光阴迅速，一眨眼就过去了，又解锁了新的工作，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编收集整理的2025大学新媒体部门工作计划，希望对大家有所帮助。
2025时政热词青年 篇1
一、部门内部建设
(一)部门职能划分
1、艺术设计团队：主要负责各种平面设计，如活动所需的海报、PPT、文字宣传方案等。
2、视频编辑组：主要负责各类动态视频的制作和拍摄。
3、宣传计划设计小组：主要根据学生会原主要品牌活动的需要，划分专门的新媒体人员跟踪了解整个活动，设计完整的大型宣传活动计划，扩大活动的整体影响。
4、活动数据总结小组：主要负责及时总结各部门活动的照片和影响数据，收集总结活动数据，方便各部门进行活动复习和学生会总结，负责新媒体部门的考核。
(二)部门人才培养
由于宣传工作的独特技能需要，需要培训和提高新媒体部成员的设计技能，以确保宣传工作的完成质量，提高成员的个人技能，继承部门传统。
培训方法：
1)纳新完成后，将召开上届与现届新媒体部成员的交流会，新媒体部将推荐现届成员的技术书目，以及操作软件的推荐和安装，有利于充分发挥部成员的自主学习能力。
2)以讲座、讨论会等形式聘请高手绘、PS、具有海报设计、新闻摄影、视频制作等技能的人才分别进行相应的主题培训。所有成员都参加了培训。培训结束后，他们根据自己的专业知识，根据自己的专业知识分组职能。
3)定期选择相关技能视频，发送到新媒体部群共享，方便部员利用业余时间学习技术。
(3)部门定期考核
部门定期召开例会，总结近期宣传工作的完成情况、各部门成员的表现和技术进步。同时，在活动中选择更好的设计成果进行展示和讨论，实现明确的奖惩，鼓励部门成员努力工作。
(4)活动资料总结
在部门内部，活动数据总结小组负责学生会所有活动的建设
总库按部门、时间分类，有序及时收集各项活动资料，方便各项总结使用。
二、部门主要工作
新媒体部主要通过建立和发挥各种宣传阵地和宣传方式的作用，有效宣传学生会内的各种活动，实现宣传报道的及时性和创造性。同时，与网络宣传资源网络部和纸质宣传渠道报纸充分合作，转变辅助活动宣传功能，积极行使宣传功能，全面高效宣传学生会各方面。
（1）把握传统宣传方式，整合新的.宣传渠道
在充分利用传统海报、横幅、展板等传统宣传渠道的基础上，紧跟时代步伐，注重互联网信息平台的宣传作用，扩大宣传平台，加强网络宣传。融入易班、人人网、微博、BBS等社交网络、通过学生会网站等渠道进行宣传，及时更新和反馈，方便全校师生快速关注学生会各项活动的开展。
（2）注重组织内部沟通，加强院级机构联系
为了更好地做好宣传工作，新媒体部成员应注意学生会各部门的主要品牌活动，注意与各部门成员的沟通，便于了解活动主题和所需的宣传方式，更好地完成宣传工作。同时，要加强与高校学生会新媒体部门的沟通，与新媒体部门进项技术或宣传方法和方法进行适当的沟通，开展高校大型品牌活动的宣传合作，扩大活动的影响力。
（3）转变单一宣传模式，注重综合宣传方案设计
针对学生会的大型品牌活动，新媒体部门应跳出原有的辅助宣传角色，不再简单地采用海报、横幅等传统宣传模式，而是组成专门的活动计划设计小组，融入活动组织部门的计划规划，构思整体宣传计划，形成综合宣传计划，扩大观众，增加活动参与。
（4）做好活动后期总结，努力创新宣传模式
各种活动结束后，收集活动相关信息，评价总结整体活动宣传，改进不良地方，讨论是否能做得更好，以弥补未来宣传的不足，进行创新。
（5）定期回顾学生会活动，增强学生会凝聚力
新媒体部门只应注意活动的早期阶段。同时，根据部门要求，活动结束后，为部门整理活动数据，形成视频等图像集，方便相关活动部门利用总结数据回顾和交流活动，提高部门成员的整体凝聚力。此外，每学期末，总结各部门的活动，提高学生会的整体凝聚力。
（6）转变辅助功能观念，积极开展自主品牌活动
新媒体部的职能不仅是协助其他部门开展宣传活动，还要积极宣传学生会和学校，开展有利于树立学生会和学校良好形象的活动。因此，新媒体部应在本学年开始策划自己的品牌活动，如“xx大学吉祥物”征集大赛（具体规划见附件），旨在选择符合学校形象的吉祥物，将学校理念融入学生生活，凝聚学生力量。
2025时政热词青年 篇2
“蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，从虚拟世界到现实生活，网络热词已经成为一种醒目的社会现象和文化存在，其影响越来越难以忽视。
网络热词走红，最根本的原因是当今社会的发展和进步，它集中表现了国人的参与意识和监督意识，也反映了“雷人”、调侃、“山寨”等社会心理和文化征候。其实，网络热词不只是“词”：小到一个词或词的构成单位，大到一个完整的句子，都在它的所指范围内。并且，无论从来源渠道还是使用范围来说，网络热词也不仅仅限于网络世界，在现实世界中也经常见到它们的身影。
网络热词为什么会“热”起来?最根本的原因是当今社会的发展和进步：一是人们的物质需求得到基本的满足并有了一定的保障，这才开始注重精神方面的追求、刺激和满足;二是人们的思想空前解放、社会氛围宽松自由;三是互联网时代所提供的巨大便利。
网络热词是当今人们社会意识和心理的直接反映，从个体的角度来说，最主要的就是集中表现了国人的关心意识、参与意识和监督意识。现代社会中，人们的角色定位日趋理性、合理，由此而对各种社会现象和某些事件的关心意识、参与意识都空前增强;而人们的关心和参与更多地集中在那些有损于社会正义与公平的方面，并有非常明显的褒贬倾向，由此就体现了很强的批判意识。
通过数量众多、范围广泛、面目各异的网络热词，可以基本把握社会生活的脉搏。在教育部、国家语委刚刚发布的年度中国语言生活状况报告中，列出了五大年度热词“躲猫猫、七十码、蜗居、钓鱼执法、楼脆脆”，无疑都是非常深刻的年度记忆。
作为一种语言现象，网络热词除了反映当今的社会意识和文化外，更直接地表现出当今社会表达中的一些普遍心理和追求，而这也是我们全面了解和认识它的一个非常重要的方面。
一是“雷人”心理。早就有人指出，人民群众是最伟大的语言学家，这话在当今的社会生活中得到了前所未有的体现和最充分的证明。在网络热词的创造者一方，以前通常说“语不惊人死不休”，而今则是“语不雷人死不休”，为了达到这一目的，不惜殚精竭虑、绞尽脑汁制造出各式各样的新奇乃至于怪异的形式;而就接受和使用者一方来说，往往也是喜闻乐用、趋之若鹜。我们甚至可以说，“雷人”已经成为全民话语时代的一个显著标签。
二是“调侃”心理。这一心理经常借助于游戏性的语言形式来实现。语言有游戏功能，传统的字谜以及回文诗等都是，而现代人借助新的媒体形式，在新的社会意识和心理的牵引、作用下，更是把语言的这一功能发挥到极致。然而，这里的调侃早已不仅仅是语言层面的.文字游戏，而更多地表现为一种心理层面的无奈、排遣与宣泄。看一看、想一想“逗(豆)你玩”吧，人们对绿豆涨价的不满和无奈，竟然采用了这样一种表达方式!有人把无房、无车、无女朋友的“三无”男青年称为“低碳哥”，相应的也有“低碳姐/妺”，堪称现代版的黑色幽默。
三是“山寨”心理。当今的“山寨文化”已经渗透到社会生活的许多方面，它的实质一是“拿来主义”，二是从众心理。网络热词创制及使用中的山寨心理一方面表现为大量借用与改造已有形式(如谐音改字，类推仿造等)，另一方面表现为更多人的即时接受、使用和传播，由此往往造成了某些网络热词一时的“井喷式”爆发。
网络热词早已成为一种客观存在，它不仅以独特的方式即时反映现实生活，而且还寄寓了人们丰富的社会情感，同时也在一定程度上影响以至于改变了人们的思维和表达方式。面对着铺天盖地的网络热词，我们既需要开放胸怀，也需要理性鉴别，去粗取精，去莠存良，善加引导，最大限度发挥其积极作用。
2025时政热词青年 篇3
随着信息技术的飞速发展，新媒体已成为连接校园内外、传播校园文化、促进师生交流的重要桥梁。作为学校新媒体部门的成员，我们深知肩上的责任与使命，特制定以下年度工作计划，旨在通过创新、高效、贴近师生的方式，进一步提升学校新媒体平台的影响力和服务质量。
一、明确目标与定位
1.1 目标设定：本年度，我们致力于将学校新媒体平台打造成为集信息发布、文化传播、互动交流、服务师生于一体的综合性平台。通过高质量的内容产出，增强师生对学校的归属感和认同感，同时提升学校在社会上的知名度和美誉度。
1.2 平台定位：明确各新媒体平台（如微信公众号、微博、抖音、B站等）的特色与定位，形成差异化发展策略。微信公众号侧重于深度报道、校园资讯及生活服务；微博则注重时效性、热点话题互动；抖音和B站则聚焦创意短视频、校园文化展示等内容，吸引更多年轻受众。
二、内容创新与优化
2.1 内容策划：围绕学校中心工作、师生关切、社会热点，策划系列专题报道和互动活动。如“校园风采”系列展示、“名师讲堂”在线直播、“青春故事”分享会等，丰富内容形式，提升内容质量。
2.2 原创激励：建立内容创作激励机制，鼓励师生积极参与内容创作，设立“月度最佳内容奖”、“创意之星”等奖项，激发创作热情，提升内容原创性和多样性。
三、技术升级与平台融合
3.1 技术应用：积极探索新技术、新工具在新媒体领域的.应用，如AI辅助编辑、大数据分析用户偏好、VR/AR技术增强互动体验等，提升内容制作效率和用户体验。
3.2 平台融合：加强各新媒体平台之间的互联互通，实现内容一键分发、数据共享，形成合力，扩大传播效果。同时，探索与校内外其他媒体平台的合作，拓宽传播渠道。
四、团队建设与培训
4.1 团队建设：构建一支专业、高效、团结的新媒体团队，明确分工，强化协作。定期召开团队会议，分享经验，解决问题，不断提升团队凝聚力和战斗力。
4.2 专业培训：组织定期的新媒体技能培训，邀请行业专家、资深媒体人进行授课，涵盖内容创作、数据分析、平台运营等多个方面，提升团队成员的专业素养和综合能力。
五、效果评估与反馈
5.1 数据监测：建立完善的数据监测体系，定期分析各平台的数据指标（如阅读量、点赞量、转发量、用户活跃度等），评估内容效果和传播影响力。
5.2 用户反馈：重视用户反馈，通过问卷调查、留言互动等方式收集师生意见，及时调整内容策略和服务方向，确保新媒体工作始终贴近师生需求。
总之，学校新媒体部门将秉持“服务师生、传播文化、引领风尚”的宗旨，不断创新、勇于实践，努力将学校新媒体平台打造成为展示学校形象、传递正能量、促进师生交流的重要窗口。我们期待在新的一年里，与全校师生携手共进，共创辉煌！
2025时政热词青年 篇4
如今的网络热词更新太快，“佛系生活”才刚流行过，“积极废人”又来刷屏，不少年轻人都认为这个充满矛盾的词儿说的就是自己。
所谓“积极废人”，指的是那些喜欢给自己定目标却永远做不到的年轻人。他们看起来积极乐观，不时许下宏愿，但骨子里缺乏行动力，一旦目标无法达成，就唉声叹气，同时也会对自己的懈怠和懒惰后悔。
比如有网友这样描述自己：“在别人眼里我挺积极的，今天立志早起，明天立志减肥，后天立志练口语……每一次发誓时都信心满满，但过不了三天又全都放弃。”
总之，“积极废人”们总是口头上很积极，行动上很颓废，思想上有进取心，行动上无执行力。
事实上，在我们每个人身上都能找到“积极废人”的影子。
彻底放纵的人很少，高度自律的人也不多，大多数人处于二者之间，经常在坚持与放弃之间纠结，在发奋与懈怠之间徘徊。
“积极”与“废人”同时存在于每一个普通人身上，关键看最后是哪一方占了上风。
“积极废人”怎么破？
“积极废人”并不是什么大奸大恶，它更近乎是一种年经人的自省与自嘲。但凡自我宣称是“积极废人”的，其实已经具备了改变的想法与动机。
小编看来，改变应从两方面入手：
首先，把立大志向改为定小目标。
许多时候，“积极废人”的产生都是因为给自己定的目标太高，难度太大，因而很难坚持到底。
目标太过“积极”的时候，行动上就容易成为“废人”。
理想的实现是一个漫长的过程，不要总是奢望着“毕其功于一役”。当我们立志于完成一个大任务的时候，不妨先把它拆分为若干个小目标，一步一步来，这样反而更容易完成。
比如，立志于每天跑步十公里，不妨先从步行五公里开始；立志于每天背一篇英语课文，不妨先从每天记三个单词开始。一个小目标完成之后，再适当增加难度，迈向下一个目标。
一个一个的小目标累积起来，就成为了令人仰望的.大成就。
其次，要养成自律的习惯。
所谓“积极废人”，根本症结还是在于意志薄弱、缺乏自律。
头脑一热就立下宏愿，但真正践行起来往往不易，没有毅力和自律做保障很难达成目标。
定一个切实可行的目标，借助一点自律精神去完成，当目标达成的时候，自我控制的信心就会增强，从而形成良性循环。日积月累，自律就会成为一种自然而然的行为习惯。
当自律成为习惯的时候，“积极废人”这个称谓已经不属于你。
青春总有迷茫，梦想不会自动实现，让“积极”与“自律”携手，早日战胜“废人”，这样你就掌控了自己，进而掌控了人生。
2025时政热词青年 篇5
“计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，是思想道德建设的新阵地。要加大网络正面宣传和管理工作的力度，鼓励发布进步、健康、有益的信息，防止反动、迷信、淫秽、庸俗等不良信息通过网络传播。要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明”
看了上面的语句，我相信大家还是无法辨认网络的利与弊。说实在的，网络是一个说好不好，说坏不坏的东西。我在别人那儿听说了，毛毛的.爸爸以前的地理老师有一个愿望，还就是靠网络实现的。不信，来看看：“一天，毛毛的爸爸把当年的地理老师吴老师请了过来。吴老师激动的说：‘我讲了一辈子的地理，一直有个愿望，就是亲眼看一看世界各地的美丽景观与风土人情，现在好了，我利用电子地图，看到了我想要的东西。’”
咱们说了好的了，别忘了，我说过“网络是一个说好不好，说坏不坏的东西”。再讲讲它的坏处吧：“某地一小学生沉迷于网络，居然连续三个月不回家，泡在网吧上网。后因对父亲的批评教管不服，竟一气之下跳了楼。”
以上两个事例说明了，网络像一把双刃刀，用得好的话，就会为人所用；如果用得不好，可能会伤到自己。
要合理运用网络，否则会遭爸妈K哦！呜哈哈哈……
2025时政热词青年 篇6
我们新媒体部在学生会带领下，取得了一定的成绩和进步，不仅让部门本身有所成长和壮大，也为繁荣校园文化，构建校园做出了一定的贡献。
本学期我们新闻部的工作将继续跟随学生会的带领，做好学院的通讯工作，在第一时间让同学和老师可以看到学院的最新新闻。
一、工作概要
本学期新闻部的工作重点是加强团队制度建设，建立考核制度，让工作安排，绩效测评有章可循，同时提高新闻和文章采稿量，积极协助学生会其他部门。
二、工作宗旨
1、积极构建新闻特色，形成新闻思想。
2、提高工作效率，合理安排工作任务，让组员在不影响学习的情况下，得到新闻写作的锻炼。
三、制度建设
新闻部近期将制定一系列关于考核成员工作绩效的制度，大体计划如下：
1、新闻部部长负责统筹整个部门的工作安排，及时和学生会其他各部门沟通协作。
2、内部考察加减分制。
按照平时工作量和工作积极性予以评判奖励制度：
1）每发布一篇新闻通讯加分，同一篇新闻在多个校园媒体上发表可累积加分；
2）每发表一篇文章加分，同一篇文章在多个校园媒体上发表可累积加分；
3）每跟随学生会其他部门执行拍摄任务一次加分；
4）以小组或个人名义策划新闻部内部活动的主要负责人加分。
惩罚制度：
1）在每两周的例会上，一篇稿件没发表的成员，按照两周内最低发稿量减去相应的分数；
2）安排任务无故推诿的成员一次减分；
3）无故推迟安排任务的上交或是稿件上交的成员一次减分；
4）例会迟到与团队活动无故缺席者一次减分。
3、新闻部副部长做好每两周的.例会开展工作，注意督导成员的工作进程，公平对待新闻部成员的绩效考核，进行定期新闻部成员的工作汇总，期末负责综合考核新闻部成员工作，对表现优秀者进行适当的奖励。
四、工作安排
首先作为学生会的下属部门，从我们部门的性质出发，我们最主要的工作是：积极配合各个部门的工作，做好通讯以及学生会活动的宣传工作，完善网站建设，将学院的特色充分的展现。
常规工作：包括现任副部在内，一共12名组员，分为4组，每组3人。每次活动由其中一组负责，一人拍照，两人记录新闻素材，并于活动当天12点之前，每人发一则新闻至副部的邮箱。
其次是安排好副部的工作，充分调动大一新成员的积极性，让其了解部门的工作，对于通讯的写法，也要给他们进行详细的讲解。发现每个人的特长，充分的发挥每个人的优点。
五、具体安排
1、提高新闻采稿量，提高通讯质量，本学期将更注重通讯发布效率，当天的新闻当天发表做到保质保量保时。
2、为了强化年级活动的宣传和报道，加强各部与新闻部的沟通。具体做法：各部门在举办活动前一个星期请和新闻部联系。活动前后请及时呈交一份通稿，稿件上交尽量不要超过活动介绍后的两天。
3、除了激励惩罚制度建设外，积极和其他新闻组织联系，可举行一些学习交流会。
4、积极配合各部门的工作安排，对学院相关活动等进行及时的报道。
5、完善团队建设，提高成员工作积极性和工作效率。以一带一这个方式让大家相互促进。
6、举办新闻部内部的成员活动，加强内部交流，提高团队意识
7、举办院内的一次活动（正在设想筹划中），充分锻炼新闻部成员的活动策划实践能力，活动的指导监督有部长和副部长全程负责。
8、硬件设施使用规范化，对于学院的相机硬件使用做到提前借取，不耽误新闻采稿工作，同时也要按时归还，合理使用，妥善保管。
9、做好与老师的沟通，及时的汇报工作。
六、新构想
（1）关于新学期和宣传部合作的新生的视频剪影合作，计划在一个半月内完成，充分展现新生和学院的风采。比如军训的生活，以及一些比赛的照片做成剪影，作为他们大学的回忆。
（2）内部的例会的主题之一就是评价其他学院的新闻稿。
（3）对于成员积极的鼓励，让其有存在感和成就感。对于表现很好的成员给予表扬，对于落在后面的成员可以私底下谈谈话，让其与表现好的同学一起协作。成员小组会根据实际情况去适时的更改。