《赵忠心谈家庭教育》读后感

暑假里第一次翻开《赵忠心谈家庭教育》这本书时，凭感觉认为它只是本普通的教育丛书，仅此而已。可仔细阅读之后，我却汗颜了，这是一本非常好的家庭教育类书籍。为我们做家长的指引了一条怎么教育好孩子的光明之路，从此帮助孩子在各方面能健康成长有了明确的方向。

这本书籍的文章所涉及的问题十分广泛，从内容上说，有胎教问题、智力开发问题，有文化学校问题，有良好行为习惯的训练和培养，有道德品质教育问题，有家长和子女的关系问题，有家长的修养问题，有教育方法和教育艺术问题，也有教育思想观念问题等等。从教育对象的年龄跨度上说，从孩子尚未出生，学龄前儿童，中小学学生，直到成年子女。

书中例举了古今中外很多家庭教育的事例，有成功的也有失败的，对我启发很大。我们的孩子各不相同，书中的事例应该因人而异地去效仿，其实最重要的是在每个故事的背后都隐藏着一个道理，围绕着这个道理可以用许多方法来达到相同的结果。我被书中一个个故事深深地吸引着、感动着、学习着。

当今社会，多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血，一切以孩子为中心，指望孩子成龙成凤，但怎样才能让孩子“出人头地”，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。

家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。读了《赵忠心谈家庭教育》一书，使我受益匪浅，好父母是学出来的，好孩子是教育出来的，好习惯是养出来的，好成绩是帮出来的，好沟通是听出来的。确实，没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长的角色，孩子的健康成长才有基本保障。

相信通过我们自己的努力，我们一定能够找到最适合自己孩子的教育方法，我们的孩子也一定会越来越值得我们骄傲和自豪！让我们共同努力，为孩子精心编织美好的童年。让孩子们在希望和梦想中快乐成长，朝着自己美丽的理想努力振飞。

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浅谈幼儿家庭教育心得

浅谈幼儿家庭教育心得

转眼间，儿子三岁了，到了上幼儿园了的年龄，当宝贝第一次踏入幼儿园的校门，第一次开始他学习生涯的时候，我和很多家长的心情是一样的，孩子会适应学校的生活吗？他在学校能和小朋友友好相处吗？许多疑问和不安冲击着我，经过3个多月幼儿园生活，儿子在许多方面进步很大，我倍感欣慰！目睹了孩子成长、进步的点滴，我从中领悟了一些粗浅的育儿经验，非常有幸与老师和家长们分享一下。

一、家庭教育≠幼儿园教育。

很多家长认为教育孩子是老师的事情，把孩子交给老师就万事大吉了，其实不然，幼儿园老师的工作很忙，一个班级30个孩子，除了照顾30个孩子的日常生活，还得忙于教学工作，记录孩子们的点点滴滴，平均在每个孩子的身上时间很少。如果把一个孩子的教育完全交给老师，是不太现实的，也是不可取的。家是社会的最小的基本单位，孩子是一个家庭和社会的核心，孩子的未来就是一个家庭的未来，更是一个国家的未来，谈及孩子的教育，主要来自于家庭的的生活圈子，孩子通过家庭的这个圈子经历成长，逐渐认识更大的圈子。而幼儿园就是孩子大的生活圈中的一个。家对于孩子来说是温暖的摇篮，幼儿园是孩子理想人生的第一个起点。

二、和谐、详和的家庭环境＝孩子身心健康成长

家是一面镜子，家中成员的身上的习惯更是影响着孩子的生活习惯，如何让孩子的身心健康的发展？一个家庭的和睦，家长的榜样的力量是无穷的，想让孩子学会关心，首先家庭成员要身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。家庭环境的优劣是孩子成长的寒暑表，家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

三、盲目的溺爱孩子＝害了孩子

随着社会的发展，每个家庭物质方面非常丰富，孩子更是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分盲目的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应能力较差，任性，怕苦等问题。不少家长只重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知能力和行为能力不和谐性、不同步性。如果任由这一情况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。

上述这些只是我平时教育孩子的一些粗浅的心得，在幼儿教育上，我们都经历了无知到有知的过程，在教育子女方面，每个家庭的教育方法是不一样的，每个父母都希望自己的子女能够健康快乐的成长，长大有所成就。我相信，只要做父母平时能够注意方式方法，因材施教，配合学校老师的教育，相信孩子们一定会拥有一个美好、快乐的童年，他们的明天一定会更加精彩。

苏州家庭教育家长读后感

我们认真读了真本书，内容很多。而且举了一些例子，既有国外的，也有国内的，既有伟人，又有名人，还有一些和我们一样的普通百姓家庭。有些例子对我们是实用的，有些我们觉的离我们太遥远，但方法可以借鉴。总的来讲一下子消化不了。现在我们就对读过这本书谈了一点体会。

我家孩子自从进五年级以后，确实发生了一些变化，以前在家里和我们大人在一起话很多，不管什么事情都会和我们说。但是现在话比以前少了，特别是有的时候说了一半就不说了，其实他是在想要提什么要求。看你们大人有什么反应，还有一半话要再三追向他也不一定肯说。就能像书中说的“你是否忽略了孩子的变化？”关于这一点我们家长以前确实是忽略了。总是以为他还是一个不懂事的小孩。所以，以后一定要学会观察孩子的心理变化。平时要学会和孩子多交流。要尊重他的人格与意志。

书中说到做没有脾气的家长，孩子在学校学习成绩不理想，在家里也不自己看书，碰到这些事情我们家长就控制不了自己的情绪，甚至发脾气，但没有任何效果。所以这本书教会我们如何控制自己的情绪：离开情绪现场，下楼梯，数数，深呼吸。

现在的孩子自我意识很强，但礼仪意识非常淡薄。在礼仪方面现在的家长对照书中的要求也不太完美。这是家长先要学习的知识。让后在各种场合为孩子做出榜样。

当代至今，电视，电脑，手机······但是坚持锻炼身体的人却很少学校里的小胖子不少。所以我们要每天坚持锻炼习惯。因为书中正像所说的：身体虚弱。

《家庭教育家长读本》三年级读后感

读了《家庭教育家长读本》三年级这本书，觉得这是一本对我们这些年轻家长在教育孩子和孩子沟通上非常有用的技巧之书，同时也是一本引导家长如何正确看待自己孩子在三年级时出现的一些生理心理上的问题，更重要的是帮助家长在对孩子进行家庭教育时如何更好的让家长理解孩子，让家长更清楚明白孩子的心理困惑，更好的帮助家长引导孩子健康快乐的渡过这个变幻莫测的年龄。

孩子到了三年级出现的最大变化就是：开始有了自己的小秘密，而且这些小秘密开始不再和爸爸妈妈分享而是和比较要好的同龄朋友分享，比如有的时候问她，“你今天怎么这么开心呀？她会告诉你这是我和某某朋友的秘密，我不告诉你！”感觉这时候就应该像书中提到的，是时候开始适当的给孩子一些个人独立的空间，尊重她的秘密，让她慢慢学会独立。让她渐渐的开始学会独立承担责任。同时也让家长自己认识到她已经慢慢长大了，有些事情不需要像以前那样过多的去替她考虑。

与孩子的沟通，一直以来都在学习怎样和孩子更好的沟通，更好的走进她的心里，读懂她内心要表达的含义，引导她用正确的方式来看待问题解决困难。读完这本书给我的体会就是在与孩子做沟通时，最重要的就是先要平复孩子内心的情绪。换位思考下如果我在带有情绪的情况下，任何人来与我沟通，结果肯定是很糟糕。孩子也是一样，况且孩子她还不懂如何控制好自己的情绪，所以要和孩子沟通一定要先把她内心的情绪平复了才可以开始。

读完这本书还有一个让我感触最大的就是书的第七章-爸爸们，请走到孩子心里去。一直以来在我的印象中孩子的妈妈就是教育孩子的主力军，古语就有相夫教子一说。虽然自己也会参与到孩子的教育中，但是付出更多的还是孩子的妈妈。读了这本书才深刻体会到还有一句书中提到的古语“养不教，父之过”。

作为一个父亲是家庭中重要的中心人物，也是对孩子将来的性格，人际关系，处事原则等等有极大的影响人。我曾经也对孩子用过消极苛刻的对待方式，记得那次是因为刚上小学的时候练字，她总是写的不好歪来扭去的，我一遍遍的给她擦掉不好的让她重写，直到我满意为止。但是越到最后她越是不想写，甚至扭头就走。

当时的我也难以控制住自己的情绪，开始向她行使家长的独断专制，对她的任性不配合进行了打屁股和罚站的惩罚，结果孩子在后来的几天里是认真练字了，但是一直在逃避着和我的交流，看到我再也没有像以前的亲近了，后来冷静下来想了想我自己在处理这件事情上也没有控制好自己的情绪，肯定会对孩子带来心理阴影，虽然结果是变“乖”了，但是总感觉是被我逼出来的，把她自己的想法和看法给抹灭了，最后想了想还是向孩子道了歉，孩子也接受了我的道歉。

从此以后她不愿意做的事情，我都会先平心静气的先问她为什么？怎么了？引导她把她心里想要表达的想法说出来

，再让孩子认识她的做法是不好的任性的。通过这件事情也正好教会了她，大人有的时候做的也不对，也需要向别人道歉，也要承担责任。也印证了书中提到的父亲对孩子形成积极的个性品质有极大的帮助。

最后作为一名生活在现代化快节奏社会的年轻家长，通过这本书学到了很多与孩子沟通上的技巧，及如何更好的帮助孩子在对这个社会这个世界懵懵懂懂的时候出现的问题，与孩子一起积极健康的成长。

三（3）班陆一心家长：胡斌

家庭教育阅读心得

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。良好的阅读习惯，是一个人终生的财富，我们需要并且能够做到的，就是希望孩子养成良好的阅读习惯，帮助他们从热爱读书和主动读书开始，从小就做一名好读书，读好书，多读书的新时代少年。

培养孩子的阅读习惯：

一，家长以身作则，做好榜样

父母是孩子最早的老师，想让孩子喜欢上阅读，首先是家长本人就应该对书的热爱，家长爱书，喜欢读书创造出良好的读书氛围，会起到潜移默化的作用，对孩子会有积极的影响。

二，营造良好的读书环境，提高阅读兴趣

在家的书房里，分门别类的摆放着家长各种各样的书籍，同时也为孩子留些部分位置，并告诉他这是他的书架，鼓励他要像爸爸妈妈一样多读书，爱读书，当然一张孩子专用书桌和椅子是少不了的，这样更有利于孩子喜欢阅读。

三，要懂得孩子的兴趣爱好，一边读一边思考

顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的书，使孩子对书产生好感。家长可以引导孩子自己阅读，也可以孩子与家长互读，鼓励孩子发表意见和观点，家长还可以引导孩子怎样把课外阅读课文中的写作结合起来，做好读书笔记，培养孩子阅读思考的习惯。当孩子看完一篇东西时，要鼓励孩子叙说出来。家长一旁要注意适时鼓励，表扬和引导，让孩子对更多书籍产生想读的愿望。

培养孩子爱阅读的良好习惯：

1，阅读有利于培养孩子形成探索求知的精神，提高孩子的学习兴趣和积极性

2，阅读有利于培养孩子的静心，也有利于孩子形成良好的品格和健全的人格

3,阅读也是为口头表达和写作打基础，还利于积累词汇，提高写作能力

所以，要培养孩子对读书的兴趣是一项长期的工程，不是一朝一夕能够做到的，需要耐心和信心。孩子成长的过程中，孩子的学习进步，得益于主动阅读，主动地读书。

家庭教育：浅谈育女经验

浅谈育女经验

大爱无言，每位家长对孩子的爱，都是世上最无私的爱、最伟大的爱。每位家长对孩子的爱，其实也是最简单的爱，不需要任何理由的爱。正所谓一切为了孩子，为了孩子的一切。这是一种无言的爱！

教育孩子是每位家长一生最输不起的投资，教育孩子也是父母一生中最大的使命。这里包含着家庭教育、学校教育、社会教育，三者相互联系且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约。在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础，尤为重要！俗话说：“十年树木，百年树人”。教育好孩子关系到孩子的一生一世，关系到孩子今后如何做人，如何做好人，只希望百分之百的成功，这是我们每个父母的责任。

“望子成龙、望女成凤”是每位家长永恒的追求。每个家长都希望孩子能事业有成，干出一番成就，最低的希望也是孩子将来有一个稳定的工作和不错的收入。现代社会竞争日趋激烈，好工作越来越难找，这种未来的竞争直接影响到了孩子的学生时代，所以绝大多数家长都盯着孩子的分数，盼着孩子能考入重点大学，甚至盼着孩子能读到博士或能出国留学……教育子女的方法多种多样，子女的个体差异，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，只有家校完美的结合，才能达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长，成为阳光的智慧少年。

2003年的春天，我的女儿来到了这个温暖的世间，和所有的家庭一样，女儿成了家里快乐的小精灵，是我们的开心果。我和所有的父母一样，希望女儿能够健康快乐地成长，我清楚地知道自己不是一个优秀的家长，女儿在九年学校学习，班级里也算不上非常优秀，更多的则可能是不尽如人意，但是孩子一直很努力，很勤奋，是一位有思想的孩子，是一位明白事理的孩子，所以女儿一直是我的骄傲。总体来讲在教育孩子方面我还是很不成功，常觉得有愧于孩子，因此一直在反思这个问题，也愿意和大家共同探讨。在这里浅谈几条我对于我女儿的“教育经验”：

第一：给孩子无尽的爱，但决不能溺爱。孩子幼小的心灵需要爱的滋润和呵护，这种爱来自于家庭的和睦，家永远是孩子最温暖、最安全的港湾，爱孩子就必须使孩子有充分的安全感，孩子在有安全感的环境里成长会更自信。但是我给孩子的爱决不是溺爱，孩子在犯错误时我会严厉地说教她；在无理取闹时，我也会毫不留情地批评她，爱她的同时我会给她冷静的教导。

第二：给孩子适当的赞美和鼓励。有智慧地去爱，我女儿小时候就喜欢“对她竖大拇指”，说她棒，小时候学会做某一件事情比如自己穿衣吃饭什么的，如果夸她几句她会干的更起劲，，其实给她“赞美”在她学得过程中往往会取得事半功倍的效果，直到现在，我也一直对孩子表扬的多，赞美的多，鼓励的多。如今，我把这种方法有机地用到她的学习中，效果也不错，最明显的是她学习很主动。不过赞美和鼓励也要因事而异，适可而止。

第三：要善于聆听孩子的心声，及时跟孩子沟通。有战术的去爱，做孩子的知心朋友。女儿是那种比较安静的孩子，每一次的交流或谈话，我都尽量耐心听她说完；从她上幼儿园开始，直到现在，九月份就要踏进山东省实验中学的校门了，每天放学回家我都会问她在学校的情况，孩子也时常会自动和我谈一些学校的见闻，这样一来孩子的所做所想就能得到及时的反馈，从而能够对她有针对性地教育和鼓励。每天问问孩子四句话：1、学校有什么快乐的事发生吗？2、今天你有什么好的表现吗？3、今天有什么好的收获吗？4、有什么需要爸爸的帮助吗？将改变孩子的一生！

第四，培养孩子良好的习惯，包括生活习惯和学习习惯。记得孩子刚入学的时候，咱小学老师给家长的培训课上，就讲到了培养孩子一个良好的习惯，尤为重要，做好每一件小事，让优秀成为习惯，良好的习惯是幸福的基础。我自己平时也是比较重视细节的人，态度决定一切，细节决定成败。孩子小的时候我就特别注意一些细节的培养，在素质教育方面，做一个待人接物要有礼貌的人，做一个懂得孝敬长辈有道德的人，做一位知道感恩有信仰的人，做一个品德优秀对社会有用的人等等，从目前来看女儿这些方面做得还算不错。至于学习方面，从她上一年级开始我就一直监督她要养成好的学习习惯，现在女儿这方面还是很有规律，基本上是放学回家先做功课，周末闲余时间拉上30分钟二胡，偶尔周末自己练练书法。平时喜欢看一些娱乐节目，诸如《快乐大本营》《跑男》《花样姐姐》。

第五，父母的言行举止对子女影响非常大。这一点应引起我们家长的重视，家庭要团结，家长说话要得体，办事要认真、诚信，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，做个踏实的人，用一颗善人善己之心，去对待你身边的人和事，要保持一种健康平和的心态、一种坚韧的毅力和不断进取持之以恒的精神。在孩子面前最好不要议论别的孩子怎么样不好了，也不要议论谁谁的家长怎么了？这样对孩子都是一个误导，往往可以是家长扭曲了孩子对美好事物的理解，在孩子的眼中一切都是美好的、童真的，所以不要用家长的眼光教育孩子看孩子们眼中世界。

每个孩子都是父母的一件精美的作品，作品的好坏，不是纸和笔的错，而是家长的责任。是的，孩子生下来是什么都不懂的，只有通过家长、社会、老师的帮助才能健康茁壮的成长。我在教育孩子的近十年中，作为家长，我一直努力！女儿长大后，是否出人头地我不敢说，但是她一定会是个健康活泼、幸福快乐、可爱自信的孩子。

教育的话题是一个社会关注的话题，也是一个艰辛的热门话题，更是一个需要负有责任的话题。作为家长我们需要学习的还太多，只要我们有颗聆听的心，只要我们有一颗善于反思、敏于捕捉的心，只要我们有一颗持之以恒的爱子之心，感觉一定会越来越好！我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用的栋梁之人。

感谢能给予这次机会，让我在此聊聊自己的一点育女经验，与大家一起共勉。不足之处，敬请批评指正，谢谢！