幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

大班科学领域教案 有关《我会看时间》课件

发布时间:2022-02-09 幼儿园大班科学领域说课稿 大班科学教案 幼儿园小班科学领域说课稿

目标:

1. 了解时钟的钟面等点及分针,时针的运行规律,学会看整点。

2. 学会看整点并能正确拨出,读出整点。

3. 初步形成按时作息的良好习惯。

准备:

实物钟2个,若干个钟面,若干个圆,若干个勾线笔,挂图。

过程:

1. 时钟的分类师:听,这是什么声音?(闹钟的声音)我们听见闹钟的声音会做什么事?(起床)有几只小动物一起约好在7点的时候去逛商店,听见闹钟的声音都起床了,都到他们约好的地方集合了,约好的时间到了,可是小猪没来,你们说要不要等它呀!(要等)他们等了好久,小猪还没来,小动物只好走了,小动物们一起去逛商店了,他们来到了时钟店,看了很多种,也不知道买什么种,我们也来看看有什么钟。(欣赏图片)你们看过这些钟吗?

小结:有小动物的是卡通钟,能挂在墙上的是挂钟,放在桌面上的是座钟,放在地上的是落地钟。

2. 观察并认识时钟,分针及了解他们的运行关系和运行规律。

师:刚刚我们一起看了这些钟,你们发现这些钟有哪些一样的地方?(上面有数字,有两根针)这两根针他们都有个好听的名字,你们知道叫什么吗?(分针,时钟)小结:钟的上面有两根针,一根短,一根长,短的叫时针,长的叫分针,上面还有数字1-12,数字是怎么排列的?(小结:数字从向右方向从小到大绕一圈排的?

师:出示时钟,你们看看时钟里的指针朝哪个方向转的?(向右)顺着指针的方向我们叫它的顺时针。看看老师把分针转一圈,时针有什么变化?

小结:小朋友真聪明,分针转一圈走12格,时针则走一格,就一小时,分针要走一圈才是一小时。

3. 认识整点师:出示图,谁能告诉我图片上的钟几点了?分别出示12个不同时间的钟面,让幼儿说出整点和怎样写整点。

师:小动物买好了钟都是回家,可是小猪还没来,它到底干什么了?我们去看看它在干什么?出示图片(睡觉)看看几点钟了(10点)小猪是一个不守时的小猪,我们不要学小猪,我们要按时睡觉,按时起床,吃饭,上学,早睡早起,就不会迟到了,我们学会珍惜时间,因为时间过去就不会回来。

4. 学拨整点森林里其他小动物看见他们买的钟都很羡慕,可是他们不知道怎么看时间,小朋友帮帮小动物,好吗?老师拨时间,你们说,然后请小朋友来拨时间。

5. 练习画钟面、时钟、分针6. 活动延伸做"老狼,老狼,几点钟的游戏"

Yjs21.Com更多幼儿园教案扩展阅读

大班科学教案 有关《我会看时间》课件


活动目标:

1. 了解时钟的钟面等点及分针,时针的运行规律,学会看整点。

2. 学会看整点并能正确拨出,读出整点。

3. 初步形成按时作息的良好习惯。

4. 充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

5. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

实物钟2个,若干个钟面,若干个圆,若干个勾线笔,挂图。

活动过程:

一、时钟的分类

师:听,这是什么声音?(闹钟的声音)我们听见闹钟的声音会做什么事?(起床)有几只小动物一起约好在7点的时候去逛商店,听见闹钟的声音都起床了,都到他们约好的地方集合了,约好的时间到了,可是小猪没来,你们说要不要等它呀!(要等)他们等了好久,小猪还没来,小动物只好走了,小动物们一起去逛商店了,他们来到了时钟店,看了很多种,也不知道买什么种,我们也来看看有什么钟。(欣赏图片)你们看过这些钟吗?

小结:有小动物的是卡通钟,能挂在墙上的是挂钟,放在桌面上的是座钟,放在地上的是落地钟。

二、观察并认识时钟,分针及了解他们的运行关系和运行规律。

师:刚刚我们一起看了这些钟,你们发现这些钟有哪些一样的地方?(上面有数字,有两根针)这两根针他们都有个好听的名字,你们知道叫什么吗?(分针,时钟)

小结:钟的上面有两根针,一根短,一根长,短的叫时针,长的叫分针,上面还有数字1-12,数字是怎么排列的?(小结:数字从向右方向从小到大绕一圈排的?

师:出示时钟,你们看看时钟里的指针朝哪个方向转的?(向右)顺着指针的方向我们叫它的顺时针。看看老师把分针转一圈,时针有什么变化?

小结:小朋友真聪明,分针转一圈走12格,时针则走一格,就一小时,分针要走一圈才是一小时。

三、认识整点

师:出示图,谁能告诉我图片上的钟几点了?分别出示12个不同时间的钟面,让幼儿说出整点和怎样写整点。

师:小动物买好了钟都是回家,可是小猪还没来,它到底干什么了?我们去看看它在干什么?出示图片(睡觉)看看几点钟了(10点)小猪是一个不守时的小猪,我们不要学小猪,我们要按时睡觉,按时起床,吃饭,上学,早睡早起,就不会迟到了,我们学会珍惜时间,因为时间过去就不会回来。

四、学拨整点

森林里其他小动物看见他们买的钟都很羡慕,可是他们不知道怎么看时间,小朋友帮帮小动物,好吗?老师拨时间,你们说,然后请小朋友来拨时间。

五、练习画钟面、时钟、分针

活动延伸:

做“老狼,老狼,几点钟的游戏”

大班科学教案《我会看时间》


活动目标:

1. 了解时钟的钟面等点及分针,时针的运行规律,学会看整点。

2. 学会看整点并能正确拨出,读出整点。

3. 初步形成按时作息的良好习惯。

4. 充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

5. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

实物钟2个,若干个钟面,若干个圆,若干个勾线笔,挂图。

活动过程:

一、时钟的分类

师:听,这是什么声音?(闹钟的声音)我们听见闹钟的声音会做什么事?(起床)有几只小动物一起约好在7点的时候去逛商店,听见闹钟的声音都起床了,都到他们约好的地方集合了,约好的时间到了,可是小猪没来,你们说要不要等它呀!(要等)他们等了好久,小猪还没来,小动物只好走了,小动物们一起去逛商店了,他们来到了时钟店,看了很多种,也不知道买什么种,我们也来看看有什么钟。(欣赏图片)你们看过这些钟吗?

小结:有小动物的是卡通钟,能挂在墙上的是挂钟,放在桌面上的是座钟,放在地上的是落地钟。

二、观察并认识时钟,分针及了解他们的运行关系和运行规律。

师:刚刚我们一起看了这些钟,你们发现这些钟有哪些一样的地方?(上面有数字,有两根针)这两根针他们都有个好听的名字,你们知道叫什么吗?(分针,时钟)

小结:钟的上面有两根针,一根短,一根长,短的叫时针,长的叫分针,上面还有数字1-12,数字是怎么排列的?(小结:数字从向右方向从小到大绕一圈排的?

师:出示时钟,你们看看时钟里的指针朝哪个方向转的?(向右)顺着指针的方向我们叫它的顺时针。看看老师把分针转一圈,时针有什么变化?

小结:小朋友真聪明,分针转一圈走12格,时针则走一格,就一小时,分针要走一圈才是一小时。

三、认识整点

师:出示图,谁能告诉我图片上的钟几点了?分别出示12个不同时间的钟面,让幼儿说出整点和怎样写整点。

师:小动物买好了钟都是回家,可是小猪还没来,它到底干什么了?我们去看看它在干什么?出示图片(睡觉)看看几点钟了(10点)小猪是一个不守时的小猪,我们不要学小猪,我们要按时睡觉,按时起床,吃饭,上学,早睡早起,就不会迟到了,我们学会珍惜时间,因为时间过去就不会回来。

四、学拨整点

森林里其他小动物看见他们买的钟都很羡慕,可是他们不知道怎么看时间,小朋友帮帮小动物,好吗?老师拨时间,你们说,然后请小朋友来拨时间。

五、练习画钟面、时钟、分针

活动延伸:

做“老狼,老狼,几点钟的游戏”

大班科学我会看时间


这是大班科学我会看时间教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

目标:

1. 了解时钟的钟面等点及分针,时针的运行规律,学会看整点。

2. 学会看整点并能正确拨出,读出整点。

3. 初步形成按时作息的良好习惯。

4. 探索、发现生活中的多样性及特征

5. 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力

准备:

实物钟2个,若干个钟面,若干个圆,若干个勾线笔,挂图。

过程:

1. 时钟的分类师:听,这是什么声音?(闹钟的声音)我们听见闹钟的声音会做什么事?(起床)有几只小动物一起约好在7点的时候去逛商店,听见闹钟的声音都起床了,都到他们约好的地方集合了,约好的时间到了,可是小猪没来,你们说要不要等它呀!(要等)他们等了好久,小猪还没来,小动物只好走了,小动物们一起去逛商店了,他们来到了时钟店,看了很多种,也不知道买什么种,我们也来看看有什么钟。(欣赏图片)你们看过这些钟吗?

小结:有小动物的是卡通钟,能挂在墙上的是挂钟,放在桌面上的是座钟,放在地上的是落地钟。

2. 观察并认识时钟,分针及了解他们的运行关系和运行规律。

师:刚刚我们一起看了这些钟,你们发现这些钟有哪些一样的地方?(上面有数字,有两根针)这两根针他们都有个好听的名字,你们知道叫什么吗?(分针,时钟)小结:钟的上面有两根针,一根短,一根长,短的叫时针,长的叫分针,上面还有数字1-12,数字是怎么排列的?(小结:数字从向右方向从小到大绕一圈排的?

师:出示时钟,你们看看时钟里的指针朝哪个方向转的?(向右)顺着指针的方向我们叫它的顺时针。看看老师把分针转一圈,时针有什么变化?

小结:小朋友真聪明,分针转一圈走12格,时针则走一格,就一小时,分针要走一圈才是一小时。

3. 认识整点师:出示图,谁能告诉我图片上的钟几点了?分别出示12个不同时间的钟面,让幼儿说出整点和怎样写整点。

师:小动物买好了钟都是回家,可是小猪还没来,它到底干什么了?我们去看看它在干什么?出示图片(睡觉)看看几点钟了(10点)小猪是一个不守时的小猪,我们不要学小猪,我们要按时睡觉,按时起床,吃饭,上学,早睡早起,就不会迟到了,我们学会珍惜时间,因为时间过去就不会回来。

4. 学拨整点森林里其他小动物看见他们买的钟都很羡慕,可是他们不知道怎么看时间,小朋友帮帮小动物,好吗?老师拨时间,你们说,然后请小朋友来拨时间。

5. 练习画钟面、时钟、分针6. 活动延伸做"老狼,老狼,几点钟的游戏"

活动反思

本节活动因为代表烟台市特级教师向全市教师展示的教学活动,因而多次地在不同班级试讲。从活动中可以看出,孩子们的情绪非常好,积极参与活动,尤其是游戏《老狼老狼几点了》,让孩子们14人一组,自己想办法站成时钟的样子,孩子们非常喜欢,有效地培养了孩子们的合作与管理能力,同时更好地激发了幼儿学习看时钟及关注时间的兴趣。

相关文章

《大班科学活动:怎样落下来》:大班科学活动怎样落下来教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,学习观察比较物体下落的现象,对物体的下落现象感兴趣。尝试用自己喜欢的方式记录物体落下的现象.适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看大班科学活动怎样落下来教案吧。

《大班科学领域:制作水火箭》:大班科学活动制作水火箭教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动延伸,活动过程等内容,了解火箭发射的原理。学习制作水火箭。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看幼儿园大班科学领域制作水火箭教案吧。

《大班科学教案:奇妙的根》:大班科学活动奇妙的根教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道植物的根可以吸收水分和营养,根是多种多样的。教育幼儿要爱护花草树木的根。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看幼儿园大班科学奇妙的根教案吧。

大班科学领域教案 有关《滚进球门》课件


活动目标

1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体,知道形状不同滚球路线也不同。

2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。

活动准备

1.薯片桶、纸筒、纸杯、塑料杯、八宝粥筒、斜坡、球门等若干。

2.彩线绳、双面胶、橡皮泥等辅助材料若干。

活动过程

一、初次探索,激发兴趣。

1.引导幼儿探索不同物体的滚动路线,并将其分类。

2.出示薯片桶、塑料杯等不同的材料,初次探索它们滚动的路线。

3.教师出示斜坡,球门,让幼儿观察各种材料的滚动路线。

教师小结:有的物体能滚进球门,有的滚不进去,()不同的物体滚动的路线不同,两头一样粗的能直线滚动,而一头粗一头细的则会拐弯。

二、再次探索,发现不同的滚动方向。

1.提问:不能直线滚动的物体,它是向哪边拐弯的呢?

2.幼儿再次探索,关注物体向哪个方向拐弯。

小结:不能直线滚动的物体总是朝向细的一端拐弯,这种滚动路线叫弧线滚动。

三、三次探索,尝试让物体的弧线滚动变为直线滚动。

1.提问:小朋友怎样让纸杯、塑料杯不拐弯,直接就回家呢?

2.出示彩线绳、双面胶等材料,请幼儿利用各种辅助材料让弧线滚动的物体变为直线滚动。

3.展示幼儿成功的作品,鼓励幼儿大胆交流讨论,分享探索经验。

小结:只有让物体两端变得一样粗细才能滚进球门。

活动延伸

师:今天,我们玩了这么多会滚动的玩具,还发现了一个秘密,就是他们有不同的滚动路线。平时在家,你们还看到哪些会滚动的东西?那他们的滚动路线一样吗?请你们回去后把他们也找出来玩一玩,试一试,然后把他们的滚动路线记录下来,带到幼儿园和给大家一起分享。

相关推荐

  • 大班科学教案 有关《我会看时间》课件 活动目标: 1.了解时钟的钟面等点及分针,时针的运行规律,学会看整点。 2.学会看整点并能正确拨出,读出整点。 3.初步形成按时作息的良好习惯。 4.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和...
    2022-02-07 阅读全文
  • 大班科学教案《我会看时间》 活动目标: 1.了解时钟的钟面等点及分针,时针的运行规律,学会看整点。 2.学会看整点并能正确拨出,读出整点。 3.初步形成按时作息的良好习惯。 4.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和...
    2021-11-29 阅读全文
  • 大班科学我会看时间 这是大班科学我会看时间教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 目标: 1.了解时钟的钟面等点及分针,时针的运行规律,学会看整点。 2.学会看整点并能正确拨出,读出整点。 3.初步形...
    2021-08-11 阅读全文
  • 大班科学领域教案 有关《小猫摸鱼》课件 活动目标 1.尝试运用多种感官感受3以内的数的关系。 2.能按数取物,按物说数。 3.乐意参加活动,体验愉快的情绪。 活动准备 1.制作红、黄、蓝三种颜色的鱼若干。 2.小猫头饰每人一个。 3.创设鱼...
    2022-02-22 阅读全文
  • 大班科学领域教案 有关《滚进球门》课件 活动目标 1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体,知道形状不同滚球路线也不同。 2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。 活动准备 1.薯片桶、纸筒、纸杯、塑料杯、八宝粥筒...
    2022-02-19 阅读全文

活动目标: 1.了解时钟的钟面等点及分针,时针的运行规律,学会看整点。 2.学会看整点并能正确拨出,读出整点。 3.初步形成按时作息的良好习惯。 4.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和...

2022-02-07 阅读全文

活动目标: 1.了解时钟的钟面等点及分针,时针的运行规律,学会看整点。 2.学会看整点并能正确拨出,读出整点。 3.初步形成按时作息的良好习惯。 4.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和...

2021-11-29 阅读全文

这是大班科学我会看时间教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 目标: 1.了解时钟的钟面等点及分针,时针的运行规律,学会看整点。 2.学会看整点并能正确拨出,读出整点。 3.初步形...

2021-08-11 阅读全文

活动目标 1.尝试运用多种感官感受3以内的数的关系。 2.能按数取物,按物说数。 3.乐意参加活动,体验愉快的情绪。 活动准备 1.制作红、黄、蓝三种颜色的鱼若干。 2.小猫头饰每人一个。 3.创设鱼...

2022-02-22 阅读全文

活动目标 1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体,知道形状不同滚球路线也不同。 2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。 活动准备 1.薯片桶、纸筒、纸杯、塑料杯、八宝粥筒...

2022-02-19 阅读全文
Baidu
map