国学教育观后感

国学教育观后感十二篇。

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国学教育观后感【篇1】

“以德促廉，圣贤教育”第一期公益交流会观后感实验小学四年级（二）何缘竺

2013年4月19日下午13：30到17:00，我和其他九名同学代表四年级（二）班参加了全校的“‘以德促廉，圣贤教育’第一期公益交流会” 这项活动，参加这次的同学都穿着红白相间的校服，佩戴红领巾，把整个会场都染红了。

首先，我看到了中国共产党成立90周年的讲话和庄严的升旗仪式。**《条例》写的东西有100多件，有5000多年的历史。过了一会儿，主人让我们全体起立，向孔子鞠躬三次。主持人说：

“全体起立，一鞠躬，起！二鞠躬，起！三鞠躬，起！

全体坐下。”我还听了几首歌：《国家》、《烛光里的妈妈》、《母子孝》和《妈妈的爱》等。

还给我们讲了“百善孝为先”，主要讲了5个内容：一是孝之反思，二是孝之感恩，三是孝之原理，四是孝之实践，五是孝之忏悔。孝之原理有天之径也，地之义也，民之行也这几个主题。

孝之实践包括三孝：孝养、孝敬、孝顺。孝养有：

有养、能养、善养。孝敬有：言语温和、行为合理、态度端正。

孝顺有：不可忤逆、横顺父母、背后圆满。有一个比较形象的例子：

大屏幕上出现了一个反义词，告诉我们孩子应该孝顺长辈。还有一些**，看了很感动。

最后，主持人要全体师生朗诵“孝亲颂”、“尊师颂”这2篇文章。

这次活动让我明白，今后我们应该孝顺父母和长辈。首先，我们应该努力学习，尽可能多地帮助父母做家务，以报答父母的养育之恩。

国学教育观后感【篇2】

仁爱，与我们渐行渐远吗？——《国学教育读本》有感

读完《国学教育读本》后，我惊奇地发现，几千年来，古今人们的思想竟然如此相融相通。

其中，我觉得“仁爱”才是国学精神的精髓，它是历朝历代人们共同的精神需求。在当今社会，人们对“仁爱”的呼唤更加强烈。

《论语》中说：“樊迟问仁，子曰：‘爱人。

’”意思是：樊迟问什么是“仁”，孔子说“爱护他人”，即尊重他人、关心他人，人与人之间要相亲相爱。而在当今社会上，是不是处处有仁爱呢？

清洁工人辛苦地打扫卫生，有些人却视而不见，随手乱丢垃圾。他们是否想过清洁工人的感受呢？他们尊重别人的劳动了吗？

他们做到“仁爱”了吗？在新闻里，老人摔倒无人扶、小孩被撞伤无人管的事件频出，一些人怕帮助他人自己反被诬陷，就选择冷漠、逃避，这样做是“仁爱”吗？难怪有人忧虑：

仁爱，与我们渐行渐远了吗？

不！仁爱不会渐行渐远，因为“仁爱”的思想绵延了两千多年，它是真善美的体现，是中华民族的国学精粹，是每个人内心的渴望。仁爱具有顽强的生命力和永恒的光芒，将为我们这一代人所弘扬。

我班的李鸿同学就是一个富有仁爱之心的人。他背身患“进行性肌营养不良症”的刘同宇同学上学，坚持了两年，被同学们称为“最美好同桌”。无独有偶，行知中学9（2）班是一个仁爱的先进集体。

“小胖子”葛飞的成绩很好，然而，他患有一种罕见的疾病，只能长期坐在轮椅上。三年来，他全靠全班同学的照顾，才得以顺利上学。

可见，仁爱就在我们身边。

孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”在家里，我们要关心父母和亲人；在学校中，我们要关心老师和同学；在社会上，我们要关心身边需要帮助的每一个人。

只要每个人都付出一点爱，爱就会生根发芽，爱就会开花结果。

【点评】这篇读后感实际是一篇议**。对于“仁爱”一词，是一个包含深奥的传统文化、传统故事、传统道德的词语。对于这个词，不同的人有不同的理解层次和角度。

而作者却认为当今社会对“仁爱”的呼唤更加迫切，“我们这一代人将把它发扬光大”，并层层设疑，从现实生活中列举正反事例证明自己的观点，体现了作者的思辨能力与学以致用的精神。中国教育刚刚起步。对于一个中学生来说，这种理解是有价值的。

国学教育观后感【篇3】

国学经典是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼?罗兰曾说过：一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命它的各种行动的源泉我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。如孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要默而识之，学而不厌。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。

通过这一段时间的学习，我深深地感受到中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。

作为一名光荣的人民教师，在教学中，我们要鼓励学生树立远大志向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢?我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢?这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能说出很多，也能说得很大、很远，但关键是要看看是否能付诸实际行动!

在实际教学中，我们却对远大的理想大加赞扬，对现实的理想哂之又哂之，认为这是学生胸无大志的表现，没有出息的表现。好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的，他的理想是现实的，可行的，不是空洞的，不着边际的。比如：我们教育学生爱国，怎样做才是爱国?什么样的行为是不爱国?学生心目中有没有一个完整的定位?有的教育专家提出：学生能主动捡起一片纸，这就是爱国!所以我们教育学生励志，不妨把眼光收回来，放在眼下能付诸行动的，哪怕为了理想只迈出一小步。人有多大胆，地有多大产的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做假大空的文章。学习《国学经典》有以下感悟：

首先，学习国学经典可以提高自己的素养。修身、齐家、治国、平天下。修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如：在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。

再次，《国学经典》让我学会感恩、子曰:弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。这句话的意思是说：孔子说：学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。通过学习《国学经典》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

《国学经典》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让国学经典中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!

阅读《国学经典》，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的《国学经典》始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!

总而言之，在古文经典中，古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们，我们颂读《经典》，能够聆听到圣贤的教诲，对我们是莫大的幸事。学贵力行，圣贤文化的学习，贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去，才能从中得到真实的利益。诵读《国学经典》潜移默化地塑造着我们的思想和行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。诵读《国学经典》,弘扬中华文化,建设中华文化共有的精神家园,以民族精神修炼人格,借圣贤思想启蒙智慧,用文化经典涵养生命。有圣贤藏于心,笃于行,德必向善,学必精进,功自然成。在今后的工作生活中，我会坚持不断地阅读《国学经典》，遵循古圣先贤的教诲，把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。

国学教育观后感【篇4】

国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。亘古历今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，炎黄子孙在经典的摇篮里孕育，华夏儿女在名句的吟诵中成长。在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。

国学经典自有一方天地，让思想自由驰骋;国学思想使人美丽，成就清新的高尚人生。把国学精髓运用到工作、生活实际，指导其人生观、价值观，发挥修身养性之功效。 在浩如烟海的中国古典著作中，《论语》一直闪耀着特别的光芒。两千多年来，《论语》中仁爱的核心思想，始终浸润着达则兼济天下，穷则独善其身的光芒，它为不同时期、不同年代的人们所推崇，所向往。原来总以为孔子是离自己很遥远的古代圣贤，《论语》是学术家们才研究的历史文化遗产，从没有想到它会如此亲近地来到我们身边。于丹教授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑，结合其深厚的古典修养，穿越两千年的时间隧道，体悟经典的平凡智慧，运用女性特有的细腻情感，从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面，从独特的个性视角来解读《论语》，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。读了于丹的《论语心得》，我深深地感受到了孔子这位圣人的平和、平易近人，以及他时时传递出的一种朴素、温暖的生活态度。初读《论语心得》时，心中生出一些困惑，因为书中所说的安贫乐道,现在看来颇有些让人不思进取的味道，细细读来，慢慢明白其中的深意。今天，是一个经济飞速发展、个性空前张扬的时代，更是一个竞争激烈、物欲横流的时代。人们面对着来自工作生活等方面的压力，竞争越是激烈，越是需要调整心态，调适与他人的关系。《论语》中娓娓道来，轻轻拂去你心灵的尘土，教会你做人的道理。毕竟，这不是一个人的世界，不管多聪明能干的人，离开他人的帮助，是难有建树作为的。一个人只是一叶舟，而众人才是既能载舟亦能覆舟的水!

我可以在国学经典的丛林中漫步，可以在经典国学的长河里凌波;可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的扶贫诗篇;可以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷;，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

xx年暑假，我参加了学校组织的《国学经典与教育》的在线学习，这次学习分为四个教学视频，我用半个月的时间好几遍教学视屏，总计用时20多个小时。另看完教材《国学经典与教育读本》(一、二)。原来我对国学仅仅是知道而已，平时教学中虽有涉及，但受小学生的接受能力的限制，也是粗约的给小学生讲解，并未更深地从中国文化的历史传承，从《国学》对中国文化的影响上，对中国人的影响上过多考虑。经过此次的学习，让我对国学有了深刻的认识，感受到《国学》中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。

国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学，让我更进一步的了解孔子及其他教育家、思想家的学说。

(一)修身养性，德行人生。细读《论语》，颇有感触。《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标。 因此，《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。《论语》中关于修德的言论，最具概括性且易于遵循的有：君子有三戒;少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。 子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我。益者三友，损者三友，益者三乐，损者三乐。 孔子认为：血气未定的年少之时,不要沉浸于女色;血气方刚的成年时期,不要与人争斗：而到血气既衰的老年,不要贪得无厌。一个人遇事不要主观臆测，不要盲目武断，不要固执己见，不要自以为是。孔子还认为，和正直，诚实守信，博学多才的人交朋友是有益的;而和谄媚的人，虚伪阴险的人，花言巧语的人交朋友是有害的。同时他还认为，如果以适度的礼乐来节制自己，以称道别人的好处，以拥有很多贤德的朋友为快乐，对人是有益的，而以骄奢淫逸，游荡忘返，宴饮荒淫为快乐，对人则是有害的。这些言论，简洁明了，教人自我警醒，让人持守美德或教人弃去偏执。如果我们每个人都能把这几句话牢记在心，时时警醒自己，应该说在修身行事方面就不会有大的过错了，作为教师，为人师表，更是要牢记不忘，并依此行事，真正做到身正为范。在市场经济条件下，许多人过分地强调物质利益的追求，因为种种原因而使得人们的利益主体多元化，于是，人们的价值观也呈现多元化，而作为教师承担着教书育人的责任，肩上的担子千斤重，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来，必须给予学生的正确的世界观、价值观.。人生观的引导，教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。而要达到此目的，教师自己首先要有正确的世界观.、价值观.、人生观。因此，教师必须修身养性，经得起各种不良现象的诱惑。

(二)学习《国学》，让我懂得如何学习和如何教育学生。

《明儒学案》曰：古人之於学者，其不轻授如此，盖欲其自得之也。即释氏亦最忌道破，人便作光影玩弄耳。古代的老师不轻易的传授知识就是想让学生自己去领悟，即便佛教传经也最忌讳完全说破，因为那样学生就会轻松获得而把学习当成玩乐。现在的教学，再也不能用以前填鸭式的方法了，寓教于乐才是教师的首选。师者，善于传道，授业解惑也;道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也矣。老师要善于传授道理教授学业和解答疑惑，不懂道理，学业不精湛，学生有疑惑却不能解答，这算不上老师。所以，老师要与时俱进，不断接受新知识，新技能，新的教学方法;不断参加学习和培训。要想给学生一滴水，自己就要满斛水。

(三)学习《国学》让我学会感恩，懂得待人接物，懂得一切为了国家。

子曰：弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。这句话的意思是说，孔子说：学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。同时，也为学生做好榜样，教育学生尊老，爱老，爱护弱小，让中华的优良传统得以传扬。

中华民族传统文化的载体是《国学》，只有接续《国学》薪火，才能传承中华民族的文化精神。所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，一定要从国学开始。

《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让国学经典中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱，也为我的教育事业添光加彩。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!

学习《国学》，不是我们这一代的事，也不是这几代的事，而是我们中华民族千秋万代的伟业，《国学》是我们中华民族得以传承的基石。让我们在《国学经典》的丛林中漫步，在经典国学的长河里凌波，在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我们心中最美好的诗篇，用最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

国学教育观后感【篇5】

这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。其中如谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，大家早已耳熟能详，还有的如一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力艰辛也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。

读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如由俭入奢易，由奢入俭难，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如恃人不如自恃也，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性;漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。

《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!

从国学经典中感悟师德

春秋时期的孔子，是中国最伟大的思想家、教育家、儒家学说的创始人，更是中国人的精神偶像、中国文化的代表。

中国人因为孔子而骄傲和自豪，外国人因为孔子而研究中国，孔子学院于是成为许多国家研究中国的历史和现实，尤其是研究中国的古人和今人的学术机构。孔子的经典语录集《论语》，因其在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对其推崇备至，不仅影响着今天中国人的思想，更是成为外国学者甚至政治家研究的经典之作。可见，《论语》之影响深远而巨大。

我们今天再来捧读《论语》，其现实意义究竟在哪里?北师大教授于丹作了最精要的回答： 《论语》的真谛，就是告诉大家，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标。因此，《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。

一、修身养性，德行人生

《论语》中关于修德的言论，最具概括性且易于遵循的有：君子有三戒;少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。

子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我。益者三友，损者三友，益者三乐，损者三乐。孔子认为:血气未定的年少之时,不要沉浸于女色;血气方刚的成年时期,不要与人争斗:而到血气既衰的老年,不要贪得无厌。一个人遇事不要主观臆测，不要盲目武断，不要固执己见，不要自以为是。孔子还认为，和正直，诚实守信，博学多才的人交朋友是有益的;而和谄媚的人，虚伪阴险的人，花言巧语的人交朋友是有害的。同时他还认为，如果以适度的礼乐来节制自己，以称道别人的好处，以拥有很多贤德的朋友为快乐，对人是有益的，而以骄奢淫逸，游荡忘返，宴饮荒淫为快乐，对人则是有害的。这些言论，简洁明了，教人自我警醒，让人持守美德或教人弃去偏执。如果我们每个人都能把这几句话牢记在心，时时警醒自己，应该说在修身行事方面就不会有大的过错了，作为教师，为人师表，更是要牢记不忘，并依此行事，真正做到身正为范。在市场经济条件下，许多人过分地强调物质利益的追求，因为种种原因而使得人们的利益主体多元化，于是，人们的价值观也呈现多元化，而作为教师承担着教书育人的责任，肩上的担子千斤重，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来，必须给予学生的正确的世界观.

价值观. 人生观的引导,教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。而要达到此目的，教师自己首先要有正确的世界观. 价值观.

人生观，因此，教师必须修身养性，经得起各种不良现象的诱惑。

国学教育观后感【篇6】

品性，就是人性的品格。也有其他一些类似的词，比如人品、品德、性情、德性、品格、人性等等，虽然有点差异，但是大家的意思大致差不多，总之就是，国学教育的最高目标，是让学生形成良好的人生态度。我们说国学教育的最高目标是品性，主要的目的还在于说明国学教育不以知识和技能教育为目的。

知识和技能教育是专业教育的目标。我与此文有着身同感受，作为八零后的我，孩子的基础教育更为重要。现在城市里的孩子都关在钢筋混凝土房子里，生活在电子产品中，沐浴在电磁波下，呼吸着汽车尾气。这些孩子也真可怜。与自然亲近的机会都少之又少。人乃天地之间的灵魂，可人又把自已活埋在自已挖的坑里，真是可笑。教育就像土壤一样，一旦被污染，很难再种出好的苗子。现在综合教育不是很好，把什么都细分划，专业化，似乎也少了些人性。我不是想说教谁，我们大家人类都只是这个时代的产品，未来也许有更高雅的新人类时代。感恩生于这个黄金时代。

感恩古圣先贤，感恩智博老师，感恩伏羲学堂所有老师你们辛苦了。

国学教育观后感【篇7】

新课程改革以来，语文教育越来越受到重视。强化语文教育内容也是中小学语文改革的一个趋势。什么为“国学”？其含义从狭义上讲，是指长达数千年来形成的中华文化典籍，所以“国学”就是由文字记载的中华文化典籍的总称，涵盖着哲学、历史、文学、语言、考古等领域。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，留给后人的文化书籍不胜枚举。在中小学开展国学教育，旨在提倡中国文化和教育方法，培养学生们的道德情操，提高学生的实践能力和创新精神，增强了学生适应社会和工作的能力。

中国传统文化经典中蕴涵的传统美德，潜移默化地塑造着儿童的人格，提高了儿童的素养。如孝亲敬长，诚实守信，谦恭有礼等。同时，灿烂的文明，也能使孩子对祖国更有感情，更加热爱自己的祖国，培养和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。

比如中国传统文化讲的“己所不欲，勿施于人”，在生活中要尊师重教，尊老爱幼，要知道怎样做人做事等等，这些好的传统如果失去了，那我们的道德秩序就容易混乱。汉学基本上是教人们如何做人，如何安顿下来。中小学生作为社会的一员，只有了解它，才能脱离学生的共同意识。

一个人辨别是非的能力应该从小就开始，过了青春期，道德观、世界观就已经基本形成了，这时候才开始进行什么是道德，什么是不道德的教育就太晚了。中小学尤其是小学可操作空间比较大，年龄段合适，考试的压力也相对小一些，因此是国学教育的最佳时间。

我觉得，在当今社会的应试教育中，我们把升学作为教育的目的，只是纯粹的把学习内容局限在课本上，缺乏生存教育、协作教育、自我认识教育和自学意识与创造精神，隔断了知识与生活的紧密联系，造成了学生知识面狭窄，学生们走出校门后不能很好地适应社会。语文教育作为一种教育思想，在现代社会又一次被提出，并付诸实践和有效实施。

国学教育并不意味着因循守旧，我们更应该学习古人善于变通的思想，改变传统的教学模式，激发学生参与的积极性，依据现在的学生个性张扬、爱表现的特点，增设教材中没有的国学诵读模块。我们可以在每个学期开学初，分阶段有计划地给学生开列国学书目。第一阶段要求学生诵读简单一些的国文经典，如《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《名贤集》、《神童诗》、《**规》等。

第二阶段要求学生诵读难度大一些的国学名著，如：明朝洪应明写的《菜根谭》，清朝梁启超写的《国学入门书要目及其读法》和清朝蘅塘退士整理的《唐诗三百首》等。每节语文课上诵读一段国学经典， 然后要求学生利用课余时间去背诵，领略其中的文化精髓， 陶冶学生的个人情操，提升他们的思想道德水平，最终培养他们良好的个性和健全的人格。

黄济先生在《在中小学如何开展国学教育》提出了很多有建设性的意见，就其如何教授国学，也提出了他的看法。首先，这是确立正确方向的关键。国学教育”绝不是简单的复古腐朽教育，有人会深切地担忧国学教育会培养出“百无一用是书生”的“书呆子”来，或者会束缚孩子的思想，形成僵化的思维模式。

一方面，我们必须明确国学教育绝不是抱残守缺，而是要运用鲁迅的“拿来主义”原则学习国学；另一方面，在解读和品味优秀传统文化时，要创造性地学习，与时代素质紧密结合，谱写出更多优秀文化。中国教育是要自主发展，不是追随他国，在综合国力日益强盛的今天，国学教育的兴盛从一个侧面反映出国人对自己民族文化的深刻反思及心态的积极调整。其次，解读日常教学中包含的国学思想的精髓，国学是一个综合各家各个学术流派思想的文化体系， 其核心是中国的传统文化思想，其基本精神是刚健有为、自强不息、人本精神、天人合一和礼治精神。

在语文教学中，教学内容各个环节都包含着这种精神，只要我们去深刻解读，就能够让学生豁然开朗，对中国传统文化有一个全新的客观的认识和理解。

此外，加强语文教师的培养，中学生学好语文的关键在于教师。语文教育的成功与教师有很大关系。开展以语文教育为主题的校本研究，教师应先行一步。只有教师比学生先学一步，多读一点、多背一点，懂鉴赏方法，教学中才能得心应手，左右逢源，也才能给学生正确的引导。

学校应该用科研促教研的方式不断的探索出科学化、专业化的国学研究道路，提高教师的研究能力和国学教育的水平。全体而言，可从教师进行培训——骨干教师上引路课——全员教师推进课——教师的集体研讨等环节入手，反复实验，最终形成了自己的授课模式，只有这样，才能为学校的国学教育不断地注入底蕴，争取使国学教育在可持续性发展的轨道上不断前行，真正的达到枝繁叶茂。

就拿《九月九日忆山东兄弟》这首古诗来说，在教学的过程中，首先要让学生通过自学，熟读古诗，并且了解古诗的大概含义，这样还能培养孩子的自学能力。其次，通过老师的引导，学生的小组讨论，教师的疑难解答等等，要让学生体会到古诗背后的深层含义，第一句用了一个“独”字，两个“异”字，分量下得很足。对亲人的思念，对自己孤孑处境的感受，都凝聚在这个“独”字里面。

“异乡为异客”，不过说他乡作客，但两个“异”字所造成的艺术效果，却比一般地叙说他乡作客要强烈得多。作客他乡者的思乡怀亲之情，在平日自然也是存在的，不过有时不一定是显露的，但一旦遇到某种触媒──最常见的是“佳节”──就很容易爆发出来，甚至一发而不可抑止。这就是所谓“每逢佳节倍思亲”。

这是全诗的经典之处。在这首古诗的教学过程中，教师要做好“指导者”的角色。让学生深刻的了解到此诗写出了游子的思乡怀亲之情，诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。

其中“每逢佳节倍思亲”千百年来，成为游子思念的名言，打动多少游子离人之心。这只是一小部分，反映了汉学的主要特点。

日前已经是21世纪，现代社会迅速发展，要想吸引孩子的兴趣，国学教育须注入现代元素，如何摆脱枯燥、晦涩的学习方式，让孩子们领略国学的精华？必须给国学教育注入现代元素。如借助多**辅助教学，在学习的过程中伴有古乐，并辅以动画片演绎，既有古代寓言，也有外国故事，让孩子们在逼真的环境里追思古人，陶冶性情。

总之，在中小学时代向学生进行国学教育，不仅对学生的人生哲学的培养有益，而且对学生日后的做人和管理自己的生活都有着潜移默化的作用。我们有理由相信，中国古代教育在注入新鲜血液后，一定会焕发出光彩。

国学教育观后感【篇8】

看了《国学经典与教育》的**和读本，使我受益匪浅，在这本书中，我学到了许多知识，也懂得了许多做人的道理。此书具有针对性的挑选出了国学经典书丛里关于教育方面的内容，其中选自《论语·阳货》中的“由也！女闻六言六蔽矣乎？

”对曰：“未也。”“居！

吾语女。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。” 告诉我们爱好仁德而不爱好学习，容易受人愚弄；爱玩弄小聪明而不爱好学习，其行为放荡而无基础；爱好诚信而不爱好学习，反而容易被人利用，害了自己；爱好直率却不爱好学习，就是一个说话尖酸刻薄人；而爱好勇敢却不爱好学习，这种人就只会捣乱闯祸；爱好刚强却不爱好学习，那就代表他只是一个胆大妄为的人。

这些词汇恰恰反应了学习对人的重要性，影响着工作、生活、人际关系等一切。作为一名幼儿教师，我的素质行为各方面都时时刻刻影响着我的学生，“学高为师，身正为范”这是一个作为教师应有的职业追求，我们面对的不只是一群孩子，在这群孩子的背后承载着父母的希望，社会的责任和祖国的未来。这就要求教师要专业精炼、知识面广、学识渊博，具有高潮期的教学和教育能力。

“身正为范”是说教师是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准启蒙教育影响着孩子的一生。“终身教育，终身学习”为了体现这一教育理念，我必须多学习多实践，这样才能促使自己成为一口源源不断的泉眼，将孩子们碗中倒满水。

子曰：“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。

”这是很久以前上学时期老师就教过的，以前只是粗浅的懂的了字面意思。而如今的我看到这一句却有着和以前不一样的体会。这句话教育我在工作中遇到不懂的事，不要碍于面子不肯虚心向身边的人求教，“三人行，必有我师”我应该以宽容，好学的心态去看待自己身边的人，从她们身上找优点，学习别人的长处，弥补自己的不足。

俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”在工作中我还需要有团队意识，我不是诸葛亮，但是我只要和我身边的人共同努力，共同协作，团结一心，增强团队的凝聚力，就一定能胜过那些聪明智慧的人，因为我相信团结的力量是无穷的，是可以战胜一切困难的。这也正是我目前急需改变的自身毛病，希望自己能在工作团体里，和同事们多沟通，多交流，多学习，虚心求教。

国学教育观后感【篇9】

在国学经典里且思且行

“国学”是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。中国之所以成为世界上唯一一个文化延续五千年不间断的国家，是因为汉学文化一直贯穿于每一个中国人的成长之中。教师，是“太阳底下最光辉的职业”。

在自主学习，引导学生学习国学中更应该身先士卒，借中华传统魅力的精华，提升自己，滋养学生。

国学经典教育是最有价值、最优质的教育,是奠定人生幸福的根本。“修身、齐家、治国、平天下”，一屋不扫何以扫天下？《**规》三字一平仄，教导我们一些如何做人的基础规范。

每一个人能了解你应当如何做人，不但你个人的修身会得到进步，在家庭也能得到幸福美满，子孙也都可以兴旺，都可以得到这些良好优秀的贤子孝孙。这样的道理，于己于人都有着很好的实用价值。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。

知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如：在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。

《孟子》一文，盖乎仁政，然而什么是“仁”？于他人，己所不欲，勿施于人便是“仁”,于自己，谦逊不自大，便是孟子提倡的人和。公孙丑说：

“然则夫子既圣矣乎？”曰：“恶！

是何言也？ 昔者子贡向孔子曰：‘夫子圣矣乎？

’孔子曰：‘圣则吾不能，我学不厌教不倦也。’子贡曰：

‘学不厌，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫圣，孔子不居——是何言也？’。

孟子很谦虚，从不把自己当圣人。孔子不敢把自己贬为圣人，更别说孟子了？这正是孟子伟大人格魅力之所在。我们缺少的是孟子的魅力。在我们的学习和生活中，我们夸耀和夸耀我们的成就。

而在这里，我要说：孟子尚不敢如此，何况我们这些平庸之辈呢！

子曰:“**,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。

”这句话的意思是说：孔子说，“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习《国学》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。

孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它教会我们如何做一个善良的人，一个孝顺的人和一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

孔孟之儒学，一曰礼乐，二曰仁义。道家学说飘逸灵动，老庄是国学里“守望月亮，孤独而妩媚的树”。相较于此，诗词曲则是国学经典里或淡雅，或浓郁芬芳的奇葩。

高素质的国学启蒙教师需要继承国学之美，具有优秀的课堂控制能力，能够使教学艺术化。在进行国学教育活动前，注重营造“美”的氛围；活动过程中应注意调动孩子的多种感官，利用多种途径感知、学习和表达；同时应注意在每个细节贯彻“美”的原则，竭尽所能地表现图画美、意境美、音律美、节奏美、情感美。在活动过程中，还要注意孩子学习的完整性，注意引导孩子整体理解作品的内容，感受作品的意境和情感。

书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。要想成为一名优质国学启蒙老师，勤奋读书很重要，乐于学习更重要，而让孩子主动快乐地学习最重要，愿我们以此为目标，在以后的国学启蒙教学路上，多学多思多探索，让孩子们在国学天地里更好更强更快乐！

国学教育观后感【篇10】

主讲：牛开全

孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。

其次，学习要“默而识之，学而不厌”。也就是说，学习要有脚踏实地的精神，默默记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。

子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。

第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。

通过这段时间的学习，我深深地感到，中国之所以成为世界上唯一一个文化延续五千年不间断的国家，是因为汉学文化一直贯穿于每一个中国人的成长过程中。

作为一名光荣的人民教师，在教学中，我们应该鼓励学生树立远大的志向，但学生为这个志向做了什么？我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢？这个恐怕有人很少考虑。

远大的志向谁都能说出很多，也能说得很大、很远，但关键是要看看是否能付诸实际行动！

在实际教学中，我们却对“远大”的理想大加赞扬，对现实的理想“哂之”又“哂之”，认为这是学生胸无大志的表现，没有出息的表现。好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理想。但他的心是充实的，他的理想是现实的，可行的，不是空旷的。

比如：我们教育学生爱国，怎样做才是爱国？什么样的行为是不爱国？

学生心目中有没有一个完整的定位？一些教育专家建议，学生可以主动拿起一张纸，这就是爱国主义！

所以我们可以教育我们的学生要有灵感。我们不妨把目光放回现在能付诸行动的事情上，哪怕只是为理想迈出一小步。“人有多大胆，地有多大产”的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做“假大空”的文章。

学习《国学》有以下感悟：

首先，学习国学可以提高自己的素养。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。

正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如：

在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。

再次，《国学》让我学会感恩、子曰:“**,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。

”这句话的意思是说：孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。

”通过学习《国学》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它教会我们如何做一个善良的人，一个孝顺的人和一个有礼貌的人。

可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为一个中国人，我们应该为此感到骄傲，希望你们能够继承和发扬中国传统文化，让它在历史舞台上熠熠生辉，永不失败！

国学教育观后感【篇11】

xx年暑假我校开展了学习《国学经典与教育》这门课，它分为四个教学视频。原来我对国学仅仅是知道而已，经过此次的学习，让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。

一、学习国学可以提高自己的素养

修身、齐家、治国、平天下。修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。

二、国学让我学会感恩

子曰:弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。这句话的意思是说：孔子说：学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让国学经典中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!

国学教育观后感【篇12】

中国古代教学思想的魅力

— 学习《国学经典与教育》有感

教育作为人类社会特有的活动，在中国古代历史上有着辉煌的历史。从历史记载的奴隶社会到清朝鸦片战争前的古代历史，涌现出一大批优秀的教育家。他们积累和总结了丰富的教学经验，提出了许多宝贵的思想。这些思想是我国传统教育思想的精华，是对世界教育思想宝库的巨大贡献。

如今，走进《国学经典与教育》，重温这些思想精华，我再一次被其深刻的思想魅力折服。

从先秦的诸子百家到清初的启蒙思想教育家，中国古代的教育家们从各个角度和层面探讨了教育的一些基本问题，值得我们当代的教育同行探讨并加以利用。

对教育者身份的“师”的描述，最早的论述出现在孔子的“学而不厌”“诲人不倦”“以身作则”“言传身教”“爱护学生”等观点中，后来荀子也提出了为师之道要有尊严而令人起敬，做到德高望重。荀子是诸子百家中最为提倡尊师的，在师生间，强调服从，其师道尊严思想超过了孟子的君、师并重，把为师之人比作天地和祖宗。他的思想对后世教师尊严观的形成有着至关重要的影响。

同时，荀子认为，教师可以通过教学媒介参与国家治理。他将国家兴亡与教师的关系作为规律概括，令人深思。堪称世界最早的教育理论论著《学记》也对教师的角色进行的论述。

韩愈应算得上是对教师这一概念作出精确定义的第一人，他专门所著《师说》来论述教师问题，“师者，所以传道、授业、解惑也。”他同时提出了以道为求师的标准的见解，并指出师无常师、唯道是求，教育不过是先觉觉后觉，先知传后知的过程，教师的产生不过是闻道有先后、术业有专攻的结果。在韩愈的教育思想中，他虽然也主张尊师重道，但对教师的绝对尊严持否定态度。

清朝的黄宗羲则在此基础上明确提出了“公其非是于学校”的观点，表达了教师参政、议政的民主意识。

综前所述，不难看出中国古代教育家对教师所持的观点：教师是令人尊敬的职业，担负着启蒙学生、传递知识与文化的重任；教师是一项对自身要求很高的职业，从教师自身的内在知识涵养、性情修养、综合素养到外在的形象、气质、谈吐表达等都有较高的要求；教师的工作同时是非常重要的，它甚至关系到国家的兴亡与民族的兴旺。

在中国古代教育家的思想观点中，对学生在教育活动中的角色定位及价值也有许多精辟的认识。《学记》记载着孔子等人的观点，提出了爱护学生的观点，对待学生要启发诱导，遵循启发性原则。同时指出学生间存在着差异，要注意因材施教的原则。

宋朝的颜之推、朱熹等教育思想家认识到学生在学习中的主体作用，认为学习者本身就是学习的主体，能否学好取决于他们自己。基于上述思想，我们可以总结出他们对中学生教育教学活动的认识和定位。在他们的教育思想中，已经认识到了学生是教育活动的主体，在教育活动中，学生是积极的参与者而不是消极的灌输对象，学生之间是有差异的，学生的发展是有规律可循的，是有阶段性的，因而要因材施教，因时施教，按规律施教。

这些观点和认识对我们今天的教育实践和改革仍有深刻的启示。

同时，中国古代教育思想家对师生关系有着独到的见解。早在春秋时期，孔子就提出了教与学的观点，强调师生之间的相互促进。这一观点是对教育理论的重大贡献，对教师成长仍具有积极意义。

唐代的韩愈更直接表达了师不必贤于弟子，弟子不必不如师的观点，认为师无常师，师生间的关系是相对的，只要闻道在先，这种关系是可以转化的。由此可以看出，中国古代教育家对师生关系的认识达到了相当高的水平，闪烁着辩证唯物主义的光芒。

纵观中国古代的教学思想，它博大精深，源远流长。它高度重视道德教育和道德修养，高度重视崇高的精神境界，高度重视道德责任感和历史使命感。它渗透的人文教育思想与我们今天的素质教育目标是一致的，特别是与教学的立体目标是一致的；它渗透的教学态度与今天的师德标准几乎是一致的；它渗透的教学方法将使教育者终身受益。

孔子曾说：“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣”（《论语述而》），作为当代的我们也更是应该是活到老，学到老呀！

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教育警示片观后感十二篇

作文也是我们所熟知的一个学问，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读，你对哪篇作文印象比较深刻？小编特地花时间为你收集并编辑了教育警示片观后感十二篇，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

教育警示片观后感【篇1】

党风廉政警示教育片《齐成玉的忏悔》、《刘克明的堕落》。记录了原宝应县委副书记、政法委书记刘克明、齐成玉两名领导干部因受贿、挪用公款相继落马的事实，揭示领导干部要慎权、慎行、慎独、慎微的为官之道。刘克明、齐成玉腐败典型案例具有几个共同点：世界观、人生观、价值观严重扭曲;忽视政治理论学习，放松对自己的思想改造;不能正确对待手中的权力，忘记了全心全意为人民服务的根本宗旨。

在腐化堕落、违法犯罪的道路上，一些人不断地步那些翻身落马者的后尘，重蹈覆辙，一个重要原因是缺乏自我警惕，思想上解除了武装。在改造客观世界的同时，要时刻不忘改造自己的主观世界。一般地说，被提拔为干部特别是走上各级领导岗位的同志，都是所在单位的佼佼者，有较好的思想道德基础。但是，职务提升了，人的思想觉悟和工作水平是不会自然而然地高起来的。实事求是地讲，在我们的干部队伍中，像焦裕禄、孔繁森、李国安、范匡夫那样的典型，毕竟还是少数，而在大多数干部身上都保留着人们普遍具有的弱点。锦衣玉食、香车宝马、权高位重、歌功颂德这些千百年来被欣赏被追求的东西，今天对许多人还是有着不同程度的吸引力。如果对自己抵御诱惑的能力估计过高，在花样不断翻新的腐朽生活方式面前放松警惕，误以为可以“ 随心所欲不逾矩”，那就等于陷入了缺乏“自警”的盲目性之中，实际上埋下了危险的种子。 树立正确的权力观，必须清醒地看到，权力是一柄双刃剑，自己手中的权力既可成为为人民服务的工具，也可成为毁伤自己的利刃。对于无权无势的.人，在各种非分的诱惑面前即使有那个心，也往往没有那个胆;即使有那个胆，也往往缺少付诸行动的条件。而对党员领导干部来说，由于大权在握，在一般人眼里困难重重的事情却可能易如反掌。这样，当他们把人民赋予的权力为个人或小集团捞取好处的时候，权力对他们的腐蚀也就开始了。但是，“法网恢恢，疏而不漏”，“手莫伸，伸手必被捉”。在历史上和现实中，多少人自以为手段高明，自以为手中的权力和强大的后台可以充当“保护神”，最终却都难逃被押上审判台的下场，被永远地钉在耻辱柱上。

党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。党越是长期执政，反腐倡廉的任务越艰巨，越要坚定不移地反对腐败，越要提高拒腐防变和抵御风险的能力。无论是位高权重的领导干部，或是在关键岗位上工作的人物，他们的行为，不但给国家和人民造成了经济上的损失，更为严重的是损害了党和政府的形象，侵害了党的执政基础。

我观看电教片后，认为刘克明、齐成玉走向腐败的深渊不能自拔的原因是他们放松了思想改造，丢掉了共产主义大目标，失去了坚定的共产主义信念，忘记了自己是一个共产党员，忘记了中国共产党的根本宗旨——全心全意为人民服务，更忘记了党的最大利益是人民的利益高于一切，从根本上他们丢掉了共产党员的先进性，我们知道共党员的先进性是先锋队性质的基础，共产党员是否具有先进性直接影响到党的执政能力和领导水平的发挥，影响到党和人民群众的关系，更影响着我们党在人民群众当中的形象。从这些犯罪案例中，告诫我们共产党人一时一刻都不能忘记自己是党员，每一个党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求私利和特权。

在新时期，在经济大潮的冲击下，牢记党章的要求对于党员来说是何等重要，一个党员只有永远保持共产党员的先进性，才能铸牢拒腐防变的防线，才能做一个真正的共产党员，才能不辜负广大人民群众对党的信任和期望。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的理想信念，只有扎扎实实的为人民服务，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，才能保持共产党员的先进性，抵御住各种诱惑，使自己永远立于不败之地。我们要保持共产党员的先进性，必须抓紧学习，过好学习生活这一关。在思想上筑起一道反腐防变的防线，高度重视，时刻警惕腐败堕落的思想侵蚀，以此规范警示自己，时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，永远记住共产党员是人民大众的公仆。

教育警示片观后感【篇2】

该片以真实的案例提示了业务操作中的风险点，通过违规案例反映了个别员工对金钱的贪欲,以及个别管理人员的敷衍履职，再现了导致发生事故案件的全过程。片中银行工作人员法制意识淡薄，目无规章制度，利用工作便利，以身试法，挪用客户资金，给客户和银行带来巨大的损失，还严重损害了银行的形象，最终也使自己走上了犯罪的道路。

银行是经济案件的高发部位。不法分子的犯罪手段越来越高明，越来越隐蔽，越来越专业，他们功于心计，惊心谋划，蓄意欺骗，让人防不胜防。但是银行在经营管理上也存在着许多漏洞，有章不循，违章操作，给犯罪分子以可乘之机。制度是我们的生命线，每一项制度的出台，每一次流程的改进，都是对漏洞隐患的修复与加固。按理说，我们的规章制度制定的很全面，很细致，不同岗位都有针对性的内控和案件防范知识、业务操作流程、规章制度，但在具体的工作中，在实际执行中就打了折扣，因此就出现一些员工违规经营、违章操作、弄虚作假等不良行为，成为里应外合骗娶盗用银行资金的可耻“帮凶”,有的则在处理公与私的问题上不能自持而走上犯罪的不归路，严格按章操作是何等重要。每个岗位、每个环节上的员工都要时刻牢记“违规是案件的前奏，隐患是安全的天敌”这一箴言，熟知与本职工作相关的流程、风险点、风险环节、控制措施及岗位职责。时时、处处、事事以敬业、真诚、严谨、自律的工作态度和作风，做到人人主动合规，事事处处合规，才能为我社的稳健经营和发展筑起一道牢固的“防火墙”。

我要对照案例校正人生坐标，增强自律意识，举一反三，力求做到以下几点：

一、恪守职业操守，工作中严格要求自己，遵章守纪，照章办事，端正言行,认真履行岗位职责，提高自身的合规经营意识和制度执行力。常怀律己之心，常修职业之德，常思贪欲之害，时刻提醒自己要严格执行各项从业禁止性规定，防范案件风险，争做优秀员工。

二、树立正确的世界观、人生观、价值观。奉公守法，恪守道德底线，不越纪律红线，自觉抵制各种腐朽诱-惑，保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐，安心本职，勤奋工作，坚持“健康生活、快乐工作”。

三、加强学习，不断提高自身的文化修养和道德情操，用知识武装自己，只有知识丰富了，眼界开阔了，境界高尚了，才能正确判断假丑恶、真善美，看问题才能更透彻，才能增强自我保护意识。

在看了《中国银行案例警示教育片(二)》之后，我对自己所处的行业的法律意识有了更深的理解。

所谓“前车之覆，后车之鉴”，看了视频里一个个真实的例子，我相信很多人的心里都已经敲响了警钟。

众所周知，银行业是一个特殊的行业，整天与金钱打交道，因此我们在实际工作中一定会面临着各种各样的诱惑。这样一来，如何避免这些诱惑带来犯罪就成为了每个中行员工必修的课程。减少金融犯罪案件的发生，我们任重而道远。

作为一名中行员工，不仅应当具备一定的业务知识和能力，还应当有对法律的“敬畏”感;不仅仅应该做到懂法，更加应该做到守法。日常工作中，一方面，我们必须从杜绝工作中每一个细节性的差错、失误入手，“勿以恶小而为之，勿以错小而容之”，把依法合规经营的理念贯穿到每一个岗位、每一位员工、每一项工作中。另一方面，必须要坚持“合规前提”，把合规作为一切业务经营、内部控制和创新发展的前提，真正使“合规精神”渗透到经营管理的每一个环节，成为银行企业文化的重要组成部分。

“不以规矩，不成方圆”。法律是我们应当遵守的“最起码的规矩”。仅仅“知法懂法”是远远不够的，还要“敬法畏法”才能够“常走河边不湿鞋”。当然，最高的境界还是以守法为前提的“法治精神”和以合规为前提的“合规精神”。

在今后的工作中，我会时刻谨记我行的规章制度，保持高度的警惕心，让自己的职业生涯有一个完美的结局。

教育警示片观后感【篇3】

安全生产是我们永恒的目标，是我们永恒的工作。人生只有一次。生命中最珍贵的东西是家庭，家庭，爱情当这一切瞬间消失，留给活着的只有悲伤，

还有些什么呢？

煤炭行业是高危行业，当煤矿工作者每天上班时，他的父母、妻儿、朋友无不盼望着他能平平安安地回家，他身上担负的责任不仅仅是工作， 还有让家庭、 亲情快乐的责任，可是当他逝

去时，他的父母、妻儿、朋友该会怎样地痛苦？

管理上有句话说，细节决定成败，但我认为把它应用到安全上也非常合适。有许多事故，就是细节上没有处理好、才导致悲剧的发生。煤矿工作者不仅需要具备精湛的业务技能，还必须具备必要的安全生产知识，才能发现什么是违反《安规》的行为，才能知道在违章指挥和强令冒险作业时拒绝作业，

杜绝事故发生。

看完电影里本不该发生的悲剧后，脑子里总是回荡着尖叫声，心也不能平静很久。如果时间能回来，那些本不该早逝的人是否知道自己错在哪里，能否接受教训，是否认真对待工作，遵守规章制度，提高防范意识？在日常工作中，要做好前期准备工作，认真落实现场调查制度，分析现场危险点，完善工作计划，实行有票上岗，从工作许可证上领取工作许可证后方可开工。

工作负责人对各工作组的工作内容、分工、带电部位、危险点通知、安全措施和技术措施等进行说明。专职监护人应当认真履行监护任务，不得擅自离岗，不得兼任其他工作。如果是多个小组工作，工作负责人应得到所有小组负责人工作结束的汇报才可及时报告工作许可人工作终结。

在确认所有工作已完成后，工作许可人可命令拆除每侧的安全措施，恢复输电线路。这一系列程序不能松懈。必须按照规章制度执行。要确保安全，必须紧密联系，层层把关，健全安全生产管理制度。严格、细致、务实的工作作风是做好安全工作的重要保证。

工作计划的随意性、工作任务的随意性、安全监督的缺乏、安全风险的失控性；安全管理的松散性、工作作风的松散性、现场操作的随意性是事故的征兆。为什么我们总是为流血付出代价？我们不能吸取教训吗？ 作为煤矿工作者，每天上班时，想想白发苍苍的父母需要你的照顾，爱你的妻子需要你的呵护，活泼可爱的孩子需要你的养育，你怎能不遵守 《安规》舍得离他们而去？

亲爱的朋友们，让笑声渗透到每个家庭，珍惜生命和安全！

孙宇2012-6-7

教育警示片观后感【篇4】

近日，我们农发办党支部全体党员参加了市纪委监委组织的廉政警示教育活动。在工作人员的带领下，首先，在廉政公园进行入党宣誓并瞻仰历史廉政人物铜像。其次，参观了基地四楼阳光厅和警示厅。通过正反两面典型案例对比，展示了永济市近年来在党风廉政建设和反腐败斗争中取得的辉煌成就。最后，在二楼报告厅观看了教育基地专门制作的警示教育专题片。此次参观形式直观，内容丰富、深刻，使我的心灵受到了强烈的震撼，思想受到了深刻的洗理，从此次警示教育中获得了很多深层次的启示和警醒，我们一定要从这些案例中吸取教训、引以为戒。通过这次警示教育活动，我要进一步加强学习，以案为鉴，筑牢拒腐防变的思想防线，努力做好以下几个方面:

一、加强学习，时刻自省，筑牢思想防线。

我们要不断增强政治学习的紧迫感和责任感，坚持持之以恒的学习。学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习，才能提高自身素质和能力。我们要坚持经常性的学习政治理论，学习党章、廉政准则和党风廉政建设方面的有关规定等，时刻接受党的教育，进一步提高自身的政治理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，坚持对人对事时刻自省，加强思想改造、加强党性修养和自身修养，要按照党章的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不发生任何违法违纪的行为，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

二、以案为鉴，防微杜渐，长鸣警示之钟。

以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。以案为鉴，防微杜渐，才能警钟长鸣，共产党员应该清醒地明白该做什么,不该做什么。通过反面案例，在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯错误的过程、原因及教训进行反思，清醒认识到:作为一名共产党员，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，切实增强“四个”意识，坚定“四个自信”;

作为一名党员干部，在本职工作岗位上，一定要树立正确的权力观、政绩观，把心思用在工作上，用在为国家和人民谋利益上，严于自律、公道正派、洁身自好。

三、廉洁自律，自警自醒，树立正确“三观”。

廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。只有以身作则，党员干部才有示范作用，才能教育和影响身边的人，党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，才能体现共产党员的先进性。我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始终保持共产党人的高尚品质。要把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住寂寞，守得住清贫，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。

此次参观学习，时间虽短，但收获颇丰。对于我们每一位党员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次参观学习为契机，时刻警醒自己算好政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康等几本帐，工作中以身作则，起模范带头作用，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，珍惜工作、学习大好时光，常思贪欲之害，常弃非份之想，常怀律己之心，做到宁静致远、洁身自好，努力工作，为农发事业发展作出应有的贡献。

教育警示片观后感【篇5】

20xx年7月3日上午，县局组织民警观看警示教育片《沉沦》。该片以欧林高的违法违纪事实为主线，深刻剖析了其腐化堕落的原因，对增强领导干部的党性教育和拒腐防变能力，具有很强的警示教育作用，对我们是一个深刻的教训和时时敲响的警钟。

观看《沉沦》影片后，思想感触颇深：警示片《沉沦》是讲述了东莞市人大原副主席欧林高，在担任东莞市清溪镇党委书记、市委原秘书长、长安镇党委书记和市人大副主任期间，利用手中的权力，恣意妄为，大肆敛财，并将妻子、子女移居香港，成为名符其实的裸官。欧林高的蜕变沉沦也暴露出少数党员领导干部理想信念动摇，妄图逃避组织监管，无视群众监督等突出问题，事件已暴露了党员领导干部队伍建设的不足，管理制度上的不健全。

近几年来纪检监察机关加大惩处腐败案件的力度，欧林高案件影响恶劣，发人深省。通过教育学习感触很大，今后我所全体民警要切实加强教育学习，不断提高自己的综合能力和拒腐防变能力，做到依法行政，廉洁自律。提高思想觉悟，树立起正确的世界观、人生观、价值观，端正职业道德规范。横观现今，在泱泱的市场经济大潮中，各种思潮此起彼叠交错扭曲每人的价值取向，只有坚持信念自觉抵御金钱、物质、虚荣对我们思想的冲击，才能使我们立于不倒之地。更要不断加强学习法律知识，增强法制观念，深入理解依法治国的方略和深刻法治精神。必需依靠法来治国、用法的条文、规章作准绳来规范自身的行为，做到学法知法用法守法，尊重法律尊严，畏惧法律惩罚，深刻理解天网恢恢，疏而不漏的广泛涵义，明白到一旦触犯法律，就必然受到法律制裁的道理。

教育警示片观后感【篇6】

6月8日，我观看了安全环保部组织的安全教育警示片。山西焦煤集团屯兰煤矿2.22瓦斯事故和上海2.26火灾事故令我震惊。

一个个鲜活的生命，就这样逝去，真的叫人惋惜，说起事故原因无非是马虎大意和违章操作。

安全生产是我们永恒的目标，是我们永恒的工作。人生只有一次。生命中最珍贵的东西是家庭，家庭，爱情当这一切瞬间消失，除了悲伤，还有什么留给活着的人？矿山行业是高危行业，当矿山人每天上班时，他的父母、妻儿、朋友无不盼望着他能平平安安地回家，他身上担负的责任不仅仅是工作，还有让家庭、亲情快乐的责任，可是当他逝去时，他的父母、妻儿、朋友该会怎样地痛苦？

管理上有句话说，细节决定成败，但我认为把它应用到安全上也非常合适。有许多事故，就是细节上没有处理好、才导致悲剧的发生。我们不仅需要具备专业技术知识和业务技能，还必须具备必要的安全生产知识，才能发现什么是违反《安全规程》的行为，才能知道在违章指挥和强令冒险作业时拒绝作业，杜绝事故发生。

我认为安全生产必须建立起完善的安全网络和严格落实安全生产责任制，严格执行各项操作规程和规章制度，必须坚持不懈的进行安全教育，提高员工的安全素质、安全意识，只要我们把安全放在第一位，把安全装在我们心中，我们就能做到高高兴兴上班去，平平安安回家来。

金合兵2012年6月11日

教育警示片观后感【篇7】

2011年度廉文鉴赏之一

贪婪之祸：热问题，冷思考

——观看警示教育专题片《贪婪之祸》心得体会

按照区纪委统一部署和镇委要求，我们观看了警示教育电视专题片《贪婪之祸》，此片给我们以巨大的心灵震撼。通过朱宝康、陈遐龄、蒋国光等3起违法违纪典型案例，我们看到了他们因贪婪“权、钱、色”导致人格扭曲、私欲膨胀、生活腐化，以至最终蜕化变质，走上违法犯罪道路的思想根源；更看到了党和国家反腐倡廉的坚强决心。古人说，“爱财曰贪，爱贪曰欲”，贪欲是贪得无厌，欲壑难填。

贪欲如刀，能让崇高的理想消蚀，远大的抱负磨灭。所以，为官一任要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。

一、贪婪之祸，祸害谁

人有七情六欲，共产党人也不例外。然而，超越党纪国法的欲望一旦放纵，必将玩火**。贪欲究竟有什么害处？

贪婪之祸，害自己。许多腐败分子都曾为党和国家做出过积极的贡献，就如李真所说，“我不是为坐牢、杀头而做官的”。客观地说，蜕化变质分子并不是天生的“蛀虫”，之所以葬送了个人的政治前途，是由于放松世界观的改造，放纵自己的贪欲，理想信念动摇，党性原则丧失，身陷泥潭而不能自拔，不仅成为党和人民的罪人，也落得个身败名裂的可耻下场。

贪婪之祸，害亲人。很多腐败分子在自毁前途的同时，也害了家人。有的领导干部贪财好色，与家人一起收礼**，罪累家人，原本好端端的家庭，终被贪欲所吞噬；有的因自己犯罪给家人造成巨大的精神压力和打击；有的因失去自由或者走上不归路，使原本幸福的家庭分崩离析，家破人亡。

贪婪之祸，害组织。每一个党员干部都是党的形象大使，人民群众通过自己的形动了解我们党。领导干部用权力谋取私利，是败坏党的形象，侵蚀党的身体，破坏党的作风，影响党和人民的血肉关系，削弱党的执政能力，破坏党的执政基础。

贪婪之祸，害社会。党风政风引领社会风气。**污吏都是各级领导干部，或者手握实权之人。

贪欲一旦被大开，就会像毒瘤一样蔓延，腐蚀一个地方的社会风气。上面贪婪，下面贪婪。你贪图大家，甚至形成一串案件，一窝案件，这会伤害到当地的大批干部。

贪婪之祸，害国家。在权钱交易和以权谋私中，腐败分子直接损害国家和人民的利益。领导干部一旦沉溺于权力、金钱和美色，就不会到群众中去观察民情，也不会去贯彻落实科学发展观，更不会去搞建设和发展。

如果他们贪得无厌，贪图权力、贪得无厌，就会成为影响社会和谐、阻碍经济发展的绊脚石。

二、贪婪之祸，缘何起

腐败的原因是多方面的，如法制滞后、不守法、执法不严、违法不纠、监督不力等。但是，腐败分子的人生观、价值观、权力和利益等主观因素逐渐由红变灰，由灰变黑是一个非常重要的层面。无数**的倒下并没有引起一些人的警惕。有些人仍然被荒谬的理论和错误的心理所迷惑。他们变得贪婪，忘记了贪婪的危害。

“恶小可为”心理。“吃点拿点收点要点，都是小意思”，这种心理打开了贪婪的闸门。有些**对“喝点小酒、收点小礼、受点小贿”毫无畏惧之心，继而胆子越来越大，贪欲越来越盛，所谓“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”就是这个道理。

“贪如火，不退则燎原；欲如水，不遏可滔天”。贪婪的嘴一张开，就不会满足于琐事，也很难在**面前止步。

攀比心理。“别人能这样，我为什么不能”，这种心理是很多干部从清官到**心路历程的最初反应。当今社会，有些人越来越难耐“清水衙门”之苦。

在他们看来，我的资历不浅，我做了很多贡献，我的职位不低，我的权力不小。为什么别人能从我身上得到好处，或者享受我？满脑子想的是怎样攫取，开始在贪婪之路上“赛跑”。

侥幸心理。“天知地知你知我知，别人不知”，这种心理其实是违法犯罪分子掩耳盗铃。无数腐败行为的交易过程基本都是在背地里进行的，当事人自作聪明，觉得知情范围小，攻守同盟牢，安全系数大，但是，“要想人不知，除非己莫为”，“天网恢恢，疏而不漏”，建立在贪欲基础上的“安全防线”，在法纪的铁拳面前往往不堪一击。

倒计时心理。“船到码头车到站，再不捞就靠边看”，这种心理使无数接近奋斗一生的人晚节不保，时下的“权力末期”现象值得深思。有的人大半辈子本本分分，临到退休却私欲膨胀，更多地考虑自己和家人的后路和前途，丧失了曾经牢固的信念，抛弃了多年坚持的操守，“有权不使、过期作废”的心态引诱他们孤注一掷，铤而走险，用行将结束的权力为自己打造退休后的辉煌，为子女积累未来的资本。

无数的教训告诉我们，贪财、贪权、贪美，只能滑进腐败的大门，走上不归路。因此，我们应该经常打预防针，堵住贪婪的嘴，远离贪婪的祸害。

三、贪婪之祸，如何绝

在市场经济条件下，人们会遇到各种各样的**和考验。每一个党员干部都要始终保持政治坚定和思想清醒，保持贫富差距，

耐得了寂寞，经得起**。

绝贪婪之祸，当立党为公、执政为民。党员干部只要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的人生观、价值观、权力观、利益观，看透人生与生命，看淡地位与利益，“大厦千间夜眠八尺，粮田万顷日食一升”，就不会斤斤计较个人的得失，就不会与民争利，就会做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，且能在为人民服务中得到最大的满足和愉快。

绝贪婪之祸，当修身修德、艰苦奋斗。一个人最大的“敌人”是自己。贪婪的产生有其内在原因和外在原因，但内在原因是变革的基础和根源。

把持住自己，做到慎独、慎初、慎微、慎行，“吾日三省吾身”，在贪欲面前保持清醒的头脑，才能避免贪欲的腐蚀。这样还不够，更需艰苦奋斗。“吃苦”能砥砺意志、陶冶情操、凝聚人心。

勤俭节约是经济社会生活的基本价值观和行为准则。各级党员干部应牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风。

绝贪婪之祸，当坚持自律、防微杜渐。党员领导干部要做遵纪守法的模范。要时刻警惕权力、金钱、美丽，防止手中权力的私有化、商业化、庸俗化，决不把权力变成谋取私利的工具。“腐败高压线，谁碰谁触电”，要坚定地行走在党纪国法区间内，不越雷池半步。

更要防微杜渐。“邪生于无禁，欲生于无度”，许多铸成大错的党员干部，都是从点滴放纵开始的，最终陷入无底深渊无法自拔，给国家、社会和自己造成无法弥补的巨大损失。

贪欲可遏，贪欲可治，贪欲可禁。只要我们同心协力，勇敢面对挑战，国家培养法律，党培养纪律，人民培养道德，我们就一定会迎来一个国泰民安、党风正气、作风清明的美好未来。

教育警示片观后感【篇8】

煤炭是我国的主要能源，煤炭工业为国民经济的发展作出了重要贡献。中国共产党和国务院历来高度重视煤矿安全工作。在各级党委、有关部门和煤矿企业的共同努力下，煤矿安全形势继续稳步好转。但与发达国家相比，我国煤矿安全仍存在较大差距。煤矿安全仍然是我国安全生产的重中之重。

据统计，建国以来，全国共发生煤矿事故24起，死亡100余人，死亡3780人；此外，2007年，暴雨洪涝灾害1起，死亡181人。距今最近的是2009年黑龙江省龙煤集团鹤岗分公司新兴煤矿“11·21”特别重大煤（岩）与瓦斯突出和瓦斯**事故、死亡108人。

为吸取事故教训，有效预防和控制煤矿重大事故的发生，现将建国以来100多起煤矿事故的主要特点、原因分析及教训报告如下。

一、百人以上事故的主要特点

1.瓦斯事故多发。在24起100人以上重大事故中，瓦斯事故22起，占91.6%；水灾1起，火灾1起，分别占4.2%。

在22起100人以上特大瓦斯事故中，瓦斯事故17起，其中煤尘事故7起，煤尘事故4起，煤与瓦斯突出事故1起，瓦斯突出事故2起。

2.百人以上事故多发生在大中型煤矿。大中型煤矿系统复杂，人员众多，一旦发生事故，后果极其严重。

从井型看， 24起百人以上特别重大事故中，6起发生在30万吨以下小型煤矿，11起发生在30-120万吨的中型煤矿，7起发生在120万吨以上大型煤矿。

上世纪80年代以来发生的13起百人以上重大事故中，国有重点煤矿8起，占61.5%；国有地方煤矿1起

7.7%；乡镇煤矿4起、占30.8%。

3.个别地区事故集中。26个产煤统计单位中有12个地区发生过百人以上特别重大事故。

2000年以来，有8个地区发生过百人事故：

其中，黑龙江3起，辽宁1起，陕西1起，贵州1起，河南1起，广东1起，河北1起，陕西1起。

4.第四季度事故较多。在24起百人以上重大事故中，第四季度发生12起，第二季度发生6起。

二、事故主要原因和教训

教训之一：非法违法组织生产。

如山西省临汾市洪洞县瑞之源煤业有限公司批准开采2#煤层，实际超层越界盗采9#煤层，非正规作业，乱采滥挖，无风作业，造成瓦斯积聚，达到**界限；2007年12月5日违章放炮产生火焰，引起瓦斯煤尘**，造成105人死亡。

山西瑞之源煤业“12.5”事故主要教训：一是该矿超层越界非法盗采煤炭。

二是为逃避监管，采用虚假密闭、暗路，提供虚假图纸和资料。没有正规的通风系统，导致瓦斯积聚。三是布置10个工作面，分层分包，包管理，不采边挖。采用非防爆机动三轮车。四是组织超能力超限额生产。核定产能21万吨/年，实际产量60万吨/年。每班61人，实际128人。

五是该矿盲目救援打开了2×煤与9×煤之间的密封，造成气流短路，造成救援人员和2×煤层作业人员**，导致事故扩大。

教训之二：通风瓦斯管理混乱。在17起100人以上重大瓦斯事故中，通风系统不合理、通风设施不可靠、循环风、串风甚至无风运行等13起，占76

4%；封闭采空区内有煤与瓦斯突出、瓦斯涌出两次瓦斯积聚，分别占11.8%。

如2005年辽宁省阜新矿业（集团）有限责任公司孙家湾煤矿海州立井“2〃14”瓦斯**事故，由于冲击地压造成3316风道大量瓦斯异常涌出，使331采区大面积瓦斯达到**界限；工人违章带电检修照明信号综合保护装臵，产生电火花引起瓦斯**，造成214人死亡。

辽宁阜新海州立井“2〃14”事故主要教训：

一是通风系统不合理，331矿区没有专用回风巷，3315综放工作面与3316风巷掘进工作面之间没有独立的通风系统。二是瓦斯超限未按规定及时切断电源，监测系统连续4个月异常，但未进行维护；煤矿值班领导擅自离岗，且瓦斯报警器11分钟内未实施断电和人员撤离措施。三是劳动 5

组织管理混乱。海州立井与孙家湾斜井结合，孙家湾煤矿成立海州立井后，没有统一的安全管理制度，外包队伍被非法使用和外包管理；井下多工种交叉作业严重，有574人值班。

教训之三：综合防突措施不落实。部分煤矿未及时开展煤与瓦斯突出危险性辨识，部分煤与瓦斯突出矿井未设置开采保护层或实施区域预抽，施工作业未消除突出危险，未实现不突出、不突出。

如2009年黑龙江省龙煤矿业集团股份有限公司鹤岗分公司新兴煤矿“11〃21”煤与瓦斯突出和瓦斯**事故，该矿三水平南二石门15煤层探煤巷爆破作业诱发煤（岩）与瓦斯突出；突出的瓦斯逆流进入二段皮带机巷，在二水平南大巷与新鲜风流汇合，然后进入二水平卸载巷附近区域，达到瓦斯**界限，电机车架线产生电火花引起瓦斯**，共造成108人死亡。

黑龙江龙煤集团新兴煤矿“11〃21”事故主要教训： 一是该矿施工巷道已低于相邻益新煤矿始突标高，没有及时科学的进行瓦斯等级鉴定，也未采取安全技术措施。二是拒不执行监管指令，未按要求建立地面固定式瓦斯抽放系统。

三是113工作面掘进施工中，违反操作规程，发生突出事故，未严格执行提前钻孔安全技术措施。四是进回风巷之间的回风门不合格，瓦斯反向进入进回风巷。五是突出后瓦斯超限,未及时切断受波及区域的电源。

又如2004年河南省郑州煤业集团有限责任公司大平煤矿“10〃20”瓦斯**事故，该矿在21岩石下山掘进工作面放炮引发了煤与瓦斯突出；突出的瓦斯逆流进入西大巷进风流中，达到**界限，架线电机车产生的电火花引起瓦斯**，造成148人死亡。

河南郑煤大平煤矿“10〃20”事故主要教训：

一是矿井未及时、科学地进行瓦斯等级鉴定，未按突出矿区设计管理21个采区。二是瓦斯超限没有立即转移群众，突出后长达31分钟没有采取停电转移群众的措施。三是矿井通风管理混乱，进回风巷之间的回风门未按规定关闭，造成瓦斯倒流。

教训之四：机电设备管理缺失。在21起100人以上的瓦斯（煤尘）事故中，电火花事故13起，占61.9%。

如2002年黑龙江省鸡西矿业（集团）公司城子河煤矿“6〃20”瓦斯**事故，该矿西二采区排水巷局部通风机停风造成瓦斯积聚达到**浓度，机电设备失爆产生电火花引起瓦斯**，局部煤尘又参与**，造成124人死亡。

黑龙江鸡西城子河煤矿“6〃20”事故主要教训： 一是机电设备管理混乱，非防爆设备入井，没有按规定检测瓦斯；外包工队经常随意接电，随意停送电，不按规定安装和使用风电、瓦斯电闭锁；二是通风瓦斯管理混乱，矿井安全监测系统控制室无专人值班，且瓦斯监控系统未及时检修，采掘工作面回风瓦斯经常超限不做处理。三是矿山用工管理混乱，特殊工种无证上岗；大量外包人员从事井下开采等作业，保障和替代管理。

机电设备管理缺失还易导致火灾事故。

如1961年辽宁抚顺矿务局胜利煤矿“3〃16”火灾事故，该矿-280m水泵房因高压配电室二号电容****，由于水泵房没有安设防火门，火势迅速蔓延到附近大巷、硐室，造成木支护材料和电缆燃烧，产生大量有毒有害气体，造成110人死亡。

辽宁抚顺胜利煤矿“3〃16”事故主要教训：

一是煤矿在井下10号供电线路接地故障未排除的情况下，盲目责令恢复送电。二是供电设备质量不合格。井下10号供电线路接线盒质量差，绝缘低，未进行耐压试验。水泵房高压配电室2号电容器安装使用3年来未进行过检查和维护。瓷瓶放电产生电弧和相间短路。

三是电容器投用后，水泵房配电室值班人员未采取直接灭火措施，擅自离开工作岗位，任由火势发展。而且，水泵房内没有安装防火门，火焰进入相邻的进风口巷道，点燃巷道内的木支撑材料和塑料电缆，造成灾情扩大。

教训之五：没有执行防尘消尘制度。在24起100人以上事故中，煤尘事故4起，煤尘事故7起，占事故总数的45.8%。

如东风煤矿、黑龙江龙煤集团股份有限公司七台河分公司、275“一带一路”及井底煤仓未实施正常喷水除尘，煤仓长期违规爆破堵塞。2005年11月27日违规放炮处理275皮带道主煤仓堵塞，导致煤仓给煤机垮落、煤仓内的煤炭突然倾出，带出大量煤尘并造成巷道内的积尘飞扬达到**界限，放炮火焰引起煤尘**，事故波及到全矿井，造成171人死亡。

黑龙江龙煤集团东风煤矿“11〃27”事故主要教训： 一是该矿防尘管理制度不落实，未按规定实施正常的洒水消尘；二是特殊工种无证上岗，长期违规放炮处理煤仓堵塞；三是矿井采掘失调，多采区、多工作面超能力、超强度组织生产。

又如1960年大同矿务局老白洞矿“5〃9”煤尘**事故，该矿为突击生产，组织大量人员下井作业，且不及时有效处理大量积存和飞扬的煤尘，电机车运行时产生强烈电火花，引起煤尘**，共造成684人死亡，是建国以来死亡人数最多的煤矿事故。

教训之六： 防治水措施不落实。

水害事故发生的主要原因是水文地质资料不清，非法开采防水煤柱，特别是在一些矿井，非法开采水体下陡煤层，导致了透水事故的发生。

如2005年广东省梅州市兴宁市大兴煤矿“8〃7”透水事故，该矿在明知上方存在积水量约为1500～2000万立方米的水淹区的情况下，违规开采防隔水煤柱，致使-290米水平至-180米水平防水煤柱发生抽冒，导通了水淹区，水淹区积水大量溃入大兴煤矿，导致121人死亡。

广东梅州大兴煤矿“8〃7”事故主要教训：

一是该矿开采急倾斜煤层，上部采空区存在大量积水、且没有排干的情况下，违规冒险在水体下开采。二是该矿违规开采防隔水煤柱，造成工作面发生大规模抽冒。三是该矿在证照不全的情况下违法生产，且超强度超能力组织生产，在井下布臵了34个采煤工作面和12个掘进工作面，设计能力3万吨/年，实际产量超过15万吨/年。

水害事故中另一个主要原因是地面塌陷区防洪工作不落实，雨季“三防”工作不到位，暴雨期间不撤人，导致洪水淹井。

教育警示片观后感【篇9】

为倡导合规文化建设，支行组织观看“合规从业教育微电影”。通过案例再现，我深切感受到合规文化建设的重要性和必要性，感触颇多。

作为金融业的员工，业务学习固然重要，但思想觉悟的提高道德品质的升华更需要通过学习来保证。一方面，我们应自觉学习，学习内部各种制度、禁令，知道什么可为什么不可为;多读报多看新闻，学习好人好事，以正能量的人物为榜样，思想上达到拒腐蚀防腐蚀的高度。另一方面，我们不能因周围环境的影响而无视职业操守。我们的周围，不乏穿名牌开豪车的人，我们不能因为羡慕效仿而丧失职业操守;在我们的员工周围，个别人破了制度，坏了规矩，侥幸获得一时的利益，作为同一环境的其他员工，不能因“他这么做了”而产生“我也可以这么做”的非分之想，不然，将深陷其中，不能自拔。

首先，我们应真正认识责任心的重要性。不论在会计岗位或是信贷岗位，不论在前台岗位还是后台岗位，我们每位员工应时刻意识到自己所肩负的责任。不论业务是生疏还是熟练，不论业务是忙时还是闲时，不论人员是紧时还是松时，我们都要严格按章办事，按规操作。如果我们对自己的工作产生厌倦、松懈情绪，失去热情，思想上麻痹大意，漫不经心，对自己经办的业务审核不细，把关不严，不思不想不探究新的风险点，那么，潜在的风险可能已形成，无心的闪失将酿成案件。我们必须时刻提醒自己：“我的微小疏忽，可能给客户带来很大麻烦;我的微小失误，可能给建行带来巨大损失。”其次，责任心是一种约束。我们看过、听过很多的警示教育案例，多数案件的发生源于责任意识不强。案例中，有的人对身边人违规的苗头和迹象不闻不问，视而不见;对行为异常的人，作为同事不提醒、不警示;更有甚者不但不提出异议还因自己不照章办事无形中为作案人员开了绿灯……因为责任心不强，我们未能及时发现和制止违规行为;因为责任心不强，我们给有心作案者提供了便利。倘若每个人在对自己负责的同时同样对他人负责，那么，我们相互监督的制约机制就不是一句空话，实现平安建行的目标不会遥远。

作为会计督导检查人员，首先，我应该认真学习业务，勤钻研、多思考。其次，检查工作细致、扎实，不走过场。检查前，做到事先明确检查内容、细想检查方法;检查中，人到心到，既动脑又动手，业务指导和业务检查相结合;检查后，对问题产生的整改提出建议、措施。通过检查督导，为我行会计核算的规范、核算水平的提升、风险防控尽绵薄之力。

教育警示片观后感【篇10】

上周五，在局党组组织下**了廉政警示教育展和记录片，看着身陷囹圄的原干部对着镜头悔恨的表情，我不由自主的想到一句古语“早知现在，何必当初”。

警示教育片中中原干部的悔恨表情，更何况他们放松了学习，动摇了思想信念，背离了世界观、人生观和价值观，走上了犯罪道路。可见在市场经济的大潮中，面对金钱和名誉，加强自身的学习，保持思想上的警惕是多么重要。他们身为党的高级干部，从勤政为党、为民，建立良好口碑和业绩，到最后沦为犯罪分子，其犯罪的过程也不是偶然的，是因为对自我权力的滥用，私欲的膨胀，自律的懈怠，世界观、价值观发生了偏离，从而影响了行为、影响了思想、违反了入党誓言。

我们在共产主义的理想和信念中成长。我们从小听黄继光和董存瑞的故事长大，他们是为实现共产主义而牺牲生命的革命英雄。他们无私的奉献精神一直影响着我。如今，在和平的幸福年代，时刻为教学服务应是我们牢记的宗旨，邓小平同志的“****”重要思想，***同志的“八荣八耻”都应是我们学习和遵照执行的行为准则。俗话说“活到老，学到老”，我将做到了认认真真的学,扎扎实实地学,使自己有强烈地责任感和紧迫感。

历史的车轮滚滚向前。当我们享受今天的幸福生活时，不能忘记，正是在中国共产党的正确领导下，我们跨越了许多障碍，克服了许多困难。现在我们正朝着更加美好的目标和更加美好的未来迈进——全面建设小康社会！然而，在现实社会中，也有一些不和谐的音符：

一个个重大反腐案件浮出水面，一个个又一个个，为我们反腐倡廉建设敲响了警钟。

教育警示片观后感【篇11】

11月18日下午，医院全体工作人员孙志恒共同制作了一部政治教育警示片。专题片围绕“四风”之害，列举了部分党员干部因四风之害导致最终违反乱纪被法律制裁的典型案例。**了该专题片之后，真是振聋发聩、受益匪浅。

历史告诉我们，中国共产党之所以能够取得执政党的地位，缘于人民群众的支持与拥护，可以这么说，没有广大人民群众的鼎力支持，就没有社会主义新中国的诞生，也不可能取得今天社会主义建设的辉煌成果。中国共产党是这股浪潮的领导者和引领者。在这一过程中，中国共产党与人民群众结下了深厚的友谊。中国共产党离不开人民群众。人民群众依靠共产党，信任共产党。

然而，随着经济的发展、物质生活水平的提高，部分党员干部却渐渐的脱离了群众，随之产生了以“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”为典型的不正之风。一小部分的党员干部逐渐的走向了广大人民群众的对立面，他们不再想着全心全意为人民服务，而是去追名逐利，奢靡腐败；甚至有些党员干部，利用人民赋予的权力来欺压人民群众，为了贪图享乐，抛弃了国家的利益、人民的利益，带头破坏了社会风气，严重的影响了党在人民群众心目中的形象。

“水能载舟，亦能覆舟”，历代王朝兴衰的历史发展规律告诉我们，执政者抛弃了人民群众、置人民群众的生死于不顾，那么执政者也必将被人民所抛弃，为历史所抛弃。中国共产党如果再不整治“四风”，任其发展，其将如洪水猛兽腐蚀更多的党员干部，最终，毕将影响中国共产党执政的基础。因此，党员干部的作风建设来的的非常必要，非常及时，这关系到共产党的生死存亡。

作为一个普通的共产党员，希望我们党始众保持先进性和纯洁性，始终同广大人民群众保持一致。

**“四风”之害，刻不容缓！

教育警示片观后感【篇12】

组织员工进行**烟草行业安全警示教育片。故事片以动画故事的形式再现了近年来业内发生的生动案例，给我们上了一堂真实生动的警示教育课。**在那之后，我感觉很好。作为一名安全战线的工作者，我深深地认识到安全对企业和员工的重要性。

对企业来说，安全是最大的利益；对个人来说，安全是人生最大的财富。珍惜生命，注意安全，是我们应该时刻牢记的重要事情。

从影片中的几个生动案例可以看出，这些事故有一些共同的原因和特点。一是安全意识淡薄。在本案中，船长大多忽视了作业前对现场环境、人员情况、设备设施的掌握和认真检查，佩戴劳保用品的侥幸心理是事故发生的重要原因之一；其次是安全技能的缺乏。

电工小王在不熟悉配电箱接线的情况下冒险尝试作业，导致了工地发生重大火灾；小李在使用吹洗机打扫卫生时，拖拽设备前行导致电缆线出现断裂裸露进而漏电，遇地面液体导电后瞬间丢失了生命……三是没有严格执行企业安全规章制度。化粪池清理时，清掏班长带领三名员工作业，未系安全带，未对有限空间内含氧量进行检测便作业，一人中毒后不顾危险冒然救人，等等，都是没有严格按照安全操作规程执行，带来的后果是不敢想象的。

那么怎么才能实现安全作业？第一，提升安全意识，做任何事情之前把安全放在首位去思考，养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章；其次，深入学习安全技能，熟知熟会各项操作规程和安全制度，按操作规程正确作业；最后，勤于检查，及时发现、整改事故隐患。

安全工作任重道远，作为一名安全员，始终要拥有这“七心”，从“心”开始，用“心”维护。一是耐心：安全生产中遇到的许多困难和热点问题，特别需要耐心；二是细心：

不管是长年从事的工作，还是第一次接触的工作都不得有半点马虎，要认真对待，粗心大意是安全生产的天敌；三是热心：热爱自己所从事的工作。安全管理工作相当枯燥，经常要处理隐患。没有热情工作是不好的。第四，集中精力：

要干一行，学一行，爱一行。工作的时候要全身心投入，才能确保高质量地完成；五是虚心：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，不能一知半解，不懂装懂，这样往往是安全生产的重大隐患；六是狠心：

要对违反安全生产法律法规等严重行为进行严肃查处；七是责任心：要把责任心当做一种本分，融入到安全工作的点点滴滴之中，做到“安全生产，人人有责”。

“工作中的任何一个小的疏忽，都可能用生命作代价”，这是煤矿班长白国周曾说过的一句话。生命是宝贵的。让我们牢记安全，进一步增强责任感，认真严谨地做好每一项工作，不忽视任何安全隐患，让我们以行动负责，以责任呵护生命！

爱国影片观后感十二篇

在观看电影的过程中我们会因为情节而产生代入感，大家一定收获不少吧。此时就应该选择写一份观后感，来珍藏心里的感动，写观后感要循序渐进地写，将评论与感受合二为一，作品名的优秀观后感都有哪些特点呢？根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“爱国影片观后感”，感谢你的阅读希望这篇文章能够给你带来启示并请与你的家人分享！

爱国影片观后感 篇1

《小兵张嘎》观后感（一）

《小兵张嘎》这个电影里，讲述的是小嘎子在老钟叔，老罗叔，区队长，奶奶的引导下，成为了一名名副其实的八路战士。

我对这部电影最深的感触是四个小嘎子稚嫩的友谊和八路军忠诚革命、兢兢业业、无私无畏的崇高品质。

友谊是珍贵的，因为只有朋友给的幸福才是真正的幸福。每个人都会会尽自己的能力来帮助朋友，这也是友谊。朋友，也正是"有福共享，有难同当"这两个词。

在八路战士里，受伤了不少人，牺牲了不少人，但他们努力了，即使是没有受伤的八路战士，他们也努力了。正是因为八路战士的努力，才有我们今天的中国！

我们的中国，从昔日的硝烟战场变成了现在的热闹和幸福。我们的中国，来之不易，所以我们今后一定要努力为国家做出贡献！

《小兵张嘎》观后感（二）

暑假里，我看了一部老电影，名字就是：小兵张嘎。

抗日战争时期在白洋淀附近长大的张嘎，为了保护同样被日寇杀害的外婆八路军侦察连连长钟亮，被敌人俘虏。小嘎子下定决心要报仇，想找游击队和队员们住在一起，但小嘎子没有枪。小嘎子为缴获一支枪，在一次战斗中，小嘎子真的获得了一支"真家伙"."真家伙"的意思是一把真枪。

为了不让船长拿回枪，小嘎子为纪，把枪藏在树上的老鸹窝里。在进攻敌人的街道建筑时，他偷偷地从受伤村民的家里跑回来参战。不料，他进城侦察时被两个日本人抓住。在日本人审问小嘎子时，小嘎子刚强不屈，怎么样都不说话。

在战争中，他设法从日军哨塔逃出，配合游击队拔出哨塔，救出连长钟亮。战争后，小嘎子主动把枪取回来交给钟连长。区长正式宣布，张嘎将被接纳为八路军小侦察兵，并将真枪交给他使用。

小嘎子替奶奶报回了仇。

小嘎子这种精神非常值得我们学习。

《小兵张嘎》观后感（三）

假期里，我看了爱国主义影片《小兵张嘎》。这部影片给我留下了深刻的印象。

影片的主人公张嘎是一支小八路革命军，也是一位勇敢的小英雄。他也有违反纪律的时候。电影里有一个场景，他和法坦为了抢一把木枪而摔跤。

为了不丢木枪，加西咬了一口楚敦，结果加西赢了。这件事让区队知道了，把嘎子关了禁闭。加西后来意识到自己违反了纪律，非常伤心。他答应先打仗，回来后继续坐牢。

当我看到这时，我被嘎子这种知错就改的这种好精神感动了，想想自己以前的做法真是不对，我要学习嘎子的精神，不违反校规，做个知错就改的好孩子。

嘎子在打鬼子时也不害怕。影片中当他碰到了鬼子时，他凭着机智勇敢，赤手空拳缴获了敌人的手枪。在炸敌人的炮楼时，他还立下了大功呢。我真佩服他。

我们在一个快乐的新社会中成长。虽然我们面前没有敌人，但学习上的困难就像敌人一样。我们不应该害怕困难，努力克服困难。作为一名小学生，我要好好学习，长大后报效祖国。

爱国影片观后感 篇2

别人没写过的

回到楼上：真的是从上面。我希望能给你一个参考。总比说风凉话却又不自己写好吧。房东不满意不能用我的答案，我回答这个问题可以帮助别人最好，也不能帮助我们锻炼搜索能力。

--观影片《举起手来》

版本1：《另一种情怀》

学校组织师生一起看电影，影片名叫《举起手来》，这部影片内容主要用诙谐、幽默的手法揭示全民抗战主题，很有创意。

“举手”读这部电影的片名并非没有兴趣。它呼唤着中国人民的力量，呼唤着中国人民的愤怒，呼唤着中国人民战胜侵略者的决心和力量。同时，也能让人们想起中国人民抗日战争的不屈局面。

二十世纪

三、四十年代，日军的铁蹄践踏中国国土时，他们大肆烧杀，国民血流成河，尸骨遍地，这些在许多影片中都能见到。同是抗战主题，这部影片最得意之处是用种种夸张的镜头加以讽刺日军，不仅大快人心，而且能收到比斗争更好的效果。

影片主要以日军寻找佛像为线索，由此展开了一步步的搜索与追踪，引发了一幕与日军斗智的喜剧。

说到斗智，影片中有许多经典、搞笑的镜头，如当地居民把佛像藏在驴棚里，不巧被日军发现，呆在驴棚里的驴仿佛也被当地居民反抗外敌的精神所感动，也担当起保护佛像的重任。

其中，片中的两个机灵可爱的孩子也吸引了不少人的眼球，虽然两个孩子身上还带着天真和稚气，但面对**的日军，表现出的不是退缩和害怕，而是敢于面对的坚强。在智斗日本人的过程中，他们也使用了一些调皮的手段，但这确实塑造了孩子们的形象。

当然，影片中有正义的，也有非正义的，每当看到中国人给日本侵略者俯首称臣的镜头，心中就愤恨不已，同样都是中国人，为什么有的人为保卫祖国的疆土不怕牺牲，就算战死沙场也觉得死得其所。而也有些人，招架不住严刑逼供，经受不住金钱与权势的**，甘愿受人侮辱，结果只是遗臭万年，落个千古罪人的骂名。

所以，我们每一个爱国的青年都应该学好自身文化，明白爱国的真正含义，"少年智则国智，少年强则国强"，把过去的屈辱牢记在心，培养良好的品格，树立远大的志向，为我国美好的明天而奋斗！

爱国影片观后感 篇3

爱国主义影片《上甘岭》观后感

爱国主义电影《上甘岭》讲的是我志愿军某部八连在朝鲜战场上英勇抗击美帝侵略者的一次重要战役。

在这场激烈而残酷的战斗中，疯狂的敌人用炮弹将阵地炸得面目全非，阵地表面成了深深的“土粉”，全连战士被迫进入坑道里坚持战斗。敌人为了“困”住我部队，就严密封锁了下山要道，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干开裂、出血了。上级派来送水送物的支队全体成员都落入敌人的枪口下。

为了保存战斗力，战士们不得不下山抢水。然而，士兵们一把把水装进沟里，就被狡猾的敌人用流弹击中。上级领导针对连队的困难，千方百计地不断派人冒着枪林弹雨，历尽千辛才送上些许萝卜，并特意带给连长两个苹果。

连长虽然和战士们一样口渴，却把两个苹果切成许多小块，一个一个地送给每个战士。多么感人，多么深厚的战友情谊啊！看到这里，我的眼睛湿润了。

我还是静静地看着，但很难平静下来。志愿兵是多么可爱的人啊！

经过一段时间与敌人的智慧、勇敢和不屈不挠的坚持，我军大十字军的时机已经成熟。在总攻的指挥下，我们地道部队的战士们不顾一切地上前杀敌。就在部队快要占领高地的时刻，突然，敌人的暗堡里吐出了一道道火光，那是敌人机枪的扫射，冲锋在前的战士即刻倒下，队伍停止了前进，……，在这紧要关头，连长的通讯员便自告奋勇地拿起炮火筒，躲过敌人的火力，匍匐到敌人的暗堡边，将炮火筒塞入了暗堡。但是，顽抗的敌人又将它推了出来，在这千钧一发时，通讯员迅速的又一次将炮火筒塞进了暗堡，用胸膛紧紧地顶住了炮火筒的一端，回首向着战士们高呼：

“同志们，为了胜利，冲啊！……”至此，我的眼睛模糊了，多么伟大的战士啊！他用年轻的身体干劲堵住了敌人的弹孔，使五星红旗在阵地上高高飘扬。

多么惊心动魄、扣人心弦。看完影片《上甘岭》，我心潮澎湃，志愿军战士为了保家卫国，不怕流血牺牲，为国捐躯，才换来了我们今天幸福、和平的生活。我们不能生在福中不知福，坐享其成，胸无志向，碌碌无为；要积极地面对生活，诚实守信，关爱他人，努力学习，树理想、立大志，发扬《上甘岭》精神，争做一名祖国建设的有用人才。

爱国影片观后感 篇4

爱国影片观后感（一）：

《绝境逢生》观后感

这天下午，我看了电影《绝境逢生》。这次，我破天荒地看电影没打瞌睡，集中精力看这部影片，甚至含在嘴里的糖化了都没有发觉。因为这部电影给我一种震撼。

这种震惊是来自内心的力量、本能和钦佩！

这部电影讲的是抗日战争期间，我国几位士兵护送美国一个女军官（情报处的，来破译敌人的密码），到敌人总部破译密码，一路上与鬼子周旋的幽默故事。当然，为了尽快解放，途中的一个村子里的老百姓也与魔鬼搏斗至死，斗智斗勇，最后把日本人赶出了中国！

这部电影有很多有趣的情节，但是我被一种力量压迫，我什么也笑不出来。最后一幕渐渐变暗时，我想了很多。我想：

如果没有战争该多好啊，如果没有战争，影片中卖鱼老翁就不用在忙了2天才捉到的鱼里埋上炸弹，与敌人同归于尽；如果没有战争，影片中的铁匠就不用连夜赶造几百把用来和日本人打仗的刀了。如果没有战争才多好哇！可为什么世界上总有战争呢？

因为战争，女人成了寡妇，孩子成了孤儿，男人把血肉留在战场上，连名字都不留！我们厌恶战争，但我们却不惧怕战争！当战争不可避免地来临时，我们要么甘愿成为战争的牺牲品，国家永远不会被征服，要么奋起反抗，打一场漂亮的翻身仗，成为一个大国。

中国人是谦和的，但绝不是懦弱的！

愿在战争中牺牲的灵魂安息。

爱国影片观后感（二）：

《烈火金刚》读后感

刚刚看完优秀抗日题材电视剧《烈火金刚》，震撼了我心，震撼了一颗爱好和平，追求幸福的现代青年的心。

影片结尾，肖飞、丁尚武、林丽、齐英等英雄，或用裹身手榴弹炸毁敌人正在修缮的道路，或与敌人同归于尽。在与战友执行任务时力争献身、最后诀别的环节，队长史更新忍悲送别战友，双目含泪，一个铁打的汉子强忍内心的强大悲痛，透过向战友一拍肩膀和之后端起抢来的机枪向鬼子愤怒激射的镜头描述，淋漓尽致地突现了英雄的爱恨情仇。而肖飞身负重创，最终还是来到准备要炸毁的公路上，从容躺下，拉开身上**着的数十枚手榴弹的导火索时，那一声战友们，请向我投弹！

的大喊，更让人看得热泪盈眶，热血沸腾。女兵林丽奋力挣脱汉奸，冲向敌人的英勇姿态，令人心碎，产生了无限的敬仰和强烈的爱国革命感情。同时，对穷凶极恶的敌人更是充满了无比的仇恨。

片尾中的熊熊烈火，又一一再现了牺牲了的英雄们光辉形象。他们在火中重生，在人民正义的战争中涅盘，永恒。人民永远铭记他们。

看完此剧，心中久久仍不能平静，我们现代的爱国意识就应与历史时期的英雄们是一样的。但奋不顾身、为国牺牲或与**抗争的勇气及对强寇顽敌舍命拼搏、视死如归的大无畏精神境界，笔者认为，现代的我们与英雄们是不可同日而语了。应对英雄，我们就应反思自我。

要不，为什么在和平的年代，经济快速发展的如今，那么多丑陋的行径，罪恶的举止，()无人阻止或止而不绝？公交车上肆无忌惮的骚扰、偷抢；大街上围观恶人的挥刀**，以及那么多贪赃枉法的**污吏，腐败机构的横行霸道，鱼肉民生的种种恶行。这林林总总的新闻或消息报道的资料，都令人发指，深恶痛绝。

然而，造**人自保，趋利弊避害、明哲保身及纵容犯罪的一系列根源何在？笔者认为，是浮躁的时代冰封了人们的爱心和正义感，无数个血淋淋的案件事实和身边耳闻目睹的真实事例，也侧面反映了机制的不公与经济发展带来的价值观颠倒或泯灭。人们选取了沉默，选取了逃避，选取了应对嚣张罪恶的忍气吞声。

究竟谁之过，到底谁之责？这个时代是缺少了英雄了吗？我们不需要，还是英雄真的在过去？

爱国影片观后感（三）：

《举起手来》观后感

它诞生于抗日战争时期的山沟里，讲述了一群正义的中国人反抗外国盗贼，消灭侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁，在捧腹大笑之余，我深深地为他们英勇的行为叫好，被他们大勇无畏的精神所感动。我陷入了沉思：

这部电影用幽默的语言和滑稽的动作向我们展示了一个历史史实。翻开中华民族的史册，从各种不平等条约的签订，到八国联军侵华，再到1937年日本鬼子践踏到中国这片土地一百年来，中华民族被侵略、被侮辱、被欺压，被戴上东亚病夫的帽子侵华战争，多少无辜的中国人被**，被蹂躏，直至日本到此刻还不承认南京大**的史实。为什么？

因为中国清朝的闭关锁国，**的软弱无能，自不量力，更是因为中国的落后，贫穷才处处受人欺压。落后就要挨打。中国历史的所有屈辱不正印证了这句话吗？

为了让我们的祖国不再被欺负，不再有战争中的血腥事件，不再有南京大学的杯具，我们必须振兴祖国，使之更加强大。梁启超说：少年强则国强，少年兴则国兴。

我们这一代的青年是新世纪的曙光，是建设祖国美好未来的期待。我们的辛勤工作关系到祖国的振兴。我们的辛勤劳动关系到祖国的繁荣昌盛！

历史为我们敲响警钟：知耻而后勇！新一代的青少年，同龄人，让我们为祖国而努力！

爱国影片观后感（四）：

《闪闪的红星》观后感

暑假里我和家人一齐**了电影《闪闪的红星》，影片反映了党和红军为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行着艰苦的斗争。冬子的父亲在战斗中受了重伤。为了给其他红军伤员省钱，他坚持不做手术。手术中，他浑身冒汗，但咬紧牙关，没有呻吟。这需要多么坚强的意志啊！

冬子的母亲为了保大运，把个人生死放在一边，最后在烈火中光荣牺牲，看到这个我流下了眼泪。潘冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量，勇敢的完成了给山上红军送盐的任务，巧妙地躲过了敌人的搜查。

看完这部电影，我的心中久久不能平静，红星闪闪放光芒，红星灿灿指路程的歌声总在我耳边响起，这天的幸福生活真是来之不易，它是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们就应加倍珍惜。看看过去，比比此刻，我们生活在和平年代里，是在父母、学校和社会的呵护下长大的，每一天在明亮的教室里学习，同学间还为了一点小事就斤斤计较，做事不为对方和群众着想，太自私；在生活中不爱惜粮食，挑食，穿名牌，不爱惜书本和文具，真是不就应。我们应像冬子那样时刻不忘自我肩负的重任，从严要求自我，好好学习，从点滴做起，从自我做起，从此刻做起，争做一名德智体全面发展的好学生，才能成为祖国的栋梁之才。

同学们，让我们行动起来吧！

爱国影片观后感（五）：

《小兵张嘎》观后感

谁不曾有过美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你在明亮的教室里，你不觉得是一种幸福吗？

当我怀着好奇的情绪看完了《小兵张嘎》这部电影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平静。我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动，我对他充满了敬佩。

一提起小兵张嘎，想必大家都熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。他小时候生活很苦，但为了改变人们艰苦的生活，他少时就参加了红军，给红军战士带来了快乐。

嘎子多次完成艰巨的任务。有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他有聪明的脑袋瓜，用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功。

我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千也想到自我，嘎子的形象总在我脑海中浮现。嘎子与我虽然是同龄人，拿自我和他一相比真是天壤之别，我显得是那么渺小，真是惭愧之极。

此刻的生活条件好了，我们生活在这科技发达的这天，能够坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢？困难和挫折不仅仅在艰苦残酷的战争年代，同样也会出此刻我们的学习中。我们只有像嘎子哥一样，勇于挑战困难和挫折，不断努力，才能使逆境变为顺境，从而到达理想的彼岸。

牢记苦难的昨日，珍惜完美的这天，建设更好的明天。革命先烈抛头颅洒热血，才有这天的和平社会，我们不能忘记落后就要挨打的教训。

我们是充满期望的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，用心维护祖国的主权独立和领土完整；要热爱祖国的历史和文化，提高民族的自尊心和自信心。

我们要像张嘎那样，做生活的强者，争做祖国的有用人才。为了实现我们的光荣使命，我们务必努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自我，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力，为祖国的持久繁荣富强贡献力量。

长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更完美。

爱国影片观后感（六）：

《太行山上》观后感

最近**了爱国主义影片《太行山上》，影片以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。

影片给人的第一印象能够用气势磅礴来形容，伴随着我们耳熟能详的歌声，用简洁的***俯拍开门见山地给出太行山全景，直接了荡地突出《太行山上》的主题，并用很好的过度手法衔接到国民党阵地，并引出电影的主要人物朱德。电影的层次分明，结构清晰，按照历史顺序将八路军如何歼灭敌人的战役一一列出，并适当地带出部分爱国将领的名字，讲述了老百姓与八路军同仇敌忾，共同抗战的历史事实。

在《太行山上》影片中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国记者的视角看到中国劳动妇女们以自我的实际行动支援八路军；而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。一位国民党军官的一句话让我们感到好笑又觉得可悲：

如果老百姓都能打仗，还要我们军队干吗？然而历史恰恰证明了只有依靠广大人民群众才能取得抗战的最后胜利。

影片中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪纷飞的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站岗。上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自我的怀里全暖，最后还是自我替小兵站岗，让小兵跑步热身。

这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。

在这部电影中，我领会到什么是真正的将有必死之心，士无贪生之意。我们把握生命并敬畏生命，可生命对他们而言却是不畏牺牲。印象最为深刻的是朱德在太行山上方对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出中华民族不可战胜的强烈激昂的呐喊。

朱德的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我确确实实被感动了，同时也激发了自身的爱国主义情怀。

作为一名基层团干部，更感觉自我肩负的使命感和职责感。

在重温那段历史的过程中，我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血，为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神。作为生处和平年代的青年人，我们不能忘记那段腥风血雨的岁月，就应永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。那段抗战史是中华民族的丰碑，是共产党人的精神之魂。

爱国影片观后感 篇5

忠诚勤检信

10月25日，公司组织全体人员观看电影《杨善洲》，然后通过学习杨善洲同志的先进事迹，我深深的感受到杨善洲同志两袖清风、清廉履职、鞠躬尽瘁、一心为民的共产党员干部形象和革命情怀。

----学习杨善洲朴实的名利观和崇高的人生追求

2009年4月，杨善洲无偿向施甸县林业局移交活立木蓄积量价值超过3亿元的大亮山林场的经营管理权，移交中不沾林场一点好处，不带林场一根草……”

“大亮山上，杨善洲的全部家当是一张简易床、一张学生用的书桌、两个小坐凳、一个火盆、一把熏满火烟的烧水壶，旁边是用来煮药的两个小罗锅、四个小碗……”

曾被一代代英雄模范、先进典型人物感动过、激励过的我，每当拾起《杨善洲先进事迹材料》，总是被他胸怀大爱、赤诚一生的事迹所打动。杨善洲同志“忠”、“诚”、“勤”、“检”、“信” 的优秀品格，体现了一个共产党员始终如一的高尚情操。今天，我们缅怀和学习先进，就是要继承和发扬他们的信仰追求，不断修正和寻找自己的人生历程。

--要学习杨善洲同志忠诚报国、恪守信念的执着精神，锤炼创先争优的政治品质。忠诚于党和人民是共产党员最基本的政治素质和要求。杨善洲同志退休后放弃省城的舒适条件，带领家人和群众扎根荒山、植树造林,正是怀着对党的忠诚、对家乡和人民群众的无比热爱，把全部精力倾注山区的治理和发展，把整个身心献给了山区人民，用言行诠释了他对党和人民的无限忠诚，给我们树立了光辉典范。

当前，有人对忠诚于党的时代价值认识模糊，有的甚至片面认为忠诚于党是“老话题、老经验、老传统”，是空喊口号，无需费时劳神重新再提，殊不知这就是理想信念淡化的问题。学习杨善洲，我们就是要学习他忠以报国，恪守信念的执着精神，把党和群众的需要作为第一选择，把党和群众的利益作为第一考虑，把党和群众满意作为第一标准，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业，自觉地把推动改革发展作为自己的人生追求，在推动发展中向党和人民交出满意的答卷。

--我们要学习杨善洲同志的探索精神，培养公务员创先争优的情怀。“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”是****对每个党员干部的要求。杨善洲同志担任保山地委领导20多年，退休后植树造林20多年，始终坚持群众利益高于一切，殚精竭虑地为群众办事，无愧于诚以修身、心系人民的“公仆”称号。

当下，党的改革发展事业步入关键时期，意识形态多元化，**不断增多，一些人不能经受考验，只顾追求个人利益，在工作上得过且过，脱离甚至背离群众，对党和国家形象造成了恶劣的影响。学习杨善洲，就要学习他诚以修身、一心为民、求是探索的精神，始终牢记党的宗旨，永葆公仆本色，全心想着群众，一切为了群众，致力于为群众更好地服务，甘做人民的公仆，把有限的生命融入到无限的为人民服务事业中去，以对党和人民的忠心扎扎实实为群众办实事、解难事、做好事。

--学习杨善洲同志自强不息、兢敬业业的敬业精神，改进创先争优工作作风。有崇高的理想和坚定的信念，无私奉献的崇高境界和优良品德，是共产党人保持先进性的法宝之一。杨善洲曾经是地委书记，为官 30 余载，把全部的心血和热情都投入在了为民群众办实事上，受人敬重，退休之后又放弃安度舒逸闲适的晚年，用生命的余热把家乡的荒山变得山清水秀，多次被授予全国“绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”等，无论为官还是做事，从不谋私求利，守得住清贫，耐得住寂寞，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。

如今，奉献和勤奋在部分人看来太“老套”，他们更愿意讲求回报和享受，突出表现为工作作风“散”、“满”、“推”、“浮”、“混”。学习杨善洲，就要学习他勤以自强，恪尽职守的奉献精神，倡导忘我工作、无私奉献，顾全大局的精神境界和工作作风，自觉抵御个人主义、拜金主义、享乐主义腐朽思想的侵蚀，始终坚持把实现远大目标和做好本职工作统一起来，兢兢业业工作，踏踏实实干事。

--要学习杨善洲同志崇尚道德、知行合一的革命精神，树立创先争优的高尚情操。杨善洲甘于清贫，一生清正廉洁、生活简朴，从不以职务之便为家人和身边人员谋取任何私利。他身居简陋的住所，工作在寂寞的深山，始终以苦为乐、以苦为荣，为了人民和自己心中崇高的事业无怨无悔地奉献，用自己的一言一行和人格力量鼓舞和激励着广大干部群众，感召和引领着人们为建设美好家园而不懈奋斗，充分体现了一个优秀共产党员忠于使命的优秀品质。

如今，随着物质文化生活的不断丰富，艰苦朴素的优良作风不断被西方享乐主义所侵蚀。重视物质享受，忽视精神修养，已经成为一些人的时尚追求。部分人虚荣心作祟，讲排场，比阔气；部分干部喜好**消费，铺张浪费，助长了歪风邪气。学习杨善洲，就要学习他检以养德，知行一致的革命精神，自觉地把个人理想与祖国和人民的利益紧紧联系在一起，甘于清贫，乐于奉献，守得住清贫，耐得住寂寞，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。

--学习杨善洲同志矢志不渝、无私奉献的创业精神，坚定创先争优的政治信念。坚定的理想信念是共产党员的根本，是成功的基础，是激励的源泉。杨善洲30岁担任县级领导，39岁担任地委副书记，50岁担任地委书记，在地方党委部门工作的40多年间，牢记党的宗旨，保持平民干部本色，带草帽，穿草鞋，当地群众亲切地称呼他为“草帽书记”；他60岁退休又毅然奔赴深山植树造林20余年，克服常人难以想象的困难，到收获劳动成果的时候，把价值超过3亿元的大亮山林场无偿移交给当地**，自己不要任何报酬，这就是一位年逾八旬的老共产党员矢志不渝的无私奉献精神，是广大党员干部学习的楷模。

党和国家的事业处于社会变革和转型的环境中，新问题不断提出，新矛盾不断出现，其中有些人信仰动摇，迷失方向，甚至误入歧途。学习杨善洲，就是要学习他信以立业，矢志不渝的实践精神，既要有坚定的政治信仰，又要做一个让群众信得过的人，忠诚党的事业，不断校正人生目标，不断清除身心污点，排除干扰和**，用干事创业的实践精神推动党的事业向前发展。

当前，正是创先争优、积极努力的关键时期，作为公司的一名员工，更应以杨善洲同志模范事迹为榜样，在深入推进学习先进活动中，把杨善洲同志先进事迹内化于心、外践于行，继续传承和发扬杨善洲同志“忠以报国、诚以修身、勤以自强、检以养德、信以立业”的优秀品质，用心把党的决策部署和领导的工作计划贯彻好，落实好，用心把职责范围内的工作任务完成好，在科学发展中开拓进取、扎实工作，以身作则、率先垂范，为推动公司业绩飞速发展作出应有的贡献。

爱国影片观后感 篇6

爱国电影观后感作文

爱国电影观后感作文

今天，我们全校一起**大型话剧《红领巾》，终于，演播开始了，同学都在议论这是怎样一部话剧。

这出戏讲的是几个大朋友一起去郊游。后来，他们被时间隧道吸收了。抗日战争时期，他们交了几个朋友，懂得了许多事情：我们的生活很幸福。的确，以前的生活不如现在好，以前的中国人只有住草房，路也是泥路，泥泞不堪，连走都很困难，吃的也是什么动物骨，有个干馒头就已经很不错了，比起现在来，我们是幸福多了，简直幸福一百倍呢！

什么高科技产品，真是什么都有呀！

有些小孩子很不懂事，一看见别人有什么好东西，都要叫大人买，跟别人比个高底。而以前那些小孩子连想都不敢想，更别说买了，所以我们不要跟别人比吃穿，要比就比谁的成绩好，这样才行。我们的生活之所以很幸福，是因为那些烈士，他们用鲜血来交换我们的幸福生活。

所以，我们更要珍惜现在的生活！

爱国教育影片观后感

2014年4月23日下午市政法委组织我们集体**电影>和>两部影片，感受很深，让我经受了一次思想的洗礼。河南省登封市公安局原局长任长霞，一心为民，艰苦奋斗，受到党、国家和人民的高度赞扬。她是我们公安民警的旗帜和模范。通过**电影《任长霞》，更深地体会了“交警就是服务”，“立警为公，执法为民”的思想理念，把满腔的热情投入到扎扎实实的实际工作中去。

电影《任长霞》**了两个小时，我感动了一百二十分钟，我深深地体会到， 从她身上，我明白，一个人的力量随小，但如果她能够将人民的利益永远放在首位，全心全意为人民服务，她发挥出来的力量将是无穷的。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。任长霞的死就前者的最好体现。她的事迹感染了很多很多人。

英雄已逝，逝者如斯。任长霞走了，但她为我们树立了一座永恒的丰碑，这是我们学习的典范。

作为共产党员，我们要牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终把人民利益放在首位，为人民办好事，办实事。真正做一名优秀的共产党员。

只有努力工作，全心全意为人民服务，才能得到群众的满意和最广泛的支持！”

爱国影片观后感

黎明即将到来，天边依然泛着桃红，我们全新的人生······

他们是我们榜样，我们的骄傲！

一次又一次从梦中醒来，我依然记忆清晰。

我们的祖国有你，亲爱的解放军成员和我们的领袖毛主席。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

这是一个秋天；

这是一个少年的期待；

这是一个领袖的气概。

一直以来，作为一名理科生并不能很好地去了解一位名人或是一段历史的真正内涵。

但我也有我的角度，我的思维，我的感想。

一直停留在我的脑海里的是高中第一堂课，那一首诗《沁园春长沙》。它给我带来了新的毛主席，新的认识，新的认识，新的坐标。

看万山红遍，层林尽染；

漫江碧透，百舸争流。

多少历史潮流激流勇退，毛泽东和他的朋友们苦苦寻求救国之路的历程，随着影片的**层层铺展开来。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

我仿佛看见，伟大领袖毛主席他那宽阔的大手引导着中国人民前进，从南湖的一条小渔船到排山倒海的解放战争，中国人民终于汇聚在那面绣了镰刀斧头的旗帜之下，劈开混沌、拨云见日，中国人民打破手上的铁铐，用双手铸造成新的万里长城。我仿佛看见，历史中沉重的一页被他信手翻去，历史中破碎的一页被他随手补就，历史中几经中断的章节被他用双手牢牢连接，中国一条东方的巨龙，带着自信与豪迈，手挥目送般重新回到了世界舞台上。

这是我们的主席、亲爱的毛主席！他用自己的才华和勇气带领中华民族走向解放和新的太阳。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

期待新势力的继承，实现中华民族的宏伟理想。

当时毛主席有点失望。艰苦的条件不能阻挡解放军英勇的步伐。

携来百侣曾游，

忆往昔峥嵘岁月稠。

善交益友是如此重要。在我们12年的学生生涯中，有多少回忆我们不能忘记，有多少朋友我们不能忘记？也许我们10多年的经历没有多少精彩的情节，而我们一直在总结、思考！

我们应该如何交朋友，完善自己，辩证地看待这个令人畏惧的世界。

恰同学少年，风华正茂；

书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，

粪土当年万户侯。

曾几何时，我们的国家和民族为这面旗帜遭受了许多屈辱和灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下，大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆，被西方列强谈做笑柄。中国人民应该站起来，一起来抗争。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

今天，祖国的蓝天上到处飘扬着鲜艳的五星红旗；在国际舞台上，五星红旗的一面高高升起；在联合国大楼前，五星红旗迎风飘扬。

**爱国影片观后感

星期天，我和爸爸一起**了文献影片《决战太原》。我几乎是眼含泪水看完最后一个镜头，我仿佛被带入了那个战火纷飞的峥嵘岁月。影片中处理烈士后事工作队副队长杜明学的痛心疾首，霍桂花冒死送达太原城防图而终身残疾的动情往事……很多镜头画面，让我好几次都想掉眼泪。

太原是一座有2.5万多年历史的历史文化名城。60年前，经过近半年的英勇斗争，英勇的人民解放军攻克太原，揭开了太原历史的新篇章。《决战太原》是以全国解放战争为历史大背景，运用大量鲜为人知的真实资料，结合寻访当年战争的亲历者，全方位多视角地描述和记录了解放战争时期，中国人民解放军同国民党阎锡山的部队展开的异常激烈的太原战役。

《决战太原》让我们看到了当年真实的战争场面，那一个个珍贵镜头都是当年战地记者冒着枪林弹雨，用鲜血和生命记录下的。影片中大量鲜为人知的真实资料，全方位多视角地追述了战争双方从谋划到对决的历史事实，捕捉到许多普通战士动人心弦的战争经历，以及后人寻找阵亡烈士亲人那一幕幕催人泪下、发人深思的人文情怀，高度赞扬了为新中国的建立做出重要贡献和英勇牺牲的革命前辈。

太原战役从1948年10月5日发起，到1949年4月24日结束，前后历时6月有余，共计歼灭国民党军队135000余人，其中俘虏77000余名。解放军为攻取这座城市也付出了巨大牺牲。仅在太原解放运动中，就埋葬了7000多名革命烈士。

当我们站在松柏丛中献花鞠躬，当我们为英勇的战士感到骄傲和自豪时，我们的心也很悲伤和沉重。在烈士陵园，我看到一个个刻有烈士姓名的墓碑，还看到只有所在部队名称而无姓名的烈士墓碑，更有既无姓名又无部队名称的无名烈士墓碑，可能还有许多连墓碑也没有的烈士永远长眠在地下。他们是我们的前辈和亲人，为我们今天和平的生活环境英勇牺牲。

人类需要和平。60年后的今天，我们不能忘记这场已经成为历史的战斗，也要保护现在的和平与安宁。

11月30日，团市委组织团员青年**爱国主义影片《太行山上》，影片以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。

影片给人的第一印象可以用气势磅礴来形容，伴随着我们耳熟能详的歌声，用简洁的***俯拍开门见山地给出太行山全景，直接了荡地突出《太行山上》的主题，并用很好的过度手法衔接到国民党阵地，并引出电影的主要人物——朱德。电影的层次分明，结构清晰，

按照历史顺序将八路军如何歼灭敌人的战役一一列出，并适当地带出部分爱国将领的名字，讲述了老百姓与八路军同仇敌忾，共同抗战的历史事实。

在《太行山上》影片中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国记者的角度看，中国劳动妇女以自己的实际行动支持八路军，而擅长标枪的崔队长则献身于战争。一位国民党军官的话，让我们笑了又伤心：

如果老百姓能打，我们军队该怎么办？然而，历史恰恰证明，只有依靠人民群众，才能取得抗战的最后胜利。

影片中，八路军高级将领爱秉鲁子的形象刻画得淋漓尽致。大雪纷飞的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站岗。上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自己的怀里全暖，最后还是自己替小兵站岗，让小兵跑步热身。

这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。

在这部电影中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意”。我们把握生命并敬畏生命，可生命对他们而言却是不畏牺牲。印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出“中华民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。

朱德的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我确确实实被感动了，同时也激发了自身的爱国主义情怀。

作为一名基层团干部，更感觉自己肩负的使命感和责任感。

在重温那段历史的过程中，我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血，为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神。作为生处和平年代的青年人，我们不能忘记那段腥风血雨的岁月，应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。那段抗战史是中华民族的丰碑，是共-产-党人的精神之魂。

爱国主义影片观后感

学校：温水镇中学作者：齐艳玲班级：七年级班指导老师：李陇菊

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

影片讲述的是：在抗日战争时期，男孩张嘎与奶奶相依为命。奶奶为了掩护在家养伤的八路军战士而英勇牺牲了。

为了给奶奶报仇，为了救出八路军战士，小嘎子不畏艰难险阻，寻找革命队伍。在战争的洗礼中，终于成长为一名“小小八路军战士”。

看完电影，我思绪万千也想到自己，嘎子的形象总在我脑海中浮现。小兵张嘎的勇气、机敏、顽皮、聪明，从他的身上我还学到了很多，想到了许多??我感受到我们今天的美丽家园、幸福生活是用这些勇敢的战士的鲜血换来的。

更感觉今天的幸福来之不易。我们一定要尽自己最大的力量，保卫我们的家园,保卫我们亲爱的祖国，为把我们的祖国建设的更加美好而努力学习。

现在的生活条件好了，我们生活在这科技发达的今天，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢？我要在以后的生活、学习中，要勇敢面对困难，做到自强自立，并干一些力所能及的事情，多为家人减轻点负担；在学***应该自觉，遇到困难要迎难而上，做学***勇士、佼佼者，从而珍惜我们的美好时光。不断努力，才能使逆境变为顺境，从而到达理想的彼岸。

同学们，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

让我们携起手来，为实现自己的美好理想而努力奋斗吧！

爱国影片观后感 篇7

谁不曾有过美丽的梦谁不曾有过欢乐的童年当你在明亮的教室里，你不觉得是一种幸福吗当我怀着好奇的心情看完了这部电一影后，我的心就像大海的波一浪一，久久不能平静。我被主人公嘎子哥那热一爱一祖国、不屈不挠的一精一神所感动，我对他充满了敬佩。

一提起小兵张嘎，想必大家都熟悉吧！他不屈不挠的一精一神倍受人们敬仰。他小时候生活很苦，但为了改变人们艰苦的生活，他少时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁一股上中了敌人一一槍一，但他仍不顾伤痛毅然追击。他有聪明的脑袋瓜，用一只假一槍一就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功。我真佩服他的勇气。嘎子的一爱一国热情、机敏、滑稽、幽默、可一爱一、坚强不屈、不达目的绝不罢休的一精一神感动了我。

看完电一影，我思绪万千也想到自己，嘎子的形象总在我脑海中浮现。嘎子与我虽然是同龄人，拿自己和他一相比真是天壤之别，我显得是那么渺小，真是惭愧之极。

爱国影片观后感 篇8

革命影片《小兵张嘎》观后感

牢记苦难的昨天，珍惜美好的今天，建设更好的明天。今天的幸福生活来之不易。只有革命先烈流血，我们才能有今天的和平社会。

谁没有一个美丽的梦？谁没有过快乐的童年？当你在明亮的教室里，你不觉得这是一种幸福吗？

当我怀着好奇的心情看完了《小兵张嘎》这部电影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平静。我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动，我对他充满了敬佩。

说到小兵张嘎，大家一定都很熟悉。他不屈不挠的精神倍受尊敬。他小时候生活很艰苦，但为了改变人们的艰苦生活，他小时候参加了红军，给红军战士带来了幸福。加齐完成了许多艰巨的任务。有一次，他被敌人击中了屁股，但他还是不顾一切地追着他。

他有聪明的脑袋瓜，用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功。我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我。

看完电影，我想起了自己，加西的形象总是浮现在我的脑海中。嘎子与我虽然是同龄人，拿自己和他一相比真是天壤之别，我显得是那么渺小，真是惭愧之极。

现在的生活条件好了，我们生活在这科技发达的今天，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢?哪又怎样面对生活中的困难呢?困难和挫折不仅在艰苦残酷的战争年代，同样也会出现在我们的学习中。

只有敢于挑战困难和挫折，不断努力，才能化逆境为顺境，达到理想的彼岸。

今天，中国进入了一个新的历史时期。中国加入世贸组织使中国与世界各国的联系更加紧密。机遇与挑战并存。我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进中国改革开放伟大事业，加快社会主义现代化建设进程，需要继续发扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明进步做出更大贡献。

回顾过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

我们是充满希望的年轻人。我们肩负着中华民族伟大复兴的重任。我们应该热爱祖国的大江大山。像张嘎一样，我们应该坚强地生活，努力成为祖国有用的人才。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习。长江后浪推前浪，一代更比一代强。

我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的未来一定会更加蔚蓝，山青水秀，经济更加繁荣，人民更加幸福，国力更加强大，祖国的明天更加美好！

观《地道战》有感

《地道战》这部影片至今仍让人百看不厌。影片智能双全的高传宝，一片忠诚的老钟叔，还有那个汉奸汤司令以及那个穷凶及恶的日本山田队长，都在我大脑中留下深刻的印象，就如片中的那些动听的音乐也如天籁，紧紧萦绕耳际，挥之不去。

1942年，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”，高家庄英勇的男女民兵，从四面八方齐集村口，准备战斗。为了保护自己，消灭敌人，根据地人民采取了许多巧妙的作战方法，其中地道战就是其中之一。在冀中根据地人民民兵首领高老忠和民兵首领高传宝的带领下，他们把家里的土洞和地窖挖成一条隧道连接起来。

但有一次，小魔鬼山田的首领带领日军在黑暗中进攻高家庄，被钟大叔发现。高晓松意识到，魔鬼进村对老百姓来说是一场灾难。面对凶恶的日本鬼子，他一路小跑，毅然来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了，他们望着老钟叔的遗体，立下了铮铮誓言，他们要为老钟叔报仇！

1943年夏，高传宝利用地道的翻口击毙了混进高家庄的特务。日军分队长山田纠集了几个据点的兵力进行报复，但却被地道内神出鬼没的高家庄民兵们打得浇花流水。日军在遭到抗日军队的英勇抵抗后，又惧怕又憎恨高家庄的抗日武装力量，试图熄灭抗日的火焰。

不好！地道口被狡猾的敌人发现了，我的心随之也提了起来。他们不敢贸然进去，竞用几台抽水机轮番地往地里灌水，毒气也在鼓风机的煽动下，直扑地道！

别担心，他们有他们的打法，咱们有咱们的招数，几经改造的地道，既能防水，也可防毒。你听，解说员那富有磁性的声音“水是珍贵的，应当让他流回原处，烟是有毒的，不能放进一丝一缕。”鬼子已经没有了花招，咱们要开始动手了！

整个高家庄，村里村外，到外都成了埋葬日本帝国主义的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶台下，到处都是复仇的枪口和子弹，冀中的平原上，到处是抗是武装，烧杀抢掠、作恶多端的小日本，在抗日战斗的滚滚洪流下，变成一群无头苍蝇！敌军大败，原本耀武扬威的他们，现已闻风丧胆，以前狼烟四起的高家庄，现已欢呼雀跃：以前气势汹汹的鬼子，现已抱头鼠窜……我们胜利了！

鼓舞人心的歌曲又开始了，鼓舞人心的旋律和激昂的节奏让我深受感动。顿时，我为自己是中华民族的后代感到骄傲和自豪。

观革命电影《刘胡兰》有感

今年暑假，我观看了革命电影《刘胡兰》。虽然几天后，刘胡兰在电影中不屈不挠的形象依然清晰地印在我的脑海里，这让我难忘。

影片讲述了青年共产党员刘胡兰为保守党的秘密，因叛徒的背叛被国民党俘虏，英勇牺牲在国民党反动派的断头台下的故事。毛泽东为赞扬这位年仅14岁的英雄少年写了“生的伟大，死的光荣”的题词。

刘胡兰虽然年轻，但她学会了为党牺牲。为了党，她不会在反动派面前屈服、投降、放弃党的秘密。她的英雄壮举是伟大的。她一直己的自己是中国共产党的党员。作为中国共产党的一员，她宁愿献出自己的生命，也不愿背叛自己的组织或政党。刘胡兰这样大无畏的伟大精神令我为之震撼。

真是“生得伟大，死得光荣”啊！

我们今天能过上幸福的生活，就是因为有千千万万像刘胡兰这样的先烈抛头颅、洒鲜血换来的，所以我们一定不能辜负先烈的期望，应该不怕困难，知难而进，勇往直前，努力学习，成为对党，为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

在英雄面前想到的

-----观爱国影片《刘胡兰》有感

今年是抗日战争和反法西斯战争胜利64周年。学校组织观看爱国电影100部，刻苦学习，立志成才。其中电影《刘胡兰》我一连看了好几遍，哭了好几次，有时握紧拳头、有时凝屏沉思、有时被片中主人公那高大坚强的形象和就义前那“怕死不当共产党员”的豪迈声音给以信念和力量，在我的人生旅途中一直催我奋进。

年近十五岁的刘胡兰，为了祖国和人民，为了真理与正义，为了和平和我们今天所拥有的一切，无私的献出了自己的宝贵生命，她的英雄壮举赢得了全国人民的崇敬与爱戴，她不愧为是最勇敢、坚强、爱国的人，她生的伟大，死的光荣，永远是我们大家心中一座不朽的丰碑。是呀，心中只有装着祖国的人，她才会对她有一种伟大深沉的爱，每时每刻为她去奉献自己的一切。

刘胡兰虽然年轻，但她学会了为党牺牲。为了党，她不会在反动派面前屈服、投降、放弃党的秘密。她的英雄壮举是伟大的。她一直己的自己是中国共产党的党员。作为中国共产党的一员，她宁愿献出自己的生命，也不愿背叛自己的组织或政党。刘胡兰这样大无畏的伟大精神令我为之震撼。

真是“生得伟大，死得光荣”啊！

我们今天能过上幸福的生活，就是因为有千千万万像刘胡兰这样的先烈抛头颅、洒鲜血换来的，所以我们一定不能辜负先烈的期望，应该不怕困难，知难而进，勇往直前，努力学习，成为对党，为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

通过深刻反思，我渐渐明白了一个深刻的道理：贫穷就会挨打，不爱国就意味着背叛，作为一名中国人应该有爱国的志气、有做人的骨气、报效祖国的勇气，而自己今天作为一名小学生首先要做到爱祖国、爱人民、关心同学、助人为乐、诚实守信，刻苦学习、勇于创新，用自己的知识和才能把我们的祖国建设的富强美好。

生的伟大死的光荣

------观《刘胡兰》有感

王团回民小学马磊

伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这个光荣的名字，在我心中久负盛名。我希望能早一天看一部关于刘胡兰的电影。

今天，我终于有幸看了这部电影。电影中刘胡兰的英雄事迹深深打动了我，我的心也被震撼了。

刘胡兰，一个只有15岁的小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，面对敌人的屠刀脸不改色心不跳，最终献出了自已年轻的生命，为党和人民的事业呕心沥血，死而后已。

我最受感动的是：刘胡兰在就义前两眼闪着光，并且瞪得圆圆的。似乎在向人们诉说：她要亲眼看到敌军的灭亡；看到自已的队伍胜利归来。这是多么可歌可泣的英雄事迹啊。

15岁，是一个花样年华。15岁，我们还在父母身边享受着天伦之乐！无忧无虑地学习着、生活着！

可是，刘胡兰，却被敌人**，一个活生生的生命就这样结束了。我们的伟大领袖毛主席，在纪念刘胡兰时写道：“生的伟大，死的光荣。

”这是对刘胡兰英雄事迹的高度概括。

虽然刘胡兰牺牲了，但是她的爱国爱民的光辉形象与不屈不挠的精神，一直在传颂着，正鼓舞着一代又一代的人为人民的富裕、国家的昌盛，为实现共产主义英勇奋斗！看了这部电影，使我懂得一个道理：我生长在和平年代，没有了硝烟，没有战争，这样的环境是千千万万个像刘胡兰姐姐一样的革命英雄经过抛头胪、洒热血换来的。

此时此刻我们更要珍惜这来之不易的生活啊！为了更好地为人民服务，我决心从小要好好学习，掌握科学文化知识和社会知识，炼就过硬的本领，正确树立世界观和人生观，不断磨炼自己的意志，严格要求自己，身体力行，使自己向一个正确的目标迈进。 为社会主义现代化建设添砖加瓦。

向小英雄学习

------观《小兵张嘎》有感

王团回民小学王凯

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

爱国影片观后感 篇9

电影《我的1919》观后感

电影讲述了，时值第一次世界大战结束，被战火蹂躏的欧洲尚未恢复元气，旨在解决战争遗留问题和奠定和平基础的巴黎和会准备召开，中国作为战胜国之一，派出了时任驻美公使、全权代表顾维钧（陈道明饰）等五人组成的代表团参加和会。然而，在欧美国家以及日本等大国希望重新划分势力范围的背境下，中国代表团的数量被削减，德国在山东的利益将落入日本手中。顾维钧在会上发表了热情洋溢的讲话，驳斥了日方的不合理要求，但在利益面前的正义是多么脆弱。

顾维钧好友肖克俭（何政军）的妻子梅（许晴）专程前往巴黎，寻找他加入爱国工人运动。克俭在法国的活动、以及国内浩大的群众呼声令和会中的顾维钧等感受到责任重大

在那个国内人民生活贫困、国外列强四处张望的时代，弱国的烙印使一个国家的主权成为空谈。然而，镜头里的那些人却给我们讲述了一个为国家、为理想、为正义而奋斗甚至献出生命的故事。

我真真切切地被无数的顾维钧们的热血和真诚所打动，他们家境优越、接受深厚的传统教育的同时又亲身体会了先进的西方文化、文武全才内外兼修、既风度翩翩又才华横溢，换成我们当中的任何人，置身于他们的地位恐怕都会知足了吧，一个人能够拥有的似乎都已经拥有了。国家？民族？

多虚啊。可他们，偏不。理想就像一团熊熊烈火，驱使每个人付出他所拥有的一切。有些人是生命，有些人是智慧。国家需要什么，他们就给什么。

毫不犹豫，永不后悔。

九十年过去了，我们真的是在大踏步地前进吗？我们比九十年前的人们更热爱的祖国吗？如果祖国需要，我们，还肯献出自己的生命吗？

我们眼里似乎只剩下钱了。似乎人生只有为那些看得见摸得着的东西而奋斗才有意义。除此以外，别的生命形态都是值得怀疑的。自古以来在民间奔腾的大火是什么时候熄灭的？

是20年那个广场上那一场惨无人道的熊熊烈火导致了它的无影无踪吗？

吃饭、穿衣、读书、工作、保持沉默

只有这样才是实际的，只有这样才是安全的。

以前我们说没有国哪有家，现在我们是没有家国为何物？

是我们不爱这个国家了？还是我们不爱这个已经被某些东西摧残的国家？因为它已经不是我们想象当中的样子。

如果不是，怎么会有那么多人谈论三等明星的婚丧嫁娶，像顾维钧这样的人有几万人很快被我们遗忘。除了课本上的一页薄纸，他们从未真正进入视野，并得到应有的尊重。而我自己也是那个淡忘的人，羞愧。

铭记顾维钧，以及无数和他一样行进在历史中的人......

爱国影片观后感 篇10

爱国影片《小兵张嘎》观后感

说到小兵张嘎，大家一定都很熟悉。他不屈不挠的精神受到人们的尊敬。他很聪明。他用假枪俘虏了敌人的首领，为红军作出了巨大功献。

我真佩服他的勇气。加西的爱国、聪明、风趣、幽默、可爱、顽强和不屈不挠的精神打动了我。

每看完一集，我都思绪万千。嘎子哥的顽强意志使我感动，同时我也深深惭愧，嘎子在那样艰苦的环境下都能顽强拼搏，我们又怎能不奋发向上呢？

现在的生活条件好了，我们生活在这科技发达的今天，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢？有怎能屈服于生活中的困难呢？困难和挫折不仅会出现在艰难险阻的战争年代，也会出现在我们的学习中。

只有敢于挑战困难和挫折，不断努力，才能化险为夷，达到理想的彼岸。

今天，中国已进入新的21世纪，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进改革开放伟大事业，加快社会主义现代化建设进程，需要继续发扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明进步做出更大贡献。

回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。少年兴则国兴，少年强则国强。

我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

牢记苦难的昨天,珍惜美好的今天,建设更好的明天。鲁迅先生说过：“人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木柴，而结果往往是一小块。

”革命先烈抛头颅洒热血，才有今天的和平社会，我们不能忘记“落后就要挨打”的教训。我们是充满希望的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。我们要热爱祖国的大江大山，积极维护祖国的主权、独立和领土完整，热爱祖国的历史文化，提高民族自尊心和自信心。在祖国改革的大潮中，我们要通过实践探索创造一切。

这就是新一代建设者的精神。我们要像嘎子那样，做生活的强者，争做祖国的有用人才。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类灿烂的文化武装自己，努力创造更加灿烂的民族文化，为祖国的持久繁荣繁荣作出贡献。

长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，经过我们的不懈努力，祖国的未来一定会更加美好，蓝天、青山、碧水、经济更加繁荣，人民更加幸福，国力更加强大，祖国的明天更加美好。

同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋读书，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

爱国影片观后感 篇11

2011年4月23日下午市政法委组织我们集体观看电影和两部影片，感受很深，让我经受了一次思想的洗礼。河南省登封市公安局原局长任长霞，一心为民，艰苦奋斗，受到党、国家和人民的高度赞扬。她是我们公安民警的旗帜和模范。通过观看电影《任长霞》，更深地体会了“交警就是服务”，“立警为公，执法为民”的思想理念，把满腔的热情投入到扎扎实实的实际工作中去。

电影《任长霞》播放了两个小时，我感动了一百二十分钟，我深深地体会到，　从她身上，我明白，一个人的力量随小，但如果她能够将人民的利益永远放在首位，全心全意为人民服务，她发挥出来的力量将是无穷的。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。任长霞的死就前者的最好体现。她的事迹感染了很多很多人。

英雄已逝，逝者如斯。任长霞走了，但她为我们树立了一座永恒的丰碑，这是我们学习的榜样。

作为共产党员，我们要牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终把人民利益放在首位，为人民办好事，办实事。真正做一名优秀的共产党员。

只有努力工作，全心全意为人民服务，才能得到群众的满意和最广泛的支持！”

爱国影片观后感 篇12

《小兵张嘎》称得上是红色电影的经典之作，影片的摄影技术也有独到的地方。张嘎子是最为人熟悉的银幕小英雄，在革命队伍中，他从一个倔强、淘气的嘎小子迅速成长为一个有勇有谋，又有较高觉悟的八路军战士。影片的是黑白的，对比彩色的电影当然有所不及，但是黑白的影片出奇的明快，在明快之中给人一种纯朴的感觉，带有刚健、坚实的气息。虽然它描述的是抗日战争时期的故事，距离现在的时代已经比较远了，但还是有许许多多的情节让我感动不已。

在鬼子的一次突然袭击中，张嘎的奶奶为掩护八路军战士被鬼子打死了，侦察连长钟亮叔也被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲绝，他决心奶奶报仇，匆匆收拾行装，毅然出发去寻找打鬼子的游击队伍。天很高很高，只有淡淡的几朵白云浮着，绵延不绝的千里长堤上一排排参天的大树巍然挺立着，嘎子满怀着复仇怒火在长堤上急促地奔走。他来到水流湍急的河滩，脱下衣裳，毫不犹豫地投身这宽阔的河流，矫健地向对岸游去。这是一个多么动人的画面啊！它向我们形象地展示了这样一个事实：再遥远的路途，再险恶的环境，都阻挡张嘎投奔革命打鬼子，为奶奶报仇的决心。

影片中景物的线条流畅豪迈，具有冀中平原的乡土色彩。对背景的处理，音乐的烘托，都是能根据人物的感情变化，做到了情景交融。人物主要线条很突出，脸部表情清晰地展现在眼前。张嘎在敌人的严刑拷打下毫不畏惧，甚至还把一口浓痰吐在汉奸的脸上。这时，镜头集中在张嘎的脸上，能清清楚楚地看见，他嘴角狠狠地抽动了两下，把张嘎不畏强暴的性格淋漓尽致地表现出来。夜间，他趁敌人不注意，偷偷地溜出来，还放了一把火，火光映着他的脸，线条分明，嘴角挂着一丝微笑的神情，这充分表现了他的勇敢机智。

人物近景大都拍摄侧面或半侧面的角度，给张嘎的斗争增加了一种动势，唤起观众一种奋勇前进的力量。欣赏这部影片时，我整个人似乎都被裹在影片当中，身临其境，难以自拔。我的情感随着张嘎的行动而起伏，时而是失去亲人的痛苦，时而是对敌人的切齿仇恨，时而是歼灭敌人的欢乐。

张嘎是一个血肉丰满的人物形象，他的成长过程深深地震撼了我，唤起了我内心那一份最美好、最宝贵的真情。使我认识到：在现实生活中，应当诚挚坚定地面对人生。我的一生里能有几次这样的感动呢？无疑，小兵张嘎的形象将长期活在我的心中，他将教会我怎样去热爱自己的祖国。