加成型有机硅胶研发工程师工作计划 篇1
(一)强化学习,不断提升工作能力
作为中枢机构,办公室工作人员的工作能力和水平高低,直接影响服务的质量和效率。学习是增强能力、提高水平的必由之路,只有加强学习才能把握经济发展的内在规律,才能抓住事务的本质,才能提出解决问题的正确思路和方法。我们将以创建学习型科室为目标,树立终身学习的理念,把加强学习作为提高工作水平的重要途径切实抓好。做到勤学、深学、多学、学用结合、学以致用,促进知识积累和经验积累,提高在实际工作中分析问题、解决问题的能力;提高政策水平,把各项政策弄懂弄透,在工作中自觉贯彻执行,增加工作的系统性、科学性、预见性和创造性;提高综合水平,增强综合协调能力,承办专项具体工作和实施管理能力,特殊环境下的协调及重要会议的组织能力、调查研究能力等。
(二)明确职责,着力提高服务水平
办公室工作千头万绪,但最重要的职责是参与政务、管理事务、协调服务。
第一,增强服务意识,确保“两个到位”。
一是为全局工作服务到位,为全体工作人员的工作、学习、后勤保障等方面提供服务,为大家营造良好的工作环境。
二是为全县经济建设服务到位,确实转变作风,提高工作效率,为经济建设提供良好的软环境。
第二,理清思路,形成“三个关系”。发挥上通下达的桥梁作用,协调好领导与群众的交流沟通,形成政令畅通的工作关系;发挥团结协调的纽带作用,协调好科室与科室之间的配合协作,形成协调和谐的人际关系;发挥联络沟通的窗口作用,协调好部门与部门之间的关系,形成相互配合的协作关系。
第三,提高参谋水平,当好领导助手。在为领导决策上,当好信息员,在把握信息的深度、广度、准确度方面提高能力和水平,使领导决策更完善。在为领导工作上,做好拾遗补缺工作,多观察、勤思考,使领导工作更全面、更细致。
(三)突出规范,完善各项规章制度
管理出质量,管理出效率,管理出实绩,建立健全严格可操作的各种机制是根本保证。抓规范,办公室作为党委的综合办事机构,工作任务中,事务繁杂,必须按制度办事、按程序办事。同时还要坚持制度管理与人本管理有机结合。以制度建设为抓手,建立学习型机关的长效机制、处理突发事件的快速应急机制、落实领导批示的周到服务机制、目标管理考核的权威督查机制、财务管理的开源节流机制。制定学习制度、值班制度、请(休)假制度、财务管理制度等各项规章制度。通过这些机制和制度的建立,使办公室工作走上制度化、规范化、科学化的轨道。
加成型有机硅胶研发工程师工作计划 篇2
岗位职责:
1、具备多年食品研发经验;
2.对各种食品原、辅料的成分构成及性能能够充分掌握和熟悉,特别是对食品的质量保持能有深入的了解;
3.熟练了解和掌握食品生产工艺流程,对相关生产、封装设备有足够的认识和理解。
职位要求:
1.负责新产品开发及现有产品改良,编制产品工艺说明书;
2.负责制定新产品的.生产工艺流程及品质标准,并指导完成新产品生产工作;
3.负责产品与技术信息资料的收集,并进行加工处理和运用;
4.负责产品销售过程中发生的产品技术问题处理。
岗位要求:
学历要求:本科
语言要求:不限
年龄要求:不限
工作年限:5-10年
加成型有机硅胶研发工程师工作计划 篇3
一、指导思想:
根据我校本学期工作要点,本学期我校的语文教研将以“高效课堂”为核心,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强研究出效率”为本学期的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。
二、工作目标
1、树立浓厚教研风气,加强校本研修,将教研活动落到实处。
2、更新观念,提高认识,形成学习型群体,全面提高本教研组教师的语文教学水平。
3、加强学生学习行为习惯的培养。
三、具体工作:
1、发挥我组教研辐射示范作用,发挥骨干教师的引领作用,以教研专题形式创建高效课堂。
2、帮助教师提高业务水平。每学期要求组内教师积极参与“同课异构”教研活动,全面展示自己的教学思想和教学风格。各组内成员认真参加听课、评课活动,并多提建议,自我反思,以便互相学习,不断改进,实现对课堂教学过程的质量监控,创造互相促进的人文环境,探索多种灵活的课堂教学形式,加强业务学习,全面提高教师教育教学水平和理论知识。
3、加强师德教育,激励全体教师讲求工作态度和教学方法,提高自身素质,热爱学生,尊重学生,以自身人格魅力感染学生,树立良好形象,争做模范。
4、开展集体备课制度
在原来集体备课的基础上,我组将在备课的形式上和途径上进行改革,每次备课定主题、定研究方法、定主备人,开展先备、再上、再评的方式进行,力求每一次的教研活动实际、有效。同时,制度跟上,严格抓好教师的出勤率和参与率,努力使每一位教师在教学研究中共同研究,吃透教材,用活教材,同时让每一位教师在教研中发挥自己的个性,真正提高教学的整体质量。
5、扎实开展丰富的活动提高教研实效。在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研与提高课堂效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来,与教师的成长结合起来,切实提高教师的教学能力和业务水平。要加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课,互相交流、探索,做到听课必评,一课多议。要善于在教学实践中学习、研究,及时对自己的教学进行反思。
6、加强学困生的辅导。本着“以人为本、全面发展”的原则,重视对每一个学生的全面发展,特别是学困生的辅导更要注重教学方法与教学效果。
7、进行一次“三项”评比(优课评比、优秀课件评比、优秀教案评比),以促进教师专业成长。
8、要求组内每位教师本学期听课不少于28节。
四、月工作安排
九月份
1、学习课程标准、镇校教研工作计划;
2、制订教研组工作计划;
3、集体备课(按单元疏通教材);
4、签订师徒结对计划;
5、汉语拼音教学专题研讨:组织教师进行专题讲座开展上、说、评课活动
6、组织优秀课件评比。
7、镇本半日教研:高效课堂教学模式展示。
十月份
1、集体备课(按单元疏通教材);
2、开展上、说、评课活动
3、举行语文青年教师优课评比活动;
4、对学生读书活动情况进行考查。
十一月份
1、集体备课(按单元疏通教材);
2、阅读教学专题研讨:(第一课时教学模式研讨)组织教师进行专题讲座开展上、说、评课活动
3、做好学科课程标准学习考查工作;
4、组织优秀教案评比。
十二月份
1、集体备课(按单元疏通教材);
2、阅读教学专题研讨:(第二课时教学模式研讨)组织教师进行专题讲座开展上、说、评课活动
3、举行学科备课笔记展示交流活动;
加成型有机硅胶研发工程师工作计划 篇4
职责描述:
1.针对电子电器和能源等行业开发热功能材料,如导热胶、散热涂料、导热硅脂和导热膜/片等。
2.负责热功能材料的配方设计、原材料选择、生产工艺参数的制定和产品的性能测试,并完成实验报告。
3.负责撰写相关产品的生产工艺文件、质量控制标准和产品说明书,并负责相关产品专利申请。
4.跟踪产品的应用,收集及反馈客户提供的信息并提供技术支持,根据客户需求进行产品优化。
5.负责公司内部相关研发项目的立项申请以及推进项目实施。
6.负责完成上级交代的其它工作。
任职要求:
1.全日制硕士、博士学历,化学、化工、材料或高分子类相关专业。YJS21.com
2.熟悉各种导热填料的物理、化学性能。
3.熟悉常见的高分子体系,从事过环氧树脂、有机硅树脂、聚氨酯树脂等研究者优先。
4.熟悉热功能材料的基本成分及散热原理,熟悉flotherm等热分析软件者优先。
5.熟悉产品应用领域并有相关产品研发经验者优先。
6.熟悉常用仪器设备的.操作,实验技能优良,有项目实施和实验室管理经验者优先。
7.有良好的工作心理素质和团队合作精神,良好的沟通能力及很强的执行力。
加成型有机硅胶研发工程师工作计划 篇5
岗位要求:
1、问题分析解决及质量管理
2、产品开发项目管理
3、客户沟通及需求开发
4、产业及客户应用发展趋势分析
5、新产品开发之技术方案规划系统分析及整合
6、协助客户群管理客户关系维护产品线规划
任职资格:
1、本科以上,电子等相关专业;
2、5年以上产品开发之电子电路开发设计经验;需具4年以上独立产品设计或2年项目负责人职务的相关经验;
3、良好的沟通交际能力;
加成型有机硅胶研发工程师工作计划 篇6
一、指导思想:
以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,深入贯彻语文新课标,切实转变教育观念,增强教师实施新课程的能力和水平;加强对老教材新教法的培训、研究,寻求实施新课程的策略;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。
二、具体措施:
(1)多渠道、多方位强化学习,不断提升实施新课改的水平,深入学习新课程的理念,领会新课标的思想,建构实施新课程的水平。进一步加强现代教育信息技术的学习,提高水平和能力,另外,利用一切可利用的机会参与听课和培训,节数按教导处要求执行。
(2)深入研究,积极实践,寻求课改实施新策略。新课程、新理念,呼唤新的课堂教学。要积极实践,深入研究,要把课改核心理念与课标理念紧紧结合起来,把课标理念与课堂教学融通起来。准确把握语文学科性质和特点,坚持以人的发展为本的思想,处理好语文教育与语文教学的关系,课堂教学与语文教学的关系。
1、关注常态教学,切实加强课堂教学中落实“双基”的探作性研究,努力实现识字写字、课内外阅读、习作、综合性学习等方面的有效整合,切实优化学生的学习方式,拓展学生语文学习的时空,提高学生的语文素养,增强语文教育对学生发展的拉力。
2、在上学期教研工作的基础上,发现不足,努力改进。努力从学习习惯、学习态度、学习品质以及与学习能力交相互动的学习方法上进行实践与研究。
(3)提高课堂教学质量,本学期进行听课、交流、评议,提出改进建议,立足课堂,提高教学质量。
三、工作安排:
二月份:
1、教研组活动,制定教研工作计划。
2、配合教导处做好教师的第一次开课活动。
三月份:
1、教师撰写案例分析。
2、做好说课材料的交流与探讨。
四月份:
1、做好公开课。
五月份:
1、教研组成员会议,讨论制定毕业班复习计划。
六月份:
1、期末复习、考试、评价、分析。
2、教研工作总结。
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