上班族：教你母乳如何保存

问：请教一个问题，我是一个上班族，我的孩子还在吃奶，我每天上班前将奶挤在瓶里，放入冰箱，孩子饿了再给孩子吃，这种方法可不可以，奶会不会变质。热奶用微波炉可以吗？

上班族：教你母乳如何保存

母乳的保存方法：

母乳保存的期限，国际母乳会根据多年的研究成果，列出以下时间表：

1、室温保存：

*初乳(产后6天之内挤出的奶)——27–32摄氏度室温内可保存12个小时

*成熟母乳(产后6天以后挤出的奶)——15摄氏度室温内可保存24小时19–22摄氏度室温内可保存10小时25摄氏度室温内可保存6小时

2、冰箱冷藏室保存：0–4摄氏度冷藏可保存8天3、冷冻保存：母乳冷冻保存与冷冻箱的情况有关——

*如果是冰箱冷藏室里边带有的小冷冻盒，保存期为两周；

*如果是和冷藏室分开的冷冻室，但是经常开关门拿取物品，保存期为3-4个月；

*如果是深度冷冻室，温度保持在0度以下，并不经常开门，则保存期长达6个月以上。母乳冷冻最好使用适宜冷冻的、密封良好的塑料制品，其次为玻璃制品，最好不用金属制品，这是因为母乳中的活性因子会附着在玻璃或金属上，从而降低母乳的养分。储存过的母乳会分解，看上去有点发蓝、发黄或者发棕色，这都是正常的。冷冻的母乳在解冻时，应该先用冷水冲洗密封袋，逐渐加入热水，直至母乳完全解冻并升至适宜哺喂的温度。

3、不要将母乳直接用炉火或者微波炉加热，这样会破坏母乳中的养分。

有时候妈妈在公司里面把奶挤出来晚上再带回家，如果有的公司没有冰箱，最好带一个小包里面放一些冰块这样可以冷藏，如果没有办法的话，家离的不远也没有太大关系。在常温如果家里的温度15度左右的话，其实母乳在常温下应该能保存24小时。如果温度高一点19—22度，可以保存10个小时。如果温度是25度，可以保存4—6小时，如果30—38度保存四个小时。可以带一个小包，里面放一些冰块，这样可以比较有保证。

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8大智慧教你学会如何做智慧父母

孩子身上的问题往往源自父母头脑中的问题，父母头脑中的问题不解决，孩子身上的问题也无从谈起。

不会思考和功利心态，是大部分父母的致命伤。

所以，我们要注重教育方法的探讨，更要注意教育智慧的启蒙。

以下这八种做父母的智慧，你领悟了几种？

智慧一：懂得孩子需要什么

每一个父母都希望自己的孩子好，但是很少有人知道孩子怎样才会“好”。如果说“好”意味着成功和幸福，那么，孩子需要具备什么素质，才能争取到自己的成功和幸福呢？

许多父母把教育目标锁定在“考大学”上。事实上，并非只有上大学才有机会，也并非上了大学就一定有机会。只注重学历的追求，实为一叶障目，不见泰山！

健康的人格、积极达观的态度、适应环境和把握机会的能力，才是人生幸福的最基本的保障。

智慧二：懂得自己的言行对孩子意味着什么

不必刻意观察，孩子就感受到我们太多的东西，不必刻意模仿，孩子就模仿了我们太多的态度。我们想要怎样并不重要，孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要！在孩子面前，我们不应该不加思考地生活和做事，我们必须小心，必须考虑自己这样做对孩子意味着什么。

智慧三：懂得该怎样去做

知道做什么，叫做有方向；知道怎么做，叫做有能力；没有方向，努力和速度没有意义；只有方向，没有方法，方向本身没有意义。父母并不好当，但是必须当好。凡事都有解决的办法，我们不可知难而退，必须探究如何解决。

智慧四：懂得做人就是做父母

父母健康的价值观、人生观是家庭教育成功最重要的条件之一。父母通过对孩子提出要求以及朝夕相处，向孩子渗透着自己的价值观和人生观。而价值观和人生观，决定了孩子的人生方向和感受世界的方式。

生活中，父母通过自己的做法给孩子示范，根据孩子面临的具体情境，向孩子提出建议和要求，给孩子创造更好的家庭氛围和生活环境，以此来实现对孩子的教育。所以，生活的边界就是教育的边界，生活的过程就是教育的过程。

智慧五：怀有“成长意识”

从孩子诞生的那一刻起，我们的生活就开始因孩子而改变，有些人变得出乎意料的好，有些人变得意想不到的糟。

孩子带领整个家庭一起成长，孩子成长的方向是长大，大人成长的方向是父母。

我们期望孩子健康成长，我们自己也要有“成长”意识，父母是“学”着做的，不可能一开始就会，不可能很快就会，做父母的本领要慢慢练就。

有了这样的成长意识，才不会患得患失、自怨自艾。

智慧六：懂得自我怀疑的必要

我们眼中的孩子，和孩子的实际情况往往有很大的差别，我们对孩子的理解，缘于我们自己的经验和理解方式，这并不总靠得住。懂得自我怀疑，防止固执己见，抱着没有调查就没有发言权的态度，时时谨慎，用更为多元的方式感知孩子，会开辟全新的亲子关系和教育境界。

智慧七：教育是帮助，不是塑造

教育就是帮助孩子成为他本来可以成为的人。智慧父母懂得和孩子一起观察和发现孩子的天性。

很多父母常说：“小孩子都一样，哪有这么复杂？”这是一种“外行”的表现。人是生而不同的，各有所长和所短。有智慧的父母会帮助孩子扬长避短，但前提是先要发现孩子的所长和所短。孩子不是一块任我们随意雕刻的石头，而是有着自己独一无二的天性的个体，做父母的责任是帮助孩子发挥他天性中的长处，克服他的短处。遵照孩子的天性进行帮助，就会像庖丁解牛一样游刃有余；而忤逆孩子的天性，按照自己的愿望去塑造，就会像螳臂当车一样自不量力。

智慧八：懂得教育的界限

每个人都有自己的局限，所以，每个人对孩子的教育必然也有自己的局限。因此，我们要给孩子保留他们吸收新的思想的空间。

家庭教育的意义十分关键和深远，但是家庭教育不是孩子成长道路上的全部，除此之外，还有同龄人和学校的影响。孩子真正的成熟还需要离开家庭后，在独立生活中探索。

对于孩子，有很多事我们永远无法知晓，有很多事我们永远无法左右。我们只需要懂得自己应该做什么，并努力做到最好。

如何解决哺乳的4个常见问题

对于新手爸妈来说，哺乳比想像中要困难得多。面对困难是临阵逃脱还是冷静应对，相信为了宝宝能吸收到充足的营养，称职的父母是不会畏惧这些拦路虎的。

如何解决哺乳的4个常见问题

(1)拒绝吸奶

宝宝到了吃奶的时间却没有吃奶的意愿，许多新爸爸看见这种情况，总免不了焦虑担心，但却又一筹莫展。到底是什么原因导致宝宝拒绝吸奶呢?

其实，拒绝吸奶是哺乳中的常见问题，主要原因是呼吸困难。如果宝宝的鼻子不顺畅，不能在哺乳的同时进行呼吸，身体就会因不适而拒绝吸奶。此外，还要注意哺乳的姿势是否正确，乳房是否挡住宝宝的鼻孔，能不能保证他正常呼吸。

除了呼吸困难之外，疲惫也是宝宝拒绝吸奶的另一个原因。当宝宝活动完后，身体有时会感到疲惫，这个时候最好先让他休息一下，之后再喂奶。还有的宝宝睡醒后会拒绝吸奶，这是由于宝宝还没有完全从睡眠状态中转换过来，心情比较烦躁。这种情况下，不要急于哺乳，可先把他紧抱在怀中，轻语逗哄，使之情绪恢复后再授乳。

(2)咬乳头

细心的新爸爸会发现，有时宝宝在吸奶过程中，只进行强有力的吸吮运动，但却没有吞咽。其实，这时的宝宝已获得充足的食物，吸吮乳头是为了满足心理需求。如果妈妈乳头不是很酸痛，最好不要拒绝宝宝吮吸。但有些宝宝不只是吮吸，还会出现咬乳头的行为。这个时候，爸爸最好和宝宝轻声交流，告诉他这样会把妈妈弄痛的。宝宝在爸爸的潜移默化下，很快能改正这种行为。

(3)吸乳睡觉

宝宝吸乳时睡着了是很常见的现象，同时也属于正常情况。有些新爸爸总会担心宝宝这样不能进食到足量的乳汁，常会弄醒入睡的宝宝继续吸乳。其实大可不必，吸乳时睡着了并不是个坏现象，至少证明宝宝得到了满足。即使这样会使宝宝的哺乳量不足，也可等他醒后补充不足的量，对其身体发育并没有危害。如果爸爸强行阻止宝宝睡觉，反而会使其情绪变坏，甚至对吸乳产生反感心理。

(4)吸乳惊跳

吸乳时宝宝有时会无故地哭闹，这是宝宝受到外界因素干扰后表现的抗拒情节。因此，哺乳时最好保持周围环境的安静，爸爸不要大声说话吓住宝宝。你可在一旁轻声地和他说话，也可抚摸宝宝或和他进行目光交流，使其在情感上得到满足。

你是如何教育孩子的？

她说我现在是不想管他们了，我付房租，生活费就让他们自己付，懒得管了，结婚生小孩了，还都在家呆着，什么都不做，花钱还大手大脚。我听了也就安慰她一下。也不做评论，可是另一个就不那么客气了，说：你儿子成了现在这个样子，还不是你惯的，是你自己没有教育好，什么事情都为他做好了，所以他才会是这个样子啊！那个大姐听了后非常的生气，不知道是因为恼羞成怒了还是觉得自己没有做错，反正带着情绪说了几句，也没有人跟她搭腔了。

其实我觉得另一个其实说的真的没错，如果不是自己从小就惯着孩子也就不会有孩子好吃懒做的今天了。其实很多的父母都是这样，总觉得孩子还小，什么都不需要做，只要他们听话或者好好读书就可以了，家里的事情都可以包办了，总觉得这样是爱孩子，让孩子处处都在呵护当中，不让他们受到一点的伤害和辛苦，可不知孩子却只是学会了享受，而不懂得分享父母的艰辛。

很多事情是要从孩子小的时候就要让她能感受的，不光只是享受幸福的生活，也要让孩子适当的受到一些挫折和艰辛，如果只是让孩子过着衣来伸手饭来张口的生活，只能是让孩子变得自私自利，而且好吃懒做，父母不能照顾孩子一辈子，如果等自己老了后，没有了劳动力的时候，如果给孩子正常的生活呢？等习惯已经养成了就不好改了，在此奉劝各位父母一下，适当的让孩子做一些力所能及的事情，让孩子理解生活的各种不容易，让孩子理解父母的艰辛，让孩子懂得珍惜，让孩子懂得感恩，而不是一味的怪父母没有给他安逸的生活。

所以，如果想要孩子不成为这个大姐的儿子这样的人，一定要从小就教育好，教育真的很重要，并不是物质就可以换回来的。

母亲如何教育孩子？

在中国大多数家庭里，爸爸忙于工作，往往由妈妈承担教育孩子的主要责任。一个孩子，只要妈妈伴随成长历程，那么，妈妈的一切，包括性格、做人原则、思想……

都会不知不觉地影响孩子。不得不说，教育孩子，妈妈的作用排在第一位。

家庭生活有这样的普遍现象，当老公在外打拼，为家庭提供经济基础时，老婆往往因为会因为天然的母爱而更看重家庭教育，会比丈夫花多三倍以上时间去陪伴孩子成长。然而迄今为止，中国没有一所名副其实的妈妈培训学校，很多女人只能在怀孕开始后，才慢慢“自我练习”如何做妈妈。

曾经就有一位妈妈向家教智慧平台吐露心声：“我文化水平不高，不懂得教育孩子。”其实这恰恰是错误的说法，如果这位妈妈愿意接受良好的教育观念，并且能够应用到对孩子的教育中，那么，她就算文化水平不高，照样能教出好孩子。想想民国时期，多少文豪诸如鲁迅、沈从文、茅盾等人的母亲何尝不是农村出身的无才妇女，但她们却用自己的言行品德影响了孩子一生。

很多时候，孩子不怕妈妈没文化，就怕妈妈太专断。在孩子的成长阶段，他们往往忌讳这四种妈妈类型：

【金钱妈妈】——认为金钱可以解决一切问题，对孩子不管不顾。结果孩子也贪恋金钱，情感淡漠。

【强势妈妈】——强迫命令，简单粗暴，喜欢打骂孩子。结果孩子越加反叛，或者越加自卑。

【甩手妈妈】——只生不教，认为孩子的教育由学校承担，对孩子的任何问题都感到束手无策，干脆放任不管。结果孩子有什么事情就自己扛，往往不加分辨，容易误入歧途。

【学业妈妈】——只看重孩子的学习成绩，对孩子的生活品格却不管不顾，活生生把孩子教成书呆子。

这恰恰说明，一个孩子的自我形象，并不是与生俱来的。妈妈的作用无可替代，千万不要情绪化的教育，不经意间把孩子越教越坏。当一个好妈妈，言传身教更加重要，所以说妈妈也是要不断成长的，努力提升自己，更能潜移默化地教育出好孩子！

1

妈妈再繁忙，也应该关爱孩子，愿意与孩子沟通。陪伴就是最好的爱，有妈妈的亲近，孩子就不会感到孤独。不妨在和孩子说话时多表露你的笑脸，不要总是摆着一副严肃的面孔，让孩子不安。

2

妈妈要以身作则，提升自己的人格魅力。不管是外在面貌还是言行，妈妈都是孩子的第一任老师。孩子的良好习惯往往是模仿妈妈的。如果妈妈强调饮食卫生，强调言行嘉善，强调外观整洁，那么孩子也会不自觉地往好的方面发展。如果妈妈自己每天都蓬头垢脸，言行粗鄙，忙着操持家务却不拾掇自己，那么，你又如何要求孩子也能做到干净整洁，讲究礼仪呢？此外，孩子进了小学后，会不自觉地将自己的妈妈和别人的妈妈做比较，他们小小的内心，其实更希望妈妈能让自己骄傲。这并不是孩子爱攀比的表现，而是他们成长阶段的情感诉求。

3

妈妈要尊重孩子，才能培养孩子自尊心。一般来说，孩子更为亲近妈妈，有些妈妈却因为孩子小而忽视他的存在，漠视他的情感和要求，或者把孩子当成自己的附属品，甚至是出气筒。这往往会让孩子产生挫败心理。

4

妈妈应该学会恰当的批评技巧和表扬技巧。我们都知道过犹不及，孩子做对事就一通表扬，做错事就一通批评，往往没有理想的教育效果。恰当的做法就是，当你表扬时还愿意再说一句“我们还有再进步的空间，要继续保持努力呢！”当你批评时还愿意再说一句“妈妈相信你能改变，因为妈妈爱你。”孩子才能在妈妈的正面评价中摸索到自我的成长方向。

5

妈妈也要保持学习的劲头。妈妈的态度往往能影响孩子，当你面对新事物时不是拒绝，而是产生新鲜感和好奇心，那么这种做法也会带动孩子端正学习态度，愿意学习新知识。

6

妈妈应该适时把孩子的教育权交给爸爸，不要让忙碌的爸爸忘记对孩子表达爱意。很多时候爸爸是粗心人，他们可能忙碌事业，可能沉迷游戏，可能天生就抗拒孩子……他们对孩子的关爱经常不表露，所以才有”沉默的父爱”一说。然而，孩子不到成年，是不会懂得这种父爱的。有的孩子甚至直言“爸爸是个在家生活的陌生人”，真是令家人哭笑不得。说到底，教育孩子的责任应该是爸爸和妈妈共同承担的，妈妈应该适时制造机会，让孩子亲近爸爸，也让爸爸发挥不同于妈妈的家长优势，教会孩子勇敢与坚强。

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妈妈应该关注孩子学业以外的一切，着重培养孩子良好的生活习惯。很多时候，决定孩子人生高度的关键不是分数的高低，而是人格心灵的健康健全，妈妈们应该要着重培养孩子做个有礼貌有原则的人，做个有良好行为习惯的人。

父母如何教育孩子

社会的发展与进步，使得家长望子成龙，望女成凤的想法越来越强烈。很多家长认为从小不让他学些特长，那么以后一定没有前途。就是因为家长的这种期望和想法，剥夺了孩子周末的休息时间，而不得不去面临父母为她所安排的一切。其实，这对孩子并没有好处，现在他们还小，不会表达一些真实想法，到大点，他们就会出现厌学、叛逆等一些不良现象。

记得有次，我问班上一个孩子：“你周末到哪里玩了呀！”她摇着脑袋低声地说：“没有，我周末要学钢琴、画画、跳舞、还要去老师那学毛笔字”。从她眼神里，我能读懂她内心深处其实是非常不愿意的。一个这么小的孩子就是因为父母的功利心、攀比心，使得孩子童年要承受非同龄所承受的学习压力。

每个孩子天性是活泼、好动，他们是从玩的过程中去学会一些本领，而不是所谓的“说教式”、“灌输式”、“代劳型”等模式来教育他们。每个孩子都有他自己独特之处，都有自己闪光的地方，要如何去挖掘这些潜能，这就要靠父母平时的观察、沟通和细心引导。如果家长盲目的决定孩子的一切，不尊重孩子不与孩子商量，这会造成孩子情绪不稳定、独立自主性不强、没有自信心……

所以家长如果对孩子过高的期望，会带来孩子的无望;过度的保护，会带来孩子的无能；过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干涉，带来孩子的无奈；过多的指责，带来孩子的无措。

父母要如何引导孩子呢？我认为在孩子的培育过程中要做到以下五点：

1、要学会培养孩子快乐而稳定的情绪。应注意孩子在不同年龄阶段的不同情绪要求，根据需要予以满足；尽可能地陪伴孩子，帮助孩子形成安全的依恋。

2、培养孩子的独立自主性。如何培养幼儿独立性，先是给予孩子活动和玩耍的充分自由空间。在游戏中，只要他在规则之内，没有危险，父母就不要干预、不要过度保护、不要事事代劳，让孩子自己处理自己的事情。同时根据他的年龄，分配一些简单的劳动。如果孩子参与了简单的劳动，得到了点滴的成果，得到了大人的赞许，就会更加乐于独立自主地完成工作和接受任务。3、培养孩子的社会适应能力和正确的行为规则。在园里，孩子与孩子之间也就是一个小小的社会，在这个小社会中难免会出现一些细小的纷争。比如，在一起玩玩具时，小朋友会出现一些打闹、抢玩具、咬人等不良行为。这时，老师与家长应及时处理，并耐心地告诉孩子打人、咬人、抢玩具等是不对的行为，要让孩子学会以商量口吻与同伴交流，不能一味的批评指责他们。还有些孩子在提出无理要求时，家长不能因为他的哭闹，马上就答应他的要求。因为这样

，会在无形中使孩子知道父母不答应他的要求，只要通过哭闹，父母就一定会答应的。还有在生活中家长应让孩子多观察和参与每日的家务，养成良好的生活习惯和行为习惯。

4、培养幼儿的自信心。每个孩子都需要大人的夸奖，当孩子开始使用各种方式来吸引大人注意和赞美时，自信心就开始得到发展。父母应肯定他们的成功，帮助他们克服困难，享受过程，而不必为孩子的失败而懊恼，也不必为孩子的领先而欣喜异常，重要的是他们获得了经验，这对孩子建立自信非常重要。

5、善于发现孩子的兴趣爱好。一个懂得如何教育孩子的家长，他会尊重孩子的想法，以平等的关系进行相互沟通、相互交流，从中了解孩子内心最真实的想法，在生活中发现孩子的闪光点，并着重培养。而不是盲目的为孩子报很多特长班，以为只有通过这样才能为孩子将来打好基础。

国外教育是如何保质保量

教育制度关于日本幼儿教师

一、日本幼儿教师的职前培养制度

1947年，日本公布《学校教育法》，将幼儿园正式纳入到学校教育的体系之中。幼儿园的保姆，被正式纳入到教师行列。1949年，为了提高和保障教师的素质，日本公布了《教育职员许可法》和《教育职员许可法施行规则》，规范了教师资格。

根据以上关于教师的法律规定，日本的幼儿教师资格制度正式建立。于是，不论是国立、公立还是私立的幼儿园，取得“幼儿教师许可证”成为幼儿教师任教必不可少的条件。

目前，幼儿教师许可证主要包括专修许可证、一种许可证和二种许可证3种资格证书。取得幼儿教师许可证的途径主要有以下两种：1根据许可证的种类，达到规定的学历要求，并且在文部科学大臣认定的大学修完相应种类的许可证所要求的规定学分：2，参加都道府县举办的教育职员检定考试，并合格。

二、日本幼儿教师的录用与选拔制度

在日本，具备了幼儿教师许可证，只表明具备了成为幼儿教师的最基本条件。想真正成为一名幼儿教师还要通过录用和选拔考试。日本《教育公务员特例法》第11条规定：“公立学校的校长及教师的录用和升职，全部需要通过‘选拔’的方式。”因此，日本各都道府县都会举行“幼儿教师候选者选拔考试”，这是公立幼儿教师的必经之路。至少进行两次选拔考试。第1次考试合格，才能获得参加第2次选拔考试的资格。通过第2次考试合格者即成为后备教师，县教育委员会根据用人单位的实际情况及候选者的通勤等综合情况，进行派遣。考试成绩的有效期限为1年，如果1年以内没被录用，需要重新参加下一次的录用选拔考试。由此可见，日本幼儿教师的录用采取了先试后选拔再派遣的模式。

三、日本幼儿教师的在职研修制度

（一）新任教师研修制度

1988年《教育公务员特例法》的相关规定，设立了新任教师研修制度。新任教师的研修，主要是培养新任教师的实践能力，以及职业道德和使命感，同时也是为了开阔视野。新任教师的研修期限为一年，主要有园内研修和园外研修两种。

园内研修是以指定导师的具体指导为中心，全体教师参与指导的研修体系。县教委在新任教师所属幼儿园里，选一名经验丰富的优秀教师担任导师。被任命的导师，按照县教委的新任教师研修计划和本幼儿园的研修规定，为新任教师熟悉幼儿园的各种业务进行全方位的指导和帮助。

但是，考虑到园内研修有一定的局限性，所以，县教委教育中心适时地对全县的新任教师提供园外研修。国外研修时间一般超过30天。研修内容通常包括各种各样的讲习、义务活动、新任教师之间的经验交流、计算机技术及心理咨询方面的知识讲座等。

（二）10年经验者研修

这是为了对工作10年以上的教师进行知识更新和能力提高所提供的研修。2003年改订的《教育公务员特例法》第20条规定，“对工作满10年的教师，根据其能力及经验状况提供适时的研修”。同时还规定，“县教委必须根据10年经验者的不同能力与特点，为每人制定不同的研修计划”。

具体而言，县教委首先制定10年经验教师的评价标准，把此标准下发给各幼儿园。园长和其他领导对该教师进行详细的评价后，报告县教委。县教委参考幼儿园的评价，对该教师的研修和指导作出具体的计划，下发给所属幼儿园。园长根据县教委的研修计划，积极指导教师参加研修。研修结束后，园长再对该教师进行研修后的评价，报告县教委。县教委将此评价作为今后为该教师再设计研修计划的依据。

（三）幼儿教师许可证的更新制度

永久性的教师许可证制度自2008年起，被改订的《教育职员许可法》取消，建立了教师许可证更新制度。此法案自2009年4月1日起正式实施。根据《教育职员许可法》第9条规定，“普通许可证和临时许可证的有效期限分别为自取得之日起满10年和3年”。同时，此法的第9条第3项规定，“许可证更新讲习由文部科学大臣认定的大学承担。讲习的内容由文部科学令规定的关于履行教师职务所必需的最新的知识与技能。申请许可证更新的条件是需要接受30小时以上的许可证更新讲义。讲义的内容由教育时事（12小时以上）、学科教育及专业教育等（18小时以上）组成”。

父母该如何让爱孩爱上阅读？

为了配合xx周末做到每天两小时的课外书阅读，在家当xx阅读的时候，我放下所有的事情，陪xx呆在房间里一起阅读课外书。让孩子爱上阅读最简单的方法，我觉得莫过于让父母先成为爱书的人。如果父母坚持每天都看一点书，慢慢地看书会成为自己生命的一部分，然后慢慢地看书也会成为你孩子生命中的一部分…..

课外书的选择，我没有要求，xx选择自己爱看的书，（当然，xx这年龄段，像漫画之类的书己经被的撤离书柜了。）我选择看育儿类的书。各取所需，阅读的时候，相互不打扰。阅读完俩人坐在一起分享精彩。这里也给家长们提个醒：每个孩子成长经历，兴趣不同，爱看什么书没有共同的答案，你急着下指导棋，也许是扼杀天性，也许是扼杀兴趣。孩子看书有个缺点，怎么舒服怎么来，这时千万别演变为情绪对抗，他要躺在沙发上看书，你不许，他偏要，你扔书，这样一来二去还怎么看书？还有，孩子看书看快看慢，也别管，家长不要让孩子看书的时候强调读懂，认字，理解，慢读，给孩子自由，孩子自己知道如何调整的，我们不要什么事情都替孩子想，要相信他们知道如何让自己适应环境。

经常在家阅读，孩子会觉得乏味，所以偶尔我也会带xx到外图书城去阅读。外图五楼选书，四楼有个咖啡厅，我在咖啡厅办了长会员卡，xx挑选了书，可以拿到咖啡厅里阅读。咖啡厅很安静非常适合孩子来此阅读。在这里一坐就是几个小时，阅读完饿了，这里也有午餐、小吃、甜点等等。意大利面、烤鸡翅可是xx的最爱。再有就是这里的冰淇淋球了

偶尔xx也会约几个同学一起来此看书，几个孩子围在一起看书，看完书一起分享。而几个家长则另外开桌，泡一壶茶扯家常。

读一本好书，是可以和它同呼吸的，那一刻内心很轻盈，很快乐。书不会说话，但是书可以把世界打开给你。人的成长总会遇到困惑，而一本好书，可以让你在困惑的时候，好比找到一扇门，从此你不在孤单，书会告诉你，原来这个世界上还有人，曾和你为一样的问题苦恼。

我很享受跟xx交流阅读后的感言，每次他跟我分享的时候，我都会放下所有的事情，就连电话也按静音暂不接听，全心听他讲，跟着他一起笑一起骂~~~

教你如何辨别孩子撒谎

虽然说当家长的要多信任自己的孩子，但孩子的有些谎言是不能置之不理的。不管是否要严重对待，起码你要有判断孩子有没有撒谎的本事。

1、奇怪的眼神交流撒了谎的孩子通常都不敢与家长进行眼神交流。

当然这只适用于年龄比较小的孩子，那些15岁以上的孩子已经有很高的情商了，他们能够很好的伪装自己，就算与家长对视也不漏痕迹。

事实上，家长还是可以从对视的时间长短来做出判断，时间太长或太短都很有问题。

2、重复问题撒谎的另一个标志就是重复问题，因为编故事总是需要时间的。

比如说，你可能问孩子放学后干嘛去了，他们很有可能这样回答：“啊，我放学后干嘛去了？我放学后……”

3、孩子不自觉的摸脸孩子不自觉的摸脸、抓耳朵或是摸鼻子都有可能是撒谎的标记，还有舔嘴唇也是一条很常用的线索。

4、说话断断续续不连贯孩子说或断断续续是非常明显的撒谎标记。

5、反应不正常孩子在撒谎时通常都会反应过激，极力证明维护自己。

6、摆出一些奇怪的姿势孩子突然背着手站在你面前或是用很不自然的姿势表达什么事情，那他很可能是在撒谎。

7、老眨眼眼睛通常会泄露一个人的秘密。孩子说话时老眨眼或是眼睛一动不动的盯着你都说明有事发生。

8、坐立不安，有些焦躁孩子跟你说话时总是在拨弄手指，四处张望，有点心不在焉慌慌张张也是说谎的表现。

9、话特别多孩子一旦说了谎，就总想着让你相信，所以可能补充许多小细节来证明自己。如果孩子总是在某件事儿上喋喋不休向你证明什么，那他很有可能撒谎了。