标点符号作文

标点符号作文。

每个人都应该有一些写作文的经验，通过写作文可以给自己和别人带来感动，人们会流连忘返在优秀的作文里，你所认为好的作文是什么样子的？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“标点符号作文”，或许你能从中找到需要的内容。

标点符号作文 篇1

标点符号？不就是那些不起眼的小标点吗？有什么稀奇的呀！哎哎哎，你可千万别小瞧了这些标点符号，有时把它悄悄移动一下，这个句子的意思就全反啦！下面就让我为你们介绍标点符号的故事吧！

古时候，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言。当时，有个媒婆替大户人家的少爷说亲，写了一行字：漆黑头发全无麻子脚不大周正，还保证姑娘的容貌就如纸条上所写的那样，大户一看，心花怒放，允许了那门亲事。

他们把这行字念成：漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正。可到了把新娘迎娶进门，送入洞房后，才发现新娘是个秃头，瘸腿，一脸麻子的丑八怪。大户找媒婆算帐，媒婆不认帐，说她纸条上写得明明白白：漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正。

同学们，看了这个故事是不是觉得很好笑呢？现在，你们明白了标点符号的重要性了吧！

其实，中国自古以来，都没有定出标点符号来分清文章句意，只是自行断句而念诵出来，因而往往出现意思上的偏差和争拗。直至清末年间，中西学术文化交流甚密，以标点符号断句的特性，才被国人认识。断句不当造成意思上的偏差常引来不少笑话。接下来，我们再来看看几个有关断句的有趣故事。

一、雨果的电报

雨果是法国著名的浪漫主义作家。他在写完伟大的名著《悲惨世界》之后，很快把稿子寄给了一家出版社。过了一段时间，他想知道这部书稿有没有被接受，于是就给出版社发了一份电报，内容只有一个标点符号？，落款为雨果。出版社的编辑收到后，也立即给雨果回了一份电报，内容是这样的：！编辑室。

不久，这部震惊文坛的巨著就出版面世了，雨果和编辑之间的电报也被传为佳话。

二、王勇智斗财主

王勇聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势的人作对。一个财主为了报复他，故意雇他做长工。

一天，财主和老婆下棋，把王勇叫到跟前说：咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢？猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你20皮鞭。

王勇随即写了你赢她输四个字。

财主故意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。王勇念道：你赢她？输！财主无话可说。

第二盘，财主赢了老婆。王勇又把这4个字读了一遍：你赢，她输。财主也没有办法，既没有打成王勇，又赔了元宝。

三、妙用标点保性命

清朝末年，掌握朝政大权的慈禧太后让一位书法家题扇。那书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

可是，由于书法家一时疏忽，题诗时漏掉了一个间字。慈禧看后大怒，认为是故意欺她没有学识，要把那个书法家处以死罪，那个书法家急中生智，连忙解释说：这是用王之涣的诗意填的词。随后当场重新断句并吟诵道：黄河远上，白云一片，孤城万仞山；羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。

慈禧听后，无言以对，只好赐给书法家银子。危急时刻，这位书法家妙用标点，保住了自身性命。

听了那么多关于标点的故事，现在来考一考你：

明朝才子祝枝山曾在一户刚出生的婴儿的员外家的大门上题了一副对联，惹得员外由称赞转为愤怒，又由愤怒转为喜出望外，其原因就是标点的作用。

上联今年真好晦气全无财帛进门

下联昨夜生下妖魔不是好子好孙

请你给这幅对联加上标点，看看有几种加法。

标点符号作文 篇2

标点符号虽然小，作用威力可不小！瞧，它们正在介绍自己的优点长处呢！

首先，问号拿着本书蹦蹦跳跳地上台说：“大家好我叫问号，我长的像钩子能勾住任何东西。我很爱看书也很爱思考，只要我一出现在句子里就代表你们要开动脑筋了，只要你们像我一样爱看书就一定会变得很聪明。”

你唱罢来，我登台！问号下台之后感叹号上场了，它中气十足地说：“大家好！我叫感叹号，我个子高高的，我是标点符号家族中的姚明！我总是在你们高兴、激动、生气的时候出现，我就是激情的象征！”

感叹号带着满身激情离开之后，句号就滚着上场了，它软软糯糯地开口：“大家好我是句号，我跟甜甜圈是一家，我们都是圆圆的。大家写完一句话之后一定要带上我，不然你们的作文分就会被扣光光。”

之后逗号、冒号、双引号陆续登场，它们纷纷说了自己的作用。听完它们的发言，我想对它们说：“谢谢你们为做出作文的贡献！”

标点符号作文 篇3

人生、生活向我们展示出一个冒号（：）示意生活在前进，社会在发展。在人生的道路上，没有句号（。）有的一步一脚印的顿号（、）或记载一个人生的逗号（，）或一个个较大阶段的分号（；）或感情色彩的感叹号（！）可能是胜利的凯歌，或者是经验教训。

人生道路上有着一联串的问号（？）那是一联串的人生奥秘。蕴藏着秘密，她告诉我们谁也不知道的东西，解剖出一个个感叹号，这就要我们去探索。在人生的路上，更多的省略号（……）人生的长河中，无穷无尽，人不可以在画上符号的地方轻率地画上句号，不要在省略号的长河中徘徊，不要在问号迷宫中恢心，前进就是信念。

不要在顿号的家庭里满足，忘掉你的感叹号，不要在分号的途中满足暂时的安逸，也不要在感叹号的人生面前一时的陶醉，更不要被感叹号利令智昏。问号，迷宫在你的感叹号中勇敢地跨上人生大道。人生的道路上，有斗争、有创造、有泪水，但要记住，人生的道路上没有句号。

标点符号作文 篇4

今日是标点符号宗族聚餐的日子，赞助商是字典妈妈。

一到字典妈妈家的饭馆，句号姐姐就看见垂头丧气地逗号妹妹，她嗤之以鼻地说：“你看看你，整天蓬头垢面。今日这么重要的日子，也不好好装扮一下自己，竟是给我们出丑。”逗号妹妹却振振有词地说：“你尽管美丽，可没我重要呀。一篇文章里，我呈现的次数最多。”感叹号哈哈一笑，扯着高嗓门说：“人靠衣装嘛，整天灰头鼠脸地乱跑，需求表达激烈爱情时，分明该我呈现了，你还寡廉鲜耻地占用我的方位。”顿号也马上把锋芒转向了逗号妹妹，他气愤地说：“是呀是呀，在并排词语中，分明我该呈现了，但是贪玩的你却厚颜无耻地占我的道。”问号把拐杖敲得咚咚响，大声说：“作者发问问题时，我一路小跑，却仍是被你甩在后面，害得陈述句和问句分不清。”冒号和双引号手拉手，为逗号妹妹争论道：“你们别吵她了，没看见她现已伤心肠哭了?她小不懂事，我们应该多协助她。”省略号也帮腔：“对对对!我们今后多多提示她，常洗澡，不贪玩。不吵架，好好共处。”

合理我们争论不休时，字典妈妈唱着宗族歌“小小标点很重要，组成文章少不了。精诚联合不喧嚷，和平共处便是好。”出来迎候我们，她笑声朗朗：“你们的位置是相等的，都非常重要。今后应该更联合更敬业，为文章服务。”

听了字典妈妈的话，我们都表明今后和睦共处，精诚联合，然后，开开心心肠吃起饭来。

标点符号作文 篇5

在很远很远的地方，有一个奇妙的王国，它就是——标点王国。

有一天，标点国王突然突发奇想要举办一次赞标点联欢会。主要目的就是让标点符号们懂得谦让和一定的道理。

于是，第二天，联欢会开始了，只听音乐响起，标点国王站在台上，穿着华丽的衣服，昂首挺胸，拿着话筒说:“亲爱的标点符号们，今天是一年一度赞标点联欢会，主要是让标点们说一说自己的好处。所以在此我宣布标点大会正式开始。”

“首先，邀请我们的第一位选手，句号上场”主持人大声的说。只见句号骄傲的走上台，鞠了个躬对大家说:“大家好，我叫句号，我的作用十分大，如果没有我，作者就会一直写，写都写不完，最后就会写的筋疲力尽，所以我是末尾终结者。”说完句号挺着大大的肚子，骄傲地着走了下去。

“第二名选手是我们的问号！”主持人又大声的喊。只见问号，穿着高贵的长裙，迈着轻快的步伐，走了上来对大家说:“大家好，我是问号，我总是最后一句话的停顿，为读者留下奇思妙想的空间，当然我的作用也十分广的啦！著名的科学家也总是用我来提问题呢，可以知道我是多么伟大呀。”说完，问号骄傲地拖着长裙走下了台。

“再邀请我们的第三名。”主持人继续大声喊着。只见，感叹号欢快的走上来，拿起话筒激动地说:“大家好，我是感叹号，我代表强烈的感叹，我可十分会夸赞别人呢，别人都说我嘴甜。前几天我就帮助了一个人类写了一篇关于大自然的风景呢，他因为用了我被老师夸赞了大半天呢！”说完感叹号欢快的跑了下去。

“最后邀请我们的逗号”主持人大声说。只见一个像小蝌蚪似的小孩子走上了台，只听他奶声奶气的说:“大家好，我是小逗号，我的用处不怎么大，我不像句号哥哥那样在结尾做终结者，我也不像问号姐姐那样爱问为什么，更不像感叹号姐姐那样会夸赞别人，我很平凡，只是一句话中的停顿，但我希望我们的王国变得更美好，标点符号们可以更好地为人类服务，谢谢大家。”说完逗号一蹦一跳的走下了台。这时，问号和句号，还有感叹号羞红脸。

就在这时候，标点国王走上台，对标点符号们说:“这就是本次所有的选手，刚刚已经投完了票，最终的胜利者就是——逗号！”标点国王大声地说。还接着说:“我举办这次联欢会并不是让你们真正赞美自己，而是让你们懂得，我们每个标点，都有很大的作用，我们应该多为大家服务，而不是在这儿攀比。”

标点符号们听了恍然大悟，都自愧不如的说:“我们可真应该向小逗号学习啊，不能再自以为是骄傲自满了，从今以后我们一定要多帮助人类，为他们做贡献。”

扩展阅读

青春的符号作文九篇

作文是人生智慧的数据存储空间，它帮助我们挖掘通往成功的道路。一篇优秀的作文往往包含了人们内心深处想要表达却无法言说的话语。那么，我们应该参考哪些出色的范文呢？这篇名为“青春的符号作文”的作文是幼儿教师教育网小编精心搜集和整理的，希望通过阅读它，我们能够获得一些意想不到的惊喜和奇妙体验！

青春的符号作文(篇1)

我记得曾经的我，是老师眼里的好学生，家长眼里的乖乖女。

可我也忘了几何时，这一切，都变了。我不知道自己从什么时候学坏。我只记得后来的我，染发、打耳洞、抽烟、喝酒、打架，蹦迪、甚至是刺青。她以前不爱啤酒不爱烟的味道，后来她把酒当水喝，烟不离手。她以前涂着粉嫩的唇彩，后来她爱上了烈焰红唇。她以前穿着校服就是纯真模样，后来她开始化妆。她以前受伤总在朋友面前委屈落泪，后来她说一切无所谓，不过是喝酒撒疯清晨早起重新开始。我结识了很多社会小混混。我一直天真的认为，这才是我的青春，我觉得青春玩儿的是张扬，年少轻狂，我不知道什么是投降，我的青春，好像就在我的不知中不知不觉流逝。这些年，我交了很多不再联系的朋友，花了很多不知去向的钱，做了许多费力不讨好的事，也看透了许多忘恩负义转身变脸的人，我的青春也随之流逝。如今我的圈子很小，小到只能容纳那么几个人，时间让我看清什么是真什么是假，对我好的我会珍惜，对我不好的我会远离，青春一去不复返，过去的都成了我伤心的回忆，不敢碰触的悲痛。

现在，当我的青春已走到终点，我才发现，我错了，可是一切都晚了，安于现状又不甘心，想要挣脱，却又无力法抗生活。

青春符号作文 篇7

在我们的心中，将成为这一生中不朽的传说。

又一个毕业的季节来临了。去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。所幸的是，我认真把握住了每一个“第一次”，让它们成为我未来人生道路的基石;我也珍惜每一个“最后一次”，没有让现在的自己追悔莫及。感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。

谁的青春不迷茫，谁的青春不腐朽?似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。想要用更多的语言把它一一描述出来，可是当提笔之时，却发现过往的一幕幕不停闪现，而我的手，却什么写不出了……

离开不是离别，是启航，是去追寻我们美丽的梦想!哪怕眼含不舍，我们也要笑着上路。多年以后，当我们再回首，一定还会记得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑脸，那和煦的阳光下，也曾映照着你我如水的年华!

青春的符号作文(篇2)

Y是一株树，是洗礼。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风雨的洗礼，而不是在温室中懒洋洋地晒太阳，当“小皇帝”。“不经历风雨，怎能见彩虹”，风雨中，和寒流同呼吸，洗荡心中的污浊，锻造古铜色的皮肤，才能长成参天大树，让青春成为沙漠中最闪亮的一点。

O是一轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的，青春的每一天也都应是新的。总有新的事情发生，总有新的行动，这才是青春。

U是一只空杯子，想谦逊。有个禅语说：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么给你倒进去？青春的心应是谦逊的，这样一切的思想和智慧才会注入你的内心，如果你抱着自己的知识不放，又不肯向他人学习，就永远只能是半杯子。

T是戴着帽子直立的人。那帽子可以象征某种荣誉，也可以象征某种压力。无论获得了荣誉还是遭到了压力，你都应挺直脊梁，做一个直立的人，不要不要被虚荣捧垮，也不要让困难和压力压倒。

H是一只雪橇，是团结。只要当集体中的人们协手合作，团结向上，才能变得更强。只有当雪橇的两个底并驾齐驱，才能使青春走得更高，更快，更远。

“Youth”，这就是我的青春符号——永远向上，永远美好，永远奋斗不懈！

青春的符号作文(篇3)

A是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二，只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量，推动历史的年轮前进。

B是两个联结在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利之心，它像一杯清香的茶，在若干年后，才发觉是那么的令人怀念。青春的友谊是人生最大的一笔财富，足够一辈子享用，请珍惜青春的友谊吧！

C是未满的月牙儿，是缺憾。青春总是不圆满的。第一次远离家乡，第一次为一件事流泪。正因为一切的第一次，所以总会不圆满。但这有什么关系呢，有了不圆满，就多了一份不同的体验。

D是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐，有首歌中唱道，多少人曾羡慕你年轻时。如果说青春是一把竖琴，那么就用心去弹奏。

E是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数的人交流的机会。

F是一面旗帜，是理想。青春的目标，就是奔跑中的一面旗帜。池田大作曾经寄语青年道：青年们在高迈伟大的理想中活下去吧……理想越高，就越会得到无限的充实，就会迸发出激情，就会成长起来。

G是拳头，是力量。青春的力量＝朝气＋勇气＋灵气。

青春的符号作文(篇4)

一条只能直走不能回头的路，叫青春。

青春如逗号

每一个人最珍贵的时段是什么？在那时，我们敢于冒险，在操场上挥洒汗水，在教室里畅游书海，感受书的魅力。我们刚刚踏上梦的旅途，像一个稍稍出头，带着对世界的好奇，对世界的渴望探出脑袋又迫不及待冲破牢笼的逗号“，”我们像逗号初出茅庐，怀着希望，踏着步伐，有着活力的微笑，向着梦与理想前进。

青春如顿号

我们走走停停，既想独立又无法不依赖他人。这是，我们是矛盾的，就像顿号“。”一圈又一圈绕着圈子。钻着牛角尖，身心疲惫。

我们在旅途中经历了许多困难，经历了许多磨难，面对过极端的选择，一条光明，一条荆棘横生。我们迷茫过，失败过，懊恼过，受伤过……在这一次又一次的困苦中，我们面对了多少一足失成粉身碎的诱惑，在这一次又一次的失败，我们学会了沉稳。在这一次又一次的伤害，我们学会了圆滑，避开芒锋，像顿号般，让自己默默地努力，举不惊人，死不休！如顿号“。”般的青春，我们慢慢成长，在青春的画纸上画下一笔又一笔的浓水粉墨，在青春的乐谱上谱写一个又一个跳动的音符。时而轻快，悠扬。自满时。音符也变得狂傲，当我们开始成长，音符便平静下来，沉静，稳重从乐谱中缓缓倾泻的音乐中体会出来，但它却带着感情的色彩。代表我们青春的画纸，好一副江山水丽，代表我们青春的乐谱，好一曲婉转动听。带着温暖舒适的气息滑进你的心田，如水滋润，如阳照耀。

青春如惊叹号

青春，包含了太多意义，太多感情。青春是快乐的，悲伤的，痛苦的……谁的青春完美无缺？青春也许有些遗憾，有些困惑，有些心酸，甚至可能有一段美好或不堪的往事。

我的青春我做主，青春，就应该像感叹号，每一天都过的精彩，青春，就该没有遗憾，青春每天都应该精彩的度过，不留一丝遗憾，青春是奋发，是惊艳，是我们最美好的珍宝。青春就是轰轰烈烈的一场雨，让我们尽情奔跑，奋上，奋上，再奋上！让别人为我们喝彩！为我们鼓掌，如果我们是珍珠就该在天鹅绒盒里，如果我们是金子就该发光……

青春需要努力，我们才可以在自己的青春薄上画下一个又一个浓重而有劲的，惊叹号！

青春的符号作文(篇5)

开始的开始，我们只是孩子。后来的后来，我们渴望变成天使。因为有着梦想，我们奔跑在青春的道路上，挥洒汗水，努力拼搏。我要用那一个个的标点符号来标记属于我们的青春。

“逗号”——只是停顿，从不结束

因为年轻，我们总是会遇到这样或那样的挫折。有时我们就像那无奈的逗号，明知道日子还得过，时间还得继续，但就是犹豫着，踌躇着，不知道下一步该往哪里去。站在人生的十字路口，我们有希望但更多的是茫然。该往哪里走，如何走，是我们一直在思考的问题，在没有弄清问题之前，我们总是处于茫然状态。一直这样走，却不知道终点在哪。但我们始终在前进着，摸索着。虽然会有茫然，还会有短暂的停顿，但是我们绝对不会放弃。这也许就是青春特有的冲劲吧！迷惑会有，偶然也停下来，但我们肯坚持。相信只要我们的心脏还在跳动，我们就不会停下追逐梦想的脚步。

“感叹号”——疯狂的青春，疯狂的事

我想用感叹号来标记青春，标记那些我曾为之疯狂的小事。我害怕考试，会在考试前夕疯狂的熬个通宵，总是在那几天里才真正明白时间的珍贵，感受到时间流逝之快。每一分每一秒都像在战斗，不敢有一丝一毫的懈怠。

我有喜欢的明星，会疯狂的去看她的每场演唱会，买很多她的专辑，mp3里永远只存放看她一个人的歌曲。在房间里贴满她的海报，不放过关于她的任何新闻。……

无论是考试还是追星，我都想用感叹号来标记它们。因为这一刻是我们情感的抒发，是我们内心的宣泄，是我们精神的追求。

分号——短暂的驻足，下一秒便启程

在所有的符号里，分号最像句号。句号代表永远的结束，但分号看似结束，实际上还在继续。

我个人非常喜欢分号。因为分号用一个短暂的结束来开启又一段新的旅程。没有什么能阻挡我奔跑的步伐，就算前面是万丈深渊，我也会纵身一跃，管他最后是粉身碎骨，还是尸骨无存。我们的青春之路，永远不存在终点。

句号——只属于表情，不属于青春

活到现在，我所经历过的人生最重要的一次句号是初中毕业典礼。还记得那个时候，每个人的脸上都挂着无奈的苦笑。或许是因为那段快乐的时光已结束，我们都还会恋恋不忘。当初中生活画上句号时，我觉得那句号就像是我们那时的表情——无奈的苦笑。

我曾经想过，用句号在青春的最后画上句号，但后来我改变了我的想法——句号只属于表情，不属于青春。

青春不是某个特定的年龄段，而是一颗充满激情的心。只要心不老，青春永远都在。

青春的符号作文(篇6)

A是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量，推动历史的车轮前进。

B是两颗联结在一起的青春的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利之心，它像一杯清香的茶，在若干年后，才发觉是那么地令人怀念。青春的友谊是人生最大的一笔财富，足够一辈子享用。请珍惜青春的友谊吧。

C是未满月牙儿，是缺憾。青春总是不圆满的。

第一次远离家乡，第一次为一个人流泪，第一次去主宰自己的命运。正因为一切是第一次，所以总会不圆满。但这又有什么关系呢？因为不圆满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。

D是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐，老歌中唱道：多少人羡慕你，只因为你年轻。如果说青春是一把竖琴，那么就要用心去弹奏。用心，真心，开心，所以生命之花盛开。青春是一眼忘忧泉。

E是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花，青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。金庸在浙江大学，给学生的四个字就是：终生读书。这话说来容易，做起来却很难。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。

F是一面旗帜，是理想。青春的目标，就是一面奔跑中的风中旗帜。池田大作曾经寄语青年道：青年们，在豪迈伟大的理想中活下去吧，作为一团火来前进吧理想的巅峰越高，就越会得到无限的充实，就会迸发出激情，就会成长起来。

G是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。

H是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自于不懈的运动。青春与运动是紧密联系的。

I是单个的人，是独立。这意味着你长大了，成人了，不能再依靠父母、师长，你要有独立的人格、自主的能力，要对自己的行为负责，同时担负起一个公民应当担负的社会责任。

J是一个鱼钩，是等待。为了等到成功的机遇，必须要有耐心。用直钩去钓鱼的人是大智慧的人。因为在等待中，他磨炼了浮躁的性情，变得沉静如水。当你的心和水中的鱼一样静时，还何必在乎结果呢，因为过程就是最好的结果。

K是迈出正步的军人，是规范。青春的历程里少不了一种整齐的步伐，还记得军训吗？学会规范自己，严格要求自己，才是成熟的开始。

L是一只靴子，是时尚。时尚总是青春的代表。

M是一扇大门，是抉择。青春是迈入大门前的抉择。抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。

N是一道闪电，是激情。没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。

O是一轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的，青春的每一天也都应当是新的。总有新的事情发生，总有令人激动的行动，这才是青春。

P是一株芦苇，是思想。帕斯卡尔有一句名言：人是一株会思想的芦苇。青春不和思想结合，就会显得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，青春才会发出智慧的光芒。

Q是一个气球，是梦想。惟有梦想是无限自由的，青春的你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。

R是扶杖的老人，是消逝。每一个人的青春都会消逝，女孩总有绾髻做妇人的那一天，少年最终会变成扶杖的老者。知道会消逝，就要好好把握每一天，不要虚度青春年华。

S是曲线，是优美。青春少年无论外表还是内心都是美的。运动是美，安静是美，欢乐是美，忧伤是美，希望是美，失望也是一种美，因为，你还可以重新来过。

T是戴着帽子直立的人。那帽子要吧象征某种荣誉，也可以象征某种压力。无论获得了荣誉还是遭到压力，你都应挺直脊梁，做一个直立的人，不要被虚荣捧垮，也不要被困难和压力打倒。

U是一只空杯子，是谦逊。有则禅语说：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么给你倒进去？青春的心是谦虚的，这样一切的思想和智慧才会注入你的内心。如果你抱着自己和知识不放，又不肯去向他人学习，就永远只能是半杯水。

V是一个梆子，是专一。青春需要把所有的精力汇聚到一个点上，才能钻透模板。新疆作家周涛面对博格达神山，终于明白了：一个人一生只能做一件事。青春不是一笔可以任意挥霍的财产，在短暂的历程中，自己也得到进步；在自己成功的路上，也少不了他人扶助的双手。让青春少一分嫉妒，少一分狭隘，那么最终每个人都会赢。

X是作业本上的红叉，是错误。青年不可能没有错误，认识了错误，就能收获正确。

Y是一株树，是洗礼。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风雪的洗礼，而不是在温室中懒洋洋地晒太阳，当小皇帝。不经历风雨，怎么见彩虹。风雨中，和寒流同呼吸，洗荡心中的污浊，锻造古铜色的皮肤，才能长成参天大树。让青春成为无数沙漠上最闪亮的一点。

Z你说呢？

青春的符号作文(篇7)

A是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量，推动历史的车轮前进。

B是两个联结在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的、纯洁的，不带任何功利之心，它像一杯清香的茶，在若干年后，才发现是那么令人怀念。青春的友谊是人生最大的一笔财富，足够一辈子享用，请珍惜青春的友谊吧。

C是未满的月牙儿，是遗憾。青春总是不圆满的。第一次远离家乡，第一次为一个人流泪，第一次去主宰自己的命运。正因为一切是第一次，所以总会不圆满。但这又有什么关系呢？因为不圆满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的期望。

D是把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐，老歌中唱到：多少人羡慕你，只因为你年轻。如果说青春是一把竖琴，那么就要用心去弹奏。用心，真心，开心，所以生命盛开，青春是一眼忘忧泉。

E是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。终身读书。这话说来容易，做起来却很难。让我们与书结缘吧，而不要让书只成为一种摆设。

F是一面旗，是理想。青春的目标，就是奔跑中的一面风中旗帜。池田大作曾经寄语青年道：在高迈伟大的理想中活下去吧，作为一团火向前进吧理想的巅峰越高，就越会得到无限的充实，就会迸发出激情，就会成长起来。

Ｇ是拳头，是力量。青春的力量＝朝气+勇气+灵气。

Ｈ是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自于不懈的运动。青春与运动是紧密联系的。

Ｉ是单个人，是独立。这意味着你长大了，成人了，不能再依靠父母、师长。你要有独立的人格、自主的能力，要对自己的行为负责，同时担负起一个公民应当承担的社会责任。

初二：张伟轩

青春的符号作文(篇8)

A是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量，推动历史的车轮前进。

B是两颗联结在一起的青春的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利之心，它像一杯清香的茶，在若干年后，才发觉是多么的令人怀念。青春的友谊是人生最大的一笔财富，足够一辈子享用。请珍惜青春的友谊吧。

C是未满的月牙儿，是缺憾。青春总是不圆满的。

第一次远离家乡，第一次为一个人流泪，第一次去主宰自己的命运。正因为一切是第一次，所以总会不圆满。但这又有什么关系呢？因为不圆满，就多了一份不同的体验，多了一份美好的希冀。

D是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐，老歌中唱到：多少人羡慕你，只因为你年轻如果说青春是一把竖琴，那么就要用心去弹奏。“用心，真心，开心，所以生命之花盛开。”青春是一把忘忧泉。

E是书架，是智慧。没有书的青春是不开花的。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。金庸在浙江大学，给学生的四个字就是：“终生读书。”这话说来容易，做起来却很难。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。

F是一面旗帜，是理想。青春的目标，就是一面奔跑中的风中旗帜。池田大作曾经寄语青年道：“青年们，在豪迈伟大的理想中活下去吧，作为一团火来前进吧……理想的巅峰越高，就会得到无限的充实，就会迸发出激情，就会成长起来。”

G是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇敢+灵气。

H是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自于不懈的运动。青春与运动是紧密联系的。

I是单个的人，是独立。这意味着你长大了，成人了，不能再依靠父母、师长，你要有独立的人格、自主的能力，要对自己的行为负责，同时担负起一个公民应当担负的社会责任。

J是一个鱼钩，是等待。为了等待成功的机遇，必须要有耐心。用直钩去钓鱼的人是大智慧的人。因为在等待中，他磨炼了浮躁的性情，变得沉静如水。当你的心和水中的鱼一样静时，还何必在乎结果呢，因为过程就是最好的结果。

K是迈出正步的军人，是规范。青春的历程里少不了一种整齐的步伐，还记得军训吗？学会规范自己，严格要求自己，才是成熟的开始。

L是一只靴子，是时尚。时尚总是青春的代表。

M是一扇大门，是抉择。青春是迈入大门前的抉择。抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。

N是一道闪电，是激情。没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。

O是一轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的，青春的每一天也都应当是新的。总有新的事情发生，总有令人激动的行动，这才是青春。

P是一株芦苇，是思想。帕斯卡尔有一句名言：人是一株会思想的芦苇。青春不和思想结合，就会显得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，青春才会发出智慧的光芒。

Q是一个气球，是梦想。惟有梦想是无限自由的，青春的你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。

R是扶杖的老人，是消逝。每一个人的青春都会消逝女孩总有做妇人的那一天，少年最终会变成扶杖的老者。知道会消逝，就要好好的把握每一天，不要虚度青春年华。

S是曲线，是优美。青春少年无论外表还是内心都是美的。运动是美，安静是美欢乐是美，忧伤是美，希望是美失望也是一种美，因为，你还可以重新来过。

T是戴着帽子直立的人。那帽子可以象征某种荣誉，也可以象征某种压力。无论是获得了荣誉还是遭遇了压力，你都应挺直脊梁，做一个直立的人，不要被虚荣捧垮，也不要被困难和压力打倒。

U是一只空杯子，是谦逊。有则禅语说：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么给你倒进去？青春的心是谦逊的，这样一切的思想和智慧才会注入你的内心。如果你抱着自己的知识不放，又不肯去像他人学习，就永远只能半杯水。

V是一个楔子，是专一。青春需要把所有的精力汇聚到一个点上，才能钻透模板。新疆作家周涛面对博格达神山，终于明白了：一个人一生只能做一件事。青春不是一笔可以任意挥霍的财产，在短暂的历程中我们应该尽快找到自己能量的聚焦点。

W是两个V组合在一起，是双赢。青春固然要争取胜利，但是在竞争中并不一定要争个你死我活。大度一点，宽容一点在帮助别人的过程中，自己也得到进步；在自己成功的路上，也少不了他人扶助的双手。让青春少一分嫉妒，少一分狭隘，那么最终每个人都会赢。

X是作业本上的红叉，是错误。青年不可能没有错误，认识了错误，就能收获正确。

Y是一株树，是洗礼，青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风雪的洗礼，而不是在温室中懒洋洋地晒太阳，当“小公主”。“不经历风雨，怎么见彩虹。”风雨中，和寒流同呼吸，洗荡心中的污浊，锻造古铜色的皮肤，才能长成参天大树。让青春成为无边沙漠最闪亮的一点！

Z---你说呢？

青春的符号作文(篇9)

我爱跟你一块，一面摇晃着球拍，一年美好的流汗

那一年的夏季，被定格在摇晃的球拍上。走运的四叶草、翱翔的羽毛球，也将我们的芳华深深烙在上头

楔子

37号上任献艺，38号做好预备。

台上的喇叭中发出一阵阵甘美的女声。徐雪坐在人群中，聚精会神的看着评委席上正在俯首写东西的男生。白净的皮肤，一对修长的丹凤眼，两弯似蹙非蹙的眉梢，薄薄的刘海随电扇里的风悄悄摆动，没错，即是他，苏晨。

徐雪笑了笑，心想：两年多了，不知他还记不记得我

徐雪是这所大学的大一鼎盛，动作理工系的理科生，却跑来这边参与文艺表演的采用，看起来是有点神乎其神，然而，她此次来这边，是有手段的。要不是此次汇演的总筹划是苏晨，她才不会来参与那么无趣的活动，还把本人辛辛苦苦练了十几年的钢琴弹给他们听，徐雪不爱出风头，她只情愿弹钢琴给同舟共济的朋友听，就连亲戚们无幸听她弹琴。徐雪看了看手中的报名单，又看了看台上的还在忙着写东西的苏晨，内心又苦又甜，不觉间，又想起那一年，那个明丽的夏季

二、羽毛球的再会

那一年夏季，徐雪刚上高一，面临这个生僻的环境，感觉到很不相宜，因而，一有光阴就亲善朋友去打羽毛球，去寻觅本人的愉快，勤奋相宜这个充溢压力的高中。

徐雪爱羽毛球，可本质问题是她的水准实在不怎么样，好一般、特别一般，然而其余人呢？全都是老手中的老手，这不，又把她给晾一面了吗。

你们究竟谁跟我伙伴，快点的啊！看着当面已预备好的两个人，徐雪一手拿着球拍，一脸委曲的看着场边一个一个东张西望的人们，心想：你们都装啥装啊，我不即是打得欠好吗，干吗那么衰落我啊，这啥世道啊

我跟你伙伴，可以吗？徐雪一回身，就看见一个身体偏瘦、皮肤白净的男生向本人走来。苏晨！苏晨你怎么来了？苏晨良久不见，你怎么来了？徐雪烦闷啊，刚刚还一个一个装的啥都听不见，这会儿怎么就有反响。

呵呵，闲着没事，所以就下来走走。苏晨略微一笑，那笑脸就好像严冬里的一缕暖阳，浅浅的、暖暖的

因为苏晨这员上将的参加，徐雪总算获得了有史以来的告捷，总算打倒了她心中的老手们，这让徐雪对苏晨崇敬得甘拜匣镧。苏晨可真帅啊，-特别是打羽毛球时那飒爽的身姿，干脆的接球，在回身一个奔腾，完好的一套举措，看的徐雪一愣一愣的。

打完球，徐雪想跟苏晨说声感谢，然而苏晨早被那一群伪装啥都听不见的男生女生围得水泄不漏。徐雪看了看站在人群中的苏晨，悄然溜了

尔后，徐雪从好朋友口中得悉了非常多对于苏晨的事。苏晨高二，比他们高甲第，羽毛球打得非常好，并且人长得帅，对付每一个人都很温和很包涵，从而爱她的人非常多，不管男生依然是女生

因而，往后天天徐雪都会下去和苏晨他们打羽毛球，即便徐雪他们那个如狼似虎的老班严抓他们在大课间里上自习的功夫，她依然是不折不挠的在短短二十分钟里跑去操场，看苏晨打羽毛球。尽管苏晨不再跟她伙伴了，但她依然是天天都站在场边，看苏晨打羽毛球。徐雪如许期望光阴能定格在他看苏晨打羽毛球的那一刻，由于惟有在那一刻，徐雪即可以问心无愧的看着苏晨，享用本人青涩的芳华

三、四叶草的诡秘

再次独自碰到苏晨是一个偶然。

那一天，徐雪一个人在校园里散步，她俯首渐渐地走着，突然间一举头，却发觉苏晨正站在本人当面，并且还浅笑地看着她，原本她想逃的，可她正要回身时，苏晨走向前来讲：同学，你也在这边啊，良久不见。额，良久不见。徐雪难堪的笑笑。你这是要去哪儿啊？苏晨看着酡颜的徐雪，问道。徐雪短暂之间找不到啥托辞，这时候余光瞟到花圃便停了下来，说：我正要去找四叶草呢。那好啊，我陪你一块去。因而，两人便肩并肩，寂静地向花圃走去

光阴一分一秒的往日，两人正俯首在大片大片的三叶草中寻觅属于本人的走运四叶草。总算，皇天不负蓄意人啊，徐雪找到了。鲜绿的叶子像一颗颗亮堂晶莹的翡翠，脆弱的叶片在风中悄悄摇动，那娇小的第四片叶子像一个害臊的女郎，隐潜伏在大叶子的死后。

苏晨，我找到了！徐雪高兴的举着叶子说，苏晨抬发端，看着那棵浅浅的叶子，说：很可惜，我没找到然而，你们都找四叶草，这四叶草是不是有啥特别的意思啊。面临一脸-诚恳的苏晨，徐雪愣了愣，然后俯首看着大片的三叶草，浅浅道：本来也没啥，我即是感觉四叶草比三叶草非常，所以就找四叶草苏晨看着徐雪，没有说啥。送给你吧。徐雪把手中的四叶草递给苏晨，苏晨接过四叶草，认真端相起来

是的，徐雪没有告知苏晨，找到四叶草就能够找到本人的美好，并且，当她把四叶草递给苏晨的那-一刹那，她已向四叶草许诺，祝苏晨悠久愉快、悠久美好

尔后，徐雪和平常一样，不过远远的看着苏晨，偷窥本人的芳华。他们似乎回到了两条平行线上，没有交点的生活

徐雪高二了，分别于苏晨，徐雪挑选了理科。没多久后，因为爸妈工作上的原由，徐雪不能不离开这个都会，离开这个记录着她青涩芳华的校园。她走了，没有跟苏晨打招待，大概对苏晨来讲，她只然而是一个路人，并且，这一年光阴里，苏晨都没有问过她叫啥名字，大概，离开就离开吧

六月事后，徐雪到达了苏晨地方的那所大学，开始了她新的旅途四

51号上任献艺，52号预备。

喇叭里的女声，把徐雪拉回了实际。徐雪发迹，慢慢走上任去

你会啥才艺？

钢琴。

那给我们弹一曲吧。

徐雪走到钢琴旁，望远望还在俯首写东西的苏晨，苦笑一下，然后坐下。纤长的十指悄悄搭在琴键上，幽美的乐律从指间滑出，全场飘荡着《天空之城》那平静的乐律

一曲完结。徐雪举头，却发觉苏晨正看着本人，一脸的惊奇。结局，徐雪自然当选了。

五

窗外的天阴森沉的，秋季的晚上来得很早，一瞬间，天已黑了。徐雪呆呆的坐在窗户前，聚精会神的看着表面那个黑压压的夜空

铃声音起，徐雪拿起手机徐雪，我是苏晨，你在什么地方？电话那头发出一句柔和的声音，就好像起初那句同学，我跟你伙伴。一样让徐雪沉醉。哦，苏晨学长，找我有事吗？我们正在大会堂排演，要不你过来吧，你在哪？我来接你。徐雪愣了愣，从速说道毋庸了，我霎时就过来，你们等我。说完，徐雪便急急巴巴去大会堂。

到大会堂时，苏晨已在门前等她了，徐雪看着苏晨那微弱的背影，内心出现一阵暖暖的感激。苏晨领徐雪走进会堂，到了钢琴旁，浅笑的对徐雪说：给我们露一手吧。徐雪点拍板，十指放在琴键上，弹起了那首最孤寂的曲子《风寓居的街道》，琴声慢慢响起，每一个人都停开首中的事，看着台上那个寂静弹琴的女孩。

哗！会堂里的灯全灭了，琴声也戛但是止。不要怕，不过停电了罢了。耳畔传来一句柔和的声音。嗯。徐雪听得出来，是苏晨的声音，依然是那么温和。片刻间，全面会堂都欢喜起来，徐雪发迹，想帮人人找烛炬，然而她还没走两步，脚下被啥东西一绊，全面人就遗失了平稳，徐雪心想：完了完了，此次一定完了然而，没等徐雪落地，一对大手抓着了她，徐雪一个踉蹡，撞进了一个人的襟怀。此时，一束略微的烛光点亮了全场，徐雪一举头，便对上苏晨那双温和的眼珠，徐雪心跳加速，脸也开端发烫。没事吧？苏晨问。没事。徐雪难堪的转过甚，却发觉台下全部人都聚精会神的看着本人，她看了看本人，又看了看苏晨，这才发觉本人抱着苏晨，两个人的姿态极端暗昧。徐雪急忙摊开苏晨，赶快站好，苏晨也欠好意思的冲她笑了笑，此时的徐雪，内心忐忑不安的

排演照旧施行，全面黄昏，全部人都拿徐雪恶作剧，徐雪不过浅浅笑笑，不解说啥，人们不是常说吗，解说即是妆饰，妆饰即是究竟。所以她不解说，她也懒得解说，光阴就那么一点点地流过，总算完结了。

六

尔后，徐雪便每天见到苏晨，每天看着苏晨那浅浅的笑脸

走在大街上，秋风吹得落叶漫天翱翔，苏晨约徐雪喝咖啡，徐雪看着天空，脑壳里时不时的出现出苏晨那英俊的相貌。

抓扒手啊，快帮助住扒手啊！徐雪的思路也让这个抓扒手的喊声拉了回来。徐雪看着刚从本人身旁跑往日的扒手，想都没想就直接追了上去。跑了好长一段光阴，徐雪累得力倦神疲，那扒手也好不到哪儿去。行了行了，你别跑了，快把包交出来吧许雪停下来气喘嘘嘘的说。你做梦！扒手恶狠狠的看着徐雪，说：叫你多管闲事。忽然，从腰里拔出一把小刀，向徐雪走进大哥，别冲动啊，我们商榷商榷徐雪吓得一个劲以后窜，心想：完了完了，我难道果真要死在一个扒手的刀下吗？枉我一生女侠的英名呀看见扒手想本人扑过来徐雪闭上了眼睛

等了良久，然而身上没有一丝的痛楚，徐雪渐渐展开眼，映入眼帘的却是一个英俊的相貌，那不是苏晨吗？扒手呢？徐雪东张西望，去发觉扒手躺在地上，急忙爬起来，没拿包就溜了。包的主人领走了包，对苏晨和徐雪千恩万谢。

感谢徐雪俯首说。

傻瓜，你怎么尽让我担忧呢。苏晨一脸担心的看着徐雪，眼里却是温和。徐雪内疚的看着苏晨，短暂无以语言。

傻瓜，两年前你闹失掉，今日又和扒手斗，不要命了啊。还有，干吗对我不冷不热的，你难道忘了我吗？你过去不是爱我吗，每天偷看我打羽毛球，别感到我不知道。苏晨一口气全说了出来。

原来所有的一切他都了解，徐雪笑了，悠悠道：你怎么能够记得我呢？你历来就没问过我叫啥名字。

你果真很笨哎，我难道不行以问他人吗？苏晨无奈的笑笑。

哦，原来是这样啊

那快走吧，我请你喝咖啡。

不去！

为何？苏晨很疑问。

嘻嘻，我们一起去打羽毛球吧！

好吧，小傻瓜。

秋风吹过街道，苏晨牵着徐雪的手，就好像牵着全面世界

芳华就好像候车的月台，彼时的离开，不过为了此时团聚，最漂亮的芳华，悠久都会定格在再次重逢的那一刻

跳跃的音符作文精选

写作文已经成为我们提升综合素质的必要途径，通过写作记录生活中的变化和成长我们会发现自己的成长和进步。一篇优秀的作文是非常引人注目的。幼儿教师教育网编辑今天为大家介绍的是一篇有关“跳跃的音符作文”的文章，好的文章有益于我们的成长分享一下也让身边的朋友受益匪浅！

跳跃的音符作文 篇1

这个世界总是很奇妙的，对不对？毫无预兆的相遇、相识，让我们原来本无交集的人成为朋友，不知是该感谢上天给我们这么美妙的安排，还是暗暗庆幸生命的奇迹？而现在，请让我写下那段映着伤逝时的回忆，那段浸泡在蜜罐里的回忆，那段散发着马蹄莲般清香的回忆。

比如说，寒冬时桌上突兀的核桃味牛奶；

比如说，空空的抽屉里静静躺着的感冒药；

比如说，在学期临近时，赫然发现字典里早已透明的樱花瓣；

比如说，床头前厚厚的一本同学录里富集的温暖；

比如说，照片上永恒的微笑，照片中因快分离而留下的眼泪；

种种的一切，每一个温暖的细节，我将它细细收藏在口袋里。难过时，将它们捧在手心，静静的端详，感受着每一个片断；快乐时，将他们深埋心底，不是不愿分享，只是在等待它发酵成淡淡的清香。我将这视为缘分，遇见你们，就是一种缘分，一种不可言语的缘分，不仅仅只是珍惜，更多的是珍爱。

每一个人都拥有他自己的故事，或喜或悲，那都是别人所无法体验的。我自私，不愿将它分享，因为不会有人明白其间的含义。

比如说，平安夜那天书包里满满的苹果；

比如说，操场上塑胶跑道上日复一日的几排脚印；

比如说，樱花书上的白色丝带；

比如说，小山坡上的小树一天天的长大了；

比如说，体育馆后的大榕树下深埋的我们秘密；

可是呢，好聚好散，偶然的相遇就注定存在必然的分别，我们一直为这一天准备，可当它真正到来时，我们却毫无预兆的流泪、裸露的心，还有什么语言来粉饰呢？无法活在回忆里，就像我永远都无法将幸福捆在我身边，不过是浅浅的一红，却无法撑渡我的思念，地图上丈量我们的距离，仅仅是几厘米而我却看不到你们的笑脸，回忆里夹杂着思念、泪水、难过、感动。

轰轰烈烈的三年花季，时间上连我生命的一半都无法匹及，却占据我生命的一半甚至更多，或许是全部，也许这就是人，细腻的人，为情而活、为情而生、为情而感动的人。

比如说，儿童节里手心里的各种糖果；

比如说，军训时夜里的星星，我们躲在天台上唱歌；

比如说，在宁静的夏日里，我们的呼啸；

比如说，教室后墙面上写下的小小心愿；

比如说，再次相遇时的相视一笑；

生命如此美丽，将你们视为我的半生缘，不同于张爱玲的，只是想仰望天空，看飞鸟在天空留下的痕迹，在心里默念者：与你们相遇，是生命中又一次的奇迹，一次永生难忘的回忆。

跳跃的音符作文 篇2

1、秋风是快乐的，只见它轻轻地弹奏着泉水，泉水发出清脆的音符，它愉快地拨弄着小溪，挥起一滴滴晶莹的水珠，水里的小鱼儿都被秋风的精彩表演所吸引，乐得蹦出水面，激起一朵朵美丽的水花。

2、古老的小镇，连青石板铺成的小路也是如此古色古香，火红色的高跟鞋与青褐色的石板相互碰撞，发出的咚咚声，听起来却如钢琴奏出精灵般的音符，它们笑着，跑着，美得好似城墙上舞蹈的阳光，跳着华丽的华尔兹。

3、是他们，用一把扫帚扫出了城市的文明；是他们，用一个簸箕端出了城市的整洁；是他们，每天清晨奏响了劳动乐章的第一个音符。

4、远远的望去，河水像一匹银缎，像一缕轻丝，风儿一抚，如烟似雾；近看，河水像一个五线谱，鱼儿是一个个音符；河水又像一块无瑕的'翡翠，闪烁着晶莹的的光泽；河水像一根彩带，渲染了整片田野……

5、如果说人生是一首优美的乐曲，那么失败则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么失败则是其中一朵骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失败则是天际一朵漂浮的白云。

6、俗话说：财富不是朋友，而朋友却是财富！的确，山纵然高，但不及同学之间的情高；海纵然深，却不如同学之间的爱深！这同学之间的感情就像是一个个跳动而优美的音符萦绕在我的耳边，久久不能散去。

7、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

8、假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。

9、你再看那弄琴者，信手拔弹，从容典雅，一声声清新的音符从指尖泻出，凉凉的，穿越时空，使你惬意的神情不自觉地随筝音露出。

10、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

11、如果你是一首歌，快乐就是源自那起伏的音符；如果你是一只鸟，快乐就是源自那蔚蓝的天空；如果你是一条鱼，快乐就是源自那清澈的流水。

12、青春是一团火。笑容与彩霞辉映，汗水伴露珠挥洒。脉博跳动着奔腾的音符，智慧弹奏着优美的乐曲。

13、春来了，天空也淅淅沥沥下起了春雨，既清新怡人，又极尽缠绵，忽大忽小，宛如一个个活泼的音符，演奏出一曲又一曲雨的乐章，于是便有了赏雨的感觉，找回雨中的一种心境，观雨、听雨、戏雨，便觉各有韵味。

14、她有一双灵巧的手，她的手指触摸在被子、衣服等上面。就像按在音阶不同的琴键上面，土房里会响起一串和谐的音符。

15、雨在春天里，是欢乐的音符，在天空的五线谱上奏起悠扬的乐章；雨在明媚的阳光下是天空的畅想，在大地上欢呼奔跑，用一根丝带连起你我的心房，用望远镜眺望美好的未来。在雨中，我迷了，醉了。

16、春天来了，柳树发芽了，那芽儿欢快地生长着，嫩嫩的、绿绿的，风微微地吹着，小芽儿随着柳枝在风中摇晃，就像一个个跳动的音符，正演奏着春天的赞歌。

17、雨像一位喋喋不休的老师，把一些纷纷扬扬的语言洒进城市的每一个角落；雨像一位多愁善感的琴师，敲一串丁丁咚咚的音符，渗入大自然中的每一片绿叶。

18、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。

19、当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

20、如果说父爱是一首和谐的歌，那么我就是一张七彩的唱片，等待着灿烂的点缀；如果说父爱是一个音符，那么我就是一首和谐的歌，等待着音符的衬托；如果说父爱是一架钢琴，那么我就是一个音符，等待着钢琴的跳动。

跳跃的音符作文 篇3

在我心里最好听、最美的就是钢琴的乐曲声。

钢琴，当之无愧的乐器之王，可以低低的倾诉，也可以高亢地歌唱，还可以演绎出各种各样的乐器音色

琴房里，我的手指如同一只只小精灵，在黑白相间的琴键上跳跃着一阵阵优美的旋律在琴房里回响，我如同沉浸在无尽的音乐的海洋之中

一首《致爱丽丝》从琴房中出现，我时不时按着黑键，时不时踩踏板，就像一对对舞伴欢聚在一起跳舞，在美好的音乐声中徜徉，缓缓迈着舞步，如同进入了仙境

我的手，飞舞着，一个个小精灵进化了，变得更快更美了，可为这美好付出的艰辛只有我知道。

每天我都要练习《哈农》，哈农就像一首首催眠曲，我真怀疑，这哈农是不是催眠曲混合，就像天上的仙女因做错事被打入进去，就无时无刻都在一个令人困倦的地方作文。

第一次练习的时候，我总是会犯困，便不想再练习了。老师就像有透视眼镜似的，看出了我的心思，对我笑了笑：要苦练基本功，所有的值得学习的东西的源泉不都是基本功吗？我一听，立马低下了头，从此以后，我练琴时就再也没犯困了。

我从4岁开始学琴，现在已经6年了，每次进步的面前都是困难和坎坷，但每次我都是这样想：要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望的雾霾！

在学习了钢琴后，我特别崇拜莫扎特，不管有多么累，都可以保证随时随地演出，我也希望我可以变成那样。

有一次，我生病了，没上课也没练习，我病好后去上课，被老师大骂了一顿。顿时，我的眼泪不争气地流了下来，眼泪就像一滴滴泪珠，不停地流淌在我的脸颊上

我相信，我一定会战胜学琴过程中的厄运，成为世界著名的钢琴家的！

跳跃的音符作文 篇4

还记得吗？您说过：等你什么时候长大了，有了一个好的工作了，能养得起我的时候呢，我就回来啦！

妈妈，这些话是你在我六岁的时候跟我说的，我到现在都还记得，你与我分别的那天，想到这里脑子里立马浮现出当时的场景

那一天，天气很晴朗，最适合出去走走，这时你和爸爸说要带我去一个地方。我想着肯定是带我出去玩啦，便兴高采烈跟去了，坐上了每次载着我出行的自行车，您总是会在我身后扶着我。还是这条熟悉的路，过了一会儿，您把我从自行车上抱下来，爸爸则去停好自行车。我问您：妈妈，这是哪儿啊？您说了一句：不用管那么多，待会儿你就知道了，小宝贝。

我拉着你和爸爸的手，三人一起走了进小公园，那双是多么的温暖啊。你们让我待在一把椅子上，给了我很多我最喜欢的玩具、零食和牛奶，您还温柔地对我说别乱跑。手上有这么多我喜欢的东西，当时也没想到会跑到别的地方。

过了好一会儿，你们才出来，看到手上拿着两本绿色的本子我的注意力全在玩具上了，也没有要去过问那是什么。你们走出了那个房子后，爸爸去拿回自行车，带这我们去了另一条路。我很快就认出了这是去婆婆家的路，婆婆对我最好了，总会给我买很多好玩意儿呢。再有一段路就到了，爸爸停下车，妈妈从车上下来，并没有把我抱下来，我喊了一声妈妈，您抚摸着我的头，慈爱的目光看着我说：妈妈要去一个很远的地方工作了，等你什么时候长大了，有一个好的工作了，能养得起我的时候呢我就回来啦！我哭了，哭得很大声，用力地喊着妈妈别走。我想要下车，爸爸却紧紧地抱着我，这种怀抱一点也没有感觉，我在爸爸的怀里挣脱着，在哭声中我一次又一次叫着妈妈，我多么希望这些都是假的，希望你们都只是在和我开玩笑。可，您却连头都没有回，直到我看不见你的影子，我也便哭累了，睡在爸爸怀里，随后爸爸就将车骑走了。

您刚离开的几年里，我总是会问爸爸，您为什么久久不归啊？我都已经长大啦！许多次想要联系您，可打得却是空号。许多次在爸爸面前痛哭，慢慢得我也知道哭也不能让您回来看看我，看看您亲爱的女儿。爸爸除了安抚我，也只是深深叹一口气。

现在，八年之后，我慢慢地也便懂了：那个小房子是什么地方，绿色本子上写着什么，为什么你去工作了那么久还不回来也懂了，您对我说的一番谎言。什么也都明白了，在也没有三人牵着手的景象了，那时的温暖再也没有感受过了。我想知道您去哪里，我想知道您在那过得怎么样。真的，我好想您。

您，能回来，便是我的最大最美好最不现实的一个心愿。

跳跃的音符作文 篇5

“加油！”在无数人的呐喊声中，我兴奋无比地奔跑着。踩在宽敞的沥青路上，我手举着神圣的奥运圣火，在蔚蓝的天空下，在众人的喝彩声中，我跑到了北京天安门广场上。毛主席，我来啦！我带着奥运圣火回来啦！！中国人民渴盼了许久的奥运圣火终于来到北京啦！

“起来！不愿做奴隶的人们！”在雄壮的国歌声中，我把奥运圣火带回来了！站在国旗底下，我是多么自豪！我抬起头一看，火红的国旗像一个热情的音符，在空中跳跃着。旁边响起了一阵阵小号声、笛声、鼓声、掌声……

可是，我怎么老觉得这声音有点奇怪呢？噢，原来是敲门声。我蹦了起来。急忙跑去看门里的猫眼。哦，原来是洁明啊！

“一起去打羽毛球吧！”“好啊！”我急忙换好衣服，穿好鞋子。三步并作两步走，蹦蹦跳跳地下楼梯了。我还沉浸在刚才的梦境里呢！

啊，对了，忘记告诉大家，这可是我最喜欢的体育运动呢！

到楼下了，咱们俩各就各位，操起“武器”，摆好架势，准备来一场生死决斗呢！你一拍，我一拍，羽毛球随着我俩球拍的移动而左右摇摆，忽起忽落，那样子，可真像一个跳跃着的音符啊！突然来一个高球，令人防不胜防。我飞快地跑到球即将跌落的地方，一个“急救”，球被我救下来啦！我大力地把球拍一甩，一个精彩绝伦的大力扣球从我拍里飞出！羽毛球像着了魔似的，唰的一声，擦网而过，直奔对方“阵地”。我心里直叫着：“好球!”没想到洁明也不甘示弱，给我来一个“网前球”，我低身一跃，羽毛球就变成了一个高音符，越飞越高，最后竟准备在我的阵营上降落，我一个“纵身扑球”，羽毛球这次不敢再不听我的话，像一枝离弦的箭似的向外奔去，这时，这洁白的音符是一个强有力的“do”，令“敌人”胆战心惊。敌人也不甘示弱，纵跃起身子来使出“一拍走江湖”的绝技，“唰”，羽毛球从空中掠过，我急忙向后倒退几步，等着接到这个“8分音符”，我一个“鲤鱼跳龙门”，轻轻地把球送了过去。这就像是一个“4分休止符”，使我俩近乎崩溃的体力得到充分的调整。我俩继续着“网前小球”的打法，给自己精心的呵护。这时的我们，在绿茵场上，真正体现出了“成也快乐，败也快了”的体育精神。小小的羽毛球在场上传递着属于我们的那一份快乐。在我们眼里，羽毛球就是一个充满喜悦的“mi”。突然，洁明一个“反手双攻”，令我措手不及。我来不及多想，起身反打，洁明充分利用了她那机灵的脑袋，把我调动得淋漓大汗，左奔右跑，我一直处于劣势。一个羽毛球飞来，它像是上天赐给我的礼物，正好落在我举起的拍子上，这可是个好机会！我使出了我的杀手锏：“捞捞球”。果然不出我所料，洁明对我这一招毫无防备，束手无策，救球未果，只好眼睁睁地看着羽毛球跌落在草地上。哈哈，杀手锏使出了，你还奈我何？？

一阵激烈的战斗之后，我俩都负伤累累。打开瓶盖，正想大口大口地灌下去，忽然见到“为奥运喝彩”的字样，猛地想起了昨天晚上做的那个梦，哦，对啦，离奥运会开幕只有152天了，不知道运动员们准备好了没有呢？不知道北京奥组委的筹备工作完成了吗?不知道奥运主办场馆都设置好了吗？

快了，奥运即将来临了！到时候的北京，到时候的中国，该是怎样的一种热闹的情景？？体育运动将在全国掀起一股怎样的热潮？还有我最爱的羽毛球，会是如何的盛行世界呢？

“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”，152天后再见！

羽毛球，希望能在全世界见到你的身影！！

我期待着！

跳跃的音符作文 篇6

阿达尔切夫说过这样的一句话：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃烧完了。”选择辉煌没有错，但顺其自然，平淡中找准支点，也许也是一种快乐，也许更能诠释平凡人不悔的一生。

今天，我奉送给大家的是《平凡旋律中跳跃快乐的音符》。

我和大家一样，学生时代拥有着自己美好的追求，于是年少的我憧憬着未来，努力奋斗，历经十几年的学海苦行。进入社会后，我利用所学到的财会专业和特长应聘到一所私立学校，活跃在三尺讲台，粉笔尖上倾注了我的真诚和热情。刚出校门的我和我一般大的孩子们一起快乐的成长，尽管那不是我的理想，但我快乐的工作着，我还时常陶醉于被人呼唤老师的亲切情景。

一次偶然的机会，我参加了首次面向社会公开招聘女副乡长的考试，有幸名列前茅。当时有两种选择，一是下乡当副乡长，一是做县委办文书。一面是实职副科级领导干部，一面是普通的科员，心中没有任何杂念的我选择了后者，选择了后者。也就选择了平凡，选择了文书工作，也就选择了默默无闻、任劳任怨。

人，或许就是这样，生活也许也是这样，当你知足的时候，你会很珍惜自己眼前所拥有的东西，此外，其它什么也不会去考虑，否则，你也许会因此要在生活中忙碌、奔波、追逐……永远是一个旅行者，我不想做一个旅行者，我想做一个踏踏实实的人。

三年来，我立足本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳、默默无闻地实现着自己的人生价值。

三年啊，我已经记不清有多少个公休日没有休息过了，甚至大家晚上用餐、或是睡觉时都有可能是我正在工作时；我已经记不清有多少份文件经我手运转和传达；记不清发过几百次通知涉及几万人次；记不清接待群众来信来访几百封几千人次。我只记得清的是工作到了随时办、文件要保密、通知要准确、接待上访要态度热情，默默的付出，踏实的工作，为我赢得了县第三届“十大杰出青年”的称号。

文秘工作是平凡的、枯燥无味的。可是，我却投入了满腔的热情和火热的.青春。也许你不禁要问，为何你如此眷恋？那么我会用心的告诉你，因为我遇到了一些细小的感动。

我的工作很多都是在非工作时间进行，当晚上我给参会者发通知时，总是带着一种不安，就是在这平平淡淡的发和接过程中，有的是对通知的不耐烦，有的是对休息被打挠的反感，那种不舒服的心情也许大家很难理解。可就在这时，当接通某位领导的电话时，仅仅是问候还没有传达通知时，对方已经传达过来慈祥、温暖的话语“这么晚了还没有回家，辛苦了”，感动随着话语注入我的心田，我的付出被人肯定了，似乎刚才什么都没有发生，也许这就是一种心灵的满足吧！朴实平凡的人是很容易感动的，带着这份感动，我又愉快地工作着。

来县委上访找书记的都是有难处的，和他们近距离接触，我有太多的感触。有位八旬的老人来到办公室，当得知他的上访信经由书记批示并已转到相关部门时，他却迟迟没有离去，当我问及原因时，他很难为情的说没有回去的路费了。我把10元钱交到他的手上，他却紧紧地握住了我的手，我满眼望去，这是怎样的一位老人啊。一双布满老茧的手皮包骨头。但是很温暖，花白蓬松的头发，苍桑的面孔，一双发涩的眼睛，我的眼睛湿润了，在我们的身边，在我们深远的农村，还有这样苦的老人，我真真的感觉到，我们需要做的太多了。

我就是这样被感动着，在生活厚厚的土壤里吸允着生命的养分，我就是那样感动着别人，让我周围每一次淡淡的微笑都真切在光明的时空。

每天我都要接待很多形形色色的来访者，不管他是笔挺西装着身的高级官员，或是同级单位的领导，还是衣衫褴褛的上访者，无论是正常人还是残疾人，我都一个态度，微笑迎送，热情周到。心中时刻牢记我就是县委的窗口，我让每一位到访者感觉到这里是温暖宽松的大环境，是解决问题的地方，真诚的微笑感染着身边所有的人，所有的人回报我以微笑，每天我就是在这样良好的工作氛围里快乐的工作着。

跳跃的音符作文 篇7

我们班里有很多“音符”，音符在老师身上，也有音符在同学身上。

我们班的老师什么都不多，只有一样多，那就是-作业多。

这天，是一节枯燥无味的数学课，我们全班之所以会觉得枯燥，是因为数学课是一节“恐怖的课”。下课的`一分钟，数学老师会玩命地布置作业。

叮咚！五分钟铃响了，老师想打了鸡血似的更加激动了。

她开始”疯狂“地在黑板上布置作业，写着写着，老师突然把粉笔一扔。哇！今天就这么点作业吗？但是，别高兴太早，其实只是老师把五分之四的粉笔用完后扔了而已。

拿起新粉笔后，又开始在黑板上”发疯似的“写起来。

终于停下来了，下课了？不！只有一点点？不！

而是黑板已经比比妈妈地“堆”满了作业，更本看不出是一个黑板，更像是用白色粉笔画满的白板！

同学们对这样的作业已经习以为常了，已经“麻木”了。只是苦了草黑板的同学了！

虽然数学课的作业多，但比起英语课，那就更本不算什么！

叮叮叮-铃铃铃-上课了，是英语课......哎......哎......

“来.....这道题某某来回答”

被叫到的同学双腿颤抖地站了起来，颤颤巍巍地说：“老......师，我......我......不会！”

“站到门口！”老师怒发冲冠地说道。那同学只好出去。

终于熬到了下课，但老师故意当作没听见，继续讲她的课。

同学们那里还有闲心听啊，看着别的班的同学在自己班门口开心地玩，感到无比的羡慕嫉妒恨！

总算解放了！老师留了一大堆作业和一点点下课时间就走了。

这就是我们班的音符，老师的音符就像一个巫师，我们就像小草，被无限的作业压死......

跳跃的音符作文 篇8

1、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出美丽的旋律。

2、春天的鸟真是多奇了，光光那五根电线上，就停着不少的鸟！嘿！真妙，那些鸟就像跳越着的音符，而那五电线，也就成五线谱！这样看来，恰似一首优美的歌。啊！我明白了，春天就是一首歌啊！

3、琅琅的读书声从各个课室里飞出来。像动人的童声大合唱，音符满天。

4、爱春天里的鸟叫和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的燕子。我常在电线上搜寻她们，因为电线上的她们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着唧啾的叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。

5、泪，叭叭嗒嗒直掉下来，每一次落地的音符，点点滴滴最伤情，乱了风吹的声音，碎了桃花朵朵艳，痛了多情柔柔心。

6、历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

7、爱情不是做买卖，失意了就要倾家荡产；爱情也不是下赌注，输掉了就变成穷光蛋。爱情是两颗心的碰橦和相许，如同和谐的乐谱的音符，谱写人间的圣洁。

8、微风吹动电线上两只小鸽那雪白的羽毛，这简直是两个刚出徒的小杂技演员在走钢丝呢，又像两个银色的音符镶嵌在五线谱上。一群白色的鸽子在空中鸣啭，好像在碧空中忽然下了一场洁白的六月雪。

9、2月20日，记者发现，往年庙会上游客反映强烈的大跳艳舞等不和谐音符正逐步淡出视野，历来热闹的大棚歌舞团表演已是门庭冷落。

10、春来了，天空也淅淅沥沥下起了春雨，既清新怡人，又极尽缠绵，忽大忽小，宛如一个个活泼的音符，演奏出一曲又一曲雨的乐章，于是便有了赏雨的感觉，找回雨中的一种心境，观雨、听雨、戏雨，便觉各有韵味。

跳跃的音符作文 篇9

走在操场边上，一个男生跑着、踏板、跳跃，他在空中划过一条优美的弧线，又稳稳地落入沙坑。我的心中甚是羡慕。跳跃，或是成长中的一个改变；或是学习上的一个跳跃；或是在沙坑前的一个跳跃，我沉醉，我依然选择它。

运动会，跳跃，谁？还有一个名额！老师微微皱了一下眉头，用略显粗糙的手敲了一下名单，目光扫射着我们每一个人。老师，我来吧！前一秒还在犹豫要不要参加？但手却不由自主地举了起来，话也脱口而出。同学们都一齐看向了我，我赶紧低下了头，不想看大家。

运动会时，我奋力跳跃，摔在了沙坑里，膝盖与沙子做了一次亲密接触，几次下来，膝盖便隐隐作痛，我赶紧搓了一下，便不再顾及。还是没能得名次，看着别的选手被朋友们簇拥着走了，我低下了头，真是悲伤，独自一人回到班级区域始终一言不发。

怎么样啊？看似一句关心的语言，可不知怎么我听到了嘲笑与讥讽。

没名次。我能感觉到我的脸很烫，我低下了头又只顾自己。就知道

回到家，妈妈看见我发红的膝盖建议道：下次别报了，再努力也只能不是我并不高兴，我始终相信，努力总还会成功。

我依然选择跳跃，因为那一次的跳跃或许可以把我变得更坚强、更努力、更执着、更坚持不懈。

我依然选择跳跃，真希望天空中划过优美弧线的是我。

[最新]人生的标点作文800字模板

每个人都在学习时代被要求写作文，通过写作文能够提高我们的语文素养，写一篇好作文需要很长时间的积累。作文怎么样写的好？在此，你不妨阅读一下人生的标点作文，欢迎大家参考阅读。

人生的标点作文(篇1)

“标点”人生

人们常常说：“做人难，难做人。”的确，人的一生最需要学习，同时也是难学习的就是怎样做人，这个问题有时候甚至需要肜一个人的一生来作答，在每日的学习中，我突然发现“做人”与标点之间有着某些联系，这兴许能给我们一些启示，不信你看——

句号，它在句中熊掌起到总结或承上启下的作用，给人一认真负责，有始有终的印象。做人最重要的不也是这两点吗？对于我们学生而言，持之以恒，是最重要的。

感叹号，它是最具有人情味的一个标点，它所表示的意思非有两种：一是真真切切地感叹善与恶，好与坏，美与丑……难道我们不应该让它感叹我们的真诚吗？二是善于赞美别人，在别人的赞许和欣赏会分别更奋进，同时也使你人际关系，并且也会使你发现自己与他人的差距，从而不断的取长补短，完善自我。

未经世事的我不敢对神密不可测的人生妄加评论，以名贻笑大方。以上见解算是我的一点心得吧，虽然有些幼稚，但至少它会对我的未来人生这路起到一定的指引作用。

人生的标点作文(篇2)

人生，是一个标点。不论句号、逗号、引号、省略号，它们都是一段人生，一段精彩的人生历程。

题记

如果把人生比作一个标点，那大家会想：一定是句号，因为句号代表一段圆满完美的人生。可我不这么认为。

我愿意把人生比作一个逗号。在人的一生中，无论你经历多少风霜雨雪，无论你经历了多少艰难困苦，你都应该爬起来、站起来，去迎接下一段充满着风雨泥泞的征程。

我愿意把人生比作一个引号。在一段人生中，你需要留下一些美好的回忆。谁整天在家作文为你的生活而操劳？谁整天外出打工供你上学而奔波？谁整天为你细心地输送知识？谁整天在远方关心你这多么美好！请你用人生的引号引住，留下永久的回忆。

我愿意把人生比作一个破折号。一段人生，有转折，有递进，有解释。赠你一个人生的破折号，掌握人生的概念，领悟人生的真谛，使人生更加充实。

总而言之，人生的标点是无尽的。但我更喜欢用它做人生的标点一个美好完整的感叹号。因为在人生的旅途中，我要不断地激励自己，奋发向上！为自己加油！

人生的标点作文(篇3)

我希望在生命的尽头可以画下一个句号，圆满而充实.可在追寻句号的日子里，我却动摇了

----题记

孩提时期，人生是一个个问号.天空为什么是蓝色的?河流为什么永不停息?太阳为什么东升西落?璀璨的星光为什么眨着眼睛?

小学时期，人生是一个个引号.把生活字精彩的部分引出来，使之成为记忆中的瑰宝.而那些牵引我走向未来大门的人，成为我前进的鞭策.是她们在我迷茫时，给我指引;在我失望时，给我动力;在我成功时，给我鼓励;在我紧张时，使我镇定

少年时期，人生是一个个逗号.总有未完的续音，总是充满希望，无法终结.因为这样，所以即使哭泣，也不会让寒风拭去眼角的泪水.即使难过，也不会任凭时间擦拭心灵的痕迹.我学会了自立，自主，自强.不再哭泣，不再被动，再大的挫折艰险也都无法打碎我那坚硬的心，也都无法使我举手投降.我变得坚强，坚强，坚强

青年时期，人生是一个个漫长的省略号.面对利益，省略吧，省略了一切浮躁，变得沉着，镇定.面对过错，省略吧，省略了一切烦恼，变得宽容，大方.时间推移，渐渐发现了自己惊喜地变化，宽容，沉着，镇定

经历了风吹雨打，仍然屹立不倒;经历了风雪沧桑，让仍然傲然挺立.在追寻句号的过程中，我慢慢懂得了金无足赤，人无完人.，每个人都不能完美的写下那一个简单的句号.我不遗憾，因为我似乎明白生命最重要的不是结果，而是那过程.而在这个过程中我成长了，我会继续追寻那完美的句号，但我更希望在这过程中可以找到属于我的顶天立地的感叹号!

人生的标点作文(篇4)

形形色色的标点，形形色色的人生。

一篇优秀、精彩的文章除了柔美的文笔，丰硕的内收留，擅用不同的标点来装饰文章也必不可少。

一次夸姣，成功的人生旅途除了沿途的柔美奇丽的风景，途中结识的人生好友，适时适地的用不同的“标点”来点缀人生会让你的旅途更加多彩。

整理号，逗号，分号是性情相同，性情迥异的三兄弟。当你奋力奔跑在人生路上；当你正极力追赶那耀眼的梦想；当你精疲力竭时，不妨点上整理号，逗号亦或是分号吧，让自己得到或长或短的片刻的休息，短暂的宁静。这样可以让你养精蓄锐，顿拼搏的思路，在以后的人生路上跑的更快、更远。

问号，是智慧的雅典娜，是照明道路的灯泡。但愿你常常在头脑中为自己设置一个大大的“？”，它可以开拓你的思惟，激励你不懈地解决问题，让你理智地看清四周的人或物或事。形如一只灯泡的它更可认为你照亮前方混沌的黑，帮你寻觅一条宽阔的人生大道。

叹号，永远是你坚强的后盾。假如你很自卑，请为自己点上叹号，坚韧而有力，它会帮你放大长处，帮你学怎样肯定自己，告诉你自信的气力有多么伟大！假如你很打动，假如你很高兴，也请为自己点上叹号，它们会加深你的情感，让你尽情享受人生的滋味。

省略号，帮你遗忘痛苦。当你碰到了挫折失败或是什么伤心的事使你精神萎顿时，可以尝尝唤来省略号，让它们帮你遗忘，帮你抚平伤口，帮你站起来，帮你前进。

你的人生不仅仅需要这些，还有富于联想的破折号，立场端正的着重号，一丝不苟的书名号……当你点尽满篇符号，请千万别忘了为自己的人生画上圆满的句号。

人生的标点作文(篇5)

人生，是一个标点。不论句号、逗号、引号、省略号，它们都是一段人生，一段出色的人生历程。

——题记

假如把人生比作一个标点，那大家会想：一定是句号，由于句号代表一段圆满完美的人生。可我不这么以为。

我愿意把人生比作一个逗号。在人的一生中，无论你经历多少风霜雨雪，无论你经历了多少艰难困苦，你都应该爬起来、站起来，去迎接下一段布满着风雨泥泞的征程。

我愿意把人生比作一个引号。在一段人生中，你需要留下一些夸姣的回忆。谁整天在家为你的糊口而操劳？谁整天外出打工供你上学而奔波？谁整天为你细心地输送知识？谁整天在远方关心你……这多么夸姣！请你用人生的引号引住，留下永久的回忆。

我愿意把人生比作一个破折号。一段人生，有转折，有递进，有解释。赠你一个人生的破折号，把握人生的概念，领悟人生的真谛，使人生更加充实。

总而言之，人生的标点是无尽的。但我更喜欢用它做人生的标点——一个夸姣完整的感叹号。由于在人生的旅途中，我要不中断地激励自己，奋发向上！为自己加油！

人生的标点作文(篇6)

一篇文章，因标点的存在而变得优秀，使人随标点所在而去抒怀，去辨析；人生也像文章一样，因标点的存在而变得出色、繁华。

人生的逗号，在人生的每段路上，都会画上一笔。令人深思的是，一个逗号就是一个小站，就是一件令人回味的事。酸、甜、苦、辣，都能短时体会，每一个逗号，都使人停下来赏识一番。

人生的句号，在人生的一定阶段，划上了圈。这代表了人生的某一阶段已结束，这也意味着人生另一阶段的开始。童年时期，因自己春秋的增长，知识面的开阔，将要结束；但童年后是少年，少年后是成年……总言而之，句号前体会的事比逗号更深更多。在成长的规律中，学生阶段每人必经之路，到自己成人了，又向另一方向奋斗。这一奋斗中，时常回想学生时代的好与坏，回想起那时无邪与无忧。

人生的问号，在人生中时常都会泛起。它能使糊口充实、饱满。世界之大，无奇不有。就是这个问号使人明白，懂得了人世间的一切，使人体会有情、亲情与爱情的甜与苦。恰是这“问”，使许多平凡的人变得脱颖而出，成为国家、世界的名人。这“问”，让世界、社会变得夸姣与出色，让人生布满情趣与气愤。

人生的感叹号，在人生时常也会划上这符号。它能使糊口布满“褒与贬”的感情色彩。在平凡的糊口中，不经意地加一、两个感叹号，那么糊口的湖水中就会出现阵阵的涟漪，你可以梦想着夸姣的将来，你可以在音乐中觅到知心挚友，你可以在绿的森林中，闻到土壤的芳香。只有拥有感叹号的人，糊口才会多姿多彩，只有拥有感叹号的人，糊口才会有惊、有喜……

人生中的标点，就是人生中的小站。每一个站上，都会令人欢乐，令人悲伤，令人激动。人生的标点，使人活得大张旗鼓，使人活得有价值。

人生的标点作文(篇7)

妈妈告诉我：人生应该是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，才不会让衰草抚慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文，渐渐地，我懂得了逗号的真正内涵。

父亲告诉我：人生是一个冒号永远都给人启迪引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来。我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。

爷爷告诉我：人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师，是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人；是她在我悲伤给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。

奶奶告诉我：人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧，这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧，这样，你才能微笑着用那你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会我什么是沉着，什么是宽容，我兴奋地发现，我有了一颗包容万物的心灵。

终于有一天，妈妈对我说：孩子，其实没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓”金无赤足，人无完人“。但可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”

我忽然间发觉：我在寻求句号的过程中成长了。我懂得了人生的一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是我学会如何去珍惜我所经历的一切。

经历就想退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃，但它还是将贝壳留给了沙滩，经历就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星留给了苍穹。

我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。

我相信，我人生的标点终究有一天会成为一个树立的感叹号！

人生的标点作文(篇8)

人，为什么活着？人，应该怎样活着？即使我们是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干，即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。我希望我的人生是一个句号，完美，没有遗憾。

小时候，人生对我来说遥不可及，所以年幼无知的我以为人生是让人捉摸不透的问号。于是，我带着疑问开始了人生的起程。那时候的我，纯真无知，没有忧愁。

随着岁月的飞逝，我渐渐长大，那些疑问也随之被一一解开，那时，我认为人生是逗号，始终不会枯竭，始终充满希望。所以，我才不会让衰叶抚摸我的伤口，不会让轻风抚平我的记忆。我要靠自己，对！靠自己站起来，靠自己战胜一切困难，靠自己写出逗号之后的下文。于是，我慢慢地理解了“逗号”的真谛。那时候的我，懵懵懂懂，却多了一份坚强。

之后，别人告诉我，人生是冒号。我便想到了我的老师们，他们教给我知道，教给我做人的道理。他们是我成长中的重要指路标。他们指引我正确的路，而不至于迷失方向，从而活出人生的精彩，领悟人生的意义。于是，冒号后面展现出了老师的殷切希望。那时候的我，已经从无知走向了有知。

然后，我又悟出了人生的另一个标点——引号。在人生的旅途中，我发现了这世间的众多美景，遇见了善良勇敢的“正义使者”，捕捉到了许多美好感人的细节。于是，我用引号把这些尽收心底，让它们成为我人生中的一道美丽风景线。那时候的我，学会了用眼睛去发现美，用心去感受美。

后来，听别人说，人生是那长长的省略号。于是，我开始学习淡化成功的喜悦，学习化解失败的悲哀。面对别伯爵过错，学会宽容与谅解，面对别人的称赞，学会谦虚和冷静。同时在得与失间，学会像省略号一样悄悄地略过。于是，我学会了用胸怀去包容万物。那时候的我，不会过分地追究得失。

终于有一天，我明白了：人生，是永远不会成为句号的，但是，可贵的是我一直在追求句号。这，并不是目的，而是过程，但最重要的，也就是这过程，人总是在这过程中成长。于是，我不再认为：“人生为始，人死为终。”我开始懂得如何去珍惜我所经历的一切。

太阳落了，却把天空留给了满天繁星；花朵谢了，却把芳香留给了大地。如果能够做到这种无私奉献的境界，你的人生就已经完美了。

人生的标点千变万化，它会随着岁月的增长而改变。我的人生的道路上阔步前行，我相信，总有一天，我的人生会成为一个大大的惊叹号！

人生的标点作文(篇9)

这小小的标点符号，蕴藏着怎样的人生哲理啊，让我们一起来听听它们的谈话吧。

――――题记

句号

我要属所有标点符号中最有用的了，你们看看，哪次人们写完文章，不都要用我句号吗？想想，假如没有了我，句号，那么，人类的作文就写不完了，就永无止尽，岂不是很累了吗？按理说，我应该最有权利的，但是，人们却常常忽略我，使我的用处得不到正常的发挥，其他的标点也不再那么尊重我了。

权利，有时是享受，有时也是一种命运的枷锁

逗号

我在标点里面虽然称不上是什么“重要人物”却也不能忽视，每篇文章，至少要用几十个我，甚至上百个我，假如没有了我，人们在读文章的时候，没有了间断符号，根本就读不下去，譬如；某一同学写了一句话；我想吃，妈妈煮的鸡蛋，没有我了之后就变成了；我想吃妈妈……。这不是太令人匪夷所思了吗？我是那么的伟大啊，可是人们又常常吧我写成了句号，本来一篇文章没有写完，他们却非要把我换成句号，使他们的作文“完美”了，哎，早知道是这样，就先交几个好朋友了。

只有和大家打成一片，在危机的关头时，才会有人出面帮助你。

感叹号

我在标点里，算是独一无二的了，不仅身材美，用处更是之多，人们在语气词的后面经常加上我比如“啊！”“好！”之类的话，如果没有了我，人类在看文章时就没有了感觉，语气平平，丝毫没有表达出句子的意思，可是，在一篇文章中，又有多少次能用上我呢？天下真是知音难求啊！

拥有特长的人，往往“高处不胜寒”

省略号

我可以用来省略许多东西，我是最有压韵感，最符合诗情画意的了，那六个小小的点排在一起就是我“……”你们可不要小看了我，没有了我，那么需要省略的文字该用什么来表达呢？可是……哎~~~现在的孩子总是怕麻烦，我那六个点，十个人的作文中，有九个是没有省略号的，我想，是不是该把自己的尾巴分开，变成句号，逗号那样呢？

一步一个脚印，只有脚塌实地才能成功。

在那小小的标点符号里蕴涵了多少的道理啊！其实只要你认真观察，仔细的去发现，生活中处处是“人生哲理”。

人生的标点作文(篇10)

破折号，一短促有力的横线，专用以对前文的解释。今天，我是在颠覆传统的，所以一并把这“专用”给搁置在旁了。

单从它陡然向前所表现的急促感方面来引申出一些人，他们人生中的一个标点。

东汉名士许劭在他的月旦评中，评价曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄。”当然实际上这在历史上是有争议的。我们在这里姑且不予考虑。因为这样恰如其分的评价对曹操已经在合适不过了。出自谁口？哪种说法？都没有太大的价值

在中国戏曲艺术中，曹操惯以白脸佞臣的嘴脸登场。《三国演义》中罗贯中自创的曹操名言：“宁教我负天下人，休教天下人负我”也广为流传，于是曹操也注定被钉在历史的审判席上，为千秋万代的民众所鄙薄。

其实在听到吕伯奢家的磨刀声贸然杀死朋友一家后，太祖既而凄怆而叹曰：“宁我负人，毋人负我。”这是他在特定时间，特定境况下因不得已而为之后发出的悲悯之声，而非曹操一以贯之的准则。

放眼乱世，各色人物，魑魅魍魉，三教九流，俯拾皆是。人人求以自保，奸诈之事端比比皆是，但大家仍正襟危坐地要维君子之体面，惟有曹操“宁做真小人，不做伪君子”的一吐心中真实之所感。

其实曹操是一心要做“治世之能臣”的。在担任皇城洛阳副县时，他用他的“五色棍”打死权臣宦官蹇硕的叔叔以正法治，为人所欣赏。在权贵“终不得伤之”名升暗降远调地方担任正县级干部时，也兢兢业业，鞠躬尽瘁，结果“一郡清平，政教大行”。在关东联军欲行王者之师，讨伐董卓的时候，众诸侯不是胆怯，就是荒淫，不是混沌，就是莽撞。而此刻作为一个小小参与者的曹操苦心劝谏，也如石沉大海，遥遥无回音。于是他大怒曰:“竖子不足与谋!”便愤然离去

在公元190——200这十年，曹操是一心一意想要做治世之能臣的，在他的《述志令》中他说，我只要在自己碑墓上能有“汉故征西大将军曹候之墓”，他就心满意足了。如此赤字情怀可见一斑了。然而在这狼奔豕突，风起云涌的乱世，他做不得能臣。;

我本将心向明月，奈何明月照渠沟。于是，他集“能臣”之智谋，更兼“枭雄”之奸邪，成就了“乱世之奸雄”。

此番勃然大变，只一念之间，如同一个破折号，划破长空，在无路可退的逼迫下，杀出的一条血路。

这是曹操为人所忽略的瞬间，但我想在他的生命长夜里如果没有这样一短促有力的破折号，怕是我们今天根本没有评说他的机会，甚至曹操只会像某一年的百草般枯逝，消散在历史的长河里。也或许如他所说“设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王”，东汉王朝又将是以怎样的形式收场

人生的标点作文(篇11)

从我们出生，喜，乐，哀，愁就伴随着我们。这些情感就好似人生这篇巨作的一个又一个标点。是句号见证着一天的结束和另一天的开始，是感叹号抒发了我们内心深处的心情，是分号写出了一个事物的多方面。

当我们啼哭着降临在这个美丽的世界上时我们人生这本书开始记载了：

儿童时期在妈妈所做的事情后面加上省略好是最好的。是母亲孕育了我们，也是母亲照顾我们。他们整天劳碌奔波，都是为了这个家，为了我们。母亲的爱是无私的，这就是一个人一生最需要的情感支柱。喂奶，换尿布，讲故事母亲为我们做的太多太多了。

青年时期，在每位老师的后面加上感叹号是最恰当的。是老师传授给我们知识，也是老师教导我们做人的道理。有人说：老师就像是辛勤的园丁。是啊，老师就是园丁，我们就是幼苗。看到我们开心时，老师也会快乐。看到我们哭泣时，老师也会伤心。老师没一个反应都是强烈的，不需要理由！

老年时期，在我们老伴的后面加上句号是最合适的。在我们安享晚年时，老伴总是陪在我们左右，风雨一起扛，患难一起度。谁也离不开谁，一个人是另一个人的精神依靠。曾经的山盟，曾经的海誓，都尘封在一张又一张的老照片里。生与死的一瞬间，在我们看来已经不重要了，用《泰坦尼克号》里的一句话来说：因为有爱，我死去已经不重要了。是我们的老伴和我们在人生的巨作上画上了一个完美的句号。生命悄然无声的结束了。

一个人生，一段标点。

点点梦作文10篇

作为学生的我们，经常需要接触作文，作文有利于培养我们的思考能力，优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“点点梦作文10篇”，相信你能从中找到需要的内容！

点点梦作文 篇1

有人说：每个人最大的敌人就是自己。我最大的敌人就是自己的缺点，我的缺点有爱生气、严重的好胜心、说话不经大脑思考及功课时常会因为某些事或电视节目而分心。以爱生气来说，一旦我生起气来，脸色就和平常迥然不同，臭得像臭豆腐一样；而严重的好胜心来说，当我和别人玩游戏时，一心都只想着赢，输了就不玩了，赢了再玩一百次也不为过，和说话不经大脑思考的缺点，我不但说话不对时机，还连别人脸色得好或坏、该说什么都不知道。以及写功课时常会因为某些事或电视节目而分心，不想继续把作业完成，这些缺点都是我的致命伤，我一定会努力不懈，让大家看到我所做的努力。

当我生气时，可以在心中慢慢得从一数到十，或许能够舒缓情绪。也可以做一些会觉得开心的事情，说不定可以让心情好转哦!我有严重的好胜心缺点，要如何改善呢?我相信只要秉持着输赢都不重要，重要的是在过程中玩得开心的精神，一定可以越来越好!

我说话不经思考，惹恼了长辈们。我要学习马可˙波罗，他不但做事细心，还观察敏锐，而我各方面都要谨言慎行，才不会犯这个错误，并学会三思而后行。当我写功课时，可能会因某些事而半途而废，我觉得那是因为我的专注力不够，而导致分心，我或许要在四处无声环境下写功课，否则我可是会被卡通节目吸引的哟!

我记得老师曾经说过：有错误并没有关系，知错能改，善莫大焉。我很赞同老师的说法，而且没有任何人是十全十美的。所以，我会努力的朝着理想中的自己前进，并更加用心的改掉缺点，唯有坚定的意志力、懂得适时检讨自己，以及当别人告诉自己有什么缺点，有待改进。必须虚心接受，并改过自新。这三大要素，才能战胜缺点!

点点梦作文 篇2

我的优点有很多，比如说：力气大，跑得快，还很活泼，最令我自豪的是我的力量。

举例说：有一次我们搬家，东西非常非常的多，所以我和哥哥就必须帮忙了，妈妈搬了一个大柜，自己搬不动，我急忙过去帮忙，接过柜子后，我叫哥哥过来帮忙，我和哥哥很轻松的就搬到新家里，我又回到家里，一手拿小风扇，一手拿皮箱，又全部放到了新家里。

再换一次说：星期六的时候，姥娘来到了我们的新家，妈妈准备给姥娘做一桌丰盛的大餐，可是家里没菜了，于是妈妈和我就下楼去买菜。到了菜市场，妈妈买了许多的菜。在回家的路上，妈妈突然想起忘买姜了，于是我就自告奋勇地说：妈妈，你去买吧，我把它拿回家就可以了。到了家，我感觉这事对我来说简直就是小菜一碟，因为我觉得一点儿也不累。

因此，我对我的优点感到自豪。

点点梦作文 篇3

每个人都有自己的优缺点，我也不例外。

先说我的有的缺点吧!我第一个缺点就是爱翘嘴巴。每一次不管我做的对还是做得错，只要妈妈或爸爸责骂我一句，我就会大大的眼睛神气地瞪着，色泽红润，棱角分明的小嘴，总是翘得高高的，简直可以挂个酒瓶。

我的第二个缺点是骄傲。有一次我听到老师在全班同学面前说我的作文----《美丽的校园》在建德教育网的学生创新作文上发表了，那时我表面上并没有表示出这个突如其来的好消息的一丝笑容，但是我的内心却在偷偷地品尝着这个优越的成绩到来的滋味。

任性是我的第三个缺点。到了有我喜欢看的电视节目，不管功课有没有做好，我会一直看个没完，把妈妈好心的告诫当作耳边风。有一次，我作业没写好，就要到七点半，我拿起凳子和小板凳，搬到电视机旁，因为我喜欢看的电视节目《母仪天下》开始了。我捧着喜欢吃的东西就吃个没完，直到肚子胀为止。有一次，爸爸从外地买了许多零食回来，有：美国龙虾、校上牛排、胜战士、妙脆角、乐事、可比克……我一见到到手的美食，就拼命地吃起来。由于爸爸买得太多，也由于我吃得太多，所以我被这可帕的肚子病折腾了一个晚上，后来我后悔莫及。我跟妹妹吵架，可以躺在床上生一晚上的闷气，一口饭也不吃。有一次我和妹妹因为抢电视节目看所以吵架了。到了吃晚饭的时间，妈妈故意烧了我最喜欢吃的西红柿炒蛋，但是我并有在食物的诱惑之下消了这口怨气。 看了我上面的缺点，你一定觉得我很讨厌吧。

你可不要这么快下结论，因为我还有优点呢! 首先，关心他人。其次，我文章写得还好。另外呢，我还是爸妈的“开心果” 。

通过以上的介绍，你们应该知道我是一个怎样的人了吧!我希望自己改掉以上缺点，保持自己的优点。

点点梦作文 篇4

夜，一个女孩的房间里总亮着点点灯光

蝉在窗外肆无忌惮地唱着小曲。树叶时不时一阵掌声。远处几只鸟儿偶尔低沉地哀鸣几声。透过时薄时浓的雾中闪现出若影若无的光点，那就是我的房间里的灯。虚!小声点，别让旁边房里的爸爸、妈妈听见了!

我先把床上的帐子撩开一条缝，认认真真地听，确保那俩人已经睡了，脚轻轻点了点地板，确定那块地板不发出声响。下了床屏住气，猫着腰轻手轻脚，好似一只偷吃的老鼠，踮起脚一小步一小步挪动挪到撑帐子的铁杆跟前，不小心碰到了铁杆上，疼痛犹如水里游动的水蛇蔓延全身，全身的汗毛像刺猬的刺般直立，我捏紧鼻子，牙齿咬紧嘴唇，以免发出疼痛般的叫声，全身都在轻微地抖动。过了会，已经不是很疼了，我放了手，松了口气。神啊!你是在和我对着干，不想让我挨一下我偷买的笔记本。终于挨到写字台的边沿了，我迫不及待地轻轻坐在写字台的椅子上。

呼!太好了，没惊动老爸，谢天谢地。老爸可是个夜猫子，我这头有什么动静，他都了如指掌。这次能死里逃生好幸运!当我洋洋得意准备开灯之时，咳，咳，咳，从旁边的房间里传出爸爸咳嗽的声音。妈呀!不会吧!被发现了?不可能!刚才还没动静，他不会出其不意，攻其不备。万一让他发现我有一个新的笔记本，怎么办?这还不是最坏的，他万一给妈妈说了更惨，有可能妈妈会用那双冒着盛火的眼睛盯着我，想想，手掌已经冒出了汗。我还是等一会再写我的秘密日记吧。

钟表上的秒针在和蜗牛赛跑吗?一秒，两秒终于挨到一分钟了。老爸渐渐发出如雷贯耳的呼噜声。我再等一等，看他是真睡还是假睡，在我准备开灯，不再犹豫不决时，听到有人翻身，还有一阵窸窸窣窣的脚步声。

完了!这可怎么办?跟他们说我过生日时同学送给我的，妈妈问我她怎么没见过该如何是好?对了!可以说在书柜里放着!她如果问是谁送的，那可就是要打破砂锅问到底，如果我不说，肯定会引起她注意的，如果我瞎说一个人名，她不依不饶地问那个同学，那我不是也露出马脚了吗?这该怎么办?小本子，我当时为啥要买你?你在商店也过得不差，我不经过老妈同意买东西，做贼心虚，天天都在提心吊胆。我干嘛要买你?哎呀，已经做了，世上没有后悔药，奈你如何?

我打开了台灯，打开那印着桃花封皮的本子，把这个小秘密写了出来。看着那一团红似火的桃花，我决定等那两位发现后再告诉他们，不管什么惩罚我都愿意接受。

蝉不紧不慢地叫着，那雾中点点灯光熄了，我甜甜蜜蜜地睡了

点点梦作文 篇5

每个人都有缺点，我没什么大缺点，但小缺点却是多得数都数不清！

曾经有一堂课，老师要我们说出自己的缺点，好好的反省检讨。在大庭广众之下要数落自己，还真让人难以启齿！但俗话说得好：知己知彼，百战百胜！唉！逼不得已啦！豁出去了！我勉为其难的上台，说自己的缺点就是没自信心，每次做美劳都重做重做再重做，但重做的结果也没有好到哪里去，所以我希望以后我可以更有自信，也更用心，做出让大家刮目相看的好作品。

还有，做事情总是拖泥带水，不然就是把妈妈的话当成耳边风，左耳进，右耳出，每次都要妈妈河东狮吼才乖乖的去做。其实我都知道要做哪些事情，但就是克制不了那几分钟的电脑时间，所以总需要妈妈提醒一下！我希望在未来的日子里，我可以自动自发且迅速有效率的完成师长交代的事情，才不会让爸妈每天火冒三丈、怒发冲冠！

还有还有，我常常爱胡思乱想、杞人忧天，小小的脑袋瓜里总会想一些不三不四、乱七八糟的东西。爸爸常笑我天下本无事，庸人自扰之！我以前常去烦妈妈，问她一些天方夜谭的问题，我还记得妈妈有一次对我说：真是奇怪了，你两岁还不会讲话，怎么现在这么爱说话，到底是遗传谁了？我觉得我是遗传妈妈，她每次讲电话就天南地北的哈啦，都可以讲超过半小时。您说，这不是遗传妈妈，还能遗传谁呢？

有一必有二，有二必有三，无三不成礼。我还有一大箩筐的缺点呢，再说下去肯定三天三夜、没完没了！不过，如果我哪天洗心革面，把缺点都out，重新奋发向上做好人，你一定会对我刮目相看的；也请大家好好的督促我，为我拭目以待吧！

点点梦作文 篇6

中午，妈妈接我从老师那里到了办公室，跟一个哥哥在谈工作的事情，我嘛，嘿嘿，当然是站在一边看啦，妈妈谈完了，就拿出一大堆玩具，让我挑选要哪个，我选中了一个小斑点狗，因为，他曾在我的“带领”下，在QQ飞行岛的第1、2、3、4关卡杀退敌人，冲到伙伴的最前线，他的耳朵底部是红色的，鼻子也是红的，总之，他的每个角落都是由红、黑、白，构成的，只是，他的眼睛还没缝好，我就把纽扣当作眼睛好了，我挑了一个红色的小纽扣，只是，他太小了，只要在大一点就更好了，我挑挑，妈妈挑中了一个红色中型纽扣，我连说不好看，我又开始找了，找啊找，我又找到一个更好看的`黑一圈，蓝一圈的纽扣，好看是好看，就是没有一样的纽扣了，最后，我选中了一个咖啡色的纽扣，非常好看，我就把它当作眼睛，把它抱在身上，感觉舒服、柔软还非常可爱。

我喜欢，应为我们的关系很密切，你们呢？

点点梦作文 篇7

布置下主题班会任务后的第三天，孙国林敲开了我办公室的门。他嗫嚅半天，提出了一个出乎我意料的申请：“老师，我想申请主题班会不作发言，因为我也不知道我有什么样的优点。”我的心猛地一沉：风华正茂的少年，怎么会将自己看得一无是处？

虽然开学仅半个月，我对他还没有太多的了解，但他已经向我展示出了很多的优秀品质呀。比如，每次遇到我，他都要恭恭敬敬地问声好；开学初的卫生大扫除，他不怕脏不怕累，完成了自己的任务后，还主动帮助其他同学擦窗子……

我没有将这些感觉告诉他，而是叮嘱他好好盘点一下自己的优点。我说：“不要只将目光盯在学习成绩这一个点上，还要看到自己的品德，看到自己的长处。如果到下周一你还发现不了自己的优点，老师特许你不发言，如何？”在约定的期限内，他并没有来找我，我想，他应该是找到了自身的闪光点了吧。

周二，主题班会如期举行。前面发言的孩子都找到了自身的若干闪光点，我也针对他们归纳出的优点进行了褒扬。轮到孙国林时，他颇有点扭捏地走上讲台，略作沉默后，他说：“虽然我成绩不好，也经常做些违反纪律的事，但每次老师批评我时，我都能认真地听老师的教育，从不跟老师顶嘴；我热爱劳动，打扫卫生时，从不怕苦怕脏。我现在只能找到这两个优点。我一定争取到下次班会时找到四个优点，我把这一条，当作我的第三个优点。”这段话他说得很流畅。可以想象，他一定在心中默默地演说过无数次。

他的发言，赢得了一阵热烈的掌声。他很有礼貌地鞠躬答谢，准备走回座位。我拦住了他，说：“你的发言让我很感动。一是感动于你的淳朴，二是感动于你的第三条优点。”接着，我对全班同学说：“孙国林同学的优点，我相信绝不止这三条。比如，刚才他鞠躬答谢同学们的掌声，就是一种有教养的表现。当然，他学习基础差，考试成绩不理想，但这些都可以在未来的学习中一步步追赶上去。我相信，只要孙国林同学愿意不断发扬自身的优点，不断赢得其他同学的尊敬和帮助，就一定能够将现在的三条优点发展为十条、三十条，甚至更多。

让我们再次用掌声向孙国林同学表达我们的期望和祝福！”孙国林显然也很激动，眼中竟有泪花闪动。班会继续，我留心着孙国林的表现，看得出他听得特别用心。最后，我作总结陈词。我说：“今天的主题班会，之所以被命名为‘点亮手中的蜡烛’，就是希望每一个人，都能够用自身的这些优点做蜡烛，去照亮前行的道路。人最困难的是正视自己，知道自己有哪些优点，哪些缺点，有了这样的自我认知，才能在成长的道路上少犯错，多做好事。”

那一刻，我看到孙国林的蜡烛已自我点亮，正发出明亮的光。

点点梦作文 篇8

20xx年全国高考考试大纲(语文)关于写作的要求中出现的“每一个错别字扣一分”的规定，引起数万考生的关注。今年的高考考生将迎接这一规定的考验。

怎样帮助学生在即将到来的高考语文考试中避免出现错别字，还是有些“秘诀”的。

作文题目、开头结尾……

这些地方要小心

在高考中，学生们的神经都绷得很紧，根本就没有时间“返工”，检查前面是否写了错别字，这些工作就需要学生们在平时的学习中多加注意。但也并不意味着就没有办法了，从考试技巧上讲，规避错别字还是有方法的。

一般来说，学生写作文，每个人所用的词库都是相对固定的，将以往的作文试卷拿出来，然后寻找出错别字，再对这些易错的字词进行反复强化，就能减少错别字的出现。

另外，高考作文实际书写过程中，有几个关键地方是非常值得考生注意的，绝对不可以出现错别字。这几个地方包括作文的题目、作文的开头和结尾，每个段落的开头和结尾，承上启下的关键句子等等。如果考生在这些关键部位出现错别字，那自然会“一扣一个准”，影响整体作文成绩。

学生相互挑错字

“纠错练习”有帮助

“首先考生应该在思想上重视起来。”针对错一字扣一分的这个变化，这要求考生首先要重视语文基本功的训练。“每个学校都会组织考生集中对字形这方面进行练习，现在就要求考生要把这部分内容再拿出来，查漏补缺，做到时常练习。”

从现在开始考生在进行作文训练后，可以做一个纠错练习，“学生之间可以互相挑出对方作文中的错别字，然后考生将这些错别字统一记录到一个本上，把错字重点标出，可以随时查看。”建议考生只把正确的字、词写到本上，“因为如果考生把错字也写上的话，可能会在记忆上造成混乱。”

字音字义上甄别 错字别字能“躲过”

对于高考前这段时间，考生如何应对高考语文大纲中的这一新变化，给出了两个学习的小窍门。

一是要先理解字词的意思，再进行记忆。好多考生之所以会写出错别字，就是因为他们不清楚这些字词的意思，从而造成记忆混乱。“就拿‘沧桑’这个词来说吧，很多考生都容易把‘沧’字误写为‘苍’，其实就是因为不了解这两个字的字义有什么区别。”如果考生对这两个字的意思有清楚的认识，在使用时就不会出错了。

二是“考生要把每个字的读音读准，这也是很重要的。”郎老师说，“就拿‘讴歌’这个词来说吧，很多考生容易把‘讴’写成‘呕’，就是因为考生把这两个字的音给搞混了，如果考生能正确发音，就不会出现这种错误了。”

此外为考生提供了一个写作的小技巧，“写作文时拿不准的词可以不用。”作文的评分标准主要是紧扣主题，有一定认识深度，而对于语言方面则没有太高要求，因此考生不必把太多的精力花费在遣词造句上。

点点梦作文 篇9

有了繁星的陪伴，月亮才不会孤单，有了河流的哺育，树木才会越长越高，有了他人的一句安慰，受伤的心才会痊愈。

冬天是那样的寒冷，北风呼啸，像刀一样，尖锐而又锋利，不断地扑面而来。去上课的路上，车窗外像是蒙上了一层灰纱，包围着这整座城市，兴许是外面还下着雨夹雪，近处的人啊树啊模糊了，远处的楼啊房啊只剩下一条淡淡的边缘线条，在我眼中若隐若现。雪花伴着雨点旋转着落下，美妙而又冰凉。

坐了十分钟的车，到校了。上了一小时的课，总算可以放松一下了。我想着，慢慢闭上眼。还没休息一分钟，坐我后面的男生突然站了起来，和另一位男生争吵不休。起初我也以为只是普通的闹脾气，谁知，声音越来越大，我忍无可忍，刚一回头就看见其中一人怒气冲冲，脸都红了，眉头紧皱，没想到下一秒里他直接把另一位同学推倒在地，我还没反应过来，倒地的同学就哭了起来。一时间，我也不知怎么办，叫老师吗？叫同学帮忙吗？哎呀！手足无措的不只我一个，那位推倒人的男同学也慌了，连忙道歉。老师来到教室简单处理了一下，递了几张纸巾就草草了事了。可之后的课上，受伤的同学一直闷闷不乐，哽咽着，泪水还在眼眶打转，手上还不停撕着纸巾，不难看出，他心里肯定堵得水泄不通。课后，我看不下去了，灵机一动，坐在他面前，拿出一个蓝色有黄色条纹的小文具袋，戴在了头上，也不管别人奇怪的眼神，咳了两声嗓子就喊了起来：嘿！卖羊肉串喽！新鲜羊肉串喽。我努力模仿新疆人的语气，扭着脖子，与另一位同学配合着表演。还不时让他也戴上跟我们一起玩。望着他的眼睛，虽然没笑，但泪水已经无影无踪了，越来越多的人围过来，有的讲笑话，有的唱歌，只是为了表达一句话：别哭了，我们都是好朋友。突然间，他，笑了，是发自内心的笑，像是阳光一样。不知不觉，雪停了，太阳露出了笑脸，精神抖擞地涨溢出生机，这大概就是友情吧。看到他们两个依旧打打闹闹，和好如初，我更开心了。我第一次觉得自己是那么的乐于助人，真想为自己点个赞！

人的心其实很简单，感到快乐了自己就笑了，自然就温暖了。自己为别人带来的是乐趣，给自己带来的满足和自豪。

点点梦作文 篇10

今天，我在电视上看到了一只狗叫斑点狗，我突然对它产生了兴趣，就想描写它。

斑点狗嘴巴长有几根白白的胡子，红红的鼻子上有几块小黑斑，耳朵较长，总是耷拉着，耳朵侧面是粉红的。它的皮毛很松，一捏就有皱纹，，可软了。我发现小狗前腿较长，后腿较短，大概是为了跑步方便吧。它的尾巴一像一根长长的棍子，不停地摇晃着，多吧可爱啊！

它汪汪的叫着，吐着舌头，把汗排出来。斑点狗第个特点就是记忆非常高，又一次饿哦的朋友把它弄丢了，几小时后，斑点狗满载而归，完好无损。第二个特点就是忠诚，无论狗的主人有多么穷苦，就算每天只能给它吃最差的食物，斑点狗也会对主人不离不弃，因为它知道主人是最好的，谁都比不上。

这就是斑点狗，一只可爱的斑点狗！