20年后，孩子应该以什么样的形象进入社会？
发布时间:2021-01-25 幼儿园应该学什么 孩子上幼儿园学什么 孩子在幼儿园能学到什么 “无论孩子成为什么样的人，我都希望他对人宽容、慷慨大方、善于沟通，有家庭的观念，并且能努力追求成功！”这是当我们询问父母希望给孩子传递什么样的价值观的时候，大家回答的总结。这样的回答得到了各大跨国公司人力资源专家的认可。李开复说，我们选人，最关注的是价值观、创意和专业技能；“制造产品之前先制造人”，这是松下公司的企业的文化之一；在杜邦公司，员工首先必须是一个诚实、正直、有责任感的人……心理学家也赞同这样的观点。法国儿童教育心理学家简梅强调：“生活在变，但是人生的基本道理并没有改变。”那么，如何将您看重的这些价值观传递给孩子？在这个过程中可能会遇到什么问题？以调查中父母们最为关心的几种价值观为例，听听专家的建议。尊重别人为什么重要？在这样的调查中，“尊重别人”经常被父母们列为首要的品质。要想让孩子学会尊重别人，通常也是一个漫长而渐进的过程，需要父母们抱以极大的耐心和信心。如何传递？想让孩子学会“尊重别人”，我们需要明确地给他设立规矩，这一点非常重要。另外，孩子的确是通过观察父母的具体行为来学习如何待人接物和为人处世的，这是一个永远不变的真理。要让孩子学习尊重别人，那么，首先我们要学着尊重孩子。回想一下，你是不是会礼貌地对人说“再见”、“谢谢”、“请”、“对不起”？大家都在排队的时候，你会不会也在一边等待？别人正在说话的时候，你能认真倾听而不是莽撞打断别人吗……有教养的孩子，可不是一天就能教出来的。会出现什么问题？“如何给孩子解释，当他被别的小朋友推的时候，不能打别人？”迪迪的妈妈问道。许多父母和她有一样的担心。事实上，我们经常看到一些家长没有很好地给他们的孩子树立规则。这种情况其实也是孩子的一个成长的契机。你应该向孩子解释，并不是所有的人都好相处。但是，做一个尊重别人的人，是会受用一辈子的。把希望传递给孩子的价值观清楚地讲解明白，并且身体力行。在家里说“谢谢”和“请”，在进浴室前敲门，把躺椅给奶奶摆好……我们的每一个具体行动都是孩子们学习的样本。慷慨大方为什么重要？“我希望让孩子知道并不是只有钱才能带来快乐。我希望我的儿子除了习惯接受以外还能喜欢付出。”许多父母认为，建立孩子的爱心，鼓励孩子的分享行为是很重要的价值观。如何传递？说到底，给孩子传递慷慨大方的最好方法就是：你自己就这么做。比如，和他一起给福利院捐助衣服、书籍等等。你也可以经常鼓励孩子把自己不玩的玩具或者太小的衣服捐给慈善组织。会出现什么问题？无论是慷慨或者其他的价值观，请保持言行一致。如果你不停地要求孩子慷慨大方，但是当他在幼儿园把自己的点心分给小朋友的时候却斥责他，他会因此不再相信你，也不再相信这种价值观。家庭观念为什么重要？和过去相比，现代家庭的规模与结构都发生了很大变化，家庭规模总体向小型化发展，再婚家庭及单亲家庭越来越多。家庭规模与结构的改变，使得家庭观念、家庭的人际关系和教育功能都发生了一定程度的变化，并呈现出一些新的特点。但是，家庭仍旧是个体出生后接受社会化的第一个社会环境，在人们的教育和发展中占有十分重要的地位。如何传递？家庭中既会有温暖的爱语，甜蜜的亲吻，但是同样也会有争执、眼泪和喊叫。让我们的孩子感到幸福，既是我们做父母的心愿，也是增强孩子的家庭意识和归属感的方法之一。在孩子小的时候，我们尤其应该多让他感受到全家在一起的快乐。为了帮助他更好地认识家庭结构，你可以鼓励他用照片做一棵“家庭树”，告诉他堂兄堂弟、叔叔婶婶分别在什么位置上。孩子三四岁的时候，就可以和他讨论一下，他最“爱”家里的什么：他的堂兄、姨妈家的房子、奶奶家的花园……也可以让他画下来。这些事情都可以加强他的家庭归属感，帮助他体验家的概念。会出现什么问题？离异家庭的大量出现，让传统的家庭观念越来越受到挑战。“我希望孩子能拥有完整的家庭，但是我不希望他过和我们一样压抑的生活。”一位离异的父亲说。理想的情况是，孩子能理解你，慢慢适应这个复杂的世界。但是，有时情况并不会像你想象得那么和谐。因此，你需要仔细考虑清楚，到底什么对你来说是最重要的事情。善于沟通为什么重要？善于表达自己的想法和观点、善于处理冲突、在集体中如鱼得水……我们当然希望孩子能这样。如何传递？9~12个月大的小婴儿，表面上好像彼此都视而不见，但是你会发现，他们越来越高兴和小伙伴在一起，并且试着做和小伙伴同样的事情。其实这还不算最早，当他还在你的怀抱里的时候，看着你，对你笑，用哭声叫你过来……他在学着和别人一起生活。正是在和你的互动中孩子迈出了合群的第一步。你对他的尊重和各种需求的及时满足让孩子获得了自信，自信会帮助他积极探索外面的世界。他需要你，但不代表你必须24小时一刻不离。在成长过程中，他将会同别人建立亲密的关系，比如，爷爷奶奶、老师和同学。在幼儿园里，孩子将学会交往，建立友谊。会出现什么问题？安全感的获得是孩子合群的基础。如果你能以合适的方式满足他的生理以及心理的需要，他就能更好地开始人际交往，变得更加合群。慢慢地，他将懂得，不同的场合下会有不同的规矩，有的人和善，有的人却并不，或许还有的人很惹人厌……他正在学习适应真实的生活。追求成功为什么重要？和过去相比，现在的家长更担心自己的孩子未来会不会成功。人们所接受的教育已经不再是获得一份长期稳定工作的可靠保证，即使是学历高的人也难保证一定能得到一份工作。我们自然希望孩子能够通过现在的努力学习，增加适应将来复杂生活的砝码。如何传递？* 在游戏中，让孩子体验学习和成功的快乐。* 为了让孩子学会努力和坚持，鼓励孩子把事情坚持下去。当然，在让他努力之前，你需要确定你给他制定的目标是合情合理的，不会破坏他的兴趣和积极的态度。* 培养孩子既要有赢的胆量，也要有输的准备。如同在比赛场上，他们必须清楚自己的长处是什么，应当如何充分发挥出来；一旦失败，也能够不气馁地坦然面对。会出现什么问题？让孩子努力追求成功，并不是教孩子为达目的不择手段。玩滑梯的时候，如果他总被别的孩子抢了位置，可以教给他，大家轮流玩，轮到他的时候，他完全有权利要求滑滑梯。相反，如果他总是要事事争先，就要煞煞他的“气焰”，马上告诉他，什么时候应该等待。小贴士：哈佛图书馆墙上的训言此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。幸福或许不排名次，但成功必排名次。学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。狗一样地学，绅士一样地玩。宽容为什么重要？宽容是非常重要的价值观，可以让人们从自己的小世界当中走出来，更加开放，同时接受别人的不同。而通过同别人的交流和接受别人的不同是孩子情感发展的重要途径。如何传递？同样，宽容的培养应该从你做起，从即使不同意丈夫的说法也不打断他的话开始。如果你看到歧视别人的行为，要向孩子解释并表明自己的态度。如果你的孩子把一个胖胖的同学叫“猪”，你要坚决制止；如果他回来跟你说，班上的一个孩子把别人叫“猪”，你告诉他，应该告诉老师。这并不是打小报告，而是在帮助小伙伴。叫别人“猪”的孩子应该受到惩罚，并且向小伙伴道歉。会出现什么问题？“我希望我的儿子能学会对所有的人宽容，但是我发现，我们只能和我们同样层次的人接触。”幼儿园和学校的环境会教孩子学着宽容。父母也可以通过给孩子讲故事或者和孩子一起看相关的电视节目来认识不同的人。如果我们不能对所有的事和人都宽容，但至少不要让他小小年纪就心存偏见。在我们的调查中，父母们列出的价值观清单，远远多于我们重点阐述的这几个。他们提出来的每一条，都是对孩子的爱和希望，也是自己对人生的态度和对生活的取舍。也许你也可以试着列一个清单，找出你所认可的价值观，在未来的每一天中，把它们清晰而明确地告诉孩子。最重要的是，像我们强调了无数遍的那样：让自己成为孩子的表率。“无论孩子成为什么样的人，我都希望他对人宽容、慷慨大方、善于沟通，有家庭的观念，并且能努力追求成功！”这是当我们询问父母希望给孩子传递什么样的价值观的时候，大家回答的总结。这样的回答得到了各大跨国公司人力资源专家的认可。李开复说，我们选人，最关注的是价值观、创意和专业技能；“制造产品之前先制造人”，这是松下公司的企业的文化之一；在杜邦公司，员工首先必须是一个诚实、正直、有责任感的人……心理学家也赞同这样的观点。法国儿童教育心理学家简梅强调：“生活在变，但是人生的基本道理并没有改变。”那么，如何将您看重的这些价值观传递给孩子？在这个过程中可能会遇到什么问题？以调查中父母们最为关心的几种价值观为例，听听专家的建议。尊重别人为什么重要？在这样的调查中，“尊重别人”经常被父母们列为首要的品质。要想让孩子学会尊重别人，通常也是一个漫长而渐进的过程，需要父母们抱以极大的耐心和信心。如何传递？想让孩子学会“尊重别人”，我们需要明确地给他设立规矩，这一点非常重要。另外，孩子的确是通过观察父母的具体行为来学习如何待人接物和为人处世的，这是一个永远不变的真理。要让孩子学习尊重别人，那么，首先我们要学着尊重孩子。回想一下，你是不是会礼貌地对人说“再见”、“谢谢”、“请”、“对不起”？大家都在排队的时候，你会不会也在一边等待？别人正在说话的时候，你能认真倾听而不是莽撞打断别人吗……有教养的孩子，可不是一天就能教出来的。会出现什么问题？“如何给孩子解释，当他被别的小朋友推的时候，不能打别人？”迪迪的妈妈问道。许多父母和她有一样的担心。事实上，我们经常看到一些家长没有很好地给他们的孩子树立规则。这种情况其实也是孩子的一个成长的契机。你应该向孩子解释，并不是所有的人都好相处。但是，做一个尊重别人的人，是会受用一辈子的。把希望传递给孩子的价值观清楚地讲解明白，并且身体力行。在家里说“谢谢”和“请”，在进浴室前敲门，把躺椅给奶奶摆好……我们的每一个具体行动都是孩子们学习的样本。慷慨大方为什么重要？“我希望让孩子知道并不是只有钱才能带来快乐。我希望我的儿子除了习惯接受以外还能喜欢付出。”许多父母认为，建立孩子的爱心，鼓励孩子的分享行为是很重要的价值观。如何传递？说到底，给孩子传递慷慨大方的最好方法就是：你自己就这么做。比如，和他一起给福利院捐助衣服、书籍等等。你也可以经常鼓励孩子把自己不玩的玩具或者太小的衣服捐给慈善组织。会出现什么问题？无论是慷慨或者其他的价值观，请保持言行一致。如果你不停地要求孩子慷慨大方，但是当他在幼儿园把自己的点心分给小朋友的时候却斥责他，他会因此不再相信你，也不再相信这种价值观。家庭观念为什么重要？和过去相比，现代家庭的规模与结构都发生了很大变化，家庭规模总体向小型化发展，再婚家庭及单亲家庭越来越多。家庭规模与结构的改变，使得家庭观念、家庭的人际关系和教育功能都发生了一定程度的变化，并呈现出一些新的特点。但是，家庭仍旧是个体出生后接受社会化的第一个社会环境，在人们的教育和发展中占有十分重要的地位。如何传递？家庭中既会有温暖的爱语，甜蜜的亲吻，但是同样也会有争执、眼泪和喊叫。让我们的孩子感到幸福，既是我们做父母的心愿，也是增强孩子的家庭意识和归属感的方法之一。在孩子小的时候，我们尤其应该多让他感受到全家在一起的快乐。为了帮助他更好地认识家庭结构，你可以鼓励他用照片做一棵“家庭树”，告诉他堂兄堂弟、叔叔婶婶分别在什么位置上。孩子三四岁的时候，就可以和他讨论一下，他最“爱”家里的什么：他的堂兄、姨妈家的房子、奶奶家的花园……也可以让他画下来。这些事情都可以加强他的家庭归属感，帮助他体验家的概念。会出现什么问题？离异家庭的大量出现，让传统的家庭观念越来越受到挑战。“我希望孩子能拥有完整的家庭，但是我不希望他过和我们一样压抑的生活。”一位离异的父亲说。理想的情况是，孩子能理解你，慢慢适应这个复杂的世界。但是，有时情况并不会像你想象得那么和谐。因此，你需要仔细考虑清楚，到底什么对你来说是最重要的事情。善于沟通为什么重要？善于表达自己的想法和观点、善于处理冲突、在集体中如鱼得水……我们当然希望孩子能这样。如何传递？9~12个月大的小婴儿，表面上好像彼此都视而不见，但是你会发现，他们越来越高兴和小伙伴在一起，并且试着做和小伙伴同样的事情。其实这还不算最早，当他还在你的怀抱里的时候，看着你，对你笑，用哭声叫你过来……他在学着和别人一起生活。正是在和你的互动中孩子迈出了合群的第一步。你对他的尊重和各种需求的及时满足让孩子获得了自信，自信会帮助他积极探索外面的世界。他需要你，但不代表你必须24小时一刻不离。在成长过程中，他将会同别人建立亲密的关系，比如，爷爷奶奶、老师和同学。在幼儿园里，孩子将学会交往，建立友谊。会出现什么问题？安全感的获得是孩子合群的基础。如果你能以合适的方式满足他的生理以及心理的需要，他就能更好地开始人际交往，变得更加合群。慢慢地，他将懂得，不同的场合下会有不同的规矩，有的人和善，有的人却并不，或许还有的人很惹人厌……他正在学习适应真实的生活。追求成功为什么重要？和过去相比，现在的家长更担心自己的孩子未来会不会成功。人们所接受的教育已经不再是获得一份长期稳定工作的可靠保证，即使是学历高的人也难保证一定能得到一份工作。我们自然希望孩子能够通过现在的努力学习，增加适应将来复杂生活的砝码。如何传递？* 在游戏中，让孩子体验学习和成功的快乐。* 为了让孩子学会努力和坚持，鼓励孩子把事情坚持下去。当然，在让他努力之前，你需要确定你给他制定的目标是合情合理的，不会破坏他的兴趣和积极的态度。* 培养孩子既要有赢的胆量，也要有输的准备。如同在比赛场上，他们必须清楚自己的长处是什么，应当如何充分发挥出来；一旦失败，也能够不气馁地坦然面对。会出现什么问题？让孩子努力追求成功，并不是教孩子为达目的不择手段。玩滑梯的时候，如果他总被别的孩子抢了位置，可以教给他，大家轮流玩，轮到他的时候，他完全有权利要求滑滑梯。相反，如果他总是要事事争先，就要煞煞他的“气焰”，马上告诉他，什么时候应该等待。小贴士：哈佛图书馆墙上的训言此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。幸福或许不排名次，但成功必排名次。学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。狗一样地学，绅士一样地玩。宽容为什么重要？宽容是非常重要的价值观，可以让人们从自己的小世界当中走出来，更加开放，同时接受别人的不同。而通过同别人的交流和接受别人的不同是孩子情感发展的重要途径。如何传递？同样，宽容的培养应该从你做起，从即使不同意丈夫的说法也不打断他的话开始。如果你看到歧视别人的行为，要向孩子解释并表明自己的态度。如果你的孩子把一个胖胖的同学叫“猪”，你要坚决制止；如果他回来跟你说，班上的一个孩子把别人叫“猪”，你告诉他，应该告诉老师。这并不是打小报告，而是在帮助小伙伴。叫别人“猪”的孩子应该受到惩罚，并且向小伙伴道歉。会出现什么问题？“我希望我的儿子能学会对所有的人宽容，但是我发现，我们只能和我们同样层次的人接触。”幼儿园和学校的环境会教孩子学着宽容。父母也可以通过给孩子讲故事或者和孩子一起看相关的电视节目来认识不同的人。如果我们不能对所有的事和人都宽容，但至少不要让他小小年纪就心存偏见。在我们的调查中，父母们列出的价值观清单，远远多于我们重点阐述的这几个。他们提出来的每一条，都是对孩子的爱和希望，也是自己对人生的态度和对生活的取舍。也许你也可以试着列一个清单，找出你所认可的价值观，在未来的每一天中，把它们清晰而明确地告诉孩子。最重要的是，像我们强调了无数遍的那样：让自己成为孩子的表率。Yjs21.Com更多家园共育扩展阅读
我们该拥有什么样的孩子？
教育的背后隐含着社会的孩子观：孩子是什么？应该成为什么？这种观念决定或影响着教育的模式和内容。近代以来，中国居支配地位的孩子观曾经历了一个从“家族本位”到“民族国家本位”再到“家庭—民族国家本位”的过程，我们的近代教育制度也在这种观念脉络中建立起来并逐步演变。
民族国家本位的孩子观，与家族本位的孩子观在许多方面是相通的：孩子是整体目标的手段。孩子的利益必须服从国家和家族的利益，个体需求必须让位于整体需求。与这样的孩子观相适应，我国近代教育在很大程度上沿用了传统教育中教化式、被动式的教育模式。
在这种观念和制度支配下，中国孩子的某些社会状况和问题一直遗留了下来。儿童和青少年的一些基本权利缺乏切实的保障，他们的一些基本需求也没有得到充分的认可和制度的保证，他们的心理品质养成、性格发展等需要，更为我们的教育所忽略。
如今，社会急速变化的价值多元、信息开放的趋势，越来越个人化的社会对其成员的要求，反衬出既有教育模式对孩子的独立、自由的人格、自主的能力以及自我责任感的培养等的不利。
我们今天缺少的恰恰是“孩子需要的”、“为了孩子的”教育。只有当孩子的基本权利成为社会共识，并得到起码的制度保证，我们才能期望他们身心健康地面对社会、进入社会，并对社会承担起公民义务，对人类承担起道义和责任来。（华东师范大学教授陈映芳）
你以什么样的方式对待孩子，孩子就以什么样的方式对待你
去找朋友玩，却看到了令人尴尬的一幕。
朋友的弟弟正在和自己的父亲吵架，吵的很凶，当父亲的抑制不住自己的怒气突然一脚把旁边的一把暖壶踢飞了！暖壶在空中划了一个弧度重重的摔在了地上，爆炸发出“嘭”的一声巨响，把我吓得一个哆嗦，紧接着就是玻璃渣满地、热水流出，连着升起一股浓浓的白色热气。
在这样的威慑力下，任何孩子都会被吓傻，我站在那儿一动不动，从小父母都没有大声红过脸的我，早被这架势吓得魂飞魄散了。
然而，更厉害的还在后面，当儿子的居然没有一丝的惧怕和畏缩，反而来了个更劲猛的动作，一把把桌子掀飞了！随着一声“哐当”巨响，桌子上的茶壶茶杯碎了一地，一片狼藉。
正在这时，朋友的妈妈回来了，人家居然能心不烦气不燥的说了句：“你们这对冤家父子奥！”就开始收拾起东西来。
让我更吃惊的是，朋友的弟弟看见了母亲，原本怒气冲天的脸瞬间变成了和颜悦色，就像按了一个转换开关，恭恭敬敬的帮着妈妈收拾起残局来，一边收拾一边还安慰妈妈不要生气！
当父亲的看到这幅情景，很没脸的躲了出去。
我也帮忙收拾东西。朋友的母亲说：“让你见笑了。”
我好奇的问：“你们同样是他的父母，为什么态度却是天壤之别？”
朋友的母亲看了一眼在一旁扫地的儿子，叹了口气说：“你以什么样的方式对待孩子，孩子就以什么样的方式对待你！”
通过一个母亲的肺腑之言，和她看孩子时爱怜温柔的目光，我能想象出这个儿子从小是怎样在暴躁脾气父亲的威慑下压抑成长的！
当孩子在外面受了委屈哭泣时，父亲打雷般的咆哮一句“闭嘴，一边哭去！”孩子只好硬生生的把眼泪憋了回去；当孩子耍小脾气把手里不满意的一块饼干扔了时，父亲却把整包的饼干摔在了地上，然后还不解恨的再上去重重的踩碎了。
这种粗暴行为在孩子的小时候确实能立竿见影，孩子确实被你的举动吓得乖巧无比。
但你可知道，每个孩子的心里都有一个特殊的储存罐，它是专门用来储存情感的，一路成长中的点点滴滴，谁对他好，谁对他不好，他全部都储存了起来。也许这种行为是无意识的，但它确确实实的存在着。
这些储存的情感像一根隐形的藤蔓，看似无形，却将我们的过去紧紧缠绕，又影响着我们走向前方。当我们以为过去已远去时，却发现我们的一些思维模式就是父母的复制品，对待他们的一些行为方式与父母小时候对待我们的方式惊人的相似。
通常，坏脾气的孩子后面是一个坏脾气的家长；性格急躁的父母在教导孩子情绪管理时往往会适得其反。
以暴制暴，恐吓，只能造成无休止的恶性循环。
我们从小生活、成长在一个家庭里，耳濡目染地接受父母的教养方式，并潜移默化地继承它，不自觉地应用于我们的婚姻、交友、职场以及对待父母的态度上。
这好像是一种轮回，又像是一种循环。
一位老人上洗手间时不小心滑了一脚，结果胳膊肘就粉碎性骨折了，孩子气冲冲的埋怨：“你这么大年纪了，真让人操心，怎么这么没出息，就不能小心一点吗！”
当有一天孩子这么说你的时候，你是否看到了自己的影子？
一个正处在好动时期的孩子，妈妈再三叮嘱，他还是不停的跑来跑去，结果跌倒把手磕破了，于是你没好气的训孩子“活该，让你不听话，跌到了吧！和你说别跑了、别跑了，就是不听！”
一位许久未见孩子的老人，凑过来想和孩子聊聊天，说说话，孩子却眼睛盯着手机心不在焉的随便敷衍几句。
你是否看到了自己现在为了看手机敷衍孩子的影子？
你真是太让我生气了！
你能不能让我省点儿心！
你怎么这么没出息，就知道哭！
你不听话感冒生病了我可不管你！
你在学校里干的啥！考了这么一点分数，长大了捡垃圾去吧！
你可知道这些话将来会变成孩子嘴里的：
你老人家能有一天不气人吗！
你老人家能让年轻人省点儿心吗！
你老人家多大了，还哭，还不如小孩子呢！
你血糖这么高，还不注意饮食，病了都是自找的，没人陪你去医院！
你们一辈子干的啥，这么点钱也拿不出来！
我们总说，“看清别人容易，却看不清自己”，其实透过父母我们便可以看明白自己。每个人在孩童时候认知发展并不完善，很难独立自主，所以他们必须主动适应环境，接受和模仿父母的行为模式，并习以为常地把父母的生活公式代入自己成年后的生活。
家长的威信，是教育孩子的前提，是孩子好好对待你的首要条件。著名的教育家马卡连柯说：
“威信的意义在于它不要求任何的论证，在于它一种不可怀疑的长者的力量和资望。”
在生活中，父母对孩子人格的尊重与信赖，对孩子的关怀与帮助，可让孩子从内心深处真诚的感激父母，从而使得孩子对父母提出的合理要求能积极、自觉的接受，并努力按照父母的要求去做。
这样，日久天长，父母在孩子的心目中，也就自然而然地具备了一种建立在威望基础上的巨大教育力量，也就是威信的力量。
有句老俗话说：父不慈，子不孝，各奔他乡。这“各奔他乡”好像有点过了哈，总不至于吧！
父母是孩子天然的老师，对孩子的教育，自身做到身正严明，自然可以产生不怒而威的力量。
就像上面这位父亲，摔桌子、砸椅子是最无能的表现！
人家林肯的儿子在白宫的椭圆形办公室里往父亲的帽子里拉大便，林肯却哈哈大笑说儿子有创意。要你还不气的把白宫都炸了！呵呵。
林肯之所以能这样的对待儿子，是他的童年恨透了父亲的粗暴和苛责，所以他形成了一个父亲应该很宽容很温和的观念。真正的成长，便是跳出原生家庭的桎梏，知道我们父母教育方式中哪些值得继承或需要抛弃，然后自己去孕育一个全新的文化。就如林肯。
每个孩子的成长过程都会产生生气、伤心、沮丧和失望等负面情绪，这种时候，家长要明确知道什么应该做，什么不应该做。
孩子闹脾气的时候家乡应该拥抱孩子，让孩子有“安全感”，允许孩子自由地表达情绪；要用心倾听，读懂孩子的情绪，要安抚孩子的情绪，然后判断是非对错，给孩子人生道路正确的引导，让孩子做事时有章可循，说话时有本可惨。而不是简单粗暴的管教孩子，甚至“以暴制暴”。
有人说灵魂是会记账的，我觉得性格脾气也会记账，如果你不想孩子以后也会这样的对待我们，那就嘴下留情，手下留情吧！
也为自己在孩子心里储蓄一份感情，一份依赖，一份信任，一份爱恋，一份尊敬，一份威望，一份崇拜。
突然想起昨天晚上的事情，今年的冬天似乎比着常年要冷一些，还没到供暖的时候被窝里已经凉的进不去了，我特意给儿子买了个暖水袋灌上热水暖和被窝。
儿子说：“妈妈，你怎么不买两个，咱俩一人一个。”
我说：“妈妈是大人了不怕冷的，再说过几天来了暖气就用不着了。”
晚上睡觉时，儿子早已睡着了，我钻进自己的被窝，伸开腿，脚碰到了热热的暖水袋，一股暖流瞬间传遍全身。
儿子的暖水袋什么时候到了我的被窝里了！
也许是儿子觉得自己的被窝暖过来了就给我拿了过来；也许是儿子根本没用，直接就放在了我的被窝了。
父母是孩子们启蒙老师，孩子是父母的一面镜子；你以什么样的方式对待孩子，孩子就以什么样的方式对待你。
一位妈妈的苦恼：我的女儿一直都挺懂事的，可是自从上初中后就变了。我让她往东她偏往西，越来越不听话，而且还学会了顶嘴，真是气死我了。
相信很多家长都有这样的苦恼，其实孩子跟家长顶嘴一般都是有原因的。看看这些孩子们对自己为什么顶嘴是怎么回答的吧，或许会对家长们有所启发！
我为什么要跟爸爸妈妈顶嘴：
—言而无信—
上个星期，和爸爸约定好如果我作业完成了就带我去迪斯尼玩。可等我完成了他却改口说，等你考上班级前十名，考不上就别想了。我真的特别生气，为什么你们大人这么言而无信……
—感到委屈—
其实，只有在妈妈误会我时，我才会顶嘴。有次我只是想帮她分担一点家务，不让她很辛苦，不小心摔坏了碗。妈妈就过来向我大吼：“谁让你洗碗了！有这个闲工夫还不去看书！”我感到很委屈，就向她顶嘴了。
—父母不以身作则—
爸爸妈妈要求孩子做的事情，自己却都没有做到。让我早睡，可他们在外面打麻将到凌晨才回家；让我别玩电脑，我妈却在电脑上看韩剧一看就几个小时。
—父母霸道—
我觉得父母太霸道了。妈妈经常教训我说：“我是你妈，你就得听我的，你小孩子懂什么？”我的天哪，这话也叫讲理吗？
—总拿我与别人比—
他们只知道打击我，我妈反正就是有意无意的就说起别人家的孩子，隔壁的某某某得什么奖啦，考上重点高中啦巴拉巴拉的。为什么你们总是说别人的好？那你找别人的女儿做你女儿好了！
—顶嘴是表达想法—
在我们孩子面前，父母总觉得自己绝对正确，无所不知，无所不晓，无所不能。其实，我已经长大了，有了自己的观点，和父母看法不一致的时候，如果不大声“顶嘴”，根本没有威力，我们就应该勇敢地说出自己的想法。
—讨厌被命令—
我只是想把后半集的连续剧看完就马上睡觉，爸爸坚决说不行把我电视关了，而且他总是用命令的口气跟我说话，一副高高在上的样子，这让我很不爽。
“一个巴掌拍不响”，从以上几个孩子的回答可以看出，孩子和父母顶嘴并非无缘无故的，父母也应当反思一下自己，认真分析产生的原因，多与孩子谈心，了解孩子。
孩子顶嘴不是解决问题的好方式，一旦习惯成自然，也不利于孩子的学习和成长，甚至会影响长大成人后的人际关系的和睦。所以作为家长要从以下几方面进行引导。
一、要控制好自己的情绪
没法让孩子有效地停止顶嘴的父母，往往自我控制能力比较差，在教育孩子时不免粗暴急躁，而这种不当的处理方法往往很容易伤害孩子的心灵。
二、遇事冷静，赏罚有度
作为家长无论孩子犯了多大的错，都不要急躁，先要问清事情的来龙去脉，再决定处治方法，不搞连带处罚，不翻旧账。赏罚前，要讲明道理，让孩子彻底信服。
三、主动了解孩子的意图
在孩子顶撞你时，你应该问问自己：“究竟发生了什么？这个小家伙想怎样？”当你明白了孩子的意图后，你就会理解为什么突然之间这孩子变得那么粗鲁。从孩子的角度考虑问题，有助于父母缓和气氛和自己的情绪。
四、提醒孩子改变说话方式
父母直截了当地对孩子说“不许顶嘴”，还不如说“我理解你的感受，但是你能换一种口气说吗？”或者说“我不喜欢你这样说话，你可以慢慢用你的道理说服我”。如果孩子正在气头上，父母也可以说：“我知道你现在很生气，等你冷静下来我们再谈好吗？”
五、注重言传身教
孩子的模仿能力很强，如果父母自己都时常跟爱人顶嘴，跟老人发生冲突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，父母多多以身作则，平日处事平和，不急不躁，遇到长辈时言行尊重，孩子自然会听从教导，而不再顶嘴的。
六、减少对孩子的溺爱举动
所有的父母都知道溺爱的害处，溺爱可能造成孩子顶嘴，只有把对孩子溺爱的氛围驱除了，顶嘴现象才能减少。最好是全家同一阵线，如果孩子不听话，明显是不讲道理地顶嘴胡闹，大家都不理他，孤立他，让他承受后果。而当他变得讲道理听话时，则要用鼓励的言行强化他的转变。
七、营造民主的家庭气氛
为了让孩子有话可以轻松讲出来，做父母的不应该时刻以权威自居。不妨在家里营造出足够的民主气氛，谁说的有理就听谁的，并且鼓励孩子随时讲出自己的感受，随时化解孩子的委屈。别怕你会没有威信，其实你越这样做，孩子越会理解和认同你。反之，如果父母总是以“大”压小，长期下去，反而可能导致孩子在日后形成逆反或逃避心理。
八、给孩子申辩权利
即便知道他们在狡辩，也要耐心听他们把话讲完，然后因势利导，帮助他们认识到自己的错误。如果条件允许的话还可以让他们选择将功补过的办法来弥补过错，这往往是他们最乐于接受的。
对于孩子的顶嘴现象，我们不可一味地埋怨孩子，以自己的父母权威压制孩子，要了解孩子顶嘴背后的原因，积极引导孩子，并改变自己的教育方式。
孩子上幼儿园应该学什么?
掌握幼儿园信息，能够更好的准备开学，下面由小编为你精心准备了“孩子上幼儿园应该学什么?”，持续关注本站将可以持续获取更多的幼儿园资讯！
1.养成一个良好的习惯
好的习惯受益终身。尤其是在3~6岁的年龄段，这个时候如果对孩子没有养成良好的生活习惯，对小毛病也不去苛求，那么孩子长大后很容易养成没有礼貌、任性妄为的行为。
幼儿园侧重培养的是孩子的生活习惯，养成良好的生活习惯会对孩子打下坚实的身体基础。此时家长应该配合幼儿园调整孩子的休息时间，晚上9:00之前尽量入睡，家长也应该以身作则，亲身示范，才能起到立竿见影的效果。
2.培养孩子的自立能力
刚上幼儿园的孩子，自我意识开始发展，做事情有了自己的主见和想法。自理能力越强的孩子，将来适应社会的能力越强，也越自信。
家长可以在生活中培养孩子的自理能力，从点滴做起，比如：教孩子自己叠衣服、自己洗漱、上厕所、整理书包等等。
让孩子参与到家庭劳务中来，学会做家务的孩子才更有担当和责任，才更懂得心疼家人，长大以后才更有责任心。
3.培养孩子的学习能力
相比灌输学习知识来讲，更重要的是培养孩子的学习能力，而3~6岁正是培养孩子学习能力的最佳时间。而学习能力包括：注意力的培养、学习习惯的培养、阅读能力的培养、礼仪的培养等等。
该给孩子什么？
该给孩子什么？上周，我给**买了一只手表，花了45元钱；为他办理一张淘气宝的卡，花了200块钱；买了两套书，去了78元；上肯德基，花了123元；去游乐园玩碰碰车等等，花费近100元……我不是在炫富，比我富的人随手一抓一大把。只是在花这些钱的时候，想，我到底为什么要为孩子花这么多钱？
初衷，无非是要让孩子快乐。可是，孩子在如此丰富的物质条件之下，快乐了吗？我观察的结果是：即使快乐，也只是短暂的。新鲜感一过，他就哼哼唧唧地粘过来了。买了书，希望再买个玩具；买了玩具，还想再来个冰淇淋，这些全部满足了，他靠在我身上忽然说：“妈妈，我想外婆了……”为什么呢？他答：“因为外婆家有很多好玩的东西。”可见，他还是很无聊，他并不快乐。
相反，**昨天下午自己在家，拖出家里的工具箱来，“修理”家里的音箱；用几块地垫搭了一个“飞机”，他好象更快乐。因为他独自玩了很久，我甚至看完了半本书。
这么一对比，我发现，现在的孩子，不缺吃喝玩，但“乐”尚大大不足。
作为母亲，我关注孩子的衣食住行，注重他的心理健康，尽已所能地供应孩子需要的东西，但是，我缺乏了最重要的一项：快乐。我会带孩子去淘气宝，却不会陪孩子玩；我会买关于做游戏的指导书籍，却很少和孩子一起做游戏；我知道玩水很快乐，但总是怕孩子感冒阻止他接近水；我觉得躺在地板上有时候很放松，可是孩子一躺在地板上我就怒目圆睁骂他没教养……更多的时候，我觉得我端着个大人的架子，实在不愿意俯身来当小孩，我很难从孩子的游戏中体验到快乐。我更有兴趣聊QQ，看韩剧，逛淘宝。
我自己尚且经常不知道享受快乐，自然就不知道引导孩子寻找快乐。不知不觉当中，我们集体失去了快乐。
孩子缺什么？缺快乐。快乐买不到，别人也给不了，一定要靠自己寻找和制造，这是一种能力。亲爱的孩子爸和孩子妈们，你们，教给孩子快乐的能力了吗？
什么样的教育出什么样的孩子
什么样的教育出什么样的孩子现在从事感统训练这个行业，接触的家庭多了，发现小孩身上的很多问题都是来源于家庭因素，并不一定就是本性如此，可见家庭教育多么重要！我们中国的父母就是缺少家庭教育这方面专业的知识，只能从以往自身家庭的教育模式去教育小孩，甚至有的反其道而行之，真是社会的一个悲哀，父母其实也很无能为力。
中国式的家庭比较喜欢一手包办，看到小孩做事慢吞吞，而且怎么也做不好，就直接帮他做了，最后导致孩子什么都做不好，依赖别人。有些家长会说她的小孩总是拖拉，不愿起床，她没办法就只能什么事都给他做了，其实家长大可不用管他，他喜欢睡就让他睡，喜欢拖拉就让他拖拉，等他到学校自然就有老师批评，才能慢慢养成他的时间观念，而且一手包办家庭的孩子自理能力总是很弱，又很懒散，就是挂个饼在他胸前也会饿死的那种人。
好像越来越多家长都抱怨小孩懦弱，没有主见，或许大部分还是家庭因素起作用，如果你的父母比较权威，很少有让孩子表达自己情感的机会，也很少让孩子做选择，一味的从自身出发，为孩子安排这安排那的，孩子受欺负了立即就挺身而出，没有让孩子自己解决问题的机会，那他们又如何成长呢？只能是唯唯诺诺。有了家庭的保护伞，我又何须坚强、自立？你说往东我就往东，你说往西我就往西，连站在十字路口耗时间、费脑力去思考往哪走都不需要了！
什么样的教育出什么样的孩子！