社会主人荣辱观教育，提高青少年整体法律素质和思想道德素质，为促进我校教育教学和谐发展、特制定本方案：

一、 活动宗旨

以学习实践科学发展观为指导，进一步推动我校青少年普法进程，加强学生的法律常识教育，培养他们分辨是非的能力、增强自我保护意识和法制观念，提高青少年整体法律素质和思想道德素质成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的人和社会主义事业合格建设者和**人。

二、 活动内容

根据青少年的年龄特点和身心发展规律，在全校学生中开展多种形式的普法教育活动。

1、 开展普法宣传活动

11月30日召开开展“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动动员会，马文华校长做动员报告。号召学生学法、懂法、守法、用法，并以全班为单位进行专题讨论，提高学法、守法、用法意识。12月4日全国法制宣传日，召开“关爱明天、普法先行”为内容的班会，组织学生围绕校内偷窃、斗殴、伤害、挑衅、滋事等校内出现的治安问题展开了讨论，提高青少年的法律意识，加强青少年素质和现代法律观念的目的。

2、 开展普法教育活动

12月7日开展全校“关爱明天、普法先行”手抄报展览活动，青少年普法教育是一项长期的战略任务，设专人负责、上好法制课、学习法律知识、**普法教育影片，充分调动青少年学生学法、懂法、守法、用法的积极性，增强法制观念，提高法律素质和自救自护能力

3、开展普法体验活动

12月中旬请学校法制副校长做法制报告，举行摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等多种形式的普法体验教育活动，以提高青少年理解法律，运用法律的能力和遵纪守法的自觉性。

三、 具体要求

1、各部门要提高认识，加强领导精心组织，部署密切协调形成合力，为扎实有效地把这次活动组织好，开展好、落实好，学校成立以主管政教副校长刘玉海为组长的实验中学“关爱明天、普法先行”主题教育领导小组，负责活动的有效开展。

2、加强宣传工作

发挥学校广播、画廊、板报、班报等宣传工具的作用，把活动中的好人好事生动事例宣传出去，扩大活动的影响力、感染力，形成关系培养青少年健康成长的良好社会氛围。

3、学校要把青少年普法教育作为长期的战略任务抓在手上，要把这项活动作为预防未成年人犯罪工作的一项重要措施，要把此项活动与学校法制课教学结合起来，与平安校园结合起来，与平安校园建设结合起来，与警校共建活动结合起来，提高学生法律素质和道德素质。

附：宁江区实验中学“关爱明天、普法先行”活动领导小组名单：

组长：刘玉海

副组长：苏淑芳

组员：姜涌

卜宁于忠波“关爱明天、普法先行”活动总结

青少年能否健康成长，关系祖国的未来，民族的兴衰，中国特色社会主义现代化事业的成效，抓好青少年思想道德建设、培养他们明辨是非，增强自我保护意识和法制观念，是学校教育工作义不容辞的责任和义务，搞好青少年的法制教育就是对学生最重要的最基本的关爱。

自十一月份以来，学校为贯彻落实全区“关爱明天，普法先行”——青少年普法教育工作会议精神，加强学生法律常识教育。提高青少年整体法律素质和思想道德素质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格的建设者和**人，根据宁江区开展《“关爱明天，普法先行”——青少年普法教育活动实施方案》精神，学校开展了如下活动，现总结如下：

一、 提高认识、加强领导

学校领导非常重视青少年普法教育工作，为开展好“关爱明天、普法先行”活动成立了政教副校长的领导小组，并召开了专题会议，传达全区“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育工作会议精神，学习有关文件，深入领会精神实质，并制定了切实可行的实验中学“关爱明天、普法先行”活动方案，方案内容具体、措施得当，对活动做了明确的安排，通过学习宣传大家一致认识到：培养青少年的法律意识，增强法制观念是关系祖国未来、民族兴衰的大事，是培养“四有”新人的需要。所以我们一定要把此项活动开展好，达到预期目的领导认识的提高和对此项活动的重视，为搞好此项活动起到了保证作用。

二、 开展普法宣传活动，于11月28日学校召开了“关爱明天，普法先行”——

青少年普法教育活动动员会，会上马文华校长做了动员讲话，学校还利用板报、画廊、宣传栏、班报等多种形式，围绕“关爱明天，普法先行”的主题，宣传与青少年成长、学习密切相关的法律知识，在校内形成普法教育的氛围。

三、 开展普法教育活动，12月4日是全国普法宣传日，我们以“关爱明天，普

法先行”活动内容为主题，召开了全校性的主题教育班会，认真组织学生学习法律知识，围绕青少年违反犯罪问题。如：校园内偷袭、斗殴、伤害、挑衅滋事等治安问题，展开讨论，使全体学生提高知法、懂法、守法的自觉性，增强了法律意识，为培养遵纪守法的中学生奠定了思想基础。

四、 开展普法体验活动

我们定于在12月中下旬开展以“关爱明天、普法先行”为主题教育内容的演讲比赛，作文比赛、动漫比赛等多种形式的普法体验教育活动，以提高青少年理解法律运用法律的能力和遵纪守法的自觉性。

总之，通过开展“关爱明天、普法先行” ——青少年普法教育活动，培养同学们的分辨是非的能力，增强了学生的自我保护意识和法制观念，使每个同学都明白了以德立人首先要守法的道理，树立**报国之志，从自己做起，从学习、生活中点滴做起，自觉地在法制实践中，提高法制意识，在学校、师长的哺育下自觉地加强修养，努力成长为具有良好法律素质和道德情操的“四有”新人。

b4关心下一代工作受到重视

19、组织队伍和阵地建设

学校成立了校长为主任，预退同志原党支部副书记徐淑芳为常务副主任，主抓关工委工作的关工委组织，年初有计划、年末有总结，关工委“五有”建设各种表册齐全，学习制度、工作制度明确，建立家族学校组织，聘请法制副校长和法制辅导员并经常来校检查讲座，关工委全年组织中心组成员开展了“十七大精神”顾秀莲在2009年全国关心下一代工作会议上的讲话“学习实践科学发展观辅导”“师德”等方面的学习，活动按要求召开关工委成员会议，传达关工委会议精神和领导讲话内容并及时贯彻落实。

一是组织学生利用清明节祭奠烈士墓，举办主题演讲，对学生进行爱国主义教育。

20、关工委活动全面开展

关工委配合**、团委经常开展形式多样的活动

一是开展了“八荣八耻”主题教育活动，评选校级“八荣星”14人，上报区级“八荣星”4人。二是参加了全国第二届青少年文明礼仪普及教育活动，有256人参加了活动8名同学被评为全国青少年文明礼仪普及活动示范基地并获优秀组织奖，马文华校长活动全国青少年文明礼仪标兵称号。三是开展“希望林杯书画大赛活动”在校内举办书画展览参赛作品125幅，上交局关工委参赛作品185幅，超额完成任务。

获省、市、区奖32人。四是利用暑假组织学生开展“五个一”活动、征集学习心得1000多份。上交优秀作品30余份。

五是开展“文明礼仪伴我行”活动，制订了学校礼仪、公共礼仪、经常利用广播，宣传进行中学生文明礼仪宣传，立足开展了“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动,召开了动员会，马校长在会上做了动员讲话，召开了主题班会举办了“关爱明天、普法先行”为内容的手抄报展览，通过开展各项活动教育于活动之中。

21、贫困学生权利救助

按局关工委的要求，对新高

一、初一入学的学生进行贫困调查，对需要救助的学生按贫困程度排序，登记造册。局关工委要对40名贫困住宿生进行救助，对4名贫困学生进行救助、区关工委要对5名贫困大学生救助，学校对5名贫困学生进行救助。

普法教育活动方案 篇6

一、“五五”普法指导思想

以科学发展观为指导，结合国家、自治区、市关于普法工作的基本要求和全校教育法制的基本状况，坚持依法治校与以德治校相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，卓有成效地开展法制宣传教育工作，促进广大师生法律意识的增强和法律素质的提升，实现教育管理从过去的单一依靠行政手段向依靠法律手段的转变，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。

二、“五五”普法工作目标

通过“五五”普法工作的扎实开展，提高全校教职员工依法治校、依法治教的工作水平，不断提高全体师生的知法、守法、用法水平，为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献；进一步完善法制教育网络，形成学校、社区、和家庭“三位一体”的有效机制。

三、“五五”普法活动主题

普法教育活动的主题是“关爱明天、普法先行”。以组织师生学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学德育工作规程》、《未成年人保**》、《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《预防未成年人犯罪法》以及与青少年学生教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、自治区新颁布的法律法规等。

四、活动目标

1、结合普法教育，进一步加强常规纪律教育，严格贯彻实施《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学德育工作规程》《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，严格贯彻执行《小学德育纲要》，做到严格管理、严格教育、严格考核，不断培养提高师生遵纪守法的自觉性，不断增强学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使师生养成良好的行为习惯，成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。

2结合普法教育，加强学校社会主义精神文明建设。

3、充分发挥广播站、板报、橱窗等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用，要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造**氛围，真正使依法治校和普法教育的意义、目标深入人心。

4、推进学校普法教育工作，促进学生法治观念的增强、安全法制知识的增加和防范技能的提高，有效降低校内违法犯罪案件和安全事故的发生率，杜绝重大刑事、治安案件的发生，实现“平安校园”创建工作目标。

五、“五五”普法实施步骤

1、宣传发动阶段

根据学校实际情况，制定法制宣传教育计划。要做好第五个法制宣传教育计划的宣传发动工作，营造法制宣传的良好氛围。

2、学习实施阶段

2010年3月至4月为全面实施阶段。根据规划要求，制定年度普法学习计划，明确学习任务和学法进度，做到有计划、有重点、有心得、有记录，扎实认真地组织实施，务求实效。

3、考核验收阶段

2010年为总结验收阶段。上半年，按照计划确定的目标、任务和要求开展自查，下半年自行组织自查验收，全面完成上级验收。考核验收的主要内容：

普法机构、人员、经费及必要装备的落实情况，普法规划的制订、落实情况，领导的学法笔记和普法宣传情况，学校的学法情况，普法教材、资料征订和学习情况、普法工作文档管理情况，法制宣传教育工作目标责任制考核情况，学用结合、依法治理情况等。

六、“五五”普法的具体措施

（1） 加强领导，建立制度，健全制度

1学校将把普法纳入年度目标考核。建立校长负责的组织领导体系，进一步调整充实学校依法治校工作领导小组，主要职能是普法教育、法制宣传和法制理论研究。

成立普法宣传教育领导小组

组长：李淑梅

副组长：王英任海燕

组员：组长、班主任、教师

２、建立工作制度。

（1）党政联席会议制度。主要任务是研究依法办学领导小组提交的教育法制工作年度计划。

（2） 依法治校领导小组例会制度。每季度召开一次依法治校工作领导小组例会，研究制定教育法制工作年度计划，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。

（3）学法用法考试制度。对国家新出台的法律法规（包括党纪政纪）特别是与教育直接相关的法律法规，每年组织一次学习考试，以考促学。

（4） 落实专项资金，确保普法宣传教育工作正常开展。

3、加强队伍建设。精心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与校外兼职法制副校长的沟通，共同做好法制宣传教育工作。

(二)深入开展普法教育，努力提高教育法律意识

1着力提高党员干部的法律意识和法律素养。

学校党员干部要学习和掌握社会主义民主法制理论。重点学习和掌握《宪法》和国家基本法律、教育法律法规、行政诉讼法、行政处罚法、行政复议法等重要法律法规，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。通过建立健全法制讲座制度、党支部中心组学法制度、法律培训制度、学法合格证制度等制度，努力提高领导干部的现代法治理念，牢固树立四个观念，即：

社会主义人民主体观、社会主义法律价值观、社会主义法律至上观和依法行政观。在熟谙《宪法》等国家基本法律、法规的基础上，熟练掌握和运用教育法律法规，从而转变管理观念和手段，由注重依靠行政向注重运用法律手段转变，实现依法管理、依法治教。

2提高员工的法律意识和法律素养。

全体教职工要结合师德建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法规、规章制度的学习。重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规与自身权益密切相关的法律法规。通过开设法制讲座、进行法律知识考试等形式，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务，更加有效地行使参与学校管理、监督学校事务的权利，当好主人翁。

三。提高全体学生的法律意识和法律素养。

学生要完成列入教学计划的法律课程学习，特别要学好《宪法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》以及国家和自治区、市禁毒、禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规。法律常识课要做到计划、课时、教材、师资“四落实”。学生参加专题讲座等其他形式的普法教育和开展法律宣传咨询活动、法律知识竞赛活动、模拟法庭等丰富多彩的实践活动等。

（3） 积极推进依法治校，努力提高教育执法水平

1要依法制定和完善学校规章制度和规章制度，实现学校管理的规范化、制度化。

2、依据国家和地方新出台的法律法规，淘汰原有制度中相冲突的条款，调整原有制度中不尽一致的条款，在原有制度中增加相应的新条款或重新制定有关规章制度。

三。加强民主管理，进一步完善职工代表大会制度和校务公开制度。

充分发挥“教代会”在参政议政方面的作用。教师代表大会期间，工会委员会定期召开代表大会代表会议，讨论学校的重大决策。进一步建立健全学校重大问题和事关教职工切身利益的议事、决策、监督程序，实现校务公开。

（4） 营造普法氛围有效开展普法工作

1、积极组织多种形式的法制宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛；举办法制**展览；充分发挥广播、电视、**、报纸、宣传栏、黑板报等宣传教育方面的作用，办好法制专栏或专题节目，扩**制宣传的覆盖面；举办法律知识演讲、征文；参观法制教育基地；举办法律知识专题讲座。努力探索和开辟普法新渠道。强化建立社区、学校和家庭“三位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的实效性。

2、形成工作合力，充分发挥“两课”作用，做好普法宣传工作。思想道德教育教师要充分利用课堂教学，使法律法规以生动的形式出现在课堂上，让广大学生积极参与。班会要有计划、有步骤地向学生宣传法律法规。

充分发挥工会、少先队等群团组织在联系广大师生方面的优势，依靠他们来调动各自所联系群体的积极性，形成全员参与学校民主管理的生动活泼的政治局面。充分发挥学校、派出所、司法所在整治校园环境、维护校园稳定方面的积极作用，坚持法制教育和法治实践紧密结合，从而达到普治并举，整体推进。

七、活动内容安排

第一阶段：宣传发动阶段

1、制订《一机三小“普法教育”活动方案》，成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组。

2、在学校醒目处悬挂主题词为“关爱明天、普法先行”的横幅。

三。一、二年级学生上了一节好的普法课。

三、四、

5、 六年级要在上好普法教育课的同时，制作一份以普法教育为主题的黑板报。

第二阶段：贯彻实施阶段

1、学校与司法部门联系，开展一次“普法教育”讲座。由家长代表与学生共同参与。

2、组织参与“普法教育”活动，向学生发放宣传资料，并撰写观后感。

三。学校负责在宣传窗口张贴法制教育宣传画，组织学生参观展览。

第三阶段：检查总结阶段

1、组织学生开展一场“法律在身边”学法演讲比赛。

2、各班级举办一次“普法教育”主题班会活动。

3、学校对“普法教育”活动进行总结。

一机三小

“五五普法教育”活动方案

一机三小

普法教育活动方案 篇7

《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)于20_年5月28日经十三届全国人大三次会议表决通过，将于20_年1月1日起正式施行。根据坊子区教体局的通知精神，深入宣传和贯彻实施《民法典》，广泛开展《民法典》普法工作，大力弘扬民法精神，普及民法知识，宣传民法实践，推动《民法典》学习宣传走进师生心中、融入师生日常生活，提高师生运用民法维护自身权益的能力，特制定如下方案：

一、指导思想

以_为指导，切实提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面贯彻_和全国“_”精神，扎实抓好全校《民法典》学习宣传工作。

二、活动目的

《民法典》学习宣传教育工作要坚持以_为指导，进一步营造全民尊法学法守法用法的浓厚氛围。教育学生在学习、生活中自觉做到尊法学法守法用法，培养学生做一名既关切身边小事，又关注社会时事，更要关心国家大事的新时代的良好公民。

三、活动形式

(一)观看《民法典》视频。

1、《民法典》在线课堂：___(可观看回放)

2、民法典宣传片下载地址：___

(二)学校学校围绕“读懂《民法典》，维护自己的权利”这一主题，在微信、QQ群里和主题班会中，深入了解《民法典》关于未成年人的行为能力、监护、个人隐私权、收养权和探望权等条款。将《民法典》内容与德育课程有机结合，用生动形象的生活小案例，为学生们讲解如何运用民法典来保护自身权益

(三)在学校教职工会上，党支部书记组织全体教职工共同学习，营造了良好的学法氛围。全体师生通过“线上+线下”学习方式，提高运用《民法典》维护人民权益、解决纠纷、促进社会和谐稳定的能力，了解了《民法典》的内容，加深了对民法典重要性的认识，增强了法治意识推动《民法典》宣传工作的开展。

四、具体工作安排

(一)7-9月：运用新媒体新技术，及时推送《民法典》宣传。充分利用学校公众号、微信、球球、学校宣传栏等载体，通过集中讲座、小讲师普法、成长礼等多种形式，把《民法典》条文融入日常生活中，倡导师生们共同学习《民法典》的基本内容。开展《民法典》宣传教育，营造《民法典》学习宣传氛围。

(二)8-12月：开展《民法典》学习宣传进校园活动。一是组织开展学校党支部《民法典》学习和全体教职工《民法典》学习宣传教育，提高全校广大党员干部教师法治意识和法治思维。二是结合实际，将《民法典》相关内容融入学校法治教育宣传普及。三是开展专题学习和主题班会，举办知识讲座、竞赛、征文、演讲等活动，在师生中广泛学习宣传《民法典》。四是选择《民法典》中与师生现实生活密切相关的内容作为学习宣传重点，掌握《民法典》中相关的法律条文，增强师生的法律意识，规范师生行为，杜绝违法现象发生。五是将《民法典》学习列入师生寒、暑假课外学习的内容之一进行安排，让广大师生充分学习《民法典》知识。

五、活动要求

(一)提高认识，加强领导。开展《民法典》学习宣传教育，是一项覆盖全社会、面向全体师生的系统性工程。充分认识《民法典》在教育治理体系和治理能力现代化建设中的重要作用，切实加强《民法典》学习宣传教育。党员领导干部要充分发挥带头作用，认真学习领会，掌握《民法典》要义，在实际工作中运用好《民法典》知识帮助开展校园治理，提高法治校园建设水平。同时，要认真组织广大师生认真学习领会《民法典》，积极引导师生员工加强学习，提高师生员工法治意识，增强法治素养。

(二)提炼，形成常态。在学习宣传教育的基础上，认真总结提炼，突出学习成效，使学习形成常态化。要通过学习，努力推动《民法典》知识入脑入心，增强广大师生的法治意识、法治思维，做到依法行事，依法治校，为平安校园、法治校园建设打下坚实的法律基础。

普法教育活动方案 篇8

班会时间：2014年5月12日

主持：周秀丽

班队会活动主题：普法从少年做起

活动目的：

1宣传法律知识，增强法律意识。

2学、懂、懂法律，做一个合格的小市民。

活动准备：

1、装饰黑板。

2、电脑打开《代号12348》，准备**。

活动过程设计：

一、主题班会导语：

同学们，我们的社会是法治社会。每个公民都应该是一个遵纪守法、共同维护社会秩序的人。青少年作为社会公民的一员，也要学法、懂法、知法、守法。在前面的一次班会上，我们进行了一场法律知识竞赛。学生通过提问学习了很多法律知识。

这次的班会，我们通过**普法动画片《代号12348》，了解了宪法的意义以及宪法与其他法律法规的关系。同学们还通过做手抄报和写观后感的方式进一步了解了法律知识。

二、班会活动过程：

全体同学**《代号12348》

三、倡议：

1通过更多渠道了解法律知识，向身边的人宣传法律知识。

2、周末在家**《代号12348》其他的内容，生动有趣地学习法律知识。

三。每一个学生都要从遵守身边的班规和校规做起，自觉遵守法律法规。

4、在博客中发表与法律。

活动反思：

昨天召开了主题班会，我觉得同学们这次**得非常认真，对这部动画片形式的普法片比较认可，很喜欢这种普法方式。回家以后，同学们又制作了手抄报或者写了观后感，进一步深化了了解。通过这次活动，我也感觉到孩子们对法律知识了解不多。

普法教育活动方案 篇9

为加强青少年法制教育，引导青少年树立法制意识，大力开展青少年普法教育活动，是“六五”普法规划的一项重要内容。为认真贯彻落实上级文件精神，根据教育局青少年普法教育活动的的总体部署，为进一步巩固“五五”普法成果，决定在全校师生中广泛开展六五普法教育活动。结合我校实际情况，制定实施方案。

一、指导思想

为全面贯彻党的十八大精神，加强创新社会管理，全面落实科学发展观，扎实推进全校青少年普法教育工作，积极争创依法治校示范校，建设平安校园，强化小学法律基础理论教育，提高小学生法律素质，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和**人。

二、活动主题

通过在全校少年学生中开展普法教育活动，帮助广大青少年知法、懂法、守法，会及时运用法律手段维护自己的合法权益，提高整体法律素质，有效预防违法犯罪，增强自我保护意识。

三、活动时间

2013年9月至2015年1月

四、组织领导

学校成立“六五普法”青少年教育活动领导小组，学校校长宋勤任组长，全体教师为成员，领导小组下设办公室，办公室主任由魏文富兼任。

五、参加对象

全体师生。

六、活动内容及步骤

（1） 准备阶段（2013年9月至2013年12月）

1、学习领会主题活动精神。各学校要通过召开领导班子会和全体教师会，认真学习文件精神和市区教育局有关文件精神，深刻领会活动要求，提高对青少年普法教育的认识。

2、成立活动领导小组。教管中心成立普法教育活动领导小组，并设专项教育活动办公室，明确具体人员负责，严格要求，落实责任，保证活动顺利、蓬勃、有效的开展。

3、制定方案、营造气氛。各学校要务必按照本方案的要求，结合实际情况制定切实可行的具体实施方案，召开师生大会动员大会，悬挂大幅标语、利用黑板报、橱窗等，使广大师生了解开展此项教育活动的目的、意义、重要性及必要性，学校开展活动的方法、内容及时间安排等。

（2） 活动实施阶段（2013年9月至2015年8月）

1、做好宣传发动工作。要把此项活动与法治学校创建结合起来，充分利用现有的黑板报、宣传栏、校园广播等阵地，广泛宣传活动的目的及重大意义，努力使更多的青少年学生参与到此项活动中来。

2、组织**普法影视教材。积极搜集普法教育**资料，组织学生**普法教育***光盘（专家讲座）和普法教育动画片等影视片，生动形象地开展法制教育。

3、开展专题读书活动。为增强活动实效，针对自身实际情况（可适当订阅），充分利用班队会和法制课时间开展专题读书活动，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

4、举行法制教育宣讲活动。为确保此项活动的扎实开展，青少年普法教育宣讲团将深入全区中小学开展以“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。

5我们将举办青少年法律知识竞赛。组织学生参加国家活动办公室组织的青少年法律知识竞赛。比赛内容另行公布。

6、发挥课堂主渠道作用。充分利用现代教学手段开展课堂法制教育。上好思品课，并要全面进行学科渗透，在教材中挖掘可渗透法律基础知识的要点，找出渗透方式，通过学科教学进行科学渗透。

7、开展体验教育活动。组织学生在掌握基础法律常识的基础上，有选择的开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛、手抄报比赛和参观法制基地（法制展览）、寻访法治人物等各项体验教育活动，深化教育效果。

（3） 总结表彰阶段（2015年6月至2015年7月）

档案要完善，以备领导小组检查。学校将对在青少年学生普法教育活动中表现突出的个人进行表彰，并择优推报参加全区、全市的“青少年普法教育先进个人”、“青少年普法教育先进单位”的评选。

七、活动要求

（一）提高认识，加强领导。各学校要充分认识这次活动的意义，尽快建立健全组织机构，落实工作责任，明确责任部门和责任人。要加强领导，高度重视，精心安排，结合学生实际，扎实有效地开展活动。

（二）广泛宣传，务求实效。学校应该广泛动员起来，确保每一个学生都参加活动。要积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹，努力加强“零犯罪学校”创建活动，扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育实效。

（三）迅速行动，抓好落实。青年学生普法教育活动时间短，任务重。各学校要根据实际情况尽快制定好实施方案及活动计划，要选好教材、保证课时、安排好师资，切实做到计划、课时、教材、师资四落实，每学年法制教育课不得少于4课时。

内容以《宪法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《校车安全管理条例》为教育重点，做好调整兼职法制副校长的工作，确保法制教育活动扎实有效的开展。

（四）开拓创新，形成特色。各学校要积极探索行之有效的活动途径，不断创新活动的方式方法，在开展常规规范的基础上，勇于创新，开展各具特色的教育活动

2013.9.15

普法教育活动方案 篇10

写下前面的话:以党的十八大精神和邓小平理论****重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕普法中心工作,以下是关于民政局普法教育活动工作计划,供大家参考!

范文(一)

一、指导思想

以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕县委、县**年度工作目标任务，结合民政实际，继续深入开展民政法制宣传教育，坚持法制宣传教育与开展为民服务相结合，坚持法制宣传教育与加强依法行政相结合，坚持法制宣传教育与推动社会管理创新相结合，推动我县民政事业科学发展，为促进自治县经济社会又好又快发展做出应有贡献。

二、工作目标

通过开展深入扎实的法制宣传教育和法治实践，传播法治理念、培育法治信念、弘扬法治精神，着力营造民政系统良好法治氛围，进一步强化民政领导干部的依法执政意识，树立民政干部职工的依法办事理念，提高民政执法人员的依法行政能力，推进全社会对民政法律法规的了解和认知，促进民政工作更加规范化、法制化、制度化发展。

三、主要任务

(一)突出宣传宪法的精神实质、基本原则，着力提高宪法意识。主要是学习与规范行政行为密切相关的《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国行政强制法》、《中华人民共和国国家赔偿法》以及维权、信访、投诉、调解等化解矛盾的法律法规。以“解决民生、发展民主、维护民利”为工作职责，把维护好、实现好宪法规定的公民基本权利和义务放在突出位置学习宣传。

(二)深入学习宣传保障和改善民生的法律法规,着力提高为民意识。重点学习宣传《中华人民共和国老年人权益保障法》、《中华人民共和国残疾人保障法》、《城市居民最低生活保障条例》、《农村五保供养工作条例》、《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》等社会救助、社会福利、特殊群体权益保护和《中华人民共和国公益事业捐赠法》、《彩票管理条例》等公益慈善事业方面的法律法规。通过有关法律法规的学习宣传，一方面进一步帮助民政对象学习了解有关法律法规内容，增强依法维护自身基本权益的能力;另一方面不断促进自身业务水平、工作能力的提升。

普法教育活动方案 篇11

二是全面加强法制教育教师的普法工作。青少年法制教育教师担着培养社会主义合格公民重任，其法律素质和法制教学能力直接决定着青少年法制教育工作的成败。在加强社会主义法治理念教育、宪法教育的同时，要加强系统的法律知识教育，深入学习宣传民商法、行政法、社会法、刑法、诉讼法与非诉讼程序法等方面的法律原则与一般规则；学习宣传加强资源节约和管理、环境和生态保护、推进科技进步、加强自主创新能力建设、实施人才强国战略、保护知识产权、食品药品安全、公共卫生等方面的法律法规。

要系统、深入地学习宣传教育法、义务教育法、高等教育法、教师法等教育、法规，使广大校长、教师完整、准确地理解和掌握教育法律、法规确立的法律原则、基本制度及重要规定、行为规则。要深入学习宣传维护未成年人、残疾人合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规和维护校园安全、保障学生人身财产安全方面的法律知识。

（2） 要创新学校教师法制教育的方式方法，推动教师普法工作取得实效。

教师普法要突出针对性，体现时效性。要建立完善教师普法工作体制机制，使教师普法工作真正成为学校工作全局中的重要内容。

一是要加强教师法制培训。要进一步加强对教师的法制教育和培训，把法律理念和法律知识融入到职前培训、准入、职后培训和管理的全过程。在师范生培养过程中，应积极促进法学教育课程的增加，为教师的法制普及打下良好的基础。

进一步完善教师法律培训制度，在教师的任职培训、岗位培训、继续教育和“国培计划”课程体系中，明确法制教育的内容与学时，重要的和新出台的教育法律、法规要实现全员培训。

二是要重点培养法制骨干教师。我校将制定一项专门计划，培训负责法学教育的教师。

三是积极探索多种形式的教师学习方法。认真组织专题性学习。对重要法律法规进行专题学习，定期邀请相关法律理论和实践专家进行专题讲座和报告。

鼓励开展研究性学习。学校应积极开设相关学科，指导教师开展法学研究。积极探索实践性学习。

探索将青少年法制教育课程分为不同的专题，采取适当方式鼓励、引导广大教师参与青少年法制教育教学，把教师学法用法和青少年法制教育有机结合起来。创造条件，为普法提供必要的读物。通过法律知识竞赛、法律演讲比赛、法律教学竞赛和法律课件的选择，提高教师学习法律的积极性；要充分利用现代**，使教师及时了解最新的法律知识。

第四，努力营造人人守法的氛围。大力推进依法行政、依法治校，切实提高中层领导干部、学校校长和职能部门负责人的法律素质，各级领导干部带头学法遵法守法用法，为教师普法工作营造良好氛围。

（3） 完善部门协调机制，推进普法和依法治国。

坚持普法与法治实践相结合，在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、处室、学年、班级和社会“五结合”的法制教育网络，联合公安、交通等部门开展《道路交通安全法》宣传教育活动，组织“防震”应急演练和中小学防溺水专项教育等活动，提高学校和师生安全意识和自我保护能力；要加强学校安全保卫工作，依法加强校园伤害事故的预防和处理，维护正常的教学秩序。

三、活动安排

关于贯彻全国教育系统“六五”普法规划暨进一步加强教师教师普法工作的通知活动分为三个阶段进行：

安排部署阶段：2014年9月，学校根据实际情况，制定了活动计划，安排了相应的活动。

组织实施阶段：（2013年9月1日至9月30日）。按照上级的内容和要求，组织开展各项活动。

总结验收阶段：（2013年10月1日至10月10日）。对普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。

四、工作要求

（一）加强组织领导。本校要进一步强化党组织统一领导、各部门齐抓共管、师生共同参与的普法依法治理领导体制和运行机制，把普法依法治理作为科学和谐发展的重要内容摆上议事日程，纳入年度综合工作计划。落实普法工作目标责任制，切实做到主要领导要亲自抓、负总责，分管领导具体抓，将任务落实到人到位，做到工作有计划、有布置、有检查、有总结；认真收集普法活动文字资料、**等，做到台帐规范、资料齐全，工作有实绩，检查有资料，普法教育有成效，把工作真正落到实处。

（二）做好师资和经费保障。学校将加强法制宣传教育师资队伍建设，做好专兼职法律教师的培养工作；将普法依法治理经费纳入年度预算，安排专项经费，保障普法教育和骨干培训的推进；学校要在公用经费中安排相应的法制宣传教育专项经费，开展普法教育活动，征订普法教育资料等，保障法制宣传教育工作正常开展。

（三）完善考核激励机制。逐步把法制宣传教育和依法办学的实际效果纳入教师年终综合考核的内容；要开展专项检查，总结经验，表彰先进，推动普法依法治理深入开展。

2014-9-1

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科普活动方案范文

幼儿园定期举办活动，对幼儿具有进一步再教育的功能作用，同时，在家长参与的活动中，可以拉近亲子之间的关系。为了让活动更加更加有教育意义，我们需要尽可能多的时间去准优秀的方案。那么，你知道有哪些幼儿活动方案吗？经过收集并整理，小编为你呈上科普活动方案范文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

科普活动方案【篇1】

为进一步贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，根据省领导关于认真办好第十二届科协年会及其系列活动的指示精神，xxxx省教育厅、科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活”的主题，在全省范围内开展20xx年中小学校科普校活动周系列活动。具体活动方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三、四中会全精神以及省委八届九次全会精神，以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线，以提高全民科学素质为目标，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要内容，紧扣中国科协年会活动主题，面向全省广大中小学生，广泛开展形式多样的系列科普活动，进一步营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛围，推动科普工作在我省中小学校深入发展，不断促进我省中小学生科学文化素质的提高。

二、活动主题

节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活。

三、活动时间

20xx年11月1日-7日期间，各地应根据实际情况安排具体的科普活动。

四、活动要求

(一)加强领导，精心筹划。本届中小学校科普活动周是第十二届中国科协年会的重大活动之一，各地要高度重视，尽早筹划，精心制订活动实施方案。要认真落实省领导关于办好中小学校科普活动周的指示精神，及时向党委、政府分管领导汇报活动方案，争取党委、政府的重视和支持。要根据科普活动的主题和当地实际，主动联合宣传、科技、环保、卫生等部门，广泛动员社会各界力量共同参与，努力把科普活动周系列活动办出特色、办出水平。

(二)突出重点，务求实效。要紧扣活动主题，努力创新活动形式，注重活动形式的互动性，提高活动的实效性，切实做到内容、形式和效果的有机统一。各地教育行政部门、科协组织和中小学校要在全省中小学校科普活动周期间，结合本地区中小学实际，在前一段开展青少年主题科普活动的基础上，认真组织开展形式多样，内容丰富的校园科技活动。要充分利用中小学校园网、多媒体教室、黑板报、宣传栏开展广泛的科普宣传。各地科协组织、教育行政部门和中小学校要充分利用当地科技馆(站)，科普基地，重点实验室等社会资源，同时发挥青少年校外活动场所的积极作用，积极组织开展多种形式的科普活动，激发广大中小学生的科技创新热情，增强创新意识，培养创新能力。在科普周活动期间，凡具备条件的科技场馆、科普设施应免费向广大中小学生开放。

(三)注重宣传，扩大影响。要充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体开展广泛宣传，介绍重点活动，提高广大中小学生和公众参与活动的积极性。同时要积极组织新闻、出版等单位，推出一批优秀科普作品，打造一批优秀的科普传播节目和栏目，通过科普作品展播展示，提高科普宣传成效和影响。xxxx教育电视台开辟科普专栏，每天安排黄金时段播放科普专题片，传播、普及科技知识。在科普周期间，开设专题新闻节目，滚动播放科普周活动动态。

(四)加强协调，确保安全。要抓紧筹备和落实拟开展的各项科普活动，重点活动要及早安排。要高度重视大型科普活动的安全工作，各级领导要切实负起安全保卫工作的责任，认真安排与部署，各有关活动的主办、承办单位要与当地公安、消防、城管等部门通力合作，认真制定科普活动的安全保卫方案及应急预案，使安全保卫工作做到组织落实、任务明确、责任到人，确保各项活动安全有序地进行。同时要对活动的组织实施、主要内容、活动成效、典型案例等进行认真分析和梳理，并形成总结报告。

五、重点活动

1、拟定于10月31日(星期日)，省教育厅、科协联合福州市教育局、科协，在福州一所中学或小学举行xxxx省暨福州市中小学校科普活动周开幕式。邀请专家开设“节能减排”等主题讲座。请省地震局、气象局、卫生厅等部门安排人员和设施(挂板、实物等)，开展咨询活动，宣传防震减灾、青少年健康教育等知识。

2、举办“院士专家校园行”活动(实施方案附后)。由中国科协组织20名专家、教授组成科普报告团，到福州市、莆田市、xxxx市市区及周边县区中小学校，针对广大中小学生所关注的科学问题举办科普报告会。拟安排福州市40场，莆田市、xxxx市各安排20场，省直中职、中小学10场，社区行10场，总计100场。

六、其他有关事项

各地拟举办的重大科普活动，请于10月20日前报省教育厅和省科协备案。科普周活动结束后，请各地各部门于11月20日前将科普周总结报告，分别报省教育厅基础教育处和省科协科普部。

科普活动方案【篇2】

一、教导思想

认真学习、贯彻落实中共**、国务院《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建造的若干意见》、国务院《全民科学本质行动方案大纲(xx-2014-2020年)》，以培育青少年的立异精力和实践才干为作业重点，活跃展开青少年科普教育活动，然后有力促进科学知识的遍及，着实进步我校未成年人的科学本质，并依照山东省、xx市各级科协年度作业的要求，有方案、按过程地展开合适我校实践的青少年科技教育活动，在我校全体学生中构成爱科学、学科学、讲科学、用科学的稠密空气。

二、作业重点

1.结合新课程变革，加强归纳实践活动校本课程中的科技类研讨型课程的建造，进一步编制完结校本课程，推动校本课程的建造，稳固科技特征校园。

2.活跃发起组织广阔学生参与全国、省、市、区级各类竞赛，以活动促进我校的科技教育，真实做到参与、进步、展开。

三。加强社区资源开发利用，紧紧依靠优势科协和社区，积极营造优秀的青少年科技教育社会环境。

4采取办法，动员全校发挥现有教师的聪明才智，加强青年科技教育师资队伍建设。

三、首要方法

(一)健全各项准则，标准办理。

展开好科技活动，依赖于严厉标准的办理，实在贯彻落实以下各项准则，确保科技活动的实效性。

1.沟通、报告准则。

校园科技教育领导小组依据年度作业方案，本年度举行科技活动专题作业例会不少于2次;分管领导要定时向校领导报告科技作业展开状况。

2.训练准则。

为进步教师的科技理论水平与教导技术请专家作专题训练;一起依据竞赛项目组织1次校本训练，对教师和青少年竞赛优异选手的训练作业。

3.活动准则。全体学生要活跃参与校园组织的各项科技活动，校级科技兴趣小组要依据活动方案，在固定活动场所和时刻展开活动，一起作好活动记载，便于查看，教导。

4.竞赛准则。

活跃参与上级有关部门组织的科技竞赛活动，以班为单位，以加大竞赛的竞争机制，进步科技竞赛水平，到达遍及与进步的意图。

5、奖赏准则。

遵循校园教师奖赏方法，对教导学生在校级、市级、省级等各级竞赛中获奖的教师进行奖赏，一起引荐优异教导员参与年度优异科技教导员评选。

(二)加强队伍建造，提高教师教导技术。

择优延聘，发挥专长。校园要选聘一些酷爱科学，酷爱学生，有科学本质，能活跃创造条件进行活动的教师和校外热心人士担任班级科技活动教导员，发挥他们的专长。积极争取省、市科协的全力支持，进一步加大我校科技教育的力度。

(三)量体裁衣，组织展开活动特征。

1、结合本地区、本校实践，开发具有本地区、本校特征的科技教育校本课程，在专业课程的主阵地上展开生动活泼的科普活动、着手实践活动。

2、与校外教育、少先队活动和社会实践结合，有方案地展开科普讲座、观赏调查、科技竞赛、创造发明、著作展现、进行小制造、小窍门、小**、小试验等形式多样的科普、科技活动。

3、着力创设科学遍及空气。每班办妥科普小报和科技角、宣扬栏等科普宣扬阵地，创设杰出的校园环境空气，让学生承受科普知识的熏陶，并促进学生投入到校园的科普空气的自我营建之中。

4积极组织学生参加省、市各级科技竞赛，锻炼学生的毅力，展示科技竞髓。

(四)科研先导，抓好课程开发与施行

开展资源开发、活动方案设计等研究活动，收集学生科技活动计划或典型案例。修改好《交小科学教育活动事例、**集》，一起要搜集好学生科技**。

四、具体作业：

(一)、科技教导员各项活动：

9月：制定学校和班级科技教育计划。

10月：科技指导员校级培训。

11月份：科技活动月活动。

12月：组织学生参加学校科技创新大赛

(二)、学生各项活动：

以归纳实践活动课程的展开和周一下午第一节课活动为主，全力展开构思日子系列的主题实践活动，培育学生的立异精力和实践才干。此外，本学年还将组织以下科技活动：

9月：参加省无线电测向比赛。

十月：参加城市无线电测向比赛。

11月：参加学校科技活动月。

12月：参加高校科技创新大赛。

科普活动方案【篇3】

为认真贯彻落实《科普法》和《全市科学素质行动计划纲要》，全面提高我市社区居民的思想道德水平和科学文化素质，促进我市精神文明建设，结合我市实际，制定活动方案如下：

一、活动目的

通 过开展丰富多采、形式多样的科学普及教育活动，宣传科学生活观念，普及科学生活知识，引导社区居民增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，建立 科学文明的生活方式，提高社区居民的精神生活质量，让科学思想在社区广泛传播，科学思想在群众心中深深扎根，努力在城市社区形成爱科学、学科学、讲科学、 用科学的社会风尚，促进城市两个文明建设协调发展。

二、活动主题

科学-让生活更美好

三、活动时间

20xx年4月开始，贯穿全年。

四、活动方式及内容

按照《全民科学素质行动计划纲要》要求，紧紧围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题，着重突出“安全、健康、低碳、节能、科学生活”内容。

1、充分发挥社区科普志愿者作用，壮大科普志愿者队伍。充分调动在市科协登记备案的科普志愿者，以“科技活动周”、“全国科普日”等大型活动为平台，组织各类宣传活动，进一步发展壮大科普志愿者队伍。

2、加强科普宣传栏阵地建设。有效利用社区现有科普宣传栏，规范管理、及时更新，宣传内容每两个月更换一次，内容重点宣传普及国家的方针政策、时事要闻以及科学、文明、健康生活等方面的知识，进一步扩大科普宣传范围。

3、联合科技、教育、卫生、地震、气象、消防等单位和部门共同参与科普活动的策划、组织和实施，广泛动员社会力量，调动各方面的积极性，形成工作合力和整体效应，推进社区科普工作上新台阶，着力提高活动的吸引力和公众参与度，真正使活动有效、群众受益。

4、开展科普大篷车进社区活动。充分发挥科普大篷车“流动科技馆”作用，深入社区举办科普大篷车进社区巡展活动。丰富活动内容，创新活动形式，通过发放科普资料，摆放科普展板，设立咨询台等方式，向居民宣传科普知识，年内争取深入5个社区进行科普宣传。

五、工作要求

1、加强组织领导。市科协和各镇科协、市直各相关单位要将此次工作作为科普工作的重点，加强领导，确定专人、狠抓落实，整合各方资源，确保活动顺利开展。

2、建立健全制度。要建立健全科普宣传栏的建设、维护和管理制度，科普志愿者的登记、管理和开展活动的组织制度，把各责任单位开展“科普进社区”活动纳入创建科普示范市目标考核体系。

3、加强新闻宣传工作。要加强与新闻媒体的联系，对“科普进社区”活动及时进行宣传报道，形成良好的舆论氛围。同时，要加强与市直有关部门和全市各社区的联系和协调，形成合力，推动“科普进社区”活动全面深入发展。

科普活动方案【篇4】

庆华小学（北区）“杨凌科普大篷车进校园”活动方案

由杨凌科学院主办，西安市青少年科技报协办的“杨凌科普大篷车进校园”活动旨在通过多形式的特色活动来拓展广大青少年的视野，培养敏锐的观察力、独特的视角和与人交流的能力，丰富课余生活，提高实践能力，让广大青少年充分展现他们独有的风采和热情。

1、 时间：3月26日上午9:40-11:45

2、 主题：亲近科学**科学之子！

三、具体活动安排如下：

1、9：45 科技报小记者及部分学生（二年级五年级六年级每个班各选十名学生）先到操场参观科技展板，然后到多**教室听科普讲座，要求每个学生带上笔记本和笔，做好笔记。（负责人：袁方）

210:00，全体同学有序参观科学展板。参观顺序如下：

10：00—10：55一二三年级参观

10： 55-11:45参观四、五、六年级学生

活动要求：

1按时做眼保健操，课间不做运动，课间休息时学生待在教室里。

2按照一年级、二年级、三年级和四年级、五年级和六年级的顺序，通知五班在参观结束后有序参观六班。

三。整个参观过程由老师带领，班主任协助。参观结束后，按课表正常上课，体育课在课堂上。

4每各班被分成两个小组参观。

5请班主任老师教导学生爱护展板设备，不要乱扔废纸和垃圾，不要拥挤喧闹，注意安全。

科普活动方案【篇5】

泰安市岱岳区2015年青年科学普及报告中岳峰小学场馆实施计划

1、 时间：3月23日（星期一）下午2:30-4:00地点：体育馆

3、 参加人员：学校管理干部、四五年级全体师生、具体人员

1谢校长：联系教育局领导参加会议

2、张校长：会议主持

三。夏总：协调后勤服务

4徐宗宽：联系专家，做好新闻宣传报道。5孙强：标语、扬声器设备、专家用笔记本电脑。

6、李帅：全程录像、照相

7、张丛丛及四五年级班主任：学生组织及会场纪律（每班学生三人一行，从南向北依次为4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2，班主任和辅导员一前一后）

8尹延红，李明彬：后勤服务（准备热水和茶）9。李娜：负责

1、 二、三年级下午有课（含班会）。

附主持词

1．介绍与会领导和专家

赵刚男：山东省青年科普专家组成员，济南工程技术学院高级讲师、教学督导组组长。济南市政协十一届、十二届委员、教育局等单位特邀招聘评委。

他从事一线教学多年，先后从事大中专学生培训、企业培训、警官培训、志愿者培训等。数篇**发表在国家、省级、市级刊物上。编写、参编《现代礼仪》、《商务礼仪》等多本教材。

2．介绍2015年“青少年科普报告百校行”活动。

模板：2015年“青少年科普报告百校行、希望行活动”是由山东省科协、山东省教育厅主办的未成年人科普活动，主要目的是为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，向全省未成年人普及现代科学技术前沿知识，引起未成年人对科学的关注和兴趣，满足未成年人对现代科学技术的了解欲望，激励未成年人为国家振兴，为人类进步，为攀登科学新高峰而奋斗的精神，本次活动组织中科院老科学家和我省科普报告专家团专家在全省500余所中小学校开展巡回科普报告会，以“大手拉小手”形式让科学家伸出“大手”，拉起同学们的“小手”，唤起同学们热爱科学、崇尚科学的热情，启发你们去探索科学的奥秘，引领你们走进科学的殿堂。

3.对听众提要求。

4.请专家开始做报告。

会议总结.

科普活动方案【篇6】

为进一步提高全市中小学生的科技素质和创新能力，根据省科协、省教育厅《关于组织实施2014年山东省校园数字科普行动的通知》及教育局活动通知要求，经学校研究，决定在全校开展校园数字科普活动。

一、活动内容

本次活动依托“山东省数字科技馆”**（和教育信息网“校园数字科普”专栏（搭载了符合教学大纲要求的小学科学、成语故事、科普等动画素材，为广大师生提供了一个“玩科普、学知识”的免费科普网络平台。

二、活动方法

（一）科技馆推广应用。各班主任通过专题会、班会信息技术课和兴趣小组等多种方式，广泛宣传“山东省数字科技馆”**（各专任教师在课堂教学中一定要积极应用科技馆资源，促进信息技术与学科教学的深度融合，各班主任引导本班（三至六年级）学生利用课余时间积极登陆山东数字科技馆**进行自学，在寓教于乐中不断提高学生的科普素养。

（二）科技活动周。5月17日-24日为科技活动周，活动周依托本次校园数字科普活动，主题是“科学生活，创新圆梦”， 各班级要在活动周内积极引导学生学习科技政策法规知识，围绕空气质量、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活等内容，每生制作一期主题为“科学生活，创新圆梦”手抄报活动，各班组织自行评选，之后每班上交10份进行校级评选，成绩计入班级量化。各班上交时间为5月22日，完不成任务的班级予以通报。

科技竞赛：在科技周内以班为单位进行空气质量、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活等内容的科技竞赛活动，激发学生的创新创造兴趣。各班将利用5月19日（星期一）的班会时间，组织开展全班的科技竞赛活动。学校会检查并拍照，

（三）科普作品评比。各班组织本班学生浏览校园数字科技馆中的科普资源（一定告知学生**），在暑期间进行科普绘画、科普小作文、科普小制作、发明创造、科学实践活动等作品制作，学校将在9月份进行校内集中评比和展示（前三类作品每班上交各10件），评选出优秀作品参加市教育局于10月份联合市科协、市科技局组织青少年科技创新大赛作品评比活动。

（四）科普知识竞赛。各班（三至六年级）在9月份组织全体学生登陆山东省数字科技馆**（实名注册后（学生为现在的三至六年级，各班主任现在就教会学生如何登陆，并要求有条件的适时登陆学习。），参与“山东省数字科技馆网上科普知识竞答”活动，争取好成绩。

活动结束后，市教育局将按各学校学生参与率和竞答成绩择优上报“山东省优秀校园数字科技馆”评选，获奖作品学校计入各班级量化奖励。

三、活动要求

（一）提高认识，精心组织。每各班主任都要高度重视这次科普活动，充分调动学生参与活动的积极性。班主任引导学生登陆“山东省数字科技馆”**或安丘教育信息网“校园数字科普”专栏，开展科普实验操作和知识学***，并于9月份组织学生参与“山东省数字科技馆”网络知识竞答，力争取得优异成绩。

（二）勤俭务实，确保安全。每各阶段的活动安排，都要本着勤俭务实的原则，注重创新，戒形式主义，努力提高活动的实效性。各班要切实加强科普活动特别是科技活动周的安全工作，认真制定安全保卫方案及应急预案，确保不发生任何安全问题。

科普活动方案【篇7】

**2011年全国社区科普日

实施方案

根据《***2011年全国科普日活动实施方案》（区管委字﹝2011﹞101号）文件精神，为做好我社区2011年全国科普日活动，提高社区居民群众的科学素质，推进社区精神文明建设，结合社区实际，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康、促进创新创造”为主题，开展形式多样的活动，不断提高社区居民群众的科学文化素质和文明素养。

二、活动主题

节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康，促进创新。

三、活动时间

2011年9月17日至9月26日

四、组织领导

为做好我区2011年全国科普日活动，朝阳社区成立了2011年全国科普日工作组。成员如下：

五、活动内容

1开设科普知识专栏，向社区干部和居民宣传科普知识；

2组织社区干部参加市科协举办的一系列科普活动；

三。组织社区干部和居民参加区举办的科普专题讲座；

4组织社区干部和居民参加河西区举办的其它活动。

六、工作要求

1、加强领导。要按照预定的方案要求，加强我社区2011年全国科普日活动的组织领导，确保本社区2011年全国科普日活动的顺利开展，取得实际效果；

2、精心策划。根据社区的实际情况，精心安排有特色、通俗易懂的活动；

3、加强宣传。要通过板报、标语等形式，广泛宣传2011年全国科普日的意义和内容，让大家都知道；

4要认真总结活动的成绩和不足，总结特色做法，为后续工作提供宝贵经验。

社区居民委员会

二〇一一年九月二日

科普活动方案【篇8】

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的工作方针，努力实现区委、区政府“全民创业兴天心，各项工作争一流”的总体工作目标，加快建设资源节约型和环境友好型社会。着力推动区域产业、技术跨越式发展，提升区域经济实力和科技竞争力，帮助扶持科技企业发展，提升社会服务职能，促进民生改善、创业富民、造福天心。

二、目标任务

立足社区工作实际，以“地质科普”为主题，针对不同需求层次的科普工作对象，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动。让社区居民特别是广大青少年树立科学理念，掌握科学知识，增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，提高创业致富的本领，提高科技文化素质，建立科学文明的生活方式。促进社区居民形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进社区经济、社区文化的发展，促进文明社区、生态社区、和谐社区建设，促进社区三个文明的和谐发展，以科技发展为动力，推进“两型”社会的稳步建设。

三、组织领导

社区科普工作是社区工作重要组成部分，社区科普领导小组负责社区科普工作的组织、协调、指导，制定社区科普工作计划和实施方案，推动社区深入开展这项工作。社区要把社区科普工作列入社区的议事日程，由社区书记主任王伟同志为组长的社区科普活动领导小组每季度召开一次社区科普专题工作会议;制定切实可行的社区科普工作制度，详细规定科普工作的内容和量化指标，建立健全活动机制，做到级级有人主抓、层层有人负责，确保社区科普工作落到实处。

普查方案(范例八篇)

在工作初期，我们应该集中精力在自己的人生道路上。一个好的工作方案应该有较强的方向性，为此我们可以提前准备好方案。根据您的需求，幼儿教师教育网编辑已经整理了名为“普查方案”的方案。非常感谢您来到这里，我们将努力满足您的需求！

普查方案【篇1】

导语：

全镇各上消化道普查工作相干部分： 现将《**镇上消化道疾病普查工作履行方案》健康发给你们，望联合工作实际，当真构造落实

(正文)

**镇上消化道疾病普查工作履行方案 为精确把握全镇上消化道疾病的病发规律，有效防治上消化道疾病，保险全镇人民大众的身材健康，在全镇展开上消化道疾病普查工作，详细履行方案以下：

1、普查工作教导思维 以“三个代表”紧张思维为教导，以连续改进人民大众糊口生涯前提为动身点，当真贯彻新期间卫生工作“以农村为重点，防备为主”的目标，经过议定对重点人群展开消化道疾病普查，及时发觉上消化道肿瘤，为早诊断、早医治和综合防备肿瘤产生供给科学根据，最大限度地低落上消化道疾病病发率，增进农村健康和社会的兼顾成长。

2、普核东西和方法 全镇30周岁以上人群为本次普核东西

（30周岁以下自愿要求查抄者也可参加），各村、各街道初筛查抄率要到达适合东西的60%以上，并自动构造初筛阳性人群做好胃镜查抄。 普查方法采取中国医学科学院订定的“三级普查法”，即一级初筛（采取隐血珠进行筛查）、二级精查（采取胃镜进行查抄）、三级确诊（病理健康）。

3、普查程序及任务 此次普查共分三个阶段进行：

（一）筹办阶段

（200X年3月24日至200X年3月30日）

1、层层策动。镇委、镇当局于3月25日召开由普查工作小组全部成员、各有关单位当真人、抽调普查工作人员和乡村大夫参加全镇上消化道疾病普查工作策动大会。会后，各行政村、各街道要在普查前召开社区居民和村民大会，自上而下，层层策动，层层构造履行。

2、广泛宣扬。富裕利用宣扬单、标语、横幅、科普大集等载体，广泛深切进行宣扬策动，做到尽人皆知，大家皆知。各街道和行政村要抽调3-5名党员干部同亲村大夫一路深切社区、村组展开宣扬，让广大农村大众富裕明白本次普查的紧张意义，从而自发自愿参加到此项工作中来。

3、交易培训。参加普查的交易人员经过议定参加市卫生局进行的培训，切当把握隐血珠操纵指南的每个细节，并把握各种表格的填写和资料汇总工作。

3、普核东西统计。在广泛宣扬策动的根本上，各社区和村干部和镇村大夫对参加普查人群进行编号挂号，活动结束后汇总，报镇普查带领小组办公室。

5、药具发放与办理。普查药具由中国初级卫生保健基金会无偿救济，由市卫生局联合办理与发放（在普查前2——3天，卫生院派人到卫生局领取药具）。卫生院和二院要严厉办理初筛药具，在药具流转的各个关键上都要明了专人当真，并履行药具领取签字和残剩上缴轨制；严禁在初筛阶段向普核东西收取费用。如发觉有监禁药具或因工作失职导致药具迷失、被盗或挪作它用的，将究查专管人员责任，并严明查处。

6、场地筹办。22个行政村的初筛普查点设在各村部或小组。镇区的初筛普查点设在街道社区。

（二）详细履行阶段

（200X年4月1日到200X年4月5日） 卫生院和二院要各精选出6名流员和各乡村大夫一路参加培训，在市普查究的教导下详细履行初筛工作，同时接纳市卫生局督导小组监督教导。普查人员根据工作分工伶俐安排普查时候，以最科学的普查方案做好普查时候安排，在同各初筛点各街道街长和各村布告做好本次普查工作的安排、跟尾和督查工作，各街道委主任、各村干部当真做好初筛前各项必须品的筹办工作，有秩序地构造大众按次序进入普查现场；乡村大夫帮忙搞好初筛和查抄工作。

（三）总结验收阶段

（200X年4月6日到200X年4月20日） 卫生院和二院根据普查统计心环境，对初筛、精查及抱病环境进行汇总分类，并及时将上消化道肿瘤疾病分健康环境报镇普查究汇总，同时写出工作总结，报镇普查究。民政办及时明白普查结果，并做好特困患者的帮助工作。镇普查带领小组构造人员对各村、各街道普查环境进行验收。对工作不到位，初筛参检率、不达标的单位或个人予以责怪。

4、普查地区和时候安排 二院当真镇区三个街道社区居民和城东、城西村村民的普查工作，普查任务根本基数3186人，民政办主任何学权当真关联督导工作。 卫生院当真20个行政村村民的普查工作，普查任务根本基数5335人，文教助理关勇、妇女主任丁晓晶当真关联督导工作。 按全镇联合要求， 在4月1日——4月5日内，各医疗部分普查小组可根据普查地区的初筛地点伶俐安排普查时候，并做好普查登计工作和阳性患者的宣扬策开工作。 附1：**镇上消化道疾病普查工作带领小构成员名单 附2：上消化道疾病普查宣扬标语、普查任务分派表

附1：

**镇上消化道疾病普查工作 带领小构成员名单     组  长：***    镇  长 副组长：***    副镇长 成  员：***    文教助理    牛  财    卫生院院长 郑海霞    二院副院长 肖德峰    防保站长 何学权    民政办主任 丁晓晶    妇女主任 带领小组下设办公室，地点设在镇文教办，办公室主任由文教助理**兼任。 关联德律风：************

普查方案【篇2】

为准确掌握全镇上消化道疾病的发病规律，有效防治上消化道疾病，保障全镇人民群众的身体健康，在全镇开展上消化道疾病普查工作，具体实施方案如下：

一、普查工作指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以不断改善人民群众生活条件为出发点，认真贯彻新时期卫生工作“以农村为重点，预防为主”的方针，通过对重点人群开展消化道疾病普查，及时发现上消化道肿瘤，为早诊断、早治疗和综合预防肿瘤发生提供科学依据，最大限度地降低上消化道疾病发病率，促进农村经济和社会的统筹发展。

二、普查对象和方法

全镇30周岁以上人群为本次普查对象（30周岁以下自愿要求检查者也可参加），各村、各街道初筛检查率要达到适宜对象的60%以上，并积极组织初筛阳性人群做好胃镜检查。

普查方法采用中国医学科学院制定的“三级普查法”，即一级初筛（采用隐血珠进行筛查）、二级精查（采用胃镜进行检查）、三级确诊（病理切片）。

三、普查步骤及任务

这次普查共分三个阶段进行：

（一）准备阶段（20xx年3月24日至20xx年3月30日）

1、层层发动。镇委、镇政府于3月25日召开由普查工作小组全体成员、各有关单位负责人、抽调普查工作人员和乡村医生参加全镇上消化道疾病普查工作动员大会。会后，各行政村、各街道要在普查前召开社区居民和村民大会，自上而下，层层动员，层层组织实施。

2、广泛宣传。充分利用宣传单、标语、横幅、科普大集等载体，广泛深入进行宣传发动，做到家喻户晓，人人皆知。各街道和行政村要抽调3-5名党员干部同乡村医生一起深入社区、村组开展宣传，让广大农村群众充分了解本次普查的重要意义，从而自觉自愿参与到此项工作中来。

3、业务培训。参与普查的业务人员通过参加市卫生局举办的培训，切实掌握隐血珠操作指南的每一个细节，并掌握各种表格的填写和资料汇总工作。

4、普查对象统计。在广泛宣传发动的'基础上，各社区和村干部和镇村医生对参加普查人群进行编号登记，活动结束后汇总，报镇普查领导小组办公室。

5、药具发放与管理。普查药具由中国初级卫生保健基金会无偿捐赠，由市卫生局统一管理与发放（在普查前2――3天，卫生院派人到卫生局领取药具）。卫生院和二院要严格管理初筛药具，在药具流转的各个环节上都要明确专人负责，并实行药具领取签字和剩余上缴制度；严禁在初筛阶段向普查对象收取费用。如发现有截留药具或因工作失职导致药具丢失、被盗或挪作它用的，将追究专管人员责任，并严肃查处。

6、场地准备。22个行政村的初筛普查点设在各村部或小组。镇区的初筛普查点设在街道社区。

（二）具体实施阶段（20xx年4月1日到20xx年4月5日）

卫生院和二院要各精选出6名人员和各乡村医生一起参加培训，在市普查办的指导下具体实施初筛工作，同时接受市卫生局督导小组监督指导。普查人员按照工作分工灵活安排普查时间，以最科学的普查方案做好普查时间安排，在同各初筛点各街道街长和各村书记做好本次普查工作的部署、衔接和督查工作，各街道委主任、各村干部负责做好初筛前各项必需品的准备工作，有秩序地组织群众按顺序进入普查现场；乡村医生协助搞好初筛和检查工作。

（三）总结验收阶段（20xx年4月6日到20xx年4月20日）

卫生院和二院根据普查统计表情况，对初筛、精查及患病情况进行汇总分类，

并及时将上消化道肿瘤疾病分布情况报镇普查办汇总，同时写出工作总结，报镇普查办。民政办及时了解普查结果，并做好特困患者的扶助工作。镇普查领导小组组织人员对各村、各街道普查情况进行验收。对工作不到位，初筛参检率、不达标的单位或个人予以批评。

四、普查区域和时间安排

二院负责镇区三个街道社区居民和城东、城西村村民的普查工作，普查任务基本基数3186人，民政办主任何学权负责联络督导工作。

卫生院负责20个行政村村民的普查工作，普查任务基本基数5335人，文教助理关勇、妇女主任丁晓晶负责联络督导工作。

按全镇统一要求，在4月1日――4月5日内，各医疗部门普查小组可根据普查区域的初筛地点灵活安排普查时间，并做好普查登计工作和阳性患者的宣传动员工作。

附1：**镇上消化道疾病普查工作领导小组成员名单

附2：上消化道疾病普查宣传标语、普查任务分配表

附1：**镇上消化道疾病普查工作

领导小组成员名单

组长：***镇长

副组长：***副镇长

成员：***文教助理

牛财卫生院院长

郑海霞二院副院长

肖德峰防保站长

何学权民政办主任

丁晓晶妇女主任

领导小组下设办公室，地点设在镇文教办，办公室主任由文教助理**兼任。

联系电话：************

普查方案【篇3】

为了深入贯彻落实《国务院安全生产委员会关于印发集中开展火灾隐患普查整治工作方案的通知》（安委[xx]4号）精神，进一步摸清火灾隐患底数，推动火灾隐患整治工作，结合我县卫生实际，决定从xx年月至xx年月，在全县卫生系统范围内集中开展火灾隐患普查整治工作。现制订工作方案如下：

一、工作目标

在县政府的统一领导下，按照“标本兼治、重在治本”的指导思想，组织各医疗卫生单位和广大职工进行一次火灾隐患全面普查，摸清隐患存量，分类落实整改措施和责任，研究源头防范和长效管理措施，努力做到火灾隐患“不增新量、减少存量”，实现隐患预防关口前移，切实改善全社会消防环境，坚决遏制重特大火尤其是群死群伤恶性火灾的发生。

二、普查整治的重点

各医疗卫生单位在广泛普查的基础上，要结合火灾多发领域的实际，突出普查整治重点，努力实现整治目标。

一是突出人员密集场所。各医疗卫生单位要结合今年开展的公众聚集场所消防安全标准化管理的要求，继续抓好安全出口上锁、疏散通道堵塞等习惯性违法行为的整治。对安全出口、疏散通道、防火分区的设置不符合国家工程建筑消防技术标准的，要限期整改；对建筑消防设施缺少或损坏的，要限期增设或修复；在安全出口、疏散通道上设置铁栅栏等障碍物影响人员疏散的，要坚决予以拆除；对于经常发生习惯性违法行为的部位，要大力推广使用安全推闩、电子门禁系统等技防设施和张贴警示性提示性标牌。

二是突出设有自动消防设施的单位。要重点抓好自动消防设施的完好情况和维护保养情况的排查整治。对应设置的火灾自动报警、自动灭火、防排烟和室内消火栓系统、消防应急照明等消防设施缺少的，要限期增设、安装调试到位；损坏、拆除、停用的要维修、恢复，投入正常使用；设有自动消防设施的单位要落实维保制度，自身无维护能力的要聘请专业的维保单位提供服务。通过普查整治，要使自动消防设施维保率达到90%，完好率达到80%以上。

三是突出易燃易爆危险化学品、药品储存单位。对易燃易爆的危险化学品、药品要按规定储存，并有消防灭火设施。

三、工作步骤

火灾隐患普查整治工作各医疗卫生单位按照各自职责，用六个月时间，分三个阶段实施：

（一）动员部署阶段（xx年月）

为切实加强对普查整治工作的组织领导，县卫生局成立以为组长，为成员的火灾隐患普查整治工作领导小组，负责火灾隐患普查整治工作的组织、指导和协调。各单位也要成立相应的领导小组，并按照本方案制订具体实施方案，召开专门会议，对火灾隐患普查整治工作进行全面部署。

（二）组织实施阶段（xx年月至xx年月）

具体分三个步骤实施：

一是全面普查。各单位认真抓好本单位的隐患普查。普查中，各单位认真填写《消防安全自查情情况况登记表》（见附件一），于xx年月日前报我局。

二是重点整治。在各单位普查的基础上，我局将结合整治重点，对普查中发现的重大消防安全问题进行重点复查，逐一督促落实整治措施。

三是抽查验收。xx年月日前，我局对各单位的隐患普查整治工作组织验收，对工作不到位、措施不落实、未达到整治目标的单位责成书面向我局火灾隐患普查整治工作领导小组说明情况，并继续进行整治。

（三）总结阶段（xx年月）

普查整治结束后，各单位向我局火灾隐患普查整治工作领导小组上报工作情况。局里在对各单位的重大火灾隐患综合分析后，提出下一阶段整治火灾隐患的对策建议，指导有关单位制定重大火灾隐患整改计划和方案，落实整改目标和责任。

四、工作要求

（一）切实提高认识，加强组织领导

各单位要从践行“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，履行社会管理和公共服务职能，充分认识普查整治火灾隐患的重大意义，增强责任感和紧迫感。

（二）广泛宣传发动，营造良好氛围

各单位要根据方案要求，结合本单位实际，认真研究制定具体实施方案，通过召开会议迅速作出部署。

（三）落实长效管理措施，确保整治成效

各单位要针对火灾隐患和火灾事故多发单位和整治中的突出问题，建立健全长效管理机制，努力实现火灾预防关口前移。一是要建立健全火灾隐患发现公告机制。要巩固和完善火灾隐患举报热线、举报信箱。二是要完善重大火灾隐患领导挂牌督办机制。对普查发现的重大火灾隐患要及时进行挂牌督办，落实隐隐患整改责任制和整改责任追究制度。三是要建立火灾隐患等级管理机制。通过普查，按照火灾隐患的严重程度，对单位实施等级管理。四是要严格责任考核措施。我局将火灾隐患整治工作纳入平安医院创建活动中加以考核，将火灾隐患排查整治工作纳入经常化、规范化和法制化的轨道，推动隐患排查整改工作长期、有效开展。

普查方案【篇4】

1、 普查的目的和意义是对国情进行的一次重大国力调查，是全国资源环境调查的重要组成部分。

开展全县水利普查是为了全面查清我县境内水利设施布设情况，掌握水资源开发、利用和保护现状，摸清经济社会发展对水资源的需求，了解水利行业能力建设状况，正确评估我县水利建设成就与存在的突出问题，为国家建立基础水信息平台提供科学准确、完整详实的数据资料，为经济社会可持续发展提供可靠的基础水信息支撑和保障。

做好县域水利普查工作，有利于规划水利长远发展，科学制定经济社会可持续发展战略；有利于实行最严格的水资源管理制度，促进水资源的合理配置和高效利用；有利于深化水利管理体制改革，提高水利公共服务能力；有利于提高全社会的水灾意识和节水保护意识，促进资源节约型、环境友好型社会建设。

2、 调查对象和内容一：我县所有河流、水利工程、水利事业单位和重点社会经济用水户。

二普查内容1、河流基本情况。

流域的主要调查区域是50平方公里以上河流的名称、位置、面积河长度。

2、水利工程基本情况。

主要调查库容10万立方米以上的水库工程；装机容量500千瓦以上的水电站工程；过闸流量为5立方米秒以上的水闸工程；堤防5级以上堤防工程；供水规模200立方米以上的集中供水工程；10立方米以上500立方米以下的基坑工程。

3、经济社会用水情况。

主要调查灌区、公共供水企业、工业企业、建筑业和第三方用水单位的用水规模。

4、河流治理和保护情况。

主要调查取水口流量005立方米或年取水量15万立方米以上的河岸取水口；城市集中式供水水源地、日供水量1000吨以上的城市集中式供水水源地、农村集中式供水水源地；流域面积100平方公里以上的河道管理和保护；水库排污口的废水排放量为每天300立方米或10万立方米以上。

5、水土保持情况。

重点调查了水土流失影响因素的基本情况；长度大于500米的侵蚀河道的位置、面积、长度、纵比等几何特征、活动状态和危害；各种水土保持措施的面积、淤地坝、坡地水系和小型蓄水保土工程的现状、分布和数量。

6、水利行业能力建设情况。

本县主要对从事水利活动的行政机关、企事业单位、社会团体和乡镇水利站进行普查。

3、 县水利普查领导小组领导小组是普查组织机构，县水电局下设办公室，高迅兼任办公室主任。

县水利普查工作领导小组成员如有变动，可自行更换。

领导小组主要负责全县水利普查的组织和实施，协调解决普查中的重大问题和重要事项，督促、检查、指导全县的水利普查工作。

2领导小组办公室负责领导小组的日常工作；加强与相关部门和乡镇的沟通，开展普查工作的宣传培训，建立普查档案和普查电子数据、资料，及时上报普查工作进展情况；负责对全县水利普查工作进行业务指导和督促检查，并就工作开展情况提出需要领导小组决策的建议方案，督促落实领导小组议定的事项；承办领导小组交办的其他事项。

三领导小组成员单位职责县水务水电局、统计局、发展和改革局、财政局、城建局、国土局、林业局、气象局、环保局等成员单位按照各自工作职责，负责本系统水利普查工作的组织实施，并指定专人负责，与县水利普查办公室密切配合，共同搞好普查工作。

四各乡镇人民**职责各乡镇人民**要及时成立相应的组织机构，抽调或选聘水利普查员负责本乡镇的水利普查工作，确保辖区内水利普查工作优质、高效完成。

四、普查的宣传动员水利普查涉及范围广、参与部门多、技术要求高、工作难度大，各普查机构要充分利用互联网、广播、报刊、黑板报和宣传标语等多种媒介，充分发挥移动、联通公司公益短信的优势，广泛深入地宣传水利普查的重要意义及有关要求，宣传普查工作中涌现出的典型事迹。

通过宣传，引导广大普查人员依法开展水利普查工作，号召广大普查对象积极配合水利普查工作，为水利普查工作的顺利实施创造良好的**环境。

五、普查经费保障普查所需经费由**和地方各级人民**共同负担，并列入相应年度财政预算，按时拨付，确保到位，保证普查工作顺利实施。

六、普查时间安排一普查时点水利普查的时点为年月31日24时，时期为年度。

所有年终数据，如单位年终人员等，以普查时点数据为准；年度供水量等年度数据以2010年1月1日至12月31日的年度数据为准。

2工作进度表1。前期准备1：成立机构；2编制水利普查试点实施方案；三。选配普查人员，制订水利普查人员和普查指导员工作规程；4编制水利普查人员培训计划，进行培训和宣传动员；5完成调查区域划分和调查基本目录的编制，编制普查工作和普查对象目录底本；6分类编制水利普查清查办法。

2、清查登记1台帐建立；2普查对象清查及现场调查。

3、填表上报1填报普查表；2数据审核、汇总、协调平衡。

4、普查总结1普查成果验收；2汇总发布和资料发布。

七、普查的方式方法本次水利普查工作按照全县统一领导、部门分工协作、县乡分级负责、各方共同参与的原则，实行全面清查、条块结合的方式，以县**为主导，以县普查办为指导，以乡镇为主体，统一领导，分级实施。

一县水利普查工作方案由县水利普查工作领导小组办公室统一制定，并向各乡镇和有关成员单位普查机构统一布置、统一培训。

全县统一普查数据处理的标准、程序、方案和重要问题的解释。

二普查采取地毯式清查办法，按照规定的各项普查指标，对全县范围内的各项水利水保工程设施现状、法人单位和产业活动单位采用全面调查的方式，进行全面清查。

三县水利普查工作领导小组办公室负责全县行政区域内的普查工作，组织和指导各乡镇开展普查，做好普查员的选调、选聘、培训和业务技术指导，负责分类审核录入、按规定时间汇总上报普查资料和数据。

（四）各镇水利普查领导小组办公室负责组织普查指导员和普查人员进行分类检查和普查登记；负责向辖区收发普查表；负责普查登记的监督检查和初审，按规定时间整理普查表报送县水利普查办公室。

八、普查的组织实施县水利普查工作领导小组办公室要按照《县水利普查实施方案》的要求制定具体实施细则，坚持标准统

1、 坚持规范一致的原则，认真组织开展水利普查。

一普查队伍的组建。

普查组由县水利普查领导小组办公室指导组织，普查指导员由水利干部和乡镇干部组成；普查人员是村干部和村组干部，综合素质较好的学生也可以就业。

每个乡镇配备2名普查指导员，每个村的普查人员根据普查工作的具体工作量确定，至少配备1名。

二普查物资的准备。

普查方案、数据处理手册、普查分类标准和目录、普查员手册、单位清查表、普查表填写说明等由县水利普查领导小组办公室按乡镇普查办分发到位。

县财政局负责普查预算资金的审核、安排和及时拨付，并监督资金的使用。

三普查区和普查小区的划分。

乡镇普查办要以行政村为基础，划分普查区和普查小区，并制定科学合理的普查线路图，作为摸底调查和普查登记的依据。

四普查登记。

普查登记工作按照统一规划、集中培训、分类考核、验收的原则，分段分段组织实施。

五审核与检查。

县乡普查机构和普查人员应当严格按照《普查表填写规定和说明》填写普查表。

在填报过程中，必须进行两次核对，即调查类别和名册清单，核实各项属性指标和规模要求。

县统计局负责指导普查办做好普查数据的统计分析工作，协助普查数据统计的审批工作。

六复查与验收。

普查登记结束后，普查员要按照自查、互查等方式进行全面复查，检查调查单位是否有重复和遗漏，填写是否完整、数据质量是否可靠、逻辑关系是否合理等，发现差错，及时纠正。

复核结束后，按有关规定和要求对普查登记阶段的工作质量进行质量检查和验收。

验收不合格时，应重新登记返工，直至达到规定要求为止。

七普查资料报送。

普查资料实行分级审核上报，各乡镇普查办对县普查办提出的查询问题，要及时予以解决。

未经县人口普查局同意，乡人口普查局不得更改上报数据或重新上报数据。

九、质量控制与抽查验收为确保优质、高效、如期顺利完成全县水利普查工作，县、乡普查机构要数据质量控制贯穿于普查工作全过程。

各乡镇普查办要根据全县统一规定，建立普查工作岗位责任制，严格执行各类普查对象的数据质量控制与审核验收标准，确保普查源头数据质量。

在普查的各各关键环节，县人口普查办公室将建立工作监督制度，加强监督检查，确保普查工作要求落到实处。

普查登记结束后，乡镇普查总站采取随机抽样、重点调查的方法，对普查后的质量进行检查。

县人口普查办公室将在事后组织对县人口普查数据进行质量抽查和数据评估，并以此作为评价各乡镇普查数据质量的主要依据。

十、奖励与惩处县、乡普查机构和工作人员以及所有普查对象必须严格按照《中华人民共和国统计法》的规定，按时、如实填报普查表，对虚报、瞒报、伪造、篡改、迟报、拒报水利普查资料的单位和个人，依照《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国统计法实施细则》的有关规定予以处罚。

普查工作结束后，各普查机构要认真做好普查工作总结，并对在普查工作中表现突出的先进单位和先进个人予以表彰。

普查方案【篇5】

利用3年时间，摸清畜禽遗传资源的群体数量，科学评估其特征特性和生产性能的变化情况，发掘鉴定一批新资源，保护好珍贵稀有濒危资源，实现应收尽收、应保尽保。分年度实现以下目标。

2021年，第三次全国畜禽遗传资源普查全面启动，完成畜禽遗传资源基本情况普查（面上调查）；全国畜禽遗传资源数据库投入使用；完成西藏、四川、云南、甘肃、青海等5省（自治区）青藏高原区域及新疆部分地州县畜禽遗传资源重点调查，鉴定发布一批新资源；国家基因库保存遗传材料新增5万份；发布2021年版国家畜禽遗传资源品种名录。

2022年，完成数量发生重大变化的畜禽品种现场核查；完成已有遗传资源和新发现资源的性能测定、特征特性专业调查；鉴定发布一批新资源；完善濒危等级标准，收集保护一批珍贵稀有濒危资源，国家基因库保存遗传材料新增5万份，各省（自治区、直辖市）制作保存遗传材料15万份。发布2022年版国家畜禽遗传资源品种名录。

2023年，完成全部普查任务，第三次全国畜禽遗传资源普查数据存入国家畜禽遗传资源数据库；国家基因库保存遗传材料新增5万份，各省（自治区、直辖市）制作保存遗传材料20万份；发布国家畜禽遗传资源状况报告和2023年版国家畜禽遗传资源品种名录。

普查方案【篇6】

按照《国务院第一次全国自然灾害综合风险普查领导小组办公室有关进一步做好普查地方试点工作的通知》（国灾险普〔2020〕4号）要求，我乡积极配合咸安区全面开展普查工作，结合我乡实际，制定本方案。

一、工作目标

一是开展集中调查。通过自然灾害综合风险普查，开展综合减灾资源(能力)调查与评估等工作，摸清我乡灾害风险隐患底数和抗灾能力，客观认识我乡灾害综合风险水平，为咸安区有效开展自然灾害防治和应急管理工作，提供灾害风险信息和科学决策依据。

二是验证国家普查实施方案和技术规范。验证普查各项任务的内容设计、技术方案设计和相关技术规范的完备性、科学性、有效性和可操作性，汇总提交各项问题清单，配合完善普查实施方案和各项技术规范。

三是探索组织形式和实施形式。探索建立科学合理、行之有效的普查组织形式和实施方式，积累组织实施普查工作的经验，形成可推广的组织实施样板。

二、工作任务

一是组织开展基层综合减灾资源(能力)调查。主要调查乡镇(街道)和社区救援队伍资源、应急救灾装备和物资储备情况、应急预案、应急处置方案建设情况、风险隐患掌握情况、预警信息获知能力、信息报送能力、防灾减灾救灾和应急救援技能知识宣传普及情况等内容;以及家庭居民的风险和灾害识别能力、自救和互救能力等。

二是配合开展房屋建筑调查。内业提取城镇和农村住宅、非住宅房屋建筑单栋轮廓，掌握房屋建筑的地理位置、占地面积信息;在房屋建筑单体轮廓底图基础上，外业实地调查并使用APP终端录入单栋房屋建筑的建筑面积、结构、建筑年代、用途、层数、使用状况、设防水平等信息。

三、责任分工

乡安监办牵头组织全乡灾害综合风险普查实施方案编制，组织开展技术培训。负责综合调查评估成果的纵向汇集和验收，形成普查成果。

乡农业办、城建办、民政办、计生办、武装部、派出所、林业站、财政所、城建中心、农技服务中心、农机服务中心等相关部门负责协助开展基层综合减灾资源(能力)调查，协助完成涉及各部门调查成果的汇集和初验，按要求统一汇交相关普查成果。

乡城建办、城建中心负责协助开展房屋建筑调查，协助完成相关调查成果的汇集和初验，按要求统一汇交相关普查成果。

各村、社区明确普查工作联络员，积极配合开展基层综合减灾资源(能力)调查、房屋建筑调查，按要求统一汇交相关普查成果。

四、工作方案

1、调查范围

乡镇、社区和家庭等基层用于灾害备灾、应急救援、转移安置和恢复重建的资源、系统、装备和能力及其空间分布现状。

2、调查目标

查清并评估乡镇、社区和家庭等基层用于灾害备灾、应急救援、转移安置和恢复重建的资源和能力及其空间分布现状，为咸安区编制综合减灾资源（能力）空间分布图，建立综合减灾资源（能力）数据库，开展区域灾害风险评估、制定防灾减灾救灾政策与区域发展规划，提供数据支撑。

3、调查任务

调查乡镇（街道）、社区和家庭等基层参与灾害备灾、应急救援、转移安置和恢复重建工作的资源（能力），以及公众的风险意识、防灾减灾技能等。

4、调查属性

救援队伍资源、应急救灾装备和物资储备情况、应急预案、应急处置方案建设情况、风险隐患掌握情况、预警信息获知能力、信息报送能力、防灾减灾救灾和应急救援技能知识宣传普及情况等信息，居民的风险和灾害识别能力、自救和互救技能掌握情况等信息。

5、调查方式

内业调查、外业调查。

五、工作安排

（一）前期准备（2020年10月底前）

组建领导小组。建立普查工作领导小组，明确人员，理清各单位、部门的职责与任务分工。

开展清查和准备工作。充分利用已有成果、基础数据与图件资料，结合普查任务及内容需求，开展数据资料清查与整理，并作为普查工作的重要内容，做好各项数据汇集工作。

（二）集中调查（2020年11-12月）

编制实施方案。乡安监办牵头编制《大幕乡自然灾害综合风险普查实施方案》。

组织宣传和培训。充分利用多种渠道和方式，广泛开展宣传，形成社会共识。充分利用多种形式和手段，开展各类人员的培训工作，形成工作合力。

开展集中调查。通过档案查阅、数据处理、现场调查和实地勘察等内外业结合的方法获取普查数据，完成各项具体调查任务，形成调查成果。

（三）（2021年1月）

总结普查工作开展情况，形成灾害综合风险普查的大幕经验。

六、保障措施

（一）组织保障

成立大幕乡自然灾害综合风险普查领导小组，印发《大幕乡自然灾害综合风险普查实施方案》。乡安监办负责日常工作协调，督促各部门及各村、社区按照任务分工抓好工作落实；指导推进各项工作的具体实施；定期汇总普查工作进展，研究提出普查实施的建议。

（二）技术保障

结合区级专家技术团队，做好灾害综合风险普查的宣传、实施和培训等工作，为开展自然好综合风险普查提供技术保障。

（三）共享应用

充分利用第一次全国地理国情普查、第一次全国水利普查、第三次全国国土调查、第三次全国农业普查、第四次全国经济普查和地震区划与安全性调查、第七次全国人口普查等专项调查和评估成果，系统梳理普查工作产生的新数据资料，实现相关数据资料的共建共享，支撑开展灾害综合风险普查与常态化灾害风险调查和隐患排查业务工作。

（四）安全保密

要求普查领导小组及相关工作人员提高保密意识，对在普查中所获悉的涉密资料和信息，依法履行保密义务，认真落实有关保密法律规定。

普查方案【篇7】

为做好全省第二次全国地名普查工作，根据《国务院关于开展第二次全国地名普查的通知》（国发〔20XX〕3号）《第二次全国地名普查实施方案》（国地名普查组发〔20XX〕1号）《第二次全国地名普查工作规程》（国地名普查组发〔20XX〕3号）和《湖南省人民政府关于开展湖南省第二次地名普查的通知》（湘政发〔20XX〕28号）等文件精神，以及《地名管理条例》等法规的有关规定，制定本方案。

一、目标任务

查清地名基本情况，对无名称但有地名作用的地理实体进行命名，对不规范地名进行标准化处理，设置规范的地名标志，建立、完善各级地名区划数据库，加强地名信息化服务建设，完善地名档案，发挥地名在促进经济社会协调发展、方便人民群众生产生活、加强国防建设和文化建设等方面的基础作用。

（一）调查地名基本情况。包括行政区域，非行政区域，群众自治组织，居民点，交通运输设施，水利、电力、通信设施，纪念地、旅游景点，建筑物，单位，陆地水系，陆地地形等11大类地名的名称、位置及其他相关属性信息。

（二）规范地理实体名称。对无名称但有地名作用的地理实体进行命名；对不规范的地名进行标准化处理，切实解决一地多名、多地重名、名不符实及用字不规范、含义不健康等问题。

（三）设置地名标志。根据实际需要，依据国家有关标准设置地名标志。

（四）开发、应用普查成果。利用地名普查成果，编纂出版地名图、录、典、志等；建立、完善各级地名区划数据库，开发研制地名信息化服务产品，提高地名区划管理水平和公众服务水平。

（五）建立地名普查档案，完善地名档案，实现地名档案数字化管理。

二、普查范围

湖南省所辖行政区划范围。

三、组织实施

全省第二次全国地名普查工作由湖南省第二次全国地名普查领导小组（简称湖南省地名普查领导小组）组织实施。领导小组办公室（简称湖南省地名普查办）设在民政厅，承担领导小组日常工作，负责全省地名普查工作的业务指导、宣传、培训和督促、监理、检查、验收等。

此次地名普查以县、市、区为单位进行。各市（州）、县（市、区）人民政府相应成立普查领导小组及其办公室，标准名称为XX市（州）、XX县（市、区）第二次全国地名普查领导小组及办公室，简称XX市（州）、XX县（市、区）地名普查领导小组，XX市（州）、XX县（市、区）地名普查办。办公室设在市（州）、县（市、区）民政部门，按照国务院地名普查领导小组和湖南省地名普查领导小组的部署，负责组织实施本行政区域内的地名普查工作。

四、职责分工

（一）湖南省地名普查领导小组职责

1、制定全省第二次全国地名普查的有关政策和保障措施。

2、组织部署全省第二次全国地名普查工作。

3、协调解决普查中的重大问题。

4、审议跨省、跨市（州）重要地名的表述、命名、更名等事项。

5、承办国务院地名普查领导小组、国务院地名普查办和湖南省人民政府交办的有关工作。

（二）湖南省地名普查办职责

1、拟定全省第二次全国地名普查实施方案。

2、制定全省第二次全国地名普查工作规程实施细则。

3、制定全省第二次全国地名普查保密规则。

4、制定全省少数民族语地名用字读音审定规则。

5、负责组织全省第二次全国地名普查宣传。

6、负责湖南省地名普查领导小组成员单位的联系协调。

7、负责湖南省地名普查办下设机构的设置和组成人员聘请、管理。

8、负责地名普查的省级会议组织，省市县三级业务培训、质量监理、检查指导，市（州）、县（市、区）普查成果验收。

9、负责组织全省地名普查平台、技术标准、网站和成果转换的综合开发与应用。

10、负责省级地名普查和地名区划管理数据库建设工作，指导各市（州）、县（市、区）建设、完善地名普查和地名区划管理数据库。

11、负责将全省地名普查成果报国务院地名普查办验收。

12、负责地名普查省级建档工作。

13、负责编制全省受保护地名文化遗产名录。

14、负责组织编纂、出版全省标准地名图、录、典、志，以及全省少数民族语地名录、志。

15、承担国务院地名普查领导小组、国务院地名普查办和湖南省地名普查领导小组交办的其他工作。

（三）湖南省地名普查领导小组成员单位职责与任务

湖南省地名普查领导小组各成员单位要做好全省地名普查的协助和配合工作，指导和督促市（州）、县（市、区）两级人民政府相关部门做好地名普查所需专题资料的整理及提供工作，并确保信息和数据的有效性和现势性。各成员单位职责如下：

省民政厅履行领导小组办公室职责，承担领导小组日常工作，负责全省地名普查工作的业务指导、宣传、督促、检查、验收，负责地名普查日常工作，负责地名普查成果应用及转化工作。具体明确民间组织、基层自治组织、行政区域等地名的普查要求和标志设置的要求。

省发展改革委负责协调地名普查方案与国民经济社会发展总体规划、区域规划及其他有关专项规划的衔接工作，以及相关资料的协调保障工作。协助明确工业区、开发区，边贸区、口岸，区片、地片等特殊区划的地名普查要求。

省教育厅负责地名普查所需各级各类学校等相关资料的协调保障工作，参与地名审音定字工作，协助编辑出版方言地名录、志。协助明确学校、教育机构等地名的普查要求。

省经信委负责地名普查所需通信设施、通信线路、通信基站等相关资料的协调保障工作，协助地名普查成果数据化处理与应用。协助明确通讯设施类地名的普查要求。

省民委负责地名普查所需民族事务相关资料的协调保障工作，参与少数民族语地名审音定字及保护工作，协助编辑出版少数民族语地名录、志。

省公安厅负责地名普查所需人口信息等相关资料的协调保障工作。

省财政厅负责省级负担的地名普查经费的保障落实和资金使用的监督管理，协调督促各市（州）、县（市、区）财政部门落实普查经费。

省国土资源厅负责地名普查所需第二次全国土地调查成果、第一次地理国情普查成果、数字城市地名数据、国有资产调查数据、城镇地籍库、集体土地确权数据，1：1万和1：5万DLG数据、0.5米分辨率遥感影像数据、土地利用总体规划、矿产资源总体规划、地质灾害防治规划、地质公园分布、湖南省地貌分幅、天地图基础地名数据等相关资料的协调保障工作。协助明确陆地地形类地名的普查要求。按照《地名文化遗产鉴定标准》（民政部公告第251号），协助界定全省“著名山川”类受保护地名文化遗产范围。

省住房和城乡建设厅负责地名普查所需城市市政公用设施、风景名胜区、世界自然遗产等相关资料的协调保障工作。协助明确建筑物类地名的普查要求。按照《地名文化遗产鉴定标准》，协助界定全省“千年古镇”“千年古村落”两类受保护地名文化遗产范围。

省交通运输厅负责地名普查所需第二次全国公路普查、第三次全国港口普查成果以及铁路线路名称代码、公路路线标识规则和国道编号、车载导航系统等公路、水路、铁路交通运输设施基础资料的协调保障工作。协调主要交通标识相关资料保障工作。协助明确交通运输类地名的普查要求。

省水利厅负责地名普查所需第一次全国水利普查成果、全省河流名称代码、水利经营管理单位（如水库、水电站等）等基础资料的协调保障工作。明确水系类地名和水利设施类地名的普查要求。

省文化厅负责地名普查所需文化场馆等相关资料的协调保障工作。协助明确文化场馆类地名的普查要求。按照《地名文化遗产鉴定标准》，协助界定全省“近现代重要地名”类受保护地名文化遗产范围。

省卫生厅负责地名普查所需各级各类医院以及基层医疗机构、公共卫生机构、急救机构等相关资料的协调保障工作。协助明确医疗机构相关地名的普查要求。

省工商局负责地名普查所需各类企业、从事经营活动的单位等相关资料的协调保障工作。协助明确企业类地名的普查要求。

省统计局负责地名普查所需社会、经济、人口等相关统计资料的协调保障工作。

省林业厅负责地名普查所需湿地保护区名录、自然保护区名录、林业经营管理单位等相关资料的协调保障工作。协助明确森林、林场等地名的普查要求。

省旅游局负责地名普查所需旅游区（点）等旅游资源基础资料的协调保障工作。协助明确旅游设施、景区、景点纪念地等地名的普查要求。

省宗教局负责地名普查所需宗教团体、宗教院校、宗教活动场所等基础资料的协调保障工作。协助明确宗教纪念地相关地名的普查要求。

省能源局负责地名普查所需能源（包括电力）设施等相关资料的协调保障工作。协助明确电力、能源类线、站等地名的普查要求。

广铁集团长沙办事处负责地名普查所需铁路运输设施等相关资料的协调保障工作。协助明确铁路设施类地名的普查要求。

省机场管理集团负责地名普查所需航空运输设施等相关资料的协调保障工作。协助明确民航设施类地名的普查要求。

省文物局负责地名普查所需第三次全国文物普查成果以及世界文化遗产、全国重点文物保护单位等相关资料的协调保障工作。协助明确文物、考古类地名的普查要求。

省地方志编委负责地名普查所需地方志等基础资料的协调保障工作。

湖南省军区司令部负责军事管理区和军事禁区内地名普查的协调保障工作。

五、时间安排

按照国务院的统一部署，此次地名普查标准时点为20XX年12月31日。从20XX年8月开始，到20XX年6月30日结束，分三个阶段实施。

第一阶段，20XX年8月至12月，所有市（州）、县（市、区）完成组织动员、成立机构、搜集资料、制定方案、培训人员等各项准备工作。20XX年10月，省地名普查办完成省级培训。

第二阶段，20XX年1月至20XX年6月，完成所有县、市、区普查和自查，省、市（州）两级检查验收工作。各市（州）可结合实际统筹安排所辖县（市、区）的普查和检查验收具体时间，既可同时开展，也可分期分批进行。

第三阶段，20XX年7月至20XX年6月，完成整理、汇总、上报普查成果工作，建立健全档案，开发、应用普查成果，总结普查工作，表彰做出突出贡献的普查工作人员。

鼓励各地积极主动创造条件，边普查，边调研需求，边开发应用。

六、方法步骤

（一）制定方案。各市（州）地名普查领导小组要根据湖南省地名普查领导小组的统一部署，结合本地实际，科学制定地名普查实施方案，报省地名普查领导小组审批后实施。各县（市、区）地名普查领导小组应按照所属市（州）地名普查领导小组的统一安排，制订当地的地名普查实施方案，报市（州）地名普查领导小组批准后，方可实施。

（二）培训人员。省地名普查办负责培训市（州）地名普查办成员及县（市、区）地名普查办骨干。市（州）地名普查办负责培训县（市、区）地名普查人员。县（市、区）地名普查办负责培训乡（镇、街道）地名普查人员。

（三）收集资料。全面搜集地名属性信息资料，包括第一次全国地名普查档案，各种与地名有关的图、录、典、志等。对资料进行整理、甄别、论证和审定。

（四）实地踏勘。实地勘察地名现状，查清地名的名称、位置等相关信息。

（五）标准化处理地名。根据国家地名管理的有关法规和政策，按照地名命名、更名的审批权限和程序，对普查的地名进行审定和标准化处理。无名称但有地名作用的地理实体必须命名；一地多名的须确定一个标准名称；多地重名的须分别命名；名不符实，用字不规范，含义不健康的，须清理整顿。

根据20XX年9月颁布的《湖南省邮政条例》第二十条“民政部门应当确定城镇街道、农村自然村标准地名”之规定，市、县两级民政部门应切实履行职责，不留管理空白。

（六）设置地名标志。依据国家有关标准，设置地名标志。

根据《湖南省邮政条例》第二十条“民政部门应当......对单位和居民住宅设置统一编制的门牌号码”之规定，尚未将门牌号码管辖归口到民政部门的地方，市、县两级人民政府应在本次地名普查第一阶段理顺门牌号码管辖关系。

（七）建立数据库。按《第二次全国地名普查工作规程》和省实施细则、技术标准，将地名信息逐条录入地名数据库。根据普查成果修改矢量地图上的地名注记和变化的地物。

（八）制作成果。

1.填写各类普查成果表。

2.标绘地名普查成果图。

3.对普查成果和文件资料进行数字化处理。

4.起草地名普查工作总结。

5.起草地名普查成果上报审批报告。

（九）验收。省地名普查办负责全省地名普查验收工作的具体实施。验收内容包括组织实施和普查成果两个方面。县（市、区）地名普查办先行自查，改进后报市（州）地名普查办进行核查；市（州）地名普查办根据核查情况进一步完善后报省地名普查办验收；省地名普查办验收后，报国务院地名普查办抽查复验及全面审核。为确保地名普查质量，省地名普查办设立由有关地名专家和技术人员组成的监理组，对普查工作进行监理。

（十）成果审定。全省第二次全国地名普查成果由省地名普查办组织审核后报国务院领导小组审定。

（十一）上报归档。普查成果验收合格后，逐级上报。完成普查文件、资料、成果等的立卷归档工作。

（十二）编纂出版地名出版物。省民政厅负责组织编纂出版全省性地名图、录、典、志和少数民族语地名录、志等出版物。市（州）、县（市、区）民政局负责组织编纂出版本行政区域的地名图、录、典、志等出版物。

（十三）开展地名信息化服务建设。利用地名普查成果，建立完善各级地名网站，开发研制地名信息化服务产品。

七、工作要求

（一）各地要加强组织领导，统筹协调，严格按照《第二次全国地名普查工作规程》，省实施细则、技术标准和有关政策规定等开展工作。

（二）要做好有关资料、数据和信息的分类管理工作。涉密资料、数据和信息须严格保密。

（三）跨行政区域界线地理实体名称，相关政区表述不一致时，要充分协商确定。协商不一致的，报上一级地名普查领导小组确定。

（四）在军事管理区等敏感地区开展地名普查时，要事先与驻军单位沟通。

（五）要积极稳妥地做好涉及民族地区以及有争议地区的地名命名更名工作。

（六）各地应当通过报刊、广播电视和互联网等新闻媒体以及宣传栏，广泛宣传第二次全国地名普查工作。

普查方案【篇8】

导语：

1、普查工作目标

周全把握各种混浊源的数量、行业和地区漫衍，紧张混浊物及其排放量、排放去处、混浊办理办法运行状况、混浊办理水温和办理费用等环境，为混浊办理和财产布局调整供给根据。建立xx市各种重点混浊源档案和各级混浊源信息数据库，增进混浊源信息共享机制的建立，为混浊源的办理奠定根本，为订定社会经济成长和环境保卫政策、筹划供给根据。经过议定普查工作的宣扬与履行，策动社会各界气力广泛参加混浊源普查，进步全民环境保卫意识。

2、普查时点、东西、范畴和内容

（一）普查时点

普查时点：2009年12月31日。

期间资料：2009年度。

（二）普核东西与范畴

混浊源普核东西为xx市境内有混浊源的单位和个别策划户。混浊源普查范畴包括：产业混浊源、农业混浊源、糊口生涯混浊源、集结式混浊办理办法和其他产生、排放混浊物的办法。

1、产业源。紧张普查《百姓经济行业分类》第二财产中除构筑业（含4个行业）外39个行业中的扫数财产活动单位。产业源普核东西别离为重点混浊源和平常混浊源，别离进行细致查看和简要查看。重点混浊源范畴：

（1）有重金属、危机废料、发射性精神排放的扫数财产活动单位；

（2）11个重混浊行业（造纸及纸成品业、农副食物加产业、化学材料及化学成品制造业、纺织业、黑色金属冶炼及压延加产业、食物制造业、电力/热力的出产和供给业、皮革毛皮羽毛（绒）及其成品业、煤油加工/炼焦及核燃料加产业、非金属矿物成品业、有色金属冶炼及压延加产业）中的扫数财产活动单位；

（3）16个重点行业（饮料制造业、医药制造业、化学纤维制造业、交通运输配置制造业、煤炭开采和洗选业、有色金属矿拣选业、木柴加工及木竹藤棕草成品业、煤油和天然气开采业、通用配置制造业、黑色金属矿拣选业、非金属矿拣选业、纺织打扮/鞋/帽制造业、水的出产和供给业、金属成品业、专用配置制造业、

推普活动方案

只有在工作上提前准备方案，才能顺利完成工作目标，为了确保事情或工作有序有效开展。我们要写一份详细的工作方案，方案必须对现存的现象进行全面分析。以下是幼儿教师教育网收集整理的“推普活动方案”，感谢您的鼓励和支持我们希望这篇文章能够被更多人分享！

推普活动方案(篇1)

一、工作目标

1、普通话成为教学语言，所有课程均使用普通话。

2、学校集体活动、会议、公务等均使用普通话。

3、适龄教师参加培训和测试。

二、具体措施

1、加强领导，贯彻政策法规。学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，充分认识创建活动的重大意义，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。建立学校创建活动领导小组，全面领导和负责学校的示范校创建工作。

2、加大宣传力度，形成氛围。加大语言文字规范宣传力度，要在师生中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，特别是要精心组织并开展好每一年度的推广普通话宣传活动。深入开展全国推广普通话宣传活动，在学校内进一步拓展宣传渠道，利用横幅、标语、广播、黑板报等渠道，加大宣传力度，开展形式新颖、内容丰富、贴近社会热点的各类活动，在全校范围内再次掀起“说普通话、写规范字”的良好氛围。活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的交流，全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会，积极组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求内容丰富、形式多样，趣味生动，以培养学生普通话口语能力和兴趣。

3、健立健全制度，组织教师认真学习《国家通用语言文字法》。把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容，并列为教师聘用、晋级和评优的条件之一。为了确保语言文字工作得以顺利开展，各年段要根据自己的情况制定相应措施，加大此项工作的力度，落实对各个阶段语言文字工作开展情况的检测和监督。不定时的对教师、学生的普通话及使用规范字情况进行检查。

4、强化培训，提高普及程度。加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。在教学过程中，要注重培养学生普通话口语能力，要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力，训练学生正确书写汉字，使学生的语言应用能力得到普遍提高确保毕业前98%以上的学生普通话水平达到新课程标准对说、读的要求。年轻教师应取得相应的等级证书。

5、加强学校系统信息制度建设，“班班通通”信息技术教育的不断普及，为学校语言文字工作提供了便利，我校将鼓励教师运用好信息技术教育，加速语言文字工作信息化过程。

6、保存档案，总结得失，让普通话成为学校的校园语言，并维护语言文字宣传工作。

7、加强普及普通话、用字规范化工作的检查评估。要将这项工作纳入教育质量评估指标体系和精神文明创建活动，作为教育督导、检查、评估的一项内容。有计划地开展检查工作，对各班进行检查评估，通报情况，使语言文字工作尽快走上制度化、规范化、科学化的轨道。

8、开展语言文字规范化专项活动，提高师生规范意识。开展多种活动，学以致用。说好普通话，用好规范字，提高语言文字，应用能力，是深化教育改革，全面推进素质的重要内容之一，学校将组织教师参加“三笔字”比赛，组织学生开展朗读比赛、写字比赛，充分发挥学校在语言文字规范化工作的基础作用。同时让学生走出校园体验生活，经受锻炼，增长知识，潜移默化渗透推普、推规工作。

9、净化环境，规范校园用字。全面检查学校的公文材料、校刊、印章、名称牌、标志牌、标语等用字是否规范并建立健全长期检查机制。全面检查各班教室、教师课上（板书）、课下（批改作业、评语）、学生试卷及其他印刷物、自制教学等用字是否规范并建立健全长期检查机制。确保校园内用语用字规范化。

10、寻求有效途径，扩大辐射范围。学校教育――家庭教育――社会教育是学校开展任何工作的一条强有力纽带，为此，我校要在抓好在师生中推普、推广工作的同时，还积极采取有力措施，争取家庭的配合、社会的支持，提倡学生坚持在家庭、在社会说普通话、用规范字，由学校到家庭，由家庭辐射社会，使学校成为家庭教育、社会教育的补充渠道，形成有效推普、推广辐射网，扩大语言文字工作的影响力。

推普活动方案(篇2)

一、指导思想:

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，进取引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与本事，弘扬中华民族优秀传统文化，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境，为建设与综合国力相适应的语言强国、全面建成小康社会供给有力支撑。

三、活动主题:

大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化

四、活动目的:

经过本次推普周活动，进一步浓厚学校讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的学校用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为全面建成小康社会作出贡献。

1.借助学校网站宣传推普周活动方案，做到学校内外人人知晓。

2.利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

3.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做礼貌人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，构成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

4.利用学校广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

(二)利用传媒宣传。

1.一次国旗下讲话。

利用周一升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由学生进行推广普通话的国旗下讲话，并由校领导向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

2.一个主题班会。

全校各班利用周一午时班会课组织一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”为主题的主题班会，学校政教处组织检查。

3.一次主题黑板报。

以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”为主题，出一期黑板报，由教导处负责检查。

开展中华经典诵读比赛活动，以班级为单位参赛，最终评选出一、二、三等奖。

督促教师规范用字，发挥教师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在学校中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

各班在班级内开展“写规范字·做礼貌人”规范汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进行展示。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到进取的带头示范作用，从而不断地加强和提高自我的语言素质和人文素质，有力地促进学校精神礼貌建设。

推普活动方案(篇3)

一、活动主题

二、活动目标

进一步增强我局语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我局推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的'和谐语言生活，积极开展行之有效的活动，推进我局语言文字工作进一步规范化、制度化，树立良好的对外形象。

三、活动内容

1、抓好日常推普工作。要求在全体干部职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常工作、接待中，积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流，提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。

2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过多种方式营造推普活动的浓烈氛围，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

3、开展好推普工作，增强推普力度。结合每周学习会议等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动，增强推普力度。

四、具体安排

1、成立推普领导小组，召开领导小组会议，落实具体工作。

陇县文化广电局第xx届推普工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

2、组织学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求大家在公共场合说普通话。

3、开展各种形式宣传活动，张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

4、积极响应上级要求，认真组织、开展一次普通话推广动员大会，向全体干部职工发出“推普周”活动倡议;组织一次“啄木鸟”行动，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

推普活动方案(篇4)

20xx年9月15日至21日，是第xx届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处，产生实效，进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性，根据xxx县教育局文件精神，制定我校推普周活动方案如下：

一、目的意义

今年我校将充分利用第xx届全国推广普通话宣传周的契机，开展一些能产生实效的宣传工作，使普通话逐步成为校园语言，提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

二、成立学校第xx届推普周工作领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxxx各班班主任

三、活动时间、参与人员

1、活动时间：xxxx年9月15日至21日

2、参与人员：xxxx初级中学全体师生

四、活动主题

说好普通话，圆梦你我他。

五、活动计划

1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语，营造浓厚的推普氛围。

2、利用校园广播站宣读“xx中学推广普通话倡议”。

3、各班召开关于推普工作的主题班会。

4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。

5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。

6、xx中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。

7、开展xx中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。

8、积极开展xx中学经典诵读活动，组队参加市县级经典诵读比赛。

9、九月底开展推普周活动总结。

推普活动方案(篇5)

20xx年9月11—17日是第xx届全国推广普通话宣传周，为高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，根据株洲市、芦淞区教育局的指示精神，我校决定在全校范围内进行推普宣传工作，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建社会主义和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。学校教务处制定第xx届推普周活动方案如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动主题：

大力推广和规范使用国家通用语言文字

三、活动时间：

20xx年9月11---9月17日

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理。学校成立推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组：

组长：颜铁军

副组长：胡瑛郭志明

成员：全体老师

（二）宣传动员，营造氛围。

1、学校环境宣传：在学校大门上和教学楼张贴宣传标语

2、各班分发有关“推普”宣传材料，广泛宣传推广普通话的重要意义。

3、“推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

（三）做好系列活动

（1）开展一次主题班会。

各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班队。时间：周四下午班队课（各班主任老师负责并把班会教案上交胡瑛老师）

（2）一次主题黑板报评比。

低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。时间：星期五前完成。

（3）开展学生书法展示、评比活动。

（4）加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（学校组织少先队干部进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况）

（5）开展“经典诗文诵读”活动。（全学期）

整学期各班都要利用国学课、读书活动时间开展经典诗文诵读。学期中组织开展一次“中华颂·经典诵读”展示活动，各班班主任围绕主题一起选择诵读的内容，时间控制在三分钟之内，形式不限。

推普活动方案(篇6)

一、活动主题：

学说普通话，亲子乐淘淘。

二、活动时间：

20xx年9月17日——20日。

三、活动目的：

1、通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话。养成“说好普通话的良好习惯。

2、通过征集亲子作品，促进了幼儿喜欢文字、爱讲普通话的情感。

四、活动内容及安排：

（1）围绕周活动主题，营造宣传氛围

在各班班级门口，制作一块班牌标语“我是中国娃，爱说普通话”，提倡大家都讲普通话，注意文明礼貌，还利用家园栏、“给家长的一封信”，宣传推普活动。

（2）征集海报——亲子互动

1、玩一玩：学习绕口令《数数歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠”。家长进行监督，一起读一读，学一学，玩一玩。

2、想一想：幼儿与家长一起商量推普的活动主题内容，进行设想、构思，并收集相关材料。

3、动一动：在家长的带领下，幼儿与家长共同完成一张完整的亲子作品，作品要求干净、整洁，注意规范文字，要求图文并茂，从而体验其中的快乐。

（3）展示作品

1、各班老师，负责整理亲子海报，对作品以ＫＴ板形式进行全园展示。

2、全园幼儿与家长，进行作品参观。

推普活动方案(篇7)

为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的`和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为提升学校文化品位，创建特色学校营造良好的语言环境。根据上级文件精神，结合我校实际，制定本方案。

本届推普周的主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语言氛围。为构建和谐校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。

组长：

1、政教处牵头，各年级部协助做好以下活动。

（1）召开一次主题班会。各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。

（2）办一期黑板报。各班级办一期以“学说普通话，学写规范字”为主题的黑板报，宣传推普知识，年级部组织检查。

（3）开展一次“我给父母当老师”活动。各年级部号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。走读生将学校语言文字宣传手册带回家，宣传第20届推普活动。

（4）组织学生诵读经典活动。各年级部牵头、语文教研组协助组织学生利用每天下午诵读时间开展以“八一”南昌起义、中国人民解放军建军90周年、中华民族全民抗战爆发（七·七事变）80周年为主题的“诵读经典文化、弘扬爱国主义”活动。

2、教科室牵头，团委协助做好以下活动。

（1）制定第20届推普周活动方案，悬挂宣传标语，召开相关处室人员会议，落实具体工作，编写简报。

（2）开展两次“啄木鸟纠错”活动。利用下午自修学习时间开展“规范用字小医生”活动，发现各处室、教研组、班集体语言文字错误并及时监督整改。

（3）开展语言文字规范化知识培训。开展各处室内务语言文字规范化专题培训，减少在各类通知、简报、总结等方面存在错误。

（4）团委利用广播室开展《国家通用语言文字法》《贵州省国家通用语言文字条例》宣传活动。

（5）编制、印发思南县民族中学语言文字宣传手册，并要求各处室利用处室人员会组织学习。

（6）9月11日利用国旗下讲话，进行一次推普周专题宣传，号召全校师生进入校园“人人讲普通话，处处使用规范字”，提高全体师生语言文字规范意识，为创建国家级语言文字示范校打下基础。

3、工会牵头组织部分教职工参加城区学校教师经典诵读比赛活动。诵读题材为“诵读经典文化、弘扬爱国主义”的优秀文化和革命文化及自编自创的优秀作品。

4、信息处牵头、教科室协助在校园网开辟语言文字专栏。及时上传语言文字工作方案、简报、图片和相关知识。

5、教务处牵头开展教师普通话教学、写规范字活动。

6、语文教研组牵头组织学生规范字书写书法比赛、用字纠错比赛等活动。

1、活动结束后，学校对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表扬，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。

2、推广普通话人人有责。各处室、年级部要以此次推普周为契机，将活动成果保持下去，坚持说普通话、写规范字，使普通话真正成为校园文明语言，生活语言。

推普活动方案(篇8)

为切实做好今年我校推普周的各项工作，根据《省语委关于开展第21届全国推广普通话宣传周XX系列活动的通知》(X语函〔〕1号)的文件精神，结合本校实际，制定如下实施方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，继续增强全校师生的语言文字规范意识，不断提升语言本事;深入开展中华经典诵读、书写文化实践活动，传承弘扬中华优秀传统文化，为迎接明年省语言文字工作达标验收、进取创立国家级语言文字规范化示范校供给有力支撑。

学校语委办统一部署推普周期间的各项活动，成立专门工作组，具体负责各项活动的开展与实施。工作组由下列同志组成:

1.在教学楼、图书馆、食堂等场所张贴第21届推普周宣传画，悬挂宣传标语，大力营造推广普通话的浓郁氛围。

2.9月10-14日，在三个校区利用电子显示屏出示宣传标语，创设推普氛围，增强全体师生的语言文字规范意识。

3.如皋校区分团委组织学前系等系科，在四方学馆前文化长廊布置推普宣传海报，要求紧扣本届推普周的宣传主题，形式新颖，富有创意。

4.9月10日上午，XX校区利用“国旗下讲话”宣传新时代推广普通话的重要意义，号召广大师生自觉讲普通话，用规范字，做礼貌人。

5.校语委办编印《第21届“全国推广普通话宣传周”宣传材料》，各系部利用教师业务学习时间、各班利用班会课组织师生认真学习。要切实提高全体师生对国家语言文字方针政策和法律法规的知晓度，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

1.继续做好提高学生语言文字应用本事的各项常规工作。各系要根据学生职业技能考核纲要中规定的师范专业、非师范专业各项职业技能的考核时间和过关标准，认真组织好早晨、晚上基本功训练时间的普通话和三字训练，各系语言文字工作小组要加强督查，确保训练扎实有效。

(1)9月20日之前，分校区组织师生同台中华经典诵读比赛(预赛)，遴选优秀节目参加全校经典诵读比赛(决赛)。

(2)9月28日之前，校语委办、工会、团委联合举办通师高专庆祝第34个教师节师生同台中华经典诵读比赛决赛。

(3)9月下旬，语委办、美术系、教工书法篆刻协会联合举办庆祝教师节师生规范汉字书法作品展览。

(4)9月15日之前，组织级学前、小教专业学生常用字比赛。

3.如皋校区各班(2018级除外)，出一期推普周专题黑板报，要求主题鲜明，资料充实，体裁多样，文字规范，美观大方。学工处组织检查评比。

4.组织开展净化学校用字环境实践活动。各部门、系部对公文用语用字情景自查自纠;各班对教室、宿舍环境布置和黑板报用字情景进行检查，强化用字规范化意识。

5.举行推普周专题讲座。国庆之后，对XX校区2018级xz班新生举行专题讲座，着重宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求所有藏族新生从国家主权和民族团结的高度热爱祖国语言文字，增强语言文字规范意识;了解国家普通话水平测试的具体要求，明确目标，勤学苦练，争取早日达标。

6.在三个校区设置或更新语言文字规范化宣传标语、标牌，创设推普环境，强化语言文字规范意识，为省高校语言文字工作达标验收打好基础。

召开推普周工作组会议，布置落实推普周各项活动。悬挂宣传横幅、张贴宣传画。

推普周黑板报检查评比;检查各公共场所和教室规范用字情景。

说明:以上各项活动时间为初定，个别可能会因特殊情景略有调整。

1.自起，我校在省、市语委的领导下，扎扎实实开展推普周系列活动，广大师生热情参与，取得了良好的效果。今年，各系部应一如既往，加强推普周工作的组织领导，统筹安排开学初的各项工作，确保本方案中确定的各项活动顺利开展，并取得梦想效果。

2.各系要根据《通师高专庆祝第34个教师节师生同台经典诵读比赛活动方案》(另发)，按时间要求认真组织本系经典诵读比赛的节目初选，及时报送参加校区比赛的节目，进取准备，精心打磨，争创佳绩。

3.各系可结合实际，自行组织具有系科特色的推普周活动。要创新活动资料，扩大参与度，注重宣传实效。同时要及时做好有关活动的文字、图片和影像资料的收集、保存工作。

学校书法比赛活动方案范例(6篇)

一眨眼，书法比赛即将到来，我们要习惯性的准备书法比赛方案。活动方案可以保证活动的进行，所以应该收心花点时间好好地写好活动的活动方案了。你的书法比赛方案做好了吗？下面由栏目小编帮大家编辑的《学校书法比赛活动方案》，请继续阅读本文相关内容！

学校书法比赛活动方案 篇1

活动目的：

1、了解书写重要性、培养练字习惯。

2、了解中国书法知识、传承中华文明。

3、树立榜样，提高学生书写水平。

领导小组：组长：殷明才

组员：易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委：殷明才、沈承梅、张太琴参与人员：1—6年级全体学生

活动内容：

1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔；软笔由3—6年级参与比赛。

2、书写要求：卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。

3、内容要求：硬笔书法内容在比赛当天现场指定；软笔书法内容规定为9个字，自行选择。

4、选拔方式：各班学生在各班班主任组织下，在班级内进行初赛，每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名（1、2年级只参加硬笔书法）。

5、比赛时间：11月30日（星期五）下午2点6、比赛地点：电教室

7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照，并将作品展示在校宣传栏。

备注：学生自带笔和墨水，先进行硬笔书法比赛，后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结

五一学校书法比赛圆满结束，在活动中，学生热情积极、评委认真负责，评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后，各班涌起一股练字热潮，达到了本次活动预期目的。

各班级获奖人员如下：硬笔书法优胜者：

一年级：孟毅轩二年级：张淼、张涵三年级：关心、付仁豪四年级：闫慧慧、张明雨五年级：冀平平、白丝雨六年级：田新悦、孙欣琦、陈璐。

软笔书法优胜者：

六年级：陈璐颖、田新悦五年级：白丝雨、吴倩。

学校书法比赛活动方案 篇2

一、比赛目的

1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。

2、提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进人文和谐。

3、鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同学们展现自我风采提供一个平台。

二、活动主题

积前人之学，浴墨林之风

三、初赛作品要求

主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。

四、活动时间及流程

xx年3月30日——4月12日院级选拔及作品征收期

xx年4月18日校级赛（现场形式）

xx年4月21日参赛作品展出

五、活动地点

选拔赛：各院自定

初赛决赛：大学生事务中心

六、参赛对象

内蒙古民族大学全体学生

七、赛前准备

1、策划书交至校团委及学生处审批。

2、校团委办法文件下达各院，有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。

3、由院宣传部制作海报进行宣传。

4、各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。

5、物品筹备

6、邀请校学生会干部两名，学生处老师两名，书法协会学生一名组成评委团。

八、比赛过程

（一）比赛要求

1、本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项

2、所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛

3、本次比赛积分方式：作品分x40%+现场分x60%=最终成绩

（二）比赛进程

1、（下午1：30——2：00）选手自带书法工具（纸张墨汁除外）至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生处老师至开幕词。

2、参赛选手开始自行创作，限时（软笔30分钟，硬笔25分钟）。其间大屏幕播放关于书法的文化，2：00——2：30书法参赛者上交作品，评委点评并打分（10分制）。

3、蒙汉共四组，每组评选出前6位，进入决赛

4、休息15分钟

5、决赛

6、统计分数，评奖，现场进行颁奖。

7、评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。

九、赞助单位

十、活动后期工作

1、即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室

2、写新闻稿或通讯发表到校报上

3、收集关于本次活动的所有材料，整理，存档

5、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网

十一、奖项设置

一等奖：4名（每组各一名）

二等奖：8名（每组各两名）

三等奖：12名（没组各三名）

十二、开支预计

报名表：报名通知60份，比赛报名表150份。

获奖者讲品：一等奖————30，二等奖————20，三等奖————10，证书————80

现场工作人员饮水：45

会场布置：气球，两条横幅（一条会场，一条展览），舞台，地毯。

参赛工具：墨汁（9瓶x5元）、宣纸（36张x1元）

十三、活动资源

学生会学习部、宣传部全体人员；

比赛场地的调配利用；

摄像师一名；

评委及嘉宾；

各班班主任名单和电话；

海报、报名海报个一份；

比赛所需水；

比赛用纸；

比赛用墨等。

十四、活动细节

1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法；

2、天气原因使作品的展出不能正常进行；

3、同学们撕毁展览作品等。

学校书法比赛活动方案 篇3

一、活动背景：

在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。

二、活动目的和意义：

通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。

三、活动时间与地点：

时间：xx年x月x日（周末）19:00--20:00地点：xxx

四、参赛对象：全校自愿参加的同学；

全院大一、大二各班需选派两名选手参加。

五、活动开展：

1、宣传阶段（于活动正式举办前两周开始宣传工作）

（1）在学校内悬挂宣传横幅。（内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式）

（2）通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。

（3）在全校各相关QQ群中发布有关信息。

2、比赛形式和要求

（1）学生报名参加，参赛者要在规定日期内（即截至日期前）上交一份硬笔书法作品，否则无效。

（2）要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。

（3）作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。

3、比赛评奖

（1）比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

（2）本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。

（3）比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：

1、内容（25分）：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分；

2、字体（45分）：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架结构合理，行笔流畅、力度适中；

3、卷面（30分）：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果；参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。

六、经费预算：

1、活动宣传：制作宣传横幅，预计50元印制宣传单，预计30元共：80元

2、比赛稿纸：每位参赛选手一至两张，预计200张共：40元

3、比赛奖品：预计500元。

4、比赛之后进行公开展览：展板制作预计150元

合计：770元

七、注意事项

1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。

2、由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。

3、大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。

学校书法比赛活动方案 篇4

一、宗旨：

本书院为自愿组织起来的教职工书法社团。宗旨是弘扬书法传统文化，尊重个性，注重技能和文化修养，提升学员的书法水平。为教职工提供展示自我的空间和舞台，充实教职工的业余生活，同时为丰富学校的校园文化做贡献。

二、参加对象：

凡是本校热爱书法的教职工均可参加。

三、社团规章制度：

1、按时参加书院的各项活动（特殊情况除外）。

2、不能参加者及时向导师请假，不得无故缺勤。

3、团员要定期认真完成并上交作业和作品（每周14张作业，尽量每天上交2张）。

4、团员要有良好的修养，为社团树立良好的形象。

5、积极参加各类比赛及活动，按要求完成导师交给的任务。

四、活动时间：

每周二下午第四节课

五、参加人员：

导师：

团员：

六、计划：

书法社团在于培养学员的兴趣、爱好，并增加团员的书法知识，提高一定的技能，丰富团员的业余文化生活，现将社团的活动安排制定如下计划：

（一）活动目的：

通过书法社团的活动，使团员的书法水平得到更好的发展，进一步了解和掌握书法的基本知识、基本技能，培养团员的观察能力和书写能力，提高团员的审美观。

（二）活动要求：

1、组织团员按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二的下午第四节课进行活动，团员必须准时到达书法室。

3、书法社团团员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。

4、每次导师布置的作业，团员都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

（三）活动内容：

1、以临摹为主，以观摩作为辅，以历代名家作品为主进行教学。

2、给团员自己创作作品的时间和空间。

3、欣赏名人名作提高欣赏水平。

（四）活动步骤：

要办好书法社团，导师必须根据团员的具体情况有计划有目的地进行，将书法社团办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

1、组织健全书法社团。

书法社团人数不宜过多，活动固定，通常每周一次,活动制度化。参加这次社团的团员为自愿参加。导师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。

2、社团活动具体计划内容。

书法是中国极具内涵的艺术形式。学的多不如学的精，所以导师应该给团员制定具体的学习内容，书法学习的内容主要从临摹着手。所以，社团具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导团员中国文字结构及书法技法；2）重视基础方面的学习，用笔用黑，并根据自身特点定点临摹篆、隶、楷三种字体；（3）、指导团员从事书法创作，培养团员的观察能力和热爱生活的习惯，以中国文化特别是重大节日主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

3、定期举办书法作品展览。

举办我校桃溪书院书法展览，交流、回顾学习成果，可以为团员提供表现自己实力，增强自信心。作为导师则要精心指导，严格把关。团员的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的学员，提供条件为他们举办联展和个展，并推荐参加各类书法比赛，努力培养出色的艺术人才。

4、组织观摩活动。

我们设想采取走出去、请进来的方法，组织团员参观书法展，不失时机地让团员开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让团员得以受益。

5、举行书法比赛。

书法比赛能够有效地提高学员的素质和能力。到一定的时期，可以让学员参加书法比赛，通过训练和比赛，能够促进学员快速、准确、熟练的掌握书法技能。

开展书法社团活动，真正使团员学有所得，导师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动团员的积极性，将桃溪书院书法社团开展得丰富多彩、富有特色。

七、场所：新教学楼二楼书法教室

八、QQ联系：

九、至少三次大活动：

1、孙敏杯书法展（青少年活动中心）

2、群众大舞台书法展（嘉定文化馆）

3、参观古代书法作品展（韩天衡艺术馆）

4、三字比赛（区工会组织的）

十、考级：（成果检验）

学校书法比赛活动方案 篇5

一、参赛年级：

一年级（全体学生）

二、参赛字体：

硬笔楷体。

三、活动具体流程：

1、活动时间及地点安排

5月8日上午第一节课，在各班教室举行。

2、监考方式：各班语文老师监考自己班级。

（监考老师留意提示学生书写姿势，控制书写速度。假如学生提早写完，可以做其他安静的事情。）

3、参赛预备：

学生——自带本学期语文课本、铅笔。

各班语文老师——书写用纸的领取、发放。

四、留意事项：

1、学生自己预备好铅笔、语文课本、垫板等文具。

2、比赛进程中，监考老师留意提示正确的写字姿势和执笔方法。

3、监考老师提示学生，按要求书写班级及学号。

4、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写进程中，不空格、无标点，写满为止。

备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早告知并夸大。

学校书法比赛活动方案 篇6

一、活动前言

书法是我们中华民族独有的传统艺术，其历史源远流长，气魄盛久不衰，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息……

二、活动目的

目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术，也为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

三、活动主题

书法人生，你行你就写!

四、活动时间

4月18日——4月24日，宣传并报名，以班为单位报名。

4月29日，在教室202进行现场比赛。

4月29日——5月10日，结果公布及评比展览。

五、活动地点

教学楼教室202

六、活动对象

工商管理系全体学生

七、比赛时间

5月6日(周二)下午2:00

八、活动开展过程

1、前期宣传：由团宣部及宣传部制作横幅及海报进行宣传，并通知各班长书写要求及奖励方式。

2、中期准备：a、准备比赛教室，邀请相关老师作评委，b、截至报名时间为20__年5月4日，由各班班长将本班报名名单及联系方式发到团委宣传部部长邮箱，c、赛前提前通知参赛选手比赛规则，参赛者自带笔，根据主办方提供的题目进行书法比赛，参赛选手需在规定比赛时间内完成规定内容。

3、后期安排：部门成员提前到场布置比赛场地，参赛选手提前到场准备。

九、作品评选标准及评委

(1)从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比，不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草)，由参赛者根据自身情况选择合适的字体参赛。

(2)邀请林翔书记以及书法协会会长进行评比;

(3)作品统一整理，以书法协会会长初步选定15份作品，再由我系林翔书记选出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。

(4)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，并颁发奖状及奖品。

十、作品的要求：

1.作品内容需是主办方提供的题目。

2.用黑色笔书写。

3.比赛所用纸由主办方提供。

4.作者在作品背面右下角注明详细信息，包括姓名、专业、班级、联系方式。

5.作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

十一、评分标准

(1)卷面整洁，字迹清楚。

(2)具有书法作品的艺术特点。

(3)布局合理，落款正确。

十二、经费预算

证书六本60元

奖状五张30元

A四比赛纸张15元

奖品：笔记本11本40元

黑色签字笔11根30元

共计175元

初中书法比赛活动方案范例6篇

书法比赛马上就要开展了，我们需要准备一份书法比赛方案。活动方案可以帮助顺利成功的举办活动，这么说来，这次活动的活动方案还真得好好写一写了。你们了解多少书法比赛方案呢？编辑特别编辑了“初中书法比赛活动方案”，请阅读后分享你的朋友！

初中书法比赛活动方案(篇1)

一、学生硬笔书法比赛：

1、参赛对象：全体学生

2、比赛时间：第12周周星期一(x月5日)天天练时间

3、比赛方式：以现场创作的方式进行

4、比赛内容：参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写，字体以楷、隶、行书为主。书写纸张格式由学校统一印制，并现场发放给学生书写。

5、组织形式：比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收，并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。天天练时间结束，收齐书法作品，统一交到陈胜佑老师处。

6、奖项设置：以年级为单位，每个年级分别设一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。

二、教师硬笔书法比赛：

1、参赛对象：全体教师

2、创作时间及方式：以自主创作的方式，在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。

3、创作内容：行文布局自由构思，字体形格自由创作。书写纸张由学校统一印制，包括扇形和方形纸张。每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。

4、奖项设置：视上交作品质量而定。

三、教师艺术作品展评：

教师除硬笔书法外，自主进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。每位教师至少上交一份作品，由学校组织进行展评。

上交艺术作品时间：5月16日前，统一交到陈胜佑老师处。

初中书法比赛活动方案(篇2)

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。

二、内容形式

1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。

(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)

3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。

每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。

三、活动时间、地点及要求

1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

3、活动时间和地点

下周一上午，镇中心小学。

四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。

初中书法比赛活动方案(篇3)

一、活动目的：

为迎接20xx年新年的到来，进一步提高教师的书写规范，也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台，学校决定举办教师“两笔字”比赛。

二、比赛内容：

“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。

三、参赛对象：

全体老师

四、比赛形式：

1.初赛由各教研组（教研组长负责）、后勤教辅组（z主任负责）、行政组（z主任负责）组织，于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单（每组人数超过30人，各推5名，未超30人的，各推3名），报送z老师处。

2.复赛采用现场比赛的形式，内容由学校统一指定。定于12月29下午3点，在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点，在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。

3.奖项设一、二等奖。

附中工会、教务处

初中书法比赛活动方案(篇4)

一、比赛目的：

为检验开学以来写字课的效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。

二、比赛要求：

参赛对象：一至五年级全体学生。、参赛字体：硬笔楷体。、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。书写内容：经典诗文（格式自定）。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件。

三、比赛方式：

全员参与、比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间、比赛地点：多媒体教室

四、奖项设立：

一、二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名

三、四、五年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名

五、评委成员：

各班语文教师

初中书法比赛活动方案(篇5)

一、比赛目的：

为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1、参赛对象：我校全体学生。

2、参赛字体：不限。

3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。

三、比赛方式：

1、全员参与。

2、比赛时间：**年*月20日——24日

3、比赛地点：各班教室。

四、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

五、奖项设立：

按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名

六、评委：

组长：吕正国

成员：张微胡宝军贺汝明李红林

柏林中学艺体教研组

附、活动步骤

（一）准备阶段

1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动，并向学校上交策划方案。

2、制作宣传海报，向全校师生发出倡议

3、请教导处召开班主任会，加强教师之间的宣传。

4、各班班委大力组织和宣传

（二）活动实施

1、印发活动倡议、海报，学校艺体组将各年级组交上来的稿件，进行评比

2、设立奖项（分年级）：一等奖三名

二等奖四名

三等奖六名

3、召开表彰会。

初中书法比赛活动方案(篇6)

一 活动主题：书写青春，挥洒笔墨，文采飞扬，妙笔生花

二 活动目的：一次展现青春梦想的舞台，一次情感宣泄的写作，一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活，倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚，提高大学生的写作水平，同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台，并为城建发掘更多的写作人才。

三 活动对象：面向全校同学。

四 报名方式：1二楼取款机旁(11号至15号，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)

2.向各班班长报名

3.到团委办公室报名

4.发送短信到18702049690报名

5.报名需注明班级，课室号，.姓名

五 参赛地点：b栋B201(团委办公室旁)

六 参赛时间：4月21号(星期四下午14：30到16：00 限时90分钟)

七 活动单位：策划主办方：校团委 新蕾文学社

赞助单位：

九 比赛流程：1.通过海报宣传。一张贴在二楼，一张帖在饭堂

2.通过广播站，记协，校编辑部宣传报道

3.通过宣传单到各个班级宣传

十 比赛规则的说明

(一)参赛者

1 参赛者提起十分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品

2 稿纸，草稿统一发放，笔自备

3 参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者

4、赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格

5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料

6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留

7 比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律

(二)评审

1 文学社成员初审，社长处再审，最后专业指导老师终审

2 审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料

3 本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行

十一 奖项

一等奖1名80元+证书

二等奖2名各50元+证书

三等奖3名各20元+证书

十三 经费预算：

1.稿纸+草稿以及其他费用80元

2奖金：240

3合计：320

十四 活动中应该注意的问题以及细节

1活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序

2比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明

3接待服务工作要细致到位

4活动会场的布置要清晰了然

5活动过程要互相配合团结合作

十五 活动负责人以及主要参与者

新蕾文学社所有成员 参赛者 其他协助社团

十六 后期总结及相关事项

1 比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失

2 各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好办

3 拍照做纪念留档以备校刊资料

十七 比赛需要的题目保密

活动方案写作范例

幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，很多的时候，趣味活动更是幼儿自我认识的过程！为了让幼儿对活动更加有有兴趣，我们需要提前准备好优秀的方案。那么，哪些幼儿活动方案值得借鉴呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《活动方案写作范例》，仅供参考，希望能为您提供参考！

教学内容：

社会：新年真快乐

教学目标：

1、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

2、体验新年给人们带来的快乐。

教学准备：

1、师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。

教学重点与难点：进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

教学方法与手段：谈话法、观察法、讨论法。

教学过程：

谈话导入，激发幼儿兴趣。

1、说说你知道的`年。

师：你知道什么时候是过年吗？可以用什么办法来看？

师：很多小朋友不知道，那老师来告诉你们！

2、出示挂历。

师：王老师告诉你们，看日期我们就要用到——日历。看日历那么我们就很清楚的知道新年是哪一天啦！

师：那我们一起数数，离新年还有几天？

1、根据自己的经验说说什么是新年，自己如何知道新年是哪一天。（新年就是要庆祝的日子，我是从地方知道的……）

通过说说什么是新年引入本次的主题活动中。通过提问激发孩子们的探究欲望。进一步引出什么是日历。为下面的环节做铺垫。

基本部分

1、欣赏故事。

《新年你好》，引起幼儿对新年的兴趣。

师：那接下来我们来听听故事里是怎么说新年的。

提问：故事里都有谁？他们为什么欢迎新年？怎么欢迎新年？

师：小朋友们你们听得真仔细，原来故事中的人们啊大家都在欢迎新年，而且他们用着自己的方式在欢迎新年。

2、国外的新年。

师：原来我们中国是这样庆祝新年的，那在国外他们又是怎样庆祝的呢？我们来看看！

播放相关图片。

师：谁来说说你看到了什么？

师：是的，外国人也过新年，他们有他们过新年的方式，不像我们放鞭炮、贴春联、贴福字……他们有他们自己的方式。

1、仔细倾听老师讲解故事，说说故事里面有谁。（里面有……我觉得他们也喜欢新年。因为……）

2、倾听老师讲述，初步了解外国人是如何过新年的。

通过欣赏故事来让孩子们在故事中了解新年，通过一系列提问进一步感知新年的特点和我国的风俗。

通过了解外国人的新年来让丰富幼儿的课外知识。知道新年不仅是我们中国的节日，也是举国同庆的日子。

结束部分

思考如何迎接新年。

师：你们喜欢过年吗？你想怎么样来欢迎新年？

1、幼儿讨论。

2、在最后的歌声《新年快乐》中结束本次活动。