树叶创作画（秋季幼儿园活动教案）

活动名称：树叶创作画（秋季幼儿园活动教案）

活动前言：秋季最不缺少的就落叶，尤其是早起走在大街上，看着落的厚厚的树叶，才感觉到真的是秋天到来了，那么在这秋天里小朋友都喜欢做些什么样的游戏呢？让我们跟随老师一起来体验下秋季的乐趣吧！

活动目标：

1、享受创作的乐趣。

2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。

3、锻炼小肌肉的活动能力。

活动准备：[正能量句子 WwW.277433.Com]

头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、轻音乐、各种辅助材料、布

置树林的场景

活动过程：

1、老师扮兔子妈妈，带领小兔子进入场景。

师：“孩子们，秋天到了，今天我们一起到大森林里去做游戏，好么？到了大森林里，请你们注意看看大森林里都有什么变化，我们就听着音乐，一起跳着舞走吧。”

2、幼儿自由的在场地上观赏，可以捡起树叶观察，互相说说小树叶是什么样子的。（自由讨论）

－孩子们，你们都看到什么了？

－你想说些什么呢？

－你觉得小叶子象什么？

－你喜欢小树叶么？

－孩子们，你们看，小鹿和大公鸡姐姐也来了，她们有这么多袋子，我们一起动手，把小树叶收集到袋子里，请你们一边捡树叶一边数数看，捡了多少片小叶子。

（请配班老师帮忙把袋子发给幼儿，一起听音乐捡树叶）

3、师：“孩子们，你们真能干，捡了这么多的小树叶，我知道你们都累了，我们来这边休息一会吧。（幼儿围坐成半圆）孩子们，你们看，我也捡了很多的树叶，可是你们看我的树叶变成什么样子的了？（出示碎树叶）小树叶怎么会变小、变碎了呢？你会把小树叶变小么？怎么变呢？（幼儿个别示范，回答）

4、师：“刚才你们想了很多好办法，那我们就来试试看，看看哪种办法最好，能让小树叶很快就变小，我们一起来做吧。”（幼儿尝试用搓、捏、挤、揉、压等多种办法，提醒幼儿要一只手捏紧袋子的口，别让小树叶从袋子里溜出来）

5、－孩子们，你们真聪明，我看到你们把小树叶都变的很小很小了。你们手里的小树叶还可以做什么呢？动动脑筋，想想看。

师：“你们猜猜我用小树叶做的是什么？（展示电脑抽象画）

你想用小树叶做漂亮的画么？

你想做什么呢？

这里有一些固体胶、彩纸、、油画棒和一些你可能用得上的毛线、彩色皱纹纸和扣子，现在就带着你的小树叶用这些材料做一幅美丽的画吧。

6、请教师协助把树叶倒入塑料盘中，幼儿用小树叶做创作画，教师巡回指导。（放轻音乐，幼儿创作）

小编总结:秋季有属于它自己别样的风景，让我们一起跟随大自然的脚步来细细的品尝秋的味道，看看秋天里的大自然都发生了那些的变化，将所看到的与周围的小朋友们一起讨论下吧！

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树叶变黄了（秋季幼儿园活动教案）

活动名称：树叶变黄了（秋季幼儿园活动教案）

活动前言：秋季天气变冷了，绿绿的叶子也渐渐的有了变黄的征兆，不知道小朋友们有没有留意到啊？那么在此让我们一起来观察秋季叶子的变化吧，将每一天的变化都记录下来吧！

活动目标：

1、激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣

2、引导幼儿了解秋天树叶会变成黄色，并会飘落

活动准备：

放大镜若干个，几本硬皮书

活动过程：

活动由来：

秋风吹，落叶飘的自然景象是非常吸引孩子的。为了认知秋天的树和树叶，我们首先带领幼儿到户外，到大自然中去寻找和发现。幼儿园许许多多的树木为我们的活动提供了非常适宜的场所，孩子们捡起树叶快乐地和树叶交上了朋友。

活动形式：

我们选择户外的形式就是为了让幼儿与这些树、树叶有更直接、更亲密的接触，只有这样才能更真观、更生动地认知树和树叶。

与幼儿的互动：

（1）和幼儿一起到户外去感受落叶。

孩子们看到树叶在空中飞舞都很兴奋，欢喜地用双手捧起许多树叶，同时抛向空中，感受树叶的飘落。

（2）请幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观察。

孩子们捡了一片又一片，他们觉得自己手中的每一片树叶都很美，不舍得丢弃。有的孩子还不时地数一数自己捡了几片树叶：“one、two、three、four、five……”，有的孩子发现了树叶有大有小，甚至有的孩子发现了树叶是从叶柄处开始向上变黄的。

（3）请幼儿使用放大镜，看树叶上的叶脉的样子，有的孩子说上面有小细线，有的孩子说像蜘蛛网，有的孩子点出这是“叶脉”。

（4）请每个幼儿挑选两片自己最喜欢的树叶夹在硬皮书中，带回班中。活动自然结束。

活动开展后的反思：

我们从幼儿的兴趣出发设计组织了此次活动，让幼儿在大自然中大胆探索和发现。幼儿在活动中很投入。我们甚至没有想到孩子们能观察得如此细致，孩子们认识到了许多以往不知道的问题。在轻松愉快自然的氛围中，教育目标得到了很好的实现。

孩子们在展示他们捡拾到的树叶

小编总结:大自然中有许多值得我们学习的地方，主要的就看孩子们有没有用心去观察了，所以做为老师就要学会引导孩子，为孩子指明了方向，希望老师们能够开展更多的此类小活动，让孩子学习到更多的知识！

幼儿园中班美术教案：树叶创作画

孩子们，秋天到了，今天我们一起到大森林里去做游戏，好么？到了大森林里，请你们注意看看大森林里都有什么变化，我们就听着音乐，一起跳着舞走吧。”

活动目标：

1、享受创作的乐趣。

2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。

3、锻炼小肌肉的活动能力。

活动准备：

头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、轻音乐、各种辅助材料、 布

置树林的场景

活动过程：

1、老师扮兔子妈妈，带领小兔子进入场景。

师：“孩子们，秋天到了，今天我们一起到大森林里去做游戏，好么？到了大森林里，请你们注意看看大森林里都有什么变化，我们就听着音乐，一起跳着舞走吧。”

2、幼儿自由的在场地上观赏，可以捡起树叶观察，互相说说小树叶是什么样子的。（自由讨论）

－孩子们，你们都看到什么了？

－你想说些什么呢？

－你觉得小叶子象什么？

－你喜欢小树叶么？

－孩子们，你们看，小鹿和大公鸡姐姐也来了，她们有这么多袋子，我们一起动手，把小树叶收集到袋子里，请你们一边捡树叶一边数数看，捡了多少片小叶子。

（请配班老师帮忙把袋子发给幼儿，一起听音乐捡树叶）

3、师：“孩子们，你们真能干，捡了这么多的小树叶，我知道你们都累了，我们来这边休息一会吧。（幼儿围坐成半圆）孩子们，你们看，我也捡了很多的树叶，可是你们看我的树叶变成什么样子的了？（出示碎树叶）小树叶怎么会变小、变碎了呢？你会把小树叶变小么？怎么变呢？（幼儿个别示范，回答）

5、师：“刚才你们想了很多好办法，那我们就来试试看，看看哪种办法最好，能让小树叶很快就变小，我们一起来做吧。”（幼儿尝试用搓、捏、挤、揉、压等多种办法，提醒幼儿要一只手捏紧袋子的口，别让小树叶从袋子里溜出来）

6、－孩子们，你们真聪明，我看到你们把小树叶都变的很小很小了。你们手里的小树叶还可以做什么呢？动动脑筋，想想看。

师：“你们猜猜我用小树叶做的是什么？（展示电脑抽象画）

你想用小树叶做漂亮的画么？

你想做什么呢？

这里有一些固体胶、彩纸、、油画棒和一些你可能用得上的毛线、彩色皱纹纸和扣子，现在就带着你的小树叶用这些材料做一幅美丽的画吧。

7、请教师协助把树叶倒入塑料盘中，幼儿用小树叶做创作画，教师巡回指导。（放轻音乐，幼儿创作）

我是一片小树叶（秋季幼儿园活动教案）

活动名称：我是一片小树叶（秋季幼儿园活动教案）

活动前言：秋季来了，树叶已经渐渐的开始脱落了，每天上学的早晨都能够看到清洁工人在打扫街道，校园里也掉了许多的树叶，老师带领我们一起打扫校园，看着一个个不同形状的小树叶，真好玩！

活动目标：

1、感受音乐中树叶飘落的情景。

2、练习count游戏。

活动准备：

1、各种形状的树叶头饰，每个小朋友一个树叶头饰。

2、音乐磁带：树叶落下来

活动情况记录：

活动由来：

孩子们到户外去观察，并捡拾了许多树叶，他们对树叶的兴趣很浓。由此，生成了这样一个由孩子们扮演小树叶，在音乐中进行表演的游戏。孩子们对自己收藏的每一片树叶都很珍惜，用这些树叶当作教具，对于孩子们来说是最生动的、最能激起他们的兴趣。

活动形式：

以音乐贯穿活动，让幼儿在轻松愉快的音乐游戏活动中学习相关知识和能力。

小编总结：户外活动的时候，老师就会带领我们一起捡小树叶，我们用一堆堆的树叶可以拼出好多的小动物，老师说将他们夹在书里还可以变成标本呢，平时我最喜欢的就是到户外活动了！

秋天的画（秋季幼儿园活动教案）

活动名称：秋天的画（秋季幼儿园活动教案）

活动前言：常常有人将秋天比喻成一幅画，那么小朋友，你们说在秋天的这幅画里都有什么呢？让我们一起来观察秋天中大自然的变化，并且收集资料，自己勇于的大胆想象与创作吧！

活动目标：

1．让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。

2．学习用剪、切、拼、贴等技能，大胆创造作品。

活动准备：

各种秋叶、各种果实适量，桌布、圆盘、牙签、双面胶、白纸、剪刀若干。

活动过程：

（一）创设氛围，引起幼儿兴趣。

1．出示作品，让幼儿说一说、议一议。

2．教师：你们喜欢秋天吗？为什么？

让幼儿结合生活进经验，选用自己的想象，利用自身的动作，来表现对秋天的认识。

3．教师总结：老师也喜欢美丽的秋天，因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物：五颜六色的果实、各种各样的秋叶，她想让我们用这些礼物

做成秋的画，你们愿意吗？我们用水果做拼盘、秋叶和果实做拼贴画，老师用照相机拍下来去送给秋姑娘好吗？

（二）幼儿进行活动，教师巡回指导。

1、由幼儿自由选择区域，开动脑筋创造。

让幼儿自己来选择游戏材料和游戏区域，有利于幼儿运用原有经验按自己的想

法和方式来解问题，获得有益的经验。

2．教师引导幼儿观察秋叶、果实的形状颜色，并进行合理想象。

如：这片银杏叶象什么？可以把它拼成什么图案？

（三）展示自己的作品，分享成功的喜悦。

幼儿相互介绍作品或向老师介绍自己的作品，老师一边听一边拍照。最后，作品展示给家长观看，让幼儿体验到成功的喜悦。

小编总结:孩子的秋天是快乐的，在秋天中，小孩子们玩的东西有很多，包含形状各异的秋叶、五颜六色的果实等等，让我们一起鼓励孩子们利用大自然的相关标本进行剪切，来创作不同的作品。