数学小日记

数学小日记。

幼儿教师教育网小编煞费苦心地打造了这篇“数学小日记”希望大家喜欢，写一份范文需要我们学习什么？一般情况下我们的工作离不开各种文书，基本上各类范文都可以在网上找到。

数学小日记【篇1】

在写数学小日记之前，我先问问大家：大家都拿到红包了没有啊？我知道回答一定是肯定的。拿到的。过年最开心的莫过于小孩子了，因为啊可以穿新衣、看烟花、吃美食、拿红包

今年过年我的红包可拿到不少，我的秘密小盒子已经快放满了，拿出来整理一下：这是好亲公好亲婆给的、这是爷爷奶奶给的、这是姑姑给的、这是舅公舅婆给的我细细地数了数，哇！一共是3400块。还有我平时积攒的零用钱1500元。加起来4900元。可以买iPhone了，这个坏念头在我脑海里掠过。不行，小孩子不能这么奢侈的，要懂得节约，大人是上班辛辛苦苦赚的钱，喜欢我爱我才给我压岁钱，我不能就这么花，我心想，对了，不是听大人们说存银行可以赚小钱吗？

我拿着4900元来到爸爸跟前一本正经地说：爸爸，帮我存银行。爸爸开心地说：我女儿长大了，好的我帮你存银行，不过你准备怎么存？存几年？我不好意思问：爸爸，我不懂，就存存银行还要懂那么多知识啊！

在爸爸的引导下，我铺开白纸计算起来。

利息＝本金利率时间

那么我存1年的利息＝49003.5﹪1＝171.5（元），哇,我能得到不少利息呢!

再算一算存2年的利息＝49004.4﹪2＝431.2（元）

存3年的利息＝49005﹪3＝735（元）

存5年的利息＝49005.5﹪5＝1347.5（元）

哇哇哇！不算不知道，一算吓一跳。

我再一次拿着钱来到爸爸面前斩钉截铁地说：爸爸，帮我存5年，到期我连本金一共可以取4900+1347.5=6247.5元。

这是我的第一桶金吗？哈哈哈！

数学小日记【篇2】

“温故而知新，可以为师矣”。复习是一种很好的学习方法，为别人讲题则是很有效的复习方式。这不，为了推荐一人进入学校数学科目讲课比赛，我们班举办了一次数学小讲师比赛。

经过深思熟虑，我决定报名小讲师。这可又是一次展现自我的机会，而且还可以锻炼自己，真可谓一举多得，干嘛不参加呢？万一一不小心去学校参赛了，岂不是更好？所以，报名活动一开始，我就踊跃报上了名。

周末，认真寻找要讲的题目。我选的是“线三垂直”模形，这个题型简单，有手就会，根本不用担心在台上万一卡壳怎么办。而且，每个人都能听懂，不会出现你讲完了台下还一脸蒙的情况。于是乎，我一直在练习讲，把每一次都当成评选现场。

即使躺在床上，脑中也一直在思考如何才能把题讲得生动有趣。总之，我时时刻刻都在想着讲题这件事。

到了周二，即将要评选了。尽管练习了无数次，但比赛前我的内心还是无比紧张，可谓是度日如年，度秒如日。我是第五个讲题人，算是靠前的了，但总感觉时间仿佛不够用。

第一个是张盛涵同学，他讲的是一道自创题，三言两语就讲完了，而且还带起了全班的积极性，时不时与同学互动，将气势推向了高潮。我觉得压力大了许多。

轮到我了，我调整了自己的心态，缓步走上讲台，平心静气开始讲，按我练习了一遍又一遍的流程顺利进行。下台时，听到了雷鸣般的掌声，顿时我放下了肩上的担子，颇具成就感。

最终，我以48票获得第二名，继续晋级。明天的决赛，我来了！

数学小日记【篇3】

11月27日星期日天气晴

上个星期天，我和爸爸妈妈一起回到乡下外婆家。吃过中饭外婆说要在院子里围一个栅栏用来养小鸡，我和外婆说：我跟你一起去吧！

于是我们来到院子里，外婆问我：我要在靠墙的位置围一个长3米宽2米的长方形栅栏，是不是需要围10米的栅栏？我马上想到我们数学里到过类似的问题，立刻对外婆说：不对!不需要那么长。还是我负责计算需要栅栏的长度吧。外婆一听很高兴就把这个任务交给了我。根据外婆的要求我计算出了两个方案：一个是长方形的一条长靠墙，这样计算出来需要栅栏的长度是2+2+3=7米；另一个是长方形的一条宽靠墙，这样计算出来需要栅栏的长度是3+3+2=8米。我跟外婆说：靠墙的是不需要围的，你要选哪个方法？外婆不住地点头夸我数学学得好，我也很开心能用学校里学到的数学知识能帮到外婆。

通过这件事，我觉得数学知识在日常生活中无处不在，我一定会更加认真学习数学将数学灵活运用。

数学小日记【篇4】

花最少的钱，喝最多的'酒

星期六下午，爸爸对我说：“晚上有客人来我们家，给你十块钱，你去买酒上来。”我诧异地问：“十块钱？那岂不是只能买五瓶左右？”爸爸却对我说：“超市里做活动，两个空瓶换一瓶酒，四个瓶盖也能换一瓶酒，十块钱够喝了。”

接着，爸爸又对我说：“两块钱买一瓶酒，你猜能买几瓶？”我不假思索地说：“十瓶吧。”“不止。”爸爸出乎意料地对我说，“你去试试看。”于是我飞快地跑到超市，买了五瓶酒来，准备晚上再去换酒。

一眨眼就到了晚上，大家有说有笑，吃吃喝喝，转眼间就把五瓶酒喝光了，剩下五个空瓶和五个盖子。第一次我便拿其中的四个空瓶和四个盖子，去换来了三瓶酒，三瓶酒很快就喝完了，剩下四个空瓶和四个盖子。第二次我就拿剩下的四个空瓶和四个盖子，去换来了三瓶酒，酒喝完剩下三个空瓶和三个盖子。第三次，我拿着二个空瓶，又换来了一瓶酒，喝完后剩下两个空瓶和四个盖子。第四次，我拿两个空瓶和四个瓶盖，再次换来两瓶酒，喝完后剩下两个空瓶和两个盖子。第五次，我拿两个空瓶去换了一瓶酒，喝完后剩下一个空瓶和三个盖子。我一看，这可不能换了，最后我统计了一下，竟喝了十五瓶酒，这可是原来的三倍呢！

数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活的好帮手。

数学小日记【篇5】

20xx年10月30日星期一北京蓝

数学老师布置了数学节活动作业：《披萨的设计与数学》，要求1.手抄报；2.数学小论文；3视频；4.实物作品。

现在开始写数学小论文。题目是：披萨的设计与数学

昨天中午，我跟妈妈说我想吃必胜客的披萨了。妈妈在美团外卖点了一个超级至尊，为什么要点它呢？因为这款披萨在搞活动，妈妈觉得这款披萨又好吃又实惠，所以就下单了。

过了十来分钟，披萨就送到了。它是放在一个大盒子里，外面装着一个超大的塑料袋。放着两个叉子，一盒番茄酱。闻着很香，我赶紧打开披萨盒子，一个大大的圆圆的披萨立马摆在了眼前，上面外围放着一大圈的火腿片，中间有好多虾仁，鱿鱼，青椒，洋葱，同时还洒了一些黑芝麻，色泽非常鲜艳、亮丽，看了让人直咽口水。披萨已经切成了相等的八份，我拿起勺子赶紧拿出一片扇形披萨吃了起来，由于太好吃了，中间都没有停止过，最后只剩下两片扇形披萨，实在吃不动了，肚子吃得圆******的，太好吃了。

坐在椅子上休息，突然想起这披萨里边有很多数学学问呢！披萨外卖送来的时候是装在一个大盒子里的，那个盒子是正方体；一整个披萨是圆形的，所以叫圆；打开披萨，发现里面已经被划分成八格，那就是有八个扇形；我吃了六个扇形披萨，还剩两个，也就是8-6=2的数学题。还有妈妈之所以今天订了这款披萨，就是因为它在搞活动，原价80元，打7折，那就是80*0。7=56元，也就是我们只需要56元就行了，可以省80-56=24元钱，最后加上外***费7元，也就是56+7=63元。

看来生活当中的数学无处不在啊！

数学小日记【篇6】

近一段时间，我们学了统计，我也学会了画折线统计图。一次数学课，我在画统计图的时候发现我们国家淡水很少，但我们的水污染却十分的严重。加上近年的严重干旱，使得本来就很少的淡水在不断减少。一张小小的图却能反映出这么多的信息，使我对它产生了浓厚的兴趣。

水是生命之源，一旦失去，万物将会无法生存，如今，随着经济的快速发展，高投入、高消耗、高排废是我国的主要环境污染。尤其是水污染更为突出，目前全国600多座城市中，其中300多家缺水，几百万人生活用水紧张。面对滴水贵如油的水资源，人类对它的浪费和污染却是令人痛心的！据统计，中国有3.2亿农村人口饮水不安全，其中有5000多万人饮用水氟、砷含量超标。看到这些触目惊心的数字，你们有何感想。

让我们一起努力，为保护水资源出一份力。让我们一起保护蓝天碧海，共创美好家园,努力吧！

数学小日记【篇7】

巧算日期

过年的时候，我们全家外出旅游了3天，家里的日历没有撕。回家妈妈撕日历的时候问了我这样一个问题：这3张撕下来的日历上的日期数之和为60，那么我们回家是几号（因为妈妈知道我从来不看也不问日期的）？于是我动起了小脑筋想：这3天是连续的，那么它们的日期数应该是3个相邻的数，于是，我先把它平均分，即得603=20，再用加（减）1的方法，即得19、20、21，那么我们回家不就是21号，妈妈看了看，把那3张日历给了我，我一看，笑了。

巧推奶奶的生日

今天，爷爷拿出来一张弄脏了的日历，有些日期看不清了，让我帮他算一下，27号是星期几，因为那天是奶奶的生日。我看了一眼那张日历，太简单了，22号是星期六，那么27-22=5，27号不就是星期四，这时爸爸说对了，让我再用其它的方法试试。于是我又动起了小脑筋想：2号是星期天，与27号相差了27-2=25天，而一个星期是7天，257=3（周）4（天），这样也能得出27号是星期四，对了，爸爸笑了笑说：你真棒！用任何一个能看清的数字都能推算得出来，生活中的数学随处可见。

数学小日记【篇8】

那一天我看了《小学生周报》，从一个版面上看到了这样一道数学题：一只小猴子从30米的地方搬香蕉，一次只能搬30根，而每往家走一米就要吃掉根。现有60根香蕉，小猴搬到家剩几根了呢?如果是120根呢?

题后已经给我们示范了一题60根的题，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原点时又剩下15根。15+15=30(根)，再将30根一齐搬到家，就不会空空如也，至少还剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便试解一道搬120根的题：

小猴先搬30根到15米，剩下13根;回头至起点再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的15根一共30根。再回头搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此类推，最后一次也只剩下15根，合起来共60根。离家15米时再分两次搬，每次剩下15根，合共30根。这样，还有30根。

最新的数学日记小学生周报：从这我明白了，一个人只要肯动脑，什么都可以做成。

数学小日记【篇9】

我们的三单元考试，我考得一般般，里面的数学题都不难，只是觉得很难而已，我考了97分，但爸爸说还要加油。

那个摩托车的题目非常简单，有了速度，有了路程，题目是要我们算时间，我填错了，本来是9的，我填成了81去了，爸爸又说：“不应该错的，你就是错，你要是这题对了你就有赚回了一分了吗？”我又错了一个竖式，爸爸的狮子哄来了：“这一题你还错呀！笔算都错！你这一题没错就又赚了分吗？”

爸爸翻到第三板又看见我错了，狮子哄马上归来：“你看看呀！，这个判断题你怎么又错呢！这么简单的问题都错！下次你还错这样的题目，我就在你脸上就一巴掌！”这句话吓得我起了鸡皮疙瘩了，爸爸又看到估算的题目做错了，他的台风来了：“你有好好的算吗，这道题也错，你把我给气死了。”爸爸看到想一想的题目严肃说：“你这道题做出来了，怎么就答就说错了呢！以后你要细心点!”

爸爸的狮子哄和台风，吓得我起鸡皮疙瘩，我以后一定要认真点、细心的做数学题才行，要不然会被爸爸的狮子哄和台风给淹没的！

数学小日记【篇10】

我们班有一位数学小能手，她就是班里的数学科代表罗清云！

罗清云很喜欢数学，加上她的先天条件，很快她就成为了数学老师眼中的宠儿，肚里的蛔虫。只要你翻开她那清秀的作业本上那打满红勾勾的作业，你就会觉得她数学有多好了。

记得有一次，我做作业时遇到了拦路虎。

就在这时，罗清云走了过来，问我：怎么了？谁欺负你了？还是遇到拦路虎了？

由于罗清云是我好朋友，所以我就把事情一五一十地告诉了她。她听后，拍了拍自己的胸脯，自信地对我说：没事的，有我在，你就不用担心了！

罗清云认真的分析了题目后，并告诉我解题的方法，我顿时恍然大悟，原来是我太粗心了，没看清题目，才会不懂做。后来她又跟我讲了其他几种解题方法，我才觉得数学不再难了。

还有一次，数学老师让我们测试。看着那密密麻麻的试题，我越写越烦，再看看罗清云，她已经正在检查了，我不能让她超过我，我继续埋头苦干起来。

过了几天，分数出来了，她是稳稳当当的一百分，而我比她整整少了六分！这时，我不禁对她肃然起敬！

罗清云真不愧是我们班的数学小能手！

数学小日记【篇11】

X月X日 晴天

今天我在玩牧场的时候，我看见小精灵的牧场的奶牛和兔子是生产期，可以生产牛奶和小兔崽，可是她的动物是饥饿状态，要添加牧草才能生产，我毫不犹豫地帮他添加了31棵牧草，牧草每棵6个金币，31*6=186(金币)，共花了186金币，然后我帮小精灵的奶牛和兔子都抓去生产，共收获了3桶牛奶和4只小兔崽，每桶牛奶可以卖55个金币，每只小兔崽可以卖39个金币，牛奶收获了3桶，55*3=165(金币)，小兔崽收获了4只，39*4=156(金币)，165+156=321(金币)，一共收获了321金币，321-186=135(金币)，除了添加牧草花去的金币，赚了135个金币呢!

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数学小日记12篇

是不是很多人对“数学小日记”有些疑惑呢编辑为您一一解答。周记写作是人们向外界表达自己情感的一种方式，在人生发展的历程中少不了周记的存在。写周记是一种让我们更加坚定自己的信念和目标的方式。请详细阅读本文的内容！

数学小日记 篇1

数学在我们的生活中可以说无处不在，数学网为同学们特别提供了新编小学三年级数学日记，希望对大家的学习有所帮助!

有一次，我闲着没事干，就从爸爸的书桌上拿了一本刊物读了起来。上面有这样的一个故事引起了我的注意：有一个生产鞋油的厂商，向社会征集提高鞋油销量的方法。他征集到很多的方法。其中，有一个人的方法很普通，就是把鞋油的口径变大。鞋油厂商采纳了这个人的方法之后，鞋油的销量果然提高了许多。

看了之后，我觉得很有趣，于是在妈妈的帮助下，我做了个实验。我先量出鞋油的半径是5毫米，如果挤出15毫米的鞋油，那么挤出的鞋油的体积是3.145515=1177.5(立方毫米)，约是1立方厘米，把它近似地看成重1克。

然后我把鞋油的半径增加到6毫米，这时挤出同样长的鞋油，它的体积约是3.146615=1695.6(立方毫米)，约是2立方厘米，近似地看成重2克。增加口径前，按全国13亿人口每天擦1次来算，一天就用去了113=13(亿克)。增加口径后，一天就用去了213=26(亿克)，整整增加了一倍，如果按全世界人口来算，还要多得多。一句简单的话，竟让厂商获得如此大的利润，真是小鞋油，大学问!

数学小日记 篇2

20xx年10月10日 星期三 晴

【乘法简便运算】

昨天，刘老师给我们复习了简便运算。

刘老师出题了，我们就把题抄在本子上，并且用简便方法算出答案。刘老师还轮流叫一个小组的6个同学上黑板做题，我们写完了就和黑板上的同学的答案对照，看看谁的错谁的对，对的我们一般不讲评，如果有同学做错了，我们就做小老师，指出这位同学错在哪里，分析他做错的原因。我们就这样一直练到下课。许多同学都上黑板做题了，得到了锻炼。

让我来教你们简便运算吧。

例如：25×12×4我们可以使用乘法交换律，把12和4的位置换一下。25×4刚刚好是100，再用100×12就等于1200。这样算起来不是很快吗？再例如：3×125×8我们也可以使用乘法结合律。先算125×8，125×8刚刚好是1000，1000×3不就是3000了吗？再例如：25×（4+8）我们可以使用乘法分配律，用25×4就是100，再用25×8就是200，最后用100+200就等于300。

这些方法是否很快可以算出答案了，我教你的你都学会了吗？

数学小日记 篇3

星期日,妈妈让我做了一道数学题,题目是这样的.小明到超市买糖,正好碰到打折促销.一包糖原价6元,买第二包则半价.小明买了9包糖,一共要多少钱?买的9包糖比打折前便宜了多少钱?

读题以后我不明白了,第二包半价是什么意思,哦,就是第一包的一半,6元的一半是3元,那要9包呢?我左思右想,终于通过和妈妈一起画图才明白,第一包6元,第二包3元,那么第三包就又等于是第一包,又是6元,第四包等于又是第二包,是3元,以此类推下去,第五包又是6元,第六包又是3元..爸爸叫我用两种方法算,第一种方法我看了图后会做了.56=30元、43=12元、30+12=42元，一共就是42元。第二种方法我就不知道了，爸爸说可以分组找规律，哦，我明白了，在原来的图上可以分成4组，每组两个数加起来是9元，49=36元，再加上第9包6元后也等于42元。

接下来第二个问题比打折前便宜多少钱就简单了，先算出原来的价钱，9包糖，每包6元，就是69=54元。把原价算出来就可以算出便宜多少了，54-42=12元。

这道题其实很简单，只要脑筋转一下就行，妈妈说我不肯动脑筋，我发现的确是的，我看到复杂一点的问题就想做逃兵。妈妈一句话说得非常好：只有懒孩子，没有笨孩子。我一定记住这句话，要勤奋学习。同时通过做这道题目，我发现做题时借助一些图表，更有助我们分析和解决问题，更加容易理解题目，这也是爸爸每次给我分析题目时用的最多的方法，以后解题的过程中，我要多多借助这个好工具。有了它，数学也不是那么难了。

数学小日记 篇4

过年了，我去外婆家，外婆问我要吃什么？我说想吃火锅，外婆说：好呀，我带你一起去菜场买菜，让你也当当家哦。我说好呀，说着就和外婆一起去菜场了。

一到菜场，哇，这个菜场真大呀！人真多呀，真是人山人海啊！我拉紧外婆的手，怕走丢了。我们先去买各种各样的丸子，那些丸子是一样的价格，都是19元一斤，我和外婆每样都挑了一点，一称是一斤半，外婆让我算算多少钱，我是这样算的，一斤是19元，半斤是19的的一半，用19除以2等于8.5元，8.5元加上19元一共等于27.5元，外婆摸摸我的头说不错。接着我们有往前走，看到有卖鸭血的，我说，妈妈最喜欢吃鸭血了，外婆说那我们买点吧，我们买了2块，是1000克，卖的阿姨说：我来考考你，鸭血是5元一公斤，你算算要付多少钱？我歪着头想了想，说：1000克=1千克，1千克=1公斤，那就是1*5=5元。阿姨夸我真聪明。接着我们又买了很多其他的菜，太多了，数都数不过来了，我们提了好多菜回家，真累呀。

通过这次买菜，我将学到的知识用到了生活中，生活离不开数学呀，我以后一定要好好的学习。

数学小日记 篇5

今天晚上，我刚好做完作业，此时，门铃响了，我高兴极了，因为我知道是叔叔来作客了。

我在门铃响后从书桌上飞快地跑去开门。叔叔一进屋子里就对我说：嘿嘿，我拿了1盒糖回来哦！我马上欢呼：好耶，叔叔真好，快给我吧！叔叔说：叔叔不好哦，我不能直接给你糖，你要回答出我的问题才行哦。听了这番话后，我心里想：又想考我，我才不怕！

叔叔开始出题了：我看这次就出一个有关推理的问题吧。小亮昨天就和小明说：昨天，我看到了10个乞丐，我就拿出了钱包，里面有54元钱，但是每个人给的数目不一样，最多的那一个给了10元。小明一听就立刻说：你骗人，你说了假话！我问你为什么小明说小亮说假话？这时候，我便灵机一动，想到了我以前在数奥课上学过了的，这题和学的差不多嘛，我想：最多的拿到10元，那么又不可以有重复的数，那么就假设是第一个拿了1元，第二个拿了2元第十个拿了10元，那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10＝55，啊！小亮是在说谎，因为他说那钱包里一共有54元，应该是要55元，所以小亮在骗人。

我把刚才想的都告诉叔叔了，叔叔说我聪明，就送了这个我最爱的糖给我，我想呀，数学真的是无处不在，连拿这些糖也要用数学。

数学小日记 篇6

今天，我们学了小数点的知识，到了晚上我做了个异常有趣的梦，梦见森林里举行了一场隆重的跑步比赛。

参加比赛的有猴子、松鼠、毛毛虫。经过1分钟的拼搏，成绩如下：猴子跑了52.3米，松鼠跑了72.8米，毛毛虫爬了1.007米。忽然有人说：“快给我滚开小数点，你长得真像人脸上的麻子。”小数点生气极了，就走开了。大象裁判开始宣布名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛虫爬了1007米。这时大家都非常惊讶，怎么往常爬得慢腾腾的毛毛虫成了第一名。

小学五年级数学日记《小数点》：下子从梦中惊醒，原来生活中少了小数点就会天下大乱啊!我今后一定要认真用好这看来不起眼的小数点。

数学小日记 篇7

今天傍晚，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：”小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢?”我不假思索地脱口而出：”这能有多长，顶多不过四米吧!”表姐笑了笑说：”你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。”

我理了理思路，开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗?哇!这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。

此时，我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看，就轻易的下结论，应该认真想、仔细算，才能做得对，并探究到其中的奥妙。

买菜

星期天，我和爸爸去买菜。

我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱?”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗!我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地说：“恭喜你，答对了!”爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤?”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回2元。”爸爸说：“YES!”

走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的。

数学小日记 篇8

在所有的数字中，数9最大，所以他十分得意，常常去向其它数字耀武扬威，有时还让别人叫他“大王”呢！有一天，9又向小4炫耀自己的“厉害”，把小4弄得哇哇哭了起来。大家都很生气！这时，最小的0和比0大一点的1想了一个办法，他们一起去找9，说：“9，你有什么了不起的，你信不信我们俩就能把你给比下去？”9哈哈大笑，轻蔑地说：“就凭你们俩？一个小小的0和小小的1就想比过我吗?”

1和0轻轻地靠在一起，说：“你仔细看看，我们团结起来就是几呢？”9仔细的看了看，惭愧地低下头。虽然9是最大的一位数，10是最小的两位数，可是，两位数比一位数大。我们在比较数的大小时，就是先比位数，位数多的数就大。从这个故事中我明白了：要团结友爱，骄傲自满是得不到友谊的！

星期天的早晨，我写完作业就去帮妈妈干家务。妈妈正忙着，她说：“洗碗10分钟，整理房间10分钟，洗衣机自动洗衣服30分钟，晒衣服5分钟，这是我今天要做的家务，你帮算算最少需要几分钟？”我仔细地想了想：洗衣机自动洗衣服时间最长，那么可以在洗衣服的同时洗碗、整理房间，而洗好后才能晒衣服，一共需要30+5=35（分钟）。我对妈妈说：“最少需要35分钟。”妈妈开心地笑了！我会用学到的数学知识帮助妈妈解决生活中的问题了，我也开心地笑了！不能小看“0”

在我认识0的时候，就以为它没有什么用，没有什么数代表。但是在我上四年级时我对0改变了看法，其实0也是不可缺少的。你粗心大意多加了一个0，或少加了一个0那可不堪设想。

如果你长大了要做生意，马虎的你把别人的账单少加了一个0的，那你可能失去了上百万元哦！比如一亿元你少加了一个0就变成了一千万不会失去大了吗？所以不能小看0。

这件事让我明白了什么数都有它的重要性。

我正和妹妹玩得高兴，奶奶非把我叫去！让我给她算一笔帐：奶奶买了3斤4两的鸡，每斤的价钱是3元5角，奶奶付了12元，应该找回几元钱？奶奶的话音刚落，爷爷就说道：‘找1角钱。’我不相信爷爷能算得那么快，便用我学过的数学知识进行计算：单价乘数量等于总价；付出的钱减去花掉的钱等于找回的钱，正好与爷爷的得数一样，找一角钱。我问爷爷为什么算的这么快？

原来爷爷把3元5角分成3元+5角，先算3.4乘3等于10.2元，再算3.4乘0。5既3.4的一半是17元，所以一共花了11.9，付出12元，当然是一角钱，爷爷太厉害!

通过这件事让我明白:在我们周围，到处可以学到数学。

数学小日记 篇9

20xx年5月11日星期一天气：晴

今天我去图书馆看书，一眼望去，全是书。有有趣天文类的书，有百科全书，还有回味无穷的课外书……看到这些书，让我想起一句话：孔夫子搬家—-尽是书（输）。

，我特别喜欢数学，在学习去选了一本奥数书。在书中，我看到了逻辑与推理，非常感兴趣。其中有一题是这样的：

有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛，其中只有一位获奖，有人走访了四位歌手，甲说：“是乙或丙获奖。”乙说：“甲丙都未获奖。”丙说：“我获奖了。”丁说：“是乙获奖。”四位歌手的话，只有两句是对的，则获奖的歌手是谁？

我皱着眉，两手托腮，思考到底写不写呢？写，错了怎么办？不写姐姐肯定要笑话我。唉！真是两手提篮上街——左篮（难）右篮（难）。老天爷呀，你能不能帮帮我吗？

算了，靠天靠地不算是好汉，还是靠自己，认真思考，放手一搏吧！

我看着这个题目开始喃喃自语：如果甲是获奖的歌手，则都说的是假话，而题目说是有两句是对的，所以甲不是获奖的歌手。如果乙是获奖的歌手，则甲乙丁说的是真话，丙说的是假话，而题目说只有两句话是对的，所以乙不是获奖的歌手。如果丁是获奖的歌手，则甲乙丙说的是假话。题目也说只有两句话是对的，所以丁也不是获奖的.歌手。那么丙就是获奖的歌手。通过几分钟的思考。我终于作出来了。我把结果告诉姐姐，姐姐向我竖起了大拇指。得到姐姐的表扬，我心里不知有多高兴。

通过做题，我意思到知识如浩瀚苍穹，需要我们不但去探索。只有多读书，读好书，才能去探寻知识的奥妙。

学习真有趣，让我们一起走进书海，开始我们的拾贝之旅吧！

数学小日记 篇10

近一段时间，我们学了统计，我也学会了画折线统计图。一次数学课，我在画统计图的时候发现我们国家淡水很少，但我们的水污染却十分的严重。加上近年的严重干旱，使得本来就很少的淡水在不断减少。一张小小的图却能反映出这么多的信息，使我对它产生了浓厚的兴趣。

水是生命之源，一旦失去，万物将会无法生存，如今，随着经济的快速发展，高投入、高消耗、高排废是我国的主要环境污染。尤其是水污染更为突出，目前全国600多座城市中，其中300多家缺水，几百万人生活用水紧张。面对滴水贵如油的水资源，人类对它的浪费和污染却是令人痛心的！据统计，中国有3.2亿农村人口饮水不安全，其中有5000多万人饮用水氟、砷含量超标。看到这些触目惊心的数字，你们有何感想。

让我们一起努力，为保护水资源出一份力。让我们一起保护蓝天碧海，共创美好家园,努力吧！

数学小日记 篇11

数学小论文

妈妈带我去超市买饮料，妈妈买了三种饮料分别是椰汁、雪碧和可乐，妈妈一共付了78元，妈妈问我：已知雪碧比椰汁贵18元，可乐比雪碧贵6元。椰汁、雪碧、可乐各是多少元？

我想了一下，假设可乐多出的6元给椰汁，这时可乐和雪碧的价钱一样多了，这时候椰汁比雪碧少12元186=12（元），此时只要椰汁加12元就和雪碧一样了，同时总数也加上12元，12+78=90（元），这样就可以平分了，903=30（元）所以雪碧的价钱是30元，所以椰汁的价钱是3018=12（元），可乐的价钱是30+6=36(元)。

妈妈表扬我说：不错，今天的表现很好。妈妈的脸上站绽放出了笑容，我心里也很高兴，生活中处处都有学问。

数学小日记 篇12

在一个春光明媚的早晨，我和我的三个姐姐一同登上公交车。

我满怀欢喜，因为我将与三个姐姐在金华玩个够！正当这是，公交车开来啦！我连忙跑上了公交车抢了个位子坐了下来！”卖票啦！卖票啦”一阵阵清脆的喊声直冲入我的耳中，一位和蔼可亲的阿姨一步步向我走来。我掏出钱，说：”四个人一起付，到浙中图书！”也不知是这位阿姨算错了！还是怎么了，只收了8元钱！并收完了钱就身走了！于是，我大喊一声：”阿姨，你少拿了两元钱！”阿姨立马过身来！只见他一脸羞涩，走过来对我说：”小姑娘，我一年到头还没几次会算错钱，那都是少有的，而算的几次也都不会跟我说一声！你呀，还是头一个会和我说的！”说完， 她又向我拿了2块钱，并夸道：”小姑娘，你呀！还真的是挺诚实的呀！”说完她说的话，我心里喜滋滋的！

看来，我学的小数乘法，在我们的生活中还是挺有用的`！当然啦，我们人也要诚实才行！

数学小日记收藏

周记写作是从古至今人们都热爱的一种思维方式，我们会将难忘的事写进自己的周记本。优秀的周记是怎么样写的？想要了解“数学小日记”的完整信息快来看看栏目小编的整理吧，请注意本文中的参考内容！

数学小日记 篇1

偶然，在一本书上看见有人说：“其实每一天大家都长高，只是没发现，因为每天人只长0。1——0。2毫米。

”我看完后受到启发，心想：我今年（20xx）才11岁，那我17岁的身高是多少呢？让我来算一算：17-11=6年（我到17岁只相差6年），20xx+6=20xx（今年过6年是20xx）；其实，20xx和20xx是闰年，应该要加2，因为每年有365，所以365×6年=2190天，2190+2天=2192天，2192×0。2=438.4毫米，438.

4毫米=43.84厘米，现在我的身高是148厘米。20岁，我的身高是148厘米+43.

84厘米=191.84厘米，如果去掉小数，我的身高是192厘米了！耶！等我20岁我就能够摸得着爸爸的头了！耶！

数学小日记 篇2

6月6日 星期三 晴

今天，我高兴的在家里看着我的《聪明数学》，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老有多大年纪了。

啃啃兽精灵长比较调皮，他对魔数王国的臣民的数学能力早有耳闻，他今天决定见识一下。

于是，他出了一道题是用对联的形势写的：

上联：花甲重开，又加三七岁月。

下联：古稀双庆，更多一度春秋。

开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花甲和古稀是什么意思，后来，妈妈说：“花甲是指“60”岁了，古稀是指“70”岁了。现在，我终于有头绪了，上联“重开”就是，下联两个60，“三七岁月”是3×7=21岁，上联的年龄是60×2+3×7=141岁，下联：“双庆”是两个70，“一度春秋”是1年，下联的年龄是70×2+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282(岁)。

啊!原来数学是那么的有趣。

数学小日记 篇3

巧算日期

过年的时候，我们全家外出旅游了3天，家里的日历没有撕。回家妈妈撕日历的时候问了我这样一个问题：这3张撕下来的日历上的日期数之和为60，那么我们回家是几号（因为妈妈知道我从来不看也不问日期的）？于是我动起了小脑筋想：这3天是连续的，那么它们的日期数应该是3个相邻的数，于是，我先把它平均分，即得603=20，再用加（减）1的方法，即得19、20、21，那么我们回家不就是21号，妈妈看了看，把那3张日历给了我，我一看，笑了。

巧推奶奶的生日

今天，爷爷拿出来一张弄脏了的日历，有些日期看不清了，让我帮他算一下，27号是星期几，因为那天是奶奶的生日。我看了一眼那张日历，太简单了，22号是星期六，那么27-22=5，27号不就是星期四，这时爸爸说对了，让我再用其它的方法试试。于是我又动起了小脑筋想：2号是星期天，与27号相差了27-2=25天，而一个星期是7天，257=3（周）4（天），这样也能得出27号是星期四，对了，爸爸笑了笑说：你真棒！用任何一个能看清的数字都能推算得出来，生活中的数学随处可见。

数学小日记 篇4

过年了，叔叔婶婶到我们家来，我可高兴了，可以和哥哥姐姐一起玩了。

大人们在厨房里热火朝天地干着，可我们这些小孩却躲在房间里疯玩。我们正聊得高兴，突然，哥哥指着矿泉水瓶，像发现了新大陆，说：哇塞，你有这么多的硬币呀！姐姐也跑过去，拿起矿泉水瓶，惊奇地说：天啊，这么重，起码也有五斤，里面至少有100元我们数数这里有多少钱，怎么样？好啊好啊。姐姐立刻拍手叫好。我没好气地说：要数你们数，我可没这闲工夫。你不数，这些硬币我们可就瓜分了。哥哥威胁道。这瓶硬币可是我日积月累才装满的，我还是数吧。我马上说。我到出一堆硬币，算起来：1+0.1+0.5+0.1+1+0.5可真烦呀，我不禁埋怨起来，哥哥姐姐却在那儿若无其事地看我笑话。哼，我鼓足劲继续数了起来。滴嗒嘀嗒时间一分一秒得过去了，我才数了一半，我正要休息一下。耳畔传来哥哥的嘲笑声：真是个笨蛋，难道你不会分类吗？我拍了一下脑袋，随机分了起来：5角80个，1角83个，1元107个。开始计算了，80个5角是40元，83个1角是8.3元，107个1元是107元，40+8.3+107=155.3(元)我高兴得将答案告诉了哥哥，他欣慰的笑了。

看来数学不能只用算，我们要用其他（例如分类）方法，令阶梯更加简单有趣。

数学小日记 篇5

我国著名数学家华罗庚曾这样说过：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用到数学。”是啊，特别是二十一世纪的今天,数学的应用更是无处不在。随着六年的数学学习，我对数学的的热爱可谓是日增月涨，对数学的感悟也是越来越深了。

在乾隆年间，纪晓岚就巧妙运用了“数学”来博得乾隆的欢心。乾隆说出了上联“花甲重逢，增加三七岁月”，什么意思呢?中国人以60为一花甲，一个花甲就是60岁，花甲重逢，60×2=120岁，增加三七岁月，三七二十一，120+21正好是141岁。 纪晓岚马上对出了下联“古稀双庆，更多一度春秋”。我们中国有一句古话“人活七十古来稀”，七十便是古稀之年，古稀双庆，70×2=140岁，更多一度春秋，也就是140+1=141岁。

再联系到今年的上海世博会中的数学，世博会的场馆多么宏伟壮观，才华横溢的建筑设计师们需要精确计算建筑的高度，宽度，长度，还要计算它的角度，需要运用到几何等。这如果没有了数学，能建造出来吗?

数学是神奇的，数学知识是无穷无尽的，数学公式是非常奇妙的，而数学思考题则可以挖掘出我们的智慧。“数学是科学的皇后”，她的美丽与神秘吸引着很多人在不断去探索数学的奥妙。数学就像一阵清风吹进了我的心扉，它将引领着我在数学的海洋里遨游。

数学中一个个奇妙的数字，那一个个有趣的符号，都是帮助我开启数学大门的钥匙。只有拥有扎实的基础，才能让数学之花慢慢开放。口算、递等式、速算和巧算就像是地基，只有把“地基”建牢固了，才能对数学越来越有兴趣;反之，如果“地基”不牢固，久而久之就会对数学产生一种厌恶的心理。在做计算题时，只有细心加上耐心，只有这样，才能得到百分之百的正确。

因为我曾无数次与数学难题较量，每次我都坚持攻克数学难关，所以我从解数学题中也学到了不少：坚持就是胜利，只有永不言败、坚持不懈才能迎来成功，在困难中坚持不懈，笑对生活，最终困难就会被折服，成功也就会向你微笑。

有人说：“数学是深奥的，变化摸测的，让人搞不懂，猜不透”。但在我眼里，数学至多是一套打满结的绳索，你必须耐心地解开一个又一个的死结，终有一天你一定能解开所有的结。 数学是利用学过的知识来解决未知的问题。学习数学要有毅力、有耐心、有恒心。正如一个挖井的人，挖了很深，就快接近水源时，却放弃了，先前做的就都白费了，功亏一篑。 解答数学题时，细心也是很重要的。计算中只要有一丁点儿的疏忽，就可能整题错误。正如下棋，只要走错一步，可能导致全盘皆输。

数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，让人感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧，这时候，只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去，所以，站在数学的高峰上的人，都是发自内心喜欢数学的。记住，站在峰脚的人是

望不到峰顶的。数学是神秘的，同学们，让我们携手畅游在数学的海洋里，去揭开数学神秘的面纱，共同探索数学的奥妙吧!

数学小日记 篇6

文渊小学四班沈欣童

扑克游戏算24点想必大家也经常玩吧！今天我就来说说如何快速运算24点吧！

最基本的就是看到8，想到3；有了6就要找4；算到12快找2；找到了1，就看能否凑成24.

记得礼拜一那天我和同学算24点，抽出了四张牌，是2、3、4、9.看了一下牌，有个4，2、3、9要怎样凑成24呢？啊！9*3=3，3×2=6，哈哈，4×6=24.算出了，我告诉了他们。过了一会儿，又有一个同学说：“9*3=3，3×4=12，12×”我们都拍手叫好。过了一会儿，两个同学都想到了，“2×4=8，9*3=3，3×8=24！”“2×4=8，8×9=72，72*3=24！”

我们又抽出了4张牌：9、5、6、1.答案我们算出了两种，9-5/4，4×6/24，24×1/24和5×1/5，9-5/4，6×4/24.同学们算得津津有味，不亦乐乎。

听到这，我知道了，24点有好几种算法，可不止一种，要认真去算，以一个数为乘数，用另外三个数去乘那个数，凑出24点。这样比硬凑好算多了，这样就能快速算出24点。

最重要的还是开动脑筋，灵活使用运算符号，这是快速算24点的方法，你们记住了吗

数学小日记 篇7

今天下午，我闲着没事干，就对妈妈说：我们去哪儿玩玩吧！妈妈说：好啊，上次给你买的篮球好久没玩了，要不去篮球场活动活动？我说：好啊！于是，我兴高采烈地拿出篮球，和妈妈奔向小区的篮球场。

到了篮球场，我和妈妈一起抢球投篮，可是不知道是不是因为我力气小还是眼锋实在不准，老也投不进筐里，虽然妈妈的技术也不好，不过比我好多了，还能偶尔投进一两个球。

玩了会儿，我累了，就坐在地上休息起来。我看着空旷的篮球场觉得它好大啊！突然心里一动，这个篮球场的边有多长呢？我问妈妈，妈妈说你可以自己想想办法算出来的啊。对啊，我一想，如果我沿着篮球场的边走，看看它的长我走多少步，宽走多少步，记住了步数，回去用尺量一下我每步的长度，不但可以算出边长，还可以算出来这个篮球场的周长了呀。说干就干，我呼地一下站起来，迈开步子数起来，1、2、3，长数到56步，宽数到30步。妈妈回到家拿来尺子量了一下我一步的长度大概是50厘米，所以，篮球场的长就是56*50=2800厘米=28米，宽是30*50=1500厘米=15米，周长是（28+15）*2=86米。妈妈说，你现在还没学面积的算法，不然根据长和宽还能算出这个篮球场有多大呢！

我又和妈妈玩了一会篮球，回到家我又将周长验算了一下，然后心想，今天又玩到又思考了又运动了，真是太合算了，看来生活中的很多事都有不小的学问，只要善于思考，就能想出很多解决问题的方法。

数学小日记 篇8

xx年1月29日星期四晴

让我来给你们讲一个数学小故事：阿拉伯数学家花拉子密的遗嘱，当时他的妻子正怀着他们的第一胎小孩。如果我亲爱的妻子帮我生个儿子，我的儿子将继承三分之二的遗产，我的妻子将得三分之一；如果是生女的，我的妻子将继承三分之二的遗产，我的女儿将得三分之一。》而不幸的是，在孩子出生前，这位数学家就去世了。之后，发生的事更困扰大家，他的妻子帮他生了一对龙凤胎,而问题就发生在他的遗嘱内容。怎么分呢？答案是这样的：我们把所有的财产比做一个大圆，把大圆平均分成六份。妻子男女都生了，所以应该占有财产的六分之三。儿子分得剩下的三分之二，女儿分得三分之一。

数学小日记 篇9

今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于就是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于就是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除

2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”

通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。

数学小日记 篇10

“温故而知新，可以为师矣”。复习是一种很好的学习方法，为别人讲题则是很有效的复习方式。这不，为了推荐一人进入学校数学科目讲课比赛，我们班举办了一次数学小讲师比赛。

经过深思熟虑，我决定报名小讲师。这可又是一次展现自我的机会，而且还可以锻炼自己，真可谓一举多得，干嘛不参加呢？万一一不小心去学校参赛了，岂不是更好？所以，报名活动一开始，我就踊跃报上了名。

周末，认真寻找要讲的题目。我选的是“线三垂直”模形，这个题型简单，有手就会，根本不用担心在台上万一卡壳怎么办。而且，每个人都能听懂，不会出现你讲完了台下还一脸蒙的情况。于是乎，我一直在练习讲，把每一次都当成评选现场。

即使躺在床上，脑中也一直在思考如何才能把题讲得生动有趣。总之，我时时刻刻都在想着讲题这件事。

到了周二，即将要评选了。尽管练习了无数次，但比赛前我的内心还是无比紧张，可谓是度日如年，度秒如日。我是第五个讲题人，算是靠前的了，但总感觉时间仿佛不够用。

第一个是张盛涵同学，他讲的是一道自创题，三言两语就讲完了，而且还带起了全班的积极性，时不时与同学互动，将气势推向了高潮。我觉得压力大了许多。

轮到我了，我调整了自己的心态，缓步走上讲台，平心静气开始讲，按我练习了一遍又一遍的流程顺利进行。下台时，听到了雷鸣般的掌声，顿时我放下了肩上的担子，颇具成就感。

最终，我以48票获得第二名，继续晋级。明天的决赛，我来了！

数学小日记 篇11

星期天，我和爸爸、妈妈还有姐姐去外婆家。

到了外婆家，发现有很多苍蝇。爸爸说，我们来比赛拍苍蝇吧。于是我们分成2组，爸爸当然和妈妈一组了，而我就和姐姐一组。比赛的规则很简单，那就是在规定时间里哪组拍的苍蝇多，哪组就赢。

只听爸爸一声令下，我们就开始了。我看爸爸一下就拍到三只苍蝇，真是老将上场，一个顶俩，看来我和姐姐真是“武大郎服毒——横竖都是死”。我拍啦拍，好不容易才拍了五只，姐姐也在一旁努力拍着。爸爸和妈妈象真的比赛一样努力着，我想可不能输给爸爸妈妈，于是我又加了把力。半个小时过去了，比赛结束。

按要求我来数苍蝇，我拍满8个放到一边，一共放了5次，姐姐拍满5个放到一边，一共放了3次，那我们就一共拍了：8×5+5×3=55个，爸爸妈妈一共拍了40个，55>40。我和姐姐赢了，我一蹦三丈高，姐姐也在一边笑了。

数学小日记必备

如何才能写出一篇优秀的作文呢？写作可以让个人更加清晰地思考问题和表达想法，作文是我们与世界沟通的桥梁。一篇好的作文能够让人铭记在心，终生难忘。希望大家能够关注我所写的这篇关于“数学小日记”的文章，我希望这篇作文能够让您领悟到更深刻的道理！

数学小日记 篇1

今天的天气太棒了，蔚蓝的天空，阳光明媚万里无云。我和妈妈一起去超市。超市里人山人海，大家都在买年货，开开心心过大年喽！

我看中了一种牛奶一瓶13元，我想买48瓶。妈妈说“：只要你算对一共多少元就给你买。”我当然要算对，否则就不能品尝到美味的牛奶了。我就算48×13=48×（10+3）=480+144=624（元）。我告诉妈妈“624元。”妈妈说“对了，买！”我美滋滋的拿了两大箱。结账时，我们还买了糖88元、旺旺大礼包49元、水果98元、蔬菜109元、巧克力119元，加上我的牛奶，妈妈问：“一共多少元？”我早有心里准备，知道妈妈会问我这个问题，早算好了，说：“1087元，呵呵！”妈妈高兴的说：“居然抢答了，正确，进步很大呀！呵呵！”

我们拿好自己的物品，“啊呀，太多了，打电话向爸爸求助！”爸爸很快就开车来了，我们乐滋滋的把年货放好车上，开开心心回家了！

数学小日记 篇2

比大小——数学小日记

舅舅家的堃堃姐姐今年19岁,大姑家的丽洁姐姐,今年23岁,我一共有2个姐姐(1+1=2)。

姨妈家的龙龙哥哥,今年12岁,大姑家的壮壮哥哥,今年16岁,二姑家有两个哥哥,大哥哥叫康康,今年19岁,小哥哥叫浩浩,今年13岁,叔叔家也有两个哥哥,大哥哥叫鑫鑫,今年10岁,小哥哥叫开开,今年7岁,我一共有6个哥哥(1+1+2+2=6)。

按照他们的年龄从大到小排列就是:2319161312107,如果从小至大排列就变成了7

其中康康哥哥和堃堃姐姐同岁,可以表示为19=19。

妈妈的话:上周数学课上学习了10以内数的比较大小,如果单纯的把数写下来比较有点太枯燥了,我就让乐乐比较哥哥姐姐们的年龄,100以内的数他早就会数,我想20以内的数的大小他应该也能分清,于是引导他说了这篇数学小日记,他在纸上又写又画,最后顺利的列出了从大到小和从小到大的算式,表现不错哦。

数学小日记 篇3

星期日,妈妈让我做了一道数学题,题目是这样的.小明到超市买糖,正好碰到打折促销.一包糖原价6元,买第二包则半价.小明买了9包糖,一共要多少钱?买的9包糖比打折前便宜了多少钱?

读题以后我不明白了,第二包半价是什么意思,哦,就是第一包的一半,6元的一半是3元,那要9包呢?我左思右想,终于通过和妈妈一起画图才明白,第一包6元,第二包3元,那么第三包就又等于是第一包,又是6元,第四包等于又是第二包,是3元,以此类推下去,第五包又是6元,第六包又是3元..爸爸叫我用两种方法算,第一种方法我看了图后会做了.56=30元、43=12元、30+12=42元，一共就是42元。第二种方法我就不知道了，爸爸说可以分组找规律，哦，我明白了，在原来的图上可以分成4组，每组两个数加起来是9元，49=36元，再加上第9包6元后也等于42元。

接下来第二个问题比打折前便宜多少钱就简单了，先算出原来的价钱，9包糖，每包6元，就是69=54元。把原价算出来就可以算出便宜多少了，54-42=12元。

这道题其实很简单，只要脑筋转一下就行，妈妈说我不肯动脑筋，我发现的确是的，我看到复杂一点的问题就想做逃兵。妈妈一句话说得非常好：只有懒孩子，没有笨孩子。我一定记住这句话，要勤奋学习。同时通过做这道题目，我发现做题时借助一些图表，更有助我们分析和解决问题，更加容易理解题目，这也是爸爸每次给我分析题目时用的最多的方法，以后解题的过程中，我要多多借助这个好工具。有了它，数学也不是那么难了。

数学小日记 篇4

1月10日星期二天气：阴

上星期天早上，我和爸爸妈妈回到乡下外婆家，我一见到外婆就吵着要帮外婆做些力所能及的家务事。

中午吃好中饭，外婆就跟我说要在路边的菜地里围一排小栅栏，防止有鸡去把菜给吃了。我就自告奋勇地答应帮外婆干活，我和外婆来到路边，外婆就问我要围一个长5米的小栅栏，需要多少根小木棍才够啊？我一听觉得很有意思，并问外婆栅栏间的间隔需要多少，外婆说一个间隔20厘米就够了。我马上想到本学期数学课本上不是学到有关间隔的问题吗？于是我开始计算起来：5米=500厘米，用500除以20等于25个间隔数，需要的小木棍数=25个间隔数+1=26根小木棍（两端都插小木棍）。

我把答案马上告诉了外婆，外婆摸着我的头小呵呵地夸我数学学得真好！希望我以后更加努力学习知识。我明白了一个道理，其实数学并不难，我们身边数学知识无处不在。

数学小日记 篇5

吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。

捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100;又5根5根的数，数到100;我都数对了。妈妈问我：还可以怎么数?“10根10根的数”。

20xx年小学生数学日记找小棒：“10根一捆，你说100根要捆几捆?”我想了一下，说：“10捆。”妈妈高兴的说：“对，你真聪明!”我觉得数数真有趣!

数学小日记 篇6

爷爷的岁数等于孙子的月数，孙子的数是他爸爸的星期数，三个人共100岁，问爷爷、爸爸、孙子各是多少岁？

我认真的听她说了3遍，但不知从何入手，这三者之间会有什么样的联系呢？忽然我想到，一年12个月，一个星期7天，这样题目中的条件就可以转化成倍数关系来解决了。

因为一年有12个月，所以从“爷爷的岁数等于孙子的月数”这个条件，可以得出爷爷的岁数=孙子的岁数×12，也就是爷爷的岁数是孙子的岁数的12倍。同理可得爸爸的岁数是“孙子”的7倍。那么三个人的岁数之和总共就是孙子岁数的20倍，最后根据“三个人共100岁”得出孙子是5岁，那么爸爸就是5×7=35（岁），爷爷则是5×12=60（岁）。哈哈，这道题看似很复杂的年龄问题经过这样的转化变得非常简单了。

当我把自己的想法告诉伙伴时，大家都对我啧啧称赞，我心里十分高兴。其实很多题目只要抓住其中的数量关系，立足于基本点，问题就会大打简化。

数学小日记 篇7

11月27日星期日天气晴

上个星期天，我和爸爸妈妈一起回到乡下外婆家。吃过中饭外婆说要在院子里围一个栅栏用来养小鸡，我和外婆说：我跟你一起去吧！

于是我们来到院子里，外婆问我：我要在靠墙的位置围一个长3米宽2米的长方形栅栏，是不是需要围10米的栅栏？我马上想到我们数学里到过类似的问题，立刻对外婆说：不对!不需要那么长。还是我负责计算需要栅栏的长度吧。外婆一听很高兴就把这个任务交给了我。根据外婆的要求我计算出了两个方案：一个是长方形的一条长靠墙，这样计算出来需要栅栏的长度是2+2+3=7米；另一个是长方形的一条宽靠墙，这样计算出来需要栅栏的长度是3+3+2=8米。我跟外婆说：靠墙的是不需要围的，你要选哪个方法？外婆不住地点头夸我数学学得好，我也很开心能用学校里学到的数学知识能帮到外婆。

通过这件事，我觉得数学知识在日常生活中无处不在，我一定会更加认真学习数学将数学灵活运用。

小学生写数学日记

想必你也在寻找优秀的范文模板吧？有效的文档撰写技能是每个职场人士学生都需要具备的技能之一，一个写作好帮手就是范文，接下来是一些涉及“小学生写数学日记”的资料供大家参考。

小学生写数学日记【篇1】

昨天爸爸妈妈带我去超市。买了5块面包，爸爸说我问，你1块面包5元5块面包几元？我用5＋5＋5＋5＋5＝25（元）我就给爸爸说一共25元钱，爸爸的微笑地说我长大了。

到了家里妈妈问我咱们有5块面包咱们3人每人吃了一个，还剩几个？我用5-3＝2（个）妈妈也说我长大了。

最后我们开开心心的过了一个国庆节！

小学生写数学日记【篇2】

星期天，我和爸爸在家下完旗，爸爸抬头对正梳妆打扮的妈妈说：你好像长胖了哦。平时特别注意形象的妈妈听了，立刻来了个3600的旋，一边审视着镜中的自己，一边自言自语的说：哎！真的好像长胖了。说完，她立刻跑进卧室，突然我和爸爸听到一声惊叫：啊！果然真是长胖了，郁闷啊！原来妈妈跑到屋子里偷偷的称体重去了。

小学生写数学日记【篇3】

今天，妈妈买回了一大堆我爱吃的葡萄，我馋得直流口水，妈妈在一旁笑着说：“你如果要吃葡萄，就要先回答我的问题。”“什么问题？”我问道。妈妈不慌不忙的说：“小明比小红多8支铅笔，他要给小红几支笔，两人才一样多？”?我想了想，这不就是把多出来的8支铅笔平均分成两份吗？拿其中的一份给小红，两人就一样多了。可以用老师教过的除法8÷2＝4（支）来解决我把想法告诉了妈妈，妈妈笑了，她夸我是个很聪明的孩子，而且给了我一个大草莓。我高兴地吃起了葡萄，我觉得这次的葡萄最甜，因为这是我用智慧换来的。

小学生写数学日记【篇4】

今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。

一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？

分析：这是一道按比例分配的应用题与圆锥方面的题相结合的应用题。求圆锥的体积是多少，要知道圆锥的底面积和高，题中告诉了底面半径，可求出底面积，而高却不知道，可以根据一个条件求出，可将比转化成一个数占已知数的几分之几，即可知道高占底面半径的3/2。算出高后，然后根据“V=SH÷3”算出圆锥的体积。

小学生写数学日记【篇5】

每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。

小学生写数学日记【篇6】

今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，姐姐的2个鸡腿，姐姐说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。

小学生写数学日记【篇7】

今天上午，我和妈妈去逛超市，我买了一些零食和书，妈妈买了些生活用品。我和妈妈交完钱，我就把新买的那本书拿了出来。妈妈突然问我：买这本9折书我们用了23元，那你知道它的原价是几元吗？这个问题把我难住了。回到家后，我依旧无法想出答案。这时候，爸爸提醒了我，他说：小数不行可以用分数啊！我顿时想出了答案。

几分钟后，我兴高采烈的告诉妈妈：我已经算出来它的原价可能是多少了！妈妈问我：为什么是可能呢？我回答：因为按23元算出原价的话是分数啊！23除以9再乘10是25又九分之五，约等于25.5元。但也有可能是26元或25.55元。

现在我对折扣的计算已经越来越熟练了！

小学生写数学日记【篇8】

生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布啦等等，都需要用到数学。

有一次，奶奶带着我去文具店买文具。我要了一枝黑笔，两枝红笔，三枝蓝笔和三块橡皮分别要：1。5元；3元；4。5元和3元。一共要12元，可不知怎么，销售员居然说要25元，幸好我聪明盖世，不可一世。马上速算起来，才慌然大悟，要不然这13元钱就离我们而去了。

在回家的路上，奶奶在一个劲儿不停得在夸我聪明，我红着脸说：“有什么好的，我学了数学就该在生活中运用呀！”奶奶听了高兴地说：“对了，这样才是学以致用啊！”

小学生写数学日记【篇9】

今天，爸爸、妈妈和我一起去阿姨家玩，经过水果店的时候妈妈买了9个苹果和12个香蕉，售货员阿姨问我：“小朋友，苹果要13元5角，香蕉要9元5角一共要多少元啊?”我想了想：13元5角+9元5角=23元，我告诉售货员阿姨一共要23元。阿姨听了直夸我聪明，我高兴极了。到了家里，妈妈把水果拿出来问我：“9个苹果，你、我和阿姨3人平均分了吃，每人分几个?”“3个”阿姨听了摸了摸我头，笑着问：那12个香蕉呢?我脱口而出12÷4=3个阿姨她们直夸我聪明，我们心里美滋滋的，我以后一定要更加好好学数学。

小学生写数学日记【篇10】

(一)

今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢?这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.

(二)

今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。(

小学生写数学日记【篇11】

光阴似箭，日月如梭。我已从那个懵懂的小女孩成长为对数学充满兴趣的少女了！五年来，数学给了我莫大的快乐！

以前，我对数学也可以说是如痴如醉！但是由于刚开使我的数学成绩并不太理想，促使我对数学失去了信心。最差的还考过83分呢！所以我对数学也没有抱太大的'希望，曾想过，度一日是一日。差就差了，不是我不想学，是我没有这种天分，学不好也不怪我。

但从我上三年级时，由曾老师兼我们班数学老师，我的成绩就上升了许多。刚开始，我对曾老师的印象不是很好：黑黑的皮肤，额上长满了皱纹，两只眼睛深深的凹了进去，薄薄的嘴唇，黄黄的牙齿，嘴巴总叼着一根烟。

但曾老师却不像我们想的那样。他对我们倍加关心。在课后，我们有什么不懂的都问曾老师，曾老师不厌其烦的给我们讲解。一次又一次的，直到我们懂得了。曾老师有时还给我们讲一些课外知识，这时让我们体会到了数学的广博。一次，曾老师上数学课时讲一个“连乘”的应用题，班上有好多同学都不懂，曾老师一次次地讲解给我们听，可我们还是不太明白。

曾老师就买了三条烟，在课堂上测验给我们看。曾老师先把这三条烟拆成包，每条10包烟，告诉我们每一包烟有24支烟，列成综合算式：24*10*3=720（支）。这下，我们都懂了。

我渐渐地迷上了数学。对数学又有了信心。我不仅学习课内的知识，还在研究奥数。在学校三年级数学竞赛中荣获二等奖。今年暑假我和班上的四位同学在曾老师家里补习奥数，在20xx年秋季，我参加学区数学竞赛，幸不辱命，获得学区数学竞赛一等奖。

我和数学可谓是缘分未尽啊！五年来，我和数学若影若离。是曾老师让我又对数学充满了兴趣！现在看曾老师也不是像个“坏人”似的，而是和蔼可亲，慈祥的面庞让我享受了数学的海洋里的广博！

小学生写数学日记【篇12】

有一天我做了一个奇怪的梦，梦见自己来到了角的王国，来到那里我看见了许许多多的角，有直角，锐角，还有钝角。看它们在一起快乐得生活着。

在那里直角是独一无二的，它们可以组成很多的正方形和长方形，但是也别小看了那些锐角和钝角，比起直角一直挺直的背，锐角和钝角就轻松多了，随着它们背的变化组成了许多大大小小不同的角。生活中我们也离不开这些奇怪的角，比如说我们学习用的书本，课桌，还有黑板等等。

同学们，让我们一起记住我们的好朋友《角和直角》吧！

小学数学日记九篇

编辑今天为大家介绍的是一篇有关“小学数学日记”的文章，您对好的范文模板收集了多少呢？编写文档是我们工作中必不可少的工作之一，看看好的范文写作可以提升我们的工作效率。 优秀范文可以激发我们的创造力和想象力，欢迎您的到来希望您能喜欢我们的内容并收藏！

小学数学日记(篇1)

今天，我们数学课举行了写数字比赛。开始我特别紧张，害怕到下课铃响时写不完，我心里就想：“不要怕，要努力”，老师在写字之前提醒大家在写字时要做到“三个一”，我做到了。

在写的过程中我给自己说：“不紧张，就像平时做作业一样，”我写完了发现下课铃还没响，我高兴极了!在下午上课时，我得到了一张大大的喜报，上面写的是我在数字书写比赛中获得“小小书法家”称号，我拿到喜报兴奋极了!我以后一定会更加努力!

小学数学日记(篇2)

你知道什么叫做体积吗？我想你们不知道，那我就来告诉你们吧！体积就是：物体所占空间的大小，叫做物体的体积。体积的单位通常有：立方米，立方厘米，立方分米，用字母表示分别是：m,cm,dm.

多大是1立方厘米呢？在我们的日常生活中有很多物体都是1立方厘米，比如说小骰子，小方块，很多很多。准确的说棱长为1厘米的小正方体它的体积就是1立方厘米。多大是1立方分米呢?1立方分米就是棱长为1分米的正方体。在日常生活中1立方分米的东西也非常多，如粉笔盒，魔方等。多大又是1立方米呢？棱长为1米的正方体它的体积就是1立方米。生活中电视机的盒子，柜子大约就是1立方米的物体。

关于体积的奥秘还有很多，等待着我们去发现，探索。

小学数学日记(篇3)

今天是我最开心的一天了！因为这个星期，徐老师教我们认识了人民币，所以妈妈给了我10元钱，让我自己去超市买东西。

我去了三家超市，逛来逛去，却只买了一袋修正贴。这是为什么呢？平时我和妈妈去超市的时候，看到喜欢的东西我都想要，可是今天买东西的时候，一想到这是自己的10元钱，我就舍不得用了！

修正贴是1元2角钱，去排队交钱的时候，我在心里想阿姨应该找我多少钱呢？我算了算，先用10元减去1元，得到9元；再用9元减去2角，得到的结果是8元8角钱。收银员阿姨找了我一张5元，三张1元，一个5角，三个1角，加起来正好是8元8角钱。我心里想学习数学可真有用呀！

小学数学日记(篇4)

今天上课，张老师跟我们一起做了一个题，题目要求是写出下列的近似数，我看到了第一题，上面写着：我国是世界上野生动物种类最多的国家，共有鸟类1189种，约()种，我想：1189的近似数应该是1190，它们只相差1个数，对了，就是这样做!可是，我又想了想：不对啊!1189是在1000和20xx之间的啊!它更接近1000，应该是1000才对!于是，我擦掉了1190，写上了1000。

我又看第二题：五岳之一的华山位置与陕西境内，海拔2160米，约()米。我用了刚才的方法，又做对了第二题。回到家里我查了查关于五岳的资料：

东岳泰山在山东省，海拔1545米，约1000米。

西岳华山在陕西省，海拔2160米，约20xx米。

中岳嵩山在河南省，海拔1440米，约1000米。

北岳恒山在山西省，海拔20xx米，约20xx米。

南岳衡山在湖南省。海拔1290米，约1000米。

我又看了第三题，题目是这样的：南浦大桥是上海市区第一座跨越黄浦江的大桥，全长8346米，约()米。

我还是按照老办法，做出了这道题，啊!这个题真是既好玩，又奇妙!

小学数学日记(篇5)

我喜欢集邮，也喜欢邮票。这天，我就从一套邮票中发现了一个数学问题。我有一套1978年的邮票。一共五枚，每枚八分。在当时，这一套邮票值5×8=40(分)=4角，只但是4角而已。转眼间，36年过去了，这套邮票也值钱了。此刻，这套邮票要360元才能买到。是当年的900倍。平均每年涨了900除以36等于15倍。要是按照每年一套邮票价值是上年的两倍来算，要是把我们家的邮票都卖出去，可就发大财了!

小学数学日记(篇6)

你知道什么是天平吗?今天我知道了。天平是用来判断重量的。天平的左、右各有一个小圆盘，中间有一个数字盘，数字盘的中间有一根指针。

这时如果有两个苹果，要准确的知道谁重，就可以把这两个苹果分别放在左右的那两个盘子里。要是哪边沉下去了，那么哪边就最重，轻的一边就会向上浮起来。有点像小时候坐过的翘翘板。长短高矮可以用尺子来测，轻重可以用天平来量。以后我们还会学到什么呢?数学真是有趣。

小学数学日记(篇7)

今年大年三十的前一天，也就是1月29日，我去了老家，直至初四，也就是2月3日，我们一共去了六天。这六天里，我又在干什么呢？我现在就要回忆清楚。

第一天，我吃早饭用了十分钟左右，之后就走来走去，闲得没事儿，差不多也有十分钟吧！后来又和姐姐玩儿，估计玩了一个半小时，在吃过饭，用了十分钟，玩平板电脑又花了一个小时，50分钟之后又跟姐姐玩儿了两小时，包馄饨三十分钟，做作业十五分钟，吃晚饭三十分钟，洗漱十分钟后，就睡觉了。

第二天，我5点起床，洗漱了十分钟，祭天用了一小时50分钟，吃早餐用了十分钟，我就上楼玩游戏去了，一直玩到吃中饭，大概三个半小时吧，吃饭用了二十五分钟，接着又玩儿了两小时，就做作业了，作业做了十五分钟，出去健身用了半小时，回来打牌又用了四小时，洗漱十分钟，上床睡觉。

以后几天都与第二天差不多。这样除去睡觉，每日9小时和来回时间1400分钟，吃饭共300分钟，玩平板电脑1800分钟，玩耍（含打牌）用了1410分钟，洗漱110分钟，做作业90分钟，其他290分钟。从中可得出吃饭占7.5%，玩平板电脑占45%，玩耍占35.25%，洗漱占2.75%，做作业占2.75%，其他占7.25%。玩平板电脑占的最多。哎！以后要少玩。

小学数学日记(篇8)

前几天，我们学了万以內的加法减法。在课堂上老师讲的非常清楚，具体做题的方法，深深的映在我的脑海里。

万以內的加法和减法，在计算时记住相同数位对齐，如果哪一位不够减要向前位借一顶十，在和这一位加齐来再减，例如：

百十个百十个

214417

340570

—180—380

160190

今天，我学会了万以內数的加减法，心里非常高兴，以后我会更加努力的.学习，掌握更多的知识。

小学数学日记(篇9)

中华上下五千年有许许多多的艺术，比如：琴棋书画。我就喜欢“画”。

因为我从小喜欢画画，于是在我读一年级暑假的时候爸爸把我送到了绘画兴趣班学画画。刚刚开始的时候，老师先让我画一些简笔画，如：鸡蛋、树叶、气球等。我不一会儿就画好了，交给老师看时，老师还表扬我画的好，说我有画画的天赋。我认为画画就是那么简单。可惜好景不长，放学的时候老师给我布置了一份作业：让我们画一顶帽子。我一回到家就认认真真的画了起来，可是我画了数十次都画不像，我只好放弃，把笔一丢就去客厅看电视，爸爸看见了，问我：“怎么啦？画好了吗？拿来看看吧！”我气呼呼地对爸爸说：“甭提了，槽糕透了，我不画了，明天也不去绘画班。”爸爸听了，语重心长地说：“学画画是要有恒心和耐心的，所以你要坚持不懈，不要半途而废才能画得好。”说完后，爸爸就走进衣帽间拿了一顶帽子给我，让我看着这顶帽子来画。经过我的努力后我终于画出来了。以后我不管画什么都栩栩如生，有模有样，有板有眼。我还在县举行的绘画比赛中获得了县一等奖。

我从学画画中懂得了：只有坚持不懈，不半途而废才能做好一件事。

小学生数学日记实用

时间过得真快，一天又将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，何不趁现在赶紧写11篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编精心整理的小学生数学日记：数学考试，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生数学日记 篇1

8月2日星期二晴

晚饭后，我和妈妈一起去三江超市购物。我骑着心爱的自行车，妈妈紧跟其后，生怕我有什么闪失。没过多久，我们就到了超市门口。

妈妈挑选了早餐包一袋，然后去买了伊利酸牛奶，是草莓加香蕉口味的，这是我的最爱哦。接着，妈妈买了大号长方滴水篮一个，最后为了精心挑选了哆啦A梦拖一双。这些所有东西的钱加起来是4.5+2.6+2.6+9.99+11.9=31.59元。

我呢！东挑西选的，也买了不少东西。有伊利QQ星优酪2瓶，一瓶是草莓味的，另外一瓶是原味的。有爽口的`笋俩包，准备吃稀饭时吃。有优冠牛奶特浓饼干一袋。还有晨光大赤兔中性笔一盒，是大容量，而且是买二送一，挺划算的。这些东西的钱加起来是3.3+3.3+3.6+4.7+5.5=24.88元。

今天购物共：31.59+24.88=56.47元。妈妈给营业员100元，应找回：10056.47=43.53元。

小学生数学日记 篇2

试卷来了!试卷来了!随着这一句话，我赶紧回到座位上。我的心已经提到了嗓子眼。为什么呢?

因为我为了这场考试，昨天在家做了好几张试卷。如果考不好迎来了的是一场" 暴风雨‘’，而考得好却是一顿美味的大餐。当成绩被报出来以后。我的.心终于平静下来了。95分这个成绩还不错。至少回家少了那一场" 暴风雨‘’。老师说要把90分以上的和60分一下的去qq群说一下，当试卷发下来以后，我看了看错题。错了一道简便计算，两道填空题，一道选择题。我快速订正好。等其他组员订正好交给老师去。

回到家后，爸妈就问我;'考得怎么样?不错，95分。‘’嗯，的确不错，走我们到外面去吃!看来，考的好还有福利，下次我争取再考好!

小学生数学日记 篇3

是一个美好的夜晚，爸爸妈妈带我去大润发购物。

走进超市，一股暖气扑面而来，超市人山人海，水泄不通。突然，一位美丽的阿姨叫道：又大又红的草莓，快来买呀，第二盒半价呀......我转头一看，咦！爸爸人呢？原来爸爸买了盒我最喜欢吃的草莓，一盒是10元，另一盒是半价5元。我高兴极了！一路走来，我们又买了好多东西，有德芙巧克力一盒45元：薯片三大包，每包10元：进口橙子二斤，一斤是9元。这些都是我喜欢吃的零食！

我兴奋的.推着购物车到了收银台，把东西拿了出来。这时收银台的阿姨说：如果购物满100元以上就免费送口香糖一包。这时爸爸笑着问我：颖颖你算算我们今天要付多少钱？我歪着脑袋瓜子想了想：草莓是10元2=5元，10元+5元=15元；薯片是10元3=30元；橙子是9元2=18元；一共是15+45+30+18=108元，我笑着对爸爸说:我可以拿到口香糖了！这时收银台的阿姨也算好了，一共108元。爸爸付了110元，找回了2元。

付好了帐，我领了免费的口香糖高高兴兴地回到了属于我和爸爸妈妈既温暖又和谐的家！

小学生数学日记 篇4

学习“数学”我曾有过许多的困难，每当我遇到困难的时候我都想过放弃，不过我对数学的好奇心很大，总想把题目做完做好。困难一步步向我进攻，但我一次次的把它们击败，那真是“有志者事竟成”。

我印象最深刻的'就是那时正在学环形的面积，当时我只知道求圆的面积，可现在两个圆在一起了，不知道怎样求了，我没认真思考，就放弃了，结果作业做得不好。我想：不能这样下去了，我要努力。上课时我认真听了老师讲解，一下子就明白了，这道题我知道怎样做了：一个环形它内圆半径是10厘米，外圆半径是15厘米，它的面积是多少?我先求出外圆的面积：3.14×152=706.5(平方厘米)，再求出了内圆面积：3.14×102=314(平方厘米)，那么环形的面积就是:706.5-314=392.5(平方厘米)。嗨!太简单了。

所以说：只要有信心什么事都能成功。

小学生数学日记 篇5

数学是一门重要的学科，它与我们的生活息息相关，可见学好数学是多么的重要!

学习数学对我来说还有许多小插曲呢——这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做题时总是出差错，妈妈总是有时间就教导我，可是我脑子里仍然一片空白，总是觉得妈妈说的就是一些乱七八糟我不理解的东西。

妈妈拿我没办法，只好让我自己去做题练习。妈妈先告诉我：除法算式就像下楼梯一样，从最高位算起，如果最高位除不了除数，就把第二位数移下来，如果后面的数不够除除数，就在写商的地方直接写0.妈妈说的话让我明白了其中的.奥秘，虽然做题时还是有错误出现，但是我很快就能纠正过来。

明白了做除法的道理，更让我明白了生活的道理，做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错全盘皆错!

小学生数学日记 篇6

今天，我和爸爸妈妈一起去欧尚超市购物。

一走进超市，里面的商品琳琅满目，使人眼花缭乱，目不暇接。妈妈给了我50元钱，让我自己去挑选喜欢的商品。

起首映入眼帘的是“世界食品展销”。我看见了外公平常最爱吃的“海太苏打饼干”，我看了看了价格，每盒8元8角，便赶紧拿了一盒放进篮子里。

接下来，我要向文具区前进喽！在那里，我看到了铅笔盒，忽然想起自己的铅笔盒破了，想买一个新的。可一看，太贵了。妈妈便建议我买一支强力胶，把破了的地方粘起来。于是，我买了一支2元钱的强力胶1979322abcd。

后来，我又买了我喜欢的.、我需要的商品：芭比铅笔芯1元、防水姓名贴6元；头扎10元；蕃茄酱6元5角。

这时，我和爸爸妈妈感到口渴了，便每人买了一瓶饮料，每瓶2元1角，我算了一下，2元1角x3＝6元3角。

现在我们来算算一共花了多少钱吧！8元8角+1元+6元+10元+6元5角+2元+6元3角＝40元6角。哦，原来50元钱可以买这么多东西，还能剩下9元4角呢！

愉快的购物结束了，今天真是满载而归啊！

小学生数学日记 篇7

今天是星期天，天气还好，我的作业一早就做完了，爸爸、妈妈说带我去上下九步行街逛街购物，吃过早餐，我们先从华工公共汽车总站坐22路公交车到岗顶，然后再从岗顶转坐地铁三号线去到体育西路转地铁一号线到长寿路站下车,很快就来到了上下九步行街。因为正在进行BRT工程，所以岗顶到天河路段都非常塞车，我觉得我们这样坐车节省了很多路途上的`时间，有更多的时间逛街购物。去时坐公交车每人需要2元钱，三个人一共花了2元×3人=6元钱，坐地铁每人需要4元钱，三个人一共花了4元×3人=12元钱，等于去时一共花了2×3+4×3=18元钱，回家时又花了同样的车费，所以这次来回关车费就一共花了18+18=36元钱。

小学生数学日记 篇8

一个凉爽的秋日,我随妈妈去百货大楼买裤子。逛了一大圈，妈妈终于找到了一条适合自己，款式新颖的裤子-----以黑色为主体，粉色的花边纽扣、丝带、喇叭形的裤腿，显得十分秀气。两家店都有类似的`，相着不大，只不过一个打9.5折，另一个买500送100。哪一家更合适呢?妈妈开始踌躇起来。我也没闲着，用手机算起来：

一条裤子500

第一家：500_96%=480元。

第二家：500-100=400元。

啊哈!我领着妈妈到第二家店里去。妈妈买完后，我们便出来了。

我又累又渴，想买一瓶冰凉可口的饮料。妈妈也中渴难加，我们一块去了超市，我大显身手的时候到了。饮料也打折呀?我又拿出手机来算，妈妈也不例外。

两种品牌：A种饮料买一箱送5瓶;

B种饮料买一箱只需8折。

A种：一箱36元，共十二瓶

36元=12瓶+5瓶

B种：每箱48元;共14瓶

48_80%=38.4元

相对而言，A种会更便宜一此。不过，我比较偏爱B种的品牌，妈妈也就同意。

买完以后，我们租了一辆计程车回家去了!

今天收获不小：

不仅是物品，还有更多的是-----我发现生活中，处处离不开数学。只要你善于去发现，善于去思考，我坚信，数学也不会抛弃你的。

是啊!生活中真的不可缺少数学，你是怎么认为的呢?

小学生数学日记 篇9

今天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水饺，我们共花了十七元，吃完饭我们回到家里。到了下午我们又去洗澡共花了二十元，我们洗完澡刚到家门口电话响起来，爸爸拿起电话，只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋，我爸爸问：“你是谁?”“我是秦川的妈妈。”说完就挂掉电话。

于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元，问：今天我们共花了多少元?我算十七加二十加四十五等于七十九元，啊，今天共花了七十九元。

小学生数学日记 篇10

今天下午，我们数学老师把数学卷纸抱了过来，然后又气乎乎的扔在了讲台上，又给我们来了一顿“爱的教育”：“这次我们班得同学考一百分的有不到二十名的同学，应该来说我们班同学应该全考一百分的，我现在来数一下一百分的，xx100分，x100分，xx....”

之后，老师又让数学组长们发卷纸，xx第一个发的'就是我，我考了98分，我勒个乖乖！错在选择题上了，第一题应该打一个对号，却打成了错号，唉！不仔细认真哪！

老师又说：“今天晚上高于90分的把卷纸抄一遍，90分以下的抄两遍，100分的不用写家庭作业！”“耶！！耶！！”那些考了一百分的同学们又是叫又是喊的吵死人了！都能把聋子给吵死了！

数学的分数虽然很好，但是我要加倍努力去考100分！加油！！加油！！

小学生数学日记 篇11

因为今天家里要来客人，所以一大早妈妈带着我去菜市场买菜。

这不，数学课刚刚学会认识人民币，我想：这下我可以大显身手帮妈妈当个“小会计”了。

为了做一份美味可口的排骨汤，妈妈挑选了两根又嫩又新鲜的'排骨。肉贩老板称了称说：“一斤排骨十三元，这两根排骨共两斤一两，你给二十七元吧！”妈妈拿了五十元，让我算算要找多少钱？我皱皱眉头，仔细想了想，回答说：“要找二十三元钱。”妈妈对我点点头，笑了！

其实数学与我们生活密切相连，我们要学习积累更多的知识，这样才能熟练而准确地应对生活方面的一些问题。我们不能光学而不用，那就是纸上谈兵，学以之用，才有更广、更大的用武之地可以发挥。

数学日记

作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨。坚持写作可以培养我们的文字和内心感受，多看多学习，想要好作文指日可待。我们如何去写出一篇高质量的作文呢？也许"数学日记"就是你要找的，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

数学日记【篇1】

1、引导孩子写数学课堂上自己经历过的，印象深刻的内容。只有孩子自己亲自经历过的，才会印象深刻，才会有内容可写。

2、引导孩子找数学与生活密切相关的。

3、引导孩子写对数学最感兴趣的地方。

当我们把要求、题材告诉孩子后，先让孩子按照自己的思路去写，这样才有新意，才能写出孩子的那一份童趣、童真。当我们在帮孩子修改时，也一定要站在孩子的立场上来修改。

总之，写数学日记有利于学生更好地掌握数学知识；有利于培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力；有利于培养学生的写作能力及语言表达数学知识的能力；有利于培养学生做事有条理，事后进行反思的习惯。

数学日记【篇2】

长方体变形记

今天又是一个快乐的一天。我们在教室里用吸管、橡皮泥和剪刀自己动手做了一个长是12厘米，宽是9厘米，高是6厘米的长方体。

首先，我先取出了一部分橡皮泥，然后把它揉成8个小球作为顶点，接着我又剪了4根6厘米的吸管、4根9厘米的吸管和4根12厘米的吸管，然后，将两根长12厘米的吸管和两根9厘米的吸管，用四个橡皮泥球连接做一个长方形，然后在有橡皮泥顶点的位置插上四个高，接着再做一个跟刚刚一样的长方形和刚做好的粘在一起就可以了。

第四节课，老师让我们把现在的长方体改成特殊的长方体，我灵机一动，想到了一个方法，就是把9厘米的吸管改成6厘米的吸管，按照刚才的方法粘上就可以了。

没想到老师又让改成正方体，我犹豫了一会，想到了还可以把12厘米的吸管剪成6厘米，这样12根吸管都是6厘米，正方体轻轻松松就完成了。

这节课可真有趣啊！

数学日记【篇3】

“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞无，把酒吃，酒杀你，杀不死，尔乐尔。”昨天，妈妈来我房间时，故意念了这个有趣的“打油诗”，这可把我的兴趣吊了起来，我好奇的问妈妈：“咦？妈妈！你念的这个是什么呀？真有意思！”妈妈听了，笑着说：“嘻嘻，这个是我看快乐菲菲的的博客时，看到的打油诗！”我更奇怪了“打油诗？难不成这个有趣的绕口令是教我们怎么打油的吗？”

我自己怎么想也想不明白，于是就开始询问妈妈：“这个打油诗到底是什么吗？有什么奥秘呀？你背这个有什么用呢？”

妈妈看我着急的样子，不再卖关子了，便对我坦白：“其实这个有趣的打油诗，就是圆的圆周率呀！你看：3.1415926535897932384626和刚才我背的打油诗多像呀！”说完，妈妈又背了一遍那个打油诗。

可我还不明白这到底是什么，于是又问：“这个打油诗的名字和圆周率的这个名字差得那么远，怎么会连在一起呢？”“呵呵，其实这个打油诗的由来也特别有意思，传说有一个特别爱喝酒的老头为了记住这个有这二十多位小数点的圆周率，便编了一个打油诗，可谁知，这个诗被其他的人读了三遍，立马就记住了这个圆周率！”此时的我听了这个有趣的故事之后，心里吟诵了几遍，也会背了！我十分吃惊，没想到这个那么难记的东西竟然可以转换成一个这样趣的诗！我不禁对这个圆周率有了很大的好奇！

弄清楚打油诗的来源，我就要弄清楚圆周率是怎么求得了！妈妈向我解释：“圆周率？这还不简单？圆周率就是用一个圆形的周长来除以这个圆形的直径呀！”“哦！但是你怎么就肯定圆的周长除以圆的直径就是3.14……呢？万一圆的大小不一样，你怎么肯定？”（我又开始迷了！）“向你证明还不简单？来，我们找几个圆形的物体，我们动手试一试呗！”

放大镜的周长是25.6cm，直径是8.4cm。

胶带纸的周长是16.4cm，直径是4.8cm。

盖子的周长是32.8cm，直径是10cm。

硬币的周长是7.8cm，直径是2.5cm。

饮料瓶盖的周长是14.2cm，直径是3.8cm。

就这样，我和妈妈算找来的胶带纸、硬币、瓶盖、放大镜的圆周率的实验就结束了！结果如下：

胶带纸周长：16.4，直径：4.8，圆周率：3.42

硬币周长：7.8，直径：2.5，圆周率：3.12

饮料瓶盖周长：14.2，直径：3.8，圆周率：3.06

盖子周长：32.8，直径：10，圆周率：3.28

放大镜周长：25.6，直径：8.4，圆周率：3.05

结果出来了，胶带纸、硬币、瓶盖、放大镜的结果各不相同，有的比3.14多，有的比3.14少，真是有趣极了！不过虽然它们的结果都不相同，但是，结果平均下来，结果还是3.14！

有趣的数学王国！有着许多奥秘，它等着我们去探索它、发现它！我愿变成一个数字娃娃，在王国里生活！

数学日记【篇4】

今天晚上我和妈妈完成刘老师布置的手工作业，我先做剪图形，我剪出了心形、圆形、长方形、苹果、十字、毛毛虫、蝴蝶……真好玩！我第一次剪的时候不小心剪短了，第二次我小心翼翼地剪，剪的很好，没有一个角断掉，我觉得很好玩！

我第二次做的是竹蜻蜓，我先用硬纸建筑一个像气球一样的图形，在拿一根细细的吸管，让像气球的图案插入吸管，用订书针一订，就成了竹蜻蜓。第一次我和妈妈用的纸太软了就没做好，蜻蜓飞不来，只好再做一个。第二次我们用硬一点的纸做，成功了。我觉得做竹蜻蜓也很好玩！

我第三次做的是风车。我用一张红色纸折成四个三角形，在用剪刀顺着线剪，最后四个角堆在一起用大头针固定，就做成了风车。我们家没有大头针，只好用订书针加以固定。我觉得做这真好玩！

第四次我做的是陀螺。我先用三角形一对折，在中间插个牙签就做成陀螺了。我还做了长方形和半圆形陀螺，还进行比了赛。第一名是长方形陀螺、第二名是三角形陀螺，第三名是圆形陀螺。我觉得做陀螺也很好玩！

这次此刘老师布置的手工作业真有趣！

数学日记【篇5】

十一黄金周，也是我的数学黄金周，因为在这七天里我细心品读了李毓佩教授的数学童话总动员之一《数学小子杜鲁克》，在这本书中，我不仅从有趣的故事中得到快乐，还从故事中学到知识，真是受益匪浅！

这本书讲的是数学小子杜鲁克在去参观热气球展览时，聪明的破解了电子密码锁，乘上热气球，正当杜鲁克肚子饿得咕咕叫的时候，热气球也因为没有了热源支持开始慢慢降落，一不小心砸到了爱数王国的爱数王子身上。这时爱数王子正在遭受鬼算国王的刁难。热心的杜鲁克帮助爱数王子解开了鬼算国王出的整除问题、水池问题、年龄问题、数字谜问题、和倍问题等等一系列的数学难题，一次又一次地粉碎了敌人的诡计，最后顺利到达爱数王国。

其实这段时间我也在奥数王国的学习之路上努力前行着，前两天就有这样一道奥数题，也像鬼算国王一样，布下陷阱，阻挡我的前行之路。这道题是这样的：有两个数，和是20xx。把较小数的小数点向右移一位，就等于较大数。求这个较大的数是多少？正当我困惑苦恼时，我看到了《数学小子杜鲁克》中一位老人也给杜鲁克和爱数王子出了一道类型相似的题，要去爱数王国，先要往东走一大段，再往北走一小段，大段和小段之和是16.72公里，就到了爱数王国。看了杜鲁克和爱数王子的讨论后，我豁然开朗，小数点向右移一位就是扩大10倍，10倍加上较小数本身的1倍，就是11倍，用20xx除以11就可以求出较小数来。因此，我成功解出了这道题。

读了这本融合数学难题和有趣的故事，我更加地爱上了数学，也让我感受到正义必将战胜邪恶的道理，还让我对那个小机灵鬼、聪明的男孩杜鲁克产生敬佩之情。要是我也能像他一样如此灵活运用好数学，那学数学该多么轻松、快乐啊！