月嫂培训总结怎么写

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月嫂培训总结怎么写(篇1)

20xx年11月27日，我有幸作为湖北省教育厅组织的赴英培训成员之一，到英国进行了为期二十一天的短期培训。我们所去的地方是伦敦，那里的人谦让有礼，虔诚忠实。在英期间和兄弟学校的老师共同探索、学习。在为期二十一天的学习参观考察和文化体验中，每一天每一刻的生活都充实而富有新鲜感，我们不仅系统地学习了英国的最新的教育教学理念，还了解了先进的教学方法，并且对英国的历史、文化也有了更深的认识，最重要的是提高了自己的英语听力和口语表达水平。回想起来真是收获不少，希望回国后能把学到的东西应用于实际教学。

作为一个高中的教师兼班主任，我知道学生正确的人生观，价值观，以及人格的成立都在这个阶段，必须要好好的引导。所以我一直的理念是：高中阶段，不仅是学知识的阶段，更是成“人”的阶段。也一直这样教育学生，希望他们走出去后能在这个社会立足。在英国学习的这些天，我也从这边的学生身上看到了很多，与国内学校相比，我们应该取长补短，让学生更好的成长。回去后，我准备从以下几个方面入手：

成“人”最基本的要求就是要懂得礼仪，还要付诸实践。中国是一个注重礼仪的国家，学生从小受到的教育就是要讲礼貌，可是真正落实到行动上却完全不是那么回事。在英国的这些天，我对英国人的绅士，有了深刻的认识。记得下飞机后我们是坐大巴来宾馆，司机师傅很热心的帮我们把行李放进后备箱，当我把行李递给他时，他的一句很自然的“Thankyou！”把我的那句都堵在了嘴边，我一时都愣住了；来到宾馆后，受到了老板热情的接待，面对我们近百人的团队入住，他们始终保持微笑并与我们每个人打招呼；在电梯内遇到了外国的朋友，他们也都会很热心的跟我们打招呼，并且让出位置让我们进去；在路上，当我们一行人挡住路时，他们也会微笑的说声“sorry”,然后示意要从我们中间过去；不管我们到哪所学校，遇到的学生也都能很大方的与我们打招呼，热情的接待我们，与我们交谈。当我们走进他们的教室，他们都会跟我们打招呼等等。这些事情虽说很小，可是却能让我们为之感动，我们虽说从小都在接受着这样的教育，可是我们却让它流于形式了，没有真真正正把他落到实处。在回去之后，我决定要跟我的学生讲述这些事实，自己首先做好检讨，也要让他们真正意识到它的重要性。在今后的生活中，我要以身作则，也让他们互相监督，养成良好的习惯。

成人更应当要树立自信。

现在的学生最缺乏的就是自信了，就拿我们学校的学生来说吧，做任何事情都怕自己做的不够好，考试之前就听到说什么怕考不好，考试完后就总听到有学生说“本来是对的，看到谁谁谁的不一样就改了，结果改错了。”其实他看的那个同学成绩可能根本就不如他，可是就是因为不自信，他宁愿相信别人，也不相信自己。到英国来了之后，每到一所学校，教室里、走廊上都随处可见他们学生的作品，不论他们的作品是好是坏，他们都很自信的展示出来，这一点很难能可贵。下面就是学生自己的作品：

记得是在“Mulberryschool”，这是一所女子中学。我们参观了他们的课堂，当时我们到的一个教室里面正在上电影制作课，其中，有一个学生很大方的邀请我们去看她自导自演并且自己制作的电影片段，一边看一边还手舞足蹈的给我们解释，似乎对她的作品非常满意，这种自信的心态感染了我们每个人。还有印象最深的就是上次去“SirWilliamBurroughSchool”，这是一所小学，在校长的安排下，我们每个人都有幸跟着一名学生去参观校园。小朋友们俨然是一个个小主人，每到一处都会很认真的给我们介绍，他们还那么小，却丝毫没有胆怯，表现的那么从容和自信。这应该与他们的生活环境和学习环境有关吧，从小他们就在这样的一个环境下成长，在学校里面老师也一直都尊重他们的个性发展，不会对他们说“不”，所以他们也不会有所顾忌，不会担心说错话而受到批评。我想如果是我们国内的小朋友，未必每个人都能做到这样。我们附近的学校里面，每当有外校老师去参观，学生都是很胆怯的躲到一边去，生怕点到他，也生怕说错一句话，更别说让他们带着去参观校园了。我打算今后在这一个方面多下点功夫，利用学校每天给班主任的读报时间，给学生树立正确的人生观和价值观，还要在生活中，学习上多鼓励他们，相信他们，渐渐树立学生的自信。只有树立了自信，他们才会相信自己，才会勇于追求自己的梦想，才会对未来有所期望，才会在走上社会之后能有一番作为。

知识是我们在这个社会上立足必不可少的工具。

作为老师，我们的职责就是“传道，授业，解惑”。简单的讲：传道就是传授做人的道理；授业，解惑就是传授知识，解除疑惑。我认为，在现在的教育体制和社会选择下，我们不仅要传授学生知识，还要传授他们如何学习知识，即“授之以鱼，不如授之以渔”，只有会学习的人才才能在这个社会立于不败之地。在我的实际教学中，我也在向这个方向努力，课堂上我也在引导学生自己思考，自己找出问题的答案，可是一直收效甚微。在英国的这些天，看了这么多所学校，这么多的课堂，也听了很多资深教师和领导的讲座，我觉得我开始渐渐明白了该怎么做。

英国的大部分学校提倡的是“个性化教学”，个性化教学就是为了满足更多的教育要求，满足更多学生的不同需求，以及更多更全面的满足学生的需求，根据学生个性化的需求来改善教学方法和课程体系，使得学生能够应对未来世界全球化以及在全球化的社会中怎样生存的教育方法，亦即学生需要什么，老师便教授什么，学生完全是一种自主性的学习。

就拿我在英国的几所学校所见所闻来讲：

11月29日，我们去了伦敦的一所很有名的女子中学MulberrySchool，学校的教学质量很好。在他们的课堂上，学生很少，只有十个人左右，可是讨论却很热烈，老师把课堂完全交给了学生，给出一个话题让学生自由发挥，然后老师总结。学生都在很认真的思考，没有一个人开小差，学生的自主学习意识被很好地开发了出来。这所学校的学生还每年自己组织全国性的“YouthConference”，会议会针对每年的敏感话题进行讨论。学生可自由选择自己感兴趣的话题参与讨论。大会还会邀请在相关领域较有建树的专家，针对相关问题给出专业性的意见及指导。这项活动对学生的组织能力以及观察力都有很大的帮助，还开拓了学生的视野，让学生能够更加关注社会的发展趋势。

这是学生在图书室里给我们模仿YouthConference的举办模式

12月2日，我们去到了一所特殊学校，PhoenixPrimary&SecondarySchool凤凰小学与中学。这所学校有138名学生，年龄从3--19岁，都是有医疗证明存在学习障碍的学生，大多数都是有自闭症的孩子。学校针对这些特殊的孩子给出了特殊的培养方案，例如：（1）学校请理疗师，医疗专家一起给学生提供帮助；（2）聘请一些资深的教师帮助，同时注重与家长的沟通与交流，建立了多个沟通的渠道；（3）根据学生的需求，不完全按照大纲进行教学内容的安排；（4）教室里设置一些小的隔间，老师可以与学生一对一的进行交流，辅导；（5）教室里面设置很多的玩具和图片，教会孩子哪种图片代表什么，因为学生存在学习障碍，可能不会表达他们的需要，所以当学生需要什么的时候就会揭下相应的图片给老师，然后让老师来帮助他们解决；（6）用颜色来区分事务，因为视觉效果是最直接的；（7）学校关注要孩子动手，而不是被动的在教室里面接受知识，如让学生自己创作的艺术墙，学生种植的蔬菜和养的小鸡等等；（8）学校的每扇门上都有一层保护网，以防止学生撞伤；（9）学校与当地的大公司，企业有合作，可以让学生在里面得到训练，让孩子真实地走进社会，等等。

他们用来表达情绪的图片

由学校的这些细心地措施可以看出，学校针对这些特殊孩子的特殊需求，进行了细致的分析和思考，投入了大量的精力和经费，然后才有针对性的来培养每个孩子。相比而言，我们对这样孩子的关注较少，就算班上有这样的学生，我们也很少会花大量的精力去关心他们的成长。在这一点上，我们要好好学习他们的先进做法和理念。

12月7日，我们去了一个很有中国情节的学校KingsfordCommunitySchoolASpecialistLanguageCollegeAndConfuciusClassroom。这是一所语言学校，他们还开设了孔子课堂，并取得了很好的成绩。在他们的孔子课堂里，汉语为必修课，他们有专门的教材。在教学中，他们会先从文化入手，提起学生的学习兴趣，然后再教授语言。他们还会模仿中国的班委会模式，在班上通过投票的方式选出他们信任的学生担任班委会成员。在学校也成立了学生会，帮助老师处理各种事务，以及帮助其他学生学习。

这是他们学生会的部分成员，他们都有特殊的服装以表示身份的不同

他们还会从学生中选出一个青年市长，这位青年市长可以直接与伦敦市长讨论该地区的教育问题。种种措施都对学生的学习，生活，领导能力起到了很好的促进作用。

以上只是选取了几所学校来进行比较，虽说各所学校所采用的教学方法各不相同，但都是适合学生的，都是根据学生实际而为他们量身定做的。在我们身边的学校里面，也不乏做的好的，我们应该取长补短，吸取他们的经验来弥补自身的不足，以求把教学工作做的更好。

学生的成长与社会和家庭的支持是分不开的。

我们的资教学校基本都是农村的中小学，家长与学校的联系基本处于脱节状态。以往的经验告诉我们：只有在学生犯错的时候，老师才会去联系家长，商量解决的办法或者是叫家长到学校了解情况。在这种尴尬的环境下，没有家长愿意主动与学校联系，甚至一接到学校的电话就问是不是自己的孩子犯了错，对学生在学校的状况也只能通过孩子的口中得知，不尽真实。而且，当前形势下，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些孩子的家长不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家中，由家中的老人或亲戚代养。留守儿童得不到直接监护人的关爱，加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低，无法担负起教育辅导孩子的责任，这就需要我们特别关注。而我们现在的处境就是要么根本找不到孩子家长的'联系方式，或者就算有联系方式，家长也没有办法这对孩子进行实时有效的教育。加上孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆对独生子女的宠爱，往往要求老师不要对自己的孩子进行过重的管教，甚至提出一些很无理的要求，这让我们很无奈。就拿我们班的一个学生来说，他成绩一般，但纪律性不强。经常夜不归宿跑到外面的网吧上网，白天上课的时候就睡觉，或者晚上就在寝室里用手机上网到很晚，影响其他同学的休息。经过我多次的教导，谈话都收效甚微，也听不进同学的劝告。我多次打他家中电话试图联系他的家长，告知孩子在校的情况，希望家长可以配合对孩子的教育。可每次都是孩子的姥姥接电话，孩子的父母在外地打工，我跟他讲学生在学校的情况他就说他不懂，叫他给学生父母的联系方式他也不给，声称不知道联系电话。在没有办法的情况下，我只能留下我的联系方式，告诉他，一旦孩子的父母打电话回，就把我的电话给他们，让他们给我联系。在学校我也只能更加关注该生的行为，劝他为了安全尽量不要晚上出去上网。有一次，这个学生连着3天晚上没有回宿舍睡觉，呆在网吧上通宵，我就把他叫到办公室，让他在办公室站着反思一下，也避免在教室睡觉影响其他同学的学习。可是没有过多久，他就自己跑掉了。这让我很恼火，再次打电话给他的家长，还是他的姥姥接的电话，我把事情的经过告诉他，可他的反应却是：“这不可能吧，他在家的时候没有这样上网的习惯的，你们老师也不要管的太严了，也别惩罚他，他自尊心很强，受不了别人的批评，我们在家里从来不说他的。”这种家长不配合的情况，在我们所处的农村可能不在少数。父母一向认为孩子在学校里能够认真学习，了解情况也是通过学生的片面之词，学生在家也是“报喜不报忧”，家长就认为学生很听话，也不会主动打电话联系老师，导致学校和家长之间缺少甚至没有沟通，也给我们的工作造成了很多的不便。还有一例，是发生在我们学校的高一年级的某个班，该班有名学生，家就在学校旁边，可是他经常下课就跑去厕所抽烟，然后上课就迟到。有一次，是班主任的课，他又一次迟到了，班主任气恼之下就踢了他一脚，然后学生就跑了，回家告状去了，说在学校就上课迟到两分钟，老师就打他，怎么怎么样......家长也不分青红皂白，到学校就找老师的麻烦，还在外面到处宣扬说他的孩子就迟到两分钟，老师就拳打脚踢的等等。我觉得对于这样的事情，老师的做法可能太过于偏激，家长的做法同样也有问题，家长并不知道学生在校的真实情况，只是一味的相信自己的孩子，对学校没有足够的了解和信任。但其根本原因是家庭跟学校的联系沟通太少了，导致他们对老师了解太少，对学校的政策，措施了解太少。

近段时间，教育厅推出了“课内比教学，课外访万家”活动，我们大悟三中也积极响应，大力推广。此次活动的推广，填补了家校联系的空白。老师通过登门家访，电话沟通等方式与学生家长取得联系，让家长了解到学生在学校的真实情况，同时也带去学校的各种政策，让家长对学校、老师、自己的孩子有了更深刻的认识，以利于学生的学习和成长。这种做法取得了家长的一致认同与好评。但是在实施的过程中，也会发现存在一些问题，比如：联系不上家长，覆盖面不广等等，这就造成了信息不能第一时间反馈到家长那里，不便于学校与家庭的良好沟通。

通过在英国的学习，我们可以深刻的体会到社会与家庭对孩子教育的关注。他们在教育上投入了大量的经费，还建立了多种家校联系的途径，如家校联系册；设置开放日，请家长来学校跟孩子一起学习；电话；电子邮件等等。其中部分措施我们也有，可能是我们实施的时候出现问题。比如我们有开通“家校通”服务，可是很多家长却没有意识到它的作用，都不愿意配合开通。当然其中也有部分措施我们没有，希望在今后能够积极学习他们好的方法，争取让家校联系方式更加丰富，沟通更加便利，这对我们的教育教学工作是有很大促进作用的，对学生的成长也有很大意义。

这次短暂的英国之行，使我开阔了眼界，增长了见识，教育理念和教学思想得到了提升，但同时也受到很多的冲击，视觉的，思想的，观念的，社会的，文化的，教育的。反思我们的教育，学科教学做得还不错，但总觉得在教育学生成“人”这方面，似乎还做得远远不够，这是我们今后教学中面临和需要解决的一个重大问题。见识过英国人的“绅士风度”和礼貌后，自己更加渴望把我们大悟三中的孩子培养成为素质全面、学以致用、懂礼节、讲诚信、重情谊的时代佼佼者，而不仅仅是只知道学习、考试的书呆子。虽然国外的教育体制与我们的教育体制存在着很大的差异，但我们会在今后的教学中适当变通，把更多更好的教学方法合理、有效地运用到我们的课堂教学中。让我们的学生，真正快速成长起来，早日成“人”！

月嫂培训总结怎么写(篇2)

我参加的这次作文培训真是受益匪浅。在这次培训中，我学到了许多写作的技巧和方法，不仅提高了我的写作水平，还培养了我对写作的兴趣和热爱。

这次培训给了我多次写作的机会，从而不断锤炼我的写作能力。每周的作文练习让我有机会不断尝试各种写作题材和写作形式。我学会了如何写故事、议论文、说明文等不同类型的文章，并且在每篇作文中充分发挥自己的创造力和想象力。通过这种反复练习的方式，我逐渐提高了我的写作速度和表达能力。

培训班的老师们给了我很多写作的指导和建议。他们总是耐心地读我的文章，并用心地给出批改。他们纠正了我的错误，帮我改进了我的表达方式。他们还教给我许多写作技巧，如如何选取合适的词语和句子结构，如何布局文章结构等等。这些指导和建议让我深刻意识到写作是一个需要不断学习和实践的过程。

我还通过培训班和其他同学的交流，学到了许多有关写作的知识和经验。在讨论中，互相分享各自的写作心得和技巧。有时，还互相评议彼此的作品，从中找出不足之处，并提供改进意见。这种交流和互动让我更加全面地了解了写作的规则和要点，也让我接触到了不同的写作风格和思维方式。

最重要的是，培训班给了我很多写作的练习题和写作素材，让我能够在实践中不断提高。在每堂课的作业中，我都能找到适合自己的写作题目，并按照老师的要求完成。在作业中，我学会了如何收集资料、如何组织思路和结构文章。这些实践让我更加深入地理解了写作的过程和技巧。

通过这次培训，我对写作的认识有了很大的提高。我发现写作不仅仅是一种对文字的表达，更是一种思维的整理和逻辑的打造。在写作过程中，我学会了思考、分析和归纳。我学会了用文字表达自己的观点和感受，从而提高自己的思维和表达能力。

这次作文培训是一次非常有意义的经历。通过这次培训，我学到了许多写作的技巧和方法，并且培养了对写作的兴趣和热爱。我相信，在今后的学习和生活中，我将能够更加自如地运用这些写作技巧，并且写出更加优秀的作品。我要感谢这次培训给我提供的学习机会和成长空间，也要感谢所有给予我指导和帮助的老师和同学们。这次作文培训将会是我人生中非常珍贵的一段回忆。

月嫂培训总结怎么写(篇3)

本次网络培训虽说时间短，但感触颇多，总结如下：

一、必须搞好本学科教学

教学的整体目标是以培养和发展学生能力为基础，并把历史思维视为历史学科能力的核心，从而把历史教学的基本模式由传授历史知识的类型转变为思维训练的类型；侧重于训练学生掌握探究历史的具体方法，尤其是重视对各种历史资料的运用，培养学生在掌握证据的基础上分析和解决历史问题；不是把历史学习当成对历史知识的机械记忆，而是注重对历史的分析和理解，使学生能够识别各种历史解释，并提出自己的历史解释；重视学生学习历史时思维活动的具体操作，通过训练使学生养成学习的独立性和自觉性，具有创造性的学习能力；注重培养学生的历史观，使学生通过历史的视野来认识和理解社会现实问题。

二、必须提高自己的修养

本来一直感觉自己是一名历史老师，很放松自己。可是在我听完讲座之后，让我深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，教学的艺术，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得教师，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生，就必须提高自己的个人素质。有一句话讲的非常好。“什么是教育?教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是要帮助他（帮助学生克服成长的障碍，帮助他就要成全他，成全他拥有美好的生活，获得走向幸福的能力）”教授的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考，我们在面对学生的时候过多的关注的是学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;“一个素质好的老师，讲课再差也差不到哪去。一个素质差的老师，讲课再好也好不到哪去”我对这句话是非常的同意的。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的修养，才能讲出生动的一课。听到了教授的报告，才知道如何成为一名优秀的教师。首要的一点是必须要多读书，读好书。在以后的工作生活中我也立志要多读书丰富自己的知识，提高自己的各方面的素质。努力让自己成为一名优秀的教师。

三、必须转变理念、勇于创新。

新课标下，要求培养学生的创新精神和探究能力，体现了教学的阶段性和过渡性，培养全面发展的人才的观点。发挥历史学科的特有功能。转变教学理念，转变教学手段，培养创新型学生。

四、必须引导学生养成良好的学习习惯，培养提高学生的自学能力

面对信息化的社会，教育必须做出一种选择，做出相应的变革，教育要由原来的“受人以鱼”转向“授人以渔”，使学生掌握一新的学习方法，形成新的学习方式和技巧，从而能在信息化的社会中掌握最适宜的知识。终身学习观念的提出，也对教育的改革和发展提出了新的要求。因此，掌握最基本的学习技能和技巧，形成学生积极主动的学习方式。培养独立思考和自学能力，使学生养成良好的学习习惯，使学生由“学会”变成“会学”的过程，是教师实现“教是为了不教”的过程。在这个过程中，教师不仅要教知识，更重要的是要教规律、教方法。这是教师主导作用的集中体现。在教学过程中使学生掌握知识的规律和学习的方法，并在学习中加以运用，成为“会学习的人”，这才是培养了学生的主体意识。例如，在历史活动课教学中，教师要有意识地给学生介绍一些治史的相关理论:历史资料的收集、整理与分析，历史研究方法，马克思主义基本史学理念，研究成果的形成等;放手让学生自己完成从资料的收集、整理与分析、历史研究方法的选择，研究成果的形成等过程，培养学生读史治史的能力。在平时的历史教学中注重的是过程，历史结论的形成过程，而不是结果，培养学生独立思考的能力。历史的社会功能在于能以古鉴今，从历史中汲取经验与教训，历史教学中注重培养学生独立思考和自学能力使学生养成良好的学习习惯。

五、必须根据具体教学，提高适应能力。

新的学习观和学习习惯上下工夫，尽快适应新课程教学。

音像等，加强对某一阶段史实、历史人物、历史事件的直接解读。比如:抗日战争这节课可以给学生看南京大屠杀的历史资料片，讲新航路开辟时用幻灯片展示动画路线图，讲中国近现代社会生活的变迁时可以截取《百年中国》有关片段，调动学生的积极性，加深印象。

上网、联系课本知识，以便理解，进而在学生之间组织和开展合作式探究学习，在探究中引导学生掌握历史，搜集更多史实依据作为学生课前准备的内容，使学生得出论从史出的结论和认识，以养成自主、合作、探究学习的习惯。

新课改背景下的历史教学，任重而道远，是一项长期的、艰巨的任务。作为学校的一线老师，我要贯彻这次培训的内容，用新的教学理念去指导在今后的教学工作，和学生一起共同提高，教学相长。

月嫂培训总结怎么写(篇4)

12月13日参加了进修学校举办的x市小学语文转岗教师培训，此次培训的内容主要包括学科知识、学科技能、学科课程标准、学科教学理论等。上午福建教育学院的x老师为我们讲授《学生的人格与人格教育》，作为一个非师范类毕业的而从事教育工作的我来说，林老师的这堂课让我受益匪浅。

课堂上，x老师通过精心制作的课件，旁征引博，引用了古今中外各种我们熟悉的名人故事，通过心理学的角度分析他们的性格特征，再从人格的六种类型进行儿童身上的各种人格障碍进行分析指出了不同人格缺陷的预防措施，如：对于回避型人格的学生，这类型的学生怕回答不出问题，惹人笑话，心理自卑，此时，我们老师需要做的就是努力消除他们的自卑感，多给与鼓励。林老师还提醒我们：预防儿童人格缺陷的最佳干预期是在童年期，进入青年期改正的机会就减小了，所以不管是老师还是家长都应该是学生人格的“引导者”，比如：避免让儿童观看暴利电影电视、避免体罚学生、多布置他们做一些需要责任心的班级事务或者家务等。

通过这堂课，我学习到了老师角色的“教书育人”更重要的是“育人”，对于教育教学工作中出现的学生的人格问题可以通过学习动机辅导、学习策略的指导等方法帮助学生，老师要做到的有耐心，充满关怀，避免激怒学生。

月嫂培训总结怎么写(篇5)

高中新教师培训转瞬即过，回忆这两天的点点滴滴，受益良多。

作为新教师，从事教学一年来，有了一些进步，但在实际教学中也产生了许许多多的困惑，这次新教师远程培训，正好提供了一个向前辈专家学习、与我们信息技术教育界的新秀共同探讨交流，共同提高的时机。两天来，不管是观看视频中的案例、还是观摩学习其它学员的作业，亦或是在线研讨，都使我大开眼界，使我更深层次的理解了信息技术教育的内涵。

首先，学习视频中专家老师的讲解和案例。本次培训中几位优秀的专家和前辈以他们深刻、睿智的见解和指导让我豁然开朗，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我具体的操作理念，使我的教育观念进一步得到更新，在某种程度上，我对信息技术教育有了更深层次的认识。

其次，做作业。在培训期间，我对如何提升学生的信息素养以及教师整体备课的方案两个作业印象深刻，乍一看，对作业有些畏难情绪，但结合了自己教学一年来的实际，似乎也有东西可写，经过一个晚上的奋战，终于提交了作业一，提交完作业，竟然有点淡淡的喜悦，就像学生时代完成老师布置的作业那样。完成了自己的作业后，就去欣赏其它学员老师的作业，这使我获益良多，各个观点，不同的思想，不同的设计，极大的发散了我的思维，增长了自己的见识，然后专家团队的点评更是一针见血，帮助我们更好的把握学员老师作业当中的优缺点，在思考的同时也在反思这些知识在实际课堂中的应用实施情况。通过一阶段的作业学习，使我对教材教法、以及教学手段有了更全面更深入的认识。

第三、在线研讨。今天总共探讨了三个问题，这种互动性的交流实在是太有必要了，例如探讨小组合作的情境，在什么时候适合小组协作完成任务，老师们见仁见智，各种观点的碰撞，不同思想的交流，擦出了知识的火花，专家老师的点评，抛砖引玉，极大的激起了大家的热情，大家共同思考，在发表自己的见解中也学到了不少东西，真是受益匪浅。

培训就要结束了，其实，这次培训不是终点，而是我们进步的一个新的起点。我们培训的目的也不是为了拿那几个继续教育的学分，而是更好的提高，提高自己的知识水平，提高自己的授课水平，以更好的为学生效劳，为我们海南信息技术的教育添砖加瓦，奉献自己微薄的一份力量，大家加油！再见了，老师童鞋们，期待着咱们的再次交流！

在短暂的研修培训学习中，通过选课，听课，看视频、听讲座、听专家点评、看简报，看各位老师们的作业、发表的文章、评论，以及参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论，学习了很多新的内容，新的教学理论，更新了我的教学理念，真是受益匪浅呀。现将本次研修培训一点体会，一点感触总结如下与各位老师一起分享：通过研修培训的学习，不仅让我了解到前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中（如：如何有效开展集体备课，如何发挥教师在集体备课中的作用等视频）产生了强烈的共鸣，从而让我能从理论的.层次来解释向自己在教育教学中碰到的一些问题及各种现象，并且通过与各位同仁的讨论，不断的思索，寻找解决问题及各种现象的方法或方案，为我以后有效开展教育教学工作提供了理论支持，同时也为我今后的课堂教学工作指明了方向。

通过研修培训的学习，认真谛听各级教育专家的专题报告，一线教师的专题讲座，学员们围绕专题进行的各种问题的讨论，丰富了自己，提升了自己对研修的认识，同时加强了对一些教育教学问题的认识与理解，比方，视频中对牛顿定律的集体备课，我个人认为不就是大家一起进行讨论，如何把知识传授给学生，如何把内容讲解清楚吗？但听了专家的讲解及备课实例，让我有了思想上的洗礼，把初中的内容，高中的不同版本，外国的相关内容都进行比照，同时通过不同老师的自行备课然后集体的讨论，大家最后形成共识，再加工再比拟，形成一个教学实例。教学不是一件容易的事情，不是一件不变的事情，不同的学生，不同的内容，不同的境界，不同的感触，从培训的每一个视频中，每一个讲座中我都得到了思想的洗礼，更新了我的认知。

通过研修培训的学习，与各位一线的同仁们交流，大量阅读他们的文章，研讨他们与自己在教育教学中遇到的各种问题与现象，使我进一步的认识到教育教学工作、课堂教学工作的可操作性及重要性，同时也感觉到教学的无止境，只有我们不断的学习，才能让我们的课堂教学丰富多彩，只有我们不断更新自己的教学理念，才能让我们的思维站在课改的前沿。“学高为师，身正为范”，作为我们一线老师只有不断学习，专业的、德育的才能让我们的学生得到“渔”而不是“鱼”。

培训是短暂的，但收获是充实的。我要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，课后经常撰写教学反思，尤其是撰写教育教学叙事研究。我要把所学的新教学理念，新的教学方式，细细咀嚼、慢慢消化，内化为自己的教学理念，并且通过不断实践完成自己的脱变。

月嫂培训总结怎么写(篇6)

在为期简短的中小学音乐教师培训过程中，既有市级领导、音乐教研员等专家的引领，也有学区老师们精彩的学区说课展示；既有专题师们教育理念的又一次提升。真可谓：培训内容丰富，实用性强，为我们搭建了一个很好的学习的知识讲座，也有真诚热烈的交流。培训中，市领导、音乐教研员以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深刻的理论指导，在一次次的感悟中，觉得受益匪浅，深受启迪。

培训其间，我们聆听了区教研中心领导专家的精彩讲座。他们的教学方法五彩纷呈，使得有些教师茫茫然，惶惶然，举手投足不知所措。听了专家的报告，顿觉有晃然大悟之感：在教学中，充分体现自主学习、自主发展，以及学生的习惯养成教育，是何等的重要。我们每一位教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，养成良好的学习习惯，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。

在学科培训中，音乐教研员夏老师做了精心的布署和安排，培训形式活泼、内容丰富，培训方法多样，各项组织工作井井有条，深受广大教师的好评，倍受广大教师欢迎。他们既严格又亲切充满人文化的管理，又让老师们从心理上认同培训的制度，乐意遵守培训的纪律。使每位教师能身心愉悦，在轻松快乐的氛围中参与培训，获得感知。

他们的讲座解决了老师们对课改理论中的一些疑惑。更加深了老师们对新理念的理解；述为新课改指出了明路，为新教材的使用提供了理论依据。增加了老师们对新教材的认识和理解。象是一场及时雨，解决了教师急需的水份。使音乐教师在教育、教学理论上得到了充实，在实际教学设计上得到了引导和启发。教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异。要因生而异。生源不同，各

有千秋，要针对学生，因材施教，不可照搬照套。教学有法，教无定法，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的`风采。

几天来，还有两位老师分别做了“音乐课习惯养成培养”以及“打造师生互动平台的汇报，让老师们感同身受，深受启迪；又进行了学区现场说课，从听课中学习众多老师的教学设计和实施中的精华，感受到不同的教学风格。各位同行的教学风格、教学设计别有千秋，让我大开眼界，增长了不少见识。培训中，智慧的火花不断闪耀，老师们对全面落实素质教育三要义有了更深的认识，更在参与和体验、合作中理清了教学思路，拓展了教学研究的宽度，让老师们新学期的教学工作更上一层楼。

总之，在短短的培训中，在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，使我在有限的学习时间里得到了有益的启示，使我对课标有了更深的认识。让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思。更让我的思想得到了升华。使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在今后的教学中，我将高标准要求自己，高水平引领学生，高境界体现价值。不断认真学习新课改的教学理念，在课程标准指导下创造性地使用和处理教材，要做到脑中有课标，胸中有教材，眼中有学生，心中有方法，把科研和教学结合起来，做学者型的教师，为培养新型人才而努力。

月嫂培训总结怎么写(篇7)

每次写体会，都会仔细琢磨一个主题，既是题目又是中心。而此刻写体会是在自己心情最乱的时候，自己写或者直接抄，犹豫！考虑再三决定选择前者，因为我认定：事情每天都有，我可以拒绝不做，但做了一定尽力而为。无关乎给任何人看，只关乎自己的尊严，因为上面刻有我的名字“陈丽桦”。文章标题由此而生。

此次培训，四位领导的讲座和几个视频大都围绕“德育”开展。这个词对我而言是昨天，是梦想，是荣誉，更是艰辛。工作xx年，xx年的德育工作经历，自己从任务式到研究式，完成了质的飞跃。当很多人还在把“德育”当口号的时候，我已经把它当成一门学科去思考，去研究了。

所以，当每一个讲座或视频进行的时候，我的脑海都会出现许多画面，内心也产生了许多感触。结合自己这么些年的工作，我对“德育”的认识是——先有德再有育，先为人再为师。

先有德：

德，是指导自己什么该做什么不该做的一杆标尺。一个人是否成人，不是身体上的成熟，而是道德的养成与积累。你有多少德，就有多成熟。基于这点认识，我对进才实验小学的德育工作思想与实践颇感认同。学校系统化的德育模式，有分层又有延续，有体验又有感悟。每一项德育活动都是在同一个德育目标下开展的不同体验方式。记得市教委的心理教育专家曾说过这样一句话：“一个好的习惯是反复21次后才能形成的。”所以，在各种活动中，学生潜移默化的将同一行为意识、行为习惯进行数次反复，好习惯便形成了，在我眼里，好的习惯就是好的德，习惯好，德好！

再有育：

育，当然是指育人的能力。虽说人人都是德育工作者，可不是人人都有育人的'能力。我相信能“育人”的人一定是身正为范的。我相信道德的教育一定榜样重于说教。老师的一个神态，一个动作，一个反映，都体现了素养和道德。学生就是在这些细无声处感染德育的。这种特殊的教育方式，对教师的要求是时时刻刻无处不在，所以不是人人能做到的。有些老师进教室一个样，出教室一个样，而在学生眼里，无论在哪，你都是老师。

因此，要育人先有德。德好才能育人！

先为人再为师

这六个字的感悟源于来到上大实验后经历的几次办公室搬迁。乍一看，这种气势不亚于暑期里央视直播的动物大迁徙。桌子、椅子、橱子，教学用品、生活用品??起初的我很惊讶！虽说自己工作了xx年，但是这么大规模的搬迁从未遇到。我是一个随遇而安的人，尤其是对自己的工作环境从不会过于在意。因为这里不是我家而是大家。所以思来想去纳闷了，为啥老师们要不辞辛劳搬家具呢？仔细观察后发现，原来内有门道啊！办公桌有不同型号的，抽屉多的、能放主机的、啥都没有的；椅子也有不同型号的，带转轮的、带扶手的、啥都不带的??当然，要想坐到好位置，还得提前预订。最好早点打听到自己的办公室，先下手定地盘。因此总结下来，每次的搬迁真是体力脑力的大考验。作为人的本能，我也好想有靠窗的位置，视野开阔，空气新鲜；我也想有套好的办公桌椅，身心舒畅；我也想坐在每排的最后一个，私密自由。可是，当小我和他我碰撞时，我选择前者。万事万物随意、适度，可以争取但不过于计较；可以商量但不强求。给人给己留点做人的余地。为师之前先为人，大事小事皆能放皆能让。

人，尊严最大，人格最大！现在流行“正能量”。一个有尊严有人格的人，就是一个能传递“正能量”的人，这样的人定能为师！

月嫂培训总结怎么写(篇8)

为全面掌握宁乡市65周岁以上老年人综合能力情况，了解基本养老服务需求，11月4日下午,宁乡市民政局召开全市老年人能力评估工作部署会。活动委托湖南有心养老产业发展中心（有限合伙）提供现场评估指导及系统支持。全市乡镇（街道）社会事务办主任参加此次部署会，会议由市民政局党组成员、副局长姜得意主持，市民政局党组书记、局长陈科军出席本次会议并讲话。

启动仪式上，宁乡市民政局党组书记、局长陈科军作了重要讲话，对老年人能力评估工作提出相关要求，并强调要充分利用好老年人能力评估工具采集相关评估数据，参照评估标准流程评出客观公正的评估结果。

宁乡市民政局养老服务科科长唐应科就全市老年人能力评估工作的重要性及方案进行了解读，并要求乡镇、街道按时按质按量完成评估工作。

培训会议首先由湖南有心研发总监杨云霞（湖南省DB43T1309-20xx老年人能力筛查评估标准参与制定者）对此次评估标准进行详细解读，主要对基本信息、日常生活自理能力、视听与沟通能力、认知能力、相关疾病等五个方面进行深入浅出地讲解每项指标的评估标准及注意事项。同时对评估过程中出现的一些特殊案例与大家进行了分享。

随后，湖南有心运营总监李娆对此次老年人能力评估项目的`开展流程、思路及乡镇、街道，敬老院、养老机构工作人员分工进行了分析，并详细介绍了此次评估使用的信息化工具——养老服务评估系统。

会议现场，信息系统负责人李梓璇对老年人能力评估系统流程进行了全流程的讲解及演示。

此次老年人能力评估工作的开展，得到了宁乡市委、市政府的高度肯定，为今后一段时间宁乡市精准定位养老服务发展方向和制定中长期养老服务规划提供了依据，必将更好地推进宁乡市养老事业的高质量发展。

月嫂培训总结怎么写(篇9)

随着互联网和移动支付的兴起，外卖业务逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。为了提高外卖服务质量，许多外卖平台都为配送员提供培训课程，以确保他们能够有效地完成送餐任务。本文将详细介绍一次关于外卖培训的总结，并借此探讨如何培训外卖配送员以提供出色的服务。

一、培训课程内容：

1. 了解外卖行业：为了让配送员对外卖行业的背景和现状有清晰了解，课程首先介绍了外卖行业的发展历程、市场规模和竞争状况。这些内容帮助配送员更好地理解自己的角色和责任。

2. 订单管理：本部分重点培训配送员如何在接单、配送和完成交易的过程中高效管理订单。包括如何正确接听和处理顾客的电话，如何有效规划配送路线，如何与餐馆和顾客保持良好的沟通等。

3. 顾客服务技巧：提供优质的顾客服务是外卖行业成功的关键之一。课程教导配送员如何与顾客建立积极互动，如何准时送达订单，如何解决客户投诉等。还介绍了礼貌用语、友善面容和专业形象等方面的技巧。

4. 食品安全意识：外卖业务涉及食品安全问题，因此培训课程强调了食品安全意识的重要性。配送员学习了如何正确携带和保持食品的新鲜度，如何避免交叉污染，如何适应不同食品存储和运输需求等。

5. 交通安全与停车技巧：在外卖配送过程中，安全驾驶和停车也是必不可少的技能。配送员通过培训课程了解了交通规则、行车技巧以及在不同情况下正确停车的方法。这些内容有助于降低交通事故的风险，提高配送员的行车技能。

二、培训方法和实践：

1. 知识讲解：培训课程通过讲解理论知识的方式传达基础知识。扎实的理论基础帮助配送员更好地理解并掌握操作技巧。

2. 实地操作：在课程中设置了实地操作环节，让配送员亲自体验外卖送餐的整个过程。这让他们更加熟悉流程，提高了实际操作能力。

3. 案例分析：通过案例分析具体例子，让配送员了解可能遇到的问题，并帮助他们学会正确处理。这种案例分析的方法培养了配送员解决问题的能力和靠谱性。

三、培训效果评估：

为了了解培训课程的效果，对参加培训的配送员进行了评估。评估内容包括课后测验和实际演练。通过测验评估了配送员对课程内容的理解程度，而演练则评估了他们在实际操作中的表现。根据评估结果，可以针对不足之处进行进一步的培训和指导。

：

外卖配送员的培训课程对提高外卖服务质量至关重要。通过了解外卖业背景、学习订单管理技巧、提升顾客服务技能、加强食品安全意识和培养交通安全技巧，配送员能够成为更出色的外卖服务人员。因此，培训课程内容的设计和培训方法的选择非常关键。通过对培训效果的评估，可以进一步提升培训质量，提高最终的外卖服务体验。

月嫂培训总结怎么写(篇10)

x年x月x日---x月x日，我在重庆xx参加了首届中职教师企业意识培训，满满10天的课程，自己受益匪浅。本次通过讲、做、活动完成了丰富的培训内容。

一、学员听专家讲

（一）国内顶级专家的讲解

1.xx的讲座（7月8日）。他讲的主题是：如何把差生转化为合格的员工。通过听他的讲座我有以下收获：

一是进一步理解了以下知识：

(2)明确了什么是后进生？所谓后进生就是表现不良学生。具体表现就是厌学、逆反、脆弱。

(2)如何正确认识差生？主要从概念、分类、成因、理论上认识差生。

(3)如何理解差生？一是理解学生的个体差异，不为分数而烦恼，明白了学生具有多元智力即语言表达、逻辑思维、空间、音乐、身体运动、社交、自知等；二是理解职高学生的期望。

二是对差生转化得到了如下启示：

（1）在应试教育的体制下，不能完全受其约束。具体来讲就是不过分关注学业，相信学生的潜能，注重教学情景设计、降低课堂目标、了解学生个性、少打低分、注重学生习惯培养、运用良性暗示。

（2）树立正确的学生观。学生是人，学生有需求，是人就有思想感情、就有七情六欲，我们应多注重与学生思想交流，多关注学生的精神领域。

（3）树立正确的人才观。社会需要各种层次的人才，也需要各种类型的人才，这个社会也才能正常的运转。何况学生的智力也是有差异的，也是发展不平衡的，这些智力的差异性，也就决定了今后学生出了社会进入不同的领域，会成为不同类型的人才，发挥着不同的作用，同样能为经济社会的发展添砖加瓦。

（4）在教育教学中更注重方法。遇到问题的时侯一定要思考，解决问题有100种方法。

（5）《在人性的弱点》一书中特别讲到。人都希望得到别人的肯定和表杨。当然学生也不例外，所以遇到学生违纪时，与其生气，不如平静面对、冷静处理，从100种方法中去思考一种适合教育他的方法，在处罚的同时，不忘记对他们的表杨。

（6）老师要加强学习，加强人格修养。提升自己的素质，提升自己管理能力。对他们多一些耐心、多一些爱心、多一些了解、多一些理解、多一些沟通、多一些鼓励、多一些引导。

2.xx教授的讲座（7月13日）。他讲的主题是：教师课程设计及教学应用。通过听他的讲座我有以下收获：

一是进一步深化了以下知识。

（1）教师成长的途径。一是以经验积累为主，设计为辅；二是设为主，经验积累为辅。

（2）三种基本理论、一种艺术。即课程理论、学习理论、教学理论、教育艺术。

（3）关于人的智能结构及相关方面的知识。

二是从中得到以下启示：

（1）人生规划的重要性。懂得如何作好规划，我们教师要引导学生作好规划，必须自己要学会规划，并付之行动，让自己活得充实而有意义。

（2）作为老师或班主任，尤其是班主任要了解人的多元智力结构知识，学会分析学生发展方向，才能更好引导学生。

（3）我们不能做一个经验型的老师，要做一个专家型的教师。要做到后者，就要有好的规划，以大师为目标，以专家为榜样，不断加强理论学习与研究，才能使自己更快的成长。

(二)xx企业家的讲解

1.xx总经理的讲座。主题是：番茄钟时间的管理、企业管理方法论、企业价值观。通过听他的讲座我有以下收获：

一是强化了以下知识：人脑运作原理，学会善于工作与休息；管理方面相关的一些知识；企业价值观方面的一些知识

二是从中得到以下启示：

（1）我进一步体会和理解到了，管理时间就是管理前途，懂得了如何保证工作的有序性，如何提高自己的工作效率，如何做到身苦心不苦。

（2）认识到了管理能力、管理方法、正确的价值观对一个人管理者一个人是多么重要性。

2.xx老师的讲座。他讲的主题是：绩效管理等。通过听他的讲座我有以下收获：

一是更加细化或明白了：HR管理6大块（人力资源规划、招聘与配置、培训开发、劳动关系、薪酬与福利、绩效管理）相关方面的知识。

二是从中得到了以下启示：

（1）xx老师讲的薪酬总收入部份内容，我觉得对我今后加强学生就业前的培训是一个非常重要的资料。具有很重要的实用价值，我要教会我的学生、引导我的学生怎样去理解薪酬，怎样正确对待薪酬。

（2）我们的学生一到企业就嫌工资低，总认为自己是一个人才，动辄以加薪来进行威胁，我觉得唐老师讲的工资到底从哪里来？一是老师板没有钱给你发工资，每个月都要靠自己换；二是有人挖你的时侯，你就可以叫板老板：加薪。这句话说得太好了，对我们的学生出去就业是很有帮助的。要加薪只有不断提升自己的能力，为老板创造更多的利润，才有资格向老板提出加薪的要求。

3.李季老师的讲座。他讲的主题是:企业文化和PPT专业制作技巧以及思维导图。通过听他的讲座我有以下收获：

一是进一步熟悉了PPT制作的相关知识；二是让我充分认识到了现代教育手段在教学过程中的重要性。

（三）听了其他外聘老师的讲座：一是姚威老师的服务领导的十大实践技巧；二是王斌老师的招聘面试方法与技巧；三是龙门浩职中的退休校长的招聘工作的礼仪。通过听他们的讲座我有以下收获：

（1）加深了对服务领导的条件和服务好领导的技巧的理解和认识。懂得做任何事首先要有一个周密细致的方案，它是做好一件事情的关键，是保证做事有序性，克服盲目性的前提。做任何事情都要讲方法，讲技巧，都要用心去做。一个人的修炼要从细节入手。

（2）从理论上系统的了解了相关招聘方面的知识：企业招聘概念；面试的一般方法与技巧；面试的问题设计与场景设计；人员的选拔策略。其中对素质冰山理论内容有了进一步的了解，懂得如何培养学生的综合素质。

（3）贺校长讲的招聘工作中的礼仪。一是讲了如何做好招聘前的准备工作；二是招聘人员注意自己的仪表风度，主要从言谈、举止、服饰等方面进行了系统的讲解。通过学习进一步强化了我的礼节意识，将其落实在自己的生活、工作中，在加强对学生礼节培养时，更要加强自身的礼节修养，不断提升自己的素质。

二、在做中学

（一）调研了重庆迪马工业有限公司（7月8日）。

通过调研我们了解了迪马公司的基本情况，企业文化、待遇情况、生产情况，形成了3000字左右的调研报告，从中得到了很多启示：了解和认识了迪马；深刻体会到了团队合作的重性，校企业合用的重性，进一步体会到了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的道理。

（二）为迪马公司到华威人才市场进行人才招聘（7月12日）。

通过人才招聘我们扮演一回招聘官，第一次感受了人才市场，认识了人才市场，从中总结了以下几点：

优点：

1.三个了解认识：一是了解认识了人才市场；二是进一步了解认识了我们团队：全体队员态度端正，积极参与，认真体验，坚持对xx负责，对迪马负责，对应聘者责任，感受到了队员们的那份仁慈、真诚与责任。三是初步了解认识了应聘者这一角色的'方方面面。

不足：

1．对企业岗位了解不够细致，在给应聘者讲解时对岗位的描述就不够准确，在解答应聘者提问时显得不够流畅，表现出来不够专业。

2.提问内容不是很全面，缺乏技巧，导致应聘者紧张，他们没有将自己一些真实的东西，完全准确呈现出来，也就有可能对他们产生一些误判，就不能准确甄别他们。

3.提问内容缺深度和广度。当时我们想的是20人报名，肯定有10多人来复试，担心时间紧，所以在提问时面就不够深广。对应聘对象的了解就不可能全面。

三、活动启迪

在课堂上开展了两个活动：一是破冰活动（7月5日）；二是踩数活动（7月11）

通过这两个活动给了我以下启示：一是做事要先谋划；二是没有完美的个人，只有完美的集体；三是良好的思维习惯也是一个人成功的重要方面；四是良好的团队是建立在强有力执行基础之上的；五是良好的心理素质也是一个人成功的重条件。

四、培训启示

通过这几天的培训我想到了以下几点：

（一）这次培训特点：

1.内容丰富，层次较高。这次培训既有教育教学资深专家讲（邓泽民、夏金星、王斌），也有既懂教育又懂企业的专家讲（如杜总），还有具有实践经验的同行讲（如龙门浩的贺校长）。

2.时间紧凑，节凑感强。时间安排紧，没有自己太多的空间，因为是通过任务驱动，来完成当天的学习任务，所以感觉特别的紧张。

3.在做中学，在做中悟。这次培训最大的特点是以学员为主体，以老师为主导，更多是在体验中完成每一天的学习任务，通过亲身经历去获取知识，理解知识，内化知识，明白道理，转变观念，提升素质。

5.确实很累，但快乐着。因为每天都有作业，不是日记就是制PPT，不是小结就是总结，不但字数要求多而且质量要求高，每天绝大部份时间都是在二、三点钟才睡觉。

4．方法新颖，管理较真。方法新颖，表现在管理的方法，教学方法，制定了规则，并按规则执行，不讲情面，不谈理由。

（二）校业合作：作为学校与名企业合作，与技术含量高的企业合作。与xx这样的既有企业又搞教育的企业合作，这是我们最佳的选择，明智的选择。

（三）关键词的强化：团队、观念、思维、学习、企业文化、管理强、强者等这几个词语这10天来出现的频率较多，也不断在我头脑中闪现。尤其是管理，管理出效益，管理出质量，管理就是生产力，这几天来我一直在想，为什么我们的学员都说累，但大家都在完成当天的任务，绝大部份时间还乐着，第二天的任务也没有落下，我想这里面很重要的就是利用团队的力量，采用积分的管理办法，抓住的人的需要，需要得到认可，需要得到尊重，人要面子，同时注重人文的关怀，让学校与学校比，团队与团队比，旧的价值观与新的价值比，给人一点希望。这一理念和操作办法在我们的班级管理中是有用的。

（四）准备带点东西回校：一是带回xx的积分管理办法，用于我现在的班级管理；二是带回这几天的学风，带回动真格的理念，影响我的学生和身边的人；三是带回两个建议：建议我们的校长少开研讨会，多开执行会；建议我们的校级领导也多参加这样的培训，让他们更强大，人生路走得更好，更大度，更自在；建议我们的校长作为职校要多加强企业的调研，以便培养企业需要的人。

xx快要说再见了，你让我们在体验中学习，在体验中感悟，在体验中内华，在体验中升华，这几天来，你对我的评价我也不会过问，但我要对你们说我有收获，而且收获还很大，如果我还年轻20岁，那该多好呀，但相信我会保持20岁的心态对待我的工作、学习、生活。

月嫂培训总结怎么写(篇11)

一、感受

1.团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，团结合作其利断金。

2.团队合作可以实现“人多好办事”，团队合作可以完成个人无法独立完成的大项目。

3.信任同伴，相信集体、只有充分信任你的同伴，相信你的集体他们在你需要帮助时，才会给你最无私、最真诚的支持、相信你的集体，我们在这个集团中才会有归属感和责任感，才会全身心投入到工作中去。

二、新知

1.当战略定好后，关键在于执行力，细节决定成败。

2.可以把团队的整体目标分割成许多小目标，然后再分配给团队的成员去一起完成，这样就可以缩短完成大目标时间而提高效率。

3.对于自己出现的错误，要大声的说出，对不起，我错了。承认自己做错了，不要给自己找借口，做错事情并不可怕，可怕的是推卸责任。我们得到的将不仅仅是原谅，更多的是成长。

三、执行

1.落实已确定的目标，要认真完成做好每一个细节，而这个目标的每一个环节都是考验大家能力的时候，千万做好每一个环节。

2.端正自己的工作态度。工作目标完成，是工作的分内事情，我们要尽量延伸自己的能力，完成这些目标后记得还有哪些你能做的更好一点的，这时候千万不要偷懒，千万不要放弃，做到精益求精。

3.热爱生活、热爱工作，继续学习。

月嫂培训总结怎么写(篇12)

我公司按照〔20xx〕3号文件精神要求，积极组织开展安全技术培训工作。截止到20xx年6月底，共开展如下工作：

一、重视基础工作建设

公司成立了安全技术专项治理活动组织机构，根据区队编制成立了6个区队培训机构；建立了8项培训管理制度；完善了《培训合格证》办理程序；出台了区队、班组安全技术培训的指导意见；下达了《二○一○年安全培训计划》，制定了季度、月度培训计划。

下发《关于开展安全技术培训专项治理活动的通知》，指导区队又成立了班组培训机构，建立了各自的培训制度和培训计划。成立了入井人员检查小组和基层培训检查小组。按时召开培训例会，每月通报工作情况。召开了1次季度例会以及4次月度会议。成立每月区队培训检查小组，并将6月作为职业健康知识学习月。

二、积极开展各项培训工作，提高职工综合素质公司组织培训情况：

截止到6月30日，我公司举办各种从业人员培训班共计15期，共培训职工246人次，完成全年计划的134%。其中新工培训班2期，培训46人。为200名职工办理入井资格证。为46名新职工办理了入井资格证。

输送局技校培训情况：

参加矿长复训班1期，共复训1人。

参加总工程师、副矿长复训班1期，共复训2人。参加安全生产管理人员培训班2期，共培训13人。已完成局下达计划的130%。参加安全生产管理人员复训班3期，共9人。已完成全年计划的50%。

参加各类特种作业人员培训班共14期，共培训31人。完成计划的150%。参加各类特种作业人员复训班共13人，共完成计划的完成计划的'72.2%。

三、规范信息化管理，建立和完善各类培训台账和电子文档

建立了特殊工种培训台账、管理人员培训台账、井下从业人员培训台账；讲课及授课台账、20xx年局技校培训台账、培训投入台账、培训发证花名册。规范了教学管理：完善了教学大纲、教师讲课记录等内容。建立了职工班前安全信息提示卡制度，完善了入井安全教育的环节。

四、存在问题

由于专职人员少，公司培训后的电子档的建立紧张，各类培训台帐还需继续完善。由于公司职工偏少，组织培训工作与生产有时会有冲突，这对培训质量有一定影响。

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培训服装总结怎么写精品

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培训服装总结怎么写 篇1

此次公司组织培训让我更是受益匪浅!说白了培训的目的就是让每一个参与培训的人员得到知识的补充和技能的提高。为了能够让我们更加对如何销售，余经理跟我们讲解了很多，专业知识水平能力以及外在的阅历更是让我觉得要加强自己，提升自己，只有做到这样才能使自己在激励的竞争中立于不败之地。

现将此次培训总结作如下汇报：

—，本次学习的内容

1,5月22号余经理带我们回顾前一天的培训内容，说到了企业文化，企业知识，商务礼仪等等。紧接着就说到了销售技巧，销售技巧的定义，沟通以及沟通的三大要素，还有销售人员应具备哪些素质。其中销售技巧又分为五大环节，1：做好准备，2：打招呼，3：了解需求，4：介绍商品，5：满足顾客需求。沟通定义的讲解和如何和顾客建立好沟通。

2，大家都知道兴趣就是某件事或物感到好奇，就叫兴趣!如何唤起顾客兴趣，换取顾客兴趣的技巧，跟FAB的讲解差不多，必要时也可以反其道而行BAF!重中之中说到了销售关键，那就是试穿，只有试穿，才能激发顾客的兴趣，才能使顾客有购买的欲望，从而最终促成销售，达到成交率。其次就说到了如何促成顾客购买的技巧，和顾客在这款衣服犹豫不决是该怎么做，如何做。最后就说到了连单，和赞美技巧以及怎样寻找赞美点等等，以上这些是此次最主要的培训内容 。

二，培训心得

在工作中专业知识水平和语言组织能力要加强，要熟记FAB，更要把它贯彻以及应用当中去，学会在销售中使用销售技巧，灵活的与顾客沟通。由于自身的赞美语言和组织语言的局限，在与客户的沟通交流过程中不能很好地说服客户。这一方面我还需要继续学习去完善自身的产品知识和提高业务水平。

事物都是在时刻变化的，我需要不断补充新的知识来充实自己。坚持多出去走走，真正了解客户需要什么产品，从而为共公司创造更大的利益。

十分感谢公司此次对我们提供的培训，能够拥有这样的经历，无论是对现在的自己还是将来的自己都是有所裨益的，感觉自己真的是很幸运。

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培训服装总结怎么写 篇2

前言：

男装行业已经全面进入品牌时代，人们开始寻找自己的固有品牌，品牌含金量显得尤为重要。从这几天的市场调研来看，营销的前期预测、中期执行和微调直接验证着销售业绩的好坏，而我们现在却在走着“亡羊补牢”的营销路子。

20xx年销售额较于20xx年，下降了20%？原因在哪？是消费者不识货？其实是市场变了，我们没变，消费者需求变了，我们还是老样子。我们根本给不了消费者想要的东西。市场变了，销售管理者也得变，营销策略、货品、服务、人员等等都得变。下面我从这几方面具体阐述。

1、**属于加盟代理的经营模式，相比较雅戈尔的直营销售有一定局限性。商场店厅位Z有一定的弱势，而雅戈尔霸占着各大商场的边厅显眼位Z，并且面积大2-3倍。在位Z局限下我们要在视觉营销上下功夫，构建一种强烈的现场空间了，吸引顾客进入一种购买氛围。许多世界级的服装品牌都非常注重卖场氛围的营造。Eg:威可多男装统一木质空间格局。

2、**各大卖场整体装修略显老气，但视觉营销不等同于装潢奢华的店铺，终端设计定位应与品牌自身定位高度一致。杉杉一直倡导“绿色、环保”的企业文化，而绿色代表生机和活力。

服装零售卖场不仅仅停留在传统语言与视觉沟通层面，也包括温馨的空间布Z，动人的音乐，触手可及的服装，贴心到举手间的茶具等等。Eg:益东商场柏兰蒂男装票台前的成套茶具、仿古座椅。

3、合理有效的陈列能够赋予产品生命和灵魂，而与灯光、模特、宣传品等巧妙的搭配，则能使产品的光线、质感、特色玲珑体现出来，增强顾客的购买力。而**的陈列由于没有雅戈尔专业陈列师做搭配，显得拥挤、单调、无层次感，无形中为产品减分。

4、灯光照明是服装零售卖场的“软包装”，传递着卖场的风格、品位和经营思想。本来**的主流产品为商务男装，颜色偏暗，而建华商场远望黑压压一片，给顾客一种压迫感。而威可多的灯光很好的突出了卖场的层次感和深邃度。

1、款式：产品类型由于季节和渠道的局限性，层次化、立体化的组合才能满足渠道利润。产品规划应在品牌定位的前提下做取舍，而历史销售数据和前期预测成了必要准备。Eg:北国店厅货品结构不合理：薄利多销的基本款规格不全；流行款没有畅销的潜质；时尚点缀款没有增加卖场的新鲜度，迎合不了高价位的销售群体。

分散，决定了产品结构的高中低档的合理组合。而杉杉西服普遍集中在零售价4000左右，大衣同含量、同板型的价位比同品牌拉大20xx左右，纯棉衬衫质地差，价位高。而罗蒙的价格优势在人民和东购显得尤为突出。

3、色系：视觉颜色的巧妙组合能给顾客带来强烈的视觉冲击，从而吸引顾客进店，而威可多、雅戈尔、罗蒙、柏兰蒂等品牌的颜色运用大胆，层次分明，可选择面广。

总而言之，由于市场预测和订货前准备规划不足，**总库存量大，有效库存少成了秋冬季节致命硬伤。所以终端卖场商品应以具有较实惠或更高性价比的“当季主导产品”为主，而且各种价位及系列的产品都须陈列丰富。

4、剩余库存消化力度不够，折扣店没有充分利用起来。Eg:建华商场的顺美男装9月-12月品牌特卖会，1折领跑，远远拉大了其他品牌的销售额。邯山商场二线三线品牌：大水男装稳坐销售第一把交椅。

5、高端产品不给力。Eg:益友金利来男装的品牌含金量和品牌号召力，使得**尼克服、大衣颗粒未收。

6、店长素质和对货品的重视程度直接导致销售额的高低，日常没有充分考虑货品结构的平衡和商品生命周期的变化，以及与公司间的沟通配合。以至于经常出现库里有货而当下没码频繁出去调货的窘况。

1、进店率低：由于商场的诸多限制，巡店过程中好多店员都会感慨没人，一个顾客都没有，从而呆站在柜台旁，以至于死气沉沉的气氛蔓延整个店厅，地铁修路本来人就少，仅有的客流也因为低沉的氛围而绕店而走。Eg:北国的店员特别主动，每次巡店，不是整理货品，就是重新调整陈列。所以我总结：店员越忙，人气越旺。

2、管理是服装零售业竞争的实质，而管理的一个核心就是有目的、高效率地收集、处理、使用各种信息，而往年销售数据的分析是研究市场规律、制定订货、补货、和促销计划、调整销售措施的依据。销售数据分析有：总销售额、分类销售额、产品生命周期率、库销比、客单价、连带销售、人均日销售等。Eg:北国的连带销售做的特别好。而威可多、夏蒙、金利来的客单价高。

3、促销：促销不是建立在损坏品牌价值、形象和定位上的。

A、**的促销缺少创新B、新品上市对顾客的诱惑不大C、且对于同类品牌的促销没有针对性。清理库存式的特卖会太多，短期中可以缓解资金和库存的压力，但从长远来看，对品牌形象的损失难以估量。Eg:顺美有专门的折扣店；沧州特卖频繁，顾客有点反感。

1、在销售中，店员在推销商品、提供服务、宣传形象等方面发挥重要作用。而一个优秀的店员甚至牵动着一个店厅的每一根神经。**的导购素质参差不齐，个别店面年龄偏大，发挥不了中流砥柱的作用。

2、员工激励欠缺。由于地铁修路，店铺位Z变动等各方面的制约，销售额有所下降任务完不成，员工心理有情绪，消极工作。

3、新员工培训不完善。Eg:入职一个月的新员工竟然不知道棉服和尼克服的区别。新员工的培训不到位直接导致人才断层，最终影响销售。

1、工装定做工期太长，以至于流失好多老顾客。

2、衣服版型样式的局限，修改衣服的几率大大增加。 以上观点，由于位Z和眼光的不同，具有一定的局限性，仅供参考。

培训服装总结怎么写 篇3

作为一名服装销售人员，接受销售培训是非常必要的。在这篇文章中，我将分享我在服装销售培训中学到的经验和教训，希望能够对初入销售行业的人们有所帮助。

首先，我学到了如何提高服务水平。顾客是我们工作的重点，如何为他们提供高质量的服务，让他们感到满意是至关重要的。在培训中，我们学习了如何更好地沟通，如何更好地了解客户的需求，并及时为他们提供专业的意见和帮助。同时，我们还学习了如何处理客户的投诉和不满，通过积极的解决方案使客户感到满意。

其次，我学到了如何提高销售技巧。无论是在商场、超市还是线上销售，我们都需要展示出自己的销售技巧来吸引客户。在销售培训中，我们经常进行角色扮演，模拟客户与销售人员的互动，并根据实际情况进行演示和改进。在这个过程中，我们学会了如何通过面部表情、姿势、语言和语调等方式，来吸引客户的眼球和心理，并最终引导客户完成购买行为。

另外，我还学到了如何进行市场分析。在竞争激烈的市场中，我们需要了解并分析市场的变化、顾客的需求和竞争者的策略。在销售培训中，我们进行了大量的市场调研和分析，了解市场的趋势、顾客的需求以及竞争对手的行动。通过这些分析和比较，我们能够更好地了解自己的优势和劣势，并优化销售策略和销售方案。

最后，我还学到了如何建立良好的销售团队。销售良好的工作氛围，以及有效的团队协作，是取得成功的重要保证。在销售培训中，我们学习了如何带领并鼓励团队成员，在团队中建立良好的沟通和信任，同时建立团队合作和分享的文化。通过这些努力，我们能够更加有效地展示出自己的能力，完成销售目标。

综上所述，通过这次销售培训，我对服装销售行业有了更深入的理解，同时也学会了许多在实际工作中非常重要的技能。我相信，这些经验和教训将帮助我更好地完成客户回馈、提高销售业绩，并为我在未来的职业生涯中立下坚实的基础。

培训服装总结怎么写 篇4

男装行业已经全面进入品牌时代，人们开始寻找自己的固有品牌，品牌含金量显得尤为重要。从这几天的市场调研来看，营销的前期预测、中期执行和微调直接验证着销售业绩的好坏，而我们现在却在走着“亡羊补牢”的营销路子。

20xx年销售额较于20xx年，下降了20%？原因在哪？是消费者不识货？其实是市场变了，我们没变，消费者需求变了，我们还是老样子。我们根本给不了消费者想要的东西。市场变了，销售管理者也得变，营销策略、货品、效劳、人员等等都得变。下面我从这几方面详细阐述。

一、店铺位臵与装修陈列

1、**属于加盟代理的经营模式，相比较雅戈尔的直营销售有一定局限性。商场店厅位臵有一定的弱势，而雅戈尔霸占着各大商场的边厅显眼位臵，并且面积大2—3倍。在位臵局限下我们要在视觉营销上下功夫，构建一种强烈的现场空间了，吸引顾客进入一种购置气氛。许多世界级的服装品牌都非常注重卖场气氛的营造。Eg：威可多男装统一木质空间格局。

2、**各大卖场整体装修略显老气，但视觉营销不等同于装潢奢华的店铺，终端设计定位应与品牌自身定位高度一致。杉杉一直倡导“绿色、环保”的企业文化，而绿色代表生机和活力。

服装零售卖场不仅仅停留在传统语言与视觉沟通层面，也包括温馨的空间布局，动人的音乐，触手可及的服装，贴心到举手间的茶具等等。Eg：益东商场柏兰蒂男装票台前的成套茶具、仿古座椅。

3、合理有效的陈列能够赋予产品生命和灵魂，而与灯光、模特、宣传品等巧妙的搭配，那么能使产品的光线、质感、特色玲珑表达出来，增强顾客的购置力。而**的陈列由于没有雅戈尔专业陈列师做搭配，显得拥挤、单调、无层次感，无形中为产品减分。

4、灯光照明是服装零售卖场的“软包装”，传递着卖场的风格、品位和经营思想。本来**的主流产品为商务男装，颜色偏暗，而建华商场远望黑压压一片，给顾客一种压迫感。而威可多的灯光很好的突出了卖场的层次感和深邃度。

二、货品管理

1、款式：产品类型由于季节和渠道的局限性，层次化、立体化的组合才能满足渠道利润。产品规划应在品牌定位的前提下做取舍，而历史销售数据和前期预测成了必要准备。Eg：北国店厅货品构造不合理：薄利多销的根本款规格不全；流行款没有畅销的潜质；时尚点缀款没有增加卖场的新鲜度，迎合不了高价位的销售群体。 3、色系：视觉颜色的巧妙组合能给顾客带来强烈的视觉冲击，从而吸引顾客进店，而威可多、雅戈尔、罗蒙、柏兰蒂等品牌的颜色运用大胆，层次清楚，可选择面广。

总而言之，由于市场预测和订货前准备规划缺乏，**总库存量大，有效库存少成了秋冬季节致命硬伤。所以终端卖场商品应以具有较实惠或更高性价比的“当季主导产品”为主，而且各种价位及系列的产品都须陈列丰富。

4、剩余库存消化力度不够，折扣店没有充分利用起来。Eg：建华商场的顺美男装9月—12月品牌特卖会，1折领跑，远远拉大了其他品牌的.销售额。邯山商场二线三线品牌：大水男装稳坐销售第一把交椅。

5、高端产品不给力。Eg：益友金利来男装的品牌含金量和品牌号召力，使得**尼克服、大衣颗粒未收。

6、店长素质和对货品的重视程度直接导致销售额的上下，日常没有充分考虑货品构造的平衡和商品生命周期的变化，以及与公司间的沟通配合。以至于经常出现库里有货而当下没码频繁出去调货的窘况。

三、销售管理

1、进店率低：由于商场的诸多限制，巡店过程中好多店员都会感慨没人，一个顾客都没有，从而呆站在柜台旁，以至于死气沉沉的气氛蔓延整个店厅，地铁修路本来人就少，仅有的客流也因为消沉的气氛而绕店而走。Eg：北国的店员特别主动，每次巡店，不是货品，就是重新调整陈列。所以我总结：店员越忙，人气越旺。

2、管理是服装零售业竞争的实质，而管理的一个核心就是有目的、高效率地收集、处理、使用各种信息，而往年销售数据的分析是研究市场规律、制定订货、补货、和促销方案、调整销售措施的依据。销售数据分析有：总销售额、分类销售额、产品生命周期率、库销比、客单价、连带销售、人均日销售等。Eg：北国的连带销售做的特别好。而威可多、夏蒙、金利来的客单价高。

3、促销：促销不是建立在损坏品牌价值、形象和定位上的。 A、**的促销缺少创新B、新品上市对顾客的诱惑不大C、且对于同类品牌的促销没有针对性。清理库存式的特卖会太多，短期中可以缓解资金和库存的压力，但从长远来看，对品牌形象的损失难以估量。Eg：顺美有专门的折扣店；沧州特卖频繁，顾客有点反感。

4、VIP会员管理不完善。

四、人员

1、在销售中，店员在推销商品、提供效劳、宣传形象等方面发挥重要作用。而一个优秀的店员甚至牵动着一个店厅的每一根神经。**的导购素质参差不齐，个别店面年龄偏大，发挥不了中流砥柱的作用。

2、员工鼓励欠缺。由于地铁修路，店铺位臵变动等各方面的制约，销售额有所下降任务完不成，员工心理有情绪，工作。 3、新员工培训不完善。Eg：入职一个月的新员工竟然不知道棉服和尼克服的区别。新员工的培训不到位直接导致人才断层，最终影响销售。

五、售后效劳

1、工装定做工期太长，以至于流失好多老顾客。

2、衣服版型样式的局限，修改衣服的几率大大增加。以上观点，由于位臵和眼光的不同，具有一定的局限性，仅供参考。货品分析表

一、产品构造分析表

一个店铺中可能需要陈列几百个款式的服装，而构成这些服装款式的数量构成构造是不同的。产品构造分析可以按照以下两个类型来详细展开：

①分类方式一：外套、内衣、上装、下装；

②分类方式二：主力商品（店铺本季主推的时尚流行款式）、普通/根本商品（以前曾经销售过的、比较群众化的款式）、辅助性商品（配件、配饰等搭配性商品）。在以上分类的根底上，产品构造分析接下来需要统计并计算不同类型的产品的销售情况、奉献率、货品周转率以及购置顾客群体消费特征等。

二、产品销售卖点分析表

产品销售卖点，即购置产品的顾客对于该产品某个特征的喜好，例如服装的

面料手感、图案、版型、配饰等。通过对产品卖点的分析，可以及时地把握客户对于产品的特殊喜好，为店铺补货或者就产品开发设计提出建议提供数据支持和依据。

三、产品销售价格带分析

四、产品销售顾客特征分析

顾客定位，即确定产品所面向的顾客群体，是服装品牌定位中至关重要的环节。同样，在产品销售数据分析中，以顾客特征为分析维度的分析工作也是非常关键的。产品销售顾客特征的分析，能够帮助服装店及时掌握顾客的消费特征与产品销售状况之间。的联系，以便于根据顾客特征的变化随时调整销售重点。

五、产品销售周转率分析

培训服装总结怎么写 篇5

本次培训是一场非常有意义的活动，我们在这里接受了面料的专业知识和技能的培训。面料是服装制作中非常重要的一步，它关系到着装的舒适度、美观度、质量等方面。在本次培训中，我们学习了许多知识和技能，取得了很大的收获。

首先，培训老师为我们讲解了不同面料的基础知识，包括棉、麻、丝、毛等材料的特点和用途。例如，棉质面料舒适度高、透气性好，在夏季穿着非常舒适；而丝绸面料的光泽度高、手感柔软，适合制作典雅而高贵的服装。在学习这些基础知识的过程中，我们不仅深入了解了各种面料的特点，也掌握了如何根据服装的需求选择合适的面料。

其次，培训老师详细介绍了不同面料的加工工艺，其中以印花和染色加工最为常见。印花和染色是制作服装时经过面料加工的一个重要环节。印花技术可以为服装增添个性化的装饰效果，提升服装的美观度；而染色技术可以让服装颜色更加鲜艳，色牢度更高，延长服装的使用寿命。

在实际操作中，我们也亲手体验了面料的加工过程。我们将不同的面料分别进行了手染、机染、印花等加工操作，亲手体验了面料加工的魅力。通过这些实际操作，我们不仅了解了不同面料加工技术的基础原理，也掌握了实际操作技巧和注意事项。

最后，我们还学习了面料检验和质量控制技巧。在服装生产中，面料的质量被认为是影响服装质量和性能的重要因素。在面料检验的过程中，我们学习了如何检查面料的质量指标，包括面料的密度、拉伸强度、色牢度等，这些检查都可以帮助我们检测面料的质量问题。我们还学习了如何对面料进行分类和管理，以确保不同种类的面料在使用和存储时得到规范、合理的处理。

总之，本次培训是我们不可多得的一次经历，学习到了许多有用的知识和技能。通过培训，我们对面料及其在服装制作过程中的重要作用有了更加全面、深入的了解，也提高了我们面料加工和质量控制的实践能力。相信这些知识和技能将对我们日后的工作和生活都有很大的帮助，并让我们成为更加优秀的服装从业者。

培训服装总结怎么写 篇6

服装培训总结报告

一、引言

近年来，随着时尚产业的蓬勃发展，人们对于服装的需求和关注度日益提高。为了提升企业员工的专业素养和服务质量，本公司特举办了一场名为“服装培训”的活动。本次培训旨在通过系统的学习和实践，提高员工对于服装行业的了解，提升其对于服装搭配和时尚趋势的把握能力。经过一个月的培训，现将此次培训总结报告如下。

二、培训内容

1.服装行业概览

培训首先介绍了服装行业的发展历程、市场状况以及未来趋势。员工们对于服装行业有了更深入的了解，对于市场竞争的激烈程度和机遇把握有了更清晰的认识。

2.色彩与面料

接下来，培训重点介绍了服装中色彩和面料的重要性。通过色彩心理学的讲解和面料软硬度的体验，员工们学会了如何根据顾客的肤色、发色和个人特点，选择合适的服装色彩，并且根据面料质地和款式，为顾客提供个性化的搭配建议。

3.时尚趋势与流行元素

紧接着，培训介绍了当前的时尚趋势和流行元素。通过对时装周的案例分析和观摩，员工们对于时尚趋势的把握能力得到了大幅度提升。他们了解到了不同季节的流行元素，懂得如何追踪时尚资讯，为顾客提供时尚前沿的服装搭配建议。

4.个性化定制与形象设计

最后，培训强调了个性化定制和形象设计的重要性。员工们学习到了如何通过深度了解顾客的个性、职业和喜好，为其量身打造独特的形象，并通过合理的服装搭配，展现更完美的自我形象。

三、培训效果

通过本次培训，员工们在服装行业的素养和服务质量得到了显著提升。

1.服装行业素养提升

员工们了解了服装行业的发展历程和市场情况，对于行业的整体认识得到了加深。他们具备了良好的行业素养和基本的专业知识，能够更好地为顾客提供服务。

2.搭配能力提升

员工们通过学习色彩与面料的知识，掌握了如何根据顾客的特点进行服装搭配。他们能够根据顾客的需求，提供个性化的建议，帮助顾客打造独特的形象。

3.时尚意识提高

培训使员工们对于时尚趋势和流行元素有了更深入的了解，他们懂得如何追踪时尚资讯，并且能够将时尚元素灵活运用在服装搭配中，为顾客提供流行、时尚的形象设计。

四、培训建议

1.持续学习

由于时尚行业的快速发展，我们建议员工们要持续学习，时刻关注市场和行业的最新动态，不断提升自身的专业素养和时尚眼光。

2.实践与反馈

培训只是一个起点，真正的提高需要员工们在实践中不断摸索和总结经验。我们鼓励员工们多与顾客互动，不断听取客户的反馈意见，改进自己的服务和搭配能力。

3.团队合作

时尚行业需要团队的力量，不仅仅是个体的努力。培训结束后，我们鼓励员工们进行团队合作，互相学习和借鉴，共同提高自身的专业能力和服务质量。

五、结语

通过本次服装培训，员工们对于服装行业和时尚趋势的了解更加全面，服务质量和搭配能力得到了显著提升。我们相信，在大家的共同努力下，企业的整体形象和市场竞争力将得到进一步提升。希望大家能够将培训所学融入到日常工作当中，为顾客提供更高质量的服务，创造更加优秀的业绩。同时，我们也将继续举办类似的培训活动，为员工们提供更多的学习机会和成长空间。

培训服装总结怎么写 篇7

这次培训学习在不知不觉已过了半个多月了。在这些天里，有着充实，有着快乐，也有不时的想家！尽管不适应、困惑、疲惫，但常常还是能感觉到下课后的充实和快乐！既然来到这里，就应该克服困难，珍惜机会，学有所获。 这次给我们任课的教师全是出色的教师，这些老师经验足，每个人都有特长之处。他们的课堂全面、细致，有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈。倾听他们对教学的理解，感悟他们的思想方法，让我感觉到不是一种学习，而是一种享受。在学习中常常能带给我思想上的洗礼、理念的革新。

“有思想，有文化，有情感，有艺术的教师都是出色的老师。”他们的分析总是充满灵动与启示；他们的课堂总是充满了智慧与情趣。给我们这批学员授课的老师中，基本都是出色的老师。他们全身闪耀著名师的光环，却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华。我想这每一位让我心生仰慕之情的老师。他们的成就激励着我们，激励着我们这一群在中职教学的道路上跋涉的学员们。也许走在庞大的教师队伍中，你根本不会认为她是一位卓有成就的特级教师。这些天在他们的培训中我们的思想得到了升华，理念得到了提升，能被他们的培训我很幸运。我的人生也许与特级、名师无缘，但我们可以因为他们的引领在追寻中职教学的征程中更有

活力，更有收获。我坚信！

“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具工艺品应具有的高贵与典雅。很多时候仍让我有些雾里看花，无所适从，从而使我觉得我很需要学习，而此次服装培训学习，犹如为我打开了一扇门，拨云见日，使我以前的困惑豁然开朗。

我曾出去培训过几次，而这次不同的是培训中我主动去思考、去领悟、去实践。心灵经历了忐忑、探索、喜悦。一路走来老师的教学虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为一名出色教

师的信心。

一、教师要进行知识的更新

“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障

碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。

二、在教学活动中，教师要当好组织者

教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。应变把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。

三、思想认识得到了明显的提高，灵魂得到了净化

近年的教学生涯，我把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。但通过了这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

四、加强专业文化学习，做一专多能的教师

要想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。我面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我的责任和义务。就像心里亮起了一盏明灯，通过这个专业的各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。

这次培训内容丰富，延伸性广、使我开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但在以后多学习，多练习、多研究。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获。

月嫂培训班总结8篇

漫长的工作也倒了尾声了，这一阶段的工作即将落下帷幕，该对我们的工作做个总结了，工作总结在工作中起到承上启下的作用，你平常有写工作总结的习惯吗？小编特地为你收集整理“月嫂培训班总结8篇”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

月嫂培训班总结【篇1】

首先，我很荣幸当选七届金牛区政协委员，加入这个温暖而积极上进的大家庭，这既是一种荣誉，也是一种责任。3月17日我参加了政协委员培训会，时间虽短，但收获很大。本次培训会再一次对委员们提出了更高的要求。

在听了市政协金嘉祥副主席精彩讲授：政协是什么，做什么，怎么做，让我清楚的知道了政协的前世今生和基本组织形式，更让我深深体会到，政协在国家和人民群众政治生活有着重要地位和不可替代的作用，是一个以智力密集、视野广阔的组织；是一个以深入调查研究、积极建言献策、反映社情民意为己任的组织；是一个以政治协商、民主监督、参政议政为职能的组织。在七届金牛区一次政协会上岳李主席工作报告中所说，政协委员一定要履职尽责，努力做到“懂政协、会协商、善议政”，因此多写提案和社情民意是政协委员的职责。就如市政协李荣副秘书长在讲解撰写提案和社情民意中所说，我们要注意把握党的方针政策、尊重客观，既有针对性，又有可行性，也要守纪律、讲规矩，做到既敢于建言献策，又善于建言献策。

作为一名基层教育者，尤其是职业教育者，我要脚踏实地的投入本职工作，做一个好老师，教好每一个学生，努力做出成绩，一方面，钻研教育教学工作和教学技能技法，加强德育管理；另一方面，通过政府和政协的平台大力宣传职业教育，让更多的人和社会群体了解认识职业教育，关注职业教育。还记得在七届金牛区一次政协会上唐华区长工作报告中两次提到加快薄弱学校提档升级和实施薄弱学校提升三年行动计划，因此，职业学校的社会地位提升和认可度提升才是职业教育不断向前发展的前提条件，所以我们要在做好教学实事的基础上做好宣传工作。最后，多参加学习和培训，不断提高自身素质，增强委员的责任感；多参加政协各种活动来参政议政和进行民主监督，并通过多种渠道发出代表群众的声音。在会议的最后时间，区政研室徐文海主任详细全面的讲解了：把握金牛区情，增强金牛自信，推动金牛发展，主要内容紧紧围绕金牛的“过去、现在和将来”，让我们对金牛明天的发展充满无限期待，更让我们感受到做为金牛人的骄傲和自豪，能为金牛的蓬勃发展贡献一点绵薄之力而倍感荣幸。

总之，参加这次培训，我增强了进一步做好新形势下人民政协工作的信心，决心把领导的要求、培训的精神带回去，并在具体工作中抓好落实。

月嫂培训班总结【篇2】

毛线编织一直是一项受欢迎的手工制作，越来越多的人开始学习毛线编织技巧，既能让人们放松身心，也可以创造出原创的作品。近期，在我们小区里开设了一次针对毛线编织初学者的培训班，下面就是我的一份总结。

第一，毛线编织的基础知识。在学习毛线编织过程中，基础知识是至关重要的一步，华丽的作品取决于你的技巧和基础，因此了解不同的钩子、毛线、编织钩的尺寸以及特征等等，都是非常必要的功课，其中还有以单项式和双项式为基础设计的各种手工编织钩法，是让初学者非常容易上手的。

第二，独特的花纹和图案，毛线编织可以通过不同的花纹和图案来创造出各种有趣的作品，比如刺绣、编织花等。在培训班上，老师会为学生们教授不同的花纹和图案，让每位学生都有自己的创造力，能够设计出独特的作品。

第三，钩法的练习，毛线编织还需要不同的钩法来完成不同的花纹和图案。在培训班中，老师将让学员花费大量时间来练习基本钩法，当学习完基本钩法之后，再接着让学生们了解一些更高级的钩法，从而能够创建出更复杂的花纹和图案，并在练习中增强耐心和专注力。

第四，细致入微的缝合。对于毛线编织作品来说，关键是在缝合完成后的细节。缝合的好坏将决定一件作品的完美度。在培训班中，老师将给学生们细致的指导，如何制作无缝的完成性作品。

在这个毛线编织培训班中，每一位学员都学会了许多新技巧和技巧，他们不仅了解了毛线的基本知识，还拥有了将其应用于实践的实际经验。此外，他们学会了如何合理地规划，如何创造出独特的作品，以及如何制作出完美的缝合。总之，这次毛线编织培训班让学生们获得了很多实际的技能和知识，并且享受了快乐和创造力的奇妙更深层次的探索。

月嫂培训班总结【篇3】

为进一步提高女干部队伍素质，××县妇联与县委组织部根据年初培训计划举办了为期一周的女干部培训班。在县委的高度重视和县委组织部的精心安排下，目前，培训工作已圆满完成，现将培训工作总结如下：

一、基本情况

本期培训从月日至月日，为期一周。来自各乡镇、各机关事业单位的女干部及专兼职妇女工作者人参加了培训。

培训的`主要内容有：法律知识、科学发展观、构建社会主义和谐社会、男女平等基本国策、妇女工作业务知识、公文写作、反腐倡廉教育等项。

培训主要采取课堂教学方式进行，通过理论学习、自学、小组讨论，全班交流，有针对性，取得了良好的效果。

在培训期间，我们坚持了有训必考的原则，要求学员结业前写出心得体会，在课堂上做好笔记，严格出勤考核。保证了培训顺利进行。

在培训中，学员们学习积极性高，认真听讲、做笔记，始终保持了较高的出勤率和良好的课堂纪律。通过培训，学员们提高了理论水平，开拓了视野、更新了思想。我们认为此期培训达到了预期目的，学员普遍反映：效果较好、收获大，还希望继续到党校参加培训。

二、主要工作措施

我县××年女干部培训工作能顺利完成，达到预期培训目的，我们主要采用了以下几点工作措施：

（一）、提前运作，严格进行办班收费许可审批工作。

因为妇联没有培训经费，只能采取以班养班收取一定培训费的方式进行。因此，县妇联严格按照培训收费的规定，先征求县委主管领导的同意，再层层征得县物价局、县财政局、县法制办、县委纠风办的许可，才和县委组织部联合下发了培训通知，并在调训人员的安排上进行了再三的商榷，以确保优秀、年轻的女干部参加培训。

（二）精心安排教学课程，设计教学计划，为培训工作奠定了基础。

为了提高培训工作的针对性，根据女干部岗位职责的需要，县妇联与县委组织部经过多次研究，并请示县委分管书记精心安排了教学课程，设计好教学计划，培训目标明确，突出了学习重点。培训中，使用了省妇联印制的《基层妇女组织学习资料汇编》，邀请了县委党校和部门领导进行专题讲座。培训还安排了警示教育。教学形式丰富，增强了培训效果，受到学员的好评。

（三）深化教学内容，进一步加强了对“三个代表”重要思想、构建和谐社会、反腐倡廉等理论的学习研究。

在培训中，我们努力落实党校教学四个方面的布局要求，即“理论基储世界眼光、战略思维、党性修养”。在此基础上突出“三个代表”重要思想在教学中的重要作用，坚持用“三个代表”重要思想武装学员头脑。通过培训，在学员的心得体会中反映出“三个代表”重要思想在她们的头脑中深深的扎下了根。她们认为，作为女干部、公务人员，敬业爱岗，做好本质工作，贯彻“三个代表”重要思想主要体现在“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”等诸多方面。

通过培训，学员们逐步树立了科学发展观。他们认为科学发展观的提出是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，是妥善应对我国经济、社会发展关键时刻可能遇到的各种风险的需要。她们对科学发展观的内涵有了深入的认识和理解，即全面、协调、可持续性发展。有学员在“心得”中写道：“科学发展观的核心是以人为本，以人为本是立党为公、执政为民的本质要求。公务员的服务对象是人民群众，要以人为本，就一定要在工作实践中以‘为人民服务’为天职，一定要为将管理型政府转变为服务型政府尽职尽力”。

总之，通过培训，学员们进一步提高了马克思主义理论水平，学员的事业心、责任感和全面建设小康社会的紧迫感进一步增强。

（四）强化培训纪律，加强了学员的组织纪律意识

在培训中，我们进一步强化了培训纪律，严格请假、销假制度，建立考勤登记簿，认真考勤，如实记录学员出勤情况，学员请假均要求持书面请假条，半天以内由妇联主要领导批准，半天以上由县委组织部审批。考勤情况每天及时公布，学员互相监督。由于加强了管理，整个培训期间，学员保持了较高的出勤率。

三、不足之处及其对策。

在培训工作中，虽然我们取得了一定成绩，收获是主要的，但也存在一些不足之处。

一是个别学员没有顺利地实现从在职工作到脱产学习的转变，单位的工作忙不完，丢不下，请假办公事的时间较多。课堂上时有手机声，学员忙于接打电话，离开教室耽误时间较长。这样精力不集中，静不下心来学习，既影响了课堂教学，又使自己不能很好的完成学习任务。

对此问题，今后一方面要对学员加强思想教育，帮助他们尽快转换角色；另一方面，从组织上对选调受训干部的单位，提出明确的硬性要求，使学员脱产学习名符其实。

二是通过学员对教学的反馈意见，使我们看到了教学上的不足之处：有的教师授课没有正确定位，放不开；有的教师授课理论化，概念化的内容多；有的教师教学感情投入不够，呆板不生动；在教学中缺少互动，缺少教师与学员的交流等。

针对这些意见，我们将从以下几个方面进行改进：

第一，充分利用网络的优势，逐步尝试网络教学。

第二，逐步实施讨论式教学，循序渐进地过度到研讨式教学。

月嫂培训班总结【篇4】

乡镇基层党员培训班结业典礼总结讲话

同志们：

根据县委统一部署，我镇作为全县党员大培训的试点镇，今天党员大培训工作圆满结束。参加这次培训的基层党支部共有x个，党员x名，其中农村党支部x个，农村党员x名。这次党员大培训是在深入贯彻落实科学发展观的基础上，按照“缺什么、补什么，需什么、学什么”的原则，紧紧围绕建设社会主义新农村的主题，以提高农村党员素质为切入口，切实提高农村党员掌握科学种养能力，提高农村党员带头致富和带领群众共同致富的“双带”能力，为重塑农村党员形象和发挥农村党员先锋模范作用取得实实在在的效果。此次培训会，形式多样，内容丰富，理论与实践融为一体，达到了预期的目的。现将培训情况总结如下：

一、精心组织、周密部署，确保大培训活动有效开展

建立健全组织领导体系，确保领导力量到位。为使党员大培训工作有效推进，镇党委成立了以镇党委书记为组长的党员大培训活动领导小组，同时制定和完善了具体的工作意见和实施方案，形成一级抓一级、层层抓落实的有效机制。

二、因地适宜、分期分批，确保大培训活动取得实效

根据各村发展经济、种、养等不同，以抓好农村党员和骨干农民培训为切入点，分期分批分层次抓好培训工作。

一是组织村“两委”负责人、党员学习党章等会议精神。有效地提高了农村党员的政策理论素养和政治思想教育，提高了党员意识和党性观念。

二是围绕主导产业进行实用技术培训。以我镇大棚瓜菜、果树种植、奶牛养殖、黄烟等支柱产业为主导、以涉农部门为主干，分别聘请农业局、林业局、畜牧局、烟草公司等专家进行专题讲座，同时将课堂培训与实践辅导有机结合，语言、教材简单易懂，增强培训的针对性、实效性，使广大农村党员接受了实用技术的教育培训，增强了致富能力和带富能力。

三是加强对农村党员的法制知识培训。针对法制意识淡薄，学法用法行为不自觉，造成农村党员时有违法行为发生的情况，镇党委聘请了国土资源局专家，结合我镇实际，针对土地管理、使用、承包等法律法规进行了培训，有效地提高了农村党员的法律意识。

三、活动效果

（一）通过这次党员集中培训使广大农村党员接受了政治思想和实用技术的教育培训。提高了党员意识和党性观念，增强了农村党员的“双带”能力；深化了我镇农村基层组织建设，促进农村党员素质的提高，增强我镇农村基层组织的功能和活力。

月嫂培训班总结【篇5】

为期差不多一年的的主任培训班结束了。在这段日子里，我们主要进行了专题报告学习、与导师交流座谈、参观学校、导师指导等几项活动，当然，必不可少的还有每时每刻都在进行的和来自不同学校的同学交流的活动。现在，培训结束了，该忘却的琐事已经忘了，但该沉淀的收获和体会，也着着实实地沉淀了下来，深深地扎根于我的头脑之中。下面我主要谈一谈本次培训的收获和体会。

对学校人性化管理的思考

新形势下学校管理的中心是充分调动师生的积极性和创造性，以促进师生的发展为最终目的。学校管理人性化是指学校的管理充分考虑教师和学生的个性和利益，即合理满足其自然性和社会性的要求，并充分发挥师生积极性即主体性的一种管理方式，简而言之，即在“理解、尊重、宽容、信任”的前提下，根据教育、教师和学生的特点对他们进行以人为本的管理。

1、尊重教师，是学校人性化管理的基础

“以人为本”的管理，已成为广大校长的共识，这是由学校管理的特殊性决定的，是教育的根本。新课程改革从课程改革的目标、课程结构、课程标准、教学过程、课程评价以及课程管理等方面都突出了对学生主体或教师主体的关注和尊重。新课程改革为了每位学生的发展，在突出伦理政治和适应社会生活的课程价值取向的同时，强调个人发展的课程价值取向，强调课程对学生个体发展需要的适应和促进。这就要求我们在管理中要体现对教育对象——学生的尊重，把儿童从大世界的控制下解放出来，把儿童的教育交到儿童的手中。 关注人是新课程的核心理念，学校管理“以人为本”就是以师生为本，尊重师生。只有管理者以教师为本，尊重教师，教师才能以学生为本，尊重学生。马克思曾经说过：“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。即指出，人的发展自始自终都是在群体的影响下进行的。因此，营造一个平等、团结、尊重的组织氛围，对于激发教师的主体精神具有极大的感召力，尤其在课改背景下的学校管理，更强调对师生的尊重。 教师的工作十分辛苦，教师的工作也带有极强的主观能动性。尊重教师还体现在“诚”字上，校长必须真诚地关心爱护教师，从日常生活的点滴入手，不搞权术，不搞亲疏关系，以诚相处，以理服人，设身处地考虑教师在工作、学习、生活上问题；尊重教师应把教师当作学校的主人，凡事征求教师的意见，让教师参与决策。实践证明，只有当教师的自尊得到重视，当教师的劳动得到肯定，当教师能以主人的资格参与学校管理，才能激发教师的情感投入，唤起教师的主体意识。“士为知己者死”体现了彼此尊重、相互信任的心理力量是何其强大。 学校管理中，我们必须承认人的发展能动性，从关注人生命的整体发展出发去尊重师生的个性，是此次课程改革的核心理念，也是学校管理的一个基本理念。因为“尊重管理”的最高境界是：在“尊重”的环境里让师生学会尊重他人、尊重社会、尊重自己。

2、赏识教师，是学校人性化管理的关键

“以人为本”的学校管理，其最大的价值不在于做了什么，而是在于发现了多少人和培养了多少人。正如美国心理学家詹姆斯说的:“人生中最深切的禀质，乃是被人赏识的渴望”。 一名成功的校长总是带着欣赏的眼光和积极的心态去发现每一个人的独特价值，发现每一个人身上的闪光点，为教师才华的涌露和锋芒的显现创设一个理想的心理环境，让教师在被赏识的幸福感中获得满足。 赏识是一种“仰视”。 “你在这点行，我在那点行” ——我们经常以这句话鼓励学生“我能行”。作为学校管理者的校长，不要因为我是校长而高高自居，应带着尊重和谦量去欣赏每一位教师，带着“你能行”的眼光去勉励教师。这样教师才会视你为知己，视学校为自己的家。 赏识是一种“宽容”。一个学校人虽不多，但素质参差，水平各异。校长的胸襟要海纳百川，既要容人之长，又要容人之短，还要容人之异。用“挑剔”的眼光去欣赏教师身上哪怕只有细微的闪光点。 赏识更是一种认可。认可是校长对教师工作的一种积极评判，是校长对教师劳动成果的肯定和尊重，是一种精神激励，一旦满足了教师的这一愿望，就能使之获得巨大的工作内驱力。 “金无足赤，人无完人”。校长应带着理性的思考去欣赏每一位教师，让你的老师在你的眼里都能得到肯定的答案。赏识教师还必须坚持真，示以诚，注以情。因为“赏识管理”的最高境界是：促进师生学会发现，带着微笑去欣赏他人、欣赏社会、欣赏自己。

3、激励教师，是学校人性化管理的保证

教师是学校教育的直接执行者和学生智力心灵的开发者，教师工作复杂繁重，只有不断地激励、调动和强化，才能将教师的智慧与热情、探索与创造最大限度地挖掘出来。而学校管理是以调动人的积极性和创造性，促进人的发展为宗旨，这就离不开激励，从某种意义上说，校长实施领导行为的过程就应该是激励的过程。有效的激励机制不仅是培养优质师资的保证，也是实现学校人性化管理的重要保证。 激励教师，就要为教师创造一个民主、和谐、积极向上的工作环境。学校是一个知识层次，文化素养较高的场所，硬性、呆板的制度只会造成按部就班、墨守陈规，决不会有积极性、创造性的勃发，这也与新课程要求相违背。因此，优化教师群体组合，创造宽松的校园氛围，是激发教师工作动力的前提。 激励教师，就要求每一个教师有符合自己特点的工作目标。

目标的制订即要坚持高标准，又要通过努力可以达到。有了目标，教师才会朝着既定目标去努力、去创造，才会对教师职业有更深刻的认识，从而增强使命感。 激励教师，要不断满足教师合理、健康的需要。人的发展是在不断满足自我需要的过程中实现的，需要有精神需要和物质需要，教师的合理需要一旦得到满足，就能充分调动其工作的积极性。

因此，校长要善于根据人的不同需要加以调控，实现教育最优化发展。但在激励教师的同时，必须把握精神与物质的度，精神激励具有教育性，并具有对物质激励持续增力作用，过多的精神激励而缺乏物质的给予，会产生减效现象；但过多的物质激励，则会产生对物质欲望的畸形发展。因此，要讲究精神与物质的巧妙结合，首先强调的是精神激励，同时也让教师正确认识物质需要必须通过工作量的增加和工作质的提高而获得。

激励教师，还要善于“易位思考”，必须理解教师的专业水平，把每一位教师放在最适合本人发展的位置上。正所谓“人尽其才、才尽其用”，形成“优势互补”，充分发挥教师的潜能。 激励是一种满足，激励更是一种自我发现，因为“激励管理”的最高境界是：在“激励”的环境里学会自我激励。 学校管理的秘诀在于尊重，学校管理的核心在于真爱。只有严格的管理是不完整的管理，是一种脆弱的管理、是缺乏人性的管理。惟有在信任理解的基础上，给教师充分的成长空间，用尊重和关爱去唤醒教师内心的爱，去激励人精神中潜藏的能量，这才是一种先进的、科学的、人性的、逼近本质意义上的“以人为本”。

月嫂培训班总结【篇6】

2019年暑期，我有幸参加了由县教师进修学校举办的为期五天的暑期“课堂革命—南华在行动”培训班，内容涵盖教育教学改革新理念、新方法、新举措，教师专业发展策略，新背景下的课堂革命，教师心理调适，依法治校、依法执教，大数据分析平台的使用等。虽然此次培训仅有短短五天的时间，但还是让我收获颇丰，学习安排的紧凑有序，在有关领导和老师的引导带动下，老师们积极参与，集中会神地听讲，认真做好记录。通过老师们的精彩讲座，无论从知识上，还是从思想上，都给我们以启示，虽然只有短短的五天，但对自己的教育理念和对待事业的态度都有一个提升。

之前每次学习或者培训，我都会认识到自身的一些不足和差距，都会有一些启发，都会感受到一些好的经验和做法，但随着时间的推移，慢慢就淡忘了。就像很多人说的那样，看着感动，听着激动，缺少行动。这是影响我们发展的一个重要因素，只有跨越这个障碍，把认识到的贯彻到日常工作中，学以致用，才能促进个人成长。在课程改革之后，课堂教学更加强调要实施素质教育，从原有的应试教育向素质教育转变。过去我们的传统教育，就是典型的应试教育，这在一定程度上扼杀了学生的创造能力，也抹平了学生的个性。而之所以提倡素质教育，原因在于教师需在教学过程中，充分挖掘学生的内在潜能，全面和谐地发展学生的素质，教学过程切忌整齐划一、统一教学，教师应该根据每位学生的实际，实施分层次教学，努力把因材施教发挥到极致。而且，教育是培养人的事业，作为教学对象的学生，他们是一个个活生生的人，不是产品。以下从三方面谈谈我的体会：

一、提升师德修养

师生关系的新注解，对话与理解、爱与平等。课程实际上对教师提出了教育专业工作者的要求,教师在教学活动中所遇到的“老”问题必须以新的理念为指导,师生关系的正确处理是教学工作的一个关键问题。新课程要求师生关系从对抗走向对话,从压迫走向平等,教师角色从传统的课堂主宰转变为教学的促进者,学生成长的引路人,学生潜能的唤醒者。只有在新型师生关系下,学生的素质、教师的智能、新课程的优势才可得到充分的发挥。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知老先生曾用这句话来高度概括了教师无私奉献的精神。

通过这次学习使我更清楚的认识到：作为新时代的人民教师，更应该用自己一颗挚热的爱心去了解学生，公平地对待他们，尊重他们，关心、爱护他们。用自己的爱心去开启每一个学生心灵的窗户。让教师的爱心成为孩子学习、生活成功的原动力，激发他们的求知欲和创造欲。在不断的付出自己对学生的爱心的同时，不断地提高自身的师德修养。成为每名学生的良师益友，使自己的教学环境自然的形成民主、合谐、平等、愉乐的教学氛围，成为培养孩子们创造性的思维的主阵地。

二、提升教学理念

新课改的春风吹拂教育界好多年，我心中的教学理念也在不断的提升中，通过这次学习我有了一个更清楚更系统的认识。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,没有教师的支持,任何教育改革都无法进行。此次基础教育课程改革所力图实现“知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观”三位一体的课程功能。而此次学习我对这一功能有了简单的体会：

教学目的的新构想，教学的目的应是为了挖掘每一个孩子的天分,培养其独特的个性,教学活动应成为促进学生全面发展的基石,教师则是构筑基石的材料。多元化的发展、多元化的素质。新课程所强调的课程内容的选择性正是为了适应学生发展的不同需求而提出的。我们应该用积极乐观的眼光和态度来欣赏和预见学生的天性,应将每一个学生都视为一片有待开发的资源和财富,并进行有效的挖掘和利用。我们首先要改变传统的教学目的理念,认识到教学活动的意义在于培养人的发展所必备的素质,诸如塑造学生健全的人格,健全的意志品质,陶冶丰富的情感,培养研究性学习的能力,树立正确的价值观念等。使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会创造、得到全面和谐的发展,成为新一轮课程改革所力求达成的目标。

三、提升教学方法

教学活动的新诠释，树立以生命为本的教学过程观、以研究为主体的教学方式观、以促进发展为目的的教学评价。叶澜教授曾经指出:“今日教学改革所要改变的不只是传统的教学理论,还要改变千百万教师的教学观念,改变他们每天都在进行着的、习以为常的教学行为。”作为学生生命成长的重要支柱,教师必须转变观念,认识到教学活动并不是围绕书本传授“符号”的过程,做教材的“奴隶”,而在于以课程为中介,通过师生之同的积极互动,将课程“动态化”,通过体验和发现去开发新的课程,能动地、个性地解读教材,去创建新的课程意义,使课程活起来,使教学活起来,力求达到生命的一次又一次的提升。

在学校的教育改革中，作为一名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。

以上就是我此次“课堂革命”培训学习的一点心得体会，可能某些方面的认识还很肤浅，但我相信，用我对一颗对教育的执着追求的奉献之心，在以后的工作中会不断的提升自己，完善自己，时刻看到自己、认识自己、丰富自己。让我们共同努力，一起来创造我们教育的美好明天。

月嫂培训班总结【篇7】

今年的新学期开学之际，我们学校的全体教师一起进行了为期十天的新学期的培训。本次培训班的学员都是来自全区的学员，这次培训的内容十分丰富，有军训的常规训练、军训的时间安排，有国防教育和军区的领导，还有新课程的学习等等，内容都很实用，学员的军训效果非常好。

军训的内容有“三大”：国防教育和国防教育，国防军事训练，国防安全教育和国防教育，国防安全知识培训，国防科普教育和国防科学知识教育。军训的每一天都让我有所感动，让我深深的体会到作为一名当代的大学生所肩负的责任和使命，军训的目的是锻炼身体，磨练意志，同时提高综合素质，增强国防意识，进而树立爱国主义意识。军训不但培养了我们吃苦耐劳的作风，坚定的信念，团结拼搏的精神，还提高了我们的组织纪律性，团队精神和集体主义精神。

军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受，虽然有教官陪着，但我仍记得每一天的训练是那么昂扬，那么富有活力，那么向上。站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要性。

我深深地体会到了集体的力量，也更加懂得了努力的重要性。在以后的日子里，我要更加注重集体的荣誉感培养，更加勤奋，更加认真负责，为班级的荣誉而不断奋斗。

月嫂培训班总结【篇8】

各位学员、同志们：很高兴参加这期创业培训班开班仪式。因为，这期培训班是我们期待已久的培训班，也是市人力资源和社会保障局推进全民创业战略、应广大创业人员需求的培训班，举办这样的培训班很有意义。在此，让我代表市人力资源和社会保障局培训中心对本期培训班顺利开班表示祝贺!向参加这次培训的各位学员表示热烈的欢迎!创业是当今时代的主题。这次大家来参加培训班，说明你们已经有了创业的想法和愿望，希望大家能够把创业的想法和愿望转化为实实在在的行动，通过创业改变命运，体现自身价值。借此机会，我提两点希望：一是希望各位学员要珍惜这次培训的机会，确保学有所获。创业培训班主要是专门针对中小创业者创业前的培训，举办这次培训班，对有创业意向和有一定创业基础的学员授课，使大家在创业能力、创业知识、创业政策以及创业经验方面都有所收获。因此，希望在座的各位要珍惜这次机会，认真听课，争取学有收获，学有所成。各位学员要与授课老师密切配合，共同完成这次培训任务。我相信，通过这次系统的培训，各位学员一定能够掌握创业的本领，提升创业的能力，把创业的基础打得扎实一点。二是希望各位学员以这次培训为契机，做到学以致用。你们参加培训，提高自身素质，就是为了更地的发挥自己的长处，自主创业，更好地带领周围的人们一起致富。这次创业培训班将通过对大家进行创业意识、创业基础知识以及有关经济、法律、法规的培训，一定会激发出大家的创业热情，挖掘出自身的创业潜能，树立创业意识和竞争意识以及掌握创业的必备知识。回去之后，你们一定要再进一步学习消化这些知识，并把这些知识应用到实践中，同时在实践中不断吸取教训、积累经验，进而走出一条创业之路。最后，预祝培训班取得圆满成功!祝各位学员万事如意，立志成功!谢谢大家!培训班讲话5

根据今年全县干部培训计划安排，全县科级后备干部第三期培训班今天正式开班了。在此，我对培训班的开班表示祝贺!并向参加培训的各位学员表示热烈的欢迎!借此机会，我就后备干部加强学习、历练才干、成长进步谈一些自己的认识和体会，与大家共同交流。

后备干部是党的事业的未来和希望，是领导班子建设的“源头活水“，重视后备干部教育培养，是加强干部队伍建设、为各级班子储备优秀干部人才的重要举措。后备干部能力素质的高低、品德修养的优劣、作风纪律的好坏，对整个干部队伍建设乃至党的事业的发展都起着至关重要的作用。党的__大和__届四中、五中全会都提出要加强党的执政能力建设，进一步深化干部人事制度改革，建设一支善于治国理政的高素质干部队伍，要求各级领导干部要提高“五个方面的能力“。中央颁布施行的《党政领导班子后备干部暂行规定》中也明确规定，提拔干部一般要从后备干部中挑眩《干部任用条例》规定，任职前培训是干部任职的必备资格之一，这些规定都体现了加强后备干部培训的重要性。县委历来重视干部教育培训工作,近年来，在每年年初工作安排时，县委常委会都专门就深入落实干部教育培训计划、进一步改进培训方式方法、增强培训的针对性和有效性、加强对优秀年轻干部的培养等进行认真研究和安排部署。今年，结合县乡(镇)换届和机构改革等工作,进一步加大了后备干部的选拔使用力度，分三期对全县科级后备干部进行全面系统的培训,可以说是近几年来力度最大的一年,充分体现了县委对后备人才工作的高度重视。

这次后备干部培训安排的时间虽然较短，但内容很丰富也很重要，而且又是在县乡换届即将开始之际组织进行的，可谓意义重大。作为后备干部，大家不仅要深刻认识培训的重要性，而且要主动适应自治县经济社会跨越式发展的新形势、新要求，进一步增强做好各项工作的责任感和使命感。认真学习，深入思考，不断提高自身综合素质。

后备干部建设是干部队伍建设的基础，后备干部队伍的素质，往往决定领导干部队伍和领导班子的战斗力。加强后备干部教育培训，强化学习，是干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础，对于促进干部队伍坚定理想信念、强化党性修养，始终在政治上、思想上保持纯洁，不断提高品质和能力，至关重要。当前，我县改革发展已经进入了攻坚的关键阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，推动经济社会科学发展、跨越式发展的任务繁重而艰巨。前进道路上的新情况、新问题、新矛盾将不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西层出不穷。因此，加强学习的任务比以往任何时候都显得更为重要、更为迫切。新的发展形势要求我们要有强烈的求知欲望和永不自满的进取精神，善于利用一切机会学习一切有用的东西，不断完善自己的知识结构，不断增强各方面的见识，从中提炼和总结正确的思维方式和科学的工作方法，只有经得多、见得广、知识丰富，才会有解决问题的好点子和新方法，开拓创新才会有文化积淀的支撑。如果不加强学习，我们的知识就会老化，思想就会僵化，视野就会狭窄，能力就会退化，就难以做好本职工作。事有所成，必是学有所成。只有学习，才能从政治上得到成熟，从业务上得到提高，从精神上得到慰藉。我们要树立学习也是工作，学习也是生活，而且是为了更好地工作和生活的理念，真正把学习当作人生的第一需要，当成工作不可或缺的组成部分，根据自己的知识结构和工作需要，有计划地进行学习，努力使自己的知识有新增加，能力有新提高。

一要加强政治理论学习。认真贯彻落实科学发展观，用科学理论知识武装头脑，打牢坚实的思想基础，把握正确的政治方向，切实加强执政能力建设，不断提高科学决策、驾驭全局、发展经济的能力。

二要加强业务知识学习。每个工作岗位都有各自的工作特点，要抓紧业务知识的学习，熟悉本职工作，成为行家里手。

三要做到学以致用。要认真向实践学习，深入实际开展调查研究，积极投身工作实践第一线，不断在实践这个“大课堂“中增长才干、提高本领;要认真向人民群众学习，甘当群众的“小学生“，坚持问政于民、问需于民、问计于民，不断从人民群众中汲取智慧和力量;要认真向身边的同志特别是老同志学习，牢记“三人行，必有我师“的道理，加强与其他同志的交流与合作，不断在博采众长中成长进步;要发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用、用以促学、学用相长，切实把学习的过程变为提高思想认识、解决实际问题、开创工作局面的过程，在工作中不断提高自己、锻炼自己。

这里要再强调的是，当前，党中央作出了建立学习型政党、学习型组织、学习型社会的决定，但总有那么一些同志没有把学习的事儿处理好。对此，__同志最近概括指出：有些党员干部不思进娶碌碌无为，不愿学;有些党员干部热衷应酬、忙于事务，不勤学;有些党员干部装点门面、走走形式，不真学;有些党员干部心浮气躁、浅尝辄止，不深学;有些党员干部食而不化、学用脱节，不善学。与过去比，现在领导干部的学习条件不知好了多少倍。党的组织不时邀请名人大家来作报告，送教上门让我们学;单位订报纸杂志发图书资料，免费让我们学;干部教育培训院校每年都办好多班，脱产让我们学;各种学习的平台的自主选学，让我们想学什么就能学什么;如果想在职读个学士、硕士或博士学位，机会也多的是;电脑、互联网、电子书、3d手机等现代科技成果为我们学习创造了极大的便利，我们还有什么理由不学习?我们应当变“不愿学“为“酷爱学“。

学习就是充电，电足了，眼界阔、思路多，工作才能顺手，政绩才能显着;可以说，学习比喝酒健康，比打牌高雅，比喝茶聊天上歌厅陶冶情操。只要学到了甜头，尝到了好处，学习就更自觉，就会成为一种生活方式、一种精神追求、一份职业责任。应当变“不勤学“为“经常学“。现在干部的确工作忙，压力大，应酬多。但要说工作忙得、应酬多得没时间学习，我认为是一种借口。很多领导同志比我们忙，但学习比我们勤奋。只要爱学习，有挤时间的意识，“白天走、干、讲，晚上读、写、想“，学习的时间有的是。我们有些单位提倡“日学一小时、周写千字文、月读一本书“就是很好的方式。应当变“不真学“为“深入学“。学习不是装点门面，不是做做样子。真正学，就要求我们不懂不要装懂，不会不要装会。不懂就学，不会就学，缺什么补什么，扎扎实实、一点一滴、一步一个脚印地学。就是要坐得下来，沉得下去，甘于寂寞，深刻领会，学懂学透，掌握精神实质，举一反三，认真思考，总结出带有规律性、普遍性的认识，用学习指导好工作，推动各项工作全面落实。

月嫂培训班总结收藏

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月嫂培训班总结【篇1】

10天的培训生活将全体学员带回了学生时代：接受着知识的熏陶，沐浴着党组织的雨露，磨炼着个人的意志和品格。对每个学员来说，这里既是人生的加油站，也是人生的新起点，在这里大家一起学习、一起收获、一起成长。

缘 起

为进一步培养选拔全县优秀年轻干部，加快年轻干部的成长步伐，提高年轻干部综合素质，在县委干教委的直接领导下，通过县委组织部、县人武部、县文广局、森警中队等单位的精心组织实施，永平县举办了2013年青年干部培训班。8月6日，通过层层筛选确定，全县35岁以下的副科级领导干部和32岁以下的公务员共70名，满怀组织的嘱托和青春的梦想，来到xx县人武部，开始了为期10天的封闭式军事化培训。

成 长

专题培训：知识成就梦想

于丹曾说，宁静是一种生产力。在10天的培训中，每一个学员充分领略到了其中的精髓。每晚6点55分，大家迈着整齐的步伐，来到阶梯教室期待《新闻联播》的开始。而当新闻一开始，70个学员都会不约而同地安静下来，看着一个个画面，听着一个个新闻，感受着祖国的日益强大。只有胸怀祖国，胸怀大局，青年干部才能站得更高、学得更好、走得更远!

本次培训班的教学课程，经过县委干教委多次磋商，充分考虑青年干部的自身特点，着眼夯实理论基础、开阔眼界、培养战略思维、加强党性修养，科学设置教学内容。在形式上采取集中学习，专题知识讲座与外出考察学习相结合，内容丰富多彩。教学中，邀请了清华大学的教授，省的专家学者，县委的领导干部，结合青年干部成长的特点和规律，安排了《政府招商引资策略、方法与创新》、《中国开发区实践与发展》、《县域经济发展》、《国学》、《政务礼仪》、《十八大精神辅导》、《心里调试》、《科学理财，文明生活》、《反腐倡廉》等课程。教授们生动精彩的讲解，让学员们受益匪浅，每一个学员都十分珍惜这次难得的培训机会，课堂上认真听讲，勤做笔记，课间积极与教师互动，不断提问、请教，与老师探讨。在这里，知识得到提高，综合素质得到提升，收获的喜悦写满脸上。

军事训练：磨炼才能升华

孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”除了上课培训，所有学员不得随意走出人武部，女学员不能化妆，不能戴首饰，素面朝天向兵的本色靠近。队列、体能┈┈这对于学员们来说，都是全新的，陌生的。走出舒适的办公室，来到骄阳下的军训场，军装被汗水浸透了、腿脚练酸了、脸庞晒黑了，稍息、立正、齐步、跑步、正步，训练的内容很单一、很枯燥，却是最能考验一个团队的集体精神。训练中，学员们互相帮助、互相纠正、互相配合，认真对待每一个口令、做好每一个动作。稍息、立正时，靠脚时那如一人的“啪”声;齐步、跑步、正步时，整齐的队列和精确的落脚，这是团队合作的结果，也是团结力量的体现。

夜间拉练更是考验学员的意志和耐力。从武装部出发，绕一圈到广场，坡度大、刚下过雨的`路面很滑并不好跑，虽然苦，虽然累，虽然有体力不支的学员暂时落在队伍后面，但并没有人说“我退出”，大家坚信“坚持就是胜利”。

相对男学员来说，女学员面临着更多的困难，20名女性中，一半多的人是孩子的妈妈，除了承受训练的艰辛，还要体验与孩子分别的那份牵肠挂肚。有位学员的儿子因为想妈妈想得上火，高烧不退。消息传到培训班，她打电话给孩子，让孩子乖乖听爸爸的话吃药、打针。

课余生活：紧张才会放松

在这里，学员一起欢乐、一起感受温暖

简单的生活，传递一种快乐。每天的训练有些枯燥，但在休息期间，来自不同岗位的学员与教官围坐一起，天南海北地聊着，组织学员与教官开展篮球比赛，学员们团结一致、敢于拼搏与教官一争高下;女学员唱祝酒歌、跳舞，挥洒青春，展现才艺。

让，传递一种温暖。当大家饥肠辘辘，排队走进食堂时，总会有这样的情景让每个成员感受家的温暖!每一个餐桌都有人负责盛饭，一碗又一碗香喷喷的白米饭，在学员间传递!此刻，手上捧着的是彼此间的那份真诚，属于团队的那份爱的力量!

关爱，传递一份温暖。在培训期间，县委常委、组织部长任敏多次来到培训班，与大家交心、谈心。与学员座谈，请学员谈参训的感受，了解掌握学员的思想、学习和工作情况,起到了现场了解学员、了解干部的目的,为县委选拔使用干部,逐步实现培训与使用相结合创造了条件,拉近与学员之间的距离，让学员感受到了组织的温暖与关怀。

月嫂培训班总结【篇2】

自媒体培训班工作总结报告

一、背景与情况介绍

自媒体已成为当前社会发展的趋势，在这个信息爆炸的时代，自媒体不再是传统媒体的附属品，而是已成为独立的一种媒体形式，具有独立的意义和价值。自媒体平台的数量不断增加，社交网络的普及，手机的普及，促进了自媒体的快速发展，吸引了越来越多的人参与其中。在这个背景下，公司为了满足市场需求进行自媒体培训班的开办，本人作为培训班的负责人，负责培训班的整体工作。

二、工作任务及完成情况

1. 师资与课程准备

首先进行的是师资与课程的准备，在精心筛选之后，我们邀请了多位从业人员作为讲师。根据市场需求，我们设计了一系列实用的课程，力求将复杂的自媒体理念和细节简化为易懂的知识点。每一位讲师都经过周密的筛选和训练，在保证教学质量的前提下，也为学员们带来了更多的实务案例，更好地满足他们的需求。

2. 学员招募与培训

在广告宣传和市场推广的帮助下，我们成功招募了60名学员，这些学员分别来自各行各业，有很多自由职业者，也有企业高管，他们都有一个共同的目标，那就是学会如何利用自媒体进行推广。我们通过线上和线下方式为学员提供全方位的培训，在此期间，学员们了解了自媒体的基本原理、使用技巧以及如何进行营销推广等内容，同时也学会了如何分析市场和找到自己的优势。

3. 实战训练与练习

培训班中为学员提供了大量的实战训练与练习，通过学员的合作和交流，大家可以互相学习和交流，将所学知识运用到实践中，帮助学员更好地掌握知识。

三、工作成果与体会

通过培训班的教学和实战训练，学员们不仅增加了自媒体使用的实践经验，而且对自己的职业发展方向也有了更清晰的认识。此次培训共持续两个月，期间我们收到了很多学员的反馈，他们表示在快速变化的信息时代，利用自媒体进行推广和营销是必不可少的。通过本次培训，他们有了更全面的认知和更实际的经验，可以更好地实践推广和营销。

由于自媒体平台的更新速度较快，所以我们的培训班会定期更新知识点和讲师资源，为学员提供更多的选择和学习机会。在未来，我们也会更努力地为学员提供更好的自媒体教育和服务。

四、亮点与不足

亮点：

1. 师资力量雄厚，多位业内佼佼者担任讲师。

2. 课程设置实用，涵盖面广，实现了知识点的有效落地。

3. 培训班形式多样，线上线下相结合，提供多种选择，更方便学员。

不足：

1. 宣传推广不足，对于潜在学员的教育宣传上需要支付更多的精力。

2. 对于学员合作练习的指导还需增加。

五、未来展望

随着时间的推移，自媒体平台会不断更新，我们的工作也将得到更多的挑战。我们将认真分析市场需求，将最新、最实用的教学内容带给学员。期望在今后的工作中，能够更好地实现自媒体的教育和推广，帮助学员更快速地成为自媒体人才，实现自己的价值。

月嫂培训班总结【篇3】

在现代化的都市生活中，体育运动越来越被重视，而篮球作为一项有利于身体健康的运动方式在现代社会中越来越受欢迎。越来越多的家长开始给孩子报名参加篮球培训班，而这些篮球培训班在孩子们身上起到了重要的作用。

对于篮球培训班，学生们通过各种不同水平的练习与比赛，不仅可以提高自己的篮球技巧，更能够增强自身的身体素质，给自己带来很多好处。篮球培训班不仅可以帮助孩子们获得竞技体育的技能，还可以教会孩子们如何掌控比赛的场面，教会孩子们如何承受挫折，并锻炼孩子的意志力。

首先，篮球培训班提供了一个竞技体育的环境，让孩子在比赛环境中得以锻炼自己的技能。在比赛当中，孩子们可以学会如何与对手竞争，并更好的发挥自己的优势。在这种竞技环境下，孩子们不仅能够锻炼自己的身体素质，还能够了解如何利用团队合作进行比赛，发现和培养自己的优点，同时还能够从对手身上学到经验和技能。

其次，篮球培训班不仅能够提升孩子们的身体素质，还能够增强孩子们的意志力。在许多比赛中，失败的经验也是一种财富，许多篮球培训班会根据孩子们的经历，让孩子们学会如何面对失败，并学习如何从中汲取经验。这种教育方式对孩子们很有启发性，能够让孩子们从挫折中得到成长，锻炼自己的心理素质，增强自信心。

最后，篮球培训班还可以为孩子们提供一个全新的交流平台。在比赛当中，孩子们可以与不同文化背景的学生交流，这样能够让孩子们更好的了解外面的世界，让孩子们有机会去接触不一样的人和事，增加自己的视野。在这种交流过程当中，孩子们能够学习如何尊重对方，并了解如何在不同的文化背景下与他人和谐相处。

总之，篮球培训班对于孩子们来说是一个非常重要的成长平台。在这里，孩子可以锻炼自己的身体素质，学习团队合作，感受成功和失败，增强自己的意志力，而且还可以结交新的朋友。通过参加篮球培训班的学生们能够得到丰富的经历，长期参加可以让各个方面都得到提升，无论是生活中或者是事业中，都将会对孩子未来的成长产生重要的影响和帮助。

月嫂培训班总结【篇4】

在XXXXXX知识产权局的精心组织下，我很荣幸地成为XXX年度XXX企业总裁和知识产权总监培训（XXX）班的一名学员。我非常珍惜这次难得的学习机会，珍惜每一位讲师的授课，也非常感谢XXXXX的精心准备。通过这次培训学习，收获颇丰。 知识产权是指自然人、法人或其他组织对自然人通过智力劳动所创造的智力成果，并确认依法占有、使用和收益等权利。知识产权是一种无形财产，它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护。它具有五个基本性质：

1、无形性，知识产权是一种无形财产。

2、专有性，专有性亦称独占性或垄断性。

3、地域性，它是指依某一国法律而取得的某一专有权，只在该国境内有效，受该国法律保护，在其他国家无效，其他国家没有保护的义务，除非有条约规定。

4、时间性，它是指法律对知识产权的保护有一定的保护期，过了有效保护期，这种专有权就终止了，这种智力成果就变成了人类社会的共同财富。

5、可复制性，可以在同一时间，利用不同的载体，不受数量限制的复制相同的结构与形式，并且互不影响。

拥有知识产权就是拥有一种财产，一种财富，一种可以让自己长足发展，在市场竞争中始终立于不败之地的商业手段。此话不假，在20XX年X月X日，微软宣布以85亿美元收购skype，这笔金额是skype未计利息、税收、折旧及摊销前利润的三十二倍，那么，是什么让微软花费巨额来收购该公司的呢？首先，微软就有能力支付85亿美元的交易资金。其次，Skype全球用户众多，拥有的某些知识产权可以使微软限制市场激烈竞争所产生的不利影响，微软也将重获独特良机，利用Skype的人气提升微软在普通用户中的重要影响力。

伴随着信息社会和知识经济的到来，知识产权制度在促进经济发展、科技进步和文化繁荣等方面也将发挥越来越重要的作用。通过本次培训班的学习，系统地、有效地提高了我们知识产权的方面的能力和水平，对更好地在实际工作中普及知识产权知识，加强企业知识产权实际认识和操作力量，加快知识产权系统人才队伍建设具有极大地推动作用。在以后的工作中，我们要加强企业重点和关键环节的知识产权管理。积极运用专利文献，制定适合自身发展特点的专利战略。以身作则，宣传企业运用知识产权制度实施“引进来”、“走出去”战略，提高企业涉外知识产权（专利）的获取、维权和积极应对知识产权纠纷的能力，努力成为自主知识产权、市场竞争力强的企业。作为知识产权从业人员，我们要从自身做起，学会运用知识产权的相关知识，既能维护自己的合法权益，又尊重他人的劳动成果，避免侵犯别人的合法权益。

月嫂培训班总结【篇5】

近日，在党委的组织下，我们支部书记培训班圆满结束。这次培训班为期三天，我们参加了各种课程和讲座，开阔了视野，增长了见识，收获颇丰。在此，我想对此次培训班进行总结。

首先，我们通过参观红色景点和听取专家的讲解，更深刻地认识了党的历史和优秀传统。从雷锋精神到廉政建设，我们深入探讨，全面了解了中国共产党的伟大历程以及伟大领袖毛泽东和其他党和国家领导人的业绩和思想。在更深层次上，这次学习让我们更加坚定了作为党员的责任和使命感。

其次，此次培训班中我们深入学习了有关支部建设和党员管理的现实问题。我们从从理论到实践，从基础到实操，从团队到个人，相互交流，互相学习，不断提高自己的综合素质。我们对支部发展规划、党员的思想政治工作、党员教育管理、组织生活等方面的工作有了更加全面的了解和理解。

值得一提的是，在此次培训班中，我们不仅加深了学习和交流，同时，还与来自不同领域、不同党务工作的老师和同学建立了良好的联系和沟通，实现了资源共享，进一步促进了各自支部的发展和互相帮助。我们在交流中收获了很多，也希望在未来的工作中，相互帮助、相互学习。

最后，此次培训班使我们对自己的工作有了更清晰的规划和思路，一方面，我们对自己未来的工作做了详细的规划和落实，同时，我们也有了更多的思考和准备，为更好的支部建设和党员管理做出更多的贡献。

总之，此次支部书记培训班学习，让我们看到了更加广阔的天地，为我们今后的工作指明了方向和道路。我们将认真理解和贯彻上级领导的要求，把所学知识融入实际工作，以更加饱满的精神和昂扬的斗志投入到新时期的工作中。同时，我们要以此次学习为契机，不断提高自身的素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更多的贡献。

月嫂培训班总结【篇6】

本月赴xx参加了一次全市第二期优秀女性人才的培训，报到当天看到会标，坐在市委党校的教室里诚惶诚恐，如坐针毡；自认为离“优秀人才”的标准相差甚远，只有“女性”两字符合要求，当市委组织部沈部长说：“所谓优秀人才特指精通某一行业，并能为行业、社会带来进步和财富之人”时，不禁释然，韩愈云：“闻道有先后，术业有专攻”，立志把这次培训作为走向“专攻”的阶梯，正如万鹏飞教授在结业式上所言：“人生就在聚散之间”，在这次培训中，我开拓了视野、增长了知识、奠定了友情、积蓄了前行的动力，感悟了人生的真谛，可以说，短暂的培训，永恒的收获。

一是办班模式值得学习借鉴。 本次培训班主要是市妇联牵头组织，但该培训课程列入市委组织部的主体班次，因此无论是参训内容设置，学员构成情况，还是培训规模都值得学习，市妇联施主席、市委组织部余处长全程带班学习，严谨的学风带动了学员们求知好学、乐思善辩、开拓进取的班风，加上xx行政学院开放、合作、平等的教学氛围，“有思想、会管理、尊重人”的师资力量，将培训的成效凸显地淋漓尽致。这几年团市委也组织了很多有层次、上水平的团干部培训班，也采用了“请进来，走出去”的方式，让各级团干部接受各类培训，大多数培训班都是团系统内部组织的，上到团中央，下到街道、社区团支部培训，横向部门合作间的综合性培训较少，市妇联这种办班模式，以市委党校为依托，以市委组织部为支撑，以女干部后备为主体，一方面扩大了妇联组织的号召力、影响力，另一方面也增进了各条线妇女同志对组织的认同感和归属感，值得借鉴。

二是培训教学模式令人钦佩 。本次培训班主体依托xx政府管理学院，但个体教学容国防、国学、人文、经济、法律、养生等清华、海事、央视客座教授为一体，真正体会到“兼容并蓄，有容乃大”的大学风范。正如班长吴虹娟在结业典礼上所说“7天时间，9个专题，2次考察，让我们全方位的获得了信息，积累了财富”，在外松内紧的教学模式中，我也身临其境地观察和感受名校的日常运作，规章制度和文化氛围，在xx图书馆、学生食堂、百年礼堂乃至小卖部，都能获得许许多多的正能量，如白彦教授说“到xx来学习目的有三，一是学习技能，二是学习知识，三是学习思想方法”，对我触动很大；在“爸爸，我们回家”话剧互动中，亲情本源，让我潸然泪下；在xx书店员工对话：“作为一个女性，你可以不成功，但你必须要成熟……”尽管来去匆匆，但这种经历让我受到了视界观、识界观和思界观的三重触动。

三是学员之间的友情弥足珍贵 。无论是年轻有为、充满活力的80后，还是谦虚谨慎、勤奋好学的70后，或是严于律己、顾全大局的60后，每个学员都是一本书，每个学员都是一首歌，每个学员都是我学习的楷模。一周来， 53名学员在一同乘车、一起学习、一起交流、一同散步、一起合影、一路欢歌、一路笑语中都收获了沉甸甸的友情。虽然我们来自不同的单位，不同的年龄、不同的生活环境、不同的行业、不同的人生经历，汇集在这里，就像无数的溪流汇集在一起。如果说专家教授的授课是纵向的灌输，那么，学员之间的互动带给我的就是横向的讲义。在这个特定的时刻，我们带着不同的讲义走到一起来，欣赏彼此散发的摇曳星光，让我看到了人外有人，天外有天，在人生之路上不敢懈怠。

“你曾对我说相逢是首歌，分别是明天的路……”，本期培训班在《相逢是首歌》的旋律中落下帷幕，而在我心中已深深烙下 “青春是绿色的河，心儿是永远的琴弦，坚定也执着……”的信念。

月嫂培训班总结【篇7】

自媒体培训班工作总结报告

一、工作任务

本次自媒体培训班旨在帮助学员掌握自媒体的基本知识和技能，提升其自媒体运营能力，使其能够灵活运用自媒体平台，建设个人品牌，发布优质原创内容，实现传播价值的最大化。

二、培训内容和方法

培训课程主要包括自媒体基础知识、内容策划与撰写、平台操作和推广、数据分析和用户管理四个方面。采用线上直播的方式进行授课，灵活运用互动问答和实践演练等形式，让学员在课堂中积极参与，快速掌握知识和技能。

三、教学效果

通过此次培训，学员们的自媒体运营能力得到了显著提高。他们掌握了自媒体平台的操作技巧和内容策划方法，能够熟练地撰写优质原创内容，提高了观众粘性和转化率。此外，他们还能运用数据分析工具进行数据分析和用户管理，实现自媒体精细化运营。同时，学员们在课程中也积累了较多的自媒体运营案例和经验，能够更好地应对自媒体运营中的各种挑战。

四、存在的问题

虽然本次自媒体培训班学员的评价普遍较高，但还存在一些问题需要解决。首先，培训的时长较短，尤其是关注点较多的部分，时间略显不够充分。其次，由于学员的实际情况和自媒体平台的更新迭代，导致授课内容需要不断更新和调整，培训过程中的一些教材和案例稍有陈旧的感觉。最后，由于网络环境等因素的影响，有时会出现视频卡顿、嘈杂等影响学习的不利因素。

五、进一步工作

针对存在的问题，我们需要进一步优化工作。首先，要对培训课程进行充分的研究和调整，更好地满足学员的实际需求，确保培训的时长和内容充分，并及时跟进自媒体平台的更新迭代，更新教材和案例。其次，要做好网络环境的保障工作，确保网络连续稳定，避免出现影响学习质量的不利因素。最后，还需要加强学员的跟进和辅导工作，提高培训效果的长期可持续性。

总之，此次自媒体培训班在学员的积极配合下顺利完成，并取得了一定的成果。我们将以更加优质的服务和更高效的工作机制，为未来的自媒体培训工作不断探索和实践。

月嫂培训班总结【篇8】

今年2月15日，财政部发布了包括1项基本准则和38项具体准则在内的、与我国经济发展进程相适应的、与国际财务报告准则趋同的企业会计准则体系。企业会计准则体系发布后，引起了社会各界的广泛关注。本期培训班是我们开展集中性、系统性、开放性培训的一次有益尝试，是我国会计人员掌握新准则、增长新本领的新开端，也是我国会计工作拓展新思路、谋求新发展的新起点。我想借此机会就这次准则体系建设的背景、创意、准则制定过程及其培训、实施等有关问题向大家作些介绍，谈点看法。

会计准则作为反映经济活动、确认产权关系、规范收益分配的专业技术标准，是市场经济规则和国家经济法规的重要组成部分。建立健全企业会计准则体系，是党中央、国务院对我们提出的殷切希望，是提高驾驭社会主义市场经济能力的必然要求，也是会计法赋予财政部门的神圣职责。多年来，财政部一直根据经济发展的要求，循序渐进推进会计改革。1992年发布了“两则两制”,实现了我国会计模式由计划经济向市场经济的转换；随后，我们修改完善了股份公司会计制度，制定了16项具体会计准则；自起，又建立起了包括《企业会计制度》、《金融企业会计制度》和《小企业会计制度》在内的国家统一的会计制度，取消了我国分行业、分所有制的会计制度模式。这些会计改革举措，对于规范企业会计行为、维护市场经济秩序、促进改革开放都发挥了十分积极的作用。在这种情况下，我们为什么还要制定企业会计准则体系？这是因为我国市场经济已经发展到一个新的阶段，经济全球化已经进入到一个新的时期，建立企业会计准则体系是时代的要求，发展的必然；是大势所趋，潮流所向。具体而言，主要是基于以下六个方面的需要：

第一，企业会计准则体系的发布实施，是促进会计适应经济发展进程的需要。经过将近30年的改革开放，我国经济的市场化程度已经大大提高，尤其是我国加入WTO以来，我国经济无论是在广度还是深度上都快速地融入到了世界经济体系，进出口贸易保持快速增长，国际贸易总量稳居世界第三位。我国国内经济的市场化和国际经济的一体化，都需要公开透明、高质量的会计信息作支撑，需要有一种统一的会计商业语言来进行国际经贸交流和投融资活动，需要有一套公认、一致、科学的会计标准来规范。我国企业会计准则体系的建设，为构建一个统一的商业语言平台奠定了基础，从而顺应了当前形势发展的需要，推动了会计服务于经济建设、提高我国经济国际影响力的需要。

第二，企业会计准则体系的发布实施，是促进市场经济体制完善的需要。市场经济的建设，一要靠诚信，二要靠法制，两者不可或缺，但都与会计密切相关。如果企业提供的会计信息不可靠，不可比；会计标准不统一，不协调，就会大大增加交易成本，影响市场效率。当前，我国正在着力完善市场经济体制，其中的一个重要方面是，坚持科学的发展观，努力降低交易成本，促进经济增长方式的转变和资源的优化配置。制定高质量的会计准则，确保会计信息的真实、可比、有用，是降低交易成本的重要手段和途径，是促进资金有效流动，推动产业升级，避免无效投资和资金浪费的重要举措，是深化企业改革、金融改革和资本市场健康发展的重要基础。

第三，企业会计准则体系的发布实施，是维护社会公众利益的需要。会计信息质量的高低，直接影响投资者对资本市场的信心，直接影响社会公众的切身利益。新发布的企业会计准则体系，以提高会计信息质量、服务投资者经济决策为目标，按照国际会计惯例对会计确认、计量、记录和报告作了更加严格和科学的规定，必将进一步强化对信息供给的约束，有效地维护投资者的知情权，有利于社会公众作出理性决策，从而为维护自身合法利益提供了更好的制度保证。

第四，企业会计准则体系的发布实施，是加强经济管理的需要。市场经济的发展需要政府不断调整职能，一方面尽可能减少对市场的直接干预，另一方面又需要政府承担更多的公共责任，对市场行为和市场经济秩序进行恰当、必要的监管。制定高质量的会计准则，对企业会计信息实施监管是市场经济体系中政府监管的题中之义、应尽职责。因此，企业会计准则体系的发布实施，不仅为企业提供了更科学、更统一的会计标准，增强了会计信息的客观性和可比性，也为政府监管部门和有关经济管理部门提供了更加有力、更加有效的评判准绳和衡量标准，有利于提高整个经济管理工作的质量和效率，有利于会计工作秩序和市场经济秩序的不断规范，也有利于提升政府驾驭宏观经济的能力，是提高执政能力、维护社会公平与效率的具体体现。

第五，企业会计准则体系的发布实施，是提高我国对外开放水平的需要。经济全球化趋势的深入发展和信息技术的日新月异，越来越凸显出会计作为国际通用的商业语言的重要性。语言不通，没法打交道、做生意、谈合作。随着我国经济与世界经济相互联系、相互依存和相互影响程度的日益加深，迫切需要我们从深化经贸合作、维护国家利益和谋求长远发展的大局出发，在认真总结我国会计改革实践经验的基础上，大胆借鉴国际通行规则，不断完善会计准则，为深入实施“请进来”和“走出去”战略，扩大互利合作、实现共同发展提供标准趋同、可比互通的统一信息平台。企业会计准则体系的发布，架起了密切中外经贸合作的会计技术桥梁，有利于进一步优化我国投资环境，有利于促进我国企业更好更多地“走出去”,全面提高我国对外开放水平。

第六，企业会计准则体系的发布实施，是我国会计国际化的需要。我国经济在国际舞台中扮演着越来越重要的角色，会计作为反映经济活动、服务经济发展的重要基础，也理应走上国际舞台，扮演其应有的角色。这是系统的、具有战略意义的工程，需要我们各方面的努力，包括适应国际化需要的会计人才的培养、会计职业的发展、会计教育的改革和会计环境的改善等，而会计准则的制定是其中的一项基础性的技术工程，我们应当从促进与国际趋同的会计准则的制定环节入手，一步一个脚印，环环相扣，脚踏实地，全面提升我国会计人员素质和会计发展水平，提高我国会计的国际话语权，推动我国会计的规范化和国际化。

在总结多年来我国企业会计改革经验，借鉴国际通行惯例的基础上，我们建立起了与我国社会主义市场经济发展进程相适应、与国际财务报告准则相趋同、涵盖各类企业各类经济业务、可独立实施的企业会计准则体系。这套企业会计准则体系总的来说，具有两个显著特点：

一是较好地解决了长期困扰我们的会计准则与会计制度、基本准则与具体准则、企业会计制度与行业会计制度及其有关专业核算办法等之间的关系问题。确立了以基本准则为主导、具体准则和应用指南为具体规范的企业会计标准体系，奠定了我国统一的会计核算平台，可以有效避免我国会计核算标准之间的不一致问题。

二是创造了一个既坚持中国特色又与国际准则趋同的会计准则制定模式，建立了一个既能让国人认可、又能使国际认同的准则趋同平台。通过这次企业会计准则的制定工作，综合分析国际国内的形势，我们认为中国会计准则的制定不坚持中国特色不行，不与国际接轨不行。为此，我们找到了一条两者兼具、兼顾各方利益的趋同之路，提出了会计准则国际趋同的四个原则，即：趋同是进步，是方向；趋同不等于等同；趋同是一个过程；趋同是一种互动。这四项会计国际趋同的基本主张是我国企业会计准则体系建设及其国际趋同的基本理念和指导思想，是我们坚持原则、积极趋同、参与会计国际交流与合作的基础与平台。国际趋同四原则也得到了国际会计准则理事会、欧盟、日本和韩国会计准则制定机构等的认可与认同，扩大了中国会计的国际影响力，在世界范围内取得了广泛的共识与支持。尤其是最近国际会计准则理事会根据我国关联方披露准则的合理做法，立项修改国际财务报告准则的举动，彰显了通过企业会计准则体系的建设，我国会计国际地位的上升，国际发言权的增加，也实现了我国会计国际化由被动接轨转向主动趋同、相互影响、共同促进、共同提高的新局面，体现了趋同既是方向、又是互动的基本思想，打通了我国会计准则制定机构与有关国际组织之间平等对话、交流磋商的渠道。

基于以上基础，企业会计准则体系将理念基础、指导思想、体系设计、内容安排、技术标准等融为一体，整个体系逻辑严密、首尾一贯、一气呵成。具体包括三个层次：一是基本准则，在整个准则体系中起统驭作用，主要规范会计目标、会计假设、会计信息质量要求、会计要素的确认、计量和报告原则等，基本准则的作用是指导具体准则的制定和为尚未有具体准则规范的会计实务问题提供处理原则；二是具体准则，包括存货、固定资产、无形资产等38项准则，主要规范企业发生的具体交易或者事项的会计处理，为企业处理会计实务问题提供具体而统一的标准；三是会计准则应用指南，主要包括具体准则解释和会计科目、主要账务处理等，为企业执行会计准则提供操作性规范。这一体系实现了我国会计准则的'许多重要创新，主要体现在：

一是着眼提高社会经济资源的配置效率，在财务报告目标方面，强化了会计信息决策有用的要求。市场经济既是法制经济、产权经济，也是信息经济，高质量的会计信息是合理引导资金流动、促进资源有效配置、保护产权的重要基础。企业会计准则体系以强调高质量会计信息的供给与需求为核心，要求财务报告在反映企业管理层受托责任履行情况的同时，应当向会计信息使用者提供决策有用信息。近年来国际国内出现的一些财务丑闻启示我们，会计信息失真或者缺乏实际用途，不仅会给投资者带来巨大损失，也会引起整个社会经济资源的无效配置和浪费。因此，满足投资者、债权人等的信息需求，减少信息不对称，是各项会计准则制定的基本出发点和目标，是规范各会计要素确认、计量、报告原则的导向基础，对于提高投资和信贷决策的有效性，降低资金成本，提升经济资源配置效率，促进市场经济健康、有序发展，将发挥十分积极的作用。

二是着眼促进企业长远可持续发展，在确认、计量和财务报表结构方面，确立了资产负债表观的核心地位，限制企业短期行为。多年来，利润表在企业财务报表体系中一直居于显要地位，利润也成为各方面考核企业管理层业绩，衡量企业盈利能力的重要指标。但是，利润反映的毕竟只是企业某一期间的经营成果，财务报表体系的设计如果片面侧重于利润表，容易为一些企业追逐短期利益留下托词和利润操纵空间，具有很大局限性。企业会计准则体系凸显了资产负债表在报表体系中的核心地位，要求企业提升资产负债信息质量，及时计提资产减值准备，如实反映资产未来经济利益，不高估资产价值；要求企业合理确认预计负债，全面反映现时义务，不低估负债和损失。企业会计准则取消许多不符合资产或者负债定义的递延（待摊）或预提项目，引入所得税会计的资产负债表债务法等，均是强化资产负债表信息理念的具体体现。企业只有在资产减去负债后的余额，即所有者权益（净资产）增加的情况下，才表明企业价值增加了，股东财富增长了，突破了传统的单纯的利润考核概念，有助于促使企业改善资产负债管理，优化资产和资本结构，避免眼前利益和收益超前分配，提高决策水平，着眼于企业长期战略和可持续发展。

三是着眼向投资者提供更加价值相关的信息，在会计信息质量要求方面，强调了会计信息应当真实与公允兼具。会计信息质量标准的取向，对于会计政策的选择和会计要素的确认、计量与报告要求有着直接而重大的影响。企业会计准则首次构建了较为完善的会计信息质量标准体系，除继续要求企业会计信息应当确保真实可靠、内容完整外，还要求企业会计信息应当遵循公允列报的要求，使财务报表反映企业所有重大的交易或者事项，以有助于信息使用者对企业的过去、现在和将来作出科学的评价和合理的预测。比如，企业会计准则要求将融资租赁、衍生金融工具交易、套期等资产负债表表外业务纳入表内核算，按照公允价值进行计量，尽管没有历史成本那么可靠，但是却能更加公允地反映企业的财务状况和经营成果，从而向投资者提供更加价值相关的信息，大大提升会计信息的有用性，并进一步规范企业会计行为。

四是着眼推动企业自主创新和技术升级，在会计政策选择方面，引入了研发费用资本化制度。企业的研发能力既决定着企业的生死存亡和核心竞争力，又是一个国家综合经济实力与发展潜力的重要体现。企业会计准则改变了现行的研发费用全部费用化的做法，对于符合确认条件的开发活动支出允许资本化，作为资产予以确认。这一政策将大大改善那些高科技企业、创新型企业、风险投资企业或者研发投入较大的企业的财务状况和业绩水平，尤其是改善企业的资产结构和资信状况，为这些企业进行融资和再融资提供便利，激励这些企业加大对科技和研发活动的投入，促进技术升级、产品升级和产业结构调整，为落实中央提出的鼓励企业自主创新的号召创造了良好的会计政策环境，功在眼前，利在长远，战略意义十分重大。

五是着眼保障经济社会和谐发展，在成本核算方面，进一步完善了成本补偿制度。成本是产品定价的依据，是利润核算的前提，是分配多寡与合理的基础。尤其是在经济日益市场化和竞争日趋激烈的当今时代，成本信息发挥着新的不可估量的作用，它不仅是生产、流通、消费、投资等诸环节需首要考量的因素，也是我国在国际经济交往中争取完全市场经济地位、迎接倾销与反倾销挑战的重要基础。企业会计准则按照市场化和国际化的要求，进一步完善了成本补偿制度，改进了成本核算项目和方法，比如：新准则规定企业应当全面核算职工薪酬费用，按照受益对象摊入成本；成本中应当考虑预计环境恢复等资产弃置费用；政府补助应当计入收益等，已将企业担负的社会责任引入到会计系统中，其目的是更加科学、合理、全面地反映成本信息，确保成本补偿，避免釜底抽薪，超前分配。通过会计手段来协调企业、政府、个人之间的关系，协调经济发展、环境保护和人力资源开发等之间的关系，促进和谐社会的构建和经济的可持续发展。

六是着眼提高会计信息透明度、保护投资者和社会公众利益，在信息披露方面，突出了充分披露原则。企业会计准则对现行的财务报告披露要求进行了全面梳理和显著改进，创建了较为完整的财务报告体系，突破了传统的单一会计报表的概念。企业会计准则要求企业必须编制资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益（股东权益）变动表和附注；附注应当提供充分、详细、及时的补充信息；企业所有控制的子公司都应当纳入合并报表范围；中期财务报告应当定期提供，并采用与年报相一致的会计政策；企业应当披露业务分部和地区分部信息以及关联方信息等。企业会计准则对会计信息披露时间、空间、范围、内容等的全面系统规定，使企业财务报告的内涵与外延大大延伸，从而将大大提高企业会计信息透明度，有效维护投资者和社会公众的知情权，体现保护投资者和社会公众利益的基本理念，促进资本市场健康发展，推动建立公开、公平、公正的市场经济秩序。

企业会计准则体系的建设是一项专业技术性强、社会影响面广泛的系统工程，是夯实企业发展基础、规范游戏规则、完善市场经济体制的重要保证。企业会计准则体系建设过程中，我们扎扎实实做了以下工作：

第一，专门课题起步。企业会计准则是会计实务的提纯，是会计理论的延伸，对会计准则问题研究的深度和广度决定着会计准则的质量和效用。因此，企业会计准则体系的建设首先从准则课题研究起步，我们聘请会计准则委员会各位委员和部分咨询专家，分别主持了40余项针对性极强的会计准则研究课题，会计司所有准则起草人员全部参与其中。这些课题于陆续完成、结项，课题报告普遍质量较高，资料翔实，内容丰富，兼顾中外，论述透彻，理论与实务有机结合，为我们全面铺开企业会计准则体系的建设奠定了较为扎实的理论基础、政策基础和技术基础。

第二，研究报告破题。在20年初会计准则立项后，我们并没有急于动手起草准则，而是要求每个准则项目负责人首先撰写研究报告，在研究报告中把与该准则有关的内容说透、问题摆明、思路理清，把国际准则、美国等国准则、中国当前实务及其存在问题等搞懂吃透，然后再着手起草准则。撰写研究报告是每项准则起草的出发点，是准则制定的必经程序。事实证明，磨刀不误砍柴功，研究报告的起草，对于把握准则重点，提高制定效率发挥了十分积极的作用。

第三，广泛征求意见。在准则起草过程中，我们敞开言路，鼓励争鸣，兼容并蓄，集思广益，成为保证准则质量、堵塞准则漏洞的重要手段，充分贯彻了中央提出的科学民主决策的精神。准则整个制定过程建立了一套完整的机制，始终保持公开透明，征求意见规模之大、范围之广、领域之宽为会计史上少见。具体包括：一是重视委员意见。在准则立项、准则讨论稿、征求意见稿以及草案等四个环节征求会计准则委员会各位委员的意见，做到对每位委员的意见有归纳、有分析、有反馈、有说明，保证了所有委员对准则主要问题意见上的一致性。二是寻求咨询专家技术支持。对于一些技术性较强、内容较新、要求较高的准则，有针对性地寻求国内外咨询专家的支持，听取他们的专业性意见。三是集中研修，重点突破。邀请国际四大及境内外大型上市公司的会计专家进行准则集中研讨，就准则及其指南的内容出谋划策，互相交锋，提供解决问题的方案。四是社会各界拉网式征求意见。每个准则的征求意见稿都通过网络、报纸、杂志等多种形式广泛发布，意见收回后，起草人员对于每个意见都认真对待，作为进一步修改完善准则的重要依据。五是部内部外协调。在财政部内部，会计司与企业司、税政司、条法司等8个司局作了大量的沟通与协调工作，形成共识；在财政部外部，虚心听取了审计署、国资委、证监会、银监会、保监会等相关部委的意见，统一了思想。因此，企业会计准则的制定，是大家齐心协力、群策群力、团结奋斗的过程，是调动各方积极性、认真听取意见、反复修改完善的过程，是大家的成果，众人的智慧。

第四，国际交流充分。促进我国会计准则的国际趋同是本次准则建设的主旋律之一，如何有理、有节、有序推进趋同工作，做好国际交流与合作就十分重要。在企业会计准则体系建设过程中，我们抓住一切机会，发挥聪明才智，为我国这次会计改革创造了积极、良好的国际环境。一是提出了会计国际趋同四主张，得到了国际会计准则理事会及国际社会的广泛支持；二是通过与国际会计准则理事会技术人员的艰苦讨论、谈判、交锋和协商，解决了趋同中的若干技术问题，取得了显著成效，中国会计准则建设及其趋同的成就得到了国际会计准则理事会的理解和认可，并写入双方的联合声明；三是通过中日韩三国会计准则制定机构会议，讨论了具体技术问题，协调了我方提出的趋同立场，签署了备忘录；四是打开了与欧盟会计对话的大门，促使欧盟认可了中国会计改革成果，为中国争取欧盟承认中国完全市场经济地位扫除了一大障碍。这些积极参与会计国际交流与碰撞的举措，是本次准则建设的一大特色，它不仅大大提升了我国会计准则质量和国际地位，也为我国经济迎接全球化挑战、融入世界经济体系夯实了会计基础。

第五，实地调研测算。会计准则规范的问题来源于实践，会计准则的建设离不开会计实践的土壤，否则会计准则就成了无源之水、无本之木。会计准则究竟好不好？能不能用？好不好用？用了会不会有问题？影响会有多大？都需要实践来检验，实践检验行了，我们的心里才有底。因此，在整个企业会计准则的起草、修改过程中，我们十分重视实地调查研究工作，精心选择了部分有代表性的上市公司和大中型企业，就准则的需求、应用等问题进行调查摸底，就每项准则规范的重点、难点进行深入的面对面的交流与探讨。我们还选择了50多家企业（主要为第一期企业类高级会计人才领军班学员所在单位），在企业会计准则体系发布之前进行模拟测试，既掌握了会计准则应用中可能出现的问题，也了解了会计准则应用后可能产生的影响，切实做到了心中有数，提高了准则内容的针对性和准则应用的可操作性。

第六，两则相互校正。我国企业会计准则体系的建设与审计准则体系的建设是同步的，发布实施也是同步的。其中，企业会计准则规范企业会计确认、计量和报告行为，审计准则规范财务报表审计和鉴证行为，两者之间相互依赖，相互促进，有着非常密切的关系。因此，在会计、审计准则制定过程中，凡是涉及到相互交叉的内容，双方准则制定人员都能够及时研究，协调一致，相互参照，互相支持，保证了准则内容的一致性、严肃性和权威性，有利于两大准则体系的有效贯彻实施。

目前企业会计准则体系已经发布，会计准则应用指南也发布了征求意见稿，经过社会广泛征求意见，尽快定稿发布。准则的学习培训已是当务之急。各级财政部门会计管理机构、各有关监管部门、境内外上市公司、会计师事务所，以及各高等院校等有关单位，应当从提高会计信息质量、维护公众利益、促进市场经济发展的高度，扎扎实实做好准则的学习和培训工作，确保新准则的全面贯彻实施。

凡事预则立，不预则废。为了确保会计准则培训工作有计划、有秩序、有成效，在何时开始培训、培训什么、培训哪些人、如何培训等方面，财政部精心设计，统筹规划，通盘考虑，动了不少心思，花了不少心血，保证了准则培训工作井然有序、富有成效。

一是及早部署，规范培训。早在今年2月15~16日的企业会计准则体系发布会及其贯彻实施会上，我们就已经对会计准则培训问题吹了风，作了动员，对具体的培训方式方法进行了研讨，对培训工作作了统一部署。这对于规范培训市场、保证培训质量起到了积极作用。

二是内部研修，精益求精。我们在本期培训班之前已经进行了3次企业会计准则的内部研修，对象主要是四大国际会计公司、境内外上市公司和大型国企的会计技术骨干，以及证券系统的监管干部。大家一边培训，一边讨论，一边研究问题，一边修改完善指南、丰富教材，效果很好，反响不错，开了好头。达到了提升指南质量、锻炼老师水平、完善培训规划的效果，也为我们顺利推开规模培训奠定了基础。

三是制定方案，一抓倒底。为了准确把握和全面贯彻企业会计准则，避免因层层培训、层层转述造成对准则理解的偏差，财政部决定采用“一杆子到底”的办法，对明年执行企业会计准则的所有境内外上市公司和所有具有证券期货资格的会计师事务所，由财政部负责直接培训，并拟定了具体的《企业会计准则培训工作方案》，预计受训人数将达到3000人左右。

四是统编教材，方便学习。这次发布的企业会计准则体系，对会计人员的素质和职业判断能力要求较高，为此，我们不仅起草了企业会计准则应用指南，各准则起草人还撰写《企业会计准则讲解》。这本讲解，将对会计准则的制定背景、难点重点、业务举例、账务处理、报表列报等进行全面、系统和深入浅出的诠释，可以作为学习和培训企业会计准则的统编教材、辅导资料，帮助大家吃透准则的内容，了解准则的意图，指导准则的应用与操作。

五是开通网站，答疑解难。为了使大家与准则起草人员有一个长效的交流通道，财政部会计准则委员会网站拟开通专门频道，为大家答疑解难，方便大家掌握准则的精神内涵，促进准则的有效实施。

六是交互培训，深化提高。在适当的时候，组织企业会计准则培训班和审计准则培训班两方面的培训老师、培训组织人员、甚至培训对象，相互交流、相互碰撞，做到你中有我，我中有你，共同学习，一起提高，确保培训内容有的放矢，培训质量达到最佳效果。

为了提高准则实施效果，我们采取了以下一些措施：

一是明确范围，逐步推开。考虑到这次发布的准则变化较大，要求较高，大家有一个熟悉消化的过程。因此在实施范围上，我们首先强调稳步实施，根据条件成熟情况，再逐步推开。目前初步设想是，在上市公司实施一年后，我们在总结、调整和完善的基础上，于再推出一批符合条件的企业实施会计准则体系，到争取全面推开，所有大中型企业都执行这套准则体系。

二是搜集反馈，注重应对。准则发布以后，我们一直十分关注社会各界对准则的反应，通过媒体以及调查摸底和企业的模拟测试，了解动态。另外，就企业会计准则应用指南等还公开发布征求意见稿，听取社会各方面意见。明年实施后，我们更要及时了解新准则对公司业绩、财政税收、持续发展、社会经济生活等的影响，尽快尽早尽可能较全面地掌握执行中可能会出现的问题，抓住重点，深入研究，积极应对。

三是适时吹风，化解风险。企业和会计师事务所是会计准则最主要的适用单位。为确保新旧准则顺利衔接、平稳过渡，财政部与有关监管部门，要求上市公司和会计师事务所从的年报审计开始，就要抓住重点，严格标准，强调风险，落实责任，为保证准则的实施创造条件。防止个别上市公司利用时间差在某些业务领域进行不合法、不规范的操作，防止“黎明前的黑暗”,一经发现，要严肃查处，公开曝光，绝不姑息手软。

四是监管联动，形成合力。企业会计准则体系不仅有利于规范会计行为，也涉及到企业资产管理、业绩考核、纳税调整、部门对行业的管理等。因此，企业会计准则体系的贯彻落实，除了财政部门应当履行监督检查职责外，还需要国资委、证监会、银监会、保监会、国家税务总局、国家审计署等有关部门的大力支持和配合，大家携手并进，形成监管合力，方能使监管到位，准则落实到位。为此，我们在准则制定、发布、培训、执行等环节上，主动邀请相关部门参加，共同研究对策。这些监管上的强力措施和配合，将是企业会计准则体系有效贯彻实施的强大保障。

五是联合执法，加强监管。从今年底到后年上半年，有关会计准则的执行问题是会计监督和执法的主要领域。我们还将会同审计署、国资委、证监会、银监会、保监会、国家税务总局等联合执法，提升监管力度，确保企业会计准则体系的有效实施。

六是加强宣传，扬善惩恶。我们将根据各有关部门监督检查的结果，科学合理地评估企业执行会计准则的情况，对于执行得好的公司，要大张旗鼓地予以宣传和弘扬；对于执行得差的公司、违规甚至违法的公司，要不留情面地予以曝光，加以惩处。我们还计划从今年年底或者明年年初开始，开展一次全国范围内的会计知识大赛，为企业会计准则的贯彻实施创造一个强大的、积极向上的、良好的舆论氛围。

本期培训班是企业会计准则体系的首期培训班，我想利用这个机会，对参加培训的同志们提几点希望和要求，这些希望和要求也可供参加以后各期培训班的同志们参考、借鉴。

一是珍惜机会，发奋学习。大家不仅要自己学懂、学深、悟透，还肩负着传授知识、培训他人的重任。要想明天当好先生，首先今天当好学生。要尊重老师，虚心请教；要发奋苦读，如痴如醉；要有一股子钻劲、韧劲和拼命精神，只有今天学扎实了，明天才有底气。

二是讲究方法，掌握精髓。学员的情况因人而异、各有特点，因此，大家一定要结合实际，自觉规划，合理安排；一定要勤于思考，善于思考，由此及彼，触类旁通，举一反三，切忌读死书、死读书；同时，要加强交流互动，相互碰撞，在碰撞中明辨是非，在碰撞中升华认识，在碰撞中共同提高。

三是提出建议，贡献才智。这次培训的内容之一是企业会计准则应用指南征求意见稿，在指南的基础上，我们还将完善《企业会计准则讲解》，因此，在培训过程中，欢迎大家就准则及其指南中需要进一步明确的或者需要进一步改进的地方，提出意见和建议，帮助我们把指南修改好，把讲解写好，把培训做好。

四是加强自学，全面掌握。企业会计准则体系是一个复杂、庞大的系统工程，大家除了在上课期间要认真听讲，多碰撞，多提问，多交流外，课堂之余，特别是回到单位后，还要加强自学，融会贯通。将财务会计基本理论与准则核心理念有机结合起来，将准则规范要求与本单位会计实务有机结合起来，从而全面掌握和理解准则内容，为扩大准则的宣传培训和促进准则的有效实施奠定基础。

五是学以致用，依法理财。学习不是终点，运用更为关键。我衷心希望，大家不仅要把参加财政部组织的这次新准则培训看作是业务、技能的强化训练，更要把这次培训看作是对大家依法理财、诚信执业的殷切厚望。

六是广泛宣传，扩大影响。在本期培训班中和培训班之后，大家有好的感悟，好的思考，好的实务经验，都希望把它形之笔端，写成文章，加强宣传。同时，也希望大家组织落实好对本单位内部人员或者本系统有关人员的学习培训，强化对单位领导以及相关业界的宣传工作，多渠道、多途径地扩大企业会计准则体系的影响。这将有助于扩大会计在整个经济管理工作中的地位，扩大广大会计人员和会计管理人员的社会影响，也有助于更好地贯彻实施企业会计准则体系。

企业会计准则体系的建立，为我们打开了开拓会计职业新境界、提升会计工作新水平、创造会计事业新辉煌的希望之门。让我们携起手来，脚踏实地、扎扎实实把新准则学习好、宣传好、贯彻好，更好地发挥会计工作在经济社会发展中的服务效能，以我们的勤奋、我们的拼搏、我们的奉献、我们的业绩，迎接中国会计事业光辉灿烂的明天！

月嫂培训班总结【篇9】

经过推荐和选拔测试，我有幸参加了由区委组织部和团区委共同主办的区第一届青年人才培训班，这不仅是组织对我的工作的认可，更是对我的信任。通过两个半星期的学习实践，我深刻认识到自己在理论修养上、在工作中还有很多需要进步的地方，还要继续加强各方面的'学习，不辜负组织对我的栽培。现在，我将自己在培训班的学习收获和心得体会作如下总结。

党校是学习相关党课理论、科学发展观、“三个代表”重要思想的主阵地，也是党性锻炼的熔炉。区委党校在课程设置上充分考虑到学员的需要，学习培训内容涉及政治理论、综合行政能力、市情区情教育、和党性教育等方面，让我们学到了最新的理论知识和科学成果，对我国当前的政治、经济、文化、法律等各方面有了宏观的认识，同时，对我们生活的地区的各项社会事务也有了更深刻的了解。

通过学习，我进一步认识到理论知识的重要性。在开班仪式上，各位领导都着重强调了提高思想政治素质的重要性。当今社会是一个知识爆炸的时代，不论是国家还是个人，要在这个世界中实现可持续的发展，不仅要具备领先的知识技能，更重要的是秉持一份坚定的信仰。针对青年同志普遍理论水平不高的特点，党校和团委的的老师们专门聘请中国人民大学、市委党校的知名教授为我们讲解了政治理论知识。像杨德山教授，结合自己的学习经历和人生思考，给我们这些年轻人重新打开了《共产党宣言》的学习之窗，让我们从一个全新的角度解读了这部看上去很神秘的大理论之作;讲宋xx教授在教学中采取了互动教学的方式，在课堂上组织我们积极开展讨论，让我们谈自己的认识和看法，极大地调动了积极性，增强了学习效果;辛逸教授则是列举大量实例，通过讲故事的形式，为我们深入剖析了对中国产生的巨大影响。还有元跃旗教授和赵丰教授，深入浅出地给我们谈了社会管理、和谐社会等问题。

我把这次学习培训当做一个提高自己的机会，课堂上认真听课、记笔记、踊跃发言，课下和同学们积极探讨，业余时间静下心来专心研读学习材料和参考书籍，在学习中思考，在思考中学习，充分利用党校这个阵地学习理论，提高自己的思想认识，积极改造自己的世界观、人生观和价值观，使自己的政治理论修养有了较大的提高，理想信念更加坚定，党性得到了锻炼、道德情操得到了提升。

理论知识固然重要，但是具体实践同样不可小觑。在生动有趣的理论课程后，党校和团委的老师们给我们安排了更具有针对性的方法指导课程。

作为一名大学生村官，经过了两年的农村工作后，我愈发地认识到理论只有结合实践，才能做出真正的实绩，才能得到农民朋友的认可。相对大理论家来说，农民更需要的是真正能帮助他们、真正能给他们解决实际问题的实践派。对于我来说，虽然拥有一定的理论储备，但是在处理问题时，往往受锢于经验不足，缺乏面对复杂问题的正确心态和积极有效的解决方法。对自己的这些不足也时常会苦于不知如何解决，这次培训课正好给我提供了巨大的帮助，不仅是授我以鱼，更重要的是授我以渔。培训班的很多课程都充分考虑到实际情况，像开设的危机公关及应急处理，通过模拟教学的方式把我们带进了一个突发现场，激发了我们的想象，锻炼了我们临危不乱的素质，还有中国依法治国发展进程、公文写作等课，都从具体问题进行深入探讨，通过各位领导、教授的亲历经验，为我们年轻人提供了宝贵的经验财富。在这里，我重点谈谈体会最深的两门课。

区信访办梁主任的课已经听过三遍了，但每次听都有新的体会，尤其是这次梁主任提到的信访三字经和每个信访办的工作人员都面带笑容两件事，其实不只是信访工作要坚守这些原则，我们日常生活工作中的为人处世也都要遵循。在听课的过程中，我一边听讲一边回想自己接触过的上访案例，回顾自己在处理过程中的做法，通过这种对比找不足，进一步完善自己的工作方法和态度，力争真正做到换位思考，为老百姓做事。区农委的魏书记重点介绍了我区产林权改革的情况及农村工作的政策和方法。由于身在农村，对魏书记提到的工作和面临的情况都有切身的体会。对农民来说，最重要的就是土地，拥有土地就拥有生活的来源，失去土地就等于切断了他们的命脉。但是大拆迁大发展的势头不可挡，势必会有一部分农民面临失地的状况，也势必会有大量的财富突然出现在农民面前。如何既保证失地农民的利益，又确保利益合理分配，在不断总结前面工作的基础上，产林权改革成为当前工作的一大重点。

农村工作没有一个具体的套路，但核心的一点却是要尊重群众，维护农民的利益。这是我此次培训的最大收获。虽然自己工作的时间很短，但是我相信，在农村这片大舞台上经过一番历练，我会收获更多的春华秋实。

这次培训班的青年学员们大都学历层次高，学习能力强，上进心强，是各单位的骨干，希望多学习多交流。党校和团委的老师们根据我们的特点，努力丰富教学形式，除了课堂讲授，还安排了拓展训练、观看环保纪录片《海洋》，到首都博物馆观看各主题展，参观昌平区东扩办、了解我区未来的发展规划，赴西柏坡、狼牙山、白洋淀接受传统革命教育，以及内容丰富的班级活动。

多样化的教学，增强了我们的主体意识、自主学习研究的意识、共享经验的意识，帮助学员提高学习能力、应用能力，把学习的收获转化为谋划工作、推进工作的能力。每一次的集体活动都进一步增强了我们的团队意识，也增进了我们的友谊。这次培训班的学员展示，我们就根据观看的《海洋》，集体制作了一个环保宣传的小片子，得到了大家的共同认可。

在半个多月的学习中，班里各位同学时刻都在感动着我。大家工作经历丰富，相同的年龄，却有着不同的学识，不同的经历，不同的思想甚至是不同的兴趣爱好，无论是课下的你争我辩，还是活动中的你帮我助，每个人都用自己的人格魅力感染了我，让我学到了很多书本上没有的东西。我也相信，大家都会珍藏这份情谊，在今后的工作生活中互相激励，共同取得更大的进步。

两周半的课程只是人生中的一瞬间，但它却留给了我无尽的回忆和长远的意义。虽然课程结束了，但我会不断加深对所学知识的理解和运用，在今后的工作中不断提升内在素质，进行自我完善，做好本职，为区的发展做努力，为区的人民谋福利。

一是要与时俱进，开拓创新，在不断的学习中进一步提高综合素质水平。通过培训，我清楚地认识到自身的欠缺和不足，认识到只有加强培训与学习，才能了解和掌握先进的理论知识，并将之有效地运用到实际的工作中。作为新时期的青年，我们应该不断接受新思维、新举措，通过自己的学习思考，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。

二是要秉承中华民族的传统美德，认真做人、认真做事。我们的工作，说到底就是为人民群众服务。如何才能更好地为人民群众服务呢?首先要从思想上树立正确的意识，要把老百姓的事当做是自己的事，要把老百姓的利益放在第一位上。只有这样想了、这样做了，老百姓才能把咱们当自己人看，才能掏心窝子地跟咱们说。在日常的生活中，做到“威武不能屈、富贵不能淫”，做一个清白的人，做一个正直的人;在平时的工作中，做到谨言慎行，力争做到“一把椅子让人，一杯开水敬人，一句好话暖人，一张笑脸迎人，一颗诚心感人”，真正让老百姓觉得咱可亲、可爱、可靠。

三是继续努力，不断开创工作的新局面。这次培训，既让我增长了知识、拓宽了工作视野，又让我学会了很多有用的工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我将继续努力，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好自己的本职工作。

提起笔来，才发现原来两周半的时间竟然可以过得这么快。课程已经结束，但却不想道别。无论是与同学，还是与老师，都多了些不舍与牵挂，往昔那些美好的画面仍旧日日在我脑中浮现：拓展时的做桥比赛、孤岛求生时的斗智斗勇、课间时分的热烈讨论、聚餐时的谈笑风生、旅途中的互助友爱、风采展示时的异彩纷呈，每一个片段都让我永生难忘。这次培训班，我收获的不只是知识，还有与同学、与老师之间的情谊。

以上就是我参加培训班的总结报告，让我们在今后的工作中 共同努力、加强交流，为实现区的大发展不懈努力、不断前进!

月嫂培训班总结【篇10】

尊敬的郭泽光校长、张如山副校长，各位老师、各位学员：

下午好!

非常高兴参加我省首期会计领军人才培训班开班仪式，也很荣幸今后能有一段时间与大家有机会共同研究探讨会计改革发展的相关问题。首先，我代表省财政厅郑建国厅长，向我省会计领军人才培养工作拉开序幕首期开班表示祝贺!向多年来在会计专业领域勤于学习、肯于钻研、精于业务，在全省众多优秀会计人员中，通过笔试、面试脱颖而出的各位学员表示祝贺!向山西财经大学及EMBA管理学院对我省培养会计领军人才工作给予的大力支持，郭校长、张校长等校领导给予的重视和关心表示衷心的感谢!

在今天的开班仪式上，我想就培养全省会计领军人才工作谈几点体会和想法，供大家参考。

是想谈谈为什么要办这个班。我想是为了满足“ 三个需要” 。

(一) 培养会计领军人才是落实国家人才培养战略和省人才培养规划的需要

早在 年，中共中央、国务院下发了《关于进一步加强人才工作的决定》，提出要把人才作为推进事业发展的关键因素，把我国由人口大国转化为人才资源强国，大力提升国家核心竞争力和综合国力。为此，财政部决定实施会计人才战略。从 年开始，每年都在全国培养、选拔一批适应时代发展需要，具有较高综合素质的会计人才，至今已经开了24 个班次，有799 人在学，50 人已经毕业。

省财政厅党组高度重视会计人才培养工作，在完善 会计从业资格管理、会计人员继续教育、初中级会计专业技术资格考试、高级会计师资格考评结合等制度的基础上，近几年来，我们坚持“ 名师名校” 的宗旨，每年都组织高级会计人员参加高层次培训，强化理财能力建设，得到广大会计人员的充分肯定。但是，我们也清醒地看到，光靠这些措施，还难以培养出高端的会计人才，必须从更好地为加快我省经济社会发展服务的高度着眼，创新会计人才培养的思路。为此，从 年开始，我们开展了广泛深入的调研，结合省情， 专门制定了 包括会计人才培养在内的 《山西省会计改革与发展十二五规划纲要》和《山西省中长期会计人才发展规划纲要》。明确提出了用十年时间， 培养和造就一支能够满足山西省转型跨越发展需要，结构优化、布局合理、素质较高、富于创新、乐于奉献的会计人才队伍。具体包括：会计人才资源总量增加到50 万人;会计人员中受过高等教育的比例达到80% ;涉及会计审计实务、会计理论研究和会计管理等方面的各类别高级会计人才总量增加到5000 人;高、中、初级会计人才比例达到10 ：40 ：50 ;着力培养100 名左右在大中型企业担任财务负责人的企业类会计领军人才，50 名左右在行政事业单位担任财务负责人的行政事业类会计领军人才，50 名左右具备国内资本市场认可的专业资格、具有一定竞争力的注册会计师、注册评估师类会计领军人才，50 名左右在会计学术界具有较大影响力、能够承担会计人员继续教育任务的学术类会计领军人才。今天，我们终于开始实施山西省会计人才培养方案，举行首期开班仪式，这是省财政厅落实人才强国、人才兴省战略的一项重大举措。

目前， 全国有1400 万会计人员，其中有高级会计专业技术资格人员9 万人;我省会计从业人员数据库最新统计有会计人员近36 万，占全国的3% ，有高级会计专业技术资格的2541 人，占全国的3%。全国注册会计师15 万人(执业8 万)，我省注册会计师5800 余人(执业3281 人)，占全国的4%。在全国已选拔的849 名各类会计领军人才中，我省仅有5 人，只有全国的0.6% 。无论总量规模还是拔尖人才，我省在全国所占比例都很小。实事求是地讲，我省会计管理工作在全国是领先的，但会计人才培养工作落后，这也是我们组织领军培训的重要原因。我们力争三年时间培养出更多的全国会计领军人才。而且我省会计人员总体素质不高的问题也不容忽视， 具备初级以上专业技术职称的加起来不到20% ，这种状况是不能很好地服务于山西经济转型跨越发展的要求，迫切需要培养和造就一批会计领军人才发挥带动和辐射作用。

(三)培养会计领军人才是会计工作更好地为山西经济社会发展服务的需要

大家知道，近些年，我省经济发展形势较好，经济平衡较快发展，物价基本稳定，社会和谐稳定。但今年以来不容忽视，由于全国经济连续回落、外部市场需求不足，对我省资源型经济产生了较大的负面影响，我省主导产业增速明显放缓。今年后几个月全省经济下行的压力较大，经济困难可能还会持续一段时间，经济发展仍然面临诸多挑战。在清醒认识严峻形势的同时，我们也要看到做好经济工作的有利条件，转型综改实验区建设步伐的加快，转型跨越发展战略部署的深入实施，以及招商引资力度的空间加大，一批重大转型标杆项目的建设或投产等，将有力提升我省经济增长的动力、潜力和空间。这也为会计理论研究和会计实务发展提供了良好的机遇。在座70% 来自企业，经济发展靠企业，我们可以共同研究探讨新形势下突破发展瓶颈的妙策良方。

会计工作作为一项技术性、政治性都很强的专业工作，高度依赖于会计人员的知识、经验和专业判断。但是我省目前的会计队伍不能完全适应所承担的任务，表现在总体数量不足、队伍结构不尽合理，人员知识面窄、宏观意识不足等方面。目前会计的职能定位不能适应市场经济发展要求，相当多的会计工作仍停留在基础的记账、算账、报账等“ 老三样” 上，停留在“平衡于借贷之间、忙碌于账证之间、淹没于报表之间” 的初始状态;还不能从企业内控、公司治理、资本运营、风险管理、管理绩效等多方面适应当前改革发展的需要。这主要还是表现出我们在会计人才方面，缺高端人才，缺领军人才。

是想谈谈这这个班准备怎么办。我想要做到“ 三个到位” 。

本次培训班的学员均来自我省的大中型企业、上市公司、市级以上行政事业单位及省内大型会计师事务所，平均年龄41 岁;具备高级会计师资格90 人;研究生以上学历33 人。通过为期3 年、五个环节、四大课程模块的学习，打造学员的7 项核心胜任能力—— 决策能力、战略规划能力、分析能力、领导能力、协作能力、控制能力、资源管理能力，成为名副其实的会计行业的领军人物。

在集中培训中，要想办法把学习变成享受，试图让大家享受三个待遇。 享受优秀的高水平师资。财经大学将为学员选配国内外具有较深理论造诣的教授、专家、学者及政府部门领导做专题报告，组成强大的领军人才培养师资队伍;享受内容丰富的教学课程。根据学员的特点和需求，按照“ 贴近实际、结合案例、突出前沿、体现创新” 的原则，确定了培养课程体系。这些课程包括，财务会计、金融管理、准则内控、资本运营，企业战略、领导力建设、职业道德等。课程安排是否科学合理，大家还可以献言献策。享受灵活多样的培训方式。我们将采取集中培训和在职自学相结合的方式。集中培训方面，每年计划六次集中学习，每次四天，时间尽可能安排在春秋季节，避开年初年末会计工作最忙的时候。在集中学习时，以案例教学为主, 辅之以课堂互动、课后讨论。此外，还要安排大家到大型企事业单位、研究机构参观考察;通过构建网络交流平台，拓宽教学手段和方式;利用拓展训练、文娱活动、模拟教学等多种手段，构建学员的团队意识。

入围这次会计领军人才选拔，大家从始至终面对着多重考核和严格管理。 在选拔阶段， 在座各位已经表现出了竞争的勇气、表现出了强烈的求知欲和进取的精神，初显了领军的信心和担当，领军的智慧和本领。在培训期间，将要面对持续动态的跟踪评价、量化考核体系和淘汰管理机制：集中培训阶段要对无故缺课或者请假过多 的将取消培训资格;跟踪管理阶段，要对未 完成学习心得、实践应用报告、调研报告、专业论文、案例研究报告的，视为自动放弃学习。

这次培训财政厅党组高度重视，大力支持，专门在预算中安排了培训经费。会计领军人才费用学员所在单位只承担学员的住宿费和交通费，其他费用全部由省财政专项经费安排，每年每人1 万多元，而且对参加EMBA 学位学员负担每人8 万元。

是想谈谈这个班如何才能办得更好。我想要做到“ 三个确保” 。

作为承办方的山西财经大学要进一步加大培养工作力度。要制定科学的教学大纲，了解学员需求的知识;要聘请国内一流的老师，让大家享受学习的过程，学员舍不得不来听课;要多听意见，拓宽培养渠道，创新培训方式，做到理论和实际相结合，多增加案例分析，力争大家享受较高的学习效果。

作为学员一是要保证上课的时间。这是最低、最基本的要求，如果时间都难保证，效果就无从谈起。大家要处理好工学矛盾。学校要严格考勤记录。二是要注意课堂秩序。要尊重老师，保持良好的课堂纪律。三是要加强交流。培训班是一个交流平台，机遇难得，大家可以在培训中交流工作，增进感情。四是要勤于思考，学用结合。 不能混日子，不能把参加会计领军人才培养当作“ 镀金” ，或者当作装点门面、包装自己的表面文章去做，否则，将辜负自己的辛勤努力和组织的殷切期望。

作为主办方的财政厅会计处要指定专人跟班，对培训班进行全方位、全过程管理。制定好相关制度并严格考核。对出勤不够的，要通知学员所在单位退回，通过严格的管理确保培训质量。

同志们，你们即将是山西首批会计领军人才，省财政厅党组非常关心关注大家!全省会计界也在关注聚焦大家!我希望通过这里的培训学习，凝聚力量，提升素质，将来回到各单位，升华为全省各领域的“ 会计之星” ，三年后无魁于这个称号!预祝山西省首批会计领军人才培训班取得圆满成功!祝同志们学习愉快，学有所获!

月嫂培训班总结【篇11】

自媒体培训班工作总结报告

自媒体正处于蓬勃发展的阶段，越来越多的人意识到了其潜力以及自身的机会。我所参加的自媒体培训班，正是为了提高自己的能力和水平，在这里得到了许多有价值的经验和启示。

一、培训班的课程

培训班的课程设置合理，覆盖了自媒体的各个方面。从文章的写作和编辑、图文制作、到自媒体营销等实用技能的讲授，每个环节都让我深刻感受到自媒体的不同方面。特别是在自媒体营销方面的学习，让我对自媒体的运营和获利更加有了清晰的认识。

二、实践性强

培训班除了课堂讲解外，还有许多实践性的作业和活动，让我们更加深入地了解到如何把知识应用到实际的工作中。比如，就像这份报告一样，是我们受训后的必修作业之一，通过写作这份总结报告，我们谋求总结和提高自己的能力。

三、优质的讲师

培训班的讲师专业的技能和全面的知识体系，讲解精细、生动有趣，使我们更加有兴趣去学习知识。尤其是讲师根据学员实际情况，为我们提供了很多有用的指导，每个学员都有机会进一步提升自己的能力。

四、学习氛围好

培训班的学习氛围非常好，大家都来自不同行业，但对自媒体行业都抱有浓厚的兴趣。相互交流，彼此分享，帮助了我们解决了很多自媒体上的难题，收获了很多好的想法和灵感。

五、提高了自己的能力

通过这段时间的学习，我对自媒体有了更加深入的认知，同时在实践中也得到了很好的提升，学会了很多实用的技巧和方法，可以将自己的创意通过自媒体进行传播。培训班的结业证书，更是为我今后的工作提供了很好的支持和保障。

最后，非常感谢培训班给予我们这样的学习机会，培训班不仅让我拓宽了自己的技能和视野，也让我真正认识到了自媒体行业的潜力和机会。我相信，只要我们多做练习，不断学习和进步，一定能在这个行业中成功。

月嫂培训班总结【篇12】

自媒体培训班工作总结报告

自媒体行业是一个蓬勃发展的新兴行业，随着互联网的普及和社交媒体的发展，自媒体成为了越来越多人的职业选择。为了更好地培养自媒体从业者，我所在的公司在去年开设了自媒体培训班，我作为其中的一名负责人，本次汇报总结我所参与的自媒体培训班工作。

一、工作背景

随着自媒体行业的发展，越来越多的人开始关注自媒体，但由于各种原因，很多自媒体从业者并没有接受过专业的自媒体培训，导致他们在从事自媒体工作中存在很多问题。为了帮助自媒体从业者提升技能水平和专业素养，我所在的公司决定开展自媒体培训班。

二、工作内容

1.确定培训内容

为了确保培训班的实效性，我们首先进行了相关调研和分析，了解市场需求和自媒体从业者普遍存在的问题，然后制定了课程安排和内容。包括但不限于自媒体基础知识、自媒体营销策略、自媒体内容策划、SEO优化技巧、数据分析与挖掘等方面。

2.择优选手担任培训讲师

我们在培训班中邀请了多位自媒体界的大咖来担任讲师，包括自媒体从业者、自媒体平台管理者、自媒体名家等，以此来充实课程内容和提高培训质量。

3.培训班组织和规划

为了确保参与学员的学习效果，我们发布了招生信息，进行了面试和筛选，并按照课程安排和时间表，分别安排了各位讲师的授课内容和时间。我们在紧密协作下联合完成了培训班的组织和规划工作。

4.优化培训服务

在课程的过程中，我们不断优化培训服务，积极收集学员的意见和反馈，针对性地进行课程调整，以便更好地适应学员的需求。

三、工作收获与展望

经过我及同事们的努力，这次自媒体培训班得到了较好的反响，参与学员除了得到了自媒体基础知识的讲解，还学到了实用的技巧和策略，在其后的自媒体实践中受益匪浅。虽然我们取得了不少的成果，但在实践过程中也出现了一些问题，例如学员缺少自带电脑配置的硬件等，我们也将在今后的工作中针对性地加以解决。总体而言，我们将继续努力，使得自媒体培训班达到更好，更实用的教学效果。

培训师培训总结怎么写

在现代社会中写作已经成为越来越必要的能力，人们对范文的价值认识日益加深。范文能够给我们提供宝贵的写作经验和技巧，有没有更好的办法让自己的范文有一定的深度呢？为了使您更加满意我们特别编辑了“培训师培训总结怎么写”，如果我的经验能够帮到至少一个人那么我就已经很满足了！

培训师培训总结怎么写 篇1

今夏，比过去更炎热，但我们过得比过去更有意义。参加工作一年以来，我本以为今年暑假可以好好的休息一下了，但没有想到的是我们却要来参加培训，刚开始我们有一些小小的抱怨，但当我们来参加培训后我们的观念却改变了，虽然热，但值得。7月22日，城口县中小学400名教师齐聚大礼堂参加教师培训。22日上午8：30，开班典礼在城口大会堂隆重举行。开班仪式由曾会兵、李云敏老师主持，谢副校长、周县长分别进行了讲话，并对学员提出了学习要求和纪律要求。

开班仪式结束后是沈维安老师给我们进行了“做人与做教师的区别”的专题讲座。听他的讲座让我受益匪浅，他用他平实的语言，亲身的经历来为我们讲解做人与做教师的区别，他说，首先要学会怎样做人，其次才是怎样做教师，最后是让我们怎样让我们的教育充满人味。听他的讲座让迷惘的我慢慢找到方向。23日上午是王丹老师为我们进行的“卓越课堂，在路上”的专题讲座，她的讲座让我们耳濡目染，让我们明白卓越课堂实施的必要性，作为21世纪的人民教师，听了王老师的课让我们找到了现在教育存在的一些问题。下午是康世刚博士为我们进行的以“卓越课堂”为抓手深入推进基础教育课程改革的专题讲座，他的讲座更深入的让我们了解了为什么叫卓越课堂，让我们知道了课堂是我们课程改革的突破口，他的讲座教会我们怎么做、如何做，也告诉我们教师要不安于现状，要有自信，不要自以为是，要不甘于落后的心理。让我们建设师生学习共同体的课堂。从24号一直到28号下午，我们分成四个点有针对性的进行培训，而我们小学数学组在城口复兴小学进行培训，地方有点偏，但我们100名学员都准时到达，认真听各个老师为我们培训的内容，认真做笔记，在课堂上，老师毫不保留的把自己的知识传授与我们，而学员始终保持高度的学习热情聆听各个老师的讲课。培训结束后，我们感慨道，虽然这个暑假我们经受了酷暑的煎熬，但是，我们获得了丰收的喜悦。我会把学到的的知识、方法运用到我们今后的教学中。

培训师培训总结怎么写 篇2

在这个金风送爽，万物复苏的季节里，我参加了20xx年“国培计划”子项目——理县幼儿园“转岗教师培训”。在这个培训班上，幼教专家，讲师们精彩的讲座带给了我一个全新的视野，让我们每一位培训学员像海绵一样不停地吸吮着水分，优秀幼儿教师的引领让我学到了很多知识。授课老师幽默的言谈，动人的真实案例，充满童趣的语言，紧紧抓住孩子的心理。听过课之后，留给我们听课老师的是有感而处的反思，反思自己工作中的不足，尤其是作为一名转岗教师而言，促进了我教育教学观念的进一步更新！真是收获多多。下面就是我通过培训后获得的几点体会：

一，教师要有良好的师德修养。

幼儿教育的启蒙性要在教师指导下，运用各种感官，通过主动亲自动手动脑活动，培养孩子的启发性。幼儿教师作为社会的一份子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中。而幼儿教师的特殊职业和地位，则决定着师德对整个社会公德产生极大影响。“德高为师，身正为范”师德是一个教师的灵魂，能否成为一位好的幼儿教师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。作为一位教师，首先应调整过来心态，工作毕竟不是享受，尤其是教师，比起他的职业来说，他的奉献精神要求更多一些，而且在工作中又离不开学习，必须要学会在工作中找到快乐。这样才能有更多的兴趣与信心去准备每一天的课程，做好每一项工作。

二，教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想。

本次培训的每一领域的上课内容都渗透了这一理念。一切活动“以儿童为本。”重视儿童的天真梦想，让他们快乐的游戏。孩子生来好动，游戏是孩子的生命，在孩子的生命成长中，无时无刻不充满着游戏。很多游戏，很多梦想又来自于孩子对自己生活经验的再现。如赵国楠老师的《绳趣》一课，老师就以一条小小的绳子为主线，让孩子说绳子有哪些玩法，并尊重孩子的想法，让孩子去玩，去探索。孩子不但玩得开心，更主要的是培养了孩子的能力。这让我感受到：尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，当孩子们尽情流露他们的本性时，那我们的教育就是成功的教育，这样的教育才是救治一些有不良习性的幼儿的良药，在一定程度上，使幼儿成为一个品德高尚的人。这次的培训将激励我以饱满的激情完成我今后的工作。

我是一名普通的幼儿教师，本次培训对我一名转岗教师是一次很大的提升。使我深深体会到学无止境的道理，在一日工作中更应该从教育的细微之处入手，在每个活动中让幼儿的有效学习更明显，更突出。通过这次培训，使我对以后的教育教学工作有了信心。

培训师培训总结怎么写 篇3

培训师转正工作总结

作为一名培训师，我始终坚持着教育是一项神圣的事业，是为了塑造未来而奋斗的事业。如今，我非常荣幸地向大家汇报我的培训师转正工作总结。

一、岗位职责

在培训师阶段，我的主要工作是负责公司员工的技能培训和个人素质提升。在转正之后，我的职责进一步升级。我需要更深入地了解员工的工作流程，帮助他们解决在工作中遇到的问题。我还需要协助公司制定相关政策和规范，以确保公司的培训计划符合业务目标和员工需求。

二、培训活动

在我的培训活动中，我不仅仅是一个传授知识和技能的讲师，我还是一位调解员和督导员。我不断提高自己的沟通能力和专业技能，让我在技能培训和员工管理方面更具有有效性。

我的培训活动总是非常生动、有趣且实用，涉及多个领域。我注重培训内容的灵活性与针对性，通过多种教学方法，包括课堂教学、讨论、分组练习、实地考察等，让员工感受到学习的价值和成就感。在企业管理、职业技能以及个人素质方面，我都进行着多样化的培训课程。

三、培训效果

在培训的过程中，我尽可能降低员工的学习难度，提高学习的效果。通过课前调查、课中实时反馈和课后评估，我能够了解员工的学习成果，并对员工的知识水平进行跟踪和分析。通过培训反馈，我发现我的培训课程能够提高培训对象的职业能力、个人素质和运营水平，也得到了员工、公司和客户的高度认可和赞扬。

四、总结与展望

作为一名培训师，我深深认识到教育是永无止境的事业。无论培训对象的水平及背景如何，我们都需要通过不断努力和学习来提高自己的技能和培训效果。

在未来的工作中，我希望自己能够不断提高自身的业务能力和管理水平，为员工和公司的进一步发展做出贡献。与公司一起起飞，与员工一起成长，是我的目标，也是我矢志不渝的行动。

培训师培训总结怎么写 篇4

在干部培训方面，制定了“xxxxxxx厂干部教育培训学分制管理办法”。围绕构筑终身教育体系、创建学习型干部的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的积极性，建立干部学习的长效机制，推进干部教育培训工作制度化建设。

在操作人员培训方面，以六种机制促进高技能人才成长：

一是构建技能培训机制。根据团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青工技能振兴计划”，制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素质的“蓝领技能素质提升工程”计划，构建了操作人员成才的“绿色通道”；

二是构建技能大赛机制。加快了技术新人脱颖而出；

三是构建技能鉴定机制。深入实施了“技能鉴定考核制度”，促进技术工人岗位成才

实施了“三基”培训

建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的人才。

1、实施各级管理人员的基础理论教育。以提高管理人员思想政治素质为目标，大力开展政治理论培训；以提高管理人员管理工作能力和水平，大力开展经济知识培训；开拓他们的视野，建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进发展力”的经营管理理念，

2、实施专业技术人员的基本知识学习。

一是结合新技术的应用，鼓励专业技术人员掌握从开发地质、钻采工程到地面集输工程各个方面的技术知识，全面提升专业技术干部的综合业务素质，积极锻造专业技术人才链；

二是继续开展了一人进修，大家受益的“连动培训”，扩大新技术、新知识的传播范围。举办了40名采油和地质技术人员参加的“螺杆泵采油技术培训班”；工艺所技术人员结合xx、xx油田关于水平井技术的专题调研情况，举办了“水平井技术互动式培训班”，有40名采油、地质技术人员参加了培训；

三是随着数字化采油厂的建立，油水井管理技术和信息技术将得到普遍应用，对管理人员计算机的应用水平提出了越来越高的要求，为此我们分步骤、分层次、分等级的开展了计算机应用培训，举办了“单井效益评价软件培训班”1期，培训12人；“计算机操作水平提高班”3期，培训94人；有13名管理及专业技术人员人员报名参加全国计算机等级考试（一级、二级），11人取得了登记证书。

3、加强岗位操作人员的基本技能训练。在采油工、热注运行工、集输工、维修电工等主力工种中，实施了“蓝领技能素质提升工程”，使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与提高岗位操作能力相结合，与技能鉴定相结合，切实提高岗位操作人员的技能水平，形成“以点带线，以线带面”的培训格局。

培训师培训总结怎么写 篇5

银行培训师的工作总结可以参考下述示例：

作为一名银行培训师，我认为最重要的是将所学知识和技能应用于实际工作中，帮助客户解决问题，提高他们的业务水平。

总结工作过程中的经验和教训，发现以下是一些重要的方面：

1. 了解客户：了解客户的需求和痛点，这是银行培训师的基础。通过与客户交流和观察，我深入了解了他们业务流程中的难点和问题，并在此基础上制定了相应的培训课程。

2. 设计培训课程：培训课程应该具有实用性和可操作性，需要结合银行的实际情况和客户需求。在设计培训课程时，我注重将理论知识与实践经验相结合，并通过案例分析和实际操作来提高学员的实践能力。

3. 提高授课效果：授课是银行培训师的关键环节，需要注重演讲技巧和表达技巧。我通过不断练习和改进，提高了自己的授课效果，使学员能够更好地理解和掌握所学知识。

4. 与学员互动：与学员互动是银行培训师的重要职责之一。我注重与学员交流和互动，解答学员的疑惑和问题，并鼓励学员积极参与课程讨论和提问。

总结起来，作为一名银行培训师，我认为最重要的是将所学知识和技能应用于实际工作中，帮助客户解决问题，提高他们的业务水平。通过不断练习和改进，我相信我可以不断提升自己的专业能力和授课效果，为银行和客户带来更多的价值。

培训师培训总结怎么写 篇6

今年5月，我有幸参加了由省教育厅组织、福建教育学院承办的基础教育万名骨干教师省级培训。这次培训是我参加过的级别最高的一次培训，也是收获最大的一次学习过程。13天的培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题讲座，有与特级教师们的面对面的交流，有与专家、学员观摩课堂教学实践，也有学员的互动讨论……

回首13天的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在这样的氛围里，享受到的是大师们点石成金的喜悦，收获的是心灵与精神上的一次次的洗礼，取得了丰硕的培训成果。

一、体会

13天来，我们聆听了10多位国培专家、省培专家、特级教师、省级名师的讲座。我打心眼里被这些专家们渊博的学识、深厚的专业积淀、对品德学科钟爱的精神深深地折服了。跟这些专家一比较，感觉自己有如井底之蛙，知识面狭窄，理论积淀肤浅，对教育教学的钻研缺乏热情。他们的讲座，为我今后的学习和工作开启了一盏指路的明灯，让我不再迷茫和困惑，使我有了前行的勇气和动力。13天的培训虽是短暂的，但影响和受益将是一生的。

二、收获

1.重新审视教师职业，提高了师德水准

聆听了班主任丁斌老师所做的《教师人格魅力在教学中的应用》以及陈秀鸿老师所做的《教师道德与教师专业标准的解读》，让我对教师这一角色有了更深层次的认识，对教师人格魅力的重要性有了更更完整的解读。明白了没有人格，教育便是徒然的；教师应该是个智者，要拥有一颗儿童的心，静听花开的“花苞”心态，懂得尊重发展学生的个性；教师要用自己优雅、幽默、真诚、宽容、感恩、学识等人格魅力影响和引领学生。

2.更新了教育观念 升华了教育理论

专家们的讲座，就象朵朵鲜花在我眼前绽放，让我犹如漫步新课程的百花园，于是我明白了：品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。过去，我总认为任何活动都一定能达到预期的目标，活动形式越新奇，气氛越热闹，其教育效果越好，这次培训与专家学员一起交流方知，要使活动扎实有效，必须以儿童为中心，充分发挥教师的积极作用和全程评价的作用。要设计有效活动，必须以儿童为中心。传统的品德课常用一些名人故事，英雄事迹来教育儿童，忽视对教育主体的关注。也就是说，我们在教育中错误地把品德从儿童的个人生活和社会生活中剥离开来。品德与生活课应关注儿童生活，强调从正在进行的生活中选取主题活动内容，用符合儿童心理发展和认知规律的活动形式引领儿童自主探究，亲身体验。

特级教师李日芳教师用他那诗一般的语言告诉我们课堂是生活的地方，教育是无痕的，课堂是多情的时空，教师要与课程真心相爱，品德学科应该每一节课都在创造生活，要以儿童为中心设计有效的教学活动，教学环节要深入人心，不做过眼云烟。

林品昌老师的讲授使我进一步认识了新的课程观和教学观。明确课程是民主的、开放的、科学的，课程不仅是预设的，而且是生成的。教育就是让人过更好的生活，品德教学要突出生活性，倡导“生活品德”，呼唤教师用真资源，珍视课堂生成问题，要创设情境让生参与体验，培养学生的创新思维和探究能力。

3.开阔了眼界，增长了见识，结下了深厚的友谊

一堂堂精彩的讲座，不仅仅是对我理念上的冲击，让我开阔了眼界，增长了很多见识，让我明白了一个教师坚持读书的重要性。更重要的是我们在培训中收获了友谊。培训的第一天上午，来自全省各地的40多位学员便在班主任丁斌老师精心安排的团队破冰游戏中迅速拉近了距离。之后的13天培训生活中，我们每天都快乐地学习着，交流着，互相学习，互相帮助、取长补短，共同探讨小学品德学科教学的困境及对策，结下了深厚的友谊。我们还申请建立了班级QQ群和邮箱，为我们今后不断交流和进步搭建了平台，已然成了一个快乐的大家庭。

三、思考

诚然，为期13天的培训学习，那也只是给我们的日常教学起一个指导作用，具体如何实施？这就要靠我们自觉将老师们新的教育理念和专业知识和实践能力进行充分的“消化吸收”，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那样只能适得其反。如何将所学到的理论知识用来指导实际教学，真正做到“在学中用，在用中学”，是我们每一位学员老师今后要努力的方向。

四、留恋

培训的日子里我们思考着，成长着，收获着，快乐着！培训的结束，满心都是深深的不舍，舍不得和蔼可亲的老师，舍不得朝夕相处的同学，舍不得……我将珍藏这一段美好的回忆，期待第二期、第三期培训的到来！

培训师培训总结怎么写 篇7

餐饮培训师工作总结

餐饮培训师是一项非常有挑战性和有意义的工作。随着社会的发展和经济的不断增长，越来越多的人选择进入餐饮行业，但他们可能缺乏必要的技能和知识。因此，作为餐饮培训师，我们的职责就是帮助他们掌握这些技能和知识，让他们有信心和勇气在餐饮行业中立足。

在这篇文章中，我将分享我的餐饮培训经验，并总结一下我的工作。

首先，餐饮培训师需要具备丰富的餐饮知识和经验。只有他们掌握了这些知识和经验，才能有效地传授给学习者。在我多年的餐饮行业工作中，我积累了丰富的餐饮经验和技能，包括食品卫生、烹饪技巧、菜品搭配、服务技巧等等。我也不断学习新的知识和技能，以保持自己的竞争力。

其次，餐饮培训师需要有设定明确的培训目标。在培训之前，我们需要了解学习者的需求和水平，以便为他们设定合适的培训目标。例如，有些学习者希望学习专业的烹饪技能，而另一些则希望了解餐饮服务流程和服务技巧。我们需要根据他们的需求，制定出实用、具体和可行的目标，并及时反馈学习者的进度和成果。

同时，餐饮培训师需要注重培训方法的多样性和创新性。在传授知识和技能的过程中，我们应该采用多种教学方法和手段，如课堂讲解、现场模拟、演示、案例分析等等。尤其是在现代化的餐饮行业中，技术和方法的更新速度非常快，餐饮培训师需要随时关注新技术和方法，并不断创新教学方式，以使学习者更好地掌握知识和技能。

最后，餐饮培训师需要保持良好的态度和专业性。我们应该始终以学习者的需求为出发点，以踏实的工作态度和专业的工作能力，维护餐饮培训的质量和效果。同时，我们也需要具备良好的沟通和协调能力，与学习者和员工建立良好的关系，促进团队工作的顺利进行。

总之，餐饮培训师是一个很有挑战性和有意义的工作。作为一名餐饮培训师，我一直在努力提高自己的能力和水平，并为培训学习者做出了自己的贡献。希望未来餐饮培训事业能够越来越发展，我也能在这个行业中做出更大的贡献。

培训师培训总结怎么写 篇8

四月中旬我有幸参加了公司组织的培训师培训班，第一次参加这种形式的学习，增长了知识，积累的经验，受益匪浅。

本次培训班共邀请了两位培训师进行讲课，厉荣培训师主要讲解了培训相关基本知识认知、优秀培训师应具备的素质、培训需求分析及培训计划的制定、企业培训师现场掌控技巧等内容。李莉培训师主要讲解了学习风格与培训方法、培训师如何组织培训、培训效果评估及跟进等内容。

首先进行的是能力提升模块，主要通过培训师集中授课让学员掌握培训师必备的角色认知及必要条件，培训侧重于培训师的培训技巧，教学方法，课程开发和PPT课件制造与操作技巧等知识。

接受培训的学员又是来自华电各电厂一线的专家，这样的组合也碰撞了强烈的火花。培训师的讲课天马行空，不拘泥一般的定式中，从培训师的核心能力谈到企业的狼性管理;从培训的课程设计说道蚂蚁军团的团队精神。同时在授课的课程中又不失严密的逻辑性，在思维发散后，总能不失时机的把学员的思维拉回到接受知识的主线中，还能时不时妙手生花的举出一些极富启发意义的案例让大家受益匪浅。学员自觉遵守课堂纪律，积极融入到热烈的课堂气氛中。大家争相发言，各抒己见，激荡的思维徜徉在教室中。

在短短五天的学习中，作为学员，我学到了不少知识，增强了自己敢于发言，善于发言的能力。但应该承认对培训师的认知还是比较感性的，做为培训师还是不够合格的。但是正如伟大的无产阶级革命家毛泽东的诗中所说“数千古风流人物，还看今朝”。我们相信，经过努力的学习，积极的探讨，必将以优秀的成绩回报领导的信任和培训师们的付出，也必将在华电公司的培训工作中添砖加瓦，绽放出耀眼的光彩!

1、培训是门遗憾的艺术。要明白，每次培训都会留有遗憾。

2、培训是说服而不是传教。培训是训练，培训互动的比例要占50%以上。培训与教育、学习都有很大的区别。

3、培训师手持话筒应与唱歌有完全不同的姿势;身体不应晃动，要有钉在原地的架势;眼神要学会与学员的交流，要环顾左右，顾及前后;演讲的结构很重要，推崇“抽屉理论”，即“三点理论”，要有章有条，便于记忆;普通话不重要，但重要的是要“吐字归韵”。

4、精彩是设计出来的，效果是准备出来的。

5、培训工作任务分析法：

第一步 ：对岗位各项能力进行重要性排序，总结出该岗位可能涉及到的能力，然后对各自进行排序;

第二步：对总结出的可能涉及的能力重要性进行排定;

第三步：对该岗位任职人员的重要技能项目进行分析、评估;

第四步：确认最需要提高的能力。

6、调整培训师紧张情绪的技巧与方法：

先到会场(似曾相识)

调整呼吸(421呼吸法)

倾注内容

喝水润喉

寻找后援

7、授人以鱼，不如授人以渔，更不如受人以欲。

8、传播心理学的基本概念：

三个被接受的特征：言辞内容占17%，声音魅力占38%，身体语言占45%。

9、信息量大不是真正的培训。

10、给受训者压力比动力更重要，心里恐惧的压力产生的效果更大些。

11、培训师的12字目标：讲清楚、听明白、记得注做得到。最高境界：自然。

12、培训师的九字真经：设计好、控制好、演示好。

培训师培训总结怎么写 篇9

今年暑假我参加了宝坻区进修学校组织的265语文骨干教师培训，虽然只有五天的时间，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。几位对教育教学工作很有见解的区级265骨干教师给了我具体的指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅：不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法；说实话，这次培训，在很大程度上提升了自己的理论水平，尤其是在教学观念上有了很大的提高。下面是我通过培训获得的几点体会：

一、思想有了大转变

通过理论学习与实践，我的思想有了一个新的转变，作为一位语文教师，必须具有渊博的语文知识，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在语文的探究过程中，教师不再把知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和学生们一起寻找答案，在探究语文的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在语文课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生探究的促进者、组织者和指导者”。

二、教师要不断进行知识更新

这次培训中专家们的讲座，我明白了阅读的真正意义，从大处说是为了国家的发展，而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以，阅读不应是一句虚无缥缈的口号，而更应该具体地体现在生活的方方面面。

我们常说：要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。

三、教师要教给学生学习的方法。

新课程改革的终极目标是什么？一句话：为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。

新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，应该让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中直接培养能力。可事实上，有多少人真正领悟到新课改的真谛呢?此外，老师也告诉我们：我们教师必须发现学生的优势智能，发展他的优势智能，为他们的“成才”提供方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。

四、把主动权还给学生

只有把学习的选择权真正归还给学生，学生才有了获得主动发展的前提。作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。语文是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这就是语文的本。在教学中，我们要牢牢把握住这个本，从关注内容到关注语言，从“教教材”到“用教材教”，汲取传统教学中可取的东西。

五、对教师角色的思考：

1.教师应该是课程改革的推动者、课程的实施者及课程的解释者，通过教师的实施和解释，课程才能更好地为学生所接受和理解。 2.教师将应为课程研究的设计者。教师在推行新课程的过程中必然会发现许许多多这样哪样的问题，这就要求教师不断的思考和改进，提出看法，提炼方法,不断的拓展和完善我们的教育教学资源。

六、对课堂教学的思考：

“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长，一切为了学生的发展是新课改的核心理念。在语文教学中，教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次培训中，我认真聆听了来自不同学校的几位区级265骨干教师所做教学案例分析。几位教师都能从全面培养学生语文素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。参加了这次骨干教师培训，意味着我们将带着新课程理念、新课程方法率先走进课堂，同时也意味着带着新课程理念、新课程方法率先和影响周围的其他教师。虽然我们有时也会充满困难、挫折或困惑，但是在实践中我会有更多的新经验、新发现以及新的飞跃。

七、结识了全区教学名师。

此次培训是一个很好的平台，参加培训的都是全区教学一线的精英、名师，对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会。大家将自己教学中的经验互相交流。同时，还是建立友谊的纽带，平时只能在报刊杂志见到的名师，通过此次机会，终于可一睹尊容，亦为乐事。

智慧不是靠灌输获得的，成功是建立在有准备的基础之上的。本次培训通过区级265骨干教师的“点化”和“引领”，使本人受益匪浅，今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于教育事业上，使自己真正起到一个骨干教师的作用。