男孩开学四小时就被劝退，校方给出理由

男孩开学四小时就被劝退，校方给出理由

九月开学季，学生和家长都在忙着学业的事情。可是济南的范先生却愁眉不展，他的儿子范小明刚上一年级，本来是开心的事。可是入校仅仅四个小时，儿子就被学校以“孩子太过调皮，学校管不了”为由劝退了！

事情是这样的，开学当天，范先生带着录取通知书将儿子送到济南黄河双语实验学校上一年级，可令范先生没有想到的是，上午他刚刚将儿子送进学校，可离开学校没几个小时后，他便接到了儿子班主任打来的电话，要求家长去学校一趟。到学校后，老师说孩子太过调皮，学校管不了，让家长把孩子接回家。

对此，班主任解释是因为担心孩子的安全问题，因为小范比较调皮，总是到处乱跑，他们担心很难对小范的照顾做到尽善尽美。校长也执意让范先生办理退学退费手续。

我们姑且不论学校入学第一天就让孩子退学的做法是否合理，但是学校招收了这么多学生，偏偏劝退了这一个，而且原因是几个老师都管不了这一点来看，孩子的家庭教育存在一些问题，家长没能让孩子适应社会，是溺爱和放纵双重的错误教育甚至不教育的结果。

★想起了另一个被驱逐的熊孩子。

不久之前，一对中国夫妻带着6岁的儿子前往美国度假，父亲与孩子和一位日籍华裔小哥坐在一侧，孩子紧挨着小哥，母亲坐在另一侧。

从飞机起飞开始，孩子对于小哥的骚扰便一刻都没有停止过，不仅坐立不安、叽叽喳喳，上蹿下跳，而且对小哥拳打脚踢……

小哥忍了一会，礼貌地请求孩子的父亲能否管教一下孩子，结果孩子的父亲一副“你能把我儿子怎么样”的表情，对孩子的行为听之任之。小哥被“骚扰”三个多小时后，终于忍无可忍，对熊孩子不负责任的父母破口大骂。

谁知熊家长的反应更激烈，熊爸爸隔着自己的儿子，掐住了小哥的脖子，然后两个人扭打在一起，整个机舱乱作一团……乘务员费了很大力气才将两个人分开，随后把熊孩子父子的座位换到了别处。

大家都以为事情告一段落的时候，没想到，飞机一落地，FBI、机场安保等二十余名执法人员等在机场门口，带走了熊孩子一家和华裔小哥。

经过调查，熊孩子的父亲率先动手打人，美国海关以故意伤害罪拒绝熊孩子一家的入境，并遣返一家三口。

你对孩子的放纵和不管教只会养育一个肆无忌惮、藐视规则、随意放纵的孩子。虽然这样做当时看是占了便宜，但是长远来看，现实会让他吃更大的苦头。

比如第一个孩子他失去了入学的机会，还被人人厌弃……

比如第二个孩子有可能连以后出境旅游求学都会被限制……

你不教会孩子遵守规则，孩子就会被规则惩罚……

熊孩子的出现，其实就是家长缺位或者教育思想出现了问题。如果能对孩子的行为合理规范，他们都可以变成教养很好的天使。

2

和表姐一块到海边旅游，我本来很担心，因为她带着两个孩子，一个六岁一个八岁，都是最闹腾的年龄。真怕他们不适应三个小时的火车，会闹腾不止。

上火车的时候发现表姐带了很大的一个皮箱。我开玩笑说：你这是要把家也带着吗？

表姐笑着说：待会儿你就知道了。

上了火车，表姐家的两个孩子觉得很新奇，他们摸摸这里，碰碰那里，满眼都是兴奋的表情。

不过表姐很快就让他们坐在座位上，严肃地说：很多爷爷奶奶叔叔阿姨坐火车都要休息，你们不可以在车厢里大声喧哗！

两个孩子很认真地点了点头。表姐从行李里拿出两本故事书，两个孩子安静地看起来。过了一会，两个孩子可能看累了，放下故事书。表姐拿出零食给他们吃。两个孩子吃的时候自觉地用手接住零食渣，吃完还将零食带收进方便袋。

吃完零食，表姐又拿出手机，让孩子戴上耳机听音乐。

即使去洗手间之前，表姐都会给他们交待：在过道里走动，不能碰到两边的人。

“怪不得两个孩子这么懂事，你教育地这么到位。”我不由地感叹。

“没办法，这个时候不教育，孩子长大了就更收不住性子了。”

如果小的时候对孩子的小打小闹不以为意，等孩子长大了，就会更加肆无忌惮。等量变积累发生质变，孩子触犯了底线，就会被狠狠的惩戒，这个时候再想管教为时已晚。

记得有句流传很广的话：你不教育自己的孩子，这个社会会狠狠地替你教育他。不过现在看来，这句话是不正确的，你不教育自己的孩子，这个社会都不屑于教育他，只会用社会的规则来惩罚他。

为什么会有那么多的熊孩子呢？他们隔一段时间就会出现在我们的视野，占领热搜榜，他们在埃及金字塔刻字、划伤豪车、水漫钢琴……

3

几米说：孩子的错都是大人的错。

每一个熊孩子的背后，都站着一对不负责任的熊家长。

他们不仅不对孩子进行规则意识的教育，而且每当熊孩子给别人造成麻烦，熊家长立刻冲出来，护短地说：

哎呀，他还是个孩子啊，你别跟他一般见识！

我说他他也不听，你让我怎么办啊！

不就是碰了你几下吗，又不是故意的！

弄坏了你的化妆品而已，你别太小心眼！

这些话是不是很熟悉，有些家长就这样，孩子闯了祸、给别人造成了麻烦，最先想到的不是怎么给别人道歉、怎么教育自己的孩子，反而想到的是怎么给孩子找借口，怎么护短。

他们这样做美其名曰尊重孩子的天性，殊不知丝毫不加以管束，对孩子来讲并非好事，反而让孩子以后更加不受管束。

正常的父母教育孩子，会尊重孩子的意愿，但是也会教给孩子做人的道理。可是熊家长教育孩子秉持的却是：我们家的孩子不懂事，你们都得让着他点。

可能短期来看，熊孩子的行为只会对旁边的人造成伤害，但是从长远来看，熊孩子长期被纵容、不受管教，会长成一个不受欢迎、缺乏同理心、蔑视规则的人。

家长不管教，老师不敢教，最后孩子在无法无天、放纵无礼的路上越走越远。总有一天，他都会受到惩戒，或大或小，或今天或明天。

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给孩子划出必须阅读的时间和自由阅读的时间

因为女儿的缘故，最近也看起了她的书。

女儿的阅读大多是在自家的商店里进行的，因为店里有书，她的阅读也格外方便些。在商店的不同位置散落着她正在阅读的书，《安徒生童话》放在书架的玻璃台上，《稻草人》话在吃饭的桌子上，《马小跳》放在她的书桌上，绘图类的漫画书都是卖的，看时随手拿来，看完就放回原处了。《安徒生童话》因为已经看过不止一遍了，放着，女儿已经很少去动了。漫画类的书大多只是用来调节的，看看就算了，偶尔还可以拿来当笑话讲给我们听，也不去在意。

其实女儿正在看的书应当只能算是《马小跳》和《稻草人》两本了。不过对于《稻草人》的阅读，我发现女儿总是不太热心，只能算是为完成任务勉强看一下；而对《马小跳》的阅读却是乐此不疲。

两本都是童话，为什么在孩子的那里会有不同的遭遇呢？通过阅读

，我发现《稻草人》写得过于深奥了些，基本上是属于儿童的语言，成人的思想。我想，在现在的时代背景下，孩子不可能理解作者的深意。因此没有阅读的兴趣也纯属正常。而《马小跳》所讲的都是现代班级、学生的故事，而男孩子马小跳、唐飞、张达、毛超、丁文涛，女孩子路曼曼、夏林果、安琪尔等，又可以在现实的班级中找得出原型来，读着这本书，仿佛就在阅读着自己的班级，孩子的兴趣自然会有了。

从大人的眼光看《马小跳》仿佛只是一个个闹剧，但我发现只要读了，就一定会有收获。在看了丁文涛的表现之后，孩子明白了什么是成语，并且开始有意识在阅读中寻找成语了；对于马小跳的种种表现，女儿总是一笑了之，偶尔也会赞上一句，马小跳真有趣。我发现，只要孩子学会了辨别和鉴赏，其实无论读什么书都会有收获的。

当然，在养成阅读习惯的过程中，不能只凭兴趣读书，否则可能会形成“娱乐型”的读书观。因此，我也有意识的让女儿接触一些虽然她无法理解，但必须要知道的知识，诸如天干地支、论语诗经、唐诗宋词之类的。虽然还没有要求她背，但先接触一下，听一听，跟着读一读，总是有好处的。像今天吃过晚饭后，和女儿相对坐在院子里，她看她的《马小跳》，我看我的《稻草人》，我提议，我们每人各自朗读一页，于是她读一页《马小跳》给我听，我读一页《稻草人》给她听，我想这倒是一种可行的办法——经典娱乐两不误。

《稻草人》和《马小跳》是两种风格、两个时代的童话，读《稻草人》是心灵的沉浸，读《马小跳》是情感的释放。在指导孩子的阅读时，我们不能硬逼着孩子去阅读《稻草人》，这太伤孩子的心；也不能任由孩子去《马小跳》，这会放纵孩子对待阅读的态度。我以为最好的办法是给孩子划出必须阅读的时间和自由阅读的时间

，这样就能做到两不误了。

给予孩子爱的同时给他自由

父母与孩子童年时的关系模式无比重要。衡量这个关系模式的质量有两点：爱和自由。

我们知道，自由对孩子而言是非常重要。因为自由意味着孩子的精神胚胎可以充分地获得发育，自由也意味着这个孩子的意志得到了尊重，他被允许并被鼓励走向自我实现，自己为自己的人生做选择。

这听起来有点抽象，但做起来并不难，就是，但孩子开始进行自我探索的时候，既不要常替他完成，更不要经常限制他。譬如，当一个还不会走路的小家伙辛苦地爬向10米外的一个玩具时，大人不要因为觉得他很辛苦，就把那个玩具替他拿过来。更不要把他抱起来，带他去拿一个大人认为的更好的玩具。

给予孩子自由的同时，同等重要的是爱。

爱是什么？按照罗杰斯的定义，爱是深深的理解和接受。那么，相反，假若我们做不到对孩子的理解和接受，而急于将自己的意志强加在孩子身上，这就不是爱。

我们很容易急于给孩子建议和命令，这是因为，给建议和命令，远比理解容易。实际上，无数父母感受到，理解孩子，太难太难了。譬如，有多少父母能理解，一个3岁的孩子为什么非得要一张完整的大饼？

理解了，才能做到接受。谈到接受，罗杰斯认为，只有无条件的接受，才能令一个孩子感受到被爱。然而，无数父母对孩子的爱都是有条件的——“你必须做到什么，我才爱你。”

当父母这样做的时候，孩子就会把注意力从内部转化到外部上来。原来，他是因为精神胚胎的召唤，才去爬10米远去拿一个玩具的。但现在，他不去拿拿个玩具，是因为他知道，那样做会令父母不高兴。这样一来，这个孩子就会失去对事情本身的原动力，一切行为都以获得父母的关注和认可为目标。于是，他现在很容易被父母控制，等长大了，也就很容易被其他人控制。

给孩子买拼图的3大理由

你应该给孩子买拼图的理由如下：

1。当一个孩子玩拼图时，他们实际上锻炼了读、写能力和解决问题能力及动手能力。

一个孩子从出生到长大成人，需要学习很多知识和技能，听、说、读、写是学习语言关键的四要素，它是孩子在儿童时期训练的重点。在玩拼图的同时，小孩子从说明上了解拼图方法，在与父母或其它小朋友们一起玩时充分锻炼了听说能力。

除以上技能练习外，拼图还锻炼孩子解决问题的能力，别小看这项能力的训练，一些能够承受压力的人就是从小受到这方面的锻炼，长大后才能在学习、工作遇到困难时，找到解决问题的方法。

动手能力是人的一项重要能力，并不是接受过高等教育的人就有很强的动手能力。动手能力的培养是从小时候开始的。教育家认为，动手能力开始于孩子有兴趣的游戏，并且如果从3岁到8岁孩子没有得到训练，那么就错过了这个最佳时期。这些小朋友长大后在动手能力上就不如那些得到训练的小朋友。

2。对于孩子们来说，发现拼图的每一块图片需要细致的观察。它同时锻炼孩子认识颜色和字母，并且理解整体与部分的关系，不知不觉中锻炼了数学加减法。在拼图的过程中还充分锻炼孩子的上臂肌肉。

观察是人获得知识的重要途径，为什么有的孩子在学习时非常细致，不同科目学习能融会贯通。那是因为他们在观察和理解整体与部分关系上的能力不同。训练观察能力将对孩子今后学习有重大影响，换句话说，就是导致学习效率不同。

认识颜色和字母、训练加减法是教育孩子必不可少的，怎么才能把教育融入到游戏之中呢？拼图给你一个满意的答案。

3。孩子们可以一起拼一个较大的拼图，每一个孩子负责其中的一部分，锻炼集体分工协作。

有的人非常能够与人相处，而另一些人则不善于与人相处。这一点的不同可能影响人的一生命运。它导致一个人各方面的机会不同，包括工作、事业、爱情……不善于与人交往的人，即使有很高的学问，社会也把它划为另类，他享受不到生活的全部乐趣。

以上各方面的训练并不是只有拼图才能做到，不过花很少的钱能够做到上述训练的其他玩具我现在还没有发现。另外要说明的是，买好的拼图是一种投资，因为质量好的拼图可以长久使用，不易损坏，当你的孩子不再玩它时，你可以送给别的孩子。

14岁少女开房被父亲打骨折：给女孩底线教育，给男孩阳光教育

今天看了一位母亲在论坛上的发帖，讲述了14岁女儿因为早恋开房，被丈夫打到尾骨骨折的事。

开始得知女儿早恋时，平时对女儿有些偏爱的父母没有一棒子打死，而是采取了“软着陆”，跟孩子苦口婆心讲道理，告诉她怎样的爱情才是健康的，美好的，积极的。

可女儿不信，她讲自由，讲尊重人权，谴责父母世俗、low，讥讽父母是落伍的土老帽。

她瞒着父母偷偷出门和男孩约会，回家就撒谎，被拆穿还理直气壮。

深知孩子叛逆期的父母，只好给女儿强调了两条底线：一是绝对不允许有性行为，二是学习始终要放在第一位。

然而，女儿的成绩一落千丈，从班级前十倒退成倒数第六。

同时，她做了一件让父母绝望万分的事——和男友开房了。

这天，女儿彻夜未归，父母绕着城市找了一圈又一圈，动用了所有关系。当最终确定女儿在酒店时，父亲慌得腿都站不住了。

找到女儿时，她和男友都光着身子。

父亲强忍的怒火终于爆发了。回家后，气得发抖的他扇了女儿一耳光，骂她不知廉耻，不懂自爱。

从没被打过的女儿也气红了眼，拿起东西就疯狂地摔，把书一本一本往父亲脸上砸。

看着毫无悔意的女儿，父亲暴怒之下抓起打冰球的杆子，没料到下手重了，将女儿的尾椎骨打到骨折。

对此，社长想到了作家拾遗的一篇文章——《给女孩底线教育，给男孩阳光教育》，在此分享给各位家长。

作家罗松讲过两个故事。

第一个故事关于女孩。

一个青春期女孩凌晨才回家，过了几天，父亲约她外出喝酒：“尽量喝，喝醉，爸爸带你回家。”

那一晚，女孩醉倒在吧台上。

第二天，她一醒来，就看见了父亲写给自己的一封信：“你记得昨晚喝了多少酒醉倒的吗？一共是两杯啤酒跟五杯角HIGH，记住，这就是你的极限。世界上有很多坏人，我没办法永远在身边保护你，所以才让你知道你的极限，你一定要学会保护自己。

第二个故事关于男孩。

一个14岁男孩，在书亭看到了一本很喜欢的书，可是身上没带那么多钱，于是就偷偷把书藏进了怀里，不料却被老板发现了，把他扭送进了派出所。

很快，孩子的父亲赶到了。

男孩低着头，等待父亲的大骂。但父亲并没骂他，而是对书亭老板说：“他一定十分喜欢这本书，只是因为没有带足钱才这样做的。你看这样行不行，我出三倍的钱买下这本书……”

出了派出所，父亲停下脚步，对满脸羞愧的孩子说：“人这一辈子或多或少都会犯错误。听着，忘记它！不要让它在你心里留下阴影，好好学习和生活，以后不再犯同样的错误。”

讲完这两个故事后，罗松说了一句我非常认同的话：给女儿最好的保护是底线教育，给儿子最好的保护是阳光教育。

给女儿最好的保护是底线教育

对于女孩的底线教育，我觉得有四点特别重要。

第一个底线教育：身体底线。

罗茜茜刚被保送直博的时候，一天下午，博导陈小武开车带罗茜茜到他姐姐家，进门不久他就把防盗门反锁了，然后开始讲他和师母关系不好……然后他就要霸王硬上弓要扑。

罗茜茜就大哭大闹起来，陈小武生怕惊动了邻居，于是立马停止了侵犯。

事后，为避免再次落入“色狼”之手，罗茜茜直接去找了院系领导：“我想从‘直博’转为‘硕士’。”但因陈小武阻挠，没有成功。

但罗茜茜还是不妥协，继续寻找机会。终于发现学校有很多交流项目，她寻得一个，毅然出了国。

罗茜茜没有像其他女孩子一样，迫于导师的打压和恐吓而默默忍受。因为父亲对她说过一句话：“千万不要为任何事情出卖身体，以换求什么好处。”所以关键时刻，她选择了抗争。

何为身体底线教育？作为父母，就是一定要告诫女儿：不要为任何事情出卖和伤害自己的身体。

第二个底线教育：生活底线。

在知乎上看过一个故事：

女儿考上大学后，父亲给她寄钱：“1200元够不够？”

女儿回答：“够了。”

父亲又说：“想买什么就买，别亏自己。”

女儿听了，半天不作声。

父亲觉得奇怪：“怎么了？”

女儿说：“室友和我一样，每月家里也是给1200元，但她生活质量比我高，每天都有零食吃，每周都去麦当劳……”

父亲说：“她是不是在打工？你不要去，耽误学习。”

“她没有打工，是在谈恋爱。有一次她约会回来对我说，其实她不喜欢那个男生，只是喜欢他替自己买单而已。她还说我傻，可惜了这张脸，如果她有像我这样漂亮的脸，根本不用向家里要钱。”

父亲放下电话，立即给女儿打了1500元，回家又给女儿发了一封邮件：“从这月起，我每月给你1500元。多出的300元，你可以买零食。还有，如果你恋爱了就要告诉我。我每月再给你500元，作为恋爱经费。请你一定要记住，每次约会，都不要忘了带上自己的钱包。”

这位父亲为什么要这么做？

因为他在给女儿灌输一个生活底线——要有经济独立能力。

“经济独立的女人，是最有尊严的女人。经济不独立，人格便不独立。人格不独立，爱情便不独立。”

第三个底线教育：感情底线。

作家柒柒曾写过一惨痛经历：大三时，她爱上一个男生，为了讨好这个男生，她低到了尘埃里。

男生喜欢吃鱼，柒柒就在寒冽的冬晨，在河边守候数小时，为他买最新鲜的鱼。

两人吵架了，明明不是自己的问题，柒柒也要站一整夜的绿皮火车，去他的城市，跟他说声对不起。

大冬天，例假来了，她蹲在地上，也要把他的臭衣服洗得干干净净。

柒柒以为，这样就能换来他的真爱。

可她熬好鱼汤，电话他回来吃饭时，换来的是一声：“烦不烦，我正忙。”她将干净的衣服放到他面前时，换来的是一句：“这本来就是女人该做的事。”

即便这么忍气吞声，柒柒最后还是失去了他。

多年后，回忆这段感情经历时，柒柒这样写道：

“我一直以为妥协一些将就一些，这个世界就会为我让出一席之地，后来才知道：你永远无法感动一个不爱你的人。”

所以现在，柒柒总是给女儿强调一个“感情底线”：“不要在一个不爱你的人身上浪费时间。更不要为他无底线地牺牲自己，因为你永远无法感动一个不爱你的人。”

第四个底线教育：生命底线。

2017年，最让人烧心的案子，无疑就是“刘鑫江歌案”了。

刘鑫与男友陈世峰发生纠纷后，被威胁，于是向好友江歌求助。江歌为了帮助刘鑫摆脱陈世峰，与陈世峰在出租屋外发生争执，结果被陈世峰乱刀捅死。

这个事情发生后，我很欣赏同学王岗对女儿的“生命底线教育”：

“我们一生中，总难免遇到恶人。当遭遇恶人时，如果你没有能力和歹徒斗争，就应该打迂回的战斗，不管手中的东西有多么重要，都不应该和其发生正面冲突。最好的选择应该是舍财保命。

因为生命高于一切，没有什么物品能比生命更重要。

我们一生中，也总难免遇到伤心事。但不管遇到多大的伤心事，都不能选择终结生命，自杀是解决问题中最愚蠢的办法。”

给儿子最好的保护是阳光教育。

对于儿子的底线教育，我觉得有四点特别重要。

第一个阳光教育：冒险教育。

我发小刘宇是搞地质勘测的，他最喜欢带儿子去探险。比如，上周他就带儿子小刘野营去了。奶奶本不想上孙子去：“那个山太陡了，摔了咋办？”“还有野猪，危险得很。”

但刘宇偷偷对妈妈说：“其实就是一个普通旅游景区，我告诉他可能有野猪出没，是想练练他的胆。”

那晚，父子俩在帐篷里，似乎听到了野猪的叫声。刘宇把一根木棒递给儿子，

自己也抄起一根，假装守卫起来。

得益于多次这样的“冒险教育”，小刘的胆子比一般孩子大得多，他坚毅果敢，成了十足的男子汉。

现在很多家长总是这么教育儿子：

“那里不能去，太危险了。”

“这个地方不能呆，有危险。”

教育家理查德说得好：“缺乏冒险精神的孩子，往往习惯于墨守成规，既性格孱弱，又不善创新。”

第二个阳光教育：规则教育。

作家林曦讲过一个教育故事：孩子与同学打架，回家后大哭。

我问他：“你很委屈，很生气吗？”

孩子说：“嗯，我要报仇。”

我问他：“那你打算怎么做呢？”

“找根棍子，不行，我要像电视里一样，用剑刺他。”

“好，这样很解气，爸爸帮你准备一下。”

过了一会，我抱着衣服和被子下楼。孩子一脸惊讶：“你怎么拿这么多衣服？”

我回答：“如果用棍子呢，你会被带到少管所，至少要住上1个月，所以要给你带换洗衣服；如果用剑的话，就要呆很长时间，肯定得准备被子啊！”

孩子红着脸说：“真的会这样吗？”

我回答：“嗯，法律规定是这样。”

“那我们算了吧。”

“可是，你不是很生气吗？”

“其实我也有错，我不生气了，我去跟他道歉。”

“好，爸爸支持你。”

在“冒险教育”的基础上，必须得增加一个“规则教育”，用规则来平衡冒险。

我特别喜欢这位父亲对儿子说的一句话：“不管做什么事情，都要往最坏的结果想一想，这个最坏的结果如果能接受，就可以试一试。如果承受不了，就不要去做。”

第三个阳光教育：挫折教育。

西安交大博士研究生杨宝德，因为不堪导师骚扰而自杀；中兴程序员欧建新，因为不堪被公司辞退而自杀。从某种程度上说，他们之所以选择自杀，就是因为缺少了挫折教育。

前段时间，在央视看到一故事。一长途车司机，因为常年不在家，就利用寒假带着儿子一起出车。那路陡峭崎岖，行车步步惊险。在翻越一座大山时，车子坏了。父亲趴在雪地上修车，一趴两小时。

车修好，冲上山顶那一刻，他告诉儿子：“你记住，人生就是这样。关键时候就得咬着牙往前冲，冲上去就能看到万丈霞光。”

这位父亲只有小学文化，但他给了孩子很多这样的挫折教育，后来，他儿子考上了博士。

在毕业典礼上，儿子说：“我之所以能跳出农门考上博士，是因为父亲从小就告诉我：生活中打倒我们的绝对不是挫折，而是面对挫折时的消极逃避态度。你要学会把每一次遇到的困难和挫折，都转化成一次学习机会。当一扇门关了，另一扇门会打开。或者你自己去打开那扇关闭的门。”

第四个阳光教育：独立教育。

一位我尊敬的公务员朋友，讲过他父亲教他做人的故事：

他爸在他暗恋一个姑娘时说：“一个姑娘不会因为你专一痴情而喜欢你，只会因为你优秀而喜欢你。”

朋友感叹：真是醍醐灌顶。

初中一年级，他爸问他：“怎么才能让别人尊重你？”

“我尊重别人，别人就会尊重我。”

“错了。是实力。”

朋友感叹：太他妈深刻了。

他父亲也是一个不大不小的官，但说话从来轻声细语，只对他说过一句狠话：“不要妄想我会给你报销发票。”

朋友感叹：这句话，成了我的做事准则。

后来，他身边很多同事都犯事入了狱，但他却一直清清白白、平安无事。他感叹：“所以我一直很感谢我父亲。”

杨绛的父亲杨荫杭说过一句话：“教育孩子独立，胜过当第一。”

给孩子合理安排时间

而且孩子在家跟着总是觉得无聊，也只有每天中午对面的小姐姐放学回来的时候可以跟她玩一会，其它的时间基本都是自己一个人玩，然后就总是想着要玩电脑游戏，也许真的是太无聊了吧。

其实孩子玩电脑游戏，我不怎么反对，只要不是太成谜于其中就可以了，毕竟以后这个社会什么事情估计都离不开网络。或许是因为自己在家太无聊了，或许又是我最近因为孕期反应太厉害了，都基本上没有太多的时间去管她，有时候她说想玩游戏，xx爸就会直接给她玩，而我现在基本就是吃完马上就得躺床上睡一觉，要不统统的都要吐出来，所以我会跟xx说玩了半个小时候后就要离开，不可再玩了，xx小朋友也同意了，可是刚开始一两天还好，接着后来，竟然慢慢的时间越玩越长，有时候我在床上睡了一觉起来，她竟然还在玩，然后说她，她说，我玩了这一个就不玩了，于是每每时间都开始延长。弄的我很生气。然后我就会跟xx爸发脾气，或者跟xx说如果下次还这样就不让你玩了。

可是归根结底还是因为没有合理的安排好孩子，孩子的自制力当然不可能像大人一样，其实有时候大人都没有自制力，所以总的来说还是因为家长对孩子不够上心。当然这点就是我的错了。既然认识到了这样的问题就要马上解决，我也准备给孩子计划一个日常的表格，写上她每天都要做些什么，然后时间又是多少，当然，上网的时间一定要控制在一个小时以内。不能让孩子还没有上学，眼睛就开始近视了。不过最好还是尽快给孩子找个幼儿园，让她有个规律的时间和有自己的小伙伴，也许就会要好很多了

鼓励：给孩子喜欢自己的理由