浅谈幼儿家庭教育心得

浅谈幼儿家庭教育心得

转眼间，儿子三岁了，到了上幼儿园了的年龄，当宝贝第一次踏入幼儿园的校门，第一次开始他学习生涯的时候，我和很多家长的心情是一样的，孩子会适应学校的生活吗？他在学校能和小朋友友好相处吗？许多疑问和不安冲击着我，经过3个多月幼儿园生活，儿子在许多方面进步很大，我倍感欣慰！目睹了孩子成长、进步的点滴，我从中领悟了一些粗浅的育儿经验，非常有幸与老师和家长们分享一下。

一、家庭教育≠幼儿园教育。

很多家长认为教育孩子是老师的事情，把孩子交给老师就万事大吉了，其实不然，幼儿园老师的工作很忙，一个班级30个孩子，除了照顾30个孩子的日常生活，还得忙于教学工作，记录孩子们的点点滴滴，平均在每个孩子的身上时间很少。如果把一个孩子的教育完全交给老师，是不太现实的，也是不可取的。家是社会的最小的基本单位，孩子是一个家庭和社会的核心，孩子的未来就是一个家庭的未来，更是一个国家的未来，谈及孩子的教育，主要来自于家庭的的生活圈子，孩子通过家庭的这个圈子经历成长，逐渐认识更大的圈子。而幼儿园就是孩子大的生活圈中的一个。家对于孩子来说是温暖的摇篮，幼儿园是孩子理想人生的第一个起点。

二、和谐、详和的家庭环境＝孩子身心健康成长

家是一面镜子，家中成员的身上的习惯更是影响着孩子的生活习惯，如何让孩子的身心健康的发展？一个家庭的和睦，家长的榜样的力量是无穷的，想让孩子学会关心，首先家庭成员要身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。家庭环境的优劣是孩子成长的寒暑表，家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

三、盲目的溺爱孩子＝害了孩子

随着社会的发展，每个家庭物质方面非常丰富，孩子更是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分盲目的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应能力较差，任性，怕苦等问题。不少家长只重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知能力和行为能力不和谐性、不同步性。如果任由这一情况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。（zw5000.cOm 作文5000网）

上述这些只是我平时教育孩子的一些粗浅的心得，在幼儿教育上，我们都经历了无知到有知的过程，在教育子女方面，每个家庭的教育方法是不一样的，每个父母都希望自己的子女能够健康快乐的成长，长大有所成就。我相信，只要做父母平时能够注意方式方法，因材施教，配合学校老师的教育，相信孩子们一定会拥有一个美好、快乐的童年，他们的明天一定会更加精彩。

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育儿观念：浅谈家庭教育

前些日子在办公室和同事们一块儿谈到学生性格塑造这方面的话题。同事说道:“一亲戚家孩子，从小娇生惯养，爷爷奶奶爸爸妈妈爱女如宝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕化了，舍不得孩子受一点点委屈。从出生吃喝进口的高品质奶粉，穿戴名牌高档衣物，看到什么买什么，凡事有求必应。上市里最贵的幼儿园，却经常旷学，跟妈妈高消费逛商场，旅游到处嗨，根本上不了几天学。虽说是为了开阔孩子眼界，见多识广，我却质疑:父母提供这样优越的物质生活条件给孩子，如此骄纵的养育孩子，能培养出孩子勤俭节约的生活习惯吗？到幼儿园能和小朋友们友好相处，相互照顾吗？长大后会懂得感恩父母、孝敬长辈吗？着实不敢随意下结论。这不由得使我想到家庭教育的重要性，它是一切教育的基础，它完全能够影响孩子的一生，对其人生观、价值观具有导向作用。

那具体家庭教育的内涵是什么？又是如何对孩子有所影响的呢？百度搜索家庭教育指出:家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对其未成年人进行教育的过程。其教育目标应是，在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前，保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德智体美劳诸方面得到全面发展。教育的重点是以品德教育为主，以培养孩子良好的道德品质和养成良好的行为习惯（生活习惯、劳动习惯、学习习惯等）为主，教会孩子如何学“做人”。确实，孩子出生后，从小到大，朝朝暮暮，几乎人生大半时间都生活在家庭之中，在接受着家长的教育。这种教育是在有意无意、自觉不自觉之中进行的，也不管是以什么方式、在什么时间进行的教育，都是家长以其自身的言行，随时随地的教育影响着子女。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予示范和影响，其潜移默化的作用伴随着孩子的一生。

所以，做家长的要充分认识到家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的家庭教育工作，尽好家长的责任与义务，为社会主义建设培养出合格的有为人才。

浅谈育儿心得

浅谈育儿心得

转眼，儿子四周岁2个多月了。都已经上幼儿园了，也更加懂事乖巧了，全家人爷爷、奶奶、爸爸、妈妈我们都是一样的爱着他，都希望宝贝能健康快乐的成长。这次受老师之托，让帆妈写一些育儿心得，帆妈很紧张，不知道如何着手，就浅谈一下生帆后的点滴回忆吧，谈不上什么经验。

刚怀上帆的时候，帆妈也进行了一些胎教，虽说并不一定是有效的，但怀上帆的时候帆妈每天保持愉悦的心情，尽可能的远离辐射，因为那时单位正好都还没有配置电脑，手机也是尽可能的少用，有空之余，尽可能听些轻音乐或是胎教音乐，但自己一定要用心去感受音乐带给人的轻松心境，这样也会更有利于出生后的宝宝性格的完善。每天早上必吃一个苹果，平时有空帆妈也喜欢翻阅一些健康保健方面的报刊，无意中发现有科学依据证明孕妇每天吃一个苹果而且是早上吃，更有利于宝宝聪明健康，因为苹果是智慧果，准妈妈们都希望自己的宝宝出生后能更加聪明，更加健康，而且也会使出生后的宝宝皮肤更好白析健康，所以帆妈每天都坚持着，还有那自己并不喜欢吃的牛奶，还有孕妇维生素等，不管是哪位准妈妈，只要为了肚中的宝宝更加聪明健康，做什么都是值得的。大家可能会觉得帆妈太过重视，有的妈妈会说我怀孕的时候什么都没讲究，宝宝一样很健康、很聪明，是的，这得看个人的想法，不能一概而论的。

从孩子出生后，帆妈很注意早期智力开发，记得怀帆那时还在杭州函授大学的时候，专业是心理健康教育学，那时带着肚子里的帆听着讲师们的课，正好是有关如何早期智力开发自己的孩子？使帆妈受益非浅。更加喜欢上了这个专业，0-3岁是智力发展的关键，帆妈心想居然生了宝宝，让宝宝更加聪明点，也不尝是一件好事，当然帆妈也不会特意如何如何去怎么开发宝宝智力，也就是凭自己的兴趣爱好，多看育儿方面的书籍后才有所感悟的，出生一个月时我给帆买了一套色彩鲜艳的迪孚全套摇铃，因为书上说出生一个月的宝宝虽然还很小，但我们不要以为他什么都不懂，要多跟他说说话，多逗逗他，用色彩鲜艳的玩具或者响声来引起他的注意，摇玲就是首选之一，对于早期大脑开发也是有利的，帆妈就这样试着，不管以后宝宝会不会真有效果，但只要我试了就不会后悔。

四个月后宝宝宝开荤了，那时家里的老人就开始给帆喂辅食了，还开始喂米饭了，当时我看到后就非常着急，因为书上写没长牙的宝宝不能吃饭，我就阻止了让老人不要喂饭给帆吃，因为这样对肠胃不好，这时原本什么都爱吃的宝宝就开始受我影响了，吃方面越来越挑食了，一想到这件事，帆妈就非常后悔，这也成为我现在还是经常被老人家就是我妈常揭的的伤疤，嘴里经常叨唠我，说都怪我那时在宝宝什么都爱吃的时候不给他吃，现在什么都不喜欢吃。是啊，因为有时并不一定都得按书上的理论喂养才是正确的才是最好的，有时老人们的喂养心得并不是无用的，因为他们是过来人，有着一套喂养经，虽然并不科学，但还是很适用的，这点上，帆妈是得好好反醒的，估计这辈子也是没有办法挽回了，因为现在几乎都只生一个孩子了，哈哈，可每日帆喝的奶粉中还是添加了蛋黄，脑黄金还是及时补充进去了。

五六个月后，帆妈专为宝宝买了听儿歌、唱童谣的光碟，还附赠彩色拼音书本，虽说宝宝还太小眼睛发育还没完善，最好不要看电视，这点帆妈自己也知道，可还是把帆放在远远椅子上让他看着屏幕上出现鲜艳的画片，听着DVD里面小朋友们动听的儿歌声，说也很奇怪，当时帆帆很喜欢听儿歌，虽说他的视线不一定很远，但他还是很认真的盯着电视的屏幕，非常的享受其中，当然，帆妈最最担心就是怕帆长大后视力会受影响，因为身边有位朋友做得还要强，说2岁前不会让他们的宝宝看电视的，可这点帆妈确实是无法做到的，也不管这么多了，还是坚持着自己的想法。

帆帆开口说话比较迟，比同龄的孩子都要晚好久，但学步比较早，记得是11个月的时候就会蹒跚走路了，周岁的时候都走的挺稳了。因为帆长得瘦，所以感觉特机灵。

周岁后，帆妈就会经常给帆买各种各样益智类玩具，说也奇怪帆妈就喜欢买益智方面的，印象最深刻的就是给帆买了一幅数字1-10的拼图，当时帆很喜欢，那时17个月左右，给他演示了几遍，他就自己会拼了，当时帆妈还拍下录像为证了，特有意思，还买过七彩套圈，钓鱼盘、积木，智慧屋等等，当时帆妈太心急，买的好多玩具帆都还不太会玩，因为买早了，有的得再大点才可以玩，有时放着帆看到了就会乱玩起来，有的益智玩具也没有好好利用起来，有点可惜。

2岁左右开始喜欢认汉字，不管走到哪，只要有汉字显示的地方，如广告牌，宣传横幅，墙面上的广告等，都让我告诉他是什么汉字，那种渴望学习汉字的欲望相当强烈，帆妈乘机在帆三岁不到一点购买了巧虎光碟，这里面学习汉字的知识非常多，而且很生动很形象，帆帆很爱学习，帆妈购买的是3-4岁的快乐成长版学习版的，就这样跟着巧虎慢慢成长起来啦！直到上幼儿园还在继续着。

平日里帆妈也非常喜欢为帆拍照，每个月，有时每天都会忍不住拿起相机给帆拍，家里面洗有太多太多属于他的相片了，有刚出生时的，满月时的，周岁时的等，还偷偷学会了PS，照片处理软件，这样可以把很普通的背景换成艺术照背景了，偷梁换柱，哈哈，这段成长岁月的过程还时常浮现在帆妈的脑海里，仿佛就像昨天，那样的清晰可见。

每天晚上我都坚持给帆讲故事，帆帆也非常喜欢我给他讲故事，很有感情的讲，有时天气冷，帆妈担心帆着凉，偶尔也会暂停休息的。帆也有属于他自己的博客了，很牛吧，哈哈，当然暂时是帆妈在替他更新呢，等帆会自己写博客的时候妈妈就会自动“下岗”了，有时帆妈也会偷懒一下，不一定每天会为帆更新，但妈妈坚持着，只要哪天看到你发生的有趣或者新鲜的事，妈妈就会第一时间为你更新的，妈妈会坚持着努力为你记录的，直到“下岗”的时候，哈哈。现在上幼儿园了，宝贝天天在成长，在学校学到了家里学不到的知识，做各种有趣好玩的游戏，很开心吧？

记得帆第一天上幼儿园的时候，妈妈比你更紧张呢，担心你在幼儿园会不会哭？会不会吃饭？会不会睡觉？等等……真是位操心的妈妈吧，上学期刚开学的时候妈妈每天都会坚持接送你上学，因为妈妈喜欢带着你一起进校园的感觉。有时帆也会淘气不想去上学，当时帆妈急坏了，幸好有老师的共同努力，还是坚持下来，现在不哭了愿意上幼儿园了，过好了牛年迎来虎年，帆帆也更懂事许多，每天放学的时候会主动告诉我今天在学校里发生的种种事情，某某小朋友表现怎么好，谁今天吃饭不乖啊，谁睡觉不乖啊，自己表现怎么样了，很连贯的说给妈妈听，妈妈发现你的语言表达能力明显提高了，说话逻辑性也越来越强了，观察也更仔细了，小班下学期开学的第一天，妈妈问帆帆：“帆帆，今天老师们都穿什么颜色的衣服呢？”妈妈的问题是不是也挺奇怪的？哈哈，帆帆胸有成竹的告诉我，当时一个都没说错呢，其实帆妈接帆放学的时候早就看到了老师们穿的衣服颜色了，只是在考考帆帆的观察力强不强？实践证明暂时还行，哈哈。帆帆其它方面的发展暂时还都挺稳定，就是画画方面有待加强，帆妈会抽空的时候让宝贝多练习练习，多画画。希望画画方面会有所提高吧，德智体方面全发展当然是最好了，当然健康最重要。

最后，祈愿我家的帆宝贝会健康快乐的渡过属于他的童年，妈妈不会强迫你做你不喜欢的事情，因为妈妈希望你的童年是无悠无虑自由自在的，你的快乐就是我的快乐！

育儿心得浅谈

育儿心得浅谈

昨天接到余老师的电话，说要我写一篇育儿心得的稿件，与其他家长一起分享经验。乍听到，有受宠若惊的感觉，诚惶诚恐般。喜的是小家伙在幼儿园还算可以，表现中规中矩，没辜负老师的谆谆教导与家长的殷殷期望，获得了老师的认同与赞许。作为家长是由衷的高兴与感激的，辛苦的汗水，没有白费。然而，“知子莫若父”，儿子落伍的、要改进的地方，还是很多的。作为父亲，还要继续努力恪尽父亲职责。“革命尚未成功，吾辈仍需努力”。惶恐与担忧的是，鄙人教子实在没什么经验，不算咋的，更遑论什么心得。就算将这些摸索的经验写出来，恐怕也会贻笑大方，误人子弟的。况且，我的文笔也不好，即使一些有益的尝试，写出来恐怕也变了味儿。

但老师竟然说我的文采好！尽管我的文章有对不起观众的自知之明，也不咀嚼老师的话是否过誉之辞、嘲讽之意。赞美的话还是很受用，冲着这话，容不下半点推搪，就答应了约稿的请求，先不管写出来的是啥子丑寅卯。

给点阳光就灿烂，小样的。赞美的话，谁都爱听，人性的弱点，虚荣心作怪，小朋友亦难免。言归正传，在我看来，赞美是对幼儿教育的一个很有效的切入的手段，但不要作为目的。在孩子面前，永远不要吝啬你的赞美之辞，充分发挥。“你真棒”、“你行”、“很厉害”、“VERYGOOD”这些辞句可以套上用场的。

这不是我的高论，是教育专家总结出来的。我不遗余力的尝试，认同这确实是行之有效的好方法，可以借鉴。但不能流于形式，要中肯，要到点子上，把握分寸，让孩子觉得很舒服，很受用。虎崽身上的毛可不要乱摸。

“不要欺骗孩子”，不要以为你的孩子很容易骗，孩子的分辨真善美的能力逐渐形成。我们要培养孩子诚实守信的人格。“口惠而实不至”，做人的大忌，育儿亦然。曾经，如果我孩子不听话，我哄得实在没办法拗过他，骗他听话就买什么什么的玩具。结果没买，后来孩子闹情绪。再用这方法，孩子知道是骗他，方法失效了。最后我还是“屈服”，或者说是“补偿”给他买了玩具。当然，这种短视的买玩具哄孩子的方法非常不可取。我在这里提出，只是作为个反面教案来说明一下不要轻易欺骗孩子。“轻诺寡信”，家长将来要为孩子的行为买单!

在孩子面前保持微笑。家长的情绪是会影响的孩子的，所以有什么不开心、愤怒等情绪避免在孩子面前流露。不要给孩子分忧，以免影响到孩子的身心健康。孩子身、心的健康是相互影响比较大的，而微笑是一剂天然的良药。看到孩子的笑容，家长的心情也舒坦的，相融共生。人总有缺点，看到孩子淘气再三，我有时也会克制不住的愤怒，恨不得就要用上大棒政策、巴掌专权。我要检讨。冷静下来时候，我会为有这样的企图而歉疚。尽管是企图，永远不要有这样的想法。如果真的伤了孩子的心，放下家长的架子，给孩子道歉并安慰。坦诚地微笑，并保持微笑。

辅导孩子阅读唐诗，宋词在幼儿阶段不提倡。看着孩子摇头晃脑、似模似样的念诗，那种趣稚令人忍俊不禁。不勉强孩子懂诗的意思，培养一下兴趣，与将来能不能成为诗人当然无关。中国传统的文化博大精深，源远流长。以诗为钥匙，期待将来去开启那扇门。知识与文化是两回事，我们的知识在丰富，传统的文化却在衰落。这是题外话，啰嗦一下。

我们中国人的小孩子普遍被认为独立能力差、动手能力差，什么事情都不会做。这些观点我们得接受，很痛苦的事情。让孩子背上这样的罪名，责任不仅仅在家长，老祖宗也有不可推卸的责任。在传统的文化里，推崇“君子动口不动手”，“不敢为天下先”。内敛的性格，含蓄而拘谨，决定缺乏创造与冒险的精神。现在不是问责的时候，是该深刻的自我反省，解决历史遗留问题，让下一代为我们重新去赢得应有的尊重。我会放胆去让孩子尝试做一些力所能及的事情。譬如，装饭，穿衣服，拼积木等等，而不加以盲目的干预。即便搞砸了，对孩子来说也是一笔宝贵的经验财富。大人的世界里讲究“用人不疑”，对自己的孩子也不应该抱怀疑的态度。

引导孩子认识社会。社会是生存的平台，孩子将来的生存必定是要建立在这个平台之上。否则，是会被社会所遗弃的。虽然这是个很抽象的概念，但我觉得也有必要对孩子从小开始一点一滴地引导，启发，认识。譬如，马路上什么是斑马线，要“红灯停，绿灯走”。超市里，自觉排队买单，什么是消防通道，火灾该如何逃生等等。垃圾要丢在垃圾桶，平时我看到我的孩子能把垃圾拿在手里走出很远，然后再把它扔进垃圾桶，我是“看在眼里，喜在心里”，一个有社会公德心的孩子让家长觉得脸上有光啊。

幼小需学礼。社会有行为规范，从道德层面上去约束，就有了礼。广义的礼不去考究，简单讨论礼貌和孝悌。三字经里“香九龄，能温席。融四岁，能让梨”，这些典故传诵千古，相信大家耳熟能详。孝悌的精神是我们优秀文化的精髓，在现代的社会观点看来，仍然是值得称道的。但现在我们似乎把握不住那种精神，“道之远人”。甚至连简单的礼貌都不懂了，“尊老爱幼”成了空谈。说到这点，我有点愧疚，恕我教子无方，小崽子实在不太懂得礼貌，我检讨。很期待通过各方面的努力，小孩子能有所长进，不能失“礼仪之邦”的“礼”。

“家园共育”，这是个很重要的观点。要让孩子在“园”中找到“家”的归属感，“不吵嘴，不打架，亲亲热热是一家”；而在“家”中延续“园”教的氛围，后勤与前线，“家园”一体、共存。双管齐下两手抓，不能松懈，一个巴掌拍不响。如果孩子有什么不懂，做得不好的话，绝不扯皮，亦不埋怨。作为家长，责任不可推卸，我会自我检讨。这是为人与处事的准则，对于孩子也是很好的人生一课。教育的目的，不仅仅是知识与能力，教会孩子做人，那才是最神圣的使命。

扯得有点远了，不着边际的“心得”，拙笔让各位见笑。但希望不计较于形式，从中可以挖掘到积极而有益的元素。对诸位宝贝的教育可做参考的话，善莫大焉。

听我华强，芸芸小儿之书声，何其朗朗！

感谢可敬的老师，大爱之下，青涩小苗定长成参天大树！

中二班胡骏宇家长

2009.11.27

育儿心得：浅谈育儿教育

育儿心得：浅谈育儿教育

育儿教育是一项艰巨复杂的工程，也是一门学问，说实话，我也是初为人母，在育儿方面也是在孩子的成长过程中，不断的摸索学习，在网络上浏览了众多的育儿经验，也翻阅了不少育儿书籍，但在执行的过程中却是困难重重，孩子往往不按套路出牌。根据我女儿的成长历程，我简单的说一下这三年多来和女儿相处时的一点心得，在这与大家一起分享。

一、让孩子做好自己

其实，有段时间我常常懊恼，因为我看到了同龄的孩子都在学各种各样的东西，如英语、画画、舞蹈等等，而我什么也没有报，我怕孩子将来比人家差，也怕孩子不够优秀。更有段时间，我常因他人对孩子的评价而思考，让我觉得我是不是应该让孩子学些东西了，在欠缺的地方多花点力气让她更突出些。可最终，我什么也没做，孩子还是做她喜欢做的事，看书，画画，随意涂鸦。我会慢慢去发现孩子的兴趣,然后让她来选择自己喜欢的事。不需要比较，不需要竟争，我相信她能把自己做到最好，只有做好自己的人才会找到真正的快乐。

二、教孩子学会爱，学会分享。

有次在朋友家，朋友家切西瓜，一岁多的宝宝首先把西瓜拿给奶奶，然后叔叔……最后她才拿起一块自己吃。朋友很吃惊，我也恍然，慢慢回想才知，在家里每次吃东西，我就会说宝贝把这个给奶奶，她乐呵呵的给奶奶送去，再来，我说把这个给爸爸，她又拿了给爸爸，最后说这个是你的哦，宝贝往往更开心，因为她听到了夸奖，觉得自己真的很棒，下次你不用再去安排，她很自觉的这么做，也许这种无意识的行为，她养成了不吃独食的习惯，让生活也充满了爱。

现在孩子基本上都以自我为中心、独占性强。我们常常能目睹这样的情景:两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗;有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩，也不愿把它让给别的小朋友玩。孩子的这些行为都是自我中心化的外在表现。为了使今后的孩子自身行为适应社会需要，以及美德的培养，我们应积极的来帮助他们学会“与人分享”，消退他们以自我为中心的心态，促进孩子的社会性发展。如：互换玩具，把玩具分享给同伴玩，同伴也会把玩具给自己玩，这样就可以玩两个玩具等。

三、给孩子读书

美国前第一夫人芭芭拉·布什曾撰文说，给孩子读书是一种最好的教育方式，它是家长送给孩子的一件终生享用的最佳礼物。给孩子读书既能养成孩子爱学习的习性，培养他的健康人格，又能为孩子提供一种快乐的生活方式。

在我女儿刚出生后，我就给她看些图片（像水果面孔等），那时只是想通过形象记忆加想象可以提宝宝孩子的注意力。在几个月大时，我已经开始给她买书，那种硬皮的书，因为怕她像看纸就撕碎那样撕破，很奇怪的是她并没有去撕书，反而她很爱惜，喜欢上面的图画，学着大人的样子翻来翻去，还煞有介事的咿咿呀呀，我忘不了给她在超市指着水果告诉是什么水果再回家看到书上水果图片那种兴奋。也许是通过读书，孩子说话比较早，吐字清晰。有段时间流行“汤姆猫”，她喜欢对着唱歌啊、说话，她听到汤姆猫重复她的话语，开心的拍手。现在我会录下孩子背诵的诗歌或带韵律的儿歌，让她事后能听见自己的声音。我发现这样做不仅能给孩子树立信心，而且还能促进他语言能力的发展。我女儿喜欢看书，晚上要是贪玩，不想去刷牙洗脸，我只要说快去刷牙洗脸，一会讲故事，那速度明显快多了。现在讲故事，我会讲一遍然后提些问题或者让她给我讲一遍，随着孩子口头表达能力的增强，她就会明白这个练习，并在你给她读她最喜爱的故事时，开始问你问题，会主动思考，会不停的探索。

以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，如果想给孩子一个快乐的人生，我们应该做的还是“引导孩子前进的老师”而非“指挥演员的导演”。

浅谈家庭教育的知识

大家好，我是谢璇的妈妈，今天非常高兴幼儿园安排这次家长和老师的互动，时间过得很快，不知不觉孩子已经上中班，在这一年多的时间里小孩子的进步真的很大，现在的孩子大多都是嘴里含着蜜糖长大的，个个都是家里的小公主小皇帝，特别是爷爷奶奶的爱，可以说是溺爱，应该的不应该全都依着孩子，这样就容易使得小孩子过分依赖大人，成了家里的强人，无法适应集体生活，记得我们家谢璇刚上幼儿园那会哭了大约有半个学期，眼泪檫得眼皮都檫破了，每天晚上睡觉前都要说明天不要去上学，第二天一睁开眼睛又是哭说不去上学，在学校门口她还拉着她奶奶的衣角，不肯放，看着别的小朋友都很棒，没有哭，我觉得可能是她胆子太小了，后来基本上每天晚上都带她去肯德那里和别的小朋友一起跟乐乐姐姐学跳舞，还有个人才艺表演。这样一来她的胆子也大了一点，表演欲也强多了，当然这中间也有学校老师的引导与关心。现在有时会故意问她，我们不要去上学了，她都不答应了。

陪女儿走过了四年多的点点滴滴，体会更是不少。从出生到呀呀学语到会走路到现在上幼儿园，除了上班时间我大部分的时间都会抽空陪伴着女儿，像她的小朋友一样一起游戏，所以她总是说妈妈像他的好朋友。这也是她现在这么粘我的原因。我总觉得孩子从小一点一滴的成长家长的陪伴是不容错过的，这种陪伴她成长的关爱能给孩子带来自信、积极、快乐，让她学会如何去爱身边的人。一旦错过了，是再也找不回来的。等小孩子稍大点，你想陪她她还不一定肯让你陪。

我觉得人生首先应学会做人，而后再去学习知识，孩子的天性都是贪玩好动的，而童年应该是快乐的，所以在这几年里，我没有刻意给她安排很多学习压力，只是她感兴趣的方面让她发展一下。也许正是因为我没有强加她学习的原因，她倒显得比较积极，比如从小到大每天晚上她都会拿出故事书让我给她讲故事，一遍又一遍总是不厌其烦地听，到直我讲得喉咙痛了不想讲了，她才勉强答应。还有这个学期开学时自已讨着要我给她报学校组织的兴趣班。我都让她自已选的。

家长如果有时间的话也可以带孩子去外面走走，让她去亲近自然，周末我都带她去公园玩，让她更好的亲近自然，以前小孩子经常乱扔垃圾，每次我都会让她捡起来扔进垃圾筒，并对她说乱扔垃圾的坏处，地球爷爷会哭的，几次下来，她都不乱扔垃圾了。以前去超市，我女儿看到喜欢的玩具要我给她买，有时我会对她说这个超市里要贵，妈妈给你网上买，过了几天我女儿问我网上买的何时能拿到，结果我告诉她，我没给她买，几次下来，她都不相信我了，不要网上买了，要在超市买，从这件小事看来，对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

孩子没上幼儿园之前我也像其他的一此家长一样让她学汉字，每天都重复给她认，小孩子的记忆能力真的很好，一个月都没到就认识了近一百来个字，以致忽略了其他更重要学习的一些东西，该会的上了小学自然都会了，其实这时的孩子应该学习自已穿脱衣服，自已吃饭等基本生活自理能力，和能适应集体生活。上了幼儿园之后，学校老师很注重这方面的培养，现在她能自己穿衣服，自己吃饭，自己大小便。在这里也非常感谢老师对孩子的引导和培育。

以上只是我个人一点初浅的育儿心得，总的来说，教育孩子需要整个家庭齐心合力，一致教育，还要积极配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展，能够健康快乐地成长为有爱心和责任心的人。

家庭教育：浅谈育女经验

浅谈育女经验

大爱无言，每位家长对孩子的爱，都是世上最无私的爱、最伟大的爱。每位家长对孩子的爱，其实也是最简单的爱，不需要任何理由的爱。正所谓一切为了孩子，为了孩子的一切。这是一种无言的爱！

教育孩子是每位家长一生最输不起的投资，教育孩子也是父母一生中最大的使命。这里包含着家庭教育、学校教育、社会教育，三者相互联系且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约。在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础，尤为重要！俗话说：“十年树木，百年树人”。教育好孩子关系到孩子的一生一世，关系到孩子今后如何做人，如何做好人，只希望百分之百的成功，这是我们每个父母的责任。

“望子成龙、望女成凤”是每位家长永恒的追求。每个家长都希望孩子能事业有成，干出一番成就，最低的希望也是孩子将来有一个稳定的工作和不错的收入。现代社会竞争日趋激烈，好工作越来越难找，这种未来的竞争直接影响到了孩子的学生时代，所以绝大多数家长都盯着孩子的分数，盼着孩子能考入重点大学，甚至盼着孩子能读到博士或能出国留学……教育子女的方法多种多样，子女的个体差异，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，只有家校完美的结合，才能达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长，成为阳光的智慧少年。

2003年的春天，我的女儿来到了这个温暖的世间，和所有的家庭一样，女儿成了家里快乐的小精灵，是我们的开心果。我和所有的父母一样，希望女儿能够健康快乐地成长，我清楚地知道自己不是一个优秀的家长，女儿在九年学校学习，班级里也算不上非常优秀，更多的则可能是不尽如人意，但是孩子一直很努力，很勤奋，是一位有思想的孩子，是一位明白事理的孩子，所以女儿一直是我的骄傲。总体来讲在教育孩子方面我还是很不成功，常觉得有愧于孩子，因此一直在反思这个问题，也愿意和大家共同探讨。在这里浅谈几条我对于我女儿的“教育经验”：

第一：给孩子无尽的爱，但决不能溺爱。孩子幼小的心灵需要爱的滋润和呵护，这种爱来自于家庭的和睦，家永远是孩子最温暖、最安全的港湾，爱孩子就必须使孩子有充分的安全感，孩子在有安全感的环境里成长会更自信。但是我给孩子的爱决不是溺爱，孩子在犯错误时我会严厉地说教她；在无理取闹时，我也会毫不留情地批评她，爱她的同时我会给她冷静的教导。

第二：给孩子适当的赞美和鼓励。有智慧地去爱，我女儿小时候就喜欢“对她竖大拇指”，说她棒，小时候学会做某一件事情比如自己穿衣吃饭什么的，如果夸她几句她会干的更起劲，，其实给她“赞美”在她学得过程中往往会取得事半功倍的效果，直到现在，我也一直对孩子表扬的多，赞美的多，鼓励的多。如今，我把这种方法有机地用到她的学习中，效果也不错，最明显的是她学习很主动。不过赞美和鼓励也要因事而异，适可而止。

第三：要善于聆听孩子的心声，及时跟孩子沟通。有战术的去爱，做孩子的知心朋友。女儿是那种比较安静的孩子，每一次的交流或谈话，我都尽量耐心听她说完；从她上幼儿园开始，直到现在，九月份就要踏进山东省实验中学的校门了，每天放学回家我都会问她在学校的情况，孩子也时常会自动和我谈一些学校的见闻，这样一来孩子的所做所想就能得到及时的反馈，从而能够对她有针对性地教育和鼓励。每天问问孩子四句话：1、学校有什么快乐的事发生吗？2、今天你有什么好的表现吗？3、今天有什么好的收获吗？4、有什么需要爸爸的帮助吗？将改变孩子的一生！

第四，培养孩子良好的习惯，包括生活习惯和学习习惯。记得孩子刚入学的时候，咱小学老师给家长的培训课上，就讲到了培养孩子一个良好的习惯，尤为重要，做好每一件小事，让优秀成为习惯，良好的习惯是幸福的基础。我自己平时也是比较重视细节的人，态度决定一切，细节决定成败。孩子小的时候我就特别注意一些细节的培养，在素质教育方面，做一个待人接物要有礼貌的人，做一个懂得孝敬长辈有道德的人，做一位知道感恩有信仰的人，做一个品德优秀对社会有用的人等等，从目前来看女儿这些方面做得还算不错。至于学习方面，从她上一年级开始我就一直监督她要养成好的学习习惯，现在女儿这方面还是很有规律，基本上是放学回家先做功课，周末闲余时间拉上30分钟二胡，偶尔周末自己练练书法。平时喜欢看一些娱乐节目，诸如《快乐大本营》《跑男》《花样姐姐》。

第五，父母的言行举止对子女影响非常大。这一点应引起我们家长的重视，家庭要团结，家长说话要得体，办事要认真、诚信，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，做个踏实的人，用一颗善人善己之心，去对待你身边的人和事，要保持一种健康平和的心态、一种坚韧的毅力和不断进取持之以恒的精神。在孩子面前最好不要议论别的孩子怎么样不好了，也不要议论谁谁的家长怎么了？这样对孩子都是一个误导，往往可以是家长扭曲了孩子对美好事物的理解，在孩子的眼中一切都是美好的、童真的，所以不要用家长的眼光教育孩子看孩子们眼中世界。

每个孩子都是父母的一件精美的作品，作品的好坏，不是纸和笔的错，而是家长的责任。是的，孩子生下来是什么都不懂的，只有通过家长、社会、老师的帮助才能健康茁壮的成长。我在教育孩子的近十年中，作为家长，我一直努力！女儿长大后，是否出人头地我不敢说，但是她一定会是个健康活泼、幸福快乐、可爱自信的孩子。

教育的话题是一个社会关注的话题，也是一个艰辛的热门话题，更是一个需要负有责任的话题。作为家长我们需要学习的还太多，只要我们有颗聆听的心，只要我们有一颗善于反思、敏于捕捉的心，只要我们有一颗持之以恒的爱子之心，感觉一定会越来越好！我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用的栋梁之人。

感谢能给予这次机会，让我在此聊聊自己的一点育女经验，与大家一起共勉。不足之处，敬请批评指正，谢谢！

妈妈浅谈育儿心得

转眼，儿子四周岁2个多月了。都已经上幼儿园了，也更加懂事乖巧了，全家人爷爷、奶奶、爸爸、妈妈我们都是一样的爱着他，都希望宝贝能健康快乐的成长。这次受老师之托，让帆妈写一些育儿心得，帆妈很紧张，不知道如何着手，就浅谈一下生帆后的点滴回忆吧，谈不上什么经验。

刚怀上帆的时候，帆妈也进行了一些胎教，虽说并不一定是有效的，但怀上帆的时候帆妈每天保持愉悦的心情，尽可能的远离辐射，因为那时单位正好都还没有配置电脑，手机也是尽可能的少用，有空之余，尽可能听些轻音乐或是胎教音乐，但自己一定要用心去感受音乐带给人的轻松心境，这样也会更有利于出生后的宝宝性格的完善。每天早上必吃一个苹果，平时有空帆妈也喜欢翻阅一些健康保健方面的报刊，无意中发现有科学依据证明孕妇每天吃一个苹果而且是早上吃，更有利于宝宝聪明健康，因为苹果是智慧果，准妈妈们都希望自己的宝宝出生后能更加聪明，更加健康，而且也会使出生后的宝宝皮肤更好白析健康，所以帆妈每天都坚持着，还有那自己并不喜欢吃的牛奶，还有孕妇维生素等，不管是哪位准妈妈，只要为了肚中的宝宝更加聪明健康，做什么都是值得的。大家可能会觉得帆妈太过重视，有的妈妈会说我怀孕的时候什么都没讲究，宝宝一样很健康、很聪明，是的，这得看个人的想法，不能一概而论的。

从孩子出生后，帆妈很注意早期智力开发，记得怀帆那时还在杭州函授大学的时候，专业是心理健康教育学，那时带着肚子里的帆听着讲师们的课，正好是有关如何早期智力开发自己的孩子？使帆妈受益非浅。更加喜欢上了这个专业，0-3岁是智力发展的关键，帆妈心想居然生了宝宝，让宝宝更加聪明点，也不尝是一件好事，当然帆妈也不会特意如何如何去怎么开发宝宝智力，也就是凭自己的兴趣爱好，多看育儿方面的书籍后才有所感悟的，出生一个月时我给帆买了一套色彩鲜艳的迪孚全套摇铃，因为书上说出生一个月的宝宝虽然还很小，但我们不要以为他什么都不懂，要多跟他说说话，多逗逗他，用色彩鲜艳的玩具或者响声来引起他的注意，摇玲就是首选之一，对于早期大脑开发也是有利的，帆妈就这样试着，不管以后宝宝会不会真有效果，但只要我试了就不会后悔。

四个月后宝宝宝开荤了，那时家里的老人就开始给帆喂辅食了，还开始喂米饭了，当时我看到后就非常着急，因为书上写没长牙的宝宝不能吃饭，我就阻止了让老人不要喂饭给帆吃，因为这样对肠胃不好，这时原本什么都爱吃的宝宝就开始受我影响了，吃方面越来越挑食了，一想到这件事，帆妈就非常后悔，这也成为我现在还是经常被老人家就是我妈常揭的的伤疤，嘴里经常叨唠我，说都怪我那时在宝宝什么都爱吃的时候不给他吃，现在什么都不喜欢吃。是啊，因为有时并不一定都得按书上的理论喂养才是正确的才是最好的，有时老人们的喂养心得并不是无用的，因为他们是过来人，有着一套喂养经，虽然并不科学，但还是很适用的，这点上，帆妈是得好好反醒的，估计这辈子也是没有办法挽回了，因为现在几乎都只生一个孩子了，哈哈，可每日帆喝的奶粉中还是添加了蛋黄，脑黄金还是及时补充进去了。

五六个月后，帆妈专为宝宝买了听儿歌、唱童谣的光碟，还附赠彩色拼音书本，虽说宝宝还太小眼睛发育还没完善，最好不要看电视，这点帆妈自己也知道，可还是把帆放在远远椅子上让他看着屏幕上出现鲜艳的画片，听着DVD里面小朋友们动听的儿歌声，说也很奇怪，当时帆帆很喜欢听儿歌，虽说他的视线不一定很远，但他还是很认真的盯着电视的屏幕，非常的享受其中，当然，帆妈最最担心就是怕帆长大后视力会受影响

浅谈我的育儿心得

不经意间，宝贝辉辉已经长大了。回首这五年多陪伴孩子一天天成长的生活，有多少辛酸，多少苦累，我想也只要身为人母的女人才能体会，才能理解。当然，再苦再累，看着宝宝健康快乐地成长，看到孩子每天不同的变化，看着他从一个嗷嗷待哺的小不点长成现在懂事听话的大孩子，所以付出的一切辛酸都抛之脑后了，一切都是值得的，这就是女人，典型的做妈的女人。

孩子是上天赐予每个父母最宝贵的财富。记得辉辉刚出生的时候，他爸爸抱着亲了又亲，我也经常是专注地盯着他看。对于整个家庭来说，他就如一颗稀世珍宝，捧在手里摔了，含在嘴里怕化了。但是，我的想法是爱要藏心里，行动上不能过于的娇宠。他一出生，我就坚持让他自己睡，能躺的时候坚决不抱。（现在看来，这个习惯对他独立生活很有帮助。）从怀孕开始，我就坚持想法：孩子一定要自己带！大家都说隔代亲，老人总难免娇惯孩子，老人和我们在对待孩子教育方面肯定有分歧，这对孩子的成长不利。虽然一个人培养孩子需要付出很多，但只要是为孩子好都是值得的！在我的辛勤付出下，辉辉一天天健康快乐地长大，他养成了不挑食、不偏食的好习惯，更形成了与小伙伴友好相处的好品行。

大家都说养孩子容易育孩子难。转眼到了2011年春天，辉辉马上要上幼儿园了。为了让他更好地适应幼儿园的生活，我经常带他去儿童游乐场所和小朋友玩，并适时地引导他让他感到和小朋友在一起是件很快乐的事。平时我也随手教他一些简单的知识，比如：颜色、形状等，几乎都是在不经意中让他学会的。以至好长一段时间他出门喜欢关注车子的颜色、人行道上的地板砖。当他学会一样本领的时候我会用夸张的语气表扬他，让他体会到成就感。等到幼儿园开学前，我给他看了网上一些幼儿园里上课、玩耍的视频，告诉他幼儿园里会发生许多有趣的事，老师们还会像妈妈一样照顾宝宝、教宝宝学本领。等到开始上幼儿园，他一点都没有不适应，每天都是很开心地回来，告诉我一天的表现，等着我表扬他、赞许他。从他的表现中我看出他已经迈好了自身成长的第一步。

辉辉个性要强，脾气急躁，遇到困难容易发火、掉眼泪，还不让别人帮忙。刚开始我看着他哭哭啼啼的样子会批评他，说他一个男孩子没出息。几次之后，我发现这样教育根本没效果。我就反思自己，该用什么方式教育他呢？一次偶然的机会，我着急用剪刀，找了两个抽屉都没找到，心里急啊，这时我想起了辉辉急得发火的样子，我就故意很凶地问他是不是动了放在抽屉里的剪刀，还装作要发火的样子。（其实我已经想到剪刀被我上次放在柜子顶上了）他很委屈地说自己没动啊！我又装作突然想到的样子，将剪刀拿了下来。然后我就问他：“妈妈刚才是不是很凶啊？”“是的。”“如果妈妈向你发脾气，是不是剪刀自己就会跳出来啊？”“不是，还是要找。”“妈妈以后遇到这样的事情再也不发火了。那你是不是也能和妈妈一样，遇到事情不发脾气，耐心地想办法啊？”“好的。”后来，他再组装玩具遇到困难的时候，我都提醒他冷静一下，想一想有没有好办法战胜困难。经过几次的诱导，他明显学会了控制自己的情绪，能很好地解决困难了。

培养一个孩子需要极大的耐心，更需要恰如其分的方式加以引导，有时甚至需要一点小小的“惩罚”。记得有一次吃晚饭，辉辉吃了一半就急着和小伙伴去玩，我知道他没吃饱，可是他自己说吃饱了。我就问他：“你确定吗？过了吃饭时间就没东西吃了哦，零食也不准吃。”他边说“确定”边跑出去了。果然，等到晚上要睡觉了，他说饿了。我不准他吃任何东西，并告诉他说话要算数，自己做的事就要承担后果。他也知道自己错了，躲到床角默默掉眼泪，哭着睡着了。看着他的样子，我心里是很心疼的，但行动上不能让步。从那以后，他再也没剩过饭，做其他事情也知道先考虑后果再行动了。

尺有所长，寸有所短。每个孩子都有优秀的一面，也有自身的弱点。辉辉在知识方面很擅长学习，四岁后已经认识了不少汉字，5岁基本上可以自己看书。但是，动手能力很差，协调性更差。刚上中班的时候，万老师上画画课，他总是不动手，怕自己画得不好挨批评。万老师及时的和我沟通，并建议我买些简单的涂色书给辉辉在家练习。同时，我和老师还约定好，告诉辉辉这是作业，每天要完成一页，万老师要检查的。涂得认真会得到老师的表扬和妈妈的奖励。经过一段时间的训练，在我和万老师的不断督促和表扬下，辉辉明显有了较大的进步，同时自信了许多。