专家支招：当今父母为何难？

当今父母为何难？五大原因导致父母难做

——全国著名家庭教育专家许建国近日提出：家庭教育首先得从家长教育开始。

“有一次我路过小寨，一个背着书包的小学生拉住我，问我要黄碟不。我问多少钱一张，他说10元钱一张。我问他怎么挣钱，他说卖一张提一块钱，卖三张就够上网了。我问你知道黄碟里面的内容不，他说知道，‘老板让我先看，看完之后再卖’。我拉着孩子找到家长，家长吓了一跳：压根不知道孩子放了学在哪儿，想着孩子还能玩啥，不就是打打球吗？谁知道竟能卖起黄碟呢！”

我们的孩子怎么了？许建国就给大家分析“当今父母为何难”。许老师说，以上这个例子，是当今父母为何难的一大原因：文化多元了，生活环境变了，孩子复杂了，家长管教孩子太简单了。

许老师分析，还有四大原因造成父母难当。

第一，你的孩子和你当孩子的时候不一样，但是还得用你当孩子时的经验来管教和你不一样的孩子；

第二，社会竞争越来越强，望子成龙越来越心切，教育孩子越来越烦躁，家庭教育越来越失败；

第三，父母爱子天经地义，父母教子不会变通，两个极端造就孩子失败：0到12岁的“前半段”教育，是溺爱、迁就、娇惯、满足、让步，12岁到高年级，是唠叨、训斥、打骂、强制、放弃。“两极分化”是中国家庭教育的普遍问题；

第四，家庭教育无教材、无课表、无评估、无奖罚，爸妈无需上岗证，但家庭教育全在三句话：父母的言行举止是教育最好的教材，为人处世是最好的教材，家庭的生活情调是最好的教材。父母往往认识不到这些问题。

yjs21.cOm更多家园共育编辑推荐

专家支招：父母怎样指导孩子科学用脑？

用脑不可随心所欲

在脑力活动时，大脑主管视、听，读、写及有关记忆的功能区高度兴奋，其他区域则相对抑制，处于休息状态，加上用脑时多采取静坐姿势。这样，紧张的脑力活动需要更多的氧气和血液，而消化、呼吸，循环，泌尿等器官系统的机能却不像活动时那样旺盛，因而身体常常不适应脑力活动的需要，这是脑力活动易于疲劳的原因之一。

有的孩子学习时间长了，感到头昏脑胀，就不惜用冷水洗脸、冲头。这种做法很不好。大脑的兴奋和抑制都有一定的限度，兴奋过度就会转向抑制，而原来的抑制部位则开始兴奋。如果不断地强刺激应该抑制的部位，那么就会使兴奋和抑制规律紊乱。长此下去，不仅影响学习效果，还会引起一些神经疾病。做父母的常借古人“头悬梁，锥刺股”的故事激励孩子勤奋学习，但要知道，应当学习的是这种精神，而不是这种方法。

孩子是早晨脑子灵

人类在长期进化过程中，使生理变化适应了白天活动夜间睡眠这一规律。

经过一夜睡眠，稍事活动就会觉得精神大振。心理学告诉我们，孩子学习时易受前摄抑制的干扰。所谓前摄抑制，就是前边学过的内容对后面将学的内容会有干扰作用。如果学习之前有一定时间的休息，那么就可有效地避免这种干扰。所以孩子用脑以早晨为佳，但也不要过早打断孩子的睡眠。

不少成人总觉得晚上学习效率高，那是夜深人静、精力比较集中的缘故。但小孩子不适应挑灯夜战。这因为他们还缺少分析、综合、比较、归类等思维能力，容易受倒摄抑制的干扰，倒摄抑制，即后面学习的内容对前面所学的内容起干扰作用。所以，即使要开一二次夜车，也要有充足的午睡。

睡眠要充足

近来科学研究发现，睡眠不仅是一种休息，而且有助于信息的巩固和条理化，甚至睡眠过程中也有学习。苏联心理学家做过这样一个实验。他们把一些学生分成两组，甲组学生睡觉时枕边放上微型喇叭，在不吵醒睡眠者的前提下连播15次明天要讲的课程;乙组学生则同平时一样睡眠。第二天上课时发现，甲组学生比乙组学生更容易理解教材，有的还以为老师在进行旧课复习。因此，不要有意剥夺孩子正常睡眠时间。尤其是小孩儿神经系统发育不成熟，兴奋性较强，易于疲劳，所以要保证孩子每天至少睡足8～9小时。

闹中求静 动中求息

实验表明：大脑一定部位的兴奋，会抑制周围其他部位的活动，使其他部位得到深浅不同的休息。因此，孩子在埋头用功时，对一些无关的事物竟会达到视而不见、听而不闻的程度。大脑神经这种相互交替的工作和休息，是对睡眠的一种补充。

要特别注意脑力劳动与体力活动的结合。体力活动可缓解脑力疲劳，促进新陈代谢，尤其是体育锻炼，可直接提高神经系统的反应能力和灵活性，有助于儿童提高视力、听力、观察力、想像力和思维能力。

学生要注意课间十分钟的活动。实验证明，课间进行适当的文体活动，能比坐着不动提高神经功能恢复率30%。

生活要有规律

生活规律，可使大脑活动建立起一定节奏的动力定型。一个养成定时学习习惯的人，到了学习时间，打开书本，大脑有关的各个中枢就会兴奋起来，精力迅速集中。如果到了时间不能学习，就会在心理上产生一种说不出的别扭。假如走路、吃饭都捧着书本，打乱了正常的生活秩序，强迫大脑处于一种持续的杂乱无章的紧张状态，要不了多久，就会出现大脑疲劳过度现象。头痛、困倦、失眠、食欲减退、注意力分散等，严重的还会神经衰弱。当然，休息过多，也会使注意力分散，产生疲劳感。

孩子代谢旺盛、处在不断地发育中，按体重比例计算，他们所需要的能量比成人多。因此还要注意孩子的营养状况，提高孩子的脑功能。

专家支招：为孩子选择幼儿园

专家支招：为孩子选择幼儿园

每年到了这个时候，都到了爸爸妈妈们给3周岁左右的宝贝准备择园的阶段了，很多家长都会咨询怎样给孩子选一所好的幼儿园。那究竟什么样的幼儿园是“好”的幼儿园呢？下面我们来看看专家的解答吧！

一看环境：在选择幼儿园的时候，环境是最容易看到的，家长在与园方联络后，可以去幼儿园走一圈，看看园舍建筑是否稳固，楼梯与设备是不是专为幼儿设计，楼梯、桌角、柱子与游戏设施是否有防护的装备。幼儿园的空间要宽阔，能让孩子尽情地跑跳玩耍，此外，消防设备、饮水、用电安全也是家长要注意的。家长在参观幼儿园时要记住去厕所、厨房走一走，看看孩子就餐是否卫生、活动场所是否贴有胶垫、厕所是否能及时打扫等细节。值得一提的是，现在有些幼儿园看上去设施豪华，设备先进，但家长也要实地了解下这些豪华的设备是否真正合理地利用起来，别光为设备买单。

二看老师：老师和保育员首先要有师德，要有爱心和责任心。老师喜欢孩子，孩子才会有愉悦的心情生活和玩耍，并在不知不觉中学习必要的知识。当然作为老师来说，光有温柔是不够的。尽管每个家长都希望幼儿园老师温柔和蔼，富有爱心但同时，家长应该认识到，孩子到幼儿园不仅是生活，还要学习，接受教育，如果老师对孩子一味迁就，不及时纠正小朋友的缺点，孩子很可能就失去了最好的受教育机会。对于幼儿园老师的选择，有的家长认为老师年轻一些好，精力充沛，教学理念也先进，有的家长却认为，上年纪的老师有经验，教育孩子的尺度把握较好。其实一支成熟的幼教队伍，应该既有刚毕业的年轻老师，又有年富力强的中年老师，两者各有特点，互相取长补短，共同促进孩子的成长。

三看教学：采取什么样的教学模式，对孩子的培养关系重大。幼儿园作为启蒙阶段的基础教育，共性较多，但同中有异，普遍性中又有偏重，想让孩子受到什么方面的侧重教育，就要了解幼儿园的个性和特色。幼儿教育是一种学前教育，太早地开始课堂教学会造成幼儿的反感。幼儿园教学应该注重通过游戏、音乐、绘画等，从而培养孩子德、智、体多方面发展。现在很多幼儿园在招生时，打“双语教育”的牌子。但事实上，真正能做到双语教学的幼儿园并不多。国外比较成熟的双语教育，一般要实现老师每堂课都可以使用双语教学，每周有3-4个半天，使用双语授课。而我们国内部分双语幼儿园只是有每周固定有几节英语课，或者是老师们只在上课时说几句英语，远远达不到双语的标准。

四看班级容量：一些好的幼儿园往往能吸引大量的生源。还有些幼儿园在宣传时，往往会用报名人数多来吸引家长：“快来报名吧，已经有多少多少个孩子进来了。”家长需要注意下，入园的孩子过多，可能会导致班容量过大，老师照顾不过来。一般来说，每个班最好不要超过30人。

五看路程：找一个离家比较近的幼儿园，不仅方便家长接送，每天早起孩子也不至于特别紧张。不过这绝对不是最重要的标准。有的家长在选择幼儿园时过分注意离家远近，随便找了一家幼儿园，结果发现孩子都上了一年了，还是不喜欢幼儿园生活。这虽然与孩子的个性有很大关系，但也反映出幼儿园工作的失利。因此要在确定其他条件满足的情况下来考虑路程远近。

六看家园共建：家园共建是近几年幼儿教育里说得比较多的话题，主要指幼儿园举办一些面向家长的一些培训、交流活动以及家长和老师定期联系，在科学育儿方面共同提高。注重家园建设的幼儿园，老师和家长的交流会更充分，家长也可以得到更为科学的教育理念，这样双方可以共同指导孩子的成长。家园共建的形式多种多样，家长在了解这方面内容却并不困难，可以从幼儿园里往届小朋友的家长了解到。

最后，建议父母在宝宝入园前，到园里走一走、看一看、问一问。看，不仅要看硬件设施，更要看人文环境和幼儿园的管理，看这样的环境能否给孩子带来一种快乐心情；问，主要是通过与老师、保育员的交谈，观察她们的言行举止，感觉老师、保育员是否有爱心、有责任心等。有条件的话，在确定正式入园之前，先让孩子入园一段时间，确定孩子对新环境、老师及其他小朋友是否适应。目前，不少幼儿园都办有亲子班，亲子班的目的就是让幼儿可以在这里熟悉环境，消除陌生感，增加亲和力。家长们可以通过类似的方式，对幼儿园的情况了解后再做决定。

家长和网吧争儿子 专家支招：救孩子先问责父母

“儿子能不能不进网吧了，为了玩游戏你一次次的学会了许诺和欺骗，游戏让你快乐让你满足，可是你的行为却让爸妈难以承受！孩子，我该拿什么戒掉你深深的网瘾？”这段充满无奈的文字，出自西安北郊一位父亲。他今年刚上四年级的儿子上网成瘾，为了能进网吧玩游戏，从撒谎到旷课，这一切都让他的父母伤透脑筋。为了让孩子戒掉进网吧玩游戏的“瘾”，作为父亲的于强又是买电脑又是找老师，甚至大闹网吧对孩子软硬兼施，可是这一切并没有让孩子从游戏的深渊里爬出来。伤心无奈的父亲只好上网发帖痛诉黑网吧以及请求网友帮帮自己的孩子。

家长和网吧争儿子专家支招“救孩子先问责父母”

这位上网发求救帖的父亲，让人不禁联想到前段时间西安另一位父亲，他为了提醒更多像他一样的家长，绘制了一张西安黑网吧地图，还有的家长为了戒掉孩子的网瘾，不惜将孩子的大头像做成告示，张贴在各大网吧，以此来“禁止他入内”。如此用心良苦的父母，相信我们周围还有不少。到底该如何解救那些沉迷在游戏中的孩子呢？

“孩子我该拿你怎么办”

星期五下午四点刚过，于强向老板请了事假，便匆匆赶往儿子洋洋的学校接其放学。在去学校的路上，于强在心里已经想了千百回，今天早早去接儿子，好好带他玩，免得他又跑去网吧玩游戏了。事实上，对于儿子，于强心里充满了愧疚感。妻子在外地工作，一周只回家一次，而自己平时工作又忙，对于孩子的照顾确实很少，如此一来从一年前起洋洋便染上了网瘾。近段时间更是变本加厉，常常逃课去黑网吧上网。孩子的变化于强看在眼里急在心里，打也打了骂也骂了可是洋洋玩游戏的情况并未好转，为此父子俩的关系也越来越僵。为了缓和父子关系更为了完全戒掉儿子的网瘾，于强下定决心多陪陪孩子。

到了学校门口，看着越来越多的孩子被家长接走，可是就没有看到儿子洋洋的身影，于强心里七上八下，连忙询问班主任王老师，没想到老师一句：“洋洋下午三点多说自己头晕就请假回家了！”让于强彻底傻了眼。“坏了，他又跑了！”心里又气又急的于强连忙往家附近赶。他把家附近城中村三个黑网吧找了个遍，也没看到洋洋的身影。于强气喘吁吁地一屁股坐在了网吧门口，愤恨的看着网吧门口一块写着禁止未成年入内的牌子，心里盘算到底洋洋去了哪里？于强喘口气后又继续找，一家家网吧挨个找可依然没有。

眼看天已经黑了，于强只好拖着疲惫的身躯回到家里。他顾不上换衣服，全身瘫倒在沙发上，心里不住的埋怨道：“这孩子我真是管不了了！”时针一秒秒中过去了，晚上八点还不见孩子的踪影，于强再也坐不住了，只好又出门寻找。没想到刚下楼，就碰到一个熟悉的小身影。这时，于强再也忍不住了，一下冲到孩子跟前，一把抓住洋洋就往家里拖，回到家关上门，洋洋低着头一言不发的站在于强面前。正在气头上的他抡起巴掌就想打孩子，重重扬起的手掌突然停止在半空，洋洋见此阵势缩成一团蹲在地上，看着儿子的模样，于强只好放下手臂，他拉过洋洋并没有询问他去了哪里，他只自问了一句：“孩子，以后不去了行吗？爸到底要拿你该怎么办？”

“爸爸我再也不去玩游戏了”

“爸爸，你别生气了，我就是放学了去玩了会，我答应你再也不去网吧了好吗？”洋洋拉拉于强的衣袖诚恳的说道。“再也不去了”这样的许诺，于强这一年来已经听过无数次了，可事实上，被打被骂后洋洋照样会想着法的去网吧。

洋洋第一次进网吧应该是从一年前开始的，当时洋洋正上三年级，平时乖巧的洋洋有天晚上放学晚回来了一个小时，起初做父母的都以为孩子贪玩，也没多在意，直到后来回家的时间越来越晚，学习成绩也急速下降，为了搞清孩子的状况，于强和孩子心平气和地谈了一次，洋洋的回答躲躲闪闪只是说和同学在外面玩忘了回家的时间，于强觉得洋洋在撒谎，后来才从班主任口中得知，洋洋和班里好几个孩子每天都会去附近的小网吧上网打游戏，希望家长多注意些。

知道了事情的来龙去脉，于强气得直哆嗦，从小到大这孩子没撒过谎，现在竟然为了游戏还撒谎，二话没说就抡起扫帚把洋洋狠揍了一顿，这一顿猛揍后，确实让洋洋安静了一段时间，每天准时回家、上学。看着孩子的变化，于强以为孩子真的改掉了玩游戏的坏习惯。没曾想事情没有他想象的那么简单。

暴揍孩子一个月后，于强发现洋洋隔三差五就要零花钱，今天说要买文具明天说学校要买学习资料，于强也没多想，每次都有求必应，直到最近老师的一个电话才让于强彻底醒悟了过来。“洋洋的爸爸，你们孩子最近怎么一直说不舒服，还是带孩子去看看吧，不能老请假吧！”听完老师的电话，于强总算缓过神来，原来洋洋每天拿着零花钱一到下午就请假跑出去上网，到了放学点再回家。如此一来神不知鬼不觉，混过了老师和家长的法眼。

知道事情真相后，于强劝自己这次一定要稳住，不能生气不能动手，等孩子回家好好谈谈。下午五点洋洋准时回到家，于强强忍着怒气问孩子：“一连请了几个下午的假不去上学，到底去了哪？”洋洋知道大事不妙，低着头不说话。于强见状，气恼的告诉洋洋除了早餐费用外，以后不会多给零花钱。并警告儿子以后如果要是再去网吧玩游戏，就彻底别回家了！并让洋洋写下保证书。

“谁让小孩进网吧的”

打也打了，骂也骂了，零花钱也断了还写了保证书，可是于强心里明白，要想彻底断了孩子进网吧玩游戏的瘾必须找到病根。既然孩子喜欢玩游戏，那么我让他用家里的电脑每天玩上一小时，可是这样的计划并没有得到洋洋的认可。他理直气壮地辩解道：“在家里玩游戏沟通不方便。”

在家里玩游戏的计划失败后，于强只好每天想办法和洋洋的班主任随时沟通，监督孩子的一举一动，一到放学的时间，于强都会提前去接孩子。虽然这种紧盯术挺有效果，可毕竟不是长久之计，为了孩子能够好好成长，于强和妻子商量了一番，让妻子从外地回来照顾儿子几年再说。

自从3月份妻子回到西安后，洋洋的确比以前懂事了许多。于强总算可以踏踏实实工作了。可是好景不长，一天下午于强正在上班，妻子急促的电话便来了：“老于，你快回来吧！洋洋下午又逃课不知道跑哪去了！”于强一听，脑子轰的一声好像要炸了，他气鼓鼓直奔学校和家附近的几个小网吧，终于在一家网吧的角落里，找到了正玩得起劲的洋洋，看着儿子玩得兴奋劲、电脑桌上摆放着没吃完的泡面。于强气一把把洋洋从座位上拎了起来，“走，回家！”走到门口，于强怒气冲天的对着网吧的老板一顿质问：“你们心也太黑了吧，孩子的钱也赚。不是写着禁止未成年入内吗？是谁让小孩进来的！我要告你们！”看着面前气呼呼的于强，网吧的老板淡淡地说了一句：“我们打开门做生意，没理由不让人进来玩，你要告随便告！”

网吧老板轻飘飘的一句“随便告”彻底激怒了于强，他拨打了110，最终那家黑网吧也被关了门，可是没几天人家又悄悄地开张了。面对此，于强既无奈又心痛，孩子就毁在游戏上了吗？这一年来，于强软硬兼施各种方法都用遍了，可是儿子洋洋的网瘾依然没有消除，作为父母很是难过和自责。如果今年孩子的问题还是解决不了的话，于强告诉记者他准备带孩子去专门戒网瘾的学校看看，兴许那里可以彻底让孩子回归正途。

专家支招“要救孩子首先得问责父母”

于强上网发求救帖，希望网友能够支招解决孩子的网瘾问题。该帖被无数网友转发和回复。有网友支招：“完全可以买两台电脑，每天他放学后，督促他完成作业后，然后和他一起玩一到两个小时游戏。这样父子关系又能得到改善又能让他玩得尽兴，估计如此就不会再进网吧！”也有网友希望“家长不应该孩子一出现问题就大骂黑网吧的不是，还是应该想想自己平时对孩子的关心到底够不够？所以要救孩子首先得问责父母”。

目前，我国“网瘾少年”已达到400万人，青少年“网络成瘾”已成为困绕无数家庭和学校的一大社会问题。据教育专家介绍分析，网络游戏是青少年的精神避难所，青少年在现实生活中碰到了太多的困难和问题，他们无法解决，只好沉迷网络，以逃避现实，并从网络中获得成就感。

家长和网吧争儿子专家支招“救孩子先问责父母”

著名素质教育家、“中国戒网瘾第一人”陶宏开教授曾表示，中国的孩子可能是世界上压力最大的人了。学业的压力、就业的压力、竞争的压力、父母望子成龙的愿望，使孩子压力过重，感到很累、很辛苦、感受不到快乐。在网游世界，他们主宰一切，自由放松。如此“天壤之别”的两个“世界”让孩子本能地躲避现实，因此他们一旦在网络世界寻找到了快乐，马上就会沉迷于网游当中。专家强调，网瘾是一种比较强烈的习惯，是一种认识问题。在了解了中国孩子的网瘾成因后，要解决孩子的网瘾问题，根本的途径就是温暖的亲情。

父母和孩子的沟通听似简单，但实际上，这正是最为行之有效的戒瘾方法。首先父母要以身作则，多陪伴孩子并关心孩子的学习、生活；其次，导致孩子上网成瘾的根本原因就是应试教育，要彻底解决这一问题，根本途径就是加强孩子的素质教育，特别是心理素质的教育。学校要尽可能开展丰富多彩的活动，要让孩子在现实世界中感受到活生生的实际快乐和幸福。

专家为新父母献计献策

近两年的生育高峰，催生出了一大批“奥运宝宝”、“鼠宝宝”，这些宝贝多数正处于一岁前的年龄段，因此，一岁前婴儿的早期教育成为了广大家长关心的问题。记者通过走访几位业内专家，为正在遭遇早教困惑的家长们献计献策。

家长要与孩子

建立起“情感纽带”

育婴师国家职业资格教材编委、北京爱心家园育婴技术服务中心副主任郭建国告诉记者，一岁前婴儿虽然年纪小，但却处于大脑和情感发育的重要时期，家长除了要满足其物质上的需要外，最重要的是在宝宝刚刚降临人世的这段时间就要与其建立起情感纽带，取得宝宝的信任和依赖，“这对孩子今后的身心发展都有深远的影响。”

郭建国指出，现在很多家长都忙于工作，无暇照管孩子，将孩子完全托付给老人或者保姆照料的做法是不可取的，这往往会给孩子与父母之间造成情感的隔膜。

“另外，很多家长都是初为人父、初为人母，虽然有满腔的热忱，但由于早教知识贫乏而用不对地方。”郭建国建议家长应跟着孩子一起学习，一起成长，“要跟孩子充分地互动，了解他们的需要，同时要主动向育婴师或早教机构专业老师交流，获取更正确的早教方法。”郭建国表示，家长要想教育好孩子，首先就得主动实现自我提高。

不同月龄婴儿

早教方法大不同

东方爱婴研发中心主任、发展与教育心理学硕士王圣玉解析了不同月龄段的一岁内婴儿在早教过程中的不同方法和注意事项。

0～6个月：建立安全与依恋

家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。

面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要；其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯；另外，家长如果需要暂时离开宝宝，一定要给予宝宝语言或表情提示，给予安抚，不要以为宝宝年纪小就忽略掉这一点。

长期以来，孩子的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢。

7～9个月：好奇心的初步萌发

这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。

首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。

其次，这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒，家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己，从而让宝宝认识自我，学会与人交往。

良好的亲子阅读习惯，也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物，将宝宝同向抱在怀中，把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置，用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事。虽然这个阶段的宝宝还没有理解能力，但他可以感受到愉悦的氛围，也能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。

10～12个月：探索精神进一步激发

这个月龄段的宝宝已经学会爬行，并开始学习站立和行走。逐步解放双手后，他们的好奇心和探索精神进一步被激发。

宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。

宝宝的语言天赋也即将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节，这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流，为其语言的发展打好基础。

在交往能力上，宝宝也开始有了进一步加强，家长可以教其学习握手、再见等基本的社交礼仪。