偶像教育：孩子心中的英雄

偶像教育：孩子心中的英雄

在孩子成长的过程中，也需要一个可以仰视的英雄。他们的生活一定会遇到坎坷，一些人有可能在困难面前却步，如果让孩子想想姚明，之所以能够进军NBA，可不是一帆风顺，他经历的磨砺更多。孩子可能就会受到启发，和姚明一比，自己的困难根本微不足道。由此他们就能端正心态，勇敢克服困难了。

渴望成为英雄

日本电影《影子武士》中，一名相貌酷似将军武田信玄的盗贼被迫充当将军的替身，他处处按照将军的行为方式和思想做事，最终完全被将军的形象所占据。在他的意识中，自己已经成了英雄。

这个故事也可以从心理学上得到解释。对有些人来说，英雄是一个让他们可以身体力行的模版，最终自己也变成真正的英雄。就像上世纪80年代初，电影《少林寺》放映后，很多孩子经常把自己想象成少林武僧，在精神上扮演着英雄的角色，在行动中也会要求自己伸张正义。久而久之，在最大限度上满足了他们实现自我价值的需求。

寄希望于英雄

乱世，人们希望英雄治世安邦；盛世，人们希望英雄能带领大家走上更辉煌的道路。孩子们年龄小，还不可能具备这样的成人思维，但是，他们用自己简单的思维考虑问题，同样也把实现不了的希望寄托在英雄身上。

英雄对他们来说，可能不仅是现实存在的董存瑞、姚明，还包括子虚乌有的超人、蜘蛛侠和奥特曼。在他们看来，当人们被困在高楼顶上，蜘蛛侠会飞檐走壁前去解救；当我们遇到危险，奥特曼会助我们脱离险境……而这些都是他们在现实生活中无法做到的，可是，孩子们特别渴望有一种超能力可以让自己依赖。此时，英雄就给孩子带来了希望，让他们相信，遇到困难会有英雄出现，给他们最大的安全感。

当然，怀有“英雄情结”固然很好，但要注意的是，不能让孩子把希望寄托在虚幻的英雄身上。所以，要让孩子多以新时代英雄为榜样，如奥运冠军刘翔勇于拼搏、不断奋进的精神；当代大学生的典范徐本禹支边支教、乐于奉献的品质，让孩子从中领悟到“英雄”的实质。

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育儿心得：孩子就像一面镜子

育儿心得：孩子就像一面镜子

今天中午终于还是因为牛牛吃饭磨蹭、坐姿不对，爆发了，将他拖到卧室，面对书桌前的中小学生守则反省５分钟。在说儿子为什么不对时，儿子反问我，你答应我要做到的，你也没做到！忽然间我意识到儿子已长大了，不再是我们说什么他听什么的小孩子了。我问我要做到什么？“声音不能大，你上次就说要改，可一直没改，每次对我说话都这样！“，儿子这么一说，我当时正在情绪上，你现在犯错误，还没把你的问题找到位呢，你就先找我的了？我又有些情绪，但很快意识到，这种方式不对，便说把你问题说清除了，再说我的吧。

大约过了１５分钟后，说完他的事，我说：好现在说说妈妈要改的地方。儿子说我一直爱表情严肃、高声调对他说话，此时我发现他强忍着眼泪。那一刻，我知道，孩子是镜子，现在表现出的吃饭问题都折射出自己在某些方面出了问题。是要改的时候了。自己总是爱要求别人，不要这样不要那样，为什么会出现这样的性格？为什么生气后总会后悔？为什么面对大儿子总会落入世俗，用苛刻的眼光看待他呢？我反省自己。其实还是内心格局不够大，总是盯在眼前，看到不足的多，优点却被世俗的功利所蒙蔽。自身修养不够，未能掌控内心，管好情绪，让成长中的儿子受了许多委屈。

儿子就像一面镜子，我看到镜子中折射出自己的面目是狰狞的，内心是狭隘的，在这样的心境下，能滋养的住孩子吗？昨天将金刚经全部听完了，说得是一个最为朴实的道理：吃饭睡觉，安心做好当下每件事，诸恶莫做，诸善奉行。如来如去，不留即空，每个人都是佛，每个人都可以成佛。自修自度。我想只有先修行好自己，让自己成为水，才能让儿子这条鱼自由自在而快乐的畅游。

育儿心得：孩子就像是一张白纸

育儿心得：孩子就像是一张白纸

回想起辰辰从小至今的点点滴滴，一直觉得她是个性格比较开朗、活泼、有点调皮、也有那么一点任性的孩子，当她调皮的时候自己也会生气，再细想一下，会觉得可能自己没有什么带孩子的经验，没有耐心，不太会教育孩子，想想孩子从小就像是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对她来说都没有一点概念，还是需要大人跟她好好沟通和引导，大人的行为举止会影响孩子一生.

时间过得很快，转眼已经上幼儿园了，还记得刚上幼儿园的那几天，她还是挺高兴的，说认识了好多小朋友幼儿园里真好玩，可后来几天新鲜感过掉就有点抗拒去学校了，再后来慢慢适应了幼儿园的生活以后，现在每天去幼儿园都是比较开心的，在老师跟阿姨的帮助下自理能力也提高了不少，能够做一些自己力所能及的一些事情，回到家以后也会跟我说每天在学校里做了什么游戏，听了什么故事，做了什么手工等一些事情.

辰辰也是个好奇心比较重的小朋友，对于自己感兴趣的一件事情她能够粘着你不停的问“为什么”，有的时候自己也不知道要怎么回答，很是无奈，但做为父母我会尽量满足她的好奇心，心想可能这也是小孩成长的一部分吧！

幼儿园里有着孩子们的美好童年，是孩子们最快乐的地方，孩子们的未来没有最好只有更好，希望以后在老师跟阿姨的教导帮助下辰辰能够更上一层楼，身为父母我们也会积极配合老师们的工作！

做为经验不太丰富的家长，我们一切都得摸索，孩子一天天的长大，我们也会慢慢成熟，学会怎样理解孩子，学习一些教育孩子的方法，探索孩子真正需要什么，让孩子健康的成长！

亲子教育中孩子的爱心培养

理解尊重孩子，做孩子平等的朋友。

还是在《好父母好方法》里看到一个故事，大体是这样的：有位母亲发现一个问题，女儿活泼、聪明，但是最不爱逛商店，每次带她去商店，她总是死活不愿意进去。这位母亲十分不理解：十几岁的女孩子，正是爱美的年龄，而商店里有琳琅满目的商品，孩子应该喜欢才对，为什么孩子却不愿逛商场呢？后来她终于发现了其中的原委。一次，母亲自己逛商店，鞋带开了，她蹲下来系鞋带，就在那一刻，母亲突然发现眼前一片腿的“森林”。就是说，在孩子还小时，孩子看到的都是拥挤的、摆来摆去的两条腿。而当时孩子还小，无法抗拒母亲的“带领”，只能乖乖地随妈妈逛商店，所以孩子会有一种压抑感，有一种单调感。时过境迁，做母亲的终于理解孩子不愿逛商店的原因了。

蹲下来，给孩子一个相同的高度，和孩子进行相互尊重的交流，站在孩子的角度，换位思考、看待问题，和孩子交朋友，想办法倾听、理解和尊重孩子的想法，关注孩子的情绪变化，让孩子对父母产生安全感和信任感，忧其所忧，爱其所爱，和孩子进行语言上的沟通，情感上的交流，心灵中的对话，做孩子真正的朋友。这样才能了解孩子真实的想法，也才能有效、有力地帮助孩子。而当父母蹲下来时会发现，这种蹲下来的姿态得到的回报一定是丰厚的，孩子在和父母的沟通中，学会了如何与别人和谐相处，换位思考，理解他人，关爱他人，团结协作等优良品质。

言传身教不强迫，让孩子在生活中学会大道理。

有时候经常听到父母抱怨孩子：不懂事，没有爱心，更没有孝心，连最起码的礼貌都没有，更别提责任心了。其实，“父母是孩子的第一任老师”，“父母啥样孩子就啥样”，我们在抱怨孩子的同时，应该反省一下自己，自己平时的言谈举止是否得体？待人接物是否适度？

要让孩子成为一个有孝心的孩子，做父母的自己应首先做到，在生活中为孩子树立一个可以效仿的榜样。在孩子面前，父母应该首先表达出自己对父母的关爱和孝心，让孩子耳濡目染中体味、学会那些大道理，而不是用强迫的方式让孩子遵守父母意愿。

我父母在每年的初秋季节都会来我家小住一段时日。每次来时，我和爱人总是忙前忙后，周末除了陪老人聊天、游玩外，还为老人购买在他们眼中属于奢侈类型的生活用品。每天晚上，我会用两个大大的木盆盛满水为父母泡脚，有时也会帮他们洗脚，剪脚指甲。那种把父母的脚抱在怀里的状态反而让父母都觉得不好意思。记得有一次，父母走了，我自己用木盆洗脚，孩子就过来了说：妈妈，我帮你洗吧，我开玩笑地说，好的，洗完再帮妈妈剪脚指甲。果然，孩子真拿来了剪甲刀，学着我的样子，卖力地帮我剪着指甲。稚嫩的小手笨拙地动着，不小心剪到肉，我疼得眼泪都掉下来了。孩子紧张地摸着我的脚，连声说：“妈妈，一定很疼吧？”看到孩子那紧张的样子，我知道，孩子从我身上，不仅学会了孝，也学会了爱，更体会到了作为家庭中的一员自己所该承担的责任。而我眼中，谁又能说那疼痛的泪水不是快乐的泪水呢！

“老吾老以及人之老”，大道理的培养应该大处着眼，小处着手，让孩子多做点力所能及的家务，让孩子走出自我中心，感受家庭和社会的责任和分量，强化对他人和周围环境的责任心的培养。

尝试酸甜苦辣，让孩子在体验中成长。

有句老话说：爱孩子是连母鸡都会做的事情。身为父母爱孩子是发自内心的，但是如何给孩子适度的爱呢？我们知道，对孩子的保护是家庭、学校和社会共同的责任，但是现在的独生子女，很容易导致一个家庭中太多的人来保护一个孩子，有的父母往往打着爱的旗帜给孩子提供了过度的保护，而正是这种过度的保护却往往使孩子失去体验的机会：体验生活的酸甜苦辣，体验人生的悲欢离合，体验社会的风风雨雨。我们不是生活在一个理想的世界中，孩子总要长大，总要独自去面对一些事情，总要在这个社会上生存，孩子的自强、自立、自我奋斗的能力是将来生活和建功立业的基础。这种能力只能靠自己在生活实践中慢慢地锻炼出来，而不是先天就有的。

孩子得不到生活的磨炼和自我奋斗的机会，长大了就很难面对激烈的竞争。这种爱不仅仅是一种溺爱，更是过度爱的给予。这样的爱容易造成孩子的任性、固执、发脾气等缺点。还容易造成孩子的不自立，让孩子只知道接受爱，而不知道怎么爱别人，从而让孩子变得懒惰、自私、没有责任心。所以，溺爱不是爱，给予孩子适度的爱，让孩子自然、健康地成长。

孩子在成长过程中必须要经历一些磨难，从另一个角度讲：适度的磨难是一种财富，不经历风雨，怎么见彩虹？如果父母把孩子成长过程中的磨难给删除了，让孩子在成长过程中一帆风顺，这无疑是删除了对孩子的挫折教育，使孩子失去应对失望情绪的能力；同时也造成孩子们成人后所具备的优良品质———自律的缺失。我国有句老话，“不以规矩，难成方圆”。对孩子来说，规矩就是严格要求。培养孩子从小学会控制自己的欲望，要使他知道，愿望的实现是要经过辛勤的劳动、艰苦的努力才能实现的，决不能随心所欲。

让孩子在体验中成长，成长中的酸甜苦辣咸是什么也不能代替的，只有在实际体验中，孩子才能辨别出什么是好的，什么是坏的，在体验中构建自己的认知世界，而这种构建对孩子的成长将是终生受益的。

宝贝，妈妈想做你的偶像

宝宝，看着你深夜熟睡的模样，妈妈快要忘记你曾是一个2斤的早产儿了，八个月前，我们娘俩早早续了缘份，于是我们一路奔跑加油，终于在一个阳光明媚的日子上了正常轨道，回头再看，写满纸张的都是一个勇敢坚强聪明的小宇宙，你是爸妈的骄傲，有你的陪伴，我们的生活更加美好幸福！随着你一点点长大，妈妈开始在想：怎样才能当好你的妈，让你长大后可以有一句感慨：“我妈是我的偶像，我是她的铁粉”，如此，我就很欣慰了。因为我想要这样的礼物，所以我在思考并不断探索，希望能在这条路上收获更多惊喜和意外……即使你还是个小不点，我还是愿意每天与你交流。 无论柴米油盐酱醋茶还是酸甜苦辣咸滋味，妈妈都会跟你说。你是这个家的小男人，妈想让你知道与这个家有关的所有故事，听不听得懂不要紧，妈妈不想将生活中的酸苦辣咸给你过滤到，让你觉得日子就是糖做的。那样的话，当你今后踏入这个大千世界，你会发现妈妈的话只是童话，那样你会失落会消极会恐惧会……妈妈不想有一天看着你彷徨无助，所以，从现在起妈妈就开始在每一个有空的时候，都会与你聊聊生活谈谈工作说说晨跑哇啦哇啦心灵鸡汤，让你做我的听众，看着你的眼神，不放过你每一个笑脸，这样的日子妈妈很满足，你呢，宝贝？宝宝，当你长到139天时有没有觉得委屈呢，为什么从哪天开始妈妈总会每日消失两个小时呢？是否觉得妈妈不管你了呢？妈妈跑步去了，妈妈组织了一个跑队，妈妈说好要送你的马拉松不能食言，妈妈开始锻炼了，每次多跑一公里妈妈都会很开心，因为我进步了！今晚妈妈把自己的进步分享给你了，虽然在跑步这条路上妈妈是个菜鸟，可是妈妈有信心，你看，连跑马拉松的几个大神叔叔姐姐都被妈妈拉进了跑队，哈哈，妈妈是不是还有点魅力值呢？看着你甜甜的微笑，妈妈觉得你是支持的对不？妈妈想说：今天妈妈离开一两个小时，是想几十年后跟你多待一两个小时，妈妈不断的修行，是想做你的偶像，想要你做我的铁粉。如此，在几十年后我们依然有无数话题可谈，有无数想法可交流，你愿意花几分钟时间来听听我的声音和建议，我愿意给你灌点心灵鸡汤，那时，我们除了是柴米油盐的亲人，还是志同道合的朋友，在路上不孤单爱相随！近来我常常给自己的修行课灌点心灵鸡汤，希望有一天宝贝除了说我是个好妈妈，还能给我贴点标签：爱生活、爱运动、很乐观、有耐心、愿坚持等等都可以，我想做个带形容词的妈妈。我更愿意让我的言行举止来教育你快乐成长，而不是简单的说教责问亦或代劳。妈妈觉得只有自己做好了，才有资格与你分享演示，而不是一边教育着你一边又充当着反面教材。这个观点妈妈跟爸爸探讨过很多次，爸爸已经在努力了，你看他也加入了跑队，再也不用妈妈催着去跑步了，出差也带着跑鞋走到哪儿跑到哪儿，一口气可以跑十多公里，最快速度都进5分了，厉害吧！妈妈还想跟你说：以后我们路上的爱与金钱无关。妈妈愿意看到的是一个健康快乐向上的孩子，懂得感恩，把每天都活出的很精彩，能让你周围的人因为你而快乐，这就是小宇宙的能量。自从有了你，在这条路上妈妈结识了很多早产儿妈妈，妈妈喜欢她们的观点：早产儿是上天赐给我们的礼物，我们不仅爱这个天使，还要把他（她）养育成健康快乐的孩子！这种信念给妈妈注入了无限能量，妈妈不断的吸收她们分享的各种育儿知识，不断带着你探路子打妖怪，感恩路上遇到的美好，让我们看到了越来越美的风景，谢谢！妈妈想成为一个育儿达人，你是我的小白鼠，请原谅妈妈的笨拙粗心无知，也请相信妈妈在努力在加油！我这个新手妈妈来来回回犯过很多错，也曾自责又内疚，曾盼望有人能帮助我成为一个合格且优秀的妈妈！每天睁开眼睛知道宝宝有那些需求，该教宝宝学什么，宝宝生病了自己能淡定的处理好，让宝宝健康快乐的成长，这成了一段时间内我非常强烈渴望实现的愿望。摸爬滚打在科学育儿的路上，渐渐地解开了一个又一个的育儿难题，开始有了更多思考和感悟，我对自己说：“我愿意用我的文字记录生命中任何有温度的场景，我愿意用我的眼睛拍摄让我感恩的镜头，我遇到的一切都是最好”！育儿路上妈妈收获了一点点小进步，我知道接下来路更长，请允许我跟宝贝说一句：“未来请接受我可能带来的不完美，请相信妈妈一直在努力”！祝福我们越来越好！加油，我的粉你的偶！

育儿观念：让孩子像孩子一样的生活

几乎所有的家长在孩子一出生就为他们制定了周密的人生计划，美其名曰“不能让孩子输在起跑线上”。在孩子的时间表上，很难找到“玩”和“娱乐”的字眼，有“玩”的地方也加上了“在玩中学”，对孩子来说，生活的全部内容就是学习，似乎多玩一会儿将来就吃不上饭，整个教育仿佛就是一个无休止的成绩比赛场。其实，“起跑线”的提法把孩子放在一个竞赛的角度，对于孩子生命的自然成长是不公正的。

人生是一个过程，今天的快乐与明天的快乐至少是同等重要的。可是，在“为了明天”的口号下，孩子许多现时的、当下的快乐被剥夺了。家长从小把孩子带入激烈的竞争之中，对孩子谆谆教诲“吃得苦中苦，方为人上人”，“为了明天，今天一定要吃苦。”

我们的许多孩子过的根本就不是孩子的生活，孩子成了“微型大人”，孩子的生活世界也成了成人世界的翻版。很少有人关心孩子的兴趣是什么，他们想干什么，他们该干什么。所有的人都认为他们不懂，他们需要引导。父母心里更清楚，我们只有一个孩子，我们输不起，“抢跑”也罢，“犯规”也好，我们别无选择。孩子取得了一点成绩，父母便觉得成功了，一旦落后了，就觉得自己失败了。

在父母的谆谆教诲下，孩子的眼光也始终盯着比赛的终点，人生道路两旁的美景都错过了。领先了很快乐，但不可能人人都领先，有的孩子尽了最大的努力还是落后了，于是，一个还未有机会领略童年快乐的孩子就非常轻易地成了一个失败者，这种失败感从小就成为他们生活的一部分。这决不是孩子应有的生活。

我很同意巴金先生的观点，孩子应该有孩子无忧无虑的生活。应该让孩子有充分的时间去做小孩，有充分的时间去调皮捣蛋。孩子不仅是为了以后而存在的，不仅仅是为了长大成人，他也是生命的一个阶段。孩提时代有独立的价值，孩子就是快乐，就是单纯，就是想入非非。孩提时代的快乐就在于自由的体验，如光着脚走路、玩泥巴等等，大人可能不喜欢但对孩子却很有意义。一句话，要让孩子像孩子一样地生活。

孩子需要教育，但是教育不能以损害孩子的身心健康为代价。美国专家认为孩子十二岁起可以增加学习压力，而我们的孩子在十二岁之前就已经在各种各样的竞争中“饱经磨练”，被贴上了各种各样的标签。其实孩子有自己的心灵世界，他们的未来不是我们所能完全了解的。每个人来到这个世界上，都有自己独特的人生道路。

孩子属于未来世界，我们所能做的仅仅是为孩子提供一个宽松的环境，为他们的发展提供一个广阔的空间，给孩子一个健康快乐的童年，让孩子充分释放内心的愿望，让他们在孩提时代像孩子一样地生活，减少他们将来生命的遗憾，唯一要严的就是培养良好的习惯。一个身心健康、品行端正的孩子，绝对有信心和能力面对充满挑战的未来，将人生过得充实、丰满。

让孩子像孩子一样地生活，首先要给孩子一个快乐的今天，没有快乐的今天怎么可能有幸福的明天?不要借口“为了明天”，牺牲孩子今天应有的生活。让孩子在自己的世界里，像野花一样自然地成长。让孩子像孩子一样地生活，还要坦然面对孩子的今天，客观地认识孩子，承认人是有差异的，允许自己的孩子在有些方面不如别人。孩子聪明、伶俐固然可喜，愚钝、笨拙也未必不幸，只要心智健全，身心健康，他自有自己丰富的人生。

“世界上许多事情都可以等待，唯有孩子们的事情不能等待，因为孩子们的名字叫‘今天’”。这是一位诗人说的话，多么简单明了而又富有哲理。健康快乐的童年是孩子一生成长必不可少的营养。教育要为了孩子的明天，教育更应为孩子提供一个美好的今天。为了孩子的明天，更为了孩子的今天，让孩子像孩子一样地生活。

家长应该培养孩子的心情别以成绩论英雄

目前中国家庭教育的核心问题在于价值观错误，家长们望子成龙，以高考和成绩为导向，并强迫孩子们做他们不感兴趣的事情。

很多家长都感叹“教育孩子实在太难了”。做好的父母与做好的管理者，在本质上是一样的。家长教育孩子，首先要立规矩，没有规矩则不成方圆，有了规矩父母的威望也树立起来了。其次要进行“心情教育”，培养孩子“广阔天地大有作为”的心情，带孩子感受大自然的美，譬如中秋节到长乐海边去欣赏“海上升明月”的美景。第三才是学科学习以及其他兴趣的培养。

没有注意到中秋有没有月亮，没有带孩子去赏月，没有带孩子到海边看明月升起的家长，都不是合格的家长。

太多的家长以学业成绩论英雄，或者逼着孩子做自己不感兴趣的事情。“药家鑫、李一帆的出现，说明家庭教育出了严重问题，权力意识、权贵意识侵入了孩子的头脑”。

对于“孩子到底该如何学英语”，兴趣是最好的老师，学习英语不要把它当作一门学科。对12岁以前的孩子来说，最重要的是听力和口语，再加上一点有意思的阅读就够了，学习语法和词汇只会扼杀他们对英语的兴趣。他说，到底几岁开始学英语因人而异，但总的来说，早一点学比晚一点学好。