控辍保学实施方案

控辍保学实施方案。

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控辍保学实施方案 篇1

为切实巩固提高义务教育均衡发展成果，扎实做好义务教育均衡发展工作，确保我校义务教育普及程度指标稳定达标，现就做好新学期控辍保学工作做如下安排：

一.高度重视，统一思想

根据兴化市政府、教育局、控辍保学相关会议精神，我校高度重视，通过召开全体教职工大会，进一步提高思想认识，把控辍保学工作摆在首位，纳入重要的议事日程，加强领导，认真组织落实，切实增强做好控辍保学工作的紧迫感和责任感，充分认识到其任务的艰巨性，坚决克服麻痹思想，摒弃侥幸心理，保证我校义务教育均衡发展顺利开展。

二.健全领导机构，明确责任，分解落实

1.强化控辍保学，加大工作力度。学校在开学初建立控辍保学领导小组，校长为领导小组组长，要求小组成员立刻行动起来，人人有重担，人人有责任，实行目标责任分解制，领导成员分工包干年级班级，配合班主任控辍保学，确保所承包的班级不能有流失学生。如若工作不得力，劝返不及时，必须追究包班领导和班主任的责任。

2.严格落实双线目标责任制，校长与班主任，任课教师层层签订控辍目标责任书，把控辍作为考核领导、班主任、任课教师的重要指标，要求工作到位，工作措施到位，人人有劝学对象;有计划，有步骤，有重点地推进迎国检工作。

三.具体措施

1.学校领导要增强义务教育均衡发展迎国检的宣传力度，高度重视宣传有效作用。通过宣传标语，校园橱窗、墙报，横幅标语，走村串户，召开失学家长座谈会和班会，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长的法律意识，确保适龄儿童少年在校读书，提高巩固率。同时要加强学校教职工依法控辍保学思想教育，增强教职工的责任感，切实抓好预防学生流失。义务教育均衡发展办公室为营造浓厚迎国检的氛围，编印义务教育均衡发展知识问答，使师生熟练掌握义务教育均衡发展知识，使义务教育均衡发展知识深入人心，为控辍保学打下坚实的思想基础。

2.学校领导及班主任要牢固树立决不允许一个学生流失的思想意识。要有针对性，有组织，有计划地开展控辍保学月活动，创建无辍班。

一是在社区的配合下，抓好辍学对象的摸底调查工作，认真核实，切实掌握第一手资料，并建立控辍保学工作报告制度，做好预防，盯住不稳定学生，及时做好家访工作，耐心做学生及家长的工作，动之以情，晓之以理，对思想认识不到位的家长或辍学学生，要反复做工作，千方百计动员学生进课堂。

二是班主任严格履行日报告制度，每天向蹲点年级的校领导汇报学生在校情况，有流失情况及时劝返;各蹲点年级的校领导采用周报告制度，并做好在校学生登记表的填写。

3.做好扶贫帮困工作。学校领导、班主任要切实深入班级，了解学生流失原因，解决实际，对因家庭困难而辍学的学生，立即采取措施，学校教师要雪中送炭，给予帮助，支持做到请进来，留得住。

4.加强学困生的帮教工作。

(1)全体教师要切实转变教育观念，依据课程改革的要求，勇于探索，大胆尝试，真正做到以学生为主体，发挥教师在课堂上的角色(引领者、组织者)，改进教学方法，活跃课堂气氛，培养学困生的兴趣，留得住并促进他们健康成长，不得歧视学困生，要让他们说出自己的心理话，得到阳光和雨露，找出转化的突破口，使他们能安下心来学习，使学校真正成为每一学生的乐园，而不是紧箍的鸟笼。

(2)学校、班主任要对违纪学生多做耐心细致的.思想教育，严禁教师随意停止学生的课，坚决制止简单粗暴，体罚或变相体罚学生，对工作方法不当，由此而产生辍学的后果，必须追究责任(尤其是任课教师)。

5.把防止学生流失纳入学校的工作考核内容之中

四、具体操作步骤：

1.积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。每学年开学初(3、9月)为控辍宣传月，以年级组为单位召开家长座谈会，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。

2.控辍保学实施责任追究制。在全校广泛开展控辍保学先进单位及先进个人的评比活动。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，将与教师年度考核挂钩，并依照有关法律的规定追究相关人的责任。

3.彻底改变教学观念，改革教学方法。加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。向社会承诺不因学校内部原因使学生辍学。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生，严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。

4.关注贫困、学困学生对于家庭经济比较困难的学生，给予特殊的关照。在师生中广泛开展一帮一手拉手结对子的帮扶活动，用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力，资助他们完成学业。

5.规范教育行为、严格学籍管理。建立辍学情况报告制度，班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况，防止学生辍学。落实教育局关于义务教育阶段学生休学、转学等规定，贯彻教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度，保证学籍管理的严肃性。

6.深入细致的做好辍返工作。建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍，对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。利用假期有计划地组织教师开展进村、入户、访家长、帮教学生活动。班主任教师将本班学生分成若干小组，各小组由本班的科任教师负责跟踪教育，各科任教师掌握本组学生的第一手情况，利用双休日和假期及时家访、沟通，对初中已辍学或有辍学苗头的学生进行重点家访，沟通情况。并形成记录，及时反馈给学校。广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝得回、留得住。

7.加大对控辍保学的评估，保证教育方向。学校对控辍保学实施等级评估，对在控辍保学工作中有重大失误的教师实施一票否决，在年度考核中不得评为优秀。

8.开展控辍保学先进评比活动对在控辍保学工作中做出贡献的教师给予大力的表彰和奖励，并及时推广经验纳入年度考核。

9.建立长效机制，巩固控辍成果积极主动向当地政府汇报学校控辍保学工作，完善教育执法建设，加强教育执法。广大教师也要真正树立以法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄儿童受满九年义务教育。

10.建立链带式奖惩制度。即：每个班级控辍保学工作的优劣，均与班主任及科任教师的考评、聘评、评先、树优挂钩，做到：有成绩同奖，有问题同罚。

为了提高学生巩固率，学校决定把控辍保学工作与年终考核结合起来。但对在此期间因教师的责任而流失学生的情况，学校要严格追究责任，对造成严重负面影响者，学校上报教育局处理。

控辍保学实施方案 篇2

为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强基础教育工作，巩固“两基”成果，切实控制我镇小学生特别是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，加快基础教育发展，根据上级有关文件精神、要求，特制订如下“保学控辍”实施方案。

指导思想：

认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我镇在校生巩固率达到98%以上。

一、加大宣传力度

充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和全国农村教育工作会议精神、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》昀宣传力度，全面贯彻落实，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“保学控辍”重要性的认识，让“两基”理念深入人心。通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。

二、加强“保学控辍”的制度建设

乡政府将按照县政府的要求制订控制小学、初中生流失的办法，把“保学控辍”工作摆上重要议事日程。进一步完善“保学控辍”责任制，镇政府和学校将签订“保学控辍”责任状，从制度上遏制辍学生的发生。

三、切实减轻学生就学负担

坚持“多予少取放活”的方针，全面落实农村政策，不断深化农村改革，切实减轻农民经济负担。严禁任何单位和个人向学校乱收费、乱征订、乱摊派，坚决杜绝各校在开学报名时向学生搭车收费，收取一切与收费项目无关的款项，违者从严查处。切实做好困难学生的“一免一补”工作，努力促使“一免一补”资金在第一时间到位，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而辍学。

四、深化教育教学改革，稳步推进基础课程改革

各校要通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。

五、加强学籍管理

中学、乡属所有小学校要严格学生进出变动手续，做到跨县、乡转学必须经中心学校审批备案，全面掌握学生变劫情况。加强对进城务工农民子女接受义务教育的监管，按县局有关规定为进城务工农民子女入学开绿灯，杜绝因父母进城务工子女就读无着落而产生辍学生现象。

强化工作协调配合

社会及政府各职能部门要通力合作，形成“保学控辍”的合力，在全社会形成关心普及九年义务教育工作的良好氛围，政府各有关职能部门要协同教育部门做好对适龄儿童少年的“保学控辍”工作。

控辍保学实施方案 篇3

为进一步贯彻好国家《义务教育法》、云南省《依法督促监护人送适龄儿童少年接受义务教育试行办法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，切实控制鹿城镇小学生特别是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合鹿城镇实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导。坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以法控辍、以管控辍、以质控辍”等具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，加快我镇教育发展步伐，提升我镇九年义务教育的水平和质量，满足人民群众对优质教育的需求。

二、组织领导

为确保各项工作落到实处，特成立鹿城镇控辍保学工作领导小组，组成人员如下：

组 长：王明辉 镇人民政府镇长

副组长：李金桥 镇人民政府副镇长

成 员：孙习聪 镇党委副书记

徐绍礼 镇人大主席

王达成 镇纪委书记

李玉相 镇武装部部长、宣传委员

盛习文 镇人民政府副镇长

普桂永 镇人民政府副镇长

王学武 镇人民政府副镇长

鞠万宝 镇组织委员

邱 燕 镇宣传办主任

董学宏 北浦中学鹿城分校常务副校长

杨廷政 镇中心小学校长

杨利雄 龙江社区党委书记、居委会主任

周庭武 万家坝社区居委会主任

苏家杨 彝海社区居委会主任

余发和 青龙社区居委会主任

李光云 富民社区居委会主任

罗佳栋 河前社区居委会主任

刘忠翠 中本社区居委会主任

潘克武 大东社区党总支书记、居委会主任

李文平 军屯社区党总支书记、居委会主任

郭从发 吉乐村委会主任

尚朝贵 新村村党总支书记、村委会主任

李加德 山嘴子村委会主任

控辍保学办公室设在北浦中学鹿城分校、镇中心小学，办公室主任分别由镇中学、镇中心小学校长担任，负责抓好控辍保学工作。

领导小组工作职责：负责组织和督促义务教育适龄儿童少年入学、复学，帮助解决适龄儿童少年接受义务教育存在的困难，统筹做好学校周边环境治理。采取综合措施，防止适龄儿童失学、辍学；保障建档立卡贫困家庭子女和人口较少民族适龄儿童少年、残疾儿童少年、流动和留守适龄少年、残疾人子女、服刑人员未成年子女等特殊群体接受完义务教育，做到零失学、零辍学。控辍保学工作的组织、协调和解决工作中遇到的重大问题。

领导小组成员工作职责：班子成员负责协调好所挂点联系学校的.控辍保学工作；各村（社区）要注重发挥村规民约作用，配合政府、学校督促家长做好义务教育适龄儿童少年入学、复学，负责协助配合学校开展控辍保学工作。

三、主要工作

（一）加强控辍保学制度建设

1．我镇根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定各校教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

2．各村（社区）要按照镇政府的要求制定控辍保学工作办法，把控辍保学工作列入重要议事日程，并列入包村干部的工作目标考核中，实行村（社区）干部分村包片制，采取学校教师、家长双向动员措施。各村（社区）要进一步健全和完善村规民约，各学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上遏制辍现象的发生。

3．有计划地开展“控辍保学”宣传活动，要在村（社区）、学校开展一次以宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。

4．控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作，我镇成立以分管教育工作副镇长为首的控辍工作领导小组，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。

5．要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，层层签定控辍责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。

（二）深化教育教学改革，提升教师队伍业务水平和工作能力

1．通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。

2．全面贯彻党的教育方针，加强各校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。

3．深入开展师德、师风教育，把我镇学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

4．切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。各校要求教师与学生结帮扶对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。

（三）开展经常性助学活动

各校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。

要建立家长委员会，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托社会教育组织，实施社会保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。

进一步明确控辍保学工作目标任务和重点，要真正落实其“重中之重”的战略地位，各校要从实际出发，进一步加大工作指导与督查力度，保证工作的有序开展，把我镇控辍保学工作不断推向新水平。

控辍保学实施方案 篇4

为了进一步控制学生辍学，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际情况，特制定此方案。

一、指导思想和工作目标

要以三个代表的重要思想来指导，认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出宣、劝、助、职、规五字控辍策略，落实以质控辍、以德控辍、以资控辍的具体措施，继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我校在校生巩固率要达到上级要求。

二、成立控辍保学领导小组：

组长：

副组长：

组员：各班班主任

三、具体操作步骤：

1、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。

每学年开学初(3、9月)为控辍宣传月，以年级组为单位召开家长座谈会，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。

2、控辍保学实施责任追究制。

在全校广泛开展无辍学班控辍先进个人的评比活动。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，实施控流考核一票否决，并依照有关法律的规定追究相关人的责任。

3、彻底改变教学观念，改革教学方法。

加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。向社会承诺不因学校内部原因使学生辍学。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生，严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。

4、关注特困学生

对于家庭经济比较困难的学生，实施金费减免制度，

(一)、对于极端困难的学生由家长写出书面申请，经学校和学生所在村委会证实，学校向上级请示申请助学基金

(二)、对没有得到助学基金的特困学生由学生法定监护人向学校写出书面申请，经学校核实后，给予适当的减免。

(三)、除此外在师生中广泛开展一帮一手拉手结对子的帮扶活动，用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力，资助他们完成学业。

5、规范教育行为、严格学籍管理。

建立辍学情况报告制度，班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况，防止学生辍学。落实教育局关于义务教育阶段学生转学、休学的规定，贯彻教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度，保证学籍管理的严肃性。

6、深入细致的做好辍返工作。

建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍，对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝得回、留得住。

7、深入细致的做好职业技术教育的分流工作。

加强和县职教中心的联系和合作，根据本地区的实际情况让学生掌握一定的农村实用技术和工业技术，为初中学生拓宽立业、创业之路。

8、加大对控辍保学的评估，保证教育方向。

学校对控辍保学实施等级评估，对在控辍保学工作中有重大失误的教师实施一票否决，在年度考核中不得评为优秀。

9、开展控辍保学先进评比活动。

对在控辍保学工作中做出贡献的教师给予大力的表彰和奖励(劝回一名失学学生。学校奖励30元)，并及时推广经验纳入年度考核。

10、建立长效机制，巩固控辍成果

积极主动向当地政府汇报学校控辍保学工作，完善教育执法建设，加强教育执法。广大教师也要真正树立以法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄儿童受满九年义务教育。

11、建立链带式奖惩制度。即：每个班级控辍保学工作的优劣，均与承包领导、班主任的考评、聘评、评先、树优挂钩，做到：有成绩同奖，有问题同罚。

控辍保学实施方案 篇5

莲池镇中心校为认真贯彻落实控辍保学工作及上级会议精神，莲池镇于20xx年3月17日组织全镇中小学校长，认真学习沈丘县人民政府办公室文件沈政办【20xx】107号文件，并结合本乡镇实际情况，特制定本实施方案。

一、工作重点

1、重点管控义务教育阶段留守、单亲、孤儿等特殊群体学生、初中在校学困生、农民工随迁子女、厌学学生等。

2、重点管控二个时段：每年的二月份和八月份。

二、工作目标

根据我乡现状，20xx年控辍保学的工作目标是：小学辍学率控制在0.18%以下，初中辍学率控制在0.2%以下;

三、工作内容

1、宣传工作。在二月和八月这两个控辍保学宣传月时段，利用春节外出务工学生家长返乡和辍学外出打工学生返乡的有利时机，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过板报、家长会、班会、标语、宣传栏、印发资料、召开会议等形式大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《禁止使用童工的规定》、《劳动法》、等法律法规，必须做到宣传到村、到户、到班、到人，进一步提高社会各界和广大家长对适龄儿童接受九年义务教育重要性和必要性的认识，使之家喻户晓，人人皆知。让学生家长确立治贫先治愚，治愚靠教育的思想，克服新的读书无用论的影响，强化家长(监护人)不送子女上学违法、送未成年人打工违法的法律意识，进一步增强家长(监护人)依法送子女入学的自觉性。

2、各校要实行扶贫助学机制。认真落实助学政策，切实解决留守儿童、贫困生上学难问题，确保学生不因家庭经济困难而辍学;加强对贫困生和留守儿童的心理辅导工作，使贫困生和留守儿童自立自强，自尊自信，确保贫困生和留守儿童不因自卑等心理问题而辍学。

3、要全面实施素质教育，促进学生全面发展。严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。各校一律平行分班，均衡配备科任教师，严禁分设重点班与非重点班(或实验班与普通班)。认真落实教育部提出的五项减负要求和省市规范办学行为工作意见，切实减轻学生的课业负担，确保中小学生不因学习困难而辍学。

4、各校要加强师德建设，严格规范教育教学行为，公平对待每一位学生。关爱后进生，关爱随班就读的残疾儿童，严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生，严禁以考试成绩给学生排名、排座位，严禁对后进生进行强行或变相退学、转学和休学，切实减轻学生的心理负担。深化课堂教学改革，关注个体差异，因材施教，创设能够引导不同层面的学生主动参与的教学环境，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

5、各学校要按照上级要求，细化工作制度，认真抓好落实。要建立疑似辍学学生台账，定期跟踪，劝反复学。中心校将定期或不定期检查各学校各项制度的落实情况，对不按要求抓好控辍保学工作的，将严肃追究相关责任。

6、每学期期初，按上级要求，中心校与所辖学校校长、学校校长与教师、教师与学生(学生家长)要层层签订控辍保学目标责任书，落实控辍保学责任。控辍保学工作作为考核学校和校长的重要指标，实行一票否决制。校长是控辍保学的第一责任人。各校要成立校长为组长的控辍保学工作领导小组，负责制定和完善班主任、任课教师及学校所有工作人员控辍保学责任制。

7、对班级学生进行承包到人，落实责任。各学校要将班级学生实行分年级、分班级包干到人，从严落实学校控辍保学层级责任制。各学校每学期初要将学校每一位教师的包干责任或任务分解表收齐备案，随时核查学生到位情况，并作为学校领导、教师评优晋级的重要依据。

8、齐抓共管，常抓不懈，动员和组织各方面力量共同参与控辍保学工作。各学校要加强与家庭、社会的联系，高度重视家访工作。进一步完善教师家访制度，办好家长学校。班主任、科任教师要采取家长会，电话、电子邮件等多种形式加强与家长的联系，班主任及其科任教师要对有包干责任的学生进行普遍家访，每学期要对二分之一以上的学生进行家访，一年内对全班或有包干责任的学生家庭普遍家访一次，对特殊学生的家庭要常访、多访，让社会、家长共同参与控辍保学工作。

9、各学校要定期了解和掌握本校、本辖区适龄儿童少年在校生情况和辍学情况，积极采取有效措施防辍控辍。对学生无故不到校上课，班主任应及时进行家访，一周之内连访三次仍未到校应向校长汇报，由校长组织领导再次家访。家访要如实做好家访记录。学校动员无效时，要及时书面报告中心校，中心校汇总后提交上级教育主管部门解决。

10、加强辍学生返乡情况摸底。各学校要抓住春节回家过年和秋季回家秋收的有利时机，及时摸清辍学学生返乡的情况。及时组织力量启动劝返复学程序，做学生复学工作，劝返复学的责任要落实到人。

11、建立以自然村为单位的学生网格化管控机制，按照两基工作包村包组的分工要求，明确人员负责学生假期中的跟踪与信息收集和信息通报，清楚掌握学生的动向。

12、责任教师要加强对易辍生外出务工的管控工作，及时发现假期中外出打工学生，及时联系家长做好劝返复学工作。

13、严格收费标准，切实解决特困生辍学问题。坚决制止各种乱收费现象，任何学校不得以任何理由强迫学生订购任何教辅资料。建立和完善中小学助学制度，认真做好对全面免费义务教育工作，建立中小学特困生电子档案，实行动态网络管理，准确落实贫困住宿生生活费补助工作，学校对确因家庭经济困难的学生要实行减免补助。要组织和动员社会各方面力量，开展多种形式的扶贫助学活动，使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮助，真正做到不因贫困而辍学。

14、各学校要对留守儿童进行建账监管工作，实行校长、班主任、科任老师承包责任制，进行跟踪调查留守儿童的相关情况，确保留守儿童不得出现任何问题。

四、时间安排

春秋季学期结束，假期中分三个时段开展工作。

第一时段为1月和7月，主要开展《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传，提高家长对保障子女接受完九年义务教育的认识，开展一次留守儿童、初中二年级以上学困生、农民工随迁子女、厌学学生的家访，与学生家长或其他委托监护人沟通，明确监管责任，及时报告学生动向等。

第二时段为2月和8月，主要开展辍学学生返乡情况摸底登记，落实劝返复学包保责任、发放控辍保学宣传单，张贴控辍保学宣传标语等。

第三时段为2月和8月的12日至月底，主要开展辍学生劝返复学和巡查工作。

五、责任分解

中心校：

1、制定义务教育控辍保学的实施方案，配合乡人民政府抓好宣传，安排部署全乡学校控辍保学工作，配合乡人民政府做好劝返复学和巡查工作，及时掌握全乡学生流失情况，及时向乡人民政府和县教育局汇报。

2、抓好县人民政府制定的控辍保学各项制度的落实，认真组织、真抓实干，确保义务教育阶段控辍保学工作目标的实现。

各学校：做好相关法律法规宣传，做好家访，加强与学生家长、村委会联系，随时掌握学生动向，及时向中心校、乡镇人民政府、村委会报告，配合做好有意外出打工学生的工作。

六、扎实抓好今冬明春控辍保学工作。

各学校要根据上级文件及会议要求，扎实抓好今冬明春控辍保学工作，做到宣传工作轰轰烈烈，劝返复学声势浩大。工作分三个阶段组织开展。

第一阶段：20xx年2月3日至7日。集中开展《教育法》《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规的再学习、再宣传。中心校和各中小学校分别在公路沿线、校园内外醒目处刷写控辍保学、关爱留守儿童、孤儿等永久性标语，每所学校不少于3幅，中心校不少于5幅，营造浓厚的宣传氛围，切实有效的提高入学率，降低辍学率。各学校要组织教师认真学习《义务教育法》等法律法规，要组织教师进村入户进行宣传，要让广大家长清楚自己在子女接受义务教育上的职责和义务，强化父母对子女的监管责任。宣传工作要做到横到边、纵到底，村不漏组、组不漏户，使宣传工作达到入心入脑，不流于形式。

第二阶段：20xx年2月。各学校要组织开展一次关爱留守儿童、孤儿慰问活动，把党和政府的温暖送达留守儿童和孤儿。激发他们热爱生活的热情，努力完成学业的信心。要利用散学典礼和外出务工人员返乡的时机与学生家长签订《控辍保学工作责任书》。

第三阶段：20xx年2月28日。各学校要根据班级提供的辍学学生名单，将劝返复学责任落实到人，实行包保责任制，集中力量动员学生入学。要做到该入学的一个不能少，已入学的一个不能走。

七、工作要求

1、各学校要按照本实施方案的要求制定本校控辍保学工作方案，精心组织，周密部署，有序推进。

2、春秋季假期，是学生辍学的高峰期，各学校要高度重视，采取部门联动等方式，开展义务教育控辍保学专项行动，千方百计防止学生辍学，动员辍学生复学。

3、落实奖惩措施，明确奖罚制度。各学校要制订相应的奖惩制度，确保落实控辍保学劝返工作。每学期结束前，各学校要对每位教师控辍保学工作落实情况进行检查、考核、总结、表彰。

4、严格落实上级有关控辍保学文件精神。凡因工作不力，辍学率超过规划标准的的学校和班级，校长和班主任及其配合的包干责任人一律取消参加当年的评优、评先资格。辍学情况严重的，要依据有关规定严肃追究责任人的责任，并给予通报批评或警告、记过处分，对工作执行不力者坚决予以处理。同时积极引导家长和社会不断提高认识，形成控制学生流失工作的合力。

5、完善控辍保学工作监控机制。在校园内外要设立举报信箱、公布举报电话，接受社会和群众的监督，建立责任追究制度，对谎报、瞒报、漏报学生辍学情况的单位和个人要依法严肃查处。

6、加大督导检查力度，实行责任追究制度，形成控制学生流失的合力。中心校对控制学生流失进行专项督导检查，组织专人深入各学校进行全面摸底检查，对控辍目标不明确，措施不得力而造成辍学率超标的学校，当年不得评为先进，坚决实行一票否决制，对辍学情况严重的学校将追究校长的责任。要落实强制手段，依照有关规定，对劝学后仍不复学的予以行政处罚，对仍不复学的，提请司法部门强制执行。

7、各学校于每学期开学第一周内将控辍保学工作相关资料交中心校。

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监控实施方案十四篇

幼儿园时不时地举办一次活动，在某种意义上具有很好的实践教育功能，教师以活动的形式进行教学，更是有利于师生之间感情的交流。为了让活动完美开始与收场，我们需要提前做好活动方案。那么，在写幼儿活动方案时要注意什么呢？以下“监控实施方案十四篇”由小编为大家收集整理，供你参考，希望能帮到你。

监控实施方案 篇1

无盟云视频

——安防监控解决方案

概述

随着各地现代化建设和经济发展的快速发展，需要构建和谐社会的必要性与日俱增，而安防监控系统作为保障居民生命财产安全的有力措施，自然成为其中的重要组成部分。宽带网络和3G、4G移动网络提速降费，极大改善了国内网络环境。智能终端的普及和云计算技术的进步和应用，为视频监控在移动应用中的快速发展提供了良好的条件。 ，对安防监控云平台的需求越来越大。

无盟科技凭借领先的云计算技术和在视频领域的丰富开发经验，针对安防监控市场的需求不断创新。监控云平台解决方案。该平台采用先进的音视频编解码技术、流媒体处理技术、云计算技术、移动物联网技术。在视频集中管理的基础上，重点解决安防领域的突出问题（如：多品牌设备不兼容、设备网络结构复杂导致的内网穿透困难、不足导致的视频延迟等）网络上行带宽或卡顿、录像分散存储难以集中管理、流媒体高并发访问、传统监控设备厂商对移动端体验支持不够重视等），以满足日益增长的需求用于移动和智能视频监控。

架构及组成

物盟安防监控云平台是基于公司在视频领域多年的产品研发和技术积累，依托物盟云视频，面向安防推出监控领域的一站式解决方案，其基本架构如下。

网络摄像头文字移动终端NVR工厂监控点云服务中心移动终端网络摄像头NVR移动基站互联网学校监控点...移动终端网络摄像头商场NVR监控点集中管理...视频集中管理集中管理视频访问

基本组件包括：音视频采集、云服务器、客户端。

1) 视频抓拍终端

物盟安防监控云平台视频抓拍终端，支持客户通过视频抓拍前端硬件设备或软件推流监控各种品牌设备。视频源接入云视频平台，最大限度兼容客户现有的硬件设备或软件系统，快速、低成本地将传统监控升级为云监控平台。

支持的前端设备：网络摄像机、NVR、DVR、视频采集卡、视频服务器、视频编码器、报警主机等

支持多种设备品牌：海康威视、大华、宇视、三星、浪驰、索尼、安讯士、雄迈、科达等，覆盖率90%以上；

支持active注册协议：海康威视EHOME、雄迈DAS、国标GB，并提供开源无盟云视频设备接入协议，可移植到设备连接平台。

2）云服务器

物盟安防监控云平台是基于平台化、集中化、一体化的运营管理设计，融合了前沿的云计算技术和可扩展的音视频服务应用满足安防领域用户对视频云存储与回放、大规模视频分发、视频流畅观看、报警联动、多屏融合、视频内容智能分析等需求，为客户提供安全、可靠、优质、稳定、智能的标准化、可扩展的安防监控云平台。

3) 用户终端

物盟安防监控云平台用户终端可提供成熟的全平台监控客户端软件，包括：Web客户端、PC客户端、IOS/Android客户端、微信客户端;还可提供SDK开发包，方便客户将视频相关功能集成到自己的应用系统中。

客户端截图

主要功能

基本功能

?巡逻：支持分组设备和轮询播放视频？视频存储：支持监控点视频本地或云端存储

?玩？图片抓拍：支持快速抓拍当前正在播放的视频（实时或视频）画面

?电子地图：支持百度、高德等互联网地图显示监控点位置，可以查看监控点视频

?存储方案：支持根据设置的录像策略、录像参数等对监控点进行录像

?云台控制：支持远程控制云台旋转、光圈调节、焦距调节等。 语音对讲：支持??主机与前端设备双向语音对讲？屏幕矩阵：支持视频墙管理，将设备中的视频实时投射到视频墙上显示？报警联动：可配置报警源类型和报警联动动作，支持报警信息推送吗？日志管理：支持报警日志、系统操作日志等记录，并可按时间查询符合条件的日志记录

?用户管理：支持用户分组，多级用户权限管理，为不同角色分配不同的功能和设备访问权限；

?系统配置：支持图片或视频的保存路径、视频分组配置、自启动等参数配置功能。?/p>

?在线分享：支持通过网页或微信实时在线分享视频，直接连接传统监控设备升级为互联网设备

?智能分析：支持在云端嵌入智能分析模块，实现人脸、车牌、入侵、物体跟踪、人群密度等的自动识别。

?统计计费：支持用户登录和注销统计、用户在线统计、监控点访问次数、时长统计、视频流量统计，支持按流量计费和在线支付

?数据融合：支持视频和业务数据、采集数据等的集中采集、管理和展示？功能扩展：提供全平台SDK软件开发包，对接第三方服务，扩展视频相关应用

程序功能

1）简单访问，无需更改项目站点

可直接支持多品牌、各类视频监控前端设备接入，无需改变监控现场工程环境，将传统监控快速升级为互联网视频设备；还可以提供各种开发平台下的音视频接入SDK，可以嵌入到监控设备中，最大限度的方便音视频接入云端。

2）码流适配

采用高可靠的加密传输算法和分级用户认证机制，保证数据安全可靠，自组互备机制保证用户数据安全和系统可靠性；

4) 运营商级平台

支持海量设备接入和高并发用户接入，属于面向互联网，支持集中分级管控的运营商级平台所有用户、所有监控设备、所有监控视频；

5) 灵活部署

本地监控可快速低成本升级为云视频监控，并可根据客户需求灵活适配，支持公有或私有云部署视频监控平台。

应用领域

五盟安防监控云平台可广泛应用于社会的方方面面，包括： ?以平安城市、智慧城市建设为代表的大型安防工程？以人身安全、家庭安全、社区安全为代表的民事安全

？支持综合安防和火灾报警运行服务需求

消防实施方案

防雷实施方案

消防实施方案

民用防空技术防御实施方案

防火墙实施方案

监控实施方案 篇2

培训方案

培训承诺

为了使产品能够正常使用，我方总部或对应分支机构为甲方提供免费培训服务，培训人员具有丰富的培训经验及相关培训资质认证。培训对象为甲方各级使用人员，培训内容包括：货物管理、产品性能、产品安装、产品使用、产品维护及新产品性能等内容。

在质保期内我公司免费提供300人天/每年区内面授培训，采取集中培训或分期培训的方式，并提供全面技术培训方案。

我公司在向甲方移交合同设备后，免费为甲方指定的人员提供每年不少于2次的技术指导和培训。培训中需使用的设备与器材我公司免费提供，使参加受训的人员理解并掌握合同设备的操作和维护，并能够熟练的操作和使用。

根据被培训单位的时间安排，对本项目各实施单位使用人员每年提供不少于1次以上的免费原厂现场培训及全区集中培训。

培训目的

在整个系统培训中本着“科学、系统、严谨、实效”的方针，明确培训目标、制定相应的方案，对项目有关人员进行系统的培训，并对培训的过程进行监控，以保证培训质量。培训目标如下：

1.使受训人员可以全面、熟练掌握产品的使用方法和功能；

2.使受训人员全面了解各产品的构成和原理，熟悉正确的操作管理规程； 3.使客户可以熟练地操作系统；可以熟悉并排除简单故障，消除因使用或操作不当引起的系统问题，从而减少设备故障的发生和降低设备故障造成的损失；

4.使用户方的系统管理和技术骨干人员可以对各自负责的系统部分达到熟练掌握，了解各自系统的管理制度和维护方法，能独立对系统进行管理和维护，达到对整个系统的有效自主管理。

5.确保甲方相关技术人员能够熟练地对合同设备进行诊断、维护和管理。 6.确保甲方相关业务人员对其使用的操作系统及应用软件能熟练地操作和使用。 培训对象

A、培训人员由业主方指定。

B、维护管理人员（技术员）：掌握设备及软件的详尽的工作原理、操作使用、一般维护、常见故障排除等一系列的专业培训。使之能够正确操作与使用全部设备，并能进行常见故障排除。

管理培训

我公司对管理人员进行培训，培训时间由业主安排。我公司将在系统完工测试和工程验收之前完成在现场的培训。

技术培训

A、我公司同意业主安排若干名具有工程师水平的员工参加在我处的培训。培训所用教材在培训开始前提供。

B、我公司欢迎参加培训的工程师和技术人员与我公司的工作人员一起参加所有设备的安装、测试和试运转工作。使维修技术员能够充分理解所有列出设备的；迅速找出故障和确定损坏的部件；更换损坏的部件并进行修复；按照制造商的规范进行例行维护。 C、教材

我公司将提供上述课程的所有书面材料及其声像材料，所有这些材料属业主所有。 D、教师

培训将在精通所有设备及软件的技术、有丰富经验的人员指导下进行。教师的资格应由业主批准。

培训步骤

1）第一步培训

在设备进入现场前，我公司将安排用户代表对设备进行进场前的货物检验，同时对使用人员进行初步的技术培训，以使其能了解该硬件设备的基本性能特点。 2）第二步培训

在硬件设备安装、调试和验收期间，让用户管理人员参与全部过程；在系统竣工验收前，我公司还将为使用人员进行现场培训，并提供机会到相关厂商的生产基地进行考察培训，以保证用户对整个系统能安全使用、熟练操作。培训的具体内容如下：

●系统介绍和基本操作；

●系统原理、系统组成和系统特点； ●系统功能使用； ●硬件系统结构；

●所有设备的性能及使用； ●系统平面布置图； ●系统控制逻辑图及原理； ●系统测试方法。

培训形式

现场培训

在项目实施的现场，结合安装、调试等实际工作由我公司项目实施人员提供现场培训。

即各级人员通过与我方技术人员一起参加设备安装、测试的过程中学习和获得指导，更好地掌握系统的操作方式。由我公司技术工程师在安装调试时对用户进行现场讲解、培训，确保现场培训人员能独立动手调试与操作，提高实际操作能力。此外，在售后服务的过程中，结合实际的故障情况，有针对性的对用户进行现场培训讲解与故障处理演示，使用户可以处理一些常见故障，提高动手能力。

集中培训

我公司承诺在现场或主要产品的原产地按照业主的要求进行培训，时间由业主决定，每门课程的计划将在每项培训前3天把详细培训计划包括内容和时间安排由业主方审批。

集中培训，每次培训课程安排2天时间，提供培训的手册，确保管理员能了解到设备的原理及组成，熟练掌握系统的运行和操作，熟悉系统的各项功能，并能判断处理一些常见故障。 培训主要内容和课程设置

A、制定详细的培训计划

我公司将编制并实施所需的培训课程，负责对业主的使用人员的技术培训，使业主的使用人员能熟练地操作和维护各种系统及其设备。课程计划区分系统人员和维护管理人员。

B、我公司承诺在现场或主要产品的原产地按照业主的要求进行培训，时间由业主决定，每门课程的计划将在每项培训前3天把详细培训计划包括内容和时间安排由业主方审批。 技术培训资料：

系统的培训教材以我公司精心编写的《培训教材》为培训教材，届时向学员免费发放，人手一本。 技术培训效果：

经过培训的人员了解整套系统工作原理 经过培训的人员会调试系统 经过培训的人员会维护系统

经过培训的人员会故障初级诊断和维修

培训地点及方式

操作维护和系统管理人员肩负着管理系统、保障系统发挥正常作用的重大责任。

通过对用户培训需求的初步分析，本项目拟采用以课目方式划分培训内容，即将各子系统的使用与维护等内容划分为不同的培训科目，由用户根据需要进行选择，承建单位负责根据用户选择的课目对用户进行培训和考核。通过将培训内容划分课目，可满足用户方初、中、高各级技术人员的需求。

本次培训的科目设置除了要求做到系统、深入外，力求做到灵活，在培训实施中采用理论授课、多媒体等多种教学手段以帮助用户更好的掌握培训的内容。

考虑到本项目中接受培训的用户可能较多，为保证培训质量，我公司可计划培训工作分批进行，由用户指派人员分批接受培训。 培训计划

制定培训计划

客户培训组成立以后，立即着手对培训工作进行安排，培训总工应根据公司及用户方的要求，在培训开课前制定出具体可行的培训计划和培训时间进度表，指定资深培训讲师作为本项目授课人员，与用户方共同确认培训人员和培训时间，并经项目经理和用户方审查确认。

培训资料准备

客户培训组成员根据培训计划，编写培训大纲，确定课程和考核准则，并在大纲指导下编写培训教材。培训大纲和培训教材编写完毕后，应请项目相关人员对其评审。

受训学员确认

在实施培训前，根据用户的要求，对学员的培训课目、培训时间进行再次确认，制定课程安排和学员档案记录表。客户培训组在培训前一周发出培训通知，在培训前3天完成确认。

培训环境准备

培训具体地点和时间由用户方和本公司协商确定。培训时应确保项目系统已安装完成，操作人员有可操作的系统使用。

培训课程的执行

根据培训教材对受训人员进行培训讲座。在课程实施时可考虑建立考勤制度。 考核

根据受训情况进行综合考核，考核时着重考察学员对实际问题的解决能力。

培训实施

培训采取讲解、现场演示与操作、交流与问题解答的方式进行； 遵循培训管理制度，实行签到制，严格考核；

根据被培训方的培训反馈适时改变培训方式，以达到最佳效果。

培训质量保证

培训负责人与被培训方进行培训总结，讨论培训工作的不足和需要改进之处，听取被培训方对培训效果的反馈及建议；

公司将本次培训文档资料存档，以备以后查用；

在整个培训过程中，要根据实际情况和业务要求，进行必要的调整；做到计划性和灵活性兼备；

系统的培训结束后，将安排考核。针对受训人员的具体情况由甲、乙双方共同拟定考核试题和标准，对所有参加培训人员进行评估考核。考核不合格者我公司负责对其继续培训，直到考核合格为止。

培训文档

在培训过程中，我们将产生以下相关文档：

《培训计划》《培训教材》《培训过程纪录》《培训考核纪录》

监控实施方案 篇3

阳光小学教学质量监控实施方案

高效的教学管理是学校教育持续发展的根本保证，优良的教学质量是教育现代化的重要标志。为进一步落实区教学工作会议精神，实施区教育局教学工作会议提出的精细化管理，提升学校课程领导力，在正确的质量观指导下加强教学管理，提高教学质量，建立起一个以学业质量为切入口，全面分析我校教育教学质量的指导体系和反馈调节体系。通过构建系统的、科学的、有效的小学教学质量监控体系，实施教学质量的全面管理，形成课程设置、教学管理、考试与评价制度、学校教研制度、教师专业发展等方面的管理规范与运行机制，以改进课堂教学，提高教学效益，有效促进学校教学质量的高效、均衡、可持续发展。

一、教学质量监控的目标

（一）建立学生学业质量监测体系。完善学生质量监测的具体操作程序，提供科学有效的、针对性强的诊断和指导，促进学生可持续发展。

（二）建立教师教学质量评价体系。在不断提升教师专业素养的基础上，强调教师的教学绩效，建立各学科课堂教学质量评价制度，为教师改进教学提供数据分析和反馈报告，通过反馈促进反思，通过跟进反思促进教学行为的改进。

二、教学质量监控的内容

1、学校管理：学校课程计划、教学活动、教师研修等方面的落实情况。

2、教师的教学任务完成的质量（主要是教学五环节）。

3、学生各门课程的学业质量（基本知识与基本技能，学习方式、学习能力、学习习惯、学习态度，以及实践操作能力、身心素质等）。

三、教学质量监控办法

1、学校管理：

⑴ 由学校教导处负责落实课程计划的实施，加强对综合学科课堂教学的检查力度，提高教师的课程执行力。

⑵教师的教学活动要定时间、定内容、定地点；教学活动要突出研究问题，注重活动过程；重视活动总结，形成研究风气；教研组做好活动记载。

⑶开展常规性的教研活动，全力打造优质学科，通过定期的各类教学评优、课堂教学展示研讨及对各学科教师专业技能的指导、服务、考核，提高教师专业水平。

⑷教师凭通知外出参加区级教学活动，活动结束后填写好活动反馈单交教导处备案。

2、教师的教学任务完成的质量

提高课堂教学质量，主要做好以下“五个认真”。

⑴认真备课，教师必须做到备教材、备学生、备教法、备学法、备重难点、备教学环节、备提问设计。重视教师的备课，倡导集体备课。⑵认真上课，努力提高课堂教学效率。教师每节课有明确的目标，教法灵活，善于创设情景让学生自主探索和合作交流，运用多媒体进行辅助教学同时吸收传统教学的长处，做好课后反思。

⑶认真选编、批改、评讲作业，作业精选精编。作业做到有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评，及时反馈。把握学生的作业量，减轻学生过重的课业负担，加强作业批改规范化，做到适量、及时，确保学生的作业质量，真正起到加强巩固的作用。

⑷认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导。把辅导渗透于课堂内外及教与学的各个环节。

⑸认真做好各学科的考查工作。在平时的单元测验中每位教师每个单元都要进行卷面分析，教导处掌握各科每次测验的情况，把好阶段测验的质量关。确实把提高教学质量的方式转变到提高教学效率上来。

学校教导处对教师的备课在期初、期中、期末进行检查指导。每学期进行学生作业质量周活动。每学期一次对教师批改作业的抽查。做好辅优补差工作的记录。

3、学生各门课程的学业质量

教师要根据课程标准，精心编制单元测试内容，力求体现教师的教学水平和学生的学业水平。

⑴各教研组长在每次单元测试前一周，把单元测试卷上交到分管教导处，由分管教导审阅通过后方可进行单元测试。⑵由教研组实施单元测试的分析工作。每次测试结束后要做好单元测试的分析，找准问题，明确措施，改进教学。并把测试成绩和分析情况通过内网上传至教导处，便于教导处实施干预。

⑶由年级组组织实施期中考试的分析工作，年级组长要做到上通下达，协调组内成员的关系，使学生在和谐的氛围下进行学习活动，保证学业质量的提高。

四、学校质量监控的保障

1、学校成立教学工作领导组，加强对教学质量监控工作的领导，切实做好组织和指导工作，切实建立和完善对各校的教学质量检查反馈机制。通过教学质量监控，促进学校教育教学质量的全面提高。

2、教导处人员、教师应加强学习与研究，深刻理解与准确把握相应学科课程标准；学习与研究评价方式，力求学习目标检测与学习能力测查的准确性与科学性。

3、科学、合理、有效地运用教学质量监控结果，处理好教学质量监控与学校、教师评价的关系，不能以教学质量监控结果作为评价学校、教师的唯一依据。

4、加强校本教研制度建设，积极开展校本教研活动，加强集体备课，不断改善教师的教学行为，努力提高课堂教学实效。

阳光小学 2015年3月

监控实施方案 篇4

教学质量监控体系实施方案

教学工作是学院的中心工作，教学质量是学院生存和发展的生命线，是学院综合实力的反映。建立科学的教学质量监控体系，有利于强化教学管理、提高教学质量；有利于教师转变教学观念，不断提高自身的综合素质。为促进学院教学质量管理的科学化和规范化，切实提高管理水平和教学质量，保障学院人才培养目标的实现，根据中职教育新形势发展的需要，结合学院实际，在总结过去经验的基础上，特制定本实施方案。

一、教学质量监控体系的目标

建立教学质量监控体系的目标是保证和提高学院的教育教学质量。借鉴国内其他职业院校的经验，结合我院办学实际，根据学院办学定位和人才培养目标，围绕质量控制过程，合理选择相应的指标体系，并协调各种保障要素，确保提高教学质量这一终极目标的实现。

二、教学质量监控体系的原则

教学质量监控体系的建立，是保障学院办学水平和人才培养质量的重要手段，同时，也是一项全方位、全程性的质量管理系统工程，这一体系的建立与运行涉及到教学工作的各个方面，带有鲜明的导向性。因此，教学质量监控的各项指标体系确定必须遵循规范性、可操作性、全面性奖惩结合的原则，克服随意性，力求该体系的制度化、标准化和规范化。

三、教学质量监控体系的组织机构

教学质量监控工作在主管教学院长的直接领导下，实行学院、教学单位二级管理。教务处和教研与科研部代表学院行使教学管理的职能，负责教学质量监控指标体系的建立和完善，重点实施教学质量的宏观评价、监督和检查工作。各教学单位负责具体实施，并定期反馈

实施过程中的问题，提出加强教学管理、提高教学质量的意见和建议，建立教学单位主管教学领导负责下的教学管理制度，主管教学领导和教务管理员全面管理教学工作。

四、教学质量监控体系的主要内容

教学质量监控体系包括：教学目标监控、教学过程监控、教学结果监控。

（一）教学目标监控

市场对人才知识结构与技能的需求往往是动态的，因而如何根据市场需要调整教学内容与培养目标，为用人单位输送合格人才，是学校的立足之本。目标监控的目的就是通过对市场人才需求的预测及毕业生质量跟踪调查的结果，来规划与调整教学单位的专业方向和培养目标，正确制订教学计划与教学大纲，并监督实施情况。

各教学单位应从实际出发，通过对市场人才需求的预测及毕业生质量跟踪调查，制订科学合理的专业方向和培养目标，制订与调整相应的教学计划和课程标准及学期授课进度计划，并报教务科审批。

时间：开学前一周。

（二）教学过程监控

1、教学检查

每学期组织四次教学质量全面检查，实行两级检查制度：由教务处、教研与科研部组织实施学院教学检查，由教学单位（系部）负责组织实施教学单位教学检查。并将情况整理备案。

1)开学后一个月后，检查内容：教学进度、教学资料、学生反馈、学生对知识与技能的掌握程度抽查。

2）期中考试后，检查内容：教学进度、教学资料、学生反馈、期中考试成绩统计与分析。

3）期中考试一个月后，检查内容：教学进度、教学资料、学生反

馈、学生对知识与技能的掌握程度抽查。

4）期末考试后，检查内容：教学进度、教学资料、学生反馈、期末考试成绩统计与分析。

2、听课

由教务处、教研与科研部制定听课制度并监督执行，各教学单位、各部门应按规定组织听课，并将听课情况整理备案。

3、学生意见反馈

各教学单位应主动听取学生对教学的意见，及时反馈到相关部门和教师。教务处与教研科研部不定期召开学生座谈会听取意见。并将情况整理备案。

4、使用校园网络监控系统实施全方位监控，并将情况整理备案。

5、随机检查：检查内容：上课效果、上课纪律、学生对知识与技能的掌握程度抽查等。教务科、教研与科研部每周随机检查不少于3次。各教学单位每天都要进行检查。并将情况整理备案。

（三）教学结果监控

1、教学单位按照学院的有关考试规定对考试进行组织管理。严格考场纪律、发现违纪及时处理。

2、学生考证内容及结果，留教学单位存档。

3、完成学生的跟岗实习、实训总结，留教学单位存档。

本方案自颁布之日起实施，由教务科、教研与科研部负责解释。

2014/2/15 教务科

监控实施方案 篇5

WORD格式

第一章编制依据

施工组织设计指南

本施工组织设计依据现行国家施工验收规定、工程质量评价标准、施工操作规程、成都市政府相关规定，结合我公司的施工能力、技术准备和多年视频监控系统工程设计施工经验，这个项目的具体细节。情况编制。

施工组织设计作为直接指导施工的依据，在保证工程质量、工期、安全生产和成本的前提下，要加强施工管理，有效分配劳动力，提高施工效率，节约工程成本，保证施工现场的安全文明有积极作用。

编制范围和内容

1.本项目的施工组织设计严格按照本视频监控系统项目的要求进行 质量策划后的准备工作在人员、机械、物资供应统一调配、均衡调配、施工计划、质量要求和进度安排。

2. XXX公司高度重视施工组织设计的编制工作，召集了从事过类似工程工作的技术专家和相关负责人，攻克本项目的重点、难点和问题。在特殊部位的施工技术上，力求突出本方案的重点，反应灵敏、针对性强、可操作性强。

3.本着对建设单位负责、合理使用资金、对工程质量高度负责，根据本项目的设计特点和功能要求，我们的原则是： “确保工程质量过硬、速度快、成本低、可操作性强。”同时，确保施工现场周围环境良好。

专业资料整理

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施工组织设计编制技术基础

施工质量验收统一标准GB-2013智能建筑设计标准GB-2015智能建筑工程质量验收规范GB-2013建筑电气安装工程施工质量验收规范GB-2011视频安防监控系统工程设计规范GB-2007安防工程技术规范GB-2004防盗报警控制设备通用技术条件GB-2001钢管敷设技术标准305-1998金属线槽布线安装技术标准313-1998防雷接地安装施工技术标准HFWXQB1-6-013-2004

第二章项目概述

项目内容

监控系统建设

建设工期要求

根据整体建设项目的基本要求，以及贵单位对本项目的规划，

2专业资料整理

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要求，制定相应的工期计划，确保施工按计划进行，按期、高质量完成工程。

项目工期：XX 个日历日。

第三章视频监控施工方案

项目施工技术、施工方法、工艺流程施工程序

电缆铺设→设备安装→设备调试→试运行→竣工资料整理→验收交付

主要施工方法系统安装

根据施工技术要求图纸，指定安防系统中各种设备和摄像头的安装位置，指定各位置的设备型号和安装尺寸，根据供应商提供的产品样品确定安装要求。

根据安防系统设备供应商提供的技术参数，配合土建做好各设备安装所需的预埋和预留位置。

根据安防系统设备供应商提供的技术参数和施工设计图。配置电源线和接地装置。

摄像机应安装在监控目标附近，不易被外界损坏。其安装位置不易影响现场设备和工作人员的正常活动。通常最小安装高度为室内米和室外米。

摄像机镜头应从光源方向对准监控目标，镜头应避免强光照射。

3专业数据整理

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WORD格式

土建装修工程完成后，专业设备安装基本完成，摄像机必须安装在清洁的环境中。

从摄像头引出的电缆留有1m的余量，以免影响摄像头的转动。摄像机安装在靠近监控目标、不易被外界破坏、不影响附近人员正常活动的地方。安装高度室内、室外。电梯轿厢内的摄像头安装有顶部，其光轴与电梯轿厢的两壁和天花板成45度角。

安装了摄像头以避免逆光。

安装云台时，根据摄像头监控范围确定云台的转动方向，云台的死角在支架、吊架和引线的一侧。

电动云台重量大，支撑它的支吊架安装牢固可靠。考虑到它的转动惯量，它转动时不会晃动。

安装球形摄像机、隐蔽式防护罩、半球形防护罩时，由于它们占据天花板上方的空间，因此必须确认安装位置的天花板内没有管道等障碍物。

解码器应安装在离摄像机不远的地方，安装不宜明显；如果安装在天花板上，天花板应有足够的承载能力，附近应有检修孔。

在人力允许的情况下，监控室的终端设备可以和摄像头同时安装。监控室装修完毕，并铺设好电源线、接地线、视频线、控制线后，运输机柜和控制台进行安装。

机架底座固定于地面，安装垂直稳定，垂直偏差不超过3‰；几个柜子并排放置，面板应在同一平面上并平行于基准线，前后偏差应为

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不超过3mm，两个机柜之间的间隙不超过3mm。控制台正面与墙壁之间的净距不应小于侧面与墙壁或其他设备的净距。

将监控室的线缆拉直后，从地面或墙壁的凹槽中引至机架和控制台的底部，然后引至各个设备。所有电缆捆绑在一起，电缆两端留有适当的余量。并标有清晰的永久标记。

系统调试

1）调试准备

检查系统接线、电源、设备是否到位、接地、测试表格等。 使用接线工具检查各设备和元件之间的线路连接是否正确，并做好测试记录。

2）单机调试

检查摄像机开合、云台操作及防护罩动作的正确性，分屏器的切换动作的正确性。能够独立单项调试的设备和部件的调试和测试应在设备安装前进行。如：摄像机电气性能调试、配套镜头调整、终端解码器自检、云台角限位测量调试、放大器调试等。

启动主机系统，运行系统软件，打印系统运行时的各种信息，确认主控室和各分控室的中央设备运行正常。每个智能控制键盘操作正确。

3）系统调试

根据调试设备的功能或功能及其位置或区域。传输系统的每条线路都经过测试并标记了接通、断开和短路。遇到50Hz工频干扰时，在传输线上输入“纵向扼流圈”消除；当传输本身的质量与传输本身的质量有关时。 p>

当传输线两端连接的设备输入输出阻抗不是75欧时，当传输线的特性阻抗不匹配时，会出现高频振荡，画质会下降受到严重影响。将一个 75 欧姆电阻并联到控制台或显示器。

4）系统调试

先检查电源的正确性，再检查信号线的连接是否正确，极性是否正确，接线是否正确对应关系。系统进入工作状态后，浏览所有摄像头的图像，然后对摄像头对的上下左右角度、镜头焦距和光圈进行仔细调整。相应地转动载物台，然后调整镜头。在每个监视器上显示摄像机图像并检查监视器的运行状态。在所有显示器上分组显示所有摄像机并观察图像切换。检查录像机时，自动倒带后，运行的多屏处理器或控制台会自动记录下来，录像带在回放后会被回放。

系统试运行

根据系统软件的功能，逐项测量功能和系统参数，确认正确性和系统运行的可靠性，并做好测试记录。

施工进度计划、工期安排

项目部根据施工进度要求，制定设备、材料入库要求。方案如下：

序号 方案名称 工期安排备注 1线槽、线管铺设至开工后3天内完成

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2、20天内完成摄像头安装施工开始后。 3、系统设备的安装和调试将在开工后25天内完成。 /p>

由于本项目工作量大、任务重，我公司领导高度重视本项目的建设，拟投入经验丰富的管理人员和技术人员进行建设.在总经理的领导下，实行项目经理负责制。

实施项目化建设，强化内部管理，增强全员质量意识，将质量与经济效益挂钩，加强各管理、各工种的协调，下达各级计划任务，按时检查实施，安全、高效、优质地完成本项目建设任务。

输入人员构成项目经理部

项目经理部成立后，将作出以下相应人员安排：

1.项目经理：具有大型系统集成工程项目的管理和实施经验，监督整个工程项目的实施，负责工程项目的实施进度；负责协调解决工程项目实施过程中的各种问题。负责与业主及相关人员协调。

2、技术人员：要求具有丰富的工程施工经验，在项目实施过程中遇到进度、技术等问题及时向项目经理汇报。熟悉系统集成工程特点、技术特点和产品特点，熟悉相关技术实施标准和验收标准，负责协调系统设备检验和工程验收工作。

3、质量及材料人员：要求熟悉项目所需材料和设备的规格，并负责

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物资设备的出入库管理和库存管理，保证库存设备的完整性。

4、安全员：要求有强烈的责任心，负责检查日常工作的安全和库存设备材料的安全。

5、资料文员：负责日常项目资料整理（图纸、谈判文件、监理文件、工程文件、竣工文件等）。

6、施工组成员：承担项目的施工和生产，应具备相应的施工能力和经验。

用工计划

单位：人

项目建设阶段的劳动力投入

电缆端系统组

工种施工、管槽施工、电缆敷设设备、安装、竣工、竣工

设备的连接、测量和调整职责

项目经理： 1人

按照GB/T-2000IDTISO9001:2000的要求，建立、实施和维护质量体系，确保质量体系持续有效运行：

?负责质量方针的实施，实现工程质量目标，对工程的施工安装负全责

?负责出具各种有效文件；

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?掌握通信工程建设质量动态，组织生产中的纠正和预防措施

实施；

?负责项目的日常工作；

?协调施工进度，安排施工人员； ?组织项目的交付。项目技术负责人：1人

?负责编制施工组织设计和报告；

? 负责本项目技术文件的总结、审核和上报；

? 负责项目施工图设计的公开，明确工艺要求，设备和系统指标； ?组织对不合格产品的处置和执行情况进行监督检查； ? 负责组织质量统计结果的分析，并根据分析结果提出质量改进措施和预防措施。质检员：1人

负责对施工过程中设置的检验点、关键工序和特殊工序进行监督检查，并落实检验；

?监督施工人员在施工过程中做好自检和互检，督促和指导施工人员对不合格的及时采取整改措施

，直至合格； ? 负责质检表、工序（Process）质检表的填写和检验； ?受质保部委托，负责项目的终检； ?负责施工现场的安全措施，消除安全隐患。项目材料保管人：1人

?负责本项目使用的施工工具、材料、设备等的时间和数量。 > WORD格式

数量登记管理；

?配合项目经理完成项目完成后的资料统计和交接工作；文件经理：1人

?负责本项目所有文件的分类管理，外发文件须经项目负责人批准

；

? 负责施工图的接收、登记和分发；

? 负责本项目所有作废和失效文件的更换和处置；

?更新、复制、登记电子版文件，及时备份，防止损坏

丢失。

设备投资计划

本项目施工设备投资主要包括工程车辆、机械、仪器三部分：综合布线、网络设备和系统集成。 .自开工令下达之日起，项目部将立即将综合布线施工设备部署到现场。在综合布线建设完成前，将提前部署网络设备和系统测试设备。

材料投入计划

物料需求根据工程量清单和物料消耗定额计算。安排放行前的物资进场准备工作，确定物资和设备的存放地点，开工令下达后立即或提前组织进场。

施工组织方案项目准备阶段

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（一）项目深入调查

1、项目经理派员到施工现场了解施工单位对项目的准备情况，做好必要的准备工作相应地启动项目。

2. 调查内容

?根据设计文件进行审核，检查设计图纸是否齐全，图纸是否错误或矛盾。涉及质量、安全、经济技术指标等问题。

?检查设备和主要材料是否齐全，规格和程序是否匹配，

是否能保证连续施工。

?为保证施工质量和影响工程施工的一些主要条件，应现场进行

检查，如安装工程中的机房施工及其用电负荷、高度、相关布局、房屋湿度、通风清洁度、水电、工艺要求、预留洞口、道路是否符合施工要求。

?关于配套项目的进展情况，如强弱电协调、机线工程协调、新

旧设备协调等。

？项目中的运输工具和仓储， （二）技术交底

1、收集甲方提供的与施工有关的设计文件和图纸，包括最新的安装要求和标准，各栋楼的调试规范和施工工艺，以及甲方对各栋楼安装调试的特殊要求。

2、项目经理和技术负责人参加甲方组织的设计会议，技术

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告白会。

3、技术负责人主持召开了内部技术交底会，就甲方的设计评审、技术交底会、项目调研情况与项目主要施工人员进行了沟通。

（三）工前准备

1、项目经理和施工人员应制定严谨、科学、有效的施工组织设计，包括进度表计划、资源配置计划、技术准备计划，根据项目调研和技术交底会。

2、项目经理召集主要施工人员召开项目准备会议。根据项目施工组织设计和甲方提供的工程图纸、设计文件，施工组成员应贯彻甲方总体项目精神和有关具体要求，明确各阶段任务，做好从事内部分工工作；并重申施工安全教育和质量、服务意识教育。

（四）开工

1、项目经理负责填写开工报告，报建设单位。 2、项目经理和工程师参加甲方组织的项目启动会，向甲方汇报项目的具体准备情况。

项目实施

项目实施由项目经理组织，由工程技术组、质量管理组和施工组完成。在整个实施过程中，以工程质量控制为主，工程进度控制为辅，持续监督检查，以实施标准为设计依据，以工程验收标准为检验依据，确保工程顺利竣工，直至工程验收完毕。主要包括：

1、项目经理制定进度、质量、安全、材料的总体控制计划，具体落实工程师、材料员、质检员、安全环保员的职责，并监督其任务的执行。

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2、项目经理根据甲方的要求制定具体的施工方案准备和设备到达，给施工队分配任务，提前通知主管或甲方甲方与工人一起进站的时间，并通知材料供应商准备所需的材料和设备。

3. 施工队从材料工人那里收集设备和材料，准备施工工具和图纸，并与工人一起填写表格。

4、施工队及随行人员进入现场，检查确认图纸，项目经理安排施工。施工过程中，由项目经理负责现场管理，确保质量、安全、文明施工。

5、施工完成后，清理现场，经工人监督或确认后离开现场。

6、质检员和安全技术员对施工进行定期检查，并填写现场检查记录。检查中发现不规范的，将通知项目经理限期整改。

项目结束

项目初审通过后，项目经理负责跟踪项目质量和运行情况设备，并定期与甲方等沟通，联系相关人员确认是否有遗漏。初检中发现的遗漏，应在初检会议确定的期限内解决，并以整改报告的形式向甲方报告。遗漏的跟踪将持续到完成验收。

1、项目经理应会同施工队对初检中提出的遗漏事项及时处理，并将处理情况书面通知甲方项目管理人员。

2.施工团队与甲方维护人员密切配合，及时处理故障，确保甲方网络运行质量。

3.项目经理与甲方维护人员沟通甲方定期听取甲方对项目的建议和宝贵意见，更好地为项目服务。

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施工管理

项目经理和施工人员共同负责项目的具体施工管理：（1）与施工单位的协调与沟通：

施工单位和招标单位对工程的作用很重要

直接影响工程的顺利进行；

?项目开工前，项目经理负责项目概况，各站的准备工作，并与甲方项目经理进行技术上的沟通；

?项目期间，项目经理将在周四下午传真或电邮给甲方本周进度报告

并实施下周施工计划，并在项目结束时向甲方总结施工情况月。 ?在项目实施过程中，如发现场地不符合设计，需要变更，项目经理应立即向建设单位指定的主管报告，提出合理可行的建议，并提出合理可行的建议。最后按建设单位批准的方法实施。 (2) 与主管的协调与沟通：

?施工前，根据甲方对工期、质量和安全的要求，与监理协商制定施工工作计划。

.根据甲方实际需要安装现场设备。

?在项目实施过程中与设备制造商的监管保持密切联系与配合，严格??按照规范进行

。

（3）与项目实施周边的协调：

?进入用户机房前积极与业主协调，遵守用户进出阶段。

相关管理规定，维护用户形象。

?文明施工，保持机房及周边环境清洁，项目产生的生产废弃物

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垃圾及时清理，运到合适的地方进行处理。

?在生产过程中与周边单位或住户协调，避免噪声影响其生产生活。

（4）施工现场管理

项目经理为施工现场负责人管理。每个施工队均配备质检员和安全技术员，分别负责现场质量安全检查。

?项目经理和物资人员参加甲方组织的开箱检查，根据货物到货情况和机房准备情况制定具体方案

。

?项目经理根据甲方的要求和项目的进度和工作量制定相应的周施工计划，经甲方确认后安排施工队进行施工。施工队与设备制造厂监理和甲方随行工人（或监理）共同开箱验货，核对到货情况，要求设备、安装材料和施工工具合理摆放。

?施工队每天进场前会联系维护人员，确认机房运行情况和报警情况。在保证其他设备正常运行的前提下，建设并严格甲方机房出入管理制度是进出机房。

?施工队在施工前应与甲方及施工现场的工人一起检查设计文件和安装材料。如设计文件不合理或资料不齐全，及时向工作人员反映，积极配合解决。

?施工队将严格按照设计文件和安装规范进行施工，施工时严格遵守操作规程。施工过程中如发现问题，应及时与甲方随行人员沟通，相互配合，尽快解决问题。

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WORD格式统计剩余材料并签名

Word后交

?施工队技术人员在调试过程中严格遵守设备制造商的调试操作

，认真进行数据设置和各项测试，并真实记录测试数据。发现问题及时联系甲方随行人员或主管，相互配合，尽快解决问题。

?施工队技术人员在调试过程中发现的故障和施工问题，应尽快解决

，并及时报告相关人员。无法解决的，请及时向我司高级工程师、设备制造商或技术支持单位寻求技术支持。 ?施工队每天施工结束后对施工现场的卫生环境进行清理，保证施工现场的清洁，保证施工现场的优良管理。

?施工队每天施工结束后应在离开现场前与维修人员联系，维修人员确认后方可离开现场。 (5) 施工质量定期检查

?质保部门定期对施工进行抽查，检查施工的整体质量； ?质检员对完工工位进行阶段性检验，质检员填写质检记录表

；

?施工质检如有不达标情况，质检员将上报不合格品

项目经理及工程师，限期整改，逾期未达到规范要求的，将暂停整改。 (6) 施工记录工作

?施工人员监督项目经理做好记录和各种报告，并对工作进行审查

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?施工队做好施工安装记录，包括工期、现场情况、设备安装情况

及出现的问题；

?安装记录是最原始的施工情况数据，也是整理竣工数据的依据。

（7）工程设计变更管理

应

立即请工人或技术负责人检查并向项目经理报告。项目经理应填写具体信息，并通过传真或电子邮件向甲方报告，以便尽快修改设计，重新绘制图纸。

第五章质量保证承诺

施工准备和质量管理

建立健全的施工现场组织，明确每个人的岗位

在施工单位的设计指导下，及时制定施工方案和质量保证技术措施； p>

配备专职人员管理施工图、标准图集，修改设计、技术批复等技术文件；

组织特殊工种的技术培训、操作资格审查或考核；施工设备、试验设备、测量仪器和测量仪器的制备；

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做好施工人员技术交底工作；

建设工程质量控制流程建设工程质量控制过程（一）

建设工程质量控制过程（二）

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第六章培训计划

培训目的

在为保证系统建成后能长期稳定可靠运行，并能充分发挥系统的功能，特制定详细的免费培训计划，让用户最大限度的掌握使用系统，并能独立判断和排除日常常见故障。我们将建立完善的沟通渠道，不断为用户提供最新的信息系统技术，使用户的业务水平不断提高。

基于雄厚的技术储备和高素质的客服工程师，我们的培训能力和培训效果一直深受用户好评。我们将以深厚的专业知识和敏锐的洞察力，为系统的建立和使用提供良好的技术咨询和培训服务，为整个项目的顺利实施打下坚实的基础。

培训对象

培训对象为局内所有与系统管理、操作及日常维护相关的人员。领导者：能够掌握日常简单的操作和个人身份权利的保护；管理员：能够维护办公室所有用户的权限和安全设置；操作人员：能够掌握数字视频中心管理软件的操作和使用；维修工作人员：能够掌握包括人机交流在内的软硬件运维技能，能够及时排除一般设备故障。

培训内容

培训内容需包括监控设备介绍、控制台操作、主控机监控软件的使用、流媒体使用和管理服务软件 运营使用。监控系统主要由前端设备和后端设备组成。

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部门

由组组成，其中后端设备又可分为中控设备和分控设备。前端和后端设备的构建方式多种多样，它们之间的连接（也称为传输系统）可以通过电缆、光纤等方式实现。电视监控系统由四部分组成：摄像部分（有时也包括麦克风）、传输部分、控制部分和显示和记录部分。在每个部分中，都有更具体的设备或组件。

摄像头部分：摄像头部分是电视监控系统的安装调试及其工作原理。

传输部分：传输部分的主要传输内容是图像信号。因此，关注图像信号的传输方式及传输中的相关问题非常重要。

控制部分：控制部分是整个系统的“心脏”和“大脑”，是实现整个系统功能的指挥中心。主控制台的控制部分。控制台的主要功能有：视频信号放大与分配、图像信号校正与补偿、图像信号切换、图像信号（或包括声音信号）记录、摄像机及其辅助部件（如镜头、云台、防护罩）等）控制（遥控）等

展示部分：数字视频中心管理软件的操作和使用，适合监控中心值班人员使用。 其他系统软件：适用于监控中心值班人员。 4培训时间

培训时间由甲方根据项目建设计划确定。

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专业数据组织

监控实施方案 篇6

路 灯 监 控 安 装 方 案

一、路灯安装方案 1.一般情况

同一公路的路灯安装高度(从光源到地面)、仰角、装灯方向要保持 一致。

灯杆位置应合理选择，灯杆不得设在易被车辆碰撞地点，且与供电线路等空中障碍物的安全距离应符合供电有关规定。

基础坑开挖尺寸应符合设计规定，基础混凝土强度等级按设计图纸制安，基础内电缆护管从基础中心穿出并应超出基础平面30,50mm。浇制钢筋混凝土基础前必须排除坑内积水。

灯具安装纵向中心线和灯臂纵向中心线应一致，灯具横向水平线应与地面平行，紧固后目测应无歪斜。

在灯臂、灯盘、灯杆内穿线不得有接头，穿线孔口或管口应光滑、无毛刺，并应采用绝缘套管或包带包扎，包扎长度不得小于200mm。

每盏灯的相线应装设熔断器，熔断器应固定牢靠，接线端子上线头弯曲方向应为顺时针方向并用垫圈压紧，熔断器上端应接电源进线，下端应接电源出线。

高压钠灯灯泡、镇流器、触发器等应配套使用，严禁混用。镇流器、电容器的接线端子不得超过两个线头，线头弯曲方向，应按顺时针方向并压在两垫片之间接线端子瓷头不得破裂外壳应无渗水和锈蚀现象当钠灯镇流器采用多股导线接线时，多股导线不能散股。

路灯安装使用的灯杆、灯臂、抱箍、螺栓、压板等金属构件应进行热镀锌处理，防腐质量应符合现行国家标准《金属覆盖及其他有关覆盖层维氏和努氏显微硬度试验》(GB/T9790)、《热喷涂金属件表面预处理通则》(GB/T)、现行行业标准《钢铁热浸铝工艺及质量检验》(ZBJ)的有关规定。 灯杆、灯臂等热镀锌后应进行油漆涂层处理，其外观、附着力、耐湿热性应符合现行行业标准《灯具油漆涂层》(QB1551—92)的有关规定;进行喷塑处理后覆盖层应无鼓包、针孔、粗糙、裂纹或漏喷区缺陷，覆盖层与基体应有牢固的结合强度。

各种螺母紧固，宜加垫片和弹簧垫。紧固后螺丝露出螺母不得少于两个螺距。

2 .中杆灯和高杆灯

基础顶面标高应提供标桩。

基础坑的开挖深度和大小应符合设计规定。基础坑深度的允许偏差应为，100mm、,50mm。当土质原因等造成基础坑深与设计坑深偏差，100mm 以上时，应按以下规定处理: A、偏差在，100,，300mm 时，应采用铺石灌浆处理; B、偏差超过规定值的，300mm 以上时，超过的，300mm 部分可采用填土或砂、石夯实处理，分层夯实厚度不宜大于，100mm，夯实后的密实度不应低于原状土，然后再采用铺石灌浆处理。

地脚螺栓埋入混凝土的长度应大于其直径的20 倍，并应与主筋焊接牢固，地脚螺栓应去除铁锈，螺纹部分应加以保护，基础法兰螺栓中心分布直径应与灯杆底座法兰孔中心分布直径一致，偏差应小于，1mm，螺栓应采用双螺母和弹簧垫。

浇筑混凝土的模板宜采用钢模板，其表面应平整且接缝严密，支模时应符合基础设计尺寸的规定，混凝土浇筑前，模板表面应涂脱模剂。

浇筑基础时，应符合现行国家标准《混凝土结构设计规范》(GBJ10)的有关规定。

基坑回填应符合下列规定: A、对适于夯实的土质,每回填300mm 厚度应夯实一次，夯实程度应达到原状土密实度的80%及以上; B、对不宜夯实的水饱和粘性土，应分层填实，其回填土的密实度应达到原状土的80%及以上。

3.单挑灯、双挑灯

直线路段安装单、双挑灯时，在无障碍等特殊情况下，灯间距与设计间距的偏差应小于2%。

灯杆垂直偏差应小于半个杆梢，直线路段单、双挑灯排列成一直线时，灯杆横向位置偏移应小于半个杆根。

钢灯杆吊装时应采取防止钢缆擦伤灯杆表面油漆或喷塑防腐装饰层的措施。

钢灯杆安装时接线手孔朝向应一致，宜朝向人行道或慢车道侧。 灯杆根部应做混凝土结面，且不积水，浇制前应将杆根周围夯实，混凝上厚度不应小于100mm。

4.人行道施工方案

质量标准:压实度:?95,:平整度:5mm:相邻块高差:3mm:横坡:?,:纵缝直顺:10mm:横缝直顺:10mm 井框与路面高差:5mm 材料要求:人行道板要求方正，颜色一致，无蜂窝、露石、脱皮、裂缝等现象，棱角无缺，线形直顺，顶面均匀细密，其尺寸允许误差在2mm以内。 3)基槽开挖压实后即可铺设混凝土垫层，人行道板下砼基层应夯实平整、压实紧密。

修整基层:在混凝土垫层上施工水泥砂浆找平层，用水准仪检查基层高程，对凸凹不平处，当低处小于等于1cm时，铺人行道板时用1:2找平;大于1cm时，铺人行道板前将低处凿方，用水泥砂浆补平。 (5)人行道板铺砌应纵横两向挂线进行，保证板缝均匀、流畅、板面平整。

二、监控安装方案：

1.本期监控系统的设计与建造以安全可靠、技术先进、经济实用为宗旨，工程需采用成熟的技术和设备，既要满足当前的需求，又要能兼顾未来的业务需求;在保证系统具备安全可靠性、可扩展性的基础上，设计时应采用具有较高性价比的产品，使资金的产出投入比达到最大值，并尽量考虑未来工程及其它设备设施的联动需求。

2.建设要求

本系统包括前端图像信息采集及存储系统、传输系统、监测中心分析系统、流媒体服务系统等。 前端图像信息采集及存储系统主要包括高清摄像机、前端供电设备、硬盘录像机存储系统等相关设备。 本系统以公司网为依托,实现硬盘录像机存储系统及管理平台的联网，在公司网任意地点能实现实时监控、历史回放等管理功能。

前端设备根据需要配备不同的摄像机。摄像机应根据布点位置、阳光方向、照射距离等要求，达到白天及夜晚均能清晰辨认被监控对象的目的。

系统的设计应考虑设备本身防火、防水、防雷等保护措施。 系统总体要求 本地监控监测系统 支持手动切换和自动轮巡。

OSD叠加，时间、位置及格式可调，通道名叠加，叠加位置可调; 本地监视器通道录像状态、报警状态显示; 多区域遮盖处理，遮盖区域的大小及位置可设置; 镜头遮挡报警处理，遮挡报警区域的大小、位置可调，灵敏度可选; 多级别、多区域的移动侦测处理; 视频丢失报警; 非法访问、IP冲突、网线断等异常事件报警; 报警输入/输出的布防与撤防、报警联动; 本地监视器上的多路回放，支持快放、慢放、暂停、单帧等回放模式，按时间回放时定位准确; PTZ控制，支持众多解码器类型，支持预置点、巡航、轨迹的设置与调用; 多种操作方式:前面板按键操作、遥控器操作、RS-485键盘操作(设备级联); 本地日志(支持操作、报警、异常类型)记录、查询及上传; 用户权限定制。系统管理员可定义操作员的本地及远程操作权限，可限定远程用户在指定物理地址的PC机上进行操作。

网络监控 支持TCP/IP协议簇; 网络实时预览:支持TCP、UDP、RTP; 网络报警联动，报警信号上传; 通过网络控制云台和镜头; 通过网络实时记录压缩码流; 通过网络下载硬盘上的文件; 通过网络远程回放硬盘上的文件; 通过网络远程升级，实现远程维护; RS-232和RS-485串口皆支持网络透明通道连接，通过网络控制串行监控设备; 3.网络

利用公司安全专用网络作为传输网络，所有硬盘录像机存储系统就近接入公司安全专用网。

监控实施方案 篇7

监控项目方案

1.引言

随着数字技术、计算机技术和网络技术的发展，基于互联网的各种业务呈几何指数规律飞速增长，远程视频监控作为基于互联网的一种全新业务也得到了飞速的发展。在中国，安防行业经过近二十年的发展，技术和产品性能上基本达到发达国家水平，作为安防系统中的一项重要子系统——视频监控系统，已经从最初的模拟监控发展到现在的数字化监控，从最初的特殊行业应用发展到各行各业甚至家家户户都有了视频监控的应用。

一个典型的传统视频监控系统一般由摄像机，中端和后端三部分组成，随着通信技术的发展及网络传输的普及,新型的数字监控系统将结合其他信息安全系统,实现全方位、立体化、网络化的纵深监控防护体系,与报警系统、探测系统、控制系统、远程传输网络形成一个完善的大型网络化监控系统。

第一代视频监视系统指的是以VCR（Video?Caette?Recorders）为代表的传统CCTV监控系统，系统主要由模拟摄像机、专用电缆、视频切换矩阵、模拟监视器、模拟录像设备和盒式录像带等构成。第一代系统存在很多明显的缺点，例如维护工作繁琐、无法进行远程访问、无法与其他安防系统（如门禁、周界防护等）有效集成、录像质量将会随着时间的推移下降等。第二代视频监控系统是?以DVR（Digital?Video?Recorder）为代表的数字监控系统，它使用户可以将模拟的视频信号进行数字化，并存储在电脑硬盘而不是盒式录像带上。此系统通过数字化的存储大大提高了用户对录像信息的处理能力，但也有许多固有的顽疾，例如布线成本高、容易受到干扰、无法异地组网、无法组建大规模监控系统等。

相对传统的模拟视频监控技术和DVR视频监控技术，以NVR（Network Video Recorder）为核心的第三代网络视频监控系统，拥有独特的技术优势，正成为当前监控系统建设的主流。前端采用网络摄像机，图像信号采集后立即进行编码，然后通过网络传输，不会产生图像干扰和信号衰减问题，保证了图像的质量。采用网络化部署，有效的提高了系统的紧凑型，布线简洁，方便管理，更可以无缝的接入大型管理平台，形成全网络化监控的综合优势。并且随着摄像技术的发展，NVR可以接入高清网络摄像机(720P,1080P)，构建高清监控系统，这是传统的模拟监控系统所不能实现的。

网络视频监控是视频监控技术发展的方向，是未来视频监控的趋势。

2.需求分析

养老院为了实现整个院区安全管理的需求，现在拟建设一套视频监控系统，以实现对养老院所以大楼的监控和管理。经过实际勘察得出需求如下：

 在养老院的重要区域如大门、走廊、等地安装摄像机，将视频监控图像传回监控室。网络数字录像设备对各个监控点的视频进行实时监控和记录。

 本监控项目的监控点共计30个，分布如下：外墙定点8个一楼两边通首和大厅定点10个，二楼三条通道定点6个，三楼三条通道定点6个  监控室可以实现各个监控点视频图像监控及切换，并可在非常事件突发时及时将叠加有时间地点等信息内容的现场情况记录下来，以便重放时分析调查。

 每个监控点均需要清晰度达到D1，进行24小时不间断录像，录像保存3个月。

 系统建成后应能够实现本地监控和远程监控，领导在办公室就能够看到各监控点图像。

 系统应具有用户/权限管理功能，能够进行权限分配管理；  系统应提供简单友好的操作界面，使用简单方便；  系统应具备高度的性价比，经济适用。

3.系统方案设计

根据该项目的总体需求，我们建议采用全网络化的视频监控解决方案，采用海康威视NVR、网络摄像机、监控管理平台来构建视频监控系统。 系统架构

一个完整的视频监控系统，包括成像、采集、编码、传输、管理、显示、存储等各个组成部分。

 成像与编码：在此方案中，建议全部使用网络摄像机（IPC）来实现成像与编码，网络摄像机安装简单，节省施工成本；

 传输：建议采用全网络化的传输方式，尽量减少模拟的视频线、音频线、控制线的传输距离，除了节省线材、降低施工难度外，还可以让视频图像受到干扰的几率降低，保证图像质量；

 管理与存储：建议选用NVR产品，利用单台组网的方式，实现对视频监控点的管理与存储；在监控中心选用监控管理平台.。，实现对所有监控点的管理与存储；

 显示与操作：在办公室，可以直接使用办公PC，利用NVR的嵌入式Web或者远程客户端NVR Station进行显示与操作，单个NVR Station最多可以显示32画面。

系统组网图 解决方案分析

监控系统设计 ①

NVR设备选择

NVR DS-7932视频监控网络录像机，依托于IP网络，连接网络摄像机或视频适配器，可实现集监控图像、本地和远程浏览、录像和回放、PTZ控制、报警联动与管理等功能于一身的全网络化监控解决方案。NVR DS-7932N单台最多能接入32个监控点，

NVR有严密的用户管理功能，可为每个用户设定浏览和录像的权限。例如，财务室、领导办公室等地的监控点需要考虑其私密性，不建议由门卫室的监控中心集中显示。NVR可设置门卫用户无权观看此监控点的图像，而权限仅开放给相关部门的领导。

 NVR有强大的报警功能。在传统的安防工程中，例如门禁、红外围界等报警设备，需要将线路控制线拉至监控中心的DVR或矩阵的报警接口上，才可以实现视频报警联动。而网络化的NVR系统，可以将门禁、红外设备的报警信号直接接入网络适配器，通过网线传输至NVR，实现全方位的报警联动。既节省了施工成本，也提高了报警的效率。  NVR支持提供灵活可靠的存储。NVR内置大容量硬盘，此外，还可以通过USB接口外接磁盘柜进一步扩展存储容量。在某些录像文件需要备份时，还提供DVD刻录的功能

 NVR支持4路录像同步回放，也支持在录像回放的同时进行实时的视频浏览。例如，某仓库内发生了异常状况，保卫人员需要对比当前浏览的画面与15分钟之前的同一监控点的画面有何不同，利用此功能就非常实用。

 NVR采用图像化的时间轴模式进行录像的检索和回放。可自定义时间轴的坐标比例，可利用日历表的方式同时选择多个日期，也可以同时检索多个网络前端的录像文件。不同的录像状态在时间轴上由不同的颜色标注。例如绿色代表正常录像，红色代表报警录像，灰色代表没有录像。这对迅速查找到所需录像非常便捷。

 NVR有语音对讲、语音广播等功能。在监控点的网络适配器上接入安装拾音器与音箱，就可以在监控中心实现与单个监控点的语音对讲、与所有监控点的语音广播。 ②监控点设备选择

根据每个分店监控点的要求，在摄像机部分，全部采用网络摄像机的部署方式。

对于大门出入口等定点监控点，建议选用枪型网络摄像机DS-2CD3T10D

，安装简单，

图：DS-2CD3T10D 对于走廊和办公室等监控点，建议选用固定半球红外网络摄像机DS-2CD3310D，在夜晚光线昏暗的时候，通过红外功能也可看清图像，且外形小巧，不影响美观度。

图：DS-2CD3310D

在操作坐席的电脑上安装客户端软件，可实现对系统的控制、管理、操作等。通过客户端可浏览监控图像、对前端摄像机进行PTZ控制、修改设备参数、报警联动布防与撤防。 系统功能介绍

本地图像监控

▪ 多种本地操作方式。通过NVR连接的监控器，浏览前端实时图像、录像图像。支持遥控器、鼠标、监控键盘，对NVR进行控制、管理； ▪ PTZ控制。图像监控时，对于支持PTZ控制的通道，允许用户进行PTZ控制； ▪ ▪ 画面预案。支持设置32套画面预案，支持普屏、宽屏两类画面预案； 监控点轮巡。支持监控点轮巡视频浏览。按照设定的时间间隔、依次浏览指定的监控点实时视频图像； ▪ 画面预案轮巡。支持画面预案轮询。在设置间隔时间，依次启动指定的画面预案； ▪ 画面边距调节。对画面的上下左右边距进行调节；

远程图像监控

▪ ▪ 支持远程监控。通过科达监控客户端、Web客户端，浏览前端实时图像； 支持PTZ控制。图像监控时，对于支持PTZ控制的通道，允许用户进行PTZ控制； ▪ ▪ 支持多画面合成输出，支持通过远程客户端对NVR进行控制、管理。 支持远程客户端同时操作、管理多个NVR。允许属于不同NVR的视频图像在同一个合成画面中显示； ▪ 支持客户端本地用户管理。必须通过了本地用户认证才能使用远程客户端。 ▪ 在电子地图上支持告警联动，告警产生后，相关联动监控点在电子地图中突出显示，并弹出相应的视频图像。

录放像管理

▪ ▪ 支持视频服务器录像码流在NVR中录像，录放像支持本地、远程管理； 支持多种录像触发模式：定时录像（以分钟为单位设定，每天最多4个时间段）、手动、告警录像。用户可以对不同的视频服务器设定不同的触发策略； ▪ ▪ 支持对整体设定空间覆盖策略：可覆盖、不可覆盖；

支持先进磁盘调度技术，同一时刻最多只有两块硬盘正在录像，其他硬盘进行休眠，系统异常重启无需进行录像数据一致性检查；

▪ 支持对录像保存位置设置：NVR内嵌硬盘分区、外接USB硬盘分区可设定，缺省内嵌硬盘可录，USB硬盘不可录；

▪ 支持对录像文件的查询：如果不特别指定，则是对所有有权限的存储位置的数据进行查询。录像文件查询时可以指定录像标签，录像标签包括告警事件标签、手动事件标签、定时时间标签；

▪ 支持录像图形化显示。录像时间表实现基于时间轴的图形化显示，不同的颜色显示不同类型的录像；

▪ 支持录像本地回放、录像远程回放；录像回放时支持播放，停止，暂停、恢复、快放（2倍、4倍）、慢放（1/2、1/4）、拖拉定位、单帧播放等功能控制。

▪ 支持同时回放4个视频源录像。支持同步功能，播放时，各个窗口时间同步，统一控制。

4． 4 数据备份

▪ ▪ ▪ ▪ 管理员或有通道权限的用户对此通道有备份权限；

支持多种备份设备。支持USB硬盘，USB DVD刻录机作为备份设备； 支持按设备，按时间段，按录像原因等方式进行备份；

支持全备份与增量备份方式，支持备份后删除原数据以及备份后保留原数据的方式； ▪ 备份前计算备份所需空间以及存储设备可用空间，如果空间不足，弹出提示。用户确认后进行备份，当备份可用空间不足到无法存储下一个文件时，弹出提示，让用户选择其他备份目的地址或者更换盘片。 ▪ NVR Station支持远程录像下载备份

图像抓拍

▪ ▪ ▪ 支持手动图片抓拍，手动抓拍可设置连续抓拍的时间间隔和抓拍张数； 支持告警图片抓拍，告警抓拍可设连续抓拍的时间间隔和抓拍的张数； 抓拍生成JPG格式，文件名中包含时间、通道名称、抓拍原因； ▪ 支持抓拍图像中叠加字幕，字幕设置。设置方式与前端图像浏览时字幕设置相同；

▪ 图片存储的大小可设，抓拍空间满时不覆盖，但在快满时提示用户。

各种组网环境

▪ 支持局域网组网。NVR、视频服务器、客户端都部署在同一局域网内。支持DHCP Server，前端设备可以从NVR自动获取IP地址. ▪ 支持广域网组网。NVR、视频服务器、客户端部署在广域网内。NVR使用固定IP部署，或者使用PPPOE拨号接入广域网后，通过NVR提供的DDNS功能，使用固定的域名进行访问； ▪ 支持NVR内网部署，外网访问。NVR部署在内网，通过NAT路由器、防火墙的端口映射，外网的客户端软件、视频服务器进行访问；

系统管理

▪ ▪ 通过简单易用的图形界面，可以完成对系统的全面管理功能； 支持简洁、灵活的用户管理。用户支持两级管理：管理员与一般用户，用户加管理员最多16位。管理员有所有权限，管理员可以创建一般用户与管理员用户，并可对一般用户设定权限； ▪ 支持完善的设备管理。对于NVR、接入系统的视频服务器、前端解码器进行配置管理； ▪ 支持完善的日志管理。支持登陆日志、操作日志、备份日志、升级日志、告警日志。支持对日志进行浏览、查询、备份、删除等操作； ▪ 支持性能管理等功能。能够实时监控系统CPU、内存、硬盘、网络等使用情况。

扩展功能

▪ 支持灵活的升级方式。支持在线升级，通过客户端完成NVR的升级；支持通过串口升级；支持通过USB接口进行升级； ▪ 支持多台NVR堆叠组网，通过统一的远程客户端软件，可以对多个NVR进行操作、管理。 ▪ 支持接入科达运营级和VS系列监控平台，平台用户可以浏览NVR视频、进行录像和回放、控制录像策略，也可以接收NVR的告警信息； ▪ 支持前端接入串口告警主机，扩展监控点的告警处理能力。

支持双语版本

▪ ▪ ▪ GUI支持中文、英文两种版本，支持在线切换；

NVR Station支持中文、英文两种版本，支持中英文切换； 产品包装、说明书都支持中、英文两种版本。

用户管理

▪ ▪ ▪ 支持管理员、用户两级权限管理； 管理员具有所有的权限；

一般用户可以修改自身密码与联系方式，按照配置可以有操作权限，包括：

1) 可对通道分别进行指定的权限：云台、浏览、回放；

2) 对NVR可分别进行指定的权限：录像抓拍、日志管理、参数管理、告警管理、用户管理、电视墙、设备管理。

监控实施方案 篇8

海信盈城楼道内监控安装

可行性报告

一、项目背景

随着市场经济的迅速发展和现代化的脚步日益加快，现在小区内失窃率不断攀升，为响应平安社区，和谐东营。及创建文明城市的步伐，防盗在于防范，小区楼道安装监控，是最根本的解决失窃的办法。

二、项目建设的必要性

随着人民生活水平和生活质量的提高，居住的安全需要成为大家日益关注的焦点问题，人民对居住的环境，不仅局限在小区的舒适性，住宅的装修等，对小区的安保问题越来越关心，随着生活水品的提高，家内贵重物品的增多，由此产生的小区内失窃的频率不断攀升，因此作为小区管理，安全防范已经是一个重要部分，在这种趋势下，小区楼道内监控的重要性日益凸显。为以后杜绝防范防盗以及为盘查可疑人员做充分的准备。

三、项目现实实用性

此项目借鉴了东营市油田小区，文汇小区、广饶安居工程等为示例，在每个单元进出入口，室内正对门禁口上安装24小时运营的夜间可视摄像头，对每一个进出小区的人员，电动车等进行全方位监控。并且在单元门上张贴“此楼道已安装监控，你已进入监控范围内”此项目不仅从心理上可以震慑不法分子，同时可以对单元内可疑人员进行排查，监控范围内可以显示，进出人员的相貌穿着及手持物品。真正的意义上提升小区的现代化水平及安全等级。

四、项目经济实用性

此项目经多方考察研究，并进行实地追踪效果，暂定为3个经济实用性方案。

小区内按每个楼三个单元，每单元10户共计30户为计算标准示例项目内容。

方案

一、监控耗资2700元（具体详细报价可发电子版） 每户均摊90元，质保一年，第二年每户均摊维保费10元，每年按5元递增，以此保证监控永久实用性。

方案

二、监控耗资3700元（具体详细报价可发电子版） 每户均摊125元，质保二年，二年后每户均摊维保费10元，每年按5元递增，同时在此基础上实现了实时网络调阅功能，云端储存功能，可授权楼栋长，物业进行网络实时调阅。

方案

三、监控耗资5700元（具体详细报价可发电子版） 每户均摊190元，质保三年，三年后每户均摊维保费10元，每年按5元递增，可实现实时网络调阅，云端储存功能，并且能实现空中多点实时监控，可连接社区，派出所。等相关单位。并且支持多方共同监控，视频同步，视频超长储存等功能。

五、项目政治方向及延伸

六、项目实地问卷及反馈

通过在小区的走访及问答，大部分居民支持此项目的安装及应用，同时在走访问答中遇到疑问问题如下：

1、倡导人、实用性、等后期使用责任划分问题

2、是否有社区补贴

3、维保周期及使用设备归属问题

4、单元内有未交钱是否能安装问题

七、项目总结

根据居民反映的问题，在此项目有着远大前景，便民服务，社会形象等诸多良好前提下，依然存在着很大的推进难度。所以建议此项目由项目倡导人、居民代表（业委会）或物业公司、专业弱电监控公司、三方共同推进。三方公对公协议，保证居民安装的放心度。同时更恳请上级各位领导支持倡导此项目的推进，以尽快实现现代化安全小区，并为今年冬季防盗做好预防。

2015年9月1日

元亨物业海信盈城项目管理处

项目主任：姚秀生

安装实施方案

监控实施方案（共5篇）

小区监控安装施工合同

监控系统实施方案（共11篇）

包装实施方案

监控实施方案 篇9

医院的主要出入口、电梯间、公共区域等需要24小时实时监控，其他如：病房、监护室的患者24小时监护，手术室的手术观摩学习，医生的共同会诊，都有网络视频监控的用武之地，但最直接的应用点还要数危重急救病房和手术室等场所。尤其当一些传染性疾病盛行的时候，视频监控系统可以让一线的医生和护士异地观察病人的病情，最大限度的为其创造一个远离病源的工作环境，保证他们的身体健康。

根据多年积累的经验，针对此项目设计采用数字化网络视频监控系统，基于现有或重新铺设的网络系统，将采集到的模拟视频信号转换为网络数字信号，通过网络传输到监控中心，进行转发、存储、监看、解码切换上墙等。

任何一个设计方案的最根本前提是用户的需求，而先进、成熟的技术，可靠、灵活的应用，技术发展的趋势和良好的性能/价格比是设计方案的最基本依据。应该在不失先进性、成熟性、可靠性、可扩展性的基础上，充分考虑用户的需求，照顾长远利益，最大限度地保护用户投资。

设计方案遵循以下设计原则：

1）可靠性与稳定性：所有硬件产品的选型要选用成熟稳定的产品，尽可能在一个系统中选用同一品牌的设备，在无人值守和远程配置的情况下，系统要能够长时间稳定可靠工作。所有软件系统均应经过严格的测试和长时间实际运行考核。图像监控系统的运用不应影响被其监视设备的正常运行，系统局部故障不影响整个监控系统的正常工作。

2）先进性和实用性：根据医院建设要求，系统设计应采用图像监控、网络、计算机等最新发展技术，符合视频监控技术的发展方向，同时要考虑系统的总体成本以及实际的地理条件，要保证系统设计尽可能地实用。因此，不仅要求设计严密，布局合理，能与新技术、新产品接轨，而且所选择的设备应在实施若干年后，亦能保持其功能完善、齐全、不至于落后。

3）易用性：所有用户监控界面均为图形化界面，可方便进行各种日常维护工作，能够方便地进行软件的重新配置、系统的自检与恢复、软件系统的升级和硬件备品备件的更换等工作。

4）开放性：该系统设计应充分考虑系统的功能扩充和容量的扩展，可灵活增减或更新各个子系统来满足不同时期的需要。系统用户管理、系统配置和系统管理全部实现数据库配置维护和管理。系统扩充容易，直接扩充前端设备，系统管理员进行系统配置即可。

选用的产品和设备须符合工业标准，以便未来系统的扩展和升级。

5）实时性：监控系统最基本要求的就是要将被监控对象发生的事件在有限的时间内及时、准确地反映上来，因此实时性与准确性的原则必须贯穿于整个系统设计，要求视频监视图像必须流畅、延时小，图像失真率小，保持稳定、高质量的视频监视图像。

解决方案

根据医院的实际情况及客户需求，本套方案是网络视频综合管理平台，利用现有的网络资源而设计的一套网络视频管理系统，它主要分为视频采集、编码传输、网络视频集中管理三个部分。

1、视频采集部分

视频采集部分主要是前端的摄像机以及其配套的产品等，包括电源、支架、护罩等，是整个系统的“眼睛”。它布置在医院的某一位置上，实时采集各个监控点的视频画面，并通过传输部分传回监控室，进行处理。

根据医院的设计图纸和具体需求，本套视频监控系统共设计62个监控点，分别设计安装在医院的主要出入口、电梯间、大厅、周界等公共区域和部分危重病房等位置，各个监控点安装摄像机可以进行现场画面的实时采集并传输，以保障医院工作人员及患者的人身财产安全，值班人员当发现可疑人员及情况，可以及时作出反应，进行处理。 设计在医院的出入口、电梯间、楼梯口以及走廊的公共区域安装高清红外半球摄像机，650线高清，配4mm镜头，吸顶安装，美观大方；自带15米红外灯，白天为彩色，晚上自动转为黑白，同时启动红外灯进行补光，可以实现24小时实时监控，可以清晰的记录下出入过往人员情况，红外灯采用聚光灯和散光灯混合应用，实现了红外灯的照射距离和角度的互补，补光效果更好。

在医院的6路电梯内各安装一只电梯专用飞碟型摄像机，医院的各电梯轿厢内进出人员复杂，从外观美和高隐蔽性角度考虑，选用飞碟型摄像机，清晰度540TVL转黑白600TVL,最低照度转黑白/，视角广，内置镜头,可清晰的监视梯内人和整个电梯内情况。

在部分危重病房及手术室，设计安装迷你高速红外半球摄像机，其采用1/4微步进,精度达°/sec，可以水平360°连续旋转，垂直/水平旋转速度最高达300°/秒；127个预置位,8组巡航轨迹,4防区隐私区域；摄像机具有10倍光学变焦，IRCUT日/夜转换功能，自带30米红外灯，白天为彩色，晚上自动转为黑白，吸顶安装，美观大方，可以实现室内监控全角度、无盲点，集美观大方、精巧、紧凑、强度高、便于安装布线等一系列优点于一体。

另外在医院的室外公共区域也需要安装一系列的摄像机，包括通道、停车场、中心花园等，在这里根据现场的实际情况和具体需求，设计选用50米红外高清摄像机和200米红外高清高速球型摄像机，50米红外高清摄像机具有双滤光片切换日夜转换功能，当夜晚光线不足时，自动切换成夜间模式，使图像效果达到最佳；清晰度540TVL,具有优质的画面质量，即使在照度极低的条件下仍具有清晰的辨别力和视力，智能高速球可以360度无限位连续旋转，必要时也可控制镜头拉远拉近、云台的上下左右转动，清晰对人员、车辆等进行实时监控；实现全方位24小时监控，大大提高了安全防范力度。

监控界面采用中文WINDOWS的通用操作界面，提供了在线中文帮助。能对系统各监控对象命名和编号，并能通过对象名称对对象进行操作。

运行维护人员可对任一路摄像机进行控制，实现对摄像机视角、方位、焦距、光圈、景深的调整；对于球形摄像机或带预置位的云台，操作人员可对预置位进行操作，预置位可定义。

能够通过计算机鼠标远程控制摄像机镜头、云台、雨刮器动作，以及灯光照明设备开和关。

一机同屏显示多路画面。可以实现1路、4路、9路、16路，最高可到100路的一机同屏显示。

可以实现按站轮巡、按站内摄像机轮巡、按预置位轮巡等多种轮巡方式，用户可自定义轮巡方案，轮巡时间可设定。能够自动巡查各站端，及时发现站端故障。

帧速率、码流、图像分辩率可通过软件操作界面手工设定其参数，也可按预先设定的方案自动调整帧、分辩率等参数以适应网络带宽的变化。

可以选取任意变电站进行通话和监听，可实现与站端的语音对讲（全双工），无需占用额外带宽，无需另外布线。

通过软件方式实现视频通道的字符叠加，叠加字符可灵活设定。

具有多种录像方式，录像方式可自定义。录像时将告警点信息与图像后进行存放，回放时将显示上述信息；进行图像历史查询时，可根据告警点信息检索与之相关的图像。

在并发告警时，系统能够全部接收，依次报警，不会丢失报警信息。

实现当前告警查询、告警历史查询、录像历史查询、操作历史查询等。

可远程设定布防、撤防策略，并按预先设定的策略自动进行布防或撤防。 在电子地图上可直观地显示摄像机、球机、防盗报警等设备的位置及有效范围及报警状态。

提供了时间同步功能，系统各部分时间以服务器时间为准，实时校对，保持了时钟的同步，精确度为毫秒级。

能够预先设定或保存各站端信息于监控中心的服务器上，方便施工和维护。

监控系统具有基于权限概念的分级监控功能，高优先级权限的操作员能抢占低优先级权限的控制权，但不影响后者的浏览权。操作控制具有唯一性，同一时刻只允许一个操作人员控制同一控制对象。

具有严格的密码验证机制以及用户权限管理功能，根据工作性质可对每个用户赋予不同的权限等级，权限可设定。

系统能对用户登录、操作控制等所有重要的操作进行记录，可对操作记录进行查询和统计，所有操作记录具有不可删除和不可更改性。更多方案 监控安装

监控实施方案 篇10

2021年智慧化工地建设及在线监控设备安装实施方案

为进一步提升施工工地智慧化程度，巩固扬尘污染防治效果，根据市控尘工作要求，结合智慧化城市建设需要，为推进施工工地智慧化建设，我办制定了《中牟县2021年智慧化工地建设及在线监控设备安装实施方案》，请认真组织实施。

一、指导思想

以习近平新时代生态文明建设思想为指导，深入贯彻“管建并举、以建为主、防治结合、以防为主”理念，推行“互联网+”智慧监管，减少现场的巡查检查，全面加强各类工地、渣土运输、建筑垃圾消纳场（弃土场）、道路保洁、已建成楼院、裸露黄土、物料堆场、非道路移动机械、物料运输等扬尘污染治理，遏制扬尘污染，为打赢蓝天保卫战提供有力支撑。

二、组织领导

根据工作需要，决定成立中牟县2021年智慧化工地建设及在线监控设备安装实施工作领导小组：

组长：单纪谦县控尘办常务副主任

常务副组长：王万锋县控尘办副主任

副组长：彭彦辉住建局控尘办主任

成员：高尚住建局控尘办副主任

陆明住建局控尘办副主任

闫雨住建局控尘办副主任

冉凤楠控尘办综合组代组长

张月航控尘办督导一组代组长

鲁永涛控尘办督导二组代组长

蔡壮壮控尘办督导三组代组长

李易峰控尘办督导四组代组长

张衡控尘办督导五组代组长

领导小组下设办公室，负责具体工作的推进和落实，办公地点设在房产大厦1822房间，彭彦辉同志兼任办公室主任。

三、工作目标及完成标准

符合在线监控监测设备安装及智慧化建设要求的扬尘污染源，按照应建尽建的原则，在规定时限内完成建设任务。

（一）智慧化建设

6月25日前，符合要求的房屋建筑工程，全部完成智慧化建设前端设备安装和联网工作，并实时传输数据；6月1日后注册“控尘系统”的新建项目，于注册之日起30日内完成。

完成标准：通过“控尘系统”完成项目智慧化建设方案上报和审核；通过区县（市）控尘办现场验收；视频数据、物联感知数据全数实时上传到“控尘系统”；完成日期为数据全数上传到“控尘系统”当日。

（二）在线监控监测设备安装

9月25日前，凡符合在线监控监测设备安装要求又达不到智慧化建设要求的污染源，全部完成监控监测前端设备安装和联网，已有的前端设备须完成数据联网；9月1日后注册“控尘系统”的，于注册之日起30日内完成。完成标准：通过区县（市）控尘办现场验收；在线监控监测数据全数实时上传到“控尘系统”；完成日期为数据全数上传到“控尘系统”当日。

因停工、停产等原因，暂不具备在线监控监测设备安装条件或智慧化建设条件的污染源，通过“控尘系统”系统报备，在开工、复工、复产前必须完成建设任务。

四、工作职责

（一）县控尘办

负责全县范围内污染源智慧化建设的总体筹划和组织实施；督促全县乡（镇）、街道、园区管委会推动工作落地实施；负责项目信息审核；负责智慧化建设现场验收；负责辖区内施工工地在线监控监测设备安装和智慧化建设的检查和督促，对不能按期完成、拒不配合的施工工地，依据相关规定进行处理。控尘办全体人员不得推销、介绍相关产品、业务，不得趁机谋取不正当利益。

（二）各乡（镇）、街道办、园区管委会

负责所辖污染源在线监控监测设备安装和智慧化建设的具体组织工作；负责本辖区污染源在线监控监测设备安装、智慧化建设等信息化建设筛查，指导各责任主体对污染源信息进行更正、补全，督促其对掉线、损坏设备进行修复；组织对遗漏注册污染源进行补注册。

（三）扬尘污染源责任主体

负责本项目智慧化建设，编制智慧化建设方案，通过“控尘系统”按程序报批后，完成智慧化建设；已完成建设的施工工地，指定专人负责设备运行经常性检查维护，确保设备完好、实时在线。不满足智慧化建设要求的项目，按要求安装在线视频监控监测设备并联网，对已安装的设备进行检查，确保设备完好、实时在线。

（四）第三方服务商

根据市控尘办《关于施工工地智慧化建设第三方服务商评选结果的通知》（郑控尘办〔2021〕34号）要求，按照落实智慧化建设工作的实施流程及标准要求，为工地提供良好的设备安装、联网和售后服务及必要的技术支持，确保设备完好、实时在线。

五、智慧化工地建设范围及标准

（一）建设范围

1．单体建筑面积达到3000平方米及以上或群体建筑面积达到5000平方米及以上，且工期（含剩余工期，下同）在3个月以上的房屋建筑工程。

2．工期在3个月以上的轨道交通工程。

3．工程投资总额3000万元以上，工期在3个月以上的园林绿化工程。

4．工期在6个月以上的水利工程。

（二）建设标准

1．远程视频监控摄像头。能够覆盖施工场区大门口、洗车机、施工作业面、场区主要环境，实现对施工场区的24小时远程视频监控，能够甄别管控时段施工、黄土裸露等场景。

2．信息公示牌。实时显示施工工地综合信息，包括项目三方、施工人员、施工车辆、施工阶段、施工状态、调度信息、管控信息、现场视频监控、现场空气质量数值、扬尘污染防控二维码等。

3．车辆出入口抓拍及冲洗监测设备。抓拍设备对进出施工工地的所有车辆和冲洗车辆进行抓拍，通过对抓拍数据进行比对分析出未冲洗车辆信息，并实现所有车辆数据的实时上报。

4．环保在线监测设备及远程喷淋监控。监控施工工地内PM10、PM2.5和喷淋开启状态等数据变化，对数值较高的施工工地实时预警，并实现所有环保在线监测数据的实时上报。

5．预拌砂浆储存罐监控。通过对砂浆罐的监控，强化施工工地日常施工管理，对违反管控进行施工和物料运输等行为进行实时预警。

6．智慧工地集成终端。实现对施工工地内相关感知设备的统一管理，并通过集成终端实现数据的上行与下发。

六、在线监控监测设备安装范围及标准

（一）建设范围

1．长度500米以上且工期在3个月以上的线性道路工程。

2．工期在3个月以上的市政公用设施类工程。

3．工期在3个月以上且不满足智慧化建设要求的房屋建筑类工程。

（二）建设标准

1．远程视频监控摄像头。覆盖施工场区大门口、洗车机、施工作业面、场区主要环境，实现对施工场区24小时远程视频监控，能够甄别管控时段施工、黄土裸露等场景。

2．车辆出入口抓拍设备。对进出施工工地的所有车辆进行抓拍，实现所有车辆数据的实时上报；

3．车辆冲洗监测设备。按照有关要求须安装固定车辆冲洗设备的，同时安装车辆冲洗监测设备。

4．环保在线监测设备及远程喷淋监控。监控施工工地内PM10、PM2.5和喷淋开启状态等数据变化，对数值较高的施工工地实时预警，并实现所有环保在线监测数据的实时上报。

5月10日前，全县所有在建项目，通过“控尘系统”下载本项目扬尘污染防控二维码，制作成公示牌张贴至项目大门处，规格为60cm×90cm；已完成智慧化建设的施工工地，在项目现场智能信息公示牌内展示即可。

七、奖惩措施

根据工作完成进度，对扬尘污染源及关联单位采取相应奖励或惩罚措施。

（一）信用加分

在以下时限内完成在线监控监测设备安装联网或智慧化建设的，由县控尘办通过《郑州市施工扬尘信用评价信息审核及管理平台》对相关项目进行信用加分：

1．5月15日前完成的，加10分；

2．5月16日至6月5日之间完成的，加8分；

3．本方案所述须于1个月内完成建设任务的新注册污染源，于注册之日起10日内完成的，加5分。

（二）信用扣分

在以下时限内不能完成在线监控监测设备安装联网或智慧化建设的，依据《郑州市大气环境信用评价计分办法》（郑环攻坚〔2020〕8号）(以下简称《计分办法》)，由郑州市控尘办通过《郑州市施工扬尘信用评价信息审核及管理平台》对相关项目进行信用扣分：

1．在本方案限定的固定日期前不能完成的，扣5分，同时责令限期整改和采取相应处罚措施，拒不整改和到期整改不到位的，依据《计分办法》扣除相应分值。

2．须于30日内完成建设任务的新注册污染源，于注册之日起，30日内不能完成的，扣5分，同时限期整改和采取相应处罚措施，拒不整改和到期整改不到位的，扣除相应分值。

3．自发文之日起，剩余工期不满足建设要求的已有项目，于5月1日前通过“控尘系统”上传相应资料和承诺书，逾期未上传又不能在规定时限内完成建设的视为未完成，扣5分，同时限期整改和采取相应处罚措施，拒不整改和到期整改不到位的，扣除相应分值；未能在承诺期限内完工并提供相应资料的，视为提供虚假信息，扣除相应分值。

4．已完成智慧化建设的污染源，设备不能正常运行，在6月25日前不能全数上传数据到“控尘系统”的，视为未完成，扣5分，同时责令限期整改和采取相应处罚措施，拒不整改的和到期整改不到位的，扣除相应分值。

（三）暂停或取消资格

依据《郑州市施工工地分级分类分阶段管理办法》，对于在本方案限定的固定日期前不能完成的，按未落实“八个百分百”暂停其民生工程、绿牌工地资格，直至建设到位，同时按照动态管理办法采取降级措施。

本方案自印发之日起执行。

监控实施方案 篇11

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监控系统

（招标编号：

号）

项目实施方案

北京中网数据港科技有限公司

二〇一七年十二月

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目录

第一章 项目实施方案 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

第 节 设备开箱验收方法 .......

第 节 设备运输保障 ........

.......

第 节 项目组织机构及人员配备 .......

.

第 节 项目小组职责 ........

.......

第 节 项目进度计划 ........

.......

第 节 安全保障措施 ........

.......

第 节 项目工程设计及实施依据 .......

.

第 节 现场实施规划图及布线 .......

.....第 节 系统安装拓扑图 ........

.

第 节 系统联调 .........

前端监控点 ......... .....

传输系统 ........

后端的平台系统 .........

客户端浏览 ......... .....

第 节 培训及验收 ........

.......

培训计划总体目标 ....

培训内容科目、培训方式与受众体 系........

验收程序 ....

第 节 售后服务机构的设置以及人员配备.第二章

主要产品的品牌、型号、配置 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

模拟红外半球摄像第 节 机 3 3 4 4 5 6 7 8 8 10 10 10 10 11 11 11 11 12 13 14 ..15 15

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..

POE 交换

机 ......第 节 错误！未定义书签。

视频处理服务

器 .......第 节 .......错误！未定义书签。

存储服务

器 .......第 节 ..错误！未定义书签。

第 节 软件平台

22

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第一章 项目实施方案

第 节 设备开箱验收方法

1.我公司将采用与采购人相应的要求严格按照 《北京市财政局转发财政部关于进一步加强政府采购需求和履约验收管理的指导意见的通

知》的要求进行验收。

2.供应的货物（设备）按照采购合同中规定的试用期满后无质量问题，采购人与供应商应签署《质量验收合格证明书》 。

3.检查设备外包装是否是原厂包装，硬件设备外观是否损坏；

4.检查设备配置与投标设备配置是否相符；

5.项目完成合 7 个工作日我公司将按照 《质量验收合格证明书》 和中标人开具的加盖财务章的收据办理履约保证金的退款手续。

附：货物开箱验收表（如下表） ：

序

名称

号

摄像机 支架 千兆交换机 千兆交换机 千兆交换机 千兆交换机 路由器 网线 电源线 企业级路由 器

汇聚交换机

硬盘

设备开箱验收表（送货清单）

品牌型号

摄像机 3T25-I3 200 万 原装支架

数量 单位 接收方签字、日期

216 216 63 4 2 2 71 3800 1

1 49

台 块 台 个 台 台 台 台 台 米 米 台

TP-LINK SG1005P 5 口 TP-LINK SG1210PE 8 口 TP-LINK TL-SG1218PE16 口 TP-LINK SG1226P 24 口 TP-LINK TL-R473

安普腾讯超五类无氧铜 国标 平方无氧铜 华三 6300G2 千兆

300-400 用户

华为 S1724G-AC 24 口 希捷 6T 7200M

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KVM 工作站 存储服务器 配电箱 空气开关 电源插排 PVC槽 或

者 PVC线管

DN20

迈拓 8 进 1出 VGAUSB 联想 P510

华为 5288V3 24* 国产国标 国产国标 公牛

国产国标

1 1 2 71 71 71

套 台 台 个 个 个

米

第 节 设备运输保障

我公司商品包装均为纸箱或木箱包装， 视具体商品确定， 发货均有保价运输， 最大限度 的保障货物的安全性，保障客户的利益，降低损失，让客户购物放心、舒心，满意。

同时我公司所提供货物均为点对点服务， 即我公司直接运输设备到用户现场， 减少货物 的中转环节，保障设备运输安全。

第 节

项目组织机构及人员配备

针对该项目工期短、任务紧的特点， 我公司拟专门成立针对本项目实施小组， 采用项目组的组织方式来实施该项目。

1、项目领导小组简称领导小组

由公司总经理主持， 与项目有关的如技术总监、财务总监及项目实施小组组长 （项目 经理）为领导小组成员。领导小组的主要工作是：制定方针策略，指导项目小组；设定项目目 标、范围及评价考核标准； 批准项目计划， 监控项目进程； 调配人力和资金； 推动培训工作；解决项目小组不能解决的问题；审批项目的工作准则与工作规程，保证项目能够正常进行；对项目成败全面负责。

总经理 : 关海平

项目经理 : 刘云飞

工程技术组长 : 张嘉美

工程技术保障（片区组长） :

高明鹏 孙雷

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马帅

肖飞

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2、项目组织机构人员配备状况

工程技术

组长

组长

组长

组长

布线实施 安装调试 小组 培训小组 6-10 人 1 人

布线实施

小组 3-6 人 安装调试 培训小组 1 人 布线实施 小组 3-6 人

安装安装调试 布线实施 调试

培训培训小组 小组 小组

1

1 人 3-6 人 人

此次项目我们分成学习个大组，每个大组有布线施工人员 随时调整），技术人员 1 名负责安装调试和培训工作。

项目小组职责

项目经理（组长）职责

◆ .保证订货符合设计，并按期到位建设方指定场所；

3-10 名（根据实际安装情况

◆ .制定项目阶段性目标和项目总体控制计划，划分出主要工作内容和工作量， 确定项

目阶段性目标的实现等；

◆ .及时决策项目实施方案、资源调配、进度计划安排等；

◆ .履行合同义务，监督合同执行，处理合同变更。采购小组职责

◆ .负责制定采购方案和采购计划，安排采购工作日程；

◆ .根据合同需要及时采购产品与维修配件；财务小组职责

◆ .负责项目资金管理，编制资金计划，保证生产及其他资金的使用；

◆ .对项目财务状况和资金运用情况进行预测、控制和分析总结，做到及时、准确。质量监督小组职责

◆ .制定项目巡回检查计划、执行；

◆ .对产品质量与工程质量进行监督检查。 调度小组职责

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◆ .制定物流准备计划；

◆ .计划调度物货分发以及货物运输，保障项目产品及时到达指定地点。

第 节 项目进度计划

此次项目时间紧，各个安装点分布较广，每个安装点的情况有所不同，我们将按下面 的时间进度安排工程实施。我们计划项目实施的时段为：合同签订后

30 天内完成。预计时

间为：月8日到 2月日。

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第 节 安全保障措施

为副组长，班组组长为组员的项 成立以项目经理为队长、技术负责人组长、安全总监

目安全生产领导小组，在项目形成纵横网络管理体制，各自职责如下：

项目经理：全面负责现场的安全措施，安全生产等，保证施工现场的安全；

技术负责人： 制定项目安全技术措施和分项安全方案， 督促安全措施落实， 解决施工过 程中不安全的因素；

安全监理： 督促施工全过程的安全生产，

纠正违章， 配合有关部门排除施工不安全因素，

安排项目内安全及安全教育的开展，监督劳动用品的发放和使用；

施工组长： 负责上级安排的安全工作的实施， 进行施工前安全交底工作， 监督并参与班 组的安全学习。

安全管理组织计划

在本工程施工过程中， 项目将严格执行二级交底和教育制度， 即项目总工、项目安全

2.机器设备安全防护

1) 施工现场各种机器设备要按照施工操作规范进行使用；

2) 所有施工用设备不允许带病作业。

2) 施工人员必须遵守现场纪律和国家法令、法规、规定的要求，必须服从 项目经理部的综合管理；

第7页共22页 3.施工人员安全防护

1) 进场施工人员，必须经过安全培训教育方可上岗； 负责人向施工组长和部门负责人交底，施工组长、部门负责人和施工班组交底。

安全防护措施 1.现场安全用电

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3) 施工人员进入施工现场必须佩带工作牌；

4) 施工人员工作前不许饮酒，进入施工现场不准嬉笑打闹；

5) 施工人员应立足本职工作，不得擅自动用不属于本职工作范围内的设备。

第 节 项目工程设计及实施依据

《安全防范工程技术规范》 《安全防范系统验收规则》

GB — 2004

GA308 — 2001

／ T 367 — 《视频安防监控系统技术要求》GA 2001 《电子计算机场地通用规

(GB ／ 2887—2000) 范》

《计算机软件需求说明书编制指南》 《计算机软件开发规范》

GB9385— 88

GB8566— 88

《计算机站场地安全要求》 (GB9361— 88) 《信息技术互连国际标准》 (ISO ／ IECll8 D 1-95)

(GB／T 17 5 —1 9 9 《信息技术、软件包顾量要求和测试》 8) 《软件维护指南》 （ GB/T- 93 ）

《民用闭路电视监控系统工程技术规

（ GB-94） 范》

《音频、视频及类似电子设备安全要

（ GB8898-2001） 求》

第 节 现场实施规划图及布线

我们公司首先要到每一个点进行现场勘察， 进行监控点位的设计和确定。 按功能和要

求进行设备的安装。现做一个基本的布局，作为示意图。

监控线缆的传输长度及敷设 1、视频线

摄像机到监控主机距离≤ 80 米 ，用超五类非屏蔽 100Mb 双绞线 。 摄像机到监控主机距离＞ 80 米 ，用 光纤传输。 2、摄像机电源线

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若系统 POE 摄像机超过 80M ，摄像机就需独立供电。摄像机到监控主机的平均距离为 50 米，则应使用 RVV ㎡铜芯双塑线作电源主线，不同距离所使用的电源线见如下表：

摄像机到监控主机的平均距离 80~200m

1~80m 电源线规格（ 2 线）

4 ㎡

㎡

监控系统线路铺设 （以穿管和暗线为主）

1、视频线敷设注意事项：

1）若摄像机到监控主机 （交换机、路由器）的距离少于 80 米，可用超五类非屏蔽 100Mb 双绞线 ，若超过 80 米，应该采用光纤传输，以保证监控图像的质量。

2）对于摄像机安装在室外 （如大院门口或停车场等） ，线路需要在室外套管固定走线或通 过架空钢缆走线。

2、监控施工走线方法和流程：

1）使用导线，其 额定电压 应大于线路的工作电压；导线的绝缘应符合线路的安装方式 和敷设的环境条件。导线的截面积应能满足供电和 机械强度 的要求。 配线时应尽量避免导 线有接头。 除非用接头不可的， 其接头必须采用压线或焊接。

接和分支处不应受机械

力的作用。 信号线不能与大功率电力线平行，更不能穿在同一管内。如因环境所限，要平

行走线，则要远离 50CM 以上。控制箱的 交流电源 应单独走线，不能与信号线和低压直流 电源线穿在同一管内， 交流电源 线的安装应符合电气安装标准。 以提高防盗系统的防破坏性 能。

2）线管配线有明配和暗配两种，明配管要求横平竖直、整齐美观。暗配管要求管路短、畅通、弯头少。 线管的选择，按设计图选择管材种类和规格，如无规定时，可按线管内所 穿导线的总面积（连外皮），不超过管子内孔截面积的

70% 的限度进行选配。

为便于管

子穿线和维修， 在管路长度超过下列数值时， 中间应加装接线盒或拉线盒， 其位置应便于穿

线。

（ 1）、管子长度每超过 40 米、无弯曲时；

（ 2）、长度每超过 25 米、有一弯时；

（ 3）、长度每超过 15 米、有两个弯时；

（ 4）、长度每超过

10 米、有三个弯时；

线管的固定、线管在转弯处或直线距离每超

过 米应加固定夹子。

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导线连

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电线线管的 弯曲半径 应符合所穿入电缆 和较大变形

弯曲半径 的规定。 凡有 沙眼、裂纹

竖直敷设的管子，按穿 的管子禁止使用于配线工程。线管的连接应加套管连接或扣连接。

入导线截面的大小，在每隔 10-20 米处，增加一个固定穿线的接线盒，用绝缘线夹将导线 固定在盒内，导线越粗，固定点之间的距离越短。

在不进入盒（箱）内的垂直管口，穿入

导线后， 应将管口作密封处理。 接线盒或接线盒的固定应不少于三个螺钉。 连线盒与管子 的连接应加杯梳。 接线盒或接线盒应加盖。线管的分支处应加分线盒。

第 节 系统安装拓扑图

摄像机 C

C

C

C

摄像机 C

C

C

摄像机 C

C

C

摄像机 C

C

路由器

传输系统 采用数字高清红外摄像机（

Intel

路由器

路由 器

Intel Intel Intel

核心交换机

视频处理服 视频存储服 视频存储服 务器 务器 务器

第 节

前端监控点

系统联调

200W），连接 VPN交换机配置二级监控中心进行

前端高清摄像机的管理、录像等策略。配置高清电脑实时浏览前端高清视频。

通过公网将前端的网络视频设备连接至监控中心。前端高清视频配置合理的

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码率，以达到最优图像效果下的带宽需求。

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后端的平台系统

在监控中心安装部署高清视频监控平台，采用流媒体转发服务汇聚前端的网

络高清视频流，并转发给浏览客户端（进行图像的实时浏览和录像回放）

搭建相应管理服务， 数据库服务、录像点播服务实现设备的统一管理和用户权限

的分配。

客户端浏览

通过 PC客户端登录高清监控平台实时浏览视频，

的系统管理人员， 另一方面为产品实际使用者培养 XXX名拥有熟练使用监控设备及基本故障 判断能力的计算机操作人员。

按照招标文件要求，我公司与设备原厂商针对该项目定制的专项优质服务，对

于投标范围内所提供产品的基本原理、操作使用、保养维修按照合同规定进行培训。

通过培训使用户能够系统了解设备相关基础知识，掌握设备使用、保养技能，保障该

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电视墙

或者通过高清解码器上

。同时

第 节 培训及验收

培训计划总体目标

培训目标：通过专项培训，一方面为客户培养

XXX 名拥有一定的故障分析和处理能力

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项目设备正常运行，确保使用者得到有效的技术支持。 培训内容科目、培训方式与受众体系

远程培训

设备使用人

员

管理人员及设备使

用人员

持续提高使用人员能

力

现场培训

表 1.内容分类

内容科目

培训目标 资料、信息的持续补充

图 1.课程有三种广度和深度对应不同受众

不同的培训方式及内容面向的受众和培训目标不一样，如表：

监控系统硬件产品相关设备的基

产品的基本原理、操作使用 基 本 维 护 为 目

现场培训 本操作原理、调试、操作使用和

保养维修等有关内容教程

远程支持 设备相关实务知识

表 3.培训分类

培训方式

通过各种渠道提供资料信息共

远程支持

享、远程网络、电话支持 表 2.培训分类

培训方式

备注

以及保养 的

能依据操作的基本规则对

协助解决为目

设备进行正常工作使用条

的

件和任务下的独立操作

培训受众

用户单位相关设备管理人

备注

现场培训 设备安装现场培训

员、使用人员

用户单位相关管理人员、使

远程支持 远程网络、电话支持

用者

培训受众 备注

用户单位相关管理人员、使 持续提高使用 用者

人员能力

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验收程序

买方将依据与中标供应商签署的合同， 并参照该中标供应商提供的投标书对其提供的系统进行验收。

对系统的验收包括检查其功能和性能是否与投标书完全一致。

中标供应商必须按标书技术部分要求对其系统的性能和配置进行测试检查， 并做出测试

（ 1）设备单项验收。包括对设备名称、规格、型号、数量、完整性、配件、备件、技术资料等进行验收。这些在每个安装点上可以进行，以《设备开箱验收单》为依据。

（ 2）系统集成验收。对系统各项性能指标按国际标准进行测试验收。

验收前必须确定验收时间、地点及参加验收的组成成员。 在所有系统安装好后， 举行

B.

C.

D.

E.

F.

验收报告。

设备检测、安装、调试和试运行记录。 项目实施方案、设备开箱验收单。 各种随机文档及附件； 货物的安装调试验收规范； 至少由最终客户、公司和监督方组成的验收小组共同进行验收。

在验收时乙方承诺提供以下文件资料： A.

货物的操作使用维护说明书； 试和验收报告》作为工程竣工验收的重要依据之一。 从初次验收合格并签署验收结算书之日起， 系统运行 1 周后，由购买方、中标供应商和 有关专家三方共同进行工程竣工验收和系统测试， 并出具 《系统测试和验收报告》 。《系统测 项目完成后由甲方组织验收。 验收主要分以下几方面： 方案、测试过程和有测试数据的测试报告。

测试、验收

项目工程验收 验收组织和程序

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验收合格后，双方在验收报告上签字盖章。

第 节

服务承诺

序号 1

售后服务机构的设置以及人员配备

保修内容与范围

所有产品

保修时间 X 年

维修响应时间 XX小时

整个工程 XX 年免费上门维护

为保证本项目中的所有设备在施工结束后能可靠运行， 需要有充足的资金用于售后服务 工作。我公司专为售后服务准备了合同总价

1~%的售后资金支持公司技术人员售后服务

费用专项资金。这也是售后服务得以保证的基础。

我公司建立以软件工程师、硬件工程师、系统集成工程师以及相关技术人员和售

后服务的其他人员组成售后服务中心，充分满足售后服务的在技术上和组织上的支持。

便及时响应和处置一线客户的问题， 我公司指派专业人员 12 小时负责接听客户服

务电话，并负责处置客户在电话中反映的问题。

公司设立专用售后服务备件仓库，以保证在客户系统出现故障一时无法解决时，

能及时提供必须的部件进行更换，从而确保系统正常稳定运行。

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第二章 主要产品的品牌、型号、配置

第 节 数字高清枪机摄像机

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第 节 POE 交换机

9 个 10/100/1000M 自适应 RJ45 端口

1 个千兆 SFP光纤模块扩展插槽

个千兆 RJ45 端口支持 IEEE 标准 PoE 供8 /at

电

单口供电功率可高达 30W，供电总功率达 121W 支持 全双工流控与 Backpreure 半双工流控 支持端口自动翻转（ Auto MDI/MDIX）功能 所有端口均具备线速转发能力 内置

开关电源板

支持 IEEE /at 标准，自动检测与识别符合 IEEE /at 准的设备并为其供电；

8 个千兆 RJ45 端口均具备 PoE 供电能力，每端口供电功率上限达 30W ；

整机供电功率上限达 121W ；

智能功率管理，如果受电设备功率超过 121W ，系统启动 PoE 端口优先级机制，切断优先

级低的端口供电。

提供 9 个 10/100/1000M RJ45 ，满足向千兆网络的组网需求， 同时提供 1 个千兆 SFP（ mini

GBIC ）光纤模块扩展插槽，搭配使用 SFP 光纤模块即可方便连接至光纤骨干网络，大大扩

展设备适用范围，节省用户投资。

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标

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第 节 视频处理服务器

联想 ThinkStation P510 （E5-1620 V4/32GB/2TB/K620

产品类型 台式工作站

处理器

CPU类型 Intel 至强 E5-1600 V4

CPU型号 Xeon E5-1620 V4

CPU主频

标配 CPU数量 1 颗

最大 CPU数量 1 颗

制程工艺 14nm

三级缓存 10MB

总线规格 QPI /s

CPU核心四核 纠错

CPU线程数 八线程

主板芯片组 Intel C612

主板规格

扩展槽 2× PCIe x16 插槽

2×PCIe x4 插槽 1×PCIe x1 插槽 1×PCI 插槽 内存类型 DDR4 RDIMM 内存大小 32GB

内存描述 支持 DDR4 2400MHz内存 内存插槽数量 8×DDR4 DIMM 纠错 最大内存容量 512GB

第17页共22页

）详细参数

内存规格

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硬盘接口类型 SATA 存储规格

硬盘容量 2TB 硬盘描述 7200 转 驱动器托架 4 个灵动硬盘托架， 2 个 英寸外置托架

RAID 模式支持 RAID 0/1 纠错

光驱类型 DVD-ROM

显卡芯片 nVidia Quadro K620 视频 /音频

显存容量 2GB 显存类型 GDDR3 纠错

GPU专业级显卡

预装操作系统 DOS（实际预装系统版本，视出货批次而定）

软件系统

外观特征

机箱类型 可立可卧塔式机箱

产品尺寸 440× 470×175mm 其它参数

I/O 接口 8× 接口 +4× 接口 1×RJ45 网络接口 1×IEEE 1394 音频接口 多合 1 读卡器

保修信息

保修政策 全国联保，享受三包服务 质保时间 3 年 质保备注

3 年部件及人力 3 年有限保修

客服电话 800-810-8888

电话备注 9:00-18:00

详细内容 如产品在正常使用和维护条件下，因材料、工艺或制造问题导致性能故障，在保修期内，我们将按本文件规定为您提供修理、更换或退货等保修服务。在保修范围内

修理或更换后的产品或部件，在剩余保修期内继续享有保修，剩余保修期不足 3 的

按 3 个月计算，但对初始保修期在 1 年以下的产品和 / 或部件，在上述情况下，剩余保修期不足 30 天的按 30 天计算。

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个月

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第 节 存储服务器

形态 处理器 内存 本地存储

RAID

板载网络

4U 2 路机架服务器

Intel? Xeon? E5-2600 v3/v4 系列处理器

16 个 DDR4 DIMM 40 盘机型 前端： 后端：

可以配置 16 个 英寸 SAS/SATA 硬盘

或配置 14 个 英寸 SAS/SATA 硬盘 +2 个 英寸 SAS/SATA/SSD

硬盘

或配置 12 个 英寸 SAS/SATA 硬盘 +4 个 英寸 SAS/SATA/SSD

硬盘 28 盘机型

前端：

可以配置 24 个 英寸 SAS/SATA 硬盘 后端：

可以配置 4 个 英寸 SAS/SATA 硬盘

或配置 2 个 英寸 SAS/SATA 硬盘 +2 个 英寸 SAS/SATA/SSD 硬

盘

或配置 4 个 英寸 SAS/SATA/SSD 硬盘

可选配支持 RAID0、1、10、5、50、6、60 等，支持 Cache 超级电容保护，提供 RAID 状态迁移、RAID 配置记忆、自诊断、Web 远程设置等功能 支持的网络配置：

? 2 个 GE 电口，支持 NCSI 功能，支持 WOL 和 PXE ? 4 个 GE 电口，支持 NCSI 功能，支持 WOL 和 PXE ? 2 个 10GE 光口，支持 NCSI 功能，支持 PXE

第19页共22页 插槽

可以配置 24 个 英寸 SAS/SATA 硬盘

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? 2 个 10GE 电口，支持 NCSI 功能，支持 WOL 和 PXE

? 2 个 GE 电口和 2 个 10GE 光口，支持 NCSI 功能，支持 WOL 和 PXE

最多支持 6 个 PCIe 扩展插槽 PCIe 扩

展 热插拔风扇模组，支持 N+1 冗余

风扇

2 个热插拔电源，支持 1＋ 1 冗余

电源

采用华为 Hi1710 管理芯片， 独立接口， 支持 SNMP、IPMI ，提供

管理

GUI、虚拟 KVM、虚拟媒体、SOL ，深度预故障检测（ PFA ）、智能电源、远程控

制、硬件监控等特性

支持华为 eSight 管理软件，支持被 VMWare vCenter、微工作温度

软SystemCenter、Nagios 等第三方管理系统集成

5oC - 40 oC，符合 ASHRAE CLASS A3 标准

第 节 平台软件

软件名称

网络视频监控 iVMS-4200 软件描述

软件版本 iVMS-4200

iVMS-4200 完整版包含客户端所有功能模块， 是为嵌入式网络监控设备开 发的软件应用程序，适用于嵌入式网络硬盘录像机、混合型网络硬盘录像

机、网络存储设备 (CVR)、网络视频服务器、NVR、IP Camera、IP Dome

和解码设备、云服务、报警主机、门禁设备、可视对讲等设备，支持实时

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预览、远程配置设备参数、录像存储、远程回放和下载、报警信息接收和 联动、电视墙解码控制、电子地图、日志查询、门禁控制及考勤管理等多 种功能。

iVMS-4200 以模块形式提供系统功能，各模块名称及功能简介如下，请按 照具体需求进行选择安装：

（ 1）客户端： 管理设备和其他模块的核心模块，

包括设备管理、远程回放、

预览、电视墙、电子地图、门禁控制、考勤管理、实时处警等功能。

（ 2）流媒体服务器：通过服务器的并发处理，转发实时的音视频流，

合理有效的减轻编码设备的带宽压力。

（ 3）存储服务器：录像服务器，用于存储和备份录像。

功能特性

（ 1）配套设备激活机制，支持设备激活、密码重置等功能。

（ 2）支持云服务账户下设备的添加、删除、预览、回放、报警接收。 （ 3）监控点联动支持联动其他监控点，报警联动功能更加完善。 （ 4）支持在线设备搜索功能，支持编解码设备网络参数的修改。

（ 5）主预览、电子地图、电视墙等模块可灵活拖拽， 实现多屏显示和控制。 （ 6）支持大路数 NVR ，支持后端硬盘录像机 Smart 功能。 （ 7）支持报警主机、可视对讲、门禁设备的管理。 （ 8）支持 、Smart 264

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（ 1）支持设备在线升级。 （ 2）增强产品安全性。

（ 3）接入深眸 / 超脑等智能设备。 （ 4）增加客户端资源使用情况。

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监控实施方案 篇12

随着社会的发展和科技的进步，监控技术在各行各业中被广泛应用，用于维护公共安全和防范犯罪。有一个恰当且有效的监控实施方案对于确保监控系统的高效运行至关重要。本文将详细介绍一个监控实施方案，包括系统规划、设备选择、布局设计和管理维护等方面。

首先，一个成功的监控实施方案需要进行系统规划。这包括确定监控系统的目标和需求，制定计划和时间表，并评估可行性和资源需求。例如，如果监控系统用于一个大型商场，目标可以是提高顾客安全感和减少盗窃行为。通过与商场管理层和安保人员的沟通，了解他们的需求和期望，可以确定需要安装的摄像头数量和位置。

其次，设备选择是一个重要的步骤。根据监控系统的需求，选择适当的摄像头、录像机、监控软件等设备。例如，如果监控系统需要在夜间环境中工作，摄像头应具备良好的夜视功能。而对于一个需要长时间保存录像的系统，可以选择具有大容量的硬盘录像机。除了硬件设备，还需要考虑监控软件的选择，以便提供灵活的管理和分析功能。

接下来是布局设计。根据监控系统的目标和设备选择，制定一个合理的摄像头布局计划。在商场的例子中，可能需要在入口处、出口处、货架区、收银台等关键区域安装摄像头。为了最大限度地覆盖区域，可以采用固定摄像头、云台摄像头和红外感应摄像头的组合。布局设计还应考虑避免死角和阴影区，确保完整的监控覆盖。

最后，一个监控实施方案的成功实施还需要管理和维护。监控系统的管理包括对设备和录像的定期检查，确保其正常工作，并及时进行维修和更换。同时，监控系统的数据安全也是一个重要的考虑因素。加密录像文件、设置访问权限和监控系统的网络隔离等措施可以确保数据的安全性。

总之，一个恰当且有效的监控实施方案对于确保监控系统的高效运行至关重要。通过系统规划、设备选择、布局设计和管理维护等步骤，可以确保监控系统能够满足需求，并提供高质量的监控服务。监控系统的应用范围广泛，可以用于商场、办公场所、交通枢纽等多个场景。只有通过精心的规划和实施，才能确保监控系统发挥最大的作用，提高公共安全和防范犯罪的效果。

监控实施方案 篇13

皮山县三中关于进一步加强学校安全防范和上岗准备工作的实施方案

近期，由于部分学校安全防范意识不足，安全措施不足以及制度管理不严等问题，给社会稳定带来风险。根据皮山县维稳指挥部《关于加强学校、医院等场所安全防范工作的通知》（皮文治发电〔2017〕137号）、《关于进一步做好值班准备工作的紧急通知》 （皮文治发电）（2017）131号）和《关于印发陈钢同志关于自治区安全生产检查意见及在全区安全生产视频电话会议上的讲话的通知》（合安）办传（2017）第38号），《关于印发陈钢同志按照自治区安全生产视频电话会议结束后讲话的公告精神》（何’安办（2017）39号）和《关于转发自治区的通知》（合安办（2017）36号），我校积极组织全体教师进行了多次会议学习，提高了他们的认识f 安全注意事项和值班准备，对学校的安全工作制定了如下计划：

I．提高思想意识，做好值班准备工作。

随着“十九大”胜利临近，十九大安全稳定工作也进入决定性胜利的关键阶段。皮山反恐维稳形势依然严峻复杂。国内外“三股势力”必然会千方百计地钻空子，进行暴恐破坏活动，尤其是环境相对开放、人员集中、安全力量相对薄弱的学校。很容易成为敌人或不法分子攻击的目标。各级各类学校要认清形势，充分认识加强校园安保工作的极端重要性，时刻保持清醒头脑，提高警惕，加强警惕，对一键报警器安装情况进行全面检查在他们的学校。一方面，检查一键报警器是否损坏，是否与就近派出所、派出所通讯等，确保一键报警器功能正常；安装在值班室，对值班人员进行教学，确保在发生紧急情况时能第一时间使用并发挥作用。各级各类学校要按照自治区党委要求，牢固树立“不区外、不外单位、不外地”维稳思想，进一步加强办学安全防范，健全联管联动联动机制，切实筑起安全铁墙，决不给敌人任何可乘之机。

二是强化安全措施，规范互联互通。

各级各类学校要严格落实主体责任，不能半点瘫痪，全面开展安全风险评估和隐患排查，认真寻找安全机构设置，部署安全部队和人员。在值班值守、软硬隔离设施设置、人员安检登记、水电热使用、食堂安全、消防通道设置等方面存在漏洞和薄弱环节。问题要立即整改加强。各级各类学校要因地制宜、办学实效，进一步完善安保措施，高度重视分校区和教学点的安全防范，确保做到无盲区、无缝隙、无空白斑点。同时，要加大对干部职工的教育，进一步增强他们参与维护社会稳定特别是演练和应急处置工作的积极性，坚决杜绝闭门造车，保持安全，做好社会保障工作。协助特种维稳部队封路。管控、定点阻击等工作，形成维护社会稳定的大势头、大格局，给敌对势力强大威慑。

三是加强风控，使用视频直播监控。

各级各类学校对查处发现的新出现的、有倾向性的违法犯罪问题，要及时组织开展整治行动，防止出现重大问题。 .要充分考虑各种可能发生的情况，有针对性地完善应急预案，做好应对突发事件的准备，认真组织师生防暴演练，切实提高应急处置能力。各级各类学校的值班人员要接受专项培训，加强对视频监控使用、访问监控录像等方面的教育培训，确保在发生紧急情况时，能够被发现，报告并立即跟进。一次获取监控视频。

四、狠抓安全工作，确保责任落实。

各级各类学校要着眼大局，牢记维护社会稳定的责任，转变“反恐维稳是专业的事”的观念部队”，在职责范围内全力做好安全防范工作，加强组织领导，作出具体部署。单位主要负责领导要亲自研究部署，亲自督促落实，分解压实任务，细化完善措施，确保安全工作的每一个细节、每一个环节都抓到、看、负责。同时，要立即开展学校安全隐患自查专项工作，坚持“谁检查、谁负责、谁签字、谁负责”的原则，严格落实安全隐患排查机制。追究问题追究责任，对安全工作仍存侥幸心理或消极应对态度、问题整改不及时、措施落实不到位，造成不良影响和后果的，将依法从严查处，依法追究刑事责任。法规。

皮山县第三中学2017年10月18日

监控实施方案 篇14

教育教学质量监控实施方案

教学质量是学校的生命线，教学质量的监控与评价是学校工作永恒的主题。为了进一步推进素质教育，使“面向全体学生，使学生全面发展”的教育目标得到落实，为了使我校教学质量检控走向科学化、规范化、制度化的轨道，为了全面提升学校教学质量与教育综合实力，针对学校目前教学质量的现状，特制定教学质量监控实施方案。

一、教育教学质量监控的目的。

1、全面评估学校教师教育教学质量，确保我校教育教学改革工作进一步向纵深发展。

2、通过监控纠偏，不断改进学校行政管理措施和教师的教学行为，进一步落实岗位责任制和绩效考核。通过调研激励学校和教师主动发展，总结经验，反思不足，促进教育教学质量的有效提升。

3、通过实施，获取经验，探索一条监控、管理教育教学质量的有效途径。

二、教育教学质量监控措施的制定原则。

1、导向性原则：全面贯彻、落实教育方针，促进学生素质全面发展。

2、全面性原则：措施的制定既包括对学校行政部门职责、计划、措施的监控，也包括对各学科教研组、学科教师及学生学业质量的监控。

3、可行性原则：力争措施明确、便捷、科学、重点突出，力求行得通、落得实、改得快、可操作性强。

4、主动性原则：调动各级监控机构的主动性、创造性，变被动监控为主动监控。变指令性监控为自我创造性监控。

三、教育教学质量监控的内容和方式。

检测内容和方法力图体现全面贯彻教育方针，实施素质教育的要求和新课改精神，提高教育质量，突出培养学生的创新精神和实践能力。

1、监控内容

教育教学质量是学生的全面发展、教学任务的全面完成程度和优劣状况。它包括两个方面的内容：一是学生学业的质量，二是教师完成教学任务的质量。因而，我们的教育、教学质量监控工作，主要通过三种方式进行。

2、监控方式

采用集中检测与日常检测相结合、全员检测和随机抽测相结合、检测与指导相结合、自检与互检相结合的方式，对学生学习和教师教学的全过程进行监控。

1、课堂教学质量监控

课堂教学质量监控的主要目的，是通过对各门课程的课堂教学过程、效果及课程建设状况进行检查和评价，提高教师课堂教学的有效性及各教学环节的设计水平，从而提高课堂教学整体质量。

（1）对集体备课情况进行监控。每次集体备课定时定人定内容进行有效的研讨活动，由学科教研组长，对每周一次的集体备课情况进行检查，并将各个年级备课情况上报教导处，教导处将集体备课情

况进行备案。

（2）对教师的备课情况进行监控。由教导处对教师的备课情况进行随机检查，看备课中的练习设计或教学结构的安排，看教学随记。把完整抄袭别人的教案作为不备课处理。

（3）对教师的课前准备情况进行监控。每天的行政值班对教师的课前准备情况进行一次检查，并做好情况记载。

（4）对教师的课堂教学质量进行随机调研。通过“推门听课”，利用课堂5分钟的时间，对教学内容进行质量抽测，了解教师的课堂教学质量。

2、集中进行质量监控

年级质量调研，学科年级组为单位，进行单元形成性练习，学生独立完成。

3、随机进行质量监控

（1）针对薄弱学科，薄弱班级进行质量抽测。以书面的形式为主，内容以单项为主，综合为辅。

（2）针对教学中薄弱环节进行质量抽测。内容以近阶段为主，兼顾知识基础。形式有书面、现场操作、口语交际，问题答辩或人机对话等。

（3）对课程执行情况进行监控。对教学计划的落实情况、备课和作业批改、课后提优和补差等情况。

四、教育教学质量监控的组织机构及职责。

1、建立校长室、教导处和学科教研组质量监控体系，实施分层

管理，充分发挥质量监控体系的功能。

不定期对各学科执行课程标准、教学计划、教学进度、课时安排等进行监控。

通过各学科教研组活动、骨干教师培训班、组织评优课、研究课、论文评选、讲座等活动提高教师业务素质，发挥优秀教师在教育教学质量监控中的作用。

根据各学科课程计划定期组织阶段性检测，调研各学科教学质量，并进行分析统计，做好学科质量调研报告。

2、建立学校教育教学监控组织机构。

（1）成立学校质量监控领导小组，由校长室、教导处、学科教研组长组成，制定和实施学校质量监控方案，各学科教研组具体实施。

（2）学校监控领导小组成员定期检查各教研组备课上课、作业批改、补差等情况，教导处每学期不定期进行质量调研形成学校教育、教学质量分析报告。

（3）教师经常性开展学生学业质量的过程性检测工作，及时掌握学生的学习情况，调整教学方法，有效促进教学质量的提高。

教育教学质量监控实施方案

王集小学

控烟工作实施方案7篇

凡是都应提前做好准备工作，在整个书写方案的流程当中，我们的思路应该保持清晰，希望这份"控烟工作实施方案"能够让您对相关问题有更清晰的认识，让我们都努力变得更加优秀吧！

控烟工作实施方案 篇1

为保护师生健康，减少烟草危害，提高师生员工的控烟知识和控烟参与意识，努力营造环境优美、健康文明、清洁无烟的校园环境，根据《杭州市公共场所控制吸烟条例》的要求，结合我校实际，特制定本宣传方案。

工作目标

（一）控烟目标

20XX年底前，建成无烟单位；

20XX年底前，师生员工，学校公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识。

（二）控烟场所

学校的教室、实验室、图书阅览室、档案查阅室及师生集中活动的场所；学校操场、室内场所，会议室、办公室及其它需要控烟的场所。

（三）控烟的标准

各类控烟场所要达到“两有三无”（有禁烟标识、有人管理，场所无人吸烟、无烟具、无烟蒂）的标准：

有禁烟标识：禁烟场所有明显禁烟标识，利用电子屏幕滚动播放禁烟标语。

有人管理：建立禁烟制度，加强宣传教育，落实控烟劝导员，及时发现、有效劝阻吸烟行为，做到校园内无人吸烟。

无烟具：会议室、老师办公室及其他禁烟场所不得放置烟灰缸。

无烟蒂：禁烟区域地面无烟蒂。

组织领导

为了加强对控烟工作的领导，努力实现无烟学校的工作目标，经学校研究决定，成立控烟工作领导小组，具体成员名单如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设控烟负责人，由章红伟同志任负责人。主要职责是负责组织开展学校控烟工作宣传教育，完成领导小组交办的督查、检查任务；落实控烟工作责任制，对控烟工作进行督查、考核。

工作措施

1、建立健全组织领导机构，明确工作职责；制定实施方案，进行广泛动员；建立健全控烟监督、巡查督导、控烟考评奖惩等工作制度。

2、开展控烟宣传活动，印发宣传材料，营造良好舆论氛围；对控烟监督员进行相关知识培训。

3、对全校职工吸烟状况摸底，并做好相关信息统计；开展多种形式的控烟宣传和健康教育；设置禁烟警示标识、划定禁烟区。

4、开展创建无烟办公室、无烟会议室、无烟宿舍等活动；按照《无烟学校参考标准》，控烟工作领导小组对全校控烟工作情况进行检查评估；做好自检自查情况做好整改和相关资料、档案的汇总工作，做好上级部门考核验收的准备工作。

5、利用国旗下讲话等各种途径，在师生员工中开展控烟、戒烟、禁作文吧烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。

6、在校园相关区域设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志，不摆放烟具。

7、每个教职工要做到在校内任何场所不吸烟，并主动劝阻本组室人员和室外人员控烟、戒烟，吸烟者要积极戒烟。发现外来人员在学校吸烟，要积极劝阻制止。

8、任何个人都有责任要求吸烟者停止在校园内吸烟。

9、控烟宣传遍及家庭和社区。德育处、工会利用家长会、家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟，让家长以身作则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。

工作要求

（一）加强宣传教育，提高控烟意识

充分利用健康教育、宣传栏、宣传窗、电子屏、校园广播、控烟海报、发放宣传手册等多种形式，开展吸烟有害健康的宣传教育和控烟主题宣传活动，实行全员行动，有效控烟。对控烟监督员和巡查员等控烟执行人员进行培训，掌握工作方法。对全校师生中的吸烟人群进行摸底调查，确定重点干预对象。

（二）制订控烟计划，明确目标任务

要认真贯彻落实本方案，做到有计划、有总结，建立相应的控烟检查制度、指导办法。对重点干预的人员有针对性地设计戒烟方案，提供防止复吸的技术指导，消除因戒烟而出现的短暂不良心理。通过开展创建无烟校园活动，全力营造卫生、健康的工作环境。

（三）强化环境建设，形成控烟氛围

学校确定教室、实验室、图书馆、公共办公室、活动室、会议室、学生宿舍、操场、运动场等公共场所禁止吸烟，学校安排适当的专项经费，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志和吸烟危害健康的警示语标牌；室内禁止摆放烟草制品和烟灰缸等烟具，校园内禁止烟草广告和变相烟草广告，在全校形成控烟、戒烟、远离吸烟的工作氛围。教师要从自身做起，带头戒烟，为学生树立榜样，引导学生增强健康意识。

四建立督查机制，确保控烟实效

学校将组成控烟工作巡查小组，负责对控烟落实情况进行检查、监督，发现违反控烟标准的及时予以纠正和制止，在重点部位、重点场合开展重点督查，确保无抽烟行为发生。学校所辖范围内发生吸烟现象，师生员工违反控烟规定，学校对该教职工进行通报批评，并限令予以整改。

控烟工作实施方案 篇2

控 烟 工 作 制 度

为了让广大患者和医务人员有一个文明、健康、和谐的医疗服务环境，提高控烟知识和控烟参与意识，提供戒烟咨询和技术指导，制定本制度。

一、在中心控烟领导小组的领导下，由中心控烟工作办公室具体负责本制度的实施。

二、本中心职工、患者以及家属一律不得在中心内所有诊疗区域、办公室、公共场所等非吸烟区吸烟。

三、在中心内张贴醒目标识和指引。

四、中心拒绝接受烟草广告商赞助和标明了烟草广告的物品，中心内不刊登、张贴、播放、散发烟草广告；在职工办公室、会议室、工作场所不得设有烟具及与烟草有关的物品。

五、医务人员不得在病人面前吸烟。

六、定期向全中心职工、门诊及住院病人开展控烟知识讲座，利用宣传栏和宣传小册子等形式进行控烟宣传。

七、医务人员应掌握控烟知识、方法和技巧，对吸烟者提供简短的劝阻指导。

八、全体员工均是控烟义务宣传员，应大力宣传吸烟有害健康等控烟知识。

1．均有义务进行同伴教育及相互监督。

2．均有义务对病人及家属进行控烟宣传。

九、对在中心内吸烟的人，全中心工作人员均有责任进行劝阻。

十、各科室主任（科长）为本科室控烟第一责任人，负责本科室控烟工作，病区护长负责本病区区域内控烟工作。

十一、本制度由中心控烟工作办公室负责解释，自颁布之日起执行。

汇川区第一社区卫生服务中心

2014年1月9日

控烟工作奖惩制度

为使我中心控烟活动深入开展，给广大患者和医务人员营造一个无烟、清洁、健康的工作和就医环境，特制定本制度，请全院职工严格遵照执行。

一、本中心员工应自觉拒绝烟草，积极控烟。对自愿戒烟的员工，由中心免费提供戒烟服务。

二、本中心员工应自觉遵守控烟相关规定，进入中心后不得在中心内吸烟。如经发现，每次扣罚当事人20元，并在全中心通报批评。

三、凡本中心员工发现本科室或其它科室的员工在中心内吸烟并劝阻无效时，可向控烟领导小组报告。对报告人予以一定金额的奖励，奖励款由罚款中支出。

四、中心范围内发生吸烟现象或发现烟蒂，中心人员均可进行劝导。

汇川区第一社区卫生服务中心

2014年1月9日

控烟办公室工作会议制度

为了加强对控烟工作的管理，把控烟工作纳入常规性工作，使其制度化、规范化，提高控烟工作质量和效率，推动控烟工作顺利开展，特制定本制度。

一、控烟办公室每周五上午召开一次例会，会议由控烟办公室主任主持，参加会议的为控烟办公室全体成员。

二、会议的主要内容是总结本周的工作情况，安排下一周的工作计划，解决工作中存在的问题。

三、出席会议的人员原则上不得请假、不得迟到和早退，因故不能参加会议时，必须提前一天向秘书组请假，并委派本科室一名专职人员代为参加例会。

四、会议力求高质量高效率，会议议题明确，落实工作安排有力，解决问题有效，会议记录清晰。

汇川区第一社区卫生服务中心

2014年1月9日

各级人员控烟职责

一、医务人员控烟工作职责

1．严格执行中心各项控烟规章制度。

2．做控烟表率，严禁在院内非吸烟区吸烟，不接受他人敬烟。3．吸烟医务人员应主动戒烟，并制定自己的戒烟计划。4．负有劝阻旁人吸烟的责任。5．做控烟的义务宣传员。

6．应掌握戒烟技巧，特别是呼吸科、心内科和肿瘤科医务人员应了解戒烟方法。

7．医生在询问病史时应主动询问病人吸烟情况，并对吸烟病人提供简短劝阻和戒烟忠告。

8．积极参加中心控烟知识的培训。

9．同事间进行同伴教育，相互讨论交流同伴教育的经验。10．落实科室无烟环境，看到烟蒂主动捡拾。

二、控烟监督员职责

控烟监督员由中心护士长担任，其职责除了控烟办公室职责和控烟工作小组职责外，还负有以下职责：

1．定期对医院无烟环境进行监督检查。2．每周对各科室进行检查一次。

3．记录每次检查情况，报控烟办公室。4．对存在的问题提出整改措施并监督实施。

三、控烟巡视员职责

控烟巡视员由保洁员和护工担任，其职责如下： 1．严格执行中心各项控烟规章制度。2．严禁在院内吸烟，不接受旁人敬烟。3．吸烟者应主动戒烟。

4．负有劝阻旁人吸烟的责任。

5．每天坚持巡视，进行清理打扫，落实无烟环境。6．看到烟蒂随时捡拾。

7．积极参加中心控烟知识的培训。

汇川区第一社区卫生服务中心

2014年1月9日

各区域控烟管理要求

1．病区由护长负责本病区控烟工作。

2．在控烟工作小组的指导下开展控烟工作，对督查中发现的各种问题及时上报并采取有效措施加以整改。

3．创造和保持无烟环境。（1）有禁烟标志。

（2）病区内无烟灰缸等烟具。（3）有控烟宣传栏和无烟医院告示。（4）无烟蒂。

（5）禁止任何人包括本中心员工、患者、家属和其他人员吸烟。（6）对在病区内吸烟的人，全体员工均有责任进行劝阻或指引其到吸烟区内吸烟。

4．医生在询问病史时应主动询问病人吸烟情况，并对吸烟病人提供简短劝阻和戒烟忠告，告知本中心为无烟单位，中心内禁止吸烟。

5．护士在病人入院宣教时应主动询问病人吸烟情况，并对吸烟病人提供简短劝阻和戒烟忠告，告知本中心为无烟单位，中心内禁止吸烟。

6．医生应掌握戒烟技巧，特别是内科、外科、呼研所、海印分院等科医护人员应了解戒烟方法。

汇川区第一社区卫生服务中心

2014年1月9日

劝阻吸烟工作制度

一、中心每一位工作人员都有责任和义务对在中心吸烟的来访者进行吸

烟有害健康的宣传并积极劝阻吸烟。

二、中心每一位工作人员都应掌握劝阻吸烟的方法和技巧。

三、劝阻吸烟的工作人员详细记录劝阻吸烟情况。

四、对执意不听劝阻的吸烟者，工作人员可将其引导中心外区域吸烟。

五、对不听劝阻且无理取闹的吸烟者可交由公安机关处置。

汇川区第一社区卫生服务中心

2014年1月9日

控烟工作实施方案 篇3

我们根据学校实际，制定我校控烟工作方案，通过多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，帮助全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使师生控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。

一、领导重视、制度健全

首先成立控烟工作领导小组，校长或书记担任组长，办公室主任、教导处主任、总务处主任、团委书记等任组员。制定《广武镇实验学校控烟制度》、《制度》规定要广泛宣传市政府有关控烟的法规，在学校公共地方、办公室、实验室设有醒目的禁烟标志，切实做好禁烟宣传。在学生中广泛宣传《中学生守则》、《中学生行为规范》中关于中学生不吸烟的规定。学校的教室、实验室、图书馆、多功能厅、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志。在学校的大、小会议上，严禁吸烟。在会议室或接待室不设置吸烟器具，不设附有烟草广告的标志和物品。安排相关管理人员进行校园巡视，检查劝阻吸烟行为，在禁烟场所做到无人吸烟，无烟蒂。校领导带头不吸烟，学校党、政、工、团、队等组织共同抓好控烟工作。任何教职工不得在公共场所如厕所、走廊上吸烟，面对学生时不得吸烟，个别吸烟者必须在规定的地点吸烟。在公共场所吸烟者一旦被发现将进行劝阻及教育，并给予一定的处罚。

二、广泛宣传，深入教育

充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识。通过广泛宣传，深入教育，给学生以吸烟有害的知识，给学生以正确审美观的引导，帮助学生学习拒绝不良引诱的技巧，鼓励学生坚定不吸第一支烟的决心，提高学生对沾染不健康行为危害的认识。

㈠把控烟教育寓于德育工作。教育学生遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，培养良好的行为习惯，我校开展了“拒吸第一支烟，做不吸烟小新一代”的签名活动。把控烟教育与文明礼貌教育相结合，使同学们认识到，吸烟并不是“有型”，拒绝吸烟更有利于塑造自己良好的形象。我们认为,教育学生做一个文明、有教养的人不应该吸烟。以不吸烟为荣、吸烟为耻，可能比单纯讲解吸烟危害更有实效。

㈡把控烟教育与创建健康促进学校相结合。把控烟教育作为健康教育的一个组成部分，让同学们认识吸烟的危害，懂得拒绝吸烟，追求健康人生，我们还通过校本课程《健康人生》教学，让同学们认识到“吸烟已经成为人类的第一死亡因素。妻子、孩子被动吸烟，患肺癌的可能性将增加50％。吸烟有百害而无一利，家庭生活应当无烟”，让同学们向家长宣传控烟，督促吸烟的家长戒烟。

㈢把控烟教育与禁毒教育相结合。教育同学们要懂得分辨善恶，遇坏朋友引诱时，抱定永不吸毒的信念，坚决拒绝，让同学们认识到，远离毒品必须从拒绝吸烟开始。

㈣把控烟教育与创卫工作相结合。为了使我们的家园广州的环境更加干净、美丽、和谐，我们不但要拒绝吸烟，还要向家长、向社会宣传吸烟危害健康的`道理。

㈤把控烟教育与创建安全文明校园活动相结合。开展“我爱我家，营造安全文明校园靠大家”主题团日活动。开展“大手拉小手，向不良嗜好说再见”活动，让高中学生为初中学生树立榜样，宣传安全文明信息，让学生从小树立正确的安全文明意识，把尝试吸烟等不良行为消灭在萌芽阶段。

㈥把控烟教育与创建绿色学校相结合。倡导绿色文明，从拒绝吸烟开始，创建环境友好型和资源节约型校园。

㈦把控烟教育与师德教育相结合。利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟教育，使教职工认识到，自觉控烟，做好表率，也是良好师德的表现，进一步提高教职工的控烟能力。

三、讲求策略，措施有效

在学校中开展控烟教育必须采取有效的策略与措施，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有创设无烟的环境和氛围。

㈠学校领导带头控烟，我校级干部都不吸烟，吸烟的教职员工只占全校教职工的8%。学校禁止学生、劝阻或限制来访者吸烟，努力营造学校，社区、家庭无烟环境与无烟设施。

㈡开展健康教育。学生可方便地获得吸烟危害健康的文字资料，如宣传小册子、黑板报或宣传画等，学生每年至少2次接受正规的关于吸烟健康教育课或专题讲座;健康教育课采用多媒体、标本展览或实验演示等生动、有说服力的方式;学校组织开展以吸烟为主题的学生参与式的课外活动，如班会、知识竞赛、征文、演讲、漫画、手抄报等;个人技能培训，如拒吸第一支烟、抵御吸烟同伴压力、科学戒烟法和要求不被动吸烟的权利等。

㈢社区延伸。周围社区配合学校控烟、学生参与社区的控烟宣传活动;父母和其他家庭成员支持或参与控烟工作。包括社区、家庭的参与和配合学校的工作，发挥青少年的作用，影响他们的父母、家庭。从而为促进全社会无烟环境的建立及控烟工作的开展作贡献。

四、开展活动，增强效果

我们针对不同年级与年龄的学生策略采取有所偏重的健康教育，如在初中一、二年级青少年行为形成期，采用以行为引导与干预为主的策略，注重技能培养，高中年级行为成熟期则可加强自我价值实现、个人健康发展等来引导自主的行为。

控烟工作实施方案 篇4

局属各医疗卫生单位：

世界卫生组织《烟草控制框架公约》（以下简称公约）于2010年1月在我国生效，要求应当在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟。2011年5月卫生部等四个部联合发布了《关于2013年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》，要求卫生行政部门和医疗卫生机构率先开展全面禁烟工作。为有效履行《公约》，积极贯彻国家、省有关禁烟工作文件精神，现结合我区医疗卫生系统工作实际，特制定本实施方案。

一、工作目标

建立比较完善的控烟工作组织领导体系和督导评估体系，确保2013年起，区卫生局和所有医疗卫生机构的室内公共场所、工作场所、会议室全面禁烟。

二、工作措施

（一）加强组织领导，全面建立控烟责任体系

为切实加强控烟工作的组织领导，区卫生局成立区卫生系统控烟工作领导小组（附件1）。各单位要充分认识控烟工作的重要性、必要性和紧迫性，抓紧启动无烟医疗卫生单位的建设工作，成立控烟工作领导小组，主要领导任组长，分管领导任副组长，研究制定本单位全面禁烟工作目标和具体工作计划，落实责任部门，确定专人负责，建立并实行责任制管理。

（二）加强制度建设，全面落实控烟工作措施

各单位要把制度建设作为强化控烟措施、加大控烟力度的重要手段，切实加快无烟医疗卫生单位的建设步伐，要将医疗卫生单位实行全面禁烟纳入年度工作计划。

各单位要将单位内工作人员不在室内工作场所和公共场所吸烟等指标纳入医疗卫生单位管理规定，制定控烟规章制度及有效的管理措施（奖惩制度）。各医疗卫生单位禁止使用卷烟接待宾客。

（三）加强宣传引导，努力营造控烟工作氛围

各单位要结合无烟医疗卫生单位建设、“世界无烟日”等活动日、健康知识讲座等宣传载体，利用单位内宣传橱窗、电子屏幕、院报院刊、宣传小册子等宣传阵地，向全体医务工作者、病人及家属大力宣传普及烟草流行给健康带来的严重危害、全面禁烟的重要意义以及戒烟的方法和技巧。各单位领导要带头不吸烟，动员原吸烟人员少吸烟、不吸烟，坚决做到不在室内工作场所、公共场所吸烟。

（四）加强检查督导，努力实现全面禁烟目标

各单位要切实提高认识，根据《无烟单位（医院、学校）标准（试行）》定期对控烟工作各项措施和目标任务完成情况进行自查和评估。区卫生系统全面控烟工作领导小组将依据《无烟单位（医院、学校）标准（试行）》开展督导评估工作，对成绩突出的单位予以通报表彰。

控烟工作实施方案 篇5

20XX年3月1日开始正式实施《上海市公共场所控制吸烟条例》，上海市实验幼儿园也积极行动起来，为创建文明和谐的公共环境尽自己的力量。我园在大门口及园内多处设置了醒目的禁烟标志，并在宣传栏内张贴禁烟宣传资料，向家长宣传禁烟工作。

一、指导思想

我园根据《上海市公共场所控制吸烟条例》的要求，全面贯彻落实各项控烟条例，以提高全民健康质量为目的；以优化环境、迎接世博为契机；以创建区文明行业为抓手，依法加强我园控烟的监管和教育，消除和减少烟草烟雾的危害，保障师生的身体健康。努力营造无烟、清洁、健康、和谐的教育环境。

本次积极宣传吸烟的危害性、大力开展控制吸烟的活动，让全园教职工进一步认识吸烟对健康的危害，从而提高广大家长及教职工控烟的自觉性，保证我园控烟活动通过各级的达标验收，吸烟人数降到零。

二、控制吸烟的教育宣传

1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。为了提高师生对吸烟有害健康的认识，首先组织教职工认真学习《上海市公共场所控制吸烟条例》等有关内容。通过学习，提高教职工对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。

2、坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、办健康教育专栏、健康小报等，利用板报、学校内网等宣传禁烟法规，介绍吸烟对健康的危害，以及对社会的不良影响。

3、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

三、控制吸烟禁示性规定

1、严禁教师在教室、会议室等公共场合吸烟。

2、严禁家长在园内公共场所吸烟。

3、摆放禁烟标志，不设烟具。

控烟工作实施方案 篇6

我们根据学校实际，制定我校控烟工作方案，通过多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，帮助全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使师生控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。

一、领导重视、制度健全

首先成立控烟工作领导小组，校长或书记担任组长，办公室主任、教导处主任、总务处主任、团委书记等任组员。制定《广武镇实验学校控烟制度》、《制度》规定要广泛宣传市政府有关控烟的法规，在学校公共地方、办公室、实验室设有醒目的禁烟标志，切实做好禁烟宣传。在学生中广泛宣传《中学生守则》、《中学生行为规范》中关于中学生不吸烟的规定。学校的教室、实验室、图书馆、多功能厅、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志。在学校的大、小会议上，严禁吸烟。在会议室或接待室不设置吸烟器具，不设附有烟草广告的标志和物品。安排相关管理人员进行校园巡视，检查劝阻吸烟行为，在禁烟场所做到无人吸烟，无烟蒂。校领导带头不吸烟，学校党、政、工、团、队等组织共同抓好控烟工作。任何教职工不得在公共场所如厕所、走廊上吸烟，面对学生时不得吸烟，个别吸烟者必须在规定的地点吸烟。在公共场所吸烟者一旦被发现将进行劝阻及教育，并给予一定的处罚。

二、广泛宣传，深入教育

充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识。通过广泛宣传，深入教育，给学生以吸烟有害的知识，给学生以正确审美观的引导，帮助学生学习拒绝不良引诱的技巧，鼓励学生坚定不吸第一支烟的决心，提高学生对沾染不健康行为危害的认识。

㈠把控烟教育寓于德育工作。教育学生遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，培养良好的行为习惯，我校开展了“拒吸第一支烟，做不吸烟小新一代”的签名活动。把控烟教育与文明礼貌教育相结合，使同学们认识到，吸烟并不是“有型”，拒绝吸烟更有利于塑造自己良好的形象。我们认为,教育学生做一个文明、有教养的人不应该吸烟。以不吸烟为荣、吸烟为耻，可能比单纯讲解吸烟危害更有实效。 ㈡把控烟教育与创建健康促进学校相结合。把控烟教育作为健康教育的一个组成部分，让同学们认识吸烟的危害，懂得拒绝吸烟，追求健康人生，我们还通过校本课程《健康人生》教学，让同学们认识到“吸烟已经成为人类的第一死亡因素。妻子、孩子被动吸烟，患肺癌的可能性将增加50％。吸烟有百害而无一利，家庭生活应当无烟”，让同学们向家长宣传控烟，督促吸烟的家长戒烟。㈢把控烟教育与禁毒教育相结合。教育同学们要懂得分辨善恶，遇坏朋友引诱时，抱定永不吸毒的信念，坚决拒绝，让同学们认识到，远离毒品必须从拒绝吸烟开始。

㈣把控烟教育与创卫工作相结合。为了使我们的家园广州的`环境更加干净、美丽、和谐，我们不但要拒绝吸烟，还要向家长、向社会宣传吸烟危害健康的道理。㈤把控烟教育与创建安全文明校园活动相结合。开展“我爱我家，营造安全文明校园靠大家”主题团日活动。开展“大手拉小手，向不良嗜好说再见”活动，让高中学生为初中学生树立榜样，宣传安全文明信息，让学生从小树立正确的安全文明意识，把尝试吸烟等不良行为消灭在萌芽阶段。 ㈥把控烟教育与创建绿色学校相结合。倡导绿色文明，从拒绝吸烟开始，创建环境友好型和资源节约型校园。

㈦把控烟教育与师德教育相结合。利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟教育，使教职工认识到，自觉控烟，做好表率，也是良好师德的表现，进一步提高教职工的控烟能力。

三、讲求策略，措施有效

在学校中开展控烟教育必须采取有效的策略与措施，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有创设无烟的环境和氛围。

㈠学校领导带头控烟，我校级干部都不吸烟，吸烟的教职员工只占全校教职工的8%。学校禁止学生、劝阻或限制来访者吸烟，努力营造学校，社区、家庭无烟环境与无烟设施。

㈡开展健康教育。学生可方便地获得吸烟危害健康的文字资料，如宣传小册子、黑板报或宣传画等，学生每年至少2次接受正规的关于吸烟健康教育课或专题讲座;健康教育课采用多媒体、标本展览或实验演示等生动、有说服力的方式;学校组织开展以吸烟为主题的学生参与式的课外活动，如班会、知识竞赛、征文、演讲、漫画、手抄报等;个人技能培训，如拒吸第一支烟、抵御吸烟同伴压力、科学戒烟法和要求不被动吸烟的权利等。

㈢社区延伸。周围社区配合学校控烟、学生参与社区的控烟宣传活动;父母和其他家庭成员支持或参与控烟工作。包括社区、家庭的参与和配合学校的工作，发挥青少年的作用，影响他们的父母、家庭。从而为促进全社会无烟环境的建立及控烟工作的开展作贡献。

四、开展活动，增强效果

我们针对不同年级与年龄的学生策略采取有所偏重的健康教育，如在初中一、二年级青少年行为形成期，采用以行为引导与干预为主的策略，注重技能培养，高中年级行为成熟期则可加强自我价值实现、个人健康发展等来引导自主的行为。

以学生为主体开展活动，通过学生主动参与控烟活动和创立无烟环境。让学生与活动的组织者、学生与学生之间，教师之间的双向或多向交流，学生不仅仅是被动的接受信息，而是在活动中与其他参与者随时交流体会与心得，如开展同伴教育、小组讨论、劝父母戒烟等。参与式活动的最大优点在于学生通过亲身的实践可加深对问题的认识，有助于培养其抵御烟草环境压力能力与拒烟技巧，并引导学生采纳正确的行为，加强个人损弃烟草的决心。新生进行入学教育，按照《无烟学校标准》签定《离烟草、拒绝毒品》责任书。分年级举办《控烟教育》专题讲座。邀请有关专家举办《吸烟危害大、控烟是关键》专题讲座。由团委组织学生进行《远离烟草、杜绝毒品》签名活动。在“世界无烟日”举行专题宣传教育活动。

控烟工作实施方案 篇7

一、指导思想：

为了全面贯彻落实《上海市公共场所控制吸烟条例》的要求，创造良好的田兰校园环境，更好地促进学生的身心健康发展，我校积极响应上级的创建无烟学校活动的号召，制定校内控烟方案并保证严格执行之。

二、具体工作：

1、建立健全控烟制度

学校成立控烟领导小组，由党支部z书记任组长，制定控烟制度，由学校办公室、工会、政教处、卫生室等部门联合实施，按《控烟条例》和学校的控烟制度严格实行校内禁烟规定。

2、学校围墙内任何区域禁止吸烟，严禁教职员工、学生、外来人员吸烟。

学校的教学楼、教师办公室、图书馆、阅览室、实验室、电脑室、会议室、食堂等公共场所设有醒目的禁烟标志禁止吸烟，不放烟具，严禁外来人员在进校联系工作时向本校教工敬烟或自身吸烟。

学校控烟重点检查区域：门卫室、休息室、食堂等。

3、领导带头，人人参与控烟活动

学校领导、中层干部带头不吸烟，学校领导齐抓共管控烟工作，全体师生共同参与控烟活动，人人争做控烟主人。

学校控烟督查小组由各工会组长、教师志愿者和学生卫生巡视组成员组成，具体工作由工会牵头实施。

4、积极开展控烟教育，加大宣传力度

组织全体教职工学习《控烟条例》，充分利用宣传栏、广播、网络、健康教育课等各种形式积极开展吸烟有害健康的宣传教育，增加师生控烟知识，增强自我保健的意识。

5、加强学校、家庭相结合的控烟教育。

学校通过各班主任主动与学生家庭联络，鼓励学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导学生规劝家长戒烟，提醒家长来校联系老师或参加家长会期间不吸烟。

6、控烟情况与每学期的文明组室评比相结合

控烟检查工作采用督查和自查相结合。如发现教职工在校园范围内吸烟，按《控烟条例》执行处罚外，还要每次扣除该组文明组室奖50元。

水源地保护实施方案

人生是有准备，才有机会，想要即将开展的工作实施起来更顺利。通常会被要求事先制定方案，方案有助于我们合理使用和控制身边的资源，如何写一个好的方案？细心选题幼儿教师教育网编辑为您带来“水源地保护实施方案”，美味的文章欢迎您品鉴！

水源地保护实施方案【篇1】

乡镇饮用水水源地保护实施方案

乡镇饮用水水源地保护实施方案

为加强饮用水水源地保护，改善饮用水水源水质，确保公众饮水安全，根据《中华人民共和国水污染防治法》和《规定》等有关规定，制定本方案。 XX 州饮用水水源地保护条例》，并结合我乡饮用水水源地实际情况。

我。指导思想

全面贯彻落实科学发展观，按照党中央、国务院关于保障群众饮水安全的要求，明确饮水源头人民保护土地的目标、任务和措施。通过加强饮用水水源地管理和保护，确保我乡饮用水水源质量良好，维护人民群众生命健康安全，为促进我乡经济社会可持续发展、建设生态文明建设提供有力支撑。社会主义和谐社会。

2.目标任务

按照《地表水环境质量标准》Ⅲ类水功能要求，确保我乡集中式饮用水源地水质目标100% 的合规率。

三。任务职责

我们高度重视饮用水水源地保护工作，年初制定年度专项工作计划，落实保护责任人，定期开展巡逻。

组织重要饮用水水源地名录审核，7月底将重要饮用水水源地名录报县水务局审核。

8月底前，组织水管站及相关站对重要饮用水源地进行安全检查。

积极推进饮用水水源地安全保障标准建设。继续争取国家和省的支持，在我乡开展龙凤水库水源地建设。

开始编制水资源保护规划。

加强备用水源管理，组织推进饮用水源应急监测预警能力建设，完善突发性水污染事件应急预案。

加强我乡集中式饮用水水源水质水量监测管理，管理我乡重要饮用水水源地水质水量监测，建立监测评价档案，上报监测准时出结果。

加强重点区域防治管理，组织开展潜在水污染河段相关因素排查检查，加强防治管理，发现问题及时通报有关站位。

四。保障措施

强化领导，落实责任。饮用水源为龙凤水库和XX集镇自来水厂。饮用水水源安全事关广大群众身体健康和社会稳定。各相关乡镇站、村委会要把这项工作作为一项重要工作抓好。要成立专门机构，制定各自的工作计划，加强指导监督，把责任落实到有关站位和个人，确保各项工作顺利完成。

部门相互联系，共同管理。水务管理站及有关站、村委会、池塘管理人员要加强各部门之间的联系，形成联动管理的局面，按照各自的职责和工作任务落实。

全社会广泛宣传和参与。充分利用广播、板报、条幅，开设专题专栏，宣传饮用水水源地保护的重大意义，增强全社会对保障饮用水安全必要性和紧迫性的认识，形成浓厚的舆论氛围保护饮用水水源安全，引导广大群众。群众积极参与和监督饮用水源地保护，提高全社会爱水、珍惜水、保护水的意识。

水土保持实施方案

饮用水水源地保护报告

旱地改稻实施方案

全国人大关于饮用水水源地保护落实情况的调查报告

水源地保护实施方案【篇2】

上庄镇水源保护方案

为保障我镇饮水安全，确保群众饮用方便、清洁、安全的自来水，特制定水源保护实施方案特制定如下：

1．严格执行饮用水源保护区制度，合理划定饮用水源保护区。 在饮用水地表水取水口附近和地下水抽取井周围，划定一定水域或道路区域作为饮用水水源保护区，并竖立醒目标志。清除农村饮水安全工程水源保护区水域地表污染物。需要搬迁取水口时，相应调整农村饮水安全工程水源保护区范围。

农村饮水安全工程的水源保护范围为：

（1）井以每口井为中心，半径100米是保护区。

（2）其他饮水安全工程保护区在取水点以上300米范围内。

二是加强饮用水源地保护。水源地保护的总体目标是确保农村饮水安全工程水质达到国家规定的标准，确保饮水清洁、卫生、安全。

农村饮水安全工程的水源保护区，应当遵守以下规定：

（一）禁止新建新建或者扩建向水体排放污染物的工程、改建工程应当减少污染物排放；

（二）禁止将污水排入农村饮水安全工程的水源水；

（3）禁止堆放、填埋、倾倒、使用剧毒、高残留农药等危险废物，以及工业废物、生活垃圾、粪便、建设工程渣土等废弃物；

（4）禁止设置剧毒仓库、废弃物回收场、加工厂、堆垛；

（五）禁止破坏农村饮水安全工程的水源涵养林、护岸林、与农村饮水安全水源保护有关的植被项目；开垦水田活动；

（七）禁止新建、扩建、改建大型畜禽养殖场、屠宰场；

（8）禁止使用炸药和有毒物质杀死动物；

（九）禁止从事冲洗等可能污染农村饮水安全工程水源的活动。

（十）农村饮水安全工程水源保护法律法规的其他规定。

三是现有设施和生产活动不符合要求的，视实际情况限期拆除或停用。

四、水源遭到破坏、污染的，按照谁破坏、谁修复、谁污染的原则，由责任人负责修复，谁来控制它；

4. strong>给他人造成损失的，应当承担赔偿责任。情节严重的，由执法部门申请相应处罚。

V.任何单位和个人不得将农村饮水安全工程水源保护区内的土地、建筑物（构筑物）等设施出租给他人从事本办法禁止的生产经营项目和活动。

六、成立工作小组，安排专人管理人员进行巡查，杜绝水源破坏的发生。

上庄镇人民政府

水源地保护实施方案【篇3】

乡镇饮用水水源地保护实施方案

乡饮用水水源地保护实施方案

为加强饮用水源保护，改善饮用水水源地水质，保障群众饮用水安全，根据《中华人民共和国水污染防治法》、《XX州饮用水水源保护规定》的有关规定，结合我乡饮用水水源地的实际情况，制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，根据党中央、国务院关于保障人民群众饮水安全的要求，明确饮用水水源地保护的目标、任务和措施。通过加强饮用水水源地管理和保护，确保我乡饮用水水源水质良好，维护群众生命健康，为促进我乡经济社会可持续发展和构建社会主义和谐社会提供有力支撑。

二、目标任务

按照《地表水环境质量标准》水域功能Ⅲ类的要求，确保我乡集中式饮用水水源地水质达标率100%的目标。

三、工作任务和责任

高度重视饮用水水源地保护工作，年初制订年度专项工作计划，落实保护责任人，开展定期巡查。

组织复核重要饮用水水源地名录，7月底将重要饮用水水源地名录上报县水务局复核。

8月底前组织水管站及相关站所开展一次重要饮用水水源地安全检查工作。

积极推进饮用水水源地安全保障达标建设。继续争取国家和省的支持，对我乡龙丰水库开展水源地达标建设工作。

启动水资源保护规划编制。

加强备用水源地管理及组织推进饮用水水源地应急监测、预警能力建设，并完善突发性水污染事件应急预案。

加强我乡集中式饮用水水源地水质水量监测管理，对我乡重要饮用水水源地水质水量监测的管理，建立监测评价档案，并按时上报监测结果。

加强重点区域的预防管理，组织开展潜在水污染河段相关因素的巡查巡视工作，加强预防管理，及时向相关站所通报存在问题。

四、保障措施

加强领导，落实责任。饮用水水源点为龙丰水库，XX集镇水厂。饮用水水源的安全关系到广大人民群众的身体健康及社会稳定，各乡级相关站所和村委会，应把这项工作作为一项重要任务切实抓紧抓好。要设立专门机构，制定各自的工作方案，加强指导和督查，将责任具体落实到有关站所和个人，确保各项任务顺利完成。

部门联动，齐抓共管。水管站及各相关站所、村委会、库塘管理人员，加强各部门的联系，形成齐抓共管的局面， 按照各自的职责和工作任务抓好落实。

广泛宣传，全社会参与。充分利用广播、板报、横幅，开辟专栏专题，宣传饮用水水源保护的重大意义，增强全社会对保障饮用水安全必要性和紧迫性认识，形成保护饮用水水源安全的强大舆论氛围，引导广大人民群众积极参与和监督饮用水水源保护工作，提高全社会爱水、惜水、保护水的意识。

水土保持实施方案

饮用水源地保护工作汇报

旱地改水田实施方案

XX乡2020年耕地地力保护补贴实施方案

人大关于饮用水源地实施保护情况的调研报告

学校实施方案

我进行了一些整理，以下是调查结果：“学校实施方案”是经过根据您的需求准备的，我相信在本文中您将获得一些非常有价值的信息。与其忧虑未来的事情，不如制定计划，并按照领导的要求去执行。方案的制定要考虑实际情况进行策划和解析，以便制定一份全面的方案，这样我们在解决问题时才会信心十足。

学校实施方案(篇1)

近年来，随着网络技术、INTERNET的发展和CERNET（中国教育科研网）的迅速壮大，全国已有四百多所高校建成校园网并接入CERNET。校园网的建设已成为高校实力与发展水平的标志。我院办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高，建设一个先进、实用的校园网，实现校内外信息的快速传递，使教学、科研、管理步入信息化、网络化，从而提高办学水平和办学效益已成为必然选择。为此，学院决定投资建设校园网。

一、校园网建设的总体目标

1、信息资源共享。

通过校园网，实现学校内部，学校与国内、国际信息的快速交流，达到资源共享，使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态，促进教学、科研、管理事业的发展。

2、图书资料检索、借阅自动化。

通过改造原有图书检索系统，建设电子图书馆，提高校内图书资料的利用率；充分利用校外图书资料，实现远程计算机图书检索和借阅。

3、学校管理系统的信息化、自动化。

依托校园网，构建相应的交互式应用软件平台，实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化，实现统计监测网络化，提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。

4、建立计算机网络辅助教学系统。

建立基于网络的电子教学CAI课件开发、视频点播（VOD）、网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统，实现教学手段的现代化。

5、依托校园网、广域网开展远程教学。

6、创建学院网站，使之成为对外宣传的重要窗口，让世界了解我们，提高学院的知名度。

7、为广大师生提供宽松，开放、易用的网络环境，使网络触入日常工作和生活中，发挥网络的最大效用。

8、根据教育部和陕西省的规划，中国教育科研网主干线将很快延伸到汉中，我院校园网按照汉中主节点的标准进行规划、建设。

二、校园网建设遵循的原则

1、系统性。

校园网是一个复杂的系统，校园网建设无疑是一个复杂的系统工程。网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均以系统的眼光来看等。任何一项工作都从全局、长远的角度出发，体现整体最优性。

2、先进性、实用性。

校园网规划、设计尽可能地采用先进技术，同时也要兼顾技术的成熟性和实用性。计算机网络技术的发展一日千里，不考虑技术的'先进性，无疑会形成建成不久即面临淘汰的局面。而一味追求先进，不考虑技术的成熟性，将存在巨大的风险。因为先进性是以大量的资金投入为代价的。另一方面，一味追求先进，以至脱离自己的实际需求，也是没有实际意义的。

3、开放性、发展性。

系统的规划、设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，有良好的兼容性，以利于网络的维护、扩展、升级及与外界的沟通。既要满足现在和未来五年的用户需求，又要考虑将来向更为先进的技术实现低成本平滑地升级过渡。

4、安全性。

系统具有多层次的安全控制手段，完善的安全管理体系，防止受到黑客攻击和破坏。

5、易用性、可靠性。

系统要求设计简单，层次清晰，软、硬件设备性能优良，功能完善，运行稳定、可靠，易于维护。

6、经济性。

系统设计和资金投向合理，体现良好的性能价格比。力争少花钱，多办事。

7、统一规划，分步实施。

学校经费十分有限，一次性拿出大笔资金使网络建设一步到位是不现实的，也没有这个必要。因为网络建设本身不仅是硬件建设，更重要的是软件建设和实际应用，而软件建设和实际应用需要逐步地依据需求的增长来完成。另一方面，整个网络系统也必须随着网络技术的发展不断地扩展和升级，需要连续的资金投入。但有些关键性的基础设施必须一步到位，如综合布线系统、主要网络设备、服务器及操作系统软件等。

三、技术选择

江苏省连云港财经学校校园网扩容方案

一、现有网络说明：

1、行政办公网络：学校网络主控室在7楼电教中心，内有HPE50服务器及INTEL510T、ACCTON24换机各一台，校行政各办公室计算机已通过超五类双绞线与交换机相连。位置在综合楼

2、电子阅览室网络：有光盘塔服务器一台及46台计算机，通过交换机、超五类双绞线组成网络。已通过光缆与行政办公网络连接。位置在图书馆4楼

3、计算机教学部教学网络：共4个机房，每机房有浪潮服务器一台，计算机50台。其中第一机房通过3台24换机组成独立网络。第二、第三、第四机房分别通过HUB组成独立网络。位置在综合楼5楼及6楼。每机房已布好两条超五类双绞线到校网络主控室，但没有进行连接。

4、联通2M宽带网，通过光缆与服务器连接

二、校园区网络扩容要求

1、扩充一台中心服务器，要求达到骨干网核心服务器的功能，准备在这台服务器上实现全校网络资源(文本、课件、邮件、BBS)资源共享。原有服务器拟作为备份及WEB服务器

2、扩容后校园网采用三级交换网络，新增核心交换机一台，二级、三级交换机若干台。将计算机教学部三个机房原HUB更换为交换机，四个机房每台交换机各通过双绞线连接到网络主控室（各机房再新铺设一条双绞线）。对全校网络进行VLAN的划分和虚网配置管理。

3、在原有网络的基础上，重新布局整体网络框架，干线系统采用千兆以太网，支干采用100M交换速率。以新布局的网络为主体架构且将原有网络全部无缝连接进去。

4、网络扩容后，须将学校原“管理信息系统”“电子商务模拟操作系统”等系统及原有数据在新服务器上重新安装且能正常使用。

5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明并享受厂商质保

三、家属区网络扩容要求

1、为家属区各户铺设网线并在住户要求的位置留一个信息口

2、在13#楼设家属区机房，堆叠两台24换机，在12#、14#、15#楼也各放一台48换机，交换机间用多模光纤连接。交换机到各用户间用超五类双绞线连接。

3、家属区机房和学校网络中心之间通过钢缆挂单模光缆连接。在光缆铺设过程中产生的一切问题（例如：光缆过路问题、如何固定光缆、邻里纠纷问题等）由中标公司自行解决！线路走向见附图。

4、实现校园网上信息及宽带共享。

5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明，享受厂商质保。布线系统应完全达到五类标准并符合ISO、EIA/TIA-568B标准

四、参与要求

1、参与工程竟标的公司应具备多种网络施工资质

2、注册资金应不低于50万人民币。

3、中标公司应提供以下几方面的工程服务：

（1）、所有硬件设备的安装、调试及软件系统的安装、调试

(2)线缆的敷设：包括线槽及其它辅材的安装，线缆的拉引及敷设、网线过墙打孔；

(3)信息插座的安装与接续；

(4)UTP测试：各层各房间每个信息插座与配线架之间的UTP测试，包括开路、短路、异位、连通性测试、衰减、串音、环路电阻特性测试。新晨

(5)光缆的测试（衰减值）、熔接和测试

(6)提供全套文档；网线标号及与各房间信息插座对照表、UTP测试报告；各楼信息点和光缆信息点分布示意图等。

4、中标公司应负责本工程的售后维护和保修，应定期到学校进行网络维护。当出现网络故障，应在合同商定的时间内到达现场进行维修。

5、中标公司负责免费对学校网管人员进行交换机、防火墙等设备的使用培训并应提供这些设备的厂家免费培训。

6、整个工程完成后，校方组成验收小组，对整个设备及布线系统进行验收，验收内容包括：所有设备工作情况，网络性能、按TST-67标准进行布线验收，布线外观检查，布线系统是否达到五类标准等项内容。乙方（中标公司）负责提供EIA／TIA-568标准、TST-67验收标准等有关资料，供校方参考。验收时，乙方要提供验收申请报告、验收测试大纲、验收测试报告、文档资料等项资料。如设备或性能达不到合同要求，乙方必须无条件更换。

学校实施方案(篇2)

为深入推进学校消防安全工作，预防火灾事故发生，结合济南市消防安全专项整治活动，特制定本工作方案。

深入推进学校消防安全专项整治活动，严格落实各项消防安全措施，集中开展“电气线路、消防控制室、消防设施设备、疏散通道、火灾危险源”五个治理，全面提升学校消防安全管理水平，实现“五个达标”的目标。

1、所有电气线路全部穿管敷设。

2、开关、插座和照明灯具应使用通过国家强制认证的合格产品，并与可燃物至少保持30cm距离。

3、多用插排之间严禁连接使用。

4、加强巡查检查，严禁使用规避智能限电装置的变压插座，手机、电脑、插排等用电设备长期处于带电状态，违规使用“热得快”等大功率电器。

1、统一实施“二维码”管理。

2、统一安装城市消防远程监控系统。

3、值班员统一持证上岗。

4、统一消防安全管理制度、档案和“消防安全管理一览表”。

5、统一“5、30、60”应急处置机制（附件4）。

1、灭火器压力表指针应在绿色区域,每2年更换灭火剂。

2、室内消火栓箱内水枪、水带应齐全、完好，摆放整齐，无灰尘。

3、消防控制柜无误报、无故障、无屏蔽。

4、消防泵、喷淋泵、防烟风机、排烟风机、防火卷帘的配电柜开关处于自动状态。

5、消防泵出水管阀门、喷淋系统管道阀门保持常开。

6、与具有维保资质的消防技术服务企业签订维保合同，每月对设施设备维护保养。

1、疏散指示标识灯、应急照明灯保持完好有效。

2、宿舍外窗严禁设置影响灭火救援和逃生的铁栅栏。

3、楼梯口处严禁设置影响疏散的卷帘、栅栏门等。

严禁使用聚氨酯泡沫彩钢板搭建建筑。

（一）第一阶段，即日起至20xx年2月17日前。

1、学校要成立验收小组，对“五个一”措施落实情况组织验收，对还未落实的措施，春节前必须落实到位。

2、学校要加强对留校学生的培训教育，组织观看一遍火灾警示片、开展一次灭火逃生演练，切实提高学生安全意识。

3、落实“实名制”监管，实名制台账于2月16日前报经文保和消防支队备案。“实名制”监督员要与学校同步开展“五个一”验收，签订相关责任书，确保“五个一”措施落实到位。

（二）第二阶段，20xx年3月31日之前。

1、学校委托有资质的消防技术服务企业对学校进行一次消防安全评估和一次电气检测，全面查清学校消防安全管理漏洞。

2、学校要根据评估和检测结果，全面开展“五个治理”，确保整改方案、整改措施、整改时限、整改资金和整改责任人“五到位”。

3、新学期开始后，学校要组织全体师生落实“三个一”，即开展一次消防课，组织一次消防演练，观看一遍火灾警示片，加强培训教育。

（三）第三阶段，20xx年4月30日之前。

学校联合经文保和消防部门，实现“五个达标”。

1、每周调度机制。校长作为学校消防安全第一责任人，每周调度“五个治理”工作进展，掌握工作进度，分析工作情况，明确责任，落实分工。

2、通报考核机制。学校每周在单位内部通报“五个治理”工作进展情况，对整改进度缓慢、工作措施不力的相关责任人进行实名通报。并将消防工作与职称评比、业务考核、职务晋升相挂钩，落实“一票否决”，以行政手段推进消防安全管理。

3、“一岗双责”机制。学校要完善消防安全责任体系，将消防安全工作分解到每一名领导、每一个科室、每一名教师、每一名工作人员，确保消防责任有人领、问题有人管。

一要强化责任落实。进一步完善消防责任体系建设，明确相关责任人责任，并层层签订责任书，确保“五个治理”工作取得实效。

二要强化隐患整治。落实“四个一律”，对不积极整改隐患的、对属于重大火灾隐患的、对整改不到位的个人或科室，一律依律或依法顶格处罚。

三要强化指导培训。分管领导和相关科室要加强对师生的宣传培训，达到“三懂三会”，即：懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散，切实提高师生的自防自救能力。

学校实施方案(篇3)

一、指导思想

为推进我镇书香校园建设，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，以“全员参与，学生主体，以校为主，辐射家庭”为思路，以读书活动为载体，激发师生的读书兴趣，促进教师专业发展和学生健康成长，全面提高师生的人文素养，提高学校的教育教学质量，提升学校的办学品位，走内涵发展之路。

二、具体目标

1、引导教师“与书为伴”，通过阅读提升教师理论素养和业务水平，形成一支专业扎实、业务精湛、乐于奉献、奋发向上的教师队伍。

2、以读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书的良好习惯，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

3、通过加强校园文化建设，创造个性化、人文化、潜移默化的校园文化生态环境，积极营造浓厚的校园“书香氛围”。

4、引导教师、学生、家长共同参与，努力构建学习型校园、学习型家庭。

三、领导组织

组长：李岩

成员：高景武 金殿会 周亚利 战亚杰 各小学校长

四、主要措施

(一)各校也要建立相应的组织，把书香校园建设列入学校工作的议事日程，作为一项系统工程认真组织落实，真正做到有人管、有人抓，确保“书香校园”创建活动顺利开展。

(二)完善 “学校图书室”、“班级读书角”“个人书橱”、三级书库，保证书源。

1.学校要通过多种渠道逐年对图书阅览室的图书进行补充或更新，充分利用学校图书室，开展图书借阅活动。要配备专、兼职图书管理员，负责师生的图书借阅和推荐工作。学校每周要排出借阅时间表，以班级为单位定期进行图书借阅。

2.在班级设立图书角，鼓励学生通过图书交换或捐助等形式丰富班级图书资源，并建立健全的阅读制度，实现资源共享。各班要选出有责任心的同学做图书管理员，负责登记、保管和向同学借阅等。

3.在家中建个人小书厨，鼓励家长依据学生推荐的数目为学生买书，提倡亲子共读。

(三)各校要重视书香校园的环境建设，利用好校园的现有资源，充分利用走廊、门厅、普通教室、功能教室、办公室、操场、景区等环境，营造富有书香气息的浓郁氛围，并体现出不同场所的不同特点，共同构成体现学校特色的书香气氛。

(四)要建立健全书香校园建设的各项制度，确保书香校园建设落到实处。各校要制定《书香校园建设实施方案》，结合自身实际，完善图书阅览、检查评比、奖惩等相关制度、教师读书计划、书香班级评选制度、阅读之星评选制度等。

(五)把读书活动作为创建书香校园重要内容。

1.学校方面：

(1)规范阅读内容，明确规定各个年级学生的必读书目、选读书目和推荐书目。引导学生开展古诗文阅读、名著阅读、时文阅读、科普阅读等。

(2)明确阅读要求，要依据课标要求和各年级学生实际，确定阅读书目、阅读量、读书笔记内容(可以是摘抄精美词句、语段、内容摘要、读

书体会等)。语文教师要减轻学生的书写负担，把学生阅读作为家庭作业的主要内容，对学生的读书效果要有检查和指导。

(3)保证阅读时间，各年级各班每周安排一节课为阅览课，以保证充足的阅读时间，提高阅读效果。鼓励学生开展“晨读”、“晚读”、“假日读”，把阅读作为学生课余生活的主要内容，做到每天自觉读书的时间不少于半小时。

(4)做好阅读指导，学校要确立由班主任作为阅读组织者，语文教师为阅读指导者，指导教师在阅读活动课中要对学生进行阅读方法的指导，培养学生浏览、检查、摘录、制作卡片、写读书笔记的习惯。

(5)注重课外阅读，积极指导学生培养课外阅读习惯，让学生在宽松、自由、静雅的环境中接受知识的熏陶，学会与书本对话。

(6)加强读说、读写结合。各校要提倡课前3分钟的说话训练，进行好书推荐和读书交流活动，锻炼学生的表达能力，拓宽学生的视野。写作上要强化随笔意识，养成写日记或周记、读书笔记习惯。

(7)保证读书质量，教师可把读书内容设计成问题发给学生，让学生带着问题阅读;可设计问题提问，检查阅读效果。

(8)为学生搭建读书成果展示的平台：

充分利用墙报栏开设读书专栏，每月张贴学生的优秀心得体会、读后感;

发挥红领巾广播站的作用，开设读书俱乐部栏目，读好文章、讲故事、说读书心得、好书介绍，激发学生阅读兴趣，引导学生诵读经典。

定期组织故事会，交流会、读书笔记、读书小报展览、读书知识比赛、演讲、征文等，使学生的读书成果得以展示，以此激发学生的读书写作兴趣。

充分利用学校的网络资源，开展广泛的网上阅读与写作，学校要提出具体的要求。

加强“书香班级”建设，完善图书角，开辟“读书园”(如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”、“读书心得交流”等)营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。

(9)建立奖励机制：每学期组织一次读书笔记评选，每学年组织一次书香小明星、书香班级、书香家庭的评比表彰等。

(10)学校每学年举办读书报告会、师生读书交流会、经典诵读演讲会或读书成果展示会，检验和积累书香育人活动成果。

2.学生方面：

(1)开展各种形式的主题读书活动。号召学生在课余时间加入到读书活动中，通过讲故事、演讲赛、主题征文、朗诵会、漫画展、手抄报、知识问答等形式，展示学生的读书成果，让优秀图书陪伴学生健康成长。

(2)开展“捐书、献书表深情”活动。以班级为单位，开展“献一本看百本”献书建图书角活动，“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动。在捐书、献书的同时，可要求学生制作图书卡，将自己的美好祝愿传递给其他同学。

(3)每个学生建立“读书成长册”，将读书的基本情况、读书的成果、读书实践活动作品记录其中，让每个孩子都留下扎实的脚印。

3.教师方面：

学生要读书，教师更要读书。教师要读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学实践;读教育学，悟学生心理;读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。

(1)个体研读，教师每天保证半小时以上的阅读时间，在广泛阅读的基础上重点精读经典名著，力争读深、读透，读有思考，读有感受，读写同步，经常性进行教育反思，形成优秀的教育随笔。

(2)集中培训，针对存在的实际问题，有计划地组织专题性培训，提高教师的工作能力。

(3)交流论坛，定期开展读书交流活动，共同交流研读，谈感受，谈收获，谈疑惑。

4.家庭方面：

家长要正确看待学生的课外阅读，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的'兴趣。积极组织开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱读书、享受阅读的行动中来。

(六)把写字教学纳入书香校园建设之中，各校要从握笔、书写姿势、笔顺入手，细化要求，精心指导，坚持经常，培养学生养成良好的书写习惯。

建设书香校园是关系学校发展的系统工程，是学校文化建设的一个组成部分，是提高教育教学质量的重要途径，各校要深刻领会书香校园建设的积极意义，明确工作目标和工作任务，把本校的书香校园建设办出新意，办出特色。

学校实施方案(篇4)

学校安全工作是学校工作的重要内容，全面做好学校安全工作，对于维护正常的教育教学秩序，维护教育系统大局的稳定具有重大的意义。采取必要的措施，加强对学生的安全教育是学校安全工作的重点，学校教育教学设施的安全是学生校园全的重要保证。因此必须加强对学生的管理和安全教育，加强教育教学设施的安全检查，及时排除隐患，才能从根本上保证教育教学工作的顺利进行，保证学生身心安全健康的发展。特制定本方案。

为加强学校安全教育工作，决定成立安全工作机构，其组成人员如下：

下设办公室，主任由杨季同志兼任，主要负责学生日常安全教育工作。

领导小组：

在上级政府和教育、安监部门的领导和指导下，领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作的法律法规，全面负责学校的安全工作，各成员分工负责，各司其职，各负其责，相互协调，相互配合，共同做好学校安全工作。安全保卫小组按学校安排具体负责学校财产及学生人身安全保护工作。

1、负责学校安全教育的宣传工作；

2、负责督促检查各班日常安全教育工作；

3、负责各班期末年终各班的安全教育工作考评；

4、负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存；

1、配合政教处做好学生的安全教育工作；

2、负责检查各班学生的考勤工作，制定学生考勤有关的规章制度；

3、负责督促图书阅览室、各实验室、微机教室、语音室、电子备课室等有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况；

1、与教务处一起对教学设备进行安全检查，维修和更换；

2、负责对教学楼、教师宿办楼、综合楼的公共设施、器材设备进行经常性检查、维修，及时排除安全隐患；

3、负责制定学校财产安全保护的有关规章制度；

1、协助校长做好各处室及有关人员之间的组织、协调和联络工作；

2、负责有关安全工作资料（上级文件、规章制度、目标任务书、检查记录、值班安排等）的收集、整理和归档工作；

3、负责向上级报送有关安全工作的文件资料和信息；

1、积极配合学校有关处室抓好本年级组安全教育宣传工作；

2、负责督促检查本年级各班的安全纪律教育和考勤工作；

3、负责处理本年级有关安全工作的其他问题。

学校实施方案(篇5)

一、学校基本情况

泗溪镇中心小学始创于1939年9月，坐落于秀美的狮峰脚下、泗水溪畔。学校周围群山环抱，有“将军逗狮”胜景，校园前“泗水回澜”，自然环境幽静独佳、钟灵毓秀。学校占地面积25520平方米，建筑面积7640.39平方米。现有24个教学班，学生1038多人，教职工66人，其中温州市终身班主任1人，温州市优秀班主任和先进教育工作者各1人，温州市师德楷模1人，市级骨干教师3人，县级教坛新秀2人，县级骨干教师2人。

学校电教设施齐全，班班配置多媒体小平台，实现教学、办公网络全覆盖。校园环境整洁优美，基本实现绿化、美化和净化。近年来，学校认真规范学校管理，各项工作扎实有序开展，教育教学质量不断提高。学校先后荣获温州市行为规范达标学校、温州市示范性家长学校、温州市信息化达标Ⅱ类学校、泰顺县文明单位等80多项市、县荣誉称号。展望未来，学校正振奋精神，以更加激昂的风姿争取更大的发展。

二、泗溪当地现状分析

泗溪是县域内的名城古镇之一，拥有辉煌的文化。特别是林氏十八学士和泰顺林氏世系“学士”“进士”简略表，上一排十八学士图像和生平简介。翻开《泰顺县志》、《泰顺分疆录》、《林氏大宗谱》以及许多墓碑的记载，发现仅林氏迁基始祖名下就出过50位进士。发现学士和进士个个是文韬武略、文武双全，琴棋书画样样精通，他们是当时国家之栋梁。用现今的话，就是德智体美劳全面发展的国家建设者和接班人。历史上的泗溪，千年前就培养出顶级人才，这是多么宝贵的文化！

三、发展的理念：

随着新课程改革实施的全面铺开，建立一种多元化、多角度的激励性评价体系，誓在必行。通过打造和提升“争做少年学士力促学生幸福成长”这一教学德育技能为载体，针对学生综合素质发展，大力推进学校生态德育构建，我们设立学生“少年学士奖章”赏识教育激励性评价制度。我们的目的是提升学生自我意识，以体验，养成教育为突破口，遵循“知爱，行善”的教育原则，培养学生的良好习惯，能够促进学生之间的良性竞争，使学生朝着“知爱，行善”的目标努力，做到保持教育的一致性、有效性，才能不断完善评价系统。

四、少年学士奖章的意义

“少年学士奖章”激励性评价机制的建立在有浓厚的学士文化底蕴，杰出的廊桥遗产，动听革命英雄故事，众多的古今名人业绩的泗溪。想用历史学士文化一改以往“以成绩论英雄”的局面，更加关注学生日常行为表现及学习过程中的点滴进步和变化，注意及时集和分析能够反映学生学习过程和结果的有关信息，给予评价和反馈。

学生的发展需要目标，需要导向，需要激励。“争做少年学士力促学生幸福成长”赏识教育激励性评价活动十分有利于学生间横向和纵向的比较，有利于他们更积极、主动地投入到各项活动中去。因此，泗溪镇小培养育人的最高目标----少年学士，以德、智、体、美全面发展为学生设立----少年学士奖章。

五、具体措施：

我们旨在通过对学生发展过程的关注与引导，在一定的目标指引下，实施多元化、多角度的激励性评价，让学生体验到成功的愉悦，实现“播种行为、收获习惯；播种习惯、收获品格”的教育理念，以“少年学士奖章”为激励手段。

学校实施方案(篇6)

根据实际情况，为促进学生的全面发展和终身发展，应努力创建特色教育和校园文化建设。我们学校计划集中开展以下两项活动。

一 、在各班开设图书角，开展崇尚国学，诵读经典，立足校本，营造书香校园活动。

具体方案

（一）准备阶段：为各班配备图书柜，把学校图书室内适于各年级使用的图书分配给各班各50本，然后发动学生每人捐书1-2本建立起各班图书角。班主任负责管理，语文老师负责借阅。

传统文化作为校本课程开发的主要内容，作为一种常见的学习内容。

（二）实施阶段：具体方法，1、每周每班开设一节读书课，让每个学生建立起读书笔记，每周写一篇读书心得，每月办一期手抄报展览，每学期举办一次读书演讲比赛。2、每天早晨课前辅导时间由辅导老师利用5分钟的时间领学《**规》 《国学经典名句》等，要求学生记录、理解、背诵所学诗句。

在课堂上，学生们站起来背诵早上学过的经典句子，然后坐下。

为了检查和巩固学习成果，每个班每学期都会召开一次反映不同主题的班会，让学生畅所欲言。一、二年级主题班会：如何孝顺

四年级：我是一个诚实守信的学生。五六年级我为社会做点啥？

通过阅读活动的开展，可以提高学校教育教学的效率，规范学生的行为，培养学生的情感，为学生的终身发展奠定基础。

2、 开展大型课间活动和有趣的体育活动。

辅导老师；各班班主任

具体方案

在课间操、下午活动课期间组织跳绳、拔河、踢毽子等活动，同时利用学校现有的器材组建学乒乓球队、羽毛球队。让整个学校动起来，让老师也动起来。

实施阶段

培训由各班班主任组织，组织纪律。

展览将在全校大课间进行，力求展示特色展览的规模和档次，充分展示办学水平。

2014年9月

学校实施方案(篇7)

6·26”国际禁毒日，学校政教处、保卫科在“6·26”前后期间开展禁毒宣传教育活动，为确保这次活动顺利进行，特制定如下方案：

一、宣传教育活动的指导思想

这次活动以十六大精神为指导，认真彻贯彻“三个代表”重要思想，大力宣传党和政府的禁毒方针、政策、决心及措施，采取多种形式，教育广大青少年深刻认识毒品的严重危害，激发历史责任感，积极参与禁毒斗争，进一步在我校掀起禁毒宣传教育活动的高潮。

二、开展宣传教育活动的形式：

组织形式多样、形象生动、通俗易懂、文明科学的禁毒宣传活动。

三、宣传内容

(一)宣传党和政府的禁毒方针、政策、立场、决心和措施。包括全国人大会《关于禁毒的决定》、《中华人民共和国刑法》有关毒品犯罪的条款和国务院《强制戒毒办法》等法律、法规，国家“四禁(禁吸、禁种、禁贩、禁制)并举，堵源截流、严格执法、标本兼治”的禁毒方针。

(二)宣传毒品的严重危害性和开展禁毒斗争的必要性。普及防毒、拒毒、戒毒知识，深入揭露毒品对人生、家庭、社会、民族、国家和对改革开放、经济建设千万的巨大危害。

四、活动安排：

1、各班制作禁毒宣传墙报。各班板报要精心设计，认真组稿，板面新颖。

2、开展禁毒宣传主题班会。通过此次教育活动，广泛向学生宣传毒品的危害以及国家有关禁毒的方针政策、法律法规，使他们充分认识抵御毒害是关系子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事，真正做到“热爱品”，人人知毒、恨毒自觉防毒、拒毒，提高对毒品的防范能力。要求：

(1)各班要认真组织，准备要充分，各班主任要认真备好班会课，精心设计，6月24日各班主任要上交一份高质量的班会课教案。

(2)主题要鲜明，本次班会课大的主题是“我们拒绝毒品”，各班也要自己的主题，并把主题写在本班黑板上。

(3)形式要多样化，演讲、辩论、知识抢答、小品、故事会等形式均可。

3、播放禁毒专题片。禁毒专题片《中国拒绝毒品》，在“6.26”国际禁毒日前后，组织各班播放学习，进行观后感精文竞赛，评奖以及发证书。

4、禁毒宣传标语和挂图。“6.26”前后期间挂禁毒标语经及禁毒持图，营造良好的禁毒气氛。

5、广播站做好禁毒宣传工作。

6、一、二年级开展“我做小小宣传员”活动。毒品的危害不仅关乎个人的健康和生命，而且关乎家庭的幸福和存亡以及社会的安全和发展。通过在一二年级小同学中开展和父母共同制作“珍爱生命，远离毒品”亲自真情卡，这一活动，不仅让学生知法、懂法、守法，做一名洁身自好，珍爱生命，有良好行为的合格小公民，同时把禁毒宣传工作带回家，向家长宣传“6、26”禁毒日。

7、三至六年级开展“珍爱生命、远离毒品”签名活动。

学校实施方案(篇8)

“责任教育”学校特色建设实施方案

山西省太原市小店区北格镇张花营小学

张花营小学始建于1987年，于2009年被确定为太原市“百校兴学”工程项目校，在原址兴建三层教学楼，占地面积为8180平方米，校舍建筑面积 1437平方米，投资200多万元。学校现有教学班6个，教师12名，全部取得大专学历。学校各功能室齐全，设施设备先进，校园整洁有序，环境优美怡人，文化氛围浓厚。多年来，学校不断更新教育理念，改革课堂教学，办学水平不断提高，曾被评为“小店区班级文化先进学校”“家校联系册试点校”“教学质量评估优秀学校”。

一、责任教育的提出

责任是道德的核心。教育发展的方向之一，是使每个人承担起包括道德责任在内的一切责任，我们提出旨在教人“学会负责”的责任教育，是历史的必然、时代的需求。

现实社会中司空见惯的责任丧失则使我们的责任教育变得刻不容缓。学生出现责任心问题的原因比较复杂。首先是学校德育实效性不高，不能遵循学生道德发展的规律，脱离学生生活实际；其次，受社会片面追求升学率的影响，学校的教育评价和家庭教育的评价都以学生的学业成绩为中心，忽视责任心的培养；第三，学校把对学生品德的培养寄托于德育课，不注意各学科教育对学生品德的重要影响作用。第四，对于责任心的培养，缺乏科学的实证研究，不能提供充分而有说服力的科学依据。基于此，学校在调研、论证的基础上，定位学校发展特色为“责任教育”。

二、责任教育的内涵界定

所谓责任，是指份内应做的事，是个人或群体组织根据自身社会角色属性所应承担的职责、任务和使命。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。这是个广义的概念，从法律的角度上说：法律责任,即行为人由于违法行为,违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的后果。从权

利义务的角度上说：则指义务。

人类社会中的每一个人都肩负着或多或少、或大或小的责任。责任教育是指通过一定的教育内容、途径、方法，培养责任主体的责任素质，以使其对承担的职责、任务和使命加以确认、承诺并履行的教育。是指培养学生具有责任感和责任意识，并形成相应的优秀品质和高尚人格的教育。通过责任教育使广大学生树立对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对集体负责，对祖国、社会和对生态环境负责的良好心态，养成良好的责任习惯，使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我调节、自我发展的主体。

三、责任教育的理论依据

（一）《基础教育课程改革纲要（试行）》中“课程改革的目标”指出，培养学生“具有社会责任感”。这一目标表明，对学生的责任教育是个循序渐进的过程，应该从小抓起、从学科教学抓起。教材中有许多蕴含责任教育的文章，是我们对学生进行责任教育、培养学生责任意识的最佳资源。

（二）心理学研究认为，责任心是以人的认识为前提的：没有人对是非标准的判断、对义务和责任的重要意义的理解、认识和准确评价，就不可能有责任心。责任心建立在情感的基础上：对父母、对家庭的情感是一个人勇于承担家庭责任的前提，同样，一个人在危机时刻敢于挺身而出、勇于为他人、为社会和国家牺牲，是因为他对社会正义的追求和对人民的热爱。责任情感是一个人对自己履行应尽义务的情感体验。

心理学研究认为，责任心是学生健康人格形成的基础。责任心有对象性、稳固性、主体性和实践性的特点。研究认为，责任心总是与一定的任务相联系并有明确的对象；责任心形成后，在一定程度上保持相对的稳定性；责任心一般表现为明显的主体意识，责任心越强，主体意识也强；责任心在完成任务时的实践活动过程中得到表现。

（三）我国教育学家陶西平认为:责任感是做人的基础。人自身的发展、2

人与人的交往、人对社会的贡献，都来自明确的并且认真履行的责任。人的道德自律、遵纪守法也靠着责任感。

（四）名人谈责任：

■“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”-----托尔斯泰

■每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

■人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

■天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

■ 高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔

■ 尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯

■一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天

四、责任教育的总目标

学校责任教育的最终目标，就是使学生作为一个自然人逐步向社会人过渡，具备社会人各方面的综合素质，成为一个爱自己、爱他人、爱集体、爱国家的人，能够成人成才，最终走向成功，实现学校教育的真正价值，赢得社会的尊重和信赖。

五、责任教育的实施途径

责任教育既是我校德育工作的基本出发点，又是德育工作的落脚点，体现很强的时代性。在课堂教学中、教育活动中、社会实践中，采取具体有效的方法对学生进行责任教育，不断探索、研究责任教育的新方法、新途径，即能取得良好实效。

■学校层面

【举措一】校园环境营特色

1、精神文化塑造

在实施“责任教育”中，我们重视校园精神的塑造，确立了： 办学理念：做一个有责任感的中国人。“一训三风”：

校训：仰望星空，脚踏实地，做一个有责任感的中国人； 校风：培育高尚 追求卓越；

教风：严谨治学 诲人不倦； 学风：明德励学 笃行至善。

学校的校徽及寓意

张花营学校校徽由蓝色的同心圆与阶梯上茁壮生长的幼苗组合而成，图案简洁，含义深刻。

校徽同心圆中为我校的全称：“太原市小店区北格镇张花营学校”，中心图案下方是“张花营”汉语拼音。同心圆下方为篆书 “张花营”。

蓝色环形外圆象征宽阔蔚蓝的知识海洋，寓意着学海无涯。中心图案阶梯上茁壮生长着幼苗，整体看这是一个育人的“育”字，又像一名小学生在认真的做广播体操，意在象蓝色阶梯，形似“H”,寓意校名“Y”，寓意校名“营”。张开绿叶书，又象征双手，寓意学校全体

征学校为教书育人之所。“花”，中心树木又形似的幼苗既像打开的一本教师精心培育祖国未来的花朵。红色小圆图案，如清晨冉冉升起的朝阳，给人生机和希望。同时也是乒乓球的图案，代表了我校的教学特色。

确立了口号：人人有责任，责任人人负；事事有人管，人人有事管。

2、物质文化彰显

（1）楼道文化责任园

苏霍姆林斯基说：“一所好的学校连墙壁也能说话。校长、教师的言行 4

是教育，优美整洁的校园也是教育”。“让每一面墙壁说话”是我们对校园文化墙的构思源点。我们本着“高品位、特色化，地域性，审美性”的原则，对学校的墙壁进行文化着装。学校设立责任园，处处向学生讲述“身边无小事，事事皆责任”的道理。

学校“办学理念、一训三风、校长寄语、校徽”彰显在墙壁上，激励师生奋发向上，不断进步。“博学、坚强、勤奋、创新、态度、细节”六个励志标语，《弟子规》《国学》《论语》《劝学》《尊师》突出传统特色，体现知识性，教育性，审美性。各班门前是由师生共同制作的专题教育板块，由“入学、安全、阳光体育、家校、读书、毕业”六个主题组成，内容精彩纷呈：“新生入学温馨提示、师生风采、家教心得、读书感言、安全小常识、毕业宣言……”“祖国版图、国旗国徽队旗图标”；“目标引领、先学后教、当堂检测”课堂教学模式等各具特色的版面点缀其中。最醒目的是横梁上的励志名言、责任名言：“今日比勤奋，明日论英雄”…… 连小小的开关、垃圾桶我们也不忘教育学生。

（2）班级文化温馨家

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。教室布置遵循“洁、齐、美、育”的原则。班级布置采取规范要求和班级自我设计相结合。这样就形成了规范化和个性化特征，彰显班级的特色，达到个性与共性的和谐统一。

各班门前都有自己的班级名片：班主任的管班理念、班主任寄语。各个班级都有班级的责任偶像及学生自己制作的责任书签、责任小报、这些都充分体现了责任文化的丰富内涵，使校园形成了浓郁的责任教育氛围，让师生时时受到鼓舞，受到鞭策。

【举措二】学校管理促特色

1、规范制度建设----责任在我心

“学会负责我能行”班级检查考核制度：以责任教育为突破口，“从对 5

自己负责”、“从对他人负责”、“从对集体负责”三方面根据考核细则，结合班级日志由各班组织班干部进行考核。

“责任之星”评比制度：根据“学会负责我能行”班级检查考核结果，通过自评、小组评、班主任推荐、学校确定等方式，每个月每班评选出一名“责任之星”，由学校大队部进行表彰，同时，照片与先进事迹及时展示出来，为其他学生树立生活中的榜样。学生在评价过程中进行自我教育，即由“他律”逐步转向“自律”。

2、创新学校管理----责任承包制

（1）班子成员“责任区”: 学校领导班子各负其责，每一个工作落实到每个干部，做到事事、处处、人人都有责任。

（2）班级工作“承包制”：

班务工作分成若干“承包岗”，达到一人一岗，做到在班级管理中人人有事做，事事有人做。将所划分各岗张榜公布，并附岗位职责。在“承包”时采取自愿的原则并与竞争相结合将岗位落实到人。上岗前让每位责任人进行一次就岗演说，以起到职责内化的作用。教师注意观察、指导、及时表扬先进，不断树立先进榜样，定期开展“承包岗”评优活动。

(3)日常活动责任“三部曲”：

日常活动前重视指导，阐明如何尽到自己责任的目标；活动中重视点评，利用及时激励方式强化学生良好的具有责任感的行为；活动后重视总结，倡导具有责任感的良好风气。

【举措三】安全教育强特色

1、领导重视，职责明确

安全工作是学校一切工作的生命线，没有安全就没有教育。我校成立了以校长为组长的安全领导小组，明确校长为学校安全工作的第一责任人，统一指挥，严格贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到“人人有责任，事 6

事有管理”。

2、加强教育，促进自护

确保安全根本在于提高安全意识。针对学生的特点，通过开展丰富多彩的教育活动重点抓好交通、珍爱生命、饮食、课间活动等的安全教育。充分利用红领巾广播、宣传栏、板报和校园网络等形式，开展安全防事故教育，对师生进行安全宣传。使学生懂得生命的价值，生命的可贵。懂得珍爱生命，懂得提升自己生命的意义和质量是每个公民的责任。

3、自查自纠，及时整改。

建立健全学校门卫、保安的管理制度。加强“三防”建设，完善学校视频监控、一键报警制度。开展学校安全隐患排查整治。落实学校消防安全工作责任制。加强对消防设施和消防器材的日常检查维护管理，疏散通道、安全出口畅通无阻。建立和完善学校安全管理工作责任制和事故责任追究制，修订和完善学校应急突发事件预案，组织应急演练活动。

■学生层面：

（一）目标达成：

学生五心五负责 ：

1、信心留给自己，对自己负责，做一名积极进取的人。

2、孝心献给父母，对家庭负责，做一名孝敬长辈的人。

3、关心献给他人，对他人负责，做一名团结互助的人。

4、爱心献给集体，对集体负责，做一名有益于集体的人。

5、忠心献给祖国，对祖国负责，做一名立志报国的人。

（二）具体工作措施：

开展活动是责任教育的重要载体。在学生中进行责任教育，必须循序渐进、不断渗透，把抽象的责任意识通过具体生动的形式展现出来，让学生置身其中，感悟和体验，在他们内心深处产生震撼，才能真正达到我们责任教育的目的。我们由低到高分层进行实践研究：在学生中开展把“信 7

心留给自己、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给集体、忠心献给祖国”的“五心五负责”教育活动，通过身边小事，使学生得到了锻炼，培养了责任感。

【举措一】对自己负责，做一名积极进取的人

首先教育学生把信心留给自己。自信是通往成功的基石，只有充满自信的孩子才能履行自己应尽的责任。

1、开展“我能行日记”活动。

记录自己成功的经历，在班队会上与同学交流，培养学生的自信心。

2、策划“小学生行为规范”大讨论。

通过班会、演讲等形式，营造责任教育的氛围，激发学生的责任意识，促使学生从一日常规，礼仪礼貌、从点滴小事严格要求自己，并把责任教育与自己将来成人成才紧密联系起来。

3、制定“自我发展规划”活动。

制定“自我发展规划”，每一位同学都明确自己的奋斗目标,为之努力，同时家长也提出希望和要求，家长和学校共同督促，促使学生与责任同行。每学期要求学生修订“自我发展规划”，各个年级进行交流。起到同伴教育的效果。

4、进行”生命教育“系列活动。

开展“感悟生命、快乐成长”的系列活动，使学生懂得生命的价值，生命的可贵。懂得珍爱生命，懂得提升自己生命的意义和质量是每个公民的责任。

5、开展红领巾“责任五个一”活动。

读一本有关责任的书，记一篇读书笔记，讲一个责任故事，写一篇责任日记，唱一首责任之歌。促进和提高学生对责任感的理解和掌握，达成了德育活动对道德情感的陶冶功能。

6、建立学生个人成长档案。

学生个人成长档案是我校整合德育、教学工作的一个重点，为教师关注每一个学生的发展，关注学生差异，有针对性地开展学生工作提供了有效的辅助数据，对提高工作效率起到了积极的推动作用。

7、开展系列教育活动。

结合开学第一课、开学典礼、毕业典礼、入队、节日等重大活动，开展系列教育活动，教育和引导学生树立责任意识。如三.八节让学生为母亲做一件事（洗头、洗脚）让母亲开心；九月十日教师节给老师一声祝福；重阳节为孤寡老人献爱心，十月一日国庆节向祖**亲道一声祝福；元旦向亲人表示新年祝福。

【举措二】对家庭负责，做一名孝敬长辈的人。

1、家庭角色----进行责任教育。

开展“我是家务小能手”活动评比，确立“好孩子”的标准，号召学生在家帮助父母做力所能及的家务，教育学生尊重、孝敬父母和长辈，尽到做子女的责任。增强了学生们的爱心、孝心、诚心、自信心和责任心，培养了他们良好的行为习惯，也提高了学生自我教育的能力。

2、家校沟通---拓展责任渠道

学校从2010年3月开始成功地使用了由大营盘小学王校长创办的《家校联系册》，学校经常请王校长为家长做家教报告，受到家长的欢迎。在《家校联系册》的基础上创新一个高水平家校合作平台，促使我校的“家校合作”工作形成规范化、现代化、特色化、个性化，保证学生健康成长、全面发展。

坚持从本校实际出发，要求教师和家长、学生正确对待《家校联系册》，认真、规范填写并做好月积分排名。教师要根据家校联系册的反应情况，及时对个别学生进行家访，并与家长形成共识，采取有效措施，确保家校合作有实效。孩子们努力地改变着自己，争着做好事，抢先进。生怕扣红分。孩子们用自己美丽的行动换取着那绿绿的、满载荣誉的一分。比、学、9

赶、超的浓厚氛围在我校悄然兴起。小小的绿分帮助学生养成了良好习惯，小小的的红分更是让学生有错必究，知错必改。红分绿分在行动，家校联系无极限。

学校成立家长委员会，每学期举办一次家长会，通过家长会，结合家长学校进行责任教育。针对家长和社会关注的热点及学生中存在的实际问题，办好家长学校。使他们更多的了解、理解学校，共同进行责任教育。我们把孝心活动的要求，通过家长会、给家长一封信的形式共同督促教育学生。开展“优秀家长评选活动”让更多的家长支持和配合学校的教育，打造家校协作平台，拓展校外“责任教育”，形成合力，让家校一家亲。

【举措三】对他人负责，做一名团结互助的人。

1、手拉手活动-----增进友谊。

学校利用本校的小荷文学社、红领巾广播等友谊平台，培养”自我教育，增进友谊“的能力。

2、身边榜样----升华责任感

寓责任教育于主题班队会之中。我们结合学校工作重点和学生中存在的问题，召开内容丰富、形式活泼的班队会。使学生懂得我们身边的事虽小，但小事非小，事事有责任，把身边的小事做好就是负责任的道理。教师发动学生寻找身边体现责任感的好人好事，通过开展“我身边的英雄”评选活动，号召全体学生人人关心和帮助他人，使学生在关心他人中得到他人的关心；把自己的所见所闻编成手抄报张贴于班级或学校的公告栏，每周召开一次班会，每月评选班级责任之星，并以此为契机让每位学生审视自己的思想行为。

3、发挥文体迁移作用，培养责任意识。

丰富多彩的读书活动、阳光体育一小时活动、社团活动、师生集体舞等实践活动，发挥活动的迁移作用，进一步培养合作精神和责任意识。

（1)书海徜徉漫步----熏陶责任感。

书是人类进步的阶梯，书是启迪学生“责任感”的良师益友。我们的宗旨是让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。尊重学生的兴趣爱好，做到“百花齐放，百家争鸣”。做到师生合作、生生合作、学校与家庭合作，共同营造书香校园、书香家庭。

在书海中漫徜徉步，不失为提高学生对责任感的认识、激发责任感在内心升腾的有效途径。把责任教育渗透到阅读计划中。学校利用每天早晨20分钟时间，组织学生诵读责任诗词、责任名言、责任书籍等。教师有选择地让学生阅读一些有益的课外读物，观看一些优秀的影片，吸收榜样人物思想中的营养成分，学习他们的责任心，高尚的社会责任感，让学生在获得精神上满足的同时，产生情感共鸣，从而潜移默化地使其形成责任意识。

让每一面墙壁飘书香。让图书“走出”图书室。加强文化长廊的建设，在校园的长廊、过道、宣传栏布置师生作品、名人名言；记录学生的读书活动和读书感言，使它成为“书香长廊”，为师生展示读书成果提供一个平台。让每一个班级充满书香，结合我校“明德图书角”，让每一个孩子随手能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中生活。让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，让学生沉浸在这样的书香氛围中。

积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流。开展“爱上经典”读书活动，要求学生不动笔墨不读书，每人都要有一个摘抄本，不仅要摘抄，还要作点评。各班要有自己的特色。开展与学生“同读一本书”活动。师生共写随笔，让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。每周安排一节阅读课，建立“师生读书日”制度，大力营造校园读书氛围，奏出校园最美的乐章。

（2）阳光体育活动----责任润泽师生

“让每个学生都能全面发展，收获成功的喜悦“一直是张花营学校追求的发展目标。我镇“音体美教师专职专任、多校兼课”课题研究的实施，整合了教师资源，减轻了教师负担，促进了教师专业化发展，使更多的学生享受到更为优质的课堂教育。我校的音乐教师杜志信、体育教师张晶晶，她们自编集体舞《最炫民族风》《快乐崇拜》《兔子舞》《感恩的心》《让爱传出去》，全校师生一起舞起来，使校园洋溢着欢乐的气息。每个学生都能在这异彩纷呈的百花园中浮想联翩，享受到学习的快乐，个性的张扬！

【举措四】对集体负责，做一名有益于集体的人。

1、“为班级添光彩”活动。

每位学生每月为班级做一件实事，各班登记汇总，排出光荣榜。通过每月一活动，进一步增强学生的责任意识。

2、“学校因我而精彩”活动。

完善自我管理，提高整体素质：大队部自主管理学生的行为规范评比、卫生包干检查、“爱护公物，从我做起”等活动的组织、安排、奖品的采购，学生从活动中增长才干能力，增强责任心。

3、“竞赛展风采”活动。

开展各种竞赛活动，既为学生培养特长搭建了平台，又让学生在竞赛中提升合作精神和成就感。

【举措五】对祖国负责，做一名立志报国的人。

1、“爱心捐助”活动-----培养社会责任感。

开展为灾区献爱心，使学生了解在现实生活中还有很多与他们同龄的孩子没有钱上学，我们要为这些孩子尽些微薄之力，帮助这些急需帮助的人，培养学生的社会责任感和使命感；

2、投身社会实践----体验责任之重。

把社会实践作为责任教育基本渠道，开展丰富多彩的活动。

（1）“社区一员”我体验。

学校大队部组织学生干部深入社区，体验生活，学生尽力发挥自身的特点，如出黑板报、打扫卫生、走访老人、分发宣传单、宣传安全防火知识等一系列活动。

（2）“环保卫士”我来当

环境污染越来越严重，为了教育学生爱护环境、保护环境，对地球负责、对人类负责、对生存的家园负责、对自己负责，开展了“环保小卫士”在行动的活动。组织学生深入街道、社区、公共场所等，清扫环境、捡拾白色垃圾，为保护环境做出了贡献，使学生的社会责任感得到了进一步增强。

（3）“社会调查”我感动

孩子们走向街头巷尾，调查了各行各业中有关责任感的典型事例。如公安人员冒着生命危险为人民生命财产安全保驾护航。天灾无情人有情，抗洪精神驻我心！九八抗洪精神是战士们崇高责任感的浓缩，战士们奏响了高度责任感的最强音。通过抗洪故事的讲述，画面、诗文的赏析，同学们被深深地感动了。责任感对于各行各业显得多么的重要啊！这是大家的心声，也是同学们从小抓起，培养高度责任感的强大动力。

（4）“实践基地”我能行

学校本着一切从学生发展的需求出发，让学生深入社会、了解社会，在社会实践中体验锻炼自己的意志，激发自己的情感，提高自身的素质。组织学生到劳动实践基地果园开展责任教育专题实践活动，为学生提供自主教育、自我能力提高的广阔平台。

3、民族精神教育---强化责任意识

组织革命歌曲演唱、中华魂演讲比赛等活动，强化和提升学生的民族自豪感和责任心。

4、关心国家大事----增强社会责任感

要求学生每天坚持看新闻，关心国家大事，每天早晨利用晨会时间，13

一天一个人播报新闻，进行评比，评出“我是小小新闻家”。引导学生关心时事，对国家负责。

■教师层面

（一）目标达成：

教师需具备的四心：事业心、关爱心、责任心、师表心。

三种精神：奉献精神、敬业精神、创新精神。

三高：高度的责任感、高尚的道德情操、高超的教育艺术。

（二）具体工作措施：

【举措一】师德师风建设弘特色

1、优化教师队伍----树立责任感

（1）躬亲示范，感染学生

马卡连柯说过：“教师的威信首先建立在责任心上。”身教胜于言传。教师在日常教学中要表现出高度的责任感，用自己的形象感染学生，形成“对人真诚、对事负责、对己自省，对集体奉献”的班风；通过各种形式的表彰来强化学生采取正确行为后的成就感，从而让学生自觉地树立对自己、对集体、对社会的责任意识。（2）树立典型，表彰先进

在教师中开展五查五问活动：一查爱岗敬业，看是否认真备课、上课、辅导，问一问我对得起这份工资吗？二查关爱学生,看是否有讽刺、挖苦、歧视学生、体罚或变相体罚学生的行为，问一问我是学生喜爱的老师吗？三查教书育人，看是否遵循教育规律，实施素质教育，问一问我对学生全面发展、持续发展负责了吗？四查为人师表，看是否以身作则、团结协作、廉洁奉公、自觉抵制有偿家教，问一问我树立了教师的良好形象了吗？五查终身学习，看是否潜心钻研，勇于探索，不断提高教育教学水平，问一问我与优秀教师还有多少差距，通过查找问题，剖析原因，写好体会，加以整改。评出“最负责任班主任”“最负责任教师”，树立在活动中用实际 14

行动践行责任教育的典型人物。

【举措二】教科研行动创特色

1、坚持校本培训-----提升责任内涵

学校适应基础教育发展的需要，逐渐造就一支觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教师队伍。

（1）把师德师风建设作为校本培训的首要任务。

（2）实践新课程标准，确立新教育理念，指导自身教学实践。

（3）建立外出学习，参加各级集中培训，个人自学这三个层面的学习培训体系。

（4）组织优秀教师研讨课，使优秀教师成为学习和落实教育教学工作的开路先锋。

（5）开展师徒结对子活动，组织青年教师上好汇报课，加大对青年教师的培养力度，使之成为学校可持续发展的后续保障。

2、建立竞争机制----提供责任保障

我们建立一种充分体现干与不干不一样，干多与干少不一样、干好与干坏不一样的考核机制。铸高尚师德，强立教之本；练过硬师功，砺执教之技；储宽厚知识，夯从教之基；强科研之能，优施教之质。落实教书育人各项要求，规范教师行为，提高教师队伍师德修养，以师德水平的提高促动学校校风、领导作风、教师教风、学生学风达到一个新水平。

3、改革课堂教学----打造责任课堂

课堂教学中体现责任： 开展教学活动，要求教师深挖教材中的责任资源，比如语文课本中有体现父母感情、同学之情、朋友之情、邻里之情的文章。教师要以言感人，以情动人，激起学生思想的共鸣，使学生意识到自己对人应该关爱、有一份责任。同时结合我镇课堂教学模式“目标引领，先学后教，当堂训练”进行精品课打造，课堂教学渗透责任教育，打造责任课堂。在学科发掘责任教育资源。各学科在班级成立学习小组，组长对 15

老师负责，组员对组长负责，使德育和教学的责任教育形成合力作用。

六、责任教育实施阶段

（一）准备阶段（（2013.9——2014.7）

1、深刻反思，广度调研，召开研讨会，确立“责任教育”为学校特色。

2、学习责任教育理念，倾听专家讲座，交流研讨活动。

3、宣传发动，明确目标，形成规划，制定活动实施方案。

（二）实施阶段（2014.9——2015.7）

1、认真学习，深刻领会《方案》精神实质，扎实有效地开展工作。

2、开展特色活动，整体推进，彰显学校特色。

3、定时召开研讨交流活动，及时总结，修正，完善。

（三）总结阶段（2015.9--2016.7）

1、对创建活动进行反思、回顾、总结、提升。

2、推广已形成的特色成果。

七、责任教育实施保障

（一）明确目标，达成共识

广泛宣传，精心筹备，明确目标，统一思想，要提高对建设特色学校的重要性和必要性的认识，营造良好氛围，使学校特色建设深入到每一位师生心中，自觉地参加到责任教育建设中。

（二）健全机构，职责分明

加强领导，精心组织。我校成立由校长担任组长的特色学校建设领导小组：

组 长：霍晓燕（全面负责学校特色创建工作）副组长：吴爱琴 李晓娟（具体负责学校特色创建工作）宣 传: 荣瑞峰

成 员：杜艳兰 崔金星 张雅萍 王俊 陈美卿

（具体落实创建特色工作的各个环节，保障全体师生都参与到创建特色 16

学校的工作中）

（三）制度健全，有序进行。

要结合本校实际，制订特色学校建设规划和较为详细的实施方案，对学校的各项规章制度进行修订完善，建立特色建设评价体系，从课堂到活动等各个方面建立评价制度，按照实施方案分阶段实施，做到定时间，定地点，定人员，定内容。指导特色建设有序进行。

（四）加大投入，保障资金。

对特色建设项目，如环境建设、教育类书籍、培训、活动等设立专项资金。完善必要的硬件设施，以满足开展特色项目活动的需要。

责任教育是永恒的主题。责任无处不有、无处不在；凡有人群的地方就有责任，就需要责任教育。今后，我校将进一步深化和细化责任教育的目标和内容，真正让学生做一个有责任感的中国人！

学校实施方案(篇9)

一、指导思想。

以《学校卫生工作条例》为指针，以促进学生素质综合发展为目的，积极开展各种形式的健康教育，增强学生的健康意识，培养学生良好的卫生行为习惯，加强对传染病的预防和治疗，创设洁、净、美的学习、生活环境，努力提高学生的身体素质。

二、工作目标

1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工，责任到人。

2、全体教职工认真学习《学校卫生工作条例》统一思想，明确各自的工作目标。

3、认真上好健康教育课，做到有计划、有考核、有分析。

4、落实卫生包干责任制，校园内卫生区域划片包到各年级、各班级。

5、完善卫生检查监督制度，由强化的管理逐步转为内化的习惯。

三、主要工作与措施

1、成立学校卫生工作领导小组，加强对学校卫生工作的领导，层层落实责任制，谁管理、谁负责，并把卫生工作列入学校工作重要的日事议程。

领导小组成员：

2、开设健康教育课，教师要认真上好健康教育课。做到有计划、有考核、有分析、有记载。定期组织卫生知识讲座（请卫生系统的专

家），教育学生讲究个人卫生、保护环境卫生，培养学生良好的卫生行为习惯。

3、根据寄宿制的特点，重视学生心理健康教育，对相关学生进行心理健康辅导，帮助学生克服心理障碍，引导他们走出误区，把精力投入到学习之中。

3、利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等形式广泛开展卫生宣传活动。

4、坚持每天晨捡、日扫、周五大扫除制度。

5、实行卫生包干制，确保校园内无废异物、无卫生死角，做到环境净化、美化，宿舍整齐划一、窗明几净。

（1）班级承包，各班级的教室、门前走廊、教学楼前后为班级卫生承包区，绿化草坪以班级分块包干，做到无废弃物、无杂草。

（2）宿舍承包，每楼层宿舍内、走廊、楼梯、宿舍楼前后由各楼层生活老师承包，有生活老师组织学生自觉整理、保持清洁。

（3）年级承包，年级对学生卫生行为习惯加强养成教育并与家长协力逐渐让学生改掉吃零食地不良习惯。

（4）发挥团委、学生会协助管理的功能，在学生中设立卫生监督机制，由学生自己参与卫生管理。学生检查小组每日多查多评，确保校园内全天候地卫生清洁。

（5）学校卫生检查小组由专人负责进行抽查，并及时公布抽查结果，各班级安排好教师值日，做好办公室内外地卫生清洁工作，并将值日表贴上墙，便于学校检查值日情况。每日一小查由各年级自行

安排，检查结果作为对班主任、年级组长的考核依据；每周一大查（周五进行）由学校组织，检查结果作为对年级考核的依据。

（6）卫生承包落实情况将于班主任、值日老师绩效挂钩实行奖罚。

6、搞好医疗保健工作，切实提高学校综合卫生水平

（1）校医加强自身业务学习，提高业务技能，加强责任心，确立服务意识，全心全意为师生服务。

（2）指导、督促、检查学生做眼睛保健操。

（3）定期对师生进行体检，建立健康档案。

（4）经常对教室、宿舍、公共场所进行消毒，做好卫生防预、杜绝传染病在校园内流行。

7、加强后勤管理，确保饮食、饮水卫生。

（1）为师生提供符合卫生标准的饮用水。

（2）食堂加强管理，严把食品采购关，不让过期、变质食物进入食堂。

（3）合理安排伙食，确保师生吃的卫生、吃的放心。

（4）食堂严格规范操作流程，严格执行消毒制度，杜绝食物中毒。

（5）加强经常性的`灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等防疫工作。

四、具体要求

1、教室卫生

（1）教室及相应的走廊地面保持整洁；无纸屑、无杂物。

（2）教室及走廊墙无球印、无脚印、无积灰。

（3）门窗无积灰、电风扇扇叶、日光灯无积灰、玻璃明亮干净。

（4）课桌椅排放整齐，上体育课或放学，椅子一律塞进课桌下方，课桌椅摆排成一线，桌上学习用品排放有序。

（5）讲台保持干净，物品摆放整齐，无积灰。

（6）黑板及时擦干净，粉笔糟内无积灰。

（7）清洁工具在指定位置摆放整齐，保持干净。

（8）教室内及相应走廊张帖的名人名言，各种制度表面无涂画、无灰尘。

2、宿舍卫生

（1）寝室内地面清洁，墙壁无乱写、乱画、乱贴现象。

（2）被子按四柝叠齐、叠平，统一位置统一方向放置，枕头放被上方，床单铺平无绉。

（3）鞋子统一位置鞋跟朝外并在一条直线上，脸盆1、2、3、4号宿舍楼统一放在床头一侧叠起，5、6、7号宿舍楼统一放在床下方向一致。

（4）毛巾1、2、3、4号楼统一放在各室卫生间叠双叠挂齐，外下沿应在一个水平线上；5、6、7号楼统一挂在门后挂钩上。

（5）书柜上学习用品摆放整齐，床上无杂物。

（6）衣服及时晒，雨天统一凉挂在凉衣杆上，不得挂凉别处。

（7）被套床单每月清洗不少于一次，勤晒被褥。

（8）门窗。电风扇。空调。写字台上无灰尘，做到窗明几净，墙角无蜘蛛网。

（9）保持室内通风，保证室内无异味。窗帘干净挂放整齐。

（10）室内及走廊垃圾桶及时清倒不得有垃圾存放并保持垃圾桶无污垢。

（11）宿舍及走廊墙壁无脚印，宣传字画、开关、消防等设施无损坏。

（12）楼层公共洗浴房及更衣室每天了清理，做到无积水。无脏物，物品无损坏。

（13）走廓及楼梯每天清扫拖净。

（14）每栋宿舍楼前后卫生由该楼生活老师共同负责。

3、包干区域卫生

各班承包的区域应保持全天候整洁干净，做到无纸屑、果皮等废弃物。绿化草坪做到无杂物，标牌无损坏；

4、学生个人卫生

坐立读写姿势要正确、认真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤剪指甲、男生不留长发、女生不烫发不染发、衣着大方得体不穿奇装并异服

5、办公室卫生

（1）办公室天天扫日日拖，保持地面干净、无纸屑、无杂物。

（2）墙壁、天花板、日光灯管、办公桌椅、沙发茶几、电脑台、饮水机等无灰尘、无蜘蛛网。

学校实施方案(篇10)

为全面贯彻国家、省、市安全生产月会议要求，根据上级“安全生产月”活动方案的要求，现将我校有关活动事项安排如下：

一、指导思想

安全工作是贯彻落实科学发展观、构建和谐教育环境的重要组成部分，是教育可持续发展的坚实基础。今年“安全生产月”，以“安全发展、预防为主“为主题，以”预防为主、加强监管、落实责任“为重点，紧紧围绕“安全生产年”活动为主线，突出“安全发展”这个基本点，大力加强安全宣传和教育，强化师生安全意识，营造关心人、爱护人、关爱生命的良好氛围，用科学发展观探索学校安全工作长效机制，实现安全形势长期稳定。

二、活动主题

安全发展、预防为主。

三、组织领导

组长：校长主抓全面

副组长：副书记具体落实

组员：中层领导、保安、辅警

四、活动内容

1、开展一次隐患排查整治。动员和组织广大师生对校园内的安全隐患进行一次集中排查，把校舍安全、饮食卫生安全和交通安全作为排查、整改的重点，对排查出的安全隐患建好台帐并及时进行整改，对于不能立即消除的隐患，坚决封闭或停用，并拿出整改计划，限期整改，确保整改率100%。

2总务部对安全事故防范措施落实情况进行了检查。副书记牵头组织政教处、少先队、教务处、总务处检查安全制度的落实情况，夏季安全防范措施、防各种传染病、流行病措施是否落实。发现漏洞，及时整改。

三。党支部利用教师集中学习时间安排安全教育培训。组织广大干部和师生认真学习有关学校安全的法律法规，开展一次“关爱生命，安全发展”为主题的安全讲座。

4、开展“学校安全示范岗”活动，政教处邀请法制副校长到校开展安全讲座、心理辅导等。动员广大师生积极参与学校安全管理，增强安全意识，提高安全工作能力。

5、总务处、教务处要对图书室、实验室、食堂、宿舍等重点部位、重要环节和重点人员开展一次集中安全培训，培训形式要灵活多样，要注重实效，确保培训率100%。

6政教部组织了一次应急预案演练。要针对学校容易发生问题的部位和环节，设计事故情节，组织学生进行疏散、逃生等自救、互救专题演练活动，提高学生在各种危险情况下的实际应对能力，师生参与率100%。

7、少先队、政教处进行一次安全征文和告家长书、开展“大手拉小手”活动，全方位地对师生、家长和社会宣传学校安全，争取社会的支持，营造人人懂安全、人人关心安全、人人维护安全的良好氛围。师生家长宣传覆盖面100%。

五、活动要求

1、加强领导，明确责任。从实践“****”重要思想的高度，以科学发展观为指导，扎实开展“学校安全月”活动，做到认识到位，部署到位，措施到位，确保活动取得实效。

2、精心策划，周密安排。根据各类活动内容和要求，制定活动计划，列出详细的活动日程表，要切实保证活动的时间，可以充分利用课外活动，班队会以及校本课时安排活动。政教办、教务处要根据活动主题调整教学内容，开展专题教育合相关学科教育。

3、强化督查，务求实效。对活动开展情况、活动效果在活动结束后进行自查。要对发现的问题提出整改意见，及时整改，确保活动取得实效。

学校实施方案(篇11)

一、活动主题：关爱留守老人

二、活动意义：培养感恩、施恩，助人为乐的美好品德，培养高尚的社会公德。

三、活动时间：3月15日下午

四、活动对象：溪酿镇栗山社区6户留守老人

五、活动准备工作：

1、学校德育处与栗山社区领导做好联系工作。

2、学校在六年级选好学生代表（33、34班各18名）分好组（各班3组，共6组），在礼仪和纪律方面加强教育。

3、学校德育处和后勤处购置好慰问物品（油、米）6份。

4、德育处准备好校旗，大队旗和宣传横幅。

六、活动程序安排：

1、在本部举行简单的活动仪式。

2、慰问队伍统一到就近的一户老人家开展活动后，其他各组分开进行活动。

3、活动内容：洗涮、扫除、整理等

七、慰问对象与学校行政分工表

（略）

八、注意事项

1、各组负责人要认真组织开展好本组活动，遵守纪律，确保安全。

2、各组要收集好学生活动图片材料

学校实施方案(篇12)

7、少先队、政教处进行一次安全征文和告家长书、开展“大手拉小手”活动，全方位地对师生、家长和社会宣传学校安全，争取社会的支持，营造人人懂安全、人人关心安全、人人维护安全的良好氛围。师生家长宣传覆盖面100%。

五、活动要求

1、加强领导，明确责任。从实践“****”重要思想的高度，以科学发展观为指导，扎实开展“安全工作”活动，做到认识到位，部署到位，措施到位，确保活动取得实效。

2、精心策划，周密安排。根据各类活动内容和要求，制定活动计划，列出详细的活动日程表，要切实保证活动的时间，可以充分利用课外活动，班队会以及校本课时安排活动。政教办、教务处要根据活动主题调整教学内容，开展专题教育合相关学科教育。

3、强化督查，务求实效。对活动开展情况、活动效果在活动结束后进行自查。要对发现的问题提出整改意见，及时整改，确保活动取得实效。

花岔小学

2011.8.27

实施方案

幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，没有哪个小孩不喜欢玩游戏，一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了活动的正常进行，我们要做的就是在活动之前撰写好活动方案。那么，哪些幼儿活动方案写的不错呢？经过搜索整理，小编为你呈现“实施方案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

实施方案 篇1

青少年是祖国的花朵，民族的未来。青少年的健康成长，离不开我们悉心的照料，更离不开教师的鼓励和鞭策。为了全面贯彻党的教育方针，落实以学生发展为本的教育理念，以多元智能理论为依据，为培养德、智、体、美、劳等各方面发展的“四有”新人，特制订本计划及实施方案。

一、实施原因

1、学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等，都使学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。

2、学生的智能是多元的，不同的智能突出表现为人的语言智能、逻辑思维智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然探索智能等。

3、学习态度不够端正，缺乏正确的学习方法，没有引起足够的重视，学习兴趣不浓，学习成绩不理想，畏难情绪严重。

二、辅导目标

1、培养优等生、学困生的学习兴趣。纠正学生认识偏差，激发学生学习热情，掌握运用有效的学习方法，培养正确的学习观，充分调动学生学习积极性，让学生充分展现其能力与才华

2、学生能在课内、课外形成良好的学习习惯。在课堂上，鼓励学生多思考，多提问，养成良好的听课习惯。独立、按时完成课堂作业，坚决反对抄袭他人作业。在课后，要及时复习，多次复习。

3、提高两类学生的学习成绩。采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学优生、学困生的辅导的工作。帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上，全面提高政治学习成绩。

三、辅导计划

1、成立课外兴趣小组。

辅导员：史平君

小组长：钟权

副组长：各班班长、各班学习委员

辅导时间：周二活动课时间

2、课堂教育面向全体学生，依据各类学生的内在因素精心设计教学。讲授时，努力做到深入浅出，便于后进生接受。设计“弹性作业”允许优差生有所选择。课堂训练中，要注意对后进生进行辅导点拨，课后作业要关心他们的完成情况，并对有困难的进行个别辅导。

3、处理好几个相应的关系：求知品质与求知能力的关系，培养良好的求知认识、态度、毅力与习惯。知识传授与方法指导的关系，转化的重点放在思想教育和打基础方面，又不能忽视相应的学法指导。分项实施与整体结合的关系，对家长、各科老师、参与学生都应有具体的分工和要求，

4、坚持正面教育，爱护学生，替后进学生着想，做到满腔热情地关怀，循循善诱地疏导，热心帮助他们解决实际困难，燃起后进生成功的希望之光。

5、树立目标，严格要求，既要指出他们的不足之处，采取有效措施，促使其更快的进步，又要充分调动他们的积极性，使其能真正感到成功的喜悦。

6、做学生思想上的领航人，生活上的贴心人，学习上的良师益友，建立和睦融洽的师生关系，发扬平等民主作风，使学生“亲其师，信其道”。

7、结合时政热点，编写有关试题，让学生在练习中不断地提高自己的分析能力和解决问题的能力。

四、实施措施

（一）对学优生的辅导：

1、对本班的优秀生进行培优思想教育，树立正确的学习观、人生观、世界观和价值观，培养渴求知识的兴趣和愿望。

2、把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，与时政分析结合起来，注意培养优秀生的自学意识和探究能力。

3、每节课要适当安排一些思维训练的习题，如案例分析、探究实践等，借此加强对学优生的个别辅导，进一步激发学优生对政治学习的兴趣、爱好。

4、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料，特别是近几年郴市的中考真题，介绍解题方法，发展他们的思维水平。

5、指导学生制定学习计划，如何听课，如何分析问题，如何记忆。在练习过程中指导学生正确解答，提高学生的应试能力。

6、鼓励学生质疑。我要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提出创造性问题。组织成绩好的学生在课外开展提高性的自学小组，让学生互相讨论，互相启发，适当作一些指导。

（二）对学困生的辅导：

1、加强对学困生的课堂管理，要经常提问学困生。针对一些学生知识缺漏，教师要有针对性的给以补课。学困生的作业坚持面批面改上，紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课总之，要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。

2、鼓励提高学生兴趣。采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，让他们体验成功感。通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。

3、家校联合协助辅导。教师要经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度。及时与家长联系，定期做好家访，及时了解学困生的学习和思想状况，协助解决学困生的学习问题，努力形成学校、家庭教育的合力，切中时机，“传情报”、“送喜报”促进学困生的转化。

4、优带差辅导。充分发挥优生的优势，利用“一帮一”帮助他们在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。安排特殊座位，以优带差。

5、重视个体差异，树立自信心。充分了解学困生现行学习情况，教给正确学习方法，使他们朝正确方向发展；改善他们学习情况，提高学习成绩；对他们可以适当放宽一些学习要求：如在该卷时，放宽学困生的扣分要求，提高他们的成绩；作业要求也可以分层，尽量简单好做。

五、注意的问题

1、必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后辅导。

2、一视同仁，平等对待。不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生。

3、整合资源，形成合力。教师要经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况。

4、根据优差生的实际情况制定学习方案，培养学习兴趣，树立对学习的信心，让他们共同成长。

实施方案 篇2

一、演讲前准备工作

1.演讲顺序的确定

为了使5月30、31日的演讲活动按次序进行，人力资源部提前于8日下午在笔试考试开始前组织进行演讲顺序抽签。抽签由主管、领班本人亲自前往抽取，如无其它特殊原因，其他人不得代抽。按抽取时间的顺序进行演讲。30日下午5点结束时还未进行演讲的人员顺延至31日进行。

2.人力资源部要做的工作

1）根据抽取的顺序，制作30、31日现场ppt，以ppt的形式呈现提醒参赛人员，方便观众了解演讲顺序。

2）提前3天预订演讲会场（已确定二会第九会议室）并就会场要求与会议工作人员沟通确认——会标内容及体大小、桌型要求，桌签。

3）相关资料的准备

按照评委人数和参加演讲人数提前打印出需用的评分标准及评分表以备用。评分表按照抽签次序将人员名和应聘岗位提前填好，其中要特别注意员工评委的评分表应多备出来，以免不同的人使用同一份表。因每个人需在评分表上签确认。

在评分表中打出各参赛人员竞聘岗位（按照本人所填的《评聘申请表》）

4）通知演讲时间

a.人力资源部提前5天通知相关部门从部门选出现场评议员工代表各1名（其中房务部2名），并将名单报送人力资源部。人力资源部于演讲前2天通知部门转告评议员工代表于30、31日参加述职演讲评议，具体要求同时告知。

员工代表从各部门入司半年以上的员工中随机选择，共选出10名组成员工代表组，根据需要选择2名参加评分。为公平起见，凡涉及本部门主管、领班演讲时，员工代表需从其他部门员工中抽取。

b.人力资源部提前3天通知所有评委按时参加。

为了使评委熟悉评价标准，可考虑发通知的同时将评分标准发送到本人先熟悉。

二、演讲期间的工作及要求

1.演讲当天所有主管、领班均需提前15分钟到场签到并有序入座。各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

2.演讲流程

1）主持人介绍本次述职演讲的缘起

2）主持人介绍参赛评委成员

3）主持人介绍演讲比赛规则

4）每位参加演讲者按抽签顺序进行演讲，演讲完毕由评委现场提问。

5）主持人提示下一位参赛者参赛。在提问环节，控制ppt的人同时将下一位演讲者呈现，提示观众和演讲者本人。

3.参赛规则

每人述职时间不超过7分钟，时间到即停止。由现场工作者提前1分钟提示演讲者剩余时间，30秒时再次提醒，时间到时即举牌示意演讲人停止演讲。

述职完毕为答辩环节，由评委针对述职人述职内容进行提问。答辩环节时间为5分钟左右。

评委严格按照述职演讲评分标准（详见《主管、领班述职演讲评分标准》）客观公正地进行打分。测评项目为六项，每项评分以10分制计，按照不同水平进行打分。

4.演讲时间

x月xx、xx日早上9：00-11:30，下午1:30-5:00

5.分工安排

活动主持：

xx

ppt播放：

xx

时间控制：

xx

收集评价表：

xx

现场联络员、摄影：

xx

音响：

会议音响师

总协调：

xx

三、演讲结束后工作

述职演讲完毕，评分表由工作人员当场收回并进行密封存放，并统一在最后集中进行结果统计。任何工作人员不得利用工作之便将演讲者的得分情况进行泄露，如出现此现象则对泄露者在绩效考核时进行处罚。

实施方案 篇3

一、指导思想：

以国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神为指导，以我市的“科研兴教”办特色学校为契机，严格按照市重点课题“中小学学生心理健康教育”科学研究规划课题的通知要求，坚持育人为本，根据小学生心理发展特点和身心发展规律，运用心理健康教育的理论和方法，有针对性地实施心理健康教育，开发学生心理潜能，培养小学生良好的心理素质，预防学生的心理疾病，促进他们身心全面和谐发展。把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，在班级、团队活动和班主任工作中渗透心理健康教育，并把它作为全面推进素质教育的重要组成部分。

二、课题研究方案

（一）选定课题，做好课题研究申报工作。

根据《意见》精神结合我校实际，我校拟定了“小学生常见心理和行为问题及解决策略的研究”的教研课题，立足以人为本，让学生健康活泼地成长，开启学生的心智，陶冶学生情操，锻炼学生的心理素质，预防学生的心理疾病，并做好本课题的申报工作。

（二）设立课题研究领导组，加强师资队伍建设。

1、学校把心理健康教育作为一项紧迫的任务来抓，特成立心理健康教育话题研究领导组，抓紧抓实师资队伍培训。

组 长：汤爱民（校长）

付组长：李国庆（业务校长）

李水香（教导主任）

成 员：袁 燕（心理健康老师）

白会霞（语文老师）

牛丽萍（数学老师）

周 玲（大队辅导员）

张永刚（总务主任）

教师培训内容包括：

（1）、心理健康教育理论知识。

（2）、常见小学心理问题及对策；

（3）、如何上好心理健康教育活动课。

（4）、如何开展心理咨询活动，及遵循的活动原则等。

2、制定个人发展计划，从教育思想、奋斗目标、心育教学特色实施步骤等四方面进行设计，切实加强和提高教师过硬的思想道德素质和心理素质，加强全校教师的职业道德教育，努力提高教师的政治觉悟，做到为人师表，言传身教。

3、更新教育观念，增强服务意识，在教育教学中要树立和谐、平等、民主的新型师生关系。

4、积极组织教师听专家、教授的讲座和看教学录相。安排教师参加心理健康知识的培训学习，努力提高教师的业务水平和心理素质。

5、定期进行话题研究，积极开展心理健康活动课的教研活动，推选优秀教师上观摩课，认真开展咨询活动课，注意收集整理有关心理健康资料，认真撰写心理健康教育研究心得体会、个案分析、教育故事、总结论文等，并进行交流推广。努力总结经验，提高教师的心理素质的业务能力。

（三）初步开设“心育”课，执行教学课程计划。

有课题研究组研究探讨心理健康课的模式，先分年级做课，然后在班级中逐步开展心理活动课，即“综合实践活动课”，把要传授的心理知识富于活动中，使学生潜移默化地受到心理健康教育。在课堂教学中，以活动课为主，淡化理论，强化行为指导和行为训练，进行各种心理健康教育渗透。

通过多种途径、多种手段，有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象直观，从而更加全面提高学生的心理素质。

（四）设立心理健康团训室和“快乐驿站”心理辅导室，开展心理咨询辅导。

心理咨询辅导也是心理健康教育的一个重要环节，它可以帮助学生解决成长过程中的心理问题，学校以主题班会为阵地，对学生进行团体心理辅导，结合各种节日，开展丰富多彩的心理健康教育活动。利用“团训室”、“阳光信箱”以及电话专线和“心育知识专栏”、校广播对学生和家长开放，以班主任、辅导员为龙头，及时做好学生的心理辅导。建立心理档案和典型案例，做好跟踪记录，帮助学生解除心理烦恼、困惑、焦虑。

（五）建立家校之桥，做好家庭教育指导。

心理健康教育包括家庭心理教育，从“心育”的角度来说家庭教育也起着至关重要的作用。和谐、温馨、民主的家庭环境易使孩子活泼开朗，形成良好的品行。学校开展心理健康教育只有与家庭紧密配合，同步进行，心理健康教育才能取得良好的教育效课。而在现实中，有些家庭关心的只是孩子的学习成绩，至于孩子的心理品质、困惑、烦恼却很少关心，或不知如何关心。学校要继续印发有关这方面的宣传材料，加大心理健康教育的宣传力度，让家长明确学校心理健康教育的目的和意义，介绍心理健康教育的方法和内容，要求家长积极配合，端正家长对孩子期望值的尺度，掌握科学的评价标准，开设家校联系电话，设立特殊生家、校联系卡，定期召开家长会，请专家进行现场指导，与家长交流座谈，共商教育方法，要邀请家长参加学校心理健康教育活动课观摩，要争取得到家长们的支持，形成合力，切实提高了心理健康教育的实效。

三、确立目标：

（一 ）、小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。依据教育部及省、市教育部门对心理健康教育的有关精神，运用心理学理论，结合学生根据各年龄段的实际，确立我校的具体工作目标如下：

（1）、小学低年级

主要包括：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣；乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。

(2)小学中、高年级

主要包括：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣和自信心，正确对待自己的学习成绩，培养面临毕业升学的进取态度；在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主、自动参与活动的能力。

1、了解自我，悦纳自我。

目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生自我形象偏低，自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象，心育工作应注重帮助学生了解自我，悦纳自我，对自我的形象进行整体认识，让学生从学业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进行整体认识，找出自己的优势与劣态；帮助学生自尊、自爱、自强、自立，树立自信心，发挥出自己的潜能。

2、培养良好的学习适应能力。

当前由于学习适应性不强，注意力不集中，学生学习习惯差，而沦为学业不良的学生日渐增多，培养学生良好的学习适应能力就显得日趋重要。我校心育工作应致力于开展协助学生制定学习计划，寻求适合的学习方法，养成独立思考，刻苦钻研，集中精力，心无旁骛的学习品质以及保持浓厚的学习兴趣等方面的工作，以达到促进其有效学习的目的。

3、养成理想的人际交往习惯

理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件，人际交往的适应与否，直接影响着学生人格的发展，也影响着其在社会中的生存和发展，当前学生由于缺乏良好的`人际交往习惯，可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。所以协助学生掌握人际交往的艺术是重要的。

4、促进人格的健全发展。

目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的养成；忽视对学生心理素质的全面培养，会严重影响着学生素质的提高。心育工作应注重对学生心理素质的全面培养，促进学生心理素质各方面的谐调发展，使个体在认识、情意和行为三方面达到一个有机的整体，使每个学生的各种潜能得以发挥。

（二）、关注教师心理健康

教师是心理健康工作的主要实施者，教师的心理健康直接影响着学生的心理，故对教师的心理健康理论和知识培训尤为重要。

（一）、改变认知

1. 树立正确的教育观念。认知活动是人的一切心理活动和行为的基础。教师不合理的认知，不仅会影响到自己的心理健康，而且会导致教育行为上的偏差，进而影响学生的心理健康。

经常影响教师心理健康的不合理认知有：（1）对教师职业的错误看法。（2）错误的学生观。（3）错误的人才观。以上不合理认知，是教师产生不良心态的主要思想基础，必须引起重视并予以改正。

2.树立正确的自我概念。自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己身体、能力、性格、态度、思想等方面的认识，是一系列态度、信念和价值标准所组成的有组织的认知结构，把一个人的各种习惯、能力、观念、思想和感情组织联结在一起，贯穿于经验和行为的一切方面。教师只有树立正确而稳定的自我概念，才能正确认识自我，客观评价自我，合理要求自我，接受自己的优缺点，不给自己设定高不可攀的目标。同时，教师因为对自己更加理解，由已及人，也就能够客观地评价别人，接纳并理解别人的错误和缺点，对世事中的不平、不满、不尽如人意之处能泰然处之。这种心态对保持心理健康是十分有利的。

（二）、自我调试

1.情绪控制。教师在学生面前应控制自己的消极情绪，不把消极情绪和挫折带进教室，更不要发泄在学生身上，否则，伤害了学生，也破坏了自己在学生心目中的形象。控制消极的不良情绪，对于提高教师的影响力和工作效率，建立良好的师生关系是极其重要的。因此，教师应该掌握一些控制和消除不良情绪的方法。首先，客观分析造成不良情绪的原因，看自己的反应是否合理、适度；其次，要能变换角度看问题。我们的情绪体验并不取决于事件本身，而是在事件中的感受，对于学生顽皮，成绩差，应该看到这是学生成长过程中容易出现的共性问题，活泼好动是他们的本性，若给以正确的启发和引导，是可以改变的；再次，与人相处心理换位。生活中难免与他人发生矛盾，这时，试着心理换位，即把自己置身于对方的立场去思考、感受，会发现各自都有道理，本不该互相敌视，这样有利于及时化解不良情绪。

2.合理宣泄。教师在工作或生活中，难免会遇到不如意的事，产生不良情绪是在所难免的。如果不良情绪积累过多，得不到适当宣泄，易造成心身紧张，甚至疾病。因此，教师应选择合适的时间，合理的方式宣泄自己的情绪，寻求心理上的满足感。

3.学会放松。教师职业的紧张与压力程度是人所共知的。教师不仅要注意自己的身体健康，更重要的是要注意自己的心理健康。除了要锻炼好自己的身体外，还要学会放松自己的心态。越是繁忙，越是要安排一定的时间放松心态，在和同事、亲人、朋友的沟通交流中，调整心态，放松自己；在和学生的交谈中，探讨教育教学的有效途径，既是工作，又是调节心态。

四、工作原则：

1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育；

2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；

3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；

4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合；

5、面对全体学生与关注个别差异相结合；

6、预防和矫治相结合；

7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合;

8、助人与自助相结合。

9、心理辅导过程对学生所作的“自我暴露”，辅导员应严守秘密，不宜对外公开当事人的姓名和事件。

五、具体措施

1、以主题班会为阵地，对学生进行团体心理辅导

（1）、进行心理剧表演

（2）、发动学生集体互动，相互促进心理健康

2、结合各种节日，开展丰富多彩的心理教育活动

（1）、孝心教育

（2）、环保教育

（3）、做人教育

3、对教师开展心理知识讲座

4、每月有固定的时间开展心理健康教研活动

实施方案 篇4

一、提出背景

进入新世纪以来，小学语文教学改革风起云涌。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》将“口语交际”与“综合性学习”列入基础教育的各个学段，成为语文课程目标体系中的重要组成部分。这一“性质”与“地位”的定位以及内容的增设，是从社会的不断变革与发展提出来的，更重要的是从人的发展需要提出来的。社会需求的变化引起了对口语交际能力重要性认识的发展。较强的口语交际能力也成为了每个社会人适应现代社会交际最基本的能力需求。因此，作为培养未来社会人才基础的小学语文教学，理应注重培养学生的口语交际能力。纵观我校口语交际教学，学生口语表达能力总体比前几年有一定程度地提高(随堂听课,全程录音,教师座谈等调查获悉),但从口语交际能力要求看,不可否认存在着诸多不足。从学生的层面来说，大部分的学生在口语交际上存在或这或那、或多或少的缺陷。

1、不会说。所谓不会说，是指一部分小学生说话经常出现吞吞吐吐、含糊不清、词不达意、颠三倒四的现象。又可以细分为两个层次。（1）不知道该怎么说。这种情况多出于学习较差的学生，他们思维较慢，注意力容易转移，且在课堂上发言的机会少，语言能力得不到锻炼和提高，在一定程度上阻碍了思维能力的发展。 (2)说不好，乱说。这类学生愿意与人进行口语交际，但说话抓不住重点，离题万里，回答课堂提问东拉西扯，漫无边际，不善于按照一定的逻辑顺序组织要说的内容，话语连贯性差，缺乏条理性。2、不敢说。虽然这类学生的外在表现与“不知该怎么说”的学生有些相似，但却有本质的不同。他们会说，但因为紧张的心理或因为保守的心理而不善于表达自己。（1）紧张心理随着年龄增长，一部分学生在回答教师提出的问题时，会表现出紧张、拘束的情绪，怕答得不好被人笑话，因而常常沉默是金。（2）保守心理。有一些学生，他们成绩较好，但性格内

向，从不多言。在课堂上他们能全神贯注地思考老师提出的问题，但问题理解后，就情绪放松，不愿举手，不愿过多显示自己，竞争心理不强。3、受方言影响严重。很多学生在说话时常常受方言影响，将不规范的方言词掺杂其中；表达过程中，容易受干扰、无意中断；不能认真听他人口语表达。另外，学校口语交际教学不到位，在传统的语文教学中，一部分教师注重说的训练，忽略听的指导。教师往往不遗余力地指导学生先说什么，后说什么，怎样做到具体生动，而未教给学生听的方法，导致学生没有良好的倾听习惯，听话不知道抓住要领。另一部分虽然十分注重学生口头表达能力的训练，但也仅仅停留在“听话、说话”的层次上，忽略了语言的交际功能，弱化了口头语言表情达意、交流信息、相互沟通的工具性。

为了切实改变这一现状，尽快提高我校的小学语文口语交际教学水平，提高学生的口语交际能力，特制订该实施方案。

二、实施目标：

（一、）总体目标:通过口语交际教学与训练,让学生"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交际,发展合作精神".

（二,）个性目标.

(1)低年级：在情感,态度方面,着重培养学生认真倾听,主动说话,有信心;在语言习惯方面,重点是学习普通话,使用礼貌语言;在口语交际能力上,要鼓励学生积极对话,参加交流,讨论。

（2）中年级：在情感态度上,要体现对对方的尊重,在认真倾听的基础上,能就不理解的地方向别人请教,有不同的观点主动与别人商讨;在语言习惯上,学会用普通话,针对不同的对象文明地进行交际;在口语交际能力上,能进行较深入的交流,了解对方讲述的内容,表明自己的想法.

(3)高年级：在情感态度上,重点培养"与人交流能尊重,理解对方,全神贯注地听,不打断对方的话,用神态作出反应;在语言习惯上,养成说普通话的习惯,讲话文明,得体;在口语交际能力上,听话能抓住主要

内容和要点,表达做到清楚,明白,有准备,有中心,有一定条理和质量".

三、实施措施：

（一）重视课内引导，要求每一位语文教师充分认识到口语交际教学的重要性，上好每一堂口语交际课。

语文课堂是学生口语交际训练的主阵地。课堂中可以通过口语交往实践训练，指导学生进行口头言语交际，规范学生的口头语言，发展学生的对白言语和独白言语，使学生掌握一定的口语交际的技能，养成与口语交往相关的良好习惯以及待人处事的交往能力等等。口语交际是在特定的环境中产生的言语活动。教师在进行“口语交际”教学时，首先就是要精心创设符合生活实际的交际情境，使学生产生身临其境、似曾相识的感觉，激发学生的交际意识，激活学生的语言储备，让学生不由自主地进入交际过程。如借助生动的语言描述创设情境、借助实物创设情境、借助插图或课件演示创设情境、借助表演创设情境。

（二）注重课外延伸，鼓励教师把对学生口语交际的训练在真正的生活情景中开展起来。让口语交际和社会生活紧密联系在一起，使学生能够学到在课堂上学不到的知识，又提高了口语交际的能力。如从生活中选取训练内容、从活动中构筑师生互动平台、从即时情境中拓展口语交际空间、从课余中培养口语交际能力。

（三）重视激励性教学评价，增强口语交际兴趣

1、建立全面整合的口语交际评价标准。

新课程标准中口语交际的总目标和各年段目标为依据，制定了《小学阶段口语交际评价系列表》。此表以三个年段为纵向，以情感、态度和能力为横向，全面、客观和公正地衡量学生的口语交际能力。我们参照目标框架，列出学段评价表。此表以各年段口语交际行为标准为具体标准，以“五星级”为评价等级，并采取学生自评、小组互评、教师评价的形式，对学生平时、期中、期末的口语交际进行全面评价。

2、精选适合有意义的口语交际评价内容。

鉴于口语交际课的特点和新课程的价值取向，评价的内容一般以话题或任务的形态呈现。选好话题，组织好语料，就能和等级量表相整合，并依据评价的具体内容对等级量表进行微调，最终形成这一次口语交际课的具体评价工具。

实施方案 篇5

水城县青林中学“足球进校园”实施方案 根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及水教字〔20xx〕60号文件精神为了推动我校校园足球活动的开展全面提高学生的体质和体能培养学生的拼搏意识和团队精神普及足球知识和技能结合我校学校实际特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导深入贯彻落实中央和省、市、县教育局要求，以增强学生体质培养青少年拼搏进取团结协作的意志和精神为宗旨以足球运动为载体通过广泛开展校园足球活动形成校园足球文化从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

坚持一个结合和一个目标的工作方针。即体育与教育紧密相结合；以增强青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

三、组织机构

为确保本校学校园足球正常开展，加强校园足球工作的领导成立校园足球工作领导小组：

组 长：汪中兰

副组长：王成文 蒋昌鹏

成 员：冯强林 刘安刚 伍国礼 陈大强 刘贵川 刘 强

四、职责分工

1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展；

2.体育老师负责组建班级足球队，班主任协助；

3.王成文负责校内竞赛组织安排工作，体育组其他成员协助；

4.冯强林负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导。

5.由各班体育教师负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息收集存档最后学期末统一交青林中学体卫艺冯强林老师处装档备查，其他教师应积极参与。

五、要求

1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；

2.学校足球教练王成文、冯强林及体育教师根据情况对学生进行指导训练

3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；

4.学校每周三节体育课中必须有一节课（初三除外）足球课教学内容。

5.加强校园足球文化建设，利用校园黑版报进行校园足球宣传。班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高青少年的综合素质。

6.让快乐足球进课堂（针对本校场地情况可以做到的内容）

（1）各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、四对四比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。

（2）安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，为全校普及校园足球运动打好基础。

六、工作流程安排

（一）启动宣传阶段（3月—4月）

1.20xx年3月学校做好校园足球活动工作的启动、宣传动员工作，成立机构、制定方案与计划，建立足球教学和活动制度，启动足球进课堂教学及课外活动工作。

2.20xx年4月成立校园足球兴趣小组，组建校园足球队，进行足球训练。

（二）组织实施阶段（5月—10月）

3.20xx年5月学校举办校内学生足球比赛。

4.20xx年6月学校按照足球特色学校创建要求，做好创建活动有关工作。

5.20xx年7月做好县级学校体育教师足球技能训练及相关知识培训；做好学期校园足球工作总结和下学期足球工作计划。

6.20xx年8月学校做好校园足球活动有关资料的收集整理归档整理。

（三）总结阶段（11月—12月）

7.20xx年11月各学校做好校园足球活动有关资料的收集整理归档建设工作；开展校园足球活动情况进行自查自评，写工作总结、整改方案和自查报告，资料的收集整理。

8.20xx年12月迎接教育局到学校校园足球工作进行督查与评估。

水城县青林中学 二0一x年三月十五日

实施方案 篇6

20xx年是“十二五”开局之年，扶贫开发作为构建社会主义和谐社会的重要内容，推进城乡统筹和新农村建设的有效途径，将进入新的历史阶段，面临新的形势和任务。为切实做好20xx年合肥市扶贫开发工作，现提出如下方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持“开发、开放、开拓”的扶贫方针，以稳定解决温饱、实现脱贫致富为首要任务，以提高贫困人口自我发展能力为重点，以缩小贫困地区发展差距、帮助扶贫对象建立增收长效机制为主攻方向，进一步加大扶贫开发工作力度，不断深化改革、创新机制，着力构建行业扶贫、专项计划扶贫、惠农政策扶贫、社会扶贫有机结合、互为支撑的“大扶贫”格局，统筹推进区域经济社会均衡协调发展。

二、目标任务

20xx年在国家提高贫困标准的基础上，全市力争减少贫困人口1万人，“雨露计划”培训贫困劳动力1200人，新建15个农村资金互助组织，实施19个重点贫困村扶贫开发整村推进工程建设，在长丰县开展“农村最低生活保障制度和开发式的扶贫政策制度的有效衔接”试点，实现长丰县农民人均纯收入增速高于省市平均水平。

三、重点工作

1、实施扶贫开发整村推进工程。认真贯彻落实国务院扶贫办、《安徽省人民政府关于继续实施扶贫开发整村推进工程的意见》（皖政〔20xx〕27号）精神，深入推进扶贫开发整村推进工程。国家级项目按照国务院扶贫办制定的标准，省级项目按照“8+1”的建设标准，市级项目在国定和省定标准的基础上，进一步提标扩面，统筹推进项目村基础设施、社会事业和现代农业协调发展。学习借鉴扶贫连片开发试点先行区的做法，结合万亩土地整治整村推进新农村建设“合肥模式”的成功经验，适时在整村推进示范村启动连片开发工程，实行统筹规划，统筹政策措施，统筹组织实施，以点带面，扩面成片，形成区域联动的扶贫开发新格局。

2、实施产业化扶贫工程。始终把优化贫困乡镇和村农业产业结构、培育主导产业作为扶贫开发的着力点。由市扶贫办牵头，在充分调研的基础上，结合贫困地区实际，建立市级村企共建帮扶名单，组织一批上规模、有实力的农业龙头企业和专业合作社与贫困村进行结对帮扶，走“龙头企业+生产基地+农户”的发展路子，市财政在扶贫贴息、农业、林业、畜牧水产、产业化政策奖补等方面进行优先安排。继续推进产业扶贫入户工程，大力支持和扶持贫困农户发展种、养、加项目，特别做好计划生育困难家庭的帮扶工作。

3、实施“雨露计划”培训工程。整合“雨露计划”、“新型农民培训”工程、“农民工技能培训工程”等各类培训资源，多渠道、多层次、多形式开展培训，切实增强扶贫培训的针对性和实效性。积极开展农民技能和创业培训，增强贫困群众的就业技能和创业水平。继续开展农业实用技术培训，推进乡村扶贫干部队伍建设，抓好农业先进技术的示范和推广。整合各类扶贫助学资金，对建档贫困家庭在读高中、大学的学生实施扶贫助学；大力发展职业教育，开展“贫困家庭子女职业教育资助行动”。继续组织实施农村退伍军人碧桂园培训项目，力争参训的农村退伍士兵100%取得职业技能资格证书，100%实现转移就业。

4、实施社会扶贫工程。积极协调争取中直机关对我市国家重点扶贫县长丰县的定点扶贫，继续做好省直机关对我市重点贫困村的对口帮扶工作。坚持市直机关联系帮扶农村贫困老人制度，各单位开展1次以上的慰问活动。坚持领导干部定点联系制度，在县乡开展党员干部对口贫困户的“一帮一、一联一”结对帮扶活动。积极协调各类企业、高等院校、科研院所、驻肥部队参与扶贫开发工作，为贫困地区发展提供资金、技术和智力支持。

5、实施农村资金互助组织建设工程。按照“规范管理、提升效能、扩大规模”的工作思路，深入推进市级农村扶贫资金互助项目。坚持“政府引导、农民自办、固点扩面、稳步推进”的方针，增加财政扶贫资金投入，适当提高农户缴纳资金标准，积极吸纳社会捐赠资金，适度扩大农村互助资金试点和范围，优先在条件成熟的整村推进重点村开展试点示范。逐步推广以产业为支撑的“1+1”模式，实现互助资金与农民专业合作组织的有效联结。建立健全双层管理机制，完善内部民主管理制度，加强外部监管和业务指导，确保互助资金高效运转。扶贫、财政、民政、工商等部门要积极支持资金互助组织的开户、注册等工作，主动给予帮扶指导。

四、保障措施

1、建立组织领导机制。始终把扶贫开发作为“三农”工作的重中之重，调整充实市扶贫开发领导小组成员单位，成立20xx-20xx年扶贫开发规划纲要起草小组，启动《合肥市20xx-20xx年扶贫开发规划纲要》编制工作。强化市扶贫办的监管职能，定期召开调度会，听取县区和市直有关部门工作汇报，及时协调、解决工作推进过程中的重点和难点问题。各县要高度重视，坚持党政“一把手”负责制，按照“省负总责、县抓落实、扶贫到村、工作到组”的工作要求，结合实际、细化任务、明确责任，制定具体实施方案，切实做到工作任务分解到村，资金项目安排到村，责任措施落实到村，扶贫成果惠及到村。

2、建立统筹推进机制。以开拓式的创新思维，探索建立扶贫开发与城乡统筹和新农村建设整合推进机制，将扶贫开发项目编入合肥农业整合项目库，作为全市整合政策和资金重点支持的对象；以开放式的发展环境，吸引社会资本和工商资本参与贫困地区的建设和发展，对在贫困地区投资建设的农业企业和种养大户，凡符合市里已出台的市级支农惠农奖补政策规定的保证优先安排，实现合作开发的多方共赢；以开发式的扶贫模式，深度挖掘贫困地区资源优势，鼓励和引导贫困地区的干部群众在特色产业上下功夫，鼓励和扶持贫困地区各类农民专业合作组织的发展，增强自我积累、自我发展的能力。

3、建立动态监测机制。坚持“贫困监测确定规模、村民评议确定对象”的方法和个人申请、村民评议、乡镇审核、县级核定的程序，对扶贫对象进行建档立卡，做到“村有卡、乡有簿、县有册”。建立及时、科学、准确的贫困统计监测体系，以村为单位定期开展农村贫困人口和低收入家庭的摸底工作。在长丰县启动实施“农村最低生活保障制度和开发式的扶贫政策制度的有效衔接”试点工作，对扶贫对象、低保对象和扶贫低保交叉对象，实施分类扶持，做到应保尽保、应扶尽扶。

4、建立宣传报道机制。加强市直部门和市县之间扶贫开发工作的信息交流，建立部门互通、市县畅通的信息报送机制，深度挖掘我市扶贫开发工作的闪光点，充分运用电视、广播、报刊、网络等各种媒体，采取传单、标语等多种形式，广泛宣传扶贫开发的重要意义、政策措施、先进典型和成功经验，努力营造各方参与的扶贫开发舆论宣传氛围。

5、建立督查考核机制。市扶贫办与三县扶贫办签订目标管理责任书，把本年度工作推进成效与下年度扶贫任务指标分配直接挂钩。市统筹办把扶贫开发工作作为全市城乡统筹和新农村建设年度考核的重要内容，实施目标责任制，列入对县政府和责任单位的目标管理考核。各县也要制定相应考评办法，把扶贫开发成效，作为衡量贫困地区领导干部政绩的重要内容，进行考核督促。

实施方案 篇7

一、总则

第二条实施本方案的指导思想为了更好地适应社会主义市场经济的发展，适应医疗保障制度改革的需要，逐步建立起有责任、有约束、有激励、有竞争的卫生院管理运行机制。为推进卫生改革和促进卫生事业的发展提供强有力的组织保证和人力支持。

第三条改革的目标是通过聘用合同制转换用人机制，建立起符合卫生工作特点和单位自主用人，人员自主择业，岗位设置科学，人才结构合理的新型人事管理机制，促进人员合理流动和人力资源有效开发，充分调动全院职工的工作积极性，提高工作效率和服务质量。

第四条实施聘用合同制在操作程序上，坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

第五条聘用合同由卫生院法人代表或法人代表书面委托代理人与被聘用职工签订。聘用合同书是卫生院与受聘人本着自愿、平等、双向的原则，确定聘用关系，明确双方权利义务的协议，聘用合同一经签订即具有法律约束力。

第六条本细则适用于本院实施全员聘用合同制之前的原固定制职工、原合同制职工，以及细则实施以后所有新进人员。

第七条卫生院为所有签订聘用合同的职工统一建立《聘用手册》，《聘用手册》是聘用合同制职工重新就业或领取失业保险金的重要凭证，由院人事处负责保管。合同终止或解除时，《聘用手册》将随人事档案转交有关人才服务中心。

二、岗位设置、岗位职责与聘用

第八条结合本院任务和职能方向，结合我院岗位总量、结构比例和最高等级限额，按照“科学合理、精简效能”的原则，设置管理、专业技术服务岗位。

第九条岗位职数、岗位职责和任职条件详见“平庄卫生院岗位设置方案”、“平庄卫生院岗位说明书”。

第十条院长聘任，实行任期目标责任制，根据《黔东南州事业单位岗位设置管理方案》（州人发[20xx]3号）的文件规定和《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定和《平庄卫生院管理岗位设置实施方案》的规定明确卫生院院长的工作职责和任职条件要求。实行双向选择竞聘上岗，体现了单位与职工平等自愿的原则。根据平庄卫生院设岗定员的方案，制订了岗位受聘人员的任职条件、工作职责和工作任务，职工自身的工作特长选择竞聘上岗。职工有辞聘的权利，如果职工不愿参加本单位竞聘上岗，单位领导不得阻绕流动的自由。但是，已经与单位签订了聘用合同书，在合同期内，无正当理由，受聘职工不得随意辞聘。

三、聘用要求与条件

第十一条实行全员聘用制，打破原有职工的身份限制。对政治素质好、业绩突出的人员，可以破格聘用或低职高聘；对政治素质较差，组织纪律涣散，又不能胜任原岗位的人员，可以缓聘、高职低聘或不聘。

1、聘任

1）对符合下列岗位基本条件的可直接聘任

①具有良好的政治素质和职业道德，热爱应聘岗位的工作；

②具有完成应聘岗位工作所必须的专业技能、文化知识和实际能力；

③持有应聘岗位要求的学历证书、专业技术资格证书、注册证书或者相应的技术等级证书、岗位培训合格证书；

④身体健康能坚持正常工作。

2）属卫生院人才引进对象可直接聘任

3）聘期一般为三年

2、试聘

1）长病假要求复工的；

2）违纪下岗重新安排工作的；

3）社会招聘录用的；

4）试聘期限一般为1至3个月。

3、低聘

1）因岗位技术职务职数限制而愿意低聘的；

2）不能完成或胜任原岗位职责而接受低聘的；

3）违反卫生院规章制度给卫生院造成一定损失而降职使用。

4、短聘

1）不能完成本岗位职责，经教育愿意改正的；

2）违反卫生院规章制度给卫生院造成一定损失需要考察的；

3）短聘期限一般为半年至一年。

5、拒聘

1）除单位和职工另有约定之外，职工有权拒聘，凡拒聘者，根据有关规定解除工作关系。

2）大中专以上毕业生，在规定的服务期限内如拒聘，按规定支付违约金及培养费后解除工作关系。

6、待聘

1）因编制和岗位职数超编而未聘上岗的；

2）因未达到岗位聘任条件而未聘上岗的；

3）其他因素未聘上岗的。

第十二条受聘人员应具备以下基本条件：

1、遵守党和国家的政策、法律和法规和本所规章制度；

2、具有良好的敬业精神和职业道德；

3、具有与履行岗位职责相适应的专业技术或管理能力；

4、身体健康，能坚持正常工作；

5、聘用岗位职责要求的其他条件。

四、组织聘用与程序

第十三条 成立所聘用领导小组，组织人事负责日常工作。

第十四条 全员聘用制工作由所聘用工作领导小组负责组织，实施合同管理。

第十五条全员聘用按照自愿申请、组织考核、择优聘用的程序，实行“岗位公开、制度公开、过程公开、结果公开”的'聘用方式。

实施方案 篇8

根据（绥垦局办文[xx]8号）精神，结合我场文化产业发展的实际，本着把社会效益放在首位，兼顾经济效益与社会效益相一致的原则，特制定xx农场发展文化产业实施方案。

一、 指导思想

以“三个代表”重要思想和十六届三中全会精神为指针，以深化改革为动力，以加快科技进步为手段，以政策法规为保障，抢抓机遇，加快文化产业发展，推动文化管理体制改革和制度创新，全面整合文化体育资产和文化旅游资源，探索经营养“文”、招商兴“文”的有效途径，使公益性文化事业与经营性文化产业相互促进协调发展。

二、发展目标和任务

建立与市场经济体制相适应的文化运行框架，使文化产业增加值每年以10%以上速度增长，把文化产业培养成为我场新的经济增长点，在优化我场经济结构中发挥应有的作用，20xx年全场文化产业创收达到2万元。

（一）积极搞好文化产业的战略规划、信息搜集和政策研究，通过制定和完善文化政策，对文化产业实施调控，保证文化产业快速、健康、协调发展。

（二）优化国有文化资产的配置，推进多元化文化产业格局的形成，支持和鼓励私营、个体文化企业健康发展。

（三）完善文化市场体系管理，推进文化消费市场的发展。积极开展文艺演出活动，组织各种文化和艺术培训，规范和完善文化娱乐、文化旅游用品、艺术品市场。加强文化市场监督和管理，建立起公平竞争，信息畅通，内容健康，运行有序的文化市场。

（四）、促进区域文化产业发展，推进文化产业基地建设，发展有区域特色的文化产业，使文化产业在经济和社会发展中发挥重要的带动作用。

三、 具体措施

（一）统一规划，加强管理。

将文化产业的发展作为我场经济发展的重要组成部分，围绕我场围库经济的发展，开发旅游业；加快广播电视网络业的改革，使其发展成为文化产业；管理好音像影视业和网吧市场，使其按照规范的文化市场运作。

（二）重点扶持，加大投入。

加大对文化产业的扶持力度和对大宗文化设施的资金投入力度。20xx年要维修好文化娱乐城，充分利用电影放映机和健身器材等设备进行创收，由工会组织实施，使其运行起来，逐步成为文化产业的一部分，投资兴建文化广场，使其成为职工群众休闲健身娱乐活动场所。

（三）抓好试点，重点突破

要像抓种植业结构调整那样抓好文化产业的开发工作，积累经验，树立典型，以点带面。20xx年重点把文化娱乐城充分利用起来，采取委托经营或承包经营的方式搞好创收，另外要管理好电视网络和音像影视业，鼓励私人组织经营性文艺团体来场演出，丰富职工群众文化娱乐生活，使其成为我场文化产业的龙头。

（四）完善机制，培育市场。

文化产业需有一定特长和经营头脑的人来经营，要采取多种渠道培养人才，吸引人才，留住人才，发挥文体专业人才作用，采取集资、融资、入股的方式，扶持他们开发文化产业，要从资金启动，经营场所，经营政策，经营项目上予以扶持，为他们发展文化产业搭建发展平台。

（五）成立协会，带动发展。

文化产业的发展需要引导，农场有关部门要组织协调成立兵乓球协会、篮球协会、体工队、秧歌协会、民间曲艺协会等各种文体协会，带动文体活动的开展，引导文化产业的发展。

四、 组织领导

为加快文化产业的发展，加强对这项工作的领导，农场成立文化产业发展领导小组。

疫情防控消杀工作实施方案合集

人类应该控制自己，实现有计划的成长。有效率地完成一项工作，我们通常习惯要去做一份方案了。方案是计划中内容最为复杂的一种，在写方案的时候，我们需要特别注意哪些内容呢？下面由幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《疫情防控消杀工作实施方案》，相信一定会对你有所帮助。

疫情防控消杀工作实施方案(篇1)

1、每天早晨和幼儿午睡起身后开窗通风，不少于20分钟。

2、房屋空间每天必须消毒，每次一个小时10分钟(用臭氧消毒灯或者开窗通风。

3、幼儿擦手巾一人一巾，两天清洗消毒一次，如当天不清洗要放在阳光下暴晒(用开水蒸煮20-30分钟)。

4、幼儿茶杯：每天必需清洗消毒一次。(沸水15-20分钟，或84浸泡10分钟后用清水处理干净或者用消毒箱消毒一遍。

5、幼儿餐巾一人一巾，每次餐前消毒，餐后清洗(洗好的餐巾放入消毒液里浸泡10分钟后取出)。

6、保温桶：每周清洗消毒一次(先用肥皂水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟，然后再冲洗干净)。时间放在周末幼儿离园后。传染病流行季节保温桶要每天消毒。

7、玩具消毒一般每周消毒一次(用肥皂粉清洗，冲洗干净后放在阳光下晒2小时)。玩具柜每月用消毒液擦拭1-2遍，装玩具的塑料筐、盒等用消毒液浸泡消毒10分钟，幼儿使用的美工剪刀、尺子等每周用消毒液擦拭。

8、幼儿的垫被和盖被每两周日晒一次，每次晒2小时，床单、被套每月清洗一次(用开水烫，日晒)。枕头套可每两周清洗一次。

窗帘每两月清洗一次，床前的地垫每周清洁消毒一次(直接用肥皂粉浸泡清洗)。夏天的席子每天睡前用热水抹一遍，每周用消毒液擦洗一遍。幼儿床栏每日用消毒液抹一次。

9、幼儿桌子每天在进餐前消毒擦一遍(先用清水抹一遍，在用消毒液擦拭，若桌面很脏，第一遍用肥皂水，第二遍用清水，第三遍用消毒液，每抹一张桌子，抹布要搓一下)。幼儿椅子每周用消毒液擦一遍，纱门纱窗每周擦洗一次，家具、窗台、门把手每日清晨打扫时用消毒液抹一遍。

10、厕所每天早晚各用消毒液冲洗清刷一遍，保证无黄垢，无尿迹，无异味。洗手池每天早、午用肥皂水各擦拭一遍，保证池内无油腻，无脏垢，无黄水迹。

活动室、走廊、楼梯等包干区每天早、中、晚各拖一遍。(也可根据情况随时拖)。卧室幼儿起身后各扫一遍，下班前拖一遍，盥洗室根据情况随时拖。

11、餐具消毒：清洗时先用洗涤剂将油腻洗净，再用清水冲洗两遍，洗好餐具放在专用容器内，把水晾干，等到进餐前消毒使用。

餐具要用寺用洗碗盆或桶，不得兼做他用，更不得将餐具倒在洗手池里清洗。装点心的盘子，每日用消毒液清洗一遍。常用84消毒液配制剂量：1：500。传染病流行季节，浓度为1：200。

疫情防控消杀工作实施方案(篇2)

一、新冠病毒消毒常用消毒剂

氯化消毒类：84 消毒液、双氧水等;

高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。

二、消毒方式

喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒，适用大面积快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体表面进行消毒，适用小面积及物体表面消毒。

三、食堂(餐厅)消毒

1、各位置消毒表

位置 消毒药剂 消毒频率 消毒方式

就餐区、出入84 消毒液、口、过道、电每日三次(早喷雾及擦拖75%酒精梯、洗手间等 中晚各一次) 法

操作间、粗加每日两次(午84 消毒液 工间 餐前、收工后 擦拖法 ) 每日一次(收84 消毒液工后)

储藏间 擦拖法 每日一次(午喷雾及擦拖84 消毒液 餐前) 法餐厅门窗 2、食堂消毒注意事项

(1) 食堂空气消毒：具体空气消毒方法见(四)。如发现有疑似病人出入，应关闭食堂，立即进行消毒。

(2) 墙壁和地面：对食堂墙壁、地面消毒时应按照先上后下、先左后右的方法，依次进行喷雾消毒。喷雾消毒可用 0.1%～

0.2%的过氧乙酸溶液或有效氯含量为 500～ 1000 mg/L 的消毒剂溶液喷雾。水泥墙、木板墙、石灰墙为

100 mL/m2，地面消毒喷药量为 200～300 mL/m2，由内向外进行喷雾消毒，作用时间应不少于 60 分钟。每日两次。

(3) 餐桌椅：可用 0.2%～0.5%的过氧乙酸溶液或有效氯含量为 500～1000 mg/L 的消毒剂进行喷洒或擦拭消毒，作用 15～30 分钟后用清水擦拭，每日两次。

(4) 餐具用品：所有餐具消毒，全部采用消毒柜，保证餐具全部足时消毒。 其他不能使用消毒柜的可以用有效氯含量为 250～500 mg/L 的含氯消毒液、0.5%的过氧乙酸溶液浸泡 30 分钟，消毒后清水冲洗，晾干保存备用。 (5) 操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混合保存，避免肉类生食。

(6) 食堂人员要求戴口罩、帽子，按要求随时洗 手。

(7) 就餐人员：进入食堂要求戴口罩、洗手(流动水或含酒精的医用免洗速干手消毒液)，在临近吃饭的最后一 刻取下口罩，避免面对面坐，少讲话，错峰就餐。 四、宿舍、教室、功能室消毒

1、空气消毒 主要是指室内空气消毒。宿舍、教室、功能室等以开窗通风为主，保持室内空气流通，如发现有疑似病人出入应立即进行消毒，房屋经密闭后，每立方米用

15%的过氧乙酸溶液 7 mL(1 g/m3)熏蒸消毒 1 小时，或以 2%的过氧乙酸溶液(8 mL/m3)气溶胶喷雾消毒，作用 30～60 分钟后开门窗通风。

2、物体表面消毒

用消毒液擦拭： 75%的 酒精、有效氯为 500 mg/L (990 mL 水加大约 10 mL 84 消毒液)的含氯消毒剂(氯己定除外，各种 84 消毒液的配制见下表，注意 84 消毒液对棉、金属等有腐蚀性)。 附：84 消毒液配制表

百分比浓度/比例浓加消毒液加水/mL 总量浓度 (mg/L) 度 /mL /mL 0.025% 250 1:200 5 995 1000 0.05% 500 1:100 10 990 1000 0.1% 1000 1:50 20 980 1000 0.2% 2000 1:25 40 960 1000 0.5% 5000 1:10 100 900 1000 1% 10000 1:5 200 800 1000 5% 50000 1:1 1000 0 1000 五、书本、文具、教具消毒

1、书本：避免与同学交叉使用，保持清洁干燥，接触书本前后请洗手。如疑似污染，可以在密闭的空间里使用紫外线灯或臭氧消毒剂照射，或每立方米用 15%的过氧乙酸溶液 7 mL(1 g/m3)熏蒸消毒 1 小时。

2、文具：保持清洁，可用 75%的酒精或用含酒精医用消毒纸巾擦拭。尽量不与同学交叉使用。

3、教具：放学后用 75%的酒精或含酒精医用消毒纸巾擦拭。 学校物业安排专人进行全面消毒，餐厅设置专人实施消毒管理，并做好消毒记录。其他消毒管理，依据国家食品安全法律法规执行。

疫情防控消杀工作实施方案(篇3)

为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，我校结合实际情况，制定本校疫情防控应急演练方案：

一、人员分工及主要职责

1、成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

组长：______副组长：__________成员：________________小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等。

2、演练评估组组长：______成员：________________主要职责。

①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作。

②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等。

③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

3、疫情监测组组长：______成员：________________主要职责。

①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测。

②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者。

③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。

4、现场消毒组组长：______成员：________________主要职责。

①负责对进入校园的师生、物品进行消毒。

②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒。

③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

5、信息排查组组长：______成员：______________主要职责：

①排查隔离密切接触者，出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长。

②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况。

③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

6、隔离工作组组长：______成员：______________主要职责：

①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治。

②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级。

③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。

7、宣传维稳组组长：______成员：______________主要职责：

①普及疫情防控相关知识负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪。

②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

二、场景设置及演练流程

在开学前组织教职工开展三次全面的疫情防控应急演练，使各工作组熟练工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发事件的能力。

场景一：入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。

入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测，并对学生自行车、书包等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。

体温异常的学生由专人带至隔离区，送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。

场景二：教室体温检测演练学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，体温全部正常，等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。

场景三：晨午检演练在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班主任为学生进行测温，疫情监测组做详细记录，如发现异常情况，由专人将学生送至隔离室，现场消毒组进行班内消毒，并对学生进行疏散，同时通知家长，逐级上报相关部门。

每天对教室进行至少3次通风，放学后进行一次彻底消毒，门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。

场景四：学生用餐演练学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：11：00——11：20，一、二年级。

11：25——11：45，三、四年级。

11：50——12：10，五、六年级。师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。疫情监测组对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。

食堂分发套餐，即取即走，实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的"最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。

场景五：下午放学演练把好离校关，下午放学后，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：15：00一年级，15：30二年级，16：00三年级，16：30四年级，17：00五年级，17：30六年级。各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。

放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。

场景六：异常情况处置演练当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校异常情况处置负责人，然后由专人带领学生到指定隔离室，同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进行消毒通风。

具体步骤如下：

1、报告。

一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。(疫情监测组)

2、隔离。

迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒组对该班教室进行消毒。(现场消毒组、隔离工作组)

3、送医。

立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医。如果家长不能及时赶到就拨打120。如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。(信息排查组、疫情监测组)

4、排查。

排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者。

同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。(信息排查组)

5、上报。

如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。(疫情监测组)

6、消毒。

立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。(现场消毒组)

7、评估。

综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(疫情监测组)

8、善后。

加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。

积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导。

对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。(宣传维稳组、疫情监测组)

三、总结反思及改进

提高演练结束后把好总结关，对演练情况进行全面梳理，查缺补漏，针对不足收集教职工提出的意见建议。进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。

本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已开。我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。

为提高学校疫情防控和应急处置能力，确保开学工作安全、平稳、有序进行。3月19日上午，南宁市秀田小学大学东路校区再次开展了疫情防控实战应急演练。这次演练学校启动联防联控机制，邀请了西乡塘区疾控中心苏升灿副主任、张剑啸医师以及大学东社区工作人员莅临我校对演练工作进行了专业指导。

演练主要分为学生入校体温监测演练和在教室突发情况处置演练。首先，学校门口设置了四个进校闸口，学生按照班级通道依次进入校园。演练中，“学生”保持前后一米五的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检测仪对进入校园的“学生”进行测温，当发现异常体温情况并再次测量后，第一时间报告值班领导，由值班领导将该生护送至临时隔离室进行隔离，并通知家长及就近医院急诊部门。演练过程中“学生”能井然有序的进入校园。在其后的教室突发情况处置演练中，对于体温异常的“学生”，教师能迅速地将其带出教室，并报告学校领导，做到快速、准确地处理。

今天受邀来校的西乡塘区疾控中心苏副主任对学校疫情防控的管理以及防控物资的储备情况进行了细致的检查，并观摩了演练的全过程。苏副主任对演练各环节中的细节及两案九制的可行性、可操作给予肯定。并对参与演练的老师们进行了专业化的防控培训，对学校处置发热病例学生就诊医疗处置流程做了进一步指导和完善，有效提高了学校防控新冠肺炎疫情应急处置的作战能力。

在演练后的小结中，杨副校长表示当前学生返校开学在即，学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做扎实，对学生进校、上课等多个环节还将进行多次全方位的校园模拟训练，要求每一位老师对疫情防控的措施和环节熟记于心，切实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误，坚决做到守土有责、守土尽责，确保开学工作有效有序开展。

疫情防控消杀工作实施方案(篇4)

一、总体要求

（一）高度重视

全园教职工、学生及家长应高度重视幼儿园疫情防控工作，树立底线思维，做到守土有责，守土负责，靠前指挥，亲自落实，要充分认识此次疫情的严峻性和复杂性，形成有力的工作机制，绝不能存在侥幸心理，要确保各项制度落实执行。加强领导，未雨绸缪。

（二）加强部门联动

幼儿园加强与***教育部门、芦洋乡黄土墩村卫生所、中楼卫生院等部门的密切联系，及时掌握信息，获取医疗卫生部门的专业指导，加强联防联控，严格落实疫情防扩散措施，做好幼儿园园疫情防控。

（三）规范学生入学前检测、消毒工作，确保幼儿园稳定。

二、组织领导

(一)***新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组，确保各项工作落实到位、责任到人。

组长：陈某某(园长）

副组长：林某某（副园长）

成员：全园教职工

领导小组负责组织协调各大中小班做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，建立有效工作机制、责任制、责任追究制，定期对各项工作落实情况进行督促反馈。

（二）领导小组下设工作组。

1.综合协调组

组长：陈某某（园长）

成员：林某某

职责：组织协调各大中小班开展工作，上请下达。筹办领导小组会议，负责疫情防控各类方案、预案起草，印发，归档管理。

2.信息排查上报，晨、午检查落实、应急处置组

组长：郑某某

成员：各班班主任老师

职责：根据***教育部门要求，排查全园师生健康情况,填写健康状况调查表。发现特殊情况及时上报幼儿园领导小组和***教育部门。

各成员负责年级组信息的汇总，郑某某负责全园教职工、学生信息汇总，每天下午下班前报送***教育部门。

信息报送流程：各大中小班班主任→郑某某汇总→园长核准→***教育部门。负责开园后幼儿晨、午检工作的组织和指导，发现特殊情况及时隔离，联系医疗部门进行处置，同时上报***教育部门。

3.应急处置组

组长：丁某某

成员：欧某某游某某陈某某

职责：出现发热、咳嗽症状幼儿园立刻送至临时留观室，联系医院进行诊治，上报教育局，通知家长。

4.后勤管理、物资保障组

组长：高李某某

成员：全园教职工

职责：负责幼儿园封闭管理、维稳安保；园舍定期杀毒灭菌；外来人员检查健康码、测温等登记工作。及时统计幼儿园疫情防控所需物资情况，负责紧急物资的采办工作；做好防控物资发放工作。

5.宣传教育组

组长：念华明

组员：庄某某

职责：负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求；做好防控的相关工作宣传。

7、清洁、消杀演练组

组长：丁某某

成员：朱某某

职责：开园前彻底清洁校园，做好大消杀工作，督导各楼层消毒人员做好消毒工作。

8.心理咨询组

组长：陈某某

负责师生心理疏导，按照国家卫健委印发的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，面向全员师生开展心理危机干预和疫情应对心理援助。

三、具体措施

第一部分：开园前的具体防控措施

1.重点摸排、及时上报（责任人：xxx）

对“四类人员”在开园前开展重点摸排工作。确诊病例、无症状感染者、疑似病例及其密切接触者；开园前近14天内有湖北(武汉)旅居史的人员；近14天内有境外旅居史的人员；发热人员及其密切接触者(航班前后各三排、列车同车用、汽车同车人员)，“四类人员”抵达石河子后,立即上报教育局，须集中医学观察14天,观察期满,体检正常,经社区、医疗部门出具证明，研判后方可进园复课。

2.重点研判、分类管理（责任人：xxx、xxx）

对疆外返石教职员工和幼儿园回到石河子后先去社区报备，登记《3月10日后返疆师生身体状况调查表》，社区工作人员签字后报幼儿园。对自疫情发生以来,来疆返疆师生员工疆外的实际居住地(县、市、区)一直无新冠肺炎确诊病例的,在出发之日前14天实际居住地(县、市、区)无新增新冠肺炎确诊病例的,持有自治区入民政府互认的内地省(区、市)“健康码”呈绿色标识的,持有内地县级(含县级)以上***出具的健康证明的来疆返疆师生员工抵达石河子后,进行体温检测无发热等异常症状的可直接进园复课。

3.加大疫情防控宣传教育。（责任人：xxx）

开园前园办要做好疫情防控相关的宣传工作。通过线上钉钉平台直播、视频会议等多种形式开展新冠肺炎防控宣传教育，帮助全园师生提高防范意识、了解防治知识，科学做好防护，熟知师生入校流程、疫情应急处置流程、课堂应急处置流程、幼儿入园应急处置流程等。

4.加强环境卫生整治、开展大消杀工作。（责任人：xxx）

幼儿园开园前一周教师彻底清洁教室、办公室、活动室、幼儿园卫生，做到每日1次大消杀，每天3通风工作，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明、卫生的幼儿园环境。

5.按14天储备足量防疫物资用品。（责任人：xxx）

开园前给每个班、每个办公室配备免洗手消毒液1瓶，75%酒精1瓶，酒精喷壶1个，消毒液喷壶1个，泡腾消毒片1瓶，指导教师做好教室、办公室消毒工作。

6.储备足量的个人防护用品。（责任人：xxx）

每个学生按5个/人/15天储备医用口罩2000个，每位教师按一周用量配备一次性手套5双。

7.设立（临时）留观室1间。（责任人：xxxx）

制定留观室管理制度、医用垃圾处理制度。按卫键委标准配备清洁区一间、污染区一间，紫外线消毒车2台，观察床一张，操作台一个，物资储备柜一个（按标准配备相应物资、贴好标签）。

8.根据学校实际情况制定疫情防控“两案、九制”。（责任人：xxx）

制度明确，责任到人，并邀请社区医生对全体教职工进行疫情防控培训、演练工作，保证每位教职工熟悉流程。

9.提前谋划开园教学安排，制定错峰错时上下园方案。（责任人：xxx）

10.落实后勤和卫生设施保障。（责任人：xxx）

学校在开园前做好饮用水的安全监管。

11.联合24社区进行消防、用水、用电大排查，确保幼儿园安全无隐患。（责任人：xxx）

12.落实园领导、教师24小时值班制度。（责任人：xxx）

13.致家长的一封信。（责任人：xxx）

告知家长监督幼儿不参加社会机构等部门举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动，开园不参加课外机构的辅导。

疫情防控消杀工作实施方案(篇5)

1、工作目标

园区环境(大门、门锁、钥匙、保安室、大型玩具、公用垃圾桶、扫把、报纸杂志)

(1)园区大门：每天早中晚使用1:50 含氯消毒剂进行喷杀消毒，作用30分钟后净水搽拭干净，每次人员进出有触摸后，同样方式进行消毒。

(2)大门门锁、钥匙：每次触摸后，采用75%乙醇消毒液喷洒消毒。

(3)保安室的物品(监控台、开关、门窗把手)：使用1:200含氯消毒剂的擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭干净，每天一次。

(4)地面：采用1:200含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后清水拖拭干净，每天一次。

(5)户外大型玩具：使用1:50含氯消毒剂进行喷洒消毒，作用30分钟后，使用清水擦拭，每天一次。

(6)户外公共垃圾桶：使用1:50含氯消毒剂进行消毒，每天三次，垃圾日产日清，喷洒消毒液。医用及口罩收纳垃圾桶，日产日清，用1:50含氯消毒剂浸湿垃圾后，扎进袋口进行清理。

(7)扫把、拖把：使用后在1:200有效的含氯消毒液中浸泡30分钟后用清水冲洗干净，并摆放在通风情况良好的地方晾晒，每天至少一次。

(8)报刊杂志类接收：无接触传递，送递人员将报刊杂志放到指定位置，接收人员用75%乙醇消毒液喷洒后取进园内，再进行手消毒。

2、具体措施

保健室、隔离室(空气、地面、空调、物体表面)

(1)空气：开窗通风一天三次，每次20--30分钟，天气好的话全天候通风，无人条件下紫外灯照射，不少于小时，每天一次。

(2)室内地面：用有效的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水拖拭干净，每天一次。

(3)室内台面及物体表面：使用有效的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭干净，每天至少一次。 (4)空调：过滤网进行清洗后含氯消毒剂浸泡30分钟后清水冲洗晾干，每月一次。 三、班级活动室(含门把手、窗把手、更衣柜、床、寝具、玩具、图书、钢琴、桌椅、玩具柜、毛巾架、茶杯架、毛巾、饮水机、空调、 空气净化器、栏杆、一体机、键盘鼠标、垃圾桶)

(1)地面、门把手、窗把手、更衣柜、栏杆等高频接触部位：使用含氯消毒剂进行擦拭，作用30分钟后清水擦净，早上(头天晚上离园时消毒剂喷洒，早上清水擦拭)、每天一次，门把手使用频率高，使用后可用75%酒精随时进行喷洒。

(2)床和寝具：每日午睡起床后用含氯消毒剂清洁过道，紫外线灯进行空气和被褥消毒不少于一小时，每周幼儿寝具带回家进行清洗，取走寝具之后，采用有效的含氯消毒剂彻底清理寝区，每周至少一次。

(3)玩具柜、毛巾架、水杯架、饮水机柜体、空调柜体、空气净化器等，使用氯消毒剂作用30分钟，清水擦拭干净，每天至少一次。

(4)毛巾：肥皂搓洗，日光暴晒或紫外线灯照射，每天一次;

(5)桌子：每餐前后进行常规消毒。在幼儿离园后，对幼儿的桌椅，使用含氯消毒剂进行喷杀消毒。

(6)玩教具、图书：塑制用消毒液浸泡30分钟后清水洗净，木质玩具、图书采用日光暴晒2-4小时或者紫外灯照射60分钟，每天一次。

(7)室内垃圾桶：应套有塑料袋并加盖，每日上午、下午含氯消毒剂喷洒一次，在垃圾清理之后，使用后用清水冲洗干净，有效的含氯消毒液进行喷洒，每天一次。 (8)一体机以及键盘鼠标：可使用含氯消毒剂进行擦拭，每天一次。

(9)空气净化器、空调：过滤网进行清洗后含氯消毒剂浸泡30分钟后清水冲洗晾干，每月一次。

(10)空气：早上、上下午户外活动时开窗通风，一天不少于3次，每次20--30分钟，天气晴好时全天候通风，离园后紫外灯照射，不少于1小时，每天一次。 七、餐饮具(幼儿餐具、杯子、盛饭勺、盛饭桶(盆)) (1)幼儿餐具：一用一消，幼儿使用餐具后，用洗洁精对餐具进行清洗，并用清水冲洗干净，控水之后，将餐具放入消毒柜中进行消毒(温度100-120℃，作用20分钟)。 (2)水杯：采用消毒柜高温消毒法(温度100℃，作用20分钟)，视疫情发展状况，每天至少一次，可适当增加消毒频率。 (3)盛饭勺、盛饭桶(盆)应在规定时间内送回厨房，由厨房工作人员进行清洁并消毒。

一、幼儿每人二巾一杯，巾杯每日消毒，使用流动水洗手;

二、餐桌、食具一餐一消毒;饮水设备定期消毒;

三、幼儿大中型玩具每月消毒一次，桌面玩具每周消毒一次;

四、幼儿被褥经常洗晒(二周至少晒一次，每月至少洗一次);

五、厨房生、熟用具分开;

六、做好幼儿每天入园的检查工作，发现传染病儿立即隔离，并做好消毒;

七、幼儿活动室、寝室每天进行紫外线消毒;

八、教职工乙肝表面抗原阳性者(小三阳者)不能在园工作。

1、每天早晨和幼儿午睡起身du后开窗通风，不少zhi于20分钟。

2、房屋空间每dao天必须消毒，每次一个小时10分钟(用臭氧消毒灯或者开窗通 风。

3、幼儿擦手巾一人一巾，两天清洗消毒一次，如当天不清洗要放在阳光下暴晒(用开水蒸煮20-30分钟)。

4、幼儿茶杯：每天必需清洗消毒一次。(沸水15-20分钟，或84浸泡10分钟后用清水处理干净或者用消毒箱消毒一遍。

5、幼儿餐巾一人一巾，每次餐前消毒，餐后清洗(洗好的餐巾放入消毒液里浸泡10分钟后取出)。

6、保温桶：每周清洗消毒一次(先用肥皂水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟，然后再冲洗干净)。时间放在周末幼儿离园后。传染病流行季节保温桶要每天消毒。

7、玩具消毒一般每周消毒一次(用肥皂粉清洗，冲洗干净后放在阳光下晒2小时)。玩具柜每月用消毒液擦拭1-2遍，装玩具的塑料筐、盒等用消毒液浸泡消毒10分钟，幼儿使用的美工剪刀、尺子等每周用消毒液擦拭。

8、幼儿的垫被和盖被每两周日晒一次，每次晒2小时，床单、被套每月清洗一次(用开水烫，日晒)。枕头套可每两周清洗一次。

窗帘每两月清洗一次，床前的地垫每周清洁消毒一次(直接用肥皂粉浸泡清洗)。夏天的席子每天睡前用热水抹一遍，每周用消毒液擦洗一遍。幼儿床栏每日用消毒液抹一次。

9、幼儿桌子每天在进餐前消毒擦一遍(先用清水抹一遍，在用消毒液擦拭，若桌面很脏，第一遍用肥皂水，第二遍用清水，第三遍用消毒液，每抹一张桌子，抹布要搓一下)。幼儿椅子每周用消毒液擦一遍，纱门纱窗每周擦洗一次，家具、窗台、门把手每日清晨打扫时用消毒液抹一遍。

10、厕所每天早晚各用消毒液冲洗清刷一遍，保证无黄垢，无尿迹，无异味。洗手池每天早、午用肥皂水各擦拭一遍，保证池内无油腻，无脏垢，无黄水迹。

活动室、走廊、楼梯等包干区每天早、中、晚各拖一遍。(也可根据情况随时拖)。卧室幼儿起身后各扫一遍，下班前拖一遍，盥洗室根据情况随时拖。

11、餐具消毒：清洗时先用洗涤剂将油腻洗净，再用清水冲洗两遍，洗好餐具放在专用容器内，把水晾干，等到进餐前消毒使用。

餐具要用寺用洗碗盆或桶，不得兼做他用，更不得将餐具倒在洗手池里清洗。装点心的盘子，每日用消毒液清洗一遍。常用84消毒液配制剂量：1：500。传染病流行季节，浓度为1：200。

疫情防控消杀工作实施方案(篇6)

根据省教育厅新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组要求，为认真落实《__省新型冠状病毒感染肺炎防控工作指南及流程图》的通知，市直幼儿园特制定新型冠状病毒感染肺炎疫情防控开园工作方案，具体措施如下：

后勤保障

1.全面做好园区环境清洁、消杀工作。制定日常消毒工作标准和细则，每日幼儿离园后对教室、卧室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间、院落、车棚、走廊、楼梯等幼儿、教职工聚集场所定期消毒，并做好记录。

2.及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。

3.要求各岗位严格执行岗位职责及疫情防控制度措施，坚持每天督导检查。

4.及时排查校园安全隐患，随时做好各类服务工作，确保幼儿活动顺利开展。

5.严格执行门岗外来人员禁入或无接触办公制度。

6.每天综治值班情况检查、反馈，完善综治管理及大门口家长接送秩序。

7.及时制作发布幼儿园防疫工作信息等内容的公众号微信。

8.按照上级要求，继续执行“日报告、零报告”制度，做到情况真实、数据准确、报送及时。

卫生保健

1.在保健室、门岗处设置手持式红外额温仪。在入口处设置红外热成像仪。高度重视晨检、午检和全日观察，严格落实幼儿晨午检等制度。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写晨检记录。进入园区内的所有师生，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入园区。入园当日同保教处配合要求家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿分批有序到园门口，避免人员聚集。

3.对去过疫情严重地区的幼儿，隔离期满后入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4.指导班级教师统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

5.做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

6.上好开学第一课。保健室指导教师对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在宣传栏设置疫情防控知识，提升教职员工疫情防控意识。

7.要求保持公共场所、办公室、幼儿活动室、卧室定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物(主要是宠物)接触，远离病菌。

8.坚持每日监控全体师生身体状况，如发现患病或疑似患病者，及时上报幼儿园应急防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向华龙区疾病控制中心、市教育局报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。

9.通过多种形式对家长和幼儿开展公共卫生健康知识、疫情防控宣传及良好的日常卫生习惯教育。在疫情完全解除前，不带幼儿去人员密集场所。

10.坚持幼儿擦手和擦嘴毛巾做到一餐一清洗一消毒。

食品卫生

1.保育员每天上午9点上报幼儿人数，无需到点心房填写，通过微信或打电话上报班级+人数+保育员姓名。

2.坚持对餐饮部工作人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)每天晨检，测量体温，并做好记录。

3.操作时均佩戴一次性帽子、口罩、手套。

4.餐饮部采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。

5.加强对定点商户的管理，尤其是送货到园人员的健康管理和个人卫生防护。例如定人定时，戴口罩，进入电梯带鞋套，送食材到食堂门口等。食材确保证照章齐全，确保师幼吃的健康卫生。

6.餐饮部进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。

7.餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟;红外线消毒一般控制温度120℃，作用15—20分钟。

8.操作间、面点室始终保持地面的干净干燥。

9.为了尽量减少餐饮部人员聚集，根据工作需要，合理调整上班时间。严守前后门，非餐饮部工作人员不得出入操作间。

教育教学

(一)做好幼儿入园前准备工作

1.保教人员入园前自测体温，关注自身健康。入班后，换上工作鞋，并对穿过的鞋子进行酒精消毒放在固定位置，开窗通风，保持室内空气清新。

2.幼儿入园前，保教人员完成班级的消毒工作，门把手，窗台等全部擦拭消毒。

3.家长和幼儿戴口罩分时间段来到幼儿园，避免出现入园高峰现象。家长把幼儿送到幼儿园大门口，幼儿从晨检室进行体温监测晨检进入，然后随班级老师入班，家长不进入幼儿园，班级老师在大门口接过幼儿。时间安排如下：大班7：40-7：50，中班7：50-8：00，小班8：00-8：10。每天上午9点，班级老师在班级微信群告知入园幼儿名单及缺勤幼儿名单，家长回复。

4.幼儿每天入园自带消毒湿巾。

(二)有序开展教育教学活动

1.晨间活动。幼儿入班换鞋子、挂衣服，采取分组活动的形式参与晨间活动。一日活动中，分批如厕(幼儿如厕后，保育老师对冲水按钮进行84擦拭消毒，10分钟后，清水擦拭)、用肥皂洗手。

2.进餐活动(早餐、午餐、午点)。班级老师进餐前穿戴整齐围裙和头巾，清洗双手，戴口罩、手套。保育员用八四消毒液对桌面进行消毒，消毒后用清水擦拭桌面。幼儿用肥皂和流动水洗手，用专属毛巾擦手，做到一人一巾。拉开幼儿取餐的距离，餐具实行一人一盘制，进行分餐、分盘管理。进餐结束，规范处理剩余饭菜，倒入专用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行喷洒消毒处理。

3.配合保健室工作。保教人员配合保健室做好幼儿晨午检、服药登记、因病因事缺勤跟踪回访工作，特殊情况及时上报保健室备案。

4.一日活动中，如若发现有发热、咳嗽、咽痛、头疼、四肢酸痛、胸闷、流鼻涕、流眼泪等症状的幼儿，及时通知家长接回，采取居家隔离措施。

5.区角和教学活动。开学第一天，结合幼儿年龄特点，利用绘本、视频和幼儿生活照片上好开学第一课，学习《防治新型冠状病毒感染肺炎》相关知识。结合教学主题和计划，采用分区分组的方式开展区角和集体教学活动，活动结束对师生操作材料进行75%酒精擦拭消毒。

6.户外活动。全园幼儿分时间段、分场地开展户外活动。上午时间安排：大班组8：50-9：30;中班组9：40-10：20;小班组10：30-11：00。下午时间安排：小班组3:00-3：30;中班组3：30-4：00;大班组4：00-4：40。

7.午休环节。散步回来入睡前，当班教师使用红外线体温测量仪为每位幼儿测试体温，体温异常者请保健室人员带至留观室，并通知家长。午睡中观察幼儿是否有异常情况，如发现异常情况，及时和保健室联系。午休结束，保育员对床铺幼儿所触碰的位置进行84擦拭消毒，十分钟后进行清水擦拭。

(三)做好离园环节收尾工作

1.家长分时间段接走孩子，小班4：50-5：00，中班5：00-5：10，大班5：10-5：20。

2.保育员用八四84消毒液对门把手、水龙头、区角和地面桌椅、衣柜、衣撑、鞋柜、(鞋柜用75%酒精或氯500ml/L消毒液擦拭，把幼儿换下的鞋子进行消毒。)

3.用75%酒精对垃圾桶进行消毒，清理垃圾，日产日清。

4.离开班级后，打开紫外线进行空气消毒。幼儿坐垫、保洁毛巾、绘本图书分区摊开消毒。

市直幼儿园将不折不扣地把疫情防控各项工作要求落实到位，全力以赴打好疫情防控攻坚战。

疫情防控消杀工作实施方案(篇7)

为贯彻落实国家和省、市关于全面做好疫情防控工作要求，切实加强全县教育系统疫情防控，确保广大师生员工身体健康和生命安全，特制定我县学校（幼儿园）防控工作方案。

一、总体要求

（一）指导思想。充分认识做好病毒感染的肺炎疫情防控工作的极端重要性，站在讲政治的高度，坚决把思想和行动统一到党中央、国务院和省委、省政府的部署上来，统一到省教育厅和市委、市政府、县委、县政府防控举措上来，切实增强责任感和紧迫感，把疫情防控工作做为当前压倒一切的大事来抓，坚决控制疫情蔓延。

（二）工作原则。坚持“属地管理、分级负责、一校一策”的原则，重点聚焦假期防控、假期外出人员排查防控和开学防控“三个关键节点”，切实做好宣传引导、全面排查、跟踪询访、物质保障等防控工作。进一步加强组织领导，严明工作纪律，强化应对和处理能力，确保广大师生生命安全和身体健康。

二、主要任务

（一）严格做好假期各项防控工作。

1.加强宣传教育。各类学校（幼儿园）要充分利用校讯通、微信群、公众号、QQ群、致家长一封信等宣传手段，加大对病毒感染的肺炎防控知识宣传力度，教育广大师生知晓和掌握疫情防控知识和要求，养成良好卫生习惯，自觉遵守防控的相关要求和规定。

充分发挥大手拉小手作用，强化学生防控措施落实到位。班主任要及时向学生宣传防控知识，开展健康教育，指导学生做好假期学习和防控。确保自身安全；家长要安排好孩子假期生活，督促及时完成寒假作业、做好各项防控。

充分发挥大手拉小手作用，强化学生对家长的监督提醒到位。班主任要教育引导学生增强公共道德意识和法律意识，当好家庭和社区的“宣传员”和“监督员”，按学校有关要求，通过各种方式积极向家庭成员和社区居民宣传防控知识，对违反防控规定的有关行为给予监督和举报。

充分发挥家长委员会作用，强化政策、信息宣传到位。学校家长委员会和班级家长委员会要向家长发出倡议，号召广大家长带头严格遵守防控规定，带头做好防控政策和知识宣传，带头管好自己和家人，带头配合好学校及社区工作。

充分发挥网络服务作用，强化各项政策措施贯彻到位。充分利用网络平台、微信等形式，大力开展好宣传教育活动，指导好师生假期学习、生活和实践活动，积极开展《中华人民共和国传染病防治法》、传染病防控知识和健康教育知识竞赛活动，把防控工作与寒假学习、健康习惯养成结合起来落实到位。

2.加强精准排查。全面做好各类学校（幼儿园）师生的摸底排查。重点加强对假期外出师生的排查，要按照市、县防控小组相关要求，确保排查严、细、实、准，列出清单，实行台账管理，严禁杜绝瞒报、迟报和漏报。教育局要落实系统管理责任，发挥系统优势，将防控工作要求落实到每一所学校、每一位师生，实行教育局包学校、学校包教师、教师包学生“三级联保”。教育局将统计排查情况及数据上报县联防联控工作小组和市教育局，同时各校和教育局将统计排查情况及数据按要求推送给各乡镇政府。

3.加强学习指导。各类学校（幼儿园）要坚持“延期开学不停学”的原则，做好延期开学教学工作预案，制定符合本校实际的教学计划，充分发挥“互联网+教育”作用，利用网上学台开设网上课堂，并进行实时跟踪指导和检查，确保延期开学后，学生不出家门就能满足学习需求。按照教育部要求，我县2月24日正式开学前，各类学校不得提前开始新学期课程网上教学。

4.加强违规查处。严禁学校、教师以任何理由补课办班，教育局督查组，加大明查暗访力度，设立电子举报邮箱和举报电话，对违规补课办班者一经查实，依法依规一律实行上限处理，直至开除教师队伍，对造成严重后果的，依法追究刑事责任。

（二）严格做好开学各项准备工作。

1.全面做好学校环境卫生整治。开学前要全面做好校园卫生清洁工作，重点对教室、办公室、食堂、宿舍、厕所等场所进行全覆盖、无死角消毒和清理。开学后，每日要做好消毒、通风与换气等工作，确保师生学习和生活场所卫生安全。

2.全面做好入校检查工作。开学前，各类学校（幼儿园）要对全体师生的情况进行全面排查，假期外出返回人员严格执行聚焦观察14天后方可入校。有咳嗽、发烧等症状的人员，要及时通知其不得返校，并马上向社区和教育主管部门报告，立即到县医院就诊。每天师生进入校园前，要进行体温检测，有咳嗽、发烧等症状的人员不得进入校园。

3.全面做好日常卫生管理。上好开学第一课，在开学第一天通过各种形式对全体师生开展疫情防控相关知识的教育和培训。完善学校各项卫生和防疫制度，每天认真做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记、通风、消毒等常规工作。发现学生身体健康状况有异常时，及时通知监护人，并到县医院等正规医疗机构就诊；对发现疑似症状的，第一时间上报教育局及县疾控中心，并按要求做好相关后续工作。

4.全面做好防控物质储备。各类学校（幼儿园）要对开学所需防控物资进行科学研判，制定购置计划，提前配齐配全各类消毒药品及防护用品，确保开学后防控物资充足。

（三）严格做好群防群治工作。

教育局、学校主要领导要亲自带队、主动加压，与乡镇、社区联动，积极配合乡镇、社区做好出靖和返靖人员排查工作。对居家隔离的师生要砸实“一对一”责任包保，要严防死守，确保不出问题。

三、组织保障

（一）强化组织领导。为进一步强化教育系统疫情防控工作，县防控工作领导小组成立了校园疫情防控专班，强化组织领导，结合我县教育实际情况制定疫情防控工作方案，细化防控工作流程，强化信息共享，提高防控效能。要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，择优选派优秀年轻党员和后备干部到疫情防控一线的岗位上接受锻炼、经受考验。

（二）强化责任落实。要落实防控专班成员单位责任，各单位主要负责人对本单位疫情防控工作负总责。分别建立教育局长、副局长、科室负责人、校长；校长、副校长、教导主任、班主任“四级联动抓防控”责任机制，层层压实责任，把任务落到实处。要建立健全职责明确、行为规范、运转有效的防控指挥体系、预防控制体系和责任追究体系。

（三）强化组织纪律。要严格按照市防控领导小组“六要六不要”通告、“八个严禁”通告，市纪委监委“六个严禁”等要求，进一步严肃工作纪律。要严格执行责任追究和倒查制度，因防控任务不落实，措施不到位，有失职行为和重大过错，造成疫情扩散的单位和个人要依法追责，对不执行有关规定或互相推诿、工作不力的人员依法予以严肃处理。