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幼儿园小班下学期健康教案《小猎人》

发布时间:2021-03-05 教育笔记小班下学期 小班下学期教育笔记 教育笔记中班下学期

小班下学期健康教案《小猎人》适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿能遵守规则玩游戏,能灵活地追跑和躲闪,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来,快来看看幼儿园小班下学期健康《小猎人》教案吧。

活动目标:

能灵活地追跑和躲闪。

能遵守规则玩游戏。

在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

猎人头饰若干。

活动过程:

1.引导:小朋友们,我们都来当小猎人去打猎吧。

带领幼儿扮小猎人,做拉弓、射击、骑马、扔飞镖等动作。

2.介绍玩法:

选一个幼儿当小猎人,其他幼儿四散站在场地上。

游戏开始,幼儿扮小兔蹦蹦跳跳,"小猎人"不追捉"小兔"。如果"小兔"改变动作奔跑起来,表示是"狼","小猎人"可以去追捉。"狼"遇险可以马上改做"小兔"的动作,"小猎人"就不能追捉了。如果"小猎人"捉到"狼",可与他互换角色,继续游戏。

3.交代规则:"小猎人"只追捉奔跑的"狼";"狼"改做"小兔"的动作后,"小猎人"就不能追捉了。

4.放松活动:小猎人抬着捕捉到的猎物,欢欢喜喜回家了。

活动建议:

温馨提示:应鼓励胆小的幼儿变换动作,大胆奔跑。

幼儿百科:猎人,指从事打猎职业的人或指打猎有专长的人。他们以狩猎动物用其换取钱财为生。

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幼儿园中班下学期健康教案《勇敢的小小兵》含反思


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班下学期健康教案《勇敢的小小兵》含反思》

中班下学期健康教案《勇敢的小小兵》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿培养良好的体育活动常规,激发幼儿大胆勇敢的精神,提高自我保护能力,巩固从高处向下跳,学习从高处向侧方下跳,能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐,快来看看幼儿园中班下学期健康《勇敢的小小兵》含反思教案吧。

活动目标:

1、巩固从高处向下跳,学习从高处向侧方下跳。

2、培养幼儿良好的体育活动常规,激发幼儿大胆勇敢的精神,提高自我保护能力。

3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备:

木椅子、鞋架台阶、电脑、沙包(35)、小旗(4)、红领巾(4)、场地摆放木椅子(16)

活动过程:

(一)开始部分:

1、以《向前冲》的音乐入场:小朋友,今天我们要学小小兵(小海军)去完成一个任务,来,我们出发吧!一路纵队跑步入场,再变成四路纵队。

2、基本动作:小小兵(小海军)们立正、向前看齐、向左转、向右转、原地踏步走、立正、稍息。

3、热身音乐《小海军》:我们小小兵的本领可多了,会……我们一起跟音乐,学学小小兵。

(二)基本部分:

1、幼儿脱下外套,放入相应筐。

2、学习向侧面跳下的动作

*"小朋友们到老师身边,看,老师带来了什么?"--出示椅子。"小小兵要用椅子来干什么?"

*"小小兵告诉老师,我们从椅子上可以向下跳(教师从椅子上向前下方跳下),还可以从椅子上向边上跳,你们谁会?"--请个别幼儿试一试,教师以小小兵的语气强调,脚掌要轻轻落地,教师示范1~2次,再请个别幼儿试试。

*幼儿自由选择一样用具,如台阶、椅子、鞋架,练习往侧下方跳,强调脚掌要轻轻落地,教师巡回指导,及时表扬。

3、游戏《小小兵》:

*以接到任务的语气集中幼儿,告诉幼儿小小兵发现敌人,我们要去消灭敌人。

*教师用4把椅子,讲解示范游戏方法。

*排队,到游戏场地进行游戏。游戏1次后,教师及时评价,游戏第二次。

(三)结束部分:

评价幼儿表现,以《洗澡歌》做放松动作。整理游戏用具。

教学反思:

教学方式实质上是一种刺激手段。讲授法、提问法刺激听觉感官,示范法、观看法刺激视觉感官,练习法、游戏法综合刺激各种感官……因此,教学方式的成败与否,关键是看能否发挥出它应有的刺激性。教师要不断锤炼自身的刺激能力,如独具特色的肢体动作,极富渲染的表情神态,变化多端的语言声调等,这是实现教学方式刺激性的基础。因此优秀的教师应该时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴,了解孩子的内心状态,及时调整自己的教学方式。

小百科:兵(拼音:bīng)是现代汉语常用字,最早见于商代甲骨文。兵是会意字,像双手握着武器的样子。本义就是指作战用的武器,也称兵器,如:短兵相接、兵不血刃。手握兵器的人是参与作战的,所以"兵"又引申为战士、士兵,如:兵强马壮、当兵。又进一步引申为军队、军事、军种,如:兵不厌诈、兵荒马乱、兵临城下。

幼儿园大班下学期健康活动教案:粗粮小吃店


活动目标1、愿意吃粗粮,了解吃粗粮有益于身体健康。

2、认识生活中常见的粗粮,知道它们的名称。

3、通过游戏"粗粮点心店",进一步感受粗粮的外形特征及营养价值等。

重难点认识生活中常见的粗粮,知道它们的名称。

活动准备1、准备各种粗粮的实物或者图片,如点心类的玉米窝窝头、大煎饼、黑麦馒头、黑麦花卷、黑麦锅贴等。

2、现场品尝粗粮做的1---3钟粥,如玉米粥、小米粥、高粱粥、黑米粥、玉米面糊糊等。

3、事先可请家长有意识地和幼儿去小吃殿等地方品尝粗粮食品。并引导幼儿谈谈吃了这些食物的感受。

4、设计调查表(详见幼儿用书)5、幼儿用书:《粗粮小吃店》

活动过程1、认识几种常见的粗粮食物,知道它们的名称。

●教师和幼儿商量玩"粗粮小吃店"的游戏,并提出要求。

●教师引导幼儿用调查的方法,了解粗粮的有关问题。

●教师展览幼儿的调查边,并相互交流由粗粮制作的食物的名称。

2、了解粗粮食物的营养,鼓励幼儿品尝食物。

●教师和幼儿向上幼儿的调查表格,请幼儿逐一观看实物,如点心类的玉米窝窝头、大煎饼、黑麦馒头、黑麦花卷、黑麦锅贴等,以及实物或者图片的粥,如玉米粥、小米粥、高粱粥、黑米粥、玉米面糊糊等,巩固对粗粮食物名称的认识。

●教师请幼儿品尝食物,如窝窝头、玉米粥、黑米粥等,启发幼儿说说吃这些食物的感受。

●教师引导幼儿讨论粗粮的营养价值。

3、通过"粗粮小吃店"的游戏,进一步巩固幼儿对粗粮的认识。

●教师和幼儿商量"粗粮小吃店"的游戏内容。

●教师为幼儿提供各种材料,如纸、油泥等,让幼儿制作粗粮食物。

●教师和幼儿一起布置"粗粮小吃店"的游戏情境,展示幼儿制作的食物,

幼儿园小班下学期健康教案《少吃零食》及教学反思


小班下学期健康教案《少吃零食》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿积极的参与活动,大胆的说出自己的想法,要求小朋友知道多吃零食会影响一日三餐的进食量,妨碍身体吸收全面的营养,影响身体健康,初步了解健康的小常识,快来看看幼儿园小班下学期健康《少吃零食》含反思教案吧。

活动目标:

要求小朋友知道多吃零食会影响一日三餐的进食量,妨碍身体吸收全面的营养,影响身体健康。

积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

初步了解健康的小常识。

活动准备:

1、挂图

2、一些零食的包装袋,果奶瓶等。

活动过程:

1、教师分别出示一些零食的包装袋,果奶瓶等,与幼儿谈话,让幼儿说出这些东西都是装零食的,并请幼儿说说自己喜欢吃哪些零食。

2、组织幼儿讨论:多吃零食有什么不好。

3、看图片,回答问题。

(1)明明在家里喜欢吃什么?

(2)到了吃饭的时候,明明想不想吃饭?为什么?

(3)睡觉的时间到了,明明觉得怎样了?

(4)明明长得高不高?结不结实?

(5)医生给明明体检时,对明明说了些什么?

4、教师总结:

让幼儿知道多吃零食也是挑食、偏食的表现,这会影响我们身体生长和健康。

活动反思:

活动下来,孩子们对吃零食有了新的认识,知道要一日三餐正常饮食,多吃零食对健康有害,影响身体成长,而且不能挑食,不偏食的良好习惯。这一话题,孩子们比较感兴趣,都愿意积极参与到活动中去,达到了预期的效果。

幼儿百科:零食,通常是指一日三餐时间点之外的时间里所食用的食品。一般情况下,人的生活中除了一日三餐被称为正餐食物外,其余的一律被称为零食。

幼儿园小班上学期健康教案《擦擦小嘴巴》


小班上学期健康教案《擦擦小嘴巴》适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿呈现饭后的整理工作,提醒饭后要擦桌子,收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒,并记得洗手,利用情境画画,呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法,讣幼儿能够学习礼仪,初步养成良好的卫生习惯,快来看看幼儿园小班上学期健康《擦擦小嘴巴》教案吧。

活动目标:

1、利用情境画画,呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法,讣幼儿能够学习礼仪。

2、呈现饭后的整理工作,提醒幼儿饭后要擦桌子,收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒,并记得洗手。

3、初步养成良好的卫生习惯。

4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

活动准备:

幼儿已了解幼儿园用餐的一些常规。

活动过程:

(一)教帅讲述故事内容,说明小朋友奇奇、小狗汪汪和小猫咪咪吃完饭后,大家都记得用纸巾或小毛巾擦拭嘴巴,嘴巴就不会油油的了。

(二)教师提问:小朋友吃完饭后嘴巴会不会油油的?要怎么处理?可以用什么东西擦嘴巴呢?请幼儿自由发言。

(三)讲故事:《彩虹村的礼仪大使》。

(四)说完故事,教师提问:"小朋友们你们知道为什么山羊会被选上吗?"请幼儿说说自己的想法。

(五)教师请两位小朋友上台示范吃饭时应注意的事项,如:

1.用餐时,要坐端正,手肘不张开。

2.吃东西不说话,也不发山声音。

3.细嚼慢咽,不翻捡菜肴。

4.不可边吃边玩。

5.不挥动汤匙。

6.吃完饭后用开会溯口和擦毛巾将嘴巴擦干净。

教师提问:饭后要做些什么呢?引导幼儿观察幼儿用书页面的图意,并说出饭后应完成的工作,如:用抹布擦桌子,把果皮丢到垃圾桶等。

幼儿百科:嘴巴,这里指人的器官,是人身体的一部分,可以用来讲话和进食也包括呼吸。

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