妈妈喜欢在我身上找缺点让我没有自信

刚才和妈妈通了电话，心里有些不高兴，很想说出来。

从上小学开始，我一直是个优秀的学生，学习成绩出色不说，美术、体育都不错。教过我的老师，对我印象都很深，爸爸总说我是他的骄傲。可是，我却很少听到妈妈表扬我。妈妈最喜欢在我面前说“谁怎么样，谁怎么会做事，谁长得怎么好看……”仿佛我什么都比不上人家，虽然妈妈也没有说我不好。从小到大，妈妈没有骂过我，没有打过我，对我很好，可是我却是个很没有自信的人，我想这和妈妈是有很大关系的，虽然她非常爱我。

我觉得妈妈喜欢在我身上找缺点，然后和别人比较，这只会让我越来越没有自信。长大后，我也和妈妈交流过我的感受，妈妈也有所知晓，可是她似乎已经养成了习惯。现在，我家诺诺成了她的话题。正好娘家那边有个孩子和诺诺差不多大，妈妈以前总是说那个孩子是双眼皮，诺诺是单眼皮，比不上人家。刚才电话里她又说那个孩子什么都会说了，像个大人了，很懂事，很可爱，我听了很不舒服。（Ys575.COm 述职报告之家）

不是我觉得自己的孩子好，我家诺诺长得也很可爱，虽然还不是很会说话，但现在她也努力地在表达自己的意思，很多东西都认识了，会表达了，还会学着我上班的样子，手上搭着一个包，和我们说“再见”呢！孩子的发展是存在个体差异的，这很正常，就像诺诺14个月会走路，但那个孩子16个月才会走，妈妈怎么就不想想呢？人家都说自己的孩子好，可我妈怎么就不会说呢？她会说，诺诺的脚很大，不好看，腿短，不好看，可这些有什么关系呢？孩子健康才是最重要的，再说孩子还小，“女大十八变”，说不准的。

想起妈妈总是说我很宠着弟弟，那是因为我懂事后，我就不想让弟弟像我一样不自信。然而，我失败了，优秀的弟弟比我还要内向，这让我很自责，我应该多关心弟弟的。有时候，我真想和妈妈好好谈谈，好好说说她这个“坏习惯”，可每次看到她任劳任怨，那么辛苦，我就说不出口了。妈妈都是最爱自己的孩子的，出发点都是希望自己的孩子好，但方法是很重要的，用怎样的方式爱孩子，值得我们这些新妈妈们去思量。

我就觉得妈妈她看不见自己孩子的优点，我决不能让自己也像妈妈一样去陪伴诺诺成长。我要用赏识的眼光去看待孩子，让诺诺阳光、可爱、充满自信。说起来有趣，19个月大的孩子，已经知道表扬了，每次诺诺有一点进步，我说：“诺诺真棒！”时，她就特别高兴。我要让诺诺知道，妈妈关注着她的每一点成长，妈妈欣喜地感受着她点点滴滴的进步，妈妈希望她能快乐健康地长大！我会告诉诺诺，妈妈不在乎她是不是最聪明，是不是最漂亮，妈妈在乎的是诺诺身心都健康，诺诺是妈妈心中最棒的孩子！当然

，妈妈也允许诺诺有一些小缺点，“人非圣贤，孰能无过”呢，但妈妈会陪着诺诺慢慢改正的。孩子的童年只有一个，孩子性格的铸造只有一次，快乐、自信是多么重要啊！好的性格能让孩子一生得益呢！

现在，在家庭教育中很注重“赏识”，什么时候，真该给妈妈上一课！

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我在等妈妈爱我

代父母是一边养孩子，一边修行。有的父母在养孩子中参悟人生，有的父母在纠结的亲子关系中苦苦求索……所以，上帝给每个匆忙赶路的灵魂分配了可爱的天使，小天使的到来，安抚了匆忙的脚步，让急匆匆赶路的旅人有了反观自我内在的时刻。牵起那只慢蜗牛去散步吧！它会给你不一样的人生体验！

吃完晚饭，老婆在洗澡，我在厨房洗碗，2岁的儿子端一把小椅子坐到浴室门口。

我问儿子在干什么，他一本正经地回答：“我在等妈妈。”

顿时，我的心头涌起一种莫名的感动，一种温暖中带着酸楚的味道。

我们为什么要生孩子

问下自己，你要孩子是为了什么？传宗接代？养儿防老？看到书里一个很感动的答案说：“为了参与一个生命的成长，不用替我争门面，不用为我传宗接代，更不用帮我养老。我只要这个生命存在，在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和她（他）同行一段……”多么美丽的答案呀！

是的，参与一个生命的成长。从一粒种子在我的身体里发芽，慢慢长大，感受到那有力的小胳膊小腿这捣你一下，那踢你一脚，直到有一天，她拼命地钻出来，来到这个世界上。

一个生命在成长，自她有成长的力量。我们还记得每晚换尿布、喂奶，照顾生病的宝宝的辛苦吗？

不，我们能记住的就是她向你绽开的第一个微笑，她喊出的第一声“妈妈”，她长出的第一颗小牙，她迈出的第一步……她上幼儿园了，她上小学了，她成为一名初中生了……我，有幸参与了她的每一个历程，每一个酸甜苦辣。有欢笑，也有泪水。

上辈子我们有怎样的交集才换来今生的母女之情呀。孩子是上天派来帮助我们完成父母这个角色、这个任务的。她让我们更深层次地看清自己，看清自己到底要的是什么，爱的又是什么？如果我们一直向外寻求自己的力量，就会把孩子看成我们的“成绩”，我们的“面子”，我们只允许她健康、聪明、漂亮、成绩好，好象唯有这样，我们脸上才有光彩，我们才觉得活得有价值。可是，可是，孩子是我们所能“控制”的吗？我们只爱她的优点，而不能容忍她的缺点吗？孩子从来都是一个完整的个体，她的当下应该就是她最好的状态。

可是，我们也只能陪她走一段，当她有了自己的家，有了自己的孩子，我们就不再是她们的家庭成员，她们的一家三口已经不包括我们在内。可是，无论孩子身在何方，却永远是我们家庭中无可取代的一员。是不是很伤感？我们能陪的，只有这二十多年，为什么不尽全力，不拿出全部的爱来陪伴呢？

伤感。初二的女儿还有一年就要升入高中，住校，一个周才能回来一次。每天下午盼望门铃叮咚响起的声音，也就只有一年；之后，每天的盼望就会变成每周的期待。珍惜，珍惜吧，每天和孩子相处的每分每秒，也许她会跟你顶嘴，也许她会淘气，也许她会不听你的话……但，在一起总是好的。

我们要孩子是为了什么？我们要感恩老天，是她，而不是其它任何人成为了我们的儿女，这是我们的缘分，让我有机会把爱的种子撒播在她的心灵，让我有机会见证一个生命的成长，让我有幸成为她最亲最爱的那一个人。还求什么？

当我们不满孩子的现状时，记住：所有发生的，都是必定要发生的，它帮助我们看清自己，内观自己。解决所有的问题，唯一的可行道路是修行和改变自己。当我们有了内在的智慧与力量，空间增大了，孩子自然而然也会受到我们的影响，走向更适合他们的人生道路。

无论孩子带给我多少困难、烦恼、甚至挫败，无论让我失去多少睡眠、时间、金钱、精力，我仍然豁达，因为，这都是上天的恩赐，当孩子在身边的每一天，我都会努力让我们拥有一个美好的心情，体会在一起的幸福。

孩子，抱抱……

对不起，宝贝，我不够爱你

每个人都深爱自己的孩子，但其实咱们真的做得不够？如果真心的把孩子当做孩子去要求，去尊重，你和宝宝都会更加快乐！

看着你熟睡的面容，眼角还带着泪痕，我的心底泛起深深的内疚，对不起宝贝，我想我不够爱你，至少不如你爱我！

我心情不好的时候，会对你发脾气，甚至会避开你。你心情不好的时候，我却阻止你对我发脾气，还会批评你，而你不但不讨厌我，还要想方设法讨好我。

当我累了的时候，我就想自己一个人待着，不许你来打扰我。

而当你累的时候，我却还希望你不吵不闹，自己入睡，而你即便不情愿，也照做了，只是阖动的睫毛在诉说，你多么需要我的怀抱。

我想我不够爱你，至少不如你爱我！

我总喜欢对你指手画脚，做不到就大声喊叫，还美其名曰“批评教育”，而你不但不敢对我指手画脚，还努力地憋回眼眶里的泪，克制自己的恐惧来讨好我。

我想我不够爱你，至少不如你爱我！

我总喜欢用哄骗、恐吓的手段来让你做一些事情，而你依然对我信任有加。

我想我不够爱你，至少不如你爱我！

多少次对你说：“我不理你了”

而你的心从没离开过我，连视线也没脱离过；

多少次我把你推开，而你依然抱着我的大腿。

我想我不够爱你，至少不如你爱我！

有的时候，我不想吃饭就不吃，或者想办法换口味；

你也有不想吃饭的时候，可是我让你必须吃；虽然你不情愿，还是一口接一口咽下去了。

我想我不够爱你，至少不如你爱我！

我总是很忙，不是忙家务，就是忙工作，空下来的时候，忍不住拿起手机，却忽略了其实应该抱一抱你，给你讲个故事；

但是你不厌其烦，一遍又一遍来找我，甚至愿意跟我一起看自己看不懂的手机，只要在我的怀里，你就满足了！

宝贝，抱抱……

谢谢你那么爱我；

我会向你学习，像你爱我那样的爱你。

爸爸妈妈，我喜欢你们这样「吵架」

天下没有无分歧的家庭，夫妻争吵对于孩子而言，更是一种真实而又强烈的体验。

「妈妈，我好害怕……」

昨天晚上，我和老公第N次当着3岁的女儿吵架。

我扯着嗓子，把枕头扔向老公，女儿刚好从房间出来，恰巧看到爸爸推了我一把，我被身后的玩具绊倒了，一下子重重地摔在了地上。人仰马翻，360度大回环。

女儿吓坏了，紧紧地扶着门，一句话也说不出来，惊恐地看着我们。

我迅速爬起来，顾不得没有发挥完的唇枪舌战，把女儿带回房间，离开第一现场。女儿突然大哭，「妈妈，我好害怕，你要是摔死了怎么办？」

我以为她会问爸爸妈妈为什么争吵，为什么乱扔东西，为什么打架，结果3岁的女儿问的是这句。

我的心理防线一下子被击破，鼻子酸了眼圈红了，心中的委屈、难过、对孩子的愧疚全部倾泻出来。

作为父母，我们不能告诉孩子「爸爸妈妈从来不吵架」。生活习惯差异、思维方式、财务因素、隔代关系、育儿观念不一致、夫妻生活不和谐等等各种理由都会成为夫妻关系危机的导火索。

而育儿，就成了夫妻矛盾的主战场，很多中国妈妈最心寒的丧偶式的育儿，往往都是妈妈做多、管多、批评多；爸爸做少、陪少、成就少。

一言不合就容易引发全面战争，各自为阵，就像拔河，情绪的对峙很容易两败俱伤。

然而一边责备对方，一边用彼此的冲突来惩罚孩子，其实是对孩子更大的伤害。

父母吵架，为何受伤的总是孩子？

一对夫妻，从最初连体婴一般相爱，再到走向冲突的独立个体，最终成为彼此尊重和谐相处的夫妻，这个过程是漫长而艰难的。

每一步都伴随着彼此差异的磨合和冲突。

而生活中的一些沟通「陷阱」，特别容易导致激烈的争吵和对抗：

1.责备和问罪：（都是你的错）

2.谩骂：（你是不是脑子坏了）

3.威胁：（你再这样就离婚）

4.命令：（你必须听我的）

5.说教：（我懂得比你多……）

6.警告：（我最后告诉你一次）

7.控诉：（要不是因为你，我早就......）

8.比较：（你看看别人家的老公）

9.讽刺挖苦：（就你这样的，还挑三拣四）

10.预言：（不听我的，你总有一天会后悔）

这些陷阱翻译过来就是：「我是对的」「我付出的更多」「我是为你好」，本质都是控制。

这些暴力语言不仅使得夫妻关系闹得更僵，到了孩子眼里，看到的双亲都是厮杀和博弈。

研究发现，父母激烈争吵容易让孩子产生消极的感受，对孩子影响深远：

1.父母吵架是因为我，引发错误归因；

2.最亲近的人激烈冲突，失去安全感和稳定感，不知所措；

3.情绪上的连锁反应，就像「踢猫效应」一般，负面情绪被持续传染、酝酿、升级，强烈的负面情绪又会引发应激反应，继而引发心理和行为问题。

父母的暴力语言示范，会让孩子认为处理冲突和问题的方式就是谩骂、暴力沟通。

孩子成长的主要方式是模仿，「暴力沟通」特别容易被孩子习得，即便是无意识状态下孩子也会容易采取自己熟悉的方式来处理问题。

有时候创伤还会代际传递，孩子因为习惯了父母对争执的暴力沟通方式，日后容易在亲密关系和社交中变成施暴者或者受暴者。

当孩子长大后才发现，那些年父母吵过的架，都进入了自己的灵魂。

孩子怕的不是父母吵架，而是不会「好好吵架」

很多人会问，是不是父母一定不能当着孩子面吵架？当然不是。

父母不吵架分两种：

一种是所有情绪和感受得到了和充分表达和合理沟通，不需要吵架。

另一种是，避免沟通，为了不吵架而不吵架。

第一种是真和谐，第二种是假和谐。

真和谐的父母一定是很好的情商教练，假和谐的父母无法真实表达自己，为了孩子而压抑自己的真实需求，情绪不是流动的。

孩子只能看到彼此的妥协，而看不到冲突化解和问题解决的过程，缺乏真实的「冲突体验机会」。

孩子长大以后，在社交中也不一定会很好地表达自己、应对冲突。

我曾经接触过这样一个案例，父母近十余年不说话，分房分餐，连家里老人出殡这样的大事都是靠别人传话，相互之间不仅零吵架，更是零交流。

这样的假和谐之下，家里的孩子社交都比较封闭，亲密关系也很有问题。

当夫妻遇到问题，不可避免地和另一半爆发争吵时，如果可以「非暴力沟通」，表达自己的需求、感受和想法，并且积极寻求问题的解决方法。反而是对孩子很好的情绪训练。

首先需要先处理心情，再处理事情。夫妻吵架很容易越吵越凶，深呼吸，暂停几分钟都是让情绪降温很好的缓冲办法。

其次，对事不对人，善用「我式」沟通法，说自己的感受而不是抱怨。

再次，夫妻也需要亲子中的共情，换位思考，想想对方的需求和感受。冷静下来后，努力寻求解决办法。

「非暴力沟通」的底线是不对彼此进行谩骂、人生攻击，不恶语伤人。

父母是孩子最亲近的人，太过激的言行，容易影响孩子的安全感和自我评价。对于孩子而言，没有什么比「我的爸爸/妈妈是个混蛋、坏人」更具破坏性了。

每对夫妻沟通模式不同，有人习惯热吵，有人喜欢冷战，无论哪种方式都应该留一段时间让情绪平缓下来，然后再交流沟通彼此的想法、需求，找到问题解决的方法。

夫妻关系就像双人舞，每个家庭都有自己处理问题的独特模式，然而都离不开真实的表达和彼此的和解。

「灾」后重建，重点是要「和好」

父母吵架后，最重要的工作，是让孩子看到父母和好的过程，并且真诚地告诉孩子事情的前因后果。

首先，向孩子解释人与人之间是有差异有冲突的，父母只是在某些事件上有分歧。

其次，坦言这次争吵是父母的事，与你无关，并不是因你而起。

最重要的，是要告诉孩子，爸爸妈妈不管发生什么事都永远爱你。

如果孩子在父母争执后已经有强烈的情绪问题，甚至异常行为，有攻击性，可以通过安全的攻击性游戏帮助孩子宣泄情绪，比如打枕头、打沙袋等高强度游戏。

还可以通过角色扮演游戏，让孩子重演现场，比如孩子当爸爸，玩具做妈妈，让孩子可以理解真实的冲突和情绪。

当然，通过讲绘本、玩画画、玩音乐、模拟角色演动画等表达方式也都可以帮助孩子梳理和宣泄自己的情绪感受。

其实，在一段「完美争吵」（冲突－和解－重建－修复）中，父母真实地呈现了自己在亲密关系、社会交往中的冲突与矛盾，孩子可以以第三者的角度看待父母是如何在冲突中走向合作的。

情绪的爆发、感受的表达、情绪的描述处理与控制、问题的沟通与解决.....可以说是最好的实战案例分析了。

尤其是父母通过对立走向和解的过程，让孩子也获得了这样的情绪经验。

在「完美争吵」或者「非暴力沟通」模式中的父母吵架，孩子会学习到情绪处理和解决问题的方式。

好好说话，好好吵架，好好重建，在真实流动的情绪中，给孩子稳定和谐的成长环境。

一个孩子的自白：这样的妈妈再爱我，我都不会喜欢她！

各位家长们，在孩子的教育方面您用对了方法吗？有些孩子对父母的教育方式是很反感的，然而父母们未必会注意到这一点，下面这位小姑娘就在言语之中充满了对妈妈的不满。这到底是为什么呢？下面是小女孩描述的场景：

周末的一天，小女孩在卧室写作业，妈妈在客厅看电视。

小女孩的作业本用完了，需要去楼下不远的商店购买。她走出卧室，看到正躺在沙发上看电视的妈妈。

小女孩希望妈妈能够陪同她一起去，就站在门口喊：“妈妈，有没有时间陪我一起去商店啊？”

电视机里播放着妈妈最爱看的电视剧，但是声音并不大，她的妈妈一直没有回应她，小女孩尴尬的站在那儿。

或许是妈妈没有听到吧，小女孩走到妈妈身边，又问了一遍：“妈妈，我的作业本用完了，陪我一起去商店买吧？”

妈妈仍然在聚精会神的看着电视，丝毫没有想要理她的意思。

小女孩顿时感到十分委屈，眼睛涩涩的有点想哭，不过还是强忍着眼泪问：“妈妈，你没有听到我说话吗？还是不想理我啊？”

“啊？我听到了啊，我在考虑要不要陪你一起去呢。”妈妈这才回过神来。

“那妈妈要不要陪我一起去商店啊？”小女孩眼睛红红的问。

“嗯，一起去啊。”妈妈关了电视，陪小女孩一起去了商店。

我问小女孩：“妈妈不是最终陪你一同去了商店吗？为什么还会对妈妈不满呢？”

小女孩回答：“我也可以自己去商店，我问妈妈愿不愿意陪我一起去，只是想得到妈妈的一个回复，不论回答是去还是不去。”

原来小女孩只是想刷一下存在感，获得妈妈的关注。很多孩子都有这样的心理，渴望获得家长的关注，这种心理被称为“关注需求”。孩子会本能的做出一些行为，来获取家长的关注。

在家长忙于自己的事情，无暇顾及孩子时，孩子会主动的跑到家长面前，咨询问题或者只是简单的说两句话，只为了让家长注意到他。

家长长期冷落孩子，孩子会变得暴躁，易怒，甚至与同学打架，在家里摔东西。孩子很难用语言来表达出自己的想法，只能通过自己的方式来获取家长的关注。

其实在有些时候，我也是这个小女孩口中的妈妈。赶了一下午的稿子，晚上还要做饭，难免有些疲惫。正在做饭的时候，睿睿突然跑到厨房问我：“妈妈，我可不可以看会电视？”

“拜托，你想看电视就打开看嘛，我真的很累。”心里虽然这么想，却一句话都不想说，继续炒菜，睿睿倚着厨房的门看着我。

我这才意识到我还没有回答睿睿的问题，我转过脸很认真的看着他说：“可以！去看电视吧。”睿睿脸上的委屈顷刻间烟消云散，挥着手臂跑了出去。

很多情况下，孩子的缠人、顽皮、好动、甚至闯祸的根本原因，是想借此引起家长的关注。当家长们指责孩子不听话的同时，有没有考虑到孩子的不听话，恰恰是因为家长的不关注造成的。

针对孩子在生理上出现的“关注需求”，我们给各位家长分享两个解决办法：

教给孩子正确获取关注的方式

孩子年龄小，并不能分辨哪些获取关注的方式是正确的，哪些是错误的。在他们的意识里，能够达到被家长关注的目的就可以了。在孩子看来，顽皮、捣乱、闯祸往往是最简单有效的。

家长要通过反馈的态度，来让孩子选择正确获取关注的方式。当孩子通过顽皮、捣乱、闯祸的方式，试图获取家长的关注时，家长应该及时给予批评和纠正。

主动的教孩子去做一些积极的事情，并及时的给予孩子关注和反馈。比如，让孩子去帮家长洗菜，并在孩子洗菜的过程当中，多次口头鼓励孩子，当孩子完成家长吩咐的任务，再给予奖励。让孩子明白，主动的帮助家长，能够获得跟多的关注和积极的反馈。

家长要多主动关注孩子

当孩子通过自己的方式来获取家长的关注，就说明了家长平时对于孩子的关注过少。增加对孩子的关注，满足孩子的“关注需求”，就能让顽皮的孩子变乖。

睡前对孩子说“晚安”，早起对孩子说“早上好”。这是一个让孩子感到被关注的好习惯，也能加深亲子关系。

吃饭的时候为孩子夹菜，把孩子爱吃的菜摆到孩子面前。这并不是家长对孩子溺爱，而是家长爱孩子的一种表现形式。

生活当中遇到小问题，主动喊孩子帮忙。除了多主动关注孩子，还要让孩子有“被需要”的感觉，能够让孩子感受到在家庭当中的地位，也能培养孩子的自信心。

孩子的内心是极其细腻和敏感的，不要被孩子的外在表现所迷惑，找到孩子内心真正的需求，才能够带给孩子最好的教育。

让我们一起做孩子的点灯妈妈吧

图画书实在是一个很特别的花园。图画书的出现，图画书的丰富多彩，使得儿童文学，儿童文学的书籍，有了真正的丰富多彩和童年面貌。一个孩子，尤其在今天的社会，没有看见、阅读过图画书，会是一个很大的遗憾，是童年不完整

的表现，和没有看见过玩具、没有看见过草地一样。

图画书应该是年轻父母们都应该知道、并且十分喜欢的一种书籍。他是最适合搁在年幼的孩子们面前的，让孩子坐在我们的腿上，或是我们坐在他的身边，孩子自己阅读，看着图里的故事，还可以摸摸里面的表情、摸摸颜色。能够和孩子一起阅读图画书，是我们这个年代的父母的机会和幸福，因为，它是给年幼的孩子们的一种最快乐的阅读和聆听。

我想做孩子一生成长道路上的点灯妈妈。你不想吗？你不想让自己和孩子拥有很多的笑容、很多的善意、很软和的目光和心肠吗？那就让我们一起和孩子大声地阅读，走进童话的世界，和孩子一同成长，体验阅读的幸福，体验做母亲的幸福------

儿童不喜欢的8种妈妈

最近，加拿大的儿童教育专家，对全国各地120余所幼儿园中2000余名儿童做了一次专题调查。调查的中心是：你不喜欢妈妈有哪些表现？统计结果显示：有8种妈妈比较集中地不受孩子们欢迎。

1.只顾自己玩的妈妈

5岁的汤姆说，“我妈妈常常只管自己出去玩，既不顾家，也不顾我。有不少时候她晚上玩得很晚才回家——实际上她回家时我往往已睡着了。我不知道妈妈究竟是不是爱我。”

专家评析：其实这类妈妈称得上是“自私妈妈”，缺乏对孩子的责任感。建议应该投入至少70%的精力和50%的空余时间在才5岁的孩子身上。

2.只想着爸爸的妈妈

还不到3岁的琳达哭着说，“妈妈只有见到爸爸时才眉开眼笑。她总是把最好吃的留给爸爸，而不是留给我。她说我什么都不好，而说爸爸什么都好。我很生气。”

专家评析：要知道，幼年期的儿童大多十分敏感，常常会把妈妈视作“私有财产”，而不许自己以外的人，甚至包括爸爸“分享”。对这么爱“吃醋”的琳达，妈妈理应有意识地作出种种表现或暗示，让她增加“妈妈确实最爱她”的自信。同时当爸爸的也应大度地适当退出妈妈视线的焦点，以便让宝宝更有安全感。

3.爱体罚的妈妈

5岁的小顽童布尼透露，“只要我淘气，如跟小朋友打架啦，弄脏了衣服啦，在墙上画画啦，妈妈就会罚我站，而且一站就是老半天。一次我用弹弓打破了邻居的玻璃窗，妈妈更是生气，不仅不给我饭吃，还狠狠地拧我的胳膊，直疼得我嗷嗷叫。于是我再也不爱妈妈了，因为我觉得她并不爱我。”

专家评析：体罚可能成功地强迫孩子服从家长的意志，但这一定只是暂时的、局部的，带来的问题远比解决的问题要多得多。因体罚而导致孩子的逆反心理和逆反行为一般在几周后即会显现出来，其中包括：经常撒谎，偷盗，爱欺负弱小同学，难以与小伙伴友好相处，缺乏同情心，不服从教师教导，有时可能极度自卑等等。在2年后则可能发展至斗殴、抢劫、闹事等更为激烈的暴力行为甚至反社会倾向，并增加成为小流氓、小霸王的危险。

4.不尊重我朋友的妈妈

4岁的贝克嘟着嘴说，“妈妈一直不喜欢我周围的小伙伴。她说汤尼说话结巴，彭努长得丑，肖斯脑筋不好使，尼尔嘴又太馋。反正在她嘴里没有一个好的。更让我不快的是，她要求我不跟他们玩，还生怕我被他们‘带坏’。而实际上他们都是既可爱又诚实的好孩子。我为妈妈感到害臊。”

专家评析：妈妈是孩子步入社会最早的引路人，在孩子面前务须注意一言一行！尊重孩子的朋友本身就意味着对孩子的尊重。而让孩子在你以身作则的指引下学会尊重他人，是他宝贵的人生财富。任何孩子都有这样那样的毛病或缺点。就让孩子自由地选择他的朋友吧，不必杞人忧天地担心孩子会被“带坏”。

5.说到做不到的妈妈

5岁的海伦埋怨说，“妈妈总是说话不算数。她曾答应马上给我买一个芭比娃娃，但至今仍没有买。她还保证在外婆生日那天带我上外婆家，但后来又说不去了。还有许许多多事情她都说得到却做不到。最后我已不相信她的话了。这样的妈妈真叫人扫兴！”

专家评议：“说得到做不到”的妈妈缺失的是诚信。诚信并非与生俱来，而是后天培养的。其实，“诚信教育”，往往始于牙牙学语之时，而且贯穿于整个童年时期。在孩子刚刚懂事起就应帮助他们在心中树立起“以诚信为本”。遗憾的是，屡屡“说得到做不到”的妈妈，为孩子提供的恰恰是反面教材，起的负面影响可想而知

6.过于严厉的妈妈

5岁的丹尼说，“妈妈老说我这也不行那也不行。她说我写的字不端正，画的狗一点也不像，还批评我洗碟子不干净。我真的什么也不行吗？想到这里，我很泄气。”

专家评析：父母的完美主义对孩子心理的最大危害是：渐渐剥夺了他们的自信。要知道，孩子都需要自我肯定，特别对原本就较自卑的孩子来说，自我肯定无疑更为重要。有的孩子之所以变得越来越自卑，正是父母以完美主义的态度作出了过高的要求，由此孩子便可能时时处处被包围在批评、埋怨之中难以自拔，长此下去自信便可能遗憾地丧失殆尽。最后当他每每开始做一件事时，他在潜意识中往往会对自己作出否定，如：我的能力就是比不上人家，我的脑筋就是笨，或我就是不讨别人的喜欢等等。不妨将对孩子的“你洗不干净碟子”改成“你真了不起，才5岁就能洗碟子啦！不过要是你能再多花点时间冲洗，碟子会洗得更干净的”。这么一改，给孩子的心理暗示就完全不一样了。

此外要认识到：任何孩子，都不可能是样样都棒的“全才”（其实成人也是如此）。要是你的孩子在绘画方面不如别的孩子，大可不必为此而忧心忡忡，因为他完全有可能在其他方面胜过别的孩子。

7.太肥胖的妈妈

3岁的玛丽哭着说，“妈妈实在太胖了，而且弄得很邋遢。每次她上幼儿园开家长会时，小朋友们都会暗暗地笑话我。我很难过，但又不知怎么办才好。”

专家评析：儿童比成人更看重一个人的外表，对自己最亲爱的母亲自然更是如此。其中的部分原因可能是他们对“心灵美比外貌美更重要”的抽象理论还难以理解。为了自己的健康，也为了“美化”自己在孩子心目中的形象，过于肥胖的母亲应该注意节食、运动和减肥，并关注自己的衣着服饰。

8.不好玩的妈妈

4岁的亚裔孩子阮埋怨说，“我能歌善舞，老师和小朋友都很喜欢我。我还会作画、剪纸、弹琴、捏泥巴，可是妈妈不仅都不会，她还瞧不起我的爱好。妈妈早出晚归，空余时就只知道读书。她还老叮嘱我一定要好好读书，因为只有读好书以后才有出息。其实，我很希望妈妈能够陪我一起玩。我真感到扫兴，为什么我的妈妈这么不好玩？”

专家评析：孩子想从自己最亲近的妈妈那里模仿、了解很多事情，以满足自己天然的好奇心和求知欲；他们更希望能和妈妈拥有相同的兴趣和爱好。如果妈妈对孩子的爱好一窍不通，总是一问三不知，甚至不以为然，孩子自然会感到很失望很沮丧。同时这对孩子早期语言能力的培养和发展也有负面影响。对幼儿来说，完全没有必要强迫他多多读书。其实在阮这样的年龄段，理应通过多玩来发展多方面的兴趣，因为玩实际上也是学习，而且是一种提升智力的极好学习。此外不妨有意识地培养和孩子相同或相似的兴趣爱好，并熟悉孩子特有的心理和语言，尽可能抽时间多和孩子一起玩，和孩子多作语言交流。长此下去，孩子自然会认为你是很“好玩”的。