父母教子应遵守三大原则

当今父母这么难，到底咋教育孩子？全国著名家庭教育专家许建国给广大家长提示，父母教子至少要遵守三大原则。

第一，平等尊重原则。

许建国讲：“有一天晚上，我孙女当着全家人的面，拿出一封信说：‘你们猜猜我这封信里面写的是什么？’全家人都在猜，孩子爸爸一把夺过信准备拆开，我阻止了，我说：孩子想说的时候她就会告诉你。

我把信递回给孩子。3天后孙女把信给了她爸，她爸打开后，看着看着哭了。我拿过来一看，我也掉泪了，我就给全家念了信上的内容：爸爸，生日快乐。原来那天是她爸的生日，爷爷奶奶、爸爸妈妈都忘记了，孩子没有钱给父亲买礼物，就亲手做了几个千纸鹤。打那以后，孩子更尊重父亲了。所以说，当你尊重了孩子，孩子也会尊重你，不要把孩子的情感不当一回事。”

第二，家庭本位原则。

许建国讲，教育有“三条腿”，我们只知道学校这条腿，其实最粗的“一条腿”是家庭，因为孩子0到12岁大部分时间在家里，家长要每天清洗孩子的心灵。许建国说：“我有两个孙子，每天放学回家，前20分钟自由玩，玩完了再写作业。晚上睡觉前，他俩母亲必须做一件事：听着轻音乐，搂着儿子问，今天遇到什么麻烦了？老师好不好？这样孩子有什么秘密都会告诉你。如果大人的方式简单粗暴，听到孩子的秘密后大吼：你怎么会爱上别人，我让你爸来打你。孩子就会远离家长。”

第三，带着笑脸坚持原则。

“有一次我去日本考察，一位日本的校长，在星期六召集全校学生去爬山，给大家说吃的喝的都不用带，山上啥都有。第二天中午大家终于爬上了山，结果校长说：我骗了你们，山上面什么都没有，这是对你们的人生测试，你们原路返回吧。已是晚上10点了，其中一男孩在距家门口10米远的地方累倒了，他爸没扶孩子，而是鼓励说：这是对你人生的测试，再走10米就能回家吃饭了。”许建国讲，“我回到西安，在一个家长会上讲，想模仿日本校长带孩子爬秦岭。有一个家长站起来说：我看你有病。我要说的是，我们当代家长太溺爱孩子，这对孩子成长非常不利。”[句怡美 jYm1.Com]

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父母进行性教育应把握的原则

让孩子了解生命由来等科学知识。

父母可以开诚公布地与孩子讨论性及性器官的基本常识，让孩子知道大人对此所持的态度。告诉孩子性器官与身体的其他器官一样，都是健康人所不可缺少的重要器官。它们担负着重要的生理功能，我们有责任好好对待它们，保护它们。能够通过大人的语气、眼神和表情，让孩子察觉到，知道成人对生命的尊重与爱护。

让孩子认知自己的性别角色。

父母要引导孩子自我认知性别角色，明白自己是男的还是女的，并初步了解男女的区别，树立起自我保护意识。父母可以让孩子适当地理解男女的不同，学会尊重对方的身体，获得充实感和安定感，这对孩子健康性意识的形成至关重要。

清洁身体和养成良好的行为习惯。

清洁身体也是性教育的内容。包括：手纸的使用方法、擦屁股的方法、内衣的清洁等。比如，女孩子擦屁股必须从前往后擦，而决不能弄反了，否则会引起性器官的炎症；男孩子不能用刚玩过玩具的手去摸小鸡鸡，不以显露和玩弄生殖器作为玩耍和逗乐的手段，以免“伤害”这个“最重要的地方”。养成良好的卫生习惯和生活习惯，勤换内衣，不穿太紧的裤子，不盖太暖的被子，采取正确的睡姿，避免俯卧位姿势，学会使用冲水便器。

不要随意给孩子贴上“手淫”标签。

如果孩子有“手淫”的动作，父母可以不露声色地转移孩子的注意，借助科普图片(如细菌、病毒的图片)使孩子逐渐明白玩生殖器的种种弊端，充分理解孩子只是出于好奇而想了解性器官的心理状态，用爱心、耐心使孩子在无意识中改掉这个习惯。

父母要以身作则、为孩子树立榜样。

孩子的性教育主要在于父母，父母的言谈举止时刻在影响着孩子。父亲要多和儿子接触，也要多和女儿接触，母亲也是同样，使孩子同时在父爱和母爱中涉取双亲气质中的良好方面，具有“双性向度”，对父母的良好同化是孩子健康成长的影响根源。

父母还可以在许多生活小节中鼓励孩子，如：当男孩勇敢完成一项任务时，表扬他：“你真是个勇敢的男子汉！”引导他看见自己性别角色的发展，观察自己的进步，感受到自己的价值，建立自信。

责打孩子时应守原则讲方法

英国与美国的很多地区都规定父母打孩子是违法的，《未成年人保护法》也明确规定不得对未成年人进行体罚。可是在韩国，法律又是允许父母打孩子的。孩子打也不行，不打也不行，到底该不该打呢？

适当体罚孩子，让他明白做错事情应当承担责任，并学会承受压力，是有好处的。

现在多数孩子都是独生子女，都是在爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈簇拥下的“小皇帝”，“小太阳”。往往都是衣来伸手饭来张口，不知稼穑不分五谷。是在各种新奇食品，成箱玩具的陪伴下长大的。大人们“捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了”，疼都来不及，怎么舍得动一根指头？孩子犯了错误即使妈妈有时气不过想打孩子，也在爷爷奶奶疼爱下望而却步。

于是有些孩子就变成了“要风得风，要雨得雨”，稍有不顺心就不高兴就和大人闹，家长批评一句便不得了，养成飞扬跋扈唯我独尊的坏习惯。

古语说：“养不教，父之过。”现在家庭，教育子女的任务却不仅仅在父亲，母亲也扮演着不可轻视的角色。在提倡赏识教育，快乐教育的今天，新一代的父母们为了让孩子成人成才，在竞争激烈的现代社会有立足之地、有所建树，可以说是使出了浑身解数。在孩子犯了错误，批评教育效果甚微，或者明知错误却屡教不改时，也许会忍不住扬起你的巴掌，让孩子改正错误，让孩子明白做错事应当承当责任。

只有“十全十美”的父母才会绝对不打孩子，而世界上极少有如此完美的父母。问题的关键不是能不能打，要不要打，而是应该怎样打。打孩子，要遵循以下几个原则。

第一：适度原则

体罚孩子，一定要“适度”，俗话说，常骂不惊，常打不怕。经常打孩子，孩子就会习惯于挨打，逐渐养成一种即使挨打也满不在乎地态度，结果使孩子成为一个具有顽固反抗精神和暴力倾向的人。我原来的一个同事，他儿子成天逃学，整天沉溺于网吧，还会和一些不良少年打架斗殴。同事气得没有办法，隔三差五就会痛打一顿。可是不仅不起作用，还使孩子变本加厉，据同事气愤地说，孩子不仅在挨打时一动不动，摆出一副死猪不怕开水烫的样子还会恶狠狠地看着他。后来我离开了那个单位，那孩子现在怎么样了也不得而知，但我想他也许不会成为心理很健康的人吧。

家长如果真要教训孩子，一定不要使用任何工具，用手打几下孩子的屁股就行了。

家长期望完全通过打来教育孩子的做法，肯定是错误的。一味打，只会造成孩子种种不良的心态和心理偏差，决不能获得教育孩子的效果。

第二：及时原则

尽可能在孩子发生不良行为时马上加以惩罚，因为在孩子心目中，事情的因果关系是密切的，年龄越小越是如此。如果事情过去几天再惩罚，或几件事加起来一起惩罚，孩子会不明就理，甚至不清楚自己为何受罚。所以惩罚应及时，即发现孩子犯了错误之后，及时进行惩罚，指出其错误所在和应该承担的后果。

第三：隐蔽原则

“人前教子”的传统教育方法已经不合时宜，所以一定要注意打孩子的场所，对孩子进行惩罚应避免在公共场所和外人面前，孩子都是有自尊心的，当众不留情面会伤害孩子的自尊心，如果孩子当众顶撞，父母也会很没有面子。胡适的母亲就是教育孩子的典范，从不在人前打孩子。

另外，打完以后要爱抚，讲道理，让孩子知道爸爸妈妈打他是为他好；孩子受到惩罚改正错误以后，爸爸妈妈要适时地对孩子进行言语和行动上的肯定，不要让孩子感到自己不受重视了、被冷落了。爸爸妈妈要让孩子明白，他之所以受到惩罚，并不是他因为他是个坏孩子，并不是爸爸妈妈不喜欢他，而是他这件事情做的不对。

怎样让孩子遵守规则

中国的家庭教育、社会秩序中随处可见各种各样的行为规范，但遵守者廖廖无几，这是为什么？是中国人天生不守规矩吗？是我们教育过程中不谈规则吗？肯定不是。随着这几年走出国门走向世界，睁眼一看，我们和世界文明原来有这么大的距离。只要没人监督，我们就犯规，还心存侥幸“应该没有人看到吧？”这到底是为什么？

在西方发达国家大部分人信仰上帝，深植于他们心中的是，我不能做对不起良心的事，上帝会看见的。所以德国的地铁站口是没有检票员的，国外许多超市是自行过磅计价的，国际上无条件退货是通行做法。而我们从小被别人监督着长大，小时候在家听爸爸妈妈的，时时被提醒不许做这个不许做那个，上了学，听老师的，遵守这个遵守那个，孩子从来就没有机会自行判断，在自我成长的过程中应自发地遵守的规则。冲击规则是孩子在试探我们的底线，其实就是遵守规则的开始，我们要宽容地对待，提醒他“你忘了什么？”，而不是批评他，给他压力。（“你怎么忘了”也不能说，“怎么”这两个字会对孩子形成压力，有责备的意思。）

同时，我们应当充分地尊重孩子自发的探索行为。当孩子自发的探索行为得到我们的尊重时，他就会开始遵守我们给他设定的规矩，也就是说他将学会有智慧地顺从他人，这时候纪律的曙光就出现了，规则就内化了。内化的规则将伴随孩子终生，而且非常愉快非常容易地遵守这个内化的规则.

妈妈表扬宝宝要遵守的10条原则

为了孩子的性格塑造，适当减少表扬对孩子是非常有好处的。那么，要改变现有的教育方式，我们首先应该关注“表扬”背后我们真正的想法和目的。表扬宝宝时，妈妈可以参考以下基本原则，它们对宝宝长大后同样试用：

1．不要过分表扬宝宝

当你的宝宝第一次穿上裤子，这值得好好表扬，但第二天就没有必要了。如果总是表扬日常生活每天要发生的事（“你吃了红萝卜，太好了”），宝宝会对他得到的表扬不稀罕了。

2．表扬要尽可能详细

与其说“哇！画得这么好呀！”不如说“看看你画的太阳，多漂亮啊，还画了云朵，真是了不起！”这使得你的宝宝知道你是真的注意他的作品，并鼓励他做更多，他会感到遇上了知音，大受鼓舞。

3．要强调过程，而不是结果

当你的宝宝正在学一个新的活动时，不要总是评价他做的好不好，而应该表扬宝宝的热情和进步。比如，5岁的林林开始学跳舞，但是舞步掌握的不是很好，妈妈告诉她，她很喜欢她跳舞时灿烂的笑容，这显示了她对跳舞的热情。这使得林林能够坚持学习舞蹈。

4．要强调宝宝的正确行为

你的宝宝不是很能够区分他们是谁和他们做了什么。因此不要评价你的宝宝“你是一个好宝宝”，要表扬他的行为“你在车上很安静”。这样，能够帮助宝宝理解他的行为值得表扬。

5．要指出宝宝的积极一面

当妈妈没有注意宝宝的小小成功时很容易陷入总是爱指出宝宝们错误模式中。但是当家长们特别表扬宝宝们的成就时，则帮助加固了他们的优点。比如，当妈妈注意到了宝宝对待其他的小朋友们非常友好的时候，就表扬他，让他知道这一点，并告诉他应该为此感到自豪，使得宝宝经常做同样的事情。

6．不要过于吹嘘宝宝

在公关场合过分表扬宝宝，不仅忽略了其他的家长和宝宝，同时也增加了你自己宝宝的压力。这是一种达不到预定目标的表扬，这种表扬甚至使宝宝尴尬，并且完全抵消了表扬的利益。

7．要于家庭成员分享表扬

虽然你不应该在公关场合自夸你的宝宝，但是在家里你就没有必要退缩。事实上，让家里的人都知道宝宝的成就，对宝宝是很有好处的。如果你就不止一个宝宝的话，不要在你其他孩子面前这样做，这使得其他的孩子感觉受到了轻视。

8．要实事求是的表扬

宝宝虽小但他也能分辨真假表扬。你的最好的策略是诚实，当你评价宝宝的能力的时候。如果宝宝在学画画，而他的线条画得不好看，不要说“你的线条画的真好”，一个较好的评语是：“我看到你在努力画好线条”。通过不定义行为的好和坏，使得你的表扬是诚实的，并且让你的宝宝看到他得到了你的注意。

9．可用肢体语言表扬

有时

，可以适当的使用身体语言、语调及脸部表情，这些都是很好的表达你赞同的方法。一位妈妈说：“当我脸上露出微笑，并竖起大拇指。我的宝宝知道我对他的成就的感觉”。一个微笑，一个拥抱，既鼓励了宝宝，也不让宝宝分心。

当宝宝在画画的时候，如果你说“你画的很好”，你的宝宝会停下来并抬头看你。但如果你只是轻轻的摸一下他的头，他会得到你欣赏他的信息并继续画画，此时无声胜有声，信心就是这样树立起来的。

10．避免挖苦讽刺的表扬

不要用不适当的评价对待你的宝宝。比如，“谁会你吃完一餐饭而一点都没有弄脏你的衣服？”或“最后你终于学会了骑小三轮车。”

宝宝理解不了你的幽默，最终理解到了是你的批评。因此，妈妈们只需简单的说清事实，比如，你可以说“你干干净净的像个大孩子那样吃饭