设计意图： 经过这两周时间的幼儿园生活，孩子们基本能适应幼儿园的作息制度，同样，渐渐地孩子们的各种生活习惯也显露出来，不少孩子不会主动和老师打招呼，对待同伴时也很漠然，于是我们预设本次活动，使得幼儿通...
设计意图 《问答歌》以设问作答的方式，向幼儿介绍四种昆虫的显著特征，内容是幼儿易观察到的、有趣的知识。作品句式简单，音韵和谐，语言浅显形象，形式活泼。幼儿在快乐的气氛中唱颂，具有游戏性。幼儿乐于学习，...
活动目标：1.学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。2.在玩玩、说说中尝试初步仿编。活动准备：1.活动前玩过皮球。2.人手一个皮球，小动物贴纸。3.幼儿用书第3页。活动过程：一、尝试玩球，激发对球的兴趣1....
活动目标 1.理解并学说儿歌，知道为小动物们匹配最合适的伞。 2.想一想、说一说，尝试仿编儿歌，发展口语表达能力。 3.愿意扮演角色，表演儿歌，体验互动游戏的快乐。 活动准备 大树、蘑菇、荷叶背景图，...
活动目标： 1、会边念儿歌边做手指动作。 2、能大声的朗诵儿歌，感受手指游戏的乐趣。 3、让幼儿知道什么是手影。 活动准备： 1、图片，手影DV。 2、《手指儿歌》的磁带。 活动过程： 一、谜语导入。...
一、活动目标： 1、学会分辨大拇指和食指，并熟悉它们的名称。 2、初步学习跟唱歌曲，能根据歌词内容做相应的手指动作。 二、活动准备： 1、录音机及《大拇指》磁带。 2、大拇指与食指的笑脸指偶各2个。 ...
活动目标 1、体验问答游戏的乐趣。 2、理解儿歌中语气词“呀”的作用。 3、能根据昆虫的特殊外形、本领或习性仿编儿歌。 活动准备 蜜蜂、蚯蚓、萤火虫的图片及头饰。 活动过程 一、看一看、说一说 教师出...
活动目标： 1、初步熟悉儿歌，能辨别红、黄、绿三种颜色。 2、在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容 3、通过活动会简单地创编儿歌，体验创编儿歌的乐趣。 活动准备： 苹果、香蕉、葡萄、西瓜实物，各种常见...
一、活动目的： 1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌 2、能正确发出：“摘”、“啥”。 3、进一步激发参与六一活动的兴趣。 二、活动准备： 图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。 三、活动...
活动目标： 1.学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。 2.在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备： 1.活动前玩过皮球。 2.人手一个皮球，小动物贴纸。 3.幼儿用书第3页。 活动过程： 一、尝试玩球，激...
活动目标 1、观察梨子、苹果等水果的颜色，初步尝试根据图谱学念儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面...
小班语言教案：水果歌活动目标： 1.知道梨子、苹果等各种水果的颜色，以各种水果的颜色为题材创编儿歌。 2.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的良好习惯。 活动准备： 1.梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片...
一、活动目标： 1、初步理解儿歌内容，学习有表情的朗诵儿歌。 2、感受与同伴、老师一起玩的快乐。 二、活动重点：幼儿学会儿歌。会表演儿歌。 三、活动难点：幼儿有表情的朗诵儿歌的同时能与同伴合作游戏。 ...
下面给大家提供的是《幼教大班语言教案-庆六一儿歌》，希望精彩的内容能够帮助到你！目标： 1、在看图报告的根本上，明白童谣的内容，并实验创编童谣 2、能准确发出：“摘”、“啥”。 3、进一步引发到场六一...
活动目标 1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜...
念儿歌 活动目标： 1.学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。 2.在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备： 1.活动前玩过皮球。 2.人手一个皮球，小动物贴纸。 3.幼儿用书第3页。 活动过程： 一、尝试...
活动目标： 1.喜欢参与猜谜活动，并愿意与教师对答. 2.尝试仿编儿歌. 活动准备：水果卡片、水果实物、摸袋、隐藏好的卡片每人一个，音乐，展示板，水果贴画 活动过程： ﹙一﹚ 1、音乐游戏：采果子 幼...
活动目标： 1．通过学习朗读儿歌，初步感受问答歌的结构特点和语言风格。 2．引导幼儿有节奏地朗诵儿歌，并丰富有关昆虫的知识。 3．愿意和老师、同伴一起朗读儿歌，体验合作朗读的愉悦之情。 活动准备：萤火...
小班语言优质儿歌教案《水果歌》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌，能分析儿歌情节，培养想...
活动目标： 1.看图学习儿歌，能正确讲述十二生肖的名称。 2.通过游戏的方式正确感知十二生肖的排列顺序，并尝试仿编儿歌。 活动准备： 十二生肖歌磁性小图片12张，头饰，录音机。 活动过程： 1.教师提...
【设计思路】 水仙花优美的造型，淡淡的清香，是大家所喜爱的。《漳州府志》记载：明初郑和出使南洋时，漳州水仙花已被当作名花而远运外洋了。幼儿在欣赏水仙花的同时，也激发了幼儿的探索欲望。根据水仙花由种下或...
下面是“幼儿园语言教案《庆六一儿歌》”的内容一文。让幼儿能正确发出：“摘”、“啥”，在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌，进一步激发参与六一活动的兴趣。 活动目的： 1、在看图讲述的基础...
幼儿园小班语言教案：儿歌欣赏《吹泡泡》 活动来源： 日常生活中，幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手，有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天，黄家祺小朋友从家...
活动目标：1、激发幼儿自己事情自己做的愿望。 2、引导幼儿认识手，知道用手能做很多事情。教幼儿初步保护手的方法。 3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。、重难点分析： 难点：1、手指的名称不同。2、对手和...
活动目标： 1.结合图谱学习儿歌，体验问答儿歌的乐趣。 2、激发幼儿对车轮数量的兴趣，培养幼儿的观察能力。 活动准备： 玩具车（独轮车、自行车、小汽车、火车）、图谱、儿歌磁带。 活动过程： 一、出示玩...
诗歌《蹦蹦跳》是一首充满童趣的小诗，符合中班幼儿的理解水平。诗歌语言简练，富有节奏，通过简短的几句，把小动物的动作形象地描绘了出来。整首诗歌读来朗朗上口，从中可感受到生动的游戏趣味，带给幼儿一种活泼美...
活动目标： 1.区别不同蔬菜的特点，了解它们生长在不同的地方。 2.学习用对歌的方式学念儿歌。 活动准备： ppt《菜地里的歌》 活动过程： 一、交流谈论。 1、观察图片，说说各种蔬菜的名称。 今天，...
幼儿园小班语言教案设计:水果歌 活动目标： 1、根据实物鼓励幼儿创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面...
语言：儿歌《量词歌》 活动目标： 1、初步学会朗诵儿歌《量词歌》,感受儿歌活动的乐趣。 2、通过游戏，引导幼儿正确使用量词。 活动准备： 1、课件 活动过程： 一、找错游戏。 1、师：现在，老师要讲一...
活动目标： 1、初步学习儿歌：“Ican”。 2、能跟着老师大声地念儿歌并能跟着老师表演儿歌。 3、通过表演和演示教具相结合的方式，让幼儿初步感受动物与动词间的对应关系。 活动准备： 1、鸟、鱼、兔的...
［活动目标］ 1、通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。 2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。 3、巩固有关的知识。 ［活动准备］ 1、节奏卡片。 2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫...
一、活动目标 感知吊桥的特点，体会动物过桥时的心态。 初步感知儿歌押韵的特点。 通过儿歌体会故事，在日常生活中学会勇敢面对自己害怕的事情。 二、活动准备 课件，小猪，乌鸦，青蛙头饰，玩具拼接的吊桥 配...
活动目标1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反...
【活动目标】 1、观察图夹文诗歌形式，感知诗歌重复对称的结构，学会看图文有序的朗读诗歌。 2、通过观察图片，感知事物之间的内在联系，并结合已有的经验，尝试仿编诗歌。 3、能积极大胆地仿编诗歌，有表情的...
古人云，工欲善其事，必先利其器。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，因此，老师会在授课前准备好教案，有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢？小编为此仔细地整理了以下内容《幼儿园大班语言教案《拍手歌》含反思》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮...
小班语言儿歌教案《送南瓜》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿听懂并理解简单的游戏规则，初步学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”，帮助幼儿区别并练习发出n.l两个音，鼓励幼儿大胆参与游戏活动，...
设计意图： 小朋友对"结婚"、"新娘"都很有兴趣，孩子在区域中玩结婚的游戏，刚好在这个季节里，结婚的人很多，假期出游会经常看到或参加婚礼，他们就更加觉得有意思，于是我就选择了这首诙谐、有趣的儿歌《老鼠...
儿歌《不要吵醒小蜗牛》 活动目标： 1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2.探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。 3.注意与同伴协调一致的朗诵儿歌，体验关爱...
小班语言儿歌教案《片片飞来像蝴蝶》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆的跟随老师一起朗诵儿歌，愿意表现自己，学习儿歌，知道秋天来了树叶的变化，快来看看幼儿园小班语言儿歌《片片飞来像蝴蝶》教案...
活动目标: 1、观察教师直观演示儿歌，理解儿歌内容，并正确讲述各种色彩的名称。 2、根据幼儿儿歌的两段体的结构特征，尝试用画一画、说一说的方式仿编儿歌。 3、喜欢念儿歌，能轮流接说儿歌。 活动准备： ...
活动目标：1.学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。2.在玩玩、说说中尝试初步仿编。活动准备：1.活动前玩过皮球。2.人手一个皮球，小动物贴纸。3.幼儿用书第3页。活动过程：...
小班：诗歌《小雨点》 小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，乐得鱼儿摇尾巴。 小雨点，沙沙沙，落在花园里，乐得花儿张嘴巴。 小雨点，沙沙沙，落在稻田里，乐得苗儿往上拔。 小雨点1 活动目标： 1、在理解儿歌内容...
设计意图： 这是是一篇优美又不失情趣的散文诗。其中鲜明的句式结构特点以及拟人化的语言风格，都更加便于幼儿的感知和理解，这也是我选这个活动的原因。在此次活动的设计中，生动的课件演示与围绕着语言这一中心融...
活动目标： 能仔细倾听儿歌，理解主要的儿歌内容。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 萌发对文学作品的兴趣。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 各种圆形的图片及实物；玩具若干（圆形或某个...
小班语言教案《水果歌》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，观察杏子、樱桃等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌，通过观察图片，引导幼儿讲述图片...
活动目标：1、根据实物鼓励幼儿创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备: 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。2、水果挂饰（梨子、苹...
活动目标： 1、理解儿歌内容，交流讨论学说儿歌，感受欢度春节的氛围。 2、积累儿歌中"剥"、"搓"、"踩"、"舞"、等动词，会在生活中正确使用。 3、体验与同伴合作朗诵的快乐。 活动准备： 1、教学挂...
【活动目的】 1、初步学习谜语儿歌“pig”，能用“Ihave…”大声地讲述猪的主要特征。 2、能较正确地讲述谜语儿歌“Kangaroo”。 【活动准备】 在黑板的底部画一条长长的栅栏，中间画一条直线...
活动目标 1.理解诗歌内容，能跟随教师有感情地朗诵散文诗。 2.知道并模仿蟋蟀、蝉、青蛙等小动物美妙的歌声，激发幼儿热爱夏天的情感。 3.根据诗歌特点，初步尝试仿编诗歌。 活动准备 多媒体课件等。 活...
活动目标： 1、知道我们家乡的话是xx话，并能区分xx话和普通话。 2、能根据图片理解童谣的内容，并学习用方言念童谣。 3、感受童谣的节奏变化和押韵的乐趣，并激发对家乡的热爱。 4、能分析童谣，培养想...
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