爱的教育观后感

爱的教育观后感(热门十二篇)。

写作品名观后感时该按照什么格式来写呢？对于我们欣赏作品过程中的所思所感，需要用观后感记录下来，观后感可以帮助我们不断成长，不断提升自己的思维逻辑能力，本文将聚焦于“爱的教育观后感”的研究和应用领域，相信本页的内容会对你有所帮助！

爱的教育观后感 篇1

《爱的教育》是影响孩子一生的十大名著之一，也是让我感到意味深长的一本书，不仅培养了我高尚的精神和优秀的智慧，而且净化着我的灵魂，陶冶着我的感情！

其中，《爱的教育》以一名意大利小学生叫安利柯，以写日记的形式，记录了发生在他四年级期间的一个小小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他在孩子心中很有爱心，总是挺身而出帮助弱小；有聪明懂事的德罗西，虽然他家里很有钱并且学习成绩优异，但是他从来不骄傲；有勤学好问的斯代地，那个看上去笨笨的小男孩，虽然不善言辞，却有着非凡的毅力；有坚强而又懂事的波列科西，他一次又一次遭受到爸爸的无理暴打，却从未失去孝心，最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔；有小商人卡洛斐；还有调皮捣蛋、爱欺负弱小的勿兰谛……这里洋溢着父母子女之间的亲情、老师学生之间的深情、同学朋友之间的友谊和小小少年的爱国之心。

这本书以简洁、通俗的语言展示了一个个感人的故事，使我终生难忘。然而那真诚、友爱、坚强、善良、高贵的真情像一股股清澈的泉水流进了我的心田里，使我受益匪浅。

爱的教育观后感 篇2

6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

四、 班主任工作计划主要内容：

一。以人为本，教育学生成为公正、善良、聪明、健康的人。

2。营造温馨、和谐、自然的学习环境，让同学们仿佛回到了家。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

四。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每个学生都为班级感到骄傲。

5个。关爱每一个学生，走进每一个学生的心中，成为学生真正的朋友，为学生解决问题，树立信心。

6。做好每一堂课，认真把握全班级律，使全班永远充满活力，积极向上，永远争先！

爱就在我们身边

——读后感

爱，就像空气，看不见摸不着。它就在我们周围，但我们没有察觉到。其实，它的意义已经融入了每个人的生活。读了《爱的教育》，我更加肯定爱是世界上最美的情感。

《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：

“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。

在这所有的故事中让我记忆深刻的是一个名叫“栖身＂的故事。它讲述的是**的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。这还不够。他们想找点东西换点钱，想减轻父母的家庭负担。

读到这里，我的心会很不好，也是一个小学生，也有一颗爱父母的心，为什么我很少想到钱。现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，也许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊！

这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事让我受益匪浅！

读完了《小抄写员》这个故事，我十分感动。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是一种坚强。一到十二点，就有一种力量促使着他去做。

不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么？是一种责任感。

苏利奥的力量和责任感不值得学习吗？

读完这本书，我花了很多时间，但我一点也不后悔，因为它教会了我很多真理。无论是父爱、母爱、友情、师生之爱、爱国之爱，都永远与我们同在。

爱的教育观后感 篇3

今天，我读完了一本好看而富有意义的书，它的名字叫《爱的教育》。

书中描述了小主人公安利柯上小学四年级的学***。安利柯在芭蕾小学上学，他生活在一个愉快的学校。那里的老师和蔼可亲，关心学生，学生们也团结友好，互相帮助。

他一生中的第一位老师和第一位朋友——他的父亲，他教会了他知识。阿姆利柯也是一个善良、可爱、懂事的孩子，懂得感恩和爱。通过他的故事，我们学到了很多关于生活的知识。

爱，应该无处不在。在学习和生活中，我们应该像安利一样充满爱心和感激。在学校，遵守学校的规章制度，尊重老师，团结学生，做一个好学生；在家，积极帮助家长分担后顾之忧，解决工作，做一个让家长放心的好孩子。

人们常说的“勿以恶而为之，勿以善小而不为”正是这个道理。如果我们心中一直有爱，并努力付诸行动，我们的生活会更好，我们的世界会充满爱。

《爱的教育》是一本爱的经典。读了它，我们的心会升华，我们的思想会进步。我喜欢这本书，在以后的学习中，我会一直把它当作伴侣，做一个善良懂事的好孩子。

爱的教育观后感 篇4

爱的教育读后感50字（一）

我们在一些报道和故事中都到了爱的力量，我们也知道爱的重要性。但是，关键是如何把爱融入教育，让青少年在成长过程中感受到人们的爱，知道如何去爱，这是非常重要的。

爱的教育读后感50字（二）

被爱的人懂得爱，爱给人力量，温暖和美丽的心和感情。让孩子们心中有爱。许多问题可能会在爱的暖流中消失。

爱的教育读后感50字（三）

自我评价：卡伦失去了母亲，这无疑是可怜的，但老师和学生没有抛弃他，这让他获得了另一种爱，我相信他会坚强的！加油！

《爱的教育》每一篇章都会给我们带来不同的感受，从中得到不同的启发和做人的道理，让我受益匪浅！

爱的教育读后感50字（四）

在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个想法，我和这个意大利小学生一起艰难地寻找一个未知的答案。爱，就像空气，每天都在我们身边。因为它是看不见的，所以常常被我们忽视。但我们最便宜的东西很容易被忽视。许多人乐于接受别人的爱，但很少考虑如何回报别人。

作为一名教师，我们有责任教育和引导学生感受和奉献爱心。

爱的教育读后感50字（五）

爱是一朵真、善、美的花朵，芬芳了我们的人生；爱是一股清泉，涤荡了我们日渐蒙尘的心灵；爱是一支蜡烛，点燃了我们对生命的热爱，对他人的理解和帮助……当我翻开《爱的教育》这本书的第一页，种种平凡而又伟大的爱给了我的心灵极大震撼，引发了我对爱的深思。

爱的教育读后感50字（六）

同学们，我们要爱，就要有关爱他人、帮助他人的美德，因为它代表了一代又一代人的崇高精神，托起了一代又一代人的宽广胸怀，丰富了一代又一代人的内心世界。只要每个人都付出一点爱，时间就会成为美丽的春天。

我要爱别人，别人也会用同样的热情和善良对待我，这才是真爱的灵魂。

爱的教育观后感 篇5

红色给人热情、温暖的感觉；蓝色给人忧郁、悲伤的感觉；绿色给人清新、凉快的感觉；而这一本书给人一种说不出的感觉，而这种感觉是彩色。

这一本书是四年级学童的日记，他的日记记录了各种形形色色的爱。看这一本书仿佛在看电影，也像和他一起经历一样。写这篇日记的是“安利科”，在他的描写下，让我觉得我所经历的大大小小事，好像没有他多。他的同学每一个人都有一个独特的父母亲，有的父亲整天只会喝酒，喝完就打他的儿子，但他的儿子一点也没有抱怨，反而更加努力读书，得到了第二名，他的父亲才又恢复了往常的.模样继续工作。有的人则是家境不好，但他的父母亲却很疼他，虽然冬天没有较温暖的衣服，但他的衣服只要有破洞就一定会补好给他穿。每个人的父母亲都不同，但有一件事是可以确定的，那就是每个人的父母亲一定都很疼爱他们。他们还有一位待人很好的校长，当他的学生做错了事，带入校长室，校长也总是和蔼地对犯错的学生说：“下次小心就好，不要再错了！”如果校长也这样对我，那我可能会觉得比受罚更痛苦。

他们那里的学生，虽然家境没有比我们好，物质享受也没有胜过我们，但他们的心灵享受一定远超过我们。他们把同学当作是自己的兄弟姐妹一样对待，把别人的父亲、母亲当成是自己的父亲、母亲一样尊敬，老师、校长、主任都把孩子当成自己的儿女，而他们就住在一个大家庭里——“学校”！

爱的教育观后感 篇6

爱在何处我们常常这样问自己。是的，爱看不见，摸不着，犹如透明的空气，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉。然而，读了《爱的教育》，我找到了问题的答案。

《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情……最让我感动的，就是每月故事——《小抄写员》和《少年鼓手》了。

《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。眼看着爸爸早生白发，小叙利奥就想帮爸爸抄写，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，很是生气，还屡屡责骂他。虽然小叙利奥很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，万分愧疚。

我读完了这个故事，十分感动。小叙利奥虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么是一种责任感。“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情!而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗

“百善孝为先”，孝敬父母，为父母分忧的叙利奥很值得我们学习，当然，我们更应该热爱我们的国家。《少年鼓手》就是一个爱国少年为国而失去一条腿的故事。

那是柯斯脱寨战争开始第一日的事。意大利军队忽然受到奥地利中二军的袭击，被敌人包围在空屋里。虽然意大利军队顽强反抗，但敌人还是步步逼近。情况越来越危急的时候，大尉写了张纸条，想向远处的本队求援。于是，他派了一个少年鼓手，让他速速去搬救兵。然而，少年鼓手受伤了，但还是坚持着找到了救兵。救兵来了，意大利军队得救了，大尉负了伤。在医院，大尉看见了少年鼓手。他已经失去了一条腿，但他依然感到自豪。

我深深地触动了。想当年，在我们的中国，也曾经发生过战争。然而，我们没有被打倒，我们重新站了起来。经过战争的洗礼，我们的人民更顽强了，更有凝聚力了!这是为什么正是我们中间，有无数像少年鼓手这样，热爱国家，肯为自己的国家奉献出一切的人，他们在战争中，有的人失去了宝贵的生命，有的人的肢体残缺。但是，今天的事实证明，他们的牺牲是值得的。正是因为有了他们的牺牲，才有了现在和平安定的社会，才有了现在我们幸福的生活。不光是我们中国，或者是意大利，世界上任何的国家都是这样，有一些人，正是用他们的生命，他们的心血，才换得今天的幸福和安定。少年鼓手，只是他们千千万万人中的一个。这，便是金银不换的赤子之心，这，便是对祖国那深如海水的眷恋与热爱!

爱，其实很简单。无论是父爱,母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。像一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体;像一杯清水，时时滋润你的心窝;像一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采撷……爱，其实就在我们身边。

寒假期间，我怀着激动好奇的心情，再一次光临了《爱的教育》这本书。这本书的作者是意大利的埃迪蒙托。德。亚米契斯。他以日记的形式记录了主人公安利柯在小学生活当中经历的许多百感交集是的事情：离开以前的老师，接受新老师、新同学的那种陌生，面对各种各样的同学、见到那舍己救人的场面，认识了一个愿意饶恕人的卡隆。罗纳的勇敢、善良、宽厚......

在这本书中，我知道了离开一个很要好的朋友是一件多么难过的事，光阴似箭，我们总要依依不舍地狱朋友分别，无比悲伤。但我们要勇敢坚强地面对。在这本书中，作者巧妙地用一个字"爱"，把所有的故事联系了起来，让我知道了世界上的爱是多种多样的，父母的关爱，师生之间的爱，对祖国的爱。生活中处处充满了爱，爱就像是空气那样无影无踪，但却至关重要，如果没有了爱，世界将会变得冷淡。WWW.yjs21.cOM

《吵架》这篇文章，讲述了主人公安利柯帮生病的同学抄写每月故事。坐在旁边的克莱蒂忽然碰了一下她的胳膊肘，墨水滴到了笔记本上，把本子弄脏了。他们双方都很生气，约定好放学后在一条街上相见。过了一会儿，安利柯的气也全消了，觉得自己不应该那样做，但又不好意思向他道歉。放学后，克莱蒂主动向安利柯道歉。安利柯回家告诉了父亲，原本想让父亲高兴一下，却遭到了父亲的批评。《少年爱国者》讲述了一位意大利青年流亡国外，一次，他想坐轮船回到自己的国家。在轮船上，几位来自异国的绅士知道了他的身世后，便给他了一点钱。但随后听到那些人骂意大利人是土匪，骗子。这让青年感到很气馁。早上，他便把这些钱还给了那几位绅士，并说到：我不会要诽谤我们国家的人的钱，我宁愿饿死在荒郊野外，也不会要不尊敬我们国家的人。这让我感到这位青年为了不让国家受异国人的诽谤，甘愿牺牲自己的生命，让我很感动。这种爱国之情，在这位青年身上彻底体现了出来。

在生活中，父母很爱我。有一次，我得了一场病，还让我父母打了120救护车。在医院里的时候，我朦胧的感觉到父母一直守护在我身边，寸步不离。我知道，父母一夜也没有合眼;我知道，父母是爱我的;我知道，父母为了我，牺牲了许多许多......

父母对孩子的爱，是真诚的;师生之间的爱，是关怀的;同学之间的关爱，是友好的;警察与民众之间的爱，是负责的;医生与病人之间的爱，是关爱的。只要我们细细体会，就会发现，生活中，处处有爱。有时，爱像无形的手，托付着你，即使摔倒它也会把你轻轻地扶起来。有时，爱像是几句言语，在你伤心时，它会把你从伤心的地域，拉回到现实生活中。爱的力量，是无限的。爱的教育，是伟大的。

《爱的教育》这本书，是展示了我们生活中的许多事情，仿佛就发生在我们身边一样。还展示了现代孩子的优点、缺点。我们要将缺点改正，优点保存。让我们一起努力吧!《爱的教育》，让我受益匪浅。这是一本拥有极大的教育意义的书，希望你有机会来阅读一下。

爱的教育观后感 篇7

从其他的岁月进入我的生活，云不会下雨，也不会下雪，只有大自然的爱的色彩进入我的蓝天。四季的风吹着岁月的风铃，奏着迷人的情歌，像流星一样飞过天空，就像一首纯抒情诗和一首温柔的小夜曲，在我的心中荡漾。感谢上帝让我成为一个人，让我有机会体验爱的生活。

朋友们，请带上一份神圣的爱，把它献给全世界。你会发现只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更加美好。请乘上爱的船，走过你自己的爱的生活。

有一些好书曾让我感动，有一些片段曾让我铭记，有一些深刻曾让我思索。《爱的教育》就是这样的一本书。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？带着这个问题，我和这个意大利小学生一起去寻找一个未知的答案。

一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。它不像你象的那么特别，但它真的很暖和。

爱情比珍珠珍贵，比糖果甜蜜，比水晶清澈，比星星灿烂。爱是一种感觉，一种每个人都想用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运；它是还魂的仙草，给罪人新生；他是慈爱的母亲，唤浪子回头；它既是一种获得，又是一种牺牲。但是，一份努力一份收获，命运不会让你白白付出，它会用最珍贵的爱回报你。

爱，就像空气，每天都在我们身边。因为它是看不见的，所以常常被我们忽视。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就像父母和孩子之间的爱，它是如此平凡，但很多人却感觉不到。

安利科有一本与父母共同读写的日记。现在许多学生的日记上还有一把小锁。为什么？我思考着。

最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不***间最平凡的亲情吗？《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。

他们中有的家庭贫困，有的身患残疾，当然也有人沐浴在幸福之中。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们无法比拟的，也是令人羡慕的。

这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，就连我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。而面对现在的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，而不是为孩子的错误找理由，但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢？当你投入热情，不管它会持续多久，这种感觉已经升华为一种爱，一种对生命的爱。

读了《爱的教育》，我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱包含着对生命的追求。同时，这种心情也把我在成长路上遇到的仇恨变成了战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。

有时，当我们遇到挫折时，我们常常抱怨大自然和人民，就像全世界都在反对我们一样，甚至抱怨世界上没有人爱自己，有些人想更加悲观，他们就会自杀，这很可悲！有句谚语说，世界上最大的幸福就是相信有人爱我们。

事实上，如果我们能冷静下来，品味身边的一切，我们一定会发现，在这个世界上，有那么多人爱我，帮助我，我是多么幸福！当你能感受到很普通的爱时，我相信你不会吝啬把你的爱给一些需要帮助的人，对吧？送人玫瑰，手有余香，不是吗？

在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是是这样但又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案。但我知道爱是没有限制的。

小到偶然相遇的人的微笑，大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程，虽然爱如空气有时会被污染甚至消失，但这些都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好**将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

《爱的教育》是一本记录小学生安利柯从十月开学第一天，到第二年七月发生在他身边的种种感人的小事。是意大利作家爱德蒙多亚米契斯写的。下面有几例。

安利可有一位好朋友卡隆，他在一天里做出了一件令人感人的事情：有几位小孩在学校欺负一位残疾小孩克洛西，克洛西被激怒了，一个墨水瓶仍去，一不小心，扔到刚进去的老师，老师说：谁仍的？

卡隆非常可怜他，就站起来，老师又说：不是你。残疾小孩站起来了，说：

有很多同学欺负我。霎时，几位欺负她的人全部站起来了。最后，那些人得到了应有的惩罚。

还有一个感人的故事：放学了，学校门口坐着一位小孩，正在伤心地哭着，许多孩子知道了事情的经过：原来那个小孩是个烟囱扫除人，得这三十个铜币，铜币从口袋的破洞里漏掉了。

孩子们纷纷捐钱给他，还有一个小孩给十个银币，那烟囱扫除人欢喜地拭着眼泪，手里装满了钱。

还有一个感人的故事，相信大家都听说过，叙利亚是一个小学五年级的学生。他父亲借书来复印。他的收入很低。叙利亚在12点开始帮助他写作。第二天，他父亲非常高兴。

叙利亚持续了四个月，学***越差。最后，叙利亚写字的时候，一不小心，笔掉下去了，父亲慢慢的走进房间，发现自己的儿子，紧紧地抱住他，这时，叙利亚才知道父亲在他身边，他说：原谅我，原谅我。

父亲原谅了他。

还有一件令人感动的事：1859年，法意联军为了拯救伦巴德而与奥地利作战。正是那个时候的事：

意军要去奥地利的基地侦察，看见一个孤儿在农舍门口工作，窗边飘着一面三色旗。士兵要他爬树看一下有没有奥地利士兵，孤儿在上面看见的都说出来，有几声枪声传过来，士兵要他下来，因为敌人发现我们了，孤儿一直都在上面侦察。轰！！

孤儿死了，永远的与世长辞，士兵用军人的礼来葬他。这位年轻的孤儿为国而牺牲了，本来长大还能做自己的事干出一番事业，实在太可惜了。

爱就是以上三个事例的中心思想。爱好比一个环，把一颗颗心联系在一起。每一个爱的故事里都有一颗少年人高昂而可敬的心灵。

如果世界上没有了爱，世界会无法想象，所以，只有人人献出一点点爱，世界将会变得更加美好。

寒假期间，我怀着激动好奇的心情，再一次光临了《爱的教育》这本书。这本书的作者是意大利的埃迪蒙托。德。

亚米契斯。他以日记的形式记录了主人公安利柯在小学生活当中经历的许多百感交集是的事情：离开以前的老师，接受新老师、新同学的那种陌生，面对各种各样的同学、见到那舍己救人的场面，认识了一个愿意饶恕人的卡隆。

罗纳的勇敢、善良、宽厚

在这本书中，我知道了离开一个很要好的朋友是一件多么难过的事，光阴似箭，我们总要依依不舍地狱朋友分别，无比悲伤。但我们要勇敢坚强地面对。在这本书中，作者巧妙地用一个字---爱，把所有的故事联系了起来，让我知道了世界上的爱是多种多样的，父母的关爱，师生之间的爱，对祖国的爱。

生活中处处充满了爱，爱就像是空气那样无影无踪，但却至关重要，如果没有了爱，世界将会变得冷淡。

《吵架》这篇文章，讲述了主人公安利柯帮生病的同学抄写每月故事。坐在旁边的克莱蒂忽然碰了一下她的胳膊肘，墨水滴到了笔记本上，把本子弄脏了。他们双方都很生气，约定好放学后在一条街上相见。

过了一会儿，安利柯的气也全消了，觉得自己不应该那样做，但又不好意思向他道歉。放学后，克莱蒂主动向安利柯道歉。安利柯回家告诉了父亲，原本想让父亲高兴一下，却遭到了父亲的批评。

《少年爱国者》讲述了一位意大利青年流亡国外，一次，他想坐轮船回到自己的国家。在轮船上，几位来自异国的绅士知道了他的身世后，便给他了一点钱。但随后听到那些人骂意大利人是土匪，**。

这让青年感到很气馁。早上，他便把这些钱还给了那几位绅士，并说到：我不会要诽谤我们国家的人的钱，我宁愿饿死在荒郊野外，也不会要不尊敬我们国家的人。

这让我感到这位青年为了不让国家受异国人的诽谤，甘愿牺牲自己的生命，让我很感动。这种爱国之情，在这位青年身上彻底体现了出来。

在生活中，父母很爱我。有一次，我得了一场病，还让我父母打了120救护车。在医院里的时候，我朦胧的感觉到父母一直守护在我身边，寸步不离。

我知道，父母一夜也没有合眼；我知道，父母是爱我的；我知道，父母为了我，牺牲了许多许多

父母对孩子的爱，是真诚的；师生之间的爱，是关怀的；同学之间的关爱，是友好的；警察与民众之间的爱，是负责的；医生与病人之间的爱，是关爱的。只要我们细细体会，就会发现，生活中，处处有爱。有时，爱像无形的手，托付着你，即使摔倒它也会把你轻轻地扶起来。

有时，爱像是几句言语，在你伤心时，它会把你从伤心的地域，拉回到现实生活中。爱的力量，是无限的。爱的教育，是伟大的。

《爱的教育》这本书，是展示了我们生活中的许多事情，仿佛就发生在我们身边一样。还展示了现代孩子的优点、缺点。我们要将缺点改正，优点保存。

让我们一起努力吧！《爱的教育》，让我受益匪浅。这是一本拥有极大的教育意义的书，希望你有机会来阅读一下。

图书馆中，我的眼睛扫来扫去，突然，《爱的教育。》进入了我的视线，我借好了书，奔了回家，捧着书津津有味的看起来

在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫栖身＂的故事。它讲述的是**的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。

读到这，我心里便很不是滋味，同样是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。如果是我，那就受不了啦！我真佩服他们啊！

这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅！

读完这本书，我花费了很多时间，但是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美好！

如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长做了一群无名英雄。英国哲学家洛克说得好：

我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。

而如今的社会上，有些人则非常势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。

冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的错误，往往在于自私自利四个字，私利不去，公道则亡。

反之，与人方便，与己方便；善待别人，等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

人间情，不分天南地北，暖你暖我；献爱心，莫谈贫富贵贱，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。

真情，让你我心灵相通；真情，使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。

愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。

爱的教育观后感 篇8

书是我们生命中最好的老师；书是伴随我们成长的伙伴；书可以滋养人们的心灵；书也可以给我们知识。

说到书，我最喜欢的要数《爱的教育》了。我为什么喜欢这本书？让我来介绍这本书！

《爱的教育》主要讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，内容主要写了发生在安利柯身边各种各样感人的故事及父母在他日记上的劝告，值得学***事人物。

我之所以喜欢读这本书，是因为书中的许多人物给我留下了深刻的印象。比如怀有侠义之举而且还让安利柯深以为傲的好朋友卡隆；学***、助人为乐的班长代洛西；虚荣狭隘的瓦梯凡；傲慢无礼的诺卑斯；还有朴实可爱的“小石匠”；坚强不息的克洛西；和蔼可亲的校长……

而且《爱的教育》整本书让我体会到了温馨。书中有一些难懂的地方也解释得很好，使人们阅读全文无障碍。作者用爱的钥匙打开了人们的心扉，用爱的力量感动了我们，传达了最好的生命和灵魂。

读完了《爱的教育》，我还想起来高尔基的“书是人类进步的阶梯。”

教师点评：《爱的教育》是一本家喻户晓的书，也深受学生的喜爱。《爱的教育》用简洁朴实的语言吸引小作者的眼球，在小作者的笔下，我们也一起简略共享了这本书，仿佛看到了这些调皮可爱，形象鲜活的孩子们。

爱的教育观后感 篇9

《爱的教育》读后感书，是我们日常生活中必不可少的东西之一，在我看过的书中我印象最深的就是《爱的教育》，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，只要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记。在这本书里，我学到了同学间最真挚的友谊，兄弟间的关怀，孩子和父母之间的大爱，老师和学生之间的爱。我们要懂得珍惜，要学会去相信别人。

在《爱的教育》中天真无邪的心灵，处处为人着想的品格，知错就改的行为习惯，无一不冲击着我的心灵，洗涤着我的思想。这本书中没有过多的语言修饰，就是那种简简单单的文字就把亲子之情，师生之情，朋友之谊，乡国之恋表达的近乎完美。当你真正喜欢一件事的时候，语言和文字就变得很好了。

《爱的教育》读后感我在这几天又把《爱的教育》上的《贫民》这篇文章看了一遍，文章上说的是一个小男孩——埃瑞克放学回家时，一个抱着孩子的女人向埃瑞克乞讨，埃瑞克身上有钱，但埃瑞克只看了看就走开了。父亲知道了这件事，就对埃瑞克说：乞讨的人是弱者没有生存能力他们需要帮助，下次遇到这样的人不要视而不见，你对他们一点点的好，他们就会真诚地说一些祝福的话，你听了会很高兴的。

读完后，我很感动。是的，你在帮助别人的同时，也获得了更大的财富——精神上的满足！有一次我在街上看到一个老乞丐。他穿着破衣服。他很可怜。我跑过去给了他一元钱。他说：

“谢谢你，小朋友”。我听了心里很高兴，这真是——施人玫瑰，手留余香啊！人谁无过，过而能改，善莫大焉。

《爱的教育》读后感这个暑假，我把《爱的教育》这本书读了好几遍。我读了很多故事。有位父亲写信给他的儿子。一些英雄恩利科写了其他关于同学、学校、校长、车祸、冬天等的故事。给我印象最深的是父亲给儿子的信中的一句话，那就是：

是劳动之手。你不能说劳动的衣服是脏的。

让我最感动的是《少年英雄》这篇很感人的故事，故事里一个小男孩为了保家卫国弱小的治安，而牺牲了。这个故事深深地打动了我年轻的心，给了我前进的目标和希望。汽车有前进的目标，人也有前进的目标，为什么我们不能努力实现呢？

因此，我希望长大后能像伦巴底的哨兵一样保卫祖国，让祖国更加强大！

最后，我想对孩子们说，多读这本书，会让我们有爱心、有信心、有目的、有决心、有教养。

《爱的教育》读后感今天我读了阿米琪斯写的《爱的教育》里嫉妒这篇文章，文章反映了同学之间的一些小矛盾。

有一天上午，老师这次以祖国为题材的作文写得最好的是德罗西，而沃提尼以为自己得了第一名，卷子发下来以后，沃提尼因为嫉妒把德罗西的卷子撕了，老师是如何教导沃提尼的。

读到这，我不经意想起我和同学发生的事情，那是一个双休日，我很认真地写了一篇文章，想让老师表扬我，结果老师没有表扬我，却表扬了她，后来我很生气，课间的时候，我在她的语文书上写“你是猪”三个字，可是她并没有给老师说，而是在我的书上写上“别让嫉妒的蛇钻进你的身子”。

同学们请记住“别让嫉妒的蛇钻进你的身子。”

《爱的教育》读后感近期，我读了一本名为《爱的教育》的书，这本书是由意大利的亚米契斯创作的启蒙教育书。在书中，阿米库斯告诉一个叫克莱德的孩子。这本书有三种类型：日记、信和故事。每一篇都告诉我们不同的道理，

其中，最引人注目的是一篇名为《万里寻母记》的文章，此篇以故事类型出现，讲了一个意大利热那亚少年马尔可不顾艰辛，走过茫茫大海、美洲五座城市，认识了伦巴底老人、绅士、同乡、绰号‘头脑’的商人……历经种种艰辛，终于在萨拉第洛河畔找到母亲。这表明马尔可姆对母亲的爱有多深，也告诉人们要尊敬母亲。

在爱的教育中有许许多多感人的事，不知大家想不想看呢？

《爱的教育》读后感我终于读完了《爱的教育》这本书，它把我深深地打动了，我不禁想起这样一句话：“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好人间，”是啊！全世界的每一个人都离不开爱，比如父母对我们的爱，亲朋好友之间的爱，老师对同学的爱……，书中虽然没有说什么豪言壮语和英雄事迹，但是书中所蕴含的那种深厚、浓郁的情感力量，处处扣人心弦、感人肺腑。

爱每天都在我们身边。书中的每一个小故事都是关于爱情的。《临危不惧》中的费鲁乔讲的就是对奶奶的爱，两个强盗闯进了家，他不顾一切地向强盗扑去，最后强盗把费鲁乔的胸口刺穿了，他临危不惧的事迹将永远传颂下去。

《爱的教育》读后感今天，我读了《爱的教育》这一本书，在这一本书中我认识到了很多的朋友：比如说，主人公安利柯和他最要好的一个朋友，他是心地善良的卡隆。这其中最令我难忘的是“医院的天使”。

故事讲的是一个叫齐启禄的小男孩前天因为父亲去法国工作而回到意大利。在那不勒斯下船后，他突然生病住进了医院。

另一方面，他写信给妻子，告诉她他已经回家，因病住院。

《爱的教育》这一本书的主要内容是：主人公安利柯在三年级这一年中所经历的事，观察和感受到的一切，其间穿插了他的父亲和母亲，还有姐姐给他的话。

我喜欢这一本书。

《爱的教育》读后感我读了《爱的教育——意外灾难》这篇文章，讲的是一位二年级的一个小学生罗伯特在上学路上学时，看见一位一年级小朋友经过马路时，差点被车撞倒，他勇敢地冲了上去，把那个孩子救了出来，而他自己却因躲闪不及而被车子轧伤了脚。

读完这篇文章，我认识罗伯特。他是一个勇敢、乐于帮助别人的好孩子。他也是一个像我一样的二年级学生。他能做这样的事真是太神奇了！我还发现罗伯特非常爱学习，自己被马车轧倒了，还对书包念念不忘，而我在学***到困难就退缩，这一点我觉得很羞愧。

今后，我将以罗伯特为榜样，努力做一个勇敢、乐于助人、善于学习的孩子！

爱的教育观后感 篇10

偶然得到了这本《爱的教育》，因为成为了自己的书，所以也没急着去看，反而将它搁置一边任其生灰尘。直到一天翻开，我就觉得非要看完不可了。

这本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是**极力颂扬的地方。**它记录了长辈们对孩子们的教育和启蒙，也在日记后面的第二人称中写下了他们辛苦的教学文章。

它用爱塑造人，引导我们始终保持一颗善良真诚的心。爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱，特别是每月故事更是让人感动，让我觉得世间处处有真情。其中《寻母记》更使我感动，一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲，这需多少爱来支持他啊!

然而，当她到了那里，她的母亲跟着主人去了别的地方。

书中还提到了一件感人的事情：为了救一个站在街上的一年级学生，二年级学生洛佩谛冲到车前救了他，但他被车撞断了一条腿。同学、老师、校长都称赞他是“牺牲自己生命去救朋友的人”

还有一件事：一个小男孩愤怒地把墨水瓶扔给他的同学，因为他被羞辱了。他不想责怪刚走进教室的那位先生。王老师没有一味责怪他，而是把事情讲清楚了，并“请”创作者站起来承认错误，培养学生认错、负责任的勇气。

在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅是免费的，而且是义务的。

集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。

爱情就像空气，充满了生命，充满了人们的心，它的意义已经融入了生活。爱之所以伟大，是因为它不仅是为了个人，更是为了整个民族的尊严和情感。

爱的教育是医治人心创伤的良药，是打开人心的钥匙。只有被爱的人知道如何去爱。爱给人力量、温暖、美丽的心灵和情感。让孩子们心中有爱。许多问题可能会在爱的暖流中消失。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，或一句话。但有时，我们常常忽略了身边的爱，这是我们理所当然的。而没有细细地加以体会，但是如果你加以体会，你会感到：

如果生活是一场戏，我们应该给这些平凡而难忘的时刻一个特写镜头。尽管这些时刻永远只是我们辉煌人生中的一朵小花。但是，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。

尽管幸福那么短暂……

爱的教育观后感 篇11

对河学校陈效蕊

读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。

他们中有的家庭贫困，有的身患残疾，当然也有人沐浴在幸福之中。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。

这些小故事不仅陶冶了书中的人物形象，也让我的外国读者为其中所蕴含的强烈情感所震撼。面对教育，爱应该是教育权力的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：

“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。

所以，我想继续下去，即使投入热情，也不在乎会持续多久。这时，这种感觉已经升华为一种爱，一种对生命的爱。

《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个想法，我和这个意大利小学生一起艰难地寻找一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。

虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。就像父母的爱一样，恩里科也有父母读写的日记。现在许多学生的日记上还有一把小锁。

最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅是为了个人，更是为了整个民族的尊严和情感。

如果爱是澎湃的鲜血和跳动的心，那么我认为这就是对国家的崇高爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。

这也是为了我们国家的光明，也有可能放弃一切战斗。我被爱的至高境界所征服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅是为了个人，更是为了整个民族的尊严和情感。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。

人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。教育作为一项为孩子“打底”的工程，天然需要我们教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。为了达到这种境界，只有阅读才能使教师拥有充实的灵魂和成长的精神。

只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。

这本书让我反思很多，如何热爱我的工作和家庭？爱到底是什么？到底应该如何进行爱的教育？相信我在以后的工作中会很好的实践。

爱的教育观后感 篇12

爱的教育读后感一《爱的教育》是一本博爱的**，书中的每一个故事都充满了爱，细细品读之后，我感到爱无处不在。在我们的生活中、玩耍中、学***处有爱，只要我们用心体会。

在“受伤的工人”中，我看见了父子情。从“他被吓得面无血色”写出了小泥瓦匠对父亲的担忧。从“你还笑，一个大胡子一巴掌把弗兰蒂的帽子打掉了”写出了大家对泥瓦匠的关心。

在“病中的老师”中，我体会到了师生情。从“墙上挂的**”写出了老师爱学生，尽管学生那么调皮，在老师眼里都是好孩子。

在“争吵”中，我看见了朋友之谊。从柯莱蒂微笑着拨开尺子，温和的对我说：“不，恩里科，让我们像以前一样做好朋友吧!”从这句话我感到了柯莱蒂对恩里科的友谊。

在“我的姐姐”里，我感悟到了姐弟之情。从姐姐照顾生病的我，为我去挣面包、挣学费，看出姐姐对我无微不至的照顾。

《爱的教育》一听就是一本好书，一看就知道里面都是充满爱的故事，让我们一起享受爱吧。

爱的教育读后感二最近一周，我有幸读了亚米契斯的《爱的教育》一书，内心感受很深。

《爱的教育》讲述的是情感教育，用爱来教育孩子。全书以一个小学生安利柯的身份，利用日记的形式，讲述了安利柯的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

读完了这本精彩的《爱的教育》，其中同学、朋友之间的友谊，兄弟之间的关怀，子女与父母之间伟大的爱，师生之间的爱。天真无邪的心灵，处处体贴的行格，知错改错的行为习惯，都会冲击我的心灵，触发我的思想。

这部书的作者认为，素质教育就是爱的教育，爱是做人的根本，只有学会爱才有学会其他素质的基础。书中的每一个故事，包括每月的例子，都充满了爱，因为一个连爱都不懂的人，怎么能站在社会上接受素质教育呢？

读完了这本书，我深刻体会到了爱是什么。爱是做一切事物的基础。只有懂得爱，才能成为一个完美的人！能为社会做出更多贡献！

爱的教育读后感三我读过许多书，有一本书让我印象深刻，名叫《爱的教育》，这是一本在意大利产生很大影响的书。

这本书的主题是爱。他把主人公描书的非常透彻。在《弱者》一文中，同学互相互爱;在《父亲的陪伴》一文中，写出了父亲对子女的爱。这是一位非常爱儿子的父亲。一个冬天的夜晚，天气很冷。看到儿子还在做作业，父亲就去给儿子端杯水来。

我被父亲的小举动感动了，这让我知道每个父亲都爱他的孩子。这本书让我看到了感人的故事，也让我知道爱无处不在。

以前，我一直抱怨父母这么啰嗦，看了这本书后，我改变了以往的想法。我明白了父母这样做都是为了我好，不然，他们可以完全不理我，随我去。他们用小小的举动书写着伟大的爱。

所有的父亲都深深地爱着他们的儿女。他们不会要求我们长大，知道该回报什么。他们只希望我们健康快乐地生活。

人人爱我，我爱人人。生活中只要多一点爱，世界将会更加美好，更加美丽!《爱的教育》让我更理解这句话了!

爱教育四爱，一个熟悉的词，在每个人的心里都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间的真情深深打动了我！

这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。

书中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是路过的同学都用对自己有用铜币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。

读了这本书，我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助，应该学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、珍贵的、非凡的。

我相信只要我们都付出一点爱，我们的世界就会永远充满爱！

精选阅读

参观纪念馆观后感(热门十二篇)

在生活中，我们会经常看一些我们感兴趣的影视剧，写观后感能帮助我们加深对作品的理解和感受，观后感可以帮助我们掌握更多的文学知识，您是否正在思考如何写作品名的观后感呢？我们选择了最有价值的“参观纪念馆观后感”资料供读者方便参考，请您认真阅读以下内容！

参观纪念馆观后感 篇1

参观平津战役纪念馆有感

胡雅清

2018年6月1日,恰逢儿童节,我们参观了位于天津市红桥区的平津战役纪念馆，循着先辈的足迹，追逐人民解放军的脚步，接受了鲜活的爱国主义党性教育，感受颇深。

支部所有人怀着崇敬与肃穆的心情，缓缓踱步于各个展厅，经过讲解及参观我们了解到，平津战役是解放北平的关键一战，在中国解放史上是浓墨重彩的一笔。这一战，不仅凝结了众多优秀将领的军事才华与智慧，也展现了平津地区广大人民群众支前的高涨热情与对中国共产党、中国人民解放军的拥护与爱戴。通过参观平津战役纪念馆，我更加敬佩中国共产党人的智慧与追求，也深切感受到广大人民的伟大力量。

在纪念馆里，大家饶有兴致的观摩了毛泽东主席与周恩来总理关于平津战役决战方略的手稿，又兴致勃勃的观看了将士们生前使用过的武器和生活用品。纪念馆藏品之丰富让人惊叹，大到为人民战争服役过的军舰、飞机，小至总理在西柏坡用过的钢笔，聂荣臻在前线使用的毛巾，可谓应有尽有。展品生动鲜活的反映了当时战役的总体形势以及重要性，再现了战士们参加战役时的革命精神，令人激动不已、荡气回肠。

纪念馆里还陈列出了当时冀中农民们使用简陋的工具，如纺车、纱机等省吃俭用积累布料为人民的军队做鞋、衣帽，缝补被褥。尽管革命时代人民生活贫困，但他们脸上都洋溢着会心的笑，那种坚定乐观的笑容表达了英雄的中国人民必胜的信念，坚定自由解放的一天终会来到，人民当家作主的幸福生活终会实现。

通过观展，我们走近中国近现代史，缅怀老一辈无产阶级革命家，重温他们的丰功伟绩。在接受了一次深刻的爱国主义教育的同时，更激发了我们的爱国主义热情。清晰的讲解，真实的图片，富有历史气息的实物展品，将我们带回那个烽烟四起、炮声轰隆的年代，我们重温了革命先烈的英雄事迹，进一步认识到“平津”这一具有决定性意义的战役的重要性与关键性，了解了解放天津的历史，同时也加深了对先烈的崇敬，增强了自身的历史责任感和使命感。历史是过去，我们要牢记过去，在未来的道路上，不忘平津战役的启示，坚定前进。

参观纪念馆观后感 篇2

相信参观过八一起义纪念馆的同学们会有很多感触。下面是参观八一起义纪念馆的一些印象。请阅读以供参考。

20xx年8月份，我们去了南昌八一起义纪念馆，亲身感受了红色文化，座落于南昌市中山路的南昌八一起义纪念馆，创建于1956年，原为江西大旅社，是当年南昌八一起义的总指挥部旧址，是全国首批中小学爱国主义的教育基地之一，看着大量的文物资料，**，绘画，图表和文物。博物馆里对**的详细介绍，让我进入了军歌嘹亮的时代。

1927年，正当国共合作的北伐战争节节胜利蓬勃发张之际，国民党蒋介石，汪精卫集团却相继发动反革命政变，血腥**共产党人和革命群众，轰轰烈烈的大革命失败了，大革命失败的惨痛教训，使中国共产认识到武装斗争的极端的重要性。所以八一起义纪念馆需要传递的不仅仅是武装反抗国民党这一事件，而更应该侧重于中共为什么武装反抗国民党，这样才能让我们的青少年养成独立思考问题的习惯，，让大家明白追求理想的付出与坚定信念的可贵，让大家知道：没有战士的倒下，就没有红旗的飘扬，

我们要知道，我们现在的美好生活，要靠千军万马的鲜血和智慧，才能创造出如此美丽的家园。

二是一世纪九十年代是一个多事之秋。19世纪的悲情给中华民族带来了巨大的损失。但20世纪以来，中国迎来了所有制的时刻，这一切都归功于1927年那令人难忘的时刻。1927年8月1日，几位伟人在南昌点燃了革命的圣火，自那时起，中国革命的火种便燃起在祖国的大江南北，它指引了中国人民取得了革命的胜利，时至今日，我们才有了强大的祖国，人们不会忘记那辉煌的时刻——八一南昌起义，它也将是我心中不灭的火种。在团组织的号召下，我部党员、优秀团员和部分领导参加了“八一”南昌起义纪念馆，我们在那里检阅了先辈们的不朽事迹。

作为其中的一员，我的感慨很深。

作为一项党团日活动，我觉得这次参观八一起义纪念馆很有意义。在那里，我们加深了对党的认识，把思想提高到了一个新的高度。站在一个伟人的雕塑下，贴在红旗上，重温光辉的历史，多么骄傲和自豪，心中的热血沸腾，充满无限的历量和激情！

在纪念馆剩下的时间里，我们的导游陪同我们参观了纪念馆，在那里陈列了许多革命中使用的**和生活用品，使我深刻地了解到革命条件的艰苦和形势的紧迫性。革命先辈们为了民族的解放，不惜抛头颅洒热血，把满腔的热情献给了伟大的革命事业，他们用行动证明了中国共产党的先进性，也为我们这些后辈们做出了好榜样。当我看到起义军和革命领导人在领导人的正确领导和指挥下同敌人作战时，我对先辈的先进性和革命热情感到震惊。

那时候，我想到了先辈的出身，历史给了我答案，那就是他们对马列主义真理的信仰，他们誓死为受苦人民创造幸福生活。

作为一名当代大学生我们应该知道“有德无才是废物，有才无德是危险品”的道理。我们所谓的美德，应该以全心全意为人民服务为最高目标。一旦我们设定了这个目标，我们的灵魂就会便的高尚，然后你必须是一个德才兼备的人。

通过这次参观八一起义纪念馆，加深了对党的认识。面对这样一个先进的组织，我们为什么不采取行动呢？作为一个要求进步的人，我将毫不犹豫地接受党的考验和熏陶。在平时的学习中，更应该勤奋刻苦，在生活中更应该朴素节约，关爱他人，积极参加系里活动，让我们的大学生活更加丰富多彩，也不要让我们回首往事时却发现自己的行囊仍空空，足印仍曲曲。

奋斗是我一生的责任。八一精神之火是我的动力。

有时打开历史，是一种新的解读；有时重读历史，是另一种味道，是对八一起义纪念馆的印象。这是写在感前的话，留给自己的墓志铭。这其中的历史不一定垄断性称之为社会，也可以叫之为自然人随风而逝的回忆。

洗马池的灰色五楼，断然5000平米的它屹立于万众异眸，声光电的运用自如令八一起义活像应运而生。五雄石雕迎面开场，群英雕像两侧散开。一主八一因果概况，一副中华新貌历程。

红灰主色寄革命意义，绿荫环绕寓群众力量。径顾自寻的脚步，一段段揭开。记忆总是在主流的牵引下沿着脑细胞投射。

历史是靠领袖的指领，才断有群众性的参与胜利变革。馆正门姿势各态的五人却用身体语言透露了他们所思所想与那所谓的精神面貌：其一者握拳45°表明蓬勃的斗志以及**这场革命的胜利，其二者提眼镜一笑于此危乱中乐观依旧，其三者单手支腿挑明昂扬血拼之意，余二者抱臂叉腰尽显民众生活常态。

正是因为这些人的至高无上的风度，他们才成为领袖，才有可能注入一些先进思想，才有了进行革命的结果。一个普通的富士苹果，谁回回忆起甜蜜的爱情时光，因为他们曾忆起咬过；一个黄色的**，谁回让泪水泛滥，怀念过去，因为**上的人叫妈妈。苹果和**在这里便充当了领袖的作用，把所有发散的记忆集中在一起回忆在某个定点。

记忆总是分为悲伤和欢乐，历史有曲折和光明。天心纡大胜，潮汕战节节失利。汪精卫阴谋暗布，迫使中共转阵河心小船会谈；朱德鸿门宴麻将桌牵制敌军两大军团团长副团长，得以使八一起义一炮打响。

若没有这些曲折与光明轮换电影式上演，我想历史也就没有存在的意义，八一起义也便不会让人惊心动魄热血沸腾。因为存在，所以合理，这便是从先果后因处思考。回忆里：

有为分数而难过，为进步而高兴；你单人走在人行道上看夜色的孤独，你在父母怀里尽情撒娇那种幸福享乐；你在未时一个人端坐敲击键盘空感人生失意，你在舍友家友玩笑中放胆释怀。。。。。。

记忆总是会被新的记忆所取代，总是需要朝着积极的方向发展。历史在被重新挑起之后，那所谓的蒙娜丽莎的“面纱”便不堪一击，总有美好的事物将其取代，总有它向着远景的未来发展。二楼大多的陈列物是八一起义后，中国一场又一场政治或是经济革命纪念物，例有八年抗战、三次战役、新中国成立、整改援朝、两弹成功、长征神舟发射以及四代元首标志性口号等。

一件物品，一种思想，便是一段历史。无论这些历史如何反映这些变化，它们始终遵循着中国逐渐繁荣的趋势。回忆也是需要过滤的，因而需要保留美好的。

你多么痛苦过，也许你失恋了，你还沉迷于对某个影子的念念不忘中，甚至于像近期的科院师范某男样为情所杀，你也得忘记，找回到原来感情的白纸，继续乐观着走完即使暂时单身也依旧潇洒的日子，回到最初的原点。你多么失意过，也许你失败了，你依然忘不掉被嘲笑的阴影，甚至于像去年的富士康因为种种压力连环跳楼，你也得微笑，乐观与坚强会让生活向好的方面发展。

我们不可能停留在痛苦回忆中，因为历史最终向着好发展，聪明的人会让回忆变成蛋糕。主线创回忆，回忆两分种，趋势在远景。最后，笔者用在八一纪念馆留言册上的题字作为结束语：

因为来过，所以成长。历史，我们与它一起成熟。

参观纪念馆观后感 篇3

“出发喽，去杭州革命烈士纪念馆”。妈妈大声地对我说着。

我们乘上公共汽车，大约过了一个多小时，终于到了目的地。走进大门，看见了几个解放军叔叔，可我总觉得怎么那么少呢？我沉思了一会儿，和妈妈继续向前进。

跟随着声音的指引，到了纪念馆的门外。我刚想进去，却被妈妈拦住了，我奇怪地问：“妈妈，现在为什么不能进去呢？”妈妈对我说：“我们先到英雄纪念碑那里去祭奠，再进去。”我们和中国计量学院的大哥哥、大姐姐们一起为革命烈士唱国歌，为他们默哀，给他们三鞠躬，感谢他们为了新中国和敌人英勇奋斗，用他们的生命换来了我们今天幸福的生活。纪念仪式结束，我们可以自由活动了。

“来看看英名碑吧！”妈妈说。我马上跑过来，看见英名碑上的介绍：英名碑总长67米，高0。5—1.6米，记载了近2万烈士的英名。在英名碑上看见了几个姓崔的烈士，我有点高兴，也有点伤心。因为我的祖先为国家做了贡献，但他们却牺牲了。

后来我们还参观了革命烈士纪念馆，看到了烈士的图像，也看到了烈士的战斗事迹，还看到了他们当年穿过的衣服、鞋子、帽子，各式各样的武器、信件。他们在那样艰苦的条件下，依然和敌人作斗争。他们有着顽强的信念和毅力，值得我们赞扬和学习。

我们静悄悄地离开革命烈士纪念馆，但革命烈士的英名却印在我们的脑海中，革命烈士永垂不朽！

参观纪念馆观后感 篇4

今天早晨，我迫不急待地吃完早餐，马上和妈妈、姥姥就去了铁人纪念馆参观，天空灿烂的阳光抚摸着我们的脸。进入铁人纪念馆的大门，映入眼帘的正中间是铁人纪念馆，旁边是绿油油草地和前头一面一个的雕像，铁人纪念馆旁边各有二座雕像。说了半天，还没说铁人是谁呢!告诉你吧，就是王进喜爷爷。铁人纪念馆的外面台阶也很有学问的，一共是47个灰颜色的台阶，王爷爷也活到了47岁，怎么样，有意思吧!在铁人纪念馆里进去一眼就看见了，王爷爷领着一帮战士们向前去。向左转，就进入了一个展区。我看见了这样一个牌子，上面写道:王进喜6岁拉着盲人父亲去讨饭，9岁同父亲出劳役，10岁给地主放牛，15岁在油矿当童工。王进喜就是在这艰苦的环境下生存的。当我看完这张牌子后，我不禁联想到了现在这美好的生活环境，就在这种环境下，却没有一个能像王爷爷这样的人。我想:我长大了争取也做王爷爷那样的人才，为祖国做贡献。他出生在甘肃省玉门县赤金堡，1923年10月8日出生的。他经常说:“石油工人一声吼，地球也要抖三抖!”这句话给我的印象最深。1970年11月15日病逝，18日在北京八宝山革命烈士公墓正堂一室，那一年他才47岁。

铁人精神享誉中外，历史弥新，影响同愈深远。铁人的形象不仅铭刻在人们的脑海里，还有留在文学、摄影、美术、邮票、展览和影视作品的记忆中，持续深入形式各异的宣传。铁人精神绽放着光芒，她已成为建设企业文化的灵魂，成为中华民族的思想瑰宝。进入暑期以来，各地中小学生、大学生、企事业单位青工等，或有组织，或自发地来参观铁人王进喜纪念馆。他们深受铁人等老一代石油工人热爱祖国、艰苦创业精神所鼓舞，纷纷表示发扬铁人精神，争做铁人的好后代。铁人纪念馆观后感。

7月26日，大庆石化公司组织180多名新入厂青工参观了铁人王进喜纪念馆。他们对大庆石油会战的历史并不熟悉，问了许多关于石油会战方面的问题。他们渴望学习石油知识、了解会战历史的心情在讲解员的耐心解答下得到了满足。参观结束后，纷纷表示一定要把自己所学的知识运用到实际工作中。

7月26日下午，十几名小学三年级的学生搭伴来到铁人王进喜纪念馆参观。学生们被丰富的展览内容深深的吸引了。当讲解员讲到铁人发出的誓言时，讲解员刚说出前两个字，孩子们就异口同声的接了下去“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。学生们兴致勃勃地参观了一个半小时。参观结束后，他们每人写一篇观后感，抒发对铁人爷爷的怀念。

7月28日，6岁便离开大庆，现就读于加拿大thornlodgep。s学校天才班的薛文博同学回到大庆，与家人、朋友一起参观了铁人王进喜纪念馆。在群雕“石油魂”前，薛文博同学用英文朗诵了一首诗，表达了对故乡、对铁人的真情实感。一同前来的大庆外国语学校宋诗宁同学也朗诵了自己创作的散文诗:。参观后，薛文博同学表示，作为铁人的后代、作为一名大庆人是无比骄傲和光荣的。无论走多远，我都不会忘记祖国和家乡，走到哪里就要把大庆精神、铁人精神带到哪里。

铁人纪念馆观后感

参观纪念馆观后感 篇5

我最近有幸参观了位于中国河南省郑州市的二七纪念馆，这次经历令我十分震撼和深思。二七纪念馆是为了纪念和追思二七惨案而建立的，也是一座重要的历史见证。在参观中，我对历史中的悲剧和人性的黑暗面有了更深的认识，同时也深深地感受到了珍惜和维护和平的重要性。

二七惨案是在1923年发生的一起由国民党发动的惨无人道的屠杀事件。在当时，中国正面临着内忧外患的巨大压力，各种政治势力纷争不断。而二七惨案堪称其中之一，被广泛认为是国民党这个政治势力的罪行之一。当我走进二七纪念馆时，首先映入眼帘的是一幅幅珍贵的历史照片和文物。这些展品让我感受到了二七惨案的真实性和残酷性，让我深入了解了历史的沉重和痛楚。

纪念馆内部的陈列以时间节点为线索，将整个事件的经过以及背后的因果关系展示得淋漓尽致。每一个展区都展示了当时人民的真实状况，让我仿佛回到了那个时代。我在一张照片上看到了一位瘦弱的母亲痛哭失声，她失去了丈夫和儿子，心灵已经被彻底撕裂。站在她身边的是一个看似动情的年轻女孩，她的眼中怀着愤怒和无助。这些面孔似曾相识，但又远离了我。他们不再是历史书上的名字，而是真实的、有血有肉的人。他们就是那个时代中不起眼却至关重要的一部分。

在陈列区的一角，摆放着一个用手工制作的缩微模型，它展示了当时的场景以及罹难者的命运。这个模型展示了街道上的人们纹丝不动的画面，我发现了几个个体，有些就是那幅照片中的人物。在模型的尽头，是一排一排整齐的灯光，表示那些无辜的牺牲者。看着这个模型，我不禁产生了一种无法言喻的悲戚之情。我逐渐明白，历史并非只是一些抽象的概念，而是通过一个个个体的经历和故事来展现。

二七纪念馆中的一个角落，是为二七惨案的幸存者留下的寄语区。我看到了许多老人们的留言，他们都是二七幸存者的后代。有人写下了对逝去亲人的思念和追忆，有人勉励后人要努力学习历史，不让这样的悲剧再次发生。这些留言让我感动不已，也引起了我对于和平的思考。

参观完二七纪念馆后，我更加明白了和平的珍贵和不易。二七惨案是人类历史上的一段耻辱，它使我永远不忘记和平、珍视和平。只有通过对历史的学习和铭记，我们才能更好地保护现在的和平。二七纪念馆不仅是一个展馆，更是一座警示我们不忘历史、珍惜和平的地方。

参观二七纪念馆让我仿佛回到了历史的洪流中，看到了那个悲惨的时代和伟大的人民。我从中体会到了历史的厚重和人性的复杂。我相信每一个参观过这里的人都会被深深触动，对和平有着更加深刻的理解和珍惜。生活在和平年代的我们，更应该将和平当作宝贵的礼物，每一天都用行动来弘扬和保护这份宝贵的和平。

参观纪念馆观后感 篇6

电影《铁人》讲述的是一位石油劳模的故事，运用了插叙的手法，不断的切换时间，由新一代和上一代劳模形象的镜头切换，让我们了解了一种精神的延续。虽然现在的条件比以前好，可还是艰苦的，不会没有粮食，寒冷和饥荒，就像电影中的刘思成这个演员所表现的，一种沙漠综合症，这是一种精神上的疾病，却远比肉体上所承受的还要痛苦。影片中的王进喜同志说过：“腿软手软没有关系，可心不能软。”

通过这部影片让我多认识了一位“百年中国十大人物”。王进喜同志从小贫苦，但凭借着他丰富的钻井经验与坚定的信念，创造了当时全国最高纪录，1958年9月，他率领的钻井队月进尺，荣获钢铁钻井队称号。1960年3月，王进喜率队从玉门到大庆参加石油大会战，曾组织人员用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保开钻，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，被誉为“铁人”。

他在誓师大会上的那一番讲话，非常地感人。“人贫血没有关系，国家不能贫血，国家贫血就会让人看不起，我们不能让别人看不起……”一段朴实真诚的发言。打动了在场的所有人员。那次井喷让我看得胆战心惊，一个小小的失误就能导致一场重大事故，那些钻井工人个个让我佩服，就算有生命危险也不离开自己的岗位，死也要死在钻井台上。可以说他们个个是劳模，个个是英雄。

石油工人一声吼，

地球也要抖三抖。

石油工人干劲大，

天大困难也不怕。

宁可少活二十年，

拼命也要拿下大油田。转载请注明

——王进喜抒怀

这部影片中还有一位“小知识份子”的角色，这位小知识份子当时没有坚持住，虽然做了逃兵，然而他也付出了许多，双腿不能行走，留下了终生的烙印。晚年还一直在忏悔他当初的决定，承受着巨大的痛苦。一直要求他的儿子“刘思成”替他完成他没有完成的责任。

刘思成是我们这一代的代表人物，他的内心由痛苦，空洞，矛盾，到坚定，明了，清晰，他的内心活动是影片情节发展的中心轴，同样是钻井工，为什么这一代和上一代的区别这么大呢，这值得我们去深思。

上一代的精神世界比起现在来要丰富，充实得多，他们有信念，有追求。而我们这一代，虽然物质生活好了，但是我们缺少一种信念，一种信仰，总觉得生活里缺点什么。那样的生活，有理想，有追求，没有那么多的诱惑和干扰，生活是纯粹，简单的。不像现在，各种各样的人生观，价值观，充斥社会，选择多了，好像人的心灵那种纯粹反而越来越难得到。

要找到自己人生中的一个奋斗目标是我们毕生的课题。就像士兵突击里的一句话：：“好好活，就是做许多有意义的事儿。做许多有意义的事儿，就是好好活。”

参观纪念馆观后感 篇7

走进大屠杀纪念馆，大家立刻被以生与死、悲与愤为主题的悲苍景象所震撼了。纪念馆前的警钟上镌刻着“敲世纪警钟，祈世界和平”的十个大字，提醒着每一名有良知的中国人勿忘国耻，兴我中华。纪念馆虽不很大，但我却走了很久很久，我不知道我是怎样走出纪念馆的，时间似乎在那一刻凝固，我们又似乎在那一瞬间走过春秋，走过寒冬，走到了世界的尽头……忘记过去就意味着背叛，我们绝不能患历史健忘证，决不能忘记中华民族的血海深仇!决不能愧对无数先烈和死难的冤魂!一个人、一个民族，是需要有点精神的，如果自己不争气的话，怨天尤人没有任何意义!落后就要挨打，这历史的教训太沉痛太深刻。今天，我们祭奠南京大屠杀，不是囿于历史的伤痛中而不自拔，而是痛定思痛，反省自己，知耻而后勇，发愤图强!奋发图强!只有把我们自己的事情做好了，只有我们强大了，我们才能站得直、立得稳。我们今天的幸福，凝聚了多少人的汗水和生命。先人们为我们开辟了一个安定和平的天地，作为一名受党和人民培养多年的基层党委书记，我们必须有一种为了地方的发展、父老乡亲的安居乐业鞠躬尽瘁、死而后已的无畏精神，自觉加强党性修养，积极学习实践科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持奋发进取的精神状态，保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的"作风，坚持高尚的精神追求，培养良好的道德情操，为祖国的富强昌盛贡献力量。

参观纪念馆观后感 篇8

这天，我们觅渡广化一(6)班的十二位小朋友一齐去参观瞿秋白纪念馆，感受瞿秋白这位伟人为我们这天的完美生活创造的点点滴滴。

走进瞿秋白故居，就感到一股文化的气息。映入眼帘的是瞿秋白的著理名言：我是江南第一燕，为衔春色上云霄。他把“春色”比作人民，这句名言体现了瞿秋白一生的所作所为都是为百姓着想。

来到瞿秋白这位伟人的书房，整齐的桌椅让人觉得书香盎然。让我仿佛看见了他与张太雷、任乃阁、吴炳文等人在这议论时事，当他们谈到国家此刻局势时都眉头紧锁，义正言辞。

踏入他的寝室，依然是书桌，桌上看上去一尘不染，渗透出缕缕书香。环顾四周，里面的布局井然有序，宽敞明亮。离书桌不远就是瞿秋白的下榻之处。据说他学习十分刻苦，到了深夜才上床睡觉。床是木制的，还蒙上了薄薄的纱巾。这书房看似很平凡，和普通人的没什么两样，但瞿秋白却在里面创造了一个又一个业绩，这都来自他的勤奋。古色古香的卧铺真是玲珑别致，还有古朴的书桌。可见瞿秋白十分热爱学习，用心推广马克思主义。他仿佛在书桌前策划着党中央的伟大计划，在为老百姓策划一个适宜的方案。正如他自己所说的：“为大家辟一条礼貌的路。”瞿秋白做到了!

来到关于瞿秋白一生的资料展览馆，微微了解了这位历史革命家的资料之后，真让我发自内心地佩服与崇敬，痛切这位伟人的英年早逝，憎恨出卖瞿秋白的汉奸。在观看了一小段视频后，我了解到瞿秋白英勇牺牲的大概：1935年6月18日，他被押至长汀中山公园凉亭，英勇就义，年仅36岁。我深吸一口气，低下头，诚恳地为瞿秋白默哀。

我们离开瞿秋白纪念馆，想到：人固有一死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山。瞿秋白走了，我们失去了一名优秀的革命家，他重于泰山。他去了，但却永远活在人民的心中。没有瞿秋白为我们创造的点点滴滴，我们可能还生活在水深火热之中……

瞿秋白，一位永远的伟人!

参观纪念馆观后感 篇9

你参观了纪念馆后，有何感想呢?下面是本站小编精心为您整理的参观铁人纪念馆观后感，希望您喜欢!

参观铁人纪念馆观后感篇一

今天，妈妈带我去参观了铁人王进喜纪念馆。

纪念馆的外形是工人二字组成的，象征这是一座工人的纪念馆。顶部是钻头造型，正门台阶共47级，寓意铁人47年不平凡的人生历程。

铁人王进喜纪念馆介绍了他不平凡的一生，在他的带领下发掘、开采了我国最大的油田---大庆。铁人纪念馆观后感。

纪念馆里还运用了许多高科技的东西，比如说电子感应相册:只要你把手在它上面一挥，它就会一页一页的翻过去。其中最吸引我的是“报墙”;“报墙”上到处都是“大庆晚报”的雏形—“战报”。

“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”---这是当年会战时石油工人们的一句口号，正是他们凭着这种忘我拼搏的精神，才使我们的国家甩掉了贫油的帽子。我为自己是一名大庆人的后代而骄傲!

参观铁人纪念馆观后感篇二

进入暑期以来，各地中小学生、大学生、企事业单位青工等，或有组织，或自发地来参观铁人王进喜纪念馆。他们深受铁人等老一代石油工人热爱祖国、艰苦创业精神所鼓舞，纷纷表示发扬铁人精神，争做铁人的好后代。铁人纪念馆观后感。

7月26日，大庆石化公司组织180多名新入厂青工参观了铁人王进喜纪念馆。他们对大庆石油会战的历史并不熟悉，问了许多关于石油会战方面的问题。他们渴望学习石油知识、了解会战历史的心情在讲解员的耐心解答下得到了满足。参观结束后，纷纷表示一定要把自己所学的知识运用到实际工作中。

7月26日下午，十几名小学三年级的学生搭伴来到铁人王进喜纪念馆参观。学生们被丰富的展览内容深深的吸引了。当讲解员讲到铁人发出的誓言时，讲解员刚说出前两个字，孩子们就异口同声的接了下去“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。学生们兴致勃勃地参观了一个半小时。参观结束后，他们每人写一篇观后感，抒发对铁人爷爷的怀念。

7月28日，6岁便离开大庆，现就读于加拿大thornlodgep。s学校天才班的薛文博同学回到大庆，与家人、朋友一起参观了铁人王进喜纪念馆。在群雕“石油魂”前，薛文博同学用英文朗诵了一首诗，表达了对故乡、对铁人的真情实感。一同前来的大庆外国语学校宋诗宁同学也朗诵了自己创作的散文诗:。参观后，薛文博同学表示，作为铁人的后代、作为一名大庆人是无比骄傲和光荣的。无论走多远，我都不会忘记祖国和家乡，走到哪里就要把大庆精神、铁人精神带到哪里。

参观铁人纪念馆观后感篇三

今天早晨，我迫不急待地吃完早餐，马上和妈妈、姥姥就去了铁人纪念馆参观，天空灿烂的阳光抚摸着我们的脸。

进入铁人纪念馆的大门，映入眼帘的正中间是铁人纪念馆，旁边是绿油油草地和前头一面一个的雕像，铁人纪念馆旁边各有二座雕像。说了半天，还没说铁人是谁呢!告诉你吧，就是王进喜爷爷。铁人纪念馆的外面台阶也很有学问的，一共是47个灰颜色的台阶，王爷爷也活到了47岁，怎么样，有意思吧!在铁人纪念馆里进去一眼就看见了，王爷爷领着一帮战士们向前去。向左转，就进入了一个展区。我看见了这样一个牌子，上面写道:王进喜6岁拉着盲人父亲去讨饭，9岁同父亲出劳役，10岁给地主放牛，15岁在油矿当童工。王进喜就是在这艰苦的环境下生存的。当我看完这张牌子后，我不禁联想到了现在这美好的生活环境，就在这种环境下，却没有一个能像王爷爷这样的人。我想:我长大了争取也做王爷爷那样的人才，为祖国做贡献。他出生在甘肃省玉门县赤金堡，1923年10月8日出生的。他经常说:“石油工人一声吼，地球也要抖三抖!”这句话给我的印象最深。1970年11月15日病逝，18日在北京八宝山革命烈士公墓正堂一室，那一年他才47岁。

铁人精神享誉中外，历史弥新，影响同愈深远。铁人的形象不仅铭刻在人们的脑海里，还有留在文学、摄影、美术、邮票、展览和影视作品的记忆中，持续深入形式各异的宣传。铁人精神绽放着光芒，她已成为建设企业文化的灵魂，成为中华民族的思想瑰宝。

参观纪念馆观后感 篇10

唐山**纪念碑位于唐山市中心区文化路与新华路交叉口西南角。它是在中国共产党成立十周年之际建造的。它不仅是唐山的标志性建筑，而且具有深刻的思想内涵，用建筑语言表达了人们多年前的抗震记忆和新唐山震中的重生。

今年是唐山抗震30周年。8月8日，房山区共青团委员会组织共青团成员和部分团干部参观唐山抗震纪念碑。大家全体肃立——向**罹难的同胞和抗震救灾中捐躯的烈士们表示悼念，向崛起的唐山人民表示崇高的敬意。

在团区委书记**同志的带领下，大家来到抗震纪念碑前，默默地诵读着碑文：主震方止，余震频仍，幸存者即奋挣扎之力，移伤残之躯，匍匐互救，以沫相濡，谱成一章风雨同舟、生死与共、先人后己、公而忘私之共产主义壮曲悲歌。**之后，党**、国务院急电全国火速救援。

十余万解放军星夜驰奔，首抵市区，舍死忘生，排险救人，清虚建房，功高盖世。五万名医护人员及干部民工运送物资，解民倒悬，救死扶伤，恩重如山。四面八方捐物赠款，数十万吨物资运达灾区，唐山人民安然度过缺粮断水之绝境。

同时，**慰问团亲临现场，省、市党政领导现场指挥伤员转移、尸体防疫、供水供电、救灾分配等工作迅速展开，逐步取得成效。震后十天，铁路通车；未及一月，学校相继开学，工厂先后复产，商店次第开业；冬前，百余万间简易住房起于废墟，所有灾民无一冻馁；灾后，疾病减少，瘟疫未萌，堪称救灾史上之奇迹……经七年奋战，市区建成一千二百万平方米居民住宅，六百万平方米厂房及公用设施。震后的新城，高楼大厦林立，林荫密布，春光灿烂。

广大农村也瓦舍清新，五谷丰登，山海辟利，百业俱兴。今日唐山，如劫后再生之凤凰，奋翅于冀东之沃野。 抚今追昔，攸忽十年。

这里的每一块砖、每一块石、每一棵树、每一棵树，都宣告着这样的真理：中国共产党英明伟大，社会主义制度优越，人民解放军忠诚可靠，有自己命运的人民不能被打败

参加纪念活动的同志们在纪念碑周围默默地走了一周，仔细地看了看纪念碑上的抗震救灾情况。参观结束后，大家纷纷表示，将永远以抗震英雄为榜样，号召全体团干部学习中国共产党的抗震精神，弘扬老一代共产党员的无私奉献精神，为新时期社会主义建设作出贡献。

参观纪念馆观后感 篇11

参观革命历史纪念馆后，各位少先队员感慨万千，有说不完的心绪和感想......

红领巾姜小来：参观后，我的心绪久久不能平静，是无数的革命烈士前赴后继，抛头颅，洒热血，才换来祖国今天的繁荣富强和长治久安。今天，祖国的发展日新月异，这盛世，如烈士们所期待。我们作为新一代的青少年，要时刻铭记历史，努力学习科学文化知识，强健体魄，树立伟大抱负，以中华崛起为己任，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

红领巾王小睿：参观后在我心头被革命先烈的付出感到震撼和感动，没有革命先辈同敌人不屈不挠的战斗，哪有我们此刻自由幸福的生活？没有他们的牺牲，哪有我们这一代人繁荣昌盛的生活？哪有我们这一代人的欢声笑语？但有些同学对自己的生活还是不满足，他们认为自己在家，就是王子，就是公主。

在革命烈士的心中，党的事业，革命的理想是神圣而至高无上的。他们能舍弃一切，但不能舍弃党，不能舍弃革命事业。

那些岁月尽管已经离我们远去，但我们这个时代依然需要这些英雄的精神，所以，我们就应多读读革命烈士的故事，感受一下，当时的生活，是多么地艰苦，而解放军叔叔是多么的勇敢、坚强，我们要学习他们的品质，还要好好学习，天天向上，把我们的祖国建设的更加繁荣富强！

红领巾周小睿：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。烈士精神一直与大家同在，一直照亮大家前行的方向。我们今天和平舒畅的生活都是革命先辈们用艰苦的斗争，用生命和鲜血换来的，我们生活在这么优越的环境下，作为一名少先队员---国家将来的主人，我们都应该珍惜今天的幸福生活，因为在中国共产党领导下，乘风破浪，奋勇前进，才有我们幸福美好的生活。所以我们要好好学习，天天向上，长大后为我们的祖国，争光荣誉。勤奋学习各种科学文化知识，用优异的学习成绩来回报革命先烈。

红领巾杨小凡：浙江革命的胜利,是无数先烈用生命和鲜血换来的。在漫长的斗争岁月里，浙江党组织和人民群众作出了重大牺牲。我们现在的幸福生活来之不易，是无数的革命先烈用鲜血换来的，我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量。

红领巾肖小怡：回家的路上，我觉得烈士们是多么的英勇呀！他们为了祖国而奋战，甚至不惜牺牲自己。每当我看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我就会想到这是用革命烈士的鲜血和汗水编制起来的，你们浩然正气永垂青史。谢谢你们，革命烈士，如果没有你们冒着枪林弹雨前赴后继，怎么会有我们现在的幸福生活呢？我骄傲我是中国人！

红领巾魏小浩：烈士们用自己的鲜血，为祖国英勇奋战，为祖国换来了幸福与和平。谢谢你们，革命先烈！如果没有你们的前赴后继，就不会有今天的自由民主、繁荣富强！我们少先队员们要努力学习，以先辈的奋斗精神为榜样！

参观纪念馆观后感 篇12

参观观后感一：

2015年8月25日，莲香园社区党支部组织社区自治党员和入党积极分子参观平北抗日战争纪念馆，纪念反法西斯战争胜利70周年。

参观前，莲香园社区党支部还举行了新党员宣誓、老党员检阅宣誓仪式。莲香园社区原党委书记也当场讲话。

纪念馆总建筑面积4350平方米，展览面积2500平方米，由日本帝国主义对中国的侵略、抗日民族统一战线的建立八路军开赴抗日前线、论《持久战》的发表、晋察冀抗日根据地的创建、平北游击战争的开展和根据地的开辟、巩固平北坚持冀中开辟平北、平北根据地的艰苦斗争、平北根据地的发展壮大抗日战争的伟大胜利等八部分组成，展出**316幅，文物268件。

通过参观纪念馆，我们从不同侧面、不同角度了解了中国抗日战争形势和平西抗日根据地建立巩固的全过程；

他回顾了党的光辉历史，缅怀了老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，接受了深刻的爱国主义革命传统教育。

通过这次访问学习，我感受到军民团结、保卫国家的强大力量和英勇奋斗的伟大精神。这些退休老党员表示，将以自己的实际行动支持社区建设，为社区和谐建设和中国共产党成立94周年作出贡献。我也想向他们学习，努力工作，为社区建设尽我所能。

争取早日加入中国共产党。

参观观后感二：

五一节前，我们参观了十渡拒马河畔的抗日战争纪念馆，这里风景优美。我们也缅怀为中华民族独立而战的先烈。

房山是革命老区。抗日战争时期，中共**北方局和八路军总部在这里开辟了平西抗日根据地，作为全国抗日战争非常重要的组成部分，涌现了&ldqu;老冒山六壮士&rdqu;等许多可歌可泣的英雄人物和动人事迹。唱遍神州大地、唱红祖国大江南北的圣歌&ldqu;没有共产党就没有新中国&rdqu;就诞生在这里。

平西抗日战争纪念馆2005年开馆，总建筑面积4350平方米，展览面积2500平方米。展览分为《日本帝国主义对中国的侵略》《抗日民族统一战线的建立八路军开赴抗日前线》《论〈持久战〉的发表》《晋察冀抗日根据地的创建》《平西游击战争的开展和根据地的开辟》《巩固平西坚持冀中开辟平北》《平西根据地的艰苦斗争》《平西根据地的发展壮大抗日战争的伟大胜利》八个部分，展出**316幅，文物268件。本文从不同的侧面和角度介绍了中国抗日战争的形势和晋察冀抗日根据地的建立过程，着重论述了平西抗日根据地建立和巩固的全过程。

听着讲解员细致的讲解，仔细**了一幅幅**、一件件文物，追忆先烈们的英雄事迹的同时，更加敬佩革命先辈们不怕牺牲英勇抗敌的不屈精神，更加感慨现在幸福生活的来之不易。

作为建设祖国的新一代新生力量，我们要时刻牢记历史，不忘过去，珍惜和平，创造未来。继承先辈遗志，学习中国共产党不屈不挠的精神，大力弘扬艰苦奋斗、奉献奉献的优良传统，为理想奋斗到底，做一名优秀的图书馆员，为建设更好的国家图书馆而努力奋斗。

7月7日，中国人民抗日战争纪念馆挤满了人。它充满了活力和正直！

从一个展厅到另一个展厅，每当想起中国人民的苦难，我都无法平静下来，泪水萦绕在眼眶。

当仅仅看到&ldqu;日本帝国主义侵略中国，在中国的土地上烧杀奸掠、无恶不作，给中国人民带来了深重的灾难&rdqu;这样的词语的时候，心里感到的仅仅是震惊，却无法感到震撼，而今天的参观帮我们将词语和数字还原为现实的一幕幕，带来的岂止是震撼!

热爱生活的人，热爱和平的人有谁不想自由自在的活着呢?有谁不想有尊严的活着呢?有谁不想幸福的活着呢?

没有谁不想这样!而在新中国以前的中国，而在没有共产党领导的中国，人们却无法做到，甚至连像奴隶一样活着都成了一种&ldqu;幸运&rdqu;和&ldqu;奢望&rdqu;!这样的事实能不让人震撼么?

在日本帝国主义的蹂躏下，即使你跪下求饶，我们的头也会被随意砍掉！

在日本帝国主义的蹂躏下，我们的身体只是用来做活生生的实验。活体解剖，活细菌检测，活化学毒气检测，我们跪下求饶已经太晚了！

在日本帝国主义铁蹄的践踏下，我们的女性被随意的**，而后剖膛开肚、切割下***和乳房!被当作***遭受无数次的蹂躏，只是换取了多几天的喘息!

在日本帝国主义铁蹄的践踏下，我们只是不如牛马的奴隶，被赶去修建碉堡、工事、铁路和煤矿，直到生命的最后一息！

在日本帝国主义的铁蹄的践踏下，我们的儿童仅仅是愚弄的材料，前途是做敌人的**!

如果中国人民想活下去，日本帝国主义是不会让它活下去的！我们该怎么办？中华民族历来是伟大的民族，热爱和平，但决不允许日本帝国主义随意灭亡！

面对**的敌人，中国人民丢掉了幻想，开始觉醒了!她的优秀儿女开始奋不顾身的反抗了!广大的中国人民在共产党的领导下开始反抗了!

我的家乡也不例外：徂徕山烽火燃起!有一段时间，敌人对根据地进行持续的重复扫荡，革命队伍浴血奋战，情况极其艰难，却愈战愈勇，老百姓冒着生命危险进山送饭送药。

一个汉子的妻子和儿女因为转移慢了被扫荡的敌人残酷杀害，他失声痛哭，大吼一声：&ldqu;我要杀光日本鬼子!&rdqu;义无反顾的参加革命了。

一个革命战士，在一次伏击敌人汽车的战斗中不幸负伤，他不想连累革命同志，命令他们撤退，他负责掩护，结果最后**，被敌人的狼狗撕成了碎片!他的两个女儿听到这个不幸的消息，擦干了泪水，告别了乡亲，在雪夜去寻找队伍，跑丢了鞋，就赤着脚向前走，最后终于找到了队伍。她们都是孩子，像王二小和张嘎。在这个不幸的中国，这样的孩子比这些还多！

在中国共产党的领导下，经过八年的浴血奋战，伟大的中国人民终于战胜了日本帝国主义，中国人民将告别这场深重的灾难！

没有革命先烈的流血牺牲就没有我们今天的美好生活，抚今追昔，我们不能不珍惜今天的美好生活!落后就要挨打，落后就要挨强盗的打!我们应该好好学习，努力工作，发挥在科学研究中的主动性、积极性，为建设创新型国家、为国家的兴旺发达贡献自己的力量!

参观观后感三：

清明节当天，学校组织三、一年级学生参观了平北抗日战争纪念馆。刚进大门我们就看见一排排一棵棵的松树，我们绕过松树，就看见了台阶，走到台阶的一半时，我看见了一个白色的碑，我很好奇，所以就想过去看个究竟，当我们走完了台阶后，我们便来到了抗日英雄纪念碑的旁边。

纪念碑的旁边是一个棕色和绿色的坦克，看起来很壮观，我想：红军叔叔应该是用这架坦克来消灭敌人的吧。我们来到了纪念碑的正前方，它是用大理石雕刻成的，是那么的高大，而且纹丝不动的矗立在那里。

同学们绕过纪念碑献上我们亲手制作的小白花，来表达对红军叔叔们的崇敬之情。

之后，我们默哀了三分钟，在那短短的三分钟里我想了很多：安息吧，烈士们，我们会永远想你们的，我们一定会托起明天的太阳!之后，我们又参观了一些关于抗日的文字，**还有打仗的时候所使用的工具等，我觉得红军叔叔们真的是太伟大了，用如此简陋的物品打败了日本帝国主义，在物质生活如此丰富的今天，我们还有什么理由不好好学习呢?

所以我们要珍惜这用鲜血换来的来之不易的生活，更加努力的学习，用实际行动来纪念烈士们，报效祖国。

香港回归观后感（热门十二篇）

香港回归观后感 篇1

我们的祖国古老而伟大，我们的祖国壮丽而永生!祖国，我在圆明园认识了你的屈辱，你的悲愤，我在八达岭认识了你的磅礴，你的巍峨，我在大漠草原认识了的宽广，你的辽阔，我在驿道古渡认识了你的悠久，你的坎坷。

历史的车轮将祖国载入了新的纪元----祖国不再只有原始的火药，腾空的飞船将中华儿女的飞天梦想载上寰宇;祖国不再只有万里长城，“高峡平湖”的三峡水库令世界瞩目;祖国不再贫穷落后，中华民族已实现温饱，迈向小康，屹立于世界民族之林。这一切，早已融入我心中挚爱的情节，早已铭刻我永恒的信念。

我爱我的祖国，你傲然屹立于世界东方，不论身边风云如何变化，始终延着真理的方向永往直前。我灵魂的纤绳将永系你风帆的桅杆;我手中的画卷将永远书写你与时俱进的风采。

我爱我的祖国，源于我对祖国的忠诚和热爱。每当五星红旗在蓝天漂荡，每当国歌在天空中回荡，民族自尊的血液就会在亿万个炎黄子孙的血液中沸腾，振兴中华的号角就会在亿万个中华儿女的'耳边震撼。随着“中国人民从此站起来”的一声东方巨人的呐喊，中华儿女用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用自己的热血点燃了曾经暗淡的希望之火，用自己饱满的激情构筑了中国特色社会主义的宏图大业。

我爱我的祖国，是因为我的祖国迈过了千秋坎坷，洗净了百年耻辱，用百折不挠的毅力挺起了钢铁般的脊梁。这个东方巨人正带着民族的希望，带着与时俱进的信念，稳步的走向世界，坚定的走向未来!中华民族进入了一个飞速发展，日渐强盛的崭新时代!

我爱我的祖国，语言无法表述我对你的情怀，激情无法回报你的挚爱，诗歌无法书写对你的赞美。我要适应时代的需要，正确认识祖国的历史和现实。把爱国的情感和兴国的责任，融化在血液中，把爱国的志向和报国的实践，落实在行动上。

我爱我的祖国，是因为我的信念是坚定的，我们的奋斗是坚实的，我们的誓言是坚决的。为了明天，我们将用毕生的精力，我们将用豪迈的激情，冲向胜利与理想的彼岸。

国家兴衰，匹夫有责。我们没有理由推卸历史的责任。回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了光辉的历程，展望未来，我们的祖国正以让世人瞩目的姿态跻身于世界民族之林。而今天，我们每一个中华儿女更应为“中华崛起”而拼搏，用实际行动践行“中华民族之伟大复兴”。

振兴中华，建设有中国特色社会主义，是前无古人的拼博奋斗。我们要把握今天，憧憬明天，发奋图强，报效祖国，用我们的热血谱写出前不负古人，后无愧千秋万代的历史新篇章。特别是这三十年来，祖国的变化是翻天覆地的，综合国力不断增强，进一步缩小了与发达国家的差距;五星红旗一次次飘扬在世界各地，一次次震撼奥运赛场，一次次到达南极、北极，直至宇宙太空，在世界金融危机中，祖国以“中国速度”、“中国经济”昂首挺胸，显示了勃勃生机和活力，在汶川地震，玉树地震、舟曲特大泥石流等特大自然灾害中，经过艰苦卓绝的努力，中华民族依然用自己的脊梁挺起了祖国古老长城，在世界对发展问题哀叹时，上海世博会展示了祖国与时俱进的伟大成就和坚定的理想信念。龙的传人再一次向世界昭示，我们伟大的祖国正在不断走向强大!正是这种不屈不挠的民族精神，激励了我们灵魂的自豪，使我们更加自信、自尊、自强。

吴玉章说“能够勇于献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情”我们要立足岗位，尽职尽责，把自身的工作与建设有中国特色社会主义的伟大事业结合起来。我们要坚定信念，奉献社会，把有限的生命投入到无限的为祖国的强大而努力奋斗的工作之中，我们要敬业爱岗，崇尚理想，把爱岗位，爱事业、爱人民、爱党和爱祖国融为一体，践行我们的诺言，践行我们的信念，在平凡的岗位上，做出不平凡的贡献，以对祖国的真诚，追求国富民强。

新世纪的曙光已经浴满祖国大地，人类文明跨入一个崭新时代，我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人，中华民族五千年的文明要继承下去，这就需要我们以最灿烂的文章填充祖国宏伟壮丽的篇章，让我们在畅想祖国辉煌的今天，用我们为之不懈的奋斗，让东方巨龙腾飞在世界之巅。

香港回归观后感 篇2

今天是国庆节放假的第二天，妈妈带我去电影院观看电影《我和我的祖国》。电影讲述了七个故事，讲述了祖国的七个重要时刻，分别是《前夜》、《相遇》、《夺冠》、《回归》、《北京你好》、《白昼流星》、《护航》。我印象最深刻最令我感动的是《前夜》和《回归》。

《前夜》发生在1949年的开国大典，讲述的是大典前一天的准备工作，一个工程师为了确保五星红旗万无一失的升起而付出了艰辛的努力。当国歌响起，五星红旗冉冉升起，我不禁热泪盈眶。伟大的祖国经历了多年的磨难，中国人民站起来了，自己当家作主。

《回归》发生在1997年香港回归，被英国占领了154年的香港回归祖国。中国人民为了这一刻已经等待很久，我们都期盼这一刻的到来。为保证香港在1997年7月1日00时00分00秒回归，有太多的`人为之付出。谈判官、军人、香港市民，他们都是背后默默付出的英雄。

新中国发展了七十年，逐渐走向了繁荣富强，在七十载风风雨雨中得到了磨炼，在磨炼中变得强大，同时也取得了辉煌的成就。从“神舟五号”成功发射到北京奥运会成功举办，从南水北调成功运营到中国女排十连胜，中国以崭新的面貌面对未来。中国向世界展示的一幕幕，这些成果的背后是多少人的心血和汗水凝结成的，真的是令人对中国刮目相看。

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多少响亮!歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”。这几天我们总是时不时哼唱起这首《歌唱祖国》，这是我们发自内心的歌唱。祖国，我亲切的叫您一声“母亲”!让我们发挥出花木兰般的坚强意念，奋发向前吧!

香港回归观后感 篇3

当我们积累了新的体会时，可以将其记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的《我和我的祖国》观影心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

20xx年是中华人民共和国成立70周年，电影《我和我的祖国》用七个感人的故事，讲述了这70年间在迈入世界强国之列所做出的努力。

其中最让我感动的就是《夺冠》，讲述的是中国女排，说起中国女排，让我想起了最近一次郎平指导接受采访时表示：“只要穿上带有中国的球衣，就是代表祖国出征”“为国争光是我们的义务和我们的使命”“我们的目标都是——升国旗，奏国歌！”

“升国旗，奏国歌”是中国女排的追求，是中华儿女奋发向上的“强心剂”。从1981年中国女排首次夺得世界杯女子排球赛冠军那刻起，代代相传的“女排精神”代表着无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息。

尽管其间几经挫折、磨难、沉浮，但中国女排精神一直洋溢于国际赛场。在中国女排夺冠后，五星红旗的一次次升起、国歌的一次次奏响，让中华儿女热血沸腾。

“女排精神”所蕴含的意义已经远远超越了体育的范畴，已融入各项事业中，化为了浓浓的解不开的情绪，引领着全体中国人民锐意进取、艰苦奋斗、不畏艰险、埋头苦干，激励着中华各族儿女不断奋发向上，追求卓越。

“升国旗，奏国歌”是一种爱国主义精神，是“为国争光”的义务和使命。排球运动员朱婷曾说，“每次比赛奏响国歌的时候，就有一种要为国争光的感觉。那时候，自己就像是一个战士，而国歌代表着中国力量。”

体育的本质即是锻炼身体、保持健康，但这是大众体育，是普通人对健身锻炼的理解。然而，体育的含义有着更大的外延，如专业运动员，只要穿上带有中国的运动衣，就是代表祖国出征。

全力“为国争光”、“为国旗奋斗”是所有专业运动员义不容辞的责任和义务，他们的终极目标是拿到世界冠军，在国际大舞台上“升国旗，奏国歌”，为国争光，激荡着中国力量坚定前进。

“升国旗，奏国歌”是每个中国人的目标，是新长征路上的“力量所在”。时光流转，世事沧桑。30多年来，女排姑娘有过成功登顶的荣耀与辉煌，也有过跌入低谷的徘徊和迷茫。

但“跌得有多深，反弹就有多强”，女排始终坚守为国争光的梦想，永葆求新求变的精气神，不忘初心，牢记使命，用专业素养提升实力，以开放包容博采众长，靠苦干巧干赢得竞争，这是新时代女排精神的丰富所在。

郎平说，她们的目标是升国旗，奏国歌。“升国旗，奏国歌”不只是女排的目标，更是每个中国人的目标，是新长征路上的中国人不畏艰险、奋力追上时代的底气所在、力量所在。

今年是新中国成立71年，在祖国的守护下，我们享受着岁月静好、阖家团圆。站在新的历史起点上，“升国旗，奏国歌”是我们的共同目标，让我们把个人梦想和国家梦想互动交融，奏响一个伟大民族走向复兴的交响乐章。

香港回归观后感 篇4

十月金秋，灿烂的阳光照耀着大地，温柔的秋风吹拂脸庞，有幸在《我和我的祖国》放映的第一场欢聚一堂，喜迎新中国70岁华诞！

新中国成立以来的70年，有太多的历史时刻值得我们铭记，太多的故事值得我们代代传讲。《我和我的祖国》，从一般民众的视角入手，以小见大，串联起各大事件，突出“我”以及“我的”这两个主题。

故事的主角是工程师、是科研者、是孩童、是军人、是司机、是叛逆少年、是飞行员。通过这样一个个鲜活实在的.个体，见证历史，折射时代进步。让我们感受到祖国深邃的发展长卷中，一桩桩值得铭记的瞬间，都凝聚了我们的参与感、归属感和自豪感。让我们因为祖国步步迈向繁荣富强而感动的同时，也认识到自己能够见证这些光辉时刻又多么值得骄傲！

千千万万个我们凝聚在一起，才造就了祖国重要时刻的每一个细节，为世人所铭记。个人姓名在国家面前淡化，重要的是我的祖国，而我、我们，需要叫自己一声中国人，便足够自豪！

如歌词所唱，祖国就像大海，我是海里的一朵浪花。我转瞬即逝，泯于历史洪流，但只要紧紧依偎在大海怀中，便永不干涸。一个不起眼的小人物，能够在自己的岗位上鞠躬尽瘁，担起中国人的名号，我想，今生也是值得的。

香港回归观后感 篇5

近日，社区党委提出要求，每个党员都要观看《我和我的祖国》电影，于是就按照要求观看了这部影片。这部电影是由七个故事组成，有七个导演分别指挥，组成一部完整的片子。

《前夜》工程师林治远，负责开国大典上的电动升旗部门，为了一面红旗，他和同事走街串巷去找红绸子，别人问他为什么这么较真，他说：你以为升起来的仅仅是一块红布吗？二十八年的革命，2000万人牺牲，换来的红旗，我们只能做到万无一失。开国大典前夜，他熬了一个通宵，一遍一遍地试验。当国歌奏响，国旗升起来了。在开国大典上，他获得了站在毛主席身后指导主席升旗的殊荣。那一刻，他心里多么样的自豪。

《相遇》以19XX年我国第一那原子弹爆炸为背景，讲述了国防科技战线上的无名英雄刻骨铭心的爱情的故事，他们隐姓埋名，远离至亲至爱之人，将自己的青春献给了祖国。无名英雄们的身影裹挟在汹涌时代浪潮里、他们是支撑国家，民族的柱石。在此，我们为那些默默付出的无名英雄致敬。

《夺冠》讲述了一个爱打乒乓球的小男孩，深受女排精神影响，最终成为中国乒乓球总教练的故事。中国女排，从1981年到2020年，11连胜的中国女排，横扫世界赛场，女排的精神永远都在，并且鼓励着一代代运动健将为国争光，推动着一代代年轻人在各自的岗位上创造辉煌。

《回归》，这一条回家的路，温馨又遥远，1977年7月1日。香港回归，对你们来说是结束，可对我们是开始，一百五十四年了，我们不能再多等一秒，中国为了这一刻，准备了一百多年，当国歌响起，抬头看着冉冉升起的五星红旗，就在那一刻，香港回归，我们激动，兴奋，骄傲，自豪。

《北京你好》片段的角度很独特，拍的是轰动全世界的2008年奥运会，却只聚焦一个普通的北京出租车司机，但将北京友好拥抱世界的包容拍了出来。当他把票给那个汶川为父亲赶来的小男孩，语言仍然轻松明快，但这种胸怀已然伫立在那里，最终倒数开幕式，每一个数字都震撼着我的心灵。这些小事折射出那个不平凡的年份。

《白昼流星》整个故事环环相扣，从一个美妙的传说开始只要白昼流星，这片荒芜的土地就会产生生机。接着兄弟俩返乡到李叔家吃饭偷钱，李叔向警察解释，又带着兄弟俩去看流星，他说：他和你们一样都是返乡的人。我想，这个乡也太大了，从宇宙返回中国，聚焦到这个旗，再聚焦到这两个无所作为的兄弟，故事变得细腻起来。他们看到那颗流星，从此改变，而独白说李叔是他们的星星。星星，人能看到的只是很小一部分，但是有光芒的不为人所知的还有很多很多，李叔就是其中一颗，一颗大爱，只给这两个年轻人光明，也足以了。

《护航》大阅兵前，女飞行员吕萧然被选为备飞。她有最好的技术却无奈的接受这样的安排。阅兵在即，08号飞机出现故障，她不为一己私欲而动摇，顾全大局，指挥飞机修复故障，顺利完成了阅兵大典的飞行任务。

正是因为有这么多的英雄们，创造出这样的奇迹，经过七十年的栉风休雨，七十年砥砺奋进，七十年风雨兼程，七十载岁月峥嵘，使我们的祖国愈加强大，从饱经沧桑战火摧残，到现在站起来，富起来，强起来，重新屹立在世界的东方，令全世界为之震撼。

2020年10月23日

香港回归观后感 篇6

“岁月能侵蚀花岗岩，但是却不能侵蚀与他们有关的记忆。”电影落幕，我坐在原位却因这句歌词而久久不能自已。

金庸说：“侠之大者，为国为民”。在我看来影片中的主角高远就是这么一位一腔热血只为献国的大侠。身为研究所的科研人员的高远又怎么可能不知道徒手将两个反应物掰开是什么样的后果？可正是因为他身上具有一种“虽千万人吾往矣”的精神，才成功阻止了一场毁灭性的灾难。

高远从出场就注定是一个悲剧性的人物，但他的悲剧背后又蕴藏着家国大义。我忘不掉影片中高远在撤离的人群中逆行的背影，忘不掉他被高压水枪冲刷时殷红色的鲜血从洁白的口罩内蔓延渗出的场景，忘不掉他强撑病体每日殷勤地询问护士街上是否有消息传来的模样，更忘不掉他与爱人相遇却矢口否认的眼神。

你说高远是否还爱着方敏？我心想他必定是爱着的，否则不会在重逢时露出凝重欣喜又慌乱的复杂情绪。眼前这个女孩是他愿意冒着大太阳跨越大半个城买过季西瓜的人，自然也是他想厮守一生的人。可是他因为工作的特殊性没有留下任何讯息就消失在了她眼前，整整三年杳无音信。直到他受到了严重的核辐射，才得以离开科研所。或许是因为命不久矣，他踏上了那辆曾经和方敏一起坐过的公交车，是巧合也是命定，在公交车上遇见了三年来日夜等待的方敏。面对爱人的眼睛，高远有诉不尽的千言万语却又如鲠在喉，只能淡淡地说一句：“你认错人了。”怎么会认错呢？想要厮守一生的人，哪怕沧海桑田我依旧忘不了你的脸。方敏知道自己没有认错，却不知道高远为什么不肯与自己相认。可高远又该如何与方敏开口呢？短短三年，却已时移世易，她仍旧是那个爱读《青春之歌》的少女，可他却已经不是那个木讷嘴笨可以满城为她寻找西瓜的少年了。七尺身躯，既许国，再难许卿，愿这世间还有来生，我只护你一人的周全。

《相遇》篇中最让我难过的并非高远因核辐射而重病住院那一段，也并非高远和方敏相遇却故作不相识的那段，而是影片末尾，街上人头攒动庆贺女排夺冠，黑白电视上却播放出高远的相片。第一颗原子弹爆炸成功到女排夺冠，整整二十年，多少个日夜交替，多少个春秋变换，这些科研人员的名字才得以出现在世人面前。随着方敏眼中的泪水落下，我再也没绷住自己的眼泪。影片最后一幕，方敏遗憾的低泣中带着自豪的笑意，她知道自己当初没有看错人，她想要厮守一生的男人是值得一生爱慕与追忆的。“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。”即便这一生方敏没能与高远厮守，但能与他相识亦是此生最美的“遇见”。

看到此处，我不禁想起曾看过“两弹”元勋邓稼先的记录片。记忆最深的便是他夫人许鹿希回忆当时邓稼先参加原子弹项目前说过的话：“我今后恐怕照顾不了这个家了，这些全靠你了。我的生命就献给未来的工作了。做好了这件事，我这一生就过的很有意义，就是为了它死了也值得。”当时我尚且年少，不能理解所谓家国大义，只觉得邓稼先无情，怎么能为了一份工作而抛妻弃子？地球离了谁都能转，难道原子弹项目离开邓稼先就会停滞不前吗？

我把心里这些疑惑与愤懑诉说于父亲时，他摇了摇头，无奈地说了一句：“你还小，你不懂。”而今我终于长大，用白岩松的话来说，便是孩童终于懂得了什么是国，什么是家，同时也明白了邓稼先抛妻弃子的“无情”是世上最动人的“深情”。

建国不久的'中国正值积贫积弱的年代，内忧外患接踵而来。直至朝鲜战争爆发后，面对美英等国的钳制包围，中国便再也不能再等了，这时的中国迫切地需要强大起来，要拥有属于自己的原子弹，将主动权牢牢地抓在自己的手里。正是为了这个当时看来遥不可及的梦，多少科学青年将热血洒在苍凉大漠。他们同样为人子女，为人父母，却为了祖国这个“大家”舍弃了自己的“小家”，甚至义不容辞地献出自己的生命。他们是普通的无名英雄，同样也是支撑国家民族的柱石。

新中国成立70周年沧桑巨变，影片中的主人公高远不过是伟大事业中的一个“小人物”，却也是因为这些连名字都没有被世人记清的“小人物”默默付出才铸就了“大时代”的丰功伟业。你们的名字无人知晓，你们的功绩与世长存。而今太平盛世，我们身为中华子孙应时刻牢记那些为祖国献身的先烈们，更应承担起祖辈的重担，为中华民族的伟大复兴而奋斗！

香港回归观后感 篇7

今天，我和家人一起看了《我和我的祖国》，感受很多。

这部电影讲述了普通人与国家之间息息相关，密不可分的动人故事。

在《前夜》这个故事里，林治远带领大家历尽千辛万苦研制出电动装置升旗杆，毛主席亲自把新中国的第一面红旗升起来。林治远被称为北京市政议研究院总程师，副院长，1949年开国大典所用的'旗杆和电动升降装置，是由他亲手设计的。

他们为了国家和人民的利益，千方百计找材料做试验，这种爱国爱民敬业的品质值得我们学习。所以从现在起我要好好学习，长大后报效祖国。

香港回归观后感 篇8

在建国xx周年的前一天，国教学院党组织带领我们全体学生党员一同去_观看了《我和我的祖国》。

有一些电影，仅仅是一部电影，供消遣供娱乐，而已。有一些电影，承载着更多的情怀与精神，你可以不去欣赏，但一定不能诋毁。

《我和我的祖国》不敢说这是的电影，但应该能让你明白，我们的国家发展到现在的高度，累积了无数前辈先人的努力与泪水。

一般这种献礼片的阵容都很强大，随便单拎出来都能_一大片的演艺圈大咖，可能在荧幕上，就几分钟的戏码。要在比较短的时间内让观众留下深刻印象，除了剧本，就只能靠演技的爆发力了。很难预测哪个演员最能让观众感动，或许每个片段都能深深留在脑海之中。

电影是由7个片段构成的，可能在电影里面只是一小段时间，但对应的，是中华人民共和国这些年7个实实在在的高光时刻，每一个瞬间投影到现实之中，都是荣誉台上的重要时刻。中华人民共和国的成立、第一颗原子弹爆炸的成功、中国女排首次奥运会三连冠、香港回归的那天、北京奥运开幕的瞬间、抗战胜利xx周年的阅兵仪式、神舟十一号飞船的成功返航。

这部电影里的每个演员都是零片酬出演的。在这种小单元格式的电影里面，每个片段的导演和导演之间，演员和演员之间都是一种更加纯粹的合作关系。一不争咖位二不争镜头片酬，大家都是努力地想展现给观众更好的自己而已，导演也不会刻意要求演员要怎样发挥。

但恰好是这样，演员们反而会更严格地要求自己。黄渤拍摄《前夜》的时候，重病也没有请假，生怕耽误了其他单元的进度。张译拍摄《相遇》的时候，导演张一白也没有要求说要减肥什么的，单纯地是想把片中为了原子弹研发事业的无名英雄演好，想把那份殚精竭虑的感觉体现到外形上面，张译就一口气减掉了15斤肉。

不仅仅是这些大咖演员，片中有两个小孩子的追逐的戏码。小男孩为了拍好在天台追女孩离开后的镜头，整整跑了三天楼梯才达到良好的效果。图什么呢？不图什么，展现更好的作品给观众而已。

剧情方面：香港回归的谈判桌上，差一秒都不行

其实每一个片段都很出色，但是结合最近大家都清楚的热点问题，我更想讲一下《回归》这个模块。《回归》篇是导演薛晓璐执导的，薛导主导过《海洋天堂》以及《北京遇上西雅图》，表现手法上柔和一些，对于冲突点的展现没有那么激烈，却依然有种深入人心的感觉。

《回归》片段里面，五星红旗在1997年7月1日0点0分，准时在香港升起。但为了这一秒不差的准时，中英双方谈判了16轮之久。英方要求0点0分才降下英国国旗，我国坚信主权回归这件事，差一秒都不行，中国的五星红旗必须在0点0分准时升起。

最终我方谈判代表花了多少功夫才赢得谈判，可能只能在电_里才能揭晓答案。为了香港准时回归祖国怀抱，很多人都付出了努力，不管是大陆同胞还是香港同胞。香港演员惠英红、任达华在诉说1997年7月1日香港回归的记忆时，也是热泪盈眶，不容易，一切都不容易。

《我和我的祖国》展现的是历史中的高光时刻，让每个中国人都深深体会到祖国的不容易，过去中国积贫积弱，而现在和未来，我们无比强大。

香港回归观后感 篇9

我爱我的祖国，就像我爱我的母亲，我的热血正旺，我要用实际行动来报答母亲，同样，我也要报答喂我乳汁的祖国，伟大的祖国。

每当国旗高高的升起，我心中一片汹涌澎湃，雄伟的国歌声中有力的'音符诉我间服了中华民族伟大复兴的光荣历史任务。

我们是祖国的花朵，新一代领导人，就像太阳一样照耀我们成长，我心存感激，我要报答我的祖国。

我要去辽远的边疆认真的守卫着我们的国门，我要成为一名科学家，把火箭造得飞的老狗，我要成为一个工人，为祖国献上一钉一铁。

香港回归观后感 篇10

为庆祝中华人民共和国成立70周年，10月1号上映了《我和我的祖国》这部电影。

这部电影是由七位导演分别取材新中国成立70周年以来，祖国经历的无数个历史性经典瞬间，中国从千疮百孔到强起来，讲述普通人与国家之间息息相关密不可分的`动人故事，聚焦大时代大事件下，普通人和国家之间，看似遥远实则密切的关联，唤醒全球华人在这70年来的回忆。影片观看过程中，不少干警热泪盈眶、不少老红军热泪盈眶，大家纷纷表示非常震撼，为祖国点赞，为我们伟大的祖国感到骄傲，为我们生活在这样一个全新的时代而自豪，为自己是一名中国人而自豪。

香港回归观后感 篇11

七个故事，七个难忘的历史瞬间。背后蕴藏无数人的默默付出，从"开国典"到"阅兵仪式"，有小人物的故事，以小见大，也有名人故事，鲜花与掌声齐鸣，眼泪与激动齐上。人人皆是新中国的`建设者和见证者，你中有我，我中有你，不分彼此，形成万壑奔腾的气概。印象深刻的是，开国大典前夜以及香港回归之前的每分每秒，为确保国旗能缓缓升旗于猎猎穹苍，众人戮力同心，做好自己该做的事情，小到旗杆装置、秒表，事无具细。无数次练习，无数次凝望，于是有了开国大典和香港回归中万无一失、分秒不差的升旗仪式。还有《夺冠》中动人的小故事，市井街坊为了在电视上一睹中国女排的风采，发生系列皆笑非啼的故事，同时也在心中燃起对中国女排夺冠的自豪和敬佩感。

香港回归观后感 篇12

28号的点映场，满满当当坐满了人，还有小孩子拿着国旗进来，确实是观影群年龄跨度很大、老少咸宜的一部主旋律电影，很不错——我带了三包纸巾去，因为之前看预告片的时候每一部都泪目，然而也只用了一张纸巾(笑)~anyway~我认为这部两个多小时的电影，只要去看一定会有戳中你心窝的某个泪点，所以绝对要记得带纸巾。

先排个序吧

1.《夺冠》2.《北京你好》3.《护航》4.《白昼流星》5.《回归》6.《相遇》7.《前夜》

徐峥的囧系列其实并没有觉得徐峥多有导演才华，结果与众多导演一对比，才华满满、灵气逼人——果然万事万物都是要通过对比才能出真相。

故事讲得很精彩、镜头转换、意象隐喻特别好，尤其是里弄里看女排比赛那段群戏，真的拍得热闹生动而不显杂乱。冬冬哭着跟他爸说“我们家天线太烂了”那里，会想到了《夏洛特烦恼》尹正哭着说“这道题太难了不会做”23333~~发现小孩儿和长大后的吴京真的挺像的，演技还特别好~哈哈哈~有个邻居大妈说“冬冬长大很有出息”，可不是嘛，中国乒乓球队主教练，能是一般人能胜任的嘛(此处艾特我最敬爱的刘歪脖先生)

我本身是个乒乓球迷，有喜欢的乒乓球运动员，所以这部分真的很亲切，尤其是女排夺冠观众席沸腾，举着五星红旗骄傲激动的神情，仿佛看到了我的`未来(笑)~

葛大爷演技真的没话说~一人就撑起了整个片子~他就是活脱脱的北京开出租车的中年大爷啊~可能时长问题最后开幕式那里有点点垮，可以再多拍一点当晚开幕式的盛况，梦回20xx~第一次get到京片儿真好听，还把汶川嵌进去了，强买的小男孩儿选得也很好演得也很好，川普真的也很好听!!

《护航》《前夜》在我这里不分上下，宋佳太飒了~韩东君我可以!!快点火~!黄景瑜李现都火了，我不允许韩东君还没火!!!

wuli子枫妹妹啊~~短短的几秒钟都感受到了她自然、不着痕迹的表演，快点长大多拍电影，吧姐姐要给你花钱呜呜呜

印象最深的镜头是一群男飞行员集体像女飞行员宋佳致敬，女权之心熊熊燃烧，谁说女子不如男啊~

《前夜》最精妙的是把渤哥通过先进的电影技术嵌入了真实的影像里边，开国大典那段话就是毛主席说的呀，熟悉而亲切的塑料普通话嘤嘤嘤，ending得也很妙~

我没有觉得《白昼流星》很烂啊~我这么能get陈凯歌的人是不是可以挑战一下《无极》23333

我很喜欢那个“传说在白天看到流星，就能过上幸福生活”的故事传说，有个豆友说对了，飞宇弟弟和昊然弟弟其实是精神脱贫，见证了神州返航这么伟大事情的人，真的会对灵魂产生震撼，整个人的思想精神会产生巨大变化，没毛病啊~

《回归》、《相遇》半斤八两，不是说很烂，但是跟徐峥管虎比起来就不够看了~但是戳人的点和印象深刻的画面还是有的~~

《回归》里的主线是分秒不能出错的回归升旗仪式就很老套完全没新意....就好比徐峥拍了一个女排如何历经千难万险终于夺冠的故事一样...完全可以找到更感人的小人物故事切入进去~偷渡来香港的达华和女警官红姐的感情就很戳人啊~完全可以以达华为主角展开的呀，154年香港终于回归祖国，这其中有多少悲欢离合咧~

《相遇》为啥找了任素汐演痴情等待张译的那个女生呢?完全不感人也很没新意~~也并没有觉得这个故事有多感动——毕竟那个年代错过、等待的故事实在太多太多，也早就听过太多太多，更何况妹子还不好看，没有大大的眼睛长长的麻花辫俏丽娇羞的面庞，怎么有感觉啊摔

任素汐讲故事那里太太太干了...能不能有点回忆杀的画面镜头啊，而且年代感特别不强很不真实...并不像发生在50年代的~~

有些题材真的可以发挥得更好，但是说差吧其实也没有~~全片没有一个流量和小花还有资源咖耶~除了任素汐和马伊琍我觉得其他的角色都选得特别贴合，演技都在及格线之上的。选演员就看出来几个导演真的还是很用心的，看来彭彭、昊然弟弟、子枫妹妹已经被主流专业的电影圈认可了呀

教育的意义观后感热门7篇

电影里那些经典的台词，桥段总能带给我们无限的遐想，这种思维的火花我们应该写进我们的观后感里，观后感可以让我们进一步了解自己的兴趣和价值观，你有想好该如何去写作品名观后感吗？我们认为“教育的意义观后感”是一篇值得一读的文章，希望您可以从本文中获取到一些参考！

教育的意义观后感 篇1

今天我**了一个**，叫《我是演说家》。是一位叫董仲蠡的老师演讲的，他是一位英语培训师，他曾教过至少15万个学生，他今天要演讲的主题是《教育的意义》。

在他演讲时，背景**都是随着他的演说内容在不停地更换，**随着他的演说内容也在不停地变化，有刚开始的平静到后面的慷慨激昂。他的演讲语调也很生动，时而幽默，时而激动，我的心情也会随着他而改变。

在他的演说**中，我收集了许多诗句：“松下问童子，言师采药去。”“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”“大漠孤烟直，长河落日圆”……除此之外，让我印象深刻的还有他提到的，西方先贤们对哲学提出的三大终极问题：我从哪来?

我是谁?我要去哪?

他还提到，有几个国家非常重视教育，如以色列、德国和日本。他们的教育不光只是学知识，考高分，还有其它能够帮助他们修心的业余课程。

我认为他的演讲非常成功，个方面都安排的很好，他的演讲更加精彩和鼓舞人心。

妈妈的感受：很发人深省!值得一看!

荡气回肠、很震撼、也很赞!让我对“教育”这个词有了更深层次的认识。在未来的儿童教育中，我有正确的方向。

“**先成才，树人先树德。”

今天看了一期主题为“勇者敢言”的一集《我是演说家》。我深深地感到，特别是王帆的讲话和小马的讲话引起了我的共鸣。何为勇者?

《礼记》中记载：知耻近乎勇。也就是说，只有当一个人只道什么是羞辱并积极改变时，他才能接近勇气。

是的，我们有一个免费麦克风的大数据时代，我们面临直言不讳的问题。我感到很惭愧。我总是不知道为什么我总觉得时间不够浪费。我只看时事新闻的大标题，就跳过它们。所以自己也总是随大流，人云亦云。

没有自身对于一个事件的思考，不去了解事情的经过，随意就发表了评论，这便是一大耻辱，对于集于一身的无知还沾沾自喜。呵呵呵呵

我分科后的第一次月考考了级第二，虽然我只是在一个三流高中，但是我还是很开心。当我把这个让我开心到彻夜难眠的消息告诉妈妈时，妈妈却反应

很平淡，淡淡地说了一句：“可是你的语文很差啊”。我渴望得到妈妈肯定的内心又受到了伤害。

有时候我真的觉得我不能很好的和妈妈沟通，但是爸爸更难。看完**后，为了不后悔，尽量体谅父母。

演讲时间：xx年10月14日

——董仲蠡在《我是演说家》(第三季)全国四强争夺战的励志演讲稿

大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。我培训过的学员少说应该也有15万，我曾经教过考研全市第一的学生，每年听我的课而通过四六级的人数，那是不计其数。同学们都信任我，爱我，叫我董老师。我也很喜欢这个标题。

然而作为一名老师，我有的时候总有一些困惑，我讲的大多都是考试类的课程，大学英语四六级，考研英语等等。有一次我在讲四级翻译的时候，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”;讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”;讲到王佐良先生把samuel ullman的《青春》翻译成叫“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年”，我不禁手舞足蹈，作为老师的那种自豪感爆棚。然而就在这个时候，底下有一个女生直接质问我说，你讲这个东西有什么用啊?

能提分吗?你就是在浪费我们的时间。我自认也算伶牙俐齿，但是在那一刻我竟无言以对。

是啊，她说的对，没用，不能提分。但是，亲爱的同学我并没有在浪费你的时间，因为刚刚那一刻，我不是在教你怎么考试，我是在做教育!作为一名老师，一名教育工作者，我希望我在课堂上，所传授的不仅仅是实用的知识，因为如果单纯只是拼知识，拼记忆，我们已经输了!

1997年，由美国ibm公司所开发出来的电脑深蓝，挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫，号称为人类尊严而战的卡斯帕罗夫，以一胜二负三平的战绩败给深蓝，当时就有人说这国际象棋太简单，看我们的围棋，博大精深变化无穷，你让计算机玩个围棋试试。20年后的今年上半年，传奇的阿尔法狗谷歌开发的人工智能程序以4比1赢得了世界围棋冠军李世石九段。这场人机大战再次以机胜人败的结局告终，那真是啪啪打脸。

人工智能，聪明过人;网络信息，知识过人;电脑反应，敏捷过人，我们现在已经听到了，有的家长有这样的言论，说你看现在这个语文历史网上信息都有，都能查得到根本就不用背，数学物理有人工智能根本也不用算，翻译软件越来越高级，外语也根本不用学。

教育有什么用？教育有什么用？是的，教育有什么用？

网上前段时间流行过一个段子，说我们之所以要多读书多受教育，就是因为当看到湖面上有一群鸟飞过的时候，我们能吟诵出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵，我去，全都是鸟!当我们去戈壁旅游骑着骏马奔腾之时，心中默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊，唉呀妈呀都是沙子，快回去吧!当然这是一种调侃，但是不自觉间，就道出了教育的核心含义，教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对生命的感受力，从而更好地认知自己并且不断地提升自己，我认为这是教育的核心目的，也是指引我们前行的希望的明灯。

事实上，不仅仅是学生，还有我们的老师。他们在追求名利的过程中迷失了自我，变得浮躁起来。考试前我们押题，我们**，考试之后我们又牵强地说我们押中了多少个题，有多少个同学因为自己的学***提高了多少分，营造出了一种老师高明，学生高超，家长高兴的其乐融融的假象。当年，我对研究考试技巧那也是乐此不疲，选项怎么选，同学们记好，三长一短选一短，三短一长选一长，齐头并进选2b，参差不齐选4d，对不对!

学生们特别买了这个账户，并告诉我为什么我要测试上帝、偶像和生活导师。慢慢的，他们开始问我一些跟学***接相关的内容，老师我不太想工作，那个我看同学都去考研了，要不我也去考个研;老师我爸想让我出国，我妈有点担心，我自己也有点害怕，老师你说我是出国还是不出国;老师我本科学的是经济，硕士学的是环境工程，你说我毕业之后应该做什么样的工作……

老师，我以后该怎么办？这种混乱已经成为一种普遍现象。我们教了十多年，学生们学了十多年。你不知道你要做什么。西方圣人早就提出了哲学的三个终极问题。我从**来？

我是谁？我要去**？我们不知道我们要做什么的原因是因为我们不知道我们是谁，这是教育的极大缺乏和悲哀。

自古强大的民族，都是重视教育的民族，以色列、德国、日本，这些国家的教育，是我们全世界学***范。以色列的小学开设宗教课程；哲学是德国中学生的必修课；我们访问日本时看到，日本大学生不仅要有繁重的学业，还要参加茶道培训、艺术欣赏等活动。当时我们的一位老师问了一个非常经典的问题。这个有什么用？

那位日本老师很淡定，说，这些活动是教育的重要组成部分，是培养心灵的！以便更好地让学生了解自己。是啊，不了解自己我们怎么可能知道我们将来要做什么，如果个人都不知道自己要做什么，国家与民族就更不知道自己要做什么，那怎么会有在战火中依然强大的以色列?

怎么会有在二战的废墟之上崛起的德国与日本?

而我们的国家我们的民族更是如此啊，我们中国被称为文明古国，经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生，就是因为我们重视教育，我们尊师重道。早在我们的文化起源之初，伟大的教育家孔子就被视为我们文化的精神图腾。而对于教育的执念，即便在最困苦的岁月，最艰难的日子里，总有人不抛弃，总有人把教育重新拾起、擦拭，奉还于我们的神坛!

曾经我们说，读书无用，才学与财富不成正比，造就了这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以!教育是什么，教育是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基。教育有啥用?

教育就是帮助我们个人认知自己，帮助这个民族认知自己，我们才有可能掌握个人的命运，并且创造这个国家的未来。我们作为教育者，作为受教育者，要始终谨记，教育、读书的终极目的：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平!

所以下一次，我再讲课的时候，我还会在课程的规定时间之内，教给同学们答题的方法和技巧，但是我会多讲五分钟，我多讲五分钟的林语堂，多讲五分钟的许渊冲，多讲五分钟的王佐良……请别再问我，这有啥用?这五分钟，我不教你考试，请允许我做一次教育!谢谢大家!

教育的意义观后感 篇2

近日又重温了一下宝莱坞经典电影《三傻大闹宝莱坞》，这也是个很奇怪的片名，宝莱坞电影多数为歌舞片，片中的舞蹈、通俗的舞曲和朗朗上口的歌曲融合进剧本叙事中，歌舞、三角恋爱、喜剧、惊悚等内容被混合到一部电影中，中间还有中场休息的影片。电影情节偏向情节剧。电影中常采用约定成俗的故事成分，如不幸的情侣、愤怒的双亲、三角恋、家庭线、牺牲、腐败的政客、绑匪、坏人、有金子般心灵的***、失散多年的亲属、因命运而分离的同胞兄弟、命运的反复无常和巧合等等。

本次推荐影片近三个小时，有喜有泪，这部电影的经典之处个人认为在于融入了生活，升华到了人性，总能把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致，嬉笑怒骂里是对人生的思考。电影的很多情节也许涉及了印度的现实的社会问题，但似乎和我国的国情差不了多少，所以也别总是信口阿三。社会很浮躁，我们更是浮躁，总想特立独行，但现实的生活使我们不可能那样去做，很多时候只能沿着那特定的轨道或被牵着鼻子走，展现在我们自己的身上就是亲朋的期许、生存的必须、努力的艰难。这部影片中讲述的做自己也许才是人生终极的成功，故事中融入了亲情，爱情，友情，虽然很曲折，但最终都近乎完美的实现，然而电影终究是理想主义的美梦，若在现实中演绎，除了成功，更多的是荒谬!

三个搞怪的学生，一场滑稽的表演。导演以其独特的方式展现了现在大学生的困境，以及大学教育的一些弊端，整部影片虽然是以喜剧为主，但其中却蕴含了导演对人生的思考。

本片的主角无疑是兰彻，拉加，法罕。兰彻是一个非常聪明，机智的学生。而且不局限于成规，总是有这自己的想法。而拉加却有着巨大的压力，为了父母，姐姐，他必须用功学习。对于法罕更是一个典型，为了生存不得不去学自己不喜欢的工学。在他们的身上都能找到我们的影子。叛逆，屈服，但对生活是充满希望的。还有两个配角，一个是无声火，一个是院长的女儿。

看到他们，我们不由的想到难道只有死记硬背才能有好的学习成绩吗?那样的学习方法能成为一个真正有能力的人吗?究竟怎样的一个学生才是一个成功的学生?兰彻让我们知道了，也许你只能学习却没有证书，但真正的学识是不会被埋没的，成功是迟早的事。那封被改过的演讲稿就将死记硬背的弊端展现的淋漓尽致，只知其然，不知其所以然，无疑让人嘲笑他的无知。然而每个人都与生俱来拥有反抗的基因，在兰彻的影响下，院长女儿佩雅也站在了他们的一边，与兰彻在一起，追求自己真正喜欢的。就像法罕最后也是选择了自己喜爱的摄影，我想从此世界上少了一个三流的工程师，多了一个优秀的摄影师。这才是真正的教育，因材施教，扬长避短，那样每个人都能做最好的自己，人生才会更加的有意义。

兰彻有一句口头禅：Alliswell(一切顺利)。这是一种乐观的态度，不管遇到什么困难，我们都要用乐观积极向上的心态去面对，这样我们离成功会更近一些。其实我们的心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心一切顺利。在这个竞争日益激烈的社会，无论是在学校学习还是出去工作，我们面临的压力都是很大的，如何在这竞争中快乐的生活呢?这就需要乐观的生活态度的支撑。或许Alliswell不能解决一切问题，但它至少给了我们面对问题的勇气!

片中的经典台词很多，特别值得深思，就像追求卓越，成功就会在不经意间追上你。正值奋斗的我们，朝气蓬勃，不要再迷茫了，乐观地面对生活吧!让我们珍惜朋友，追逐梦想，追求卓越，相信成功终究会来敲响我们的门!

教育的意义观后感 篇3

今天，我和妈妈一起**了一段董仲蠡老师的关于教育、培训的演讲，名叫《教育的意义》。这篇演讲太精彩了，我和妈妈连续看了三遍。

董先生是一位受人尊敬、经验丰富的优秀讲师。在课堂上，他主要告诉学生考试课程。董老师声情并茂地讲了在他的课堂上，有一次多讲了一些与考试题目无关，但是却让老师引以为自豪的古诗词翻译，引起了学生的不满，反驳质问老师所讲的内容无用，教育无用，不能提高分数，就是在浪费学生的时间，伶牙俐齿的老师竟无言以对的故事。董建华还引用了两首古诗，在网上讲了一个有趣的笑话，讲的是那些不懂教育真正意义的人。

几个故事引出了一个问题：教育有什么用？教育到底是什么？从一个日本大学生在艰苦的学习和参与茶道训练和艺术欣赏的故事中，我想到了自己，并表面上认为教育师教师教学生学习课本重的知识。

现在我知道，教育不仅仅是教人们书本上的知识，更师帮助我们更好地了解自己，认识自己，不断提高自己。让自己明白自己想要做什么，应该做什么。教育是帮助我们更好地掌握自己的命运，创造国家的未来。

妈妈的话：我和孩子一起看了这篇演讲，很长一段时间都无法平静下来。我想说我和孩子很认真地去听了去看了，感觉就像一次有意义的家长会一样，让我感触颇深。

我不会用优美的语言赞美老师，但我的心充满了敬意。我非常感谢老师们的辛勤努力。我会配合老师纠正孩子们的学习，让孩子们接受全面的教育，从而更好地了解自己，认识自己，不断提高自己，改变自己。让孩子们明白自己想做什么，应该做什么，让他们的未来命运掌握在自己手中。

《教育的意义》观后感二

在 《我是演说家》的舞台上说的好的可不止一个，但令所有家长和奋斗在教育岗位上的我们有所触动的当属英语培训师董仲蠡。他在整场演说中都围绕着“教育的意义”展开。

当他把外国人翻译的古诗优美地告诉学生时，学生们对他提出了质疑。谈论他们有什么用？能提分吗？面对这样的提问他难以应答。

仔细想想，这样的问题岂止只有他一人答不上来，身为老师的我们也同样答不出。因为，在应试教育中，家长和孩子只注重成绩。当一个老师不教他的成绩时，他就不是一个好老师，会被说成是无用的。

可是，亲爱的家长们，你们没有看到除去成绩，你们的孩子明白了什么是好什么是坏；你们的孩子明白了什么是善什么是恶；你们的孩子更明白了爱心与耐心的可贵！身为老师，我们除了教成绩，更应该教做人，身为家长是不是也应如此呢？

在教育中，如果我们知识拼知识，我们就输了！有难学数学的计算器，难学英语的翻译软件，以及难以记忆的历史政治。在网上搜索就是这样。一些高可以可以帮助我们去完成那些知识。

但是，一个孩子的目标，老师和家长从小就没有树立起来，怎么长大？一个孩子的良好品行不从小教育，长大后怎么办？孩子积极进取的态度，从小就没有养成。他长大后该怎么办？

“教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好的认知自己，并不断地提升自己。”可是在现在的教育中，有多少人能以此为核心去做教育呢？为了让父母高兴，我们不断地为孩子提问；为了让自己有好名声，我们不断地为孩子提问。

孩子的成绩搞了，对家长有了交代，但是谁对孩子们负责？所以，也请大家允许我们教育者每天也拿出一些时间给您的孩子做“教育”。这种教育与成绩和排名无关。这只是我们内心对孩子成长的渴望。

我一直认为作为一名教师最大的失败不是你的学生没有得到满分，而是多年后你的学生不知道他们要做什么？这是我们教育、学校教育和家庭教育的缺失。

因此，教育首先要让学生培养自己的思想，明确自己想做什么，这样我们的国家和未来才有希望。

在整个演说临近收尾时，董老师说：“当今社会，什么都可以浮躁，唯独教育不可以。”是啊，只有教育才会让孩子们明白什么是社会良心的底线；只有教育才会让孩子们认知自己，掌握自己的人生。

因此，在今后的课堂上，我还是会教孩子们回答问题的方法和技巧，但同时，我们也应该坚持教育，教育孩子们认识自己，让他们更好地了解自己，提高自己。

作为一名教师，请记住：孩子需要接受良好的教育！

《教育的意义》观后感三

朋友圈里有老师发了一个**，一位老师的演讲，题目是《教育的意义》.题目给我的感觉是老生常谈，没有吸引我的地方，但内容确实至臻化境，让人震撼。

这位老师，董仲蠡，是一位英语培训师。我们都知道，培训机构的教师基本上是为了提高自己的表现，但他们也师叫育工作者。演讲的开头讲到有学生质疑他讲的翻译内容与考试提分无关，而他竟无言以对，因为他认为自己在讲这一段的时候是在做教育，是与学生来这里学***的是不同的。的确，正如他所说，人类的记忆和计算能力是无法与人工智能相比的，但我们不能因为人工智能而忽视教育。

“受教育是为了当我们看到湖面上有一群鸟飞过的时候可以吟诵出‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’；在我们骑着骏马在戈壁奔腾的的时候，心中可以默念‘大漠孤烟直，长河落日圆’。”

教育不仅是把知识传授给人，更是提高个人修养，增强生活意识，从而更好地了解自己，不断提高自己。在这个浮躁的社会，总有很多人觉得迷茫。学生时代，看过高晓松说过一句话：

”一睁开眼，海面上全是灯塔。“是的，我们可以选择的灯塔太多，所以我们变得迷茫，我们不知道可以选择哪一座灯塔作为我们前进的方向。每个人都有这种迷茫的时候吧。

迷茫的阶段是我最恐惧的阶段，我害怕自己不知道自己可以做什么，自己要什么，所以我总是把自己要做的事情列出一张计划表来，按照既定的目标来做。我讨厌自己的人生失控。也有学生问过我，”老师您说我将来可以做什么呢？

“”如果我以后也学***机相关的专业，毕业之后可以做哪些工作？”学生也许是最容易迷茫的群体，在他们成长的过程中，做的最多的事情就是学***试，但是学***最终是为了什么呢？

强大的民族，都格外重视教育。因为教育不仅是学***，还是修心的过程。全面的教育可以让学生更好的了解自己，知道自己要做什么，为什么要这么做。

回看我们的历史，从孔子、孟子这些先贤们的著作中，我们可以看到，教育者教会学生的不仅是读书识字，而是做人修心，是学***学习，如何为人。在颠沛流离的战乱年代，我们的民族依然没有放弃教育事业。有人说“百无一用是书生”，有人说”读书无用，才学与财富不成正比“造就了这个社会浮躁的状态，什么都可以浮躁，唯独教育不可以。

教育是社会良心的底线，教育是人类灵魂的净土。

反观我的课堂，信息技术课的教学目的，应该是要提升学生的信息素养。从让学生学会利用信息技术工具获取、加工、管理、表达与交流，到学会评价信息活动的过程、方法、结果，再到熟悉并学会利用技术条件和环境解决学***活中的实际问题，最后能积极**技术应用给社会生活带来的变化，遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。总而言之，这门课程就是为了让学生能适应如今的信息社会，学会安全健康地使用信息技术。

在课标当中，对初中信息技术的学***的描述是”对信息技术基本特征的总结能力的培养，注重主动学***技术的意识和方法的熏陶，关注与信息素养相关的认知能力、判断能力、想象能力、批判能力的培养，以迁移应用为标志，以顺应信息文化为目标。“纵观我的课堂，学生们的学***还处在学会使用信息技术获取处理信息的层面，同时想象力有局限，这都是我正在努力改善的地方。为了让学生将注意力从网络游戏转移到学***，我需要更新课本中的学***与素材，让学***更能被我的学生接受。

为了让学生的知识结构更加系统，我需要整合初中教材内容，将章节重新排列组合。教学的目标，我正在努力完成让学生能主动学习，学会学习，培养相关的认知能力、想象能力，并且学会知识迁移。在教导学生学***时，我也需要不断学习，将信息技术与实际生活相联接，努力让课堂丰富多彩。

工作的另一个方面，就是电教，电教工作是为了保障学校的电教设备能安全、顺利的使用，这份工作杂乱，需要花费更多的时间，也需要其他老师、学生的配合。开展起来没有那么顺。我也在努力当中。

总之，是因为近期有点迷乱，有点委屈，有点浮躁，所以我写下这篇文章，也是为了静心，为了让自己有点成长，找到方向。

《教育的意义》观后感四

晚上，我和妈妈一起**了《教育的意义》这段**！

这次的演说家是一位教师，他的名字是董仲蠡，他主要讲了一些教育有什么用？教育是什么？

20年前的象棋和现在的围棋，人机大战时，以机胜人败告终。家长们都说，语数英一去百度上搜就知道了答案呀，那教育有什么用？教育就是认知自己，提高自己的品德（这句话是我在**时写的笔记，孩子写进了文章里）。

有些人不知道要去干什么，不知道自己是谁，不知道自己要到**去。这时候，你的大脑里可能全是问题，就像董仲蠡后面的大屏幕上的人，头全部是问号。每个人都很迷茫，以后该做什么？

我知道一些教育大国比如：以色列、德国、日本。他们不仅教育同学，还带着同学们见多识广，目的就是让他们修心，了解自己。

我们中国被称为文明古国，尤其是著名的教育家——孔子。我为自己是中国人而骄傲。

董仲蠡哥哥的演讲真是妙语连珠，演讲起来落落大方，更使我学到了很多！

妈妈篇今天**了董仲蠡老师的演说《教育的意义》，感触颇多！听后心潮澎湃，心底深处唯有一个念头：我是幸运的，我的孩子是幸运的，因为我们遇到了一位懂教育的翟老师！

曾经在午托部，老师们特别喜欢带其他班孩子的作业，为什么？因为一条条、一项项，一目了然。抄生字、听词语、做题、背句子，甚至作文也是抄的！

而翟老师布置的作业呢？老师们一致评价“麻烦”！

确实麻烦，春天里，需要带着孩子们去观赏花儿竞相开放；夏天，需要带着孩子们走进田地观察小麦；秋天，需要带着孩子们尝尽香甜的水果，需要引领孩子们闻香寻桂；冬天，需要带着孩子尝试滴水成冰······面对这么多的“需要”，我们的老师显得束手无策，不可能一对一地带孩子走进大自然，因为有一个班的孩子要管理。而此时，义不容辞的就是家长。

或许怨声一片、或许支差应付，但是你们有没有发现孩子们流连在花海中的兴奋、与麦芒握手时的快乐、尝着亲手采摘水果时的满足、见证滴水成冰时刻的惊讶······

而我所表述的仅仅是杯水车薪而已！

教育是什么？仅仅是成绩吗？而当孩子们在丰富多彩的一天天中度过时，收获的仅仅只是成绩吗？

每当闲暇之时，朋友捧起手机，而我就开始了博客征程。先帮孩子发博客、再浏览一下同学们比较优秀的博客，以便与孩子交流学习、打印孩子的文章、投稿······一两个小时转瞬即逝！朋友问：

“值得吗？搞得自己那么忙！“值得！

”铿锵有力的回答！那么忙碌的翟老师尚且如此，更何况我是孩子的亲生母亲！

董仲蠡老师的演讲真所谓滔滔不绝，句句直冲人心。教育是社会的底线，是人类灵魂的净土，是立国之基。我们要谨记教育的终极目的：为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世立太平！

我不懂教育，我要认真学习，以致能更好地教育我的孩子、我的学生！

《教育的意义》观后感五

这位老师，董仲蠡，是一位英语培训师。我们都知道，培训机构的教师基本上是为了提高自己的表现，但他们也师叫育工作者。演讲的开头讲到有学生质疑他讲的翻译内容与考试提分无关，而他竟无言以对，因为他认为自己在讲这一段的时候是在做教育，是与学生来这里学***的是不同的。

教育不仅是把知识传授给人，更是提高个人修养，增强生活意识，从而更好地了解自己，不断提高自己。在这个浮躁的社会，总有很多人觉得迷茫。看过高晓松说过一句话：

”一睁开眼，海面上全是灯塔。“是的，我们可以选择的灯塔太多，所以我们变得迷茫，我们不知道可以选择哪一座灯塔作为我们前进的方向。教育的目的应该是教会学生根据自己的能力学会选择，懂得放弃，找准适合自己的路。

强大的民族，都格外重视教育。因为教育不仅是学***，还是修心的过程。全面的教育可以让学生更好的了解自己，知道自己要做什么，为什么要这么做。

回看我们的历史，从孔子、孟子这些先贤们的著作中，我们可以看到，教育者教会学生的不仅是读书识字，而是做人修心，是学***学习，如何为人。

教育的意义观后感 篇4

朋友圈里有老师发了一个**，一位老师的演讲，题目是《教育的意义》题目给我的感觉是老生常谈，没有吸引我的地方，但内容确实至臻化境，让人震撼。

这位老师，董仲蠡，是一位英语培训师。我们都知道，培训机构的教师基本上是为了提高自己的表现，但他们也师叫育工作者。演讲的开头讲到有学生质疑他讲的翻译内容与考试提分无关，而他竟无言以对，因为他认为自己在讲这一段的时候是在做教育，是与学生来这里学***的是不同的。的确，正如他所说，人类的记忆和计算能力是无法与人工智能相比的，但我们不能因为人工智能而忽视教育。

“受教育是为了当我们看到湖面上有一群鸟飞过的时候可以吟诵出‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’；在我们骑着骏马在戈壁奔腾的的时候，心中可以默念‘大漠孤烟直，长河落日圆’。”

教育不仅是把知识传授给人，更是提高个人修养，增强生活意识，从而更好地了解自己，不断提高自己。在这个浮躁的社会，总有很多人觉得迷茫。学生时代，看过高晓松说过一句话：

”一睁开眼，海面上全是灯塔。“是的，我们可以选择的灯塔太多，所以我们变得迷茫，我们不知道可以选择哪一座灯塔作为我们前进的方向。每个人都有这种迷茫的时候吧。

迷茫的阶段是我最恐惧的阶段，我害怕自己不知道自己可以做什么，自己要什么，所以我总是把自己要做的事情列出一张计划表来，按照既定的目标来做。我讨厌自己的人生失控。也有学生问过我，”老师您说我将来可以做什么呢？

“”如果我以后也学***机相关的专业，毕业之后可以做哪些工作？”学生也许是最容易迷茫的群体，在他们成长的过程中，做的最多的事情就是学***试，但是学***最终是为了什么呢？

强大的民族，都格外重视教育。因为教育不仅是一个学习的过程，更是一个培养心灵的过程。综合教育可以帮助学生更好地了解自己，知道自己想做什么以及为什么要做。

回顾我们的历史，从孔孟的著作中，我们可以看到，教育者教学生的不仅仅是读书、读书，而是做人、修身、取长补短、做人。在颠沛流离的战乱年代，我们的民族依然没有放弃教育事业。有人说“百无一用是书生”，有人说”读书无用，才学与财富不成正比“造就了这个社会浮躁的状态，什么都可以浮躁，唯独教育不可以。

教育是社会良知的底线，是人类灵魂的净土。

在我看来，信息技术教学的目的应该是提高学生的信息素养。从让学生学会利用信息技术工具获取、加工、管理、表达与交流，到学会评价信息活动的过程、方法、结果，再到熟悉并学会利用技术条和环境解决学***活中的实际问题，最后能积极**技术应用给社会生活带来的变化，遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。总之，这个项目是为了让学生适应当今的信息社会，学会安全健康地使用信息技术。

在标当中，对初中信息技术的学***的描述是”对信息技术基本特征的总结能力的培养，注重主动学***技术的意识和方法的熏陶，关注与信息素养相关的认知能力、判断能力、想象能力、批判能力的培养，以迁移应用为标志，以顺应信息文化为目标。“纵观我的堂，学生们的学***还处在学会使用信息技术获取处理信息的层面，同时想象力有局限，这都是我正在努力改善的地方。为了让学生把注意力从网络游戏转移到学习上，我需要更新本书中的学习内容和材料，使我的学生更容易接受学习。

为了使学生的知识结构更加系统，我需要整合初中课本的内容，重新编排章节。在教学目标上，我力求做到让学生主动学习，学会学习，培养相关的认知能力、想象能力，学会传递知识。在教学生学习的同时，我也要不断学习，把信息技术与现实生活联系起来，努力使课堂丰富多彩。

这项工作的另一个方面是电化教育。电化教育工作是保证学校电化设备安全、顺利使用的工作。这项工作很混乱，需要花费更多的时间，以及其他师生的合作。开展起来没有那么顺。我也在努力当中。

一句话，就是因为我在不久的将来有点迷茫，有点委屈，有点浮躁，所以我写这篇文章是为了冥想，让自己成长一点，找到方向。

教育的意义观后感 篇5

与我的课堂相比，信息技术课程应提高学生的信息素养。从学生学***信息技术工具获取，处理，管理，表达和交流，学***的信息活动，方法，结果，然后熟悉并学***技术条件和环境解决学***活中的实际问题，最后可以积极探索技术应用于社会生活的变化，遵守相关的道德规范和法律法规，形成信息社会适应价值观和责任。总之，这门课程是为了让学生适应当今的信息社会，学会健康地使用信息技术。

在课程标准中，对初中信息技术学***的描述是信息技术总结培养能力的基本能力，注重积极学***技术意识和影响方法，注重信息素养相关认知能力，能力，想象力，批判能力和迁移作为符号适应信息文化。在我的课堂上，学生的学习还停留在学习信息技术的层面，想象力有限，这也是我努力提高的地方。为了让学生把注意力从网络游戏转移到学习上，我需要更新学习课本和教材，让学生更容易接受学习。

为了使学生的知识结构更加系统，我需要整合初中课本的内容，并对这些章节进行重新编排。我尽最大努力完成学生的主动学习、学习，培养相关的认知能力、想象力，并学会传递知识。在教学生学习的时候，我还需要继续学习。信息技术与现实生活相结合，使课堂丰富多彩。

这项工作的另一个方面是视听。视听工作是为了保护学校的视听设备，使其能够安全、稳定地使用。工作很混乱，需要花更多的时间，还有其他老师和学生。这不是那么顺利。我也在努力工作。

总之，因为最近有点困惑，有点受agg，有点浮躁，所以我写这篇文章，也要冥想，为了自己成长，找到方向。

教育的意义观后感 篇6

晚上，我和妈妈一起**了《教育的意义》这段**！

这次，演讲者是一位老师。他叫董仲蠡。教育有什么用？教育是什么？

20年前的国际象棋和现在的围棋，在人机战争中，以机胜人败告终。家长们都说，一旦语数英去百度搜索，他就会知道答案。教育有什么用？教育就是认识自己，提高自己的品德。

有些人不知道该做什么，不知道自己是谁，也不知道自己要去做什么。这时，你的大脑可能充满了问题，就像大屏幕上董仲蠡身后的那个人，他的脑袋里满是问号。每个人都很迷茫，以后该做什么？

我知道一些教育大国，如以色列、德国和日本。他们不仅教育同学，还带着同学们见多识广，目的就是让他们修心，了解自己。

中国是一个文明古国，特别是著名的教育家孔子。我为自己是中国人而骄傲。

董仲蠡哥哥的演讲真是妙语连珠，演讲起来落落大方，更使我学到了很多！

今天**了董仲蠡老师的演说《教育的意义》，感触颇多！听了之后，我很兴奋。我心里只有一个念头：我很幸运，我的孩子很幸运，因为我们遇到了一位懂教育的老师！

一到下午托儿所，老师特别喜欢带其他班的孩子做作业，为什么？因为一条条、一项项，一目了然。抄生字、听词语、做题、背句子，甚至作文也是抄的！

而翟老师布置的作业呢？老师们一致评价“麻烦”！

确实麻烦，春天里，需要带着孩子们去观赏花儿竞相开放；夏天，需要带着孩子们走进田地观察小麦；秋天，需要带着孩子们尝尽香甜的水果，需要引领孩子们闻香寻桂；冬天，需要带着孩子尝试滴水成冰······面对这么多的“需要”，我们的老师显得束手无策，不可能一对一地带孩子走进大自然，因为有一个班的孩子要管理。而此时，义不容辞的就是家长。

也许有很多抱怨和困难，但你是否发现孩子们在花海中漫步的兴奋，与麦芒握手的喜悦，亲手采摘水果的满足，以及目睹水变成冰的那一刻的惊喜······

而我所表述的仅仅是杯水车薪而已！

教育是什么？仅仅是成绩吗？而当孩子们在丰富多彩的一天天中度过时，收获的仅仅只是成绩吗？

每当闲暇之时，朋友捧起手机，而我就开始了博客征程。让我们先为孩子们写博客，然后浏览学生们优秀的博客，以便和孩子们交流学习，发表孩子们的文章，贡献自己的力量。。。一两个小时转瞬即逝！朋友问：

“值得吗？搞得自己那么忙！“值得！

”铿锵有力的回答！这么忙的翟老师还是这么忙，更别说我是孩子的亲生母亲了！

董仲蠡先生的讲话就是所谓的滔滔不绝，每一句话都直指民心。教育是社会的底线，是人类灵魂的净土，是民族的根基。我们要谨记教育的终极目的：为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世立太平！

我不懂教育。我想努力学习，以便更好地教育我的孩子和学生！

这位老师，董仲蠡，是一位英语培训师。我们都知道，培训机构的教师基本上是为了提高自己的表现，但他们也师叫育工作者。演讲的开头讲到有学生质疑他讲的翻译内容与考试提分无关，而他竟无言以对，因为他认为自己在讲这一段的时候是在做教育，是与学生来这里学***的是不同的。

教育不仅是把知识传授给人，更是提高个人修养，增强生活意识，从而更好地了解自己，不断提高自己。在这个浮躁的社会，总有很多人觉得迷茫。看过高晓松说过一句话：

”一睁开眼，海面上全是灯塔。“是的，我们可以选择的灯塔太多，所以我们变得迷茫，我们不知道可以选择哪一座灯塔作为我们前进的方向。教育的目的应该是教会学生如何根据自己的能力来选择，如何放弃，如何为自己找到正确的道路。

强大的民族，都格外重视教育。因为教育不仅是一个学习的过程，更是一个培养心灵的过程。综合教育可以帮助学生更好地了解自己，知道自己想做什么以及为什么要做。

回顾我们的历史，从孔孟的著作中，我们可以看到，教育者教学生的不仅仅是读书、读书，而是做人、修身、取长补短、做人。

今天，我和妈妈一起**了一段董仲蠡老师的关于教育、培训的演讲，名叫《教育的意义》。这篇演讲太精彩了，我和妈妈连续看了三遍。

董先生是一位受人尊敬、经验丰富的优秀讲师。在课堂上，他主要告诉学生考试课程。董老师声情并茂地讲了在他的课堂上，有一次多讲了一些与考试题目无关，但是却让老师引以为自豪的古诗词翻译，引起了学生的不满，反驳质问老师所讲的内容无用，教育无用，不能提高分数，就是在浪费学生的时间，伶牙俐齿的老师竟无言以对的故事。董建华还引用了两首古诗，在网上讲了一个有趣的笑话，讲的是那些不懂教育真正意义的人。

几个故事引出了一个问题：教育有什么用？教育到底是什么？从一个日本大学生在艰苦的学习和参与茶道训练和艺术欣赏的故事中，我想到了自己，并表面上认为教育师教师教学生学习课本重的知识。

现在我知道，教育不仅仅是教人们书本上的知识，更师帮助我们更好地了解自己，认识自己，不断提高自己。让自己明白自己想要做什么，应该做什么。教育是帮助我们更好地掌握自己的命运，创造国家的未来。

妈妈的话：我和孩子一起看了这篇演讲，很长一段时间都无法平静下来。我想说我和孩子很认真地去听了去看了，感觉就像一次有意义的家长会一样，让我感触颇深。

我不会用优美的语言赞美老师，但我的心充满了敬意。我深深地感谢老师的煞费苦心，我会配合老师端正孩子的学***，使孩子接受全面的教育，从而更好的了解自己，认知自己，并且不断地提升自己，改变自己。让孩子明白自己想要做什么，应该做什么，从而把自己未来的命运掌握在自己的手中。

在 《我是演说家》的舞台上说的好的可不止一个，但令所有家长和奋斗在教育岗位上的我们有所触动的当属英语培训师董仲蠡。他在整场演说中都围绕着“教育的意义”展开。

当他把外国人翻译的古诗词美妙的讲给学生时，却受到了学生的质疑——讲这些有什么用？能提分吗？面对这样的提问他难以应答。

仔细想想，这样的问题岂止只有他一人答不上来，身为老师的我们也同样答不出。因为，在应试教育下，家长和孩子们重视的只有成绩。当一个老师没有把成绩教出来时，他就不是一个好老师，就会被说成无用。

可是，亲爱的家长们，你们没有看到除去成绩，你们的孩子明白了什么是好什么是坏；你们的孩子明白了什么是善什么是恶；你们的孩子更明白了爱心与耐心的可贵！身为老师，我们除了教成绩，更应该教做人，身为家长是不是也应如此呢？

教育的意义观后感 篇7

徐雅莎2017年的暑假应该是我教书以来最忙碌、最有意义的假期。放假伊始，我参加了为期三天的“万名党员进党校”的党员培训活动；紧接着，又参加厦门大学——首期郑州工程技术学院教学管理干部高级研修班为期7天的学习。通过这些学习，我开始了从教13年来从未有过的对自己的职业基本蕴涵、对每天要面对的课程和学生、对日常进行的所有工作的反思。

关于教学的一些最基本、最原始的问题一直浮现在我的脑海中——为什么要教学？教什么？怎么教？

厦大副校长邬大光教授在讲课时说，现代高校大部分教学管理人员和专业教师都进入了一种集体无意识状态，他们麻木到了神经末梢，无论是日常教学管理工作还是教学工作，看似按部就班，实际上早就进入一种无意识的程序化运作。反观自己，从迈上讲台的那一天，从开始教师生涯的第一天至今，我都没有深入思索过究竟什么是教育？教育的目的何在？

教学的特征、使命是什么？大家耳熟能详的所谓“传道、授业、解惑”，传的是什么道？授的是什么业？

解的又是哪些惑？这应该也是我的一种无意识状态吧。在学校推荐的暑期读书书目中，我看到了戴维·卡尔的这本《教育的意义》，我的问题和它的内容正好契合，于是买来一读。

戴维·卡尔是英国爱丁堡大学教育学院的教育哲学教授，他所著《教育的意义》是英国教育史上的一部重要著作，书中对当代的教育理论和教育哲学的基本和重大问题进行了论述。该书分为三个部分，第一部分是教育、教学和专业实践，第二部分是学习、知识和课程，第三部分是学校教育、社会和文化。每一部分有五章。

全书采用“非分析”或“后分析”的哲学方法对教育哲学的最新进展进行**，并力求把该领域的最新研究成果与当前时代语境下的教育实际相结合，提出作者的观点。由于作者在全书都采用了极具有哲学、逻辑感的语言来组织、展开他的论证，二十天的阅读，我只看完了第一部分，不过即便是这样，也给我带来了极强的思想震撼和极大的观念转变，正如译者徐悟在序中引用作者的一句话“即便我们只阅读过《李尔王》一次，也比千次一杆进洞更有益。”

在教育、教学和专业实践的第一部分，大卫卡尔的讨论为我回答了前面的问题。首先，究竟什么是教育？卡尔认为，教育是一种传授价值、传承文明、形成个人人格结构、提升人格品质的社会实践活动。

这是一种反功利、工具主义的教育概念解析，它让教育回归了本来应该有的样子。无独有偶，新东方董仲蠡在他的演讲中也对教育做出了几乎相同的解释，“教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感知力，从而认知自己，并不断地提高自己。”这对我们当下无比功利和具有工具价值的教育概念观应该是一次强有力的抨击。

在外部工具和信息无比便利的今天，努力地去学***是为了什么？外语不好，有翻译软件；数学不好，有电脑计算，甚至法律条文背不完，我们可以开发电脑法官和网络判案；而我们作为教师，在教育这个崇高的事业光环下，到底还能教给孩子什么？我们大部分的课程设置都在考虑学生们未来的就业，上岗和职业竞争力与职业熟练程度，社会共同体像一部巨大的机器，而我们只是其中一个生产零件的部门，而这些零件的未来和他们的自我感知，没有人关心。

当然，在这个问题上，戴维·卡尔也在书中对宏观教育和学校教育做了区分，他认为如果从时间过程来看，那么学校教育的概念比教育的概念要小，因为学校教育只是人类终身教育的一个环节；如果从教育内容来看，学校教育的内涵可能就要大于教育了，因为教育传授给人们具有内在价值的感知力、提升力和知识，只是学校教育的一部分，而学校还是需要关注学生将来与职业相关的技能，关注学生成为社会上负责的，有生产能力和经济上独立的社会成员的技能。从这个角度看，学校教育中存在着一定的功利性和工具性观念，但我们必须寻求平衡点，不能抛弃教育的本质。因此，在我们的课程设置上，尤其是在我们高等教育的课程设置上，除了因为未来学生就业的需要而设置相应岗位技能的课程外，我们还要考虑去开设一些能满足学生作为“人”要在教育中达成的自我认知、自我提升的需要的课程。

在第一部分中，大卫卡尔还阐述了教育与教学的区别和教学的综合特点。他认为教学是一个具有实践意义、作用意义和活动意义的概念。通过教学活动或教学过程，确实会促进教学目标的实现，但教学观念和教育观念不能等同。教育更注重内在价值，教学更倾向于活动过程。因此，在笔者看来，如何通过教学活动或过程来达到教育的目的才是最重要的，而此时，教学内容比教学活动和过程更为重要。

因此，戴维·卡尔做出这样的结论，优质的教学是不可以根据固有方法来进行研究和评测的。优质教学的特征是权威、品质和人格作用，优秀的教师既要有灵感，又要有个人魅力，是在开发教育应用技术的所有艺术气质资源上专心的人。我国目前的教学活动中，由于课程和教学内容的局限性，教师的教学内容创新难度较大，因此教学方法和手段可能成为教师吸引学生的重要资源和手段。

当然，除了客观的限制外，教师的个人能力和工作态度也可能存在问题，导致一些教师可以用一本教科书、一个教学计划和一套教科书来教学生几十年。前面我们提到学校教育除了要承担学生职业化、社会化的职能，还要担负教育的本质职责，就是通过传承人类文明的精华部分，让学生自我非工具性的知识、学问和技能的人格逐步形成完善。如果我们的教学内容和教材没有区别，教师工作中没有一部分具有个人价值和人格魅力，那我们为什么要站在舞台上呢？

只为了向学生解释教材？如果是这样，几十年甚至几十年后，智能计算机或智能机器人就能取代我们。而如果仅靠花样翻新的教学方法、手段来吸引学生，教育的本质意义就荡然无存了。

作为教师，教给学生的不仅是书本上的知识，实践中的技能，还有通过多年在学习、工作、生活中不断锤炼、发掘的关于人生、专业的内在价值和原理以及作为“人”的更道德的品质和人格，也许，最终影响学生的，是这些。

至于教师职业，大卫卡尔认为，作为一种职业，首先是一种道德实践工作。教师在履行教学职责时，必须更加准确地认识到自己的道德责任。优秀的教学必须包含道德品质要素，它始终与教师自身息息相关。这就意味着教师专业领域不能与教师生活领域完全分离。教师生活中所体现的素质和人格将延伸到教学中，最终对教学效果产生非常重要的影响。

因此，在教学管理和课堂纪律方面，笔者认为管理技能对于加强教学管理、提高课堂纪律既不必要也不充分。也就是说，即使教师运用管理技能，也可能无法提高自级的权威性或课堂纪律性，因为师生关系更容易依赖人与人之间的尊重、关怀和信任。优秀教师之所以缺课，不是因为他的管理能力，而是因为他的德行和素质。

对于作者提出的这个观点，我不能完全赞同，因为在学校这样集中组织教学的公共单位，一定的管理手段和管理技巧还是必要的。但在课堂上如何抓住学生的注意力，如何让他们“真正在课堂上”，而不是人来了，心和脑子都没来是我们当下必须要深思和着手解决的问题。在厦门大学，在每一个课堂上，厦门大学的培训教师也会在课堂上与我们分享学生的学科问题。整排人睡觉、不听课、玩手机都存在同样的情况，这是中国高校普遍存在的现象。

虽然，我不是完全赞同戴维·卡尔的观点，但我一样坚信，教师本身对学生和职业的信任、尊重和专心、真诚，的确会是改善与学生关系以及改良课堂纪律的一种重要的方法。同时，我赞同作者说的“师生关系应建立在道德基础上，而不是技术性的基础上”，教师必须把自己置身于与学生平等的地位，用自身比较高尚和恒定的人格、品质来引领和影响学生，而绝不是把自己置身于高高在上的管理者和驯服者的位置上，来强迫、控制和命令学生。

以上是我读这本书第一部分的粗浅感受，与各位领导和同事们共同分享，《教育的意义》我将继续读下去，也希望沿着书中为我打开的广阔视野，向我职业的未来不断前行。

作者：徐雅沙，郑州工程技术学院管理学院法律事务教研室主任。

《高效能人士的七个习惯》读后感---***定命运

《高效能人士的七个习惯》是一本带有典型的美国精神的书。书中讲的道理通俗易懂，字里行间都带着闯劲和拼搏精神。全书中的重点的7个习惯：

***：积极主动--个人愿景的原则，***：以终为始--自我领导的原则，***：

要事第一--自我管理的原则，***：双赢思维--人际领导的原则，***：知彼解己--将心比心交流的原则，***：

统合综效--创造性合作的原则，***：不断更新--平衡的自我更新的原则。这七个***一个整体，缺一不可，它们的关系是相辅相成的。

一、”积极主动”也就是常说的积极的心态，这种心态是一切成功的前提。积极的人是主动的改变者，他们依据原则作出决定，敢于为自己的决定负责；而消极的人总是轻易说出”我不行”，这种语言完全体现出一种不负责任的态度。结合实际，我们在做后勤支撑工作时，需要积极主动的与各部门、班组保持有效沟通，了解他们的需要；对领导布置的各项工作，我们要认真负责，积极主动，做到”没事找事”，尽可能及早地完成该项工作，以提高工作效率，而不是被动地让事情来找我们。

二、”以终为始”指人应该要树立一个始终如一的人生目标和行为准则，才能在纷繁的事务中把握前进的方向。我们无论做任何事需要有始有终，一定得有目标和方向。并向目标不断的努力，才能在事业上取得更大的进步。

任何一项工作都需要严谨、细致、认真、踏实的工作作风，这种好的作风，不是一朝一夕的，而是几十年如一日的好的工作***能养成的。这就需要我们自己的工作表现和态度，始终如一坚持良好的行业行为准则，”干一行，爱一行”，按章办事，踏实工作。

三、”要事第一”也就是把时间分配给重要的事，而不是紧急的事。不管每天被紧急的事情如何缠得无法脱身，也要抽一点时间来干自己重要的事情。毕竟一个人的时间和精力永远都是有限的，所以我们在安排每天工作的时候，一定要妥善安排，分清主次，其原则就是把最重要的事放在第一位。

所以我觉得书中提出的事务分类表非常的好。我们可以按这个表来进行每天的工作安排。列出重要紧急，重要不紧急，不重要紧急，不重要不紧急这四大类再进行综合排序。

这样可以做到事事有条理，从而不会忘记最重要的事。这种工作习惯，对于一个管理者或是基层员工同样重要，工作安排的有轻重缓急，才能够理出头绪，做好本职工作。

四、”统合综效”通俗的说就是既不按照我的方式，也不遵循你的方式，而是通过合作创造出更好的办法，达到1+1＞2的效果。我们在工作的时候，要时刻注意合作性的原则。团结就是力量，”合作”也就是我们常强调的”团队精神”。

在工作中要相互学习、相互帮忙，发扬团结协作的精神才能更有效地解决问题。我们的每个同事都有自己的特长，比如老同事工作经验丰富，年轻同志思维活跃，我们需要发挥大家的长处，一个人不能解决的问题可以通过大家综合讨论进行解决，充分发挥团队的力量。

五、”知彼解己”是我们中国人非常的熟悉词语。古代兵书《孙子·谋攻》曰：知彼知已，百战不殆。

其实在生活中是没有或者很少有敌人的，更多的是朋友，同事，”亲人”。我们常常把”彼”理解成为自己的对手，忽略了去了解我们周围的环境和同事。靠自以为是的了解去判断事物，去评价工作。

这样的低效率的沟通情况下，集体的效能就不能有效的发挥出来。所以，在实际工作中，我们应当注意常常设身处地的替其他工作岗位的同事，还有我们的”亲人”来考虑一下。如果我们大家都学会换位思考，以此来加强团队战斗力和协作精神，关键时候就能够打硬仗，齐心协力，通过每个人的切实努力，把我们**邮政做得更好更强。

教育基地观后感(热门4篇)

笔尖写出的情感往往是最真挚的，写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，那大家是不是不知道如何写好作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上教育基地观后感(热门4篇)，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

教育基地观后感 篇1

因此，我们更要精心地呵护自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因为，稍不留意，它就会支离破碎。而一次次惨痛的血的教训更是用事实告诉我们，安全与健康的神经是时时刻刻都不能放松的。

作为学生，我们大部分时间都是在校园中度过的，所以，无论校园内外，我们都要注意安全。公路上车水马龙，在上学时，我们要注意来往车辆，不与同学追逐打闹，遵守交通规则;学校里，喧喧嚷嚷，我们要注意同学之间的关系，不打架斗殴，不做危险的事情，不滑楼梯，遵守校规校纪。

还有，在校园外，我们更要提高自我保护意识。如：不随便与陌生人搭话，不吃陌生人给的食品，不与那些不良社会青年交往等等。

其实，在我们的学习生活中，许多人因为自我保护能力差和安全意识淡薄，在校园――这个我们儿童成长的天堂内酿成了一幕幕不可挽回的悲剧。

教育基地观后感 篇2

1、影片中的每一场战斗中，都有志愿军战士前仆后继壮烈牺牲：五义亭峡谷为炸毁美军坦克牺牲的大斧子、小镇突围中掩护战友牺牲的老爹和王文珺、537高地争夺战牺牲的老梆子、连长孙北川，还有在江面大桥遇袭、小镇突围、537高地争夺战中倒下去的没有名字的志愿军战士。还有那些在战斗中血肉模糊的战士，那些在战地救护中疼痛无比的伤员，那些虽伤残但活着回来的勇士，哪一个不是最可爱的人，哪一个不是共和国的英雄!

2、看着电影心中也常想，如果我要是在那个年代……我也能……

3、我一直觉得不可理解的是，各国都在歌颂自己国家和民族的英雄，也没有人过多追问英雄产生的那场战争正义与否，不知道《我的战争》与别的战争有多大区别，为什么对《我的战争》这么敏感。

4、说实在，只有经过战争才知道战争的残酷，只有经过战争才知道生命的脆弱，只有经过战争才知道和平的宝贵，只有经过战争才会厌恶战争。全世界各国都不想卷入战争，各国人民都不愿意置身战争，但发动战争是国家行为，是统治者的意志，人民只能被迫参与战争，所以，正义和非正义战争不是哪个人书写的，而是由历史定论的，看待战争的正义和非正义，必须用历史的眼光看待历史，不能割裂，也不能偷梁换柱，不能把战争和战争中的英雄等同而论。记得当年有句经典的话说过，什么阶级说什么话。因此，我认为评论战争所持的立场决定了对战争历史的态度和战争背景的审视。

5、这两个小朋友的勇气和智慧的确让我们敬佩，细想起来，生在那个年代的儿童少年，用勇气与智慧与侵略者周旋，用生命捍卫祖国的领土、财富。生在和平幸福中的我们又能做些什么呢？作为当代青少年的我们，虽然不需要冲杀战争，但我们肩上的担子也并没有减轻，我们背负着振兴中华的责任和义务。

6、从1937年起，中国人民就对小日本恨之入骨，他们烧、抢、淫、夺、无恶不作。暑假里我看了电影《举起手来》。

7、这部电影以众多巧合、夸张、讽刺为主，在幽默搞笑中揭露侵略者，赞扬中国人民的伟大，爱国不分老幼，有力出力有智出智。其中使我印象最深的是有两个双胞胎小男孩，在鬼子的酒瓶子里灌汽油，然后再扔一个蜡烛，使鬼子满嘴喷火;在鬼子的水瓶子里撒尿，并放进去一个蛤蟆，使蛤蟆在鬼子的肚子里一直叫个不停；在门里放老鼠夹子，使鬼子满地乱跑……

8、当然，影片中有正义的，也有非正义的，每当看到中国人给日本侵略者俯首称臣的镜头，心中就愤恨不已，同样都是中国人，为什么有的人为保卫祖国的疆土不怕牺牲，就算战死沙场也觉得死得其所。而也有些人，招架不住严刑逼供，经受不住金钱与权势的诱惑，甘愿受人侮辱，结果只是遗臭万年，落个千古罪人的骂名。

9、二是要信念坚定。董存瑞烈士起初由于不到参军年龄，连长和政委并不同意他加入八路军，但他不言放弃。在与敌人展开残酷的反扫荡斗争中，亲眼目睹王政委的牺牲，让他为人民服务和打倒日本鬼子的信念更加坚定。在如今和平的年代，虽没战争却也有困境坎坷，要坚定信念，不忘初心，才能有所作为，有所成就

10、朋友们，我们现在是不是应该振奋起来，用我们独特的方式，去建设我们的祖国，让我们祖国的明天更加美好！

11、影片《我的战争》和影片《英雄儿女》都取材于巴金先生的作品《团圆》，都是以战争为大背景的英雄颂歌。我觉得，有民族尊严和民族精神的人，有英雄情结的人，不要再分“左粉”“右粉”了。让我们在尊敬各国英雄的同时，首先尊敬自己国家的英雄!不要忘记“我的战争”中我们的英雄!

12、捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

13、近年来，在追求商业利益的电影市场，在追逐票房第一目标的竞争中，国产电影观众和票房经常不敌美国大片，这种现状已持续多年。看《我的战争》我是有了思想准备的，不为观众的多少动摇我的观影决心，也不会因争议纷乱影响我的观影心情。

14、（二）故事生在抗日战争时期的一个大山沟里，讲述了一群正义的中国人民与外贼抵抗，剿灭侵略者的故事。“举起手来”读读这部影片的题目，就不乏趣味，这一声喊出了中国人民的威武，喊出了中国人民的愤怒，喊出了中国人民击溃侵略者的决心和力量。同时，也能让人联想到不屈的中国人民全民抗战的情形。

15、我们都知道，我国现在正处在社会主义初级阶段，生产力水平低，要改变目前这种状况，我们就应该学好科学技术知识，培养吃苦耐劳的精神，因为只有这样，我们才能有所作为，才能为建设祖国出一份力。

16、《我的战争》这部影片和众多的以战争为题材的中外影片并无多少不同，之所以引发争议不是战争片本身出了什么问题，而是影片所反映的历史事件放在当今信仰的缺失，精神支柱的垮塌，各种思潮泛滥，意识形态领域依然尖锐的斗争，改变中国颜色的暗流涌动，推波助澜的背景下，这样理解这场因影片和宣传片引发的争议我认为就不奇怪了。

17、这就是我时隔10年后，今天特地走出家门，冒雨走进影城观影的原因，因为今天有一部反映抗美援朝的电影《我的战争》全国首映，因为这部电影的宣传片在网上引起争议，因为我十年没有看电影了。

18、说到斗智，影片中有许多经典、搞笑的镜头，如当地居民把佛像藏在驴棚里，不巧被日军发现，呆在驴棚里的驴仿佛也被当地居民反抗外敌的精神所感动，也担当起保护佛像的重任。

19、影片从志愿军九连和文工队入朝参战前的火车站相遇拉开序幕，先后设置了江面大桥遇袭、五义亭阻击攻坚战、小镇排雷突围战、537高地争夺战等剧情，通过一批血性军人，热血青年入朝参战，在一场场枪林弹雨战斗中生死与共的经历，演绎了战火纷飞中的兄弟情、父子情、父女情、恋人情，讴歌了人生角色的升华和生命在残酷战争中的蜕变，演绎了一个又一个战地英雄的故事，塑造了一个又一个有血有肉的英雄。

20、《我的战争》和以往的战争片一样，战争场面拍的气势恢宏巨大，但我觉得现在的战争片画面音效更加逼真，战争场面更加震撼、惨烈，可见如今的电影拍摄技术借助于电脑特技已经日新月异了。

21、《举起手来》观后感（一）

22、《举起手来》这部电影主要讲述的是小日本鬼子想将国宝金佛头偷运出国，但被八路军发现抢了回来，日本鬼子仍不肯放弃，到石桥村进行全面搜查，而最后呢，当然是侵略者们：“举起手来！”

23、影片主要以日军寻找佛像为线索，由此展开了一步步的搜索与追踪，引发了一幕与日军斗智的喜剧。

24、这种作业大多数时候老师都不会认真看，更多的是自己给自己一个交代。这种观后感，首先肯定是要写一下，时间地点你就写一下，你们具体在什么时间？什么时候，和什么样的人？一起去了什么样的地点？这些最基本的情况你肯定需要交代清楚的。既然是观后感，那你在交代清楚这些情况之后，就该写一些你们在参观过程中，具体的去看到了那些事物，这些事物有什么历史背景。你在了解了这些知识之后，你的内心又是有了怎样的触动。这些经历让你明白了什么道理，你还可以思考一下现在的生活对比以前是怎样的翻天覆地的改变。就是多写一些你自己当时内心的真实想法就好了。最后就是要缅怀一下前辈们的付出，感谢他们的无私奉献为我们带来了幸福的生活，感慨一下现在新中国的成就是多么的了不起，表示自己一定会向他们学习，为祖国的美好明天而努力。

25、爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

26、战争是残酷无情的，为正义而战是神圣的，国家的英雄是可敬的。全世界各国都以不同的艺术形式歌颂为国家为民族或献身或活着的英雄，每个国家都有或活着或牺牲的英雄受到人们的崇敬和爱戴。美国大片中更是不断向全世界推崇他们在二战、朝鲜战争、越战中的英雄，不断推崇在灾难来临之时充满人性光辉的英雄，不断推销输出他们的价值观，我们的电影观众并没有感到有什么不对的地方，也没有感到奇怪和诧异。因为包括美国在内的世界各国都有他们国家的荣誉和骄傲，他们民族的尊严和自豪，他们崇拜英雄情结。纵观各国数不清的无名烈士纪念碑，无名英雄墓，无不彰显崇尚英雄的国家意志和人民意志，这些国家的人们并没有过多议论所在国家参与或发动战争的正义与否。新中国成立之初，共和国的缔造者在北京建造了雄伟高大的人民英雄纪念碑，纪念碑是共产党执政后奠基的，但看看纪念碑后面的碑文就知道纪念碑不只是纪念缅怀共产党的英雄。

27、看了这部电影之后，我被董存瑞的爱国主义精神和为了新中国⽽放弃⾃已⽣命的⾼贵品质深深地打动了。

28、所以，我们每一个爱国的青年都应该学好自身文化，明白爱国的真正含义，“少年智则国智，少年强则国强”，把过去的屈辱牢记在心，培养良好的品格，树立远大的志向，为我国美好的明天而奋斗！

29、一是要学习董存瑞“敢于担当”的品质。不同的时代造就不同的“英雄”，但他们的精神中有一个共通点，那便是“敢于担当”。敢于担当就是为了党和群众的利益，不计个人得失、不避个人风险，特别是在面对重大考验时，我们要像董存瑞烈士那样自觉承担起对党、对国家、对事业的责任和使命，挺身而出、勇于攻坚，以实际行动彰显价值。

30、说起看电影，那还要追溯到2006年秋天的一天，在上海出差的我，独自一人闲暇之时，到曹杨电影院看了一场由尼古拉斯凯奇主演的电影《世贸中心》，电影描写了911恐怖袭击中纽约消防局的消防队员参加世贸中心救援的故事，是一部在灾难片中宣扬美国人性和价值观，宣扬英雄主义的影片，和《拯救大兵瑞恩》《第一滴血》《真实的谎言》历来的美国大片一样，影片推崇的是美国式的爱国主义和英雄情结，当时我懵懵懂懂的想，中国历史上在抵御倭寇的战争中，在反法西斯和民族解放战争中，也有那么多英雄，怎么现在的银幕上出现的都是“美国英雄”。

31、红色经典《董存瑞》观后感

32、影片《我的战争》最后，在537高地争夺战中身负重伤的孙北川和张洛东躺在阵地上有句经典台词对话：张洛东问连长孙北川“我们现在所做的事，以后的人是不是还会记得”，孙北川回答道：“会记得的”。听了这样的话，我感动的眼泪流了下来，时隔数十年，我们身处和平年代，我们能忘记这些用血肉之躯换来几十年和平的英雄吗?我们还记得这些英雄吗?我们还在喋喋不休的为影片名称争论吗?

33、所以我们平时要严格要求自己，克服困难，不轻易放弃，一定要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，当然，要学会灵活运用知识，打败侵略者。

34、因为知识储备有限，由于掌握的资源和信息量的匮乏，我是不擅长写专业性影评的，充其量写这篇小文只能说站在自己的角度上抒发一下自己的观影感受。

35、其中，片中的两个机灵可爱的孩子也吸引了不少人的眼球，虽然两个孩子身上还带着天真和稚气，但面对凶残的日军，表现出的不是退缩和害怕，而是敢于面对的坚强。在智斗日军的过程中，他们也不乏使用一些顽皮的手段，但这才真真正正的塑造出孩子的形象。

36、《举起手来》观后感这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，情节很简单，故事的缘起是由保护国宝——一尊金身菩萨开始的，一位中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。最后敌人严重受挫，八路军和老百姓取得了圆满成功。保护国宝的过程中，适时的夸张还有阴错阳差使日本鬼子丑态百出，让所有观看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。看完这部影片，不由让我想起了小时侯看过的电影，那个时候经常看的就是打仗的片子，然后好人坏人一目了然。对坏蛋是切齿的恨，对英雄是由衷的敬。《举起手来》这部电影我觉得很有过去那种风格，入木三分的夸张把敌人的愚蠢放大到了极点，放声大笑的同时更明白了是非美丑，让我更加深刻的认识到，我们要正视战争，回归和平！其中有一段令人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。当日本并点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来！”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来……这一幕，不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗？侵华日军对中国的“三光政策”就此终结；对中国人民残暴的蹂躏和践踏就此终结；长达8年的抗日战争在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中就此结束。中国人民终于可以不当亡国奴了。看到这一幕，我心里感觉十分的畅快，也感觉到自己肩上的责任。今年是世界反法西斯胜利60周年纪念，在这样的日子看这样的影片对我震动很大。一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。拿破仑一世说过“中国，那是一个沉睡的巨人，让他睡吧，因为当他醒来时，他将震撼世界。”是啊，现在，21世纪，中国终于向世界发出震耳欲聋的吼声了！看完后，我心中感慨万分，我想：做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。想到这儿，我静静地坐在书桌前，写下了此文……《上甘岭》观后感谁没有年轻的生命？谁不珍惜这宝贵的年华？谁不渴望幸福的生活？可是在战场上，我们的英雄，却用他们年轻的热血与生命去换取了战斗的胜利。电影《上甘岭》讲的是志愿军在朝鲜战场上抗击美帝侵略者的一次战役。在这场战役中，八连已经在山上抗道里坚持战斗了一个月。由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上……看到这里，我的眼睛湿润了。战士们在那样饥渴的情况下，没有忘记自己的战友，这种阶级友爱是多么高尚。他们真正做到了“我们的干部要关心每个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”我静静地坐在电视旁观看。心里却久久不能平静，心好像被无数的钢针刺着一样疼。我想起自己平时对同学的态度不好，心里难受极了，感到自己脸红，羞愧。过去，我在班上算得上一个“吵架、打架王。”我不是找这个吵嘴，就是找那个打架，根本谈不上团结友爱，互相帮助。记得有一次，一位同学在跑步的时候不小心踩了我一脚，他一边跑一边说：“对不起！”我却故意刁难他，把他一推，大声说：“对不起值几个钱，你把我的鞋子弄脏了，你赔！”那位同学一边道歉，一边说：“我不是有意弄脏你的鞋，我帮你洗。行吗？”可我还是要他赔，并举起拳头要打他。旁边的同学听到我的叫骂声，围了上来。了解情况后，个个都不满意，眼睛怒视着我，好象说：“如果你再欺负这个同学，我们就去告诉老师。我一看这吓人的架势，不敢再说什么，只好偷偷地溜跑了。看《上甘岭》的英雄们互相关心、互相爱护、互相帮助的情景；我明白了一个道理，同学和同学之间要团结友爱，而像我平时那样，就会没有朋友，会变成“离群之雁“。电视演完了，爸爸和妈妈津津有味地谈论《上甘岭》电影中的精彩情节，可是我这个平时爱闹的人，却在一旁默默地思考着……

37、二十世纪三、四十年代，日军的铁蹄践踏中国国土时，他们大肆烧杀，国民血流成河，尸骨遍地，这些在许多影片中都能见到。同是抗战主题，这部影片最得意之处是用种种夸张的镜头加以讽刺日军，不仅大快人心，而且能收到比斗争更好的效果。

38、我们应该珍惜现在的⽣活，因为这是⾰命先辈们⽤鲜⾎和⽣命换来的，我们长⼤了以后，也要回报祖国。

教育基地观后感 篇3

今年，国家规定每年9月30日为烈士纪念日，消息传来，立即受到全国各族人民和社会各界的同声赞许与衷心拥护。其中一员的我充分利用国庆长假，实行风景就在家门口自驾游玩，有幸参观了久负盛名的爱国主义教育基础金口中山舰。

啊！这里的一草一木，这里的山山水水，令人抬起头去深情仰望，敞开心扉遐想无限

忆往昔，中山舰全体将士为保卫大武汉，置个人生死于度外，艰苦卓绝，为掀开中国革命史、奋斗史奠定了基础。

啊！这里是革命圣地的先躯，啊！这里是红色革命历史的摇篮。怎能忘怀啊！多少腥风血雨，殊死奋战，才换得劳苦大众今天来之不易的幸福;多少先烈抛头颅、洒热血，迎来共和国明媚的春天！

中山舰是中国近代史、民国史的一个缩影，见证了近代中国发展和中华民族的伟大复兴进程。对昨天的记忆诱导我不可抹去，警惕的眼睛永远不得松弛，奋发图强的精神永远不能丢弃。警示是机遇，警醒是理智，警惕是责任，这就是中山舰精神这本历史教科书蕴含的深刻哲理。

忘记历史就意味着背叛。而不尊重历史的人，往往容易重蹈覆辙。在世界这个大竞技场上，更需要用伟大的中山舰精神理顺和修正与时代不协调的精神状态，振奋人心、凝神聚气，弘扬中国正能量，导航引路前进。

伟大的中山舰精神啊，让我们永远铭记！代代相传！肩负着新时期历史使命的审计人啊，让我们高举右手庄严宣誓：忠诚于党，报效祖国，坚定理想信念，热爱审计事业，瞄准审计全覆盖这条主线，恪尽职守，勇于担当，开拓创新，不懈追求，为持续稳步推进审计事业科学发展前景更加美好，为祖国的明天更加辉煌灿烂，做出我辈审计人的毕生贡献！

英烈已经沉睡，忠魂昭示后人。今天，我国之所以设立烈士纪念日，就是要牢记历那段血与火的历史，革命先烈义无反顾的抉择、以身许国的情怀，是爱国主义的真实写照。

铭记烈士是一种历史责任，设立烈士纪念日，是以一个国家的名义向烈士致敬，让在历次斗争中牺牲的英烈永远受到后来者的缅怀和敬仰。

在缅怀英雄时，我们所触摸的，不是虚无缥缈的道德大义，而是富有血肉的历史真实。因为真实，所以可信;因为具体，所以可学。先烈们用生命铸就的丰碑，生动诠释着奉献与牺牲的时代内涵，为我们中华民族伟大复兴这个中国梦、强国梦必将会早日如期实现注入丰厚的精神养分。

教育基地观后感 篇4

回首，再寻她

“一日不见如三月兮”，我已甚是想她。再次去寻她，她依旧是如此的美丽动人，雄伟挺拔。

我们跟随着的足迹上了车，满怀欣喜地望向窗外的风景，蜂飞蝶舞。脑海中却不时地浮现出***年代的血腥场景和红军战士在沙场上英勇奋战的飒爽英姿，感受到他们挟而不服、压而不弯的精神。

约莫40分钟，我们便到了薛家寨口，一排排山峦起伏，连绵不断的高山，猛地在眼前一闪而过，但却像印记般刻在脑海中，无法抹去。穿行在一条条康庄大道，羊肠小道之间，每盏灯上都顶着神似圣火的火苗标志，象征着***的胜利，新的开始。一眼望去，那真犹如“星星之火可以燎原”的激动人心的景象。

听，是什么在耳边回荡着？一个稚嫩的回答着：“是和平鸽呀！”霎时间，一席训练有素的白衣士兵翱翔在碧空如洗的蓝天之中，显得更纯洁，更透明。郁闷的瞬间烟消云散了。

来到群山脚下，眼望山顶，总给人以无限的遐想：这山顶是否与那天宫相连；四周是否有白云缭绕；那每一滴露水是否都晶莹透亮；时而躲藏时而显露，剔透的露珠是否会反射出它的影子；我们是否能够从中联想出各种千姿百态的事物，一眼望去，竟不知尽头在何处。

环顾四周，一条狭长的道，寄托了***时期多少中华儿女的向往。“薛家寨”三个大字就矗立在道路的起始端，朴实却又醒目。一年四季，长安于此，只有偶尔几只游历至此，才会惊醒她，此外的时间，她都犹如一位高贵的守护神一般，着这方净土。

沿着蜿蜒起伏的山路来到了半山腰处，高度不一的岩壁不时会碰到头，但我们却觉得，一上一下，欢声笑语回旋在山间。俯身看去，万丈深渊皆在眼底，那间，透过缝隙洒下去，照在崖中，显得格外明亮。一滴露水滴在衣角上，露水沾衣，分外清凉……

经过一番游历后，此处的美景尽收眼底，藏在心中。

山脚处，红军谷也有独特的一番景象，但由于种种原因，便没有去到，只是远远的望了一眼，看见了前方那张破洞的红旗，这便是

***沧桑留下的最好的见证。年复一年的驻守在此处，眼看着这里的变化，却无法说出口。不知多少的惆怅从此处产生，多少的欣喜因此处而美好。

历史的长河在奔腾，而此处却依然是重峦叠嶂，密林如海。如今再次去寻她，我仿佛已经认不出了她，那强烈的感情像正准备喷薄出的火山，汹涌澎湃。

八年级一班：王乐乐

肖申克救赎观后感(热门十二篇)

优秀的作品名观后感都有哪些特点呢？好的影响也是人进步的阶梯，很多优秀的想法就是在观看的时候产生的。观后感要求发表真实客观的评价，我们编辑了“肖申克救赎观后感”以更好地为您提供服务，别忘了将这个链接添加到你的书签夹中以备以后查看！

肖申克救赎观后感 篇1

肖申克的救赎讲的是一个银行企业家安迪因为冤判入狱，他不甘心老死于狱中，经过20几年的精心策划，终于成功越狱，用瑞德的话说就是：他爬过了长长地臭水沟，走向了干干净净的自己。在监狱里，他一直是个特立独行的人，有着独特的气质。

狱中一刚进狱的胖子，因为在晚上休息时间因为害怕嚎啕大哭，惊动狱警，而狱警什么也不说，就是棍棒相加，那胖子因抢救不及时，不治而亡，事后，众多狱友在吃饭时提及这个胖子，得知其死地消息，都沉默不语，唯有安迪问道：你们知道他叫什么名字吗？而一人迎头喝道：

关你什么事！在监狱中很多人对其他人的生死都已经很不在乎，这是一个冷漠的人群，而安迪却还在心里保留了一份对人的关心。还有一件事我也要提一下，安迪因为瑞德的原因很幸运地和他一起到户外去参加劳动，当他们在干活的时候，偶然听到一狱警因为得到一笔钱要交大部分的税大发牢骚，安迪听到这事后，毫不犹豫地停下了手里的活，走上前去，大声问那狱警：

你确信你老婆对你忠诚吗？那狱警听到这句话后，自然是十分生气，二话不说，就揪住安迪的衣领，把他推向天台边上，而安迪却毫无惧色，应声道：我可以帮你拿到三万五美元，一分不少。

那狱警看到安迪这般自信也就将信将疑的了，同意安迪的帮忙。最后，安迪很自然地帮助狱警拿到了钱。作为奖励，每个在户外工作的人都有一杯凉啤酒。当大家都在喝啤酒时，安迪一个人懒洋洋地晒太阳。很多人一开始不理解安迪的冲动，然后他就沉默了。

在肖申克监狱这种非人性的监狱，很多人都开始变得缩手缩脚，不敢和狱警顶撞，没人去试，也没人敢去试，而安迪却毫不畏惧，做了那个“出头鸟”，而且做得很成功，大家顿时打心里对安迪开始佩服起来，以致数年后，安迪离开监狱后，大家一直对这件事津津乐道，安迪的这次尝试给他又提供了另一个机会-他因这事而受到诺顿狱长的重视，被他调到他旁边帮他做事，为安迪以后的出狱创造了一个很好的条件。最后还有一件事值得好好提一下，安迪因为帮诺顿狱长做事，被调到狱中得图书馆，当一管理员，可安迪不满足图书馆现有的简陋状况，想扩建其规模，便每周给州代表写信，最后皇天负有心人，他经过六年的努力，最终得到了州立图书馆捐赠的书，当他一个人在诺顿办公室整理书的时候，发现书中有一些光盘，安迪看到后，便抽出光盘放到留声器里，并将在厕所里的狱警锁住，把把办公室的门反锁，然后，把扬声器喇叭也给打开了，顿时，监狱上空，传来了意大利女高音带着淡淡伤感的声音，那一刻，时间好像静止了，劳作的人驻足仰望，凝神细听，他们似乎感受到了一种从未有过的宁静，自由。结果，可想而知，安迪被诺顿狱长关禁闭两周，但他出狱后，即使周围的还是不理解他得想法，他也毫无怨言，他觉得这做的这件事是有意义的。

**人的修养不分高低，男女老少，它有一种无法用言语形容的魅力。安迪放这张光盘是为了让那些被囚禁在监狱里的人通过**找到他们的生活自由。

上面提到的三个故事，其实是为了表明，人们不应该被不合理的制度盲目束缚，人们可以通过自己的努理的到自己真正想要的东西，尽管代价很高。每个人其实都可以想安迪那样做真正的自己，做自己认为有意义的事，但往往这些体制化的东西太强大了，你必须顶住很多压力，承受很多旁人难以想象的痛苦。

说到制度化，肖申克的救赎有一个明显的反差：布鲁斯和瑞德。布鲁斯在肖申克监狱里呆了50年后已完全被其体制化了，连他自己都很清楚，因而当他得知他被假释的消息后，一点也不激动，他意识到他在外面什么都不是，只是一个被假释了得囚犯，而他在肖申克监狱有他的位置，于是他毅然把刀架在了伍德的脖子上，他想以这种方式获得留在肖申克监狱里的机会，最后，还是被安迪他们说服，才放下他手中的刀。

布鲁斯到了外面自然是茫然和不安，走在车来车往的大街上，他不知所措，他印象中他的童年好像只见过一次汽车，而现在慢大街都是，在这样一个陌生的世界里，他不知道自己到底是谁。他晚上睡觉时感觉自己的身体在下坠，醒来要想好久才知道自己在哪，面对这种自由，他有点不安和惶恐，他好像没个依靠，活着不知道是为了什么，他生活中唯一让他感到放松的事就是在公园里喂鸽子，他期待杰克能够回到他身边，来和他作伴，可它却一直未出现，布鲁斯他在这个世界上已没什么好留念的，他只有选择死，才能找到自己的归宿。相比之下，瑞德虽然面临和布鲁斯一样的问题，感觉像是活在恐惧之中，但他是幸运的，安迪给了他活下去的希望，当他看到安迪写给他的信后，他一下子感觉生活有了动力，还在布鲁斯刻字的地方写道：

要么忙着生存要么忙着死亡。同样是被肖申克监狱体制化了的人，瑞德是幸运地，他心中至少还有安迪曾今给他播下的种子，因而他最终和安迪一起在太平洋海边的沙滩上过着自由自在的生活。

关于体制的话题，让我想起了村上春树的《再袭面包店》，为了获得摆脱体制的束缚，主人公和他的妻子袭击了面包店，只是为了得到那体制外的面包，结果，他们还是一听**为代价换回了面包，多年以后，当他们发现他们自己还是在这个体制之中的时候，他们选择了再次袭击面包店。其实生活中很少有人能做到像上面那对夫妻那样，能够意识到自己是在体制之中，更别说想去逃离这种体制，很多人只是想生活过得比较好，他们活着的标准就是别人的眼光，让他人羡慕自己是他们最快乐的事，他们不会去想为什么要这样，只是知道自己不这样做的话，就会被别人看不起，他们的思维是活在群意识里面，他们不会去思考为什么会有这样的群意识，他们顶多就只会去思考他们所做的事是不是符合这种群意识。慢慢地，人们开始熟悉这种生活方式，也开始不知道、不自已，看到不好的就是能够承受，于是渐渐地，人们就没有了希望，不知道生活的意义是什么，就僵硬地活着。

所以，人活着还是得有希望，希望是件很美妙的事，他是再美好不过的事，活在希望之中人才不会迷失才能，真正地找到自我，活出潇洒的人生。

肖申克救赎观后感 篇2

刚刚看完这部电影——《肖申克的救赎》。起因是老师布置的家庭作业。从直觉来看，我简单的把他理解为一个名叫肖申克的人为自己所犯下的错误进行弥补。而事实上除了人物的名字错了以外，故事的确是这样展开的。

安迪长了一张可以吸收浮躁与绝望的脸，最出色的是他的鼻子。一个相当有福气的鼻子，给人以温厚稳重的感觉。中国人常说这种鼻子是招财的鼻子，安迪帮我们印证了这一点。虽然直观的看上去，这样的鼻子让我们联想到一种平和中庸，甚至故事中他的好朋友瑞德仅凭一面之缘就用10根烟的代价断定了他的软弱。但是，影片发展到最后，我们不得不佩服安迪以其沉默与服从赢得了自由（和一个崭新的完备的身份），以至物质享受（典狱长那笔干净的钱），以及精神层面的满足（完美的复仇与没有回忆的理想）。

一个成功的人，往往毫无声息。那是他们在积淀，如同花上19年，成千上万个夜晚凿透监狱的厚壁。那本圣经中藏着的小锤，看上去花上600年也凿不透肖申克监狱的铜墙铁壁。但它仅仅用了不足20年。平凡的人们总会低估平凡。安迪本身就是这样一把让人发笑的小锤，但那阻止不了他积蓄的力量。我看见了一种信念，安迪把它叫做希望。

如果说凿开墙壁是重返自由的基础，但那决不是全部。这如同一个人不能只有躯体一样，他还要有精神和思想。银行家就是银行家，律师害的就是律师害的。朋友们跟他说监狱里的`人都无罪的时候，安迪也这样回应。但到头来我们只相信安迪。我们看到了这样说的资本——一个极具智慧的大脑。我们并不是说只有聪明人才可能受冤枉，傻瓜都是活该。但我们能看到没有被知识武装过的头脑，普遍简单粗暴，缺乏理性的思考。

安迪智慧的大脑让他比别人多想了一步，他有了一个计划内的未来。可怜的老布，就是因为没有一个自己的未来才无法为自己的灵魂找到新的寄托。如果说有这样的想法，是与生俱来的周全，那实现计划的手段则得益于后天的经验。他就这样沉默的用智慧谋杀着典狱长。还赢得着他在监狱的社会地位。

令我欣赏的还有他能注重精神层面的享受。一个人再贫穷，其思想不能贫穷。一个人再被束缚，其思想要自由。当那沉醉动听的音乐响彻于整个监狱，当大家在完备的图书室阅读，当清凉的啤酒滑入喉咙的一瞬，安迪做到了！他让所有人的精神得到了自由。如同在自家房顶上那般惬意，那般自由！

身体可以疲惫，容颜可以老去。走不掉的唯有一种信念，一种希望，一种能力，一种态度。

肖申克救赎观后感 篇3

这是我第三次看这部电影。每次我看到它，我都会得到一些东西。我记得第一次看是在高中三年级。那时候，我觉得我生命中最痛苦的莫过于这个。直到我看了这部电影，我才真正明白什么是希望。什么是不放弃

什么是坚强。。。我想，没有极端的痛苦，生活需要的是你对生活的态度！

“救赎”一词最早出现在《圣经·旧约》里，它的出现，存在着浓郁的宗教色彩和宗教基础。20世纪中叶，包括耶酥在内的诸神逐渐削弱了人类的精神世界。在这个神与信仰同样缺失的世界上，在这人与人尔虞我诈、互相利用，没有真正意义上的理想和追求的生存环境中，谁才是救赎自己和别人的救世主呢？

是希望，唯有心中燃烧着扑不灭的希望之火，才是人间唯一真切的救世主。如果有希望，就必须有救赎，不管是别人给的还是我们自己给的。电影《肖申克的救赎》——一个信仰缺失的年代里关于救赎的故事。

一场关于尊严和人性的斗争，但在这场斗争中，救赎者不是上帝，而是希望，被救赎者是自由。“希望”救赎了“自由”。

在这部电影里，有一条主线，那就是安迪的希望。他总是希望自己能越狱，洗清罪行，得到救赎。一开始，有希望总是美好的，他努力的做每一件事，面对每一次的无可奈何，他凭借着自己的智慧帮监狱长逃税，偷税，漏税，以此换的较好的生活。他还努力改善监狱生活。他教犯人读书，希望他们出狱后能有别的本事。

他一直努力着，当他找到杀害他妻子的**时，他不想沉默，他想获得自由，但是狱长为了自己的私利，把之情的人杀了，这对他来说，不仅是断绝了他出狱的路，还伤害了一条无辜的生命，他知道，监狱是黑暗的，光明只是暂时的，在黑屋度过了一个月的黑暗以后，他做了一个决定，他要找回光明！他拿走了黑皮书的账本，爬进了他挖了20年的隧道，当他的手指触到自由的瞬间，阳光照在他的脸上，他的救了。。

身处现实社会，到处都存在着肖申克监狱一样的地方或事物，各种各样的体制化束缚着人们的行为，乃至灵魂。时间在考验着人们的意志。理想如没有“希望”的牵引，就易被岁月的风刀消磨殆尽，最终只能被动接受命运给予的安排。

希望是什么？如法国自然主义鼻祖左拉所言：唯一的希望在于永远的自强不息。

希望就是无论你自由还是不自由，在困境中或顺境，还在挣扎着或已置所有的一切以度外，你都可以拥有，并让你可以更加坚强地面对现实。如安迪留给瑞德的那封信中所说：“……心怀希望是一件好事，也许是最好的事，心怀希望就永远有希望……既然你已经走到这儿了，就再走远一点吧……”把握机会，勇于行动，别让心蒙尘。

生命是有限的，时光飞逝，只有不断奋斗，才能永生。

还记得那句震撼人心的话：：hope is a good thing, maybe the best of things, and no good thing ever dies.（希望是美好的，也许是人间至善，而美好的事物永不消逝.

）……心不停息，希望，就始终存在。

肖申克救赎观后感 篇4

《肖申克的救赎》观后感——我眼中的“ institutionalized”

“thesewallsarekindoffunnylikethat.firstyouhatethem,thenyougetusedtothem.enoughtimepassed,getsoyoudependonthem.

that'sinstitutionalized.”（ 这些墙很有趣。刚入狱的时候,你痛恨它们;慢慢地,你***生活在其中;最终你会发现自己不得不依靠它而生存。

这就叫体制化。）听到瑞德这么说的时候我立马想到心理学上的一种病叫“斯德哥尔摩综合征”，虽然事实上两者根本不是一回事儿。

这是一部轻缓大气的电影。喜欢它娓娓道来的语调和缓慢的节奏。影片用第三人称瑞德的叙述来描述过去20年在肖申克监狱发生的一切。

看完影片我同样感叹于主人公安迪的求生意志和他为肖申克监狱所做的一切，可是我相信看过影片的人不会忘记老布和瑞德，这两个先后被假释出狱的人，他们是“体制化”的直接控诉者。

在沙煲监狱有一个共识，那就是“这里所有囚犯都是无罪的”他们不是死囚，只是被判了无期，所以他们必须抛弃任何希望地活着。瑞德告诉安迪，希望是一件可怕的事情，尤其是对他们来说。没有希望，他们才可以心安理得地在这里面活着，一直到死去。

其实，老布的心早已忘记了自由的感觉。虚妄地承诺给他一个自由的希望，他反而不知所以了。在得知自己将要离开监狱获得他50年牢狱生活的第一个假释后，会激动地想杀掉带给他 “好消息”的恩人，想以此为由再理所应当的继续留在监狱。

当我出狱时，我甚至能感觉到他的不安和恐慌。50年来，这是一个什么样的概念？他最简单的描述是：我小时候只见过一次车，但现在到处都是车。一切都跟不上节奏。在超市里，我跌跌撞撞地把货物打包，脸上的每一条皱纹都因恐惧和绝望而消失了。

他说他没有办法适应这个自由社会，他常常半夜醒来后不知道自己在**。在公园长凳上喂鸟的沧桑和孤独使观众感到绝望。他理所应当地选择了死，死之前还要在屋子的顶梁上刻上下“老布到此一游”几个歪歪扭扭的字，作为自己曾获得过自由的一种记录，那种感觉语言无法描述。

故事的讲述着瑞德在被监禁的40年中，曾无数次请求假释，结果都被“reject”，细心点你会发现，每次与典狱长面谈，问的都是同样的问题，瑞德的回答也一模一样，他不停地请求假释真的会让你觉得他只是在例行公事，因为他自己也知道不管怎么结果都是“reject”。安迪逃走，诺顿自杀后终于获得假释的瑞德不用向谁报告请示就能去上厕所了，但他甚至因此而不习惯，因为不打报告他“一滴尿都挤不出来”。所幸他比老布幸运，安迪给了他老布无福消受的希望，离开时他在“老布到此一游”的旁边刻上“sodoesred”……

老师曾经在讲电影时提到“主旋律“的概念，虽然这部电影是讲美国司法制度罪恶下对人性的救赎，影片大部分采用的是阴暗、冷峻、压抑的冷色调，但随着片尾的到来（即瑞德离开监狱后）色彩开始越来越明快鲜艳，最后出现的大片蓝的刺眼的海水，让观众马上看到了希望和自由——大家欢欣鼓舞，光明战胜黑暗了，蓝色海水明亮的刺眼，足以让人忘了“体制化”的恐怖。

我一直纠结于“institutiona”这个词，抛开典狱长的道貌岸然、虚伪、残暴不说，也忽略掉当局律师的无耻和愚昧。正是这种墙和小格子，可以磨灭人们的希望，足以让里面的人失去自由的希望，哪怕是一刻钟的心理自由，也会变得陌生和可怕。我想我会永远记得老布出狱后的悲伤和孤独，这是被遗弃的群体慢慢走向绝望时的最后一次挣扎。

不得不说，这部电影还有相机的使用和剪辑技巧。我喜欢其中大量采用的景深镜头以及平行蒙太奇。对肖申克监狱从上到下、从远到近的拍摄将监狱里那种咄咄逼人的压抑和黑暗瞬间便展现出来，而安迪走进监狱仰视的那一个主观镜头，让人有点晕的同时多少流露出了黑暗对人性的扭曲。

肖申克救赎观后感 篇5

习惯。看到老布鲁斯的那一段不禁又泪流满面。

除了监狱里坚实的高墙。每个人的心里也有一堵无形的墙。随着时间的推移，它越来越厚。

你的心在命运的线上挣扎，无缘无故的挣扎，你想尽快得到自由，得到新的生活。在抗争的同时，又在潜移默化适应高墙内平淡如水的生活，那堵墙也越砌越高。到最后心灵被束缚得没有搏击之余里。

在逼仄的范围里安然跳动着。

不仅是囚犯。每个人都在砌这样一堵墙。

老布鲁斯在监狱里安然度过了五十年。从慷慨激昂的小伙子到安度世事的须臾老者。阒静的岁月在他心灵留下怎样的烙痕。

无从知晓。我只知道他把50年的生命献给了肖申克，他想继续在这里寄托忠诚。

某一天。他竟然意外活得假释。能想象出他用尖刀对准某一无故囚犯脖子时澎湃起伏的心情。习惯是个可怕的东西。还有适应。

世上没有“适合”一说。只有时间的磨合程度。五十年，此时的老布鲁斯是属于肖申克的。尽管起初，他或许也是被冤枉的，他阴差阳错含冤入狱。这仅是起初。

获得身体自由的老布鲁斯上吊自尽。他找到了归宿。因为突如其来的自由令他恐慌。

五十年了。世界变了。容纳不下他。

他的心也容不下崭新的世界。——“醒来的时候总要想一想才能确定我在哪。我不喜欢这里。

我要离开。”尽管。人人都是向往美好和自由的。

没有人真正喜欢罪恶与龌龊。但当他老了，他的旧心怎么能忍受世事变迁。

瑞德说，布鲁斯应当死在监狱里。

“these walls are kind of funny like that. first you hate them, then you get used to them. enough time passed, get so you depend on them.

that's institutionalized.”

好在影片给了我们温暖的结局。度过四十年牢狱生涯的瑞德也假释成功，得到了自由。他亦经历了布鲁斯辗转难安的过程。但他找到了更积极的人生，在美丽海岛上与老朋友开始新的生活。

那段场景让我慰藉。

信念。坚持。希望。

好吧。将视线回到安迪身上。我是崇拜他的。我想。

some birds aren't meant to be caged, that's all. their feathers are just too bright

安迪是只随时随地展翅蹁跹的鸟儿。有美丽的羽毛。

他用智慧把看似万劫不复的命运重新把握起来。他有最最坚毅的信念。他有日复一日的坚持。

汤姆。他无疑是影片里一个小小的亮点。他活力、张狂、激情四射。他给安迪带来了一丝生存的希望，但在关键时刻却被狡猾的典狱长**。

在典狱长貌似正派的脸下，有一颗**贪婪的心。安迪为他洗了很久的钱。为了保护自己贪婪的利益，他洗牲了安迪的自由，甚至杀害了无辜的汤姆。当然，他的种种罪恶也在自掘坟墓。

安迪让他得到了报复。他死在自己的手枪之下。

应得承认。当汤姆惨死、安迪被关禁闭两个月时。安迪有一瞬是绝望的。因为仅有的希望破灭了。而他仍在坚持。

hope is a good thing,maybe the best of things,and no good thing ever dies.

好像想起了一个场景，安迪和瑞德辛苦工作后正在餐桌上交谈。安迪告诉瑞德，他一直坚守着希望。瑞德说，在监狱里，这是你不该有的。

终于。安迪还是把希望留了下来。以此开启新的人生。

十九年。他用一个小小的铁锹把在瑞德看来六百年也打通不了的隧道用十九年搞定。他把铁锹藏在《圣经》里。

他经受住每次狱警查房的压力。稍有不慎，十多年的努力就会白费，他也会得到教训。

呵呵。终于。他成功了。不是有句古话说，皇天不负有心人么。

一个雷雨交加的夜晚。他穿过隧道，爬上臭水沟，脱下河里囚犯的衣服，被雨水冲刷。他得到了自由。他的心灵也会在太平洋海岛上恣意驰骋。

十九年。占据人生最璀璨的一段时光。十九年的牢狱生涯仍然是安迪的伤痛。我想他也会为这段无法形容的经历流泪。那样的心情。无法用语言参透。

其他。1.最大快人心的片段。是风度翩翩衣襟款款的安迪在银行办理手续，平静的脸上似乎看不出一丝阴霾。

2.最温馨的场景。是安迪走后，老朋友们仍在津津乐道着他往日的趣闻。

澄澈的笑容发自内心。瑞德在旁边看着他们眉飞色舞，心里也是温暖的。安迪救赎了他们。

在肖申克带给他们崭新的生活。

3.瑞德娓娓道来的语气贯穿情节始终。令我沉醉。如饱经沧桑的老者，用最平淡无常的口气，告诉我们他的一生，惊心动魄又淡然无奇的生活。他给**带来瑰丽的一抹色彩。

4.令我感动的。还有瑞德与安迪的友谊。十九年。彼此信任。相持。

5个。据说，瑞德最后去太平洋岛和安迪聚在一起的那一幕，是投资者强烈要求拍的。**里并没有这一幕。大团圆式的结局正合中国人胃口。

——“我发现自己是如此的激动,以至于不能安坐或思考。我想只有那些在重获自由后即将踏上新征程的人，才能感受到揭开未来神秘面纱的兴奋。我希望跨越边境，与朋友相见握手。

我希望太平洋的海水如同梦中一样的蓝。我希望。”

瑞德包含希冀的一段话足以让人感动。温馨的结局与美国大片神秘的空白感背道而驰。但那一幕，我相信早已活现在每个观众的脑海里，也是每个观众想看到的。

end。

生活仍在继续。波澜不惊。平静如水。

你不知道前方将要发生什么。不曾想象哪天你会被卷入波涛汹涌的洪流之中。

无论如何。请你记得。你是命运的主宰者。

即便灵魂颠簸无数。也要尽全力。完**生的艰难泅渡。

带着勇敢。坚持。信念。希望。 上路。

后记。一些朋友说。这是一部**的童话。安迪越狱的经历完全不符合实际。我默认。但真旳无所谓。我们爱这部电影。这部电影为我们带来过感动。足矣。

最后。其实很难给影评写下结尾。我的人生才度过十四个年头，坦然无挫，难以切身体会影片之精髓。所以无法肯定这部《肖申克的救赎》是否真正的融入我心。这篇影评或许太过浅显。

好的电影需要与生活为伴，而不是以观赏者的身份走马观花。记得一位网友说，“再看、再看、再看。我不知道这部电影还能给我什么。”

若岁月净染，光阴流转，历经些许沧桑后再回过头看**，一定会懂得更多。

储运07-3 秦光达 ***

肖申克救赎观后感 篇6

虽然很早就有人向我推荐过这部电影，说值得一看，但我就是没有找到它或者说没有十分认真地找过它来看，一直到昨晚才看了CCTV—6的的播放。

据说这部与阿甘正传出于同年的电影被阿甘正传大大地抢了风头，肖申克的救赎成本是330万的美金，可是最后只收回了360万，几乎是平本之作，而且与当年的奥斯卡无缘，但是在那之后至今，一直都是网民下载的热门剧。

影片没有太多关于当时社会现实的描述，关于社会背景的交待只是一语带过；没有男女的感情戏；没有动人的音乐；没有唯美的嘲；也没有曲折离奇的情节；这大概是肖申克的救赎输给阿甘正传的原因，但是，这并不能否定它的可看性，肖申克的.救赎在情节的衔接连贯上做得很好，丝丝入扣，它是那种一气呵成的电影，可以让你从开始的第一分钟就知道它在说什么，而且到影片收尾也一直没有丝毫迷糊感的电影。

地点是美国新英格兰州的肖申克监狱，主要人物是两个囚犯：被误认为是杀害了妻子的银行家安迪和已监禁多年的黑人瑞德。安迪被判终生监禁坐了冤狱，但是在狱中他从没放弃过追求自由的希望，也没放弃对知识的热爱和对权利的维护和争取，并影响了很多狱友，几乎改变了整个监狱。

瑞德是个有能力的犯人，由于他和某些狱警的关系不一般，所以他能托人弄到许多监狱里没有的东西，香烟，牙刷，女明星的海报，还有最后安迪得之赖以逃出监狱的一把小锤子……

肖申克救赎观后感 篇7

安迪是个银行家，凭借其财务和理财各项技能在帮助狱警避税中，获得狱警的赏赐，从而争取到让狱友在屋顶上喝啤酒的爽快。屋顶是个很有诗意的地方，对于那些狱友，获得平时难以得到的啤酒，并且在屋顶上畅饮，无疑在精神上获得了一份自由，身心舒畅。安迪正是凭借自己的才华，给狱友带来了啤酒，给狱友带来了不一般的感受，才有了狱友对于他的尊重。

安迪对财务的精通获得了典狱长的青睐，得到了一份洗衣的工作，在帮助典狱长洗钱的过程中，获得典狱长欣赏的同时，也在狱友中获得了一定的尊重和名声。

才华的施展，让自己与众不同，让自己有了被别人欣赏的机会，才获得别人的尊重。

二、关于希望

有一种鸟是关不住的，因为它的每一片羽毛都闪着自由的光辉。一个热爱自由与幸福的人，一个把自己的一生当做远大前程的人，应该始终如一地保有一种关不住的精神，为那自由的春色，在人生的逆境中，勇敢地红杏出墙，关心自我实现，追逐自己的命运。勇敢的人，应当对罪恶视而不见。

肖申克救赎观后感 篇8

肖申克的救赎观后感

当我准备下手写这篇文章的时候，我的题目还没有想好怎么写，我只是觉得，我想表达一些什么东西，一些在我心里喷薄欲出的东西。

相信很多人都会跟我一样，看的时候，内心一片波澜，看完之后仍然心存疑虑，继而开始思考。那你在思考一些什么呢，说出来，看看大家思考的是不是一样？

1、生或死

“要么忙着生，要么忙着死”，这应该是大部分人记住的一句台词了。确实，人生下来就是朝着死亡去的，只不过这个过程里，我们总会发生一些什么，总期盼着一些能改变自己人生轨迹的地方，好让它更好的去享受生活，享受自由，享受美好。

有些人在这座肖申克监狱里，安静的度过了一辈子，他们进来的时候，外面的马路上只有一辆汽车，假释出去的时候，站在路口看着来来往往奔流不息的车辆，迷茫的像个过马路的孩子；

你说是这个世界抛弃了他们吗？还是他们不愿意接纳这个新的跟他们没有半毛关系的世界？生，或者死，于他们这些铜墙铁壁里的人又有何意义？

2、坚持

为了避免自己不被别人侮辱，坏人打一次，安迪拼命反抗一次，从不妥协，从不示弱；每周一次的建议信，安迪写了六年；每周两次的建议信，安迪写了一年；从ABC开始一个一个的认字，安迪教了托尼整整一年；五层监狱厚的墙壁，安迪用小锤子敲了20年；当他做这些的时候，从没有人知道结果是什么，包括他自己也不知道，但不试一试又怎么知道呢？

日复一日，年复一年，从清晨，到日暮，从满头青丝，到鬓染白霜，他的坚持从没有人看得起，也没有人支持，他就是这么一直坚持着，直到某一天那些打他的坏人被更坏的人制裁，直到上级命令回信给他增加书籍和拨款，直到托尼收到教育委员寄来的证书；直到一个电闪雷鸣的夜里，他神不知鬼不觉的从这座监狱逃脱；他的坚持，成功了。

不会有人知道，在那些无数个关灯之后的黑夜里，安迪正用一个小的可怜惨的锤子，一点一滴的敲掉墙上的混凝土和石头，不能发出一点声音，还得一点一点的把敲掉的碎石想办法运出到囚室外。可能一个晚上，他就只能挖出那么一个乒乓球大的洞，但是一个月之后，就是一个苹果那么大，一年之后，就该有半英尺长了，只要不被人发现，只要不换房间，他就一直挖下去，一直挖下去。

3、体制

这里最想说的就是体制，电影里的瑞德也不止一次的说过“体制化”这个词，那体制化到底是个什么东西呢？

我想，体制化就是一个能让你逆来顺受，能让你把一切不习惯都变成习惯，直至变成依赖的地方。在那样一个地方，你的所有动作，所有行为，所有思想，都完全被同化了，你周围的所有事物跟你都是一样的，你生活在那里，就像鸟被关在笼子里，虽然你明白失去了一些什么，但你却不愿意再飞出去；一旦你出去了，就像人离开了地球失去了引力，何处何从你都不知道。

就像老布，在监狱待了五十年，在获得假释的那一刻，他却拿起刀架在狱友脖子上，因为只有他再次犯罪，才能不被假释继续留在这里；就像瑞德，每次上厕所都要跟主管请示报告，因为他习惯了这种四十年的报告。们害怕这种变化，这种变化让他们跟周围格格不入，让他们失去归属感，找不到跟另外一个世界握手言和的方式；所以，老布自杀了。

4、自由

“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”，自古以来，追求自由都是一种崇高的使命。

自由不是一种放纵，它只是一种状态，一种心灵放空，不被约束的状态。哪怕只有那么短暂的几分钟，安迪都想尝试，他把房门反锁，广播音响调到最大，此刻，他就是躺椅上那最自由的人，不管外面如何威逼利诱，他心无波澜，尽管那代价是两周的独囚。

在蓝天翱翔过的鹰，从来不会屑于草丛的低旋，他总是向往那片蓝天的。哪怕只有一次，哪怕结果粉身碎骨，他都想去尝试，去争取。

5、希望

这应该是整部电影的主旋律了，希望。围绕着一个虚无缥缈的希望，安迪耗尽了他的青春二十年，瑞德赔了四十年的光阴。但是真的说起这个词的时候，我又不知道该如何说起，好像每个人都有希望，不然为什么瑞德每十年申请一次假释，托尼为什么积极的学习？但是当希望成真的时候，老布表现的却是那么的胆怯，瑞德是那么的震惊，难道这不是他们一直以来的希望吗？还是说他们只是为了安慰自己，强加给自己记忆的一个名词，至于这个名词能干嘛，能带来什么，他们都丝毫不考虑，因为从来没想过会实现？

真实的希望是一个很好的词，在那些个无数的黑夜里，就是它，在一直伴随着安迪。它就是那无边黑暗里的一点星光，很微弱，偶尔还一闪一闪的，但它始终在那里，让你知道那里就是方向，你不会在无边的黑暗里迷路和沉沦，只要有一点点机会能靠近那里，你就会欣喜，你知道，早晚有一天，你会到达那里，只是时间问题。而时间，再也不是黑夜吞噬你的敌人，而是你的挚友，你需要它来帮忙完成你伟大的计划，需要它来帮你靠近你的希望之光。

哪怕在困境中，哪怕在体制中，哪怕在漫无尽头的时间荒野中，心存一点希望，它总是能帮你在那些无人陪伴，孤苦伶仃，却又不得不咬牙坚持中给你力量，助你前行。当你一无所有的时候，它就是上天给你最美好的礼物。

肖申克的救赎观后感

最近看了部好电影，叫《肖申克的救赎》。感触颇多。影片讲述的是一个叫安迪的银行家因被污告杀人，无辜入狱，谋划了二十年成功越狱的故事。肖申克是那所监狱的名字。希望和自由是贯穿整部影片的重要线索。而正是拥有希望和自由的信念，一个囚犯才有能力有决心实现自我救赎。

安迪作了囚犯后，是否也失去了自由？我想，是没有的。至少他会时不时地召唤自由的降临。在阳台上，阳光尽情散在他和朋友肩头；他让音乐飞遍肖申克，甚至是那最无人问津的角落，告诉每一个不自由之身，听，这就是自由。他用六年撰写了一段自由传奇——那就是他一手复舒的图书馆。在里面每一个不自由的人至少拥有一个读书的自由权。正如影片所说有种鸟是关不住的，因为它的翅膀太过耀眼。是的，安迪正是这种鸟。自由便是翅膀，一只永不失翅膀的鸟，怎肯永屈于栏杆之下，毕竟鸟会飞。安迪用二十年用一把小刀挖出了鸟的翅膀，记得那夜电闪雷鸣。有五十个橄榄球场的长度的下水道又如何，置之死地而后生，何况那只是下水道。全身恶臭又如何，人的外在莫不过皮囊一张，何况只是脏了囚衣。正如破茧的蝴蝶，安迪从下水道钻出时，上帝赐于了他渴望以久的翅膀，这双翅膀不再是虚无飘渺的，它真实的如同手脚。喊吧，安迪，叫吧，安迪，让雨水冲走蚩伏于你身上的一切一切的恶臭。哭吧，安迪，我想，正如天上的电闪雷鸣，泪和着雨一起殒落。

一个人因有了希望才会想拥有自由。当希望占据一个人的心时，他就会想"我需要自由"。毕竟自由有种魅力，它可以去触摸希望。瑞德似乎最明白这点，至少他知道希望在肖申克不是件好东西，会令人发疯。他学会忘记希望，告诉安迪希望不可再妄想。肖申克的铜墙铁壁，足以让一切希望成为笑话。老布，一个假释犯，一个失去希望的自由人。当他寻不到活下去的意义时，他选择了死亡。死亡解脱自己又无碍于他人。生死对自己已毫无意义，对于他人又值什么呢？老布，一个假释犯，一个老头子罢了。相同的命运似乎也要降临到瑞德身上，然而安迪的一封信，几张钞票，填充了瑞德的希望空白。在老布辞世的房间，瑞德提起行李，起程了。为看一看太平洋的海是否蓝得正如他所希望的。

安迪是伟大的，一个人的自救，那是勇者，一个人自救的同时，又实现他人的救赎，那是圣人。芝华塔尼欧某个海岸边，有家小旅馆，旁边有一条旧小艇。上面站着一个人，是安迪。安迪，看，瑞德来了，该出发了。

肖申克的救赎观后感

都说人生没有几个十年，至少这里的几个十年都是自己可以支配的。牢狱里的几个十年，是度日如年？还是度年如日？

很喜欢里面一句话:要么忙着生，要么忙着死。

佩服男主人公的勇气，虽然含冤入狱20年，却始终抱有希望，他说，希望是个好东西，也许是最好的东西。20年间所受的苦，经历过的痛，我想，我们无法体会分毫。但，他凭借自己的见识，帮助很多人，使不识字的人考得文凭。他坚持六年每周写的信，最终使得监狱图书馆的扩建。强大的人拯救自己，而伟大的人拯救他人。

怀有希望是一件好事，不论我们深处何时何地，无论处于某种绝境，都要抱着希望等待绝望过后带来的希望。男主人公在监狱生活了20年，还有的人在监狱里生活40年甚至一辈子，但他们依然活着，每天找点事情做，他们，并没有选择死亡。死亡是否意味着结束？还是说自杀本身是一种无法忍受？宁愿活着赎罪，也不愿带着罪过死去。生并非死的对立面。

肖申克救赎观后感 篇9

《肖申克的救赎》这部电影讲的是银行家安迪被人诬陷，进了肖申克监狱。他在监狱待了整整十九年，十九年间，他并不是坐以待毙，而是利用这些年挖了一个通道，逃出了肖申克监狱。

那个帮助主人公安迪逃出来的通道是一条正常人需要六百年才能够挖通的，而他仅仅用了十九年！这不仅仅是因为安迪懂地质学，更因为他超乎常人的毅力和他的聪明才智。安迪挖的通道只能与下水道接通，所以他是忍受着下水道的恶臭与肮脏逃出来的。

这是部深具教育意义的电影，主人公安迪身上也具有许多令人敬佩的品质，更重要的是他进入监狱后的沉着冷静。进入肖申克监狱里的人大都是已经绝望的，而安迪却逃了出来！

做人更是要这样，如果没有毅力，做事半途而废，只能离成功越来越远，看不到胜利的曙光。也要从艰苦的环境中找出对自己有价值的条件，抱着必胜的决心脱离苦海。

生活中不乏人们因为没有毅力而失败的例子，我有时也是这样，所以我们要坚持下去，总有成功的那天！

肖申克救赎观后感 篇10

关于观《肖申克的救赎》有感报告

——题记

每个人都是他的上帝。如果你放弃自己，还有谁会救你。

安迪，一个被指控为妻子和情人的银行家，被终身监禁在肖申克监狱。他的非凡气质吸引了囚犯里德的注意，并逐渐与他交上了朋友。安迪总是以一种沉默和冷静的方式尽力捍卫他作为一个正常人应该拥有的东西。一个偶然的机会，他开始以他丰富的金融知识帮助狱卒们安全的逃税，帮典狱长洗黑钱，以此来换取他们对囚犯、对自己轻微的宽松。

他为争取狱内图书的扩建不厌其烦的给州长写信，并在几年后得到了**的支持。后来，他从一个新囚犯那里听说了他妻子被**的真相，并向监狱长提出上诉。然而，典狱长不仅拒绝了他的要求，甚至秘密杀害了内鬼，只是为了留住安迪，满足他对金钱的无尽贪欲。安迪终于走上了一条自救之路——时间和地点，安迪成功地通过自己19年的秘密渠道，走向了他向往的世界。

回顾安迪最初的一系列动作，不难发现，这是一个非常有智慧的人。他总是保持冷静，能判断形势。在这种谄媚的外表下，我想是最初的监狱生活深深地激励了他。这个角色代表了公众中最完美的人格。

至于瑞德，他是一个深受体制困扰的旁观者。他可以接受现实，享受生活，但他对自由的热情却降低了。这个角色是普通人的真实写照。从普通人的角度看完美的人格无疑缩短了观众与电影之间的距离

希望只会给予那些心怀希望的人，安迪说过：“不要忘了这个世界上还有可以穿透一切高墙的东西，他就在我们的内心深处，他们无法达到，也触摸不到，那就是希望。”《肖申克的救赎》告诉我们：

人生终有两件最重要的是，它们可以在我们最难熬无助时支撑我们坚强地走下去，那就是——希望和信仰。在《肖申克的救赎》里反应出来的东西，能够让我们思考再三，比方说关于体制的问题：这里面有幕非常精彩的情节，监狱里面岁数最大的犯人老布克，在监狱里已经呆了50年，要把他释放出来的时候，他自己茫然无措了。

他离开这个社会已经50年了。他在外面什么都不知道。他不知道怎么在外面生活。所以当他想离开这个监狱的时候，他突然有了一种恐惧感——我不能离开这里，即使这里是监狱。所以他会在监狱里以犯罪的形式让自己留下来。最后，老布他没有犯罪，还是要把他送到社会上，当了超市的销售员，可是他自己感觉，这个世界已经没法容纳他，他什么都不知道，最后每天晚上他身不在监狱里，反而获得自由之后睡不着了，处在一种无限惊恐的状态当中，最后这种折磨让他精神崩溃了，老布在自己住的地方横梁上栓了一根绳，上吊自杀了。

这个故事他深刻在哪呢？在这里举个例子：

改革开放初期，很多人敢于下海经商，但更多的人不敢离开自己的单位。他也知道他的部队并不漂亮。有时人际关系非常复杂，有时阻碍他们的发展。可是长期在一个单位上班，当突然你要脱离这个单位的时候，人有一种恐惧感。中国人的一切关系都是社会关系的总和。如果我们失去了这些社会关系，我们会觉得我们每个人都不存在，没有个人价值。

所以说，你离开了这个单位了，一下子没有单位了，会受不了了，不能接受这种孤独感，不能接受自己，被一个群体摒弃的感觉，不能接受自己独立作为独立的个人存在的这样的一种意识。如果我不与这个群体和那些人相处，如果它破裂，我就没有自我存在的价值，我也找不到自己的坐标。鲁迅先生有句话说的非常好“中国人不怕当奴隶，怕当不上奴隶”当不上奴隶后，就是孤立的了。

所以从这个角度看，老布克明知道监狱是囚禁他的地方，可是到了外边，他感觉更加无法生存，他已经对监狱产生了深深的依赖，所以我觉得，这一幕非常有象征意义，想一下我们现实生活中的每一个人，是不是也依赖着一种，对自己并没有十足好处的东西呢？你每天在咒骂他，可是你发现，你要脱离他离不了，所以这段电影里有段非常深刻的描述，这个监狱就像某种体制，你开始咒骂他，要挣脱他，后来，你平静下来了，然后你发现你会离不开他，当你离开他，你都不知道该怎么活了。这种心态被称为斯德哥尔综合征。

事实上，这只是一个被冤枉的人在监狱里一直生活到越狱的故事。一直不明白为何片名要叫《肖申克的救赎》，那个监狱除了给安迪带来无尽痛苦之外，还有什么呢?在剧中有着这么一个角色，老布，一个和蔼可亲的老人，管理着书籍，根本就看不出他是在坐牢。

对每一个犯人来说无疑是一种解脱，但对老布来说却是一个坏消息。五十年太长了。当我们不了解这个世界时，我们会被送到一个制度化的地方。自由的生命被囚禁。鸟儿不能再飞了。所以我们选择死亡。老布死亡的镜头有着老布一如既往的小小幽默，在墙壁上刻上“老布到此一游”，满是皱纹的脸上露出最后一个可爱的微笑。

终究是明白什么是“制度化”了，人生可以就此被毁灭。

生活不平坦，社会的不公平，出生的差异，环境的差异，甚至不能成为放弃希望和信仰的借口。起点不同，哪怕再落魄，也要努力去改变它。有些鸟不应该关在笼子里，因为它们的每一根羽毛都闪耀着自由的光芒。

肖申克的的救赎，一开始还以为“肖申克”是一人名，看了之后还发现是一监狱名，还是那个高度“制度化”、囚禁了主人公的监狱。

自来到大学，常会有迷茫，有时看到身边同学潇洒的生活着，每天睡到自然醒，随意上课，随意玩耍，没有对自己的约束。虽然我对自己要求很严格，每天都在为自己的目标奋斗，但我没有成就感。当你坚持不住的时候，找个安静的地方闭上眼睛，从安迪的故事中坚定你的梦想。

这就是我对这部电影上瘾的原因。它带给我的是心灵的震撼和灵感。

2016年12月6日

肖申克救赎观后感 篇11

鸟，似乎生来就是一种向往蓝天、渴望自由的生物。人们在经历苦难、深感疲乏时总会用它们来寄托自己的情感，写一些关于它们的文字。人们羡慕婉转歌唱的夜莺、翱翔天际的海鸥、放浪不羁的鹰，但如今常见的鸟大多都被关在鸟笼中，丰衣足食。它们很少歌唱。有些只会重复着别人所说的话，引来一阵阵欢笑。在死亡之前，它们是没有灵魂的。

肖申克的救赎这部片在几年前就已有耳闻，但由于各种各样大片冲击着眼球，导致这部影片一向没有看，直至今年寒假。

这是一部甚至比我年纪还大的老电影，片头曲就能够感到一股浓郁的岁月感。整部影片以一种叙述的方式交代了主人公Andy在狱中靠着矢志不渝信念，缜密的计划从而成功越狱的故事。故事无复杂的情节，它如流水一样慢慢的发展，以至于在最终的嘲中，我仿佛也同Andy与他的朋友站在那片海滩上，那艘破船旁，静静的看着他们相拥，看着他们微笑，感受着潮起潮落。

真正一部好的电影，给你的绝不仅仅是为绝妙的动画特技而折服，也不是为男女主角的悲惨经历而潸然泪下。他是一种内心的平静，你会随着一部电影，感受到岁月在人的身上到底改变了多少。就像电影里的监狱，它象征的不仅仅是一个地方，它更是一种规则，一种界限。一开始，人们会痛恨监狱里的高墙。渐渐地，你会习惯了生活在其中。最终，你会发现你不得不依靠它生存。这是多么可悲。期望这个东西是可怕的，有了它，会让人充满力量，失去它，会让人堕入深渊。所以，电影里才有了老布和阿瑞两个先后获得假释的罪犯，一个适应不了监狱外的世界而选择自杀，一个充满期望的生活。当阿瑞看到自己被安排的房间梁上刻着老布自杀前留下的：“Brookswashere。”后，当自己决定去那个梦想中的海岛与朋友碰面后，他在那串字旁添上了：“sowasRed”。人生的选择不一样，老布选择将那间房子作为自己命运的终结点，而阿瑞选择将那里作为自己人生新的开始。

纵使岁月会改变一个人的容貌，会让人垂垂老矣。但只要充满期望，渴望自由，反省过去，展望未来，这一切都不算迟。就像当阿瑞应对屡次不准自己假释的假释官时，他说了这样一段话：“我无时无刻不对自己的所作所为深感内疚，这不是因为我在那里(监狱)，也不是讨好你们(假释官)。回首以往走过的弯路，我多么想对那个犯下重罪的愚蠢的年轻人说些什么，告诉他我此刻的感受，告诉他还能够有其他的方式解决问题。可是，我做不到了。那个年轻人早已淹没在岁月的长河里，只留下一个老人孤独地应对过去。重新做人？骗人罢了！小子，盖你的章吧，别再浪费我的时间了。告诉你，我不在乎。”

懦怯囚禁人的灵魂，期望能够令你感受自由。强者自救，圣者渡人。这就是整部片所要表达的。

肖申克救赎观后感 篇12

虽然很早就有人向我推荐过这部电影，说值得一看，但我就是没有找到它或者说没有十分认真地找过它来看，一直到昨晚才看了cctv-6的的**。据说这部与《阿甘正传》出于同年的电影被《阿甘正传》大大地抢了风头，《肖申克的救赎》成本是330万的美金，可是最后只收回了360万，几乎是平本之作，而且与当年的奥斯卡无缘，但是在那之后至今，一直都是网民**的热门剧。影片没有太多关于当时社会现实的描述，关于社会背景的交待只是一语带过；没有男女的感情戏；没有动人的**；没有唯美的场景；也没有曲折离奇的情节；这大概是《肖申克的救赎》输给《阿甘正传》的原因，但是，这并不能否定它的可看性，《肖申克的救赎》在情节的衔接连贯上做得很好，丝丝入扣，它是那种一气呵成的电影，可以让你从开始的第一分钟就知道它在说什么，而且到影片收尾也一直没有丝毫迷糊感的电影。

地点是新英格兰的肖申克监狱。主角是两个囚犯：一个是被误认为杀害妻子的银行家安迪，另一个是被囚禁多年的黑人瑞德。安迪被判无期徒刑，但在监狱里，他从未放弃追求自由的希望，也没有放弃对知识的热爱和对权利的保护与斗争，这影响了许多囚犯，几乎改变了整个监狱。

瑞德是个有能力的犯人，由于他和某些狱警的关系不一般，所以他能托人弄到许多监狱里没有的东西，香烟，牙刷，女明星的海报，还有最后安迪得之赖以逃出监狱的一把小锤子……在狱中，安迪和瑞德结下了深深的友谊，因为彼此都聪明机智，能很好地沟通思想。安迪更非传统。他有非凡的智慧和能力。他甚至有哲学家的智慧。他对生活抱着乐观和热爱的态度。他给狱警和典狱长做财务指导和免费财务服务；他坚持给州议会写信，争取增加监狱的图书馆经费；他争取到啤酒和**用于改善同伴的生活；他喜欢读《圣经》……安迪一开始就表现得与监狱里的其它人不同，鹤立鸡群，因为他根本无罪，因为他属于高智商，本身就是上流社会的精英，只不过落难了。

用他自己的话说：“厄运就这样掉在你的头上，只是我想不到这场暴风雨持续了那么久，如果我做错过什么事情，我所受的苦难也可以赎回了。”监狱改变了许多人的一生，以致于他们出狱后再也无法适应外面的世界，反而又想重回监狱，布鲁克斯就是一个典型的悲剧，重获自由并没有给他带来丝毫喜悦，反而最后自杀身亡。

这是对当时美国刑法的一大讽刺。原来，刑法的目的是改造罪犯，使罪犯得到重生，回归社会。最后，监狱彻底摧毁了这些囚犯的生命，因为监狱已经摧毁了他们所有的生命希望。安迪一直没有放弃希望，他对瑞德说过：“希望是个美好的东西。

”而在瑞德看来，希望在监狱里是无用的，甚至是危险的东西。但最后，安迪的希望却实实在在地给他带来新生，实现了在旁人看来根本做不到的事情，他用那把瑞德形容为“如果想用它来挖地洞逃出监狱，至少得用上600年。”的小锤子挖出了逃跑的洞口，只用了19年的时间。

瑞德终于获释了。他几乎想和布鲁克斯走同样的路。他几乎被监狱生活毁了。但最后，对安迪的许诺使他来到安迪所说的那个地方，按照安迪的叮嘱，发现了安迪的行踪，他追随安迪来到了芝华士内欧——墨西哥的一个海岛，安迪说那是一个可以忘却记忆的地方……友谊又可以继续，无论经过多少苦难，他们终于得到了回报，有了希望，至少生命还在继续，再加上自由和智慧，迎接他们的，仍是广阔而宁静的天地……对生命的感悟，对人生的教育，都透过安迪的话语和作为从这部电影中自然流露，它淡淡地向人们散布着哲学理念，教人坚强乐观地面对生活，不失为一部值得一看的电影。

血战台儿庄观后感(热门十二篇)

看一部好电影，也相当于读一本好书，很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。此时最好将内心的感受记录成一篇观后感，同时观后感也可以一步步提高我们的写作水平。我们为您特别挑选的“血战台儿庄观后感”一定能够让您惊喜连连，欢迎大家阅读本文但请注意仅供参考！

血战台儿庄观后感 篇1

台儿庄胜利，又称台儿庄之战、鲁南之战或血战台儿庄。台儿庄战役的起止时间有几种说法，一般认为从1938年3月16日开始至4月15日结束。

战役由滕县战斗、临沂附近战斗、台儿庄战斗和日军的溃退，中**队的追击作战等部分组成。

血战台儿庄观后感300这几天，我看了红***《血战台儿庄》。

这部电影主要描写了1938年3月下旬日军对台儿庄进行攻击，在这场战役中，日军共投入了二个师团，30余万人，百余架飞机、坦克都未能攻下徐州，而我方则在兵力和武力上大大不如日军的情况下，打下了一个漂亮的胜仗，令人震憾!

正因为如此，我们中国士兵聪明勇敢。为了保住祖国不被日军侵略，他们顽强地与日本鬼子抗争，给人民带来了平安，这是多么令人敬佩啊!与他们的英雄相比，我们太小了，为了保卫祖国，他们不顾一切地同帝国主义作斗争。

无论前面是刀枪还是大炮都勇往直前。再想我，有一次，有一道难题，爸爸看到了，让我给他讲一讲，我不会讲，就哭了起来。最后是爸爸问了另一个人才找到了方法。

看了电影后，我真是觉得自己太惭愧了，我应该像电影中的中国战士们一样面对困难不退缩，要迎难而上，只要我有他们那样的毅力和恒心，一定会克服学***中的“拌脚石”。

作为我们的新一代，我们要把这种崇高的爱国情怀和伟大的民族精神转化为认真学习、刻苦学习等实际行动，与每一个中国人民携手共进，报答这些英雄。

勇敢的中**人，你们激励我们以热爱祖国、热爱人民、勇敢足智多谋、不怕牺牲的崇高精神奋勇前进。我们相信，祖国的鲜花一定会携手共进，共创美好明天。

这部电影是一部老电影，但它生动地代表了那个时代，那个战争时代，那个耻辱时代。

在台儿庄战役的序幕临沂战役中，国民党军两位将领有一个深沉的节日，但他们不计较过去，同仇敌忾，共同为战役的胜利而努力，打破了日军的傲慢。这两位大将的豁达胸怀令人钦佩。

在滕县战役中，台儿庄战役的插曲，国民党司令官宣誓与滕县生死相许！可恶的日军在坦克和大炮的掩护下占领了滕县。在一个极其紧急的时刻，老师结束了他的生命。

他那视死如归的英雄气概令人钦佩。

战役中的一个镜头令我记忆犹深：一位**将领分发了十万大洋给士兵们，士兵们非但没有要，反而把大洋全扔在了地上。一位士兵的代表说：

“弟兄们连命都不要了，要这大洋有什么用呢?只求长官在日后给弟兄们立块碑吧。”说罢，就冲向了阵前。

士兵们深知自己不是在这里立功，就是在这里西去，只得拼死奋战。

这些士兵们视死如归的英雄气概和顽强拼搏的信念震撼了我。作为21世纪的中学生，我们应该努力学习，全面发展，使自己成为国家的栋梁。

血战台儿庄观后感300它是抗日战争中最光辉璨烂的一页，它是中华不屈灵魂中不朽的篇章，它就是《血战台儿庄》这一不朽的历史。它再现了在李宗仁指挥下，在台儿庄的日军阻击和企图进攻徐州的情景。在20天的意志和忍耐力的斗争中，中国共产党凭着杀敌归国的意志，依靠惊人的战斗精神，终于在抗日战争以来的前沿战场上取得了最大的胜利。

当日军对台儿庄的中**队发起猛烈进攻时，飞机、坦克、大炮等**一齐指向我军阵地，炮弹带着呼啸满地炸，子弹带尖叫满天飞，叫喊声响彻云霄。在敌强我弱、援军迟迟未到的情况下，驻守在台儿庄的中**队已**过半，可是战士们依然坚强的支撑着，那一张张血肉模糊的脸上依旧展现着坚强的意志，那一双双深遂的眼睛里依旧闪烁着爱国的光芒;那一颗颗火热的心燃烧着反抗的怒火。一群士兵倒下了，但他们的灵魂没有倒下，激励活着的士兵勇敢地杀敌，最终我军赢得了战斗。

有一句很经典的话是“因为回顾战争，所以我们珍惜和平”。今天的中国安定、和谐、繁荣富强，谁能说他们没有换血呢？我们不会忘记这个国家的灵魂。

《血战台儿庄》就是他们的一枚勋章，它将永远伴随着革命先烈的英灵，伴随着永不逝去的历史，伴随着那面鲜艳的五星红旗。

当我生活在这片晴朗的天空中，仰望天空时，我会感到无数革命先烈站在我面前，他们是如何依恋祖国和亲人的。我们不能辜负他们的期望。站在人生的期点上，我们要在这个**时期努力学习，掌握更多的知识，准备为祖国的蓝图再添一笔美丽的画笔！

血战台儿庄观后感300他们用鲜血换来了人民的平安，他们用坚定的意志保住了国家的尊严，他们用那土枪土炮为中国打拼下了今日的辉煌，他们就是可敬的抗日英雄。

今天，我看了影片《血战台儿庄》，深深地感受到战士们的英勇与强烈的爱国精神，徐州自古以来就是兵家必争之地。在历史的昨天，曾经是一个悲壮的战场，在那里发生了一场巨大的中日对抗战，在这场战役中，日军共投入了二个师团，30余万人，百余架飞机、坦克都未能攻下徐州，而我方则在兵力和武力上大大不如日军的情况下，打下了一个漂亮的胜利，令人震憾!

正因为如此，才显示了我们红军战士的机智和勇敢。为了不让祖国被日军侵略，他们与日本鬼子顽强战斗，给人民带来了和平。看台儿庄的血战是多么令人钦佩啊。与他们的英雄相比，我们太小了，为了保卫祖国，他们不顾一切地同帝国主义作斗争。

无论前面是刀枪还是大炮都勇往直前而我有一次，因为解不出一道难题就心灰意冷，无心钻研了。看了电影后，我真是觉得自己太惭愧了，我应该像红军们一样面对困难不退缩，要迎难而上，只要我有他们那样的毅力和恒心，一定会克服学***中的“拌脚石”。

作为我们的新一代，要把这种崇高的爱国情怀和伟大的民族精神转化为认真学习、刻苦学习等实际行动，与每一个中国人民携手共进，共同进步，报答这些抗日英雄。

勇敢的红军战士们啊，你们用那热爱祖国，热爱人民，勇敢机智，不怕牺牲的崇高精神激励着我们奋发向上，相信我们这些祖国的花朵一定会同心打造出一个美好的明天血战台儿庄观后感读后感。

血战台儿庄观后感 篇2

《血战台儿庄》电影观后感：唤起对历史的深思与敬意

《血战台儿庄》这部电影是根据真实的历史事件改编而成。作为一部反映抗日战争时期英勇抗敌精神的片子，它在为观众还原历史场景的同时，也引起了观众对历史事件的深思和对英勇将士的敬意。观看这部电影，使我更加热爱和珍惜和平时代，也更加对那段历史充满敬意。

电影讲述了1938年台儿庄战役的故事，为了阻止日军南下，中国军队顶住巨大的压力，奋勇抵抗。电影将战争的残酷性表现得淋漓尽致，让观众深切感受到了当时人民面临的困难和伤痛。电影中激烈的战斗场面和精湛的特效也给观众带来了震撼和视觉享受，令人记忆深刻。

电影中的人物形象栩栩如生，让人为他们的勇敢和坚守而感到自豪和钦佩。片中，中国士兵表现出超强的战斗力和顽强的意志。他们用血肉之躯为国家和人民的利益忘我战斗，敌人以大批优势兵力扑向中国士兵，却无法将他们拦住。电影中那一幕幕曲折的情节和紧张的战斗，使我深深感受到战争中所有参战者的困境和牺牲，更加敬重他们的英勇精神。

《血战台儿庄》中既有激烈的战斗，也有感人的友情和爱情故事。电影中的主人公无论是面对敌人还是困难，都毫不退缩，显现出了中国人民在抗战时期的顽强和坚毅。而片中的爱情故事则使整个战争的人性化而真实，使观众更能够代入其中，与主人公们一同经历战争的凶险与考验。

影片给人留下深刻印象的还有其精心搭建的场景和美工设计。从街道的破败到战场上的硝烟弥漫，每一个细节都经过精心打造，使得影片更加真实、具象，同时也让观众更能够投入情节当中，与主人公们一同感受到那个时代的艰辛。

《血战台儿庄》电影给予了观众难忘的视觉享受和情绪引导。通过讲述历史事件、塑造英雄形象和展示人物命运，电影向观众传递了对国家和民族的强烈感情。观看这部电影，我不禁为历史中的战争和苦难黯然神伤，同时也更加热爱和珍惜属于自己的和平时代。

《血战台儿庄》这部电影在展示历史事件的同时，也唤起了观众对历史的思考和对英勇战士的敬意。通过精彩绝伦的视觉效果和情节设置，电影成功地向观众传递了对那个时代的回忆和对英雄们的敬意。观看这部电影，不仅是一种娱乐，更是一种对历史的致敬和珍视。电影让人们铭记历史、珍惜和平，并坚定信念，将那段历史铭记在心中，不忘初心，继续前行。

血战台儿庄观后感 篇3

《血战台儿庄》是一部根据历史事件改编的电影，该片以抗日战争时期的台儿庄战役为背景，展现了中国军民在困境中奋力抗击日军侵略的英勇事迹。观看完《血战台儿庄》，我被其中所展现出的爱国主义精神、坚定意志和抗争精神所深深感动。

电影始于1938年，当时日军在中国辽河战役中取得了一系列胜利，进军台儿庄，威胁到中国军民的安全。面对日军的强大优势，中国军民意识到只有通过团结一心才能抵挡住来自外敌的侵略。电影中，战场上的迅速转变体现了中国人民的坚毅和勇敢，他们体现出了一个真正的勇者的品质。

台儿庄战役中，中国军队采取了多种策略和战术，将日军击败并迫使其撤退。这些战斗场面极为激烈和紧张，给观众留下了深刻的印象。特别是在台儿庄城里的战斗，中国军民展现出了不怕牺牲的精神，他们舍生忘死，坚决捍卫着家园。而电影精彩的拍摄技巧和出色的动作设计更进一步增强了观众的紧张感，使我对影片中的英雄角色们充满钦佩和敬意。

电影中的角色形象塑造也非常成功，每一个角色都具有鲜明的个性和特点。主要的角色有许达哲将军、王进喜上尉等，他们是中国军队中的英雄人物，他们的勇敢和智慧引发了观众的共鸣。电影展示了他们战斗的瞬间，也展示了他们内心的挣扎与付出。他们以自己的行为向世界证明了中国军人的战斗精神和牺牲精神。

《血战台儿庄》的拍摄场景非常真实和细致，特别是台儿庄古城的重建，使得观众更能感受到当时的环境和气氛。这样的细腻呈现使我仿佛置身于历史中，亲眼目睹了那个惨烈的战场。电影采用了一些特殊的特效和摄影技巧，使场景更加生动，并增加了影片的观赏性。

总的来说，电影《血战台儿庄》在我看来是一部非常出色的影片。它以真实的历史事件为背景，通过生动的场景、精彩的演出和感人的故事，展现了中国军民抵御侵略的坚定意志和顽强精神。观影后，我深深地被电影中展现出的爱国主义情怀和英勇奋斗精神所感动。这种观影体验让我更加深刻地意识到自己是一个中华儿女，应该为祖国的繁荣和民族的复兴做出自己的贡献。

血战台儿庄观后感 篇4

1937年7月7日，日本帝国主义蓄意制造震惊中外的芦沟桥事变，侵略中国领土，发动了骇人听闻的侵略战争。经过八年的艰苦奋斗，英勇不屈的中国人民终于把侵略者赶出了自己的领土，赢得了战争的胜利。今年，正值抗日战争取得胜利六十周年。

为了我们了解这一悲壮的历史，今天，老师特意组织我们**了二场描写抗战场面的影片——《血战台儿庄》。

这部影片真实生动地描绘了1938年冬日本侵略者企图开辟京浦路占领战略重镇徐州的情景。国民党著名爱国将领李宗仁沉着冷静地指挥爱国官兵在山西台儿庄作战，打死日寇1万多人，赢得战争胜利。他们用血肉之躯写了一首值得称赞的爱国诗。对于每一个有爱国心的中国人来说，看完这部电影，都会热血沸腾、义愤填膺。

的确，当影片**到日寇闯进村庄肆意烧杀抢掠的镜头时，我的心中便充满了怒火，我真恨不得冲进影片中将日寇一个个碎尸万段。看着坐在尸体里，因为害怕而大声哭喊的孩子，我多么想冲进**去救那个无辜的孩子。一九三八年日寇侵占南京后制造的骇人听闻的南京**，在这场大**中，三十多万手无寸铁的无辜百姓惨遭禽兽不如的侵略的杀淫。

这切齿的仇恨会让中华儿女世代记住的。日本帝国主义发动的这场侵略战争，不仅给中国带来了巨大的痛苦和灾难，也给我国经济带来了不可挽回的损失。自从日本侵略者侵略中国以来，他们从我国掠夺了无数的资源和宝藏。他们的滔天罪行不仅给中国人民带来灾难，而且受到世界人民的遣责。

著名抗日将领张治中在这部影片中給我留下了深刻的印象。他不仅能征善战，更让我敬佩的是他的高风亮节。在这场战斗中，为了国家与民族的存亡，他摒弃前嫌，率领英勇顽强的第十九路军全体官兵与日寇展开了浴血奋战，最终打败日寇救出了他昔日的“敌人”——庞炳勋。

当影片**他俩紧紧拥抱在一起的镜头时，我的心里顿时百感交集。

一位爱国将领为了国家与民族的存亡都能化敌为友，化干戈为玉帛，而我呢，为了一己私利竟……记得有一次我和我的同桌为了当一个数学组长而吵架。这是上学期的事，当时数学老师说他想重新选举组长。听到这个消息后，我和我的同桌非常兴奋，因为我们都有可能当选。放学后，我的同桌找到了我，他对我说：

“不如你放弃当数学组长让给我吧”。我听了很不乐意，板着脸说：“不，我已经盼了很久，现在有这样的机会我一定不会把这个官位让给你的”。

说着说着，我们俩话不投机，竟争吵起来了，同桌丢下了一句话：“我不再和你做朋友了”。后来，我成了一名数学组长，但我失去了一个好搭档。

我与张治中将军对比起来，真是羞愧万分啊!一部好影片总能让人受益匪浅，这部真实而感人的甘心巨片不仅让我了解了祖国辉煌的历史长卷中这璀灿的一页，还让我从中明白了许多道理。

血战台儿庄观后感 篇5

它是抗日战争中最光辉璨烂的一页，它是中华不屈灵魂中不朽的篇章，它就是《血战台儿庄》这一不朽的历史。它再现了在李宗仁指挥下，在台儿庄的日军阻击和企图进攻徐州的情景。在这20天的意志与耐力的抗衡中，中**队怀着杀敌报国的志愿，靠着惊人的拼搏精神，最终取得了抗战以来正面战场的最大胜利。

当日军对台儿庄的中**队发起猛烈进攻时，飞机、坦克、大炮等**一齐指向我军阵地，炮弹带着呼啸满地炸，子弹带尖叫满天飞，叫喊声响彻云霄。在敌强我弱、援军迟迟未到的情况下，驻守在台儿庄的中**队已**过半，可是战士们依然坚强的支撑着，那一张张血肉模糊的脸上依旧展现着坚强的意志，那一双双深遂的眼睛里依旧闪烁着爱国的光芒；那一颗颗火热的心燃烧着反抗的怒火。一些士兵倒下了，但他们的灵魂没有倒下，激励活着的士兵勇敢地杀敌，最终我军赢得了战斗。

有一句很经典的话是“因为回顾战争，所以我们珍惜和平”。今天的中国安定、和谐、繁荣富强，谁能说他们没有换血呢？我们不会忘记这一民族之魂。

《血战台儿庄》就是他们的一枚勋章，它将永远伴随着革命先烈的英灵，伴随着永不逝去的历史，伴随着那面鲜艳的五星红旗。

当我生活在这片晴朗的天空中，仰望天空时，我会感到无数革命先烈站在我面前，他们是如何依恋祖国和亲人的。我们不能辜负他们的期望。站在人生的期点上，我们要在这个**时期努力学习，掌握更多的知识，准备为祖国的蓝图再添一笔美丽的画笔！

《血战台儿庄》这部电影我看了很多遍，总是百看不厌，因为台儿庄战役，粉碎了了日军不可战胜的神话，是中国抗日战争中最辉煌的战果，看后令人无比的振奋！

台儿庄战役，在整个抗战中是最让中国人扬眉吐气的一役，台儿庄大捷则是中华民族复兴前希望的曙光，而指挥这场会战的就是赫赫有名的李宗仁将军。在南京失守，我军士气极度低落的情况下，日军妄图一举打通津浦线，从而窥视我国中原，在韩复榘放弃山东致使整个第五战区后方动摇的的情形下，在日军**装备远远优于我军的状况下，李宗仁将军不计个人荣辱，临危受命，审时度势，运筹帷幄一举击溃日军，粉碎了日军南北连为一体的作战企图，为以后的武汉会战，和对日持久作战打下了坚实的基础。

血战台儿庄观后感 篇6

今天，我看了一部正面反映国民党军队参与抗日的影片《血战台儿庄》，影片中的中国人民解放军那种不屈不挠、可歌可泣的民族精神令我十分感动。

当电影放到庞炳勋军团由于正面受敌，伤亡惨重，张自忠将军奉命率领部队增援。庞张二将虽然以前积怨很深，但张将军能不计前仇、顾全大局，及时赶到，合击敌人，共同的奋斗目标使他们成为了生死之交。看到这儿，我不禁心潮起伏，想到了那件事：那天，我和朱建云因包干区的打扫分工意见不一，而搞得不欢而散，可是“屋漏偏又遇连雨”，就在那天下午，正好学校要举行一次大扫除，班主任又外出有事，同学们都看着作为正、副班长的我俩，可我俩却谁也不理睬谁，过了好长一段时间，我抬头看看同学们那心急如焚的样子，心想：如果我俩一直这样，就会给学校领导留下不好的印象，班级的荣誉就会受到损失。想到这儿，我便立刻动身去向朱建云道歉，并和她一起商量，一起分工，朱建云也很乐意地接受了。在我俩的共同努力下，教室很快就被打扫得焕然一新，得到了校领导的一致好评，我俩会心地笑了，以前的恩恩怨怨也随着笑声被抛到九宵云外了。想到这里我暗下决心：集体的事再小也是大事，个人的事再大也是小事。我们应该向张将军学习，无论做什么事都应该顾全大局。

战场上几经拼杀，池峰城破釜沉舟，炸毁了唯一的退路运河浮桥，想决一死战。凶狠的日军步步进逼，占领了守军的大部队阵地。关键时刻，李宗仁严令他率部从日军后侧发起冲击，台儿庄守军也奋起反攻，敌军又一次陷入重围，中国军队乘胜追击，歼敌万余，以沉重的代价取得了会战的胜利。这段影片让我懂得了只有有勇有谋，不怕牺牲，坚持到底，才能取得胜利。不是吗?那次跳“山羊”测验，前面的同学一个个都过关了，可我生来就胆小，看看“山羊”那么高，自己才比他高一点儿，怎么跳得过去呢?再说，如果跳不过去，万一摔跤，还得受伤，这可不划算，可为了我的体育成绩能够达标，我也只好牺牲一切了。于是，我闭着眼，咬紧牙冲过去，然后猛地一跳，过了!操场上立即爆发出一阵热烈的掌声，我睁开眼睛一看，我真不敢相信自己，居然用勇敢战胜了困难。今天，看了这部电影后，更让我深信：“勇敢”和“不怕牺牲”对于战胜困难有着不可估量的作用。

“起来!不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”在抗日战争的血与火中诞生的《义勇军进行曲》，是全民族在最危机的时候吼出的正气歌。《血战台儿庄》犹如正气歌中的一段悲壮乐章。

血战台儿庄观后感 篇7

一本好书，会影响一个人的思想和行为。书是人生的老师，它可以引导我们学会如何深入地与人打交道，从中我们可以学到知识！记得前苏联有一部《钢铁是怎样炼成的》书，是共产主义战士尼·奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说中的主人公保尔柯察金有一段流传甚广的名言：

'人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。人的一生应该这样度过的：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。

这样，当他临终时，他可以说：“我的一生和我的全部精力都献给了世界上最伟大的时业——为人类的解放而战。”。从他身上，我们可以看到理想的力量和信仰的光芒。一句哲理的话语，会影响一个人的理想和信念。

中国共产党人起初就是深入农村讲述革命，引导农民起来革命，推翻黑暗的旧社会三座大山，争取民主独立的社会制度，不知道有多少共产党人为了革命理想和信念，抛头颅洒汗血，中国共产党人最终用农村包围城市，取得了中国革命伟大的胜利，给穷苦劳动人民过上幸福的日子。一部好电影，会影响一代人生活境界。记得儿时的我们，村庄放映露天电影吵得找位置，一看见红色的五角星开头的电影，就是打仗的，是打日本帝国主义的，一下子鸦雀无声，知道安静下来观看，当战争到冲锋号吹响的时候，我们情不自禁地站起来为之加油呐喊，咬牙切齿打倒日本帝国侵略者，这就是民族主义气概！

俗话说的好，风帆不挂上桅杆，是一块没有动力的布；理想不付诸行动，是虚无飘缈的雾。我们祖先的冒险精神和牺牲精神激励了我。是无数的人用他们的鲜血和汗水创造了我们今天的幸福生活。我们没有理由不珍惜现在的美好生活。我们没有理由不建设自己的国家，让我们的中华民族能够站在世界的前列。我们永远不会忘记，1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣布：

“中华人民共和国、中华人民共和国成立了，中国人民站起来了！“历史见证了中华民族的沧桑巨变。没有共产党，就没有新中国！只有共产党才能救中国，这是硬道理。

血战台儿庄观后感 篇8

《血战台儿庄》我已看过多次，每次都热血澎湃。这部电影是以中国抗日战争为主题得最好的一部。最感人的是，它通过人性反映了战争的残酷。

血战台儿庄观后感xx范文今天，我**了电影《血战台儿庄》，它记叙了我军在台儿庄歼灭日军这一历史事件。它唤起了我对祖国的无限热爱和对美好生活的无限向往。

1937年12月13日，日本侵略军制造了骇人听闻的“南京惨-案”后，改编了日军华中方面军战斗序列，新任司令官一到任，即打算与华北方面军南北夹攻，合围徐州，一举打通津浦线。同时，**第五战区司令员李宗仁也飞赴徐州部署这一重大战役。他力排众议，大胆启用代人受过、被民众斥为“汉奸”的张自忠为五十九军军长，并收编了川军王铭章部。

1938年3月，日军矶谷师一人南下，侵略徐州。李宗仁决定在徐州以北的要塞台儿庄与日军展开大规模战斗。他命令孙连仲、张自忠、汤恩伯完成日军包围，炸毁运河浮桥。

中**队经历了一系列血战，歼敌万余人，数百名日本伤残士兵绝望地剖腹自杀。台儿庄之战大获全胜。台儿庄战役是抗日战争以来国民党军在前线战场取得的第一次伟大胜利。

大长了中国-军民反抗外侮的坚强意志。只有我们切身的去感受历史，回忆历史，去聆听那些饱受日本侵略军摧残的幸存同胞的倾诉，去聆听那些写实的纪录片的倾诉，才能真正的了解历史，了解过去，了解两个民族间无法用时间消磨掉的仇恨。我不会让我的子孙忘记这段历史。

我不会让时尚潮流冲淡整个民族和整个民族对我和我的后代的仇恨。甚至，我也会用自己的行动告诉身边的人，作为一个中国人，我永远不会忘记日本人曾经在中国土地上掠夺我们的财富，压迫我们的同胞，**我们的妇女。

电影中，一个个难忘的战争场面在我眼前回放：在沂水河，战士们冒着滚滚浓烟，穿过一阵阵枪林弹雨，高举着鲜艳的红旗，前赴后继，锲而不舍地冲向对岸，与敌人展开激战……看了它，我不由得被战士们奋不顾身的精神打动了;敌人以“先入关中者为王”的骄横气焰，向我军台儿庄阵地发起猛攻，疯狂地炸毁房屋……看到这个场景，我不由得义愤填胸;当敌人的战车开来时，战士们一个个视死如归，拉开手榴弹，与敌人同归于经…看了这儿，我不由得被战士们大无畏，不怕牺牲的英雄气概打动了;当战斗结束，敌人仓皇逃走，战士们站在城墙上高高挥舞红旗的时候，我心中激起了深深的爱国之情。

在那段历史中，我深深地感受到革命先烈为中国和平解放献出头颅和鲜血的抗日战争精神。作为生活在和平年代的年轻人，我们不应该忘记那些血腥的岁月。我们要永远铭继为民族解放事业牺牲的几千位革命先辈。那段抗战史是中华民族的丰碑。

血战台儿庄观后感xx范文今天，我**了电影《血战台儿庄》，它记叙了我军在台儿庄歼灭日军这一历史事件。它唤起了我对祖国的无限热爱和对美好生活的无限向往。

1937年12月13日，日本侵略军制造了骇人听闻的“南京惨-案”后，改编了日军华中方面军战斗序列，新任司令官一到任，即打算与华北方面军南北夹攻，合围徐州，一举打通津浦线。同时，**第五战区司令员李宗仁也飞赴徐州部署这一重大战役。他力排众议，大胆启用代人受过、被民众斥为“汉奸”的张自忠为五十九军军长，并收编了川军王铭章部。

1938年3月，日军矶谷师一人南下，侵略徐州。李宗仁决定在徐州以北的要塞台儿庄与日军展开大规模战斗。他命令孙连仲、张自忠、汤恩伯完成日军包围，炸毁运河浮桥。

中**队经历了一系列血战，歼敌万余人，数百名日本伤残士兵绝望地剖腹自杀。台儿庄之战大获全胜。台儿庄战役是抗日战争以来国民党军在前线战场取得的第一次伟大胜利。

大长了中国-军民反抗外侮的坚强意志。只有我们切身的去感受历史，回忆历史，去聆听那些饱受日本侵略军摧残的幸存同胞的倾诉，去聆听那些写实的纪录片的倾诉，才能真正的了解历史，了解过去，了解两个民族间无法用时间消磨掉的仇恨。我不会让我的子孙忘记这段历史。

我不会让时尚潮流冲淡整个民族和整个民族对我和我的后代的仇恨。甚至，我也会用自己的行动告诉身边的人，作为一个中国人，我永远不会忘记日本人曾经在中国土地上掠夺我们的财富，压迫我们的同胞，**我们的妇女。

在那段历史中，我深深地感受到革命先烈为中国和平解放献出头颅和鲜血的抗日战争精神。作为生活在和平年代的年轻人，我们不应该忘记那些血腥的岁月。我们要永远铭继为民族解放事业牺牲的几千位革命先辈。那段抗战史是中华民族的丰碑。

血战台儿庄观后感xx范文《血战台儿庄》我已看过多次，每次都热血澎湃。这部电影是以中国抗日战争为主题得最好的一部。最感人的是，它通过人性反映了战争的残酷。

台儿庄战役是中国共产党最悲惨的战役，是中国人民抗日战争的第一次伟大胜利。

电影中，白发苍苍的老者和朝气蓬勃的青年在同一战壕中。当日本侵略者的飞机散开劝说传单时，老人拿起传单轻蔑地看着。然后，他从口袋里掏出家乡的烟草，用传单卷起来，做成香烟，递给旁边的年轻士兵。几位战士抽着卷烟，似乎回味无穷。

一个年轻的士兵在战壕的蚂蚁洞里玩蚂蚁。这一场面令人热泪盈眶。我们和他同样年龄的时候，能幸福地读书和游戏，而他却要上战场。

在激烈的战争中，战士们并不害怕，而是抽着自己家乡的烟，回忆起自己可爱的家乡和亲人。如果没有战争，他们是多么幸福。他们可以在家里和妻儿一起享受世界的欢乐。他们可以孝顺父母。但残酷的战争逼迫他们上了战场。

老者拉响自己身上所有的手榴弹，小战士哭着也拉响自己身上所有的手榴弹，炸毁了耀武扬威的侵略者的坦克，气壮山河的大无畏精神永存人间!

当上级命令组织敢死队时，大家踊跃参加，当敢死队津贴几十块银元发到大家手上时，大家把银元都扔了，说：“命都不要了，还要钱干什么?”一名身受重伤而不得不撤退的军官说撤退是为了“保留西北军的种子”，西北军的师长愤怒地说：

“国家若不在了，还要西北军的种子有什么用!”说罢忍痛枪毙了这名军官。这名军官至死无怨，还说来世还要跟着这位师长作战。

()在国家危亡在即的艰难岁月，可歌可泣的爱国将士把个人生命和派系利益置之不顾，一切为了亲爱的祖国和人民!

看着电影里那场悲剧性的战斗，我不禁想起了短暂而激烈的南京保卫战中的那一幕。将士们接到上级要求撤退的命令，但并不愿撤退，大家说：“这里是我们祖国的首都，我们决不会轻易留给侵略者!

”大家坚决抗击侵略者，子弹打完了，就拼刺刀，战士们的鲜血流进了旁边的沟壑，沟壑里的水都被染得鲜红，冒着热汽。这是伟大的汉民族精神，无数汉族优秀儿女为了扞卫自己民族之尊严而战斗到最后一刻，宁可战斗而死，也不苟且偷生!南京保卫战的惨烈场面使我想起了明朝末年中国人民抗击满清侵略者的扬州保卫战，嘉定保卫战，江阴保卫战，虽然城市沦陷了，但中国人民的伟大精神永远不会沦陷!

千百年来，一切为维护国家和民族尊严而奋斗的英雄都是不朽的！

血战台儿庄观后感 篇9

血战台儿庄观后感今天，我和爸爸观看了电影《血战台儿庄》，它记叙了我军在台儿庄歼灭日军这一历史事件。1938年3月，日军矶谷师团孤军南下，进犯江苏徐州。国民军第五战区司令官李宗仁将军决定在徐州以北的台儿庄与日军展开大规模会战。中国军队破釜沉舟，浴血奋战，歼敌万余人，台儿庄之战最终中国军队大获全胜。台儿庄战役，虽然中国军队伤亡惨重，但是取得了抗战以来国民党军队在正面战场上的第一次伟大胜利，大长了中国军民反抗日寇的坚强决心。只有我们切身的去感受历史，回忆历史，去聆听那些饱受日本侵略军摧残的幸存同胞的`倾诉，去聆听那些写实的纪录片的倾诉，才能真正的了解历史，了解过去，了解两个民族间无法用时间消磨掉的仇恨。我们必须铭记这段不堪回首的历史，才能汲取“落后就要挨打”的教训；我们必须发奋图强，努力学习，才能把祖国建设得更强大，更美好。

血战台儿庄观后感 篇10

1.《血战台儿庄》观后感

前不久我**了电影《血战台儿庄》，它记叙了我军在台儿庄歼灭日军这一历史事件。它唤起了我对祖国的无限热爱和对美好生活的无限向往。

1937年12月13日，日本侵略军制造了骇人听闻的“南京**”,1938年3月，日军矶谷师团孤军南下，进犯徐州。李宗仁决定在徐州以北的要塞台儿庄与日军展开大规模战斗。大大打击日本侵者的嚣张气焰，反映了中**队坚定抗战的信心。

他命令孙连仲、张自忠、汤恩伯完成日军包围，炸毁运河浮桥。台儿庄之战大获全胜。台儿庄战役是抗日战争以来国民党军在前线战场取得的第一次伟大胜利。

大大增强了中**民反抗外侮的坚强意志。只有我们切身的去感受历史，回忆历史，去聆听那些饱受日本侵略军摧残的幸存同胞的倾诉，去聆听那些写实的纪录片的倾诉，才能真正的了解历史，了解过去，了解两个民族间无法用时间消磨掉的仇恨。我不会让时尚潮流冲淡整个民族和整个民族对我和我的后代的仇恨。

甚至，我也会用自己的行动告诉身边的人，作为一个中国人，我永远不会忘记，曾经，日本人在中国土地上掠夺我们的财富，压迫我们的同胞。

电影中，一个个难忘的战争场面在我眼前回放：在沂水河，战士们冒着滚滚浓烟，穿过一阵阵枪林弹雨，高举着鲜艳的红旗，前赴后继，锲而不舍地冲向对岸，与敌人展开激战……看了它，我不由得被战士们奋不顾身的精神打动了;敌人以“先入关中者为王”的骄横气焰，向我军台儿庄阵地发起猛攻，疯狂地炸毁房屋……看到这个场景，我不由得义愤填胸;当敌人的战车开来时，战士们一个个视死如归，拉开手榴弹，与敌人同归于经…看了这儿，我不由得被战士们大无畏，不怕牺牲的英雄气概打动了。

那段历史的过程中，作为生处和平年代的青年人，我们不能忘记那段腥风血雨的岁月，应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。

2.《血战台儿庄》观后感

8年抗战，3年内战。1937年7月，自从日本——这头凶猛的野兽吼叫着踏进中国土地时，中国人有那一天是安宁着度过的?当1945年8月，日本宣告投降。

这8年里不就是战士们英勇拼搏，用不放弃最后一秒的顽强意志打下来的吗?今天我要重温过去重温那悲痛的历史······

血战台儿庄观后感 篇11

在台儿庄战役-临沂战役的序幕上，xx军两位将领过了一个深沉的节日，但他们不计较过去，同仇敌忾，为胜利而共同努力，打破了日军的傲慢。这两位大将的豁达胸怀令人钦佩。以下是xx对台儿庄血战的关察内容。欢迎阅读参考。

血战台儿庄观后感篇1记得第一次看《血战台儿庄》，是在上高中的时候。那时，我还很年轻，看了这部电影候我很震惊，因为它不同于我以前看的战争电影，第一次向我展示了战争血腥的一面。原来子弹面前没有好人坏人。好人并不总是不朽的。

后来看过许多欧美的战争大片之后，才明白从拍摄技巧和表现手法上讲，《血战台儿庄》都是比较粗糙的。但不管怎么说，作为一部国产片，能达到这个水准已经是十分不易了。相比之下，到目前为止我看过的国产战争片似乎都是模子里刻出来的，我当导演的时候就可以拍出来。

我看过中国、英国、美国、美国、英国、德国开罗峰会和贺兰峰会的纪录片。邱吉儿对斯大林和蒋介石的不同态度深深地激励了我，使我了解了中国人民在第二次世界大战中的世界地位。你知道，在开罗，老蒋并不代表他自己。他代表四万中国人。邱吉儿对老蒋的无礼是，他不注意四万中国人。相比之下，罗斯福的态度非常感人，以至于我很长一段时间都不再说美国坏话了。

想想也正常，要想获得别人的尊重必须要有令人尊重的资本，英美尊重苏联不就是因为苏德战场的辉煌战绩吗?就是一个小小的北欧国家芬兰，也因为在抗击苏联的战斗中英勇无比而得到了世界的尊重，即使后来芬兰站在德国一边英美也没有嫌弃他，斯大林想吞并芬兰时就遭到了罗斯福和邱吉儿的坚决反对。中国有什么令人尊重的资本呢?

是十余年坚持不懈的抗战?是的，我们自已自豪地这样说，美国人出于战略利益考虑和礼貌也是承认的，可邱吉儿的态度彻底撕下了中国人这张可怜的皮，你们中国抗战有什么值得大书特书的地方?一次消灭几十个，几百个敌人的游击战?

世界上每一个被占国家都是如此，并没有起到决定性的战略作用。拖住了上百万的日军?可日军占领你们这样大的领土，同样攫取了大批资源来支持其他战场的战争。

相比欧美和亚太，中国战场的抗战无比艰苦却也同样令人痛苦，十几年的战争没打过什么象模象样的胜利歼灭战，十几年的努力没收复什么象模象样的大中城市或是交通线(除了在缅甸)，抗战地图上的敌占区永远是那么大(只有自欺欺人的所谓游击区)，试想没有世界的援助，这样的抗战要打到什么时候?

如果把中国抗日战争比做一个大工厂，唯一能卖出去的恐怕就是台儿庄战役了。

如果放在欧洲或太平洋战场上，只歼灭1万敌人的台儿庄战役，可能是一场小规模的战斗，一点都没有。但在中国战场上，这是令人鼓舞的胜利！台儿庄战役结束后，武汉、重庆、西安和香港都举行了庆祝和游行。中国人很少有口臭，日本人也没面子。

不幸的是，中国人的这种幸福只是短暂的。在抗日战争的长年里，很少有这样令人鼓舞的消息传来。

我认为《血战台儿庄》是部好电影，并不是这部电影的制作水准有多高，而是它展示了台儿庄战役胜利的精髓所在，那就是团结是胜利的法宝。

很多人都对中国在二战时的拙劣表现追根求源，其中当然都是国力虚弱，一盘散沙等原因。给我印象最深的是一个网友所写的《比较苏芬战争和中国抗战》一文，文中全面分析了两场战争双方的国力对比，兵力对比，指出中国抗战胜之不武的重要原因是国人缺少战斗意志和拼搏精神。我完全同意这一观点，但作者没有给予足够的重视。第二次世界大战中，与芬兰相比，中国有一个严重制约抗日战争的因素

中国不是一个统一的国家！抗日战争时期，中国是在国民党和蒋介石的领导下。事实上，这是一种**。地方军阀各行其是，国共两党斗争激烈。这些因素，使中国无法集中全部国力和日本对抗(一提到这我认为老蒋的“攘外必先安内”还是有道理的)。

到了战场上，战士们想的不是如何英勇地杀敌，而是如何保存自己的力量，为自己的队伍下一步的生存和发展做好准备。1941年太平洋战争爆发前，国民党仍在积极抗敌。但一旦英美参战，面对一定的胜利，无论是蒋介石、毛泽东，还是其他政治力量，都在考虑战后的问题，没有人有心情和日军决斗。

这就是为什么到最后，中国战场的情况越糟糕。

我意志认为，如果抗日战争时期的中国是一个统一的国家，如果我们有从上到下团结的决心和意志，即使中国落后一点，我们也不会打得那么惨。我们可能会有不止一个台儿庄战役。日军在中国也不至于如此猖狂。《血战台儿庄》这部电影就是展现了中国将士团结一心抗战的场景。

该片塑造了李宗仁、孙连仲、张自忠等抗日战争忠勇战士的形象。电影中的民族团结精神处处可见,最令我感动的川军与日军的战斗,这些来自西部的“杂牌军”，面对凶恶的日军是多么勇敢!可惜，抗战时期象这样的军队太少了，象张自忠这样勇猛无畏的将领太少了，象李宗仁这样能够以民族大义为重的统帅太少了，更多的是韩复榘这样的逃跑将军，象汤恩伯这样首鼠两端满脑***不顾大局的将领。

台儿庄战役得胜利，不仅在于李宗仁的坚定决心、张自忠的英勇斗争和广大战士的拼搏拼搏，更在于团结一致的精神。全军和人民团结一致的勇气，是战斗胜利的最重要保证。

当一个国家处于危险之中时，它很好地反映了一个国家的国民素质。说实话，中国抗战时期能以国家民族大义为重的人不多，尤其是当权派。有一种现象可以说明，那就是是中国**在战争时期的xx现象不是减轻，而是越来越重，这在当时世界上多数国家中是十分少见的(不论是同盟国还是轴心国)。

国破则家亡，这些向国难伸手的中国**，连“皮之不存，毛将焉附”的道理都不懂，怎么可能想象他还有团结一心抗敌的决心?

抗战时的中国，最缺的不是飞机大炮，不是粮食物资，而是战斗意志和《血战台儿庄》中表现出来的团结精神!

血战台儿庄观后感篇2一九三七年七月七日，日本帝国主义蓄意制造了震惊中外的芦沟桥事变，从而大举侵犯中国领土，发动了一场骇人听闻的侵略战争。经过八年的艰苦奋斗，英勇不屈的中国人民终于把侵略者赶出了自己的领土，赢得了战争的胜利。

今年，正值抗日战争取得胜利六十周年。为了我们了解这一悲壮的历史，今天，老师特意组织我们**了二场描写抗战场面的影片——《血战台儿庄》。这部影片真实生动地描绘了1938年冬日本侵略者企图开辟京浦路占领战略重镇徐州的情景。

***著名爱国将领李宗仁冷静指挥爱国官兵在山西台儿庄作战，打死日寇1万多人，赢得战争胜利。他们用血肉之躯写了一首爱国诗。

对于每一个有一颗爱国之心的中华儿女看了这部电影后都会热血沸腾，义愤填膺。的确，当影片**到日寇闯进村庄肆意烧杀抢掠的镜头时，我的心中便充满了怒火，我真恨不得冲进影片中将日寇一个个碎尸万段。看着那坐在尸堆中因受到惊吓而放声大哭的孩子，我多么想冲入**里救出这个无辜的孩子啊。

一九三八年日寇侵占南京后制造的骇人听闻的南京**，在这场大**中，三十多万手无寸铁的无辜百姓惨遭禽兽不如的侵略的杀淫。这切齿的仇恨会让中华儿女世代记住的。日本帝国主义发动这场侵略战争不仅给中国带来了巨大的痛苦和灾难，还给我们国家的经济带来了无法弥补的损失。

自日寇侵我华夏河山之日起，他们从我们国家掠走了无数的资源和财宝，他们犯下的滔天罪行不仅给中国人民带来了灾难，而且受到全世界人民的遣责。

抗日名将张治中在这部影片中給我留下了极为深刻的印象。他不仅能征善战，更让我敬佩的是他的高风亮节。在这场战斗中，为了国家与民族的存亡，他摒弃前嫌，率领英勇顽强的第十九路军全体官兵与日寇展开了浴血奋战，最终打败日寇救出了他昔日的“敌人”——庞炳勋。

当影片**他俩紧紧拥抱在一起的镜头时，我的心里顿时百感交集。一位爱国将领为了国家与民族的存亡都能化敌为友，化干戈为玉帛，而我呢，为了一己私利竟……记得有一次我和我的同桌为了当一个数学组长而吵架。那件事发生在上个学期，那天数学老师说要重新选组长，听到这个消息后，我和我的同桌都异常兴奋，因为我们俩都很有可能当选。

放学后，我的同桌找到了我，他对我说：“不如你放弃当数学组长让给我吧”。我听了很不乐意，板着脸说：

“不，我已经盼了很久，现在有这样的机会我一定不会把这个官位让给你的”。说着说着，我们俩话不投机，竟争吵起来了，同桌丢下了一句话：“我不再和你做朋友了”。

后来，我当上了数学组长，可是也因此失去了一个好伙伴。与张治中将军相比，我真是惭愧！

一部好影片总能让人受益匪浅，这部真实而感人的甘心巨片不仅让我了解了祖国辉煌的历史长卷中这璀灿的一页，还让我从中明白了许多道理。

血战台儿庄观后感 篇12

孙连仲的军队消耗了很多日本军队。台儿庄驻军只需坚持三天。但从3月23日到29日已经过去了三天。本来说好从日军后方展开合围的汤恩伯部队却迟迟不见踪影(汤恩伯为了保存实力正在枣庄一带的山区来回折腾)。

直到蒋介石发电报，敦促汤恩伯部迁出。李宗仁指定6号为大十字军东征日。为了配合汤部，李宗仁命令牢牢掌控台儿庄的孙连仲于5日晚对日军发动突然袭击。孙连仲悬赏十万大洋组成一支敢死队。

敢死队将士绑着手榴弹，手握西北军特有的大刀，义无反顾得冲入敌阵。经过一个多小时的战斗，日军留下60多具尸体，狼狈逃窜。中国敢死队员以44人牺牲，仅13人幸存的代价，给予台儿庄的日军以极大的打击，奠定了台儿庄大战胜利的基础。

4月6日，汤恩伯的部队最终如期加入了战斗日军第十师团，第五师团这两支号称精锐的部队，在中**队的包围攻击下，仓皇退逃，连大批重型**，军需物资和士兵尸体都不得不遗弃战场。在台儿庄战役中，中国派了20多个师，共计12万人；日本派了2个师8个团，共计约3万人。中**队以损失近两万人为代价，取得歼敌万余人的战果。

台儿庄之战大获全胜。台儿庄战役是抗日战争以来国民党军在前线战场取得的第一次伟大胜利。大长了中**民反抗外侮的坚强意志

周恩来曾高度评价道：台儿庄战役的胜利，虽然在一个地方，但它的意义却在影响战斗全部，影响全国，影响敌人，影响全世界!在抗战年代，日本侵略军肆意蹂躏着中华民族的土地，毫无人性的残杀中国同胞。

这种仇恨，这种记忆，用任何艺术手段都无法完美表达。只有我们切身的去感受历史，回忆历史，去聆听那些饱受日本侵略军摧残的幸存同胞的倾诉，去聆听那些写实的纪录片的倾诉，才能真正的了解历史，了解过去，了解两个民族间无法用时间消磨掉的仇恨。甚至，我也会用自己的行动告诉身边的人，作为一个中国人，我永远不会忘记日本人曾经在中国土地上掠夺我们的财富，压迫我们的同胞，**我们的妇女。

以史为鉴，牢记历史，不再让同样的历史在后代身上重演。是现在还一九三七年七月七日,日本帝国主义蓄意制造了震惊中外的芦沟桥事变,从而大举侵犯中国领土,发动了一场骇人听闻的侵略战争.英勇不屈的中国人民长达八年的艰苦奋战,终于将侵略者赶出了国土,取得了这场战争胜利。

台儿庄战役的胜利，扭转了整个战争局面，粉碎了敌人的企图，提高了抗日的积极性，增强了打赢战争的决心。

今天的中国安定、和谐、繁荣富强，谁能说他们没有换血呢？我们不会忘记这个国家的灵魂。《血战台儿庄》就是他们的一枚勋章，它将永远伴随着革命先烈的英灵，伴随着永不逝去的历史，伴随着那面鲜艳的五星红旗。

我们是中华民族的一员，为战士在烈士运动中的运用感到骄傲。我们要为我们的祖国感到骄傲，我们要记住这血的教训，要引以为鉴，好好学习，将来报效我们的祖国。历史证明：

一个贫弱的国家肯定会受到外来的侵略。这部电影激起了我们的爱国热潮，看到同胞们在敌人的铁蹄下惨遭蹂躏，令人心碎。今天的幸福生活来之不易。我们应该珍惜现在的生活，回顾历史，展望未来。

当我们的祖国强大时，我们更有义务维护它的民族性和尊严，决不允许任何人诽谤和伤害她。

一部好影片总能让人受益匪浅，这部真实而感人的甘心巨片不仅让我了解了祖国辉煌的历史长卷中这璀灿的一页，还让我从中明白了许多道理。当我生活在这片晴朗的天空中，仰望天空，我会感到无数革命先烈站在我面前，他们是如何依恋祖国和亲人的。我们不能辜负他们的期望。站在人生的期点上，我们要在这个**时期努力学习，掌握更多的知识，准备为祖国的蓝图再添一笔美丽的画笔！

在今后的学***中我一定要用《血战台儿庄》里的爱国主义精神不断提醒警告自己，作为一个无愧于历史，无愧于人民，无愧于党和国家的有用人才。

警示教育片观后感热门

不同的人对于同一部影视作品会有不同的感受。因此，通过书写和阅读文字，我们可以拓展自己的视野和认知。特别是优秀的观后感，不仅可以让我们了解影片的立意和细节，还能为我们带来新的思考和启发。也许您正在考虑为作品找一个适合的标题，并撰写一篇观后感。如果是这样，那么您可能需要“警示教育片观后感”。编辑经过精心挑选，为您准备了一篇观后感。请您耐心读完并参考本文！

警示教育片观后感(篇1)

最近，为进一步推进江西省电力公司培训中心反腐倡廉教育月活动的开展，加强培训中心党风廉政建设，中心党委于10月27日至28日组织各党支部开展了参观党风廉政教育图片展活动。全体党员干部及教职员工分时有序的进行了参观学习，并深有体会。

此次党风廉政图片展活动面向全员，从加强组织建设、思想道德教育，强化监督机制入手，进一步提高了广大党员干部及教职员工拒腐防变的能力，自觉增强依法治企意识，为中心各项工作全面健康发展提供有力保证。

通过在党政廉政建设月学习中，根据学习体会心得，本人在实际工作中十分注重个人的廉政建设，并始终把它放在重要位置，加强了相关内容的学习，积极参加了党委布置的思想教育和组织的相关活动，从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高保持清正廉洁的自觉性。

首先，我深深的体会到，要增强思想政治素质，增强防腐能力，就需要不断学习理论，改进思想作风。正如学如逆水行舟，不进则退，不学习新的学习理论，就跟不上社会的变化，产生思想信念动摇，思想观陈旧，执政意识淡薄，事业心不强，责任感缺失，工作作风不扎实，脱离群众等各类问题。所以，在这一方面，本人重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教育，进一步增强了实践重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立人生观，提高民主管理和制度管理的水平，增强了拒腐防变能力。

其次，在学习好理论的同时，把理论转换为实践，保持和培养良好的生活作风。

坚持民主集中制的工作原则，带头执行廉政规定，自觉接受监督，带头思想作风深入，密切党群关系，依靠群众解决工作中的实际问题，自觉构筑生活作风上两道防线。

工作上，认真做好领导带头示范作用，坚持办一切事情以量力而行，花少钱办好事，勤俭节约，精打细算，讲求实效。在生活上，保持艰苦奋斗的，顶得住诱惑，经得住考验，做到一身正气，一尘不染。

第三，始终保持跟群众在一起，服务群众，为群众做实事。

共产党员时时刻刻需要牢记党的宗旨，为人民服务，牢牢把握和树立群众利益无小事的观念，把群众满意作为“标杆尺度”，认真解决群众最盼、最急的事，诚心诚意为群众办实事、谋实利。党的领导干部应该是人民的公仆，吃苦在前，享受在后，艰苦奋斗，勤俭节约，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，心里装着人民，时刻把人民群众的冷暖放在心上，与人民同甘苦共命运。党风正则人心齐，人心齐则事业兴。党的事业发展靠的是党的各级领导干部率先垂范，凝聚人心共同努力。群众看党员，党员看干部，领导干部的一言一行，道德品行，工作能力，生活作风，群众都看在眼里，干部的好作风可以给群众带来积极向上的动力，激发共同创业的精神。反之会带来消极的情绪。因此加强领导干部的作风建设非常重要。

通过这段时间的学习，使我充分认识到，领导干部作风的重要性，领导干部的作风建设关系社会和谐稳定，领导干部作风好就会政通人和，就会带动政治风气和社会风气的好转。领导干部作风建设关系反腐倡廉深入开展，作风是世界观，人生观，价值观的体现，反腐败斗争能否取得成效，关键看领导干部的作风建设如何，因为腐败的现象大都是发生在领导干部身上。如果真正搞好领导干部的勤政廉政工作，各级领导干部做到廉洁自律，党内的腐败就少了，人民群众对党的信任感就增强了。

警示教育片观后感(篇2)

上周五，在局党组组织下**了廉政警示教育展和记录片，看着身陷囹圄的原干部对着镜头悔恨的表情，我不由自主的想到一句古语“早知现在，何必当初”。

警示教育片中中原干部的悔恨表情，更何况他们放松了学习，动摇了思想信念，背离了世界观、人生观和价值观，走上了犯罪道路。可见在市场经济的大潮中，面对金钱和名誉，加强自身的学习，保持思想上的警惕是多么重要。他们身为党的高级干部，从勤政为党、为民，建立良好口碑和业绩，到最后沦为犯罪分子，其犯罪的过程也不是偶然的，是因为对自我权力的滥用，私欲的膨胀，自律的懈怠，世界观、价值观发生了偏离，从而影响了行为、影响了思想、违反了入党誓言。

我们在共产主义的理想和信念中成长。我们从小听黄继光和董存瑞的故事长大，他们是为实现共产主义而牺牲生命的革命英雄。他们无私的奉献精神一直影响着我。如今，在和平的幸福年代，时刻为教学服务应是我们牢记的宗旨，邓小平同志的“****”重要思想，***同志的“八荣八耻”都应是我们学习和遵照执行的行为准则。俗话说“活到老，学到老”，我将做到了认认真真的学,扎扎实实地学,使自己有强烈地责任感和紧迫感。

历史的车轮滚滚向前。当我们享受今天的幸福生活时，不能忘记，正是在中国共产党的正确领导下，我们跨越了许多障碍，克服了许多困难。现在我们正朝着更加美好的目标和更加美好的未来迈进——全面建设小康社会！然而，在现实社会中，也有一些不和谐的音符：

一个个重大反腐案件浮出水面，一个个又一个个，为我们反腐倡廉建设敲响了警钟。

警示教育片观后感(篇3)

20xx年7月3日上午，县局组织民警观看警示教育片《沉沦》。该片以欧林高的违法违纪事实为主线，深刻剖析了其腐化堕落的原因，对增强领导干部的党性教育和拒腐防变能力，具有很强的警示教育作用，对我们是一个深刻的教训和时时敲响的警钟。

观看《沉沦》影片后，思想感触颇深：警示片《沉沦》是讲述了东莞市人大原副主席欧林高，在担任东莞市清溪镇党委书记、市委原秘书长、长安镇党委书记和市人大副主任期间，利用手中的权力，恣意妄为，大肆敛财，并将妻子、子女移居香港，成为名符其实的裸官。欧林高的蜕变沉沦也暴露出少数党员领导干部理想信念动摇，妄图逃避组织监管，无视群众监督等突出问题，事件已暴露了党员领导干部队伍建设的不足，管理制度上的不健全。

近几年来纪检监察机关加大惩处腐败案件的力度，欧林高案件影响恶劣，发人深省。通过教育学习感触很大，今后我所全体民警要切实加强教育学习，不断提高自己的综合能力和拒腐防变能力，做到依法行政，廉洁自律。提高思想觉悟，树立起正确的世界观、人生观、价值观，端正职业道德规范。横观现今，在泱泱的市场经济大潮中，各种思潮此起彼叠交错扭曲每人的价值取向，只有坚持信念自觉抵御金钱、物质、虚荣对我们思想的冲击，才能使我们立于不倒之地。更要不断加强学习法律知识，增强法制观念，深入理解依法治国的方略和深刻法治精神。必需依靠法来治国、用法的条文、规章作准绳来规范自身的行为，做到学法知法用法守法，尊重法律尊严，畏惧法律惩罚，深刻理解天网恢恢，疏而不漏的广泛涵义，明白到一旦触犯法律，就必然受到法律制裁的道理。

警示教育片观后感(篇4)

“照片颜色的褪去，折射出人生的褪色。人生的褪色，源于思想的褪色。思想的褪色，源于信仰的缺失。”这三句话总结出了《褪色的人生》这部警示教育片的精髓。

王克勤，凭借个人的努力和组织的培养，取得了高学历，科研成果显著，还多次被评为模范共产党员，最后官至正局级领导干部。父母给他起这个名字，是为了让他把“克勤克俭”这四个字铭记于心，身体力行。可他在名利美色的诱惑下，早已忘了初心。

欲望的不断膨胀，导致王克勤在名利场里一步一步沦陷，想搞一个“世外桃源”，还以为“狡兔三窟”，就不会出事儿。于是，他收受贿赂，游走在民营企业之间，为他们当掮客。经济上收受钱财，精神上被阿谀讨好。王克勤忘乎所以，做人丧失了基本的道德底线。最终，在本该享受天伦之乐的年纪，他把自己送入了冰冷的监狱。不得不令人惋惜。

看完这部警示教育片，静下心来，仔细分析王克勤沦陷的原因，主要有以下两点：

第一，怠于学习，放松自我约束。1998-20XX年，王克勤16年未去党校学习。身为国家干部，位高权重，放松对自我的鞭策，每天处在糖衣炮弹中，长此以往，心理防线难免会崩塌。

第二，没有正确的价值观。价值观扭曲，私欲膨胀，利令智昏，导致王克勤追求金钱和享受。一个人的理想信念溃塌，不信马列信鬼神，必然会方向迷茫，行为失矩，放弃操守，最终，就会在大事大非问题上彻底失守。

针对以上两点，作为一名人民群众，看完《褪色的人生》这部警示教育片之后，我们又该怎样摆正自己的位置，让自己的人生不褪色呢?

都说三观正的人，做什么事都能成。现代社会是一个讲诚信的社会，随着互联网大数据的发展，以后，“诚信”就像人的另一张身份证一样，跟随终身。所以，作为一个平民，诚信，是我们首先要做到的基本道德品质之一。

其二，勤于学习，及时更新自己的人生视角和专业知识。世界那么大，你想去看看?如果现在时机不成熟，无法看世界，那么我们是不是还有其他的办法更新自己的世界观、人生观、价值观呢?我国历史上最伟大的一位皇帝唐太宗曾经说过：“以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失。”而另一位皇帝宋真宗赵恒说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只要我们多读书，读好书，自然能摆正自己的三观。

勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生。人的欲望没有上限，但当我们摆正了自己的三观，知道自己真正喜爱的是什么，知道自己想要的生活是什么样，物质世界其实是可以有上限的。

当然，摆正三观是需要我们终身学习的必修课程。要想人生不褪色，可以从最简单的第一步做起，那就是“诚信”。幸福生活离我们很近，只要你真诚展开笑颜。

警示教育片观后感(篇5)

直属党委组织集中观看《央企领导人员违纪违法警示录》，进行专题警示教育。从案在内的一系列重大案件看，领导干部与商人老板交往失范、相互勾结、利益输送问题变本加厉、危害严重，需要找准症结，采取有效措施加以解决。

一些案例还表明，在官员和商人老板之间，已经不再是商人老板单向寻求官员办事，而是开始出钱出力，帮助官员拉关系、谋职位，培植官场代言人。这表明商人老板与官员的相互利用、权钱交易进一步加深，其中成因值得深思。

“一把手”监管乏力，是的直接诱因。的贪腐行为集中在第二届任期。许多干部认为，一方面他长期任职，用了许多“自己人”，具备了肆意妄为的条件;另一方面缺乏有效监管，“上级监督鞭长莫及，同级监督软弱无力，下级监督难上加难”。的一个招呼，就能越过决策程序、交易规则和制度规定，直接决定一个矿、一片地归属，根本无人敢抵制。

行政权力过度干预微观经济活动，是滋生的“土壤”。云南属经济欠发达地区，市场发育不充分，政府主导经济活动的色彩较强，客观上存在设租寻租的空间。从案及云南省纪委查处的案件可以清晰看出，把官场人脉当资源、把贿赂当成本，已经成为一些人的“生意经”。当地一位学者认为，只要权力支配经济活动的格局没有改变，的土壤就会一直存在。

利润畸高、市场不公开，使矿产资源、土地出让、房地产开发领域成为的重灾区。从屡次插手的矿产资源、土地出让看，行业暴利、便于“分肥”是首要因素，同时，这些领域审批手续繁琐、透明度低、规划随意性大、竞争激烈，又能让权力大展“拳脚”。一些干部谈到，近年来官商文化在房地产界比较流行，一些老板总能以低价拿到好地，就算房子建得不怎么样，也能赚大钱。

私营企业发展环境不规范，为提供了基础。当前，私营企业在市场准入、资源配给、资金供应等方面受到较多限制，客观上迫使其另辟蹊径、走旁门左道。同时，近年来对老板的打击不够、对其企业因所获不法利益追缴不够，也使其敢于不计成本、铤而走险。

历史文化中的糟粕，也起到推波助澜作用。我国始于秦汉，盛于明清，主要表现为商人寻求政治保护，官员寻求经济支持，双方以家族、同乡、故交为纽带，形成利益共同体。历史上这种官商同盟获利、红顶商人暴富的现象，至今仍受到不少人推崇。周边韩国、日本，政商勾结也较为突出。2006年，韩国专门制定《关于高尔夫球和奢侈性娱乐活动公职人员行为准则的方针》，规定不论何人承担费用，都不许公职人员同民间企业负责人打高尔夫球，其背景就是民众对政商关系的严重不信任。

案件警示我们，权力和资本绝不可以进行交换。党员干部搞，用党和人民赋予的权力为少数不法商人谋取私利，只能是在错误的道路上越行越远，后果不堪设想。取得反斗争压倒性胜利，必须坚持全面从严治党，用最坚决的态度减少存量，用最果断的措施遏制增量，为推进“四个全面”提供根本保证。要减少行政权力对微观经济活动的干预，规范党员干部与商人老板的交往，加大矿产资源、土地出让等重点领域纪律审查力度，斩断的利益链条，防止权力失控、行为失范。

警示教育片观后感(篇6)

5月7日晚，在委机关的组织下观看了由省纪委省监委、云南广播电视台拍摄制作的《政治掮客苏洪波》。苏洪波，一个普通的商人，为何与两任云南省委书记那么亲近？他有何种能力，竟让云南一些领导干部以能攀上他为荣，以能进入他的圈子而觉得有面子？让人不得不深思。

纵观其“成名史”，其实苏洪波没有什么通天的本领，也没有什么雄厚的背景，有的仅仅只是一颗善于“围猎”的头脑，为了获取利益紧紧的抓住一些“精神缺钙”干部的一个“贪”字，靠“计谋”围猎高级干部，然后让高级干部为其站台撑面子，从而以高级干部的所谓青睐来吸引其他干部靠近他，最后形成自己的官商圈子，让其成为一个神龙见首不见尾的神秘“能人”。整个“围猎”成功的过程，是一个个不断迷失在物欲里的党员领导干部的沦陷史。苏洪波之所以成为一个成功的“政治掮客”，靠的就是抓住心怀贪欲的党员领带干部的各种贪欲，如果没有党员领导干部的贪欲作为土壤，那么这棵大树是成长不起来的。话说“一念收敛，则万善来；一念放恣，则百邪乘衅”，党员领导干部一旦有了不邪之念，丧失免疫力，开始信仰动摇，丢掉宗旨，当面对各种诱惑正中“自己下怀”时，那么被利益商人“围猎”之路就不远了。

前车之覆，后车之鉴。本片警示我们想要做到“常在河边走就是不湿鞋”，就要心中装着纪律和法律，不轻易被利欲所绑架，有自己坚定的信念，有自己的克制力和自律心，把住清正廉洁关，修身慎行、怀德自重、清廉自守，做到坚定自信而不逾矩，才能守得住底线，抵挡住形形色色的诱惑；只有具备高度的风险意识、自律意识，有很强的抵御风险能力和自我约束能力，在人生的每个阶段不忘初心，牢记使命，不断淬炼党性修养，强化正心修身，提高政治觉悟，增强政治担当，做到严格自律，廉洁从政，才不会成为围猎人的“座上宾”。

警示教育片观后感(篇7)

过山车式的人生，上升到人生巅峰处却在大是大非面前失去了判断，人生的大方向一定不可以偏离轨道，否则就像王克勤被金钱蒙蔽双眼后走上了一条不归路。“人生的褪色源于思想的褪色，思想的褪色源于信仰的缺失”，多么糊涂的人生。

王克勤出生于一个湖北农村军人家庭，“克勤克俭”是父母给予他的期许，后来他凭借自己的努力，从基层踏踏实实干起，一步一个脚印成为国家正局级领导干部。按理说他会珍惜这10年间自己辛辛苦苦努力得来的成果，爱岗敬业，兢兢业业的奋斗在自己的工作岗位，肩负起这个重担为国家为人民作出应有的贡献，实现自己的人生价值。

权高位重的他并没有意识到自己所肩负的重大责任“权为民所用，情为民所系”，他却利用自己手中的职权谋取一己之私。膨胀了的他很长一段时间都没有积极主动去党校进修学习，他的思想就像一盆盆栽失去了应该给它浇灌的养分，渐渐的在一些不良习气的诱惑下枯萎干涸，没有一个正确金钱观，无视党的纪律，不思进取。“近朱者赤，近墨者黑”他接触的这些有目的的人用金钱慢慢的将他拖进了黑色大染池里。

在金钱面前面对身边的人，没有一个清醒的认识，是否是良师益友他也早已失去了判断，在一次次的收受贿赂当中，他的良心在煎熬中不断被禁锢、腐蚀，麻木不仁。他老父母的早年期许也就在他的这些恶劣行迹中被辜负、磨灭了。没有了正确的人生观、世界观、价值观的指引，他的人生变得混沌不堪;面对诱惑，他不是斩钉截铁的拒绝而是欣然接受;贪欲重，自律意识差。思想的腐化导致行动上的腐败，一步步的将自己亲手送入了深渊。

影片观看到最后是王克勤痛哭流涕的悔过，“早知今日又何必当初”。一切的过错的根源以及他走到今天这步都是自身的原因。所以作为一名党员要不断的对自己的思想和行为进行反省不断修正;坚持学习，提高自己的思想认识与党的领导思想保持高度一致;坚定信仰有一个正确的价值观，多换位思考，站在别人的角度去考虑问题，不论是在工作中还是在生活中，尽自己最大努力服务人民;工作上要积极主动，虚怀若谷，多请教多研究，一点一滴的去积累不断总结经验，尽职尽责干好本职工作。

警示教育片观后感(篇8)

前几天，机关组织观看了市纪委拍摄的警示片《迷失的初心》，用近年发生的腐败案例给大家以警醒。我们二支部当即讨论，大家对身边活生生的案例有感而发，雷燕平主任恰到好处地用账单论算迷失了初心的人生大账，提出“七大得不偿失”。无论算政治帐、经济帐、家庭帐，还是事业帐、友谊帐、名誉帐，甚至就是健康帐，都是错账、呆账、烂账，一本彻头彻尾的糊涂账。

昨天，得知一个大学同学离世的消息，这是离世的第三位大学同学。同学群里，又是一个不眠夜。我们的班主任老师凌晨一点多还在群里发信息： “蒋生明英年早逝，深表痛惜。希望家人节哀，同学们注意身体健康。”记得大学读书时，班主任老师教导我们努力做学问的话语如在耳边，今天要大家注意身体的教导也赫然在目。三十年弹指一挥间，在人生的不同节点如何把握，该做什么，不该做什么?识时务者为俊杰！

一位大师说，人生有三个阶段，年轻人讲才气，中年人讲学识，老年人讲格局。《迷失的初心》案例主人公悔恨的话语与眼泪，让原本光鲜亮丽的人生到了老年却没有了格局，人生输在老年，输得很惨。

现在，大家对子女教育都很重视，说是赢在起跑线上，从娃娃抓起。其实，人生是一场长跑，而不是短跑，起跑线的输赢也只是青少年短跑的一小段。对生命的马拉松而言，不仅要在乎起跑线的输赢，更要在乎目标是否明确，是否持之以恒，是否把握好人生的节点与节奏。

对于人生的战略，人生的大账，我们每个人必须严肃认真。贪欲是人生的搅局者，人生格局的敌人，只有用忠诚、友爱、善良、公平、正义组成生活的元素，前行的信条，斗争的武器，我们才能在人生路上勇往直前，无往不胜。

警示教育片观后感(篇9)

一、大学生成为邪教易感人群的原因

（1）大学生人群的心理特征。大学生作为青年群体，在思想上具有理想主义色彩，情绪和行为上也具有易于极端化倾向，冷静理性不足。这使得大学生一旦面对邪教渗透影响时，容易为邪教的形式美好的宣传所蛊惑，对邪教极端行为方式相认同，这就造成了大学生的邪教免疫力不足。

（2）大学生管理的自由与放松。与小学、初中、高中那种严格到吃饭、走路和睡觉的学校管理相比，大学的学校管理要自由得多，主要实行学生自治式的管理。加上，大学一般与家庭相隔距离远，父母的监管是心有余而力不足，致使大学生处于家庭教育管理的真空之下。如此两相作用，使得大学生面对邪教影响主要靠自身的警惕与抵制。而大学生思想单纯，社会生活参与不足，社会经验缺乏，对邪教的危害性认识不足，恰恰又警惕性不高，因此很容易被邪教的宣传所迷惑。

（3）大学生经济不宽裕。目前，我国大学教育负担在家庭，每名大学生的学费在大学自费而奖学金又不足的情势下，对家庭来说都是一笔沉重的负担，尤其是对来自农村的农村大学生来说更是如此。因此，大学生有相当部分都处于经济不宽裕状态，在个人开销花费上都处于紧张状态，邪教分子往往利用这一点，以勤工俭学为名，通过提供经济利益诱使在校大学生帮助和参与到邪教宣传当中来，如：发放光盘、张贴宣传单等等。更有甚者，利用当前大学生就业困难的情况，以高工资、高待遇为名，诱使大学毕业生参加邪教组织，并加以人身控制。

二、目前大学反邪教教育现状

总体来说，大学对反邪教教育重视程度不高，思想认识上原因有三：一是大学管理层认为认为大学为学习研究机构，反邪教教育作为一项政治任务，与大学的目标宗旨不相符，是大学的一项“业余”工作任务。二是对大学生为知识青年盲目自信，认为大学生文化素质高，对科学的理解认知都具有相当高的水平，对邪教具有很强的免疫力，无需在教育上继续加强。三是认为“邪教”侵害的主要社会管理秩序，挑战的是政府的权威，是政治范畴，大学作为学术机构的象牙塔，不是邪教的侵害主要目标和对象，无需加强对邪教防范。

与大学管理层思想上对反邪教任务重要性低估相应的是，实践上大学的反邪教的教育主要有以下几个薄弱：一是只在政治思想教育上，泛泛而谈，在理论上蜻蜓点水地作一介绍，既缺乏实践的结合，又没有很好地针对大学生的思想状况加强教育，更缺乏常态化、系统化的规划。二是缺乏专门性教育人才，往往当做一项次要工作，安排班主任、辅导员对学生提一提、讲一讲，学生会干部贴贴宣传画，宣传宣传。三是在学生干部的选任，党员的政审以及学生、研究生的录取上，将反邪教这一硬性指标定义为只要不参与邪教组织，没有公开的邪教言行即可，放低了反邪教这一门槛。

三、改进大学反邪教教育的方向与方法

在大学加强反邪教教育对于维护大学教育管理秩序，保障大学生身心健康成长具有重要的意义，结合大学自身特点和大学生的青年心理习惯，要加强大学反邪教教育必须做到以下三点：

一是日常教育与专题性教育相结合。可将反邪教教育融入大学思想政治教育当中，对政治导师进行反邪教的专门化培训，形成常规化的反邪教宣传教育师资队伍，并将反邪教教育纳入到常规化的教学目标中进行考核，实现反邪教教育日常化、常态化，使大学生充分认识邪教的性质与危害性，脑中始终绷紧对抵制邪教的思想弦。同时，要针对性开展专题性反邪教教育，通过老师指导，学生参与，案例教学，现身说法等方式，对大一新生和大四毕业生，组织开展集中化的反邪教教育，强化敏感期与敏感人群对邪教的特殊免疫力。

二是思想引导教育和反面警戒教育相结合。正面引导教育可以通过专业性老师和非专业老师共同协调开展，帮助青年大学生树立健康向上的人生价值观和人生信仰，及时开导大学生的心理障碍，并可通过学生会、班委会等组织，由学生之间互帮互助，在思想上交流沟通，坚定政治信仰和价值理念，不给邪教思想渗透的空间。同时还要结合现实中的案例，组织观看记实性记录片，并在条件可能下组织曾参加邪教而又悔改的相关人员现身说法，让大学生切身感受到邪教的危害性和违法性，接受警戒，保持对邪教的高度警惕。

三是预防性教育和救治性教育相结合。在一般性反邪教教育上，应着重于预防层面，通过理论授课，帮助青年大学生澄清思想认识，提升大学生应对抵制邪教渗透的能力。另外，由于青年大学生心理还未成熟定型，可塑性强，因此对那些已经被邪教影响和控制的问题学生要以救治性教育为主，而避免以罚为主，慎用通报批评、开除、留校查看等处置措施，而要着重在人性化的角度上，建立起能够动员家人、亲友、同学多元化教育机制，在一种面对面、手拉手、心连心的近距离教育氛围中，对问题大学生进行人生观、价值观和世界观的重塑，使其重新回归健康社会。

警示教育片观后感(篇10)

日前，我观看了《生命的代价》警示教育片，该片以湖南省在建的凤大公路堤溪沱江大桥坍塌的重大安全责任事故为切入点，深入揭露了事故责任人的玩忽职守、失职渎职、违法违纪的犯罪事实。由于片中的涉案人员的腐败、监督不力和侥幸心理，让这一声势浩大的民生工程偏离既有轨道，最终酿成64条无辜生命死亡，造成国家直接经济损失数千万元的惨祸事故。

通过观看这部廉政教育警示片，我们得到了良好的教育，认识到反腐斗争的长期性、艰巨性和复杂性。电影里的这些人做梦也没想到东窗事发的那一天。现在后悔已经太迟了。铁窗内的痛哭流涕，声声忏悔，说什么都晚了。

世界上没有卖后悔药的，法网恢恢难逃脱。

事实说明，人一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终成为人民的罪人。通过警示教育现身说法的罪犯，给我们实实在在地敲响了警钟。通过观看警示片教育，作为一名经过党的多年培养和教育的领导干部，要把警示片作为反面教材，认真反思。我们应该做到以下几点：

一要始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。学习是人生的必修课。面对不断变化的新形势、新形势、新特点，只有自觉地把学习作为一种政治责任和精神追求，才能不断提高自身素质和免疫能力。不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了**，一遇到**就容易乱了方寸，容易被**的绳索绊倒。

因此，我们要坚定信念，坚持党建为公、执政为民的方针，提高自律能力，坚决抵制市场经济条件下的各种**通行证、金钱通行证、权利通行证、人情通行证和色情通行证，经得起各种考验，立于不败之地。

二要认真执行制度规定，自觉加强对权力的运行监督。缺乏监督机制和制度漏洞，利用职权为所欲为，以个人意识代替法律。从外部环境分析，这些年正处于我国改革开放的重要时期，也是社会转型的阶段。新旧制度的变革和意识形态的多样化是这一时期的特点。

从制度的角度看，我国某些制度的缺失，甚至存在，也是犯罪的重要原因。从法制层面来看，“绝对的权力导致绝对的腐败”。通过警示教育，我深刻认识到反腐倡廉任务的艰巨性，认识到建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的紧迫性。

特别是要从学习《党内监督条例》入手，认真落实《条例》规定的十项制度，严格要求自己，认真吸取案例教训，举一反三，进一步增强接受监督的意识。

三要严于律已，在廉政建设中发挥表率作用。作为党员领导干部，要积极维护党纪国法的严肃性，既要用宪法和法律约束自己，又要用党章和党纪规范自己，以实际行动推动党风和社会风气进一步改善。领导干部要担负起廉政建设的领导责任，从自己做起，从小事做起，努力发挥表率作用。特别是要严格遵守廉洁自律的有关规定，能够经得起贫困，管好小区，堵上**，做一个清白的人。

在工作和生活中坚持杜绝讲排场、比阔气的不良现象。

总之，通过这次警示教育，再次警示我们，加强党内监督刻不容缓，任重道远。

警示教育片观后感(篇11)

最后，大家一致认为这种以案说法的形式，给我们上了一堂深动的反腐倡廉教育课，真正感受到了违法犯罪给国家和社会造成的危害以及给家庭、个人带来严重的后果，进一步明确做人、做事、做官的道理，增强了自身的廉政意识。

使我深刻的意识到：

（1） 要坚定理想信念，树立正确的权利观、地位观和利益观，加强道德修养，认真学习政治理论和专业知识，提高综合素质。在学习上，要理论联系实际，消极案例结合积极教育，注重学习效果，提高思想觉悟和道德水平。

（2） 要充分认识反腐倡廉工作的重要性和必要性。把反腐倡廉作为构建社会主义和谐社会的重要任务，要正确行使党和国家赋予的权力，珍惜家庭、亲情和友谊，筑牢思想道德防线，提高拒腐防变能力。

（3）要注重结合。开展反腐倡廉和作风建设活动，教育党员干部树立社会主义法治观念，提高创新意识、服务能力和工作效率，努力做好各方面工作，树立清正廉洁的良好形象，帮助伤者和死者。

【热门】《爱的教育》读后感受系列

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《爱的教育》读后感受(篇1)

寒假里，我们一家人分享了《爱的教育》这本书。这不仅让我们体会到与孩子一起阅读的乐趣，更增进了亲子之间的关系。

看了这本书更让孩子懂得什么是爱，什么是友谊，什么是割舍，什么是牺牲。

故事主要讲的是主人公安利柯与一些小伙伴的故事。他的小伙伴有小石匠、卖炭人、小铁匠故事虽然平凡却又真实。每篇都把爱表现的淋漓尽致，篇篇都扣人心弦。

其中最让我感动的是安利柯与姐姐知道家里遇到了不幸的事，家里没钱了。他们主动放弃买颜料盒与扇子，甚至连零用钱都不要了，姐姐还说：只要家人在一起开开心心的，日子无论多艰难都愿意。对于现在的孩子来说知道家里有困难让他们放弃心爱的玩具，我想大部分孩子都做不到，更不用说主动提出来，他们更不知道一家人在一起是任何玩具都换不来的啊！

爱的教育真是一本学给孩子更是学给父母的书啊！

《爱的教育》读后感受(篇2)

读完《爱的教育》这本书，我受到了很大的启示，在读这本书的时候，每一个故事都令我回味无穷，就像亲眼所见到一样。在一行行的文字中，蕴含着作者的感情，用一句句有趣的言语把每个故事描绘的惟妙惟肖，让读者仿佛身临其境。

其中，我记忆最深的是泼来可西以优异的成绩感化了他经常喝酒的爸爸。他的爸爸经常喝酒，而且，每次喝酒回到家里都会打他，可是，即使是这样，泼来可西也从不抱怨，从不怨恨他的爸爸。如果是我，我一定会这样想：为什么我有一个这样的爸爸啊，我什么不能像别的孩子一样得到父爱呢？这对我太不公平了。泼来可西能这样一次一次的原谅他的爸爸，是什么原因呢？我认为是他对父亲的爱，这种爱是无私的，是伟大的，是单纯的。我们呢？我们都做了些什么？

每次回家以后，嫌妈妈做的饭不好吃，把玩一推就不吃了，你可知道，妈妈做饭多不容易；在你只顾得玩游戏时，父母叮嘱你要学习，你不但不听，还反冲他们发火……

这样的事常在我们生活中发生，而我，也有过这样的情况：嫌父母唠叨、嫌他们做得不够周全。但是，和泼来可西比起来，我们多幸福啊！不用以优异的成绩来换取父母的疼爱。

我们要学着理解父母，当父母教育我们的时候，我们照做，他们就不老到了吗；如果让我们自己来做饭、来管理一切事物，我们不可能像父母做的那么细致。

关心父母，孝敬父母，是每一个孩子的义务的责任。多和父母交流交流，让他们知道我们的学习生活，这样他们才会放心。多问候一下父母，让他们觉得我的孩子长大了，会关心别人了，这就是他们的最大安慰。

《爱的教育》读后感受(篇3)

《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。

父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。

马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的'爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！

《爱的教育》读后感受(篇4)

我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。“ 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，”爱是什么“不会有明确的答案，但我知道”爱“是没有限制的， 虽然如同空气般的爱有时会被”污染“，”稀释“，甚至”消失“，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

《爱的教育》读后感受(篇5)

暑假里，我看了许多书，我觉得最有好处的就是《爱的教育》了。它讲的是：有一个小男孩，他叫安利柯，在他的身边发生了许多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。

其中，我最喜爱安利柯的老师讲的每月故事：《爸爸的看护者》这篇文章，它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了，一大早起来冒着雨，从农村赶到城市的医院里，看望他生病的爸爸。他看到自我的“爸爸”病得重极了，禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”，或是给他整理被子呀，或是给他赶苍蝇呀，或是用手摸摸他的头呀，或是给他喂汤药呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸来了，他才发现认错了人，原先那个病人不是西西洛的爸爸，可是西西洛还是守护在那个病人身边，之后，因为他病的太重了，最终还是死了，西西洛才依依不舍地走了。我十分佩服他，他听说爸爸病了，急着想找到爸爸认错了人都不明白。他还关心他人，之后他明明明白病人不是爸爸了，还热情的服侍着他，直到他死了才离开他。

我想：必须要学习西西洛关心父母的品质，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡着了才回来，我早上起来后他就去上班了。于是，晚上睡觉前，我给爸爸热了一杯牛奶，下方有一张纸条，写着：“爸爸辛苦了!”第二天，爸爸表扬了我，因为纸条上虽然只有一句话，可是它代表了我对爸爸的心意，我高兴极了!