范文参考：小学四年级语文教学总结精选4篇

小学四年级语文教学总结(篇一)

本学期，我担任四（2）班语文教学工作，工作中，我本着爱学生的态度，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的教学工作做一个全面的、系统的总结：

一、依据学情、生情现状，全面系统地制订教学计划。

教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标、教学计划，使整个学期的教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。

二、“抓两头，带中间”，注重学生整体发展。

在教学中，注重培养优等生，同时，还在班级里开展“一帮一”的活动帮助学困生。这当然离不开班里的小干部，对于背诵课文等基础作业，实行优帮差，小干部及时检查自己的帮扶对象，使其在复习期间能迎头赶上。在课上注意激励学困生，帮助他们树立信心，多给他们创造表现机会，以此激起他们的学习兴趣。同时做好家访工作，及时与家长联系，取得家长的支持，家校合力共同提高教学质量。

三、培养阅读兴趣，掌握阅读方法。

]本学期，还注重培养学生良好的阅读课外书籍的习惯，为提高学生的写作能力打好基础。我让学生自己准备一个摘抄本，在课外阅读时积累好词佳句，并对有特点的词句进行归类，及时摘抄。

四、以写字为突破口，使学生形成正确的学习态度。

本学期我还着重培养学生的书写规范的意识。写好汉字不但可以陶冶学生的思想情感，提高学生的审美能力，增强学生对祖国语言文字的热爱和对中华璀璨文化艺术的理解能力，而且有利于培养学生学习的恒心和毅力，增强学生做人做事的责任感，提高学生的整体素养。经过一学期的良好书写教学和训练，现在，绝大多数学生已经能自觉工整规范的书写，高质量地完成各科作业。

五、扎实做好教学工作的备课、上课、作业、辅导等环节，切实提高学生学习成绩。

认真备课，钻研教材、教参，做到心中有数，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位、作用，思考老师怎样教、学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。针对学生作业我一般选择面批，不同的练习错误，个别指出，集体订正共性问题。批改作业时，对于简单的问题我就点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生改正之后，及时予以鼓励。在教学中我还注意坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。

一学期紧张的工作结束了，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬成绩，改正缺点，开拓前进，为学生的科学成长尽自己应尽的责任。

小学四年级语文教学总结【篇二】

20xx-20xx学年度上学期语文教育教学此文转自工作行将结束，在此，就本学期语文教育教学此文转自工作作如下小结：

一、指导思想

1注意良好习惯的培养；

2减轻学生的过重负担；

3重视提高学生的人文素养和科学素养；

4力求为教学提供便利；

二、教学任务完成情况分析

本册课本主要由培养良好的学习习惯、课文、习作和练习组成。

全册课本安排了八个单元。每单元安排课文三至五篇，共三十二篇。每单元安排习作一篇，共八篇。基本完成了本册课本中的汉语拼音，识字写字，口语交际，阅读，习作。

三、学情分析

我班学生计33人，男生22人，女生11人（其中智障1人）。

学生知识基础良好，但部分学生学习习惯不好，较懒散，有待进一步培养与强化，并加强学法指导及学习兴趣培养。

四、教学经验与体会

在本学期的语文教学工作中，重视了学生良好学习习惯的培养；充分发挥了朗读在语文教学中的重要作用，做到一读促讲，以读为主，注重体会；注重学生学习习惯的养成教育，狠抓识字写字关及语汇积累；并侧重培养学生良好的阅读能力和口语交际能力，并取得了一定成效。

五、存在的问题及改进的措施

在教学中，亦有相当的不足之处，如语汇积累方面虽狠抓落实，但成效并不显著，成效与付出极不相称，须改进方法。阅读能力和口语表达能力存在一定不足，知识运用上存在较大不足，在以后的教学中须加强表达能力及知识运用能力的培养。另外，须注重日常监督及学习习惯，行为习惯的养成。

有进步亦有不足，在以后的教学中，应不断吸取经验教训，作到收放自如，发现问题，针对重点，全面教育和个别辅导相结合。力求让每一位学生都在不同程度上得到发展。

小学四年级语文教学总结【篇三】

一、重视基础知识和阅读

四年级鼓乐班分班之后，我发现我班学生基础水平参差不齐，我有些许的失落感，本想着经过选拔，学生的基础能相对好一点，结果并不理想。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，又如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。

二、灵活机动处理教学方法

根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。

三、做好学习方法的指导

最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

四、突出章节过关

本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养和应用能力。

小学四年级语文教学总结【篇四】

1、今后的课堂教学要努力体现“实”与“活”的结合。

在课堂上不要摆花架子，尤其是在公开课上，要进一步明确语文教学的目标，加强训练的意识，语文学科要体现语文学科的特点，不能淡化语言训练。这是我要努力的方向之一。在教学的组织形式上，要引导学生主动、积极地学，努力促进学生学习方式的转变。教学方法要灵活多样，教学设计考虑到了学生怎样学，课堂上做到鼓励学生质疑问难。每节课上心中都要有学生，注重体现学生的自主学习，注意调动学生学习的主动性和积极性。课堂教学要返朴归真，教学风格趋向朴实、真实、扎实。这是我必须牢记心间的。

2、教学中应尊重孩子阅读的独特感受和体验。

“有一千个观众就有一千个哈姆雷特”，他们可以也一定会有自己的独特感受，他们的朗读就可以表达自己不同的理解、体会和感受。教学中，我必须完全拼弃了以前那种刻意去追求“标准答案”，哪必须得读重音，哪必须读拖长音或读轻声，而是充分的给时间让孩子自己去探究，想想该怎样读才会读好，让孩子“我口表我意”，在实践中自己发现建构，在互助中研究，合作中探索，充分地肯定孩子在阅读中的主体性以及独立性。

3、课堂评价语言应注意促进学生的发展。

课堂教学是语言的艺术。在课程改革的背景下，教师的及时评价具有十分重要的作用，不仅关系到课堂气氛、教学效果，有时还关系到学生的终身发展。孙双金老师在《孙双金教学思想与经典课堂》一书中写道：教学评价语言不同于一般的是非判断，它要受教学目的、教学内容、教学对象、教学形式、教学环境等条件的限制，必须具有准确性、启发性、适时性、鼓励性这四个特点。

评价是一个认识、教育、提高的过程，把评价交给学生，让他们在评价他人的同时进行聆听观察、分析反思、组织表达，从而加深学生的体验，促进良好思维品质的形成。老师把评价的权利还给学生，尤其是让生生之间进行赏析性的评价，这使被评价的孩子得到激励，感受成功的喜悦；孩子在赞赏别人的优点时，也是在主动学习，积极接受。这同样可以激起孩子们的自我反思。

我虽然认识到课堂评价语言的重要性，但我在课堂教学实践中还运用得十分不理想，这是最应该努力的方向。

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[参考]小学生买年货日记范文(汇总4篇)

周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，在读书过程中，大家或多或少都会接触到周记。写周记可以表达和传递我们的情感，如何让自己的周记在众多人中脱颖而出呢？我们为朋友们了收集和编辑了“小学生买年货日记范文”，本文内容仅供您的参考！

小学生买年货日记范文【篇1】

今天是年二十八，我和妈妈一起上街买年货。来到街上，只见车水马龙，人山人海。人们纷纷提着大包小包的东西，匆匆忙忙地走着。

超市门口已经挂上了一个个红灯笼，贴上了崭新的春联。超市内更是人山人海，热闹非凡。里面的货物也比平时丰富得多。走到了买年货的地方，处处洋溢着浓浓的年味。

到处都是中国红：火红的春联、大红的中国结、红红的灯笼、金红的“福”，还有一串串红辣椒，喜庆、吉祥的装饰品……挑来挑去，我们买了几个金红的“福”字和几副火红的春联……一些促销员不停地向大家介绍她们的商品，一个个五颜六色的诱人的糖果，休闲小食品。一个个诱惑得人们恨不得马上把它们全买回家。最终，我们买了瓜子、杏仁、糖果、果汁……不过最吸引我的还是那些琳琅满目的书。妈妈又去买其他东西时，我溜到书店看书《珍妮姑娘》、《淘气包马小跳》，我正看得入迷，妈妈来了。

随后，妈妈拉着我又去给我买新衣服。试了一件又一件，最终妈妈给我买了一件鲜红的羽绒服。到专卖店买了一双漂亮的鞋子，又给它配了一条黑色的紧身裤。我的一套新年衣服就这样置办齐了。我喜滋嗞地拎着它，爱不释手，恨不得立即穿上它。

买了这么多东西，最后我们也提着大包小包的东西，随着人流急匆匆地回家了。

小学生买年货日记范文【篇2】

新年前几天，我和爸爸、妈妈一起去买年货，爸爸和妈妈给了我20元钱，要我买到最好、最多的年货。

我进到了一间年货店，这间年货店门口上挂满了大大小小的灯笼。其中最吸引我的要算那个挂在最顶部的大灯笼。这个灯笼是那么的漂亮，那么的精致，那么的引人注目……它戴着一顶空心帽，这顶空心帽金光闪闪。它身穿红大衣，上面绣着“招”、“财”、“进”、“宝”这四个字，它还留着长长的金胡须啊！

我一拍脑袋：“啊！我还得挑选年货呢！刚刚只顾看啦！”我进去一看，哇赛！里面的东西真是五花八门啊！我都眼花缭乱了！我走啊走啊，看到一串小灯笼串在一条线上，非常的精致。我一看它标价：25元。心里突然冒出了一个念头——讨价还价。

我拿着一串小灯笼，去找那老板。“老板，可以便宜点儿吗？”我问。“那我算你22元吧！”我又问：“20元，可以吗？”老板摇了摇头，说：“不可以！”我看软的不行就来硬的。我放下那串小灯笼，假装对老板说：“那算了！”我大摇大摆地准备出去，老板连说：“好，好，好，我卖给你！”我付了20元钱，拿了一串小灯笼兴高采烈地走出了年货店！爸爸看到了，就对我说：“哎呀呀！不错嘛！懂得讨价还价了！”我说：“那当然啦！”我们一家人拿着“战利品”高高兴兴地回家啦！

小学生买年货日记范文【篇3】

过年了，家家户户都忙着买年货，我家也不例外。爸爸妈妈都还没有放假，买年货的任务就落在我奶奶的身上了。

这天一早，奶奶又要去早市，我自告奋勇地说：“奶奶，我也去，我长大了，能帮你拿东西。”奶奶一听，高兴极了，我们祖孙二人拉着小车向早市出发。

到了早市，人真多呀！不管卖什么的地方都挤满了人，人们争先恐后地挑选着年货。奶奶拉着我的手说：“今天这人太多了，你可跟紧了我，别挤丢了。”就这样，我跟奶奶也加入了买年货的大军中。

我们先来到了坚果摊，各种各样的坚果琳琅满目，有核桃、有花生、有松子、有开心果，还有一些我都不知道叫什么名字。奶奶好不容易挤进去也只是买了一点松子，没办法，挤不动呀。我们又来到了卖蔬菜的地方，黄瓜、西红柿、白菜、茄子……应有尽有，样样都新鲜水灵，过年了也不能光吃大鱼大肉，吃点绿色蔬菜也是不错的。我跟奶奶挑了几种蔬菜，奶奶又零零碎碎买了一些其他东西，不知不觉小车里就装满了。年货买完了，我们回家啦！

小学生买年货日记范文【篇4】

再过几天，我们便迎来盛大的节日——春节。我想大家在春节前都要买年货，我们家也不例外。

今天，爸爸妈妈带我和弟弟一起去购年货。或主要分为两大部分：衣服和食物。

我们要去万德隆时代广场买衣服。到了万德隆时代广场我们坐电梯到了3楼，爸爸和妈妈开始精挑细选我们也有我们的主见。我对爸爸妈妈说：“我要买一个必须系鞋带的鞋子而且要是黑红相间。”爸爸和妈妈点头答应后，我马上去找自己说的颜色，而且带鞋带的那种鞋。

左找右找，上楼找下楼找，最后我终于找到了自己说要的鞋。但妈妈说那个鞋太小了，过几天再给我买个大一点的鞋。我虽然有点不甘心，不过以后还是要买的不是不买了。

下面是我们最喜欢的阶段——买吃的。弟弟看到吃的，哇的叫了一声。我也很惊讶，居然有这么多吃的，真令人琳琅满目。妈妈说糖吃多了会长蛀牙，所以她挑了很少的糖。虽然糖得很少，不过饼干还是挺多的。

购完年货后，我们开开心心的回家了！

[参考]小学六年级月考作文900字精选9篇

作文大家应该都有写过，生活中我们常常会将发生的事写成作文。好的作文一定要多读多看。作文只会写个开头怎么办？以下“小学六年级月考作文”由幼儿教师教育网为大家收集整理，仅供参考，欢迎阅读。

小学六年级月考作文 篇1

生活中，总会不经意学到很多东西，而他教给我的，是不要太把自己当回事。

是，人不能太把自己当回事。可能是过去习惯了被放在高位，我进入初中一直都有高人一等的感觉，自认为小学成绩我可是全校的第一名，初中自然也是。可是我却忘了人外有人，天外有天，还有比我更好的同学。不要太把自己当回事。

这要从四年级开始说起，四年级，我习惯于沉默，不喜多言。为此，我们的班主任开导了我很多次，导致我见到她第一个反应便是躲，虽然行动上是那样吧，但是在心底还是希望能和老师亲密的在一起说话的。到了四年级下学期，老师可能已经认为我教不成了，所以不再经常教育我多说话，她开始关注其他的后进生。记得有天，我在食堂值日，吃完饭后学生陆续离开，班主任还坐在那里。我本想壮着胆子和老师说一两句话，可是，老师却连看都不看我一眼。那时候还小，心里只有伤心，为此还难过了好久。不要太把自己当回事。或许那个老师曾经是一心想着要改变我，可是因为我太把自己当回事，以为老师下一次还会教育我，浪费了次次机会，使得老师对我无比失望吧。我太把自己当回事了。

初一看透世事的我仍旧不爱说话，这回开导我的变成了我们的英语老师，她的笑容很暖，可是，我让她失望了。我再次太把自己当回事，以为她会一直迁就我的。我错了，这是初中，老师对我进行过两次短暂的谈话，而我却是连听都没听进去，背书的时候，我清楚地从她眼里看到失望。从那时候我就明白，我太看得起我自己了。凭什么所有人都要围着我转，地球少了一个我又不会不转，我算什么东西

再一次听到这话，是昨天。我和一个女生吵架了，吵得很凶，她把我的东西都扔到了床底下，当时我很生气，真想扇她一耳光，但因为我不爱说话，舍友们不会偏袒我，所以我独自骂了几句便走了。一会儿肚子疼回来上厕所，那个讨厌的女生刚好在厕所里，而且正在冲水。可能是因为我对她的怒气吧，我一脚蹬开门，她站着开始骂我，“你他娘算个什么东西，敢踢开老娘的门。有妈养没妈教!别太把自己当回事!”我当时再也控制不住了，上去就给了她一巴掌。我说过的，我脾气不好，有时候一个动作就会惹恼我。

别太把自己当回事，因为不一定所有人都把你当回事。

小学六年级月考作文 篇2

在生活中有许多泪，有开心的泪，有伤心的泪，也有感动的泪。但我印象最深刻的就是感动的泪了。

记得那年生日，妈妈给我做了一个可口的，小巧玲珑生日蛋糕。

那天早上，妈妈早早就起床给我做蛋糕了，打蛋器惊醒了我，只见：妈妈紧咬牙关，皱紧眉头，头上豆大的珍珠不停地往地上掉，打蛋器无情地把鸡蛋液甩到妈妈的衣服上。见此情景，心想：别人生日时，生日蛋糕都是买的，而我的却是妈妈自己做的，我真是太感动了！我回到床上，流下了眼泪，不知不觉地睡觉了。

还有一次，我游刚完泳上岸时，被风了一下，没过几天，我就感冒了。妈妈见了二话不说，就跑下楼买药去了。看着看着，我便迷迷糊糊地睡着了。当我醒来时，沉甸甸眼睛使我疲备不堪。就在我觉得胃里排山倒海的时候，突然，一只大手伸到我面前说：快吃药吧！我抬头一看，原来是妈妈，我鼻子酸，流下了眼泪，妈妈说：快吃药吧，吃了就好了，我不想让妈妈担心于是，乖乖地吃了她手中的药。过了好一会儿妈妈又端来一碗白粥，问：好点了？我断断续续地说：妈妈我好多了。我流下了眼泪，泪花一直在眼眶中流淌。

啊！感动的泪给我的印象真是太深刻了！我永远都不会忘记！

小学六年级月考作文 篇3

幸福是什么?有人说，幸福是一生平安;有人说，幸福是衣食无忧;有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭;也有人说，幸福是每一天都快乐幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。人们的理解不同，对幸福的定义也不同。一千个人有一千种答案可直到读了《建设幸福中国》，我才明白了什么是真正的幸福。其实幸福是掌握在自己手里，靠自己去创造。人民是幸福中国的主人，建设幸福中国就是要让幸福中国的主人老百姓生活的舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福。

幸福，其实就是那点点滴滴的小事：和你的父母吃顿饭是幸福;和你的亲人通一次话是幸福;能让别人诚实地信任自己也是幸福幸福，其实就是那来自心底里的温暖，她能让我们感到快乐、希望，这才是真正的幸福!　在经济不断发展的今天，我们的物质生活越来越丰富，但是我们也渐渐发现来自各个方面的压力越来越大。物价上涨过快，房价过高，食品不安全，看病贵，就业难，工作不稳定今天我们幸福吗?我们说：幸福。因为幸福是一种感觉、感悟、感动、是一种满足。对于幸福是不能全部描写出来的，它只能体会，体会越深就越难以描写。因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。正如美国作家迪克卡尔森所说：幸福不是只存在于拥有事物，而是存在于成就的喜悦和创造性的欢乐。

其实，我们能平平安安的生活在这个世界上，就是一种幸福!而这种幸福更是需要珍惜的。珍惜时光，生活就会充实;珍惜亲情，家庭无比温馨;珍惜友情，你会自由快乐。如果是随意挥霍幸福，一旦失去，无论再如何挽留也无济于事，带来的只有更大的悲痛!所以，当幸福来临时，我们更需要珍惜幸福!

珍惜幸福十分必要，而创造幸福更难能可贵。爱因斯坦曾说：创造力比知识更重要。伟大的科学家们用双手，用智慧，迸发出创造的火花。原子弹爆炸，卫星升空，高铁一日千里，神七太空遨游，创造的中国让世界震惊和佩服。奇妙的创造力使祖国强大，我们才能感受到幸福。那么，我们该如何创造幸福呢?我觉得应该好好学习，用知识武装自己，用知识谋取幸福。因为我们是祖国的新一代，如同初升的太阳一样，充满活力和希望。其实，我们只要从一点一滴的小事做起，捡起一张纸、为邻居扫雪，这些都是建设幸福中国的体现!用双手创造幸福的社会，才能从心底里感到幸福!

《建设幸福中国》这本书昭示我们，其实，幸福很简单，不需要举一大堆数字来说明，只需要做好自己该做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，国家才可以幸福，因为只有一小片一小片土地，一个一个人，才可以汇成一个国家。

我们这些21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢?首先，我们要好好学习，只有从老师那里获取知识，我们才有实质力量，其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，以养成习惯，来陶冶我们的精神情操。朴素、勤劳和一丝不苟，做事也要认认真真，不马虎，做一个四好少年，尽一点我们自己的力量，才能建设一个幸福的中国!建设幸福中国，我们责无旁贷。而在奉献和创造的过程中，我们就能够体验到幸福和快乐：幸福中国，快乐人生!

小学六年级月考作文 篇4

骨痛热症是由黑斑蚊所传播的一种传染病。根据卫生部的统计资料，我国的骨痛热症患者有逐年上升的迹象。因此，如何预防骨痛热症是刻不容缓的。

每个星期，我们都必须将置放在室内的花瓶清洗干净或定期在花瓶内放灭蚊药。黑斑蚊喜欢在肮脏的环境下产卵，所以将花瓶保持干净能够减少黑斑蚊产卵的几率。定期放灭蚊药能将黑斑蚊的幼虫杀死。

其次，我们不可把废气的轮胎乱放在会被雨淋到的地方，以免有积水的轮胎会滋生蚊子。我们也必须确保户外的花盆内没有积水。一旦发现有积水，必须马上将积水倒掉。若不及时将积水倒掉，花盆将成为蚊子繁殖的温床。

除此之外，我们必须将用过的保丽龙盒放进塑料袋里然后绑紧，并丢进有盖的垃圾桶里。我们不可把喝完的空罐随地乱丢。反之，我们应该把空罐收集起来，然后拿到资源回收中心去。如果我们不把空罐拿到资源回收中心而随地乱丢，不但会破坏环境美观，积水的空罐还会成为蚊子的“家”呢！

此外，我们要常洗家里的水桶，因为静止的水容易滋生蚊子。我们盛水的水桶必须用盖盖紧，以免蚊子“趁虚而入”。

总而言之，我们必须做足防范工作以预防骨痛热症。

小学六年级月考作文 篇5

忽如一夜春风来，手机发展用日新月异来形容一点也不为过，可以说移动通讯的发展变化是百姓生活水平变化的缩影。

年三十，我们全家老小三代团聚在我家。大家围坐在桌子旁，吃着香喷喷的年夜饭，看着中央电视台转播的春节联欢晚会，议论着蒸蒸日上的好日子，攥着还带着体温的压岁钱，甭提有多高兴了，多幸福了。

大人们热火朝天地聊着，我却被桌上各式各样的手机吸引住了眼球。大有感慨：在福州工作的叔叔用的手机是最时髦的;爷爷的手机最老土了;妈妈的手机最漂亮了;爸爸的吗　叔叔见我目不转晴地盯着手机，好似看出了我的心思，开口说：来，拿去玩会儿吧!我高兴地一蹦三尺高，来不及说声谢谢，就拿过手机玩了起来。哇!功能真多啊!具有PDA、游戏机、MP3、　照相机、摄影、录音、GPS等比爸爸的功能更多了，可以在网络上聊天，还可以下载图片，简直就是一部微型电脑。我翻到朋友给叔叔发年帖子，又翻到他和朋友的聊天记录，最后来到了我最迷恋的手机游戏菜单里面

太先进了!我不禁赞叹起来。

哼，你叔叔呀，什么玩意时髦他用什么!爷爷忍不住开了口。

奶奶也插话了：你可别学你叔叔了。他呀，简直一个败家子。一个接一个的换手机，那要多少钱啊!

现在税收免了，学费减了，房子新了，钱包鼓了，换个手机也是符合年轻人社会发展的需要吗。爸爸为尴尬的叔叔解了围。

爷爷满脸笑容地接话了：你们的手机光荣退休了，我刚好可以接班了。我这下明白了，为什么爷爷的手机最老土了。

大家又谈起了爸爸的手机。叔叔俏皮地说：你爸可时髦了。小小手机腰上挂，就像别着小手枪。

妈妈笑得都捂起了肚子，她说：假神气，

呀，还有这样的事啊!真是个大傻冒啦!我们几个小孩也跟着凑热闹。

其实，妈妈的手机可是换了好几个了，天线手机变成了诺基亚手机，又换成现在的彩屏手机，一个比一个漂亮时尚，功能也更齐全。爸爸的手机我最爱摆弄，我曾把它当做MP3听音乐;我曾用爸爸的手机偷偷录下了自己五音不全的歌声;我还用爸爸的手机拍下了美丽的田园风光，留下自己嬉戏耍闹的身影　现在，手机的类型是越来越全了，什么折叠式、单屏式、直立式、滑盖式、旋转式。手机种类有商务手机、相机手机、音乐手机、游戏手机，还有什么智能手机让你眼花缭乱，应接不暇。

宴停了，人散了，夜静了。

我想：仅仅从这小小的手机上，怎么能不折射出了时代的进步、社会的发展和祖国的腾飞呢?

小学六年级月考作文 篇6

我想大家都知道，文化，是一个民族区别于另一个民族的地方，也是一个国家区别于另一个国家的地方。一个民族或一个国家的文化是这个民族或这个国家的重要组成部分，是不可缺少的，不能失去的。我的家乡在河北，所以，我调查了关于家乡的文化。

我要说的第一种文化是饮食文化。　河北省的水源十分充足，土地也很肥沃，牧草更是丰盛，适合于多种动植物的繁殖和生长。粮食作物主要有大麦、小麦、高粱、玉米、豆类、稻米等，食肉类的动物主要有猪、牛、羊、鸡、鸭、鹅等。河北水产品、海产品也很丰富，鱼虾贝蟹一应俱全。河北的野生果树资源有很多，比如板栗、榛子、鸭梨、红果、猕猴桃、野蕨菜、蘑菇等。河北省拥有丰富的物产为人民饮食的多样性提供了物质保证。河北人口众多，河北的饮食习惯也因为地理的位置、文化的背景、自然条件等各种因素而各式各样。杂是河北饮食习俗的显著特点。所以才有人以南北东西迥异。千姿百态纷呈来形容河北人的饮食习惯。

我要说的第二种文化是服饰文化。北方人民服饰的色彩始于原始宗教信仰，随着服饰文化与哲学理念的成熟与完善，历经几千年的发展进程，在比较稳固的社会结构和文化结构中，形成了特色鲜明、文化底蕴丰厚的用色体系，蕴含着中华人民最基本的文化内涵。北方人民服饰中多大胆应用鲜艳夺目、层次丰富的装饰色彩，这不仅反映出北方人民服饰本身多样化的艺术趣味和审美追求，更反映出北方人民不同时代和不同文化背景下的不同色彩理念。北方人民在服饰的图案上，表现出一种相同的倾向，就是取材于大自然。将大自然当中的山川流水、飞禽走兽、奇花异草，随手拈来，融入服饰的图案之中，除了普通服饰中常见的吉祥如意、龙凤呈祥、连年有余等深含寓意的图案外，也有许多其他寓意深刻的图案。这种服饰特征与地域风情，是北方人民强调道德、追求完美、提倡宽容、崇尚和谐统一等精神的体现。在漫长的历史发展过程中，北方人民创造了复杂而特殊的服饰文化，形成了服饰各具特色，又有相近之处的风格。这些服饰通常反映出当地的自然环境特点，更映照出人民特有的精神风貌。

我要说的第三种文化是房屋建造文化。在北方，人们十分重视家具的实用功能，家具的构造也很符合人体的科学原理。比如，座椅的靠背和扶手设计成曲线的形式，构造合理，形式简洁，无论从整体或各部件分析，这样的设计既不显笨重又不过于纤弱，在这个基础上，再根据特点进行艺术加工，造型优美，比例和谐，而且重视天然材质的纹理和色泽的表现，选择对结构起加固作用的部件进行装饰，没有多余的不必要的装饰。

河北文化还有很多很多，我只说了这三样，其他更有趣的文化还在等待更细心的你去发现!

小学六年级月考作文 篇7

保护地球，从我做起

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。救救地球已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

地球是所有生物共有的家园，是我们赖以生存的环境，地球母亲可以供给我们吃的、穿的、用的、玩的，地球母亲用它甘美的乳汁哺育着它的儿女，我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。我们为什么能幸福地生活在地球上呢?因为地球母亲可以供给我们充足的氧气，可以供给我们充足的水分，充足的食品她是一位关心儿女，爱护儿女的好母亲。

然而我们人类是怎样对待地球母亲的呢?我们人类为了自己的生存，或者说为了自己生活的更好，就不顾地球母亲的身体，工厂乱排放污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，乱浪费资源等等。破坏了地球周围的大氧层，清澈的河水变得混浊，茂密的森林变得狼狈不堪，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃，泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏，一连串的灾害接踵而来，已使我们的地球母亲难以承受。而我们面临的确是地球毁灭的现实。啊!实在太可怕了，到那时我们不知道该怎么办，我们将如何生存?

我们已经看到了严重的后果，我们能任其毁灭吗?不能!我们人类应该积极行动起来，为我们的地球做一些力所能及的好事，现在我们已经开始保护我们的环境，爱护我们的地球了，比如，我们建起了水力、风力发电站，开始保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水，开始绿化、美化我们的地球了，这是可喜的，这样可以延长我们地球母亲的寿命，使她越来越年轻，身体越来越壮。在地球毁灭的前一夜，我们应该做什么呢?我们要来保护、爱护地球，要来绿化、美化地球，使我们的地球母亲永远年轻。

我再来问个问题小朋友，地球到底会不会毁灭呢?这就要看我们怎掩盖胡她了，如果我们像爱护自己的眼睛一样爱护她的话，相信她会永远年轻的。

小学六年级月考作文 篇8

我最心爱的玩具

我的宠物是一只小鸭鸭，是我有一次去夜市打气球换到的玩偶。

它长得既可爱又讨人喜欢，黄黄圆圆的身体，又黑又圆的大眼睛，使我每天都想去抱抱她。小鸭鸭最特别的地方就是它头上那顶棕色的帽子。因为我收藏的玩偶中，就只有它戴一顶帽子，我觉得它很特别，所以非常喜欢它。

小鸭鸭从早到晚都陪着我，一大早，小鸭鸭的任务就开始了。她会先陪着我下楼吃早餐，接着，陪我坐车到校门口；等我放学回来，它陪我一起写功课，玩游戏，然后再陪我吃晚餐，看电视，做一些有的没的------等。是个形影不离的好玩伴。

有一天，我早上起床时，发现小鸭鸭居然不见了，我非常着急，心想：小鸭鸭会不会放在妈妈车上了呢？可是并没有，结果一整天我的心情就很难过，晚上回到家，我翻箱倒柜的在家里找了又找，也没有发现，我急得快要哭出来了。看到我难过的样子，奶奶突然从房间拿出了小鸭鸭，原来，昨晚我陪着小鸭鸭在奶奶房间睡着了。

小鸭鸭带给我无限的快乐与欢笑。只要有了小鸭鸭陪伴我，不管在哪里，我再也不会感到寂寞了。

小学六年级月考作文 篇9

让是一种美德，一种修养，一种境界，也是一种快乐。古代就有孔融让梨的小故事，在现实的生活中也有很多让。

记得有一次，我在小舅妈家里过夜，因为她们一家三口居住在一个50平米的小公寓里，再加上我，就显得更加的拥挤了。一直跟我关系特别好的弟弟提出把他的小床让给我睡，我问他你为什么要让给姐姐睡?弟弟的回答让我非常震惊，他说：姐姐，你一直都对我特别好，而且又经常送给我很多玩具哩!弟弟边说边从旁边的柜子里抽出了一床巨大的床单，可能因为那团床单又大又重，压得他的小身板都不能走路了。我知道他非常喜欢睡在他的小床上，便抢过他手中的床单重新塞进柜子里，然后抱起他说：你太小了，不能睡在地上，睡在床上才会舒服呀?弟弟在我怀里撒娇：不嘛，不嘛，要不我跟姐姐一起睡。于是我答应了他的请求。

晚上睡觉时，我故意多给弟弟腾出了一点儿位置，好让他睡觉更舒服一点。看着他熟睡的样子好可爱。

除此以外，在学校里我也体会到了让带来的快乐。

今年上学期，我们班级里转来了一名新同学蒋小涵，虽然眼睛近视，但是因为个子高老师就把她排到了我的后面一排，每次抄写板书时她都要悄没声儿地跑到讲台上去抄写，要么就等我抄写完了直接给她看，或者她跟别的同学借着看，实属不方便。有一次，还因为借了同学的本子抄写是否归还的问题还争吵了起来，见此情形，我就找到了班主任，把事情的缘由和蒋小涵眼睛近视的事情告诉了老师，同时也提议把自己和蒋小涵调换个位置。这件事情圆满的解决了，也帮助蒋小涵解决了抄写板书的困难。我的心里美滋滋的。

让，是一盏灯，一盏亲情的灯，使我与弟弟更加亲近;让，是一团燃烧的火，也是希望的火，使我与同学建立了友谊。

四年级小学生日记范文精选

幼儿教师教育网主题阅读推荐：“四年级小学生日记”。

读书时，老师都会鼓励我们多写写日记。日记是对于每个人每天所见所闻的记录，贴近生活。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，你掌握日记的写作格式规范吗？下面是栏目小编精心为你整理的“四年级小学生日记范文”，欢迎分享给你的朋友！

四年级小学生日记范文【篇1】

四年级有关开学了的日记：开学第一天

哐啷~我关了房门，再关了灯，然后马上爬到床上去睡觉了。

咦?奇怪，我眼睛闭上眼睛了，怎么还是睡不着呢?再在床上打几个滚。唉哟!还是睡不着呀!我又想起了从电视上面看到的数羊的方法觉得不错!一只羊、两只羊、三只羊在那像着了魔似的，傻傻的在数着!

哎!我知道我睡不着的原因了，因为我期盼着明天看到同学的情景。我又想：天啊!你快点变成白天吧，我忍受不住那期盼的感觉呀!

不知不觉，我睡着了，到了6点30分，闹钟响了，我很困，因为那晚9点4分才开始睡着的。我想到了全班同学!好像有一另一个人告诉我：想快点见到同学就快点起床吧我立刻传好了衣服，漱好了牙，洗完脸就回学校了!

一会儿到学校了，怎么一个同学都没有呢?

后来，肚子饿了，买了几串牛杂吃，边吃边等我的GOOdfriend丘文樱，等了很久，还是不见他来。一看汤舒凝，好久不见!她问在这干嘛呢?还不回去?哦我说。

我俩走进教室，有点不记得自己坐哪了?

哎呀!我看见丘文樱了，想不到她比我早着呢!我激动的走过去，问东问西的

我我我不知道怎么形容那天的开心!

这开学的第一天我过得很好!!

四年级有关开学了的日记就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

四年级小学生日记范文【篇2】

今天早上下起了蒙蒙细雨，我们小组来到城西银泰城的滑冰场去滑冰。

首先，我们穿好鞋子、护具、手套；接着我们在休息场地走了走；然后，我们在真冰上滑。我以前学过轮滑，虽然有一点基础知识，但是大部分都已经回给老师了。刚开始我小心翼翼地沿着场边滑着，生怕自己摔跤，但滑了几圈之后，我找到感觉了，就拉着爸爸的手滑。爸爸慢慢把手放开，我滑得越来越熟练。这时候我发现一位大哥哥拉着胡一波的手，飞快的滑来滑去，样子可酷了。于是我们几个小伙伴拉着大哥哥的衣角，就像开火车一样；突然潘岳摔倒了，拌了我一脚，我们几个都四脚朝天了。我们正滑地开开心心的时候，时间到了，家长们叫我们回去，可是我们舍不得离开，要求再给我们滑一会。于是我们又多滑了半个小时才结束我们的这次滑冰。

今天的小组活动，虽然天气不帮忙——下起了蒙蒙细雨，但是我们还是享受了滑冰的快乐！今天真是快乐的一天。

四年级小学生日记范文【篇3】

5月17日中午，记者来到平武县南坝镇。

南坝中学已成为近千名灾民的聚居地，救援部队正在准备午餐。一个趴在帐篷内，手拿笔、埋着头的小孩引人注目，“获得平安后，我坚持写日记，将经历的一切记录下来”。这个理着平头、皮肤黝黑的小男孩在日记中写道：

“5月12日，大多数同学都还在寝室睡觉，突然袭来的地震让我们惊慌失措，在老师的带领下逃到操场。地震肆无忌惮，教学楼塌了。我感到恐惧、空虚、悲伤。在操场上，暂时安全的我们一直等待。

“5月13日下午，因为解放军的来到，大家很高兴。他们边救伤员边发粮食。我拿到一支冰棍，好吃。

“接下来的日子，余震不断发生，我很害怕，但救援让我们感觉到希望。

“我以前只在电视上看过解放军，觉得他们英武、威风。现在我身边都是解放军，他们不像我想象中的天神，很亲和，像亲人。他们纪律严明，我们送东西也不要。随处可看到他们搜救灾民的身影。我在想他们不吃不睡，真是天神吗？

“余震还在继续，每来一次，我都感觉生命的可贵。我想我们一定能活下去，地震过后我们还要重拾家园，在故乡过上新的生活。”

写日记的是年仅14岁、南坝中学初一（5）班的李博。他说目前有两个心愿，一是重新读书，二是长大后参军，去帮助别人。记者即将告别时，李博吃上了解放军端来的午餐――蘑菇烧肉。

四年级小学生日记范文【篇4】

今天一大早，我和我的老师，还有一群同学来到了一个小农庄，老师说：今天的首要任务就是挖土豆、洗土豆、烤土豆、吃土豆。

然后叔叔带我们来到了菜园里面，说这就是土豆了，看着长着叶子的菜，我问叔叔土豆在哪里?叔叔说，土豆长在叶子下面的土里面，然后我开始拿出妈妈给我准备的小铲子，用力的挖下去，我挖到了一个大大的土豆，然后放在同学的篮子里面，同学们也开始一个个举起了小铲子，动手挖起来，原来土豆还有不同颜色呢!挖出来的土豆有红的，白的，煞是好看!土豆的大小也不一样呢，有的大，有的小;它们的形状也各不相同，有的圆，有的扁。

众人拾柴火焰高，土豆不一会儿就被我们这些小小能手给收完了。拿着自己挖的土豆在小池子旁边，我们开始了洗土豆，一个两个，不一会儿时间土豆也被洗的白白净净的，然后等烧烤吃完了，我看见同学的爸爸妈妈，拿起土豆放在炭火上烤着，趁着烤土豆的空隙，我们来到了一片桃园，然后运用着书本上的知识，我和同学们一起寻找那个又大又红的桃子，然后发现了南边生长的桃子果然又大又红，北面背着太阳生长的桃子不是很大也不会很红，我摘了一个又一个又大又红的桃子，吃一口真甜，看着自己的劳动成果，我很开心。桃子摘好后，在叔叔家吃了饭，后面烤土豆的香味扑鼻而来，好香呀，闻着那香香的味道，我决定，尝上一口，香气充满了唇齿间，格外地香甜!

今天一天的劳作，让我体会到了劳动的辛苦，同时也体会到了劳动给我带来的乐趣，让我开心不已!

四年级小学生日记范文【篇5】

我是夏季去海南的，从温州到海南乘坐飞机要3个多小时。

那里阳光灿烂，空气清新，整个城市都显得非常宁静。我们住在一个酒店，从那我一眼就能望到大海，大海是蓝绿色的，看上去像一望无际的天空。走出酒店，我们来到大海边，这里人山人海，每个人都在做着自己喜欢的活动，有的人在水里游泳;有的人在捞小鱼;有的人在堆城堡;还有的人在制作沙雕。我看到这蓝蓝的大海，也很想要下去游泳，海面上一波一波的海浪像花一样，真好看!我下水了，海水非常暖和，我看见下面有好多小鱼，还有海草。海浪朝我涌来，我就游到了一边。爸爸妈妈欣赏着这美丽又广阔的大海，在远方注视着我。我游上了岸，看见他们在制作沙雕，我拉着爸爸妈妈的手，看着这美丽的风景，一波一波的海浪，我觉得海南的大海是最美丽的大海。

真美啊!太阳渐渐从海平面落下，余晖里，在爸爸妈妈一再的催促下，我才依依不舍地离开了海滩。

[参考]关于家的小学二年级作文精选

在学校学习的过程中，我们经常写作文吧，写作文可以培养我们的综合能力和逻辑能力，优秀的作文是学生们学习写作的标准。我们可以学习哪些优质高分作文呢？幼儿教师教育网的编辑特意为大家收集整理了“关于家的小学二年级作文”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

关于家的小学二年级作文 篇1

就在这只凶恶的狼张牙舞爪地往可怜的小羊扑去时，小羊大叫一声：“停!”狼一惊，气得火冒三丈。狼的眼睛瞪得圆溜溜的，眼睛里冒着一串火焰。狼大喊到：“你要干什么?”小羊颤抖着说：“亲爱的狼先生，您看我多瘦小，肯定填不饱您的肚子。河对岸是我的家，我家有三个哥哥、三个姐姐，它们都很胖很胖，腿和膀子都肥肥的，它们头上的肉紧紧的，身体软绵绵的，嫩嫩的。保证让您吃到天下第一美味佳肴，您吃下去就会变成比天上神仙还快活的神仙。”狼听了，口水从嘴边哗啦哗啦地流了下来。

狼一愣，想了又想，犹豫不决的狼终于答应了。狼就跟着小羊往河对岸走去。其实河对岸不是小羊的家，河对岸是小羊的朋友大猎狗的家。一边走，小羊想让半信半疑的狼更相信它说：“亲爱的狼先生，我那羊都是又肥大胖的，保证让您吃个饱。”狼疑惑地问：“这是真的吗?”小羊说：“那当然了。”狼一边走嘴里不时地淌着口水，它脑海里全是又肥又白的大绵羊。它在脑海里盘算今天吃一只，剩下的留着以后慢慢品尝。小羊和狼渡过了小桥，小羊心里很紧张，可是它装出一付若无其事的表情。快靠近大猎狗家了，小羊叫了起来：“哥哥、姐姐们你们快出来，我带来了一个新朋友。”大猎狗听到了自己的好朋友来了，就轻轻地打开窗户。大猎狗看见小羊走在前面，后面跟着一只口水啦啦有狼，一看就明白了。大猎狗轻轻地埋伏在路旁，让小羊先过去，当狼走过来的时候，大猎狗猛地扑了过来，咬住了狼的左脚。狼感到左脚一阵巨痛，低头一看，原来一只大猎狗咬住了它，它吓得一瘸一拐地撒腿就跑了。

小羊说：“谢谢，谢谢你。”大猎狗说：“不用谢，要不是你靠自己的智慧，我也不知道你遇到了危险。”这个故事告诉我们：如果你遇到和危险，不要紧张，不要害怕，要用智慧战胜危险和困难。

关于家的小学二年级作文 篇2

这周五，老师告诉我，今天有小记者活动，我一头雾水，带着满脑子的疑问匆匆来到教室。

讲台上放着水盆，杯子，回形针，水瓶，小杯子，量杯等实验材料。水晶老师描述完实验后我才如梦初醒，原来要做两个实验，一个是沉浮由你定的科学实验，还有一个是关于水的浮力的实验。

活动开始，我们先做的是沉浮由你定的实验。水瓶和盆中灌适量水，把瓶子倒置放入水中，我用手捏在中间，结果瓶子转了过来，横着卡在水瓶中，无论怎么晃，他都坚定不移地在水瓶下端，我耗尽全力，还是毫无变化。一切都要重头开始，准备完毕。我们组另一位队员上场，用手握住瓶子中端，实际往里挤，尽管水瓶两侧接近重合。小瓶子这时却偏偏在底边晃悠，这次却一点儿却没有上来的意思。结果与我如出一辙，但我们没有灰心，第三次开始了，我们两人合力，两双手齐摁住瓶子，顽强不屈瓶子终于乖乖听话，向手的方向慢慢靠近，我们终于成功了。我们兴奋的差点跳起来。

紧接着是第二个实验，往量杯里倒满水，放入回形针，数到第几个回形针水才会溢出。“一，二，三……”最后几个回形针相继进入。直到放入所有回形针在杯外也未见一滴水的踪影。接下来就是实验的比拼啦，开始pK，每组各自的实力不相上下，瓶子听话的倒在中间没掀起多大波澜，但是过了没多久，每组成员相继失败，回到各自座位。我们组的人也下场了，最后几个人的瓶子里没有动静。似乎从始至终一毫米都没有摇动，最后。一名只有一二年级模样的男孩获胜了，他的瓶子万分服从于他，从头至尾根本没有动过。

最后水晶老师揭晓了原理。我们恍然大悟，我不禁想道：大自然可真神奇!

关于家的小学二年级作文 篇3

今天我和爸爸去郑州科技馆参观，科技馆里有各种各样的科学小游戏，让我兴奋不已。

在二楼有一张神奇的铁床，床上没有被褥，只有无数个小洞，洞里有一枚一枚的钉子，它的枕头就是开关。有个姐姐先躺上去实验，我用手悄悄的摸了一下，好像没事，于是我也想躺上去试一试。身体躺好后，头往下一枕，所有的钉子都升起来了，尖尖的钉子扎在身上一点也不疼，还很舒服。我真是不明白，为什么一枚钉子扎的我好疼，但一床的钉子扎着却一点也不疼?爸爸告诉我这是因为受力面积不一样，所以感觉不一样，我还是不明白，可我就是觉得这是一张神奇而具有魔力的床。正在我疑惑的时候更神奇的事情发生了：我看见有一个玻璃钢里装着跟水一样透明的液体，还不停的冒着白色的雾。工作人员介绍说：这是液氮，它的温度很低，在零下170摄氏度，比北极熊生活的地方还要冷的多的多的多!这时工作人员拿出一根橡皮筋，把它放在液氮里，然后迅速拿出，橡皮筋变得跟小棍一样硬，工作人员轻轻一掰就断了。我张大了嘴巴，惊奇的问爸爸，怎么回事?只听工作人员说这是改变了橡皮筋的物理特性。工作人员有拿出一个黄色的气球，把它放在液氮的最底下，过了一会，气球瘪了，但气还在没有漏气呀，这是怎么回事?然后工作人员有将气球拿出来，气球又慢慢的回复原型了。我又一次惊呆了，工作人员介绍说这是因为热涨冷缩的原理。可我觉得这就像是魔术表演。

看到今天这么多有趣的科学表演，我也想亲手做做科学小实验，爸爸说我需要多学科学知识才行。

关于家的小学二年级作文 篇4

今天中午，我来到楼顶平台上荡秋千。初春的阳光照耀着我，暖暖的，我觉得这世间的万物是如此美好。

解绳、拧绳、固定木板——一个秋千展现在我眼前。我迫不及待的想上去试一试。正在荡秋千的我，犹如一只小鸟，忽高忽低的飞行;正在荡秋千的我，就像涨潮的潮水，一起一伏的向岸上涌来…… 我荡呀荡，就像一个快乐的精灵。爸爸已经命令我停下，我依然沉浸在自己的世界里。“下来!”爸爸怒喝道。“为什么?”我难过地问。“上学晚了要迟到的。”爸爸把声音压得低低的，深沉地说。“可是……”“你想荡也行，那你要跟我说说，你从荡秋千中获得了什么。”

对爸爸的这句话，我百思不得其解。而爸爸，满脸堆笑望着我。 就在我与爸爸谈话的瞬间，我失去了重心，像跌落悬崖的苍鹰一样——我的秋千一斜，歪在一边，把我的腿卡住了。我拼命呐喊，挥舞着双臂，大声叫道：“爸爸帮忙。”可是，爸爸却望着天，一言不发。我急得泪已经涌了出来，可爸爸仍然无济于事。 正在我要痛哭的那一刹那，我突然明白了： 人生就像一架秋千，不在于荡得多高多远，只要四平八稳地荡，就不会失败。 我大声的告诉爸爸，他先是一愣，继而心疼地望着我。

我没有再说什么，默默地把卡住的腿拔出来。 初春的缕缕阳光照遍整个平台，我觉得这世间的万物是如此美好。我不由张大嘴，深吸了一口气。

关于家的小学二年级作文 篇5

我有两只小乌龟，是我从家乡的池塘中捉来的。我给它们取了两个好听的名字：叮叮和当当。它们的头小小的，靠近眼睛的部分还有几条黄色的花纹。它们有四只小爪子，爪子上有纹路。开始还不算锋利，随着年龄的增长，爪子会变得越来越锋利。最明显的特征就是壳了，壳上也有花纹，把壳平均分成了十三块。两只乌龟一只壳是黑色的，而另一只却是棕色的。

尽管长相差不多，但是它们的性格却截然不同。叮叮性子暴躁，好攻击，经常去抢当当的食物；而当当的性格则较为温顺，凡事都慢半拍，让着叮叮。我为它们买了个大大的乌龟缸，作为它们的新家。

安好了家，自然就要喂食了。先倒了些乌龟食进去，由于它们以前生活在河里，所以并不知道我给它们的是什么。叮叮胆大，抢先凑过来闻闻，它那双滴溜溜的小眼睛里透出好奇的光芒。叮叮想做“第一个吃螃蟹的人”，于是长大嘴巴“啊呜”一口吞下。嗯，真香！当当见状，也凑过来吃了一颗。它们越吃越爱吃，最后竟把我的手也当成了乌龟食，来咬了我一下！讨厌！

吃饱喝足，它们就会拉便便。等它们拉完，我会给它们换水。先把它俩捉到缸外，放到事先准备好的水盆里让它们自由自在地游会儿泳。趁它们锻炼身体的'时候，我就负责清洁打扫它们的家。换好水，把小乌龟们重新放回它们的家里，两个小调皮总会用小爪子挠挠我，好像在说“谢谢啦”。

后来，由于出了点状况，当当离开了我们，但那份友谊会永远留在我的心田。

关于家的小学二年级作文 篇6

梦想是展翅飞翔的动力，是永无止境的马达，是美好的向往。有了它，生活会更充实，更快乐，更有活力。

我有一个深深扎根于内心的梦想。那就是成长，成为一名优秀的科学家。为祖国和人民做出巨大贡献。

虽然每个人心里都有自己的梦想，但大多数人认为自己的梦想只是梦想。但我不这么认为。虽然我没有过人的智慧，没有缜密的思考，没有糟糕的判断，但我依然不会放弃努力。虽然这个梦想对我来说还很遥远，但我会坚持不懈地追求。即使遇到无数挫折和磨难，我也绝不会轻易放弃。我相信，不劳无获。只有通过艰难险阻，才能磨炼自己不屈不挠的意志，实现自己的梦想。

在过去，每当我看到科学家的非凡成就时，我总是对写。感到无比的羡慕和由衷的钦佩。正是他们提高了人们的生活水平。是他们促进了社会的发展。他们为祖国的发展做出了杰出的贡献。

所以，我想成为一名科学家，一个为祖国做出贡献的人，一个祖国的栋梁。每当看到别人把宝贵的时间浪费在做没有意义的事情上，我总会觉得对不起他们。因为他们没有看到自己的价值，没有为梦想努力，甚至连梦想都没有。这种生活毫无意义，践踏生命，浪费生命。

而且我至少有一个梦想。有了这个梦想，我会一直努力，永不放弃。有了这个梦想，就相当于掌握了自己的人生历程，永远不会迷失方向。有了这样的梦想，就像在无尽的黑暗中有一盏明灯照亮前进的道路。

为了梦想，我们必须努力，希望生活中的每个人都朝着自己的梦想努力，而不是浪费自己的青春。让我们一起放飞梦想，追求卓越!

小学一年级期末考试作文精选4篇

写作文的能力综合了语文学科的各项能力，通过写作文可以记录自己身边经历的人和事，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家整理的“小学一年级期末考试作文 ”,相信会对你有所帮助！

小学一年级期末考试作文(篇1)

六年的小学生活如一道流星瞬间划过，这六年就这样消逝了。在这六年里，我在小学度过了多少个春夏秋冬，我认为，我们同学与老师之间的情谊一定是浓厚的吧！

小学生活，是最美好的，是最幸福的，是最开心的。那段情谊我更应该把它永远铭记在心上。

还记的那是一节特殊的家长会，在这家长会上，发生了件不寻常的事情。微风吹进了教室，而教室里异常的安静，大家都等待着同学们对家长说出心里话。轮到我了，此时的我又有说不出的滋味。

我慢吞吞地走进教室，好似脚上绑着千斤中的东西，抬不起来。可是我还是鼓着勇气，站在了讲台上，从嘴里挤出几个字来，可没过多久，我的心好像被什么触动了，变得那么脆弱。又不知为什么，泪水湿润了眼睛，眼前一片朦胧。我一边流着泪水，一边完成了我的演讲。当离开时，我的心里却是一种说不出来的心酸呀！在教室外的我渐渐反思到了，是我那颗感恩的心软了，回想起来，是我太不懂事了，尽惹出些事给父母，让父母担当了这一切。所以，这些道理是母校带给我的，让我渐渐明白父母的一片苦心呀！

小学生活长达六年呀！我想我们我们的老师肯定给予了自己很多吧！他们的关爱将会成为小学生活了一个完美的句号。

我们班的班主任张老师是我影响里一位好老师，她为我们这个班付出了许多，我仍然记得2009年6月28日十周岁生日派对，这是一次完美的派对。当我进入这时，绚丽多彩的灯光，布置精美的舞台，洋溢喜庆的红地毯，给人一种舒适的感觉。而您在这里付出了许多，付出了您所有的时间呀！我想您带给我的是一中完美，甚至连刻光盘，还跑了五六趟呀！您的爱我们彼此之间是可以感受到的。

六年的时光匆匆，但师生之间这份情谊，将会永远地久天长的！

小学一年级期末考试作文(篇2)

六年的时间一转眼就过去了。我们即将迎来充满叛逆的初中生活。回首小学生活，怀旧之情涌上心头。

想想，一年级入校时，我刚进校，就见一位长发飘飘、一袭长裙的老师站在门外和家长们交谈着，一切是那么祥和。但美中不足的是教室里面和外面都特别吵，让我想起了“外面纷纷扰扰，里面乱乱糟糟。＂这句歌词。

杜依轩是我的第一个同桌，她当年很爱哭，一直哭一直哭，由于我当时不认识她，也不好安慰她，所以就一直看她。她当时应该哭了5-10分钟了吧。所以，她是一个爱哭鬼。

让我印象最深刻的是，二年级时我的班长职位被撤。午休结束，练字之前，我和陈美含在那儿玩。突然，老师进来了，她发现我还没在管纪律，便当着大家的面撤掉了我的职位。那一声“撤！”响彻云霄，在我听来便如五雷轰顶。听到那一个字，泪水湿润了眼眶。就在那一瞬间，我仿佛听见了我的世界崩溃的声音，感觉我的生活彻底没了指望。我知道这是我罪有应得，但我感觉还是心如刀绞。

转眼，六年过去了。我们即将离开这所学校。即使有再多的情绪，也该如过眼云烟起灰飞烟灭了。花开花落自有时，还是珍惜眼前的时光，不要留下遗憾吧！

小学一年级期末考试作文(篇3)

今天，我们魂牵梦绕的班级元旦晚会终于举行。

吃过午饭，班级里，有的出黑板报，有的搬桌子，有的拿着自己带来的气球，彩带装点教室，还有的正在打扫卫生……大家齐动手，很快，教室变得十分绚烂、多彩，真像过节似的。

下午两点十分，随着上课铃声的敲响，主持人的宣布：“元旦联欢晚会正式开始！”大家脸上都喜气洋洋的，仿佛脚下踩着一朵幸福的云，下面就请跟随着我的镜头去观赏同学们精彩的表演吧！

镜头一：卞同学木笛的演奏曲——《牧民新歌》。只见他平举着木笛，嘴唇放在吹口旁，婉转的笛音在他的手指间穿梭着，那笛声如同天籁之音，他声情并茂地吹着，那笛声时而舒缓，时而轻快，时而激昂，仿佛把我们带到了一望无际的大草原……我们认真的欣赏着，情不自禁的为他暗暗叫好，他刚演奏完，大家掌声雷动，真想让他再来一个啊！

镜头二：由李同学等人带来的小品——《都是抄作业惹的祸》；让大家捧腹大笑的还要属蔡同学的台词了：“这么好的天气，飘着雪花；这么好的汽车，不会拐弯；这么好的小狗，没有尾巴；这么好的同学，抄着作业。”这个小品告诉我们：不能弄虚作假，做任何事都必须是自己真实的成绩，作弊是错误的！

镜头三：轮到我们表演小品了——《教训小混混》，演员有：我、陶同学饰（学生）、韩同学、汪同学饰（小混混）。小品的主要内容是：我和陶同学在放学后遇到了小混混，和他们争辩，搏斗，最有趣的还是韩同学和汪同学说的那几句台词了：“此山是我开，此树是我栽，要想走此路，留下这个来。”顺手做了一个要钱的手势。惹得大家合不拢嘴。这个小品的寓意是：遇到坏人时，可以报警，向路人求助，告诉家长。

同学们不肯示弱，各具所长，表演了一个又一个精彩的节目，让人高兴的是黄老师还和我们共舞呢，大家一起唱，一起嗨，一起跳。多么开心呀！这一切，让人记忆犹新。

随着放学铃声的响起，元旦联欢晚会结束了，大家依然沉浸在欢乐的气氛中。

小学一年级期末考试作文(篇4)

不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的心情跨入新的校园，开始新的学习生活。

我们已经在中心小学度过了六年的光阴，六年的往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠啊！此时此刻，我的耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声，我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。

小学的生活是多么自由自在，是那么幸福啊。

当我遇到困难时，同学们、老师们总会热心地帮助我，投来鼓励、信任的目光。我镇定了情绪，找回了信心，将一切困难迎刃而解。老师，谢谢您，感谢您对我六年的关心与帮助，我相信明天会更美好，我一定做一名自尊自爱自强的好学生，为校史上添上光彩的一笔。

敬爱的老师、亲爱的同学们，六年的光阴转瞬消逝，我们将要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。

再见敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天我们为您而骄傲，明天您一定因为我们而荣光。