关于“二孩”政策，家长引导的重要性

吴建翔，最近二孩政策放宽，班里不少孩子都有了弟弟妹妹，让我印象最深的就是梓诚和哲哲，梓诚不久前家里添了小弟弟，哲哲的家里前几天也刚添了小妹妹。

梓诚眼中的弟弟是个圆脑袋、总是哭的“坏”弟弟，哲哲眼中的妹妹却是个可爱的、手很小很小的，以后能梳漂亮头发的漂亮妹妹。YJS21.com

梓诚从前是个很娇惯的孩子，要风得风要雨得雨，曾经因为爸爸将一把小梳子落到了沂源，大晚上的开车回沂源老家去取了回来，其实一开始，我就跟梓诚爸爸交流过好几次，趁着妈妈还没有生二宝，赶紧帮梓诚先适应，给孩子一个缓冲的时间，临产前梓诚一直是跟妈妈睡的，结果，一生了弟弟，爸爸妈妈对梓诚的关心就少了，晚上不陪睡不说，成天的将梓诚扔给奶奶，一待就是好几天，妈妈刚生二宝的时候梓诚每天的早上来眼睛都是迷离状态

，有时候吃饭都能爬在桌子上睡着。

哲哲就不一样，怀着妹妹的时候，每晚为哲哲讲故事的时候都会嘴上念叨着陪妹妹一起听故事，有时候还让哲哲趴在妈妈肚子上为妹妹唱歌为妹妹讲故事，还没有生妹妹的时候哲哲一直是向往的状态，生二宝的第一天哲哲就迫不及待的想去医院看妹妹，生了妹妹后，爸爸妈妈对哲哲的关心一点没少，甚至比以前都要好，爬坐月子没法出门，妈妈还事先买了漂亮的发卡送给了哲哲。

其实，每个孩子都是一样的，他们还小，一些事情还不懂，但每个孩子却都是很敏感的，有些爸爸妈妈觉得孩子还小，不懂什么“吃醋”“争宠”，但父母的一些微小的变化孩子都能感觉出来，顺利的陪孩子度过这个阶段，很自然而然的接受弟弟妹妹的到来，与他们和睦相处，真的是很重要的一件事情，甚至会影响孩子的一生。

YJS21.cOm更多家园共育小编推荐

家长要尊重孩子的个性

幼儿的心理健康是幼儿教育中的一件大事，然而家长们关心的是孩子们的身体健康，再就是孩子的智力.兴趣，而孩子们的不良的行为习惯家长们认为孩子会随着年龄的增长会变化的。错了，家长们大错特错了，幼儿时期的孩子心理出现了问题，很可能会影响孩子的终生。

今年我担任小班的教学工作，我发现一个叫凤杰的女孩特别胆小.特别害羞，当时来幼儿园的时候没怎么引起我的注意，因为孩子刚刚来到陌生的环境这是正常的现象，当凤杰的妈妈走时，凤杰很恐惧的眼神以及双手拽住妈妈的衣服不放，我好说歹说把他劝到座位上，在以后的一.二周里，我发现凤杰还是这个样子

，一点变化也没有，总是低着头走路，也不和小朋友们交谈。我担心孩子长时间这样下去会妨碍她的的成长的。于是，我和凤杰的妈妈商量制订了一些办法。

一.家庭教育

1.在家中为凤杰营造一个好的家庭环境。

我告诉凤姐的妈妈让她多给孩子爱，多给她鼓励，家长要言传身教，只有这样孩子才会心情愉快，才会有一个好的心理状态。

在家中教育孩子时要注意保护孩子的自尊心。

不要强制性的让孩子干什么，这样会搞得孩子疲惫不堪，家长要尊重孩子的个性，及时给予孩子以鼓励。由此看来要学会增强孩子的自信心.保护好孩子的自尊心。

二.培养孩子一些良好的行为习惯的养成

我告诉凤杰的妈妈让孩子自己的事情自己做，平时我们要慢慢地培养孩子的一些良好的行为习惯，多带孩子到外面去玩，教孩子一些礼貌用语，慢慢地孩子就会感受到与伙伴们交往的快乐的。

家长要引导孩子学会欣赏自己

作为家长，不但要发现孩子的优点、欣赏孩子，更要引导孩子学会欣赏自己、肯定自己，认识到自己的价值。

有的家长会反问：我知道孩子需要鼓励，我经常对孩子说“你真棒！”但是孩子没什么反应，该拖拉还是拖拉，上课仍旧不认真。要欣赏孩子的这个问题，可是我真的很困惑：该怎么欣赏孩子呢，难道对孩子说“你真棒”还不算欣赏吗，为什么天天说“你真棒”却没有用呢？

很多家长对于孩子的现状非常焦急，往往不断地询问具体方法，比如，对孩子说什么？做什么？在没有了解孩子之前，具体方法谁都是没办法提供的，只能从教育观念上建议家长，比如，对孩子少些斥责，多些欣赏。

欣赏什么？每个孩子都是这个世界上独一无二的人，他身上有着独特的优点和缺点，家长作为一天天看着孩子长大的至亲，最清楚孩子身上的长处、优势，把这些优点放大，在孩子受到打击、挫折时，告诉他，他本身具有的能量，你多为他骄傲，因为你看到了他的进步，哪怕只是一点点。

如果没有用欣赏的眼光、用心体察孩子独特的感受，而是无论在何种情况下，只是用“你真棒”三个字，孩子最初听到会觉得你是在夸他，多听几次，就会发觉，这种夸奖其实是一种敷衍。我认为，“你真棒”对鼓励孩子还是有效的，关键在于，我们需要在说清楚，为什么我会发出“你真棒”的称赞。

例如，妈妈对孩子说：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”如果妈妈没有具体说明孩子因进步而夸奖的原因，而只是说：“老师表扬你了，妈妈觉得你真棒！”你觉得孩子的感受会不会有不同呢？

如何夸？当您对孩子进行鼓励赏识时，如果想用“你真棒”，请把这三个字进行扩展，句式如下：

1、你真棒，因为……；

2、因为……，我觉得你真棒！

各位家长，请用这种句式试试看，或许你会重新找到“你真棒”的魔力！

家长要引导孩子正确认识挫折

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。生活就是喜、怒、哀、乐的总和。有喜有乐，自然就会有怒和哀。挫折也是生活中的组成部分，虽然每一个人都不欢迎挫折，也不喜欢挫折，但又总是躲避不开它。因此家长应该帮助孩子认识到挫折是客观存在的，关键在于怎样认识它和对待它。如果对挫折没有正确的认识，缺乏应有的心理准备，遇到挫折就会惊慌失措，痛苦失望；如果有了正确的挫折观，做好了充分的心理准备，认识到了挫折是人生中不可避免的一部分，并且敢于正视面临的挫折，不灰心、不低头、不后退、敢于向挫折挑战，就能把挫折当作进步的阶石、成功的起点，从而不断取得进步。

家长要走出思想上的误区

家长为孩子提供了优越的生活、学习条件。他们舍不得让孩子吃一点苦，经受一点磨难，他们对待孩子的态度是：捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了；刮风怕吹着，下雨怕淋着，有太阳怕晒着,就像温室里养花朵一样，从不让孩子经风雨、见世面。在生活和学习上，孩子刚刚遇到一点困难，家长就心疼得不得了，赶快替他排除；孩子犯了错误，家长赶忙代他受过。孩子像是家里的“小皇帝”、“小公主”，被爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆簇拥着，要星星不能给月亮。家长的百般宠爱与呵护助长了孩子的需求欲望，并且不断膨胀起来，对前景的估计过于乐观而对后果的设想过于简单，一帆风顺的经历使之对挫折一无所知。一旦受到挫折，便茫然不知应对，很容易产生消极心理，走向极端。所以家长要及时走出溺爱与凡事大包大揽的思想的误区，要让孩子吃点苦，受点累，让他们懂得如何正确对待挫折、失败和困难，从而提高对环境的适应性和对挫折的心理承受能力，这对他们将来的成长，有着深远的意义。

孩子家庭教育的重要性

家庭教育在教育的层面上占有很重要的地位，如果家庭教育出了问题，再好的学校教育也无法弥补家庭教育缺失所造成的缺陷。作为父母更是肩负着重要责任，教育方法若不得当，将会对孩子今后的人格发展造成伤害。

孩子在入学以前，生理在成长和发育的同时，心理也由幼稚趋向萌芽阶段，人格也缓缓在形成之中，这时正是孩子人格形成最重要的阶段。父母必须付出足够的爱心，耐心引导和教育孩子，使孩子能够健康快乐地成长。

孩子在上学以后，虽然有大半时间在学校，但是也有很长时间过着家庭生活。亲子之间的互动沟通、家庭氛围及生活起居方式等都会影响到孩子的心理和情绪，对于孩子的成长也是重要因素。这时，父母可以参考以下几种方法来做：

1、父母要尊重孩子的人格和自尊心

依据人类心理学，任何人人格上的尊严，都希望得到尊重，小孩更是如此。所以父母对于子女的言语，要温和而客气，还有要尽量顾及孩子的颜面，不能有侮辱的口气。即使孩子做错了事情，也不可以践踏孩子的人格，应尽量选择批评和教导，而不是粗暴的处罚。

父母和子女的关系，应该像朋友一样，亲近而无所不谈，彼此之间是相互尊重的。应尽量避免伤害孩子的自尊心，在相互的谈话中应保持和谐的气氛。只要孩子说出了自己所犯的错误，在作出适当的教育之后，应该加以原谅。父母在孩子犯错以后对孩子的批评或是责罚，点到为止即可。因为过度的责罚，容易导致子女的隐瞒说谎，就此阻断了父母和子女沟通的渠道。

2、父母要用真诚的爱去对待孩子

父母要让子女知道，父母亲是自己最亲近的家人，没有隐瞒的必要，要能够无所不谈，坦然面对。父母要用真诚的行动，来表达对孩子的爱心和关怀。鼓舞的口气、拥抱的行动，都能让孩子感受到家的温暖和亲情的可贵。

当孩子遇到挫折的时候，要适时得去安慰和鼓励。当孩子取得成功时，要跟孩子分享成功的喜悦和快乐。

3、父母要善用教育技巧来引导孩子

在孩子幼小的时候，最需要父母的指导和爱心。父母应该多看看教育类的书籍或是相关的文章，懂得一些教育孩子的方式和技巧，根据自己孩子的自身情况，巧妙的运用在自己孩子的身上。父母要腾出一些自己的时间，用爱心去教导孩子，因为孩子的成长和改变，是随着时间一点一点变化的。父母需要放下自己急躁的内心，耐心的等待就好。

4、父母要给予孩子解决问题的机会

当孩子在遇到问题的时候，由于孩子知识经验的不足，有可能会因为作出错误的决定而导致失败。在这个时候，父母不应该急于责怪孩子，而是应该先和孩子共同找到失败的原因。

所有知识和经验都是我们在日常的生活和学习中慢慢积累起来的，一定要让孩子有机会多接触一些新鲜的事物，增长孩子的见识，积累孩子的经验。因为这是孩子最直接的学习，比抽象和空洞的说教更为有用。

有些父母当孩子遇到困难的的时候，就立刻伸手帮孩子去做，代替孩子解决问题。这样做就剥夺了孩子自己解决问题的机会，不但帮不了孩子，反而会害了孩子。孩子有太多的问题需要自己亲身体验，独自解决。而孩子在遭遇失败后的挫折教育，也是孩子在成长中的重要一课。

5、父母要深切了解孩子的需要

孩子内心的需求，必须通过父母和孩子的沟通才能了解，所以父母和孩子的沟通渠道一定要畅通。父母亲可以在日常中多跟孩子在一起玩耍，通过观察孩子的言行来了解孩子的内心。也要经常跟孩子聊天，看看孩子内心都需要什么。这是父母教育孩子很重要的依据，也是亲子之间联系的纽带。

父母跟孩子沟通时语气要温和，态度却一定要坚定。有时可以尝试像朋友一样的谈话方式，也许会收到不一样的效果。在跟孩子谈话的过程中，应尽量不使用命令式的口吻，因为这会导致孩子的逆反心理，反而会使孩子排斥跟父母进一步的沟通。

有时候父母要求孩子完成一定的任务时，孩子会为了逃避负担，向父母讨价还价，要求减少一定的任务量，此刻父母应衡量任务的性质和孩子所能承受的程度。合理得诉求可以接受，但是不合理的要求一定不能让步，以免孩子养成得寸进尺的坏习惯。

6、父母要矫正孩子违背社会规范的行为

当父母看到孩子的行为违背社会道德和一般行为规范的时候，一定要及时阻止孩子的行为并且对孩子行为进行纠正，只有这样才能使孩子的不良行为逐渐消失。

有些孩子说话常常口无遮拦，话一出口往往会得罪很多人，这种说话太过随意的方式一定要行进纠正。父母应该以身作则，对孩子进行引导，使其以后的说话显得有分寸，有气质。

当孩子的言行举止表现良好时，父母应及时加以赞扬，这样会使孩子更愿意表现出自己良性的行为，然后通过慢慢的引导，使孩子形成良性的习惯。

7、父母不要强迫孩子进行学习

兴趣是孩子最好的老师，父母应更加注重孩子对学习兴趣的培养，使学习成为孩子发自内心的需求。而强迫性的学习会使孩子产生逆反心理，反而会影响孩子的学习效果。

除了培养孩子的学习习惯以外，父母自己也应该对孩子做出表率，比如跟孩子一起在图书馆进行阅读。这样收到的效果远超把孩子关到家里学习不许出去的效果。

关于对孩子教育--爸爸的重要性

爸爸在儿童教育中的作用

1.有利于孩子的心智发展

据美国耶鲁大学的科学家研究表明，由父亲带大的孩子智商更高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。

2.有利于孩子的人格健全

爸爸能让孩子学会坚强、变得阳刚，更能让女孩子学会如何做女性。父爱的缺失，孩子容易表现出焦虑、自尊心不强，缺乏热情、自制力弱、有依赖性等等。缺少父爱的孩子，也缺少着爱人的能力，在未来感情路上容易遭受挫折。

3.有利于孩子的全面发展

爸爸会经常鼓励孩子去尝试新鲜的东西，去独立面对挑战、去冒险、去探索更多，这样更利于孩子的身心健康发展。

爸爸应该如何做

每周与孩子一起读一本书，做一次运动，以及爱妈妈。

爸爸应该如何在孩子的成长过程中扮演正确的角色？

0-3岁丨做孩子的保护盾

3岁以下的孩子不懂得什么是安全和危险，他们什么都敢做。所以父亲要做好孩子的保护盾，让他远离危险区，对于不能做的事父亲应该以简短的语言告诉他“不可以”。

（刘强东陪女儿“爬行”）

3-4岁丨多陪伴，少责骂

这个时期的孩子没有是非观，不能对他实行太严厉的惩罚，让孩子对父亲产生恐惧感。不要强迫孩子做不愿意做的事情，经常陪孩子玩耍，增加孩子对父亲的感情。

（贝克汉姆带娃逛街）

4-5岁丨挖掘孩子的兴趣爱好

孩子上了幼儿园，对世界充满了好奇心，父亲应该多注意启发孩子的潜能，讲睡前故事、做亲子运动、培养孩子的兴趣爱好，把兴趣转化为特长。

（韩寒带小野卖萌）

5-6岁丨正确示范

父亲要特别注意规范孩子的言行，让孩子懂礼貌、讲文明，讲卫生，学会分享、借得同情、怜悯等，多与孩子在一起游戏、交谈，倾听孩子的心声，承认孩子的爱好和感受，分享孩子的兴趣和快乐，甚至癖好。

（黄磊带多多郊游）

7岁以上丨保护好奇心

孩子开始具有一定的理性思维，对自己感兴趣的东西，都想自己去寻找答案。这一阶段他们大多处于小学阶段，父亲在这个过程中要积极鼓励孩子去探索未知的世界和事物，学会主动地、自发地学习。

请注意

1、幼儿园布置的亲子小任务，是给忙碌的父母一个绝好的机会，请爸爸们静下心、放下手机陪伴孩子。

2、孩子一直在模仿家长的言行，如果爸爸们都如此“心大”，孩子学到的只能是粗心大意。

3、爸爸们要及时查看老师给的通知留言，多多关心幼儿园发生的事情。4、爸爸要懂得一些儿童心理学，理解孩子敏感期行为背后身心发展的需求，并提供更好的外界支持。

5、家长永远是孩子最重要的老师，若是自己不重视教育导致孩子成长缓慢，请不要来责怪老师或你的另一半没教好！

《三字经》写道：“养不教，父之过。”爸爸在家庭教育中的地位不言而喻。而同时我们也需要给爸爸一些锻炼的空间，谁也不是天生的教育达人，不要老是打击爸爸的参与积极性，相反，要多些鼓励。创造一切机会让爸爸和孩子亲近的机会。慢慢成长为理想的好老公、好爸爸。

家长须知：触觉的重要性

触觉失调的小朋友多表现为人际交往障碍，对周围环境缺少主动探索的勇气，不愿意尝试新鲜事物，偏食挑食，喜欢熟悉的感觉，如吸吮手指、咬指甲、触摸生殖器，不喜欢陌生环境。这类小朋友应鼓励他们多去尝试，但是不要着急，要一步一步来，循序渐进，用系统脱敏的方法让他慢慢适应，多摸多碰多跌多撞。

触觉敏感型的小朋友很怕痒，你可以经常痒痒他，用被子抱住他来玩，用粗糙的毛巾给他洗澡，用花洒的水远距离的洒他的身体，用冷水热水交替来洒，平时多带他出去晒晒太阳，下毛毛雨的时候适当让他淋淋雨，带他去玩玩沙，带他去学游泳。

触觉的训练：让小朋友闭上眼睛去摸物件甚至摸人，用手感受其不同；在小孩背上或手上写字、画画，让他说出来是什么东西；给小孩手上写字、画图案、贴贴纸；在床上、草地上滚来滚去；准备多种味道的东西，如汽水、果冻、水果泥等，在他舌头或嘴唇上舔一舔；走走草地和鹅卵石；适当力气的在他身体上拍拍。大笼球对触觉防御的孩子非常有用，它有五个分解动作：1躺在地上；2反趴在地上；3躺在球上；4反趴在球上；5坐在球上。地上的动作就是从脚到身体到手这样按摩，可以稍微弹起来按摩，在球上的动作请密切注意安全，躺的和反趴的是先让头下去，再侧到两边去运动，主要是让身体在大笼球上来回运动，能锻炼触觉和本体觉，提高身体协调性。

在现实的社会里，不是学习决定一切，是触觉决定一切！