我会为孩子做的6件事
发布时间:2020-11-06 幼儿园我会打招呼说课稿 幼儿园6的教案 做优秀的幼儿园教师 我会为孩子做的6件事当了妈妈,才知道这一辈子,要为孩子做的事实在太多太多。大到他人生的把握,小到他的每一颗牙齿的成长。因此,才有母亲很无私很辛苦这样的说法。不过,我倒是更相信:有付出就有收获。当然,未必我们的付出,有人会给我们报酬,长大后孩子会回报我们金钱,也不一定是孩子的恩情。我理解的回报,是我们在养育孩子的过程中,摸索到的一些技能,总结出的一些智慧,体会到的一些感受,学习到的一些方法。而这些方法、技巧和智慧,是可以运用到我们生活的各个层面的。比如养育孩子形成的耐性,就可以用在工作上;照顾生病的孩子的理念,可能会让我们开始敬畏生命;养了一个孩子之后,从前对父母的一些误会,可能会冰消雪融……一句话,这样的回报,是不能用数字衡量,但却很珍贵。但是,就算有回报,把毕生的精力全部放在孩子一个人身上,我想也会错过很多风景。而且我相信那未必是聪明的做法。为孩子,我会做的事,就那么几件。
1、记录一份他的成长记录。这能让他无论何时,都能找到自我。尤其是在遭受心理问题的时候。我认识的一位心理医生曾经指导我进行自我分析,发现自己的心理问题,并且自己分析。而这些自我分析和自我发现,主要就是对自己成长过程的一种回忆与分析。
2、记录一份我的生活思想记录。这能让他最好地继续我的智慧、摒弃我的缺点,成就他的人生。
3、培养他阅读的习惯。不是为了让他成为作家,只是觉得阅读使人思考,而思考使人智慧,智慧是无敌的。
4、给他真正的自由。他在农村当农民,我也同意,前提是他能养活自己,过得很快乐。我相信一个真正体会到了自由和快乐的人,即使当农民,也会是个特别的农民。
5、在他成年后,尽可能不让他为了我与他妻子的相处问题而烦恼。
6、让他明白守法的重要性。偶尔不遵守纪律是难免的,但绝不能犯法。无论这个社会有多少腐败,有多少事情都不具备公正性,而且中国是一个讲关系,讲人情为特色的国家,但我相信不断前进的国家,法制还是越来越重要,而不触犯法律,其实是为人的基本。老掉牙的教训:不能偷,不能抢,其实还是真理。不过,遵守法律可不是循规蹈矩的意思。
yjs21.cOm更多家园共育编辑推荐
孩子为什么会做事拖拉磨蹭
在实际生活当中,有许多孩子会有这样的表现。有时,当他们在进行感兴趣活动,而爸爸妈妈想让他做另外一件事情的时候,孩子要么不给予理睬,要么磨磨蹭蹭。有时在做作业的时候,他们也总是写一会作业,发一会呆,或做一些别的小动作,诸如摆弄铅笔、小玩具什么的。这样的孩子总是让大人很着急,同时又觉得无能为力,不知道该怎么办才好。
从孩子心理发展的角度看,这种磨蹭行为不是一种良好的行为方式,它不利于提高孩子的学习效率,不利于培养孩子的快速反应能力和思维的敏捷性,往往会使孩子在激烈的学习竞争中处于不利地位,以后走向社会也难以适应快节奏的现代社会生活。因此父母应该认真对待孩子的磨蹭行为,了解其中的原因,帮助孩子改掉这一习惯。
虽然磨蹭在许多人眼中只是一个简单的行为问题,但是造成孩子磨蹭的原因却不简单,主要有以下几种。先天因素有些孩子的磨蹭行为是由神经兴奋机制和抑制机制的强度不同造成的。当神经抑制机制强于兴奋机制时,孩子的行为可能就表现为反应慢、不灵活、不敏捷,而当神经兴奋机制强于抑制机制时,孩子的行为则会表现为灵活、敏捷、麻利。 》》3周岁的孩子竟然会这个。。
压力磨蹭很多时候也是由于个体面临的压力、矛盾等造成的。我们都有过这样的体验:当晚上看电视的时候,心情特别轻松,可是另一方面你心里又很清楚,今晚必须完成一项枯燥的工作,这时你就会磨磨蹭蹭,总想多看一眼电视,碗一些去工作。这种磨蹭行为就是个体在面对压力时的一种应对行为。看有趣的电视与做枯燥的工作在个体心理上形成了冲突、矛盾,而又没有一个两全其美的解决办法,因而这就给个体带来了心理上压力,这种压力表现在行为上往往就是磨蹭。上面案例中的这个小朋友的问题就是如此。他一方面想玩,另一方面又迫于父母的威严和要求,这就在他心理上形成了压力,进而表现出磨蹭的行为。
不成熟的行为调控方式儿童心理发展还不成熟,对自我行为的反思、监控、调节能力还很低。因此,他对自己的行为是什么样子,应该是什么样子还没有明确的认识,无法做出合理的调节。这样即使当他们的行为中出现磨蹭现象时,他们也很难做出及时的调节首先,要理解孩子的磨蹭 即使是承认在一些问题上也常常会产生紧张情绪,需要心理准备时间来进行调试。
对于正处于心理发展过程中的孩子而言,心理上的准备时间久更为重要了。因此,父母要对孩子的磨蹭行为给予适当的理解,这是孩子进行心理自我调节,进而作出行为决定的一个缓冲期。
其次,可以做一些小游戏来锻炼孩子做事高效的习惯。比如和孩子比赛拣黄豆。放一盆大米在桌上,里面掺些黄豆,爸爸和孩子比赛谁拣得快而准,妈妈在一旁数数,数到50时双方停止。经常做诸如此类的游戏,可以锻炼孩子在做事时神经充分兴奋、精神高度集中的习惯。 》》教育孩子有好方法,赶紧学起来
第三、给孩子一段必要地心理缓冲时间。
对于有磨蹭习惯的孩子,父母在要求孩子做事情之前,可以事先告诉他待会要做什么了,适当给他一个缓冲时间,然后在规定时间到的时候,果断地督促孩子从事某一项活动,使他逐渐改掉磨蹭的习惯。比如,在吃饭前,父母可以说:时间到了,我们应该吃饭了。再给你5分钟玩电脑的时间,5分钟之后你自己关了电脑,去吃饭。如果孩子不照你说的做,你可以再警告他一次,你现在可以玩电脑,也可以去吃饭,到底要什么你自己想一想,想好了告诉我。当然,父母在语气上定要轻柔而决断。要让孩子知道你的立场很坚定,没有缓和的余地。不要让孩子看到你的犹豫或不坚定,使他有机可乘。
第四、惩处体验法。 》》这么大的孩子一天一个样,因为。。
对于有些磨蹭的孩子可以使用惩处体验法。比如有的孩子做家家庭作业时磨磨蹭蹭,别的孩子半小时的作业,他2个小时完不成,而且又没有改正的意思。这时父母可以给他规定9点钟之前必须做完,做不完也不给时间做了。等到9点钟,父母准时让他停止,不管做完做不完。万一真做不完,他第二天就会受到老师的批评,就会体验到磨蹭的坏处,这样才会主动去改正了。当然使用这一方法要注意两点:首先在规定的时间之前,要和孩子一起商定,从而防止他到时心里不服气;其次要事先和老师沟通好,希望老师给予配合,共同帮助孩子纠正坏习惯。
爸爸一定要和孩子一起做的6件事
越来越多的新生代爸爸们在有了小孩后,觉得孩子比工作更重要,或至少认为小孩和工作一样重要。他们会刻意抽出时间陪小孩,也渴望能“赖”在孩子身边,甚至不惜“孟父三迁”——为了孩子的教育环境搬家,或在工作上做出妥协。
虽说这世上没有什么只有爸爸或妈妈才能和孩子一起做的事,但基于两性的生理与心理差异,有些事情,爸爸的确会比妈妈完成得更加轻松,比如下面这六件事。
一起运动
爸爸的运动神经通常比较发达,也更乐意流汗,就让爸爸带着孩子去打球、跑步、骑脚踏车、看球赛,享受运动的快乐。
放松
根据心理学专家们的观察,妈妈容易有“不由自主的控制感”,更容易产生焦虑,爸爸则是可以喊停就停,同时也更容易放下身段跟小孩打成一片。
勇于冒险
妈妈偏“守”,小孩不在视线范围就会不由自主地焦虑。但小孩三岁以后,其实特别需要爸爸,因为爸爸有更强的探索欲和尝试欲,能带他们出去探险,体验生活。
把自己的“绝活”教给小孩
以目标为导向、讲究效率的爸爸,可以适时把自己的“绝活”传授给孩子,增加孩子的一技之长,在亲子互动的时间里,爸爸和孩子也会更加快乐。
爱妈妈
有句很流行的话,叫“父母恩爱是最好的家教”。爸爸要支持妈妈,在孩子面前勇敢地表现出对妈妈的爱,对男孩子来说,这会影响他们日后与异性的相处。
建立与小孩专属不变的连结
爸爸是孩子生活中安全感的最重要来源,和孩子建立几个“不论发生什么事都不会改变”的小约定吧,比如:固定睡前聊天、每天带孩子去上学、饭后切水果给孩子吃等等,即使跟孩子有过激烈的争执,或孩子做了什么错事,爸爸仍会持续这些约定。孩子会从这些小约定中感到持续不变的父爱和温暖,这对孩子的成长助力很大。
孩子为什么做事不专心
宝宝做事不专心,这本书看俩页,那本书看俩页,结果哪本书都没看完。还有吃饭的时候也是,吃一口,玩一会。穿个袜子吧一只就要穿半年。艾玛!稍微耐心不足的大人直接急Cry。宝宝做事不专心到底怎么破?现在喵姐就来说一说。
”
1 你要排除宝宝身边的一切干扰因素
如果宝宝看书的时候,旁边开着的电视一直吵啊吵;选择太多,好看的绘本一下子扔给他10本+,宝宝能专心那才叫奇怪。还有一种可能,就是在宝宝做事的时候爹妈爷奶总是不知不觉的干扰宝宝。比如宝宝刚专心看了一页书奶奶就让宝宝喝水,第二页还没看完又让宝宝吃水果。亲人们,宝宝一分钟两分钟不吃不喝肯定没事 ,但是因为你们的干扰让宝宝形成了不专心的习惯,就不要一直怪人家啊ok?
2 不要事事包办,让宝宝自己做事
平时事事包办,什么都替宝宝做好,宝宝根本没什么动手机会。当宝宝真正动手操作起来时,才发现一个玩具竟然如此难搞!这样啊,一旦玩不好就会着急,当然就不会有耐心玩下去了。所以,平时一定要多给宝宝自己动手操作的机会,让宝宝大胆去尝试。
3 爹妈在宝宝面前要树立榜样,有责任和担当
如果爹妈平时说话做事都特别着急,毫无耐心,肯定会对宝宝产生不良的影响,不管你是想快点完成工作也好,快点做完家务也好,你的急切心情都会给宝宝树立不好的榜样。在长期的耳濡目染之下,宝宝越来越没有耐心也很正常啊。所以,爹妈应该为宝宝树立一个做事专心,不急不躁的光辉形象。
4 不要动不动就给宝宝贴标签
话说中国爹妈喜欢给宝宝贴标签,真是堪比交通协管贴罚单啊!爹妈一旦着急起来,在很多时候就会出现不耐烦的语气。你怎么这么不专心啊,你怎么这么不认真啊。话一出口,这标贴就算贴上了。被数落的宝宝只会更加否定自己,还会让亲子关系恶化。
5 多和宝宝玩专注游戏
带宝宝玩一些专注游戏。比如拼图,可以从4块拼起,慢慢增加拼图的片数。看书,画画,走简单的小迷宫等游戏,也都能培养宝宝的专注力。如果宝宝做到了一定要鼓励宝宝。宝宝得到了表扬,感受到了成就感,慢慢的,他专注的时间就会越来越长。
你的孩子为什么做事不专注?
您是不是常常觉得自家的孩子专注力不够?做个作业总是东张西望,心不在焉;上课听讲,总是开小差,课堂效果一点也不好……专注力是家长们在教育孩子过程中非常重点去培养的一种习惯,一些家长甚至可能带孩子参加了相关培训班。殊不知一些生活中的小细节往往就会让这些努力付之东流。您的哪些行为会破坏孩子的专注力呢?您又该怎么做呢?下面这些小贴士您可不能不看!带孩子出游就不要催促家长带孩子出游,请不要打扰他们的兴致,更不要催促他们,一定要让孩子尽兴地玩,并且不要施加过多的约束。不要小看这些,与其说是让孩子玩得更尽兴,不如说这也是培养孩子专注力的一个好机会,“尽兴地玩=专注地玩”。玩具玩法无正确与错误同一件玩具的玩法有千万种,没有正确与错误之分,不一定非要按照说明书去教孩子玩。而有些家长在孩子钻研玩具如何玩时,认为自己是好心,不断地告诉孩子应该怎样玩、怎样玩就是错误的,殊不知这些家长恰恰是在打断孩子专注力地帮倒忙。不需要帮忙时别帮倒忙孩子在专心地琢磨着如何打开瓶盖,这时一旁的家长看不过去了,说了句“我来帮你吧”。这位自以为是的家长真是在帮孩子的倒忙,如此的“好心”,不但不会让孩子真正学会如何打开瓶盖(缺少自己的动手与钻研),而且还会打断孩子的专注力。亲子阅读减少外界干扰见过很多朋友和孩子一起亲子阅读时,都会出现这样的情形,趁孩子翻书页或找书之时,自己争分夺妙地看一眼手机信息,或者接打一个电话。这不但打断了自己的注意力,而且破坏了明明的专注力。给孩子讲故事或读书的时候,最好将手机放去另一个屋,而且关静音,如果有信息或电话,可以结束后再回复或处理,没有什么一定要立马解决的问题吧?别打断孩子的自言自语想必很多的同龄孩子都在自己看书时有这么一种习惯,就是边看书边自言自语。虽说都是爸爸妈妈听不明白的火星语,但小朋友们还是说得头头是道。一般这种情况,有些家长则会说,“你这是说的什么啊?我怎么什么也听不懂啊?”或者在旁边嘲笑一番,“什么都不懂,嘴里还念叨个不停”。这也是破坏孩子专注力的一个“最佳手段”,您意识到了吗?别把生活随拍变刻意给孩子做生活随拍,记录他们成长的点滴,成为了现在很多父母的爱好。但家长在这个过程中经常犯的一个错误,就是随拍一定要追求完美,也就是拍照的小主角一定要看着妈妈的镜头,但家长的一句“看看妈妈”、“看这里”,就是对于正在专心玩或做事情明明的一种打断,无形中也破坏了小朋友的专注力。水果加餐没必要按时吃在公园玩,经常会遇到这样的家长,孩子正玩在兴头上呢,便被家长要求回家,理由很简单,“现在是吃水果的时间了”。真心地想去劝这样的家长一句,“孩子玩在兴头上,也是一种专注力的培养,水果加餐没必要一定要按时吃吧?”而且一餐水果没按时吃或没吃,比起孩子专注力的培养,哪个更重要呢?出门之前提前告诉孩子孩子正在玩着玩具或看着书,而爸爸妈妈准备出门了,应该要提前告诉孩子一句“玩完这件玩具(看完这本书),我们就要出去了”。不要轻易以大人的事情更重要为理由而打断孩子的专注力,给孩子一个准备的时间,让其知道下一步将要做什么。虽说每个孩子的性格特点各不同,但对于好奇和新鲜事物的关注是没有什么太大差别的。很多时候,并不是孩子不专注,而是不专注的孩子背后,一定有一个不专注或经常打断孩子专注力的家长。生活中的点点滴滴,都是培养孩子专注力的好机会,爸爸妈妈们一定抓住这些机会,千万不要做个破坏者,从小培养的专注力将会为孩子今后的读书与工作助一臂之力。
让孩子恐慌的八件事,你做过几件?
让孩子恐慌的八件事,你做过几件?
家长有时会无形中做了一些让宝宝恐慌的事情而不自知。如果宝宝长期处在这样的不安恐惧中,对宝宝的心理健康发展有很大的影响。以下8件事均是孩子最怕父母做的事情,作为家长的你,做过哪几件?
1、当孩子面吵架
家长不要以为宝宝年纪小,当着他的面说什么、做什么对宝宝不会有影响。其实宝宝对于父母的言行举止都是看在眼里,放在心里。如果家庭不和谐,父母经常吵架,甚至大打出手,孩子的日子过得担惊受怕的,很可能会在他脆弱的心灵里留下阴影;有些父母言语不和就持续冷战,孩子能够感受到父母之间一触即发的情绪,家庭气氛长期压抑,孩子很可能会变得孤僻、冷漠,孩子很容易有心理疾病。
所以爸妈尽量不要在孩子面前吵架,如果逼不得已事后也应该在宝宝面前拉钩和好。爸妈也要及时地抚慰宝宝的情绪,蹲下来和宝宝好好沟通,请求宝宝原谅父母的一时冲动,让宝宝知道无论如何父母都是爱他的。爸妈也应该鼓励宝宝将心里的感受说出来,以防憋在心里留下阴影。
2、问孩子离婚后跟谁过
很多家长喜欢开玩笑问宝宝如果爸妈离婚了宝宝想要跟谁?或许爸妈只是好奇心一下宝宝和谁比较亲一点,但却没有想到这个问题给宝宝带来的恐惧。因为宝宝他是缺乏判断力的,他不会意识到这只是一个玩笑!他呆若木鸡地愣在那里,不是在思考要怎么回答这个问题,只是他被震惊到了。
若宝宝年纪稍大,有一定的判断力,爸妈可以拿宝宝来开玩笑,因为那时候他是懂得区分爸妈是认真的还是在玩的。但如果你家宝宝年纪还小,小编还是认为家长不要随便问离婚后跟谁、或者爸妈一起掉到河里你会救谁这样两难的问题,因为这些画面有可能会根植在宝宝年幼的小心灵中哦!
3、自己的委屈发泄在孩子身上
杨澜在谈子女教育时说过,不要做情绪化的妈妈。或许成人的世界有众多不愉快的事情,但是你的宝宝是无辜的,他不是你的“出气筒”,不要把你生活的不满发泄在你孩子的身上。家长的这种做法是一种错误示范,让孩子觉得以后只要有不愉快的事情,就可以向他人尽情发泄不必控制情绪,孩子这样会渐渐不懂得换位思考,理解他人的感受。
因此家长无论遇到什么事情,都要控制好自己的情绪,因为你的言行举止孩子都看在眼里。家长要给孩子树立一个好榜样,采取积极的态度排解消极的情绪,不要把气随便发泄在他人身上,鼓励宝宝遇到不愉快的事情倾诉出来,或者适当地转移注意力,让宝宝学会做情绪的主人。
4、动辄斥责、打骂孩子
部分家长的脾气火爆,动辄便斥责、大骂孩子。家庭暴力对孩子有这深远的负面影响,长期如此孩子容易消极自卑、怯懦、反叛、甚至暴力倾向。无论孩子怎样大哭大叫使你烦躁,父母都不要对孩子大吼大叫,这不但不能解决问题,还会加重孩子的心理压力,以致哭闹更厉害。
家长应保持平静,可以严肃地看着他的眼睛,让孩子感受到你坚持的态度;如果你也觉得有点控制不了自己的情绪,最好采取冷处理,不理睬或者把孩子单独放到一间房子里去反省,让他独自待上一两分钟,他会慢慢安静下来。
5、讽刺、挖苦孩子的缺点
家长讽刺挖苦孩子的缺点,有时可能是出于“恨铁不成钢”的思想,想让孩子多注意改正。出发点是好的但方式用错了,孩子自尊心才在形成阶段,如果家长一味地数落打击,只会让孩子感觉自卑,同时会认为父母不爱自己而缺乏安全感。
家长应该多进行赏识教育,细心发现孩子的优点,对孩子的点滴进步给予充分的肯定与热情的鼓励,即使孩子做错了事,家长也可以从中找到闪光点,鼓励孩子改正缺点。家长也应该教孩子学会自我赏识,关注自己的点滴进步而不是盲目地和其他人比较。
6、在孩子得意时打击他
孩子在获得成功的时候往往容易沾沾自喜,家长不想让孩子太过骄傲自大,便在孩子得意的时候打击他,孩子热情骤冷,也就不愿意再争取成功了。孩子获得进步时,最希望的就是和家长一起分享这份喜悦,得到父母肯定的眼神。家长便不要吝啬你们由衷的赞扬和鼓励,让孩子充分体验成功的喜悦,激励他继续向前。当然如果孩子表现得有点盲目自大,家长可以诚恳地劝解孩子“骄傲使人落后”,而不是去泼他冷水。
7、无视孩子的内心情感
孩子的心是敏感脆弱的,他们很容易会将父母的一些不经意的言辞放在心里。孩子年纪小,他们的一些心里感受不懂得用语言去表达,因此他们遇到一些挫折或者想要表达一些诉求的时候,往往就是用哭闹这种直接的方式来引起父母的注意和关爱。但是一些家长往往难以读懂孩子的内心,只对孩子的哭闹感到厌烦。
如果你家孩子还只是用哭闹的方式表达诉求,家长可以在日常生活中多引导孩子学会表达,比如宝宝指着橱窗的娃娃在哭,妈妈就可以帮助宝宝:“宝宝是想要这个娃娃,妈妈不让买所以宝宝不高兴”,孩子学会了这种情感的因果关系,下次便渐渐会用“说”的方式让爸妈了解他的需求了。日常生活中家长也应多主动和孩子沟通交流,了解孩子的内心和他表达情感的方式,关注孩子的成长。
8、不相信孩子
无论发生什么事,家长都不要不问情由地就判孩子“死刑”,给孩子表达解释的机会,家长首先要站在相信孩子的立场上,然后才有意识地引导孩子培养诚实的品质。如果家长一开始便与孩子对立,怀疑孩子所说的话,他不但会感觉很受挫,而且有可能会引致孩子更多的说谎行为。
所以家长不妨先放下你的怀疑,站在孩子的角度去了解事情,如果你能察觉到孩子是不诚实有所隐瞒的,你可以婉转地说出来,继而教育他。相信但不尽信,家长学会观察,如果发现孩子言行不一致,先尝试去了解孩子背后的原因,然后再及时纠正孩子的错误行为。
孩子为什么做事拖拉磨蹭
孩子由于年龄的特性,没有时间观念,所以会出现做事拖拉、磨蹭的现象,家长应该用对方法,循序渐进地引导孩子,帮助孩子养成珍惜时间的习惯,从而提高做事的效率。下面给各位家长介绍一些方法。方法
1生活作息规律法: 每个孩子都有各自不同的生活规律,也就是“生物钟”。家长不妨和孩子商量着一起制定适合他/她的“生物钟”即作息时间。比如早晨,孩子头脑清醒,体力充沛,是学习的黄金时间;晚上9点到12点,身体处于睡眠状态,不利于记忆,可安排完成复杂计算的作业。要和孩子约定好,生活作息一旦定下来就必须要严格执行。
孩子总是拖拉磨蹭怎么办
2奖励惩罚法: 家长和孩子约定好,如果他/她在规定时间内按要求完成一件事,就给他/她一定的奖励。这是运用学习动机中的强化理论,培养孩子养成按时做事的时间观念,恰当的奖励可以加快孩子良好习惯的养成。反之,如果孩子没有在规定的时间内完成,就给他/她相应的惩罚,让他/她能够更好地理解时间的概念
孩子总是拖拉磨蹭怎么办
3锻炼法: 常言道“熟能生巧”,想让孩子摆脱磨蹭的坏习惯,做事快起来,还需要多给他/她一些锻炼的机会,比如,经常让他/她在短时间内帮忙做一些力所能及的事情,比如让他/她自己穿衣吃饭等。在不断的实践中,孩子做事的能力与技巧也会大有提升,从而也会促使孩子加快速度,变得不再磨蹭。
孩子总是拖拉磨蹭怎么办
4榜样法: 需要注意的是,在教育孩子的过程中,家长需要以身作则,做好孩子的榜样。试想,如果父母生活懒散,做事磨磨蹭蹭,孩子怎么会不受到影响呢?因此,要改变孩子磨蹭的坏习惯,家长一定要惜时守时,讲求效率。家长可以从小事做起,给孩子树立良好的榜样,帮助其认识到时间的珍贵性,进而学会去珍惜时间、提高做事效率,这样孩子自然就能够加快速度了。
再忙也要让孩子做的三件事
女儿小时侯经常发烧吵闹,听人说要在黄昏时对着夕阳叫喊几声,将女儿唤回家,于是抱着女儿站在阳台上,眼看着夕阳,手摸着女儿的额头,轻声呼唤——韦韦,回家哦!一声一声。
这是一个父亲为孩子记的日记中的一段话。突然心里最柔软的那块被戳中了,鼻子酸酸的。在所有理论面前,其实爱才是最好的教育。
在孩子的成长中,能考出好成绩固然很好,但第一名只有一个,高分数并不代表一切。事实上,一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽视,他们才是孩子未来的保障。
试想,如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头),没有梦想的能力(自己想做什么都不知道),不懂得保护自己(博士生依然被农民拐卖),无法跟别人共享(腰缠万贯却不快乐),那么,即使这个孩子门门功课考第一,又怎样?
在智力教育中,最重要的因素是好奇心、注意力、观察力、思考力、理解力、想象力等,最不重要的,是知识的输灌。
三个“三”决定孩子的未来
教育最重要的任务是塑造美好的人性,而美好的人性,应该从幸福的童年开始。学习知识是孩子生活中重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电视、做美食、做缝纫、和小狗玩,适当上网玩游戏、去乡下听花开的声音,都应该是童年的一部分,而不是将孩子变成只为考试而准备的人。
父母该怎么做?其一,舍得花时间和孩子游戏,闲谈、共度欢乐时光,让孩子经常享受到活生生的亲情。其二,尽力抵制应试教育体制的危害,保护孩子天性和智力的健康成长。其三,注意培养孩子的人生智慧和独立精神,不是给孩子准备好一个现成的未来,而是使孩子将来既能自己去争取幸福,又能承受人生必要的苦难。
因此,孩子需要培养三方面的能力:学习能力、生活能力、思维能力;树立三个观念:经济观念、审美观念、普世价值观念;培养三个好:身体好、性格好、生活能力好。这些将影响孩子的终生,将决定孩子未来的成就。
再忙也要让孩子做的三件事
小学阶段的孩子,再累再忙再俭也要让孩子做好三件事。
一是阅读。我从孩子很小起就订阅各种杂志,让孩子自己去取,出差带回来的礼物多是书,并和孩子一起读书,家里随处可以拿到的是书。我在书店里买来的儿童文学经典,从图书馆借来世界名著,让她和同学交换书看,写读书笔记。
二是旅游。我对我儿女采取的是野生动物保护区政策——有保护地放养:6岁一个人上学、回家,参加社区活动;7岁,一个人旅游北京;8岁,一个人换乘公交;15岁,一个人出国留学;17岁,一个人游漠河......
女儿在日记里写道:旅游拥有一种发现的兴奋,不仅仅是发现周遭事物,更重要的是能找回自我。发现自己置身事外的处境能让旅行者更好的思考,拨云见月。
孩子放养,最重要的就是让孩子从小就培养一定的独立自主能力,以及一个为自己生存负责的概念。要让孩子知道:一切都得靠自己努力,才能达到目标。每个人能力有大小,但人都要为自己负责,应该尽力发挥自己的聪明才智,努力达到自己想要的目标。父母只是在关键时刻伸出援手,向孩子们提供解决问题的原则和思路,但最后的决定权还是孩子,让孩子自己承担后果。
三是锻炼。中国的教育原则是“多联系少思考、多安静少运动、多读书少交往”;而西方发达国家的教育方法恰恰相反。我就喜欢让女儿去爬山、爬楼梯、跳绳、打球......这是为强健她的体魄。
不该教育孩子的三件事
现在的家长对孩子的普遍方式是:物质上无微不至,功课上步步紧逼,精神上麻木不仁。归纳一下,大概存在三大问题。
问题一:家庭教育继续将应试教育的内容纳入其中。
问题二:价值观教育的偏移。问卷调查显示,平时爸爸妈妈最关心孩子的选项有:健康、安全、学习成绩、品性、自理能力、兴趣爱好、交友、吃、穿。结果有87.2%的人选择“学习成绩”。可见中国的父母不关心孩子的品性心智成长。
问题三:狼性教育让孩子变得更冷漠。教会孩子多一事不如少一事,对公共秩序置之不理,这种不负责任的社会观无形中助长了孩子的自我中心倾向。
真不应该让孩子做这三件事。我教育孩子时摈弃了这些,比如我让孩子自己思考几个问题:
1.你一直觉得老师的话全是对的吗?
2.你觉得爸妈的话全是合理的吗?
3.你怀疑过主流媒体所传达的思想的合理性吗?
4.你生活的环境中还有哪些信息是值得怀疑的?
5.如果你觉得怀疑,有哪些观点你是不赞成的,请查阅、交流和思考,请说出你的理由。
这样一来,她就不存在“循规蹈矩”、“按部就班”来想问题了。我明确告诉大家:纪律会扼杀天才,只有“思维未经捆绑,想象横冲直撞,永远定格在赤子状态”的人,会活得更有价值。
卢梭说,误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的儿童比未受教育的儿童,离智慧更远。