育儿心得－告之篇

育儿心得－告之篇

对脾气急躁的母亲最容易发生的事情就是当孩子做事达不到自己要求时就会对着孩子发脾气，乃至于动武力，而结束之后自己往往会后悔再去向孩子道歉，其实这无论是对家长还是对孩子而言都是极其不益的。

学会告之很重要！

我们经常会看到这样的现象：小孩在那里看电视，家长在边上催“快关电视，来吃饭了！”。结果会发现那里只是发出“嗯”的一声，没有任何动静；第二次家长再催，还是这样；第三次家长可能就发展到不停地唠叨，或是骂、......然后小孩可能是不情愿地来到饭桌旁，虽然是在吃饭，但很不开心；有时甚至第三次发火也没用，非得去拖去拉或是打......吃饭是如此，做作业也是如此，玩耍也是如此，最后结论往往是：怎么就是我家的孩子不听话，而别人家的孩子都很听话呢？孩子恨家长，家长怨孩子......

学会告之，让孩子在规则中学会自我控制！

1、约定时间，不是家长规定，而是与孩子商量，我们准备再看多长时间电视？我们再玩多长时间？将这一集看完？......（策划书范文网 928d.CoM）

2、约定处罚规则：共同认可1的约定后，也得要约定处罚规则，如有违约，那我们就接收处罚，打小屁股？罚站？......可以是家长制定，小孩认可，也可以是双方约定。

3、执行：违反规则接受处罚，让孩子从小有规则感，但面对这样的处罚他不会恐惧，因为开始就约定好的，而是自愿接受处罚。

不同的孩子在成长过程中会出现不一样的表现及状况，家长不可以用自己的标准去强制要求孩子，也不可以用别的孩子的标准要求来要求自己的孩子，每个孩子有着自己的天性，作为家长的我们重要的是引导好他们，让他们健康快乐成长！

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育儿心得之医疗篇

育儿心得之医疗篇

我在育儿道路上走了很多弯路，特别是当孩子生病时，让孩子受了很多罪，现在简单总结一下一些常见病的治疗，这些经验全是我家用血泪加心痛总结出来的，仅供参考。

一、湿疹。

轻度和中度湿疹，买江西出的蛇脂软膏搽即可，不要买雷允上那个牌子。大部分的中药成分，这个蛇脂软膏大人也能用，效果很好。

重度湿疹，到珠江新城儿童医院皮肤科，敷特制的面膜+尤卓尔之类的激素软膏+康复新液，3天就全好了，并且断根。

网上的偏方我都用过，对我家没啥用，以及对激素的抗拒，使得我们延误了治疗，让小孩受了很多罪，现在想起心还是很痛。

二、便秘

避免便秘的关键是多喝水。

纯母乳的小孩便秘，肯定是母亲的问题，大人要注意调理饮食。

加了辅食的小孩，除了多喝水，要吃点菜叶粥。吃火龙果。

能吃肉了的普通小孩，还是要多吃青菜，菠菜、芹菜、番薯和南瓜粥效果较好，可以把猪肉剁碎了一起煮粥，加一点点香油。还是吃火龙果。

我家是菠菜猪肉粥（加点香油）、芹菜猪肉粥（加点香油）、番薯粥和南瓜粥换着吃，外加多吃火龙果，多喝水，加强运动，这样的饮食吃了一个月（也有吃其他菜粥，但这四种蔬菜保证天天有一顿，其他水果也有吃，但火龙果经常吃），把习惯性便秘治好了。

三、肛裂

看了广州各大医院各大主任，都说没办法，我自己用土法治好了。

1、饮食，见治疗便秘那段。

2、外用：山菇娘油，淘宝仅一家有卖，成分给爷爷奶奶确认过，是他们当地的土方。每次便便后用一次，睡前用一次。这个山菇娘油大人也能用，治疗十几年的陈旧性肛裂都很有效。

3、内服：槐米加菊花煮水，凉了以后加槐花蜜。这个槐米菊花蜂蜜水有点凉，要注意观察小孩，我家喝到20天就有点受不了了，表现是拉肚子，就停了。但1和2点继续。

1-2个月以后痊愈。肛裂是因为便秘造成的，最好不要让便秘拖太长时间导致肛裂。

四、发烧

风寒发烧，就是那种很明显就是吹到风，冻着引起的发烧。在风寒发烧初期，用下面的方子非常有效：淡豆豉30克，葱白（带须）5-6根，煮水15分钟后喝。一般30分钟-1小时内就会出汗，出完汗烧就退了。风寒发烧的中后期用这个方子效果就不那么好了。这个房子是湖南省中医院的主任医生给的方子，不是我随便臆造的土方。

我家里长期备着淡豆豉，但葱白不是什么时候都有，如果小孩晚上风寒发烧，又没有葱白，我就用按摩的方法，推下关。是很有效。建议居家常备《捏捏小手百病消》，周尓晋著，里面都是一些按摩手法，我感觉不是全部有效，可能是我方法不对，或者其实要辩证，但部分有效。

如果在发烧初期，用上面的淡豆豉和推下关两个方子都无效，就要考虑细菌和病毒性发烧了。病毒性发烧有个特点，白天不怎么烧，一到晚上，噌噌噌就往上烧，最高可能达到39度多。这时要吃抗病毒口服液。

我家在39度以下一般不吃退烧药，但39度以上，还是会吃退烧药，毕竟我不是医生，看了几本书学到的那些所谓的知识，也只是花拳绣腿，我不敢拿小孩的生病来博我的医学知识，万一来个高烧抽搐烧坏了大脑真的是欲哭无泪。以前一直是吃美林，我感觉美林退烧效果太猛了，现在是用肛用退烧栓，或者999小儿氨酚黄那敏颗粒。

白天一般不会高烧到39度，省中医院出的黄虎袋泡茶，有退烧的作用。发烧时，不管什么样的发烧，多喝水多尿尿，总是好的，

五、咳嗽

我家常备化州橘红，有点咳嗽就给他煮水喝一碗，效果很好。化州橘红可以治寒咳和热咳。

热咳还可以吃川贝粉煮梨水。

寒咳还可以吃大蒜水：大蒜5-6瓣，加几块冰糖，煮15分钟，喝水。

咳嗽时，坚持每天按摩肺腧或者肩胛骨。

最近我家小孩一到晚上睡着了，有时12点，有时4点，总会咳上十几分钟，心疼死了。吃了很多橘红水和大蒜水，西药易坦静也吃了，天天按摩肺腧和肩胛骨，感觉没啥好转。听肺部，看喉咙，又没有发炎，也没有痰。拿出医生以前开过的药一个个研究，回忆起每次生病的情况，感觉像过敏性咳嗽，晚上一踢被子受了寒，就会咳嗽。昨天给他吃了含马来酸氯苯那敏的药片（也是以前生病相同状况时医生开的药），昨晚就没有再咳嗽了。当然，这只是治标不治本，关键在于晚上小孩睡觉不再受寒，不然总是反反复复，断不了根。

通过这次，感觉医生开的药还是有道理的，只是我们大多数时候不知道药理，总认为医生开了很多重复的药。

小孩生病大人遭罪，每次小屁孩发高烧，我都是彻夜不眠的。所以在平时养育时，要加强锻炼，注意饮食，身体强壮了，大人也省心。

育儿心得：我的育儿之路

第一眼看见小宝宝的时候，心里不禁一陈激动，是你吗?你就是那个在妈妈肚子睡了十个月的宝宝吗？红红的小嘴、大大的眼睛、一头黑黑油油的头发，那一瞬间就不可救药的爱上了她，都说孩子是两个人的结晶，是大人生命的延续这话一点都不错，宝宝基本上是取了我们俩人的优点。有着妈妈清秀的面貌，爸爸极具发达的头脑，从很小的时候，我们就注意到她聪明的地方，比如很早就开始咿呀学语，能跟着音乐的节拍扭屁股，六个月的时候就想学步，但由于孩子出生前，我们就买了许多的育儿方面的书认真读过，知道孩子早学走路不好，要先从爬开始学起，所以我们就把宝宝放在一个人垫子上开始教她爬行，开始宝宝没弄懂大人叫她干什么，也不会爬，居然往后倒着爬，逗得家人哈哈大笑，经过几个月的精心准备，终于宝宝正式开始学步了，把她靠在墙上站好，大人离开几步，拍手示意她走过来，她勇敢的迈出了人生第一步，很快几乎没怎么费劲，宝宝已经学会走路，但还是走得不是太稳，这时候我们买了学步带给她穿上，大人手里牵好，在她要跌倒的瞬间拉起她就可以了，接下来等她真正可以自己走路的时候，摔跤是不可避免的，这也是从书上学到的，大人不要太过心疼孩子。摔倒了要让她自己爬起来，我们每次都是用鼓励的口气，激励她自己爬起来，当然这么做也引来不少议论，说这些大人很是狠心，小孩摔跤了都不知道扶一把的，听到这些话心里很不是滋味，她们哪里知道此时我们心里不知道有多心疼，但为了宝宝，坚强自立的个性，我们不被人理解也无所谓。有一天，当同时玩耍的两个小孩跌倒后，一个“哇”的一声大哭起来，趴在地上，眼睛看着大人，等着过去抱，而宝宝却自己爬起来，并走上去扶起那个还在哭的小孩，小孩的大人惊讶的说：“呀，你的小孩真乖不但自己没哭，还知道扶其他的小朋友，你的小孩是怎么教育的？”这时我们相互一笑，心里别提有多么美了，在孩子的教育上，我们早就统一了口经，不管是谁在教育，用什么方法，另一人决不插手，就算有不同的意见，也要背着小孩协商解决，比如小孩子做错事了，爸爸惩罚性的打了宝宝小屁屁，妈妈看了再心疼也不能护短，要说打的对，不听话的小朋友没人喜欢，这样才起到惩罚的作用，我看到很多例子，大人在惩罚小孩，老人上去护短，这样不但小孩没有意识到做错事了，还增加了孩子的骄横的脾气，下次再想管就很难了。

本来每个都是一块璞玉，不雕琢怎么成器，看世间哪个伟人，每个成大家者，无不是从小接受严格的教育，所以刚有孩子的时候，我们已经商量好了，为了孩子的成长让她从小吃一点点苦，是有好处的，但在怎么惩罚的问题上，我们也是花了点脑筋的，从书上，网上，电视上各种渠道，去探讨，最后得到一个比较科学和人性化的方法，在小的时候，可以用隔离冷处理的方法，比如小孩发脾气扔东西了，这时可以把她抱到另外一个房间，规定三分钟或者五分钟，站好，不许乱跑，认错了才能出来，实际用了后发现效果十分好，这样还不用打屁屁了，但只适合1-3岁，3岁以后就要惩罚打屁股了，而且一定要打痛，让孩子记住，接受惩罚是很痛苦的事情，这样多用警告，少用惩罚，就可以达到教育的目的。

在孩子很小的时候，我们就开始告诉宝宝自己的事情自己做，现在的她能够自己解决的事情一定自己做，别人帮她都不行，我们还告诉她爱劳动，尊敬老人，这点她做的十分到位。每天她会给下班回来的爷爷开门，要是有时候其他人开门了，她还非不行，要关了门重新开了才罢休，爱劳动的她也得到实惠，由于经常做些小家务，使得她的动手能力特强，什么手工，折纸，都做得非常好。

这就是我在教育孩子方面一些初浅的经验，让我们大家共同探讨育儿之路吧！

育儿心得之“动心”艺术

家庭教育实际上是一门“动心”艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往会苍白而无力。作为家长应针对孩子的“心理规律”，采取一些有效的教育方法。

一、多鼓励、多表扬。父母是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示，就会使孩子的情绪受到影响，严重的甚至会影响其心理健康。相反，如果父母对孩子寄予厚望，积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强，那么，你的期望有多高，孩子未来的成果就会有多大。

二、少批评，不超限。对孩子“犯一次错，只批评一次。”如果非要再次批评，那也不应简单地重复，要换个角度，换种说法。这样，孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”，于是就表现为不愿意听或者有厌烦心理、逆反心理。另外，如果家长老是对着孩子吼“笨蛋”、“猪头”、“怎么这么笨”、“连这么简单的事都不会做”等，时间长了，孩子可能就会真的成为我们所说的“笨蛋”。其次，采用“棍棒”、“恐吓”之类的教育更是不可取的，实行问温情教育，多点“人情味”式的表扬，培养孩子自觉向上，才能达到事半功倍的效果。

三、借奖励，促兴趣。在学习方面，家长应引导孩子树立远大的理想，增进孩子对学习的情感和兴趣，增加孩子对学习本身的动机，帮助孩子收获学习的乐趣。家长的奖励可以是对学习有帮助的一些东西，如书本、学习器具，而一些与学习无关的奖励，则最好不要。例如：经常向孩子灌输一种理念，如果孩子在幼儿园或家中很乖、很听话，就许诺会奖励玩具或零食，家长也许没有想到，正是这种不当的奖励机制，将孩子的学习兴趣一点点地削减了，孩子会认为这些零食和玩具的获得取决于自身的表现，她就会为奖品而表现，为奖品而学习，不是自发地我要学、我要表现的好。

四、多沟通，强交流。孩子在学习、成长的过程中难免有困惑或者想法，但又不能充分地表达出来。作为家长，要尽量挤出时间与孩子谈心，并在谈的过程中，要耐心地引导孩子尽情地说，说出自己生活、学习中的困惑，说出自己对家长、幼儿园、老师、同学、周边事物等的看法。孩子会有一种发泄式的满足，她会感到轻松、舒畅。如此，她在学习中就会更加努力，生活中就会更加自信。

以上是本人在育儿方面的一些粗浅的想法，在老师面前纯属班门弄斧，还请多批评指正，谢谢！

育儿心得：问与答之间

育儿心得：问与答之间

孩子们从呱呱坠地开始就对这个世界充满了好奇。从不会说话，只会瞪着一双好奇的眼睛看这个世界到开始呀呀学语，学会提问。从“是什么”开始，慢慢升级到“为什么”、“怎么样”。面对孩子们的这些提问时，作为家长的我们应该如何应对呢？

在如今众多的育儿理念中，有一种说法“养育孩子是一个陪伴孩子成长的过程”。那么作为家长，需要做的就是给予孩子足够的耐心，陪她一起去探索和发现这个世界。在回答孩子的这些提问时，我们也一向本着“授之以鱼不如授之以渔”的原则。

上周，孩子的班级有一位妈妈来做助教，教孩子们做沙拉。看到老师们拍摄的现场照片，孩子们齐动手，忙得不亦乐乎。晚上回家，问宝贝，“中午的沙拉好吃吗？”孩子觉得特别好吃。我想主要是因为是他们自己亲自动手，参与其中的缘故。同理，当孩子提出问题的时候，是选择直接把答案告诉他还是通过适当的方式引导孩子自己慢慢去发现答案，我想后者应该会给予孩子更大的满足感，同时又能让孩子逐渐学会如何去思考和解决问题。

当然，我们也会不失时机的向孩子发问。一天晚上，在西湖的白堤上，爸爸指着北山路上的灯带问女儿：“琳琳，为什么湖面上倒映的灯光不如岸上的灯光清晰呢？”琳琳略加思索，答道：“因为湖面上有波浪，所以灯光不如岸上的清晰！”不要低估孩子对这个世界的认知与判断，他们不时的能给予我们惊喜！

育儿心得：育儿之乐 其乐无穷

育儿心得：育儿之乐其乐无穷

时光荏苒，岁月匆匆，初为人父，自己来不及怀旧，儿子已经从呱呱婴儿长成绕膝稚子。养儿这一千多个日日夜夜将人生重新串起一条线，这条线上挂满一颗颗珍珠，那是成长的点点滴滴。其中有苦——儿子出生以后，我和爱人基本就没睡一个踏实觉，不是半夜泡奶就是夜半把尿，更不用说发烧感冒，让做家长怎一个揪心了得，真恨不得用自己去代替他，为人父母者全是如此。但是，儿子的出生又仿若天使降临，养儿虽苦，育儿亦乐，乐在感受，乐在陪伴。

平日里，一有空，我和爱人都是自己带儿子。一方面让奶奶休息休息，同时也是增进亲子感情与教育。有一次，一家三口开车出去。由于平时对儿子的安全教育关注较多，刚上车儿子就和爱人说，妈妈要系安全带。其实，妈妈早就系好安全带了。但是，儿子竟然非常执著地一个劲地说“妈妈要系安全带”。哎，这就是幼儿的思维模式吧。当时，真被他吵到了，于是，我就好奇地问他，为什么要系安全带啊？他一本正经地说，不系安全带警察叔叔要罚款的，我没有带钱。好有担当的宝宝啊，看来，对警察叔叔的敬畏真是发自内心啊。

后来，在车上的一段对话，想起来也是忍俊不禁。一辆宝马驶在我们车前。儿子说，爸爸，我要给你买一辆宝马。虽知是童言，心中依然一阵窃喜啊，儿子能记着咱。爱人问，给妈妈买什么？答曰，买一辆奥迪。追问，给奶奶买什么？儿子竟然不假思索地说，给奶奶买一副麻将。我和爱人又惊又乐，惊的是儿子挺有洞察力啊，对奶奶如此了解，体贴入微啊。不知如果当时奶奶在旁边是什么感受。再问，给你自己买什么啊？他说，买个棒棒糖。哈哈，从名车到棒棒糖，差距太大了点。看来，这对我们家长也是一种教育，让我们明白，对于孩子而言，最想要的东西才是最好的东西，无关功利，无关事物本身的价值。

提到棒棒糖，又想起一件事情。孩子对糖品几乎都是免疫的，看看一个个“牙门”洞开的孩子就知道。我儿子也是如此，糖果一个接一个，根本停不下来。后来，发现了蛀牙，去医院检查，补了牙齿。牙医说不能多吃糖，看着周围白花花的诊室和戴着口罩的神秘人物，当时他只顾呆呆地点头。可是，好了伤疤忘了疼。后来，幼儿园小朋友们一起去动物园秋游时，不知哪冒出来的棒棒糖，他和几个小朋友都吃过了。他奶奶把剩余的棒棒糖藏起来了。回到家后“糖瘾”难耐，而孩子的心智出乎成人的预料。晚上，我回到家。他一脸的不开心，嘟囔着嘴巴。我好奇地问他怎么了。他先是不肯说，后来，支支吾吾地，耷着脑袋说，我想要脆脆的、圆圆的东西。那是什么呢？进一步追问，儿子就是不肯说，反复嘟囔我要脆脆的、圆圆的东西。后来，奶奶从厨房出来了，问是不是想吃棒棒糖？神色立马变化，一脸的狡黠与可爱，他知道我们不会给他再吃棒棒糖，就极尽委屈与委婉之词。我心中一阵咯噔，真是个“狡猾”的家伙。

《好妈妈胜过好老师》中写到，“现代教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思”。的确，教育更需要的是时间与心思，有陪伴的时间和反思的心思才会有与孩子一致的话语系统，才会融入孩子的世界。也曾经困惑于儿子的“熊”性，到幼儿园开家长会，老师说可以用游戏的方式来引导孩子的行为。比如，刷牙时儿子总是长大嘴巴，牙齿的正面无法刷到。后来，我用《小兔子乖乖》来引导，把牙刷模拟成大灰狼，让儿子把牙关要紧，不要让大灰狼进来；刷牙面时，我们又模拟托马斯火车在牙齿轨道上滑行；漱口吐水时，我们模拟《海底小纵队》里的涡轮增压器。刷牙，儿子与喜爱的卡通形象和故事再次邂逅。作为家长的我，陪同儿子一起走进卡通的世界，甚至我们全家也会在儿子的导演下，排着队伍，跟在儿子的后面充当火车厢。全家其乐融融，在卡通的故事里感受童心，回忆童年。

育儿之乐是不为父母者所不能体会的，就像自己的生命找到了寄托，可以全心全意地去爱一个他，而不用去担心有一天会被背叛，甚至被背叛了也是心甘情愿的。豁然，全心全意去爱，也是一种幸福啊！

育儿心得：家风之我见

育儿心得：家风之我见

我国传统文化强调“修身、齐家、治国、平天下”，个人、国家、天下，“家”是最重要的纽带，家风是中华民族传统美德的深沉积淀，是五千年文明延续不息的营养土壤，是发扬社会主义核心价值观的具体体现，是实现中华民族伟大复兴中国梦的内在动力。

良好的家风是美德在家庭中的积淀和传承，是每个家庭成员的精神财富，需要长期的熏陶和积累，才能成为每个人的自觉意识和行为。

一是以德为先。一方面要立德，家风首先就是一种道德规范，体现的是道德的力量。清代的著名民族英雄林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀，为后辈树立起一座伟大的道德丰碑，受其德恩泽被，其子孙至今已传至九代，代代都有卓有建树的政治家和科学家。据记载，中国古代公开出版的120多种“家训”的核心内容即“重德修身”。另一方面要立戒，曾国藩秉承父祖“八字三不信”治家之道，又作《曾国藩家书》，严格要求后辈，家族先后出现过外交家、学者、诗人、教育家，曾家代有贤人，这与曾家代代严守家训，注重以德立家关系至密。另外要立标，教育的目的是培养德才兼备的人才，“人为本、德为先”是教育的必然选择，家风是是一种无言的教育，润物无声的影响孩子的心灵。孟母三迁，北宋司马光的《温公家范》“以德业遗子孙”……，我国自古就重视家庭道德准绳和行为规范的建设。“有好儿孙荒成业，无好儿孙业成荒”，孩子就是一颗幼苗，不仅需要成长，更需要扶正。对于孩子我们常会利用看书、游戏的机会，给他讲一些道理，同时坚决不允许有说谎等行为，以德为先，教子树人。

二是崇尚学习。首先，学习能够开启心智。学习是实现自我增值的一种手段，好学则智，诸葛亮《诫子书》中说，“非学无以广才”。善读者可以医愚，毛泽东曾经说过：“没有文化的军队是愚蠢的军队”，对于个人和家庭来说，道理也是同样的。其次，学习能够改变家道。我国自古重视读书，隋朝建立的科举制度更是将读书提升到了一个新的高度，高门大户、寒门庶户都倾力供孩子读书，不仅造就了无数个“书香门第”，更是提升了整个中华民族的文化素质。有一位美国人叫阿姆斯特朗，他原来是小黑奴，不甘命运的他发奋读书，后来先后被几任美国总统聘为撰稿人，彻底改变了自己的命运和家道。第三，学习能够优化家风。知书才能明礼，才能脱俗。读书使魏晋南北朝时的谢氏家族，从一个平民之家、小官僚之家，三代便上升为名门望族，也造就了谢氏家族的特有气质。腹有诗书气自华，读书在开启了人们的心智的同时，也点燃了文明的火把，一代一代书香熏陶，一代一代文化陶冶，能够塑造一个家族的气质，“孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒”，说的就是这个道理。在那个物资匮乏的年代，即使是最困难的时候，父母也没有放弃让我们姐弟读书。如今，我们也经常买书给孩子看，读给他听，希望能够将读书学习的种子播种到孩子的心田。

三是传承发扬。首先，要注重养成。父母长辈融化在爱之中的家风、家训、家教，是最能融入我们血脉的东西，传承老一辈的美好品德和作风，使良好的家风薪火相传，是我们每一个人义不容辞的责任，在家风的传承中，我们既是传承者，也是发扬者。其次，要言传身教。家长是孩子的榜样，耳濡目染的影响着孩子世界观的形成，好家风既要我们谆谆教诲、热情鼓励、严格要求，更要我们通过自己的一言一行，影响教育孩子，一辈讲给一辈听，一辈做给一辈看。相反，历史上也有很多人忽视了这一点，出现了“君子之泽、五世而斩”的悲剧。我的父母是一个纯粹的农民，讷口少言，都是用自己的行动告诉我们要克勤克俭、诚实守信等为人处事的道理。在生活中，我们也教育孩子要互帮互助、要懂得分享、要懂得感恩，不仅说给他听，也做给他看。第三，要兼收并蓄。时代在变更，每个家庭的家风都在不断改进和融合，从《颜氏家训》、《曾国藩家书》到《傅雷家书》，千百年来，家风的内在愈加丰厚，也推动了社会的进步。

家庭是社会的细胞，细胞的健康与否，决定了一个集体的活力。习近平总书记在2015春节贺词中说，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。家风正则国兴，家风好则国旺。每个人、每个家庭都要弘扬家风，让千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，让每个孩子都能健康快乐的成长，成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

育儿心得之体能训练

从儿子出生那刻起，我就非常看重孩子能否自由自在的活动。尽管当时婆婆和她的妹妹总是说要给孩子绑手，但我从来不把他包起来，我只想用科学的方式去养育一个宝宝，什么传统，什么古人语，都通通一边去。

儿子出生在8月大热天，不外出的话我就只给他穿一件上衣和一个尿不湿，空调房里盖床极薄的蚕丝被就ok了。此外我不允许爷爷奶奶总是抱着他，我总觉的要创造条件让孩子自由活动，因为这件事情婆婆极为生气，她总觉得我不让她抱孙子，但我没有妥协，我坚持着自己的育儿方式。

每个孩子动作发展的速度不一样，只有不断地练习，不断地运动，动作才能发展的快些。可乐在肚皮里就被断定是个大头宝宝，别人3个月能抬头，可是他不行，所以我们总是让他俯卧在床上训练他抬头。两个半月开始去婴儿馆游泳。后来训练他翻身。4个月以后经常让他玩拉铃铛游戏：这个游戏很有趣，玩法就是把宝宝放小床上，找根绳子，一头系着铃铛挂在高处，一头绑在宝宝的手上，然后宝宝动手的时候，铃铛会被拉动，并发出声音，这时候他会觉得很有趣，便会拼命的动，刚开始的时候是四肢乱动，但是玩几次之后他便会发现只有小手动才会响，然后可以给他换另外一只手，四肢轮流玩，他肯定会玩的很高兴。8-9个月练习爬行，爬行的经历真是难忘啊。

在我怀孕期间，看过很多育儿书籍，所以明白爬行的重要性。可乐8个月后天气逐渐暖和起来，可是他并没有爬行的欲望。不管你拿什么玩具去逗他，他都没想法。于是我跟老公每天有空了就训练他爬行。我拿根床单吊着他，老公拿玩具在前面吸引他，训练了一个月，都不太有效果，他总是不会曲膝。后来我们就把他一个人扔在书房里，然后自己躲到外面让他看不见，这时他急啊，急的想追，就开始爬了。但是还是不会曲膝，爬行的时候是一只脚曲一下，身体往前挪一下，一只脚拖着，就像士兵打仗时的匍匐前进。

爬行到11个月多了练习走路。走路的过程对我来说非常痛苦，那段时间白天弯腰扶他走路，晚上腰疼的睡不着。每次孩子摔跤我都不紧不慢地把他扶起来，即使着急也要克制，要让孩子感觉到摔跤是难以避免的，仅仅是一件小事情而已。有些老人或者妈妈，看到宝宝摔跤了就会尖叫着跑过去扶他，可能你没想到的是，孩子其实并不疼，是你的尖叫声吓哭了他。可乐到13个半月才会独自行走。从那以后，孩子每次摔跤，我就鼓励他自己爬起来。小擦小碰总有的，但是可乐从来不哭，每次自己爬起来。摔的很疼的时候，我会轻轻的抱起他亲亲他的伤口告诉他：“妈妈亲一下就不痛了，宝宝要坚强。”有一次去公园，石板路不平整，他为了追别人的推车摔了一跤，满嘴鲜血，我当时吓坏了，以为门牙掉了，但是在孩子面前却要故作镇静，我边安慰他边帮他擦血，也许是我的态度影响到他了，他哭了一会就没哭了。晚上回到家我也不允许老公去翻看伤口。

因为离公园很近，天气热起来之后，我每天会在晚饭后带可乐去逛公园。刚开始是走走抱抱。后来走稳了后就坚持不抱，如果要抱就跟他说：“一直抱着你妈妈也很累的，要我抱你的话就不去公园了。”后来他每回都走完全程。现在我会经常带他去爬山，他能爬很高。