秋的旋律高一作文
发布时间:2024-07-13 旋律高一作文秋的旋律高一作文5篇。
写作文是一个需要不断练习和积累的过程,想要写出高分作文,一定要注意平时的素材积累,写作文时你是如何表达情感的呢?这是栏目小编为您精心整理的关于“秋的旋律高一作文”的内容,要了解更多有关该主题的内容建议您继续向下阅读!
秋的旋律高一作文 篇1
旅美乐律文:史函旌记20xxYale模联及美国之旅Part1碰见听到,冬季的离开。我在某年某月醒过来,我想我等我期望,将来却不能明智安顿再一次相约。20xx年1月21日的早晨,在晨光的照射下,我们踏上了去往美国的路径,张开了13天充溢豪情与欢快的美国之旅的大门。14个小时的翱游,说长也不长。时差、黑天、飞机外,将来我们在等候美国。一次次从梦中醒来,看着窗外无穷的晦暗,我懊丧的等候着飞机的下降。总算,窗外显露了鱼肚白,一束光刺透晦暗,也刺疼了我的眼睛。"飞机霎时就要下降在纽约肯尼迪机场。"航空姑娘甘美的声音传动听畔,飞机里转瞬变的喧哗起来。走下飞机,呼吸着异地的空气,内心的冲动是怎么也统制不住的。我听到风来自地铁和人海,我排着队,拿着护照和飞机牌。我看着海关隘,梦的进口有点窄。我碰见你是最美的再会。纽约,向我们睁开双臂。离开机场,坐着大巴车前去华盛顿。悠悠的道路似乎总也到不了手段地。不知过了多久,车停在一家巴菲特门前。晚餐光阴到了,走下车,惊异的发觉下雪了。纯白神圣的雪花大片大片的砸落在我们身上,片刻间,身上就掩盖着薄薄一层雪。我们欢乐着,欣喜着,潇洒享用这别国的雪。晚餐事后,雪早已停下。车接续前行,归宿我们的歇宿地。一夜,好眠。Part2浅笑新泽西?华盛顿。我们学会浅笑,向着天空大呼,自由就会给我拥抱,带着双脚,奔向漂亮的堡垒。风非常大,吹乱了我们的头发。国会山的湖前,大家浅笑着照相。阳光照在华盛顿祝贺碑上,反射到我们芳华上升的面貌。林肯祝贺堂的Bookstore里,有我们抉择礼品的背影。白宫没有设想中的雄伟,但庄严厉敬的氛围分文未减。自由钟和自力宫,我们留住银铃般的笑声。大概我们在向全球夸耀,世界有我们多好。芳华热血,想来日起跑。史小姐博物馆群前,我们各自巡游,当然史乘博物馆的矿物展览区吸引着我和笑笑在何处容身。鹦鹉螺化石的切片似乎是多彩糊涂的未下世界,水晶洞和紫水晶的明亮如我们手不释卷。小瓶子里的单质金银,不带一丝杂质的游离态。航空航天博物馆门口前解说云汉系的结构,完全而乐趣。你似乎成为一名宇航员,探究星球间的隔绝。天空变的灰蒙蒙,但绝不浸染我们的热情。放下昨天全部的苦恼,潇洒在华盛顿欢快。Part3三国杀问我模联是啥,我就用三国杀的歌词往返答,由于模联即是一场无声的斗争。Yale校园有一种硝烟四起的感觉。羽扇纶巾笑谈间,千军万马我无懈千军万马我无懈。伪面正人三尺剑,狼火狼烟我对付。谁与我煮酒论世界?在模联中,我们坚决化身为列国的代表,为保卫本人国家的益处尽最大勤奋。三分世界,为谁争霸?一个一个Motion中,我们的言谈愈来愈成熟,特别有国际范。我的委员会UNCSW应当是全部委员会中周围最小的,在开会之前我感觉我们的Topic应当万万不会浮现分别见解的。但会场上的唇枪舌剑解释了我的稚嫩和梦想化。SexualViolence,一个搅扰配合国半个多世纪的问题,怎么能是我想的那么简明呢?万箭齐发,杀气如麻。即便会场里多半是女生,但霸气依旧妆饰不住。唇枪激辩的往还间,考证了大家的学问艰深和卓越的辩才,更是解释了我们完好的逻辑性。第三天的舞会,颁布了我们花季少年们不羁的天才。吸尘器、小白龙等人江南Style的热舞,让他们-平常的墨客气褪得一尘不染,更是让我们一干人大跌眼镜。德国和爱尔兰代表看见我呐喊:Mogolia,并恭请我合影时,解释了美国人得热情和生动。舞池中,外国的少男女郎会拉着怕羞的中国粹生一块舞蹈。扭动着,腾跃着。芳华与豪情在这边上升。全球的人们此时全面成为一家,笑闹中,拉近我们互相间的隔绝。不管我走到何处都会想你们。Part1想你想你考虑是城里月光的雨,飘飘洒洒模糊在回顾的夜色里。不管我走到何处都会想你。带着美好的神情想你想你。纽约都会探究是这13天来最优美获得忆,优美的有些梦境,有些触手不迭。分组自由巡游,我们成了背包客。一张地铁卡,一纸纽约舆图使我们唯一的东西。(Boris可以上网得iPad之外)我们用能干和连合巡游纽约。第一站:CentralPark有纽约后花圃之称的焦点公园吸引了很多慕名而来的乘客。湛蓝的天空,新鲜的空气和生动的小松鼠都和当代化的时髦都会孕育了鲜亮的对照。在焦点公园,我们录制了一段很有特点的讲解视频并笑闹着让组长Boris率领大家跳江南style。十六岁花季的我们的朗朗笑声飘荡在纽约上空,穿透云层。在CentralPark大家滑了近一小时的冰,雪白的冰面上,有我们穿越嬉闹的背影。学霸的溜冰技术令我们张口结舌。第二站:华尔街你们的笑多奇妙,深深印在我心底,让我全部的年月都甘甜蜜。走过陌头我想你,回顾冬季的漂亮。从焦点公园返回时期广场,在宾馆里略加整改后我们出发前去华尔街。华尔街有点远,须要坐5站地铁才能到。在地铁口有个小插曲,有个心爱的孩子划完地铁口后憧憬人生,一不留心,就没进到转门里,悲惨的是划过一次的卡只能等15分钟后再用。这是,一名仁慈的老美浮现啦!她把本人的地铁卡借给该生,使得该生胜利加入地铁口与我们联合。老美的助人为乐在这倏得的13天里给我留住了深入的追念。华尔街,是金融巨擘的汇合地,在一家周围巨大的贸易大厦前,我们一行七人玩起来乐动达人,使得大厦相差的洋装精英们经常向我们行注视礼,也即是说我们被停止性旁观。因为我们的学霸有卓越的方位感及对舆图的判别认知能力,跟他在一块时,我们组几近从未丢失茫茫纽约人海中。Part2下雨天看这世界,难熬的灰色的天,像我神情的出现。看海天一线,云云长久你不在我身旁。用下雨天这首歌替代我写这段的神情。这一段时,神情果真好冗长,好难熬。这局部是由几个小故事串联起来,尽管故事不长,但却是全面路径中最胆战心惊的始末。Chapter1玩具店从华尔街回到时期广场,Boris率领我们一起去纽约最大的玩具店。在我们-决策返回宾馆时,发觉有两个孩子不见了。Boris就让结余的人在原地等他,也即是10秒操纵的光阴。我敬爱的室友消逝了。这几乎即是20xx最动心的惊悚片。我们起首并未发觉,比及过道后查点人数发觉少了一个,我们马上返回玩具店,在三层的玩具店里走了大概三个往返也没找到。跟着光阴的流失,我们愈发着急。最后,在邻近宾馆的拐角处,她喊我们的那-一刹那,我果真有种喜极而泣的感觉。那一刻,团队精神的重大性转瞬被夸大几百倍以至几切切倍。Chapter2Wrongdirection最终成天,从自由女神像返回途中,我和婷哥两人去了当面的一个土人博物馆。从博物馆返回时,我们问一个白人老老婆:"去时期广场怎么走?"老老婆指着当面的4号地铁说:"就座这辆"走上地铁,忧郁的感觉愈来愈严峻,我环视-周围,整节车箱里惟有一名白人大妈,其他都是黑人。忧郁的感觉一点点被夸大,我走向前问那位白人大妈到时期广场是不是做这辆地铁。大妈浅浅地说,你坐反方位了。霎那间,电闪雷鸣般的动机在我脑海中闪过,假如我不问路,再做个7站下车,结果几乎不可思议。紧张忧郁和恐怕交错着纠葛在我们俩心底,前哨的路途愈来愈唱,更加暗淡不见尽头。有一束光穿透瞳人,到站了!我们俩飞快逃出地铁,在站口大口大口喘着粗气。我发现且自,淋湿的一切抽泣的世界,感激着孤寂的夜。难熬的灰色的天,像我神情的出现。Part3再会我会紧紧记取你们的脸,我会爱惜你们给的考虑。美国的这些日子在我心中,悠久都不会抹去。我不能同意你们,我们能否会再回来。我不转头,不转头的走下去。
秋的旋律高一作文 篇2
伴随着桂花飘香、万花凋谢、落叶飘零、漫江碧透的旋律初秋万般无奈的苏醒了,伸个懒腰、打个哈欠迈着她那沉重的步伐慢悠悠的向我们走来,她给人的感觉总是那么沧桑、那么无奈、那么悲凉。
又是一个金秋,前几日我同几位朋友一同回了母校一趟。途中看到万花凋谢的情景,我想它们是受不了秋的那种沧凉所以才纷纷选择逃避的吧。走进校园令我那颗原本异常凄凉的心得到了一丝慰藉,因为在校园的花坛里我看到了怒放的菊花,那丝丝缕缕的幽香令我心神俱醉,老朋友相聚使得我们每个人的脸上都爬满了幸福,那日我们尽情的嬉戏、玩乐,太阳快下山时我们才各自散去。途中我弯下腰轻轻拾起一片静静的躺在我左脚边的枯黄的落叶,不禁回想起十四年前的那一幕。
十四年前我手里拿着一片枯黄的落叶亲眼看着以往最最疼爱我的亲人离我而去了痛失亲人给了我异常沉重的打击,是小石头伴我走过那段即伤感又无助的岁月的,每当我看着手中的落叶暗自流泪时他都会想尽一切办法哄我开心,他把好吃的好玩的通通都送给我,他教我玩勒树宝的游戏,每每秋季到来的时侯他都会陪我坐在小石桥边听那潺潺流水声,陪我一起见证万花凋谢、落叶飘零。
可就在去年,又是金秋季节我将一摞摞满是漂亮彩图的画本递到小石头手中,我知道他喜欢绘画,左思右想了好一会儿最后还是决定鼓励他展开双臂去追寻梦想,是我亲自将他送上了那辆抵达异地他乡的火车。
今年立秋那天晚饭后我又去了一趟那座小桥,坐在桥边听那潺潺流水声,独自一人再次见证了万花凋谢、落叶飘零,看着那座空荡荡的石桥,我不禁想起了小石头,同时也令我想起了以往那个最最疼爱我的亲人。那晚回到家中靠在那扇雕花的旧门前突然想出一首很符和我那时心境的一首诗:秋夜秋心秋雨痕,旧时旧景旧梦温。入秋景稀夜幽深,明月清风思故人。微风吹面倚斜门,举杯问月抹泪痕。
让秋风肆意吹动发梢,让泪水净化思念,金秋季节我送别了多年的玩伴,送走了以往最最疼爱我的亲人,同时也和软弱的性格来了场挥手告别,最重要的是在金秋季节让我们学会了该如何伴随着她的旋律踏上了新的人生旅程。
秋的旋律高一作文 篇3
听那淅淅沥沥的雨声,它好像在说,我是个傻瓜。 我真希望雨停下来。 让我无望地哭泣, 让我再次孤身单影。
我唯一在乎的姑娘已经离去, 去寻找她的新生活。 然而,她不知道, 当她离去的那天, 也将我的心带走。
雨呀,请告诉我,那样公平吗?她偷走了我的心, 居然毫不在乎。 我无法再爱别人, 我的心已远远漂向异地。
雨呀,你就不能告诉她 我多么地爱她, 请让太阳燃起她心中的爱苗, 让雨滋润她的心田。 让我们爱情之花重新盛开。
1、Listen to the rhythm Of the falling rain,telling me just what a fool I have been.
= As I listen to the rhythm of the falling rain, it seems that it is telling me that I've been a stupid guy.
听那淅淅沥沥的雨声,它好像在说,我是个傻瓜。
2、I wish that it would go and let me cry in vain….
=I wish that the rain would stop and let me cry in vain…
我真希望雨停下来,让我无望地哭泣,YJs21.cOM
eg: All our efforts were in vain, which made us very angry.
我们所有的努力都白费了,真令人生气。
3、The only girl I care about has gone away, looking for a brand-new start!
=The only girl that I love has left me and is looking for a new life!
我唯一在乎的姑娘已经离去,去寻找她的新生活。
eg: She doesn't care about being ladylike
eg: Peter is showing off his brand-new motorcycle to his friends
彼得正在对他的朋友们炫耀他的新摩托车。
4、But little does she know that when she left that day,along with her she took my heart.
=But she doesn't know that when she left that day,she also took my heart with her.
然而,她不知道,当她离去的那天,也将我的心带走。
But little does she know…此为否定倒装句型。
eg: He was hardly able to tell right from wrong
=Hardly was he able to tell right from wrong
秋的旋律高一作文 篇4
我们年轻时热情奔放,年轻时个性鲜明,年轻时豪情无限,世界因我们而精彩。
我们的青春魅力,去哪里,哪里都会闪现一道美丽的风景线。我们“青少年不知道悲伤的滋味”。我们是快乐的天使。无论我们走到哪里,到处都会有欢乐。
我们年轻而心胸开阔,“首相能撑船入肚”是我们内心的写照。我们会用微笑来化解生活中的坎坷,并“从海洋和天空中后退一步空”让我们的生活处处充满阳光。
我们梦想丰富的青春,梦想我们是宇航员,也去旅行空,为人类探索更多的资源;梦想是我们是一个穿白色衣服的天使,从困难和复杂的疾病中拯救病人,永远保持健康和幸福。;梦想我们是一名科学家,探索人类未知的领域,创造无尽的财富,使人们的生活水平与日俱增;梦
我们对失败并不年轻,我们跌倒后爬起来,坚持我们的座右铭“失败是成功之母”,再次接受新的挑战。我们不怕权威,敢于问为什么一切。我们不坚持旧的规章制度,敢于率先创新。我们不是懦夫,敢于用我们的肩膀来背负这个重担。
我们年轻,我们充满激情,我们是年轻的歌手,唱着我们年轻的歌。我们也是强大的演员,随时随地向世界展示我们的力量和美丽。我们有远大的抱负,我们充满青春,我们有勇气取得进步,我们的未来是无限的。站在时代的最前沿,青年是我们的首都。岁月会变老,但我们的心永远不会变老。
天空空是蓝色的,白云是白色的,青春是多彩的。生命因年轻而难忘,世界因我们而多姿多彩。
青春的旋律如此美妙,让我们有一个美好的经历。
秋的旋律高一作文 篇5
Jason Donovan的.Rhythm of the rain!!(原唱The Cascades)
Listen to the rhythm of the falling rain 听那落雨的旋律
Telling me just what a fool I've been 告诉我我曾经是怎样的傻瓜
I wish that it would go, and let me cry in vain 希望它走开,让我徒然地哭泣
And let me be alone again 让我再次独处
The only girl I care about has gone away 我唯一心系的女孩已经走了
Looking for a brand new start 去寻找她崭新的开始
That when she left that day 在她离开的那天
Along with her she took my heart 她也带走了我的心
Rain please tell me now does that seem fair 雨啊,请告诉我这看来是否公平
For her to steal my heart away 她偷走了我的心
I can't love another when my heart's somewhere far away当我的心遗失在那么遥远处,我已无法再爱上别人
Rain won't you tell her that I love her so 雨啊,你不告诉她我多爱她吗
Please ask the sun to set her heart a glow 请太阳让她的心发光
And let the love we know start to grow 让我们知道的爱意开始滋长
Oh, listen to the falling rain 哦,听那落雨
Pitter-patter, pitter patter 滴滴答答,滴滴答答
Listen, listen to the falling rain听,听那落雨
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父爱的旋律作文
怎么写出一片优秀的作文呢?作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的,我们听了一场关于“父爱的旋律作文”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!
父爱的旋律作文 篇1
宁静的早晨,雾气茫茫。我和妈妈早早地起了床,去学校参加家长会。
同学们坐在教室里和家长们一起欢聚在这美好的时刻。老师为我们打开电视机,“七彩花电视台”这几个强劲有力的大字,首先映入我的眼帘。主持人用那优美的语调介绍了本次活动的安排,接着校长又对我们艺校进行了仔细的介绍,听着这一个个荣誉,一件件喜事,我内心不由自主地涌起了一阵阵自豪。
接下来各班开展了班队活动。第一个节目是古诗词歌曲“春晓”“游子吟”……随着那古筝“叮叮咚咚”的声音,几个同学如黄莺一般歌唱起来。一张张活泼的笑脸像春天里娇艳的鲜花开放,他们唱着《但愿人长久》把在场所有人的心都凝聚起了强烈的激情。
刚刚从音乐声中出来,接下来是猜成语、猜歇后语。同学们争先恐后的要求回答,教室里顿时沸腾起来。
最后一个安排是亲子书画活动,全校师生家长一起来到宽敞的操场,参加亲子书画表演。乐声悠悠鸣,书气满乾坤。家长扬墨笔,艺生挥彩毫。妙笔生花,蓝洋、白荷生于彩笔,天地玄黄出于宣纸,父书行草,子书金楷,写秀字团团相聚,书彩画齐声叹扬。在操场之上一起共同书写起了一片笔墨的天堂。低年级的同学用稚嫩的小手画出七彩的童话,高年级的同学用熟练的笔画写出像样的作品。
这一次活动,让家长和学校真正做到了面对面零距离的“亲密接触”。
父爱的旋律作文 篇2
阳光明媚的早晨,她怀着忐忑的心情走进普通科10班09号院。到底是谁,能进入如此优秀的班级。她就是明智柔,因甜美声音而闻名世界的超级偶像。
明智柔诶,她怎么会来!我好幸福一些同学小声说到。
那个那个大家初次见面,我是明智柔,现在转入这个班级,请请多多指教~明智柔用甜美的声音答到。
哦?明智同学,你长的不错么,只不过比我差远了!啊哈哈哈哈(骄傲大笑)。
额,请问你是不是谨之槐岛同学?柔腼腆的说。
是啊,你有意见?槐岛瞪着柔,显然把她吓坏了。
啊,不是的。柔慢慢的说。
嗒,槐岛手指一响,几十包巧克力从天而降。
哇~国际名牌耶同学们个个张着大嘴。
咦?我也准备了巧克力,大家也吃吃看!柔露出一张美丽的笑脸。
说着,门口出现了几十箱巧克力。每人一箱哦!柔大叫。
哇!一一一箱啊!大家异口同声地说。
铃下课里,众人捧着巧克力走出教室,高兴地回宿舍。可一个人,却迟迟不走。
小柔,我叫枫田倩,是这里的副班长,我想和你做朋友,可以吗?她说。
好啊,请多多指教哦!柔说。
谢谢,走,我们去宿舍,我们在一起哦!倩说。
恩,太好了!小柔回答道。
就这样,两人手拉手,高高兴兴地走进了宿舍楼。
(未完待续)
桐乡市六年级
父爱的旋律作文 篇3
扬琴声在脑海中回荡,溢出满满的爱。
手起,琴响。我爱看哥哥脸上浮现出纯粹的笑容,你手中的琴竹在空中举起,整个世界便静止了。你的嘴唇抿起,划出一道微笑,酒窝里盛满了甜蜜;你的眼睛微眯,闪过一丝古韵,眸间漾起陶醉。琴竹在空中划过一道弧线,“当”清脆的一声,空明纯澈的乐曲在琴竹龙飞凤舞的绘画中回荡。一曲终了,你轻轻放下琴竹,优雅地起身。我再也按捺不住激动,扑进你怀里鼓掌。哥哥的扬琴声温婉纯净,在记忆里回荡成爱的旋律。
手起,琴响。琴弦上多了两双手,一双手修长温暖,一双手稚嫩可爱。大手握着小手,轻轻拿起琴竹。小手颤抖着,犹疑地抬起,在空中画出一条弯曲的弧,琴竹没轻没重地落在琴上。“哎呀!”两人发出同样的声音,哥哥温暖的嗓音里含着惋惜,我细细的声音里充斥着气恼。你温柔地抚摸着我的头,耐心地拉住我的手说:“没关系的。”哥哥的手拉着我在琴弦上划过一段美好,我享受你掌心的温柔,大手握着小手,在琴声中回荡成爱的旋律。
手起,琴响。长大的我端坐在琴旁。哥哥在对面的沙发里,随着乐声响起,轻轻踮脚,双手放在腿上打起节拍。乐声时而高昂、时而低回,你的眉头也时而舒展、时而紧蹙;眼睛时而微闭陶醉、时而凝眸沉思;嘴角时而漾开笑容,时而抿嘴颔首。我的琴声稚嫩青涩、缠绵在空气里,哥哥包容地解读我的琴声,那样的画面回荡成爱的旋律。
听哥哥弹琴,随哥哥学琴,我独自弹琴,一天天、一年年。岁月在指尖流转,美好的记忆永不会被时光冲淡,流淌在我心中,成为爱的旋律。
父爱的旋律作文 篇4
这一秒,在世界上,上演了多少的爱。那些爱,创造了幸福,让幸福如花般洒落……
——题记
已是深秋时节了,一天,偶然走到一棵树下,在不经意的抬头间,我看到了一颗不起眼的树,可我停下了脚步。只见这棵树的树干已是“伤痕累累”了,摸上去显得特别粗糙,像母亲那双辛勤的手,虽然样子不怎么样,可给人一种慈爱、亲切的感觉。正看着,只见一阵风儿吹起,带起了树妈妈的孩子——树叶。树叶见到自己离开了树妈妈,着急了,努力地想树妈妈的怀里。可这一切的挣扎都无济于事。树妈妈也急了,忙扭动着枝丫,发出“沙沙沙”的声音,仿佛在说:“回来吧,回来吧,我亲爱的孩子,不要弃我而去……”树叶儿好像听到了妈妈的话,于是,随着风儿跳起了舞。多么雍容的舞步,多么潇洒翩翩的舞姿,它那醉人的旋转,犹如玫瑰花瓣的开放,令人为之倾倒。他一会儿被风带落,一会儿又被风带起,仿佛在对着树妈妈做着最后的告别。终于,这一幕打开了风儿内心深处的那一份爱,风儿成全了树叶,没有带他远离,让他飘然落在树妈妈的根旁。这时,树妈妈笑了,又发出了那动听的“沙沙沙”声。
是啊,落叶归根了,树叶将自己所能给予的爱,毫无保留地给了妈妈。因为他知道,是妈妈,在春天给予问候,给予爱;是妈妈,在夏天,给予营养,给予关怀。看啊,连树叶都回报了自己所能给予的所有的爱,都回到了妈妈的身边,而我们呢?让我们用一句短短的问候,一个浅浅的微笑,一份小小的关心,来回报母亲那给予我们的玲珑剔透的爱吧!让母亲也来享受这一份喜悦吧!让我们编织那一首首动听的旋律,让世界也为之感动吧!
我们用自己的爱的旋律,让世界上演了一幕幕的爱,让世界续演了一份份关怀。那动听的旋律,在世界上空久久回荡,永不停息……
——后记
父爱的旋律作文 篇5
有一首歌叫《让世界充满爱》,我想大多数人都听过,那些歌词,那美妙的旋律,触动我们的内心。
我想到今天刚看那集《铿锵玫瑰》里的一段情节:一个身系几大重案的的犯罪嫌疑人,不管刑警怎么用法律威吓他,他就是铁嘴钢牙,死不开口。后来几位女干警找到了他失踪了十几年的外婆--从小唯一爱他,关心他的人,他与外婆拥抱的那一刹那,泪流满面,也说出全部的犯罪经过。让犯罪分子感化的东西,叫亲情。
记得《名扬四海》里,那六个小时侯玩在一起的朋友,长大后在大都市中相遇了。他们一起哭,一起笑。在实现理想的过程中,他们像小时侯一样互相帮助,互相扶持,为朋友的成就而高兴。最后,他们遵守小时侯的约定:在实现梦想的时候回到他们一起成长的地方。让他们不放弃理想与约定的东西,叫友情。
曾及何时,有个小汤山医院,那是非典最危险的前线。从全国各地来的医生,护士们,整日穿着厚厚的衣服在里面忙碌着。他们不顾家人和孩子,不顾自己的生命,终日在与非典战斗着,在他们眼里,只能读到一种坚定的信念--我们一定会胜利!在他们的共同努力下,中国走过了那场灾难。让中国走过灾难的东西,叫爱。
“我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待。”,吟唱爱的旋律。
父爱的旋律作文 篇6
想笑,来伪装掉下的眼泪,点点头,承认自己会怕黑;想笑,来试探自己麻痹了没,全世界,好像只有我疲惫。——题记 我们都是90后的小孩,爱动画、爱小说的小孩;我们都是太个性的小孩,太张扬、太叛逆的小孩;我们都是虚伪的小孩,常伤感、常掉泪的小孩。我们喜欢把独立自主挂在嘴边,却通常在一个人在家的夜晚胆战心惊。总之,我们都是爱伪装的小孩。 我们崇尚自由,讨厌禁锢,讨厌一切形式的合法软禁,虽然这些都是我们可想而不可及的,但至少我们还有一颗年轻的心。我们喜欢追星,喜欢jay的《枫》,喜欢曾轶可的《多余的流星》,喜欢SHE的《恋人未满》,喜欢牛奶咖@啡的《爱的旋律》……还有很多很多,一切听起来很舒服的声音都占据着我们的耳朵,即使追星在老师和家长看起来是不允许的,我们依然坚持,一切只是因为相互不明白。我们迷恋童话,相信精灵的存在,相信一定会永远幸福,因为我们时刻铭记信仰者是幸福的。我们追随网络,接触非主流,使用火星文,进行着新时代,新主张。 我们个性张扬,因而我们更加明白自己肩上的重任,作为90后,我们会欣然接受,用90后无与伦比的信心与勇气去笑对生活。雄鹰正高飞,我们正年轻,未来的一切看我们。90后,加油!
父爱的旋律作文 篇7
在这美丽的星球上, 我们幸福地生活着。然而, 却有许多孩子, 他们和我们在同一片蓝天下成长, 但这片灿烂的阳光却不属于他们。他们的童年不再是一片金色的沙滩, 围绕在他们身边的, 永远是痛苦和寂寞……
我家楼下有个天生残疾的男孩, 他叫王海平。踢足球、打篮球等活动都是我们男孩子的最爱, 但他却只能坐在轮椅上默默地看着我们嬉戏、奔跑。他是多么渴望蓝天, 渴望阳光, 渴望与我们一起玩耍啊! 他曾对我说:“如果我有一双翅膀, 就能飞出去和你们一起玩耍了,该多好啊! ”再加上前几年他父母离婚,他和妈妈相依为命,过着清苦的生活。
爸爸、妈妈得知情况后,马上回家做了一个捐款箱,并一马当先地投进了500元,接着,他们动员整座大楼的居民为海平捐款。消息一传开,整座大楼像炸开了锅似地沸腾起来了,叔叔阿姨们都纷纷地来献出自己的一份爱心。一对退休夫妇不顾众人的阻拦,硬是把好不容易积攒起来的退休金投入捐款箱,他们满腔热情地说:“平时都是大伙儿帮我们,送牛奶、拿报纸……,现在也该轮到我们帮别人了吧! 不管怎么样,这一点儿心意我们是捐定了! ”大伙儿听了这对退休夫妇的话,心里油然而生出敬佩之情,大伙心想:连退休夫妇都捐了款,更何况我们,一时人们像潮水一样,一波接一波地涌向捐款箱,人人献出了自己的一份爱心。咦,这不是每天能开销50元的”小富翁”丁奇吗?他怎么也来了? 再说他也不认识海平哥呀。丁奇把600元塞进捐款箱后,转头对我说:“我丁奇好歹也是个热心人,怎么能无动于衷呢? ”听了丁奇的话,我对他真的是刮目相看了,敬佩之情油然而生。不经意间,我看见海平哥眼睛里的泪珠正在打转儿,可以说是热泪盈眶吧!最后,看着捐款箱,海平哥激动地把我拥抱住,说:“谢谢你们大家! 谢谢……”
同在一片蓝天下,谁说残疾人失去了一切? 他们失去的也许是身体上的某个部位,可是他们得到的却是更多人的帮助。“如果我们每个人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”在这优美的曲调唱响之际,让我们继续谱写着爱的旋律吧!
父爱的旋律作文 篇8
我于今不能忘怀,那无助的凄惨的眼光。这样的眼光本不属于一个机动生动的孩子。这是一张疆场拍照相片,后台是伊拉克某城的残垣断壁。
我不知道人们史乘上毕竟有过量少次斗争,也不知道世界上还有多少无辜孩子遭遇着遗失亲人的难过。我经常想:斗争难道真是不行幸免的吗?
斗争消灭生命,而生命是一个奇妙。在这个星球上联合、相守更是一个奇妙。为何人们不能用一颗爱心去宽容他人,却要以铁与火、血与泪相向?!
人性本善。婴孩单纯的目力与笑脸可使天下间的一切为之失容。是啥让我们单纯的本性逐步吞没,让我们的良心逐步消逝,让我们在残暴的斗争中相互格斗、没办法自拔?是金钱,是益处,是无非常的贪欲!恰是这些令人们疏远以至忘却了尘寰最宝贵的东西:生命、爱和宽容。
有个叫昆丁的美国小伙子,来华夏做义工已十年了,这功夫他蒙受过多数的骗子,然而他仍没有舍弃。我协助了十个人,其中有三个骗子,但是我依然是协助了七个人!这个美国青年的风趣让我们看见了一种珍贵的精神:泛爱和宽容。
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人与人之间不能没有爱,没有宽容。那么,人们与本人的母亲大当然之间能否也是云云呢?
自文艺规复以来,以工钱本的人文主义思潮将人定位于一个高于所有物种之上的场所。人成了万物之主。因而,为了人的须要、人的益处,大片丛林形成了荒原,多数的珍禽成为肆意捕杀的目标。地球上的物种日渐少有。不敢设想,当有一日,地球上除人们再也没有其余生物时,地球所有生命的共通的乡里会形成啥样子,人们这个词语的意思是你我每个人将何如生活。
大当然制造的一切生命,就其生活权而言,是公平的。人们在大千世界中的名望是物竞天择,适者生活的结局。但这其实不意味着人们的生命就比大当然中其余物种的生命昂贵,也其实不意味着人们有权褫夺其余生命繁殖和进展的时机。我们和大当然制造的一切生命共通生活在一个星球上,这个星球是我们共通的乡里,有啥比相互敬服、相互宽容更重大呢?互爱互利,同享生命是我们唯独的挑选。
有一首歌这样唱道:只要大众都贡献一点爱,世界将形成优美的世间。忠心期望,爱的乐律能弥合地球我们共通的乡里上的一切格斗,让全部的生命都可以协和美好地生活在统一片蓝天之下。
父爱的旋律作文 篇9
来伪装掉下的眼泪,承认自己会怕黑;想笑,来试探自己麻痹了没,好像只有我疲惫。爱动画、爱小说的小孩;我们都是太个性的小孩,太张扬、太叛逆的小孩;常伤感、常掉泪的小孩。我们喜欢把独立自主挂在嘴边,却通常在一个人在家的夜晚胆战心惊。我们都是爱伪装的小孩。讨厌禁锢,讨厌一切形式的合法软禁,但至少我们还有一颗年轻的心。我们喜欢追星,喜欢jay的《枫》,喜欢曾轶可的《多余的流星》,喜欢SHE的《恋人未满》,喜欢牛奶咖@啡的《爱的旋律》……还有很多很多,一切听起来很舒服的声音都占据着我们的耳朵,即使追星在老师和家长看起来是不允许的,我们迷恋童话,相信精灵的存在,相信一定会永远幸福,因为我们时刻铭记信仰者是幸福的。
父爱的旋律作文 篇10
爱是寒冬里的阳光,给我们温暖;爱是金秋里的果实,给我们收获;爱是夏日的清风,给我们凉爽······爱,是一种幸福,一种满足,在我身边就有这么一件事。
事情就发生在:这个暑假,我被父母安排到少年宫学习,一有时间哥哥就会回家照顾我。第二周,哥哥实习的药店里要盘点,在凌晨时才能回家,哥哥不放心我独自在家,就不停地打电话给他的朋友们,让他的朋友们陪我一天,有时还打电话回来问候。第二天,哥哥早早地就去上班了,当我醒来时,餐桌上有一份早餐,早餐旁边有一张便利贴,上面写着:妹妹,哥哥去上班了,你先吃了这份早餐,中午你就别做饭了,你表姐放了学就会过来帮你做饭了,吃饱饭之后就休息一下,让她送你上学;放学后不要到处逛,过马路要小心车辆,有什么事就打电话给我或舅舅,不然就到药店找我。我吃过早餐,躺在椅子上看书,表姐来了,我们吃饱饭后就送我上学。放学后,我和同学们兴高采烈地边走边玩,走到超市附近的时候,突然下起了倾盆大雨,我的眼睛急速地寻找避雨处,一眼扫过就看见了超市,于是我疾驰过去,我从衣袋里取出手机想打电话给哥哥,想不到手机竟然在这个时候没电了,“Oh,mygod!”我不禁朝天空说一句。正在我不知所措的时候,一个熟悉的身影出现在我眼前——哥哥拿着雨伞,一路寻找我的踪影,看见我就奋不顾身地走过来递给我一把雨伞,哥哥的半边身已经湿透了,我鼻子一酸,说:“哥哥,你怎么来了?”哥哥说:“你总是这样,我怎么就不会来了?”我不好意思地说:“那跟我回家换件制服吧。”哥哥急忙地说:“不了,药房还有很多活要做呢,给你30块,饿了就去买些吃的吧,我回药店了,你如果困了就先睡觉吧。”我点点头,使劲忍着,没让眼泪掉下来,缓缓地朝家里走去。
爱,如此简单;但如果这世界没有了爱,那么世界中的一切就是灰色的,这有多么可怕啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
父爱的旋律作文 篇11
爱的旋律~
爱,这是一个意味深长的字。有包容,有关心,还有善意的谎言……
今天,我们复习了第三单元——爱
《穷人》。想必大家都很熟悉吧,这篇课文,是俄国著名作家列夫·托尔斯泰这位大文豪写的,我们续写过,也写过读后感。
桑娜,一位普通的渔夫的妻子。她的家境并不好,有五个孩子,每天过着饥一顿饱一顿的生活。但是,在邻居西蒙己经去世,但两个孩子无人照顾的情况下,桑娜还是果断的帮助了西蒙,收养了她的两个孩子。我们一定要学习桑娜这种无私的爱,这种善良的品质!
《别饿坏了那匹马》主要讲了:我上小学五年级那年,一直在远处的书摊免费看书。但有一次被父亲发现了,父亲要我卖马草换钱看书。书店老板是一个心肠十分好的残疾青年,他编造了一个善意的谎言,每天都买我的马草。体现了残疾亲年乐于助人、用心良苦的善良本性。
文中出现了三次“别饿坏了那匹马”:①青年为了帮我看书,才说了这样一句话。②暗示妹妹碧云不要拒绝马草,害怕妹妹揭露了谎言,但青年更想让安心读书,才说了这样一句话。③我对马的关心,这里的背景是我快要走进里屋了,谎言就要被揭开了。这一句话不仅是这篇课文的题名,还是全文的线索。
《唯一的听众》这一课给我的印象最深!主人公是:在音乐方面是“白痴”的“我”和用善意的谎言鼓励我的老人。
由于我拉的小提琴十分不好,没有人鼓励我,所以我就到小树林里去练琴。在那儿,我意外的碰见了一位老人,她说,她是一位耳聋的老人,于是这位老人就成了我唯一的听众。在老人善意的谎言的帮助、鼓励下,我的拉琴技术大大提升了。最后,我知道了真相,十分感谢老人那“善意的谎言”……
《用心灵去倾听》这篇课文十分令我感动。赞美了苏珊用心灵去倾听孩子的心声,用爱心帮助孩子的善良品质。表达的我对苏珊无比亲切,无比怀念的思想感情。啊!一位淘气的孩子,一位用着很多无聊的问题的孩子,苏珊竟然在非常忙碌的情况下帮助了幼小的汤米……
爱!是无私的;爱!是永恒的;爱!可以创造奇迹!让我们一起唱起那首歌:“接受我的关怀,期待你的笑容,‘人’字的结构就是相互支撑…………”
父爱的旋律作文 篇12
脚刚迈进教室,就发现——郑莎莎的座位旁被同学们围得里三层外三层,出什么事儿了?挤进去一打听才知道,热心的同学正在讨论为郑莎莎捐款的事呢!
原来,我班的郑莎莎同学不幸患上了尿毒症,需要换肾,但是——这需要一大笔的手术费,所以同学们就打算用捐款的方法来减少郑莎莎家的负担!班长站在讲台上严肃地说:“捐款原因我想大家都知道,我就不必再多说了,下面捐款开始!”话音刚落,犹如平静的湖面上投进了一颗石子,大家都涌了上来,“不要挤,排成两队!”
大家一听,纷纷照做,长长的两排立刻出现在眼前。15元、20元、50元、100元同学们捐款的金额越来越大,我也将自己的积蓄“裸捐”了出去。不数不知道,一数吓一跳——全班48个人居然募捐了1000多元!
每一个同学都知道:谁捐得多?谁捐得少?现在这些都不重要,尽管这笔钱只是治疗费的1%但是这里面包含了我们充满期望的爱和互相帮助的心!这对我们每一个人来说,才是最重要的。接下来,宣传委员更是别出心裁的发动我们全班一起来折千纸鹤为莎莎祈福。刚才还喧闹的教室一下子就变得静悄悄的,每一个同学都在认真地折着,不会折的男生向邻桌女生请教,一步一步小心翼翼生怕哪儿出错,好像出错就会影响莎莎的健康一般!除此之外,我们还在纸鹤的翅膀上写上了自己对莎莎的祝福、鼓励。把它们统一交给宣传委员后,整个课桌上堆满了色彩缤纷的纸鹤!
此时此情此景,被感动得泪光闪闪的我,仿佛已经看到了这笔钱给郑家带去的帮助;看到了病床上的莎莎专心致志地看着我们的寄语,窗外的阳光照着她的发梢;看到了她与病魔顽强奋斗的情景……
我不禁由衷得觉得:我们应该为现在的自己而感到幸运,毕竟我们都是健康、活泼的,坚信我们每一个同学饱含关爱的心中,都相信:莎莎一定会不复众望早日康复,再回到我们这个本来属于她的集体!
父爱的旋律作文4篇
写作对于提高个人的逻辑思维和思考深度起着重要作用,同时也是一种创造力的表达方式,能够帮助我们找到创新思路的源泉。优秀的作文不仅能够提升个人能力,还能激发我们的内在潜力。下面,幼儿教师教育网编辑将为大家介绍关于"父爱的旋律作文"的相关内容,并会持续推出相关内容,以满足各位的需求!
父爱的旋律作文【篇1】
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当听到这首《爱的奉献》,我的心便激动不已,因为我的世界充满了爱的阳光。
校园里,老师的爱是太阳,照耀着我们;老师的爱是甘露,浇灌着我们;老师的爱是种子,播撒在我们幼小的心灵里,发芽开花。老师的丝丝白发,记载着我们成功与失败;老师的道道皱纹,讲述着我们遇到的挫折与坎坷;老师的张张笑脸,描绘着我们的开心与快乐。冬天的早晨,老师冒着刺骨寒风,早早地来到学校,辅导我们早读;夏天的中午,老师不顾天气炎热,不顾身心疲惫,留在学校给我们补课;每天晚上,老师用杯杯浓茶,抵御阵阵睡意,坚持在昏暗的台灯下给我们批改作业……老师,您的爱是无私的!
老师也看到了爱的回报:操场上,一群群同学在尽情地打篮球、嬉戏;课堂上,同学们专心致志地听课,一丝不苟地回答老师提出的每个问题;图书室里,同学们孜孜不倦的吸取书中的精华;舞台上,一个个活跃的身影演绎出一场场精彩的节目。教师节里,老师的花瓶里添了一束束鲜花;毕业典礼上,同学们依依不舍的泪水流进老师的心里;节日里,来自远方的声声问候,犹如春风,吹开了老师如花的笑脸……
师生之爱,是一首优美的交响乐,回响在校园每个角落;师生之爱,是一阵柔和的春风,吹得满园桃李芬芳!
父爱的旋律作文【篇2】
听着曹方唱的这首歌,我仿佛也在清新明快的歌词与旋律中遇见了我自己。
我不禁看看我的天空里,这一边是读不懂的忧郁,那一边是大太阳高挂的画。歌词就如同映照出了我的生活写照一般,同样夹杂着快乐与不快乐。经常被一些琐碎小事带动着易变的情绪,这一瞬也许会因为什么事浮躁不安着,下一秒,不快乐就会被信心和勇气所覆盖,重新展露出我的天空里明净的那一幕。英语老师曾说过,常思一二,不想八九。也就是要多想想那一两件开心的事,而忽略并忘却掉八九件使你难过的事。既然遇到了自己,那就应该学会让自己过得像孩童般无忧无虑些。
在记忆的慢车里穿梭,是雨水它让人坚强。回想过往,有许多场落满了雨的潮湿回忆,但也确实是代表困难与挫折的雨水在不断磨炼着自己,使我变得更加坚强了。
路总是越走越远,城市和花园,我自由的标签,在这里或那里,勇敢着。和曹方一样喜欢旅游的我总愿意一个人且行且走,进行着我与大自然的透明交流。于是这样,我不会感到害怕,因为我明白,无论何时何处,我都不是单独一个人的,还有许许多多花草树木陪伴着我。
正是因为遇见了我自己,所以要亲自动手打造那一片蓝天;
因为遇见了我自己,所以更应学会在雨水中寻回眼前的明晰,从中回味、感悟人生;
因为遇见了我自己,所以要坚信,阳光会在下个季节遇见我。
一首歌,如同人生中的一场小片段,虽然短暂,仍能在心底镌烙下深深印记。我也希望,自己的生活能像这首歌开头随意的浅唱一样平凡、精致。
父爱的旋律作文【篇3】
来伪装掉下的眼泪,承认自己会怕黑;想笑,来试探自己麻痹了没,好像只有我疲惫。爱动画、爱小说的小孩;我们都是太个性的小孩,太张扬、太叛逆的小孩;常伤感、常掉泪的小孩。我们喜欢把独立自主挂在嘴边,却通常在一个人在家的夜晚胆战心惊。我们都是爱伪装的小孩。讨厌禁锢,讨厌一切形式的合法软禁,但至少我们还有一颗年轻的心。我们喜欢追星,喜欢jay的《枫》,喜欢曾轶可的《多余的流星》,喜欢SHE的《恋人未满》,喜欢牛奶咖@啡的《爱的旋律》……还有很多很多,一切听起来很舒服的声音都占据着我们的耳朵,即使追星在老师和家长看起来是不允许的,我们迷恋童话,相信精灵的存在,相信一定会永远幸福,因为我们时刻铭记信仰者是幸福的。
父爱的旋律作文【篇4】
自己修改1当清泉流淌过青石,当牧童奏响悠扬的笛声,当芙蓉花开得蜀国缤纷,当杜鹃啼血声又回荡在山谷……朋友,你是否听得到那爱的旋律?我依稀听到了你的叹息,凝聚了多少辛酸与无奈,痛苦与不甘。让那滚滚的汨罗江水将他的精神永远升华。这也是爱,是对祖国至死不渝的大爱!我们感受得到。就在大前天,运城地区的地壳调皮地伸了伸懒腰,房屋也不甘示弱淘气地回应了几步迪斯科。正当我们全班同学都惊慌失措的时候,班妈(班主任)以迅雷不及掩耳之势从楼下跑上来,我们又回到了宽敞明亮的教室,琅琅书声依旧响起,欢歌笑语也不曾改变,只有我们对班妈的敬佩与感激。大灾面前显大爱,这也是爱……有一种爱可能是轰轰烈烈,有一种爱可能是无私奉献,而让我感受犹深的,是这无言的爱……我的爸爸可以用“不善言辞到了极点”他从来不会表达他的善意,冷酷到底”可每当我生病时,背着我跑上跑下,挂号交费的似乎都是他,我总可以看到他内心掩饰不住的喜悦;当我喝着醇香的牛奶陶醉在自己无比喜爱的美妙音乐里,我不曾忘记;这是爸爸为我提供的……但这,也有爆发的时候……几乎每天早晨“我和老爸都要进行一次激烈的唇枪舌剑”妈妈形象地比喻了我们家的早晨,但我心里深深地明白。来源于父亲对我毫无保留的爱!我知道,这是爱……朋友!别再抱怨我们的世界缺少爱,虽然身处水泥森林之中,但只要你用心倾听,Iloveyou,还会隐藏着一份最纯真的爱“这个由爱照亮的世界!终将透彻明亮”这也是爱……2我的母亲。曾经是一位非常优秀的老师,我的印象里,母亲是非常严厉的,甚至让我有了她不是我亲生母亲的念头,我渐渐地发现,严厉也是一种母亲爱孩子的方式。记得小时候,我总以为我不是我妈亲生的,哪有母亲这样对孩子严厉的,我记得最清楚的是10岁到12岁之间的事情。每次放假回来,母亲都会要我看书,小孩子的天性就是玩,更别说让我觉下心来看书了,每次想上网,都被无情地赶回来了,母亲不会再对我严厉了,严厉到都不让我出远门了。我越来越不理解母亲的做法,直到升初一的那天我才明白!母亲第一次坐下来与我谈心,我终于理解。在那一节又一节地自习课里“我都能沉下心来看书”当伙伴们只想出去时。如果没有当年那个严厉地母亲,我想;没有母亲的血汗钱,我不知将会去哪里的二流学校读书,没有母亲,我将不可能有这么好的生活,有时严厉也是一种爱;3您用心中全部的爱,您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师。我生命的火花里闪耀着一个您,我很喜欢李卉老师;她对待学生温柔体谅,就像待自己的孩子一般,她就请产假走了,初二我们又换了一位新老师——柳老师,相见的那一天,慈祥的面庞中带着三分严厉。一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们,心里一定欢喜不得,把我们班的前几名都批评了一顿,一开始我对她的印象并不怎么好。只知道她是个严厉的老师,我清清楚楚地记得我的第一次作文草稿她只给我批了36分。一向很好强的我当时很受打击,要知道我从来没有得过这么低的分,我闷闷不乐的过了一下午。她甜美的声音再次的响起:有几个人的作文写得不错“然后激动地走上前念我的作文。声音有些哽咽,想起某人对我说,我觉得此时有了自信?掌声响起……是柳老师让我重拾了昔日的自信。是她的指导让我的作文有了提高。我此时明白了,她和李卉老师的教育方法不同,她是用严厉的教育来关爱和激励我们。都是希望学生们能够更加优秀。
关于雨的旋律作文九篇
编辑为大家推荐了一篇网络上挑选的好文“关于雨的旋律作文”,感谢您的阅读希望我们能够在这里开启自己的阅读人生和故事。作文是一种交流生活感悟的形式,通过写作我们能够更好地发现自己的优点和不足。写作文前需要整理思路,做到胸有成竹。
关于雨的旋律作文【篇1】
时光如水,岁月如歌,谁的青春不是一场拼搏?
——题记
一月,阳光正好。匆忙而又踏实的一学期结束了,但拼搏的脚步未曾停止,假期,拼搏的驿站。
在学校,一句微不足道的话语也许就是你拼搏的目标;一篇心动的文章也许就是你拼搏的题材;一段优美的旋律也许就是你拼搏的动力。”拼搏”这个词时时刻刻围绕在你身边,地铁里“胜利,是属于最坚韧的人,加油!”的标语是拼搏,街道边的“不忘初心砥砺前行”是拼搏,甚至路途上一句小小的“加油”都是激励些你不断奋发向上。
我的拼搏,是轰轰烈烈的。记得上小学四年级,数学这一科已经成为了我的“瘸腿”,每次考试担心达不了优,一次又一次的测试让我心慌意乱,甚至有了放弃的想法。可就在这时我养了一只蜗牛,它每天沿着自己的轨迹安稳地爬行,不管前方的路有多难,依然平心静气,看着小小的它,我领悟到了人生中的第一个拼搏。我开始整理时间,尽量让自己每天作业时间减少,上课认真听讲不拖拉,遇到不会的题及时请教老师,就这样,努力拼搏后我取得了一个满意的成绩。
青春是美好,富有激情的,享受青春的旋律,享受拼搏的心跳,拥抱美好的未来。
关于雨的旋律作文【篇2】
童年,是一只只放飞梦想的风筝;童年,是一朵朵五彩缤纷的浪花;童年,是一个记录着成长印迹的秘密相册每个人都有一份多姿多彩的童年,童年有无限的完美回忆,大家还记得自己的童年吗?
记忆中,我的童年有很多趣事。用空心草一根插进一根的孔里,到最后就成了一根长长的吸管了;把月亮花一朵一朵用线串起来,就能够当花环戴在头上了;还有用一堆雪做成一只小白兔我的一件件趣事说出来怕你们笑掉大牙。
最让我记忆犹新的还是那一次。那是在七年前的初夏,我六岁,年幼无知。星期天下午,天气舒朗。妈妈休息在家,一直在养护家中的花花草草。我好奇地围在妈妈身边,看着她种花、埋土、浇水,忙得不亦乐乎。我很疑惑地问妈妈:花儿,会长出来吗?难不成它们有特异功能?种瓜得瓜、种豆得豆,这就是植物的生长过程。妈妈和蔼可亲地说。看着我疑惑不解的表情,妈妈蹲下身,拉起我的小手,郑重其事地告诉我:让我们一起等待花草长出新芽吧!
几天过去了,小草真的冒出来了!这真是太奇妙了。
我心想:原来这么简单,那我不就可以把我喜欢的很多东西放进土里,就可以长出我想要的东西了嘻嘻。于是,异想天开的我开始了我的种植梦。
一天,趁爸妈不在家,我悄悄地走进爸爸妈妈的房间里,翻箱倒柜,到处乱翻,我找到了爸爸的手表和妈妈的手镯、衣服,拿起东西,便跑向家里的花园,把得来的战利品全部埋在土里,等待长出很多的手表、手镯、衣服。
晚上,爸爸回到家里,他急急忙忙对妈妈地说:我在回家的路上,不小心把我的皮鞋弄破了,唉,真可惜,这双还是没买多久呢!看着爸爸失落的样子,我突然灵机一动,我来到花盆前把爸爸的皮鞋种了下去,希望可以结出一双新鞋子来,给爸爸一个惊喜突然,妈妈啊地尖叫起来,紧接着爸爸慌张地冲进卧室。家里进贼了,家里的手表、手镯、新衣服没有了!你看房间里,一片狼藉,肯定是进小偷了,那我们报警吧!爸妈的对话全进入我的耳中。我的内心着急,心想,如果报警,警察会把我带走吗?我就见不到爸妈了,一想到这,我放声大哭。我的哭声让爸妈纳闷不已,问我怎么了?是不是被吓着了?
我摸了摸后脑勺,拉着妈妈的手,往花园方向走去,手指着花盆,爸爸妈妈惊讶得看着我,全是诧异的表情,10秒钟过后,他们明白了,原来一切都是我的杰作,我把东西都种进土里他们笑得合不拢嘴,哭笑不得。经过爸爸妈妈的教导,我的种植梦消失了,但却给我留下一段难忘的记忆。
池塘边的榕树下,知了在声声叫着夏天每每听到这首歌谣熟悉的旋律,我都会情不自禁的想起自己的童年。纯真、可爱、甚至有点傻,让人啼笑皆非,这就是属于我的童年的味道。
关于雨的旋律作文【篇3】
我拾起一片绿叶,在手中轻拂着轻风,恰似无邪的孩童,却不知时间已随人们的步伐前进了,然而糊口的体验却又丰硕了我的情感,期待下个路口等待我的将是一道曙光。
无疑的是,每一个出色瞬间都是交织心意所演绎的音符,青春的和弦也犹如一般,就如雷峰所说:“青春啊!永远是夸姣的,可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人”。是啊!人生是一种体验,并平是享受,用精美的技巧来谱写激动的旋律,那才是青春,成功也永远只会给那当奋斗的人,在青春中缩放活力,在生命里寻找未来,在成长里活出出色。
青春就像一首歌,它唱出生命里最出色的片断,寄予了人们的遐想与丰硕的情感,它也像一首诗,语言的狭陋却能寻找到恰似山水之中的天然,和谐而悦耳。青春,更让我体验到糊口的新鲜,每一刻都出色万分,如自由安闲的小鸟一般。
我要唱,唱出我的愤怒,唱出我的快乐,在风中感触感染,在雨中聆听,在糊口中积累,全心全意去追求青春的步伐,享受这青春的多姿多彩,陶醉于其中。
我要在青春中看得更远,如斯夸姣,如斯令人难以忘怀,如沉淀着彩虹私德梦,偷偷的来,然而又偷偷的走,但却如斯梦幻般的心动,仿佛他是令人期待的。却在我心中是激动的。成长中领悟了青春的活跃,情感也随之变化。兴奋时,青春会迸射出最耀眼的光辉,然而在青春中缄默沉静,伴随看我的也是一片寂静,悲伤时,仿佛周围围绕的都是泪水。由于青春的善变,再多的语言也叙述不了心理的惆怅。
用孜孜不倦的信息出现向往的青春,让糊口的未来在这里播种,吐穗。青春有着炽热之新的我,鼓舞我向往。青春是夸姣的,是枯涩的,也应该是激情的。享受青春的跳动,拨动心的琴弦,奔向更加青春的未来。
关于雨的旋律作文【篇4】
一阵平淡的风从我身边飘过,吹动了一丛彩色艳丽的花,鲜活地绕在潭边的花朵正披发发出蓬勃的青春,都在平和地望着蓝天开放。——题记
我喜欢潺潺流走的小溪,看自己的内心,自持而赤裸的灵魂,青春勃发的花朵本不应沉入潭底的。要奏出那柔美的旋律先给那没有一丝涟漪的潭水……
轻轻的,我正拥抱着青春的旋律,是由于太年青,太轻浮,太活泼,只要郭敬明远远做一位聆听者,望着他的作品,我好像有种奢靡在烈火中诞生,每看到他逝去的青春。看到一片片凌空飘动的旋律,然而调子并不那么动听。
近而我看到了我光明的未来,我用那飘动的旋律装饰我的青春。
一路奔涌,在糊口的沙滩上,看浪花淘尽潮起潮落时,一粒沙子,一只贝壳点缀了我的青春。
一路徘徊,在人生的路途中,“行到水穷处,坐看云起时”,一朵鲜花,一株小草描绘了我的梦想。
在万物走进我生命中时,它们也做路客倾听那青春的圆舞曲,斑驳的树影摇曳的瞬间,我又缅怀起那落叶轻轻飘落于秋天的胡同,“秋叶落无声,岁月逝无痕”……
在每一片柔美的雪花中总有一个青春的梦,那有神木,有天地,有无人惊扰的深深竹林,深入云彩与白雾的相融处,显得无比灿人……
青春也有陷阱,泥沼和洞穴,坦坦荡荡得阴谋;数与数的缠绵,生命与生命的纠缠。我抬头,远处的缕缕炊烟在夕阳中徘徊。我低头思愁,我正走在自己的生命中,无论多少难题,我都不会抛却。
我要为青春的旋律奏出响亮的节拍。
关于雨的旋律作文【篇5】
都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想,就是为了理想的生活。
初三,一个彼岸,另一个开端……
希望青春如金子般灿烂夺目。然则,青春是宝藏,宝藏需要挖掘;青春是黄金,黄金需要熔炼。初三,挖掘宝藏,熔炼黄金的起始点,未来的路还很长,很远。青春的宝藏无限。前方等待着我们的是什么?这需要我们用时间去开拓,用青春去探寻。初三,我们即将踏上征途。
初三,人生的又一个转折点,有人说,生活就像一张网,可以去打鱼。那么,初三则是撒网的那一刻,好与坏,关系着收获的是金鱼龙虾,还是臭鱼烂虾。
成长,不愿再做父母手中的风筝,想飞得更高,更远,却怕挣脱了绳子的束缚,又经受不住风吹雨打。成长,难免遇到挫折与困难。初三,我们在学习中懂得团结,在团结中体会互助,在互助中领悟友爱,有友爱中学会自立自强,勇敢坚定。
青春,岁月旅途中一盆旺盛的火,照亮你也照亮我。丰富你的生活也充实了我的心。初三,是一幅流光溢彩的油画,是一片充满幻想的云霞,是一个充满竞争的年华!
初三,我们不再做学习的奴隶,我们是学习的主人。青春的天空中,我们展开双手,放飞自己的梦想,成长的海洋里,我们是快乐的小鱼,尽情遨游。
让我们的青春在初三飞扬,让飞扬的青春在初三长大!
关于雨的旋律作文【篇6】
春,迈着轻快的步伐,赶走了冬,来到了我们的身边。
我们停在了公园里的一棵桃树旁,多么奇特的一棵啊!远看,像一团团彩云在飞舞;近看,似一只只蝴蝶在舞动。一枝独秀,五片粉红的花瓣有所不同,微风吹过,一阵似有似无的香味飘来,飘进了我的心里,香醉了我们心灵。这是什么?这是春的旋律。
一颗桃花树上,停着一只可爱的小生灵,这是蝴蝶!多么可爱啊!再看周围,还有无数只不同颜色、不同形状、不同大小的蝶,它们摆出不同的造型,在花中飞舞,看得我眼花缭乱。我拿起网兜,用力像空中挥去,一下,便网住了几只。可那些蝴蝶好像没看见似的,还只是自顾自地跳舞。我不忍心看它们受苦,拿起网兜,把它们放了出去。这是什么?这是春的旋律。
春天里,河水解冻,小草发芽,桃树开花,柳树长叶。春风,吹醒了青蛙,吹开了桃花,吹走了寒冷,也吹进了小朋友的心怀。春天啊,是一个生机勃勃的季节。
我喜欢春天,喜欢听它那优美的旋律。
关于雨的旋律作文【篇7】
“乖,我以后不再玩了咯,我要为自己的目标而努力,不能再让父母失望了,我妈说我是她唯一的希望,所以我买了大堆的书,我要把它们都做完,说不定我真能考上广美哦。我现在开始就留头发了咯,为我祝福吧。”
洛洛留下这段话便悄无声息地走了,望着她灰暗的头像,我不禁泪流满面。
全世界的人都在努力,为了各自的目标和梦想而渐渐远离我的世界,而我始终在沉溺,被无尽的黑暗所吞噬,一点一点的,无法自拔。
我在OICQ里留下这样一句话,然后伏在桌上黯然神伤,当最后一个好友离我远去的时候,我还剩下什么?只剩下孤单的回忆如涟漪般一圈一圈地荡漾、荡漾。
梦想是天堂般美妙的国度。我的梦想遥不可及得如同天上眨着冷眼的星星。拼搏是追梦的开始,艰辛的追梦历程需要付出耐力、汗水与心血。我是个软弱抑或脆弱的人,我逃避一切所要面对的现实问题。我总喜欢躲在人后,避开一切将我伤害的源泉。
突兀的阳光照耀着朗朗的书声,而我的天空一片阴霾。很晚的时候看到骗子上线,他叫我小子,口吻与热情自与半年前不同了。是否时间能拉远彼此的距离?如果是,那么我讨厌分离。骗子是个阴郁的男生,考上大学后,仍在不断地拼搏,我想他将来会是阳光下的骄子。
骗子自己做了个文学网站,让我去看,他的文章依然阴郁得让人想掉泪,我明白生活的变迁让他的文字选自.作文100字 抑郁而感伤。总记得很久以前他能幽默地用谜语教我背地名,看到不断蔓延的轨道后问我一连串关于火车历史的问题。
大学是我梦想的天国,然而一旦进去将与曾经的过往扯成两条平行线,两条永远无法相依的平行线。想到这里,我不由得恐惧、颤栗,虽然现在的我还只能站在门外观望那个国度。
一个人在追求什么,不是真实是幻觉。
我在虚幻和真实之间游走,现实中满是坎坷。
关于雨的旋律作文【篇8】
“铃铃……”伴跟着上课的铃声,新一天的学习糊口又开始了。同样,清脆的铃声,激励着我努力奋斗,标志着我崭新的出发点。
校园,就像一支乐队,可以吹奏出无限无尽的乐章,同时,它又是我们梦的开始的地方,它集结了我们的爱,同时,它又用知识的雨露润泽津润着我们,用聪明的阳光暖和着我们,让我们从稚嫩的种子,成长为一棵参天大树;而班级,又像是我们梦想的加速器,让每一个怀揣着夸姣憧憬的同学都会在圆梦的路上,驾驶着自己别样的青春,驶向梦想的终点,到达理想的彼岸!
很幸运,我走进了令许多学子神迷向往的南阳市二十二中学。这是一个锦绣的校园,环境柔美,教授教养质量高,在社会上享有很高的声誉。在这里我要开始我新的征程。
今天,是开学后的第二天,是认识了新的老师、同学后的崭新的一天,一个崭新的始点,一个努力奔跑、奋斗的起跑线!
我们就是一块基石,为建筑锦绣的大厦做好基础,而课程,就像是那一砖一瓦,为我们增添色泽——英语课上,那一个个单词、句子以及老师讲解的时态,都铭记在心;语文课上的妙语如珠,幽默的小故事,在令人捧腹大笑的背后,使人明白夸姣的糊口是多么可贵;思惟品德课上,庄重的校风、校纪、校训以及种种知识,都使人肃然起敬;生物课上,那一件件奇妙的科学记事,不仅令人赞叹“世界之大,无奇不有”……出色的课程,使人一天比一天期待。
梦幻的青春年华,在这里——二十二中,开始了新的旅程,而我也要奋斗,奋斗着做一名合格的中学生;奋斗地学习赅博的知识……在这三年的初中糊口中,我要奏响我的旋律,奏响那一曲令人振奋的青春旋律!
关于雨的旋律作文【篇9】
又是寒冬,无雪,这个季节,是属于寒冷的专属舞台,凛冽的北风总是毫无预兆的不期而至,在人们的极不情愿中,调皮的拍打着行人的脸颊,吹乱着人们的头发!
在寒风的无情“蹂躏”中,树梢之上原本悬挂着的些许枯叶,也在此刻、无奈的飘落而下,离开了这个庇护了它一整个季节的怀抱!犹如满天的蝴蝶飞舞,透过黄昏残阳下的那一抹萧瑟,舞出了它生命中最后一丝精彩!叶子飞舞的声音,很轻,很轻,“唰…唰”、不绝于耳,如一首沉重的悲伤音乐,却又像是一篇凄凉的挽歌,诉说着心中的不舍和眷恋!
漫步红尘中,笑看那些流年深处的故事!开心的,悲伤的,忧郁的,无奈的,凄凉的,如一部部影片,不断的循环播放!渐渐的,仿佛是悟到了点什么,可是又被这该死的寒风,从那一瞬间惊醒,无奈的裹紧了外衣,在昏黄路灯的映射下,缓步的向前走去!
踏碎散逸的霓虹,却又在脚步迈动间,陡然停住了,这股寒风,和这个物欲横流的世俗,惊人的类似。尽管你有多么的'不想前行,可是在那股寒冷的逼迫下,却又不得不继续迈着沉重的脚步,缓慢的前行。如果继续走,虽然很冷,但好歹还是有着一丝温暖的希望,若是止步不前,却只能任由自己被这股寒风吞噬!
其实,一直对南方,有着一种莫名的情绪!可能是习惯,也可能是思念!总喜欢,那种婉转温柔的气息,每每念及,原本翻涌的心潮,在那偶然间,彻底平静!
曾涉足过许多城市,有过迷茫,有过不甘,有过惊慌失措,但是始终没有过一座城,挽住那不肯停留的漂泊脚步!或许正如“喜欢一座城市,并不是因为这座城市的风景有多美,而是因为这座城市有你想念的人”、也许、从来就没有过这种感觉,所以每次离开,才会显得那般的潇洒和不羁!
轻踏脚下的枯叶,默默的注视着霓虹下的这座城,忽然感觉到,自己的眸子里,却是多了一些原本不该有的情绪?牵挂?不舍?
曾有人说,自己就像是一个完美的矛盾体,从来不清楚自己想要的是什么?其实,并不是不知道,只是,只是不知道自己到底应不应该知道?或许是因为、那些驱之不散的阴影,从此学会了逃避,习惯了沉默,适应了隐藏,设下了防备!
枯叶终落、回忆尽散,在这个夜里,却只能执笔,绘下一段忧伤旋律!