如何培养孩子的自信？

孩子自信与否，与家庭教育有很大关系。对于父母来说，应该如何培养孩子的自信呢？

一是对孩子要尊重和信任。要尊重孩子，使他切实体会到自己是一个有独立人格的人。要信任孩子，放手调动孩子做事的积极性，并给予积极关注，做好了要及时给予表扬；做错了，要帮助他分析原因，寻求克服困难的方法，但切忌包办代替，更不可打击、讽刺。

这样既培养孩子对自己行为负责的品质，又培养了自信心。

二是给孩子合理而及时的赞扬。这里强调合理性，孩子能够分辨出家长的赞扬是否真诚，虚伪的赞扬只能使孩子感到家长的心不在焉，这样做反而刺伤了孩子的自信心。同时还要注意赞扬的及时性，做到合理和及时，有助于将孩子好的行为加以确认和巩固，促其形成良好的行为习惯。

三是帮助孩子发现自己身上的闪光点。家长要帮助孩子将审视自己的视线从学习方面扩展开，这对于学习成绩暂时落后的孩子尤为重要。培养孩子一技之长，给孩子一个自我骄傲的理由，这在自信心的培养中意义重大。如果你的孩子没有特别的天赋，就教给他如何爱人，如何与人合作。

一个人只要有成功的决心和信心，就能保持最佳状态，把全部精力集中到所追求的目标上。只有坚信自己能成功的人，才会取得成功。相反，如果感到没有努力的方向，觉得自己什么也不行，这就会对精神产生压抑，在这种情况下，大脑也会变得麻木起来。

在孩子努力拼搏，尽力向成功的顶峰攀援时，多给孩子一些鼓励和支持吧！YJs21.Com

Yjs21.coM更多家园共育延伸读

如何培养孩子的自尊心

精心保护自尊心的火种。每个教育者要真诚地爱护和关心儿童，尊重他们的喜好、特长，尽量满足他们的合理愿望，要善于联系具体的行动情境，向儿童揭示有关道德行为的是非、善恶，对“是”和“善”的行为给予肯定，从而形成儿童的荣誉感、自豪感和自信心。孩子会从家长的举止中揣摩你对他的看法，当他意识到父母爱他、尊重他时，他就会儿地说到自己的价值。

坚持正确的教育引导方向。同任何事物一样，自尊心也有度。如果超越了界限，就会使儿童萌发“唯我独尊”的个人主义意识，这对儿童的成长是十分有害的。因此，家长一方面要让儿童懂得，求自尊与尊重他人是互为条件的，谁要想得到他人的尊重，谁就应该尊重他人；另一方面要让孩子明白，人的自尊的实现是同明是非、辨善恶分不开的，只有立身处世是非分明、趋善嫉恶，个人的自尊需要才能如愿以偿。

注意升华孩子的自尊情感。儿童的自尊心有一个由低层次向高层次发展的过程。开始，儿童在某些方面显示出能力、取得了成绩，受到他人的肯定和夸奖，从而萌发自尊心，这种自尊是在某种“刺激”的情况下出现的，儿童还缺乏深刻的情感体验。家长要在此基础上因势利导，教育儿童取得更大成绩，从中享受胜利和创造的欢乐。

惩罚时也要注意到尊重孩子。对孩子的错误要从正面示例，正面引导。批评要讲究方式方法，让孩子感悟到父母或老师是真心地爱护、尊重自己，并非有意与自己过不去。不能不分场合在别人面前惩罚或不尊重孩子。

注意儿童个性的健康发展。培养儿童的自尊心要从塑造儿童优良个性的整体出发，要与培养诚实、正直、谦虚、宽厚、勇敢、开朗、有毅力、负责任、热爱集体、热爱人类等品格因素协同起来。还要教育他们把自尊心发展提高到集体荣誉感、民族自信心和自豪感上来。

育儿知识：自信的孩子易成功，如何培养孩子的自信心？

1.积极的正向关注

从孩子成长的普遍规律而言，能力的发展有早有晚，有的孩子早慧，有的大器晚成；

从多元智能理论来看，不同孩子智力表现各有不同，有的喜欢文科，有的擅长理科；

从个体而言，再好的孩子也有缺点和不足，再惹人生气的孩子也有优点，不同的聚焦会有不同的结果。

为什么家长常常批评孩子而并不见效果？这点很值得反思，“闻过则喜”不过是圣人的传说，不符合人的本性，所以与其花很大力气不断弥补孩子的缺点和不足，不如改变策略不断发现孩子的优点和长处，孩子往往不会因为批评而改变，而是通过确认优点而改变。

因此，家长应树立这样的教育理念，即把注意力集中在扩大孩子的优点上，而不是努力和孩子的缺点作斗争。

2.给孩子记“成功日记”

不论是老师还是家长都习惯于让孩子写反思，写总结，写检讨，我建议家长“反其道而行之”，给孩子记“成功日记”。

有位优秀的家长每年在孩子生日的时候，都会送给孩子一份特殊的礼物，把这一年孩子的成长照片、重大事件、家长的期望、获得的荣誉等做成一个纪念册，作为生日礼物送给孩子，这是孩子一路成长的宝贵印记。

记录孩子的成功点、闪光点，等将来孩子长大了，家长也知道孩子是怎样一步步走过来的，孩子再看父母为他记录的成长日记，也能理解父母的拳拳爱子之心。为孩子记录成功日记，能让我们有心去关注孩子的优势、进步、成长，也会因见证孩子的成长与成功而欣喜不已。

3.教会孩子准备

任何天才都是有着充分准备的。建议家长从两方面入手：其一，帮助孩子成功，让孩子尝到成功的滋味，积累自信。一旦孩子找到了成功的感觉，并且巩固了这种感觉，就会形成成功的惯性，想停都停不下来。

其二，教会孩子接受失败，真正理解“失败是成功之母”的道理，只有失败才能帮我们找出事物的规律，知道怎么追求成功。每个孩子都能成功，每个孩子的成功各不相同，只要家庭教育得法，每个孩子都能找到属于自己的成功！

4.打造优势学科或学科优势

所学各门学科中，孩子可能未必门门优秀，家长往往特别纠结于孩子的弱势学科，总是千方百计帮孩子补差补弱，补课的结果往往是优势学科减弱了，弱势学科提不上来，家长付出很大代价，孩子付出大量时间精力，如果效果不理想，孩子的自信心必定会受挫。建议家长首先强化孩子的优势学科，这是孩子自信的源泉。

如果各科平平，没有突出的优势学科，那就关注孩子的学科优势，如：或英语口语好，或语文写作好，或数学喜欢钻难题等，把这些优势发扬光大，有助于提升学习效果，进而提升孩子的自信心。

自信源自于对自己优势的自我肯定。作为家长，要想培养孩子自信，就要致力于帮助孩子发现自己的优势，得到自我肯定，从而保持自信心。

育儿观念：如何培养孩子的勇气和自信

育儿观念：如何培养孩子的勇气和自信

在阳阳四周岁生日前夕，一次偶然的机会，看到商场有好多小朋友正在攀爬绳网，于是提议宝贝也去挑战一下自我。起初，看着搭建4、5米高的绳网，外婆持反对意见，觉得孩子太小等大些再去尝试这种“冒险性的”运动。听外婆这么一说阳阳自己也打起了退堂鼓。但此时，有个年龄相仿的小女孩跃跃欲试，妈妈就借机鼓励说：“阳阳你是个男子汉，小姑娘都OK，妈妈相信你也能行，如果试一下觉得害怕，我们就再下来，好吗？不尝试你怎么知道自己不行呢？”阳阳虽然有些胆怯，但因其生性比较好强，最终勉强同意试一试。

在接下来的实战中，孩子从攀上绳网哆哆嗦嗦的第一步到慢慢迈出一大步，从摇摇晃晃的惊恐到紧紧拉住绳索的坚定，从紧张的面部表情到悄悄露出自信的微笑……所有这一切都在妈妈和外婆的加油、鼓励声中发生着改变，连场上的工作人员也夸奖阳阳的表现很棒。随后，阳阳自信满满的完成了所有项目的挑战，还兴奋的连续玩了二遍。

通过这次网绳探险，深深的感悟到：孩子内在的潜质是无限的，大人通过眼神交换和言语鼓励所传递给孩子的信任感，是一种非常神奇的力量。这种力量会使孩子坚信：只要自己有面对挑战的勇气和信心，他就会变得越来越勇敢、越来越强大。所以在日常生活中，我们帮助孩子培养勇气、树立自信最好的方法，就是给他创造一个多元化的环境，让孩子多接触新事物。只要是在安全的前提下，孩子力所能及的事就应该尽可能的放手，让他以自己的方式去完成，然后在孩子寻求帮助的时候，多以坚定的言语告诉他“宝贝，我相信你能行”，久而久之，你的孩子就一定会变得充满阳光与自信。

孩子的自尊心要如何去培养

自尊与生活中的欢乐和成功密切相关，但它出自何处呢？许多人认为，自尊是没有办法预测的，它是慈爱的爸妈精心照料而出现下意识的副产品。有关性理论和儿童发展研究的专家发现，某些办法在抚养孩子的过程中将促孩子的高自尊。

爸妈如何帮助孩子增强自尊心呢？根据爸妈和专业人员积累的经验，以下我介绍17种办法。

1、给予孩子恰当爱

无论孩子多么淘气，都要使他懂得自己是有价值的，是可被爸妈接受的。家庭应成为爱的可依赖的加油站，孩子感受到的信息应当是：即使您没打扫房间，成绩不太好，诸如引类爸妈仍旧爱您。您如何才能既表达了爱又纠正了他怕不妥行为呢？心理治疗家归结为：善于发现孩子做得对的地方。根据这办法应当对孩子说，"很愿看到您铺的床，杰尼，现如今我期待您做的是，把您的桌子收拾和同样整齐。

2、负责任地表达愤怒

孩子做错事时，爸妈应说明自己的感受，并以1种关心孩子的口吻表达出来，结构是："当您做某某事时，感到如何如何。"不应说，"您这个坏孩子！"或"您这么笨！"而应当说，"当您把玩具扔到小妹妹床上时我感到很生气，那样做会碰伤他的"爸妈所传达的信息是对某特殊行为的感受，而不是对孩子价值的判断。

3、提出符合孩子心理的明确要求

让孩子晓得您期待他做不同的事情，给他机会懂得另种行为，1种正确行为。这种要求可紧随爸妈对他行为的感受之后。比如，"您不该把玩具扔到小妹妹床上，在她不睡觉时，人可以和她1起玩您的小火车。"明确要求使孩子不必猜测您到底要他做神马，也给他1个"取胜"的机会。所谓取胜是指使爸妈高兴或成功地完成某事的经历。

4、了解孩子的想法

孩子的感情、思想是想法是值得重视的，这可以增强他们的自尊。"主动听"是专家的另1推荐，它要求您对孩子的话作出反应，以此来表明您已经听取了孩子的想法，并且理解他。

5、认真对待孩子的不良情感

认真对待孩子胆怯、不安或其它消极情感，不要拒绝他或让他自己去解决。

6、证实孩子的存在

小坎弗尔德您在为妈妈的话担心忧，"我本来不想生您，这样就没有您了。"这1信息，特别是再重复，就会使孩子感到爸妈不需要他，因而降低他生存的价值。对于孩子来说，绝不能提起，哪怕是开玩笑，您期待他从未出生，他是个负担，等等。相反，要想办法强化孩子在家庭中地位，庆贺他的存在，特别是孩子感到不需要他时，要格外，强调这点。

7、在日常的生活中找寻要赞赏的东西

孩子"坏"时期待受到注意，孩子"好"时期待得到赞同，这不但能增强自尊，而且承认他所做在正是您欣赏的事情才能提高他的自我价值，即使这些事情是平淡无奇的日常生活的1部分。以下活动有利于提醒孩子他是可爱的，有能力的。

８、安排时间单独与孩子在1起

某些爸妈工作很忙，时间十分宝贵。尽管如此，专家们认为能抽时间单独与孩子相处十分重要。确保这点的最好办法是将其分必要。同孩子1起玩耍时遵守他的规则，不要超出他们的水平。对于感到孤独的孩子，特别要花费专门的时间和他在1起。

九：允许孩子自己做事

爸妈总认为代替孩子做艰难的事是对孩子的帮助。实际上这等于告诉孩子他不行，也不利于培养孩子的自尊。孩子需要刺激和挑战，要给他们机会去解决问题和发现自己的能力。当他们需要帮助时，指导和协助他们去想办法，寻求答案，而不是取而代之。

十：尊重孩子的物品

爸妈经常控制着送给孩子的玩具和书。比如，是您，而不是孩子决定神马时候放弃某件物品。您可能认为某件玩具和书已经不适合孩子了，但实际上他仍旧需要它，甚至这种喜爱持续几年！因此，处置某件孩子的物品时，1定要先问问他本人。

十1：帮助孩子正确对待自己身体的问题

孩子在成长过程中，出现粉刺、肥胖或雀斑等现像时，爸妈应帮他解除精神负担。告诉他身体不过是个包装，真正的才能在内部————精神的实质。让他们了解您的理解，使他们懂得不应太在意自己的身体和相貌。这些问题可能是暂时的，也可能可以控制。

十二：当孩子贬低自己时爸妈要进行干预

孩子贬低自己时是在传达1种有关自尊的信息。这时爸妈应表现出实事求是的态度和对他的爱，认真听他说，再告诉他您的意见。比如，您孩子说"我真笨，神马都做不好。"您可以作出反应，"您认为您笨，我可不这么想。只不过您需要更多时间练习拼写。我晓得您很聪明，还记得您是怎么修玩具卡车的吗？那可是需要创造力的。"

十三：用非语言的方式表达您的爱

从爸妈那里得到的拥抱和轻拍有助于培养孩子的自尊。1位家庭治疗师萨特认为："孩子对非语言的表达十分敏感。"她还警告说，当您生气时，应避免接触孩子，您可能想表达爱抚，却不幸将气恼转输给孩子。

十四：面对面同孩子说话

不要总是站着，居高临下地说话，这不但使孩子感到他很小，而且也增加了您与孩子间的距离。1旦有可能就弯下腰或坐下说话，达到眼神的联络。这也是1种更亲密的交流。

十五：避免含混的信息

爸妈言行不1、前后有别就出现了含混的信息。比如，口里说"我爱您"，可看上去很严厉、不愉快；或是告诉孩子晚上害怕时找妈妈，可当她这样做时又不高兴。专家提出为避免含混的信息，应注意以下几点：诚实｛不要说不生气实际上在生气｝；要求孩子的行为自己首先要做到；遵守协定和诺言；明确提出要求和规定；说出自己的想法和感受；使非语言的表达或体语与说出来的话相符。

十六：分享感情

当爸妈和孩子1起分享某种感情时———哪怕是脆弱的1面———也是在鼓励孩子正视自己的经历和感情。当爸妈回忆往事；幸福或可怕的时刻，如何相遇以及童年的故事时，孩子会逐渐了解爸妈是神马样的人。1同回顾家庭的历史，也可以使孩子为自己的根感到骄傲。

十七：注意孩子的独特之处

发现孩子的特点并加以引导————即使他们经常偏离自己应属于的模式。比如，1个敏感的、富有诗意的男孩，可能成为很有创造性、擅长自我表达的人；1个特别高的女孩，可能转向新的正确的引导能发挥孩子的潜力。