优秀的园长，首先是个大孩子

王雅定，杭州清波学前教育集团三衙前园区园长，小学高级教师，市区教坛新秀，区优秀教师。

见到王园长的第一眼，我着实吃了一惊，眼前这位短发、年轻、亲切的老师，就是传说中的清波幼儿园三衙前园区园长？她爽朗的笑声，清脆的话语就像一个大孩子，快乐而开心，让人忘却年龄的大孩子，与印象中传统的教育工作者相去甚远。若不是李园长介绍，我真不敢相信，园长还可以这样。

大抵是在这样一个稚嫩而快乐的环境中工作，整日与可爱、灵巧的小孩子相处，王园长整个人洋溢的气息就是童真和开心的，让我这个整日坐办公楼里的小女子颇受感染。清净、优雅、绿茵茵的园区内，空气很好，有鸟儿叫，除了上蹿下跳的孩子就是银铃般的笑声和叫嚷声。

与王园长交谈的间隙，几个小家伙跑过来，可能看到有生人，就怯生生站在门口，奶声奶气地叫：王老师王老师！神态亲切又可爱。王园长顺势应声道，哎哎哎！真乖，快去玩吧！一脸幸福和满足，转而又发出爽朗的笑声。

两次与王园长接触下来，王园长对我们工作的配合和支持着实让我感动。当我们探讨访谈话题时，王园长很认真很专注，给我们讲幼儿教育的想法和思路，纠正我们的一些错误观念；当我们需要拍照时，王园长便热情地挑选地方，挽着我们很亲昵地合影。这就是王园长，热情而温暖，如春夏盛开之花。

想起一句话，一个优秀的教育工作者，首先是个快乐的大孩子。

对于成年人，快乐是难能可贵的心境。孩子是最无忧无虑，远离烦恼的群体，作为教育工作者势必要融入这个快乐的群体，保持孩童般的心情，用自己的快乐感染孩子。幼儿园的孩子最擅长模仿身边的人，比如父母比如老师，只有家长和老师先快乐起来，孩子才会跟着快乐。

有一位名人说过：避免孩子学坏的最佳途径是让孩子快乐。快乐的孩子学习效率高，快乐的孩子愿意帮助他人，快乐的孩子更能经受挫折！成功的人不一定快乐，可快乐的人生一定是成功的！

在幼儿园，“园长妈妈”是小朋友叫得最多的称呼，既是园长又是妈妈，这个称谓奠定了每一个园长的特殊位置。看过一个访谈，讲的是国外著名幼儿园园长。每一天早上，园长都会站在幼儿园门口，等待家长把小朋友送过来，亲切地跟小朋友问“早上好”，帮小朋友整理领子，问小朋友生病好了没，名园就是名园，一个园长每天早上的工作就是从校门口开始。那一刻，她根本不是园长，而是一个幸福的妈妈。

我想，王园长大抵就是这种心态，因为面对的自己热爱的工作，热爱的孩子，放下自己园长的身份，与孩子们打成一片，于是每一天的工作都是很快乐的。

愿王园长的笑颜如花，快乐心境感染每一位家长。当孩子回家的时候，面对的仍然是一个幸福美满的家庭，对于小孩子的健康成长而言，无疑是最最美好的。

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优秀的孩子, 是被家长“骗”大的

对孩子的缺点，不足和问题，我们如果能闭起眼睛，那些缺点、不足和问题就不存在了，这样说可能很多家长会觉得自欺欺人。不过，这些家长也许不知道，学会欺骗可能是教育的最高境界。

1.如何科学地糊弄孩子

孩子都有天真善良的小心思，大人也有很多种处理方法。就像圣诞老人会给孩子送礼物这个梗，家长都是半夜偷偷把礼物放在孩子枕边，第二天还配合孩子圆满了这个故事。

对大人的道德标准来说，这种方式不一定是最正当的，甚至有些不够光明正大，但它却是小朋友在那个年龄里最能接受的。

好的教育，不是一直保持“政治正确”，甚至“铁面无私”地去执行，而是以合适的手段，去做正确的事。

2.欲擒故纵

很多父母整天耳提面命地催孩子读书，恨不得压着孩子读书。智慧父母却“反其道而行之”，不仅不强迫，还提出禁令，吊足了孩子的胃口。孩子出于好奇心，一定会自己找书看，阅读的趣味也会倍增。

找书来读的过程，对孩子来说就像是冒险游戏一样充满刺激，他自然乐此不疲；达到目的的方法不止一种，聪明的父母，都懂一点“不正当”手段。

3.罗森塔尔效应

有一个世界级的大骗子，叫罗森塔尔，世界著名的心理学家。

有次他到一个学校，随便挑了十几个孩子，说他们是天才，将来会有了不起的成就。结果八个月后，学校的校长和老师们真的发现这些孩子进步明显，慢慢变成了天才。这个骗局后来被称为“罗森塔尔效应”，也叫“期待效应”。

几乎任何一个学教育的老师和家长都知道这个骗局。凡是能从中悟出点道理的，掌握这个骗术的，都成为优秀老师和家长。可有的老师和家长却以为自己长有一双慧眼，不能睁一眼闭一眼，而把孩子身上的问题看得清清楚楚，并一一指出，反而没能培养出优秀的孩子。

4.怎样让孩子变成你期望的样子

人的行为形成最大的秘密是：先定为，再装为，后变为。比如，我们希望孩子是个爱学习的人。就可以用以上三步来实现。

先定为：用尽一切方式说孩子是爱学习的。对孩子说他是爱学习的好孩子，对别人说他是爱学习的好孩子，平时就把他当作是爱学习的好孩子对待。

再装为：刚开始的时候，孩子可能对你说的话感觉莫名其妙，但当他经常听到别人把他当作爱学习的榜样宣传时，他就可能会去尝试一下爱学习的感觉。

后变为：当这个孩子经常装成爱学习的样子，慢慢的就形成了一种习惯。他觉得他就是这样的人，爱学习是他本来就有的状态，于是他真的成为爱学习的好孩子了。

俗话说，谎言说一千遍也会变成真理，如果所有人都相信某个人是什么人，那他很可能会变成什么人。

有时候，父母当个骗子，对孩子来说就是最好的教育方式。

孩子犯错家长首先要反思自己

七点半同学们走后，xx就开始写作业，等xx爸回来他已把作业完成了。这时他要求让爸爸陪他去广场，并也打电话约了其中一位同学，具体约他们怎么玩，我没有去听。父子俩出门前，我跟xx说，出去玩今晚不得超过九点就必须回来。

九点还差几分xx回来了，我开始还以为他们是去了广场。结果xx等我从冲凉房出来，就对我说：“妈妈，我去另一位同学家里时，同学的作业都还没写完呢。”我听了问：“你不是约同学去广场了吗？怎么去另一个同学家了呢？”这时xx爸回道：“没去广场，xx非要去同学家。”这时我听了有点生气，因为，xx同学从我们家没走多久，若回到家当误会作业肯定没那么快完成，这时xx紧跟着就去他家玩，那起不是打扰别人写作业？

于是我问xx爸，你是陪xx去玩的，怎么可以由着他去同学家呢？xx爸一副很无奈的样子对我说：“他非得要去，我能有什么办法。”听了xx爸的话让我心里有点窝火，于是就问他，对一个孩子，难道你就一点办法都没有？xx爸听了也提高了声音说：“那他非要去，难不成我把他捆着？”得了，你反倒有理，那我问你有没有跟xx说明，不可去的原因呢？xx爸听了我这一问愣着没出声了。我接着说，一个孩子他肯定不会想那么多，那你作为一个家长，你也想不到？再说你没有一个能说服孩子理由，就想让孩子听你的？若当你把这些都说给孩子听了，他还是不听取你的意见，这时你就可以告诉他，要去他自己去，你不奉陪并也不会去接他。把条件说出，再让孩子自己作选择，这样孩子要不要去，还要强行阻挡吗？xx爸听我这一说，脸上的怒气消了点。我也平静地对xx爸说：“以后孩子有什么不对，我们家长首先要反思自己，不要好像拿着孩子就没办法了，由着他又逆了你的意，结果和孩子闹得不愉快。”

通过这事，也让我清楚的知道，对xx爸有些管教孩子的地方，还是要言行的给他指点出来，因为他和孩子之间相处的时间太少，虽然说xx爸现与xx相处比之前融洽了许多，但对孩子的了解这块，xx爸还没迈进门槛。加上xx这学期也因我的时间少，现是玩得越来越疯。但xx爸却不曾发现这个问题，还以为像之前一样，说两句孩子就会听他的，远远低估了xx对玩的诱惑。

教育孩子首先了解孩子的类型

认知型的孩子

如果是认知型的孩子，那就比较适合美式教育法，平常要以朋友的方式来对待。与孩子沟通时一定要以理服人，莫让孩子感觉你在以大欺小，这样孩子会比较容易接受。你对孩子有某些想法或要求时，可以以征求的语气说出来，比如，小宝，妈妈觉得这件事这样做会好一点，你看是不是？或者，妈妈觉得这衣服比较适合你，你觉得怎么样？这样，孩子的想法会得到尊重，同时，也调动了孩子动脑思考的积极性。

同时，认知型的孩子大多内省智能比较强，所以在孩子犯错误的时候，可以先诉情，比如说“你这样做，妈妈很难过，很伤心”之类的话。

孩子在看到妈妈不开心的样子而且没有责怪他时，就会自我反省所做的事，而且犯错后抗拒的心理情绪也会相应下降，接下来的说理就会很顺利，孩子一般不会再狡辩了，也可以有效的避免亲子之间发生冲突。而且语言一定注意不能用“你怎么这么笨，你怎么这么不听话……”之类的“你讯息”。经常说一些“你这样做，我怎样……”之类的话，孩子会比较容易接受。

孩子遇到挫折时，我们要给予鼓励，而不是嘲讽，多说“你现在做的已经很好了，爸爸像你这幺大的时候还不如你呢!”及时的鼓励是很必要的，千万不能说“你怎么这么笨啊，这么点小事都做不好。”这样对孩子的打击是很大的，容易养成孩子胆小懦弱的性格。

父母是孩子人生道路上的第一任老师，是孩子在这个世界上最值得信赖的人，热爱孩子是父母的天职，但怎样去爱，如何去教育却大有讲究。任何情况下，家长都不应该用讽刺、挖苦的语言和方式去伤害孩子……

模仿型的孩子

如果是模仿型的孩子，他的模仿能力很强，只要他感觉好玩或有兴趣的事物，不论好坏，他一律都会学过来，所以孩子的玩伴须慎重选择，而且要及早告诉孩子什么是正确的，是该学的，什么是不好的，是不该学的。孩子这个阶段，与父母相处的时间最多，所以父母一定要以身作则，不要在孩子面前有不良的表现，以免孩子有样学样。平时多问一些孩子好的表现，并鼓励夸奖，使孩子对好的事物加深印象，形成良好的习惯。另外，多给孩子读一些伟人传记、历史典故以及寓言，给孩子树立榜样都能很好地规范孩子的行为。

逆思型的孩子

如果是逆思型的孩子，那么恭喜您，虽然孩子的一些行为与常人不同，但他却拥有很强的创新能力，具有发明家的潜力。所以掌握好孩子的特质并用适当的方法去沟通，那么以往令你头痛的“爱找麻烦”的孩子也会很容易地向你规划好的方向前进的。本类型的孩子思维方式与常人不同，常常从我们意想不到的角度考虑问题，让有的家长、老师觉得很好笑。

其实这只是孩子与我们常人看事物的角度不同而已，不代表孩子的见解、行为有错。所以我们做家长的，这时一定不要立即斥责孩子，而是应该站在孩子看这件事时的角度给予理解、引导。切忌不尊重孩子的意见，强迫孩子顺从大人的意思……建议互动方法：以激将法刺激让孩子向相反方向前往(如，你不做这件事，不是因为你不想做，而是因为你根本做不到)；以积分的方式给予奖励，达到给予奖励或礼物，反之则给予处罚，因为孩子喜欢竞争与挑战；与孩子协商制定一合理的管理奖励办法，以激发孩子的动力。

孩子没有成人那种"一寸光阴一寸金"的概念，经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生，这就需要父母能够观察孩子，了解孩子，想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯，以便积极应对学习和生活上的挑战……

开放型的孩子

如果是开放型的孩子，则您的孩子拥有开放思考以及大量吸收的能力，像海绵吸水一般，可以大量的教授孩子各类知识，不要怕孩子吸收不了，也不要怕孩子太小，会感觉累，正常情况下孩子都会很轻松的吸收、消化大量知识的(我以前测试过的孩子中这种类型的孩子现在都在同时学好几个课外班，而且都学得不错，也不感到吃力，他们从小对各类事物的接受能力就很强)；在0-10岁是孩子最关键的基础期，此阶段对孩子的培养意义特别重大，这类孩子的缺点是学习主动性不够，属被动学习型。如有家长陪同学习、一对一辅导效果更好。如果您培养的力度、广度不够，孩子的潜力就会被浪费，反之，孩子的许多智能、技能都会有长足的发展。

动机中最重要和最重点的部分是什么呢，毫无疑问，就是求知欲和好奇心，它们是培养和激发学生学习动机的奠基石，只要能把其求知欲和好奇心培养和激发出来，那么它们就会自动地去学习和发现问题……

先假定他是个好孩子

有的家长会把孩子过去和现在的错误无限地延伸到未来，无限地加重自己的忧虑，小儿子和幼儿园同学打架了，就被家长认为有暴力倾向。

孩子在成长中会犯很多错误，要用发展的眼光来看。

如果用某种特有的眼光来看孩子，我们的心中就会产生一个求证的过程，我们认为孩子是个“坏孩子”的结果就是孩子会变坏。因为那时我们会产生一种心理能量，它会放大孩子的毛病，使得我们根本看不到孩子真实的面目。

我们要先积极地假定自己的孩子是个优秀的好孩子，这会给孩子内心以力量，即使孩子不受同学欢迎，被老师批评，我们也要给孩子雕刻出一个优点。即使他没有，也告诉他有。不要局限于眼睛所看到的真实，而要在内心建造一个“内心的真实”来引导孩子。家长总是觉得自己的孩子不爱学习，这样的假定一旦成立，家长的思维就被僵化了，就会出现自我催眠的过程。我们高度关注某个问题的时候，我们实际上是被这个问题所催眠了，这时我们变得狭隘、固执，听不进别人的意见。

怎样教育好孩子才是优秀家长

家庭教育是孩子最好的老师。好父母都是学出来的，没有天生就成功的父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果。那么，优秀父母是如何教育孩子的呢？下面就来分享一下育孩妙招。

1

避免“破坏性”的批评

孩子童年时期的心灵是极度敞开的，父母如果用讽刺挖苦的语言批评孩子，容易使孩子产生消极的自我暗示，不利于孩子的心理健康。

2

吸收教育知识

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。

3

不要用“比较”来刺激孩子

经常拿亲戚朋友家的孩子跟自己的孩子做比较，看似是在“激励”孩子，其实会伤害孩子的自尊心，别让孩子生活在“别人家孩子”的阴影之下。

4

给孩子无条件的爱

孩子的自信从根本上讲，是来自父母无条件的爱。小时候得到的爱越是有条件，孩子长大后自我的价值感就越低。

5

允许孩子自己做决定

即使孩子的决定很奇怪，有时也要允许孩子自己做决定。实践之后，孩子会得出自己的结论，这是很好的学习和成长的机会。

6

家长要克制帮孩子快速完成的冲动

在孩子完成自己的任务前，家长要有耐心等孩子慢慢做、独立完成。虽然这样更耗时，但与你帮助孩子快速做完相比，孩子会更有成就感。

7

帮助孩子调整心态

当孩子陷入痛苦或忧虑时，家长要帮忙找一些摆脱的方法。听音乐、阅读或与朋友交谈等，可能会有助于让孩子从失望中重新振作，调整心情。

8

限制过分的“物质占有欲”

过分给予孩子物质奖励，容易使孩子产生“物质就是幸福源泉”的错觉。要知道，基于物质满足的愉快往往难以持久。

9

父母的性格要乐观

父母的行为对孩子有潜移默化的影响，当家长积极面对困难时，孩子就会感染这种乐观情绪。不要整天唉声叹气，这样会给孩子一种“无法承受”的感觉。

10

营造幸福的家庭氛围

一个和谐、健康、温馨的家庭环境是孩子快乐的源泉。如果家长整天吵架，不仅会让孩子闷闷不乐，还会对孩子今后的生活产生负面影响。