大班数学闹花灯

这是大班数学闹花灯教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。

2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。

3、发展动手操作能力及多维度思维能力。

教学重、难点：在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。

活动准备：花片、小树、小动物图片、纸盒、糖果、笔、纸、数字卡片等

活动过程：[唯美句子 WEI890.CoM]

一、凑数游戏《苹果和生梨》

请1个幼儿上来带领大家玩凑数游戏。

春天的花园里有个数学王国，小朋友和老师一起到数学王国找一找那些东西的数量是6，然后你可以把6的分成全玩出来，才可以到其它地方玩。把你的发现写在纸上。

二、幼儿分组操作

1、根据自己的能力选择游戏。

2、教师巡回指导：重点指导有困难的幼儿，适当的引导和帮助。

三、幼儿交流讨论

1、教师拍手，幼儿回到座位。刚才大家玩得很高兴，能把自己的发现记录在纸上，谁愿意来介绍自己的发现？在玩的过程中你发现了什么？

2、 幼儿各自介绍自己的发现。

四、学习6的组成

1、教师：今天小猫的一家也到数学王国来玩了，数一数有几只猫？用数字几来表示？看看它们长得都一样吗？引导幼儿从猫的大小、颜色、花纹、蝴蝶结来分。

2、幼儿自主讲述，如6只猫可分成1只大猫5只小猫。教师根据幼儿讲述用数字卡片贴在黑板上。教师：6有几种分法？

3、教师归纳：6有5种分法，6可以分成5和1，6可以……，它们合起来都是5送糖果。 我们小朋友本领真大，不但学会6的组成，还学会了记录，现在我们一起准备好，开上小汽车和小猫们一起到数学王国去玩吧。（听音乐，幼儿做开汽车动作） 数学王国到了，看看国王今天都准备了什么礼物？（各种糖果）国王还准备了这么多糖果盒子，请我们小朋友帮助他来包装糖果。记住，每个盒子了只可以装6粒糖果。你一边装一边说，几粒红色的糖果、几粒兰色的糖果、或几粒黄色的糖果、几粒绿色糖，一共是6粒糖果。装好以后你可以送给周围的爸爸妈妈检查一下，也可以给好朋友检查一下，你对吗？如果正确了就请你把糖带回家，可送给爷爷、奶奶、外公、外婆等。

活动反思：

本节课目标很明确，就是学习理解“6”的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。因为数学知识具有逻辑性特别强的特点。我们应该在数学活动中应该提供一些渗透着正确的、幼儿可接受的、可感兴趣的数概念的活动材料，让幼儿通过与材料的相互作用，理解数学知识、发展思维能力。

《大班数学教案：单双数朋友多》：大班数学活动单双数朋友多教案主要包含了活动目标，活动反思，活动准备，活动过程等内容，进一步认识并区分10以内的单、双数。能进行有根据的猜测，并会用一定的方法验证猜测的结果。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学单双数朋友多教案吧。

《大班数学教案：按某一特征分类》：大班数学活动按某一特征分类教案主要包含了目标，准备，过程，活动后的感受等内容，学习按物体的某一特征分类后，再按另一特征重新分类，或对已分的两类物品再次分类。提高多角度思考问题的能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学按某一特征分类教案吧。

《大班教案：麻房子里的秘密》：大班数学活动麻房子里的秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在剥一剥、记一记中发现一颗花生中花生米数最多的是几粒。初步尝试用统计的方法了解一堆花生中几粒花生米的花生最多。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班麻房子里的秘密教案吧。

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元宵节闹花灯文案

五彩斑斓的花灯在元宵节的夜晚绽放，将整个城市装点得如诗如画。~~好句子总是可以触动心灵，下面是小编为大家整理的“元宵节闹花灯文案”，更多相关内容请继续关注本网站。

元宵节闹花灯文案(篇1)

1、到了公园，只见公园里灯火辉煌，各式各样的花灯真多呀!双龙戏珠灯金光闪闪。神舟九号灯把我带入了神奇的太空遨游。葛洪灯让我穿越时空和祖先一起炼药。十二生肖灯和白雪公主灯又领我走进了童话王国千姿百态的花灯让人目不暇接，眼花缭乱。最吸引人眼球的是莲花童子灯。我向妈妈要了一元硬币塞进聚宝盆，莲花童子立刻一边撒尿，一边唱歌，看灯的人被逗得哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，上气不接下气。我们边走边看，边看边走，公园里的人越来越多，人山人海，公园成了欢乐的海洋。公园里的花灯真好看呀!我们迟迟不愿离去。

2、元宵节是中国传统节日之一，它被称为“花灯节”。

3、今年的花灯制作技术更加精湛，彩灯色彩更加绚丽，让人眼花缭乱。

4、映着甜甜的笑脸，星星少，寄托着思念，汤圆甜，包裹着团圆的快乐，烟花，放飞着真诚的祝福，祝福洋溢，承载着友情的温馨！元宵节快乐！

5、最引人注目的是一只小猪灯。小猪浑身上下金灿灿的，一副憨态可掬的样子。它肥头肥脑大耳朵、长嘴巴，一双黑黝黝的眼睛，十分引人注目。小猪背上还有一个大大的金元宝，一按金元宝，小猪两个大耳朵就一扇一扇的，还放着金光，微卷的尾巴左右摆动四只脚有节奏的摆来摆去像是在奔跑。

6、我们手牵着手，围绕着灯笼徜徉，享受着一份难得的温馨时光。

7、高高挂着的宝莲灯、走马灯、六角宫灯在夜空中争奇斗艳。而展场上那些大型的花灯不仅有玉兔迎新春、嫦娥奔月、鲤鱼跃龙门等传统又有美好寓意的花灯，也有代表闽南文化的快乐海西、闽南建筑、拍胸舞这样独具匠心的花灯。其中我最喜欢那只有一层楼高的大白兔，它仰着头望着天空，好像在寻找着躲在云层后面的月亮，可爱极了!最有趣的还要数那盏火鼎公婆的花灯，火鼎公手拿长旱烟，嘴挂八字胡，火鼎婆手摇芭蕉扇，两颊涂着有红又圆的胭脂，两人一前一后笑呵呵地扛着一个大火鼎，造型诙谐，妙趣横生。

8、正月十五吃元宵：你圆，我圆，大家喜结连仇！月圆，一切都是圆的！人之源，福之源，处处源！官方来源，财源，源源不断！愿，愿，愿知足！

9、除了观赏花灯，元宵节还有猜灯谜的传统活动，让人们更加喜庆和贴近。

10、在花灯市场里，各式各样的花灯琳琅满目，让人眼花缭乱，不知如何选择。

11、花灯飞舞的夜晚，愿你的梦想实现！

12、看那五彩灯笼，飘逸而又灵动，仿佛在夜空中有了生命。

13、正月十五为元宵节，人们过圆月元宵。家人团聚乐淘淘，吃完团圆饭看热闹。大街小巷放鞭炮，灯红酒绿汗流浃背。舞龙舞狮真是太精彩了，一个接一个的争相比拼。知足的生活是美好的，美好的明天即将到来。元宵节快乐！

14、元宵节来了，开心去。吃着甜甜的灯笼，咬上一口幸福；猜奇怪的灯谜，快乐的飞翔；感受家人的环绕，保持安全。祝你元宵节快乐每一天。

15、我觉得最漂亮的，还是那盏用一朵朵五彩小花扎成的花球灯。它是由六个不同颜色的花球组成的，中间是一个大花球，周围是五个色彩各异的小花球。大花球是用白色、黄色、粉色、红色、紫色、绿色、蓝色的小丝花扎成的，小花球有青花球、橙花球、蓝花球、紫花球和红花球。每个花球上都点缀着一条条不同颜色的绸带迎风飘扬，而且每朵小花的花蕊都有一盏小灯，亮着五颜六色的光芒，显得特别的鲜艳夺目。周围的游人不约而同地被吸引住了。大家都在灯海里流连忘返，空中却飘起了绵绵细雨，我只好依依不舍地跟着妈妈回家，心里盼望着明年的元宵节快点到来，好让我再次感受这天上一轮月，地上万盏灯的精彩。

16、四处散发着甜香的元宵，精美的花灯吸引了一批批游客前来观赏。

17、元宵佳节，我们不仅可以品尝美食，欣赏花灯，还可以在游戏中体验传统菜市口文化的独特魅力。

18、一组组色彩艳丽、造型精美、构思巧妙、寓意吉祥的精美花灯，更是把节日凤城烘托得红红火火、喜气洋洋。花灯节亮点仪式和精彩花灯巡演，更是吸引了数十万游客和市民竞相前来观看，花灯巡游队伍所到之处更是人山人海，欢呼雀跃，使节日潮州处处呈现一派和谐、吉祥的喜人景象。元宵节、闹花灯，是潮州民俗风活动一种重要表现形式，其不仅寄托了广大人民对美好生活的期盼，而且对于传承中国工艺美术发展也能起着积极促进作用。

19、一进门口，看见了很漂亮的花灯，还有财神爷、拱桥的花灯，有凤凰花灯，再向前走，就看见一个老爷爷坐在那里钓鱼，还有一个小孩子站在鲤鱼荷花塘上面拉尿，好玩极了。再往前走，我们见到一个大葫芦金光闪闪，旁边还有很多的桃子树，树上结满了一个个大大的桃子，再往前走，看见一条长长的龙，龙是彩色的，是用碟子、盘子、杯子、汤匙拼起来的，他们真的了不起，能做这么大的龙。还有彩色的花瓶也很漂亮，还有灯笼桥、桥全部的柱子都有一条龙，非常的漂亮、好看。

20、我最喜欢的是那一条龙灯，而且这条龙是用几千多花做的，很有特色。看到今年的龙灯，我想起了去年看到的龙灯，它是用两千多个光碟做成的，金光闪闪，也很漂亮。

元宵节闹花灯文案(篇2)

21、灯笼高高挂起，点缀着丝丝金线，如同璀璨的星空在人们眼前绽放。

22、大街小巷，处处洋溢着元宵节的喜庆气氛，繁华的商业街上灯笼高高飘扬。

23、人们还会参加舞狮、舞龙等民俗活动，与家人朋友一起共庆佳节。

24、赏月赏花灯，品尝元宵美食，这是元宵节最美好的时刻。

25、碧海蓝天映花灯，元宵佳节乐无边！

26、花灯照亮了夜晚，让我们仿佛置身于一个童话般的世界，洋溢着快乐和温馨。

27、雪中送炭的祝福，祝你元宵节快乐！

28、我们边走边看，发现与牛的有关的花灯特别多。妈妈告诉我说：这是因为今年是牛年。还有熊猫团团与圆圆、龙灯、双翅凤凰灯一个个造型奇特、栩栩如生。这是我有生以来第一次看到这么奇妙的花灯。心情十分激动，一路兴奋地尖叫着。

29、亲自参与并尝试一下。首先是做馅，妈妈将买来的红豆摘来的清水洗净，浸泡一个小时，倒入锅中用文火煮开，直到豆皮浮起，豆子开花，然后取出豆皮，用擀面棍将豆子放入锅中。

30、去岳林广场看花灯，花灯五颜六色、各种各样的，好看极了!我最喜欢的就是弥勒佛花灯，花灯是照着弥勒佛的样子做的，挺着胖胖的大肚子，笑咪咪的，一副憨态可鞠的可爱模样逗得观众哈哈大笑。旁边还有一群小孩子围着他舍不得走开呢!他光彩夺目，十分耀眼，到了晚上，一串串花灯好像是从天上掉下来的银河，闪闪发光，河面上就映出一道五彩缤纷的光芒，特别漂亮!

31、灯光闪烁，照亮了人们的笑脸，同时也象征着新的一年的美好前景。

32、元宵佳节、良辰美景，徜徉在游人如织的滨江长廊，欣赏着眼前的精美花灯，不觉让人心旷神怡。在现场，无论是本地市民，还是从外地专程前来观看花灯的游客，大家在观看潮州传统花灯之后，无不是啧啧称奇。许多游客市民一边观看，一边还不忘拿出相机记录下美好的瞬间。

33、正欲驱车下山，耳畔传来范冰冰婉转悦耳的歌声：红灯笼，刚被人点亮，已落满白霜，红衣裳，雕着花的床，陈旧了新娘，容颜是种罪，青春是露水我们还看了许多其它的花灯。虽然天空已慢慢变黑，但是观赏花灯的人还是络绎不绝，各种颜色的花灯像天上的星星一样，放大光彩，它们俯视人间，观看着人间祥和的景象。

34、在花灯的光芒照耀下，人们沉浸在节日的氛围中，感受到传统文化的魅力。

35、闹市区灯火通明，家家户户门前挂满了红红火火的花灯，热闹非凡。

36、嘿，这盏荷花灯不错!一个声音传来。我赶忙凑过去，欣赏着。这是一个含苞欲放的荷花灯：娇嫩、软软的荷花瓣白中透红，红中透紫，别提多美了。透过薄薄的荷花瓣，依稀可见那嫩黄色的花蕊，简直巧夺天工。我啧啧赞叹着：荷花含苞是如此美丽，若是开放了，那该多棒啊!

37、远远的就看到公园门口被装扮得气势辉煌，大门中央赫然写着迎春灯会，门口两侧有两个巨型的大红灯笼，一派喜气洋洋的景象!进入展区，迎面的假山上流光溢彩，绿色的背景山上映着垂直而下蓝色的星星点点的灯，像瀑布一样倾泻下来，很是壮观。河面上有荷花灯，粉红色的荷花被翡翠一样的荷叶映衬得漂亮、逼真。

38、用五彩缤纷的花灯，点亮幸福与温馨的家。

39、十里长街灯光辉煌，人声鼎沸。我漫步在这灯的世界，细细观赏，栩栩如生的金鱼灯，形象逼真的荷花灯，古朴典雅的官灯各式各样的彩灯造型优美，装饰考究，做工精细，真让人眼花缭乱，美不胜收。

40、孩子们手里拿着彩灯，不停地跑来跑去，兴高采烈地享受着这个特别的夜晚。

元宵节闹花灯文案(篇3)

41、在元宵节的夜晚，城市街道上闪烁着各式各样的花灯，犹如一道道绚丽的风景线。

42、大街两旁早已挂满了各式各样的花灯，成了一片灯的海洋。我们首先来到了民主街，那里摆放着形态各异的老虎灯，有坐着的、趴着的、站着的，特别是中间卧着的那两只大老虎灯，更是威风凛凛、惟妙惟肖。我们赶紧摆好姿势，照了几张相，又去花灯聚集摆放的海龙家属院去了。

43、在元宵节的花灯晚会上，欢笑声和歌声交织，把整个夜晚点亮。

44、号子舞翩然起舞，花灯闪烁不停，仿佛在向人们诉说着春天即将到来的喜悦。

45、灯光映照下的人群汇聚在一起，共同庆祝着这个传统节日的到来。

46、元宵节闹花灯是一个展示中国传统文化魅力的机会，也是人们团聚和欢欣的日子。

47、灯笼是典型的中国元素，具有浓郁的中国风味;尤其是，红灯笼在中国，是喜庆、富贵、吉祥、热情的象征。在中国举办的世博会，是普天同庆、举世瞩目的盛大节日。灯笼的外表，是一件鲜艳的衣裳，而灯笼的内心，是一个火热明亮的灯芯，这使得整个灯笼看上去高贵而含蓄。中国的灯笼扣着一个节日，那就是举世闻名的中国大春节期间的元宵节，因此，灯笼文化既是典型的中国文化，有着深厚的百姓基础，同时也具有广泛的国际认知度。红灯笼一词，不论中国人还是外国人，都会觉得通俗易懂、简单好记。

48、向往春天的人们，透过花灯，感受到了花香。

49、最好玩的就要数孔明灯了，哇!我的孔明灯飞向了南方，一闪一闪的就像夜空的星星。我在孔明灯上写上心愿。随着一盏闪闪发光的孔明灯缓缓升空，我的心愿也仿佛被放飞了。我问爸爸为什么这灯取名叫孔明灯呢?

50、灯笼高高挂起，祝福万事如意。

51、忽然，人流停了下来，一窝蜂地朝海宁市博物馆门前拥去。我举目远眺，发现博物馆门前的广场上灯火通明，金碧辉煌。哦，原来是在举行海宁中秋灯展啊!我和妈妈、爸爸加快了步伐，很快钻进了人山人海中。

52、花灯的制作是一门手艺，需要工匠们精心雕琢和装饰，以展示出华丽绚烂的效果。

53、崇和门真是光的世界、灯的海洋呀!那儿人山人海，满眼都是各种各样的花灯，数不胜数，有鱼灯、宫灯、其中最多的是马灯。只见一匹匹色泽艳丽的马正迈着矫健的步伐，向前奔腾，冲向终点。那样子别提有多酷!还有一盏灯，远看像一个大大的红色灯笼，中间还挂着福字，可是走近仔细一看，是一条红鲤鱼，它安安静静地侧躺在舞台上，可爱极了!它的旁边有一个类似摩天轮的灯，它十分逼真，好像真的会转一样。摩天轮下面有着一栋栋直冲云霄的高楼大厦，旁边，便是一朵朵盛开的荷花了!

54、热闹非凡的花灯市场吸引了无数游人，忙碌的脚步交织成欢乐的歌谣。

55、我们来到文庙外，看见一顶顶牛角灯闪烁着暗红色的光芒;小小的皇冠，嵌着闪闪发光的彩色宝石;一个个小灯笼在夜空中闪着微弱的光。忽然，一股香味钻进我的鼻子里，原来旁边正在做棉花糖呢!我买了一个草莓味的棉花糖，舔了舔，甜丝丝的。转眼就到了售票处，我小心翼翼地护着棉花糖，爸爸见我这样，笑着说叫我在外面等他。

56、我们一家人在元宵节那晚一起赏花灯，品尝甜甜的元宵，享受温馨的团圆时光。

57、在花灯的衬托下，整个城市变得灯火辉煌，焕发出浓浓的节日气氛。

58、花灯如繁星点点，照亮了前行的道路，给人们带来希望和梦想。

59、正月十五的夜晚，天空中的月亮像玉盘似的挂在晴朗的夜空中。我和爸爸、妈妈早早的就来到了凤凰广场等待花灯的开放。过了一会儿，光彩夺目的花灯开放了，津五路立刻就变成了花灯的海洋。

60、五彩斑斓的花灯在元宵节的夜晚绽放，将整个城市装点得如诗如画。

大班看花灯

这是大班看花灯教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标

1复习4、5的组成和加减。

2学写数字4、5，学写正确的书写方法。

3引发幼儿学习的兴趣。

4培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

二 活动准备

五个花灯的图片，纸，笔若干。

三 活动过程

1师幼进行问答游戏。如：小朋友，我问你，5可以分成几和几？陈老师，告诉你，5可以分成3和2.。

2以花灯为题，复吸、5的组成和加减。

1）教师出示5个花灯的图片，引导幼儿观察，根据需要进行一下提问：有几个花灯？是一样的吗？什么地方不一样？引导幼儿将花灯分成两组，将分法记录在纸上。

2）请幼儿交流自己的分法几理由，并根据分合适列出加减算式。

3）引导幼儿操作幼儿用书，进一步巩固4、5的组成和加减。

3教幼儿学写数字4、5.

1）出示书写范例，教师示范数字4、5的书写步骤，提出书写要求。

2）指导幼儿书写数字，注意纠正幼儿的不良坐姿和不正确的书写姿势。

3）引导幼儿相互交流评价数字书写作品，体验写数字的乐趣。

活动反思：

整个活动让幼儿在轻松愉快的氛围中进行操作、学习，幼儿的认知由抽象变具体，由单一变多样;给幼儿充分展示和交往合作的机会，注重幼儿语言表达能力的培养，因为是幼儿真正亲手操作的，幼儿都会说，说得都非常好，很有条理;通过幼儿动手操作，可培养幼儿的想象力和创造力。

《大班主题教案：交通工具》：大班主题活动交通工具教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，.了解交通工具的发展经过，对交通工具感兴趣。喜欢与同伴分享、交流。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题交通工具教案吧。

《大班主题活动教案：飞向太空教案》：大班主题活动飞向太空教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，让幼儿认识宇宙太空的奥秘，扩展幼儿的知识，诱发幼儿对太空的探究和好奇心，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看飞向太空教案吧。

《大班主题活动教案：风筝教案》：大班主题活动风筝教案主要包含了活动设计思路，主题目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿探究风筝的兴趣，引导幼儿在操作、绘画活动中感知风筝的结构特征，鼓励幼儿大胆表达自己的感受和想法，培养他们喜欢提问，积极应答的良好习惯，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看风筝教案吧。

大班数学买灯笼

这是大班数学买灯笼教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、继续学习6以内数的组成，进一步感知数的分合的有序性。

2、探索在6和5种不同的分合记录中找出答案相像的两组，并用标记记录，初步感知两部分数的互换关系。

3、能清楚地在集体中表述自己的操作过程与发现。

4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

活动准备：

1、自备"买灯笼"操作材料的放大卡，"翻片片"活动放大记录单。

2、幼儿用书第26页《分分合合（二）》的操作材料。

活动过程：

一、师幼共同游戏，复习5、6以内数的组成。

1、游戏"碰球"。

教师组织幼儿进行集体练习，也可以逐步加快游戏速度，要求幼儿集中注意力，迅速思考出答案，做出回答。

二、在操作游戏中感知6以内数的组成。

1、兔宝宝，买灯笼。（幼儿用书第26页"买灯笼"）2、翻得轻，记得对。

三、在观察、比较中感知数的分合的有序性。

1、教师出示幼儿的操作记录单，引导幼儿观察，共同检查是否正确。

2、教师请班级中其他有序记录的幼儿展示自己的记录单，并给以表扬。

四、引导幼儿找出分合记录中相像的两组做标记。让其初步感知两个部分数的互换关系。

1、教师出示个别幼儿的记录单，引导观察，寻找相像的两组记录。

2、师幼共同为找到的相像的两组做标记。

3、师引导幼儿感知、讨论并归纳。

4、请幼儿在自己的操作记录单上找出相像的两组，并用标记记录。

反思：

游戏是孩子们都喜欢的，我设计了与本课相关的游戏，让孩子们在“玩中学，学中玩”充分感受到学习知识是很快乐的一件事情。

但我忽略了孩子本身的个体差异，没做到去观察每个孩子的听课状况。好的孩子把知识都学会了，但个别孩子听课状态不是很好，没有全身心的投入到课堂气氛当中去，我也没能做到及时的去提醒、去点拨。今后的课堂中我一定要更细心的去观察我的每一个学生，让他们都能更好的去听课，去学习。还有游戏的时候，不可能做到每个孩子都到前面来进行游戏，但我明显可以看到有些孩子由于没能到前面来游戏那种失望的表情。我今后的课堂上一定要多设计一些游戏，让每个孩子都有机会参与。

《大班数学：超市几点开门》：大班数学活动超市几点开门教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识时钟，知道钟面上有分针、时针以及1—12的数字。初步认识整点，学习整点的记录方式。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学超市几点开门教案吧。

《大班数学教案：感知10以内的数》：大班数学活动感知10以内的数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，正确感知10以内的数量，能按群目测数群。能把两部分数量合起来看，学习按群测数。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学感知10以内的数教案吧。

《大班数学教案：书写数字3》：大班数学活动书写数字3教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过书写数字3，激发幼儿对数字的兴趣。培养幼儿正确的书写姿势与习惯。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学书写数字3教案吧。