女儿组织召开家庭和平会议

因为和老公吵架，昨天孩子组织召开了一次会议，她像幼儿园的老师给他们开班会一样，自己坐中间，让我们两个坐小椅子上，手放膝盖上放好，然后说：“今天的会议分三部分：

一、吵架的危害。

1.吵架，吵的别人心烦；2.吵架毁嗓子；3.吵架让家里不和平。

二、分工。

1.爸爸的工作：（1）洗衣服；（2）做饭；（3）收拾屋子；（4）买东西；（5）最重要的一点是，像狮子爸爸一样照顾家庭安全。

2.妈妈的工作：（1）养育宝宝；（2）陪宝宝玩；（3）安排每天做什么饭；（4）休息；（5）最重要的一点是，像狮子妈妈一样照顾好孩子。

3.我的工作：（1）帮爸爸妈妈做一些能干的工作；（2）最重要的一点是，维持家庭和平。

说完这些，我和她爸爸都乐了，这个小家伙，想得还挺多。中间因为我的坐姿不好，还被她点名批评了一次。我们两个开始争论那天是谁的错，她听了，堵着耳朵说“stop，stop.”并且很认真的说：“谁引起的，主动举手，我数一二三，不然你们两个都去墙那站一会儿。”我两个故意都指责对方，她拉我们两个去罚站，我们两个都不动，她有些急了，我赶紧说：“你还开不开会呀，有没有第三部分呀？”她咿呀了半天说：“你们老吵，我都忘了第三部分了。”我们两个又笑，她堵上耳朵想了想说：“想起来了，第三部分，互相学习。1.爸爸要向灰太狼学习，照顾妈妈，听妈妈的话。2.妈妈要向红太狼学习，多休息。完了。”她爸爸听了无语，我笑翻了天。

我可爱的女儿呀，妈妈得好好感谢你。

事后想一想，有这么一个乖女儿，真不应该做不理智的事情，后悔莫及，以后不能再犯这样的错误了。

本文有“优优乐”发表于，详细请查看原文

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育儿心得：家庭会议有感?

其实教育子女说复杂也不复杂，说简单也不简单。我的体会就是：多一点爱心，多一点耐心，多一点用心。基本上就事半功倍了。

在我们曦曦中班时候，我加入了北辰这个大家庭开始参加图书漂流（起步也有点晚），我每天都会抽时间讲故事给他听、进行亲子阅读。虽然她一开始阅读的时候也心不在焉，但是通过我们共同的坚持让他能感受到看书的乐趣，到后来每天亲子阅读变成了一种习惯。

再过10天曦曦要成为一名小学生了，这个暑假感觉孩子长大好多。上周四曦曦对全家人说：“下周四吃好晚饭，我要给全家开个家庭会议，内容是说说我们全家人的缺点。”她突然有这个提议还让我挺惊讶，爷爷奶奶可能都没太在意她说的话，以为说着玩罢了，我当时就回复了她：“好的呀，我们会参加的。”

昨晚就是她说的开会时间，我没有提醒她，因为我也想知道她上周的提议是否是一个玩笑，吃好晚饭，她果真拿着一张纸和一支笔来到客厅召集大家开会，还安排好了座位，有点小小领导的感觉，家庭会议开始了。首先从我的缺点开始说起，她说妈妈的缺点1：特别爱催我，总是那么着急的让我一个劲的快点，其实我也想快点的，但是写字只有慢慢写才能写的好；2：在我弹琴的时候喜欢叹气，你一叹气就让我感觉我自己总是弹不好的。听完孩子对我的总结，我反省，看来我的言行举止孩子特别在意。接下来她依次说其他人的缺点，最后她说你们的缺点我说完了，现在你们开始说说我的缺点，还知道批评与自我批评让我很欣慰。

这一环节结束，她还带着我和她爸爸做了一套操（改掉缺点的韵律操），临时编的，感觉还编排的不错。就这样，第一次家庭会议就这样结束了，挺和谐、挺温馨、挺感触。

从今天的事情让我认识到孩子是个独立的个体，她有自己的思想。她的想法有她自己的合理性，应该得到尊重。父母什么时候真正放下自己的立场，设身处地从孩子的视角看待她的问题，思考她的言行，分析她的想法，什么时候才能真正从容起来。

幼儿园家长会的实用组织技巧

幼儿园家长会的实用组织技巧

如何才能开好一场家长会呢？在家长会中，家长的需求是否较好地得到满足，合作的主动性和积极性是否得到充分的激发，是双向互动能否顺利开展的关键。

幼儿园的班级家长会一般由教师主持，家长共同参加。主要内容包括向家长介绍幼儿在园情况、活动说明、需要家长配合解决的问题和教育理念等。家长会是一把双刃剑，开得好可以增强教师在家长心目中的地位，获得家长对幼儿园工作的理解、信任和支持，促进家园工作的高效互动；开得不好将降低教师的职业形象，引发家长对幼儿园各项工作的质疑。因此，提高班级家长会的有效性，是幼儿教师的一项重点工作。开好班级家长会有哪些技巧呢？

家长会是正式场合的沟通，为了让家长感受到教师对家长的尊重和对会议的重视，需要有正式细致的仪式支持。

预先通知细准备

家长会的对象是全体家长，因此要选择大多数家长有空的时间，提前一周左右书面通知家长，便于家长调整好与工作、生活的冲突；家长会的内容也要提前告知家长，便于家长做相关的交流和咨询准备。

另外，家长会的目的、内容、会议组织形式、座位安排、教师分工等细节，都要做好详细的方案，尤其是主持会议的教师要准备充分、清晰的发言稿，以避免临场发挥时海阔天空地东拉西扯。

精心营造氛围好

环境会说话，氛围影响人。富于情感的欢迎语、柔和轻盈的轻音乐、自由翻阅的资料(教育杂志、幼儿成长档案等)、温馨的鲜花盆景、自动播放的视听课件(教育影像资料、幼儿活动剪辑、教育故事格言等)、饮用水等，这些精心准备的舒适环境会营造温馨和谐的氛围，让家长感受到教师组织会议的礼仪和专业性，感受到幼儿园以人为本的文化背景。

举止端庄显素养

家长会上，教师作为幼儿园的形象大使，要注重塑造良好的职业形象。如妆容自然得体，举止大方自信，以赢得家长的好感和信任。切忌打扮时髦、前卫或不修边幅，举止随便散漫，不拘小节。

主动活波案例展示

每个家长都非常想了解孩子在园的活动细节，因此家长会的沟通内容宜以案例、影像的形式生动诠释教育理念与观点，让家长在津津有味的品读中感悟、理解教师的沟通主题，乐于倾听教师的观点与评价，愿意与教师探讨相应的教养策略。

丰富活动惊喜看

教师在家长会上展示孩子在园生活、游戏、学习的影像、照片记录，将是最受家长欢迎的原创资料。家长在惊喜捕捉孩子精彩活动的同时，会为教师辛苦、精心的付出而心存感激，家园双方也会因此而展开积极的互动。

案例分享一——阐释亲子阅读的重要性

幼儿园读书月活动的家长说明会上，老师请家长分享一段班级活动的视屏(谈话活动实录)。

师：孩子们，你最喜欢爸爸妈妈做什么事情？最不喜欢爸爸妈妈做什么事情？

幼1：我最喜欢爸爸妈妈跟我一起玩；最不喜欢他们玩麻将不理我。

幼2：我最喜欢爸爸妈妈抱着我给我讲图画书；最不喜欢他们玩手机、看微信，让我一个人看电视。

幼3：我最不喜欢爸爸整天忙着挣钱，妈妈老是美容、逛街，不给我讲好听的故事。

家长们看后，纷纷陷入沉思。

精彩故事生动讲

捕捉孩子在园生活的细节，尤其是把孩子独特的表现用生动的讲故事方式进行再现，会使家长在分享孩子成长瞬间的同时，感受到教师的专业引领。

案例分享二——孩子在矛盾冲突中学习交往

师：家长朋友们，孩子们在幼儿园会出现各种各样的矛盾冲突，你们觉得该怎样处理孩子之间的问题？一定需要成人的介入吗？(家长自由发言。)

师：下面我讲一个户外活动中的“冲突”故事。运球比赛开始了，牛牛和贝贝都想站第一名，谁也不让谁。牛牛力气大，贝贝哭着不服输。怎么办呢？他们后面的小斌说：“你们猜拳吧！谁赢了就站在第一名！”牛牛和贝贝同意这个办法，两人开始猜拳。牛牛赢了，高高兴兴地站在第一名。贝贝流着泪退到第二名的位置。看见贝贝还在哭，牛牛回过头说：“下次你赢了你就站第一名。”贝贝抹着泪点点头，游戏继续进行。

师：请家长朋友们分析一下这几个孩子在冲突中的学习和发展。(家长自由发言。)

师小结：面对冲突也是孩子们成长的必要内容。无论是在愉悦中互动还是在冲突中过手，孩子们都在一点点地积累经验，学习与同伴交往的规则和策略。家长朋友们不要对孩子们之间的矛盾冲突过分紧张，不要因害怕孩子吃亏而以成人的身份直接化解“冲突”。我们代替不了孩子的成长。让孩子直面“问题”是家长朋友们应该具备的理智态度。

家长朋友们纷纷点头表示赞同。

家长会上最忌讳教师居高临下的一言堂。枯燥乏味、长篇大论的大道理要少讲，结合案例分享的教育真谛只要精炼、精彩，一两句就可以起到画龙点睛的作用。

阐释演绎巧妙做

动作展示、情境表演是幼儿教师的基本功，家长会上利用这种形式既可以活跃气氛，又可以直观形象地让家长看到教育案例的实效。

案例分享三——树立家长“身教重于言教”的意识

师：对孩子们来说，环保不是挂在嘴上的，不在于要让孩子知道沙尘暴、水土流失成因等高深的环保知识，而在于生活中我们怎样从小处着手去做。成人是孩子的榜样，您的做法将决定孩子的环保方式。我来表演两个家庭的环保教育：

第一对母子——

幼边吃香蕉边跑，香蕉皮被随便扔在路上。妈妈边走边教训孩子：“老师没教过你们果皮纸屑不乱丢吗？下次记住，香蕉皮要扔进垃圾箱！”(妈妈并没有采取任何行动，只是说教。)

第二对母女——

幼指着地上的香蕉皮说：“妈妈，谁把香蕉皮扔到路上？不卫生，还会把小朋友滑倒的！”妈妈：“那该怎么办呢？”孩子看着妈妈说：“妈妈，我们把它扔回垃圾箱就好了！”妈妈拉着女儿的手，把前一对母子扔在路上的香蕉皮放进了垃圾箱。

师：两个家长都在对孩子进行环保教育，您觉得哪个家长的教育效果更有效？(家长发表意见。)

其乐融融的游戏活动

以游戏为主、做中学、玩中学是幼儿教育的特点。家长会上，巧妙安排一些孩子们的游戏互动、材料操作等内容，既可以让家长体验幼儿学习的特点，学习教师教育的方法，又可以营造温馨轻松的氛围，让家长之间建立融洽的朋友关系，加强班级家长之间、家园之间的凝聚力。

真诚全面的信息反馈

家长会上的安排布置、建议意见等要及时整理、分析总结，有关事件的处理方案、结果等要尽可能及时地反馈和跟进。这样既可以增强家长对幼儿园和教师的信任，又可以为今后的家长工作积累经验。

中法组合家庭“育儿经”：女儿做家务挣零花钱

从三岁起，孩子的零花钱必须靠家务劳动来获取，孩子读书决不择校，坚持就近、对口入学。近日，笔者从武汉光谷六小了解到，该校两名女生霍丹丹、霍阳阳的父母有一套特别的育儿经。

霍丹丹和霍阳阳今年分别上六年级和一年级，她们的父亲是法国人，母亲是中国人。上月底，她们参加了学校组织的春游，全天游玩的近百元花费，都是她们提前两周通过做家务活积攒的。

“虎妈”很严格零花钱要靠做家务挣

霍丹丹和霍阳阳的妈妈霍女士是光谷一家金融企业的白领。在家里，霍女士把所有的家务活明码标价：洗碗每次2元，扫地、拖地每次1元，洗、晾全家的衣服每次2元……两个女儿在三岁以后，必须通过做家务活来赚取自己的零花钱。霍女士每天早上出门前都会提醒女儿，将家里的垃圾带出门去倒掉，让女儿“赚钱”。

霍女士表示，凭劳动挣得的零花钱，女儿不但积极完成力所能及的家务，对用汗水换回的钱也非常珍惜。大女儿在去年还专门找了个账本，每次挣多少钱、用多少钱都记录在本上。

“羊爸”很随便上学离家近就好

霍女士的丈夫是法国人，目前是光谷的一家安全设备企业的主管。看到身边不少孩子从小就背唐诗、学钢琴，他常常告诉霍女士，在孩子的成长过程中尽量不“折腾”孩子，让她们顺其自然就好。

六年前，家里的大女儿霍丹丹面临“幼升小”，幼儿园的老师推荐了鲁巷的一所重点小学，虽然离家距离远了点，但是学习氛围好。霍女士和丈夫开车到那所学校考察了两天，果断放弃了。

“我看到那所名校的学生太辛苦了，课间都还在教室里做作业，而且听说很多学生都在校外上补习班，我担心孩子在这种环境中会不快乐。”霍女士的丈夫表示，在征求妻子和孩子的意见后，最终把孩子送到了离家最近的光谷六小，虽然学校名气不大，但是老师们认真负责，富有爱心，这样就足够了。去年，小女儿也进入了光谷六小读一年级。

【专家】

不要为孩子所做的每件家务付酬

华中师范大学心理学院教授郑晓边表示，每一位家长都会给孩子零用钱，通过家务付酬的方式给予，不但可以让孩子从小懂得“劳动创造财富”的道理，还能对孩子进行理财方面的教育。

“‘有偿家务’虽然在西方家庭盛行，但也要提防对孩子的负面影响。不要让体现父母亲情的零花钱异化为纯粹的劳动报酬，而让孩子缺失感恩之情和知恩图报的孝道。”郑晓边建议，不要为孩子所做的每一件家务支付报酬，例如孩子洗自己的衣服、打扫自己的房间等自我服务的事情，应该引导孩子独立、无偿完成。

幼儿园召开幼儿家长会活动总结模板

孩子是每一个家庭的未来，他就像一张无字无画的白纸，交在父母教师手中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，焕然新生。下面是小编整理的幼儿园召开幼儿家长会活动总结模板，欢迎阅读。

幼儿园召开幼儿家长会活动总结模板（一）

我们平时都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，“小班家长事儿多”似乎已成为司空见惯的事情。所以，做好家长工作是我们教师的重要职责，仅有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教育。

一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。

1、和家长进行情感和教育方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每一天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声“再见”并不难。我是个不爱告状的教师，我觉得孩子在我班上，犯了错，首先应当由我来教育引导，不要太多地把职责推向家长，除非确实需要家长共同来配合教育的。即使这样，在与家长交谈时，我异常注意讲话的方法和语气，我会笑着婉转地跟家长说事情，尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使教师反感或另眼相待的错觉，让家长感到尴尬。

2开展各种家园合作活动。我们针对幼儿发展过程中出现的问题，表现的提高经过家园联系手册及时与家长“通气”。如忽磊在家很娇惯，说话口齿不清，做事没耐心，上课也坐不住，家长也很头疼。经过与家长共同合作，大大改变了忽磊的一些不良习惯，对此，我们在联系本上及时告诉家长，并大大褒奖一番。这种行为的直接结果是对幼儿的良性促进，忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会，到能完整画一幅画，这一表现，使得家长喜出望外。对于幼儿在家里的表现，家长也经过联系手册向我们简要描述，使我们能够展开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长配合的资料写在联系本上，使小小本子发挥大作用。如培养小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼儿自然构成讲礼貌的好习惯。

二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动。

我们结合主题活动，充分调动家长参与学习活动的进取性。因为孩子的学习必须建立在孩子的生活经验上，所以我们经常与家长相互合作，帮忙孩子接来相应的生活经验。比如在主题活动“车轮咕噜咕噜转”中，我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车，观察各种车的特征，到幼儿园与大家一齐分享。在家长的配合下，激发了孩子对身边事物探索的兴趣，使每个教学活动体现价值。

三、丰富幼儿各种趣味的活动。

本学期，我们班级的家长进取配合班级各种，在主题活动中收集资料，将家中的废旧物品清洗干净，充实了主角游戏的材料。我们利用各种节日开展活动，元宵节、端午节，我们请家长向孩子介绍元宵节的来历，与孩子一齐品尝节日民俗小吃。孩子父母的交流中更体现主动性。在六一儿童节到来之际，家长进取主动来园观看艺术汇演，并得到一致好评。

总之，信任是家园合作基础，也是家园共育的关键，我们所有的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。如果家园互相信任，就能相互体谅，就能为孩子更好的发展供给良好和必要的条件。孩子是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母教师手中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。经过一学期的实践我们更加认识到：家园互动是课程架构中的一部分资料，是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。

幼儿园召开幼儿家长会活动总结模板（二）

为了让新入园的孩子家长能了解幼儿园的工作，增进教师与家长之间的联系，与教师进一步交流孩子在家的情景，更为了促使家长能够进取参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们于开学初召开了小班家长会。

本次家长会，共到场24位家长，有3人缺席，这也从侧面反映出每个家庭对孩子的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位教师作好精心的准备，对家长会的资料、主讲都作了分工，并对自我所要讲述的资料作了理论和实例相结合的准备，向家长详细地介绍了幼儿园的情景，本学期班级的保教工作重点，幼儿的年龄特征分析，班级目前的情景。在会上，重点跟家长交流了一些教育观念，如：幼儿园到底学什么“不输在起跑线上”怎样理解孩子的自我服务本事的培养，家园合作共同配合的问题等，都做了详尽的解说。最终，还向家长提出了一些家长要配合的事项，有安全方面的、生活方面的等等。这次家长会开了一个多小时，十分顺利地完成了预期的资料。

总之，这次家长会开得十分成功，不但让家长对我们幼儿园各方面有了基本的了解，还对我班以后各项工作的开展打下了很好的基础，有很大的帮忙。以后我们将继续努力，不断创新，将家园共育工作做得更好。

幼儿园召开幼儿家长会活动总结模板（三）

随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班教师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：

一、脚踏实地做好各项常规工作

1、加强班主任自培工作

在教育越来越强调生态化的这天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任教师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。由于本学期新教师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，透过自培基地的学习，带动新教师做好家教指导工作。

2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平

家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自我孩子在群体中的表现。刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不明白就应先看什么，后看什么，只明白盯着自我的孩子不眨眼，听见教师提问别的孩子不提问自我的孩子，心里不高兴，看着自我的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种状况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、资料、方法以及如何观察自我的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，明白对自我的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自我孩子的闪光点，只要自我的孩子提高了，那怕是一点点提高，也要及时提出表扬，而不就应拿着别人孩子的优点比自我孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。透过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、潜力、生活、情感等各方面的资料相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表能够看出，家长对我们的教学都十分满意，从心里感激教师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。

3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康发展

家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它能够使教师更深入地了解幼儿在家园不一样生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理潜力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。透过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求教师根据实际状况进行走访，并做好详细的家访记录和分析。

4、充分发挥《家园联系栏》及《家园小报》的窗口作用

《家园小报》和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班教师根据二期课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿教育信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”带给的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使《家园联系栏》活了起来，产生了最佳的互动效应。

5、评选好家长，以点带面发挥榜样作用

学期初，我们在家委会会议上透过了“镇好家长”的十条行为规范，为了鼓励先进，每班由班主任教师推荐一名好家长，家教领导小组审批，整个评比过程也是家庭教育质量提高的过程。利用《家园小报》和家长学校交流育子经验，使成功的育子经验得到辐射。

二、本学期工作的新突破

1、家委会活动经常性、制度化

家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期我们的家委会会议基本上作到每月一次。开学初，由班主任推荐具有必须修养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了赵巷镇好家长的十个行为规范，商讨秋游、家长会等各项活动，参与幼儿园的日常管理，为我园的远景规划带给意见和推荐，真正发挥了家委会的桥梁作用。

2.重视0-3岁婴幼儿教育

随着社会的提高，0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们能深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础，是牵系千家万户的头等大事，是一个地区可持续发展的保证，也是一个民族兴旺发达的前提。我们镇的0-3岁指导工作也得到了领导的高度重视，建立了以中心幼儿园教师和村妇代会主任为主的落实婴幼儿早期教育的队伍。本学期，我们还参加了区0-3岁婴幼儿指导中心的培训，各项工作也日趋正常、规范。开学初，我们利用各村妇女主任的力量，对全镇0-3岁婴幼儿的状况进行了摸底调查，并把所有的资料整理归档存入电脑，发到区早教指导中心，并制定了指导计划。在11月举行的现场活动中，为到场的婴幼儿建立了“宝宝成长档案”，教师家长孩子共同参与的博得了阵阵笑声。透过活动，构成了幼儿园、社区、家庭教育三位一体的合力，潜移默化了优生、优育、优教的素质教育大环境，不仅仅提高了广大家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度，也提高了我园小班幼儿的入园率。

《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。”我园的家教指导工作还存在着许多不足之处，随着二期课改的不断深入，我们将继续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。

召开家长会的邀请函集锦5篇

学校每隔一学期都会举办一次家长，当天会邀请学生的家长到学校参加会议。老师都会把学生的具体学习成绩进行宣读，这也是家长好好了解孩子学习情况的重要方式，你还在收集家长会的邀请函吗？根据您的需求，幼儿教师教育网整理了《召开家长会的邀请函》，希望你能从中找到有用的内容！

召开家长会的邀请函 篇1

尊敬的爸爸妈妈：

伴随着孩子们期中测试的结束，我们又可以聚在一起畅谈成长的美好、教育的真谛。从教育的角度而言，家庭是孩子的第一课堂，您是孩子的第一任教师。家庭教育对孩子的成长起着早期的、基础的和长期的作用，是学校教育和社会教育的基础和重要补充，是整个教育工作中的不可缺少的组成部分。所以每一位爸爸妈妈更要进一步了解学校的教育理念和教育方法，达到家校携手共同培养孩子的目标。基于此，我们拟召开家长会。

届时还请您按时与会。因席位有限，请每个家庭安排一位代表参加。为保证会场秩序，不要带孩子到校。

让我们手搭手，心连心，共同托起明天的太阳！

期待您的光临！

怀来沙城第六小学

20xx.11.7

温馨提示：

1、家是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，从家庭角度：

(1)关注孩子上课听讲的习惯。

(2)关注孩子思考的习惯。

(3)关注孩子读书的习惯。

(4)关注孩子作业的习惯。

(5)关注孩子考试测试情况。

2、家校结合，做好学生的常规和安全工作。家长会上老师将会对您提出的意见与您做交流。

3、11月10日上午8：00—8:30为家长进校时间，8:30召开家长会。

4、家长会尽量是孩子的父亲或母亲到位，轻易不要让老人代替开会，实在有特殊原因，要提前和班主任沟通。请家长自带笔。

5、关于车辆停放。家长开车请把汽车停在学校周边停车场，骑电动车的和自行车家长把车有序停放在学校操场。

6、家长会期间，请将手机设置为静音或震动状态，不要在教室接电话，不抽烟，不乱丢乱扔，不大声喧哗，自觉维护家长会秩序。

一个好的学校和校长改变不了一个社会，但是可以影响到一个学校，一位好老师不能影响全校和全校的孩子，但可以影响自己班级的孩子，一个好家长改变不了其他人，但可以影响自己孩子的一生，在这条路上与爱前行！一群人，一条心，一件事，一辈子，感动自己，影响他人！怀来沙城第六小学与您一起努力给孩子们最好的教育。

召开家长会的邀请函 篇2

尊敬的学生家长：

光阴似箭，日月如梭。贵子女初三级的学习生活即将结束，为了使您能更好地指导、教育子女及配合学校做好对您子女关键时期的教育、管理工作，我校决定20xx年6月5日晚上7：30在本校召开初三年级学生家长会。此次家长会上，我们将做好让您全面了解子女在校的学业成绩、情感素质、意志品质、行为习惯及兴趣、特长、爱好；并与您交流如何配合学校共同做好对您的子女下一个学期的教育、管理工作；听取您对学校的意见和建议；向您详细解读20xx年的中考改革有关政策、信息的工作。

对每一个学生负责是我们的使命，对子女负责更是您的义务。届时，敬请您在百忙之中抽出宝贵的时间，按时参加家长会，我们期盼着您的到来！

邀请人：

20xx年xx月xx日

召开家长会的邀请函 篇3

尊敬的家长朋友：

您好！首先感谢您对学校工作的支持。我们深知，孩子是家庭的希望和未来；孩子的前程，承载着每个家庭的兴衰荣耀。值此六一儿童节，我们学校将召开六一文艺汇演及家长座谈会。家校合手，共同托起明天的太阳。望广大家长朋友能准时参加。

具体事宜如下：

1、参会对象：1-5年级全体学生家长

2、参会地点：新世纪学校小学部(北校区)

3、来时所乘机动车辆停至校外菜市场，自行车、电动车校内后院整齐有序排放

4、会议时间：5月31日(星期五)下午3：00

5、会议流程：3:00在大院观看六一文艺汇演；汇演结束后进各自孩子所在班级开家长会。

6、会议结束后家长可带学生一起离校。

7、周一下午所有学生按时返校！

温馨提示：天气炎热，来时请不要带孩子！

召开家长会的邀请函 篇4

尊敬的家长：

您好！孩子是祖国的未来、家长的希望，要培养一个健康、快乐的宝宝，需要家庭、社会、幼儿园通力合作才能取得最佳的效果，为了探讨幼儿教育之法，并向您们汇报幼儿园本学期的活动安排，同时希望听取家长对幼儿园各项工作的建议和意见。我园决定3月1日（本周四）晚上6：00召开全园家长会，借此希望家长能光临幼儿园和老师共同关注孩子的成长，现将有关事项整理如下：

一、 会议地点：幼儿园一楼多功能厅。

二、 会议时间:XXX年3月1日（本周四）晚6：00分

三、 注意事项：

1、为了确保会场安静有序，请家长不要带小朋友进入会场，并把手机调到震机状态，必要的电话请到会场外接听。

2、 车辆停放：非机动车可以在幼儿园内行政楼旁场地有序停放，机动车停放在幼儿园门口，近的家长尽量不要开车。

3、 幼儿园内不吸烟，保持幼儿园内安全和环境整洁。

4、 如有特殊情况不能参加家长会，请提前告知班级老师，并尽快在会后与老师交流、了解相关情况。诚挚感谢您对幼儿园工作的大力支持。

XX幼儿园

X月XX日

召开家长会的邀请函 篇5

尊敬的各位新生家长：

您好！

宝贝们这个秋天就要来清华摇篮幼儿园上学了，你们准备好了吗?当宝贝第一次离开爸妈，稚嫩的脚步迈进幼儿园，意味着独立、意味着长大......相信很多宝爸宝妈都有不舍、有担心，但更多的是欣慰、是幸福!

孩子入园前家长会有很多担心的问题

比如

幼儿园的生活是什么样的?

孩子上幼儿园哭闹怎么办?

家长应如何配合才能更好地帮助孩子顺利地迈进幼儿园的生活?因此清华摇篮幼儿园邀请您参加新生家长会及亲子体验课堂。

不用担心

沟通吧!

时间：20xx年7月27日(周六)上午9:00

地点：清华摇篮幼儿园

邀请对象：20xx年秋季新生家长

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20xx年x月x日