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有位哈佛大学的教授就对优秀妈妈的特征进行了总结

发布时间:2020-07-23 幼儿故事的特征 优秀的教育笔记 幼儿园的游戏有哪些

导语:大家好,其实家长也是一种职业,只是这个职业没有岗前培训,而且一旦上岗就要做一辈子。甚至有些人是在无意中当上的家长,肯定会有经验不足的表现。这就需要家长们在这个岗位上不断学习,慢慢摸索了。有位哈佛大学的教授就对优秀妈妈的特征进行了总结,各位妈妈可以对照学习一下。

网络上一直有这样一句话在流传:家长想要孩子成为一个什么样的人,那么家长就要率先成为那样的人。意思就是说如果妈妈想要孩子优秀,那么妈妈就要先让自己变得更加优秀。哈佛教授开门见山的指出:但凡以后有出息的孩子,妈妈一般都会有这样的特征。

积极乐观、充实自我

很多女人在结婚生子之后,就开始全身心的仆在相夫教子这件事情上。从而不再注重自己的个人形象,身材样貌也发生了很大的变化。其实这就是一种自我的抛弃,表面上看似非常感人,但却让自己的生活没有灵魂,这是非常不可取的。

一位优秀的妈妈会时刻保持积极乐观的生活态度,不会被生活中的琐事打败,更不会放弃自己向往的生活。她们会不断的学习一些新知识,这样不仅充实了自己,也充实了生活,最主要的是会让自己的灵魂保鲜。

不强势、不宠溺

这是妈妈对待孩子的两个极端的方式,任何一个对于孩子的成长都是极为不利的。一个绝对强势的妈妈会让家庭幸福感极度降低,爸爸与儿子只能被动服从,这样就会影响孩子独立性格的养成。如果妈妈过分宠溺孩子,这也绝对不是什么好事。惯子如杀子,被过度宠溺的孩子,一般都会比较自我、情商低,或许妈妈的出发点是好的,但是结果却没有想象中的美好。所以聪明妈妈会做到不强势、不宠溺。

三观正,修养好

妈妈陪伴孩子的时间较长,孩子可以在妈妈身上学到更多的东西。小时候孩子会模仿妈妈的一些动作或表情,当孩子逐渐长大一些,就会学习妈妈的一些为人处世的方式。这个时候妈妈的三观以及修养就会派上用场了,如果妈妈修养好,三观正,那么孩子自然是根正苗红很出色。如果妈妈本身素质就不高,那么肯定就会上梁不正下梁歪,想要孩子有好品行,那简直难如登天。

你有上面所说的三种特征吗?

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“妈妈,别人有的我也要!”这位妈妈的做法太赞...


“妈妈,别人有的我也要!”这位妈妈的做法太赞...

经常有朋友有这样的困惑:

孩子看到别人有什么,自己也要什么,劝也劝不住,不买就大哭大闹,撒泼打滚也是常有的事。甚至,即使孩子长大了,上小学了,甚至上中学了,一样要面对这种情况。

到底我们应该如何满足孩子欲望?

家长觉得很为难,一方面,害怕满足了孩子,攀比心会愈发严重,今后更加不可控制;另一方面,物质水平和生活条件其实是能够满足孩子的,又心疼孩子,觉得想要就买吧,也不是什么大不了的事

不妨大家认真阅读以下几个小故事,也许就在其中找到了答案!

01

别人有,我也要

几个月前,儿子跟我说,“妈妈,班里好多同学都用一种可擦笔,特别好看,我也想要。”

我说,“咱们家里有多少笔啊,都是买的特别好的,干嘛羡慕人家呢?再说,你有的人家也未必有啊!”

儿子想了想,叹了口气说,“唉,那好吧,那我就不要了吧。但是我们班小Z说了,那种可擦笔是世界上最好的笔,什么样的笔都比不了,而且班里好多小朋友都有,就我们几个人没有。”

一瞬间,我就觉得身体里充满了无处发泄的洪荒之力,别的孩子都有的东西,我儿子怎么能没有呢?这也太心酸了!

我于是火速打开电商网站,在大批图片中让儿子指出是哪种,他一下认出来,然后充满惊喜地问:“我要一支绿色的行吗?”

“一支?你们同学都有几支?”我问道。

儿子想了想说,“小Z有三支,其他人好像都是一支。”

我说,“那不行,咱买一套,10支,所有颜色都来一支,这有什么大不了的。”

于是一百多块钱买了整套笔,收到当天,孩子欢天喜地地写了擦,擦了写。第二天他把整套都带去了学校,过了三五日,那笔在家里扔得到处都是。

大约一周后,除了笔袋里一直放着的一支绿色的,其他九支,完全不见了踪影。我问儿子,笔呢?

他说,“我也不知道,反正都找不到了。”

这件事中我的做法,我的先生是非常不赞同的,他从开始就建议我,既然说过不买,就不要买了,即便非买,按孩子心意买一支就好,否则未必起好作用。

我嘴上念叨着:“你不懂,买一套包邮。如果只买一支,再花一笔运费是很傻的。”

其实,内心深处我很清楚,自己并不是因为那十块八块运费,而是不愿意别人有的东西,我儿子却没有。

我的先生向来只表态,不干涉内政,所以买不买还是随了我。但看到儿子如此不珍惜轻易得来的一堆笔,最终稀罕的还是他想要的绿色那一支,我先生意味深长地跟我对视了一下,没有多说什么。

后来有一天,儿子放学回来,非常郑重地要求我们给他买一个手机。他才一年级,要手机干嘛?他说,因为班里两个同学都有自己的手机,还有几个同学有自己的平板电脑,是他们自己专用的,想干什么用就干什么用。

我没即时答应孩子,当晚跟我先生商量,我说,“别人有,咱也能有,不就是个手机么,咱也给孩子买一个。”

还是我先生提醒了我,“你能不能稍微理智一点?不能孩子要什么就不假思索地答应,要让孩子理清思路,到底为什么要,要了做什么用,这东西是不是必要的。

否则,他现在要的东西,你尚且负担得了,日后等他要的超出你的负担能力,再怎么办?”

02

他的爸爸是校长

为什么我的爸爸不是?

我于是如一盆冷水浇醒,即便是理智如我,在儿子和面子前,也还是有迷失的时候啊!

这不禁让我想起,我刚毕业在大学里工作时的一个同事。

她的孩子在我们大学的子弟幼儿园上中班,有那么一个阶段,每到周一早上,都见她疲惫万分地顶着黑眼圈来上班,完全不似刚经历过悠闲的周末。有时她上午索性就趴在办公桌上补眠,我们于是都好奇地问她,周末去哪儿当长工挣外块了?

她苦恼地说,唉,我们周末去野生动物园了,开车跑到大南城花了仨小时,好不容易进了园,孩子在车上进入深度睡眠了。遛了一圈又花仨小时开回来,全折腾在路上,累成狗。

起因不过是因为幼儿园有小朋友去动物园了,她女儿也要去。

转过一周,她说周末去香山了,因为别的小朋友说去看红叶了,女儿也非要去。不远万里跑去,来回又是五小时车程,到半路下大雨,去了一看红叶期刚过,根本没什么红叶了,瞎折腾一趟。

又转过一周,她说周末往返飞了一趟三亚,机票贵得肝疼,而且两天就回来实在有点烧包,但别的小朋友去三亚度假了,女儿羡慕得掉眼泪呢,他们两口子一合计,去!

这样的日子持续了一段之后,到某一周终于消停了。那个周一,同事神清气爽地来上班,像是脱胎换骨了一样。

我们习惯性地问她周末去哪儿了?她说,哪儿也没去,女儿不要出门了,而是提出了一个无解的要求。

因为学校的幼儿园是子弟幼儿园,所以老师的孩子和领导的孩子都会有。这次同事的孩子,把提要求的句式做了修改,从以前的“某某某去了动物园,我也要去”,“某某某买了新衣服,我也要买”等得等等,变为“某某的爸爸是校长,我要我的爸爸也是”。

同事说,终于遇到满足不了孩子的时候,才顿悟不该那样一味满足孩子,富养女孩绝对不是这样的富养法。他们于是跟孩子讲通了道理,虽然孩子需要一段时间去消化,但总算回到了理智的轨道上。

03

换车!孩子坐这车丢人!

如果你觉得这个同事的例子比较极端,那么我还能举出更多更多身边实实在在发生的例子……不仔细揣摩,我们根本没想过问题出在哪里。

我有个朋友,费尽心思把孩子送进非常知名的一家学校。不久,他给我先生打电话,因为我先生是超级车迷,对各种车研究颇多,所以他让我先生给参谋下想要换个更贵的车,选哪款比较好。

我先生不解地问,“你家车刚换不久,挺好的,干嘛又换一个啊?”

朋友说,“孩子嫌坐那个车丢人呢,每天都让停在离学校有一点距离的地方,然后走一小段路过去。”

我先生跟我念叨说,“这个教育方式实在是匪夷所思,才多大的孩子,家里开个五十多万的车,还觉得丢人,日后要别墅要跑车的时候,家长还不得卖血去?”

04

满足了孩子的欲望?

满足了我们的虚荣!

冷静下来仔细想想,到底是我们的教育出了问题,还是我们自己出了问题?

满足孩子各种攀比要求时,我们嘴上说的是为了他们,但其实,内心深处,是否更多的,是为了满足我们自己的虚荣心、攀比心和好胜心?

在生活中,我们是否有过看到张三李四王五有了什么,就充满羡慕或者无比不甘心地表达了自己也要有的欲望呢?

再说一个简单的心理,看看自己有没有就明白了。我们有多少人,会在看到别人送孩子去学游泳,就无视自己孩子怕水的天性也送孩子去;看到别的孩子弹钢琴,就给自己明明五音不全也不喜欢音乐的孩子买琴请老师;看到别人给孩子买了些益智教材,就无论能否用上先照方抓药买回来囤着……

在任何方面,都唯恐不及别人。这难道不也是一种赤裸裸的攀比么?耳闻目见的孩子,难道不会记在心上并效仿么?

就此,我与我先生一起,跟孩子进行了一次长谈。

A.首先,我们告诉孩子,每个人都要为想要的东西付出努力,爸爸妈妈也是辛勤工作赚钱,才能买自己想要的东西,也能给他和妹妹买吃穿用品和玩具。不经过自己的努力,一切都是空谈。

B.在此基础上,凡他提出的属于正常合理需求范围内的要求,我们都愿意尽量去满足。毕竟,爸爸妈妈生养孩子就希望他们得到很多很多的快乐和很多很多的爱。而物质上的满足,某种程度上也是提升幸福感的方式之一。

这种所谓的合理要求,比如孩子看到同学买了一个新书包,也想要一个,而此时他的旧书包也确实需要更新了,那么在可控的价格区间范围内,就可以给他最大的决定权。

C.此外,还有体验类的要求。比如别的小朋友去哪里玩了,或是吃了什么好东西,他出于好奇也想去尝试一下。那么我们也会酌情满足他,未必是照搬效仿,只要是让人身心愉悦就好。

对于超出合理范围的要求,我们会让孩子清楚,每个人都不可能拥有世界上所有想要的东西,同理你所拥有的,别人也无法全部得到。因此羡慕是相互的,珍惜自己拥有的,才会过得比较快乐。

如果届时孩子依然接受不了,我们会耐心地跟孩子讨论他说出的理由,看是否可以通过一些达成心愿的条件或备选项,来将事情协调好。

没想到儿子非常心领神会地说,

“这个我明白。以前我们讲过LittleCritter小怪物的故事。他有个新同学,家里有大房子专车接送放学,还有数不清的玩具和超级nice的女佣,LittleCritter特别羡慕他。

可是当他到LittleCritter家做客时,却羡慕LittleCritter有时刻陪伴他的家人,一起玩的妹妹,和气的爷爷奶奶。所以,我和LittleCritter一样,最宝贵的,是爱我的家人,爸爸妈妈,爷爷奶奶,姥姥姥爷,还有我的妹妹。”

这话讲得我和我先生热泪盈眶。我先生甚至打趣我说,“你看,儿子的觉悟都在你之上。”

是的,路漫漫,我们做父母,也在渐学渐行的路上。

05

是真心喜欢还是因为羡慕

就在写完这些文字,我拿起手机扫了一眼午餐前跟我先生的微信聊天内容,忽然大笑起来——我羡慕某位好友又去哪儿度假了,我先生当机立断——“我也带你去。”

真的,我们每个人都不能免俗,看到别人有什么,做了什么,去到哪里,而心生羡慕,也想如别人一般,这都是人再正常不过的需求和表现。成年人都如此,若是孩子没有出现过,我们反倒会觉得不正常。

因此,不允许孩子看到别人有什么就想要什么,其实挺不人道,也蛮难实现的。但是,我们要提醒孩子,也告诉自己,无论要什么东西,做什么事情,之前一定要问问自己,是因为真心喜欢,还是仅仅因为羡慕别人。

若是前者,又确是能力所及,那么就勇往直前;而若是后者,那就真的不必了。

唯有发自内心的喜欢,才能够帮助人去判断并控制自己的物质欲望与虚荣心,若是眼睛总看在别人所拥有的东西上,只想不输过别人,因别人买单而买单,那么只会让自己变得越来越贪婪,越来越无法满足。

教育是一件言传身教的事情,在孩子出现问题的时候,家长们首先要及时反思下自己的教育方法和行为。

愿与孩子,及各位父母共勉。

这个妈妈的教育太有心机了!


对于幼升小时段的孩子,什么最关键?当然是孩子的教育问题。从小养成孩子良好的习惯和思维模式对他们以后的成长是大有益处的,那么让我们快来看看下面这位母亲的分享,学习一下吧!

1.饮水机事件

女儿快一岁时,对什么都好奇,尤其对饮水机的开关好奇,她外婆带着她很担心,一直看着并不停阻止,要知道这是很难的事,大人总有走开的时候,而女儿在学步车里是可以到处走动的。

于是我决定不用看着了,饮水机的开关并不很危险,只要一放手水就会停,与其一直提心吊胆地看着不如让她烫到一次来得有用,很快她给烫到了,并记住了这是危险的,在很长一段时间内没有再去触摸。

顺便我告诉她我们阻止她是因为这个东西是有危险的,所以要记住,大人阻止你动的东西都有道理,别以为一岁的小孩不懂,其实他们会听明白。好吧,应该是女孩明白得早一点,男孩会晚一点。

2.插座事件

女儿快两岁时,对墙上的插座孔很感兴趣,于是我拿来了她的录音机,告诉她墙上的孔里有电,是录音机需要的,插插头的时候需要拿着后面的塑料部分,这才安全,如果拿了前面的两片金属是会死的,而且手湿的时候插插座也是会死的。

女儿对死还是很敬畏的,虽然未必明白具体会怎样,但总之是一件很不好很可怕的事。在两岁不到的日子里她学会了插插座,从那天起我们经常叫她XX来帮我插一下这样那样的插座,她也经常拖着她的录音机这个房间听听,再拖到那个房间听听,不用求我们帮她了。

好吧,她很安全地活到了现在,从没触过电,我也没再担心过她会触电,我甚至曾告诉她,如果看到一根金属线你想知道是否带电,可以用手背靠上去试一下,有电的话会打到你,会有点痛有点麻,但记住千万不能用手心去抓,手背碰到会弹开,没危险,手心碰到会抓紧,那就是要命了。

3.用打PP换来的帮你穿衣服

女儿两岁时洗完澡衣服都是自己穿,可是自己穿的新鲜劲过掉后,会想办法偷懒。某日洗完澡,穿了一大半的衣服,对我说,老妈,你帮我穿衣服吧。我非常愉快的说,可以,不过有条件的,帮你穿一件一服你让我打一下吧,我很喜欢你PP打上去的手感。

她考虑了一下同意交换,于是我帮她穿了两只袜子换到了两下PP,至今我仍记得那两下打得我手发痛。打完后她的脸色非常尴尬,而我又非常陶醉地在那儿夸她PP打上去的手感有多好,会让人打着上瘾……第二天,穿衣服时我相当嗨皮滴主动要求帮她穿衣服,并再三申明太喜欢打她PP的感觉了,希望她能再给我个享受的机会。当然,直到现在我也没能再找到这个机会享受。

4.自己回家

女儿两岁半了,在小小班里也上了一段时间了,深深懂得红灯停绿灯行的规则。有次我带她去逛街,在闹市区跟她说,我要去单位一下,问她是否能认识回家的路,可否自己回家,当然她认为没问题,于是我远远跟在她后面,看她如何回家。

女儿很认真地在每个路口等红绿灯,甚至在其中一个路口等到了第六个绿灯的时候才过。事后我才知道,她不单只看绿灯,过的时候还要看看有没有别的车可能在闯红灯,确认100%的安全才通过。其实孩子为自己负责的时候,远比大人认为的更有责任感。

5.虫子是非常可爱的生物

我是非常害怕那些软趴趴的肉虫,虽然知道这东西其实是无害的,但就是害怕啊。小孩是不懂得害怕的,我的私心是要教女儿不怕以后可以帮我挡虫子。

于是某天一只有虫的桃子,我告诉她有虫的桃子更甜,而那里面的虫子是非常可爱的,肥肥白白,还会爬动。女儿问那虫子不会咬我吗,我回答,这些虫子都是吃素的,而你是荤的,对于虫子来说也太老了咬不动。

女儿相当相信,她把虫子抓在手里看它爬来爬去,手心手背来回爬,左手爬到右手右手爬回左手,吃饭时把那条虫子放在桌子上看着虫子吃饭,爬远了抓回来继续看。

我,我,我尖叫压在喉咙里,还不能做出害怕的表情,如果我有一点害怕的样子,从此女儿就会对无害的虫子一直莫明害怕,我一直想不起那次我是怎么把饭吃完的。

她开始把各种大大小小的青虫带回家养,终于我的神经变得异常坚强了,居然不再害怕这些肥肥软软的虫子了,然后发现居然有些青虫长得圆头大脑相当卡通。我们一直希望会养出蝴蝶来,事实证明,所有这些青虫最后都长成了大大小小的飞蛾。

6.性教育

每个小孩都会问自己从哪来,我一直在等,终于她问了,我于是带她去买了两张人体的解剖图,又找了两张外形图。然后详细解说了所有的器官,每个器官的功能,当然也包括了男女不同的生殖器官,她是由何而来再如何出来。

总结就是怎么进来就怎么出去,只不过进来的时候要显微镜才能看得到,十个月后出来时已经是很大个的婴儿了。只不过是普通知识而已,实话实说,我这样认为,女儿于是也这么接受,一点也没什么神秘的。在了解得这么透彻后,女儿不再对此感兴趣,别人逗她时,她会一脸平静滴详细告诉他们自己由何而来,每个人都是这样出来的。

7.躺在地上哭

女儿很少用哭闹作为手段来达到目的,因为一次也没成功过,上了小小班后看到了成功案例,于是活学活用,在某天为了和我们一起吃白粥还是要单独给她下面条,于是躺到了地上。我们全家该干嘛就干嘛去,当她空气。

这里要感谢我的老妈,她更是开始了扫地,当扫到女儿躺的地方时,对她说,来来躺过去一点,这儿我要扫地,别挡着,我扫玩了你再躺回来。于是女儿挪地继续躺着哭,一会又说,好了,我把这儿扫干净了,你可以躺回来了。

两岁半的女儿居然真的又躺回原来的地方来哼哼唧唧。我们全家都躲了起来狂笑。当了半小时空气的女儿终于发现别人的成功案例在她身上成功不了,爬起来讨好的说,我觉得其实白粥也是很好吃的,说完自己P颠P颠跑去把白粥吃了个干净。

直到现在,我也再没看到过她躺在地上哭闹作为达到目的的手段。其实小孩子很多行为只不过是试探,第一次就阻止,基本不会有第二次同样行为发生。

8.不吃饭是自己的损失,不是别人的

某天与我饭前吵架,饭桌上把碗重重一放恶狠狠地说,看到你就烦,我不吃了。我马上说,可以,不过一直到下次吃饭你都不可以吃任何东西。女儿开始有点心虚,继续说我不是说我不吃,只是不跟你一起吃,等你吃完我再来吃。我回答她,要么现在一起吃,要么你留着下顿再一起吃,没有第三个选择。她气鼓鼓说那我不吃了。

我们吃完把台子理掉,开始笑嘻嘻地讨论,怎么有这么傻的人,居然拿不吃饭来要胁别人,自己不吃饭饿的又不是别人,笑死人,居然拿饿自己要胁别人,哈哈哈哈哈……于是以饿一顿饭的代价,女儿明白了拿伤害自己来要胁别人,是很蠢的事。类似的事再也没在她的生活中出现过。

9.有限的玩具,无限的乐趣

女儿从小到大的玩具极其有限,电动的基本没有,所有的玩具拿个大袋子也就可以装起来了。这么少的玩具,不是因为经济原因,是因为小孩子玩具越少越简单,注意力就越容易集中,想象力就越丰富,就越懂得珍惜东西。

小孩子都喜欢玩水,女儿也不例外,我的条件是,玩水可以,但只限卫生间,并且玩好要自己把卫生间弄干净。一个小桶一个盆,一只空可乐瓶,外加一个漏斗,一只小匙可以消磨掉整整下午的时间,她会把桶里的水用小瓶盖或小匙一点一点弄到大可乐瓶中。

有时用漏斗有时不用,加满一瓶倒进盆里,盆里满了再用同样的方法把水弄进桶里,有时把上述各种大小工具按到桶里按到盆里,加满水按不加水按半加水按,正着按反着按,想象成各种情况,一个人玩得不亦乐乎,并且从没玩腻过。

小班时,女儿就可以坐在那儿一两个小时,集中专心地做一件事。

天线宝宝当时是女儿最爱看的节目,商场里也有卖,她很喜欢,于是我告诉她,在她生日的时候可以拥有一个,她可以在四个中挑一个,第二年的生日她等到了第二个天线宝宝,在漫长的等待后得到的东西都是值得珍惜的。

从小时起她最想的东西都需要经过等待才能得到,最长的等了整整一年。于是现在她对东西都是很珍惜,很明白价值,并且想要什么都会考虑清楚是否真的需要。

10.学写字是需要配额的

该学写数字了,买了一本描红,交给女儿,然后告诉她,这个是有配额的,每天只能写半页,不可超过。

小孩子学东西,一开始总是非常有兴趣的,恨不能一下写掉半本,每天写到很高兴的时候,配额用完了,本子收掉了,求也没用,只能明天再写。于是养成了习惯,每天一定要写掉半页才高兴。很轻松愉快地完成了学写数字这个过程。

关键是要保持神秘,一直要吊着她,提起她的兴趣与好奇心,把求她学写字,变成她来求你要多写,但一定不能答应,继续用配额来吊着她直到任务完成。

好妈妈为男孩塑造优秀品行


“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。品德是人生的根本,如果没有品德的沃土,男孩的人生、事业就不能生长开花,结出硕果。

【教子个案】

克克是个16岁的男孩,他的母亲是清洁工,他父亲卧病在床,不能正常地工作,因此,妈妈每天做完一份工作之后,还要再做另外一份工作,辛苦赚钱支撑这个家。

家庭很困难,父母把所有的希望都寄托到克克的身上,所以倾其所有满足克克的要求,让他养成了唯我独尊的恶习。

随着年龄的增长,克克进入青春期,在同学的影响下,染上了网瘾。为了上网,他每天找父母要钱,尤其是找妈妈要钱。如果妈妈不同意他上网,或手头紧,一时不能满足他,他甚至要拿菜刀砍他的妈妈和卧病在床的爸爸。

妈妈感觉自己好像养了一只老虎,费尽心血养大了他,却控制不了他的邪恶性情,反过头来要危及父母、危及社会。妈妈伤心欲绝,后悔莫及。

【教育感悟】

孩子在妈妈眼里,是世界上最宝贵的财富,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,恨不得将世上所有好东西都奉献到孩子面前。妈妈的良苦用心固然可嘉,但妈妈的拳拳之心,不一定能给孩子带来美好的结果,如上例中克克的妈妈,对孩子百般溺爱,却换来孩子的残忍和冷酷。这是妈妈的失败,更是教育的悲剧。

因此,妈妈一定要注重培养男孩优秀的品行,从小塑造男孩优良的品德和个性,不要没有原则、毫不选择地满足男孩的各种要求。

男孩就像一棵幼苗,这棵幼苗能否健康长大,最终成长为参天大树、国家栋梁,决定于妈妈的从小引导。小苗需要阳光、空气、水的浇灌和呵护,男孩需要美德、知识的滋养。缺失对男孩美德的培养,他们的心灵就照不进阳光,而成为一片充满私欲的冷漠、黑暗地带,会让孩子做出毁灭性的行为。妈妈一定要认识到这点,做男孩优秀品行的塑造人。

在男孩心目中,妈妈是最可亲可信的人,是他生活和感情的依赖者。作为和孩子接触时间最早、最长的关键人物,妈妈给男孩营造的 “教育小环境”,决定着男孩的成长。

妈妈要随时随地、因时因事地抓住每个教育的机缘,耐心引导男孩,并根据男孩的身心特点实施教育,让男孩能够茁壮成长。

妈妈要知道这些特征说明孩子非常爱妈妈


妈妈要知道这些特征说明孩子非常爱妈妈

三岁前的宝宝一般没有太强的意识,但三岁后宝宝意识就强烈了,有了自主的意识,等宝宝3岁后有这些特征, 说明孩子非常爱妈妈哦。

一、宝宝天天在妈妈屁股后面跟着

妈妈们肯定会发现宝宝天天都要跟着自己,不管自己走到哪里,宝宝都会跟在自己的屁股后面,有时候妈妈们一定会觉得很烦,甚至会责备孩子。其实孩子喜欢跟在妈妈后面是因为喜欢妈妈,想从妈妈身上得到安全感。

今天要说的是,每当宝宝跟在妈妈后面,妈妈们一定不要去责备孩子,其实这是孩子在向你寻找安全感,每当宝宝跟着妈妈时候,妈妈应该多跟孩子建立亲子关系,多多关心孩子,让孩子健康成长。

二、宝宝喜欢把自己认为的好东西给妈妈

对于小孩子来说,最喜欢的就是好吃的和好玩的,如果妈妈发现宝宝给自己吃的和玩的,妈妈千万不要嫌弃,因为对于小朋友来说,那个有已经是他认为最好的。妈妈这时候应该多多夸夸宝宝,让宝宝明白与人分享的快乐。

三、无论什么场合都帮助妈妈

小朋友每次看到爸爸妈妈争执的时候都会不由自主的帮助妈妈,不允许任何人欺负妈妈,就算是爸爸也不行。所以妈妈当宝宝站在你这边时候,一定要开心哦,因为这表示宝宝非常爱你哦。

看了以上三点,妈妈们你家孩子有这些特征吗?如果有就恭喜你,证明你的宝宝非常聪明,非常爱你哦。

爸妈如何对孩子进行早期教育


在孩子的成长过程中,很多家长都会尽可能地回避对孩子的性教育问题。其实,孩子早期的性教育会决定孩子未来对“性”的看法与观念。因此,家长要在孩子成长过程中恰当地让孩子了解性知识,对孩子进行正确、健康的性教育!

首先,家庭性教育应注意顺其自然,但还要注意把握时机。

当孩子提出性问题时,是对孩子进行性教育的最佳时期。父母就应微笑着看着孩子的眼睛,坦然给以回答。例如对孩子提出的“我是从哪里来时”的问题时,父母应该让孩子知道他是爸爸、妈妈相爱结合而生下来的,并且可以描述具体一些,可以这样讲解:当爸爸妈妈互相亲爱的时候,他们喜欢靠得很近,接吻拥抱,于是他们做爱。爸爸把阴茎放到妈妈的阴道里。妈妈的肚子里有许许多多微小的卵子。爸爸有一种特殊的精液,里面有精子,精子和卵子结合后吸收营养,逐渐长成婴儿。假如从孩子很小的时候就谈论这些事情,那么当他们进入青春期,就可以很容易地谈到性,他们也学会了如何向父母请教这方面的问题。

另外父母可以根据孩子年龄的增长,认知能力的发展,制定性教育计划,确定各阶段的教育内容和教育方法。结合生活实际,循序渐进、科学诱导。

如对婴幼儿来说,性教育的最初内容是让孩子认识自己的身体,帮助他们形成正确的性别自认(自认的性别与生物特征相同)和性角色定位,防止性压抑,正确解答孩子提出的有关性的各种问题,学会与异性小朋友友好游戏。

例如孩子也许会对自己的性器官感到好奇,在帮孩子洗澡时就可以顺便教他认识自己的身体,指出他的生殖器官,并教给正确的名称,这样孩子看待性器官就会同看待自己的头发一样自然。对四五岁的孩子,还可以运用外貌有雌雄差异的动物进行性别差异的教育,同时也利于培养孩子的观察力,发展思维力、想象力。

例如世界上公的动物比母的动物长得好看。如公孔雀尾巴很大,羽毛鲜艳,会开屏,很漂亮,母孔雀是秃尾巴。童年期的孩子,性教育的重点应该是“生命的起源”。要让他们了解“我是父母相爱而生下来的”,回答要简单、明了,可以采用动植物的情形来解释两性的结合、受精、怀孕、生产的道理,也可以直截了当地讲人的性和生殖。与八岁前的儿童讨论怀孕、分娩,他们不会出现困窘。上小学后,向女孩讲月经现象,避免她们月经初潮时惊慌失措,甚至对性造成肮脏的印象。上初中后,家长可认真地给孩子讲解,性行为应是夫妻之间的行为,一般分为3个阶段:边缘性性行为,比如拉拉手;过程性性行为,包括拥抱、接吻、抚摸等;实质性性行为,也叫目的性性行为。在这个过程中,第二阶段最重要,未婚者应把行为控制在这一步。孩子成人后,除了教育他们从道德层面尽量避免性行为外,还要教他们学会使用安全套等避孕器具,学会保护自己。

小编总结:性教育对于很多家长来说,他们都会认为孩子长大后就会自然而然地明白,不用特意对孩子进行性教育。然而正正是这种错误的观念,导致很多孩子对“性”产生错误的理解,从而造成孩子走上犯罪的道路。因此爸爸妈妈要注重孩子的性教育问题!

既然当了妈,有些事儿你就绝对不能忍


既然当了妈,有些事你就绝对不能忍!

持有这种人生理念的父母,会把她们的孩子,带到一个足够遥远风景美丽的世界——讲述这件事的筑室,是北京外国语大学本硕,善于分析财务报表,是几家媒体的记者。

01

知乎上有个叫筑室的小女孩,讲述了她从小在母亲身上学到的最有价值的话——不能忍!

她叙述,出生时,居住环境不太好,同一幢楼里,住的全都是单位后勤部门职工的家属。平时许多小孩子光着屁股,在楼道里跑来跑去。大小便也懒得挑地方,就在楼道里随随便便。

但是她母亲,绝不允许自家孩子这样做。

所以她们家就比别人家多了项洗尿布的工作,但母亲也是无怨无悔。此外,如果家门口被别的小孩弄脏,母亲就会默默无言的拿起拖把条帚,把门口打扫干净。所以这幢楼的居住环境虽然差,但她的家门口,每天都是干干净净。

——不能忍!

——不能容忍自己生活在污浊的环境中。

——可以没有扫天下之志,但不能在日常生活及个人卫生上,让自己陷入颓境。你的生活属于你,你的日常你负责,举手之劳保持环境的整洁,也不会让自己的心,陷入紊乱之中。

这是第一个不能忍!

02

筑室说,她三岁时,市场上出现了洗衣机。

母亲在报纸上看到了新闻,立即拿出所有的积蓄,买了台洗衣机回来。所以小姑娘三岁时的记忆,是自己站在楼梯口,看着父亲母亲吭哧瘪肚的把洗衣机抬回家。这在当时是件新鲜事儿,引来了整幢楼的人前来围观。

然后筑室说了句温暖的话——有了洗衣机,我妈就有更多时间给我讲故事了!

原来,她的妈妈在当时繁重工作与家务劳动之际,从未放弃对孩子的教育,每天都要给不到三岁的孩子讲故事。

倾所有积蓄,让生活变得方便,只为了有更多的时间陪伴孩子,这是现在许多父母仍然不足的地方。

这是第二个不能忍——生活可以残酷,但不可失去心中的爱,绝不能忍受让孩子孤寂的成长,不能忍受孩子的心灵干枯。此时的一切付出都是有意义的,重要的是你知道孩子需要什么,也知道任何借口,都不足以让你放弃。

03

筑室说,她读小学二年级时,学校办了食堂。

清一水黑暗料理,难吃的要命,不卫生,菜汤上漂浮着快乐的小虫子,荤菜最多是一枚袖珍肉丸,或是一块手指宽的带鱼。

——大凡公办事业,没有监督的话,必然是质量低劣而且价值昂贵。用筑室的话来说,学校食堂的菜价,在当时堪称天价。

但那所学校还是很文明的,虽然有个质次价高的食堂,但并不强制学生在食堂用餐——只不过,学校机智的调整了一下放学时间,中午只给孩子们半个小时休息,让学生们根本没时间回家吃饭。

许多学生屈服了,不得不去食堂吃昂贵的饭菜。

但是筑室的妈妈,知道了这事儿后,就开始每天给孩子送饭。

送就送吧,还净送些超好吃的,什么火腿罐头啊,炖的骨头汤啊。饭菜送来,筑室就坐在教室外边的乒乓球台上吃,周围一大圈的同学围观,馋得不要不要的。

就这样一段时间,学校怒了。

叫家长!

把筑室妈妈叫来,班主任严厉谴责了她娇惯孩子,影响学校管理的作风。最后,义愤填膺的班主任,厉声质问道:别人家孩子都能吃学校的饭,就你家孩子不能吃?

猜猜这位母亲怎么回答的老师?

她说:不能!

尼玛……这么回答也行?

老师的心顿时就崩溃了。

让她们家这么一搅和,食堂游戏就玩不下去了。其它家庭终于醒过神来,也开始给孩子送饭,最终,学校只好取消了半强制午餐。

这是第三个不能忍,不能忍受不公正的规则,强加于孩子身上。

无论是对孩子的身体,还是对孩子的心灵,不能忍受让孩子替成年人的功利支付代价。帮助孩子争取公正,养成孩子健康饱满的人格,这是最优质的教育。这需要技巧,也需要一颗保护孩子的身心,虽千万人吾往矣的无畏气概。

04

筑室说,她的母亲是个好老师,一有新的技术出现,她就去学习,从互联网时代一路学过来,从未落伍。

这是第四个不能忍,不能忍受自己的无知,不能忍受让自己落后或脱节于时代。

世界一直在前进,网络时代的前进速度更快,新知识多到了几辈子也学不完——学不完没关系,但彻底放弃自己,这绝对不能忍!

人最怕的是自我放弃,这世界本无公道可言,没有人主动来保护你的权益。一旦自己放弃成长,陷入到无知的深井,就意味着彻底丧失了自我保护能力。当然也没有能力保护孩子。所以人绝对不可以容忍自我放弃,必须要保持的明净的心,顽强的意志与不屈的奋进精神。

05

这就是小姑娘筑室在成长过程中,从母亲那里学来的不能忍。

第一、不能容忍颓废的人生,不能容忍环境的污浊。

第二、不能容忍责任的疏失,不能容忍让孩子孤寂成长。

第三、不能容忍不公正的规则强加于孩子,如果你不保护自己的孩子,那是终生难以赎补的过失。

第四、不能容忍无知和愚昧,世界变化如此之快,知识更新不断加速,任何形式的懈怠都意味着不负责任的放弃。而选择学习型人生,与这世界共同成长,看潮起潮落,听花开花灭,这样的人生才能够真正活出滋味。

一位日本妈妈的10大家规


一位日本妈妈的10大家规

在日本家庭中,父亲通常只是经济上的支柱,而母亲才是家庭安定的基石。

孩子每天大部分时间都和妈妈相处,妈妈的一切行为都在不知不觉中影响孩子,甚至会决定孩子的人生高度。

定居日本多年的百合女士,就给2个孩子定下了10条家规,非常值得各位妈妈们借鉴。

1.见到人先打招呼,受到别人任何恩惠和帮助,必须口头或者书面表示感谢,

2.做了给别人添麻烦的事情,一定要当场道歉。

3.在公共场合(除了可以放开玩儿的地方),说话音量控制在不让第三个人听到,做事不能随心所欲,从小学会考虑他人感受。

4.不愿意告诉爸爸的事情,可以只告诉妈妈;不愿意告诉妈妈的事情,可以只告诉爸爸。但是不能对两者都不说。

要让孩子知道,爸爸和妈妈都是最亲近、最值得信赖的人,内心的痛苦可以不必独自忍受。

5.诚实是最优良的品格,不许撒谎骗人,失去朋友,家人最宝贵的信任,会让你后悔一生。

6.如果不能避免打架,不许用工具和牙齿,也不许戳眼睛,除此以外可以狠狠的打,而妈妈则希望你能打赢。

当遇到欺凌时,只会礼貌谦让的孩子,会成为固定的受气包。

7.捡到掉在地上的硬币,可以拿回家积攒起来,但是钱包却不能据为己有,拾金不昧是最宝贵的品质之一。

8.别人真诚款待你吃东西,如果你不喜欢的话,可以说“我吃饱了”但是绝对不能说“很难吃”。

任何食物都曾是有生命的,绝对不能想吃就吃,想扔就扔。

9.用不着刻意和别人比较,就像名字、长相各不相同一样,每个人都是独一无二的,世界才这样丰富和有趣,人生才这样多彩。

10.当感觉到危险和有必要的时候,任何规矩都不用遵守,因为生命比什么都重要。

在独自遇到坏人和遭遇危险的时候,能够保护你自己的人,就只有你自己。

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