【精选】大班语言故事教案《爱唱歌的小麻雀》

设计意图：

《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念，通过简单、重复的对话，使孩子逐步理解故事内容，体验美好的情感。在教学过程中，考虑到作品中角色较多，我将有关角色认知的内容放在最前面，为理解故事埋下伏笔;故事后半部分层层递进，既给孩子清楚明了的记忆、理解、想像的线索，又将活动气氛推向高潮。

目标：

1.理解故事内容，感受故事中关爱朋友的美好情感。

2.愿意在集体面前较自然地表述。

准备：

1.用旧挂历自制的有层次的图书及可粘贴操作的动物卡片，书的内页制作如图，前一页都比后一页短一些，每一页上都有一棵树的造型。

2.利用图书的封面、封底绘制一棵大树。

3.故事录音。

过程：

一、第一遍听故事，突出认知――别人睡觉时不要唱歌，不能吵醒别人。

1.初步了解故事。

(1)出示图画书，展示用封面、封底制作的大树，并介绍故事名称。

(2)引导幼儿通过故事名称猜猜故事可能讲些什么。

2.理解故事内容。

(1)边引导幼儿观察画面，边完整讲述故事。

(2)提问：谁住在最上面?它的下面是谁?谁住在最下面?

(3)提问：小松鼠为什么叫小麻雀不要唱歌?

二、第二遍听故事，激发情感――结合生活经验，为小麻雀想想办法

1.展示图书。

教师打开图书，让幼儿了解本书结构，然后将动物卡片分别粘贴在不同的页码上，合上书。

2.合作讲述。

教师放慢速度讲述，故事对话部分留给幼儿讲述。

3.分析讨论。

提问：小麻雀可喜欢唱歌了，可现在不能唱了，怎么办呢?(轻轻地唱;到别的地方去唱;一起睡觉，等等。)什么时候小麻雀才能唱?(鹿宝宝醒了再唱。)

三、第三遍听故事，行为练习――和小麻雀一起为小鹿唱最好听的歌

1.播放录音故事。

2.引导幼儿静静地等待小鹿醒来，在最后时刻，教师用醒来的小鹿形象调换原来熟睡的小鹿形象。

3.带领幼儿和小麻雀一起为醒来的小鹿唱歌、跳舞。

4.以小鹿的口吻感谢懂得关心别人的小麻雀和小朋友。

附：爱唱歌的小麻雀

在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的小麻雀，她的歌声可好听了，小动物们都喜欢听。

有一天，小麻雀又站在高高的树顶上，大声地唱起了歌：“大清早的树林里，有只麻雀爱唱歌……”突然，从下面传来一个声音：“上面的小麻雀，请你不要唱了。”小麻雀想：“是我唱得不好吗?为什么不要我唱?我得下去问

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小麻雀的家的故事

1、小麻雀的家的故事

在美丽的大森林里，住着一只小麻雀。

小麻雀无忧无虑地在林间穿梭，在树梢休憩，生活幸福快乐。

可是有一天，人们在这儿建起了一座工厂，浓烟把这儿新鲜的空气和美丽的湖泊污染了，小麻雀的家彻底毁了，小麻雀只好离开家园，去寻找新的美丽家园。

小麻雀经过千辛万苦，终于找到了一个家园，这里是一片美丽的原野，随处可见自己的伙伴。小麻雀想：这儿总不会被破坏吧。

一天，这儿来了一个人，他高兴的说;“这块地真好，我就在着造路吧。”说着就找来着块地的主人，买下了这块地，当天就开始施工，小麻雀的家又被破坏了。

小麻雀和几位幸存者又开始了新的流浪旅程，小麻雀们用了三天三夜的时间，又找到了新的家。

这是一片深山老林。小麻雀想：那些人总不会在这里造路吧!然后便把家安在了这里，令它意想不到的是：小麻雀的家还是被破坏了。

小麻雀好伤心，它只得继续流浪了。

小朋友们，保护环境，保护我们赖以生存的家园，是每一个人的责任。对大自然的破坏只会换来大自然的惩罚，每个人都希望自己的家园美好纯净，那么从现在开始，保护大自然从我做起，从点滴做起!

小猫和麻雀的故事

1、小猫和麻雀的故事

不是把小鸟抓掉几根毛，就是把老鼠妹妹辛辛苦苦搬运来的玉米抢走，或者是一巴掌打在鱼弟弟身上，把鱼弟弟拍得连声叫道：“哎呦喂！疼死我了！”

有一天，鱼、小鸟、老鼠这三个好兄妹获得了一小瓶粮食，于是，准备把它搬回家，好好的一起饱餐一顿。“嘿哧拉！嘿哧拉！一起拉！用力拉！”一阵阵响亮的呼喊声传入恶猫的耳朵里，恶猫正睡着觉呢！

一听有人吵他睡觉，一个“鲤鱼打挺”就纵了起来！虎视眈眈地看着四周，“喵~！”一声仰天长啸，冲向了“三兄妹”。蛮横无理地夺过那瓶粮食，一脚踢开鱼老弟，一巴掌打在小鸟的脸上，又顺势把老鼠捉了，迅速跑回家，口水流了大半天。

一到家，猫就舔着嘴，对老鼠说：“拖后腿的，你没看见我饿的瘦骨如柴吗？给我塞牙缝吧！”

老鼠一想：反正自己快死了，侮辱侮辱猫也够本了啊！

于是，破口大骂了起来：“你个死傻猫！一天欺负人，迟早遭天谴！吃了我愿你肚里如刀搅！肠道腐烂！最终痛苦而死！死后尸体遭雷劈！”

猫一听，勃然大怒！气愤之极，把老鼠狠狠的砸在地上，又绑在柱子上，才又去睡了……

老鼠也困了，模模糊糊，突然，听到有人在叫他：“鼠妹妹，鼠妹妹，这里！”

他一看！哇！哥哥姐姐来救他了！鱼在河里把水奋力扑腾到绳子上，他不能离开水嘛！所以就在河里帮忙，并且猫的老窝就在河边。

小鸟冲上去，拼命啄着绳索，绳子断了！

他们两迅速逃了出去找到了鱼弟弟，就在他们出去的一瞬间，猫窝被一个想雷劈中，猫也丧身于此！

从此以后，他们三兄妹无忧无虑的生活着，再也没人来骚扰他们了。

2小猫和麻雀的故事点评

两只小麻雀的故事

一天，一只小麻雀飞累了，落在一个窗台上小憩。

突然，它看见地板上有另一只小麻雀，它高兴的打招呼：“你好啊！小麻雀！你怎么跑到人类的家里啦？不怕人类把你抓住吗？”

“不怕，我是塑料做的小麻雀，每天的任务就是陪小主人玩儿。”塑料小麻雀说。

“这样啊！那你总是呆在这小小的房子里，不无聊吗？”

“说实话，无聊极了！”

“那你怎么不去外面看看呢？”

“因为我不会飞啊！”

“哦！那你想去外面吗？”

“太想啦！”

“我带你去？”

“真的吗？那我们快走吧！”

于是小麻雀驮起塑料小麻雀，带着它飞上了蓝蓝的天空。

2两只小麻雀的故事点评

有朋友的陪伴，日子总是充满了惊喜和无限可能。一次偶然的机会，小麻雀和塑料小麻雀相遇了，在小麻雀的陪伴下，塑料小麻雀的生活发生了太多不可思议的变化和体验，因此两只小麻雀成为了很好的朋友。小朋友们还记得和自己的伙伴是怎么认识的吗？你们之间的乐趣是什么呢？

糊涂的小麻雀的故事

糊涂的小麻雀有多糊涂，为什么说它糊涂呢，它干了什么糊涂事？让我们一起来看看这个故事吧！

在群山脚下，有一条清清的小河，河岸上有座整齐的农舍。农舍的屋檐下，有窝麻雀在那里生活。一只小麻雀还不会飞，它每天探出毛绒绒的脑袋，眨动着眼睛好奇地张望。嫩黄的小嘴，唱起一支永恒的歌：“喳，喳，喳，真快活，真快活!……”

一天，屋檐下一个背书包的孩子说：“小麻雀，世界上最宝贵的是时间，你不要整天喳喳地什么也不干，应该抓紧时间学习本事才好。”

“时间什么是时间”小麻雀眨动着眼睛问。

“时间，就像那小河的水，日夜不停地向前奔流。”小孩说完，一蹦一跳地走了。

小麻雀想：时间是世界上最宝贵的，那我怎么样才能抓住时间呢

日子一天天度过，当西北风刮到小庥雀家门时，小麻雀已经能展翅飞翔了。一天，它发现小河里的水不流了，河水冻成亮晶晶的冰块。这下可乐坏了小麻雀，它快活地在上面跳呀，蹦呀，又唱着那支永恒的歌：“喳，喳，喳，真快活!……”

梆!梆!梆!小麻雀啄了一块洁白的冰块，衔在嘴里，它得意地把冰块放在小孩的手里，“给，世界上最宝贵的东西!”

小孩说：“你呀，糊涂的小麻雀，时间不是这样抓的呀，要靠自己的辛勤和汗水，才能不让时间白白流过!”

糊涂的小麻雀不知道时间是什么，它听小孩说时间，就像那小河的水，日夜不停地向前奔流。一天，它发现小河里的水不流了，河水冻成亮晶晶的冰块。它以为时间终于停止了，于是它啄了一块洁白的冰块，衔在嘴里，它得意地把冰块放在小孩的手里。可它是只糊涂的小麻雀，它并不知道小孩的真正用意。时间不是这样抓的，要靠自己的辛勤和汗水，才能不让时间白白流过!

小麻雀和小猪的故事

一天，小麻雀碰见了一只小猪，它瞧着小猪胖乎乎的身材，一脸不屑的说：“小猪啊小猪，你看看你，长得不仅丑，还没有一技之长，你看看我们，不仅小巧玲珑，深受人们的喜爱，还会飞呢！”

说完，它得意的看着小猪。

小猪憨憨的笑了笑，说：“你说得对，虽然我处处比不上你，但是我也有一个你及不上的地方。”

小麻雀听了，不悦的问：“哪里！？”

小猪说：“那就是勤劳呀！”

的确，小猪每天都兢兢业业的劳作，但它每次经过小麻雀呆的那棵树的时候，总是看见小麻雀站在枝头，不是晒太阳，就是唱歌，永远看不见它劳动。

小麻雀听了小猪的话，不由得低下了头。

2小麻雀和小猪的故事点评

小麻雀懒惰成性，整天只会站在枝头上发呆唱歌晒太阳，从来不会劳动，小猪每天兢兢业业的劳作，用自己的双手取得更多的收获，不仅让自己生活的好，还能让身边的人生活的更好。小麻雀不仅没有资格嘲笑他人，还应该向勤劳的小猪学习，改掉懒惰的坏习惯，学会用自己的双手创造更加美好的生活。

自卑的小麻雀的故事

小麻雀站在树梢上，叽叽喳喳的唱着歌。

一曲结束，一只小乌龟爬出来。

小麻雀脸红了，它连忙说：“对不起，对不起，我打扰到你了！”

它正要飞走，小乌龟却说：“小麻雀，你没有打扰到我呀！我非常喜欢你的歌声呢！”

小麻雀一听，既惊讶又高兴：“你说的是真的吗？”

“是真的！”小乌龟微笑着点点头：“你能再为我唱一首吗？”

小麻雀不自信的说：“可是我唱的不好听……”

“怎么会？”小乌龟说：“至少我很喜欢你的歌声啊！”

小麻雀高兴极了，它张开嘴巴，为小乌龟演唱了一首又一首。

在小乌龟的鼓励之下，小麻雀的歌声越来越好了，它还参加了歌唱比赛，得到了冠军呢！

2自卑的小麻雀的故事点评

小朋友们从小需要培养自信的性格，不能让自卑的心理影响了孩子的快乐成长。小麻雀的歌声不仅不难听，反倒让小乌龟很享受呢，小麻雀应该更加自信一点，生活也会变得增加有色彩。小朋友们要学会善于发现自身的优点哦，学会做一个自信美丽的孩子，越自信的孩子才能显得越优秀哦。