本次暑假园里开展了辅导班的活动，是为了帮助那些学习进度缓慢和学习成绩稍差的幼儿们举办的活动，目的就是要利用暑假的时间去辅导他们学习，提高幼儿的学习成绩。暑假即将到达尾声，活动也取得良好的效果，因此是成功的，所以就来做本次活动的总结。
辅导孩子写作文之前先让孩子说作文，把中心思想、选材、细节都说清楚、说通顺了再下笔去写。 语言的积累要攫取众家之长，主张偷句子、偷词语、偷写法，不主张大段模仿和抄袭，学会用别人的方法写自己想说的话、自己...
一直以来，我们的习惯是崇尚竞争，犹如崇尚美德一样；而且很多人认为竞争意识要从小培养，如同美德需要从小培养一样。这实际上是一个认识误区。这一误区的出现有两方面主要原因，一是过分高估了“竞争”的正面意义，...
爱因斯坦曾经说：“教育就是忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西。”说到底，数学带给一个人的，是思维的方式、习惯和品质。但用什么方式能对此进行观测呢？” 其实并不难，因为生活就是学习。比如说，让孩子做一...
现在全国大部分的小学生需要在学校度过6年的时间。虽然学校还是孩子学习知识、全面发展的主要阵地，但课外补习已经越来越多的占据了孩子的课余时间。 以一个北京的孩子为例，从小学1年级开始，语数英三门齐补，到...
据《新闻晚报》报道，尽管价格是幼儿园开办暑托班的四五倍，但这个暑假，不少双职工家长还是主动放弃了低价选择，转而投向高价的早教中心和幼小衔接课程，提早为孩子上小学做准备。专家提醒，家长选择这类课程应充分...
小学生刚开始接触作文，作文写得不是很好，甚至有个别的学生甚至无从下手，这属于很正常的现象。可是这时，个别做家长的可急了，忙给自己的孩子找家教、报辅导班，恨不得自己的孩子一夜之间成为写作高手。我认为家长...
很多家长带孩子去上辅导课，总是在想这节课孩子学会了多少东西，其实这种想法是不太妥当的。 在4-5岁这个年龄段，甚至是整个3-6岁学前年龄段，家长最应该关心的是孩子是否喜欢学习，学习方法是否得当，家长在...
很多家长带孩子去上课，总是在想这节课孩子学会了多少东西，其实这种想法是不太妥当的。 在4-5岁这个年龄段，甚至是整个3-6岁学前年龄段，家长最应该关心的是孩子是否喜欢学习，学习方法是否得当，家长在家庭...
在日常学习、工作或生活中，说到学寄语，大家肯定都不陌生吧，新的学期已经开始了，这又是一个充满挑战、充满希望、充满期待的开始!老师给学生的开学寄语如何书写呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“辅导班开学第一天的老师寄语”，仅供您在工作和学习中参考。...
-活动目标：1、了解人的情绪是多种多样的，知道心情不好的时候可以用各种方法来调试。2、在幽默、诙谐的音乐片段欣赏中进一步感受快乐的意义，从而形成积极的情感态度。活动准备：1、方法统计图;2、卓别林片段...
目标： 通过活动让幼儿懂得做错了事要勇敢的承认错误， 并且要 知错就改。 准备：已制作好的幻灯片 过程： 1. 出示封面，引题：认识人物姓名、书名。 2. 逐一出示幻灯片，让幼儿观察大卫惹了哪些麻烦？...
水是维系生命所必需的物质，无论是成人还是婴幼儿每天都需要补充足够的水分，从小养成主动喝水的习惯能够为婴幼儿的健康成长打下良好的基础。刚刚进入托班的2～3岁婴幼儿的自理能力尚有待提高，他们正在形成各种生...
点名是教师为了解婴幼儿来园情况所进行的一项常规活动，每天开展的点名活动可以帮助刚入园的婴幼儿逐渐认识教师和同伴，逐渐适应新环境，消除陌生感。通过不同形式的点名活动，让婴幼儿在教师的鼓励下大声回答“我来...
教学目标： 1、学习用英语向人打招呼，巩固HELLO的发音。 2、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣。 教学准备： 1、图片（四幅） 2、录音带（一盒）； 3、录音机（一台）； 教学过程： 一、师生问...
活动目标1、像故事里的老公鸡学习。2、知道做什么事都要勇敢。活动准备：《外婆讲故事：勇敢的老公鸡》视频活动过程1、我们之前讲故事都是用耳朵听，看不到画面，本节课我们就来换一种方法，...
活动目标 1、像故事里的老公鸡学习。 2、知道做什么事都要勇敢。 活动准备：《外婆讲故事：勇敢的老公鸡》视频 活动过程 1、我们之前讲故事都是用耳朵听，看不到画面，本节课我们就来换一种方法，让你们能看...
设计意图： 苹果是幼儿最熟悉、最常见的水果，以此作为教学内容，是在幼儿有一定直接经验的基础上，促使幼儿运用多种感官充分感知苹果的各种特征，在语言活动的基础上，将科学活动和艺术活动整合在一起，萌发幼儿初...
刚进入幼儿园托班的2～3岁的婴幼儿，时常因为与家人分离，想念家人而哭闹。陌生的环境以及生活上的不适应，很容易造成婴幼儿情绪上的不稳定。娃娃家因为有着温馨的像家一样的环境，能帮助婴幼儿尽快消除分离焦虑，...
在两餐之间安排一段时间让婴幼儿吃点心，是因为婴幼儿的胃容量较小，活泼好动，易饥饿，一日三餐不能满足他们的营养需要，点心能弥补膳食中不足的营养和能量。对刚入园的托班婴幼儿来说，“点心时间”是一段快乐的时...
托班婴幼儿从家庭来到幼儿园，离开了熟悉的家人，要面对陌生的人和陌生的环境，难免会感到紧张和焦虑，学习与人“打招呼”是婴幼儿跨出家门进入社会所要学习的第一个“社交礼仪”。让婴幼儿在幼儿园温馨、友善、轻松...
一、目的让幼儿在不知不觉中认识自己的名字和同伴的名字二、活动准备幼儿的彩照每人一张，在每人的照片后面贴上幼儿自己的名字。提前把幼儿的照片贴在墙上，把有名字的一面面向幼儿。三、活动过程 ...
教学目标： 1、在老师的引导下，学习礼貌用语。 2、体验在游戏中和小动物交往的乐趣。 教学准备： 1、小兔、小猫、小狗、小羊、小猴头饰。 2、游乐场的简单场景，搭班老师扮演小动物；音乐（欢快的乐曲），...
一、名称：换帽子材料：图片、故事《换帽子》过程：1.幼儿自由翻阅图书。2.介绍幼儿用书《换帽子》，知道故事的名称。3.为幼儿讲故事《换帽子》。4.根据幼儿的喜好决定讲几遍故...
教学目标 1.认读followme、standup、sitdown并会作相应动作。 2.在游戏中巩固对单词standup、sitdown的读音。 3.课堂用语：hello. 活动准备 苹果、梨子卡片各...
篇一： 时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功。但无论怎样我在失败...
常言道：一个人的成功离不开努力奋斗。这段时间的辅导员培训即将落下帷幕，为了帮助我们回顾这段时间的点点滴滴，总结经验教训，其实我们可以静下心来好好写一篇心得体会，怎么才能写好一篇全面的辅导员培训心得体会呢？以下是幼儿教师教育网小编精心整理的“幼儿园辅导员培训的简短总结”，敬请阅读，希望能给大家提供一些...
名称：换帽子 材料：图片、故事《换帽子》 过程： 1.幼儿自由翻阅图书。 2.介绍幼儿用书《换帽子》，知道故事的名称。 3.为幼儿讲故事《换帽子》。 4.根据幼儿的喜好决定讲几遍故事。 5.幼儿指认图...
设计意图 节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念，而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动，并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣，可以使孩子们初步体验到排序的乐趣，并很自然地接受节奏的概念。 ...
教学目标： 1．在老师的引导下，学习大胆使用礼貌用语"xx，你好！"。 2．在游戏情景中体验阅读的乐趣。 教学准备： 1．小兔、小狗、小鸭毛绒玩具2．简单场景布置，搭班老师扮演小动物；音乐（欢快的乐曲...
活动目标： 乐意参加音乐活动，能在教师的帮助下感知最后乐句。 喜欢玩游戏，躲藏时能注意不与同伴碰撞。 活动准备： 在这一周的饭前活动中，欣赏《抓蝴蝶》歌曲。音乐磁带。 将幼儿的椅子排成半圆形，每个座位...
【活动目标】 1、学习贴画小鸡的技能，体验贴画活动带来的快乐。 2、能按照数量进行匹配，体验5以内的数序。 3、体验孵鸡的艰难，培养幼儿的耐心和毅力。 【活动准备】 1、美工区：圆片纸若干、箩筐、黑色...
内容：感知大小材料：多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒。方法：1、教师提出活动要求：――“我们一起来做―个游戏，谁会将这些盒子藏起来？”2、教师演示藏盒子的方法。3、...
活动目标： 1、教师用图片的形式激发幼儿听故事的兴趣，帮助幼儿理解故事内容。 2、说出这几种车的名称并知道其用途。 活动重点： 理解故事大概内容，说出车的名称。 活动难点： 说出这几种车的用途。 活动...
名称：我喜欢去的地方 类型：教学活动 内容：认识常见的公共设施，用“我喜欢去的地方”的句式表达 材料：幼儿用书《我喜欢去的地方》，红印泥、教师将幼儿用书上的画面内容放大制成几幅图片 方法： 1、幼儿和...
活动目标： 1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年愉快、热闹的气氛。 活动准备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 ...
活动目标： 1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年愉快、热闹的气氛。 活动准备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 ...
活动目标： 一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣。 二、幼儿投入情景表演，在欢乐的气氛下进行模仿律动，感受游戏的乐趣。 三、遵守游戏规则。 活动准备： 一、老鼠头饰；小猫头饰、图片、房子；奶酪图片；...
活动目标： 1乐意倾听老师讲故事； 2大胆用普通话回答问题 3练习说比较完整的句子 活动准备: 1大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池； 2卡纸立体动物三个； 3小青蛙、鸭子...
活动目标: 1、学说短句："**，你好"、"**，我喜欢你"。 2、能用简单的礼貌用语，积极的应答态度与人交往。 3、体验游戏的快乐。 活动准备： 1、场景布置：小树，兔阿姨的家。 2、材料：大口袋，...
幼儿园托班整合活动――聪明宝宝 名称一：百宝箱目标：学说“我摸到了……”的句式材料：百宝箱内装有玩具动物、水果、蔬菜等过程：1.老师把手伸进百宝箱中，让宝宝猜“老师摸到了XX”...
柔软的靠垫是孩子们在日常生活中经常接触到的物品，在幼儿园中、家里都有这样的靠垫。在观察孩子与靠垫的接触情况时，我发现有的孩子会在看书的时候拿个靠垫坐一坐，有的会拿个靠垫放小床上躺一躺，他们都很享受靠垫...
活动目标： 1、通过采桔子游戏，发展幼儿钻爬、走、跳的能力。 2、喜欢参加游戏，体验和同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 1、桔子若干（幼儿2倍）、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块。 2、钻洞8个、字母板...
网站小编为你编辑《托班美术教案—彩虹糖（手辅导画）》一文，希望为你人工作带来帮助！运动目的： 1、能用手辅导画的方法表示彩虹糖。 2、感知红、黄、绿三种色彩，能选择本身喜好的色彩作画。 3、乐意加入点...
幼儿园托班语言活动：吃什么 活动背景： 三只小兔坐在林子里的草地上，笑嘻嘻一块儿吃东西，（开心的野餐活动，我也喜欢。听故事孩子的心也随着兔子一起野餐去了。）一只小兔说：“我吃狐狸。”（奇怪？！兔子敢吃...
名称一：大家玩得真高兴内容：大家玩得真高兴(阅读)材料：图片、儿歌《大家玩得真高兴》过程：1.幼儿随意阅读，教师个别指导。2.教师出示挂图，朗读儿歌。3.幼儿边看书边听...
活动目标： 1、在教师动作的提示下，理解歌词内容，学唱歌曲。 2、知道玩具要大家一起玩。 活动过程： 1、复习歌曲《老师阿姨喜欢我》。 2、教师按歌词内容讲有关的小故事并做动作，然后与宝宝一起逐个说出...
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