思绪混乱作文 篇1
记忆里，青砖白瓦下，故乡的梨花总是不惹喧嚣不慕名利的淡淡开放，不争名利，不慕年华。那也是我与语文结缘的地方……
孩提时光语文随
在很小的时候，父母都会有意识地培养我对文学诗词的兴趣与习惯，在玩耍嬉戏时也会时不时的教我以语文的心志和眼光去点评及赞美事物。在幼时语文总藏在我生活中的欢笑声中。
总角岁月语文伴
在故乡的木梨树下，我开始真正认真的去理解与关注它，我和爷爷总在早晨会坐在院子里的木梨树旁，爷爷总爱拿着一壶茶，却总爱捧着一本《唐诗三百首》，那氤氲的水汽总带来一阵悠然舒适，让木梨树下的早晨格外清新，我喜欢诗词中的美好恬静和总角岁月里的木梨花香。
豆蔻年华语文润时光
磨走了岁月，却带不走那木梨树下的你我它。我已是如今的花季少女，语文也一直在我身边，当清晨的我走在街道上时，语文他一直在每个字里行间，富有书香气息的店铺招牌，含带有趣对联的房屋门口，以及隐藏深意的大厦名字，无一不是语文。它让我的花季充满诗香文艺气息，让整个生活都映着朦胧画卷之美。
“红了樱桃，绿了芭蕉”，又是一年春秋走过，看着窗外花开花落，阳光温柔地洒满大地，多年的学习，让我与语文又更近了几步，我仍更加喜欢生活中的语文了。
多少落花擦过额际
多少枯叶拂过发梢
多少燕阵划过天际
多少流水
带走熟悉的人群
但不变的
是我与语文日渐加深的羁绊……
思绪混乱作文 篇2
初夏的雨夜合成一曲古调。我在星空，你在我的梦里飘荡。清清淡淡，匆匆忙忙。来不及打上岁月的花伞，一切都在风的吹捧下，割伤心坎，淋湿玉体……
弹奏千古的奇缘，拂衣去舞今生的动感，向往一种完美的爱情，相望那茉莉花开的`清香，想你在一个月圆的时节，想你在一个月缺的深夜，步履轻盈，迢迢而来……
岁月的果实，绿了又红了，采摘的香甜，熟透在恋人的眼眸里，熟透在恋人的心扉间，醉在无言的沉默里，醉在相濡以沫的流光中……
蝶恋花，花恋蝶，一对化蝶双双飞。曾经痴迷于那个梁祝中梁山伯与祝英台的奇缘，曾经感伤于那个红楼梦中黛玉的凄美与哀婉……于是，便相信传说的轮回，倾尽心思，朝朝暮暮的只能在诗词曲谱中读你，读你的芳容，读你的神韵，读你温暖的深沉与微笑……
岁月相挽，人在深深处抒写。很多时候，习惯了一个人静静地思考，习惯了一个人默默的承受，无尽的思绪漫漫，不能入眠已经成了无法治愈的伤痛。每一个夜晚，心事绵软，醉态仪容，清醒的奔波于夜的宁静中……wWw.yjS21.CoM
"悠悠脉脉随风至，翩然飘落舞红尘"。瞬间的透明，瞬间的快乐，我把心贴在了窗外那片风景中，不论刮风下雨，裸露的情怀，都会随季节的更替，飘落升腾。
思绪漫漫，情深意切。就这样潦草的做个不是诗人的诗人，就这样在岁月的符号中悄悄的疏泄……
思绪混乱作文 篇3
看着眼前的白纸，握着手中的笔，喜欢文字的人，总希望在上面留下点什么。使劲的翻腾脑中残碎的记忆，尽力把它们拼凑成完美的画面，可此时脑中却一片空白，什么也没有，或许记忆太残碎了，已经找不到了。
原本生活中看见的，看不见了，记住的，遗忘了。飞速的时光没有给我留下任何值得留恋的财富，生命留不下任何痕迹。
沉睡了千年，遗忘了千年之后，历历往事沿着时间流逝的轨迹一齐赴向盛大的死亡，所有的一切一切消失在苍穹边际，独自感叹：花开如梦，风过如痕。往昔的快乐和悲伤再也不能使我记起什么，自己仿佛置身于空灵的世界，漠然打量这个虚无飘渺的地方，心也随之沉浮。
喜欢夏日的'午后，坐在窗前，托腮凝思，看天空匆匆流过的浮云，飘向天际，天边的苍穹空洞的可怕，轻风徐徐而至，轻轻卷起心中淡淡的忧伤。那些被尘封的记忆开始活跃起来，竭力制止，不愿看到从前的岁月，哪个熟悉陌生的自己。
斜眼看着玻璃中的那张面孔，竟猜不透自己的心情，整天像个小丑一样穿梭在陌生的人群中，既害怕被人发现又不甘心这样平凡的生活。心中极其矛盾，这矛盾慢慢变成一种痛，一种从心底蔓延开来的痛，无边无际，这种无法找到伤口的痛折磨着我，躯体开始扭曲变形，直到面目全非。
很快就麻木了，干脆把自己紧紧的裹起来，最好是密不透风，看不见任何人，也别让任何人看见我，也许这样可以减少痛苦。
高中是苦难的天堂，当认真充实度过每一天后，心会越来越坦然。因为，奋斗过了，收获还会远吗？
从此，拥有一个人的世界。一个人走，一个人留，一个人爱，一个人恨，唱自己的歌，走自己的路，守望一片自己的天空，没有人在乎自己，只有自己珍重自己。
思绪混乱作文 篇4
语文对我来说是个再熟悉不过的字眼，曾经在我的脑海里闪动过千遍万遍。可以说，语文是我成长中不可获缺的一个挚友。语文这个词，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。
先说说文字，我与文字的缘分还真不浅。三四岁时，我家有很多的识字，认字，识数，学习各种知识的书与墙贴。我每天就在家里，咿咿呀呀地读着，背着，努力的把这一个个字深深地刻在脑海里，记在心里。我对这一个个形形色色的字体非常感兴趣，也对语文产生了兴趣。
到了五岁，我手中的书变成了《唐诗三百首》。一句句家喻户晓，读起来郎朗上口的诗句，充实了我的内涵。我在诗的海洋中尽情遨游，装点着自己的人生。这时，语文悄然变成了我的伙伴。
六岁，我上一年级了，以前学的字与各种诗句，拼音给了我学习上很大的帮助，是我的学习更加优秀。
如今，我对知识的渴求并不单单停留在书本上，而是更注重在课堂上的积累，在上课时更多地汲取老师给我们输送的营养。我把课本上的优美词句珍藏在心底，细细品味；一篇篇感人至深的文章，一段段优美动听的语句，再加上老师为我们的精彩讲述，让我以全新的面貌去感受语文这位陪伴了我六年的老朋友。
不管怎么说，是语文陶治了我的性情，是语文让我们看到了外面的精彩的世界，是语文让我的生活不再孤单，是语文造就了我。
思绪混乱作文 篇5
这次素质教育，让我对湖有了深刻了解。
放眼太湖，已经没有往日的仙境，只是偶尔有几只渔船窜过。我没有被东山那迷人、快乐所吸引，也没有被采菊所折服。我只是对海一往情深。当乘坐东山号时，看着那时起时伏的波如花灿开的浪。一分一秒地过去，波涛一排赶着一排，如冲锋陷阵的大军，又如秋天田野里盛开的棉花。
我看到了，我被冲洗得满面愁绪与杂虑，湖面上星星点点的污染物，原本清澈观底的湖水变得模模糊糊。浆所翻起的'泥水更让人怀疑了。同学随便乱扔瓶子于水中，一颗颗“子弹”跳进水中。落霞不再与孤骛齐飞，秋水不再共长一色。我想到了，这一切都是时代改变，人类缺乏环保意识所导致的，但自然母亲是宽容的，还能谅解。
我听到了，我闻到了，太湖不在太乎了！就让时间和空间在湖里拥抱。太阳晒着将一切蒸发！循环。本来愁色的心头，又涌上了一汪蓝色的深思。
本来，地球没有生命，是水亿万年哼着歌儿，知疲惫地摇着……。，直到有浮游生物、鱼、人等。我们真该体验一下对水深思。吹一下清风，有可能让你重新获得天真、快乐。人们只有在水面前才能发现自己。
当我登岸时，心里有一层水。
