育儿知识：告诉孩子什么才重要

育儿知识：告诉孩子什么才重要

01.每天花半个小时和孩子交流。

02.和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。

03.让孩子养成爱卫生的好习惯。

04.多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！

05.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

06.严肃指出孩子的错误！

07.不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

08.给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

09.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

11.教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

12.结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

13.对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

14.对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。

15.注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

16.教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

17.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？

19.给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！

20.向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。

21.从来不说孩子比别的孩子差。

22.绝不用辱骂来惩罚孩子。

23.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

25.不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

27.不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

28.不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购

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九月育儿知识：孩子需要什么样的界限

九月育儿知识：孩子需要什么样的界限

建立界限是一个逐步的过程。在童年早期主要是建立生理界限——在某种程度上，这意味着安全的界限，但仅有安全是不够的。如果我们过分关注安全，反而剥夺了他们通过经验成长的机会。界限的一个重要方面是要适龄，也就是说随着孩子年龄的增长，界限要逐步拓宽和变化，这样既能保证安全，又允许孩子们犯错误，并在其中学习成长。在子宫里，孩子与妈妈完全连接在一起。出生是分离的开始，今后将迎来更多的分离：孩子学会走路，可以不时从妈妈身边走开；孩子去托管中心或幼儿园，过几年去上学，自己交朋友，管理自己的功课……对孩子来说，成长就是一个不间断的分离和建立自我的过程：童年时期的孩子会尽其所能地像自己的父母，一旦到了青春期，他们则尽力使自己和父母不一样。此后便会寻求和父母建立一种新的、更有意识的连接。

作为父母，我们建立界限是为了他们健康长大并最终冲破这一切。而我们必须告诫自己不要阻止孩子的成长，不要害怕让他们长大。当他们和我们产生冲突的时候不要害怕或生气。孩子之所以这样做，一方面是为了检验他们新增长的能力，同时也是测试父母：“这个界限是必须要遵守的吗？”他们需要强有力的、始终如一的、稳固的界限，这样才能有利于情绪的稳定。

需要为孩子建立什么样的界限呢？从生理界限开始。下面的清单基本上适用于所有孩子，不同条目的重要性是由孩子所处的发展阶段所决定的。

生理界限

身体是最私人的界限。唤醒小宝宝对自己身体的意识，允许他去探索；之后再变得灵巧并管理自己（穿衣服、洗漱、刷牙、进餐）。给孩子所有权，不要干涉或期待孩子会做得完美，否则你会夺走孩子的自主意识。

睡眠空间应该是一个特定的平静而安宁的空间，不杂乱无章，并一直固定用来睡觉。设置固定且规律的睡眠作息，这样孩子会在预定的时间就想上床睡觉。这个作息时间

已经印在他的脑海里。关于睡眠时间不该有讨论的空间，父母说了算。

进餐时间就是进餐时间而不是玩耍时间，它有开始也有结束。我们要设立清晰的日常规律和准则并坚持。从上桌吃饭开始，离开餐桌即意味着用餐结束。始终如一——没有例外。家长要做个好榜样——当坐在餐桌前，就全心在那里。父母放下手机，孩子不拿玩具！一起享用餐食，带着身体的界限，以及对食物和厨师的尊重。

玩耍区——孩子可以在任何地方玩任何东西。每一件物品都会成为孩子感兴趣或探索的对象：自己的身体，我们放在他身边用来抓的玩具。随着孩子长大，生理界限就变得更宽广，我们要为孩子创立一个可以安全移动、发展运动能力和安全探索（室内和户外）的空间。这个环境必须安全而又没有限制，作为父母我们既不能过度保护也不能野心太大。我们的任务是创造整洁有序的环境，所有物品各就各位。这样孩子在玩耍或者穿衣服的时候，就知道去哪里找，结束的时候该放回哪里，孩子就会有安全感。

情绪界限

给孩子们需要在游戏和运动中去探索、尝试、犯错误、输掉游戏的机会，他们才能学会管理自己的需求、希望和失望等情绪，长大后才能够处理好爱的关系和工作关系。我们要怎么帮助他们呢？通过计划管理好我们的时间，通过我们在界限上的自律，做到清晰、始终如一、尊重自然结果，给予孩子可预见、易管理并有意义的生活，来帮助孩子

保持情绪的稳定，学会处理自己的情绪。孩子慢慢会理解你为什么这样做或那样做——他们也许会问，而你则必须能够给出一个好理由。这样他们会变得积极主动、守时，并为自己逐渐能够承担责任而感到自豪。反之，如果我们不断地变更日程

和规则，对孩子来讲就没有什么他们可以抓住的东西，他们就会变

得焦虑、黏人、不自信。

心理界限

孩子要成长为独一无二的自己，我们不需把自己喜好或期望强加给他们。大部分孩子在两三岁开始会说“不”，这意味着孩子自我意识的萌芽。语言是思维的外壳，家长要抽出时间和孩子沟通，一起讲故事、诵读诗词、聊天，来分享亲密时光的喜与忧，以及学习与发现，来促进语言的发展，并在生活中帮助孩子建立界限。

最开始必须由我们来为孩子建立界限，使他们可以有所体会，最终学会自我管理。与我们最开始可能预期的相反，界限不是命令或训练孩子，让他们成为乖孩子，而是我们自己的自律。这样我们才能创造与孩子年龄相符的环境，使孩子能够安全成长，发现自我，感受到成为自己的力量，从而为将来生命的丰盛奠定下基石。

一些提醒

建立界限是一个动态的、长期的过程，所以当孩子挑战界限时，多笑笑，不要担心或害怕，而要体会随着孩子能力增长所带来挑战的乐趣。当你们再次建立了清晰的界限之后，你和孩子将体验到舒适感和自由。

一些简单的原则

设立界限

——设立可以帮助他们管理自己和自己的生活的界限。界限不是父母的方便之门。

尽早开始

——如果你设置健康的模式和健康的界限，你的孩子会习惯一天的秩序。确保你和孩子一起成长，不要抓着老习惯不放，也别再执行过时的界限。

清清楚楚

——使用清晰不含糊的语言，确保你的言辞和肢体语言保持一致，你的声音和用词可以温柔，但必须坚定——不是带着怒气或不满。

始终如一

——体验到一致性的孩子成长得更茁壮。这会使他们感受到被爱、被关心和被尊重。

自然结果

——不惩罚，如果孩子留在界限之内仅仅是因为你使他们害怕，他们会变得虚弱并缺乏自立。

事先计划

——使他们的生活井然有序易于管理。

预计阻力

——所有的孩子都会拒绝，这很健康——你必须足够强大。

善用幽默

——这是我们心灵的良药，可以疗愈在设立界限过程中那些冲突带来的“伤害”。

一些提醒

最开始必须由我们来为孩子建立界限，使他们可以有所体会，最终学会自我管理。与我们最开始可能预期的相反，界限不是命令或训练孩子，让他们成为乖孩子，而是我们自己的自律。这样我们才能创造与孩子年龄相符的环境，使孩子能够安全成长，发现自我，感受到成为自己的力量，从而为将来生命的丰盛奠定下基石。

建立界限是一个动态的、长期的过程，所以当孩子挑战界限时，多笑笑，不要担心或害怕，而要体会。随着孩子能力增长所带来挑战的乐趣。当你们再次建立了清晰的界限之后，你和孩子将体验到舒适感和自由。

一定要告诉孩子，努力有多么重要！

一定要告诉孩子，努力有多么重要！

人人都说，这是阶层固化的社会。我曾到一个非常富裕的家庭，给一个念中学的男生做家庭教师，对一件事情，印象深刻。孩子的一生，努力让自己变得优秀有多么重要，今天，为大家推荐这篇文章，告诉孩子，努力有多么重要！

这个家庭不仅富裕，还非常有影响力，所以这个家庭的每一个人，眼睛都是长在头顶的。但是那天，家里来了一个客人，一名只有20岁的大学生，家里的每一个人都突然变得卑微，如临大敌。

孩子的父亲，原本应该不在家，在公司的，回来了......孩子的母亲则一早催促家里的阿姨准备水果和拖鞋，平常，这些事情，孩子的母亲是不会亲自过问的.......

我十分好奇，想一会儿来的，是什么样的人呢？这样大的能量，是不是三头六臂？

终于等到了。

全是失望。以我的目光看，外表就是一个普通的年轻人。不普通的，是他刚刚考入东京大学，而且是最难考的医学部。

一切也就清楚了，我的学生是高中生，念的原本是国际双语学校，家里计划高中毕业就送去日本，在日本参加考试，考日本的大学，这位20岁的年轻人考得这么好，一定有很多经验可以向孩子传授，所以就成了这家眼高于顶的家庭的坐上宾。

那一天，这个家里的每个人为了请他多为孩子传授一些经验，都竭尽所能。大学生走完，孩子的妈妈也是累了吧，向我感慨，“你知道这个大学生这么有出息，他爸爸妈妈是做什么的吗？”

“不知道。”我当然不知道了。“他爸爸妈妈，是在市场补鞋的。”

这件事情给我的印象这样深刻，以至于我常常想起。偶尔去那个市场，见到大学生的父亲。

知道他东京大学毕业，去了哈佛念哈佛医学院，留在了美国。知道他的父母亲不再在市场补鞋，住在非常宽敞的房子里，这个房子，是大学生念东大的时候，得到奖学金，为父母买的。

知道每次大学生回国的时候，都会有很多人，其中不少是城里的达官贵人请大学生到他们家里做客，给他们的孩子介绍学习经验什么的。

大学生的父亲说，有什么学习经验可以介绍呢？

不过是大学生小时候，看到父母为人补鞋，难免被人瞧不起。有一个夜晚，漫天星光下，收完小摊后，补鞋的父母想起白天，客人包着鞋的报纸上，有一段话，是一个叫龙什么台的人说的，觉得很好，想学给孩子听，那段话很长，学不出来，父亲嗫喏了很久，千言万语憋成了一句话：儿子，你要逼自己优秀，然后骄傲地生活。

那一段话，是作家龙应台说的。

龙应台说：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

那位淳朴的，补鞋的父亲说不出作家龙应台的这样话，他只有一句话，逼自己优秀，然后骄傲的生活。

我们的身边，逼自己变得优秀，然后骄傲地生活的例子，其实有很多。或许是街边卖麻辣烫家庭的小孩，或许是我们小时候的发小，或许，就是我们自己。

世界的确是这样，这是世界的真相，你有多优秀，世界就会回报给你多少自由和尊重。

人不是动物，不是野花野草，天生天养，依靠阳光雨露就能活着，就算野花野草，也为了更多的阳光努力争取长高，人有什么理由，不去努力，不去变得优秀？

想孩子长大后体面，受人尊重，有选择，有自由地生活，就要舍得小时候逼孩子变得优秀。

就算这个过程孩子会受苦，苦过前面的二十年，也好过后面的六十年一直被生活逼迫，身不由己好么。

是的，这是一个阶层渐渐固化的时代。同时，也是一个努力，依然会有回报的时代。

作为一名平凡普通的妈妈，我已经决定当孩子问为什要努力的时候，告诉孩子我做家庭教师时的这段经历，然后告诉孩子那位父亲的话：孩子，请逼自己变得优秀，然后骄傲地生活。

育儿知识：孩子为什么爱说慌

育儿知识：孩子为什么爱说慌

说谎会影响人的情绪

说谎，可能从一件很小的事情开始，它具有一定的连环性，当事人可能为了证明之前所说的是真实的而去编造更大的谎言，一环扣一环，最后达到一种不可控制的局面。由此，可能引起当事人的内疚、焦虑不安、担忧等情绪，进一步会引发失眠、头晕、胸闷等躯体症状。可以肯定的是，说谎最后会引起当事人的矛盾心理，当谎言到达一定的程度之后，当事人的负罪感也会越强，甚至出现自我否定、无价值感、不接纳自己的情况，当试图去说出事实的时候，又胆怯，想逃避承担揭穿谎言后的责任，进而在矛盾的纠结当中引发焦虑抑郁的情绪。

病理性说谎还会导致当事人的低自尊，低自尊的人往往会不断地进行自我否定，相对于高自尊的人，低自尊的人往往会把自己的成功归因于外界，比如说靠运气，靠他人的帮助等等，把自己的失败和错误归因于自身，很少承认自己的付出和努力。由于病理性说谎者长期处于一个内疚与不安的状态当中，最终会导致不断地自我否定，认为很多不好的结果都是自己造成的，会不断地去关注负性方面的东西，不断地降低自己的自尊感。

病理性说谎的原因：

导致病理性说谎的心理原因有很多，主要可以归结为以下几个方面：

1.行为的强化。病理性说谎并非具有偶然性，也就是说这是一个长期累积的过程，可能是从一个很小的谎言开始的。而在一个个谎言中，当事人的某些需求得以实现，比如能够引起他人的关注，博取他人的同情等等，当事人在这些谎言中获得了一定的心理支持，于是说谎的这个行为在一定程度上被“鼓励”，最后形成了当事人难以控制的局面。

2.错误的认知。认知的错误可能也会导致病理性说谎，这种认知的错误主要是源于对说谎的目的认识不清。很多当事人都知道说谎这种行为是不正确，但是不能够很好地控制自己去说谎，因为自己的说谎能够掩饰真实的自己，他需要通过谎言来伪装自己是很优秀、很强大的。相反，一旦承认出自己的谎言，当事人就必须要承认自己的自卑、自己的虚荣，这对于一个病理性的说谎者来说是不能够接受的。

3.过分的虚荣心所致。虚荣心是基于自卑建立起来的，表现为特别好面子，也很在意别人对自己的看法，在正常的情况下，很多人都会存在这种心理。但是一旦将这种虚荣心扩大化，就可能通过当事人的说谎行为来为这种虚荣心服务，而虚荣心得以满足与说谎行为会形成一种相互促进的局面。

4.自尊关系建立得不恰当。当事人将自己的自尊关系建立在别人的承认、肯定、赞美之上。因为说谎，可以满足他人的期望，由于自尊关系建立在他人的评价体系之上，所以当达不到自己认为的别人对自己的期望之上时，就会利用说谎来满足这种所谓的期望。

除此之外，导致病理性说谎的具体原因还有通过说谎来保护自己免受伤害，逃避一些痛苦的回忆或者现实生活，为了伪装自己的懦弱或卑微等等，这些都有可能导致病理性说谎的发生。

育儿知识：孩子，我能给你什么？

育儿知识：孩子，我能给你什么？

结婚后便进入备孕期，期间查阅资料、翻看书籍、向人请教，不亦乐乎，但给我最大的享受就是作为准爸爸的幸福感。我是一个典型的“女儿狂”，都说女儿是爸爸的小情人嘛!不管将来是男是女，我都一直在思考一个问题：对于孩子，我能给你什么?

——自强的信念

孩子，你是父母爱的结晶，你的到来是上天送给我们最好的礼物，有你的地方就有笑声、欢乐、幸福。但爸爸妈妈仅仅是你成长道路上的参与者，更为恰当地说是伙伴。孩子，即使我们再爱你，我们也会有老的一天，你也将有离开我们的时刻，你不是我们的私有财产，不要畏惧，不要留恋，展翅高飞是你的权力，勇敢去追寻梦想!

我和你妈妈都有一份稳定的工作，这是当年我们通过自己的努力得来的，将来不用你养老的同时，也希望你不要啃老。按照法定年龄，你独立以后就不能再依附我们了，你首先必须学会养活自己，以最好的状态投入到最喜欢的工作中去，你会发现，你的收获绝不是每个月的工资条那么简单!老爸送你一句话：唯有持续努力才是最大的安全感。

家，永远是你温暖的港湾。欢迎你随时回来看看我和你妈妈，尤其是当你疲惫时、失意时、伤心时，我们一家三口坐在一起聊天，还像你小时候一样，温馨浪漫，其乐融融。

——健康的体魄

孩子，身体是革命的本钱。这是一个真理，适用于任何国家、任何情况、任何人身上。

老爸已经想好了，将来一定要将你培养成一个运动达人。这一点我还是很自信的，因为你老爸就非常喜欢运动，也享受着运动所带来的独特快乐，相信这一爱好一定会遗传给你的。等你会走路以后，我们就一起去锻炼，打球、跑步、登山等等，不管你喜欢哪一项运动项目，老爸都坚定陪你!

学习重要，工作也重要，但千万不要因此而影响了健康。要不然等到身体亮红灯，那时已为时已晚。前苏联有位老爷爷，他是一名伟人，名字叫做“列宁”，他曾经说过一句非常经典的话：只有会休息的人才会工作。怎么样，很有道理吧?拥有一个健康的体魄是做任何事情的前提，它会让你精力充沛、效率更高。

——阅读的习惯

孩子，咱们国家也有一位伟人，他是新中国的主要缔造者，你爷爷奶奶辈的人都尊称他为“大救星”，他就是毛泽东。你知道他最大的爱好是什么吗?读书!从小他就喜欢泡在书堆里，他的床上三分之二都是书，即使到了后来，行军打仗他也一直把爱书带在身边。他的文章水平非常高，尤其善于写诗词，为众人所敬仰。你也许会问读书、写文有用吗?这个问题问得好!毛主席一篇著名的《论持久战》，在当时普遍对抗战持消极态度的背景下，客观分析了战争形势，极大地鼓舞了中国人民的斗争决心，团结起来奋力抗战，直至将欺负我们的日本鬼子赶出中国去了。孩子，你说文字的力量大不大?

爸爸也是一个书虫。在爸爸的书房里，现在大约有1000本书吧，这是爸爸利用晚上、假期时间阅读的，准备将来送给你。古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。到底有没有?爸爸在这先卖个关子，等你亲自去探索吧!

——有趣的生活

孩子，也许你会问什么才是有趣的生活?爸爸的观点是：结交有趣的人、做有趣的事、追求更有趣的自己。

爸爸今年三十岁，多少有些社会经验了，依我看来，有趣的人大都具备以下特点：乐观的性格、广泛的兴趣、阳光的心态、宽阔的胸怀、干净的圈子、规矩的生活。

有趣的事不一定轰轰烈烈，但一定是让你乐此不疲的，你愿意为此付出精力和时间的。登山写生有趣，结伴骑行有趣，观察一只小蚂蚁也有趣，孩子，只要你感觉有趣，就要用心坚持，“有趣”这两个字可不是换来的、买来的，这是一种极好的体验。

孩子，我还能给你什么呢?我想，那应该是我自身的更加努力，因为“虎父无犬子”嘛!对了，孩子，爸爸还要真心谢谢你：因为你，老爸在而立之年以后的生活才呈现别样的精彩!

请告诉孩子为什么必须要上大学

很多孩子问父母为什么天天让我学习，让我考大学呢?很多父母不知怎么回答，只是泛泛的告诉孩子上大学能学很多东西。原本就被现在的学习压得喘不过气来的孩子，听到这样的回答能有考大学的动力吗?建议父母这样告诉孩子，为什么必须要上大学!

1同学

你的大学同学及朋友，将是你人生当中的宝贵财富。可以说，你的同学对你的重要性，仅次于你的亲人。

无论何时何地，你都有可能获得来自同学的友情、帮助与安慰。很多大公司的崛起，都是一帮同学共同努力的结果。很多人一生的成功，都是因为一个志趣相同的优秀同学。

甚至你可能还会收获爱情，收获你的另一半，而爱情，是人生中与事业同等的两件大事之一，其重要性不言而谕。

即使你大学时没收获爱情，你的大学也很重要。哪个青年人找对象会不考虑对方的学历呢?

2你自己

大学四年，和一帮与你差不多优秀的、比你更优秀的或是不如你优秀的人在一起，使你加深了对自己的真正了解。

你了解到，你其实并不是那么牛，因为有人比你更牛，虽然你曾经认为自己很牛。当然你也可能了解到你并不是那么无能，因为有人比你更无能。

由于大学环境的宽松，你可以做自己喜欢做的事情，而不是像中学生那样只知道学习。你了解了自己究竟喜欢什么、讨厌什么，了解了自己擅长做什么、不擅长做什么，了解了自己的优点、缺点。

你对自己的了解逐渐接近真实。你不再狂妄自大，也不再妄自菲薄。

这就是成熟。

3修养

你见过暴发户吗?

很多暴发户虽然挣了很多钱，可他们身上却散发着庸俗、铜臭与粗鲁。这正是因为他们没上过大学，即使一身名牌、百般妆扮，也不能掩盖本身人文素养的缺失。

大学四年，你一直和有知识、有文化的人在一起，看音乐会，看画展，参加社团，读各种书籍，你的文化修养、艺术修养、人文素养、道德修养都在不断地加深。

在人文素养方面，你要大大超过那些没上过大学的人。

如果你有了钱，你可能会选择艺术享受，比如听音乐会、看话剧，甚至是艺术收藏，这是高层次的精神享受。而缺乏人文修养的人可能会去大吃大喝、购买奢侈品，甚至是黄、赌、毒，这是低层次的感官享受。你可能不如暴发户有钱，但你的人生质量是另一个层次。

我并没有看不起有钱人的意思，实际上，很多暴发户后悔没有好好读过书，很多富翁都对知识分子非常尊重，甚至是羡慕。他们经常通过附庸风雅来显示自己是有品味的，甚至要想尽办法给自己搞个大学文凭。

你在艳羡暴发户们腰缠万贯的同时，殊不知他们也在艳羡你的知识与品味。

4独立思考能力

大学环境比较宽松，有大量的时间可以自由安排，这锻炼了你的独立性。这种锻炼是必要的，因为你早晚要独立生活。

当然一开始你可能不适应，你会无所事事、浪费光阴，但这是提高独立能力的必经之路和代价，你由此认识到了光阴的可贵。

你有了思考自己、思考社会的时间，你可以对各种社会问题给出自己的见解。

如果不懂，你会上网、会去图书馆去了解相关知识。

你不再人云亦云，你拥有独立思考能力，你会自己去判断对与错。

你不再迷信权威，你知道了很多专家、教授不过是徒有其名，他们的言论其实不比你高明，甚至是胡说八道、无耻谰言、屁话连篇。你知道了很多官员的话是假大虚空，他们道貌岸然的后面，是对财色与权势的追逐。

你明白了社会与人性的复杂性、多面性，你更加理性了。

你一般不会去违法犯罪，大部分暴力罪犯都是低学历的、没上过大学的人，这些人犯罪都缺乏技术含量。

你即使犯罪，那也应该是高智商犯罪。

5知识

虽然你可能经常逃课，虽然你可能多次挂科，虽然你经常在课堂上睡觉，但是实际上，你仍然获得了很多的知识。

你对你的专业，总会比那些没上过大学的人，了解的要多。如果你很认真，那么你收获颇丰，虽然你可能没有感觉到。理工科的学生，更是学到了不少实实在在的东西。

你曾经羡慕很多没上过大学的人成了小老板，但他们也只能做个小老板，而你可能会成为大老板，但你需要耐心。

现在，挣大钱越来越需要知识。

中国第一代富人发迹于八十年代初，代表是农民企业家，靠机遇和胆子，别人不敢离开集体单干，不敢做生意，他敢，于是他成功了。但是由于他们的文化水平普遍较低，不懂管理，到现在，很多公司已经面临困境甚至已消失。

第二代企业家，靠政策，靠关系。

而新的第三代企业家，靠知识，靠脑子，很多人都是高学历并有丰富的海外工作和留学经验。

没有知识，可以做小生意，做不成大生意。经济社会的高端产业是金融与投资业，没有知识的人，是做不来的。没有知识的人，只能在低端产业徘徊。

6学历、文凭

我当然相信，学历的高低不等于成就的高低。但在初次就业的时候，你的学历决定了你大致能从事哪个范围内和层次内的工作。

学历不同，初次就业的工作层次、工资层次是不同的，当然层次之间有交叉。每年的工资调查也都说明，学历高的人，平均工资高于学历低的人。

大学起码给了你一张文凭，有了这张文凭，你才有资格到那些大公司和政府机关应聘。

如果没上过大学，农村的孩子多数要回家种地，或成为民工;城里的孩子会让父母为你的未来伤透脑筋。

关于做生意、当老板，不要因为没有上过学的人做老板而眼红。因为你即使上了大学，照样可以选择做生意、当老板。

7人际交往能力

在大学里，所有的人际关系都要你自己来处理。

学校虽然比社会单纯，但已经是相当复杂。同学关系、室友关系、师生关系、男女关系、贫富关系，做干部还有上下级关系、干群关系等，处理好这些关系，是需要动脑筋的，也是需要能力的。

你在学校处理关系的经验与教训，会对你走上社会带来帮助。

8见识

通过上大学，你增长了很多见识，认识了来自五湖四海的、南腔北调的同学。

农村来的学生，见识了大城市的现代化，见识了花花世界的丰富多样。城里学生通过农村的孩子，也了解了全国各地的风土人情。

你认识了很多优秀的同学和一些优秀的老师，你从他们身上会学到很多。

这使你的眼界开阔了，视野开阔了，心胸开阔了，未来之路也开阔了。

9孩子

孩子看起来离你很远，其实不远，你毕业后也许不用四年，你的孩子就出世了。你上不上大学，会影响你的子孙后代。

你的文化水平将影响你的教育水平，同时对你的孩子的一生产生重大的影响。

我们不能说没有文化的父母就培养不出好孩子，但是有文化的父母能给孩子带来更多的和更大的帮助。起码在孩子中小学作业题不会做的时候，你可以帮得上忙。

总体来看，有文化的父母的孩子比没有文化的父母的孩子生活得更好，当然不排除个例。

10美好的回忆

相信我，离开学校不久，你就会无比地怀念你的大学时光，还有那些哥们儿、姐们儿。

你会发现，曾经无聊的大学生活回忆起来是那样的美好!你会后悔，你没有好好地利用你的大学年代。

最后要提醒你的是：你只有上了大学，才有资格思考“上大学有什么用”。

确实是你上了大学，而不是大学上了你。

我知道当前的大学存在很多的问题，存在很多的弊病和黑暗面。但上大学仍然很有用。如果上帝让你回到四年前，再让你选择一次上不上大学，我相信你会不加思索地说：“那还用说嘛!”

只有不断的学习才能和孩子一起成长，因为孩子，我们愿意成为一个更好的人。

育儿知识：中班的孩子学什么呢？

转眼孩子们进入中班年龄，注意力比过去集中了，参与活动的时间也相应变长。随着孩子的不断发展，他们能动能静，反应变快，动作敏捷，求知欲望也更加旺盛。他们更加热衷于依靠自己动手操作来探索和感知身边的奥秘。

不过，活泼好动的特点也会慢慢呈现在中班的孩子身上，哪怕过去文文静静，也会在中班的时候变得喜欢动动手，伸伸腿，做做小动作，自由奔跑等。虽然看上去不能很好的控制自己，甚至显得比小班时候更加无拘无束。但请家长们一定要抱有120分的耐心去看待这一现象，那是孩子发展中必须要经历的一个过程。为了帮助大家更好地了解中班上学期的孩子需要学什么，如何有效的引导他们，让我们一起来看一看中班上学期的发展目标：

1.学习使用筷子、毛巾、手帕、便纸等，学着自己穿脱鞋袜、衣裤，会折叠并放在指定的地方。

2.喜欢参与各项活动，学着通过模仿、练习调整自己的动作。

3.了解一些危险的标志和信号，并能做出反应。

4.喜欢去大自然，学习用简单的观察方法，有目的地感知周围的自然物和自然现象。

5.理解日常生活中的规则，并学着遵守。

6.愿意在成人的引导、帮助下从图书、画册、杂志中收集一些信息，并大胆交流。

7.结合日常生活，学习数的对应。认识数字，初步理解数量、颜色、重量等概念。

8.了解家庭的主要成员，知道他们的职业，并体验与家人的亲近之情。

9.喜欢参加游戏活动，愿意在游戏中用动作、语言简单表现自己对人、事、物的感受，并学习一些简单的交往方法。

10.学着遇到事情能与同伴请求、商量。注意倾听、理解他人的意思。

11.对身边熟悉的人和弱小的同伴表现出关心，愿意与同伴或他人分享玩具。

12.喜欢绘画活动，尝试使用不同的绘画材料，有初步的想象能力。

有了这样一些目标，我们的爸爸妈妈是不是心里有了点底呢？中班的孩子语言连贯性提升很大，交往也出现了他们特有的偏爱和模式，随着自理能力的提高，老师和家长需要统一的是：在教育中尽可能放手，让孩子多依靠自己带来力量去尝试、去思考，少责备多鼓励，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式和方法。成为孩子需要的领路人和支持者。