节日活动 | 这才是过端午节的正确方式，你玩对了么？

端午节是中国的传统节日，在文化逐渐多元、信息日益丰富的今天，我们千万不要忘记中国的传统，正值节日来临之际，我们不妨带着孩子和家长朋友们，来组织一场“端午节民俗体验活动”吧！让幼儿用心体验我国传统节日中所蕴涵的意义，感受节日的喜悦。

活动形式：猜谜语、聚餐

材料准备：粽叶（或芦苇叶）、用彩纸打印好的谜语和诗歌等句子、五彩线、气球若干、气球枪三把、奖品若干种（园方自行决定）；

服装准备：用绿色纸或粽叶折成的小粽子若干个，缝制或挂在自己的身上

音乐准备：《爱乘以无限大》、《包粽子》、《步步高》

参与人员：小、中、大班幼儿及家长

活动一：粽叶大藏宝 

活动准备：

1.谜语、诗词纸条——教师事先挑选一些谜语、诗词等，打印在彩纸上，并在每个谜语、诗词的下方详细地写上一个奖品所藏的地点（如：奖品在XX教室XX地方），然后根据每个谜语、诗词内容的多少将彩纸剪裁成独立的纸条，最后把所有的纸条分别放入用粽叶折成的粽子里，用五彩线缠好即可。

2.射击气球板——在教室的一面墙壁上（或用一张超大号的大纸板），做一个上面写有“粽叶大藏宝”字样的版块。在版块上有序地排列粘好一些吹好的气球。并在每个气球下面挂上一个粽子，版块前用桌子隔出射击的距离。

活动规则：

1.每个幼儿有两次射击机会。如果一次都没射中者，教师可适当调整桌子的距离，或者请家长配合帮助。

2.活动结束后，给每位参加的幼儿一个气球做鼓励。

活动过程：

1.播放《爱乘以无限大》做背景音乐，教师组织幼儿用气球枪打气球。

2.每打中一个气球就可以摘下气球下面相对应的粽子，并根据纸条上的要求，家长带着幼儿一起来诵读或是猜谜语。

3.读的好或是答对者，就可以按照纸条下的方式去找藏在各地方的宝藏做为奖品了。

活动二：吃粽子，吃五黄

活动准备：

1.已煮好的粽子、盘子筷子若干、白糖、饮料、五黄（黄鳝、黄鱼、黄瓜、咸蛋黄、雄黄酒）。

2.教师事先把“五黄”中的食物以自助餐的形式准备好，放在各个班级处。

活动过程：

1.播放《包粽子》做为背景音乐，教师组织幼儿和家长品尝粽子和“五黄”。

2.在家长和幼儿吃粽子时，老师可以讲解端午节吃“五黄”的寓意。

活动三：厨艺大比拼

活动准备：

在参加本次活动之前，通知家长每个家庭准备好自己的拿手菜带到幼儿园。菜的类别不限（菜可以是家长和幼儿共同来做）。请家长提前给自己的菜写上小标签（标签上写有菜名和参加家庭）。

活动过程：

1.播放《步步高》做为背景音乐，教师把班级的桌椅放在教室中间围成一个圈，把所有菜放在桌上。

2.此活动可以和“吃粽子，吃五黄”一起进行。

3.在请家长分享之前，教师组织带菜的家长和幼儿分别介绍一下自己所带菜的菜名。

活动寓意：

端午节是中国时至今日仍然十分盛行的传统节日，因此不管是民间还是著名诗人都流传下来很多诗词、谚语、儿歌和谜语，代表了人们对端午节的喜爱。这个游戏通过这种形式，让幼儿在玩中学、学中玩，并从语言文化方面来了解我国端午节的另外一方面内涵。在端午节时，除了能吃到每个人所包的不同形状和不同味道的粽子，还可以品尝到每位家庭成员的拿手菜。既让自助餐的花样变得丰富多彩，同时也让每个家庭各显身手，让幼儿和家长在节日的气氛中有玩有吃，同时，也增进了家长之间的交流，使本次活动的气氛更加轻松自在。

附：吃“五黄”的寓意

吃“五黄”是流传至今的老富阳习俗。所谓的“五黄”就是黄鳝、黄鱼、黄瓜、咸蛋黄和雄黄酒。在端午节的中午，最适宜吃五黄餐，就是把五种黄色食物混在一起吃。因为中医理论认为，端午节是在农历的五月初五，是一年中阳气最盛的时候，而中午，又是一天中阳气最盛的时候，可利用端午节节气的力量，抑制霉运、提升自己的精力。YjS21.com

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腊八节活动集锦 | 除了煮粥泡蒜，你还能这么玩~（附PPT）

腊八节，俗称“腊八” ，即农历十二月初八，汉族传统节日，民间流传着吃“腊八粥”，泡腊八蒜的风俗。“过了腊八就是年”，这句话表达着人们对于新年的美好期待，腊八过后就该张罗着过新年啦。

这么喜庆的节日，在幼儿园里会怎么做呢？喝腊八粥、做腊八蒜？no no no，快来看看我们为您提供的活动创意吧~

活动一：学儿歌

《过了腊八就是年》

小孩小孩你别馋

过了腊八就是年

腊八粥喝几餐

哩哩啦啦二十三

二十三糖瓜粘

二十四扫房子

二十五炸豆腐

二十六炖羊肉

二十七宰公鸡

二十八把面发

二十九蒸馒头

三十晚上闹一宿

大年初一扭一扭

活动二：写福字

了解福字的由来和习俗，认识到福字对于春节的意义。稚气的福字最有福气啦！

活动三：认识食材

“知其然，更要知其所以然”，只喝粥，不对食物的来源进行进一步的探究，那可能不会对劳动成果有更深层的珍惜。

所以，值腊八节期间，教师可以带领幼儿找到食材的来源，要对应食材原本的农作物，比如花生，原来的植株是长在土地里，我们吃到的花生米是它生在在地下的果实剥壳以后的样子。如果实物不方便的话，可以用图片和视频的形式。

下面是我们为大家准备的一些参考：

核桃

大米

小米

红小豆

枸杞

莲子

大枣

桂圆

茯苓

栗子

以上图片宝典已经为您做成了PPT，欢迎免费下载

链接:

活动四：拼摆食材

在认识完食材之后不妨玩个小游戏，把它们按照自己喜欢的样子进行拼摆吧。因为煮粥的时候反正都要混到一起去的，这可是难得的真材实料玩拼摆的好机会呀。注意不要浪费粮食哦。

活动五：读腊八节绘本

我们为您准备了腊八节相关的绘本，直接点击链接就能查看哦~

【中国记忆·传统节日绘本】腊八节

绘本 | 《香香甜甜腊八粥》

活动六：剥蒜比赛

分成小组来比赛，看谁先剥完一罐~

活动七：比比谁腌的蒜最好吃

用不同的醋有哪些不同的效果？放在冷的地方和暖和的地方有什么区别？放在有阳光晒和没阳光晒的地方有什么区别？密封好不密封好有什么不一样？什么情况下蒜绿得更快？从开始到最后蒜的颜色变化是什么样的？

一个小小的腌蒜活动可以升级为科学探究活动哦~

秋分节气活动 | 这9个有趣的节气活动，给你带来秋日的小确幸

二十四节气是中华文化的瑰宝，古时它指引人们农耕，现代是人们日常生活预知冷暖雪雨的指南针，是劳动人民长期经验的积累成果和智慧结晶。在2016年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织，人类非物质文化遗产代表作名录。

本章《秋分》

 2019年秋分节气为：9月23日

二十四节气

秋分

中 文 名：秋分

外 文 名：autumnal equinox

寓意：表示秋季中间，昼夜等长

时间：第十五节，每年9月22或23或24日

气候特点：昼夜温差逐渐加大，气温逐日下降

三 候：一候雷始收声；二候蛰虫坯户；三候水始涸

风俗活动：祭月

风俗食物：竖蛋、吃秋菜、送秋牛、秋祭月

养生：阴平阳秘、收敛闭藏

宝典向您推荐的

节气活动

活动一：

一起采食秋菜

很多地方有个习俗叫做“秋分吃秋菜”。“秋菜”是一种野苋菜，乡人称之为“秋碧蒿”。逢秋分那天，全村人都去采摘秋菜。在田野中搜寻时，多见是嫩绿的，细细棵，约有巴掌那样长短。成人可以带着孩子一起去采摘秋菜，并让孩子参与到清洗、烹饪的过程中，感受食物的美好，体验自己劳动果实的幸福。

和苋菜比比身高。

尝试自己清洗苋菜。

准备好厨具，和孩子们一起烹饪美食。

一起观察一下，煮过的苋菜水是什么颜色的。

最后就是开心的品尝环节啦。

活动二：

一起送秋牛

秋分随之即到，其时便出现挨家送秋牛图的，送图者都是些民间善言唱者， 主要说些秋耕和吉祥不违农时的话。成人可以带着孩子一起制作一幅秋牛图，感受习俗的趣味。

材料准备白纸、彩笔、剪刀、彩纸、胶棒即可，能力强的孩子可以自己画牛，能力较弱的孩子可由教师提前画好轮廓，再涂色剪下来就可以啦~

将剪画完成的牛贴在背景纸上，再剪一些小花小草进行装饰即可。

可以带着孩子将画送给农民伯伯，大声的告诉农民伯伯， 今年一定是个丰收年！

活动三：

一起粘雀子嘴

秋分这一天农民都按习俗放假，每家都要吃汤圆，而且还要把不用包心的汤圆十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田边地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子来破坏庄稼。

成人可以带着孩子一起品尝汤圆，然后取几个汤圆用细竹叉扦着置于农田地里，了解古时的智慧和美好祈愿。

活动四：

秋分趣味“五禽戏”

秋分是进行体育锻炼的好时机，成人可以带着孩子一起玩五禽戏，据说五禽是由东汉名医华佗模仿五种动物的动作创编的，一人模仿，一人猜，感受秋日好天气的亲子时光。

活动五：

手工里的处暑

秋分时节，天高气爽，丰收在望，此时也是人们放风筝的大好时节，特别是孩子们最是喜欢。因此在很多地方都有在秋分日这一天放风筝的习俗，甚至还会举办放风筝比赛，大大小小的各种风筝在天空中飞舞，庆祝丰收的节日气氛非常浓郁。成人可以带着孩子一起亲手制作风筝、放风筝，感受秋日的快乐。

活动六：

一起来一顿螃蟹大餐

秋日，蟹正肥，秋分时吃顿螃蟹大餐，小确幸不过如此。成人可以带着孩子到超市、菜市场去观察、买螃蟹，并参与到螃蟹烹饪的过程中，最后品尝秋日宴。

和老板了解公母螃蟹的不同，以及分辨的技巧。

活动七：

秋分到，蛋儿俏

“秋分到，蛋儿俏”，秋分成了竖蛋游戏的最佳时光。在古老的传说中，秋分、春分时最容易把鸡蛋立起来。据史料记载，秋分立蛋的传统起源于4000年前的中国，以庆祝秋天的来临。成人可以带着孩子一起玩立蛋的游戏，让幼儿更好地了解秋分节气的趣味习俗。

活动八：

记温度，感时节

秋分后，秋意越来越浓，天黑得越来越早，气温逐渐下降，成人可以带着孩子记录秋分节气的温度变化，可以和以前的温度记录进行对比，了解季节的转移与变化特点。

活动九：学习关于秋分的诗词

《晚晴》

唐·杜甫

返照斜初彻，浮云薄未归。

江虹明远饮，峡雨落馀飞。

凫雁终高去，熊罴觉自肥。

秋分客尚在，竹露夕微微。

《咏廿四气诗秋分八月中》

 唐·元稹  

琴弹南吕调，风色已高清。

云散飘飖影，雷收振怒声。

乾坤能静肃，寒暑喜均平。

《晚晴》

唐·杜甫

 返照斜初彻，浮云薄未归。

江虹明远饮，峡雨落馀飞。

凫雁终高去，熊罴觉自肥。

秋分客尚在，竹露夕微微。

《八月十五日秋分是日又社》

宋·刘攽

秋分当月半，望魄复宵中。

难得良辰并，仍将吉戊同。

高楼连卜夜，浊酒任治聋。

注想乘槎客，何如击壤翁。

《客中秋夜》

明·孙作  

故园应露白，凉夜又秋分。

月皎空山静，天清一雁闻。

感时愁独在，排闷酒初醺。

豆子南山熟，何年得自耘。

《秋分》

郑孝胥  

碧云翻墨坠秋光，残暑长廊一雨凉。

松竹欲成楼渐隐，阴晴数变桂初香。

随波籍湜应俱叛，易暴夷齐故不亡。

岁岁登高须强起，霜风好为作重阳。

节气不仅是一种生产生活的工具，不仅是一种传统文化的符号，更与我们身心的感觉相关，遵循时令变化的规律，在这过程中慢慢找到与自己、与自然和谐共存的节奏，或许，这才是最好的生活教育。

以上活动均是悉心设计编辑的活动，如果您有更好的活动思路，欢迎您在留言区分享，和我们一起把中国的文化瑰宝传承下去。

《结语》

端午节活动方案(4篇)

幼儿教师教育网小编把与您需求相关的资料整理在以下：“端午节活动方案”，供你参考，希望能够帮助到大家。节假日是每年比较重要的时刻，我们会举办大大小小的不同活动。有一个重要的环节就是策划活动方案。

端午节活动方案【篇1】

活动目标：

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。

活动准备：

1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

活动过程：

一、引出话题。

T：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每一年的农历五月初五，是中国传统的节日——"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。

小结：粽子的形状真有趣！

二、品尝粽子，并讲述。

1、认识粽叶。

T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

2、幼儿品尝。

T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

小结：原来粽子的品种这么丰富啊！

三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。

小（3）"棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

小（4）五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。

端午节活动方案【篇2】

一、时间:

二、地点:**大酒店

三、活动目标及活动宗旨:

1、让顾客了解酒店，打消顾客对消费档次的各种顾虑。

2、丰富传统节日的庆祝氛围，刺激亲情消费;

3、开发现有场地资源，调动清淡时段的营业潜力;

4、凝聚宾馆销售合力，调动全员积极性，捆绑式营业。酒店端午节营销方案

四、公众对象:端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。

五、定位:

“融融端午情团圆家万兴”在酒店消费水平日益提高的状况下，首先在广告攻势上独树一帜，活动标新立异，令人耳目一新，营造节日上热烈温馨的气氛。

六、促销活动组合

1、客房部采取“送餐饮消费卷”的经营策略，毎现金开房1间送20元餐饮消费卷。

2、餐饮部以“融融端午情团圆家万兴”的名义开展如下促销活动。

1)、美食城的特价菜10元，燕京纯啤买一送一。

2)、贵宾厅菜金八折。消费300元以上送消费卷20元，并送ktv下午场。

3)、以端午节文化为内容推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团园宴，预定团园宴送ktv下午场。并推出几款特价端午菜品。

4)、在这一系列的活动过程中，一定要把握“地道”、“原汁原味”的原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成。那么酒店的产品就应以满足这类客人的需求为主，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，价格适中，并适时地推出各档次宴会用餐，此间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消费者能全面地了解酒店的厨师水平，促进酒店形象品牌的树立和推广。这是此次营销的主要目的，也是此次活动中的主题项目。

3、ktv

a)开晚场消费送餐饮消费卷20元。

b)消费超过300元者再送下午场中包一间，送茶水一壶。

c)餐饮消费达到400元以上者送ktv下午场包厢一间。

4、桑拿中心

全套300元

送餐饮消费卷20元。

七、营销活动效果分析

1、这次策划体现酒店“先谋势再谋利”的营销总体思想，让顾客敢进酒店来消费，让酒店的服务设施能够获得广大顾客的认知，对端午节期间的家庭，亲朋好友的优惠能体现酒店对顾客的诚意。

1、酒店所有营运部门的销售目标向餐饮部倾斜，以部门联动拉升餐饮人气。

2、此活动会让顾客留下许多美好、甜密的回忆，加深顾客对大酒店的认识。

4、通过此次营销计划，应实现目标:客房*万元/天，餐饮*/天，ktv*/天，休闲中心*万元/天。总计*万元/天。

八、经费预算及广告策划:

1、50条横幅广告。

2、短信覆盖。预计发5000条。

3、租用一台专用宣传车。

4、出租车车张贴广告。

5、组织员工上街拉练，散发宣传资料。

6、消费卷制作400张。

端午节活动方案【篇3】

一、活动主题

长富广场，一个聚变新经济的核心，处在大郎镇商业中心顶级商圈。由东莞著名发展商之一的东莞市长和物业投资有限公司成功开发。长富广场集商场、住宅为一体，将都市的高效、便利、内敛的贵族底蕴集于一身，是城市崭新的标志性景观建筑，更是适合商家、创业者和投资者驰骋天下的双赢平台。通过覆盖整个长富广场二期的多彩而富有动感、欧式风格的金秋嘉年华活动，积聚人气，带动深圳和惠洲置业者的踊跃参观，引发最热商业人气!让参与者对长富广场留连忘返，从而展现长和物业的实力，达到宣传销售新攻略目的，更增加业主对长富广场的归宿感。

二、活动主线

盛大而狂欢的大巡游活动，艺员的笑脸是我们敲响新乐章的礼炮;

丰富多彩、风格多元化的文艺演出，为每位来宾带来全新的视觉享受;

动感缤纷、趣味性十足的嘉年华互动游戏，为长富广场带来新的活力!

三、场景布置

为了表示对来宾的欢迎，同时显示长富广场的华贵气派，建议整个环境布置应从外围环境布置开始，使来宾在乘车前往长富广场的途中就已经感受到嘉年华活动的欢快气氛。而且，广泛的外围布置又能起到良好的宣传效果，还可以起到为来宾指引方向的作用。

外围场景布置

l彩旗

规格：1.5米X0.5米，色丁布制作，多种颜色

数量：100面

位置：安插于长富广场外围道路一侧

l飘扬灯笼球

规格：球皮直径3米，PVC材料制作，灯笼造型

数量：8个

位置：安置于长富广场外围上空

l喜庆灯笼立柱

规格：高度6米，含立柱大字

数量：6座

位置：安置于长富广场各个入口处两侧

l龙拱门

规格：跨度15米，含双面印字

数量：1座

位置：安置于长富广场主要入口处

广场场景布置

l动感舞台

规格：8米X3.6米X0.5米，由钢架及18厘舞台板构成，台面铺红色色丁布，舞台四周设有围幔装饰，正面设有梯步，正面用彩色植物装饰

数量：1座

位置：安置于前广场中央

l背景牌

规格：8米X3.6米，由钢架、组合板及喷绘构成

数量：1块

位置：安置于舞台后方

l活动导示牌

规格：1.5米X0.6米，不锈钢贴喷绘制作

数量：4块

内容：活动内容简介，现场区域分布图

位置：安置于活动现场各指定位置

l演出音响

规格：专业演出音响，带多路调音台及调音设备，共6个音箱，含DJ调试

数量：1套

位置：安置于舞台左右两侧

l灯光

规格：专业灯光设备，含灯光架、筒灯、电脑摇头灯、烟雾机、泡泡机及灯光师

数量：全套

广场内庭场景布置

l围幔装饰

规格：金色围幔，宽度0.8米

数量：100米

位置：悬挂于广场内庭两侧墙檐上

l缤纷旗带

规格：多种颜色

数量：500米

位置：拉挂于广场内庭

l立柱包装

规格：以金布包装

数量：30根

四、活动内容

游戏区布置

l遮阳蓬

规格：3米X3米，摆放各种游戏道具，含欢乐小姐1名

数量：4座

端午节活动方案【篇4】

一、活动主题：甜粽龙舟扬传统，艾香端午邻里――端午节系列趣味活动

二、活动时间：20xx年6月19日上午9点

三、活动地点：社区休闲广场

四、参加人员：社区工会职工、低保贫困家庭、特扶家庭、辖区退伍军人、青少年、残疾人、辖区居民等60余人

五、活动内容：

1、邀请辖区单位工会职工以诗歌朗诵的方式宣扬端午节的由来和习俗，推动居民对传统文化的了解；

2、邀请退役军人、困难低保、残疾人员现场教青少年、居民包粽子，推陈出新，评选出6名甜粽创意奖，每人颁发端午礼包一份，传承端午包棕、艾草寄安康的传统文化；

3、开展旱地龙舟欢乐赛活动

旱地龙舟欢乐赛是以比赛队伍套上龙舟模型，在陆地上共同跑步，最先达到终点为胜利的趣味性比赛。活动分为青少年、亲子、退役军人老年三组比赛，每一组要求现场推选10名居民分为两支队伍参加。胜利队伍每人颁发端午礼包一份，参与居民发粽子2枚。

4、知识抢答

将端午风俗习惯、创文、环保的知识点融入到20道答题中，居民抢答成功后奖励粽子两枚。

六、活动要求：

1、活动前工作人员向参加活动的全体居民宣讲安全教育、活动规则及活动纪律。

2、参加活动的居民自觉遵守活动场所次序（排队、不得大声喧哗、不得追逐打闹等）

校园端午节活动方案

端午节正向我们悄悄走来，我们在这个时间点举办一些活动。提前把活动方案准备充分尤为必要。在众多文章中幼儿教师教育网小编选出了一篇非常受欢迎的“校园端午节活动方案”，可能你会喜欢，欢迎分享！

校园端午节活动方案 篇1

一、活动目的

坚持xx精神为指导，以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导中学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。

二、活动的内容

1、举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。

2、开展“学包粽子”活动。

3、举行“我们的节日•端午”主题班会。

4、志愿者开展活动。

三、活动的具体安排

1、下周二班会时间，各班举行一次“我们的节日•端午”主题班会。

2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。

利用端午节放假时间，回家和父母一起包粽子，利用此活动，增深学生对传统节日的了解。

3、各班举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。

黑板报的内容包括端午节的来源、全国各地纪念端午节的活动、各班学生以何种活动纪念端午节等。

4、利用端午节放假时间，校团委、学生会组织志愿者到敬老院、社区失独家庭、留守儿童一起活动，欢度端午节，并留下影像资料。

校园端午节活动方案 篇2

中学生活充满了各种各样的活动，比如体育活动、文艺活动、学术活动等等。而端午节也是一个非常值得安排活动的节日，可以让学生更好地了解中国传统民间文化。下面，我们就来一起看看中学端午节活动策划。

一、活动主题

1. 传统文化体验——端午节的起源和传说

2. 端午节的趣味多彩——比赛、游戏、表演等等

3. 健康快乐端午节——文化与运动结合

二、活动内容

1. 知识竞赛——端午节的来历和习俗

对于中学生来说，了解一个节日的起源和文化习俗非常重要。可以通过组织知识竞赛的形式来进行活动，让学生通过竞赛形式来学习和了解端午节，比如说：端午节的来历、传说中的屈原、端午节的食品、习俗和活动等等。

2. 主题讲座——端午节文化知识讲解

作为中学教师，可以进行端午节文化知识的讲解和解释。通过主题讲座的形式，让学生更好地了解端午节的文化精髓和民俗习惯，并且可以帮助学生更好地了解中华民族的传统文化。

3. 文艺展示——诗歌、歌曲演唱、舞蹈表演

作为传统文化的一部分，诗歌、歌曲、舞蹈表演等都是用来表达和传递文化信息的重要方式。在端午节时，可以组织学生进行这方面的表演，以弘扬中华优秀文化。

4. 端午游戏活动——包粽子、赛龙舟、传统游戏等

端午节的游戏活动也是非常有趣的，比如红球、踢毽子、扔沙包等传统游戏，还有包粽子、赛龙舟等等，都是非常具有特色的游戏。可以在校园内租用场地或购买相关材料，让学生在游戏中感受传统文化的乐趣。

5. 品尝民俗美食——粽子、菖蒲酒等

端午节是一个传统的食品节日，许多地方都有吃粽子和饮菖蒲酒的习惯。可以在学校内设置美食展示区，让学生品尝端午节的美食，同时了解有关传统食品的文化。不过，对于未成年学生而言，饮菖蒲酒这种含有少量酒精的食品应该禁止。

6. 其他活动——制作玩具等

在活动中可以组织学生制作一些与端午节相关的玩具，比如龙舟、香包、蛤蟆等等。可以将这些玩具展示在校区内，并且赠送给学生，让他们在闲暇时间里寻找到一些快乐和乐趣。

三、活动准备

1. 活动场地：可以在学校的操场、多功能厅、教室等地方进行活动。

2. 活动时间：在端午节前后进行活动。

3. 活动物资：需要准备的物资包括物质奖励、奖品、场地租用费或材料费等，具体的物资准备根据所报活动内容而定。

4. 活动宣传：可以通过校园内部的公众号或是学生会等途径进行宣传，帮助学生更好地了解活动内容与时间。

四、活动效果

通过这些活动的组织和开展，可以有以下几点效果：

1. 增强中学生对端午节文化的理解与认知。

2. 帮助中学生更好地了解中国传统文化，高度重视与遵循中华优秀传统文化。

3. 提高中学生对传统文化的热爱和认同感。

4. 增强中学生的群体合作精神和集体荣誉感。

总之，中学生开展端午节文化活动，不仅是对传统文化的弘扬和宣扬，更是对学生精神世界进行一次深入的洗礼。端午节活动的策划需要结合学生兴趣，提供富有特色和魅力的文化活动，让每位学生在活动中收获到快乐和收获。

校园端午节活动方案 篇3

一：活动目标：

端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。

二：活动过程：

（一）、全体立正、各小队整队

（二）、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数

（三）、出旗、奏乐、敬礼

（四）、唱队歌

（五）、主题活动开始：

A端午奇缘话习俗。（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。）

学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，也可回答下面的问题。

1、五月初五是什么节日？（端午节）

2、那么，你们知道端午节的来历吗？

3、学生生动地讲述端午节的起源故事。（各种起源故事附后）

B个别学生说说自己家乡过端午的习俗。

4、（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。（每一小队自行准备，形式可以自主创设）

（六）、观看赛龙船庆端午的录像。

（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；

每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的录像。）

（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？

队员们踊跃发表自己的观点。

三、班主任讲话：

同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的.表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。

四、宣布活动结束。

端午节活动 | 古装过端午，我们穿越啦！

为继承和发扬民族优秀传统文化,今年在我园的“激趣健体”课程中,结合一年一度的端午佳节,我们中、大班首次邀请各班家长志愿者参与到节日活动的设计、实施中来，共同营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围，以家园合作的形式开展了端午节主题活动——“粽叶飘香，五彩端午 ”。

一大早，老师们就穿上传统的汉服唐装迎接小朋友啦！“哇！我们穿越啦！”

汉服唐装 各展风韵

小朋友们仿佛一位位都是从画儿上走下来的人物。

“看！这位是舍我其谁的’汉武大帝’”。

“这些是温文尔雅的‘诸葛先生’”。

“那儿，不知是哪户的大家闺秀们围坐在一起……”

过端午节当然少不了传统服饰，孩子们在互相介绍、欣赏各自独特衣着的过程中，对中国传统服饰文化，特别是汉族的汉服有了一些粗浅的认识：领子和我们现在的不一样，是对襟的，以前衣服的袖子很大……

庆端午 风俗汇

“五月五，是端午”……和着悠扬的端午节歌曲“棕叶飘香，五彩端午”游园活动正式开始啦！包粽子、赛龙舟、吃五黄、射五毒……这些端午民俗活动都被融入了一个个活动室的游戏中，孩子们在吃吃玩玩的过程中对中国传统文化习俗有了更多的了解。

吃五黄

传统习俗中吃“五黄”，“五黄”是指喝雄黄酒、吃黄鱼、黄瓜、咸蛋黄和黄鳝，但考虑到幼儿的年龄特点和食品安全，后勤老师特制作了“新”五黄：

赛龙舟

赛龙舟是端午节最重要的民俗活动之一。龙舟“下水”前，孩子们在“五彩麟龙”活动室内自己动手剪龙鳞、贴麟片，爸爸妈妈们还手把手地教我们折纸船。

虽然我们不能真的进行龙舟比赛，但是我们可以用制作的小龙舟来一场吹龙舟比赛。大家鼓起腮帮子用力吹，气势一点儿都不输给专业选手呢！

粽子乐

“香香糯糯的粽子是大家的最爱，我们的爷爷奶奶也来啦！手把手教我们包粽子!”

“我手上的这串粽子怎么样呀！很漂亮吧！是我自己动脑筋看着图纸做的，好厉害吧！”

“我们还做起了运“粽”小能手，要稳稳地把粽子运到目的地还是有点儿难度的哦！”

思屈原

“这里黑漆漆的，小朋友们都在干什么呀？哦！是家长和老师们表演的皮影戏——端午的由来！孩子们通过观看民俗表演和现代沙画艺术了解屈原这位历史人物，知道了端午节的来历！临走时还能合个影呢！”

射五毒

“我们都是小勇士，五毒袭来都不怕！孩子们用飞镖、用水枪射“杀”五毒，各个都是小英雄！”

挂香囊

“哪里飘来的阵阵香气？哦，是小朋友制作的放有艾叶和菖蒲的小香囊！”

除此之外，孩子们在“妙语接龙”室体验汉字的魅力，在“端午扇韵”室用小毛笔自己制作一把蒲扇、在“汉服美绘”室做一个可爱的汉服娃娃娃……

五彩手绳 

吉祥安康看，孩子们手上的五彩绳真漂亮！这是完成游戏后的小奖品，同时代表着家长和老师们送去吉祥安康的祝福。

端午活动我做主

和以往大活动不同，这次活动开始时每位孩子手上都有一根彩圈。由孩子自己做主投到最喜欢的活动室里。最后“ 小英雄战五毒“（月亮班）、“妙语接龙”（彩虹班）、“艾叶飘香”（蝴蝶班）、皮影戏“端午节的故事”（蚂蚁班）、“学包粽子”（太阳班）获得了本次活动孩子们最喜欢的游戏奖。

家园共育

早在四月份，各班家委会就开始召集家长们为本班的端午节活动出谋划策,构思各种与端午节相关的小游戏。五月初中大班的班主任拿着家长们提供的初步方案进行讨论，重新整合规划各个活动室的游戏。会后各班主任再次与家委会商议，形成了适合中、大班年龄特点的具体实施方案。

老师、家长们开始分头准备：有的购买教室布置的物品，有的制作准备幼儿操作的材料，有的开始学习新的技能……活动前两天，家长们带着早已准备好的材料，把每个活动室都布置得既有端午氛围又凸现各班特色……

本次“粽叶飘香，五彩端午”活动是家长志愿者们在老师的指导下，从活动策划、布置环境到活动当天的指导，每一个环节都全程参与的首次尝试！让我们看到了家长们参与幼儿园活动的热情，家长们的聪明才智，家长们的巧手兰心......

 相信通过家园共育，我们的孩子们将拥有一个快乐而有意义的童年！

小班端午节活动方案

活动目的：

1、为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展。

2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。

活动准备：糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等

活动项目：

主持人致开场辞：

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”， 又称端阳节、、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，，佩香囊， 随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们实验幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！

一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。

小（3） “棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

小（4）五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。

二、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。

三、亲子游戏《袋鼠 》

人数：8对（父母与幼儿合作）

形式：单面接力

准备：各班粽子二个，终点处摆椅子四把。

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。

四、《赛龙舟》

人数：4对（父或母与幼儿合作）

形式：单面接力

准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。

玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。

五、《快乐运粽子》

人数：8对

形式：对面接力

准备：各班小桶一个，粽子若干。

玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

六、“嘟嘟嘟”跑得快

人数：8对

形式：对面接力

准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。

玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下作车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进，至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。

七、亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”今天你快乐吗？让我们一起把快乐唱出来，好吗？（对唱：你快乐吗？我很快乐！）

最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远。