今天的棋类区有两组小朋友在玩。我看到李绪伟先到，他一直在等待另外一个小朋友来，东张西望的。过一会，章宇辰来到。他就和章宇辰一起下起飞行棋来。我看到他们两人一开始的时候好长时间没有下起来。他们一直在说话...
管子积木是小朋友们的最爱。最近的一周，我在区域活动里安排了建构区，请幼儿建构积木小人。这一天，我巡视到了那里，看到浩浩、勋勋、帅帅等幼儿拼了个长长的棒子一样的东西，握在手里还不停地开枪。我对他们说：“...
中班区域游戏比较粗和细教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习比较物体的粗和细，能从粗到细给三个物体排序，培养幼儿观察、比较的能力，适合幼儿园老师们上中...
在区域活动中给“图形找家”，小朋友的积极性非常高，许多小朋友都来参加。曦曦：“老师，我要给图形宝宝找到家。”曦曦在小框里努力寻找着自己需要的图形宝宝，认真摆弄着图形，看看、比比。找不到的时候，也会过来...
幼儿活动情况：程程、宸宸、菲菲同时加入到该区活动中，并都开始用剪刀沿着边框剪，没过多久“哎，真麻烦！”程程说着便开始胡乱地将操作材料随意剪了起来。宸宸将第一部分剪完，继续耐心地剪起了第...
区域活动时，小宇说：“老师，我要设计安全标记”，说着就拿着笔和绘画纸就去午睡室观察了。小宇在午睡室看了一遍后说：“有两个地方需要提醒大家注意安全，一个是睡上铺的孩子不能站在床上玩耍，二是睡下铺的孩子起...
中班家长课程开课活动方案 确定目标行为； （2）规定确认目标行为的方法； （3）确定行为契约的有效期； （4）确定强化和惩罚的跟随条件； （5）契约双方签字。 三：家长再培养孩子的规则意识时应注意的问...
图片所包含的信息量大，能给幼儿较大的探索空间，是幼儿区域活动中不可缺少的素材。图片范例应如何提供给幼儿，怎样提供才能促进幼儿游戏的发展，提供后教师又要如何指导，是一个关键的问题。为了解决这一问题，笔...
在幼儿在园的一日生活中，区域活动可以让幼儿在宽松的氛围中，在与同伴自由的交谈和学习中，掌握自己喜欢的内容。正因为这些独有的特点，区域活动深受幼儿的喜爱。为了促进幼儿的发展，教师必须定期对区域活动的材...
本学期中班年段就《如何加强区域活动中师幼互动》的专题研究，我们尝试在班上创设一个丰富多样的、多功能多层次的、具有选择自由度的活动区，让每个孩子主动参与其中自主活动，教师则在此过程中观察、了解幼儿，根...
区域活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中自由选择，以个别或小组的方式自我探索、学习，从而在与环境的相互作用中利用和积累自己的经验感受，获得身体、情感、认知及社会性等各方面发展的一种教育组织...
一、语言区:怎样预防感冒目标：知道冬季是干燥、寒冷的季节,能讲述一些预防感冒的方法。材料提供:：故事图片、医生帽、小兔头饰。二、生活区:我的小绵羊目标：1、练习在软物上绕线的技能。2、发展幼儿双手、...
在新课程改革的大背景下，幼儿园区域活动以其个别化的教育形式尊重了幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要，成为了幼儿园教师及幼儿所喜欢的活动形式，也是对集体教育的有效补充。根据目前普遍存在的问题，结...
摘要：区域活动是幼儿园里不同于集体教学活动的一种幼儿自由选择、自主活动的教育形式。但这种鲜活的教育形式在很多幼儿园里开展起来时却存在着很多不同的问题，致使区域活动虽然开展却只是流于形式而无效。本文结...
瑞士心理学家皮亚杰指出：“数学关系是一种逻辑数理知识，它不存在于实际物体之中。儿童获得数理逻辑知识，不是从客体本身而是通过摆弄它们和在内心组织自己的动作获得。”基于此，我创设了数学区，引导幼儿在动手...
幼儿期是创造性思维形成的黄金时期，其创造力具有不自觉、不稳定和可塑性强等特点。区域活动作为一种小范围活动，倡导的是“自主、专注、愉悦、探究”的价值取向，具有高自由、高开放的特点，为幼儿提供了活动交往...
区域活动的最后一个环节是评价，在这个环节中，教师引导幼儿进行表现、交流、讨论、学习，积极表达情感，共享快乐，共解难题，提升经验。因此，评价成为区域活动的重要组成部分。笔者通过对区域活动评价的研究，总...
我园地处宜兴市湖滏镇，素有“竹的海洋”“茶的绿洲”“洞天世界”之美誉，近几年更是规划了以山、水、洞、竹、茶、农、情为特色的“阳羡生态旅游区”。这使我园拥有了得天独厚的乡土文化教育资源。也让我们开始深...
马踏湖得天独厚的生态环境、深厚的文化底蕴、悠久的古迹传说、独特的民俗风情，为起凤镇中心幼儿园的区域活动、生态化探究提供了丰富的教育资源，让孩子们的活动处处散发着淳朴的“湖”味气息。 走进湖区，感受体...
种养区域活动是我园田野课程一个重要的内容，它的开展满足了孩子们亲近自然的兴趣与探究的需要，同时，孩子们从中也能获得丰富的经验。 一、种养区域活动的内容选择 1．遵循季节和地域的特点。 我们首要考虑季...
学习型区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料。”学习...
俗话说得好，没有规矩不成方圆。规矩(即规则)的建立不仅是未来社会文明的需要、目前集体教养的需要，同时它有助于促进幼儿身心健康发展，促进幼儿生活和活动能力提高。中班幼儿已有初步的规则意识，但执行规则还...
“教育诊断”栏目： 您好! 去年，新学期开学后，我接了一个大班。在班级开展区域活动中，我遇到了一些困难。在班级中，我开设了五个不同的区域，有益智区、棋类区、美工区、图书区和建构区。每次在区域活...
开展区域活动的目的是满足幼儿自主学习的需要。《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出，“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”。开展区域活动可支持和引导幼儿从原有水平向更高水平发展...
学习性区域活动(如美工区、科探区、益智区)，是教师根据教育目的和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主的方式，进行个别化的自主学习的活动。区域材...
幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种主要途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域游戏立足于幼儿，能让幼儿充分体验和探索，发挥了幼儿的主体性，也是对幼儿进行个别化教育的最佳手段。然而，在现实中，...
在幼儿园数学教学中，教师为幼儿提供的材料是否适宜，直接关系到幼儿参与活动的兴趣；对材料探索与操作的结果，也直接影响到教育目标的实现。那么，如何选择、设计适宜的幼儿数学操作活动材料呢? 一、围绕目标创...
目标： 1．探索用废旧水彩笔和光盘组装陀螺的方法。 2．初步感知光盘离地面的高低与陀螺旋转稳定性之间的关系。 3．体验变废为宝的乐趣和成就感。 准备： 1．废旧水彩笔、废旧光盘。 2．幼儿有玩陀螺的...
目标： 1．发现沾了水的"小船"会吸附在塑料板上的现象。 2．探索让"小船"转动的方法，发现塑料板倾斜时"小船"会出现转动等现象。 准备： 1．将乒乓球对半剪开成半球形，可将边缘修饰成花瓣的形状。 ...
在贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神的背景下，许多教师认识到幼儿是积极主动的学习者，要尊重幼儿的学习方式和学习特点，鼓励、支持和引导幼儿主动探究和学习。但在教育实践中，还...
我国著名教育家陈鹤琴先生提出"大自然，大社会是活教材"，让儿童走进大自然，在观察和体验中获取经验和知识，是我园多年以来的教育理念。 去年10月中旬，老师和孩子们一起尝试种大蒜，由于种植工作准备不足，...
《纲要》中提出“游戏是幼儿园的基本活动”，而区域活动正是游戏化的小组教学活动；主题活动课程则是对幼儿发展所需制定幼儿园课程的内容；如何更好的发挥区域活动的优势，在开展的主题教育活动中丰富区域活动...
区角活动它是面向全体的活动，孩子们在这里可以进行多种形式的学习活动，获得多种经验。主题活动根据幼儿的生活经验和兴趣，因为区角活动本身是幼儿个别的学习活动，它包含了幼儿的个别学习、探索、表达和创造...
活动内容：扭扭车、三轮车、独轮车活动目标：1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。2、通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦...
从高处往下跳 浙江湖州天使幼儿园 目标：1、学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳，懂得从高处跳落的自我保护方法。 2、尝试用椅子搭高跳，培养幼儿勇于挑战困难的品质。 准备：不同高度的椅子、桌子若干、幼儿...
中班活动：天空中的云 邹平县明集镇中心园赵燕 活动目的：1、欣赏云的变化。 2、发挥想象力。 3、享受说儿歌的乐趣。 4、锻炼大小肌肉的活动能力。 活动准备：课件、魔术棒、纸笔、录音机、蓝卡纸、双面胶...
一、活动目标1、观察、探索榨汁器各部分的结构，并初步学会运用榨汁器榨取果汁。2、知道新鲜果汁营养很丰富。3、体验劳动、分享的乐趣和成功的满足感。二、活动准备1、榨汁器（两人一个）2、盘子、勺子、一次性...
活动内容：欢乐的池塘 活动目的： 1、能在一定的情境中积极自主地活动，体验到游戏的快乐。 2、迁移已有的生活经验，发挥想象力、创造力，使用以纸制品为主的材料进行制作，发展动手操作和合作能力。 活动准备...
一、活动背景： 四月份，我们的活动主题是《和纸玩游戏》、《蔬菜派》两个主题，我们发现，孩子的日常生活中充满了和纸相处的经验：从书籍、报纸、海报……到面纸、纸杯、纸盒、纸箱等，纸--在幼儿生活中扮演着不...
活动名称：数落叶设计思路： 一、对活动选材的思考 进入主题“在秋天里”以后，孩子们逐步关注起秋天的季节特征，在散步时、在秋游活动中，他们会惊喜地发现树叶变黄了、变红了，数叶纷纷飘落了。与此同时，孩...
中班健康活动：筷子操 活动目标：学习筷子操，感受做轻器械操的乐趣。 活动重点：正确掌握动作要领，要求动作到位。 活动准备：筷子每人两束（用橡皮筋捆扎）。 活动过程： 预备姿势：直立，双手拿筷子于体侧。...
中班健康活动《青蛙捉害虫》 【活动目标】 1．通过游戏，帮助幼儿练习双脚纵跳触物。 2．锻炼幼儿的体质，培养幼儿克服困难的精神。 3．培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 青蛙头饰、场地布置：长绳上系有...
中班健康活动——吸尘器 【活动目标】 1、提高幼儿的参与意识，培养幼儿的合作精神。 2、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 3、模仿吸尘器，练习速跑与即停。 【活动准备】 1、碎纸屑、果皮、瓜...
中班健康教活动《多吃蔬菜》 一、活动目标： 1、在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养； 2、通过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多...
［设计意图］ 我是根据消防安全为指导思想，而设计了这一活动，避免有火灾的事故发生，对幼儿展开了安全教育，而在这活动中，是通过玩游戏，发展幼儿的平衡、跳、爬、钻的能力。提高幼儿的协调性和合作性以及应变能...
活动目标： 1、增强幼儿的自我保护能力和意识； 2、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。 活动准备：警车（玩具）一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰 活动过程： （一）游...
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