莱茵石的手镯读后感

莱茵石的手镯读后感集锦十三篇。

好的书籍可以让人的视野变得更加广阔，当细细品完作者写的作品后，相信大家都增长了不少见闻。读后感是我们读了一篇文章之后写出来的感想和启发。热烈推荐这篇有关“莱茵石的手镯读后感”的文章让我们一起来欣赏，如果您觉得本网页值得您收藏请把它加入收藏夹！

莱茵石的手镯读后感 篇1

——友情廖洛嘉

有一本书非常吸引我，名叫《莱茵石的手镯》，里面有很多感人的故事，让我觉得很感动。

我特别喜欢里面的一个故事名叫“荀巨伯”，这个故事非常感人，因为他讲述了：荀巨伯的朋友生病了，卧在床上起不来，荀巨伯知道后，立马赶去朋友家陪伴朋友，但走在半路上别人告诉他胡人快要来攻城了，但是他不顾个人安危，赶到朋友家照顾朋友，后来胡人果真来了，他们遇见了巨伯，就问他：“别人都逃跑了，为什么你还在这儿！”巨伯说：“我的朋友生病了，我必须留下来照顾他！”胡人被巨伯对朋友的友谊感动到了，于是就走了，后来居民们都回到了这儿，发现自己的金银财宝都没有丢，就如同胡人没有来过一般。

这个故事让我想起了我和朋友的友谊，虽然有时候会闹矛盾，但还是会和好，比如，星期五的时候，我和肖榆淇因为一件小事而闹矛盾了，但是星期六晚上肖榆淇主动找我聊天，我们就这样又和好了！

这个故事告诉我们：朋友之间的友谊是最重要的，朋友有困难要帮助，等你有困难的时候朋友也会拔刀相助！

莱茵石的手镯读后感 篇2

陈亦馨

最近，我读了一本名叫《莱茵石的手镯》的书，初中有很多篇文章集中，我影藏最深刻的就是——现代的孩子。

这篇文章用对比的手法比较现代的孩子和以前的孩子。

我读了这篇文章，我觉得以前的孩子童年十分快乐，十分灿烂，现在的孩子不在活泼，就像一个个“小大人。”

我还觉得现在的孩子想得到什么都很容易。每件事都让他们顺心顺意，所以他们很少懂得什么是珍惜，什么是失去。

虽然现在科技十分发达，但是现在的孩子正是因为这样，每天都坐车，不走路，不跑步，每天都很少运动。而以前那孩子每天都闹着去上学，去菜地里种菜，所以都十分精神。

我觉得现在的孩子的童年缺少探险和惊吓，他们不懂得自己去发现，他们的回忆将是失去色彩的童年。

我想到了一句话：“如果不快乐，活的在久又有什么用呢？”

如果要我选择，我一定会选择以前的童年，接触大自然，让每个人最值得开心的时刻——童年，过的十分灿烂。

莱茵石的手镯读后感 篇3

黄心语

拿到莱茵石手镯这本书，我被里面的故事深深的吸引，特别是“奔跑的小狮子”这篇文章。

我感受到了：妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫子上扎蝴蝶结，给她穿漂亮的裙子，裙摆上裹着一圈白色的，还有鞋头上缀着花朵的红皮鞋，但是有一天，一切都变了，妈妈一脸严肃的对他说：从现在开始，你已经变成了大孩子，要自己学会做事情，说完妈妈就拿了一个洗脸盆，放满衣服装满水给小狮子洗衣服，但是大冬天的，水冰冷切骨，他瑟缩着小手不肯伸到水里，妈妈在一边看见了毫不留情的把他的手按到水里面，这一段讲了，妈妈在教小狮子洗衣服，小狮子心里想：我肯定不是妈妈亲生的，等我长大后一定要找亲妈妈，找洗完衣服后就回到房间里大哭，慢慢的小狮子学会了烧饭、洗衣裳、学会了一分钱一分钱的算账、能辨认出哪些蔬菜不新鲜、还会了钉纽扣。

读了这些句子，我才知道妈妈不是不爱他的女儿，因为小狮子已经变成大孩子了，不让小狮子变成童年，等长大后，小狮子才会做这些事情，后来妈妈说她要出远门，等了半年的时间都没见妈妈回来，所以这半年的时间，小狮子已经自己做饭、洗衣服、买菜，和钉纽扣，长大后，她想起妈妈，当年只要让她迅速成为一头奔跑的小狮子，好让她在漫漫人生路上能够很好的活下来。

所以妈妈变得严肃，就会让你更快的学会很多东西，妈妈骂你，也就就是爱你。

莱茵石的手镯读后感 篇4

我最近在看很多书，其中我最喜欢看的书却是《莱茵石手镯》。

在这里有一篇文章，名叫做所谓勇敢，在这篇文章里‘我’和一群小伙伴来到一个深渊，有个小伙伴说谁能过这深渊上的这一座独木桥，说着谁都不敢过，其中那个说的人说你们太不勇敢了，然后说着那个小伙伴就走上了独木桥，不小心失足掉下了深渊，白白丢掉性。还有一次他读大学的时候和他的伙伴一起来到一个酒吧其中一个小伙伴说我这里有四个药丸，他说谁不吃谁就是胆小鬼，大家都吃了，就只有她不吃，他们都嘲笑他说他你就是个胆小鬼，结果那几个同学each后果不可收拾，有的成为了瘾君子，有的吸毒判毒，去了蹲大牢。

我最喜欢的一句话就是美国鲍威尔说，所谓勇敢，应该包括两个含义，一是迎战不应该害怕任何东西二是害怕应该害怕的东西，这让这让我对勇敢这个词有了新认识，以前我害怕的东西有很多，我都想去战胜它们，可是现在我明白了，要害怕自己害怕的东西。

读了这本书，让我懂得了很多的道理，我最喜欢的一篇文章是所谓勇敢。

莱茵石的手镯读后感 篇5

赖若溪

好看的书有很多，有趣的书也有很多，可我喜欢的书却是这本《莱茵石的手镯》。

我最喜欢《莱茵石的手镯》这本书里的其中一篇文章，那一篇文章叫做所谓勇敢，这篇文章主要讲了：“我”小时候有一位朋友，他跟朋友们过独木桥，朋友们都过了独木桥，就他不敢，那些小伙伴嘲笑他是胆小鬼。可他的小伙伴过独木桥的时候，失足掉下去，白白葬送了生命。还有一次，他读大学的时候，他和几个朋友来到酒吧，一个同学拿出一小粒药丸，让大家吃下去，大家都吃了，就他不敢吃，他们嘲笑他胆小。结果那几个同学一吃不可收拾，有的成为瘾君子，有的吸毒判毒，蹲了大牢。

在这篇文章里，我最喜欢的一句话就是美国鲍威尔关于“勇敢”一词的解释，他说：所谓勇敢，应该包括两个含义，一是迎战不应该害怕的任何东西，二是害怕应该害怕的东西。这让我对勇敢这个词有了新的认识，以前，我都是逞强去战胜自己害怕的东西，现在，我会去害怕我应该害怕的事情。

我喜欢《莱茵石的手镯》这本书的其中一篇：所谓勇敢！

莱茵石的手镯读后感 篇6

张亦涵

莱茵石的手镯让我们懂得各种道理，其中让我印象深刻的是所谓勇敢！

勇敢是什么呢？勇敢是让你面对，该面对的事物，可你不能把勇敢当做不可能的事情，比如说小时候他家乡后山有一座独木桥，独木桥下面是一条深不见底的深渊，她和她的伙伴们一起吃走独木桥，一位勇敢的小伙伴走了过去，可是失足掉进了深渊里，把我们宝贵的生命足足丢在了里面，我懂得了，勇敢是有两种意思的，一是，迎战不应该害怕的任何东西，二是害怕应该害怕的东西，我想朋友就是做到了波威尔所做说的后一种勇敢！

还有，有几个同学去酒吧玩，其中一个同学拿出几粒小药丸，要大家每人吃一粒，寻仇一点刺激，同学们都吃了，唯独她没吃，大家都骂他，不像男人，结果那几个同学一吃不可收拾，有的成了瘾君子，有的吸毒贩毒蹲了大牢，这样的事情，你们真的希望出现吗？这就是应该害怕的事情，很多人为了第二种勇敢，丢失了自己的生命，有的吸毒贩毒，却蹲了大牢，你们真的希望是这样吗？不是吧？

这篇所谓勇敢，是黄小平写的，他让我们知道了一个道理，一是迎战不应该害怕的任何东西，二是害怕应该害怕的东西，所以我们不要因为，要勇敢，却丢失了自己的生命，你觉得我说的对吗？

莱茵石的手镯读后感 篇7

我拿起这本书的时候，我就好奇这个手镯到底是什么样的手镯呢？

我喜欢这里面的烤鸭子这篇文章，讲的是萧红小的时候，不仅喜欢念诗，还喜欢吃东西，因为她记得就是一只小猪掉进了井里，人们把它捞上来，却发现小猪死了，她的外祖父也就是萧红的爷爷，说他要那头猪了，于是他把猪带回了家，烧好给她吃了，还有一只一只鸭子掉进了井里，她爷爷把它吊上来，烧好给她吃，他觉得鸭子比小猪更好吃，吃着吃着，就问爷爷为什么他爷爷为什么不吃？她爷爷说怕她吃不动，所以先让她挑嫩的，爷爷看在旁边不好的时候，你就告诉萧红别吃了，但烧完偏要说一个还不够呢。

但一过就是过了好几年，经理再也没掉过鸭血，有一天小红看见旁边有一群鸭子在井口旁边有，于是有些在看戏的小姑娘，萧红叫她们过来帮忙，这是被爷爷看见了，现在这个他抓一个，萧红说她要掉井里的的，但爷爷几乎抱不动她了。

我喜欢这章，这章让我的口水都流了好久，也享受了很久。

莱茵石的手镯读后感 篇8

四（5）班黄铭朗

本周我们读了一本很有意思的书

，这本书就是《莱茵石的手镯》。

作者萧红，既是一个诗迷，又是个吃货。大门洞子东边那一家是养猪的，一个大猪在前面走，一群小猪跟在后面，一天一个小猪掉到了井里面，人们用筐子把小猪从井里吊了出来，那小猪早已死了，祖父和我在旁边看热闹，小猪一上来祖父就说要这头猪，祖父把小猪抱到家里，用黄泥裹起来，再放到灶炕上烤，我站在旁边，那整个小猪就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕开，瞬间就冒了油，闻上去可太香了，第二次又有一只鸭子掉进了主副，还是按照原来的方法，先用黄泥裹上，再放到灶炕烤，考好的时候，我吃祖父在旁边看着，祖父不吃，等我吃完了，祖父才去跳我的牙齿，小怕我咬不动，让我先挑嫩的吃，剩了他才吃，萧红对此次吃鸭子的印象之深，等了好久，什么动物都不掉到井里，井边有一群鸭子，我就赶着鸭子往井里跑，旁边路过一个小孩，我就说帮我赶呢，正在吵吵闹闹的时候，祖父到了，祖父问我在干嘛？赶鸭子鸭子掉进捞出来好烧吃，祖父说：“不用赶了，爷爷给你抓个鸭子，给你烧着”。我不听他的话，还是追着鸭子的后面跑着，祖父向前把我拦住了，抱着我，一边擦汗，一边跟我说：“跟爷爷回家抓个鸭子烤上。"我想不掉井的鸭子，抓都抓不住，怎么可能规规矩矩的贴起黄泥来烧呢？于是我在祖父的身上往下挣扎着喊着：“我要掉井的，我要掉井的”。祖父几乎抱不住我了。

小红可真是个吃货呀。

莱茵石的手镯读后感 篇9

所谓勇敢

我最近在读一本叫做《莱茵石的手镯》，我读到了一篇好看的文章：《所谓勇敢》，太好看了。这篇文章讲的是：“我”和我的朋友们来到了深渊，深渊中有一座独木桥，其中一个小伙伴说：“谁能独自走过这个独木桥？”大家都没答应他，也不敢往前走。

后来，那个小伙伴说：“你们怎么这么胆小？真是胆小鬼，看我的吧！”说着，他便走上了那个独木桥。他走着走着，突然不小心失足掉进了深渊里，白白地牺牲了。

当他们读大学时，他们来到了一家酒吧店里，一个小伙伴说：“我这里有四颗药丸，谁不吃谁就是胆小鬼！”大家因为不想当“胆小鬼”，所以都吃了那四颗药丸，可唯独“我”没吃药丸，大家都说我是胆小鬼，就在大家吃下了药丸，有的成为了瘾君子，有的吸毒判读，被送进了大牢。

“所谓勇敢，应该包括两个含义：一是迎战不应该害怕的东西，二是害怕应该害怕的东西。”这是鲍威尔说的。我害怕的东西有很多，都是一些不存在的东西，但我还是有点相信，所以我不敢迎战我害怕的东西。可当我读了《所谓勇敢》和鲍威尔的话时，我就迎战了它们，是的，我不害怕了，应为我不该害怕不该害怕的东西。

我喜欢这篇文章。

莱茵石的手镯读后感 篇10

谢璐瑶

当我拿到这本书的时候我就被这封面和书名吸隐住了，我带着好奇的心情翻开了这本书开启了知识的旅行……

让我印象最深刻的一单元是“顽强地长大”这里面有关于勇敢、谦点、顽强与尊重的故事，里面让我印象最深刻地是“奔跑的小狮子”里面讲了文中的“妈妈某一天对她说：“你现在已经是大孩子了！要学会做事。”“妈妈”先让

她学洗衣服，梳头发……她觉得她不是妈妈亲生的，她的心胀满疼痛。某一天，她的妈妈要出远门，过了不久后，她的妈妈去世了。后来才知道妈妈当年是想要让她迅速变的成熟，让她在漫长的人生道路上，能够自己独立的活下来。

父母不是我们的仆人，凡事不要依赖父母，父母是为我们着想，才会让我们去补习，才会让我们去做家务，才会让我们学会独立。父母也是为了我们着想，才让我们去补习，想提高我们成绩，让我们成为有用之才，父母在一天天的变老，我们一天天的长大，让我们珍惜父母给我们的条件吧！

这本书让我知道了做人的要点，这是一本很不错的书。

莱茵石的手镯读后感 篇11

黄雨萱

所谓勇敢

我最近在读一本叫做《莱茵石的手镯》，我读到了一篇好看的文章：《所谓勇敢》，太好看了。这篇文章讲的是：“我”和我的朋友们来到了深渊，深渊中有一座独木桥，其中一个小伙伴说：“谁能独自走过这个独木桥？”大家都没答应他，也不敢往前走。

后来，那个小伙伴说：“你们怎么这么胆小？真是胆小鬼，看作文我的吧！”说着，他便走上了那个独木桥。他走着走着，突然不小心失足掉进了深渊里，白白地牺牲了。

当他们读大学时，他们来到了一家酒吧店里，一个小伙伴说：“我这里有四颗药丸，谁不吃谁就是胆小鬼！”大家因为不想当“胆小鬼”，所以都吃了那四颗药丸，可唯独“我”没吃药丸，大家都说我是胆小鬼，就在大家吃下了药丸，有的成为了瘾君子，有的吸毒判读，被送进了大牢。

“所谓勇敢，应该包括两个含义：一是迎战不应该害怕的东西，二是害怕应该害怕的东西。”这是鲍威尔说的。我害怕的东西有很多，都是一些不存在的东西，但我还是有点相信，所以我不敢迎战我害怕的东西。可当我读了《所谓勇敢》和鲍威尔的话时，我就迎战了它们，是的，我不害怕了，应为我不该害怕不该害怕的东西。

我喜欢这篇文章。

上面的这些是网小编专门整理的莱茵石的手镯读后感200字精选8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

莱茵石的手镯读后感 篇12

冯夏涵

我读了一本书，叫做《莱茵石的手镯》。这里面有一篇特别感人的故事。叫做《奔跑的小狮子》

这里面的小女孩，他在八岁以前，都是妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫子上夹着，蝴蝶结。还给他穿漂亮的鞋子，还给他穿花裙子。可是有一天，一切全变了一样，妈妈告诉他以后无论什么事情都要自己做，从现在开始他自己干事情了。

我读到了这里，我觉得小女孩应该还不愿意做这些事情，也不会做，可是妈妈还在大冷天的时候把他的小手安静，冰凉的水里给他自己洗衣服。

后来突然有一天妈妈说他要出远门你还只是点了点头。可是突然有一天，他的妈妈用笔而重病而死了。他的父亲又给他取了一个寂寞，继母问他的故事，对他的影响并不大

我想：可能是小女孩的妈妈。知道自己得了重病，所以就要开始锻炼小女孩要自己做好自己的事情，让他成为一头奔跑的小狮子。

莱茵石的手镯读后感 篇13

不顾自己的人

我读完《莱茵石的手镯》我最深刻的故事就是《荀巨伯》这个故事，非常的感人。

这个故事非常简单，就是讲了有一个人，荀巨伯的朋友生病了，他去那里看他，给他料理一切。

有一天忽然传来消息，说胡人快要来攻城了，一城的人都慌张起来。全城的人都跑到了另一个城里，而荀巨伯，他可以走，但是呢！他的朋友还在呢！他走不了，他对他的朋友说：”我因为你而生了病，要给你照料一切，才从远处跑来的，现在你的病还没有好，我怎么能走开呢？只顾自己的性命，不顾朋友的情分，我荀巨伯不是这样的人。”

荀巨伯的好朋友听了，感激之外，再也没有什么可说的了。

后来，胡人来了，进了城，遇见了荀巨伯，他们觉得这个人有点儿问道：“我们大队人马到来，这里的人早就逃个空了，你是何等样人，竟敢独个儿留在这儿里”。

荀巨伯说，我有个朋友生病了，我舍不得离开他独自逃命，所以留在这儿。

他听了非常感动，他们想，这里有这样的好人，把他们糟蹋了，实在是不应该的，就此退兵回去。

荀巨伯他是个好人，他不会因为自己的性命而丢下自己的朋友，如果我也有一个这样子的朋友，那我可是真的高兴了呢！

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搭石读后感十三篇

闲暇时间有机会阅读一本自己喜欢的书，可谓是人生中一件极其幸福的事情。在读作品的过程中，仿佛我们不再身处现实的世界，而是进入了一个优美的梦境。阅读可以让我们的思想得以具象化，让我们的想象力得以展开，这也是为何写一篇读后感成为了最好的方式。

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搭石读后感 篇1

搭石一文中介绍了有一条小溪，没有桥，必须要用几块平整方正的石头，必须按照两尺左右的间隔，摆上，村庄里的乡亲们团结友爱，讲谦让，尊老爱幼，让大家很感动。

想想我，既不想谦让，又不团结友爱。

有一次，我去食堂吃饭，有一位二年级的小朋友在四年级那打饭，她在和别人说话，我赶紧抢在她前面，她一看，温柔的说，姐姐，这是我的位子，请你到后面排队，好吗为什么，这地方又没写你的名字，至少你会打到鸡鱼肉，

再想想我的学习榜样学习委员刘亮莉，刘亮莉即谦虚，又用微笑对待别人。

有一次，上美术课，我对刘亮莉说：亮亮，我没带水彩笔，把你那盒大的给我，那小的给你，好吗好。那我帮你涂色，你来画。渐渐地，我和刘亮莉成了好朋友。

总结：人要做到团结友爱，讲文明.讲谦让.讲道德和会用微笑面对大家。

我读了《搭石》这个故事，受益匪浅。我与故事中的主人公相比差得实在太远了。我感到自己是那么的渺小，不禁惭愧地低下了头。

当我读到上了年岁的人走搭石，无论多么急着赶路，如果看到哪块搭石不平稳，他总要放下自己的东西把它摆好，还在上面踏一踏，直到满意才离开。老人的一举一动，让我们看出伟大，为他人着想，无私奉献的精神。

我不由得想起了自己，有一个阳光明媚的早晨，我背着书包，带着鲜艳的红领巾，高高兴兴地上学去。在上楼的时候，看到了一堆垃圾，我却视而不见，踩着垃圾，哼着歌曲上楼去，连我胸前带的红领巾都为我感到惭愧。

课文中还写到如果面对面同时有两人走搭石，他们总是让对方先走。遇到老年人走搭石，年轻人都主动背他们过搭石，他们把这看成理所当然的事情。我又想到了我们校园里经常可以看到的事:平时我们在想入门口的时候，因为门太小了，所以只能陆续的进入。可是，有的同学是你推我抢，和人家搭石里面的主人公那可差多了，人家可是一背一让，可我们是一推一抢，争分夺秒。看了这篇课文，我也要向搭石里的老人一样，做无私奉献、为他人着想的人。

如果我们能把垃圾捡起来，那么我们的校园就会更清洁;如果我们能让让他人，那么班级就会变得更团结;如果大家都懂得谦让，世界将会变得更美好。

5月20日，我读了《搭石》这篇课文。这篇课文写了我的家乡有一条无名小溪，当地村民自觉摆搭石让别人通过的事。这篇课文表面上是写搭石，实际上是借搭石表现乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。课文语言朴素秀美，意境深远，通过平实的叙述展开情节，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。令人喜爱。

通过读书我体会到了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。今后我们也要学习这种可贵的品质，比如盲道上有一辆自行车，我们要主动把它移开;不如一位同学没带书和文具盒，我们要主动借给他;比如一位老人或妇女来到公交车没有位置，我们要自觉给他让座;还比如一个小孩或老人摔倒了我们要去把他扶起，一位老人过马路我们要去扶他过马路很多人都需要我们的帮助，只要我们多多留心就一定会做个好学生，让别人喜欢，社会上如果全是这样的人，我们的生活该变得多美好呀。

我喜欢《搭石》这篇课文，更喜欢里面的人。

搭石读后感 篇2

今天，我读了刘章爷爷写的《搭石》这篇文章。

这篇文章主要讲的是：作者的家乡有一条小溪，天气变凉，人们就在溪上搭了一些石头，让人们走过去，而且这里的人们互相谦让，如果有两人相对过搭石，他们一定会停住脚步，让对方走过去，他再走，如果碰见老人，青年人会毫不犹豫的把老人背到对岸。

读完了这篇文章，我想：这真是一个友好的村子啊！这个搭石任人走，任人踏，它们联结者村民的美好生活和几条友好的小路。我还感受到：做事一定要不争不抢，互相谦让，就像村民们那样团结友爱，互相帮助，也要像村中的青年人尊老爱幼。我们的学习也是如此，不要比吃穿，学习好才是最重要的。以后，我一定要做一个讲文明、讲礼貌的好孩子，在家尊敬父母，听父母的话，帮父母做一些家务；在外面帮助老人过马路，不强道；在车上给老人和抱小孩的阿姨主动让座。

搭石读后感 篇3

本单元我们学习了《搭石》这堂课，课文以借物喻人的方法，通过描写搭石默默无闻地给乡亲们服务，来赞美了家乡的人们无私奉献的精神和为他人着想的美好品质。

文中的作者家乡有一句俗语叫“紧走搭石慢过桥”，为什么有这句俗语呢？刚开始我不太了解，通过读课文、查资料后我明白了：因为搭石的石块是天然的石块，踩上去难免会有些活动，一定要走得快，才能保持平衡，不然就得跌落水里“洗澡”了！

另外，课文中写到：如果有老人要去赶集或者干别的什么事的话，无论有多么急，只要发现有哪块搭石不平稳，就一定会停下来，找来一块合适的石头摆放好，再来回走几趟，直到满意了才肯离去。多么善良的老人啊！我相信不管是老人还是年轻人遇到此种情况都会停下来的摆放搭石的……

文章里还有许多地方让我感动。我想，在生活中我们也要学着这些乡亲们要为他人做好事。如公交车上让座，捡起地上的垃圾，扶老爷爷老奶奶过马路等等。

我相信，只要我们每个人都有为他人着想，为社会奉献的思想和做法，那我们的社会会变得更加美好！

搭石读后感 篇4

今天我读了《搭石》这一课，这一课讲的是：我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

我的感悟是：搭石，有时高低不平，有时踩不稳也会跌倒水里，但是这一排排搭石，也继承了乡亲们的感情和美好啊！

搭石读后感 篇5

5月20日，我读了《搭石》这篇课文。这篇课文写了“我”的家乡有一条无名小溪，当地村民自觉摆搭石让别人通过的事。这段文字表面上写的，其实是用来表现无私奉献的精神和为他人着想的传统美德。

文本语言简洁优美，意境深远。情节通过平实的叙述展开，文字充满了浓郁的生活气息。令人喜爱！

通过阅读，我体会到了村民们不为人知、无私奉献的精神。今后我们也要学***可贵的品质，比如盲道上有一辆自行车，我们要主动把它移开；不如一位同学没带书和文具盒，我们要主动借给他；比如一位老人或妇女来到公交车没有位置，我们要自觉给他让座；还比如一个小孩或老人摔倒了我们要去把他扶起，一位老人过马路我们要去扶他过马路……很多人都需要我们的帮助，只要我们多多留心就一定会做个好学生，让别人喜欢，社会上如果全是这样的人，我们的生活该变得多美好呀！

我喜欢《搭石》这篇课文，更喜欢里面的人！

搭石读后感 篇6

我读了《搭石》这个故事，受益匪浅。我与故事中的主人公相比差得实在太远了。我感到自己是那么的渺小，不禁惭愧地低下了头。

当我读到“上了年岁的人走搭石，无论多么急着赶路，如果看到哪块搭石不平稳，他总要放下自己的东西把它摆好，还在上面踏一踏，直到满意才离开。”老人的一举一动，让我们看出伟大，为他人着想，无私奉献的精神。

我忍不住想起了自己。一个阳光明媚的早晨，我背着书包和鲜红的围巾，快乐地上学。在上楼的时候，看到了一堆垃圾，我却视而不见，踩着垃圾，哼着歌曲上楼去，连我胸前带的红领巾都为我感到惭愧。

课文中还写到“如果面对面同时有两人走搭石，他们总是让对方先走。遇到老年人走搭石，年轻人都主动背他们过搭石，他们把这看成理所当然的事情。”我又想到了我们校园里经常可以看到的事:

平时我们在想入门口的时候，因为门太小了，所以只能陆续的进入。可是，有的同学是你推我抢，和人家搭石里面的主人公那可差多了，人家可是一背一让，可我们是一推一抢，争分夺秒。看了这篇课文，我也要向搭石里的老人一样，做无私奉献、为他人着想的人。

如果我们能捡垃圾，那么我们的校园会更干净；如果我们能让别人，那么班级会更团结；如果每个人都知道如何谦虚，世界会更好。

搭石读后感 篇7

我读了《搭石》这篇文章，受益匪浅。课文主要讲的是人们把石头搭在河中央，这样一来，来来往往的人们就不再拥挤，景色变美了，人们也懂得了互相谦让，尊老爱幼。家乡的人还把放搭石、背老人、走搭石等许多有益的事情看做理所当然的事。搭石，不仅让周围的坏境变美了，人们的心灵也更加美了。

“上了点年岁的人无论怎样急着赶路，只要发现那块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。”这句话深深地感动着我，老人的一举一动，无不表现出老人的伟大，以及为他人着想、无私奉献的高尚品质。

读到这里，我不由得想起了自己。那是一个炎炎夏日，我背着书包去上学，走上楼梯，看见了一张白纸，我不但没有捡起来，而且唱着歌上楼去了，现在我想起来都非常羞愧。

如果有两个人面对面同时走向搭石，总会让别人先走，看到老人走搭石，年轻人总是背老人走搭石。由此，我又想到了校园里发生的事：每一次做完操，我们都跑过去抢奶喝。我们都应该向搭石里面的主人公学习。

如果我们把垃圾捡起来，我们的校园就会更干净；如果我们做事能让让他人，我们的班级就更团结；如果大家都能懂得互相谦让，社会就会更美好。

搭石读后感 篇8

再过二十天，就要开学了。我的暑假作业早已写完，今天翻起妈妈为我借来的四年级语文课本，一篇题目叫《搭石》的课文吸引了我。搭石是什么呢？于是我仔细阅读起来，文章非常有趣，大意是这样的：

作者的家乡有一条无名小溪，五六个村庄分布在小溪两岸。小溪的流水长年不断，人们来来去去很不方便。于是人们就根据溪水的深浅，从岸边找一些平整方正的石头在河里横着摆成一排，让人们从上面走过，这就是搭石。人们在走搭石时，只要发现哪块石头不稳，就会放下带的东西找来合适的石头搭上。如果两个人同时都要过小溪，总会招手示意，让对方先过。碰到老人还要把老人背到河对岸。一排排搭石任人走，任人踏，它连结着乡亲们美好的情感。

课文非常有趣，通俗易懂，读起来津津有味。作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。读了这篇课文，我有很深的感触。我们在学习和生活中也有类似的情况。有一次，一个同学的数学题不会，老师让我在课外给他辅导。我十分耐心、不厌其烦地为他讲解，最后他终于弄懂啦，脸上露出了开心的笑容。虽然他占用了我的一些学习时间，但因为我帮助了他，心里一样快乐。

我很欣赏搭石这种奉献精神，在以后的学习和生活中，我们都要学习搭石精神，培养自己的优秀品质和美好心灵，时刻想着他人，甘做搭石！

搭石读后感 篇9

下面是xx为大家整理的搭石读后感，欢迎大家阅读。更多搭石读后感请关注搭石读后感圈子。

有一条没有桥的小溪，必须用几块石头把它修平。必须以大约两英尺的间隔放置。村里的村民团结、友好、谦虚，尊老爱幼，这让大家都很感动。

想想我，既不想谦让，又不团结友爱。

有一次，我去食堂吃饭，有一位二年级的小朋友在四年级那打饭，她在和别人说话，我赶紧抢在她前面，她一看，温柔的说，姐姐，这是我的位子，请你到后面排队，好吗为什么，这地方又没写你的名字，至少你会打到鸡鱼肉， 再想想我的学***——学***刘亮莉，刘亮莉即谦虚，又用微笑对待别人。

有一次，在美术课上，我对刘亮莉说：亮亮，我没有带水彩笔。把你的大箱子和小箱子给我，好吗？好 啊！那我帮你画画，你就可以画画了！渐渐地，我和刘亮莉成了好朋友。

人要做到团结友爱，讲文明.讲谦让.讲道德和会用微笑面对大家!

今天，我读了刘章爷爷写的《搭石》这篇文章。

这篇文章主要讲的是：作者的家乡有一条小溪，天气变凉，人们就在溪上搭了一些石头，让人们走过去，而且这里的人们互相谦让，如果有两人相对过搭石，他们一定会停住脚步，让对方走过去，他再走，如果碰见老人，青年人会毫不犹豫的把老人背到对岸。

看完这篇文章，我想：这真是一个友好的村庄！这是一个人们步行和步行的好地方。它们把村民的美好生活和几条友好的道路联系起来。

我还感受到：做事一定要不争不抢，互相谦让，就像村民们那样团结友爱，互相帮助，也要像村中的青年人尊老爱幼。我们的学***如此，不要比吃穿，学***是最重要的。

之后，我一定要做一个文明礼貌的好孩子，在家里尊重父母，听父母的话，帮他们做点家务；在外面帮老人过马路，不太结实；给抱着孩子在车里的老人和阿姨让座。

搭石读后感 篇10

今天，我们的罗老师教了我们《搭石》这一课，这使我大为感动，因为，那里面表现出山中的村民很团结友爱、尊老爱幼等美德，而比起我们城市的人呢，简直不能比：瞧那家伙，又乱扔垃圾了，而这位呢，看到了也不捡起来扔进垃圾箱这好像事不关己，高高挂起那样！

这篇课文非常生动，里面讲了作者的家乡有一条小溪，那里常年洪水爆发。秋天，为了方便渡河，村民们便在小溪上搭了一些石块。假如有一块石块有点松动了，村民们便再找来一块石块，补上后，满意了才罢休从这里，我们便可以感受到村民们那颗团结友爱、不损人利己的心！

读到这里，我大为感动：一个没文化的山里村民竟然可以这么团结友爱，这是我想不到的，而我们这些城里人因该更团结友爱，互相帮助才是，可事实上却不是的！瞧，这差别这样大，这真是出乎我的意料！

山里村民是个榜样，希望大家向他们学习一下。让我们一起建设团结友爱的中华吧！

搭石读后感 篇11

5月20日，我读了《搭石》这篇课文。这篇课文写了我的家乡有一条无名小溪，当地村民自觉摆搭石让别人通过的事。这篇课文表面上是写搭石，实际上是借搭石表现乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。课文语言朴素秀美，意境深远，通过平实的叙述展开情节，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。令人喜爱！

通过读书我体会到了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。今后我们也要学习这种可贵的品质，比如盲道上有一辆自行车，我们要主动把它移开；不如一位同学没带书和文具盒，我们要主动借给他；比如一位老人或妇女来到公交车没有位置，我们要自觉给他让座；还比如一个小孩或老人摔倒了我们要去把他扶起，一位老人过马路我们要去扶他过马路很多人都需要我们的帮助，只要我们多多留心就一定会做个好学生，让别人喜欢，社会上如果全是这样的人，我们的生活该变得多美好呀！

我喜欢《搭石》这篇课文，更喜欢里面的人！

搭石读后感 篇12

今天，我们的罗老师教了我们《搭石》这一课，这使我大为感动，因为，那里面表现出山中的村民很团结友爱、尊老爱幼等美德，而比起我们城市的人呢，简直不能比：瞧那家伙，又乱扔垃圾了，而这位呢，看到了也不捡起来扔进垃圾箱……这好像“事不关己，高高挂起”那样！

这篇课文很生动。它告诉我们，在作者的家乡有一条小溪，洪水常年在那里爆发。到了秋天，为了方便过河，村民们在河里砌了一些石头。假如有一块石块有点松动了，村民们便再找来一块石块，补上后，满意了才罢休……。

从这里，我们可以感受到村民们的团结友爱，不伤害别人，造福自己！

读到这里，我很感动：一个没有文化的村庄可以如此团结友爱，这超出了我的想象，我们城市人应该更加团结友爱，互相帮助，但事实并非如此！瞧，这差别这样大，这真是出乎我的意料！

山上的村民就是一个例子。我希望你能向他们学习。让我们一起建设团结友爱的中华吧！

搭石读后感 篇13

《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章，课文语言纯朴。听了蒋丹老师上的《搭石》一课，蒋老师用生动的语言把学生们带入了这个民风纯朴的乡间，让人赏心悦目，回味无穷。

一、浓浓的语文味儿。

蒋老师的课教出了浓浓的语文味儿。她始终注重对生字、词语和重点句子的学习和指导，特别是指导理解“脱鞋挽裤”、“协调有序”和“人影绰绰”这三个词语，所采用的方法语文味儿十足。老师问：“你从哪里体会到了美？”学生马上说：“我从脱鞋挽裤中体会到人的美。”老师顺势就进入学习词语的环节，先让学生解释一下“挽”是什么意思，再让学生想象了人们在小溪上走路的情景，还组成了几个句式整齐的，像诗歌一样的句子：“如果人们没有搭石，人们就必需（脱鞋挽裤）；人们赶集就必需（脱鞋挽裤），人们访友就必须（脱鞋挽裤）。”学生对“脱鞋挽裤”的意思和走过小溪的艰辛就有了了解。一次次的引说练读，学生已经牢固地掌握了这三个词语和句子的意思。

学“协调有序”这个词语时，就让学生自己说说是什么意思，然后用一句“让我们进入走搭石的行列中吧。”让孩子们进入了当时的人们行走的情境中，“前面的抬起脚来，（后面的跟上去）”理解了人们行走的井然有序。

学习“人影绰绰”这个词语时，先出示字典中的的三种解释让学生选择，再让学生说明为什么这么选。老师又拓展了“绰绰有余”这个成语，再让学生想象“清波漾漾，人影绰绰是一幅怎样的画面？”通过想象理解词语的意境。

最后在教“伏”字时，老师甚至出示了“伏”字的篆书字形，再让学生表演这个字形，来帮助学生理解感悟这个字。

二、浓浓的诗画情。

把一篇具有乡土文学气息的文章上出一番诗情画意，蒋老师对课堂的设计可谓匠心独运。先看导入部分；“这个小山村是作家刘章爷爷的家乡，他的家乡是个美丽的地方。（轻音乐起）那里有连绵起伏的山峦，有郁郁葱葱的树木，还有一条清澈见底、潺潺而流的小溪。但作者每每忆起家乡，觉得最美的还是家乡的搭石。这节课,就让我们一起去感受那平凡而美丽的搭石。”几句话写出了一个安详宁静的小山村。

再来看教学中的一个亮点。在学完“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去”，老师反复导读这句话，语速由慢变快，孩子们也跟得很有节奏，书声朗朗，起起落落，好象是走搭石的`人没有乱了步伐一样，最后总结“这样的动作就叫作协调有序。”又在读中领悟了词意。如此的情、境、意三者融为一体，整个过程简简单单，清清爽爽，却有一番清新雅致的韵味。

再看这段话：每当上工、下工，一行人走搭石的时候，是那么协调有序：前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐，清波漾漾，人影绰绰，给人画一样的美感。经过蒋老师独特的解读后，把它调整为这样一首清丽的小诗：每当/上工/下工/一行人走搭石/是那么/协调有序/前面的/抬起脚来/后面的/紧跟上去/踏踏的声音/像轻快的音乐/清波漾漾/人影绰绰/给人画一样的美感/引读之后就是配乐朗读了，大家好象都变成了一个个的小诗人，用诗人般的情感和语气读出了搭石的美，人们的情感美。这多亏了刘老师诗意的语言，诗意的设计，诗意的交流，才会有一个个的小诗人的出现。

朴实无华的教学特色，蒋老师将人文性与工具性完美地统一起来，“简约而不简单”，通过一堂《搭石》，巧妙地展示了语文教学的美，让人受益无穷。

基石读后感(锦集14篇)

对于学生来说，写作是不可缺少的一部分，写作文有利于释放内心的压力。好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。如何写作文才不会烦恼？考虑到你的需求，小编特意整理了“基石读后感(锦集14篇)”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

基石读后感 篇1

我站于2014年2月21日组织观看了党的群众路线教育实践活动专题片《基石》。影片选取有影响的典型事件和人物为出发点，重温南粤革命先辈的感人事迹。这不仅是一部视角独特、内容丰富、史料翔实的电视纪录片，也是一部集政治性、思想性、可见性于一体的党的群众路线教育的好教材。

学习《基石》精神，我们应当自觉学习革命先辈的感人事迹，真正在思想上有所触动、行动上有所实践，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。充分认识到加强党的基层组织建设的重要性和紧迫性。只有这些基层党建工作做得好，让人民群众满意，我们的基石才会牢固，社会主义大夏才会坚固。

正如片中所说：基础不牢，地动山摇。

学习《基石》精神，我们应当饮水思源，不忘历史，不忘国耻，更加不能忘记的是我们革命烈士为我们祖国所作的牺牲，我们要以他们为榜样，为共产主义事业奋斗终身。作为党员和基层同志，要以电影中的革命烈士为榜样和标杆，严格要求自己，立足本职，用最有效、最感人的实际行动展现党员风采。像一块基石一样岿然不动，屹立在第一线，任劳任怨，尽心尽责，努力为群众办好事，办实事。

学习《基石》精神，我们应当充分发挥共产党员的先锋模范作用，从最平凡的事做起。在前进道路上、人生征途中，即使遇到艰难险阻、刀山火海，也在所不惜，勇往直前，不达目的誓不罢休。每一个共产党员，都会永远记住，在举起右手宣誓时，都会做出“为了党和人民的利益，不惜牺牲自己的一切，甚至是生命”的庄严承诺。

我们决心以此次党的群众路线教育实践活动为契机，在以后的工作生活中，身为共产党员，理当冲锋在前，战斗不止，继续发扬党的优良传统，凝聚干事创业的热情和干劲，牢记肩负的神圣使命，积极发挥共产党员的先锋模范带头作用，为推动各项工作向前发展做出不懈努力。

2014年2月24日

基石读后感 篇2

党的群众路线教育专题片《基石》，生动地讲述了我们共产党人与人民群众生死相依、血肉相连的动人故事，深刻诠释了人民群众是党的伟大事业取得成功和胜利的坚强基石。通过**《基石》教育片，使我接收了一次深刻的理想信念、宗旨意识和群众观点教育的洗礼。

现将观后感体会如下：

一、群众路线是党的生命线。党90多年的发展历史证明，坚持群众路线是革命、建设和改革胜利的最宝贵**。革命战争年代，从井冈山一路爬雪山、过草地，到达延安，并将“星星之火”燃烧成“燎原之势”，最终走向全中国；社会建设和改革时期，紧紧地依靠人民群众，我们党才能带领全国各族人民，在一穷二白基础上建成具有中国特色的社会主义国家。

二、坚持走群众路线就是“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。充分体现了党的人本理念、为民情怀。

在社会转型期和矛盾凸出时期，走群众路线，密切联系群众尤为重要。

三、坚持走群众路线，着力解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”，为民务实清廉，经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。作为**工作人员，“四风”的外部环境和氛围得天独厚，**人员更易于清清白白做人，干干净净做事，思想上要把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事。

4、 坚持群众路线，就是把第三次经济普查和密切联系群众结合起来。结合自身工业**工作，给机关事业单位的**工作提供极大的方便，加强同部门**人员的联系和沟通，做好部门**工作，着力解决普查对象所遇到的困难和和问题，亲自到各普查对象中拍照、录数和核实各项**指标，切身感受到各个普查对象的生产经营情况，从而把握工业经济运行的走势，把工作做细、做准、把**数据做实，摸清家底，为各级**部门提供真实可靠的决策数据。

基石读后感 篇3

2014年2月20日上午9：00，学校党支部组织了我校全体党员在学校门路室**了党的群众线路教育专题片《基石》。通过收看《基石》专题电教片，是自己遭到了一次深入的党性教育。

《基石》介绍了王辉同道作为一位组工干部为党的事业甘当基石，爱岗敬业、埋头苦干、忘我奉献，坚持原则、公道正直、清正廉洁，默默无闻地在平凡岗位上争先创优的先进事迹；展现了一位优秀组工干部“讲党性、重品行、作榜样”的时代风采，诠释了一位我党员的人生价值！

作为一名基层教师党员，我应该尽力做到以下几点：

一、带好班级，为学生的成长尽心尽力。

一直以来，我虽然投入了本学科的教学工作，但重点还是放在后进生的改造上。在以后的教学中，我会尽量为每个学生做一个整体规划，使每个学生在原有的基础上得到最好的发展。

2、 做好与学生家长的沟通，让更多的人支持教育，促进学校的发展。每一个班级都是学校面向社会的窗口，每一位教师也是一扇窗口。加强家校联系，让更多的家长理解和支持我们的做法，努力培养每一个学生，这是我们的老师应该做的，也是作为党的老师应该起到的表率作用。

3、 积极主动，带头完成学校交办的任务，为学校教育教学的稳定发展提供帮助。

在教学过程中，我知道自己的业务水平不够高，但我应该主动完成学校布置的任务，如果不能及时完成工作，我应该进行自我批评。下定决心，在处理学校交给的任务要按时或提早完成。

一句话，通过**的教育片，我的思想得到了彻底的洗礼。在今后的教学中，我将全力以赴，努力发挥党员和教师的先锋模范作用。

教师**《基石》心得体会

**了《基石》教育片，让我再次从一定的理论高度上明确并检讨自己做为一位党员教师，肩上责任之大。

“基础不牢，地动山摇。”重视党的基层组织建设是中国我党区别于其他政党的一个明显特点。正是依靠基层组织这样坚石的基石，我们党发展了从胜利走向成功的道路，带领人民群众从战争年代到和平年代，从封闭走向落后，走向繁荣昌盛。

专题片突出宏观叙事与微观描写相结合，突出地域特点与时代特点相结合，选取典型的、有影响性的事件和人物作为切进点，展现新时期机关、农村、社区、国企、非公企业、教育、服务窗口、社会组织等各行各业基层党组织在党的领导下和党员的带领下获得的巨大成绩，同时阐明加强党的基层组织建设的重要性。选题以小见大、以点带面，主题立意高远，创作思路新奇，表现情势生动活泼。通过“走前头作榜样——机关党建”、“把方向谋发展——农村党建”、“求创新促和谐——社区党建”、“当示范作引领——国企党建”、“当示范作引领——国企党建”、“当示范作引领——国企党建”、“强作用助发展——非公党建”、“提质量强水平——教育党建”、“重服务树行风——服务窗口党建”、“问冷热解民忧——社会组织党建”等8集内容，采取实景拍摄与历史还原结合的方式，展现人物、事件的特点和亮点。

这部专题片不仅是一部视角独特、内容丰富、史料翔实的电视纪录片，也是一部集政治性、思想性、可视性于一体的党员教育的好教材。

今后我将努力做到以下几点：

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，回纳成集。

2。做好学生家长的思想工作，让更多的人从积极的角度评价学校，促进学校的发展。每一个班级都是学校面向社会的窗口，每一位教师也是一扇窗口。加强家校联系，让更多的家长理解和支持我们学校的做法，为学校教育的美好愿景做出贡献是每一位教师应该做的，作为党员教师应该起到表率作用。

三。积极主动，带头完成学校交办的任务，为学校教育教学的稳定发展提供帮助。我们知道自己在业务上不够先进，但要主动完成学校交办的任务，不能及时处理文件，不能完成自己负责的工作，要进行自我批评。

4、增强上课技能，进步教学质量，使讲授清楚化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深进浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学***和学***，让各个层次的学生都得到进步。

**专题片《基石》心得体会

近期，我**了由省委组织部制作的专题片《基石》，该专题片生动讲述了中国我党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，深入诠释了马克思主义群众观和党的群众线路的丰富内涵。专题片也告知我们，正是依靠基层组织这样坚石的基石，我们党发展了从胜利走向成功的道路，带领人民群众从战争年代到和平年代，从封闭走向落后，走向繁荣昌盛。**之后，我对自己的思想进行了全新的洗礼，总结了以下几点经验：

一、牢记党的伟大事业是无数的革命先烈用生命和鲜血和对党的信仰和虔诚，和“以一切为了人民”的神圣誓言打下的坚实基石。我们作为一位人民公仆，也正是为子弟奠定基石的时候，我们也应当牢记党的宗旨，以先进人物为楷模，严格要求自己，立足本职岗位。以坚定的步伐和高昂的激情，积极参与交通局工作，促进个人更好的成长；以最有效、最实际的行动，展现为人民服务的风采，为全面发展尽心尽力。

2、 通过学习，以先进分子为榜样，推动他们不断进步。通过学习，增强对马列主义、伟人的思想、伟人的理论和“****”重要思想的熟悉，从而紧跟时代的节拍，更好地为交通运输事业服务，早日实现我们的中国梦。其次，要树立爱岗敬业的精神，树立正确的世界观和人生观。

既要开辟创新，更要埋头苦干。做一行，爱一行，学一行，精一行，不断进取，争取好成绩。在自己的岗位上，吃苦刻苦、勇挑重任，团结合作、共同奋斗，努力弄好本职工作。

3、 没有无数中国优秀人民的革命奉献和无数烈士的奉献，就没有今天新中国的诞生。正是他们放弃了个人和家庭利益，慷慨地、勇敢地向正义献身，为这个国家作出了巨大的牺牲，包括数以千计的无名革命者，为新中国的诞生奠定了基础。作为新中国的建设者和分享者，我们永久不能忘记他们；我们要沿着革命先辈开垦的道路坚持不懈的走下往；我们要永久怀念他们，并教育下一代时刻缅怀其劳苦功高。

这是我们的立国之本，强国之基。

四、没有群众的支持，就没有党的今天。党的三大作风：理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。其中，群众路线是我们党执政的基石。

党的群众线路是历史传承下来的，从抗战革命年代，到如今的和平建设年代，我们党已走过了92个年龄，创造了无数奇迹和辉煌的历史。从几十名党员的小党发展为8000多万党员的世界第一大党，变贫困落后的旧中国为繁华强大的新中国，一次次伟大逾越，都凝聚着党和人民的伟大气力，中国我党人时刻牢记着：没有人民的支持就没有党的一切，只有深进贯彻落实党的群众线路，党才有气力，党才有聪明，党才有成功。

基石读后感 篇4

第一篇：教育专题片《基石》观后感第二篇：专题片《基石》观后感第三篇：专题片《基石》观后感第四篇：专题片《基石》观后感第五篇：专题片《基石》观后感

正文第一篇：教育专题片《基石》观后感x月x日，单位组织全体同志收看学***题教育片《基石》，该专题片生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路线的丰富内涵。

在**过程中，我深深被中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的故事所感动。这部故事片让我深深地认识到，党的伟大事业离不开人民群众的支持！“基础不牢，地动山摇”，无论是以前炮火纷飞的战争年代，还是现在经济腾飞的和平年代，脱离群众，便会使党的事业失去牢固的基石，严重影响社会主义和谐的构建，阻碍现代化建设的前进步伐。

作为一名党员干部，要始终牢记走群众路线，为人民服务。“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民是我们最有力的后盾。从人民中扎根，为人民服务，为人民服务是我们党立于不败之地的基础。

坚持走群众路线，我们就应当做到主动深入到群众中去，做群众的知心朋友，把群众当成我们的亲人，把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为我们工作的重中之重，想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难，真正的为老百姓做实事，真切的为百姓排忧解难。

群众是我们最坚实的后盾。贯彻党的群众路线，是我们党永远立于不败之地的不竭动力。

第二篇：专题片《基石》观后感专题片《基石》观后感

根据广东省委实践办要求，我局于2月20日上午9时组织**了由省委组织部制作的在广东卫**道播出的专题片《基石》。本人观后的两点感慨和体会：

一、新中国是由无数先烈的血肉筑成的。

没有革命时期无数优秀中华儿女的革命奉献、无数先烈血肉之躯的付出，就不会有今天的新中国的诞生。他们摒弃个人和家庭利益，慷慨解囊，为国家和民族作出了伟大的牺牲，包括成千上万的无名革命者，为新中国的诞生奠定了基础。作为新中国的建设者和分享者，我们永远不会忘记他们；我们将继续走革命前辈开垦的道路；我们将永远记住他们，教育下一代记住他们的伟大成就。

这是我们的立国之本，强国之基。

基石读后感 篇5

2月24日上午9点，为响应省委、市委党的群众路线教育实践活动领导小组的通知要求，我委组织全体党员观看学习了党的群众路线专题教育片《基石》。

全体党员首先观看了专题片《基石》。该专题片采用电视艺术手段，生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，其中有“革命母亲”李淑桓、“红军阿姆”李梨英、“农民运动领袖”澎湃、“革命烈士”陈铁军等的英雄事迹，专题片深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路线的丰富内涵。专题片还告诉我们，中国共产党依靠群众和基层组织的坚实基础，带领人民群众从战争年代到和平时期，从封闭落后到繁荣富强，实现伟大的事业。

观看《基石》后，全体党员们纷纷发言，展开了积极而热烈地讨论。通过这次学习活动，我深刻认识到群众路线是党的生命线，是战胜敌人的法宝。在观看的过程中，我真的被思想感动，被精神洗礼，被心灵净化，被境界提升。会后的讨论，使我增强了贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

在当前“贯彻落实群众路线”活动中，作为一名基层工作人员，我们应该牢记党的宗旨，以先进人物为楷模，严格要求自己，立足本职岗位。以坚定的步伐和高昂的激情，积极参与工业园区工作，促进个人更好的成长和工业园区更好的发展；以最有效的实际行动，为工业园区的发展尽心尽力。

今后，我将加强理论和时事的学习，努力提高自身修养。通过学习，以先进分子为榜样，推动他们不断进步。通过学习，增强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的认识，从而紧跟时代节拍，更好地为产业园事业服务，早日实现我们的中国梦。

其次，要树立爱岗敬业的精神，树立正确的世界观和人生观。既要开拓创新，更要埋头苦干。不断进取，争创佳绩，努力搞好自己的本职工作。

最后，在具体工作中，要理论联系实际，把工程质量作为工业园区的工作标准，把人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点，做到群众满意、领导认可、组织放心。

总之，通过观看这部专题教育片及会后学习讨论，我的思想得到了一次全新的洗礼，在今后的工作中，我将尽心尽职，努力做好一名产业园工作者的先锋带头作用。

基石读后感 篇6

学校组织我们党员收看了党的群众路线教育专题片《基石》。该片采用电视艺术手段，生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，深刻诠释了马克思主义群众观与党的群众路线的丰富内涵。专题片《基石》虽然时间不长，但史料真实丰富，感人肺腑。通过收看《基石》专题教片，我受到了一次深刻的党性教育，深刻体会到群众路线是党的生命线、是克敌制胜的法宝，切实增强贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性，进一步加深了密切联系群众的宗旨意识，进一步明白只有永远与人民群众在一起，党的事业才会有坚不可摧的基石。

在观看过程中，我被革命先烈的伟大事迹深深地感动了。心中牢记了党的伟大事业的基石是无数的革命先烈用生命和鲜血打下的。几代人怀着“一切为了人民”的信仰，怀着对党的信任和忠诚，抛头颅，洒热血，换来了我们今天的幸福生活。感怀先烈的付出，我不禁扪心自问，作为党的人民教师，我应该怎样接好这场接力赛的一棒?历史赋予老一辈人付出生命换来解放与和平的使命，那么在这个科技高速发展的年代，历史赋予我的使命又是什么?

我想应该是做好本职工作，为党的事业添砖加瓦。我想我应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，做好学生的表率;积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革，敢当教师的先锋，同事的模范。我应该不断学习，提高自身思想道德水平和业务水平。

基石读后感 篇7

《筑梦之基》开篇明义，“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”，依靠人民，是中国梦的筑梦之基。中国梦的提出，展现了大国自信，它不是虚幻的梦想，而是应该用脚步丈量的希望。在全党上下大力开展群众路线实践教育活动的今天，改进作风，求真务实，权为民所用，利为民所谋，时刻想着“我是谁、为了谁、依靠谁”这个根本问题，是每个共产党员、特别是党员领导干部的使命与责任。

《永恒的信念》以井冈山革命斗争史为背景，通过全景展现毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家及红军先烈们的事迹，深刻阐述“信念”这一主题。它在精选珍贵史实和讲述动人事迹的基础上，突出强烈的主题感，在感动与震撼的同时，明白井冈山的光荣奇迹是在革命先辈在强烈信念的支撑下所创造的，理解了信念的价值与力量；我们要以史为鉴，珍惜革命先烈留下的宝贵的精神财富，大力弘扬井冈山革命精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守共产主义信念，做好本职工作，为实现我们学院的目标作出自己的应有贡献。

井冈山斗争时期，环境非常恶劣。一方面，新生的革命队伍处在强大的敌对势力的包围和多次“围剿“之中。另一方面，由于敌军实行了经济封锁，革命根据地物质匮乏，供应十分紧张，真是“艰苦到了极度”。在这样的情况下，如果没有坚定的信念和坚强的力量做支撑，革命胜利恐怕会成为天方夜谭。新时期阶段，“坚定信念”是对共产党员最基本的要求，是党性修养最核心的内容，是先进性最起码的条件，“艰苦奋斗”是一种与时俱进的创业精神，作为一名教师，要继续弘扬井冈山精神，坚持“三个代表”、科学发展观，牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想，在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，铭记“八荣八耻”，以学生为中心，恪尽职守，刻苦钻研业务知识，全心全意为学生服务，在自己的平凡岗位上始终保持崇高精神境界，创造出新业绩。

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基石读后感 篇8

这天上午，我进入广东省党员干部现代远程教育网，点击专题片《基石》，观看片中资料，理解党的群众路线教育。该片以翔实的史料，生动讲述了血雨风腥的革命战争年代的中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事。

使我心灵震撼的是，身体柔弱的母亲，为了红军、为了革命、也表现出强大、坚毅的勇气。李淑桓从香港回来，先后送三个儿子参加东江纵队和八路军，在与日军的战斗中，三个儿子不幸先后壮烈牺牲，她怀着悲愤的情绪，也毅然加入了组织参加革命，直到牺牲。李梨英送三个儿子参加红军，并不顾个人安危，以坚贞不屈的气节，照料潮汕红军伤员，赢得红军阿姆的称号。何丽清，为了保护红军不被敌人发现，为使仅出生几个月没有奶吃的儿子不发出哭声，捂住了儿子的嘴巴，致使儿子夭折，为了革命，她成了悲痛而又伟大的母亲。这一个个生动的历史再一次告诫我们：没有人民群众的倾力支持，没有千千万万老百姓的拥护和爱戴，就没有共产党领导事业的伟大胜利，是人民，用他们的血肉之躯，铸就了党的铜墙铁壁，是人民，用他的对党的信仰和忠诚，为党的事业奠定了强大的基石。

使我思想敬佩的是，他们有着富裕的家境，为了革命的理想，取大义，放下了家业，甚至亲人，毅然走上了革命道路，虽壮烈牺牲，却永垂青史。彭湃，大地主的儿子，日本留学归来，看到佃户食不果腹，自毁田契，他领导的海丰农民运动，赢得当地农民的支持，为了革命，被国民党反动派杀害，年仅33岁。陈铁军，追寻理想和光明的少女，原本出生于佛山的一个富商家庭，过着衣食无忧的生活，为了逃避婚姻的束缚，从佛山走到广州，从此，走上了追寻革命的道路，最后，与革命伴侣周文雍举行刑场上的婚礼。这一幕幕悲壮的历史警醒我们：有什么理由，不敬畏他们，他们为了大多数人民追寻明天的太阳，而把自我永远留在暗夜中，在漫长的历史长河中，他们如星光汇聚，照亮我们追寻光明的道路。

十八大后，习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，这是党的伟大目标，亦是每一个中国人的心声。实现梦想，就要实行改革，党的十八届三中全会制定了改革路线图，我们要深入领会，要认真开展第二批党的群众路线教育实践活动，深刻认识“密切联系群众，是党的事业的生命线”，懂得“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”的哲理。作为一名农业工作者，直接与农民群众打交道，一言一行，都会影响农民群众，我们的工作成效，亦会关系到农村社会稳定。因此，我们农业工作者，要转变工作作风，要密切联系群众，要为民办事问民意，要认真做好本职工作，认真服务好“三产”中的以现代农业为特征的第一产业，促进“三化”中的农业农村现代化，共同实现“高要梦”、“中国梦”。

基石读后感 篇9

“青山埋忠骨，大海铸英魂!” 专题片《基石》生动讲述了中国共产党人与南粤儿女李淑恒、李梨英、何兰芳、彭湃、李卡等生死相依、血肉相连的动人故事，着重体现出党与人民群众的血肉联系，深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路钱的丰富内涵。通过观察学习，广大党员更加坚定理想信念，践行党的宗旨；牢固树立党的群众观，深入贯彻党的群众路线；切实改进作风，密切联系群众。

并促使广大党员自觉对照革命先辈的感人事迹，深刻查找在改进“四风”、密切联系群众方面存在的突出问题，真正在思想上受到触动、精神上得到洗礼、心灵上得到净化、境界上得到提升，切实增强贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性。

作为党员干部，我们要始终牢记，今天的幸福生活是无数党员用鲜血浇灌的幸福之花。正是他们用坚实的胸膛保护我们不受风雨的侵袭，让我们看到了今天灿烂的阳光和幸福的祖国。然而，今天的幸福家园更离不开人民群众对伟大共产党的支持和支持。

作为一名党员干部，我们要始终牢记，勤劳的群众永远是我们成功的源泉。正是无数优秀中华儿女抛弃个人和家庭私利，慷慨激昂、英勇就义，为国家为民族做出重大牺牲的革命精神和英雄壮举，为新中国的诞生奠定了基石。

作为党员干部，要始终增强党员意识，发挥模范带头作用，做好群众示范。要坚决转变工作作风，带头学习，自觉坚定理想信念，自觉学习科学文化知识，成为自己工作的能手，发展社会主义新风尚，带头弘扬正气，敢于同不良风气和违法行为作斗争，顺利进行我国的发展道路。

作为新中国的建设者和分享者，我们永远不会忘记他们；我们将继续走革命前辈开垦的道路；我们将永远记住他们，教育下一代记住他们的伟大成就。这是我们的立国之本，强国之基。

只要我们扎扎实实转变作风，与人民心心相印，为人民谋福扯，把人民凝聚在一起，就一定会进发出更加磅礴的力量，筑牢党的伟大事业的坚强基石。

我们应当学习、借鉴《基石》精神，贯彻落实党的群众路线教育实践活动，这是时代的呼唤，我们的选择。凝聚基层党组织和党员的智慧和力量，推动我站农村公路发展，提高服务质量实践，深入基层开展党的群众路线教育实践活动，坚持发挥党员的先锋模范作用，走在改革发展的前列。

基石读后感 篇10

崇雅中学党员教育片-《基石》观后感

在崇雅中学党支部的精心组织和统一安排下，我非常有幸的观看了《基石》教育片。这部教育片讲数的是粤南大地上一幅悲歌历史画卷的表演。无数革命先烈流血牺牲。用他们脆弱的身躯铸就了党的铜墙铁壁。

李淑恒、李梨英都把孩子送到抗日战争中去革命，她们也加入了革命队伍，为的是心中的信念和等待。面对失去亲人的人们，她们依然昂首在亲人的血路上勇往直前，用宽广的胸怀和不屈的正直感染着一代又一代人。她们被称为革命母亲，红军阿姆。

为了党得事业，甘愿奉献自己的一生，为国贡献自己的子女。她们却是一群平凡而崇高的母亲。因为她们用鲜血和忠诚支持革命的发展，创造了我们的幸福生活。

在残酷的战争中，为了正义，坚贞不屈，为了正义，我们宁死也不屈服，为了正义，牺牲我们自己的利益。但现在，这种灵魂被人们抛在身后，为了自己的利益牺牲群众最根本的利益。没有人民的全力支持，没有千百万人民的拥护和爱戴，共产党领导的革命事业能否成功？

答案是肯定的。没有他们的牺牲，哪来的幸福生活，百姓安居乐业！

通过这次教育实践活动的学习，我要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。

照镜子，要以党章为镜子，对照党的纪律、群众的期望、先进典型、改进作风的要求，从宗旨意识、作风意识、廉洁自律意识等方面提出问题，找准差距，明确方向。

正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。

洗洗澡，主要是以整风的精神进行批评和自我批评，深入分析问题产生的原因，清理思想和行为上的尘埃，保持共产党人的政治性。

治病治病，要坚持以史为鉴、治病救人的方针，区别情况、对症下药，教育提醒作风有问题的党员干部，查处严重问题，对不健康、突出问题进行专项治理。

***强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

中国共产党最大的政治优势是密切联系群众，长期执政后最大的危险是脱离群众。通过一幕幕用鲜血染成的道路，就是要告诫全体党员时刻牢记，我们党之所以能取得革命事业的伟大胜利，是人民群众拥护和支持的结果，我们手中的权利是人民赋予的，我们不能忘本，我们必须转变作风，用好手中的权利，始终与人民群众心连心，同呼吸，共命运！

基石读后感 篇11

党的群众路线教育实践活动之我见

------《基石》观后感

x年x月x日，在收到学校党支部发布的关于组织收看学习党的群众路线教育专题片《基石》的通知，我和同学们便来到了xx哪儿积极的**和学习。通过****内容让我了解到：《基石》是当前开展党的群众路线教育实践活动的生动教材，采用电视艺术手段，生动地讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，《基石》专题片的内容全部选自广东在抗日战争年代和国内革命战争年代，中国共产党率领广东人民进行顽强的抗日斗争和英勇的国内革命斗争的生动事迹，一曲曲悲壮的革命事迹、一幅幅气吞山河的革命画卷，一个个令人肃然起敬的英雄名字，李淑桓、李梨英、何瑛、何兰欢、何丽清、彭湃、李卡……无不深深地感染了我的思绪。

**《基石》，让我更深刻的领会了群众路线这个我党克敌制胜的法宝。在革命战争年代，正是因为得到了广大人民群众的拥护和支持，正是广大人民群众做出了大无畏的牺牲，使党的革命事业取得了伟大的胜利，无论是抗日战争时期还是国内战争年代，广大人民群众都为党的事业发展奠定了坚实的基石。在和平建设时期，党的理论创新需要更多地来自和依靠群众，因为经济建设和社会发展面临的问题更加复杂，与群众利益的关系更加密切。

实现中华民族伟大复兴，群众路线是每个党员干部在理论上必须遵循、贯彻、继承和运用的重要法宝。

现在的我只是一名在校大学生，或许我的理解还没有那么深，但是我知道，在我的这个角度位置上，我应该怎么去做，才不愧身为一名党员的称号。我明白作为一名普通党员应有的责任与义务，而这并不是嘴上说而已，是要用行动去证明。在与大家讨论中，我觉得为我们做了自己的定位，怎么去做，应该做什么。

我们只有看清自己，把人民群众放在心中最高的位置，把智慧的增长和本领的增长深深扎根于扎于人民的创造性实践中，坚持立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之力，才能更好的改造自己，提升自己，下面我从以下几个方面来谈一下作为一名学生，对于群众路线教育实践活动的认识吧。

（一）、作为一名普通的大学生，学习是学生的天职，认真努力学习是学生的本分，而不应舍近求远，在大学期间，过多得去学习社会的一些东西，比如做兼职等，虽然我们需要社会的经验，以便于提前让我们适应社会，虽然我们需要培养学习以外的能力，但是这意味着我们将占用一部分学习的时间，而这些学习的机会是毕业以后不容易得到的，因此我个人认为我们在这些方面应当有一个度，恰当合理得安排好学习和生活的时间。相比之下，一个和学习同样重要的就是如何待人处事，大学就是一个浓缩版的社会，我们应当学会和每一个人友好得相处，多一个朋友多一条出路，这也是走群众路线相符合的。

基石读后感 篇12

从今年2月以来，我校根据上级的要求迅速部署和安排，积极发动教师在“学习强国”平台上开展学习活动，全校教师共有90人，其中党员50人，全部参加了学习活动，覆盖率达100%。通过学习，大家的理想信念更加坚定了，知识更加丰富了，工作干劲更加足了，并涌现出一批生动的学习典型。现将我校的一些做法总结如下：

一、全面发动，提高认识。

我校于今年2月初召开了全体教师“学习强国”学习活动动员会，学校党支部书记、校长杨万满同志亲自作了动员部署，阐述了“学习强国”的重要意义，并对如何开展学习活动提出了明确的要求。通过动员，大家认识到“学习强国”学习近平台是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要途径，是做到“两个维护”、坚定“四个自信”的前提和基础，也是增长知识、做好教育教学工作的重要条件。非党员教职工在党员教职工的影响下，也纷纷加入了学习的队伍。此后，我校还召开了加温会，退休党员也加入了学习行列。这样，就形成了党员教职工、退休党员和非党员教职工共同参与学习的良好局面。

二、学法指导，分享体会。

为了使学习更加有成效，学校及时成立了学习辅导小组，以清晰的流程图展现每一步骤和顺序，并整理“学习强国”积分规则发给老师们，还为有疑问的老师进行一对一辅导和讲解，专人指导和示范，手把手教会学习方法，使老师们有兴趣、有信心在工作之余不断深入学习。学校组建的“茂南第一中学学习群”，让老师们在群中交流、互动、分享学习体会，共同提高。在学习过程中，能将学到的理论结合自己的实际情况应用到工作中，在课堂上，老师将学习的成果和体会与同学们分享，切实提高同学们的“四个意识”，还丰富了教学内容，做到学以致用。

三、涌现典型，学有榜样。

在开展活动以来，教师们学习热情高涨，有空就学，经常在朋友圈和好友群内分享平台上的优质文章，在文章下面发表精彩评论和见解。“今天你学习了吗?”成了一种问候常态，真正做到了“学而时习之，不亦说乎”。特别是陈文健老师身患乳腺癌且怀有身孕，身体状况较差，但学习热情高涨，坚持每天学习，到3月13日止，以总积分2400多分排在全校90名学员中的第三名。又如：吴树花老师正在休产假，也坚持学习，做到学习和家庭两不误，此时以总积分1400多分排在20多名。再如：蓝老师有中风后遗症，在其家属的帮助下也加入了我校“学习强国”学习组，仍然尽其所能参加学习。最突出的是车小颖老师，她既有教学任务，又要负责学校的财务工作，非常繁忙，但是工作之余也不忘学习，总积分已达2600多分，排在全校的第一名。目前，全校形成了学先进、比先进、赶先进的喜人局面。

四、真督实查，定期通报。

为鼓励先进，鞭策后进，学校每周都对老师的学习情况进行督查，并在学校工作群中进行通报，特别是对前五名进行表扬，对后五名进行批评。因此，名列前茅的学员更加积极向上，后进的学员知耻而后勇，决心加强学习，力争上游。

目前，我校虽然在学习上有了较好的成效，但仅仅是开头，离上级的要求仍有距离。今后，我校将根据上级的要求，结合我校的实际，继续扎实地开展学习活动，力争更优异的学习成绩。

基石读后感 篇13

爱我中华，构建美好中国梦

——党的群众路线教育专题片《基石》观后感

大树扎根于沃土，高楼立足于基石。我在2014年2月2８日收看学习了党的群众路线教育专题片《基石》后印象最深的一句话。为了党的事业，人民奉献了自己的家庭、儿女和生命，守护着革命的星火。

为了让更多的人遇见光明，无数的共产党人总会在黑夜中停留才释怀，但他们就像群星的聚集，照亮了我们追求光明的道路。

《基石》深刻诠释了中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强。这部片留给我们的除了感动，还坚定了我们珍惜着来之不易的和平生活，更加热爱我们的祖国，也明白了人民群众的力量，我党在历史上的辉煌事迹，假若没有人民群众的支持与拥护，也是不行的。因此，党始终代表人民的最高利益，带领人民全面建设小康社会，实现中国梦。

作为一名党员干部，我们要始终牢记，勤劳的群众永远是我们成功的源泉。正是无数优秀中华儿女抛弃个人和家庭私利，慷慨激昂、英勇就义，为国家为民族做出重大牺牲的革命精神和英雄壮举，为新中国的诞生奠定了基石。

作为党员干部，要始终增强党员意识，发挥模范带头作用，做好群众示范。要坚决转变工作作风，带头学习，自觉坚定理想信念，自觉学习科学文化知识，成为自己工作的能手，发展社会主义新风尚，带头弘扬正气，敢于同不良风气和违法行为作斗争，顺利进行我国的发展道路。

作为新中国的建设者和分享者，我们永远不会忘记他们；我们将继续走革命前辈开垦的道路；我们将永远记住他们，教育下一代记住他们的伟大成就。这是我们的立国之本，强国之基。

只要我们扎扎实实转变作风，与人民心心相印，为人民谋福祉，把人民凝聚在一起，就一定会迸发出更加磅礴的力量，筑牢党的伟大事业的坚强基石。

我们应当学习、借鉴《基石》精神，贯彻落实党的群众路线教育实践活动，这是时代的呼唤，我们的选择。凝聚基层党组织和党员的智慧和力量，推动我站农村公路发展，提高服务质量实践，深入基层开展党的群众路线教育实践活动，坚持发挥党员的先锋模范作用，走在改革发展的前列。

爱我中华，构建美好中国梦！

电子科技大学中山学院会展党部

刘培贞2014年2月2８日

基石读后感 篇14

学习基石精神，担起时代责任

——专题片

根据广东省委实践办要求，为确保党的群众路线教育实践活动深入开展，我院组织党员干部观看了由省委组织部制作的专题片《基石》。专题片讲述在血雨腥风的革命战争年代，广东人民为支持党的事业，舍家为国、舍生取义的感人故事：“革命母亲”李淑桓、“红军阿姆”李梨英、广东紫金县的血田惨案……生动的历史故事告诉我们，没有人民群众的倾力支持，就没有革命战争的伟大胜利，是人民，用他们对党和国家的忠诚，为党的事业奠定了强大的基石。

一、重温历史，感悟革命精神

没有革命时期无数优秀中华儿女的革命奉献、无数先烈血肉之躯的付出，就不会有今天的新中国的诞生。他们摒弃个人和家庭利益，慷慨解囊，为国家和民族作出了伟大的牺牲，包括成千上万的无名革命者，为新中国的诞生奠定了基础。作为新中国的建设者和分享者，我们永远不会忘记他们；我们将继续走革命前辈开垦的道路；我们将永远记住他们，教育下一代记住他们的伟大成就。

二、牢记历史，筑牢群众基础

人民群众是立国之本，是强国之基。正如专题片中讲述的那样，在乐昌梅花镇，为了救助400多名红七军伤员，梅花镇的百姓冒死转移伤员，把仅有的衣物拿给伤员，冒着雨雪到山中去采药，梅花镇百姓的全力相助，挽救了数百名红七军战士的性命，送走了红七军，梅花镇的百姓不可避免的遭遇了一场报复性的灾难，直到今天，红七军与梅花人民之间的生死情谊依旧代代相传。梅花人支持红军的例子不计其数。革命战争的胜利是中国人民的共同胜利。他们用鲜血和生命保护了革命的火花。为了让更多的人遇见光，他们像星星一样聚集在一起照亮我们追求光的道路。

正如片中所说：基础不牢，地动山摇，我们应当牢记历史，心存感恩，自觉学习革命先辈的感人事迹，真正在思想上有所触动、行动上有所实践，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，只有这些基层党建工作做得好，让人民群众满意，我们的基石才会牢固，社会发展的基础才会坚固。

三、立足本职，坚守奉献精神

回顾历史，要珍惜今天来之不易的和平环境。不要太计较个人私利，跟集体、地区、国家的利益相比，个人利益算什么！不要贪图安逸，不要付出，为国家、为社会、为集体而努力，这样才不会让自己的生命被浪费，才不会为自己的生命价值感到羞愧。

作为新时代建设工作者，要担起时代的责任。从实际工作看，规划建设行业处于利益敏感区，规划工作涉及千万人的切身利益。作为一名城乡建设工作者，任务和责任重大。我们应当秉承革命优良传统，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，切实改进工作作风，端正思想，增强理论自信、道路自信、制度自信；我们应当坚持“求真务实清廉”的总要求，紧密联系群众，树立正确的社会主义核心价值观，以工作实效和群众满意度为衡量标准，爱岗敬业、恪尽职守、勇于创新、无私奉献，以饱满的热情和激情，迎接新时期的挑战。

无论何时革命精神都有着积极影响和现实意义。时刻铭记历史，好好学习，努力工作，爱护我们的国家和民族，真心诚意地为人民服务，从小事做起，从本职工作做起，努力推动本行业、本地区的经济繁荣、生态健康、社会稳定、人民幸福，直至把我们的国家建设成世界强国，实现中华民族的伟大复兴，这是我们的努力方向和奋斗目标。

小青石读后感集锦

大家应该都有写作文的一些经验吧，作文，传统意义就是使用文字，提高作文水平的秘诀就是：多观察、多阅读、多练笔。那么好的学生作业作文是怎么写的呢？在此，你不妨阅读一下小青石读后感集锦，相信你能从本文中找到需要的内容。

小青石读后感【篇1】

我读完《小青石》这篇课文思考着这样一个问题：什么才是真正有意义的生活呢？

《小青石》这篇课文描述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸上，过着舒适的生活。小黑石觉得岸上的生活很美好，可是小青石却厌恶这种生活，因为它很羡慕水晶和玉米石。

后来，小青石被运到了城市里去，变成混凝土的一部分去铺柏油马路了，它就不羡慕它们了，但是这也让小青石懂得了一个道理，支持人民是最有意义的生活。

读完课文，我陷入了思考，在我们身边不正是有许许多多的人就像小青石一样为我们奉献吗？

就拿我们身边的老师来说吧！他们也有自己的远大理想，成为作家。书法家……可是他们为了给国家培育栋梁，选择学生作为伴侣，不知不觉中，我们发现老师忧伤长了一根根白头发。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。用这句诗来形容老师是再好不过了，老师无私奉献于我们。辛苦地把我们培养。

老师多么像小青石啊！他们身上有着闪烁的辉煌。这才是有意义的生活呀！

小青石读后感【篇2】

我读完《小青石》这篇文章后，一直在思考着一个问题：在人生的道路上的，什么才是最有意义的生活呢？

《小青石》这篇文章讲提一块小青石和一块小黑石，被冲到河滩上，过着安逸的生活。小黑石觉得这样的生活很舒适，可小青石却讨厌这样舒适的生活；它羡慕水晶和玛瑙。因为它们有的成为了发饰，戴在头上闪亲发亮，有的成为纽扣，戴在胸前光彩夺目。

有一天，小青石被运到城市里。被成混凝土的一部分拿去建筑公路。最终它悟出一个道理：支持大众的脚才是最有意义的生活。是呀！在世界上的名行业，都有像小青石这样默默无闻奉献的人。比如说我们的老师，他们本来可以当科学家、教学家、文学家可他们却选择了当老师，为国家播下希望的种子、培育人才。他们每天都口干舌燥地教我们知识a、b、c、d、1+1=2这一些简单，但无论是大科学家还是文学家不都是从这些简单的知识学起的吗？十几年甚至几十年，他们都不停地传授给我们知识，教给我们做人的道理。一批批幼稚而不懂事的孩子变成了祖国的人才、脊梁。正是因为老师的教导才有了祖国辉煌的今天。

俗话说得好老师是园丁，辛勤浇灌幼小的苗儿，老师是一盏灯，照亮别人，自己却无私地奉献着。许多人在受到别人夸奖时，往往会忘记他们尊敬的老师。正是老师有着小青石铺路的精神，为我们铺起攀登科学高峰的道路，才使我们拥有美好的未来。

愿攀登上高峰的人不要忘记为他们铺路的老师，愿盛开的花朵不要忘记辛勤的园丁。

小青石读后感【篇3】

两块小石头被水冲到沙滩上。对于安逸的'生活，小黑石觉得很舒服但小青石却很厌恶。它羡慕水晶和玛瑙——成为发簪、纽扣，在人们头上或胸前闪着耀眼的光芒。后来，小青石和一些石块被运送到了市里，变成了混凝土的一部分，铺在地上成为人们行走的铺路石。它不再羡慕水晶和玛瑙并且还悟出了一个道理：支撑着广大人民的脚才是最有意义的。

读了小青石这本书，我联想到各行各业都有像“小青石”这样的人，他们坚守在了各个平凡的岗位上，但是所做的工作其实都是非常伟大的。因为，为广大的人民服务才是最真实、最伟大的。

就拿我们的老师来说吧！他们也曾拥有自己美丽而宏大的梦想，想相当科学家、文学家、画家……可是，为了给祖国培养更多的人才，他们选择了作一名平凡的教师，把他们的青春、知识毫无保留的献给了教育事业，这样一干就是几十年。老师们兢兢业业地反复讲解知识并启发我们的思维。在老师辛勤的培育下，一批又一批懵懂的孩童慢慢成长为做祖国的栋梁，可是当他们受到人们尊敬和接受荣誉的时候，谁又会记起这些人是他们的老师含辛茹苦才把他们培养出来的呢？老师是培育英才的人梯，一代代优秀的接班人就是踏着他们的肩头才攀上新的高峰……老师多像一颗颗小青石，隐藏了自己，支持起了别人。“老师”，您们是最可爱的人！

同学们，伟大的梦想是脚踏实地的走出来的。 欢迎你们也来读读这本书，也会从中得到属于你的感悟。

小青石读后感【篇4】

我怀着无比激动崇敬的心情读了《詹天佑》这篇文章。清末政府腐败无能，倍受洋人欺辱，他们看不起中国人，嘲讽说:中国能修京张铁路的人还没出世呢!詹天佑不顾洋人的嘲笑，毅然接受任务，排除各种困难，坚持不懈的完成修筑京张铁路的任务。文章深深地打动了我。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他亲自设计，主持修筑了第一条属于中国人的铁路，他是中国人!

京张铁路，是从北京到张家口的铁路，要修筑这条路十分困难，就连洋人也不敢轻易尝试。但是，詹天佑毅然接受了这个工程，洋人的一句:“能修筑这条铁路的中国人还没出世呢!”洋人的嘲笑，是詹天佑的心更加坚定了!一定要修好这条铁路，不能让洋人看不起!

那里要挖洞，那里要抽水，那里要铲平，都经过周密的计算，，他还亲自指导工人们干，要求严格不能出一点马虎。施工中，面对居庸关和八达岭的复杂地形，詹天佑还发明了“两端凿进”“中部凿进的施工方法”及“人字形铁路”，这样一来，几乎不可能完成的京张铁路竟然，提前两年完工了!这一举动，轰动了世界!也给那些瞧不起我们中国人的洋人一次有力回击!

詹天佑，你真是我们中国人的骄傲!我为你自豪!你是我们的榜样!而我们现在应该做的就是好好工作，为祖国建设培养合格人才!做一个爱国的人，把爱国落实在平凡的工作之中!

小青石读后感【篇5】

读小青石有感

 我最喜欢的一篇课文是《小青石》，因为我从中获得了不少教益。我明白了一个道理，就是为人民服务使人活得有意义。

 小青石在河滩过着平静的生活。随着时间的变化，原本使它觉得安逸的生活变得厌倦了。它希望能和水晶、玛瑙那样被人雕琢成发簪和纽扣，跟人到处去玩。后来，小青石加入了混泥土的队伍。被洒在路面上。这时它的思想上产生了一个飞跃，它认为水晶玛瑙虽为人所用，但他们只是为极少人服务，现在已经变成为千万人服务的铺路石，这样的`贡献不是比他们的贡献更大，生活不是更有意义吗?

 支撑着大众的脚，这样的生活才有意义！是啊！小青石，做为一颗小小的石子，它很平凡，它能为成千上万的人服务这又是多么不平凡的英雄啊

 读完《小青石》我的眼前仿佛出现了一条平坦的公路。小青石安静的躺在那里，用自己的身体支持着大众的脚。“这样的生活才有意义。”是啊！为千万人民服务才最有意义。这是我想起了许多的叔叔阿姨......他们为实现祖国的四个现代化不是正在努力的工作着吗?他们不计个人得失，为创造千千万万个人的幸福生活在忘我的工作，这不就像“支撑着大众的脚”一样伟大吗?我要从现在起，努力学习，将来成为社会建设中的一颗小青石。

小青石读后感【篇6】

暑假里，我最喜欢的一篇文章是《小青石》，它让我情有独钟，在我的内心植下了一个小小的愿望：长大后要做一颗小青石。

小青石在海滩上过着平静的生活。随着时间的变化，原本它觉得适合它生活的地方已经变得厌倦了。它希望能和水晶、玛瑙那样被人雕琢成发簪和纽扣，跟人到处去玩耍，周游世界。后来，小青石真的加入了像烂泥巴的队伍一样，又在半路上产生了一个飞跃，它想：水晶玛瑙虽为人所用，但它们只是为少数人服务。现在自己已经变成了成千上万人服务的铺路石，这样的贡献不是比它们的贡献更大，生活不是更有意义吗?

“支撑着大众的脚，这样的生活最有意义。”小青石，作为一颗小小的石头，它很平凡，但它能为成千上万人服务，这又是多么伟大的小英雄，不怕自己的疼痛，是多么的勇敢啊！

读完《小青石》，我的眼前仿佛出现了一条平坦的公路。小青石安静地躺在那里，用自己的身体支撑着大众的脚。“这样的生活最有意义。”为成千上万人服务最有意义。这使我想起了许多叔叔阿姨……他们为实现祖国的四个现代化不是正在努力地工作，这不就像“支撑着大众的脚”一样伟大吗？我要从现在起，努力学习，将来为社会建设中的一颗小青石。

2025点金石读后感集锦

这篇“点金石读后感”幼儿教师教育网小编一看就知道质量高值得一读。读后感就是尽情抒发自己在读完某本书之后的所思所感，现在很多人都在谈论作者写的作品这本书，不由为它的故事情节感叹。 读书不止在于消费，还要通过读后感真正理解书中意义。只有不断进步才能创造更加美好的人生！

点金石读后感 篇1

《点金石》是一本非常富有启发性的书籍，其主要讲述了人们如何通过自己的思维方式去改善自己的生活和工作质量。它提供了几个非常有用的方法和技巧，可以帮助人们更好地处理工作和人生中的各种挑战。这本书的名字"点金石"恰如其分，因为它确实可以成为一个可以转换负面思维为正面思考的关键工具。

《点金石》主要强调了一个观点，即人们的思维方式会直接影响他们的行为和结果。如果你是一个拥有积极心态的人，你的行为很可能也会更加乐观、自信、积极，从而取得更好的结果。相反，如果你是一个消极的人，那么你的行为也很可能是更加消极的，这会让你的结果受到负面影响。

在《点金石》中，作者介绍了几个方法和技巧，通过这些方法和技巧来改善个人的思维方式。最有名的一个方法是"五个为什么"的分析法，也就是在遇到问题时，通过连问五个为什么的问题，发掘根本的原因，然后解决这些问题。这是一种非常实用的方法，它可以使人们更好地挖掘问题的深层原因，从而更好地解决问题。

此外，《点金石》还提供了其他一些非常有用的技巧，例如积极思考、自我反思、情绪管理等。这些技巧和方法在实际生活中非常有帮助，可以帮助人们更好地应对各种挑战，包括面临挫折时如何恢复自信和积极性，在工作中如何更好地协调与合作。

总的来说，《点金石》是一本非常有趣和易读的书籍，它之所以能够成为一个参考工具，主要是因为它提供的方法和技巧都非常实用。这不仅能够帮助我们更好地应对生活中的各种挑战，还可以帮助我们更加积极和乐观地面对生活中的困难。因此，对于那些想要成为更好的自己的读者来说，《点金石》绝对是一本值得一读的书籍。

点金石读后感 篇2

《点金石》读后感

《点金石》是一本由拥有多年经验的专业人士写就的经验总结类书籍。在读完这本书之后，我对于人生和职业规划的认识又有了不同的体悟，同时也有了更深层次的思考。

书中的“点金石”指的是每个人所持有的那些重要的技能和优点，而这些技能和优点便是为我们所称道的宝贵财富。这本书的主要内容主要围绕着如何发掘和使用我们自身的“点金石”，并在职业和生活中发挥出最大的作用展开。作者通过丰富的案例和实践经验，很好地阐述了“点金石”在实际生活中的应用场景和技巧。

在书中，作者强调了职业发展的重要性，但是他也指出了职业成功的关键因素，并且通过实例证明了这些关键因素的价值。在职业生涯发展的过程中，我们需要有既切实可行的计划，同时也应该注意到每一个机遇和挑战，以发现职业道路上的每一个宝贵“点金石”。

此外，书中还涉及到了在不同情况下如何发掘出我们的“点金石”。有时，我们的潜力和优点可能被忽视，因此需要在人际关系和职业环境中积极发掘和提升我们的技能和优点。书中的案例和诸多经验，借助于作者的智慧和见解，很好地向读者表现了这样的思路。

在总体上，我认为这本书对人们的生活和职业规划都有很大的帮助。在遵循“点金石”原则的基础上，我们可以实现职业发展的目标，同时在生活中找到自己的价值和人生追求。这样的建议或许很不简单，但是如果你试图寒突和深思该书中的熟讯，那他们必定会锐化你的人生价值观和职业素养。

在读完这本书之后，我停下了脚步，开始思考我的职业方向，我的专业技能和我的素质修养。我学会了从自身的特点出发，发现自己的“点金石”，并且善加运用它们来实现职业上的成功。我也认识到我们必须保持自信、自持和敏捷的思维方式，才会在职业中获得最终的胜利。

总的来说，这本书值得一读，不仅可以为我们的职业规划提供良好的指导，而且能够加强我们在人生和事业道路上的信心。阅读完这本书后，我深信，每一个人都手握着一颗飞钻般的“点金石”，只要我们勇敢面对并在职业中运用它们，就会收获事业地平线上的辉煌。

点金石读后感 篇3

《点金石》是中国古代文学名著之一，它以犀利的观察力和深刻的洞察力揭示了人性的复杂性和社会的现实。读完《点金石》，我深受触动，对整个故事情节以及其中的人物形象有了更加深入的理解。

故事以名叫许仙的年轻学子为主线展开。许仙是一个聪明但是呆板的人，因为生活贫困而对未来感到迷茫。但是他机缘巧合得到了一块奇异的石头，这块被称作“点金石”的石头传说可以将铜变成金。于是，许仙改变了自己平凡的生活，投身到商业竞争中去。然而，许仙很快被金钱的诱惑所腐蚀，他不再关心正义和道德，而只是为了赚钱而不择手段。这一点体现在他欺骗乡亲，背叛朋友等种种行为上。

通过许仙的经历，我深刻地认识到金钱的魅力和毁灭性。在金钱面前，无数的美德和正直都会被摧毁，原本无私的人也会背叛自己的原则。许仙最初的目标是为了改变自己的生活，但是渐渐地，赚钱变得无比重要，以至于他失去了自己的人性和灵魂。《点金石》通过许仙这个形象，深刻揭示了金钱之神的魅力和毁灭力，并警示人们要正确对待金钱，不要被金钱所蒙蔽。

除了金钱的主题，故事中还体现了人性的复杂性。在许仙的陪伴下，徐德隆和许郎两个人物形象进一步加深了我对人性的理解。徐德隆是一个为了利益而背叛朋友的人，他借助许仙的“点金石”赚得了一大笔财富，却背叛了他们曾经的友情。徐德隆的形象将人性的贪婪和自私暴露无遗。而与他形成鲜明对比的是许郎，一个善良正直的石匠，他宁愿保持原有的生活方式，也不愿意背叛自己的良知。通过徐德隆和许郎这两个人物形象，作者生动地揭示了人性的复杂性，人性中同时存在着善良和邪恶，一念之间，人们就可以在利益和道德之间做出残酷的抉择。

整个故事情节跌宕起伏，以许仙的奋斗为主线，通过黄金的叙述手法呈现了一个寓意深刻的故事。我读完这本书后深受触动，感悟良多。作为读者，我认为在面临金钱诱惑和道德纠结的时候，我们要始终保持良知和善良的本质。虽然金钱可以带来物质上的满足，但它不能给予心灵的安宁和慰藉。我们要明智地对待金钱，不要被金钱所主宰，而是要用金钱去服务真正的幸福和内心的追求。

总之，《点金石》是一部卓越的文学作品，它通过深入动人的情节、犀利的观察力和深刻的人性揭示，给予了我许多思考。通过许仙、徐德隆和许郎这些人物形象，作者传达了金钱诱惑和人性复杂性的主题，并通过他们的经历警示人们要正确对待金钱，保持善良和正直的本质。读完《点金石》后，我深感人性的复杂性和金钱的魅力和毁灭力，在日常生活中我会更加坚守自己的价值观，并警惕金钱的腐蚀力量。

三傻大闹宝莱坞观后感700字集锦

说起作文大家应该都不陌生，通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。好的作文会让人身临其境，好的作文一般都具备什么要素？小编收集并整理了“三傻大闹宝莱坞观后感700字集锦”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇1)

《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成的印度宝莱坞电影，由拉库马·希拉尼执导，阿米尔·汗、马德哈万、沙尔曼·乔什和卡琳娜·卡普等联袂出演。20xx年12月8日在中国内地上映。影片采用插叙的手法，讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。

影片打造了两条线索，一条是寻找，一条是回忆。在交织中，观众看得到的是三人从过去到现在的两个时间段的生活画面。这样的交叉剪辑，很难让观众感到乏味。而另外一条寻找的线路，又变成了公路片的模式，三个人一路上开着车寻找Rancho。

“All is well！”这是电影中Rancho的一句座右铭。出生卑微、天资聪颖的他，在这所印度最好的工程学校里，充当起了反叛者的角色。但这种反叛，并不是Rancho故意使然。相反，他无意去充当任何的意见领袖，只是简单地跟随心灵的方向。在Rancho看来，一切都是理想的，顺畅的道路最好不过，但艰难困苦亦不在话下，心中只要没有了恐惧，成功便是手到擒来的。

看吧，这样两句忠告，多么的符合时下中国大学生们的遭遇。面对理想，我们屈于现实，面对现实，我们又不甘于此，矛盾永远地存在着。有些人勇敢地踏出了向梦想的那一步，而大多数的我们，就日复一日地逐渐泯灭在了现实当中，从此沦为一个又一个电影中的Chatur。

ICE的校长，但他办的学校几乎是压力锅——考不过试就不可能有工作，考试名次不好就不可能有未来。全校的学生叫他“病毒”。他给我印象最深的就是中午只睡十几分钟，而且这十几分钟他也不耽误，让助理给他剃胡子。他很不喜欢Rancho，觉得Rancho是在整他。但最后因为他的女儿还是理解了Rancho。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇2)

最初知道这部电影的时候是在今年的国庆节去特中特训练营里，只不过因为晚去了几天没能赶上看这部电影，回家后好几个月都未曾看过电影，直到上一周我和妈妈心血来潮想起了这部电影，然后周日晚上看完了。这部电影是印度的，我在看的时候很尴尬，当时真庆幸晚去了几天，不过这部电影的寓意是很好的。

《三傻大闹宝莱坞》的故事情节是：刚上大学的时候，一位名叫兰彻的与众不同的大学生，他的举动屡次让校长、老师和一位叫查尔图的同学难堪，但是通过他的举动也衬出了校长的阴险、他自己的机智、大胆和善良和教育的缺点。同时，他的举动也影响到了他的两个室友——法罕和拉加。直至最后，兰彻的两个好伙伴才发现“兰彻”其实不是真的兰彻，于是他们就带着皮雅和查尔图一起寻找“兰彻”，最后才发现“兰彻”的真名叫苏克斯·旺度，而在他道出这个名字的时候就代表着他就是那个许多公司都想要招揽的人。

这部电影是通过回忆的方式讲述了整个故事，回忆中，兰彻所做的事情是许多人不敢做的，他敢于反驳和辩论，因为这是在他思考过了之后才反驳的；他敢于挑战传统，因为他提出了更好的方式并且通过查尔图证明了这一观点；他敢于挑战权威，因为他勇敢、爱动脑也爱动手实验。他很低调，在充当富翁的儿子时从不炫耀自己的“爸爸”很有钱，他一心只为科学和教育、敢于追求自己的幸福。

他的两个好朋友，尤其是拉加，他因为听信了校长的话曾和兰彻决裂，但是在见识到查尔图这个“学霸”的时候他才意识到自己做出的决定多么可笑。这只是刚开始的时候，但是在校长让他进行抉择的时候他选择了跳楼自杀，但是自杀未遂，在生死关头时是兰彻救了他一命还让他懂得了一个道理，而因为这个道理他找到了工作。

就像上一段所说的，查尔图是一个狡诈、阴险、死记硬背、表面上装乖其实背地里干坏事的人。在水塔上和兰彻定下约定时其实当时的他还是有点勇气的，还有点小聪明，但是用错了地方。至于病毒这个校长，他跟查尔图是一个德性，都是干坏事的料，但是在见识到兰彻的聪明才智以及他的心灵手巧救了他大女儿一命的时候，他也改了。

故事的结局很好，好人有好报，坏人有坏报，同时它还强烈的反映出教育体制的问题。建议去看一看。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇3)

影片介绍的是三兄弟发生在大学里的故事。大学的院长是一个十分好胜的人，不允许自己被超过，也不让自己的学生质疑自己，然而主人公兰彻却质疑院长的教学方式，并展开了一系列的故事。

兰彻，一个可以称为天才的人物。一个敢干挑战权成的人，法尔汉是一个执爱摄影并且有着摄影天赋的人。相比之下莱俱就可怜多了，一开始，他并不自信，但他却承载着整个家庭的希望。

电影一开始就告诉我们：没有人会记住第二。这和中国教育很像。从上学那一刻起，我的家长就告诉我，拿第一。当时小，不在乎是否赢了。可现在我面对一场又一场考试，有形的名次，无形的名次，压得喘不过气。大家平时和睦相处，可一旦牵扯到考试，不少学生便争先恐后的学习。我挺喜欢这种氛围，因为它始终我提醒我来到学校，是要努力考上高中，之后实现梦想的。而不是后悔昨天而又把期望给明天，我只能做到过好今天。活在当下，不抱怨遗憾，也不奢望未来。

剧中最打动我的情节还有某俱为了好成绩，为了自己的家庭而与兰彻这他们分开，还有后来院长告诉菜俱既然你不想被开除，就把你的名字改成法尔汉。这段让我觉得好笑，可这种事情在我们身边也发生过，不过没有那么严重。有时候老师也会逼我们说出同伙，或许对老师未说她抓住了真凶，可我们心里总会有畏罪。但这并不会影响我们之间的友情，相反，它还会成为我们笑谈内容。因为真正的友谊，是一起变得更好，我们彼此不袒护。

最后影片中兰彻说：如果你追求卓越，那么成功就会在不经意间追上你。这句话和我喜欢的另一句有些像：如果你追的是月亮，你最差也是落入星辰大海。

这个社会把我们照顾的太好了，好到让我忘记了这个世界还有许多值得让我努力追逐的东西。大家为了不打击我们的信心，要求放到最低。就连目标也要小一点。我不赞成，至少对于我来说，大目标更能让我热血沸腾。对于自己的梦想，从现在开始便要将每一步都对准它。

不畏明天，不惧将来，努力追梦。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇4)

所谓做人难，其实是做真实的人难。生活教会了我们世界有太多真实的残忍，为了保护自己，我们张开了美丽的伪装，犹如变色龙，不停地变换自己的色彩，尽量与环境保持一致——虽然我们也曾知道，我们在保持一致时同时也迷失了自己。——这是我看完《三傻大闹宝莱坞》后最真切的感受！

有时候，我会问自己：“什么是人生？”就算我明白人生，也许就是一个轮回，从你出生那一秒到你死亡的那一刻。在这期间，我们虽然哭过，笑过，彷徨过，失落过……。但最重要的是做最真实的自己。

是啊！我们说了，但做了吗？

《三傻大闹宝莱坞》中的主人公——兰柯做到了。他并不在乎别人如何看待他，他使我明白了做真实的自己才是最重要的。兰柯和他的几个好朋友共同考上了这所有名的工程大学，他们团结友爱，互相帮助，共同度过难关……。兰柯用他的真诚和智慧，赢得了校长的认可，并成功毕业。在毕业典礼上，大家都得到了属于自己的幸福，而他——躲在角落默默奉献的人，却悄然离去。过了许多年，他的好朋友去找他并揭开了他的面纱——其实他并没有大家看到的那么富有，他只是一个普通家庭的孩子，但这并没有关系，他有着其他人没有的高尚的品质。长大后的他依然是那么的天真，无忧无虑，尽管他并不富有。他说过“不要老是考虑明天会发生什么，不会发生什么，我们要做的就只是过好今天。”是啊！人们小时候的天真无邪长大了就还剩多少？取而代之的却是生活中，职业场上的勾心斗角，总想着怎样可以让自己获得更多的利益。还记得我在小学的时候，有一个很要好的朋友，我们彼此之间无话不谈，亲密无间。可直到考试那天，我苦思冥想终于做完了试卷。她忽然叫了我一声，我回过头时，只听她对我说：“试卷的第十题怎么做？”我震惊了，竟一时间不知该如何回答她。我感觉有两股力量在我身体里流窜，一边是友情，一边是正义，叫我如何选择？最终我并没有告诉她——我们的友谊就在那一刻消失了。之后，她不再和我那么要好了，我是多么想问她“难道我们的友谊就只值这几分分数吗？”

渐渐地，我发现她变了，我变了，周围的一切都变了……。大家开始不再那么坦诚，不再那么真实了。到底是什么改变了我们，改变了世界？做人快乐最重要，只有做最真实的自己才是最快乐的，最开心的……

三傻大闹宝莱坞观后感(篇5)

看《三傻大闹宝莱坞》，是前一阵子的事了，看完后，感觉确实值得推荐，这里面有好多可以学习的地方。作为大学生，一位即将毕业的大学生，我回想一下这两年多，感觉浪费的不是很多，起码我做了我喜欢做的事情，没有人云亦云，随波逐流。但也迷惘过，心慌过，我承认我一直都不够自信！“做自己喜欢的，快乐着这才是生活！”让我感动的电影，大爱！

《三傻大闹宝莱坞》故事简介：

《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成。法兰、拉杜与兰彻是皇家工程学院的学生，三人共居一室，结为好友。

在以严格著称的学院里，兰彻是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，甚至还公然顶撞校长“病毒”，质疑他的教学方法。他不随波逐流，他用他的善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的人。他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，他用智慧打破了学院墨守成规的传统观念。他不仅鼓动法兰与拉杜去勇敢追寻理想，还劝说校长的二女儿碧雅离开满眼铜臭的未婚夫。兰彻的特立独行引起了模范学生“消音器”的不满，他约定十年后再与兰乔一决高下，看哪种生活方式更能取得成功。

但是最后兰彻用智慧征服了印度科学界（一位具有400项专利，日本人求之不得的天才科学家），他实现了自己的梦想，也做回了真正的自己——法撒克旺度。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇6)

这部电影讲述的是三个大学生的故事，不同的家庭背景注定了他们求学的目标不同。有人是为了求得一份体面的工作来养家，有人是放弃了自己喜爱的摄影，只为完成父亲对他的期许，有人是为了替主人家的公子去上大学。他们为了这个全国最好的学校挤垮了大部分的竞争者，最后来到这所学校。

而这所院校的校长一心追求，苛刻地要求每一位学生按照他的填鸭式教育完成各门学科，而不是激发孩子们内心的学习动力。

兰彻，与院长倡导的填鸭式学习方式背道而驰，他是个内心热爱机械动力学的学生，因为热爱，所以努力。后来，他用自己学到的知识开办了学校，除了教更多的孩子学习，还成为了一名伟大的科学家。

反观我们的孩子，又何尝不是为了应试而漫无目的地在学习。作为孩子的父母，是真的希望孩子能找寻到内心真正的热爱，并明确地懂得自己为了什么而学习。

“学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你”！亲爱的孩子，妈妈希望你的学习是出于一份热爱。惟有热爱，才能一直努力向前，享受到学习带来的幸福感。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇7)

《三傻大闹宝莱坞》这部印度电影近三个小时，我分两次观完，对我的触动很大。

首先感觉他是一部给人正能量的影片。

Rancho是影片的一个主人公，敢于挑战权威，挑战印度的教育制度，用自己的聪明才智帮自己的好友活出自己想要的生活。

一次课上，教授让解释“机器”Rancho用简单明了的语言回答，但是教授不满意，一位优秀生用课本的描述回答，教授很满意，让Rancho出去，他又回来借口取书，给予书一个非常复杂的概念，把教授弄懵了，观时开心一笑，观后是思考，难道简单的道理需要复杂的解释。是不是太教条了。对教育管理的抨击。

当一个学生想家长来校参加活动，结果校长告诉家长他的孩子在校如何差劲，自己的机器制作遇到瓶颈，Rancho在背后无声的支持，待解决问题后，却看到那个学生发生意外了。失去学生生命校长依然麻木，还以自己的管理把排名第九的学校管理到第一而骄傲。

Rancho因同学以外事件教育校长改变管理，校长却把他拉上讲台想嘲笑他，他在黑板上写下两个不是单词的单词，让联同校长在内的学生30秒内解决，结果在忙碌了30秒后，他告诉了答案，同时告诉同学们学习为什么不能放松开心的学，而是不断给自己加压，使有的同学以致于崩溃。 告诉人们把学习看成一种享受而不是竞争、淘汰，这或许是教育的理想状态。

本影片主线以Rancho和他的两个同宿舍的同学之间发生的事为主线，总体以他的教导为主，两位同学是他的决策与他共同实施者。两位同学一位改学摄影、一位找到心仪的工作，都离不开他的帮助，待两位同学收获成功是拉下裤子叫他是他们的神。他是两同学生活中的天使，如果我们生活中遇到此类人一定要珍惜。

他也是校长大女儿的天使，当校长大女儿临产时，遇上洪灾，无法去医院又停电的情况下，利用它的智慧在校长小女儿医生的网络指导下顺利完成接生。

他爸爸是个花匠，他是爸爸主人家的天使，他的学位是给爸爸主人家的儿子拿的。

他是校长女儿的天使，不是他乱闯校长大女儿的婚礼，认识校长小女儿的未婚夫，发现那男人并不珍爱校长的小女儿，证明给校长的小女儿看，而证明那男的眼里只有钱。

他是一群孩子的天使，他发明的机器给孩子用，让孩子们快乐的学习成长，让那些孩子一种理想的教育状态。

他是小个子的天使，当他需要人帮忙事业时，他想到小个子，叫来小个子，小个子在他的引导下开心的工作着，过着幸福的生活。

本影片另一主线是Rancho和校长女儿的恋爱，他的聪慧赢得校长女儿的青睐。告诉人们美好的爱情必须经历千辛万苦方结成正果。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇8)

这是一所印度的传统名校，这里检验学生的唯一标准只有成绩，成绩不好就意味着没有未来。而兰彻却不愿意随波逐流，他用他的善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的人。他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，他用智慧打破了学院墨守成规的传统教育观念。最后他成为了印度科学界的一位具有400多项专利的天才科学家，他实现了自己的梦想，也做回了真正的自己。“三人帮”中的拉加想成为工程师，法罕却想成为野生动物摄影家，在兰彻的影响下，他们最终都梦想成真。

影片精神：影片最值得嘉奖的是永不放弃和乐观的精神。影片不仅有喜剧剧情与歌舞，还有使人奋发的励志情节。该片讲述的是兰彻对梦想敢于追求、敢于奋进的精神。兰彻有个口头语叫“一切都好”（Aalizzwell），影片中一段恰到好处的歌舞充分诠释了这种乐观心态的关键——不管遇到什么困难，我们都要用积极向上的'心态去面对，这样我们会离成功更近一些。该片还涉及了很多值得深思的社会问题，包括印度的人才流失、学校死记硬背的教育方法及社会分工的单一和就业选择的匮乏。

该片成功之处还在于它使大家认识到了什么叫“近朱者赤，近墨者黑”，很明显，兰彻的两位好友就是受到了兰彻先进的思想影响，才会走上自己的梦想之路，才会走向成功。仔细想想，要是没有兰彻，他们俩将会怎样？这也是在告诫所有交友者：自己要想有好的发展的话，就应该交诤友，与正义的人交朋友。不要与那些思想邪恶、道德败坏的人交朋友。

《三傻大闹宝莱坞》是一部很有深度教育意义的影片，它所关注的问题包括教育、制度、理想与梦想等问题，还包括友情、爱情与亲情，真不愧是获得如此多奖项的大片！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇9)

星期六晚上，我们全家去看了一部电影，名叫《三傻大闹宝莱坞》。不要被它那傻傻的名字所迷惑，这部电影还教会我许多道理呢！

这部电影的故事十分吸引人。在印度帝国理工大学有三个特殊的学生分别是兰彻、阿尔法、兰乔。兰彻是一个优秀又乐于助人的学生，爱动脑筋、勇于。阿尔法爱摄影，但家里逼着他学工程学。兰乔家境平凡，但他压力很大，总学不好。教授教育理念就是考好成绩，只求好成绩，不求创新。“臭屁王”是一个优秀的学生，十分，但他只会死记硬背。一天，兰彻看见教授在骂一个学生，并把他的一个模具扔进了垃圾桶里。这个学生十分生气，便自杀了。兰彻看不下去了，就死搅蛮缠这要给教授讲教学的道理，教授十分讨厌他。臭屁王只会死，虽考试成绩好，也闹出了很多笑话。于是“臭屁王”约定十年后在当初侮辱他的地方见，看看谁更。转眼十年过去了。阿尔法是一个优秀的摄影师，兰乔的创新使家境脱离了贫困，兰彻是一个，有着400多个专利。当“臭屁王”拿出一份失败证明给兰彻签名的时候，才发现是自己不是最成功的。因为如果没有兰彻，“臭屁王”也不会这么成功，因为“臭屁王”的一些技术都是兰彻给的。

看完这部电影我觉得分数好并不一定最后成功，只要创新就成功了。还有我觉得如果学不的专业，周记，再怎么优秀也不会成功。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇10)

看完《三傻大闹宝莱坞》，我的心灵倍受震撼，这次一次心灵的洗礼，我从中体会到了该如何应对生活，如何对待学习，如何对待朋友。

每个人都有不一样的人生梦想和目标，但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自我的梦想，就像在已画好的圈儿中生活。我们要敢于做自我想做的，摆脱掉恐惧，大胆的去挑战自我应当做而一向没有勇气做的事。只要你大胆的迈出第一步，做一次，就会发现其实并没有那么难，我们要努力走出属于自我的道路。

“生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。对于我们在校的学生几乎每个人都理解这句话，为了实现这句话，我们就是努力学习。可是大家为了考试取得好成绩，途径通常是背定义，背题，又有几个人去真正理解所学知识的真正含义。我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的'东西感到激动。我们需要改变传统的束缚我们思想的观念，敢于挑战，敢于创新。

亚里士多德以往说过，“生命的本质在于追求欢乐。”而一个人快不欢乐完全是由他自我的心态决定的。遇到问题，告诉自我“一切安好”，解决不了问题，也能够给人解决问题的勇气。坚持一个良好的心态，有助于我们在生活中乐观的应对生活，欢乐将成为人生的主旋律。

“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。我们要不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望！抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惧；不论发生什么，只要对自我说：“一切安好”，尽力过好当下的每一个片刻！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇11)

这是一所高压锅似的“帝国工程学院”。每年从四万考生中录取二百名优秀学生，二百里挑一啊。它的教育理念是：生命就是赛跑，不快跑，就会被踩过去。很多人，刚一出生，就被家长盖上命运之戳。然后，就按照家长意愿，开启自己的生命之旅。到了学校，就像机器人一样，老师怎么说，他们就怎么做。不敢去做新的尝试，他们无法承受失败。新的尝试，在真实世界，是行不通的。他们坚信：读大学，就是为了证书。没有证书，就没有金饭碗、没有娇妻、没有信用卡、没有地位。为了能在每学期42次考试中，取得好的成绩，顺利毕业，他们宁愿放弃自我，戴上桎梏，哪怕失去灵性。

影片中，某生因为沉迷于飞机研究而耽搁学业，被校长在无引导的情况下嘲笑、通告家长甚至处罚，最终精神崩溃乃至上吊自杀。

更为可悲的是，校长的儿子就在这种重成绩的教育环境下，因成绩不理想而郁郁自杀。

谁是两条鲜活生命的凶手?仅仅是片中的校长?

当然，如果以此来一味斥责考试的罪恶，一味贬低校规对人性的压制，那是偏颇的，甚至是愚昧的。

谁也不能否认：考试，是学生发展的一种动力;规矩，是学校稳定的基石。但考试不能单一，成绩不能至上，学生兴趣不能被扼杀;规矩不能教条不化，规矩不能压制人性，规矩不能阻碍发展。

由此看来，如何理顺学生学业考试、兴趣培养、能力提升，顺从人性，又遵从规矩，是我们教育工作者的一大课题。

无论怎样，我们庆幸的是，我们教育人正在反省的路上，这便是教育的大进步!

草镯子读后感必备

作文是学生语文素质构成的重要组成部分，经常写作文可以引导我们去观察和探索生活，有时好的作文并不是一蹴而就的，你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？以下由小编收集整理的《草镯子读后感必备》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

草镯子读后感(篇1)

前一段时间内，我看了黄蓓佳阿姨写的5个8岁系列小说，其中，让让我印象最深刻的是《草镯子》这本书。

这部长篇小说的主要内容是一个8岁大的女孩梅香生活在抗日前的青阳城三世同堂的宅院里，不久便成为了一名地地道道的女学生。后来，梅香与隔壁裁缝家的童养媳秀秀，张家菜园的挑水工呆小二成为了好朋友。秀秀为此帮助梅香编织了一个非常精致的草镯子，这让梅香感动不已。梅香的爸爸要娶二房啦！这本来是一件欢天喜地的事情，但是，梅香并不这么想，他感觉，还是自己的妈妈最好！也因为这件事情，使她突然变懂事了许多。

从这个故事中，我明白了许多道理，我读懂了什么叫“朋友之间深厚的友谊”；我知道了“滴水之恩当涌泉相报”的真理。

生在旧社会的梅香是多么的不幸啊，贫困和死亡时时威胁着她。相比之下，生在新社会的我又是多么的幸福啊，我一定会珍惜现在的美好时光，好好学习，长大后做一个对国家有用的人！

草镯子读后感(篇2)

草镯子读后感（一）

看了《草镯子》，我才知道了1924年时的孩子们，生活在怎么样的环境里。1924年，从今天起，用了近90年的时间，到了梅香长大的年龄。小巷斜阳中，青石板、白井栏和缠裹着红漆皮的门环历历在目，而女孩的脚印已经模糊。

小梅香8岁，她是个有钱人家的小姐。她有个好朋友，叫秀秀，比她大4岁，用麦秸编了为她编了一个草镯子。但秀秀是裁缝给孩子买的媳妇。她每天都受到虐待，不能像普通孩子那样自由。

所以她们总是寻找机会一起玩，看猫和聊天。后来，梅香要上小学了。她无意中发现了父亲的秘密，知道父亲想娶一个姓许的阿姨，生个男孩。

这个秘密在她的心里隐藏了很久。在一次游戏中，秀秀的弟弟跌了一跤，被烫斗烫伤了。为了不让秀秀挨打，梅香决定把她藏在挑水工的家里。

但不久之后，她被搜捕并拘留了几天。当差役送她会裁缝家时，她忽然挣脱了差役的手，跳下了水井，走了。小梅香第一次尝到了失去朋友的滋味儿。

不久后，梅香得知爸爸要举行婚礼了，新娘是太给爸爸选的，居然是个胖胖的，长着一个黑麻子脸的女人。于是，爸爸在半夜逃走了，跟着荟姨一起。梅香又一次心情如同跌落深谷

看完了这本书，多少会有点感动，有点悲伤。哦，以前的孩子啊，根本想不到我们现在多么美好的生活！可是，生活在今时今刻的有些人，还觉得这个世界是可恨的，是可不珍惜的。

他们真应该去体验一下战争岁月的艰辛呀！

如今，生活如此美好，就请一起爱护它，保护它吧！

草镯子读后感（二）

今年寒假，我读了一本书《草镯子》，作者是黄蓓佳。讲述的是在1924年发生的一个故事。

在青阳城的一个三世同堂内，住着梅香的一家。8岁的梅香就到青阳国立小学去读书。后来，他认识了下一个家的媳妇秀秀，开始了真诚的友谊。

秀秀被卖到裁缝家。5岁的福儿，12岁成为秀秀的丈夫。秀秀整天都在努力工作。她被裁缝的妻子打了又骂。最后，秀秀投井自杀。他留给梅香的是一份友谊和一对草手镯。

梅香天真、调皮、活泼，心地善良、聪明伶俐，裁缝妻子无知无情。

草手镯虽然微不足道，却有着深远的意义。当梅香看见秀秀被打的皮开肉绽，()血肉模糊时，他的心情我们可想而知，但又有谁会去救他。秀秀愿意接受。天堂对他不公平，但他忍不住。

我们要向梅香学***种精神，珍惜自己的友谊，在朋友困难时伸出援助之手，不要因为什么身份而远离他，我们也要向秀秀学习，要有一个硕大的胸襟，面对命运的不公，心底没有崩溃，要有一颗乐观的心。

这本书使我明白了许多我永远不会忘记的原因。

草镯子读后感（三）

在这个世界上，友谊可以帮助别人，但有时也会伤害你的朋友。八岁女孩梅香，就间接性的，将好朋友秀秀置于死地。

梅香是官家的大家庭和小家庭。秀秀是隔壁裁缝家的儿媳。两个人的地位可以说是天上人间，但这两个8岁的女孩是非常好的朋友。因为秀秀是儿媳，裁缝经常虐待秀秀。只要她犯了错，就永远不能原谅她。但有一天，梅香和秀秀在玩洋娃娃。福儿（裁缝的儿子）趁娃娃们不注意把她们拿走了。

秀秀肯定不会为他打球，于是开始追他。在追逐中，福儿的头撞到了放铜铁的桌子上，桌子掉了下来。福儿的头被烫伤了。秀秀哇哭了，因为她知道如果公婆知道了，她会死的

梅香给了秀秀一个主意，让她留在小二家里，因为她虽然笨，但很善良，估计只有他愿意带秀秀进去。秀秀想想，觉得梅香说的也对，便同意了。秀秀逃跑的时候，镇上每个人都在找她，而梅香每天都回小二家吃饭。

也许有人跟踪她，但没过几天，秀秀就被县**的人抓住了。不过幸运的是，因为她年龄小，所以判不了什么刑，关几天就被放出来了。但秀秀获释了，却跳进井里自杀了。当人们下去打捞时，剩下的只有尸体。

梅香得知秀秀的死讯后，在房间里呆了两天都没出来。她明白她错了。自己不仅害死了秀秀，还害惨了呆小二，虽然呆小二没有去自杀，但他在镇子里已经成了遭人鄙视的对象了。以前善良、淳朴、干净的呆小二不在了，现在的他整天衣着懒散，头发顶的像个鸡窝，更关键的是，已经不可能再有人家找呆小二挑水了，他也无法生存了！

有些人很重视友谊，而有些人不把它当回事。梅香，把秀秀当成自己最好的朋友，遇到高兴的事和秀秀一起分享，遇到难过的事也去找秀秀倾诉。可是，她的洋娃娃害死了秀秀，她的主意害惨了呆小二。

一个人杀死了她最好的朋友。更重要的是，她只是想帮助她的朋友。我想这是梅香一生中最不想发生的事了！

草镯子读后感(篇3)

《草镯子》这本书是黄蓓写的，她的书我倒确实看过不少，但唯独这本是最有意思最感人的一本。这本书有很多味道，有的酸、有的甜、有的苦……正是这些味道才会把你吸引住，让你流泪，让你开怀大笑。

草镯子是秀秀送给梅香的礼物，也算是遗物吧。说到这里，那秀秀和梅香又是谁呢?想知道的话，就跟我一起看下去吧。秀秀是裁缝家的童养媳，她纯朴善良，跟梅香简直就是双胞胎姐妹一样，不同的，就是他们出生的家庭不同而已。秀秀很可怜，在裁缝家所有的苦力活都要她一个人来承担，而梅香则是一个大户人家里的千金。

后来，发生了很多事情，秀秀因福儿的脸被烫伤，结果死了，梅香的爸爸因被迫嫁给一个满脸都是麻子的丑女人，就带着他的婚后情人芸姨逃走了。从此，没想和他的妈妈过着平淡的日子……

在这本书里，最让我感到气愤的人就是梅香的爸爸，他和梅香的妈妈是夫妻，但因为没想的妈妈自从生下梅香后，就再也没有剩下过任何孩子。她的爸爸便在外面认识了一个女人，并怀上了一个儿子。这件事家里上上下下的人都不知道，除了梅香。其实她的妈妈很可怜，她知道爸爸和芸姨之间的关系，但她一直表示着沉默。我觉得这本书有一层很浓的苦味，让人忍不住悄悄流泪。这一切可以说是太搞的吧，全家就数太，因此大家都得听太的话。

总的来说，这本书确实是本“苦书”，它的每件事都是那么的感人，你心动了吗?想看的话可以去新科书店买一本，很好看哦。

草镯子读后感(篇4)

《草镯子》读后感这世上，友谊可以帮助人，但有时，也可以害惨自己的朋友。八岁女孩梅香，就间接性的，将好朋友秀秀置于死地。梅香是官家的大家庭和小家庭。秀秀是隔壁裁缝家的儿媳。两个人的地位可以说是天上人间，但这两个8岁的女孩是非常好的朋友。

因为秀秀是儿媳，裁缝经常虐待秀秀。只要她犯了错，就永远不能原谅她。但有一天，梅香和秀秀在玩洋娃娃。福儿（裁缝的儿子）趁娃娃们不注意把她们拿走了。秀秀肯定不会为他打球，于是开始追他。在追逐中，福儿的头撞到了放铜铁的桌子上，桌子掉了下来。福儿的头被烫伤了。

秀秀“哇”的一声哭出来，因为她知道，如果被她的公婆知道，肯定死定了。。梅香给了秀秀一个主意，让她留在小二家里，因为她虽然笨，但很善良，估计只有他愿意带秀秀进去。秀秀想想，觉得梅香说的也对，便同意了。

秀秀逃跑的时候，镇上每个人都在找她，而梅香每天都回小二家吃饭。也许有人跟踪她，但没过几天，秀秀就被县**的人抓住了。不过幸运的是，因为她年龄小，所以判不了什么刑，关几天就被放出来了。

但秀秀获释了，却跳进井里自杀了。当人们下去打捞时，剩下的只有尸体。梅香得知秀秀的死讯后，在房间里呆了两天都没出来。她明白她错了。自己不仅害死了秀秀，还害惨了呆小二，虽然呆小二没有去自杀，但他在镇子里已经成了遭人鄙视的对象了。

以前善良、淳朴、干净的呆小二不在了，现在的他整天衣着懒散，头发顶的像个鸡窝，更关键的是，已经不可能再有人家找呆小二挑水了，他也无法生存了！有些人很重视友谊，而有些人不把它当回事。梅香，把秀秀当成自己最好的朋友，遇到高兴的事和秀秀一起分享，遇到难过的事也去找秀秀倾诉。

可是，她的洋娃娃害死了秀秀，她的主意害惨了呆小二。一个人杀死了她最好的朋友。更重要的是，她只是想帮助她的朋友。我想这是梅香一生中最不想发生的事了！

—作者：方思旸读后感》

草镯子读后感(篇5)

草镯子》读后感

童年是生命中最重要的一部分，就像开车没票，洗澡没水一样。是抹不去的回忆。

《草镯子》讲述了1924年的青阳城，8岁的女孩梅香生活在一座三世同堂的宅院里。隔壁裁缝房的儿媳秀秀和大二的挑水工发生了许多故事。很多熟悉的场景历历在目，作者黄蓓佳把枯燥无味的大小姐的童年生活写得无比风趣，用梅香的成长，侧面烘托了封建社会的陋习。

在这样的时代，在这样懵懵懂懂的年纪，梅香懂了很多，因为一些事，她长大了。

人如果不经历些什么，或许不会成长。这使我想起来一次教训：那天，有小伙伴来找我玩，我把爸爸的西蓝花拿来玩，弄得湿哒哒的。

还在爸妈房里闹腾了一阵，因此挨了骂。从那以后，我再不敢乱玩了。

小梅香从旧社会看到了很多，老人对男孩女孩的偏爱；父亲从家庭负担中逃脱。即便是现在，也是不能避免的。只是因为旧社会的不良根源在土地上扎根太久，影响了成千上万的中国人。

虽然劣根铲除了，但旧社会的黑暗还是烙印在了我们心中。面对当时人们的思想，举动，陋习，要么去闯，要么只能逃。

经历一些事，我们才会成长，才会懂事。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外界，仔细观察，认真思考，勤于实践，这对提高作文水平很有帮助。

草镯子读后感(篇6)

看了《草镯子》，我才知道了1924年时的孩子们，生活在怎么样的环境里。1924年，从今天往前跋涉近90个年代，才能到达书中小梅香长大的年代。小巷斜阳中，青石板、白井栏和缠裹着红漆皮的门环历历在目，而女孩的脚印已经模糊。

小梅香8岁，她是个有钱人家的小姐。她有个好朋友，叫秀秀，比她大4岁，用麦秸编了为她编了一个草镯子。但是秀秀是一个裁缝家买回来的童养媳，每天都受到虐待，不能像普通孩子那样自由。所以她们俩总是找机会在一起玩，看猫咪，聊天。后来，梅香要上小学了。她无意中发现了爸爸的秘密，知道爸爸想与一个叫荟姨的阿姨结婚，生个男孩子。这个秘密在她的心里隐藏了很久。在一次游戏中，秀秀的弟弟跌了一跤，被烫斗烫伤了。为了不让秀秀被挨打，梅香决定把她藏在挑水工呆小儿的家里。不料不久后，她就被搜了出来，拘留了几天。当差役送她会裁缝家时，她忽然挣脱了差役的手，跳下了水井，走了。小梅香第一次尝到了失去朋友的滋味儿。不久后，梅香得知爸爸要举行婚礼了，新娘是太给爸爸选的，居然是个胖胖的，长着一个黑麻子脸的女人。于是，爸爸在半夜逃走了，跟着荟姨一起。梅香又一次心情如同跌落深谷

看完了这本书，多少会有点感动，有点悲伤。哦，以前的孩子啊，根本想不到我们现在多么美好的生活！可是，生活在今时今刻的有些人，还觉得这个世界是可恨的，是可不珍惜的。他们真应该去体验一下战争岁月的艰辛呀！

如今，生活如此美好，就请一起爱护它，保护它吧！

草镯子读后感(篇7)

这世上，友谊可以帮助人，但有时，也可以害惨自己的朋友。八岁女孩梅香，就间接性的，将好朋友秀秀置于死地。

梅香是当官人家的大小家，秀秀是隔壁裁缝家的童养媳，两个人的身份地位可以说一个是天上，一个是地下，可这两个八岁女孩，却是特别好的朋友。因为秀秀是童养媳，所以裁缝经常会虐待秀秀，只要她一犯错，便绝对饶不了她。可是有一天，梅香和秀秀在一起玩洋娃娃，福儿（裁缝的儿子）趁她们不注意，把洋娃娃抢走了。秀秀肯定不会给他玩，便开始追他，就在追逐中，福儿的头撞到了放铜熨斗的桌在上，桌子倒了，福儿的头被烫伤。秀秀哇的一声哭出来，因为她知道，如果被她的公婆知道，肯定死定了

梅香给秀秀出主意，让她躲到呆小二家，因为呆小二虽然傻，但人非常善良，也估计只有他愿意收留秀秀。秀秀想想，觉得梅香说的也对，便同意了。秀秀逃走的那几天，镇子上每一个人都在找她，梅香则每天都回去呆小二家送吃的。可能是有人跟踪她，反正没过几天，秀秀就被县衙的人抓起来。不过幸运的是，因为她年龄小，所以判不了什么刑，关几天就被放出来了。可秀秀被放出来后，自己却跳井自杀，人们下去打捞时，剩下的也只是尸体了。当梅香得知秀秀的死讯，她待在房间里两天都没出来，她明白，自己错大了。自己不仅害死了秀秀，还害惨了呆小二，虽然呆小二没有去自杀，但他在镇子里已经成了遭人鄙视的对象了。以前善良、淳朴、干净的呆小二不在了，现在的他整天衣着懒散，头发顶的像个鸡窝，更关键的是，已经不可能再有人家找呆小二挑水了，他也无法生存了！

有人把友谊看的很重，也有人不把友情当回事。梅香，把秀秀当成自己最好的朋友，遇到高兴的事和秀秀一起分享，遇到难过的事也去找秀秀倾诉。可是，她的洋娃娃害死了秀秀，她的主意害惨了呆小二。一个人把自己最好的朋友害死，更关键的是，她本意只是想帮自己的朋友。我想，这应该是梅香一生最不想发生的事吧！

草镯子读后感(篇8)

民国时期，1924年，一个草镯子背后，隐藏着多少的故事、、、、、、

梅香，是一个大大咧咧的女孩，她的父亲是一位很有名望的县官，秀秀，是梅香隔壁裁缝家买来的“童养媳”，出身卑微。她们俩一见面就很快成为了好朋友。可是，好景不长，在封建思想的环境下，秀秀被“婆婆”活活折磨死了，梅香只能用秀秀亲手送给她的这个“草镯子”来寄托对她的思念。这一切，都可以贴切的反映出旧社会强大的恶势力。

梅香很幸运，她不用“裹小脚”做“童养媳”，秀秀却很可怜，被父母以低价卖到了这里，梅香的妈妈在怀胎时受到了惊吓，以后，身体就弱不禁风，像个纸人儿似的，再也生不出儿子，不能“延续香火”。梅香的太，是封建社会过来的人，思想很陈旧，梅香的妈妈生不出儿子，她就张罗着给梅香的爹娶“二房”、、、、、、

看到这里，我已经有些害怕了，也开始同情她们——这些遭罪的女子。封建思想，旧社会对妇女的歧视，让她们生不如死，她们又是怎样从水深火热的生活中挺过来的？难以想象。就连秀秀这样瘦小的女孩子，都要一人承担起家中所有的活，而且不能叫任何一声苦、、、、、、再看看那些男人，待遇与妇女们简直是有天壤之别：被爹娘捧在手心里宠着，爱着，可以肆意妄为，即使大闹天宫也有父母挡着、、、、、、那时候的中国社会，多么丑陋！那现在又何尝不是呢？虽然提倡“男女平等”，但封建思想依然存在，陈腐观念依旧存在。

再次回到这个年代，本该享受幸福生活的女子们却因为出身卑微而被人们轻视。而那些生活在上流社会的女人们，压力又何尝不大？梅香的妈妈就是一个好例子，生不出儿子，在这个家庭里就无法立足，也会被人家说闲话，被家中长辈说成“不孝”、、、、、、

旧社会存在着这样的问题，现代社会也是如此，从人口普查中，我们不难发现，男性人数永远高于女性人数，这难道不是“重男轻女”吗？可以断定，封建思想并没有完全脱离现代人的心理，在一些偏僻的山村中，还是会上演一幕幕旧社会的“活剧”重蹈覆辙！

人们，请你们放下自己心中不平衡的天平吧！请把它调整到正确状态，让男、女平等，谁都不愿意再回到那个令人心惊肉跳的旧社会了！

草镯子读后感(篇9)

1942年，在南方的一个小城市青阳，日子就像阳光下的井水一样平静，而8岁的女孩梅香却有一种担心。梅香和隔壁裁缝家的儿媳秀秀成了好朋友，但她只能眼睁睁看着可怜的秀秀遭受裁缝妻子的虐待。更重要的是，她的友谊给秀秀带来了灾难。梅香的娘是那么温柔和气清秀的人儿，可总也生不了小弟弟，就为了这个，梅香的太奶要给梅香找一个满脸麻子的后妈，还不准告诉她爹。

梅香喜欢快活新潮的爹，爹送她念国民小学，带她吃青阳四海楼的灌汤包，可是爹也让她对太奶和娘守住一个穿雪纺绸衫的云姨的秘密。年关将至，从来对太奶唯命是从的爹，却在娶了新娘的第二天逃跑了。。。。。。一次，梅香带着她爹从上海带来的洋娃娃到裁缝家，裁缝家的福儿趁梅香和秀秀给洋娃娃做新衣服的时候，把洋娃娃弄的乱七八糟，当梅香发现时，洋娃娃已经被福儿弄成光身子了，头发也掉了不少。

福儿见秀向他跑来，就把娃娃的头发抢走了。他跑着，撞到了燃烧的铁上。福儿的脸顿时肿了起来，一个大包！这就意味着——秀秀闯大祸了！梅香给福儿涂了蛇油，把秀秀藏在侍者家里。

过了几天，裁缝娘子竟找上门来，并报了官。秀秀也12岁。她不能被判刑。她被拘留了几天并被释放。**派了几名**送她回家。在回家的路上，秀秀突然从警察身边挣脱，跳进井里。几个大汉挖井，哪还挖到人呢，已经是尸体了。

就为这事，梅香食欲不振，瘦了许事，梅香食欲不振，瘦了许多。梅香还小，这件事对她的打击很大。这时，我很震惊。裁缝怎么能虐待秀秀？秀秀不敢回家，跳进井里自杀。