中国幼儿园能不能这样教育孩子

作者以自己女儿在国外幼儿园的所见所闻引发中国幼儿园教育和国外幼儿园教育的差别，令人深思。大家一起来看看吧。

时间如白驹过隙，不知不觉，全家移民国外已经好几年了，小女儿已经风平浪静地上了三四年幼儿园。这一天，小女从幼儿园回来，一进门不呱啦了，却一脸严肃悄悄地告诉我一个秘密：“妈妈，今天幼儿园里来了一个奇怪的孩子！”我笑问，怎么奇怪？女儿回答，这个奇怪孩子的名字叫斯万，和班里小朋友年龄一样大，都是5岁。但是，老师说因为斯万在妈妈肚子里的时候就生病了，所以现在尽管5岁了，可还是像个两岁宝宝一样不会走路、不会说话、不会画画，也不会唱歌。这么一说，我明白了那一定是个智障的孩子。

第二天送小女去幼儿园，问起斯万的事，才知道那是幼儿园里搞的爱的教育。原来小女口中的斯万，是一个大的布偶娃娃，足有5岁小孩那么高那么大，每周一次会来和小朋友们共度一天。幼儿园通过这个活动，就是想让每个孩子知道，生命是通过不同的形式表现出来的，每个有生命的人或动物都是平等的。

这个“斯万”，是作为一个真正意义上的孩子出现在每周三的幼儿园的。“他”和大家共度一天，目的就是让小朋友们学会如何和一个有残障的同伴相处。他们要一起吃饭，一起画画，一起做手工，一起去户外活动。斯万要喝水的时候，要去厕所的时候，大家要懂得怎样帮“他”。考虑到斯万的身体状况，幼儿园还为所有小朋友们“紧急”培训了简单的护理常识，比如如何在推行中保持轮椅的平稳，如何搀扶斯万去厕所以及如何一起和斯万玩耍又不伤到“他”等。

爱的教育已经持续了半年之久，斯万还是一如既往地来幼儿园做客，小家伙们已经习惯了这个特殊伙伴的存在，小女也不再用“奇怪”来形容斯万。自从跟斯万接触以后，每当我们出去碰见类似斯万的人，小女看他们的眼神都和看别人的眼神一样平平常常、别无二致。甚至有时在露天咖啡馆碰见被护理员推出来散步晒太阳的真实“斯万”，小女还会跑过去像和其他小朋友玩耍一样，和这个孩子一起玩一会儿。

有次在站台上等车，过来一辆巴士，到站的时候一侧放气似地塌陷到与地面平行，然后开车门，供乘客上下。“妈妈你看”，小女指着塌陷的一侧：“车子会变矮！老师说等下次斯万来了，我们要一起乘车去奶牛农场看奶牛，每个车都会变矮，所以斯万哪里都可以去。”

阳春三月，天慢慢地暖和起来。领着小女在回家的路上，心也突然变得分外柔和。[合同范本网 36GH.cOm]

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孩子能不上幼儿园吗？

说个真实的恐怖故事吧：某宝2岁，家住东四十条附近，划片二幼。但是！二幼已经整整五年没有收过她们家楼的孩子了！五年~整整五年~老师是这样说的：“我们的确是离您家最近的幼儿园，但您不是离我们最近的住户。”隔壁家孩子去年上幼儿园，一幼、二幼、五幼、新中街都报了，没中！连朝阳的幸福天使都报了，还是没中！最后，孩子去了红黄蓝。红黄蓝的大名好多妈妈都听过，口碑、档次、性价比就不用细说了吧，大家都懂的。落差啊！所以，今年宝妈各种提前电联、各种实地考察、各种专业对比，最后，只听了某园一堂公开课便交了1万的定金！为什么？满意？并没有！说到底：占名额！

简单说说幼儿园的名额有多稀有吧。幼儿园分公立和私立两大类。

公立幼儿园录取是有一定顺序的：第一顺位，子弟园。比如空军子弟去蓝天、海军子弟去海娃、国务院二幼啦、住建部幼儿园啦……第二顺位，有背景的。第三顺位，共建单位。第四顺位，能找到砸钱地儿的。第五顺位，占坑儿班适龄孩子。第六顺位，附近片区适龄孩子。注意，所谓“附近片区”“适龄儿童”，除了父母名下房本、孩子出生落户、年满3周岁、独生子女证书这些要求外，幼儿园还拥有最终解释权，可不管你附近不附近。

所以，那些说自己没有动用任何关系，孩子裸面就顺利进入知名公立园的亲，其实真的可以去买个彩票什么的。不过，有时候，幸福来的太突然，也不见得就是好事。您问为什么？话说教委最新不是又想出一新点子了嘛：“公立园严令禁止小学化！”什么概念？就是您家花个10万赞助费把孩子送一级一类以后，老师在8小时/天*5天内只负有托管责任，想学点什么，孩子加班、家长加钱。另外，说起托管，某顶级高校子弟园的妈妈曾经这样形容：有次在窗外悄悄看，一个班30多个孩子排排坐，仅有一个老师坐镇，教室里竟鸦雀无声，确定是雅-雀-无-声，掉根针都能听到的那种。我们不禁要问怎么管的？宝妈说，不知道！瘆人就瘆人在谁都不知道怎么管的！监控也不给家长看，孩子说不出个所以然，身上也没伤，但是小孩儿，那么多小孩儿凑一块儿，没一个出声的，您说可怕不可怕？

私立幼儿园也分两种，有资质的纯私立幼儿园和没有资质的家庭园。管理正规化、理念国际化的私立幼儿园通常收费非常贵族，而且很多会有国籍、身份的限制，名额属于洛阳纸贵。理念有特色、口碑不错的家庭园因为规模较小等原因，需要提前排队才能确定名额。其他幼儿园报名相对容易些，但也需要预交定金才能确定名额，龙年、小龙年、马年宝宝扎堆，学位紧张程度在各大论坛已可窥见，妈妈们还是别存侥幸心理为好。

那咱孩子不去幼儿园不行么？有的帖子里说了，别人家孩子自个儿爷爷奶奶带的，上学以后德智体美劳全面发展。亲，那是别人家孩子好么？别人家宝爸宝妈已经是红三代兼富二代了，请审视自身，量力而行！还是聊点有营养的吧，不去幼儿园？

老家儿看着？如果没有权威的专业的且与时俱进的教学经验和育人理念，就先放弃这种封建思想吧。哪个80后没在夜深人静的时候检索过自身的性格缺陷？这里难道就没有折射出我们父母性格中些许特征么？现在都讲性格决定命运，原生家庭决定原始性格，如果不想孩子拷贝家庭习惯、家庭人格，那还是送幼儿园理智一些。

保姆看着？这个话题还用讨论么？您要是靠谱的人，就别干这不靠谱的事了！

父母辞职看着？这话题太沉重了。要是展开了聊，估计爱恨情仇就说不清理还乱了。概括一下有这么几个问题：

1.辞职带孩子，等6岁上小学，父/母那时候再扔人力资源市场上，竞争力怎么样？工作适应性怎么样？是否具有空杯心态？

2.如果父母的职业发展带有不确定性，能不能保证自己永远不会因为“陪伴孩子”的这种自愿选择而抱怨？永远不会给孩子精神压力？

3.如果双方或者一方不工作，家庭收入水平，注意不是工资水平，会不会发生变化？会不会因为收入变化引发家庭生活品质的变化？

4.父母的育儿水平、对幼教理念的认知范围和理解程度能否与孩子的发展需求相匹配？

5.孩子在完全自由的环境中成长，能否形成时间观念？很能否养成独立自主的生活习惯？能否构建与人分享的沟通观念？能否有效锻炼人际关系的处理能力？

6.父母的专业技术水平能否为孩子营造一个良好的成长与发展空间？比如普通话的水平、外语能力、语言表达吸引力、可为孩子提供实践活动的机会等等。

总之,亲，忘了那些什么不上幼儿园的幻想吧，也别指望幼儿园随时对你开放怀抱，抓紧报名！重要的事情说三遍，报名！报名！报名！

幼儿园不能教哪些内容?这些内容需要注意!

随着疫情过去，幼儿园工作已经陆续开展了，下面由小编为你精心准备了“幼儿园不能教哪些内容?这些内容需要注意!”，持续关注本站将可以持续获取更多的幼儿园资讯！

教育部印发的《关于开展幼儿园“小学化”专项整治工作通知》中说到：幼儿园“小学化”需要专项治理。言简意赅的意思便是，幼儿园不是教孩子学知识的场所，而是一个引导孩子养成良好的生活习惯的地方。

那么，教育部到底规定了哪些内容幼儿园不能交呢?

1.严禁教授小学课程

小学课程包括什么?比如：让幼儿提前学习拼音、数字、英语、汉字;采用口头提问或者听写的形式来进行幼儿园教学;定期考查孩子所学知识的接受能力等等。

2.严禁“小学式”的教育方式

不能以集中授课的方式来组织幼儿的一日活动;不能以背诵、抄写、计算的方式进行知识性训练。

3.严禁“小学式”的教育环境

要在幼儿园中配备符合幼儿年龄特点的教学玩具，未提供充足的游戏环境和图书材料的场所要进行调整，要不断丰富游戏资源，以符合幼儿的基本需求。

其实，之所以拒绝“小学式”的幼儿环境，是怕孩子们的想象力得到破坏，过早灌输学习知识，会对孩子的身心发展有害无益，严重时还会刺激大脑的自我保护机制，导致注意力难以集中。

幼儿园不是万能的

幼儿园不是万能的，这些东西，老师真的教不了

叛逆期的冲撞

记住对孩子的缺点要对症下药，尤其是，对原则问题就是不能让步。譬如，作业完不成，就是不能睡觉;关上电脑，就是不许玩游戏。五六岁开始，如果你舍不得对孩子说“不”，到了10几岁，你就不敢对孩子说“不”了。不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候，就埋下了隐患。

请您记住，老师管不了沉重的逆反心理。学生往往怕老师，但是孩子不怕你，就是因为你没有制定让孩子尊重的规矩。

写字和握笔姿势

如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价值的技能。把字写好，是每一个家长的责任。如果你还年轻，不知道怎么教育孩子，那就从这一点开始吧。

请您记住，一个班里有那么多学生，老师没精力逐个纠正沉重的握笔姿势，没精力激励每个孩子都去练字。

读书的兴趣

读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书多，孩子就读得多。家里没什么书，孩子就不喜欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢?孩子从词起，对父母读书就没印象，孩子只能模仿读书以外的事情。

请您记住，不要试图通过老师培养孩子读书的习惯。习惯应该是家长培养的。家长做出表率了，孩子就会以家长为榜样。如果你忙于生计，没空读书，那好，将来你的孩子在知识面上就会有缺陷，在认识能力上就会有差别，将来写文章就会出现力不从心的现象。

学习和生活习惯

龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。家长爱卫生，孩子也就爱卫生。家长乐于助人，孩子也就助人为乐。要想让孩子成为高尚的人，家长的行为绝对不能卑劣。

请您记住，老师教给孩子的多是课本的知识，课本以外的，尤其是生活习惯，做人道理等等，家长永远是孩子的每一任老师。

孩子细节上的管理

家长要学会督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。你迁就孩子就等于坑害孩子。完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲。如果你有心计，可以让孩子读书，多丰富自己的头脑，而不是与孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老师或者学校。

请您记住，老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。好的学习习惯，是家长培养的。

面对现实，迎接考验

凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得学业多，自己学习累。凡是告诉孩子应试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么，这样的家长教育的孩子，也就会坚强，变得对生活充满信心。

请您记住，老师给孩子布置的作业，都是对孩子的磨砺。我们明明知道很多作业都是没用的，但是它是创业的过程。咬紧牙关吧，鼓励孩子努力完成。

不能让孩子赖床

导读：全家人都该养成的良好作息习惯，只要生活有规律了，无论什么季节，您和宝宝都能拥有健康、精神的每一天哦！

对于很多上班族爸妈来说，清晨时光就好像是在打仗。

但如果这时宝宝偏偏不合作——赖在床上不肯起来的话，那可就伤脑筋喽！

要让宝宝早起，关键在于调整好全家人的生活作息。

早睡早起、健康有序，全家人一起来让生活变得更有规律吧！

一到冬季，父母都在为让宝宝早起的事而烦恼。尤其是已经开始上幼儿园的宝宝，赖在被窝里不肯起来，让原本就十分紧张的清晨时光变得更措手不及。但是您注意到了吗？“早睡早起”，其实是一对好兄弟，所以，要宝宝早起，首先得做到早睡。这也是全家人都该养成的良好作息习惯，只要生活有规律了，无论什么季节，您和宝宝都能拥有健康、精神的每一天哦！

4个宝宝清晨赖床原因

爸妈是夜猫子一族吗？

宝宝白天的运动量不足吗？

宝宝在睡前总是磨磨蹭蹭吗？

宝宝对爸妈的唤醒方式表现出厌恶吗？

为何说早睡早起身体好？

有人说，小婴儿“睡一睡就长一长”；也有美国最新的科学研究报告表明，宝宝小时候睡眠不足或睡眠习惯不良，长大后有可能成为“问题少年”。早睡早起，对于宝宝的生长发育及智力发展都具有重大影响，并且对于正在迅速成长的小宝宝来说，爸妈如只是一味要求宝宝早起而没有确保其足够的睡眠时间，绝对是对健康有害的。因此，爸妈不仅要让宝宝养成早睡早起的好习惯，更要注重宝宝的睡眠质量，把握好宝宝在睡眠中的生长发育契机。

影响宝宝正常睡眠规律的因素

全家人都晚睡，宝宝也只好“作陪”。

白天睡得过多或时间过长。

下午或临睡前从事较为激烈的活动，兴奋感觉久久不能退去。

身体不适或心情不佳。

如何养成早睡早起的好习惯？

要让宝宝养成早睡早起的好习惯，最好全家人都动员起来，以营造良好的环境、氛围来协助宝宝调整好生物钟哦！

下面，我们来看看养成早睡早起好习惯的8大要点。

1)爸妈也尽量做到早睡早起：或许您是很会享受“夜生活”的爸妈，但为了宝宝的管教与健康，尽可能以身作则地培养孩子的生活节律吧！

2)白天只有1次睡眠：8个月以后的宝宝，白天大约只会有1次下午的睡眠，也有些宝宝白天不睡觉。只要宝宝能保持精力充沛的状态，白天不睡觉也没有关系哦！

3)良好、安静的睡前活动：有些宝宝会因为白天玩得很“疯”或睡前泡了热水澡而变得不易入睡或睡不安稳。此时，爸妈不应催促宝宝“快睡！”、“闭上眼睛！”，这样一来，宝宝反而更睡不着。为宝宝安排一些安静、有趣的睡前活动，如温和地谈话、讲故事等，能使宝宝更顺利地进入梦乡哦！

4)用饮食规律来协助调整：饮食也会影响睡眠。如果晚餐吃得过饱或摄入热量过高的食物，宝宝会因肠胃不适而睡不着，或因精力异常充沛而不想睡觉。这样一来，第二天早晨就会起得晚些。如此的恶性循环对于宝宝的健康十分不利，因此，爸妈和宝宝都要注重“早餐吃饱、午餐吃好、晚餐吃少”的原则。

5)晚归爸妈先安顿好宝宝入睡：不少爸妈工作繁忙、早出晚归，但在晚归之前，要先关照好家人帮忙照顾宝宝就寝，回家时也要注意别吵醒宝宝。

6)给宝宝安全感：爸妈并不一定要跟宝宝一起睡觉，但是宝宝入睡前的活动应有爸妈陪同，这样的情境比较容易让宝宝感到安全感。

7)白天让宝宝得到充分的运动：白天宝宝的运动量是否足够，也会直接影响到宝宝的睡眠。爸妈们或许会常见宝宝玩累了，不知不觉地睡去的情形，让宝宝在白天获得充分的运动，夜间的睡眠自然也会好些。

8)营造良好的睡眠环境：如果宝宝睡不着，爸妈还一直开灯或看电视、走动，那就更睡不着。就寝时间一到就关灯，让房间变得昏暗，宝宝就很容易上床入睡了。

清晨有哪些自然唤醒的活动？

除了确保安稳、充足的睡眠以外，清晨的唤醒活动也是促使宝宝早起的必要手段。医学证明，只有自然苏醒，才能使人一整天都神采奕奕。其实，聪明爸妈们只要稍用心思，也可以让宝宝在您的“巧妙”安排下，自然地醒过来哦！

1)听觉唤醒：听觉唤醒，可不是我们惯常使用的“闹钟吵醒”。爸妈在清晨为宝宝准备一段清新、欢快的音乐，可以让宝宝在乐音中快乐地苏醒过来，并开始精神饱满的一天。

2)触觉唤醒：爸妈可以把手伸入宝宝的被子里，沿着宝宝的小脚往上轻轻点触。一边点、一边根据点到的部位念儿歌：“宝宝的小脚丫醒了，宝宝的小腿醒了，宝宝的大腿也醒了……”但在冬季时做这个游戏的话，爸妈一定注意手的温度，过冷的手会刺激到宝宝，让宝宝感觉不适。

3)嗅觉唤醒：嗅觉唤醒可供全家人受用哦！一顿香喷喷的营养早餐，会让宝宝“食指大动”、胃口大开，在美妙的嗅觉感受中苏醒过来，并迫不及待地享受丰盛的早餐。

4)视觉唤醒：光线变化是最好的“自然闹钟”，爸妈拉开窗帘，让“太阳公公”照亮宝宝的双眼，美好的一天就开始啦！

教育孩子正能量的句子

教育孩子的充实之旅，是让他们自己探索，而不是不断给予答案。等到哪一天，你真没了退路，你就发现眼前哪条路都能走，也能通，没有什么事情会一帆风顺，我们可以向大家传达一些正能量的话语。让你感触最深的正能量句子是什么？我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

1、对小孩来讲，生活便是一所学校，一草一木都能变成探究探究的对象。

2、无论古今中外，每一个人学问、事业的基础，都是建立在少年时期的这一段，从少年时期的这一段，从少年的个性就可以看到中年老年的成果。一个人的一生，也只是把少年时期的理想加上学问的培养而已，到了中年的事业就是少年理想的发挥，晚年就回忆自己中少年那一段的成果。

3、教育孩子的辉煌不是由无数的成功组成的，而是由无数次失败夺回的。

4、所在的成长都可以因一件事、一句话而改变。

5、教育孩子的关键是培养他们的自信心和自主性，让他们相信他们可以面对一切困难。

6、教师的责任在于运用各种方法和手段，使学生置身于一个充满智慧和人情的、能使人精神振奋的环境中。哈罗德·泰勒。

7、从失败中学习，从经验中进步，即使孩子失败了，他们依然值得我们骄傲。

8、人不作死枉少年。我是个在童年没培养起安全感的人，天生敏感加上一直被父母当男孩养，做得不好会挨骂，难过也不许掉眼泪那种，所以讲真，并不太相信爱情。

9、做父母的，要懂得接纳孩子的失败，因为这是他们成长的必经之路。

10、如果你是教师，请爱你的学生吧!如果你爱学生，你一定会成为一名好教师。

11、有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子，似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路，让他们找到方向。二、银河中的几颗星星看上去好像一...

12、有了实际工作，宝宝的自我意识就会逐渐发展、强化

13、天赋就像天然植物需要修剪一样。

14、生活是你自己的。无论你选择什么样的生活，你都会成为你自己。我们应该用自己的努力去争取更多的美丽和运气，而不是抱怨世界不美丽。

15、过去的价值观是孝悌忠信、礼义廉耻，现在没有了，现在的时髦就是不孝、不敬、不仁、不义，所以人生活在世间很可怜！我们很幸运，遇到圣贤教育、遇到佛法，这想想，我们要是遇不到，这个日子怎么过？太苦了。我们虽然在人道，我们想想，跟饿鬼、地狱，有什么差别？净空法师

16、星光洒在河上，随着河水微微摇摆，就像白色的墨水落在深色的纸上。有些往事，在夜色中渐渐凌乱，像星星一样没有解，一种杂乱的美，隐隐约约地拽着，浅浅的回味。与人类相比，星星总是很遥远，它们的形状坚不可摧。东方的一个地方和西方的一个地方以不规则的方式显示自由。也许，不完美是最好的，也是最持久的。

17、在爱你的人面前，你永远都只是个孩子；在不爱你的人面前，你永远都是条汉子。想想看，你在谁面前被当孩子谁那边被当汉子。

18、有时候，孩子的失败恰恰是他们学习的最好方法。

19、我们应当把这种儿童的神秘的力量当作某种神圣的东西。因为个人未来的个性正是在这个创造性的时期被确定下来了。

20、连分手都需要女孩子帮你来说，你太龌龊了。

21、人的毕生不是父母一生的续集，也不是儿女一生的前传，更不是友人终生的外篇，只有你自己对自己的一生负责，别人无奈也负不起这个义务。自己做的决定，至少到最后，本人没什么可懊悔。对大多数畸形智力的人来说，所做的决议不大的对错，无论怎么样的抉择，都是能够尝试的，修辞手法。

22、我们不能让孩子的一次失败影响他的未来，失败是教育的一部分，我们应该让他们从失败中学习。

23、真情的交融，使师生双方都感受到教与学的无限情趣和不可估量的潜能，使教学活动成为师生对话的完美状态，充满生命的活力。

24、当你变得越来越漂亮的时候，人们会很自然的关注你。当你变得越来越有能力时，自然会有人尊敬你。改变自己，你就会有信心，梦想就会慢慢实现。不要等到夕阳西下才对自己说，一开始就想想，如果，如果，等等！不为别人着想，只做了一个连自己都羡慕的人。

25、话中虽有些孩子气，倒不失率真任性。我想，也许，是我错了，我并没有顾及他的感受，不懂得维护他作为男人的尊严与立场。无论怎样，他是我的男人。

26、说到欠债，父母的债是我一生的痛点，轻轻一触便要滴血。

27、孩子天生是个多才多艺的表演者，我能奉献的没有其它，只有热血辛劳与汗水，让他们能够展翅飞翔，阔步前进。

28、你不愿意吃的苦，总有人替你去吃

29、我们的生命从父母那里来，天下最真挚最无杂质无污染的爱就是父母的爱了，可父母的艰辛做儿女的很难体会到，父母对儿女的情感，做儿女的更是难体味到位。

30、我们现在看到的最错误的想法便是以为身体活动就只是身体活动而已，以为它不具有更高层次的功能，其实，心智的发展必然和身体动作相配合，而且是相互依赖存在的。

31、孩子的失败是我们身为父母的挑战，也是我们学习和成长的契机。

32、成功的教育孩子，不在于为他们铺平道路，而在于教给他们在困难中前行的勇气和智慧。

33、孩子是一本书，作者是父母，老师是编辑，读者是社会!书写的好坏，不因编辑(老师)，而是作者(父母)。老师再好，是没用的。所以今天很多书，不被认可，一上市就被淹没!!

34、有些人累积金钱换取财富，智者累积高兴，与人分享仍取之不竭。高兴在于行动，不只是拥有。剥夺别人的高兴不能使自己高兴。微笑使人更美丽更愉快，却不费分文。热情比怨恨更得人心。慷慨的给予高兴，自己更高兴。

35、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。

36、教育孩子的充实之旅，是让他们自己探索，而不是不断给予答案。

37、长大就是去上学，第二天去工作，即使你很悲伤，奄奄一息。没有人知道你发生了什么，也没有人关心你发生了什么。关于你的未来，只有你自己知道。如果你解释不了，就不要解释。没有人关心你的青春，不要让别人控制你的青春。

38、我象是站在斑马线上的一个迷路的孩子，周围的喧嚣、速度、人潮全部打乱我的思想与记忆。

39、许多女孩子谈到爱情就有诸多原则立场，那是因为没有遇到爱情。有时候，你爱上的那个人，是会完全打破你一直以来的标准。从世俗的眼光看，他也许根本达不到标准。然而，乍然相逢的一刻，他的身影却在你眼里开出了翻翻腾腾的花。突然之间，世间的标准都可以抛弃，他凌驾了一切的标准。这，就是爱情。

40、用你的招挠?盟?说幕队？——帮助孩子扭转不受欢迎的局面。

41、教育孩子最重要的不是培养他们的成绩，而是培养他们的坚韧和逆境应对能力。

42、在适宜的环境里，幼儿在工作中发展了一种技能和精确性，那是使我们十分欣慰的

43、你像个孩子，披着颓废的外衣，努力的微笑着，在浮华的尘世里跌跌撞撞。韶华易逝，谁能看穿你的逞强，心疼你的忧伤。

44、﹏爱情原来是用伤口做的、撒盐后才知道痛

45、其实，心理学研究证明，在生命中拥有一定的慢生活，更加符合人类的天性。比如悠闲时，欣赏一下山高云淡、小桥流水、虫鸣鸟叫、落雨滴花，或者在阳光下发发呆、回忆一下过去美好的时光，陪着父母在公园里散散步、聊聊天，都不失为一种美丽、一种幸福。但是，在当代社会金钱至上的价值观下，这些事情因为不能转化为金钱，而被很多人忽视了。我们认为，现代社会工业发达、信息爆炸，的确使人们的生活更加高效便捷，但工业化、信息化也只是技术性手段，似乎并没有给人类的灵魂带来太多的深度，更没有把人类的幸福感提升到一个新的高度。

46、成功的道路上充满了失败和挫折，希望孩子们能有毅力和勇气去面对。

47、教育孩子，重要的不是你教了他们多少，而是他们能从你身上学到多少。

48、只有在失败中坚持不懈，才能找到成功的路径。教育孩子并不是让他们避免失败，而是教会他们如何从失败中学习。

49、这个世界对你来说已经够艰难的了，所以不要再让自己难堪，也不要让不爱你的人阻止你，好好爱你自己。

幼儿园能给孩子带来什么？

幼儿园的作用是什么？从儿童成长的角度来讲，是否必须把孩子送去幼儿园？入园那么难，就在自家教育可以吗？选择一所专业的幼儿园，对孩子来说重要吗？如果您有这些疑问，今天小编来为您解惑，带您了解专业的幼儿园究竟可以为孩子带来些什么。

幼儿园是孩子融入世界的起点。幼儿园有孩子同龄的伙伴，可以让孩子收获不同的体验；幼儿园也有专业的老师，可以陪伴和帮助孩子快乐自由地探索自己、认识朋友、体验世界。

这个世界既不存在完美的爸爸妈妈，也不存在完美的幼儿园，但是爸爸妈妈往往既不是专业的育儿专家，也没有多少育儿经验，而幼儿园却已经经过了无数代育儿专家和幼儿教师的共同努力，设计出了一系列能够丰富孩子心灵，增强孩子身体的方法和手段。

幼儿园的专业性可以使孩子更好地成长，专业的幼儿园应该有以下特质：

1.具有系统的方法，认可孩子的成长是身体、心灵和思想的结合；是孩子、家庭、社区和幼儿园共同的责任。幼儿园老师既需要注意孩子身体、个性、社会、情绪和情感的需求，又需要关注孩子的学习能力和思想方式；

2.积极回馈每个孩子。认可孩子的差异，提供能够促进孩子探索世界的机会和可能；

3.玩中有学。对于孩子来说，特别是幼儿园时期的孩子，游戏是一切。和同伴一起玩可以激发孩子的想象力、创造力、表现力；可以在彼此相处之间学习接受或者挑战别人的想法，共同努力解决问题，同时学习尊重他人的能力。

4.有目的的教学。学习不单单是信息的单方面传递，更不应该强调服从和纪律；学习是挑战，是通过不断地反思、试验、探索、互动获得相关经验。对于幼儿园的孩子来说，老师需要灵活多变设计多种能够让孩子参与的活动，在参与和实践中让孩子们学习。

5.有学习的环境。植物、图书、花园、沙地、石头、泥土、水，这些最基础的自然资源都是孩子触摸、感知自然和世界的来源；多媒体的教室也可以帮助孩子获得信息社会解决问题的基本感知和能力。学习的环境将给孩子直接的刺激，带来直接的挑战，专业的幼儿园应该有丰富的空间和资源供孩子们利用。

6.尊重个体差异。老师应根据每个孩子不同的发展水平，有目的、有计划地认识孩子，进行全系统地观察，在教育过程中做个有心人，学会因材施教，设身处地为孩子着想，站在孩子的角度看问题、思考问题、理解问题，尊重他们的兴趣、爱好，善于发现其自身的优点、长处，用欣赏的眼光看待每一个孩子，使他们得到最大程度的发展。

7.持续地评估。专业的幼儿园需要持续不断地评估自己的环境、老师、活动是否能够让孩子快乐而有效地玩耍；是否可以促进孩子交流和学习的能力；是否能够合理地帮助具有特殊需要的孩子；是否符合特定的环境和文化背景。

幼儿园的目的不是为了让孩子不要输在起跑线，这个世界从来就没有同一个起跑线。幼儿园的目的是提供专业的老师和场所，让孩子能够认识自己，结识朋友，探索世界，体验安乐，学会学习和学会沟通。

认识自己：幼儿园的孩子是小大人，他们开始意识到自己是独立的个体，会表达自己的需要和情感，但是幼儿又时不时对自己的需要和情感展现出好奇和不解。幼儿园就是帮助孩子们理解和接纳自己的需求和情绪，让孩子们感受到自己被接纳，被认可；自己既是大家庭的一员，又是独立的一份子；自己需要别人的理解和关爱，也需要理解和关爱别人。

认识他人和世界：2—3岁的孩子已经逐渐开始有了“你我”之分，也开始意识到这个世界不单只有自己的家人。年纪越大，孩子们越会感受到他们属于某一个（文化、民族、地域）集体，感受到人与人之间关系的复杂，体会到自己和世界有着若隐若现的关系。幼儿园需要帮助孩子们学会如何分享属于自己的文化、传统和信念，并且尊重他人不同的观点和想法；需要帮助孩子意识到人与人之间公平、理解和宽容的重要，以及让孩子承担起对集体、社会和世界的责任。

体验安乐：孩子在成长过程中需要能够感受到健康、满足、快乐和喜悦，这样能够让孩子更加自信和乐观地面对学习和挑战。幼儿园需要给孩子提供一个温暖、信任、安全的环境，能让孩子在稳定的状态下探索世界。

学会游戏：现在的孩子们压力过大，又要背诗词、学算术，还要会弹琴、懂跳舞……可不少家长恰恰忽视了一点——幼儿是以直接经验为基础，在游戏和生活中进行学习。在游戏中教师应让儿童在“做中学”，鼓励幼儿积极探索，创造、想象、合作。

学会沟通：沟通从来不仅仅只是通过语言，孩子在学习沟通和交流时会用一切的手段包括手势、动作、表情、声音、行动来传递信息，不能掌握合理的沟通方法，孩子无法正确地表达自己，也就无法正确地理解自己。幼儿园需要帮助孩子通过和其他孩子交往，通过玩，通过故事，通过舞蹈、音乐、动画，通过角色扮演，让孩子能够将抽象事物转化为合理表达，从而转化为内心真正的理解。

这个世界上没有绝对完美的幼儿园，爸爸妈妈才是孩子最重要的人，不要把所有责任都扔给幼儿园。毕竟，对爸爸妈妈来说，自己的孩子独一无二，对孩子来说，自己的爸爸妈妈也独一无二。