2020家园携手，为了孩子的健康、快乐成长

教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上”。我国著名教育家陶行知先生也提出了“手脑并用”的理论，强调了手指的运动，有利于幼儿智力的发展。但是，有的家长片面地把教育单一的看成智力开发、技能的学习，（从这次的兴趣班报名中我们也看到，我们有的家长也有这方面的倾向），在早期教育上这是违背儿童的心理特点，强制性的智力开发，只要求进行知识灌输，而不看孩子自理能力的培养，对孩子的生活则事无巨细，娇生惯养，溺爱放纵，有求必应，唯恐孩子“受屈”。有些父母为显示对儿女关怀“无微不至”

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育儿心得-让孩子健康快乐的成长

子岍出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。子岍现在已经上了幼儿园小班，较之以往有了很大的进步。让我们做爸爸妈妈的感到无比的高兴和幸福。在此我要感谢王老师和丁老师的耐心教导和呵护。更感谢两位老师给了我一次这么好的机会，来分享我的快乐和幸福。

我将从以下几个方面来谈谈我的个人体会和想法：

一.习惯的养成

拿破仑.希尔说过：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。子岍宝贝入园以后，从一个十一二点才会睡觉的”夜猫子”,到能自己脱掉衣服裤子，早早的躺在床上独自安静地睡觉。从一个爱睡懒觉的小懒虫，成为一个早起的好宝贝。自己的事情自己会做。吃饭时，总是高兴的接过我手中的饭碗，小手拿起小勺子大口大口的吃饭。表现给妈妈看，此时，我开心的笑了，竖起大拇指赞扬他：“儿子，真棒！”他也开心的笑了。吃的更香了，嘴巴张的更大了。回来后自己把书包放在固定的位置摆放好。爷爷奶奶递过准备好的点心，总不会忘了说声谢谢。短暂的一个月，儿子点点滴滴的进步，多亏王老师和丁老师的用心教导和辛勤付出。作为家长，我们看在眼里，喜在心里。心存感激。我们会极力的配合好老师。在家玩具用完后，鼓励他去收拾摆放好。垃圾扔进垃圾桶。饭前便后要洗手。指甲长了要剪。出门自己穿好鞋子，跟我们比赛谁穿的又快又好……家长的一言一行，一举一动，对他起着潜移默化的作用。

二．兴趣与爱好

兴趣是最好的老师。在平时的生活中，家长要注意观察并善于发现孩子的兴趣，爱好。并给予鼓励和支持。子岍从小对音乐很敏感。音乐响起，马上舞动起来。对与这方面的爱好，我们经常带他去绿茵广场跟那些大哥哥一起跳街舞。总是乐的哈哈大笑。会找姨奶奶做舞伴，跳起交易舞。搭积木也是他的强项。总是拿出两桶积木。认真的搭着。看到他的成果，给予表扬，让他有种成就感。更加对积木的喜爱。在幼儿园受王老师和丁老师的影响。发现儿子对唱歌和画画特感兴趣。语言沟通弱点的儿子，也会时不时的爱唱一句幼儿园学过的歌曲。平时不怎么喜欢的小霸王学习机也派上了用场。睡觉前抱着他心爱的宝贝，学唱歌。越唱越起劲，让我感受到了他的快乐。晚上散步回来，总不忘拿出笔和纸，涂涂画画。这是儿子活泼开朗的重要原因。

三．玩与乐

玩是孩子的天性。为了让孩子尽情地玩耍，在玩中体会学习的快乐，度过一个快乐的童年。我尽量安排一周去两三次沃尔玛小小王国娱乐场，在玩耍中提高他的交际能力，和小朋友分享快乐。周末去鹅湖公园，秋收广场，虎形公园等地方游玩，让他亲近大自然，增加对新事物的喜爱和好奇心。一年全家带子岍宝贝去外旅游一次，让他感受到世界的博大。

‘‘望子成龙，望女成凤’。是大多数家长的心愿。但我不求儿子有太大的成就。不会强加过大的压力。只求儿子能够在家以及九龙幼儿园这两个主环境里健康快乐的成长。

育儿心得：让孩子快乐健康的成长

育儿心得：让孩子快乐健康的成长

时光荏苒，转眼孩子已从襁褓中的婴儿长成了超过一米多小小男子汉了。在孩子的成长过程中，我们主要以“快乐健康”宗旨。一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下几个方面的心得。

生活上

日常生活习惯的培养，首先就是吃方面，平时都要让孩子自己吃饭，要控制他少吃零食，要有时间会多研究一些新鲜感的菜式吸引孩子，尽量让孩子爱上正餐的饭菜，这样身体抵抗力才会好；其次要多带孩子到外面锻炼，不要一直让他看电视，玩手机游戏，现在电视播的一些动画片（里面的人物说话怪怪了，一点正气都没有，小孩看多了也会跟着动画片里人物的说话语气，模仿力很强。这类动画片看多了，人都没什么精神，而且还很爱哭；还有让孩子尽量早睡，每天准时睡觉，早上准时起床。

学习上

家长一定要为小孩创建一个良好的学习环境和氛围，要以身作则，给孩子做个好榜样，平时要多挤点时间和孩子一起学习（比如一起看书、一起画画、一起玩游戏）孩子在这样的过程中感受到一种学习的快乐，就会慢慢的喜欢学习，根据小孩的兴趣好爱好，并积极引导和鼓励。

交流与沟通

不要整天把小孩关在家里，多带小孩与同年孩子一起玩，小孩之间都有很多话，在一起玩都很开心，有时都会玩的不想回家，小孩在一起玩难免会有一些小矛盾，尽量让孩子自己处理与其他小朋友的关系。

安全知识

要教会小孩一些简单的安全知识，平时在家不要自己玩火、玩水、玩电、要远离一些危险物品，懂得一些过马路的知识。要记住爸爸妈妈的手机和名字，家住哪里等。

育儿心得：带领孩子健康快乐成长

孩子，你开心吗？你快乐吗？作为父母，总是希望孩子健康快乐地成长，但是面对我国的教育体制、用人制度和对成功的理解，孩子不得不接受沉重的课业负担，如何让孩子既符合当今的各种要求，又拥有真正的快乐，这需要我们做家长的思考并努力实践。

接受孩子的差异性

每个孩子都是这个世界上独一无二的人，他们有着各自的性格，有着自己不一样的思想，有不同的思维方式，作为父母，不要把自己的观念强加给孩子，不要要求孩子一定要按我们的方式去做事，尊重孩子与我们不一样的性格，就像朋友说，你们两个大人说话都很直，你们的孩子怎么说话拐弯抹角的？我说我们直不一定是优点，孩子弯也不一定就是缺点，随他吧。有些父母总是会强求孩子一定要按自己方式去做事，就像强迫孩子一定要用右手拿筷子吃饭一样，其实，左右换着用是最好的。

培养孩子的内需力

吃饭是自己的事，是肚子饿了想吃，吃完了有饱足感，而不是为了得到什么才吃，帮大人吃，吃完饭只是感觉终于完成了任务，这是完全不同的两种结果。饭桌上我们只需要讨论什么东西如何吃，吃起来是多么的美味，而不是阵阵催促孩子吃饭的声音。学习也是一样的，我们需要做的是培养孩子去主动学习，探索知识，而不是整天叫孩子做作业。我们要想办法让孩子把学习知识转化为自己内心的需求，就像口渴了需要喝水一样，即使学习的过程很辛苦，但心里感受却很满足，让成长历程充实而有意义。

家长对成功的理解会影响孩子的健康成长甚至终身

在当今的中国，人们普遍认为，能当官能挣钱就是成功，这会给孩子造成很不好的影响，读书难道就是为了这个吗？其实，谁知道，风光的背后隐藏着多少心酸与苦处？再说，这部分人的比例又占多少呢？毕竟是少数，我们要引导孩子做一个普通而快乐的人，首先能从事一份自己喜欢的职业，简单快乐地生活，其次尽最大努力为社会做点贡献，并从中获得快乐和幸福。这样的观念，孩子长大以后不会因为没有当官没有挣大前而感到卑微和自卑，按自己的方式简单快乐地生活就是幸福。

父母是孩子最好的老师

一个有孝心的父母他的孩子不会太忤逆，潜移默化中他能感受得到关爱老人是年轻人应该做的事。一个有公共道德，讲文明的父母，孩子差不到哪里去，一言一行孩子都看在眼里，慢慢也养成了习惯。所以，我们要做好孩子的榜样。

每个孩子都不一样，每个家长的想法也不一样，在此，仅代表个人的观点，有不妥之处望阅读此文的各位海涵。

为了孩子的健康成长 让“亲子沟通”畅起来

为了孩子的健康成长 让“亲子沟通”畅起来

现在，随着新科技不断渗透生活，家人之间的沟通似乎越来越少，甚至连开场白都成为各种“段子”。孩子和家人的交流大多是“碎片式”的，三五分钟就结束了一个话题，大部分同学表示，“一般超过10分钟，我和爸妈都没有办法说下去了。”父母与子女之间的沟通出现了问题，很重要的原因是父母不能掌握正确的沟通方法所致。尤其在我国父亲为“一家之主”的传统教育方式下，父亲生硬的命令甚致粗暴的打骂，只会增加孩子的逆反心理，导致沟通失败。要改善这种被动的局面，要从家长做起。

一、学会接纳孩子

心理学把接纳视为沟通的先锋。接纳就是在跟孩子沟通时，注意接受、容纳、解读孩子传达出的各种信息，然后利用这些信息做出更妥当的回应。当需要说服孩子的时候，接纳的语言表述是：“我很理解你现在的感受(委屈、伤心等)”；重复孩子说过的话表示接纳；还可以用肢体语言和表情来接纳。 建议家长们要通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通，就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思想、行动的方向。要善于将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易的能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。

二、讲究沟通技巧

好多孩子在今天可以一边看电视，一边听音乐，而又一边写作业，产生了这种多点接收的习惯和技能。所以如果父辈仍然用原来自己受教育的模式来教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的兴趣。 沟通自然要讲究技巧，特别要注意几点： 一是父亲是孩子的终身榜样，要求孩子做到的，首先自己要做到。 二是心理学强调“阳性强化”，对孩子要做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，不要用放大镜看孩子的缺点，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。 三是纠正孩子关键性缺点要考虑成熟，讲究地点和时机。

三、身体语言的重要

目光的接触、轻轻地用手拍一下孩子的肩膀，将上身略为前倾地听孩子讲话等，这些小动作，皆能鼓励孩子表达自己的意愿。 当然，一定不要太心急，指望一坐下来，孩子就会滔滔不绝地开讲，但是你可利用一些自然的身体语言，让孩子知道，你已经准备好要和他“聊”了。

四、了解孩子的想法

大部分的时间，孩子只是想从他信任的成人中，确定自己的想法与做法。或者是只想得到一定的认可，或者是想确认自己的想法是对的还是错的，所以，家长们完全可在了解情况后，做个回答或支持。千万不要自主引领孩子的思想。

五、对孩子表达你无条件的爱

自孩子小时，即让孩子很清楚地了解到你是关心他的，是愿意接纳他的。 只要我们做父母的有一颗热爱孩子的心，随时在意我们的身教与言教，孩子是不会太让我们失望的。记住，身教永远重于言教。

让家庭沟通畅起来，一方面可以更好地沟通两代人之间的感情。父母和孩子之间的感情交流，是十分必要的，随着孩子的年龄成长，更应该加强而不是削弱。另一方面，进行必要的家庭沟通，也是保障孩子的心理和生理健康成长的需要。当孩子能畅所欲言地把自己的学习和生活、观察和思考、欢乐与烦恼，毫无保留地说给家长听时，他们的内心会感到无比的舒畅，这时候家长所展开的家庭教育也往往能够达到最佳效果。

作为家长，应该把与孩子交流当作教育孩子的一项重要内容，千万不能忽视，家长应该长年累月坚持下去，认真了解孩子在品德、生活、学习等方面的表现，发现问题及时进行教育引导，防微杜渐，对孩子的进步和成绩，也应给予肯定和鼓励。为了孩子的健康成长，家长们不妨每天坚持和孩子谈谈心说说话，交流一下感情吧！

育儿心得:做孩子快乐和健康成长的引导者

时光荏苒，岁月如梭，孩子已经满了5周岁了，现在中（一）班上幼儿园。为人父母者，是小朋友的第一位老师。看着小孩天天在成长，我们要如何去引领他认知这个世界，让他快乐的成长，健康的成长。这是我自己的一些做法，也是希望小孩能开开心心的成长，有个快乐的童年。

玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我认为最没有强迫性的教育方式。轩轩老是叫爷爷奶奶陪他一起玩，叫爸爸妈妈陪他一起玩。玩玩具，出去玩滑滑梯，散步，跑步，踢球等。在玩的过程中不仅可以让他获得无尽的乐趣，还可以学到基本的认知，在家里，和他一起玩玩具，他会用螺丝刀去打开玩具电池盖，会动脑去学习一些新的玩法；去踢球，他敢于踢，多跑动，结实身体，增强体质，不做现代的小胖子；通过玩还可以让他们感受成功的喜悦和失败的苦恼，在家里玩“纳爱斯”牙膏赠送的扔骰子走几步的游戏，有时候他扔得好，先到达终点，就非常开心，而有时候大人们先到，他就有点不开心，我们就会教他“胜负乃兵家常事”这个道理，有输有赢，才是最理想的结果，刚才你赢的时候我们输了，现在我们赢了你输了，公公平平大家都开心。

说真的，我不看重他现在能认识多少字，会写多少字，也不强迫他学习。梅花香自苦寒来，孩子的成长离不开时间的慢慢雕琢。拔苗助长是急功近利的方法，昙花一现不可取。平时他自己会学习一些字，他的身边有电视，广告牌等等现代媒体呈现出来信息，能接收多少算多少。然后他也会念错一些字，我们会去校正他的发音，并且组一个词给他去想象，或者解释给他听。有一天，轩轩妈妈和他在看《爸爸去哪儿》这档节目，当我问他这四个字读什么时，他念出来了，“踉踉跄跄”,把我惊呆了，这......说真的，我的记忆里我是读中学的时候才学会的。

至于现在大行其道的英语呢，已经进入小学和幼儿园了。一边是家长的望子成龙，希望早点学习英语，一边是国家准备削弱英语在高考里的比重，而我们家长呢，顺其自然吧。如果家长强行报了兴趣班，即便是走在了前面，而小朋友的童年快乐则少了很多，周末其他小朋友在户外亲近自然，而他则在和英语一起在屋子里。轩轩的英语，我们没有强行去叫他学习，给他了一个有26个字母的“大苹果”发声玩具，每个字母都代表一个动物的单词，他的兴趣自己就有了，能学多少是多少，捡了多少是多少。上周末去东莞香市动物园，让他去看了很多动物，也可以看介绍那里的英语。所以现在社会的信息量惊人，我们要去引导小朋友接受好的方面才是最最关心的。

旅游也是一种让小孩快乐的成长方式，不但增长见识，还可以宽心胸。轩轩学校组织去了深圳海洋世界，认知了很多海底动物；深圳华侨城大峡谷，体验了空中缆车；我们公司去丹霞山旅游，带上轩轩，去南华寺领略佛教文化，去丹霞山欣赏丹霞地貌；去南昆山旅游，体验了爬山的乐趣，见了石河里的各种形状的石头，还看见清澈的水里有自由自在的小鱼儿，把落叶当成小船顺水而下，然后泡了温泉，给他讲了地热的一些基础知识；去阳江闸坡体验海边冲浪，认知大自然的威力，用游泳圈学习游泳；我认为这些体验可以给他带来进步。

1岁半到3岁半，轩轩还没念幼儿园之前这段时间，和其他小朋友在玩滑滑梯时，偶尔会发生小摩擦，老是去打其他小朋友，而我们只能教他要和其他小朋友分享，一起玩，效果不甚理想。后来读了小班，老师教了他们要礼貌，他回来就说大家一起玩，都是好朋友，不能打其他小朋友，不然不文明。这里得感谢幼儿园，让小朋友能学习到文明和礼貌。

给小孩适当的夸奖和鼓励，能激发小孩的动力。爱听好话，这个是人的天性，能带来愉悦的心情。爬山时，他觉得累了，还有好远，我则会说很近了，一会儿就到了，鼓励他继续前进。

有时候，我们应该放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把他当作家庭的一份子，让孩子感觉到自己的重要和责任，给他信任，让他有充分展示自己的机会。有时候，轩轩看见奶奶在打扫卫生，他兴致来了，偶尔会帮忙拖地，这个时候不能说他没弄干净，这只能让他的信心受到挫折，积极性也会逐渐降低。

在轩轩的成长中，犯了错过后，我们也动手打过他，可是，打了过后，心情没有愉悦，反而后悔，干嘛要打他，他这么小，好多事情不明白的，为什么不给他犯错的机会？这中间就是少了沟通，大人只看了结果，没有看过程，然后就打，没给他一个很重要的信任。这个我们得认真反省，多和他做朋友，蹲下来，平视着小孩，和他有话好好说。

俭，是一种好的品德。现在在家里，我们是从严要求的，吃完饭，碗里必须清光，不能剩一粒饭。至于在学校，则不得而知。在购物时，轩轩有时候是看见他需要的，都想买下来，我们先是跟他说，住在超市里吧，然后再跟他讲道理，有些是必需品，有些不是必需品，钱不能乱花。而后，他则通情达理地点点头，知道有些东西没必要买，还有就是KFC和M这2家很多小孩趋之若鹜的地方，我们则很少带他去，这不是苛刻的对待他。古语说得好，由俭入奢易，由奢入俭难。不能让小孩养成大手大脚花钱的习惯，这才是最重要的。

以上的只言片语，只能代表这5年来的一些见解，其实每天生活中的点点滴滴都是成长的历程，我们觉得是大人和轩轩在共同成长，他是一天一天在长大，我们则是一天一天在增加人生阅历，家长和孩子的沟通是最重要的，鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。

每个小孩都有缺点，我们帮他发现和一起更正，但每个小孩也有他独特的个性和优点，我们要懂得欣赏他可爱的一面，一起和他分享，让他健康地，快乐地成长。