描写校园作文

描写校园作文10篇。

我们可以参考哪些比较优秀的作文呢？作文是一个窗口可以打开你的思维和知识之旅，写作可以快速释放内心的情感和想法。写好作文要从小开始练习不能放弃，今天幼儿教师教育网小编要向大家推荐一篇文章主题是“描写校园作文”，感谢您的阅读希望我们的网站能为您带来愉悦并收藏！

描写校园作文【篇1】

我所在的小学名叫“小寨小学”，它是一所美丽的学校。

我们的小学有许多树，到了春天树上就会结满一个又一个的花苞，绽放出一朵朵美丽的花儿。我们每个教室的窗台上都有植物，它们都很漂亮，有的放的是小花，有的放的是绿萝，还有许多小多肉，装扮着我们的教室。总之，不论在我们学校的任何一个地方，总能看见一些绿色的身影。

我们的操场是绿色的，上面有白色的跑道，每当跑步做操的时候，草坪上就看不见绿色了，只有一些奔跑运动的身影。

这里，我有一个最喜欢的老师，那就是张老师。在张老师的课堂上，我都是以最好的状态去听课，因为她讲课很有趣。张老师很温柔，从不说脏话，也不动手打人，许多同学都很喜欢听她的课。她讲课的时候一手拿着教尺，一手拿着书，看起来很严肃，其实很上课很有趣。

我也有不喜欢的老师，那就是高老师，他非常喜欢讲题，很是枯燥，我一进入他的课就会感到很无趣，所以我的数学成绩不是很好。

我们班的同学，我一个也不会认错，因为他们不仅样子不同，而且个性也不相同。王凯越他学习非常好，但一下课就像疯了似的往外冲;还有班长黄诗萱，她整天都带东西吃，但是她学习好，是个吃货学霸;安靖怡长得很漂亮，学习也好，我们是很好的朋友……这就是我的同学，他们各有千秋，各不相同，但我们都是好朋友，好同学。

现在，我们已经四年级了，小学已经过去多一半了，再有两年就要毕业了，就像一列快要到站的火车，但我们不想给小学的回忆留下遗憾，所以，我们还在奋力的奔跑着，努力的学习着，快乐的玩耍着。

描写校园作文【篇2】

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

学校是我们学习的天地，它使我们快乐成长，我爱我的校园。

描写校园作文【篇3】

除了在家，我们几乎每天都和校园打交道。在我和他在一起的三年里，我深深地感受到学校是一个神圣而美丽的地方！

我们的校园位于夏龙生活区横塘中路40号。一进大门向左看，就是我们校园的绿化带。那里种了一棵桃树。当春风在四月吹响号角时，桃树悄悄地张开它优雅的花瓣，为美丽的春天增添色彩。右边是250米环形跑道的塑料操场。有绿树和美丽的环境。下课或放学后，马上“沸腾”起来。同学们在这里锻炼身体，锻炼身体，气氛很活跃。

花坛里有很多蒲公英。这些蒲公英就像傲慢的“小仙女”学生上学的时候，我这些“小仙女”摊开我的白色“绒毛”，就像在说“我没有瑕疵，我是最美的。”黄昏来临，“仙女”足够炫耀，收回花瓣。

主席台上，矗立着一面五星红旗。历经18年的风吹日晒，依然耀眼夺目。似乎在告诉我们，我们中华民族的精神是不朽的！"

在教学楼里，学生的阅读随处可见。墙上贴着壁画和古诗词，既装饰了校园，又增长了我们的知识，启迪了我们的生活。

我爱我美丽的校园！它活泼可爱，充满活力，会陪伴我度过剩下的三年学习时光！

描写校园作文【篇4】

在我的校园里，有一棵非常高大的柳树。它高高的矗立在校园中，就像一名忠实的士兵守卫着我们。

春风盎然，万物复舒。那棵陪伴我了多年的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。为柳树添加了几分色彩，春姑娘轻轻地吹过柳树，柳树随风飘动，仿佛在翩翩起舞，又仿佛在向我们点头。这时，我自己便想起了贺知章的一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

夏天，天气更是烈日炎炎。太阳公公像个大火球，放射出强烈的光芒，晒得校园里其它树都抬不起头，唯独这棵老柳树仍盎然昂立。它像一把巨大的伞，把太阳挡在外面，任我们在柳树的笼罩下尽情的玩耍。

秋天到了，校园其它的树都渐渐变黄，树叶慢慢的落了下来，只有这棵柳树还努力的伸展着枝条。

冬天已经来临，过了几天，下雪了，大柳树的枝干上落满了白雪。它可真像一棵玉树琼枝的柳树，像一位白发苍苍的老人。

这棵柳树给了我无穷的快乐，我喜欢它！

描写校园作文【篇5】

我的校园是一个历史悠久的校园。

刚进校门，我才发现我们的新校门是一个电动拉闸伸缩门。它没有顶，显得很大气，它很宽，同时通过三辆车是没有的问题的;它既宽有很方便，以前的校门要推一下才能开，很麻烦;而现在的新校门只要按一下遥控上的按钮就可以自动伸缩。新校门两旁各摆放了一盆桃花盆栽，粉红色的桃花挂在枝头，显得格外逼真。新校门前还有一排绿油油的盆栽，它们互相交错着，显得格外油精神。每当上学的时候，同学们陆续地走进校园，老师们站在校门旁，同学们向老师打招呼、问好。每当放学的时候，同学三五成群地走出校门，校长还常常提醒大家要小心回家呢!

站在三号教学楼面前，首先映入眼帘的当然是五个显眼的大字了，分别是：“长、塘、里、小、学”。鲜红的墙壁像一件大衣批在教学楼上。教学楼很高，有七层楼那么高。进入三号教学楼，走进教室，墙壁和地板都格外透亮。站在教学楼上往下往，阳关照射再操场上，感觉格外明亮。同学们在操场上有的在玩耍、嬉戏，有的在看书，还有的在晒太阳，还时不时地打滚呢可真热闹。

往前走就是架空层。架空层很大也很漂亮，地板是灰色的，还有一些五彩缤纷的石头，顶上有许多鲜艳的小旗子，还有十二根柱子，柱子很大，两个大人抱在一起，才能抱住一根柱子，柱上还有许多五彩斑斓的电脑作品，把架空层衬托得十分美丽。

再往前走，就是校标了，校标的身子是红色的，头是银色的，像一个人拿着一本书，书里夹着一枝笔，意味着要发奋学习，将来做一个对社会有用的人。校标下还有花坛，花坛上有许多五颜六色的不知名的小花，美极了!而我印象最深的却是高高耸立在花坛前的巨大松树，它一年四季的叶子都是绿的，像一个军人站在那儿，保卫着我们的校园。早晨，我们进入校园，松树敞开了怀抱，好像在对我们说：“欢迎回到美丽的校园。”

我们的校园还有红色的塑胶跑道，饭菜飘香的食堂，银白色的升旗台，温馨的寄宿部。

描写校园作文【篇6】

我在一个，美丽的学校里上学。

进入学校，映入眼帘的是一块大型的屏风石板。上面刻着四个大字“善和城东”

屏风石板后面是综合楼。南北两面都是教学楼，你站在教学楼前面。定会听到。同学们。认真朗读的书生难免的教学，楼上写着“校风、教风、学风。”北面的教学楼前面有两个五彩的书书，百分之各种各样的书，上课的。同学们把书摆放整齐后就纷纷的回班级了。书的四个角。都有一棵银杏树，每到秋天，银杏树就落下一把把小扇子，漂亮极了！

北教学楼的后面就是操场了，操场上有：“乒乓球台，排球网。球篮。”操场横梁旁栽满了油桐树，操场就像一个孩子的乐园一样，两盘的。油桐树就像是侍卫一样保护着我们，操场就是我们最好的朋友。

我爱我的校园。

描写校园作文【篇7】

在椒江区美丽的人民路上，坐落着一所百年名校――人民路小学。

老远望去，就能看到校门口有一块褐红的大理石，上面镶嵌着“椒江区人民路小学”八个金光闪闪的大字。迈进电动大门，马上映入眼帘的是一块两米见方的大屏幕，那是我们学校的电子宣传窗口，我校的荣誉、风采、通知等都通过它展示给大家。这现代化“武器”表现出我们学校的先进。

在大屏幕的西边，有一棵老樟树，树干之大，至少要两三个小孩才抱得过来。老樟树的叶子很浓密，像把撑开的巨伞。老樟树下有个小花坛。花坛了盛开着美丽的蝴蝶花和一串红。围着花坛的是一圈椅子，供人们休息用。在不同的时间，这个小花坛也会有不同的作用：平常它可是一道亮丽的风景线，供人们欣赏；放学时它是“月台”，让家长们坐着它等候孩子；夏天时，那枝繁叶茂的POSE，就是一个绿色凉亭。

沿着花坛旁的矮冬青走，你会看到我校的大“风景”――操场。一条长200米的红色环形塑胶跑道围绕着操场，中间是以道道划分跑道的白线。在阳关的照耀下，红地白线，显得格外清晰耀眼。跑道里侧是一片水泥地，有两个篮球场，很宽敞。在那西北角和西南角，分布着乒乓球桌和爬杆。

再往东面走，看，是我们学校的三幢教学楼：南楼、北楼和综合楼。白色的墙、银色的窗，感觉干净利落、爽心悦目。在二楼的阳台上，长满了藤蔓植物，挂下一片绿色，远远看去，像一道绿色的墙，永远春意盎然的绿色的墙。当下课时，二、三、四楼的学生都在走廊里玩耍，好不热闹。

“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”别看我们学校占地面积小，却年年以优异的成绩得到社会各界的好评。你也心动了吧，要加入，那就马上行动哦。

描写校园作文【篇8】

当秋风吹落了树叶上的枯叶，冬天的序幕便打开了。这时的太阳光变得懒洋洋的，似乎有些筋疲力尽了。姑娘和小伙子们一向是季节的风标，在人们还未留意时，新潮猎装和大衣便套在美丽的羊毛衫外。给冬天贴上了标志。

迈进校园，校门口的小榕树已经凋谢了，只有那些壮大一点的树还绿着，花坛上的花儿也渐渐羞涩着正休息着，只有叶子上还有亮晶晶的露珠。

场地上，三四个同学正在做值日，看着他们认真劲儿，好像不怕东风的呼啸。沙地上，有几个同学正玩着单杠;跑到上，有一些健身的同学正跑着……其他同学呢？哦，他们有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去;有的坐在教室里读着书;还有的站在走廊上聊着天……

“零零零^”早读的铃声响了，顿时，校园突然寂静下来，没有刚才的喧闹了，只有那朗朗的读书声，此时，紧张的学习生活又开始了……

渐渐的，太阳忍不住露了出地平线了，一缕柔和的阳光照在校园中，仿佛校园穿上了金衣，照在同学的身上，让人感觉到一丝温暖，没有早晨的寒冷，觉得此刻的冬天就好比春天一样，那样温暖，那样舒服。

校园冬天很平凡，很普通。但它却又很美丽，虽然看不到那美丽的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么有趣啊，有谁会不喜欢这样的校园呢？

校园的冬天，我喜欢!

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描写校园作文【篇9】

小学六年一眨眼就过去了，来迎接我们的是充满了青春的初中三年，在这里有了新的环境、新的同学、新的老师，在这里，我们将以新的方式来认识这样一个青春的初中三年。

来的第一天，我就发现了这里与小学的不同之处，这里的环境极其优美。进入校门，映入眼帘的是两座气势雄伟的教学楼，上面刻着巨大的校规，还有校中心的一片绿植，被剪成一个绿色的迷宫，沿着路一直走，中间有一个巨大的雕像，乍一看，犹如一位圣洁的天使降临人间，往左看，是一片篮球场，篮球框高高的竖立在那儿，像一个个英勇善战的骑士正庄严的站在那里，看过去，一定有许多热血男儿在篮球场挥洒过努力的汗水。

到了新班级，一定不要忘了认识一下新的同学，因为这是以后要一起生活三年，是不可缺少的伙伴。经过一次编班考试，分到一个班的同学所剩无几，我本以为需要长久的时间才能相互熟悉，但很意外，开学第一天的下午，我就能熟练的说出我们这个组所有人的名字，还知道一些课代表、班干部的名字，有一些人我虽然从未和他说过话，但我相信，之后我们一定会成为一个个默契的同伴。

在班级中最大的领头羊就是老师，例如我们的班主任王老师，一开始就定了许多规矩，其中更多的是惩罚，虽然听起来很吓人，但就算有人违反了规矩，老师也不惩罚他，还说下不为例，当然还是免不了为班级劳动一下，比如倒个垃圾、擦个黑板，这些小活随便一个人都能做，老师这是不想自己的学生罚那么重而已，还不能叫出全名的时候，却天天为我们讲个小故事或一个笑活放松一下，这样一个老师是在小学里没有的，每天中午，自己上了一午课却不休息，只是为了按时叫我们起床。

到了新的校园，我要有一个新的开始，更多的学生是想在这里改变自己的未来，加油吧，各位燃烧青春的少年们，让我们在这个美丽的校园里展翅翱翔吧!

描写校园作文【篇10】

温和的春风吹着，花草香钻入鼻中，窗边的景色暴露在金色的阳光下，仿佛蜂蝶已经成群飞舞一般。啊，已经是早春了。

她手边的画卷微微展开，一缕阳光正正照在作者的印章上，她没有看画，只是用指尖微微摩挲着纸面。不只是初春微冷还是夹衣太薄，醒来时身体的温热覆上了早春的凉气，浅浅的信息也很快被遮盖住了。

画卷安然地躺在那里，她却忍不住感到烦躁。随着清脆的掉落声，她才意识到它已经被丢在了地上，纵使这是她最喜欢的画作之一。转眼间她似乎又看到了茫茫无际的水面，刺目的阳光和浸湿的书卷，金石落入水中的沉闷响声，还有那遥远的、遥远的对岸。

什么东西从脸颊上滑落下来，她咬着唇捡起画卷，很快抹掉了泪水。

镜中她的.妆面已经乱了，泪水更是留下了一条痕迹。她不愿像小女子一般哭哭啼啼，只是最近经历的实在太多了些。窗纱被风掀起，惨白的太阳映在她的眸子里，一丝丝绿条在天空中摇动，晃着银白和鹅黄的影。

已经什么都没有了吧？金石书画沉落在水底，夫君驾鹤西去，还有宋啊，我的国家啊，南渡的凄楚已经断了我的梦乡。柔和的风浸没了意识，泪眼朦胧中，和丈夫对诗的快乐和繁华的街市又重现在眼前。靖康，靖康啊！南渡与家亡啊！我的故乡！

睡时点燃的沉水香已然没了味道，风寒，她似乎意识到轻解罗裳，独上兰舟的句子再也写不出了。没有国，哪里来的闲思呢？

纸面铺展，她挥舞着手臂，平素温婉的词句似乎迸发出极大的力量来。她知道今后国恨会在的，但热忱却永远不会变了。那一瞬，柔和的春色堵塞在视线中，微浓的酒意消解了些哀痛的想法，思绪忽地清明了起来。

激荡的情感混合、搅动，似乎什么东西变了，又似乎什么都没有变，只是凝结的愁思有了形状。花草的香气簇拥在鼻中，笔尖飞舞，再没有什么犹犹豫豫和矫情彷徨，只是对国家的爱，坚韧的决心和欲放的初春争相涌起。她知道自己必须和过往诀别了，沉水香的余烬里，墨色浸染，在纸上划过痕迹：

风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。故乡何处是，忘了除非醉。沉水卧时烧，香消酒未消。

她，做出了选择。

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描写校园作文

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧！写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程，注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文，你读过哪些优秀的作文呢？下面是小编精心为你整理的“描写校园作文”，相信会对你有所帮助！

描写校园作文(篇1)

校园的美景是最好看的的，无论在哪儿都会叫你眼睛放光。

春季的校园是最好看的的，步入校园就闻到清爽的花香，走到校园里的花园，那些花被风轻轻爱抚，轻轻的摇了摇头，在我的身后翩翩起舞。在教学楼里，同学们在教室里高声朗读那清脆悦耳的念书声，让我仿佛又回到了童年时的上课年代。

夏季的校园也非常美，小鸟飞到校园里的树梢上，欢快地唱着歌来欢迎前来上课的同学。同学们下课坐到鱼塘边，看着小鱼在荷叶下打闹嬉戏，还有一两只小青蛙跳在荷叶上“呱呱呱”地叫着，仿佛在说你们来这里做什么？你们来这里做什么？夏季的小动物都活起来啦！不知吃了什么，在校园里活蹦乱跳的。

秋季的校园也不赖，校园里的树木都变干了，树上的落叶都变黄了，还有些都变红了，被风一吹像一只只的蝴蝶在同学们的头上翩翩起舞。校园里的后花园也不热闹，那些花都开尽了，但校园里的秋季还是最好看的的，校园墙后还有几只小松鼠站在那里。呆呆地看着正在上课的那些同学们。

今天的校园是最好看的的，乒乓球台都结满了霜，用手轻轻一摸，那些霜就都跑到你的手上了。

校园是大家同意常识的地方，可以被人们增涨知识，我爱校园。

描写校园作文(篇2)

每当大扫除时，当我走出校园的时候，天气好像都是太阳高照，我的心情也很开心，但是心底的后面却夹着几丝对校园的留念……

在校五年的我，马上就要升为六年级了，却对这所农村小学有着特殊的感情，放学后不想回家，只想留在学校，并不是因为这里有着丰富的知识，在家里，我总想打开一下窗户，在聆听一下从校园传来的红歌声，听起来是那么的熟悉。自己在校园时，曾经独步漫步在校园中，跾没凝思，也曾结伴而行，纵情欢笑。活在春风中接受阳光的沐浴，活在细雨中接受他的洗礼……这一切都有着情，又怎么不让我留念？

听见红歌声我就想起了校园，教室，老师，同学，想着一件件和同学们相处的日子，老师教朒我的话，我对这个班集体有了更深的印象，留念的是这个集体，一个个朋友……

来到我们那用土埋成的操场，我有着深深地眷念，也许那买有我成长的足迹，每一脚踏上去似乎也有着一种情，特殊的情。

看着前面一栋栋旧教学楼，在对应着土操场，更显出他的陈旧，经历许多岁月，我们陪她一起度过，又怎么不留念

抬头又是一轮金灿灿的太阳，回头又是同学们大扫除的情景，个个脸上都洋溢着欢笑，澈耳一听又是红歌声，也许，是我对校园的留念……

描写校园作文(篇3)

我们学校的风景可美了！你要是不信，就看一下我的介绍。

一进校门，首先看到的是一个菱形的花坛，里面种着五颜六色的花，非常好看，还不时散发出阵阵香味呢！再往前走，就是升国旗的小广场。这是一个长方形的广场，它的左右两边各种着一排树，有柳树、山楂树、银杏树、松树等。一棵棵的树就像一位位小哨兵在保卫着我们的学校。小广场的南北两边是两层的教学楼，那是我们学习的乐园。

小广场的尽头就是国旗旗杆，每逢星期一鲜艳的五星红旗都要在这里冉冉升起。国旗台也是我们发奖的地方，是让我们振奋的地方。

穿过旗杆后面的高墙，就到了我们下课玩耍的乐园——大操场。

我们的学校很美吧！我爱我们的学校！

描写校园作文(篇4)

在白水县南街中段，有一所小学，它叫胜利小学。那就是我的学校。我的校园四季都很美丽。

春天，我的校园刚从冬天的寒冷中苏醒过来，一切都是新的，小草从土里钻出来，好奇地望着这个全新的世界。柳树抽出点点嫩芽。走进学校，两旁的黄杨绿化带，中间交错着松枝。每天当我走进校园，它们都会向我招手，表示欢迎。

夏天到了，那些树木长得非常茂盛，人们都跑到树底下乘凉，可是还是热，只好一人买一个雪糕，吃着。

秋天到了，天气渐渐转寒，树叶也飘飘落落的下来了，好像花蝴蝶在飞舞，无论是谁都会被这个美丽的秋天吸引住的。

冬天来了，雪花飘扬，地面上全部冻成了冰，好多调皮的小孩子在上面滑冰、扔雪球、滚雪球校园里由原来的寂静马上变得热闹起来。

这就是我的校园，一年四季截然不同，你说我的校园美丽吗?

描写校园作文(篇5)

美丽的秋姑娘拿着一根魔法棒，飞进了我们的校园，只见她右手指一转，一幅美丽的画面出现在我面前。

瞧，美丽的秋姑娘来到树林中，梨树挂满了黄将军；枣树挂满了红元帅，就像一棵棵树的守护神，守卫着自已的家园，不让外人入侵。枫树的叶子火红火红的，就像一个个信封寄给我们，告之我们秋天的到来。突然，有一阵阵淡淡的清香飘了过来，我忍不住走到面前，看到许许多多的桂花树，争先恐后地散发着淡淡的香味儿。有金桂、银桂、丹桂。金桂非常引人注目，就像一位位花仙子采来花蜜给自己的孩子吃。我看见前面的树叶很像一只只小鸡的脚印，原来这是鸡爪槭啊！

瞧，美丽的秋姑娘来到花朵中，菊花心花怒放，好像在欢呼着：秋天到了，我的生日到了。在热情地招呼大家快过来过生日。可是往常春天和夏天怒放的迎春花、玫瑰花等不像现在菊花那么鲜艳了，渐渐枯黄了。这时菊花突然哈哈大笑，花枝招展着，一朵朵花瓣你挤我碰，争先恐后地对他们说：我多么美丽，多么旺盛啊！

瞧，美丽的秋姑娘来到了小朋友身边，小朋友尽情地玩耍，他们玩的游戏有：荡秋千、跳绳、捉迷藏还有一些小朋友穿上厚厚的棉袄，准备迎接冬天的到来。

秋天真的好美啊！我真想把秋天留在校园里。

描写校园作文(篇6)

我们的校园位于黄冈市最繁华的地带―赤壁大道与八一路交汇处。那儿有争芳斗艳的花朵，有葱葱郁郁的树木，有雄伟整洁的教学楼……。它那美丽的环境，给我留下了永不磨灭的印象。

在万紫千红的春天里，校园里到处鸟语花香。草坪上，几颗港抽出嫩芽的小草正新鲜地，四处张望着校园。孩子们则快乐地在草坪上玩耍，他们有的比赛跳橡皮筋;有的跑步;有的玩布娃娃;还有的在给小草浇水呢!……花园中，一朵朵花儿争芳斗艳，竞相开放。

而在暴日炎炎的夏天，火辣辣的太阳毒烤着大地时，同学们却凉爽地很。因为校园南侧有一排绿树成荫，枝叶茂盛的柏树。它既可以为同学们遮荫，又可以为同学们挡雨，使同学们得到良好的温度。

我尤其喜欢校园的秋天，在阳光明媚的日子里，天是那样地蓝，那样地高，云是那样地白，那样地轻。在蓝天白云的衬托下，我们的校园显得既雄伟又洁净。教学楼前面有几颗柏树，它的枝叶有深绿色渐渐变为黄色。一阵风吹来，叶子像黄蝴蝶一样，慢慢落在地上。在阳光的照耀下，校园中央的五星红旗显得更加红艳。这是校园的秋天吗?不，这是校园的春天!

冰天雪地的冬天，可爱的雪花飞舞在我们校园的上空。不一会儿，校园里就成了一个粉妆玉砌的世界。这时，同学们就玩起了打雪仗，堆雪人，学着滑冰人员的样子滑起冰来……

啊!美丽的校园，我为生活在你这样的校园里而感到骄傲。

描写校园作文(篇7)

在秋高气爽，阳光明媚的日子里，我的学校临钢小学就显得格外漂亮。

我们学校的教学楼气魄雄伟，整洁美丽。粉白色的外墙，深红的门窗，洁白的玻璃。楼顶上耸立着八个金色的大字，团结谨慎，求实创新。

走进学校大门，就是平坦宽阔的操场，四周绿树成阴。教学楼的周围都是挺拔的树；它象征着我们在祖国的怀抱里茁壮成长。教学楼后面是另外一座教学楼；教学楼有四层，每层有五个教室，每个教室里都有许多的花草，走进去就像走进了花的世界。

沿着教学楼梯往上走，就到了我们班的教室，一进门，就可以看到洁白如雪的墙，整齐的桌椅，干净的地面，给人舒适的感觉。我们能在这么干净的环境学习，真高兴。

在我心里，校园是美丽的地方。因为在哪儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。我一定好好学习，刻苦努力，从每一天做起，自觉保护学校的环境卫生，让我们的学校更加美丽。

描写校园作文五篇

今天幼儿教师教育网为大家整合了一些有关“描写校园作文”的内容。学生必须注重提高自己的作文水平，作文可以提高我们对生命和人生的理解。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实。阅读本页后你的视野可能会得到更广阔的拓展！

描写校园作文(篇1)

我们的校园太美了！一阵春风掠过绿油油的草地，五颜六色的花朵，露出了美丽的笑脸。校园里有许多可爱、美丽的地方让我们去观察、探索。现在就让我们去“红领巾植物园”看一下吧！

我们的“红领巾植物园”是一个充满着奇趣的植物园。植物园里有各种各样的蔬菜，有木瓜树、菜心、小辣椒和小葱。木瓜树长得很高，树上长满了许多叶子，像一把又大又娇嫩的大雨伞，雨伞下有许多小木瓜，这时的小木瓜还没有成熟，每个木瓜都是绿绿的。菜心那边就更不用说，它真让我们大开眼界！每棵菜心有20多厘米长，每棵菜心的茎上都长着几片像扇子的叶子，原来这就是我们平时吃的菜心。那边的小辣椒青青的，像一棵棵小犬牙，真顽皮！小葱头个个都起了床，巧妙地从泥土底下钻了出来，绽放出美丽的笑脸。一条条细细的小葱头像春节时我们放的烟花线。

我们的校园可真美丽，能在这所学校读书是多么的美好、幸福啊！我为我们的学校而感到自豪！

描写校园作文(篇2)

1. 学校一片绿，学生心中一片春。

2. 珍爱生灵节约资源抵制污染植树护绿。

3. 人人都来爱护它，世界才会更美妙。

4. 心中有情，脚下留情。

5. 小花小草传芳香，请你把路绕一绕。

6. 绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

7. 人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

9. 人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

10. 请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑!

11. 问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!

12. 你扔，我扔，无处扔;你净，我净，处处净。

13. 多一份绿色，多一份健康。

14. 爱无限，绿无边。

15. 绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

16. 拯救地球，一起动手。

17. 鸟语花香，爱赏共享。

18. 保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

19. 少一个脚印，多一个生命。

20. 手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

21. 一草一木皆生命，一枝一叶总关情。

22. 创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

23. 绿色是我们的家园。

24. 请让我们的校园永远充满绿色。

25. 小草微微笑，请你绕一绕。

26. 迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

27. 鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!

28. 创建绿色校园，从你我做起。

29. 少一串脚印，多一份绿意。

30. 我很怕羞，请别碰我!

描写校园作文(篇3)

校园是我们非常熟悉的地方;校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方;校园使我们一起生活的地方;校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

“明礼善行，德润人生”。

这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。

一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的.升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。

沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜;夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢!秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞;冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。

于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境;在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……

这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来呢?

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描写校园作文(篇4)

春天晚了，我们的校园变得美丽而温柔。

光秃秃的杨树枝，一片又一片绿叶浮现，温暖的春风“沙沙”作响，叶儿继续成长，逐渐变成一棵茂密的树。

在树下，有一种美丽的颜色。走进去就能看到。哦！原来是五颜六色的花！它们红的像火，粉的像霞，白的像雪，你挤我，我挤你，互相较劲。时不时吸引蜜蜂和蝴蝶来访，春天给花朵带来无限绚烂的精灵。

校园的草地上，草从大地母亲的怀抱里探出头来，嫩嫩的，翠绿的。有些人踢踢肩膀，耸耸肩膀。当春风静静的吹着，浓浓的草香扑鼻而来。感觉自己就在那里，兴奋地躺在草地上，啊！多舒服啊！

阳光明媚的校园很美，一群群自由的鸟儿在蓝天上飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停。“哈哈哈——”听着，谁在笑？嗷！原来是小学生来学校学习知识。下课后，他们在操场上跑来跑去，追着玩。大家玩得很开心，笑得眼睛都眯了起来。

雨天的校园很热闹，雨滴从天而降，洗花更娇艳，洗草绿树更嫩更绿。当雨打在树叶上的时候，“丁咚”雨滴在演奏音乐！越来越多的雨滴加入进来。“轰轰”雷爸爸在打鼓，闪电哥开灯。一场热闹欢快的演唱会开始了！天气好的时候，学校变得很生动，绿叶上有水汪汪的露珠，一切都像沉浸在水晶球里，很美！

描写校园作文(篇5)

早春静静地来了。就像一个顽皮的精灵不知不觉地取代了周围的一切。春天的泥巴散发出令人陶醉的芬芳，花草盛开，像年轻女孩一样微笑。使初春如此迷人，如此诗意。金色的春天洒在绿色的森林里，阳光照耀着丛林中的新叶子，投射出春天的味道。

几只黄色的莺从睡梦中醒来，睁开眼睛，把轻盈的翅膀飞向阳光下温暖的树枝。在早春，黄英是歌手甜美的歌唱音符，形成了最美妙的音乐之一，就像郑板桥笔下的竹子一样。另一个例子是王炜的安静和优雅的肖。没有关于花底滑的意境。经过漫长的冬季考验，校园图书馆前面的几棵垂柳高兴地睁开了眼睛。春雨过后，垂柳上略带黄色的新芽在春光下变得更加迷人。在纤细的树干上跳了几个柳树，像一个美丽的芭蕾舞家一样，在春风中跳舞。优美的舞步和来自校园音乐室的银铃音符和学生的清脆悦耳的歌曲形成了春天的舞蹈音乐。虽然它没有夏季动态秋天成熟的冬天纯净，但它是最活跃和活力的。在早春，她不是一个化妆迷人的舞蹈家，而是自然的和谐与优雅。看看早春的草地颜色。站在阳台上，望着刚刚发芽的草，仿佛芭比娃娃脸上有一只浅绿色的眼影。微风吹过一排小草，随风跳舞，纤细而顽强的腰部和四肢。但是当我走近的时候，她似乎对我很捉迷，隐藏着淡淡的绿色。这样一幅诗意的画面，在早春可能是一种优雅的兴趣。早春，虽然不像春天的紫色和红色的仲夏繁茂的金秋果实，但她给地球赋予了诗意和活力。给人们带来无限的思想和希望。我喜欢早春的诗歌，喜欢她的草丛，但没有意境。我爱她的美丽，挂在绿色的丝台上。我爱她几棵早期的莺，为温暖的树而奋斗。我想在早春和你住在一起。

描写校园景环境作文1500字系列10篇

每个学生肯定都有写作文的经历，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。写出优秀的作文需要多读多写多练。您是不是不太清楚作文怎么写呢？下面是小编精心整理的"描写校园景环境作文1500字系列10篇",仅供参考，我们来看看吧！

描写校园景环境作文(篇1)

春天到了，春天的花仙女也来，他那星辰一样的样子，衣着白裙子，披上紫长大衣还浮着那浅浅的香气紧紧围绕在绚丽多彩的校园内!

淘气鬼张华，他平常常常玩世不恭，惹事生非，但它对绿色植物的端正态度，我觉得他今日下学悄悄跑到校园里的丁香花呢，张华左顾右盼，沒有发觉优秀人才，取出背包里的一把锐利的水果刀，随后对丁香花不断的捡，突然有些人高喊，信手拈来……

原来是那独挡一面的组长王冰霜，由于在下学路队组长发觉沒有张华，因此就返回校园内来找张华，而那时候恰巧看到张华再见了，就高喊了一声，冲向前马上看那遍地是花的地区，再见到树枝仅存的一些花，立刻把剪子抢了回来，就拉着他带著作案工具剪了，被剪的花叶子也不管三七二十一立即把，张华生拉硬拽的送到了她们活力四射又风趣的教导主任赵老师那去。

于老师了解了大约状况，审讯罪犯张华问能否投案自首，可还没有等教师讲完，张华迫切地大喊，那是我那就是，这时候，组长王冰霜插孔道有没有什么好表述的，人赃并获，他边说边把作案工具拿出来，又把减的花叶子也拿出来了，这一件花叶子，张铭便说，大家看一看，这些花液全是被小虫子咬过的坏花叶子呀，这下赵老师也看才看见花椰，这时候我还没有还想干什么，这时候，教师让张华离开了之后，王晗明与老师缄默了!

第二天，张华又刚开始剪修电缆线花，而赵老师也号召学生们来帮助，因此20__年的丁香花也分外的香!

描写校园景环境作文(篇2)

1、现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

2、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

3、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

4、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。

5、冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。

6、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

7、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

8、一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

9、仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

10、瞧！我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！

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1、校园，我的书籍城堡。是你，让我懂得了好与坏！我的生命中不能没有你。你，是我的力量之源。

14、校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来；校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。

12、深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

13、看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

14、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

15、冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

16、校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜；而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。

描写校园景环境作文(篇3)

早晨，一缕阳光撒满了这个开满丁香花的校园。

“呜——呜——呜——”，一阵哭声从五年级5班传出，只见李晓慧身边围了一群黑脑袋，正在七嘴八舌地讨论着：

“谁说的怎么就一定是张明?”

“他最淘气，肯定是他。”

“他虽然淘气，但他不会做这种事!”

咦?这是怎么啦?哦，原来李晓慧新买的书皮被人偷了。

这时，班长王寒冰一拍桌子，大吼一声：“安静!”教室里顿时鸦雀无声。她接着问李晓慧：“你的书皮是什么时候买的?又是什么时候不见的?都有谁知道你买了新书皮?你把它放在哪儿啦?”不愧是“小辣椒”，连问的问题都是最关键的。李晓慧边哭边说：“呜呜——我……我昨天才买的，我把它放进抽屉里，今天早上一来发现不见了。嗯，对了，只有张明一个人知道。他昨天还笑我说，都这么大了，还买小猪佩奇的书皮，说我幼稚，呜呜——”“小辣椒”一听，把脚一跺，两眼扫视了一遍教室，大声吼道：“张明在哪儿?我们去找李老师!”“张明不在，可能去玩儿了吧!”王寒冰一个人气鼓鼓地去找李老师告状了。

找到李老师，王寒冰把这事从头到尾事无巨细地陈述了一遍。李老师笑着点点头，说：“知道了，我会处理的。”王寒冰这才气鼓鼓地返回教室。

语文课时，李老师带着张明走进教室，只见张明手里拿着那个小猪佩奇的书皮。“小辣椒”一看，立刻跳起来指着他说：“老师，你看，我就说是他偷的吧!哼!”李老师摆摆手，让王寒冰坐下。

“我刚才问过张明了”，李老师开口说，“他说他昨天下午扫地的时候，不小心将李晓慧的桌子撞倒了，把书皮弄到在地上，脏了。他拿去洗，发现洗不干净。搞完卫生后，他去了好几个文具店，发现小猪佩奇的书皮都卖完了。最后好不容易从一个小朋友手里花了20块钱才买到。他不是偷的，他是想今天来给李晓慧道歉，并赔他一个新的书皮。你们都误会张明了。”

话音刚落，张明就走到李晓慧跟前，把两个书皮整整齐齐地放在书桌上，鞠了一躬，说：“对不起，李晓慧!”“没关系，谢谢你。”王寒冰一听，脸红的像个小辣椒。

这时，校园里的丁香花开的格外芬芳。

描写校园景环境作文(篇4)

1、这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来。振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟。振兴中学，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向荣!

2、在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。

3、在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。

4、于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意

5、一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。

6、下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。

7、天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。

8、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

9、突然，一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画；鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐。

10、走进学校，一旁有着一排排香樟树，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放着几个塑料花坛，上面种了许许多多美丽的花。它们让学校变得更加美丽，更加清香。再走一些时间，我们看见花坛上有着用树种起来的十六个大字，为我们的学校增添了生气。

描写校园景环境作文(篇5)

1、校园美，美在哪？美在一栋栋高大气派的教学楼，橙砖白瓦，构成了金山的一大靓丽的风景

线。图书馆是最美的，走近她，书香迎面而袭，令人沉迷；接着，当你坐上独具魅力的书艇时，肯定会想在书海中痛痛快快的傲游一番；书则是要多少有多少，在图书馆中，无论是多么沉郁的心情，总是一翻书，就马上消失得无影无踪。每天，我们亦是如此。

2、教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。

3、刹那间，几只蝴蝶和蜻蜓冲上天空，展翅飞翔，悠闲地随风浮动，好不自在。原来，同学正在放风筝。同学们的心灵手巧赋予了风筝人的生命，它们每一个欢跃的动作都是同学们愉悦心情的体现。大家在地面上奔跑着追逐着，爽朗的笑声响彻整个校园。

4、天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

5、有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一个字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。

6、风吹过，一棵棵树像一位位美丽善良的少女，扭动着细软的腰肢，摆着翠绿的连衣裙，跳起优美的舞蹈。树旁边有些各色各样的野花。它们仿佛在精神十足地梳妆打扮，准备迎接花儿音乐会，她们用绚丽的阳光做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金色的晚霞做长裙，套上柔韧的腰肢；向小河姐姐要一朵浪花，插上自己五彩的秀发上。

7、清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露珠，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情；中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，显得格外耀眼，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在芳草鲜美的校园里，另有一番韵致，傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。

8、校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生，五年来校园越来越美丽，想想五年前，大家初入校园时，好奇的眼神，扫遍了整个校园，那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校园对大家来说，已成为了大家的第二个家，一个温暖亲切的家！

9、对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归旦复旦兮，色校园里，大树见证在我们的成长，绿色的校园里，小草给予我们前进的希望，绿色校园里，我们用汗水把来时的路浇灌，绿色的校园里，我们带着为建设更加美丽，更加可爱的绿色校园，走向明天那未知的辉煌，那时我们会笑着看大树欣慰的眼神，看小草会心的微笑，试想，当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时，会是一种怎样的明媚风景。

10、校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵。

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1、夏天的校园，枝叶茂盛，百花齐放。也是一个绿色的校园。夏天的天空湛蓝深远，白云白的像一团团雪白的棉花一样，太美了！

12、校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

13、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。

14、漫步在这花草树木之中，欣赏一下奇花异草也显得别有一番丰韵。茶花正开放，红得诱人，有的也还是花骨朵儿。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔细看一看，闻一闻，使你感到一切是那么清新。清脆的鸟叫声，使你不由自主地抬头仰望，只见从树叶的空隙中，漏下斑斑点点细碎的日影。微风轻掠，心旷神怡。

15、望着满树的樱花，忽然忆起一个樱花的传闻：本校的樱花具有魔力，樱花的盛衰象征着中考和高考的好坏。若是今年樱花开得比去年盛，高考上重本的人数将会增加；若是今年樱花开得比去年久，中考升本校高中人数将会更多。这离奇的传闻引来一些初三学长前去许下心愿。樱花树下纯真的祝愿，为校园增添了几分神奇。

描写校园景环境作文(篇6)

1、严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。

2、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。 花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风

3、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

4、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

5、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

6、校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操

7、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

8、你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人

9、生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光

10、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

描写校园景环境作文(篇7)

在我的学校南部校区里有两个花园，那里环境优雅，空气新鲜，同学们都喜欢去那里学习、玩耍。

从校园南门走进来，你会被眼前的美景所吸引。一条宽大的水泥路把东、西两花园隔开。西园疏而不散，东园密而不紧，两园互相呼应，确实美哉!往东走，随着一条用碎砖铺成的小路进东园，小路两旁有两块草坪，微风一吹，小草弯下了腰，仿佛是在向我们鞠躬。草坪上还种着挺拔的苍松，蓬松的紫荆，紫黑色的紫叶李，开着粉红花朵的紫薇。还不时地有几只小鸟来到这里休息，他们时而飞上于树梢，时而漫步于草坪，看!地上有几朵野花也探出头来了，它们好像是赶来凑热闹的，又好像是要与紫薇花争妍斗艳一番哩。顺着小路向前走，便看到了一个葫芦状的小池塘，碧蓝碧蓝的水，像是一个巨大的蓝宝石，踢入一颗小石子，让它激起一圈涟漪，才打破了我那美丽的梦。池塘边有八口石制龙头喷泉，那些龙头刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉!妙哉!池塘前，垂扬拂柳，翠竹摇曳，浅草茸茸，似在宣布：精神永驻，春光常在!继续走，一座小假山便映入眼帘，假山是用许多种奇形怪状的石头堆砌而成的，在假山的半山腰，也有一个龙头喷泉，它与池塘边的喷泉遥相呼应。听大人们讲，这里就是传说中的九龙岗，学校就是根据这个传说修建了这个景致。每当节日来临之际，这九口喷泉便喷出九道水柱，这九道水柱错落有致，多而不乱。假山的北边，有一个小亭子，那儿有石凳，可供休息，还有观鱼台，同学们可以跟鱼儿一同嬉戏。

欣赏了东园的美景，你一定不想错过欣赏西园的机会。西花园的中间有一个圆形的喷水池，在霓虹灯的映照下，喷泉有如火焰一般，非常美丽。喷水池与北边的一条小路相连，从教学楼上俯视西花园，一幅美丽的图案画展现在我们的面前，绿色的草坪上有一柄火炬正在燃烧着。西花园的西边是一条绿色的长廊，在阳光下，她静谧而又安详地纵贯于西园的南北之间，玉碧轻舒、巨龙横卧、碧带流翠诸如此类的形容词来描绘她似乎都不恰当了，她带着文静的东方神韵，庄严的伸展着，伸展着

我爱这校园的一角。

写校园环境的文章：共建和谐校园

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：山光悦鸟性，潭影空人心。回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了借山光以悦人性，假湖水以静心情。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。学高为师，身正为范。有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动

一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在体育节上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在文化节中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在艺术节里赢得阵阵掌声和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如润物细无声的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧!

描写校园景环境作文(篇8)

太阳公公懒洋洋地从山中走出来，天地之间又迎来一个良辰美景的清晨，校园里宁静极了，只有丁香花悄无声息地开着，莹白的丁香花，芬芳醉人，让校园中的每一个人都沉醉其中。

突然，一声像火箭升空一样的尖叫，打破了这美好的宁静，顺着声音慢慢找，不一会儿走进一个乱哄哄的班级，那声震耳欲聋的尖叫。应该就是淘气包张明再做妖。事情是这样的，课间，同学们有说有笑，都聊得其乐融融。只有淘气包张明落了单，张明见老师、班长都不在，眼珠一转，嘿嘿一笑，悄悄地捡起脚尖，来到几个同学身后大。张大嘴吸足气，提高声音尖叫起来，“啊！”，他这一声尖叫，吓的那几个同学心手心淌汗。脚掌头皮全都发麻。全身出虚汗。有一个同学大声地说：“张明，你在干什么？吓死我了！”张明见状，脸上挂满了得意。不巧，就在张明尖叫的那一刻，班长王寒冰抱着作业刚好走进教室。听到那声尖叫，吓的王寒冰抱的作业“哗啦啦”撒了一地吧。这严厉风行的王寒冰气得够呛。

他大步流星地走进教室拽着张明说：“山中无老虎，猴子称霸王，现在我带着大老虎的东西回来了，你这个猴子给我去讲台检讨去”，张明冲着王寒冰翻了个白眼，依旧满脸笑容地拿这笔纸溜达到了讲台上。别看张明表面上是要写检讨，其实他还要调戏王寒冰一下，不然怎么能配得上“淘气包”这个称号？不一会儿，只见张明嘻嘻哈哈地把一张画粘在了黑板上，画的是王寒冰发火的样子，画栩栩如生，惟妙惟肖，活灵活现，还起名叫《小老虎发威图》，把王寒冰气得火冒三丈，咬牙切齿，刚要吵他，门外走进一个意气风发的人，让张明的脸“刷”了一下，像一只猴子的屁股一样火红火红，张明以迅雷不及掩耳之势跑到一个同学的身体后面并把画撕了下来，可还是被他发现，原来他是班主任李军。刚才李军刚想在下课的时候到教室，检查一下课件。就被某位同学的笑声所吸引。李军微微笑着，还不紧不慢地品了口茶，用手指指着他说“张大艺术家，你唱的歌可真好听，这画的画也不错，张艺谋没找你就亏了呀。下节下课你到我办公室，我请你喝茶吧。”“啊！？不要呀，你就饶了我吧！”。张明的面色一刹时变成了灰色，班级里传来阵阵笑声。不一会儿，上课铃就缓缓响起，整个校园又传来了孩子们的朗朗读书声了。

那几棵丁香树静静地站在花池里，依旧散着发着迷人的气息，让整个校园中的一草一木以及所有人都陶醉其中。

描写校园景环境作文(篇9)

1、每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排排树木，瞧!这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。

2、校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

3、夏天的校园，清凉，静谧，是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里，唯有朗朗的读书声，和不含杂质的自由清新的呼吸。当然，这里也有知了和黄莺的鸣叫，还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这，是闹市中不可多得的圣地和幽居;但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈!

4、最宽大的应该数足球场了，它非常大，全校同学都坐在上南也不觉得拥挤，足球场两旁有两个球门。足球场很绿，很干净，我们坐在球场的周围一点也不脏，远远望去，好像一条绿色的大毛毯，同学们在足球场上踢球，心情很愉快，都喜欢这个足球场。

5、清晨，我伴着悠扬的音乐走进校园大门，随着五星红旗的冉冉升起，我的校园生活就此开始了。早读的时间里，你不难听见一阵阵朗朗的读书声，那是我们一天学习的开始。俗话说得好一日之计在于晨，大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。

6、我们是早晨的阳光，朝气蓬勃。而我们的家也像阳光一样温暖。瞧!课间时，同学们都会出去放松自己，操场上也会随着同学们的到来沸腾了起来：有的同学像燕子一样，在皮筋上跳跃;有的同学如同猛虎，在操场上踢足球;也有的同学会围在一起谈论有趣的话题。总之，清脆的笑声会响彻校园上空。在你有困难的时候，老师和同学们都会毫不犹豫地向你伸出援助之手。老师会像慈母般地照顾你，同学们则会像兄弟姐妹般地帮助你，使你快乐地生活在这个大家庭中。

7、走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

8、走进教学大门，第一眼就能看见一座漂亮的雕塑：未来之星。他的寓意深刻，听班主任老师讲，意思是让六小的学生将来能够走向世界。雕塑的下面花团锦簇，五颜六色的花，吸引了许多小朋友的眼球。漫步来到后操场，今年开学时新增添了几件运动器材，有双杠，单杠，爬梯等等，它们可以供我们锻炼身体。一排排高大挺拔的杨柳，在风中翩翩起舞。婀娜多姿的柳条儿调皮的摆来摆去，好像在炫耀自己的身姿呢!

9、铃、铃、铃下课铃响了，同学们如决堤的洪水一般奔出教室。我们有时会聊聊天，有时会站在风口吹吹风，或眺望远处，有时会高谈阔论，总之是做些放松身心，舒展身体的事情。

10、校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

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1、深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。

12、操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台，是由朱红色的瓷砖铺成的。旗台上有一个不足一米高的基座，而旗台后则是一个精美的希望之星雕塑。它是由银白色的石头雕成的，雕着两位少先队员，前面站着一位女少先队员，她右手朝东伸去，眼睛目不转睛地凝视着东方，左手捧着一本书，仿佛在激烈我们，好好学习;女少先队员后面是一位男少先队员，他仍然右手向东方伸去，眼睛望着东方左手拿着一个足球，让我们强身健体。少先队员下面有一个弯弯的月亮，月亮间有一根柱子，仔细观察，它是一把能打开知慧宝库的大门的金钥匙。

13、走进校园，迎接我们的是高大的榕树。春天，榕树展示出它郁郁葱葱的神姿，鸟儿在榕树上唱歌，弹奏着灵动的音符;我们在榕树下看书，载歌载舞。夏天，榕树像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天，榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、氨基酸、有机酸、糖类等，榕树的气根可治感冒高热、扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆精，果子浸泡可治脚气。冬天，榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊!榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园，好像激励着我们努力学习、茁壮成长。

14、校园里那两棵高大的梧桐树，在秋风的吹拂下，已开始落叶了。只见金色的叶子在空中飘飘悠悠，在阳光的照耀下，宛如千万只金色的蝴蝶在空中飞舞，又像是仙女在撒着金花，煞是好看。走在树下，我随手接过一片落叶，出神的望着这片金色的叶子，忽然觉得这叶子似乎变得好大好大，像是成了一艘船，装着我的梦想，驶向远方。

15、夏天，树上的知了不停的叫，草儿轻请地低下了头，但是树上的树叶长得很茂盛，正好给草儿遮阳。太阳却不留情，毒辣的暴晒。学校放假了，我们依依不舍地离开了校园，也离开了狠毒的太阳。

16、对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归旦复旦兮，色校园里，大树见证在我们的成长，绿色的校园里，小草给予我们前进的希望，绿色校园里，我们用汗水把来时的路浇灌，绿色的校园里，我们带着为建设更加美丽，更加可爱的绿色校园，走向明天那未知的辉煌，那时我们会笑着看大树欣慰的眼神，看小草会心的微笑，试想，当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时，会是一种怎样的明媚风景。

17、有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦;有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。

18、我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情：有的是没有虚度光阴的自豪：有的是对美好未来的憧憬!我相信，最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆!

19、在学校的操场边，种了三四棵枇杷树。他们生气勃勃，枇杷树的叶子厚厚的。结了果子别提有多好吃了，保证你们吃了还想吃。每当微风吹过，枇杷树的叶子在颤动，发出沙沙的声音，好像在向我们问好。

20、夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶为我们挡住了刺眼的阳光。在大树底下上体育课，不仅一点也不热，有时，还会有阵阵凉爽的风扑面而来。在校园南面的围墙上长满了爬山虎，就像绿色的海洋，凉风一吹，海面上便荡漾起一道道波纹。可能是夏天风大吧!教学楼上的3个风车一直转个不停，就像3个纯洁可爱的白色小仙女，用魔法棒，为校园充电呢!

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1、步入育新校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听，有百十只鸟婉转低徊;细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。

22、晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色。每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。

23、红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来。

24、校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

25、校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。

26、每天清晨，我们会戴着红领巾、排着整齐的队伍来到操场。在阳光的照耀下，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们胸前的红领巾也随风舞动。望着它们，我就会想起那些革命烈士，红旗和红领巾是被他们的鲜血染红的。在红花绿草的衬托下，我觉得校园更加神圣了。

27、每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。

28、一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意!这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际!

29、校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

30、站在台阶上向前看，操场的正中央有一棵高大的柏树，少说也有五六米高，嫩绿的叶子，挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。

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1、校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵。

32、校园美，美在哪?美在美在一个个漂亮的花坛。花种数不胜数：鸭脚木每当看见我们，总是扬扬她们的小脚;玉兰树擎着白色的玉杯;更多的花儿，则是在风的陪伴下成对的跳舞唱歌。那芬芳扑鼻的香气，是她们悠扬悦耳的歌喉;星星点点，飘飘荡荡，则是她们曼妙的舞姿。每天，她们亦是如此。

33、十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿!

34、轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘心做一条水草那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

35、深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了?

36、走进校门，一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树，因为已入冬，槐树的叶子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但颜色依然那么碧绿，它像一个坚定挺拔的巨人，更像一把绿色的巨伞，为我们遮风挡雨，是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树拼成了爱我中华4个大字，表现出了浓厚的爱国情操。咦!那棵长着刺的树是什么树啊?哦!原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的，它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在书上了解到，罗汉松又名罗汉衫，原产于我国，喜欢暖湿和半阴环境，怕水涝和强光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它长在花坛最后面呢。

37、春天，校园里的樟树开始换叶子了，虽然许多树都会在秋天换叶，但是香樟树可不同呢!随着春姑娘的脚步，樟树的叶子慢慢地变红，你可别以为叶子会掉光。其实在旧叶子慢慢地要脱落的时候，新叶子也随之冒了出来。它们与那些红叶和未变红的叶子，结伴在一起，组成了一幅美妙的图画，好像樟树开了红花似的。看着一旁的大树已经变得生机勃勃，小草们也探出了小脑袋，他们看见一派春意盎然的景象，在春风的吹拂下，高兴地跳起了舞。

38、带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。

39、沿着通向学校的劳动路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了!校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着余姚市阳明小学这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。

40、这声音像百灵鸟的啼叫美妙动听，又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。同学们无不为她倾倒。张潇然神态自若，丝毫不慌张。她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱，像三月的和风，像小溪的流水。教室里立即飘起了她那芳香的音韵。同学们都陶醉在其中。当悦耳的声音戛然而止时，教室里响起了热烈持久的掌声。

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1、不好，教学楼前的墙着火了。咦!走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌。

42、其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏;有相聚，也有分离;有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。这，就是我们的大学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁!

43、当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

44、中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是一阵风，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有长江后浪推前浪之感。

45、阵阵凉风掠过，片片黄叶在冷雨中垂挂。每阵风过，树枝上便会少去许多叶的身影。想起初春时，在这儿看到的情景：也是一阵微雨过后，树叶上萌动着生命的颜色，苍老的树干上鼓起一个个嫩苞，那么有力而饱满。它们努力地汲取雨露，在春光中泛着点点生命的金色。

46、校园道路两侧的丁香树，经过园艺工人的精心栽培，犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润，墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。

47、一进校园，一股清机关报空气迎面扑来，阳光透过云缝直射到人身上，还怪暖和的，不知不觉我业到了动物园，动物园内孔雀依然昂首挺立，骄傲的走着，而老虎，红腹锦鸡还在睡大觉。

48、在乐学楼与知行楼之间的草坪里，玉兰无声地绽放了，如娇媚的女子亭亭玉立，温暖的阳光下，雪白的花瓣更显得灿烂，泛着阵阵柔和的光晕。叶形的，如玉般光滑的花瓣组成了这倩丽的它，中间的花蕊散发着清新诱人的香，它高傲地站立在光秃秃的枝头，优雅而孤独，真是绝世的冷美人!

49、秋天的校园，小朋友更加朝气蓬勃。操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丢沙包、还有的在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。

50、清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。

描写校园景环境作文(篇10)

春天来了,校园里的一切都变了.成了五颜六色的.

心园的草坪上，小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外面光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。海棠树上结满了红得似火的海棠花苞，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，海棠花不正如江花那样吗。海棠树旁，有几棵高大挺立的白玉兰,先开花后长叶的白玉兰树绽满洁白无瑕像一个个小喇叭似的花，。樱花也开满了粉色和白色的花.

樱花开花得很美，就是在同一棵树上，也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出的恐惧感;有的刚刚绽放，粉嫩的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱;而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子

保护环境，早在不涸泽有鱼，不焚林而猎的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。

得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了.

同学们，救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。

为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一

起行动起来吧!

描写校园小学生作文700字(集锦10篇)

对于每个人来说都经历过写作文写不出来的情况。作文能让大家的思维更加缜密更加有条理。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？你可以读一下幼儿教师教育网整理的描写校园小学生作文，为防遗忘，建议你收藏本页！

描写校园小学生作文 篇1

说起我们的学校，我相信全校师生都会情不自禁地说：“实在是太美了！”是的，我们的学校一年四季都是美的。每一个季节都有自己的特点，可以说是各有千秋。平分秋色。可我最喜欢的还是春天的校园。

春天到了，万物复苏。萧瑟的冬婆婆渐行渐远，温柔多情的春姑娘翩翩而至。花样年华、脉脉含情。她款款而至，于是，我们的校园平添了几许生机，几许活力。

走到校园的铁门前，那庄严的大门上嵌着几个油刷一新的艺术大字“林百欣附小”。刚走进校园，我的眼睛告诉了我，这不和平时一样。校园里的一切都像披上轻纱似的，显得有些朦胧。校长和值日老师严肃却略带微笑地站在门口，看着一个个天真可爱却又彬彬有礼的孩子，满意地和他们点点头。

操场的两旁，是两排整整齐齐的芒果树，像两列哨兵，时刻守护着操场。他们气宇轩昂、龙骧虎步。操场的后面，有一个游泳池，池旁种着一棵柳树，它在春雨、春风的滋润下，抽出了新芽，在微风的吹拂下，抖动婀娜的身姿，对着碧波荡漾的“池水”，轻轻地梳洗着自己的头发。

走进教学楼，地面上和马赛克上的都是湿漉漉，好像是刚洗过的。站在走廊上张望四周，觉得学校的各个角度都非常典雅。进入教室，只见班干部都在做着自己的工作，有扫地的、有的在擦黑板；有的在检查作业，非常认真尽责。早晨的春光从玻璃穿过射进来，斜斜地照在晨读的学子身上。

下课了，我们走出教室，站在走廊，举目远眺。四周，是林立的高楼。长廊上，是茂盛的夹竹桃，花开正艳，群蝶翩飞。从上面往下看，有一个长方形的花坛，花坛中错落有致地栽种着有着几株四季常绿的球状松柏。地面铺着柔柔的小草，像一块绿色毯子。花坛周围是开着小白花的九里香，已经被辛勤的园丁剪得整整齐齐。洁白的花瓣散发出醉人的香味，令人神往。这儿，成了蜻蜓、蛱蝶的天地。

太阳升起来了，蒙蒙的雾气从校园里散开，袅袅轻烟，如梦如幻，一天的序幕已展开，精彩的节目正上演……

呵，校园的春天，已降临在每一个人的心中。

描写校园小学生作文 篇2

我们的校园是一座美丽的校园，让我介绍给你们听吧！

春天，万物复苏，大雁从南方飞回来了，小朋友在草地妈妈的身上奔跑，小鸟在枝头叽叽喳喳的歌唱。

夏天，柳树姐姐的长辫子在空中飞舞，小河里，小鱼在水里游来游去，嘴里吐出美丽的水花，夏天的雨滋润着花草树木，我们在大课间，有的同学在跳绳，有的在做游戏，还有的在教室里下棋。

秋天，瓜果飘香，我们一进校门就闻到了后院中的水果。蔬菜的香味，果树上，挂着沉甸甸的苹果。橙子。橘子。鸭梨等等等，秋天真是个丰收的季节。

冬天，下完雪之后，地上铺着一层银白色的地毯，树上穿上了厚厚的棉袄，小朋友们在雪地上打雪仗。堆雪人。滚雪球，冬天是个小朋友的季节。

我们的校园四季景色美丽，让我们珍惜童年的时光吧！

描写校园小学生作文 篇3

早上，同学们都早早来到学校，在操场上做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。

教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生气希望勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！

俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”

我要在这夸姣的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的'春天中的一棵小草，一朵小花，在花匠的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春天装点得更加锦绣、可爱。

瞧，地上的小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这色泽夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依赖着集体的气力，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉悦耳的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上锦绣的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上了一层绿色的轻纱。

描写校园小学生作文 篇4

校园是我心中最美丽的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。

进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。

迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，虽然松树皮已经树皮绽裂，但是它还是耸立在花朵的前面，也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。

虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景!

描写校园小学生作文 篇5

我爱我的校园，但我更爱校园里的芒果树。进了校园，道路两旁整齐地排列着一裸裸高大的芒果树，它们是我的好伙伴，陪伴着我度过了美好的时光。芒果树的主千很粗壮，几个同学手拉着手才能抱得住。它们的个头很高，说出来你会吃惊的，有三层楼那么高呢！树皮摸起来很粗糙，这儿凸一块儿，那儿凹一块儿，看起来也很特别，有的像眼睛，有的像嘴巴，还有的像足球，真是无所不像。它们的枝干分权长着，而且弯弯曲曲，组成了一个巨大的手掌向四面伸长。它枝叶茂密，好像撑起的一顶顶绿色的帐篷，给校园增添了勃勃生机。春天，芒果树的叶子露出了新绿，一簇簇一层层叶子像一把绿绒大伞，给我们遮风档雨。我们像往常一样，在树下愉快地做游戏，同学们的欢声笑语回荡在校园里，仿佛是对树公公的感谢。夏天，暴烈的阳光当头照，茂密的枝叶为同学们遮档阳光，这些芒果树就变成了天然的空调，那丝丝的凉风，给我们带来了阵阵凉意，真舒服。秋天，树上长满了黄色的小绒球，还有那黄蝴蝶似的落叶飘舞着落下来，树下铺了一层又一层，珠上去软软的，像珠在地毯上，这时我们把它们收集在一起，作为上等的燃料。冬天，风雨飘飘，到处都是湿渡渡的，雨珠落到树叶上，像一串串珍珠铺在叶上，更加美丽了。在寒冷的冬天，芒果树不畏严寒地站在那里，好像告诉我们要战胜困难，不要被困难吓倒了。芒果树，你宁愿自己淋着，也给我们档雨；你宁愿自己硒着，也给我们遮阳。你给了我们多少快乐，多少启迪啊！我爱芒果树，同时也呼吁人们要保护我们人类的朋友树木。

描写校园小学生作文 篇6

上周轮到我们班值周，我是管安全通道的，能当上值周员，我的心情无比激动。以前，当我看见别的值周员那副神气，威风的样子，我非常羡慕，但是，当我当上值周员后，我才感觉到当值周员是多么的不容易。

记得寒风飕飕的一天早上，树叶被风吹动得沙沙作响，仿佛在说：“小同学，你一定要当一个合格的值周员啊！”我心里暗暗想：“我一定会的！”虽然北方呼呼地刮着，天气很冷，但是我全身却暖洋洋的，因为当值周员是非常光荣的。我像哨兵一样，昂首挺胸地站在自己的工作岗位上，忽然，从南边走来一个小女孩，她看见了她的同学，就走上前去，两人一起并肩走在安全通道外，还不停地聊天。于是，我大声地说：“别说话，走安全通道。”我本以为她们不会听我的，谁知，她们听了以后很听话，乖乖地走安全通道了，就连话也不说了。我那时很高兴，心里比吃了蜜还甜，真像一位光荣的老师指挥者学生。我想：“当值周员真好呀！”

还有一次中午，一个小弟弟没有走安全通道，我劝告他：“请走安全通道！”他却不听我的，还理直气壮地说：“当一个值周员有什么了不起的。”

“走安全通道时为了你的安全着想。”我好意地说。

“哼！”说着就一溜烟地跑了。

看着小弟弟远去的身影，我很生气，心想：“这么不听话呀，我可是为你着想啊！”经过这件事后，我感受到当值周员不仅有甜的、还有苦的，真的是不容易啊！

“光阴似箭，日月如梭。”转眼一周的值周员生活过去了。这一周的值周生活让我自身不仅得到了锻炼，体会到了光荣感，也体会到了当值周员的不容易。

描写校园小学生作文 篇7

我的校园坐落于厦门国际会展中心的厦门第二实验小学。

一进校园，映入眼帘的是同学们放学休息的等候区，等候区的左边是一棵荣誉树，上面挂满了我们学校获得的奖状。好像一个个可以让你流口水金灿灿的果实。右边就是一个小图书角，累了可以坐下来休息一下。

再往上走，就是大喷泉了，每到周末，一个个喷泉就喷就喷出来了。再加上一朵朵争奇斗艳的花朵，真是“舟行碧波上，人在画中游”呀！

再往前就是一条“灯笼街”，上面有同学们亲手做的小灯笼，还有一些都获奖的呢，继续走，就是海底隧道了，上面是一条波澜壮阔的大河，每次晚上这条大河都亮闪闪地照亮了这条“海底隧道”，仿佛我们就是一条条在这里游动的小鱼。左边是我们厦门人下南洋的历史，上面还有三条船，第一条是作品栏，第二条就是我们的星星栏，第三条也是作品栏，右边是一排排的椅子，走累了可以坐下来休息一下。

走一大圈后就是大操场了，大操场红白相间，红绿相间，反正大操场是色彩明丽的，五颜六色的，每到下课，同学们像一支支离弦的箭一般冲向操场，有的在踢足球，有的打篮球……真是一片欢乐的海洋啊。

再往前走，就是一片片绿油油的草地，草地上有一棵棵高大挺拔的树，好像一名军人在日夜守护我们的学校，但是草地上不仅有树，还有栩栩如生的雕塑，有拔河的小孩子，有认真读书的小孩子，还有一条条自由自在的鱼儿等等。

这就是我们的学校，一所温馨的校园。

描写校园小学生作文 篇8

校园，是我最熟悉不过的地方，它非常的美丽。走进校园，里面有柳树，柿子树、松树、冬青、樱花，有一个个活蹦乱跳的小同学。更有声声入耳的的读书声。

今天清晨，天空蒙蒙的，原来下雨了。小水珠从天上一滴一滴落下来，落到头发上、衣服上，很有诗意。

我走进校园，发现里面大不一样了，有一种朦胧的清晰感，感觉更加的美丽、漂亮。

我先看见的是，那一棵在雨中还婀娜多姿，垂着长发的柳树，她像一个羞涩的小姑娘，在细雨中亭亭玉立。一阵风吹过，柳树姑娘的长发微微飘起，好像一个小姑娘在微风中甩着长发，快乐的舞蹈。

我再看见的是雨中的假山，特别是下面的小池子，里面有几十只小金鱼在快乐的嬉戏，好像雨下的越大，它们玩得越欢。一只小金鱼脱离了金鱼队伍，独自游向水面，它要干什么？忽然，一滴雨点滴下来，水面扬起一阵涟漪，小金鱼吓了一跳，立即游开，游进金鱼群。过了一会，它不害怕了，又离开鱼群，独自把嘴伸出水面。我看着它们在玩耍，心里也乐开了花，真想一头栽进水里，变成一只小鱼和她们一起玩耍……

向左边一看，我看到了一排排冬青，它们的叶子是这样的碧绿，好像一片一片擦过一样，那样的新鲜，那样的好看。摘下它的一片叶子，摸一摸，是那样的光华，那样的圆润，特别舒服。

我又看到了雨中的柿子树，他是那么鲜活，也好像一把大雨伞。小雨珠落到它的叶子上，在它的叶子上滑滑梯。从它的叶片落到地上或落到水里，溅起小小的水花。雨中的柿子树，好顽皮，我总觉得他像一个爱捣乱的弟弟。但我也觉得他更像一个把自己奉献给社会的人，他把自己的果实送给了需要的人，把自己的身子，当做大伞，让人们在他的大伞下面乘凉。

接着，我看到了同学们的身影，看到了他们的一个个笑脸，看到了他们的高兴的蹦蹦跳跳。有几个小同学，故意把雨伞从头上那想来。任由让可爱的雨点随意的蹦到他们的脸上，衣服上。其中一个昂起头，看看蓝天，一滴滴雨点落在他的脸上，让他睁不开眼睛。但是他的脸上依然充满了高兴与欢喜。

最后，我听见了校园里的读书声，那读书声格外的大，格外的清析。

雨中的校园，又是那样的可爱，那样的神秘，我喜欢我的校园，但是更爱我的校园。

描写校园小学生作文 篇9

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，六年的小学生活就要结束了，想起我胆怯地走进校门，戴上鲜艳的红领巾学工，其中我印象最深刻的是参加运动会。

那时的我只有三年级，运动会前有一个踏步仪式。于是运动会便在我的期盼下，在大家整齐的步伐下开始了。因为是参加运动会，心里多少会有些紧张，但没过多久，场上那热闹，充满激情的气氛就把我心里的那一份小小的紧张一扫而光了。

在还没有轮到我的时候，我便和大家一起，为我们班的选手们加油。突然，在100米的跑道上响起了枪声，声音刚落，四周便响起了一阵雷鸣般的呼喊声，大家都兴奋得跳了起来。运动员们也在大家的欢呼声中疾速地奔跑着，像一匹匹脱缰的野马在赛场上奔驰。近了，更近了，就差一点了！当第一位选手冲过终点时，整个操场爆发出排山倒海般的欢呼声，而且一浪高过一浪。因为似乎同时，另一场跳高比赛开始了。这时，如果有人经过学校附近的话，会以为这儿发生了爆炸。

当轮到我上场时，我的身体不听话地乱跳，毕竟是，而且同学们还在不远处注视着我和其他运动员。于是，我使出了吃奶的劲儿把垒球扔出去，结果我的了第三名（因为其中有一个选手力气很大，是一个比较胖的女生）。最后，两天的运动会便在大家热血沸腾的呼喊中，在《运动员进行曲》的旋律中完美结束了。

小学中那一幅幅难忘的画面，那段快乐的日子，犹如一部电影，至今还在我脑海中回放，那些美好的回忆，我一辈子也不会忘记！

描写校园小学生作文 篇10

紫红的晚霞中，晃起一波涟漪，最后一道昏暗而柔和的光芒，随风逝去。

学校那嘈杂的声音也沉寂了下来，在这份寂静中，我独自来到这个可以让我放下一切负担，身心愉悦的小径上，慢慢地徘徊着。小径的一旁，高大的树木矗立着，褐纹上遍布岁月的痕迹，晶莹露珠点缀着嫩绿的小草，一切都是那么宁静、柔和。一线曙光自天边升起，一丝温暖霎时笼罩大地，一缕缕阳光穿透扶疏的枝叶，洒在小径上，自然中的一切，都是那么地灿烂而耀眼，使人不自觉地沉浸于其中。

我收回视线，悠闲地移动着脚步，微风缓缓抚过我的脸庞，我感到一阵惬意，不知何时天上积满了乌云，黑压压的一片，不由得使人联想到暗夜的来临；或许是我触动了风，它已不再柔和，而是变得猛烈凌冽起来了，风似刀片，每刮一下，似刀割令我感到疼痛；雨无声地落了下来，它悄无声息，像牛毛，像细丝，密密麻麻地撒满每个角落，雨点滴落到我的脸上，顺着我的脸庞往下滑，雨水洗刷了我的心灵，让我变得神清气爽，与朋友之间的不愉快也早已抛到九霄云外……

我收回心思，回首，向四周望去，屹立不摇的大树，纵然承受风吹雨打，日晒雨淋，依然倔强地挺立着；娇小柔弱的小草，在随风摇曳中，饱含了强硬、坚韧的.个性；微笑绽开的小花，愿以短暂生命，给世间的繁华，增添不造作，自然的美。在季节交替中，大自然不断注入新的泉源，心中不禁受到极大的震撼。

回眸，继续向前走，偶尔遇到一两块绊脚石，轻轻一迈，即可。雨，不知何时已停了下来，不知不觉，我已走到了小径的尽头。转过身来，看天空，乌云散去，柔和的光线散落到地上、水中，让我仿佛走进了一个绝美无伦的境界，望着那一段路，因为没有东西挡着，所以轻而易举的看到了尽头。但人生并非如此，人生的道路很长很长，我们总会遇到各种各样的不幸，挫折，但只要你在这一条小路上轻轻一迈，总会跨过去的，路，是我们自己选的，人生和命运掌握在我们自己手中，未来会怎样？我们也无从知晓，但我们需靠自己去搏一把。不要总是去想依赖着别人，别人不可能养你一辈子，一个人只有靠自己的双手创造出来的才能够长久……

六中好景君须记，一花一世界，愿君同我一起欣赏六中美景，领悟它们所蕴含的道理吧！

校园描写作文通用

出于您的需要，幼儿教师教育网编辑为您提供校园描写作文，相信能对大家有所帮助。写作是我们一生中需要不断学习的一项技能，写作文其实是一个实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象。

校园描写作文 篇1

人们都说自己的或自己以前的校园时世界上最美丽的小学，可有谁的校园比得上我们的校园呢！我们的校门口即安全又好看。门口的左边是一个高高的保安亭，里面有保安，也可以打电话。这保安用处可不小，如果哪位大人想进去一定要让保安告诉班主任，再让班主任把家长带进校。门口的右边是一个大石板，石板上写着几个大大的金字“华工附小”，下面是一排花草。春天，百花齐放，多美啊！上面是一棵树菠萝树，听起来名字怪怪的。夏天，太阳照得大地热热的，可当你站在树菠萝树下面，你会觉得很阴凉。进了校门口，映入眼帘的是快大大的石板，上面雕刻着很多人物，两旁栽着树，其实我要讲的是鱼塘。鱼塘里有假山，假山形态万千，各种各样的都有，有高有低，有窄有宽，假山上有假草，但草是绿油油的，山上到处都有。山的后面有两个喷水的，有点像喷泉，但其实不是。这池里的水就是从这里出来的，这样一来水里的鱼儿们就更欢快了！想不到吧，我们的校园景物多着呢！希望你有机会来参观哦！

校园描写作文 篇2

深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟相开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！

校园描写作文 篇3

我们的校园很大，里面种着许多树，花坛里、道路旁、楼前楼后都是树。但是，我最喜欢的还是小学教学楼前的那些树。教学楼前的小路旁，有一排高大挺拔的广玉兰。它们的个头比三层还高，一年四季穿着碧绿的衣裳。长长的椭圆形的叶子，在阳光的照射下闪着亮光，像抹了一层油，打了一层蜡，显得厚实极了。

每年四五月间，广玉兰悄悄地开花了。那硕大的、洁白如玉的花朵像一只只白鸽，有的站立枝头，淋浴在灿烂的阳光里;有的躲在绿叶丛中，露出两三片花瓣。下课了，我们最喜欢到二楼的走廊上近距离地观赏它们。它们有的含苞待放，那白里透绿的花苞鲜嫩可爱;有的才绽开两三片花瓣，就有几只贪吃蜜蜂近不及待地钻了进去，有的花瓣全展开了，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸。它们在密集油亮的绿叶衬托下显得格外洁净高雅。

广玉兰的南边有一片草地，草地上种着许多树。春天，紫玉兰开花了，满树都是紫里透着白的花朵。它们高高地站在枝头，在春风中向人们炫耀自已的美丽。

夏天，龙爪愧盘曲下垂的枝条上长满了一串串碧绿的、鸟蛋似的小叶子。这时，龙爪愧既像一个个可爱的大蘑菇，又像一把把漂亮的遮阳伞。

秋天，桂花树上挂满了一簇簇米粒大小的花朵，像撒在绿叶上的小星星。它们先是淡黄色的，然后慢慢变成桔红色的，散发着浓郁的芳香，深深地吸一口气，五脏六腑中顿时充满了桂花的香味。

冬天，香樟树和桂花树穿着碧绿的衣裳挺立在寒风中，像坚定的士兵，给草地带来了生机与活力。

草地的东边有几棵高大挺拔的梧桐树，茂密的枝叶向四面展开，给乒乓球台搭建了一个绿色的凉蓬。我们在梧桐树下快东地打乒乓球，玩耍，累了就坐在台子上休息，乘凉，好不惬意。秋天，梧桐叶慢慢地变黄了，远远望去，好像落了一树的“金蝴蝶”，望着满树的“金蝴蝶”，我的眼睛有些花了，真分不清那到底是蝴蝶还是树叶。

啊，我们的校园多么美丽!它给我们带来了无穷的快乐和美好的回忆，给我们带来了美的享受!

校园描写作文 篇4

我的学校长什么样子呢？让我们一起去看看吧！

早上，走入学校，就能听到同学们琅琅的读书声，那声音清晰整齐。整个校园都回荡着同学们的琅琅书声。

我们的学校里还有很多时代高科技呢！比如空调，拿起遥控器一按，滴的一声，空调中就会吹出阵阵清新的凉风，舒服极了！

我们学校还有图书馆，图书馆里有温度调节器，所以不管春、夏、秋、冬哪个季节，图书馆里总是那么安静，舒适。

上课时，大家都在聚精会神地听着老师讲的每一句话，争取把每个字都牢记在心。回答问题时，几乎班里全部同学都举起了手。

多媒体教室里有时会举行一年一度的海峡两岸珠心算大赛，有时公开课也会在那里上，那里的所有东西似乎看起来都是崭新的，其实什么桌子呀椅子呀什么的，虽然上去好像是刚买不久的，实际上已有好多年了。讲公开课时，老师用高科技技术让我们印象更加深刻。

学校里还有很多音响，它们分布在学校各处，甚至连班里都有，课间操时和升旗仪式时起到了很大的作用，全方位无死角地播放。

校园里的智慧无处不在，它们体现出了前人的智慧。我也要好好学习，尽全力为后人服务！

校园描写作文 篇5

今天，我来向大家介绍一下我美丽的校园吧！

春天时，校园洋溢着小朋友们欢乐的笑声，小朋友们欢乐的笑声把小柳芽宝宝给吵醒了，让花姑娘笑开了花，把懒虫小草给叫醒了。瞧，柳芽宝宝、花姑娘还有小草在向小朋友们微笑着招手了。

到夏天的时候，柳芽宝宝长大了长绿了，它们把柳树妈妈装饰的更美更绿了，小朋友们对柳树妈妈说：“柳树妈妈可真好啊！为我们撑开了一把绿色的小伞，让我们感觉不到热了。”

小草宝宝成长的真快啊！从远处看就像一个绿色的地毯。花姑娘也变得漂亮了！

秋天到啦！柳芽宝宝就赶紧躲在了大树妈妈的怀抱里，小草、花姑娘也慌张的躲在了大地妈妈得怀抱里了，大地妈妈把它们裹的严严实实的。

冬天到了，雪姑姑把大地用魔法变得白雪一片，站在远处看，好像雪姑姑为我们铺上了雪白雪白的地毯。

我的校园可真美啊！同时我的校园也是知识的宫殿；是知识的海洋；是美丽的大花园！

校园描写作文 篇6

秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。

我原以为，六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。

时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……

我们的相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!

六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。

如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......

仅此，致最初的我们。

校园描写作文 篇7

校园·秋

落叶伴着秋姑娘匆匆赶来，四季都是画家，秋拭去夏画上的颜色，填上她自己别具一格的色彩。顿时，校园变得美极了。

葱兰花绽开了灿烂的笑脸，它是那样朴素纯洁。五片似白雪般的花瓣儿，一个黄中带一丝丝绿的芯，组成了它；紫薇开放了，粉红的花朵簇拥在一起，像个毛茸茸的大绒团；桂花连连怒放，那金灿灿的花和令人心醉的芳香是它的骄傲；野菊花在一片毫不起眼的泥地上向我招手，它的美，就在于它的简朴、纯如水上……樟树落下枯枝败叶，只剩下几片半死不活的叶子挂在树梢；秋奈何不了那生命力强的竹子，竹林依旧那么苍翠……天是那么的蓝，没有一丝白云；空气非常干燥，但有几分甘甜。大雁排着整齐的队伍在天空划过，一会儿就不见了踪影。坐下来，旁边的小草已枯黄无力，可还是坚韧不拨地站着，像远守边疆的战士。我，被这如诗如画的校园风光陶醉了，秋风偷偷地亲吻我的脸……

我，校园，秋。

描写校园作文范本

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描写校园作文【篇1】

走到校门前，便可看见有旁边的保安室，若要进出校门，就得经过保安的允许。

旁边的篮球场和再前面一些的操场可有的一拼。

每天中午上课前或放学后，往往是篮球场比较受欢迎。有时的人太多了，篮球场也变得格外拥挤，甚至有的时候会因为一个篮球框而引起不必要的纠纷。它分为两个全场，四个半场，在每个全场的旁边还有另外各有两个旧篮球框。

操场上也是放学后人数较多的地方之一。围绕操场的一圈大概是三百多米的样子。如果操场圆一些，就可用地球的形状来形容。地球有地壳、地幔、地核。而我们的操场分为内圈、外圈、在外面就是草坪，有时候累了，也可以坐下来歇歇。

操场上有座司令台。周一或举行各种项目的时候，老师会上台讲话。司令台旁边还有国旗，如果周一出操的话，那么便会举行庄严肃穆的仪式。

离开操场，往前走，便是“众心桥”了。这座桥修建于二零零一年。是同学们上学的必经之路。这座桥是拱桥，桥身极为坚固，桥上的栏杆有一米多高，非常安全。

经过大桥，我们就会看到花坛了。花坛呈圆形，里面种满了植物，中间还有一块石头，上面刻着“博爱”的字。前方、左，右方均有一栋楼，前方和左方是教学楼：而右边的大部分则是行政楼。

教学楼的每一楼大约是两米左右，三幢楼间的形状也各不同。我想，此间的寓意也不会有所不同。

描写校园作文【篇2】

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，菊香的秋天，雪白的冬天，最使我喜欢的还是校园春色。春天的早晨，太阳用它那温暖轻柔的手臂，把大地从梦中唤醒，金色的光照着校园，我们都在教室里呆不下去了，都跑到校园里玩耍，欣赏春色。有小鸟在歌唱，四周的树木都长出了新枝嫩叶。

春风轻轻地抚摸着我们的面孔，大地的一切都苏醒了，一切都争着更换春装，有棵粗壮的大树也发了嫩芽呢！中午，太阳走当空，在静悄悄的校园里，那时新出土的小草，新抽芽的小树，新绽放的花朵，正如春风应和着这焕然一新的世界。

小草刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了活力。傍晚，太阳西去，金色的晚霞为它送行，校园一层金色。近处有丛迎春花，一朵朵金黄的花争相怒放。几只春燕自在地从校园上空飞过。啊，春天使大地焕然一新，春天给学校满园生机，春天给我们欢乐和希望，促进我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵花，为校园增添春色，把祖国的春天装点得更美。

描写校园作文【篇3】

文海校园无论是在那鸟语花香的春天里；在那夏日炎炎的夏天里；还是在那落叶满地的秋天里；或者是在那冰天雪地的冬天里，都是那么美丽。

春天，春暖花开。小山坡上的小溪——钱塘江流开始解冻了，剩下的那几块小小的浮冰“叮叮咚咚”地碰撞着；那些冬天进入长眠的小树们都醒过来了，身上又“跑出”了那些新绿色的小伙伴儿们——叶子，有些树更是长出了一朵朵花骨朵儿；小草将自己身上用来过冬的羽绒衣——泥土脱去，站了起来，犹如一位身穿绿色军服的小士兵一样，站得笔直。远远望去，整个校园一片绿色，生机勃勃。

夏天，绿树成荫。池塘里的小鱼都成群结队嬉戏着，一会儿潜入水底，一会儿浮上水面，机灵的小眼转来转去，像是在打什么坏主意，过了一会儿，又潜入水底，忙得不亦乐乎；夏日“大乐团”——由知了、蛐蛐、蚱蜢······诸位歌手组成，几种声音交错在一起，真的跟一支巨大的昆虫乐团一样。

秋天，秋高气爽。那些树上的叶子，全都渐渐变黄了，一阵风轻轻拂过，树上地叶子便落了下来，犹如一只只在风中翩翩起舞的枯叶蝶；校园中的果树妈妈又生出了一个个孩子，挂在枝头，好像是果树妈妈故意把自己的孩子晾出来似的，估计是为了让别的树羡慕吧：“瞧，我的孩子胖乎乎的，而你家娃娃娃却只有那么一点点儿小，看着我都为自己的孩子而感到自豪了呢！”

冬天，雪花飞舞。呼啸着的北风，如同猛虎的咆哮声，十分响亮；雪花飘飘扬扬地从天空中散落了下来，就像是淘气可爱的小精灵，颤动着双翼，一会儿飞向东，一会儿飞向西，不一会儿，大地就穿上了一件银白色的大衣；再过一会儿，进入长眠的树盖上了一层银灰色地“棉被”。整个校园一片银灰。

春来冬往，夏来春往，秋来夏往，冬来秋往。一次又一次的轮回，眨眼之间，美丽的文海校园已经快十周岁了，文海，祝你生日快乐。

描写校园作文【篇4】

期末考试之后离开学校，再待到9.1日返校，学校已是另一番景象。教学楼已经装修好了，证实了一句话，每次放假，学校必定在装修。

上次见到学校还是一副破破烂烂的模样。旧楼的窗户上的玻璃被砸的满地都是。有时要去操场上体育课路过那里，偶尔会捡起几片碎玻璃，蓝色的，很好看。殊不知，这次再见，已是另一番景象。

上学期五六月都是在新楼度过的，因为学校忙着装修。所以来到学校第一天不是忙着打扫教室发课本之类的，个个提着书包抱着桌椅气喘呼呼的爬五楼。从高处往下看，一幅壮观的景象。

把东西安置好之后差不多该下课了。走下楼看到了六年级新生在军训。恕我直言他们个个"站没站样"我看的都想一脚踢过去。我们不禁勾起了回忆，我们军训的时候，教官都特别严，真是便宜了他们。

操场还是那样，南边的老墙还是那几棵柳树。偶尔在地上会见到几支被折下的柳树枝。

南边也是一大群树，柳树杨树榆树都有。树下还有几桌乒乓球桌。每每下课都会在这看到一大群人围在桌边打乒乓球。打球声和加油鼓气的声音浑然一体，在旁边听着特别吵。也是佩服那些人可以在这种情况下安心打球。

背面啊，也是一排树，柏树也好，枫树也罢。我们的心都不在争论名字上，风吹来真的很凉快。

一打铃，在操场打乒乓球的人也好，在教学楼后面的篮球场上打篮球的人也罢，一时间人群都散了，个个争先恐后的跑回教室。

到了晚上，第一节课下课时。从操场望向窗外，依稀可以看见彩云。这是我便趴在桌上，欣赏着这一番景象。

到晚上第二节课，天已经黑透了。走下楼，勉强有校园里的几点灯火可以照亮方向。我们朝操场跑去。操场上特别黑抬头也没有几颗星星，望向远方，凝视着远处寥寥可数的几颗星，完全没有电影中"手可摘星辰"的感觉。

"呐，很无聊吧，我唱歌给你听吧。池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天……"

描写校园作文【篇5】

从一年级到现在，我没写过一次关于“校园”的作文，现在，我要写一篇。

从我们的学校大门进入，可以看到五星红旗在阳光下显得十分耀眼，高高的旗杆挺拔在操场东边。操场上的塑胶草皮，颜色分明，一目了然。在旗台左边是食堂，右边是我们的教室，我们的教室，每天都能听到朗朗的读书声，看到同学们在安静的写字。

在二年级一班的右边，有一片草坪，绿油油的，很漂亮。草坪的前面有一个太极八卦阵，十分壮观。我好像忘了说，其实是有两个草坪，一个大草坪，一个小草坪。大草坪的中央有一个圆形的鱼池，在大草坪的右边有一个教学楼，它很高大，老师们在这里办公、开会……教学楼的南边是一个小型沙滩，还有篮球架、乒乓球台……

你说我们的校园美不美呀？

描写校园作文【篇6】

转眼间，我已离开母校三个多月了，不禁想起了阔别已久的老师和同学。

童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想。

记得第一次到母校时，一切都是那么的陌生，一个个生疏的面孔，让我呆不下去。幸亏在一年级时，碰上了和蔼的张老师，才让我在这个陌生的环境里感受到了家的温馨。

四年级时学校举行运动会，我个头太小，被选为拉拉队队员，为同学们加油助阵。比赛进行了一半，我的喉咙已干得像着火似的，可是，为了能拿好名次，忍忍也就算了。终于到了最后一项——拔河比赛，这可更需要给同学鼓励了。我扯着嗓门，大声喊“加油”，却不料体力不支，在同学们的注视下倒了下去。也不知道过了多长时间，我慢慢睁开眼睛，只见同学和老师都围在我身边，有的端着水，有的拿着我的衣服，眼睛里流露出焦急的目光，一股暖流涌上心头，这不正是老师同学间深深的爱吗？

从一年级到六年级，正对校门口的那棵松树已经增添了六个年轮，一圈圈的印记，仿佛是我们成长的见证。往事桩桩件件，历历在目，此时此刻，我仿佛又听到了充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声……

母校，在您的怀抱里，我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。

老师，在您的教导下，我学会了做人的道理，收获了知识，您的哺育深情，将永远铭刻在心上。

同学，在你们的陪伴下，我获得了快乐，你们给我的最珍贵的礼物——真挚的友谊，我将永远铭记在心上。

再见，同学；再见，老师；再见，母校！

描写校园作文【篇7】

在我们的校园里种了许多种树，它们都有各自的特点颜色，显得自己非常美丽。校园里的树是多么勃勃生机，就像小孩子一样那么活拨。

一走进校园就会看到一个美丽的花园，因为花花树树的颜色特别的显眼，是那么多姿多彩的，颜色优美。在一年级的的班门前种了一课白玉兰，也叶子特别的大，大到可以做扇子，它的底不是很大，但是可以发出很几支树枝。在池塘里面有一棵细叶榕，种在一个花瓶里，那是一棵树，发出了很多根树枝，就像鸟的天堂一样，它很矮。 在花园里也种了一棵龙血树，它的树形就像是一个煲盖，一阵一阵的特别好看。颜色是绿色的，好像铺上去似的。 在池塘边，有一棵树叫做美丽针葵，他的每一支树枝上都铺慢了小红花。如果在热带的地区生长，颜色更加好看。树上的小红花就像一群蝴蝶一样，像一群蝴蝶铺在上面似的。

哇！我们校园的花园是多么美丽的啊！

描写校园作文【篇8】

校园就像一个大家园，里面住着许许多多的孩子，校园也像一位母亲，处处呵护着自己的孩子……

月季小姐是校园最喜爱的孩子，满校园都是她的影子。她引来了许多可爱的小蜜蜂和美丽的蝴蝶，她们为月季小姐送上最美的舞姿，月季小姐连连叫好，所以小蜜蜂和蝴蝶常常受到校园的邀请来讨月季小姐欢心。就这样月季小姐和小蜜蜂蝴蝶成了好朋友。

英勇的教学楼是校园的长子。这长子当然的照顾自己的母亲啦！所以教学楼一步也不离开校园。而且教学楼还做起了公益活动，他请了许多老师，让老师教学生知识，为祖国做出贡献，也让孩子们更加快乐，更加有知识。

还有那校园雇用的士兵——大叔叔叔。他不管风欺雪压，狂风暴雨，都坚守自己的岗位，任何一个人都不会逃过他的法眼，就算一只蚊子，也不会逃过他的火眼晶晶，他保护着校园的孩子们。

校园还有许多小儿子——小草。他们穿着青色的衣服，躺在自己母亲的怀抱里，他们给学生服务，任劳任怨，随学生们践踏在自己的身上，帮自己的大哥哥完成这项公益活动。冬天，校园还为小草量身订做了一套黄色的衣服，好让他们度过这个寒冷的冬天，在春天继续为学生们服务，继续让学生在良好的环境下生活。

校园还有许许多多的孩子们，他们都为学生们营造了良好的学习环境，让他们健康成长，校园将自己的一生都贡献给了这个社会。

描写校园作文【篇9】

那些年，我们笑过、哭过、疯过。某一天，当记忆再度留连于现在的校园时光，我必会铭记那些青涩的记忆。如同倒在纸上的清茶，缓缓漫开换上一身新的校服，行于这个陌生的校园，我们便是一位初中生了。这是花苞含放的季节，这是人生中最纯净的篇章。

现在的我们，在懵懂的心中默默地放着一个人。不靠近，不打搅。我站于高宇，远望远方阳光下你打篮球的身影，静静地看着你的矫健身姿投入一个个球。你自信地笑了，露出白白的牙齿。知道吗，那一头的我，也笑了。当好友拍拍我的肩，我只迅速转过身，红着脸道：我们校园的风景真美。嗯，你的存在真的很美。固然，我也忘不了晚上学校的表彰大会。微弱的灯光下，我在会馆内寻觅你的踪影。你不知，你专注的样子，眉宇间稍皱，，恍如桃源居士。如此之英俊，如此之傲岸，令我如含一酒心糖，心中软软的角落被敲中。当听到你获奖时，我为你兴奋。身边的同学或许会与我谈论到优秀的你。我只点头默许，一笑勾上嘴角，化上心头。不知为甚么，我总想超出你。或许只有那样，你才会留意到我的存在。跑道上，猛汗若雨下，淋我衣，独日甚烈，喉中火焰直攻心。但我不能放弃。我咬咬牙，直奔终点。想想前头是你似阳光般的笑脸，我便又布满动力。在题海中，我冥思苦想，无从得解。有多少次，只想盖书趴下。

但是，手心中只写着你的排名，我必须努力！我还逼自己要学会英勇。一次，教师中只剩我一人。阴风咆哮，令我不寒而栗。脆弱的自己说：快走吧，值日等明天再做。但是，我忍着怦怦直跳的心，一边扫地一边用余光扫视四周。终究完成了！我匆匆离开。由于你，所以从消散了心头的恐惧可是，欣赏却只能是欣赏。在这美好的年龄，花儿只能好好地修学储能。过早地开放，只会让稚嫩的生命过早凋零。校园那些事，装载着太多太多的美好。他温顺了岁月，也点缀了我们的回忆。那些年，将永久封在心中，好留下细腻回味。

描写校园作文【篇10】

阳春三月,春姑娘披着彩衣悄悄地来到了人间,走进了我们的校园,我们的校园充满了勃勃生机。

早晨，太阳公公用他那轻柔的手臂唤醒了大地，小鸟在天空自由自在地飞翔，愉快地唱着歌。和煦的春风轻轻地抚摸着我的脸庞，也吹拂着垂柳的新衣，嫩绿嫩绿的，啊!大地一切都苏醒了，到处是一片春意盎然的景象。

小河边，是两排高大的垂柳，褐色的枝干遒劲有力。细长的柳枝上冒出了一片片嫩叶。树旁的迎春花开了，一朵朵金黄的小花，争相怒放，开满枝头。枝条用力向上伸，犹如一串串金子似的，在阳光的照耀下，十分的耀眼。花圃里的小草发芽了，一个个伸直了腰，探着小脑袋四处张望。一朵朵小花儿竟相开放，有红的茶花，有粉的桃花……百花争艳，分外妖娆。

小河里，九曲桥弯弯曲曲，四角亭里深红色的柱子又长又粗，亭子的角还往外翘呢!有时会有一些同学在那里聊天，唱歌……

我真喜欢我们美丽的校园!

描写校园作文【篇11】

生活中，总有一些美好的风景，只要你去关注，你就会发现。经历的多，感受的多，无论哪个地方都会发光。在我眼里，我的学校是如此光芒万丈，无与伦比！

九月的秋天，天气转凉，大地似乎一夜之间变黄了。从地上落下的枫叶静静地躺在那里，舒适地四处张望。它抬起头，感受着秋风带来的凉爽。感觉很爽，像薄冰做的面具。嘿，什么在拍打树叶的脸？它撕下面具看了看。哦，下雨了！雨滴如水晶宝石，仿佛是一部慢动作电影。雨滴冻结在空中，行人静止，世界静止。多惬意啊！

走进校园，只有花草静静地坐在地上，感受着秋雨的滋润，开放着身体。转身仰望校门，气势磅礴，像长城的门楼，高高耸立，默默伫立，遥望远方，仿佛在思考着什么，又像一个军人，静静的，接受着雨水的洗礼。回头一看，发现面向自己的是一座小假山，旁边一棵矮树遮住了假山，岩壁上呈现出斑驳的光影。风吹过，树枝和谐统一地跳舞玩耍萨沙·武贾西奇声音。悬崖上有三个大字，红色的，很突出。知识是无限的。再往里走，你会看到假山的另一半，是一个类似半圆的池塘。里面有一两条红色的金鱼，带着泡泡游来游去，悠闲自在。往远处看，是一条笔直的道路，铺着黑色的柏油路，两旁树木排列整齐，每两棵小树之间会有一座小雕像，上面刻着许多古老的历史故事，既美观又有教育意义，雕像脚下还有一些小花。五颜六色，红如火，粉如霞，映出周围绿草如茵。小花像蝴蝶，静静地站在花盆里。天空中一片灰一片白就是下雨时的表现。和水墨画一样，自然又不失情调。路的尽头是孔子的雕像。直走十几米，就到了孔子脚下。有三四米高，要抬头才能看到孔子的脸。他举止端庄，做了一个手势，做了一系列的敬礼。当他看到孔子向自己鞠躬时，我顿时肃然起敬。我忍不住垂下头，一动不动地站着，仿佛看见他亲切地对我说：逝者如斯夫！不要日夜放弃。我默默告诉自己：在新学期的新起点，抓住每一分钟！

我们的校园真的很美！它不仅需要我们的爱和关怀，更需要我们珍惜时间，努力进步，让我们尊重学校，尊重孔子，尊重自己！

描写人作文10篇

作文是思考的彩虹为我们带来美丽而多彩的思维世界，写作文可以教会我们如何正确使用信息和包容多元观点。写作文有什么好技巧？花费了不少心思小编为大家精选出了最新的“描写人作文”，希望此信息对您有所帮助！

描写人作文 篇1

移舟泊烟渚，日暮客愁新。孟浩然《宿建德江》

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白《早发白帝城》

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。李白《望天门山》

春水碧于天，画船听雨眠。韦庄《菩萨蛮》

君看一叶舟，出没风波里。范仲淹《江上渔者》

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白《行路难》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。韦应物《滁州西涧》

小楫轻舟，梦入芙蓉浦。周邦彦《苏幕遮》

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。白居易《琵琶行》

描写人作文 篇2

"爱岗要敬业、敬业要精业"。这句话怎么讲呢？如果敬业是一个态度问题，那么精业应该算是什么问题？精业应该算是能力问题。

其实说到这一点呢，我很惭愧，因为我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我虽然也做了一些工作，但是总的来讲，自己能够做的也还很有限。今天在这个地方，也就借这个机会给自己一点压力，今后我会积极加强学习并向大家请教，争取尽可能短的时间内尽自己最大努力在工作能力上有所突破！

做好工作就是通向高山之巅的阶石，缺少了这样的阶石，就会走弯路、摔跟斗，甚至半途而废，所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作，我们才会认识到以往工作的不足，提高认识，我们才能取得真绩实效！

信息化办的工作在其他的人眼中看起来或许别人会觉得还算是一个相对轻闲的工作部门，但是这个看似轻闲的工作却对我们的专业性提出了极高的要求。为了适应工作，我没有放松学习，珍惜每一次学习的'机会，我不懂就问，对于每一项工作，我都以着高度的责任感，满腔的热情，从最基本的做起，熟悉自己的专业知识。

在信息化办一年的时间里，我和同志们一起并肩战斗，不仅增进了解，沟通了感情，建立了友谊，而且让我真切感受到，信息化办是一个团结的集体，身在其中，我感到无比骄傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，热爱本职、注重团结，勇于改革、努力提高业务本领，一步一个脚印地做好正在做的事情，为信息化办的明天尽一份自己的光和热。

描写人作文 篇3

15、今年的桂花。开放格外繁茂，浅黄色的小花簇簇，层层点缀枝叶。。

16、一只美人蕉，开满了红色和黄色的带黑点的大花，张着嘴，对着明媚的春天微笑着。美人蕉像害羞的小女孩，伸出红色的花朵。美人蕉花远看像一簇簇燃烧着的火苗，近看像小女孩头上的红色蝴蝶结。美人蕉的宽叶子像一个绿色的芭蕉扇。玫瑰红红的花朵在枝头盛开，颜色是那么的浓，那么的纯，没有斑驳，就像一群燃烧着的火。

17、一排美人蕉开满了红色和黄色的带黑点的大花，张开嘴，对着明媚的春色微笑。美人蕉像害羞的小女孩，伸出红色的花朵。美人蕉花远看像一簇簇燃烧着的火苗，近看像小女孩头上的红色蝴蝶结。美人蕉的宽叶子像一个绿色的芭蕉扇。玫瑰红红的花朵在枝头盛开，颜色是那么的浓，那么的纯，没有斑驳，就像一群燃烧着的火。

18、蓖麻豆叶子上开着一簇小花，上面是雌花，淡红的，下面是雄花，淡黄的，从远处看，像两朵美丽的云，互相追逐。

19、成千上万朵大朵的花从绿叶中冒出来，红得像燃烧的火焰。

20、看那盆水仙花，盆里的水是明亮的，叶子是绿色的，花是白色的，就像漂浮在水上的玲波仙子。

21、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子更妩媚了，真像一个女孩穿着花裙在翩翩起舞。

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描写人作文 篇4

有一天，奶奶带我去看活神仙，我想：天下真的有活神仙吗？我不信，要去看个明白。我和奶奶走到一座小寺庙里，只见一位六十多岁的老爷爷面前放着一锅翻滚着的热油，他把两只袖子向上挽了挽，然后就把双手伸进了油锅里。我大声地说：“快、快、快把手拿出来！”老爷爷却面不改色地说：“没关系，我不烫。”只听一阵鼓掌声从我耳边响起，围观的群众纷纷从裤袋里拿出钱给老爷爷。他闭着眼，摇头晃脑，洋洋得意地说：“我到人间来替天行道，救苦救难。”

我满腹疑问，为什么他把手放进锅里不烫呢？难道真的是“活神仙”吗？我带着这个疑问，悄悄地来到油锅前。刚一到，就闻到一股醋酸味。我想起来老师说过，有一种醋的沸点很低，只有二三十度。他在油里倒些醋，上面看起来在沸腾,实际上是油上面的醋在沸腾，而底下的油并不很热。试想，将手伸进二三十度的油里会有什么可以损伤的。原来，他就是用这种“硬功夫”让许多人受骗上当，赚黑心钱。善良的人啊，擦亮眼睛，别再迷信了！

【赏析】这段文字把“活神仙”的动作、语言、神态描写得生动具体，小作者对这个“活神仙”的能力产生了疑问，他带着这个疑问，弄清了事实真相，揭穿了“活神仙”骗人的把戏，并呼吁人们不要迷信。

描写人作文 篇5

家里的那株吊金钟花整整开了十个月。一批花还没有榭，又一批花就接着就开，接连不断整整十多个月。那粉一红色的快要开的花一蕾，就象一个个的小葫芦，肚子涨的鼓鼓的，象快要分娩孩子似的。开了的花更好看，就和它的花名一样，象一个个吊着的微型的粉色的小钟。外围四片粉一红色的较小花一瓣，拼命的向外张，一个凹凸有致的钟口，巧夺天工。钟口伸出一根细长的花一蕊，超出钟口约一公分，更使花象一个内含铁棒的铃铛，象是随时都会敲打出悦耳的音乐似的。远看整株花就象一一团一粉一红的火焰。走到跟前，一股股淡淡的清香就会扑鼻而来，另人神清气爽。想起刚栽它时情景，我绝对想不到它会开的这样好，花期会这样长。

家里养了几盆花，都是妻在打理，平时难得多看几眼。有天闲着无事，妻从邻居家里要来了一枝比细线稍粗一点的花枝，看上去十分不起眼，是从人家的花枝上折的。闲着也是闲着，于是顺手把花枝栽在了一个花盆里，浇了点水，心里也没有当回事。

几天之后，那个细小的枝上长出了小小的略似三角形的嫩叶，这么细的一个花枝，居然长出了叶子，看着已经干了的花盆内，就又浇了些水。此后的一段时间，妻有事出远门，我在家里，也不在意这些花。当妻快回来的时候，我才想起了花，不能把花死了，不然回来有"麻烦"。于是我再去看那些花，有的叶子已经变形，再不浇就快死了。只有那只吊金钟，小叶子发黑，成了一个小一团一，好象已经死了，只是枝身还有点发软，我就象征性的浇了点水。

妻回来的时候，看到吊金钟死了，很生气，连点水都不浇点，死了吧，好不容易才活了。边说边生气的把花枝拔起来扔在了一边，忙她的去了。我自知理亏，也没说什么，只是把那枝"死了"的花又细心的栽了一番，并浇了水，心想听天由命吧，能不能活，就看你的造化了。

有一天我正在忙，妻突然说，吊金钟又长出了叶子，我感觉有点奇怪，怎么可能，但我还是走过去看了一眼，这次长出的叶子比上次更小，看得出那些叶子长出来一定费了不少的力气吧！我于是再次浇了些水，心想你可活了。

此后的`一年多，我再没有多看一眼这只花，它也在一个不起眼的地方生长着。突然有一天，看到陽台上开了几朵粉一红色的花，十分耀眼，我不由得过去看了几眼，发现这枝花已经长到了一尺多高，上面有十几个粉一红色的花一蕾，五六朵已经开了。那样细小的一支花枝居然也长到这样高，并且开了花，抛开养花付出的劳动，我更为造物主，能造出这样的花感到神奇。从此，我便对这盆吊金钟花不由得多看几眼。等这批花开过之后，我想这个花盆小了，就给换了一个大些的花盆。

转眼秋天已过，进入了冬天，没有事的时候我就会看这盆吊金钟，发现冬天它还在不停的长，长的速度还挺快。我心里盘算这花不知道什么时候再开。迎春花开了，浓红色的小花十分鲜艳，粉色的谢藻莲也开了，给家里带来了生机勃勃的春的气息。我发现那株吊金钟又长高了一倍，而且支出了四五个分枝，十分茂盛，上面挂了许多粉一红色的小葫芦，吊金钟花又要开了。没有想到的是，居然一开就是十多个月，说出来肯定你也不会相信，但这就是那盆不起眼的花枝创造出的奇迹。

我不禁十分感慨，一盆小小的花，从一细枝到发芽，再到"死亡"，到再次发芽，接着成为一株花期开了十个月的昌盛之花。这多么象人生啊，生命刚开始便受到打击，频临死亡，在经历了"死"的磨励后，茁一壮成长。固然在成长中离不开人的精心养护，但花的自身生命力也是一个很重要的原因，它抓住了给它的全部机会。换一个花盆，给一个更大的空间舞台，它就能爆发出更大的能量。想想生活中的我们难道能少得了沟沟坎坎，生活中也有许许多多的机会，我们抓住了多少。做好生活中的自我，一步一步踏实走来，相信会有一个好的结果。毕竟生活是活的，面对不能承受的压力与痛苦，人们可以选择离开或者放弃，可那株花，即使有什么痛苦，它也只能在盆内默默的承受，不管压力如何甚至死亡，也只在那里承受到永远。生活中面对压力与痛苦，更多的选择，给了我们更多的放弃的机会，也就多了更多的失败。那些能够选择坚持的人，成功的可能更大。那些小时候学习不好的学生，由于他的坚持，可能比小时学习好的能取得更大的成功。生意场上，那些坚持的人，肯定能获得更大的成功，一次失败就放弃的人不会成功，一次成功就见好就收，也不会有多大的成功。花的坚持在于它的无奈，而人的坚持则在于他的理性、毅力、恒心，对困难痛苦的承受力。

自己由于没有能够坚持而放弃的事有很多，失败也就多。想起这些，自己不知有多恨自己，假如再坚持一点，就那么一点点，自己的成功就会多很多，可自己就是坚持不了。有奈有时还不如无奈，无奈带来的是无奈的坚持，等来的是成功，有奈带来的是放弃，带来的是失败。我们需要的不是无奈的坚持，而是有奈的坚持，而有奈的坚持就太难了。置之死地而后生，这是人为的制造无奈的选择，以实现更多更大的坚持，获得更大的成功。

吊金钟无奈的坚持，使自己茁一壮成长，有了十个月的繁盛花期，获得主人的青睐。我们的坚持也许更难，更苦，但也只有不断的坚持才能获得成功，才能象吊金钟一样等到鲜花盛开时。

描写人作文 篇6

赵尚志，一生致力于我国革命事业，将其终生奉献给了革命战斗，最终牺牲在战斗活动中。关于赵尚志的英雄事迹，时至今日仍然被人们传颂，并将一直传颂下去。

赵尚志生于1908年，毕业于黄埔军校，于1925年加入共产党。毕业后的赵尚志就开始组织学生运动、从事党内活动。曾两次入狱，第一次入狱后赵尚志坚称自己是国民党，没有暴露自己共产党的身份，最终得以释放。而第二次入狱的赵尚志坚贞不屈，直到九一八事变后才被解救。赵尚志积极建立东北抗日联军，带领部队坚强作战。赵尚志在革命战斗中虽然两次遭受满洲省委不公正的对待，两次被开除党籍，但他始终坚称抗战活动，即使是孤军奋战，也从未停止打击敌人的脚步。

在第一次恢复党籍之后，赵尚志率领部队在半年时间内进行了百余次战斗，使得日军听到赵尚志的名字便闻风丧胆，甚至重金通缉赵尚志，可见赵尚志对日军的威胁之大。在第二次被开除党籍后，赵尚志仍然进行着抗战活动，他抗战心切，在一次小范围抗日活动中，受到了汉奸的蒙骗，被汉奸打伤，之后又被日军抓捕。然而面对敌人，身受重伤的赵尚志坚贞不屈，面对敌人的审问怒目圆睁、慷慨陈词，在坚持八个小时的斗争后英勇牺牲，时年34岁。

1982年，党中央对赵尚志当年开除党籍一事进行了认真复查，恢复了他的党籍和声誉。2008年赵尚志头颅被安葬在赵尚志纪念馆，并举行了赵尚志同志颅骨安葬仪式。

赵尚志是我国英勇的共产党员和无畏的共产主义战士，也是东北抗日联军的创始人和领导人之一。人们常提到的“南杨北赵”中的赵指的就是赵尚志，杨则是著名的杨靖宇将军。赵尚志将一生奉献给了革命事业和民族抗战，牺牲时念旧34岁。而关于赵尚志后人，很多人对此也是颇有疑问。

赵尚志纪念馆坐落在辽宁省朝阳市双塔区中山大街2段，是为纪念革命英烈赵尚志同志而建造的。赵尚志纪念馆是我国爱国主义教育示范基地和国防教育示范基地，在2015年时被列入国家级抗战设施和遗址名录。

描写人作文 篇7

海面的颜色不完全是相同的，近海滩处有点发黄，远处看起来清澈透蓝，再远到海天相接的地方稍稍有些发白。

中午，烈日当空，天气炎热，万里无云，但海风徐徐吹来，使我感到一点也不热。我贪婪地欣赏着大海美丽的姿态，深蓝色的大海和蓝色的天空紧紧相连，往日波涛汹涌的大海，这天似乎个性平静，在阳光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳。海面上停着一艘轮船，还有几只快艇从海面上飞驰而过，激起几道雪白的浪花。有许多人投入了大海的怀抱，欢畅自在地游着。

我还喜爱晚上的大海，晚上海是深蓝色的。在圆圆的月亮，闪闪的星星，远处船上的灯光，还有海边楼房灯的映照下，大海更加迷人。我光着脚，踩着水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的海浪声，沿着沙滩走着，后面印下了我的小脚印，也留下了我迷离的幻想……

描写人作文 篇8

描写人物语言的句子素材

1、“董理，这个送给你，中午放学回家再打开看。”我正专心致志地做作业时，后面的王霄递过来一张精美的贺年卡。“现在不能看?”我犹豫 了一下，“不行!”她狡黠地笑了笑。“好吧”，我望着她那双神秘的眼睛，无可奈何地答应了。

2、记得那得一个星期天，我想多睡一会儿，赖在床上不起来。爸爸看见了，把我从床上拽起来，说：“小懒虫，快起来，马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问。“你不知道，你妈要调动工作了，请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了。”我一看，果然不假。瞧，绿油油的青菜，小灯笼似的辣椒。活蹦乱跳的鲤鱼，还有一只又大又肥的母鸡，是鸡鱼肉蛋，样样俱全。

这时，妈妈从厨房里走出来，一见我还在床上，就开腔了：“哎呀，你怎么还不起来?快点。”我边穿衣服边批评妈妈：“妈，您又开后门了，调一下工作还得请领导吃饭，你就不能凭自己的真本事?”妈妈有点火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服?”我只好不作声了。

3、我举起奖杯，走下领奖台，不由自主地来到王兰面前，说：“这里面有你多少心血啊!奖杯应该是你的。”王兰却把奖杯推回来说：“不荣誉是你得来的，我应该祝贺你。”

4、……我吃着香喷喷的抓饭，不时地看表。大婶今天特别高兴。说：“姑娘，不要急!有你大叔送你回去。”我正要说什么，大叔悄悄对我说：“别推辞，她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样，故意瞪着眼睛问：“说我什么坏话了?”大叔一本正经把手一摊：“我怎么会在人生日这天说她坏话呢?”大婶听了，“噗哧”一声笑了。我也笑了。

5、妈妈在卧室里整理床铺，一边冲着爸爸唠叨：“你看，你看，床上都是烟灰，你夜里又吸烟啦!”爸爸笑而不答，只管在厨房里刷锅，洗碗……过了一会儿，妈妈对爸爸说：“大忙人，我今天上中班，这水池里的一大堆衣服你就承包了吧!”爸爸笑嘻嘻地说：“老板给多少钱?咱先签个合同……”

6、中午吃完饭，妈妈叫我洗碗，我不肯洗，妈妈用婉转的语气说：“我的小洗碗机，快去洗碗吧!”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说：“妈妈，那你是小天鹅洗衣机啦!”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说：“我是电饭锅，因为我天天给你们烧饭。”我笑着说：“哈，我们都是家用电器了!”

7、爸爸三盅酒一过，话匣子又打开了：“84年开始，我承包了村里的砖瓦厂，赢利逐年增加，我也就富啦!”爸爸说着高兴起来，指着屋里的`东西说：“前年置了这几个柜子和书橱，去年添了这台豪华式的摇头扇，今年又买了这台彩电。”他和客人谈得投机，两人谈了很久。

客人停了一下，这岔到房子上，“这四间平房上面留的是——”“对了，我想到秋后再往上接一层。”“看起来你还真要先跨进小康喽!啊，哈哈……”

爸爸说：“别笑了，来干这杯!你别光说我，你们双职工都拿现钱，比我要强多了。”

“唉，话不能这样说，你虽然不拿工资，但是，现在农村实行承包责任制，比我们每月拿工资的还强呢!你看，你比我缺少哪一样?”爸爸接着说：“那是了，现在不是我一家好了。就说邻居那家吧，前些年，年年超支，粮食不够吃。现在行了，他家包了三亩鱼塘，养了300多只兔子，一跃变为咱村的万元户，比我家还强呢。”“不错，现在看起来，农村这条路是走对了。”

8、晚上，我家召开了一个紧急会议，商量怎样照料好花，我们想了好多主意，可都不行。忽然，我心中一亮，想出了一个好办法。我对大家说：“现在农村都在搞承包责任制，我们——”我故意咳嗽了一声，慢腾腾地说：“也来搞承包。”爸爸妈妈都高兴地说：“妙!”于是这个主意就定下来了。接着，我们开始分工。妹妹先抢着要了一盆仙人球。我挑了一盆茉莉花，妈妈拿了一盆石榴花。因为爸爸会养花，我们分给他一盆吊兰和那盆掉了花瓣的月季。

9、上山时，得昆好奇的问：“你比我老，爬石棱子用力蹬，脚不起泡。老天怎么光照顾你，就不照顾我呢?”他爹说：“是爬山爬出来的啊!”

得昆又问：“你那只脚怎么细了?”他爹语重心长地说：“有一次砍树，木头打断了一根筋，没钱医治这只脚就变细了。”

得是感慨道：“哦，原来是这样。要是我有你那样的一双脚多好啊!”她微笑着说：“如果肯劳动，肯锻炼就会有这样的脚。”

10、爸爸走了过来，笑眯眯地问我：“芳芳，这幅中国地图你喜欢吗?”我爽快地回答：“喜欢!”爸爸又问：“你看我们祖国的地图像什么?”我走近仔细看了起来：“像猫，不对，猫的肚子没之么大;像小狗，也不对，狗脖子没这么细;像大公鸡，对对，像大公鸡!”于是，我高兴地回答道：“像只报晓的大公鸡，对吗?”爸爸连连点头：“对，对!”

11、二姨妈一边在鸡槽里拌料，一边笑着说：“看这孩子高兴的。”

“这些鸡一天能下多少蛋?”我走走到二姨妈面前问道。

“够你吃的，一天能下200多个蛋呢!”说完，二姨妈站起身指着墙角的两个筐子让我看。

12、我惊奇地问：“奶奶，为啥要砍杏树?”

“留着没用，砍掉也省事。”奶奶含糊地回答。

我莫名其妙，便追问起来：“这杏树年年供我们吃杏，让我们乘凉，怎么能说它没有用呢?”

“你小孩子家少管，别 嗦嗦”地问这么多。”奶奶有些烦，看样子她恨不得快点把杏树砍掉呢!

13、……我急忙从口袋里掏出多找的钱，低声说：“大伯，刚才您多找了钱。”

“是吗?”他掐着指头，嘴里念着：“二二得四，一二得二，你给我1元，我找你7角6分，没错呀!”

“不，我给您的是5角钱。”

“哦?哎哓，你看我的眼睛!”

14、“好哇，秀，你背叛了我，看我不揍你!”“爸，快来呀!”我求救着，“你的战友受到了威胁，正处在危险中，赶快来救我!”

大家听了，是不是觉得非常纳闷儿!告诉你，这会儿我们一家人正展开一场激烈的家庭大决战，前面是哥的吼声，后面则是我在求救。

15、记得我在上小学之前，有一天，天挺热的，我穿着裙子在院子里蹦蹦跳跳了半天，一回到家，就嚷嚷肚子饿。妈妈说：“什么?烧饼，太烧了!我已经很热了，不吃。”妈妈先是一怔，随后就笑了，说：“思思，这不是发烫的饼，而是说它是用火烧熟了。”听妈妈一说，我的脑子才转过弯业，拿起一个烧饼就咬了一口：“啊!好香。”以后，每逢吃烧饼，爸爸妈妈就打趣地问我：“思思，你不怕烧吗?”我不好意思地说：“你们怎么又说了，那时我还小嘛!”

描写人作文 篇9

老街像一条准备冬眠的蛇，懒洋洋地蛰伏在小镇中心腹地，贯穿东西。老街有一千多米长，四五米宽，曲曲折折。整条街用鹅卵石铺成，形态各异，石头光滑清洁，异常美丽。街面中间隆起，两边低凹，下雨时，水流向两边，人走在街上鞋也不会湿。两边是单檐二层木板小楼，建于清代，仿造宋代民居样式，十分古朴。

这街道在平常本来是很清静的，但现在忽然热闹起来了，街中间聚集了一大群人，具有各样的身材，穿着各种的衣服，有着各样的面孔，层层密密地围成了一个大圈子。站在后面的人，都伸出颈项，好像要尽力使他们的身体立刻长高几尺：而侥幸站在前面的人，又似乎拼命要扩大自己的身体，恐怕他们看见的景象，被后面的人偷看去一般。在这样你推我，我挤你的竞争中，又夹杂着从许多口里吐出来的话语。这街道确实是热闹起来了。

描写人作文 篇10

蝴蝶，是大自然中的一份奇妙礼物，以其独特的形态和绚烂的色彩，吸引了无数人的目光。它们翩翩起舞的身姿，如同一位优雅的舞者，在生命的舞台上尽情地展示着自己的魅力。

蝴蝶是一种昆虫，属于鳞翅目。它们的生活周期经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，这被称为完全变态。在幼虫阶段，蝴蝶生活在植物上，以植物的.叶子为食。在这个阶段，它们被称为“毛虫”。随着幼虫的成长，它们会开始建造一个小小的“房子”，这个“房子”被称为“茧”。在茧中，幼虫会进行蜕变，变成蛹。最终，蛹会孵化出成虫，也就是我们所看到的蝴蝶。

蝴蝶的翅膀是它们最引人注目的特征之一。翅膀上复杂的图案和丰富的色彩，不仅让蝴蝶看起来美丽动人，还帮助它们在自然界中生存。这些图案和色彩可以用来伪装、警告或者吸引配偶。例如，一些蝴蝶的翅膀上有类似于眼睛的图案，这种图案可以吓退潜在的捕食者。

除了美丽和生存技巧，蝴蝶在生态系统中也扮演着重要的角色。它们是植物传粉的重要媒介，帮助许多植物进行繁殖。此外，蝴蝶还是食物链中的一环，为其他动物提供食物来源。

总的来说，蝴蝶是一种既美丽又重要的生物。它们以其独特的形态和色彩，给我们的生活带来了无尽的惊喜和乐趣。同时，它们在生态系统中发挥着重要的作用，让我们的世界更加丰富多彩。

描写雪作文10篇

作为学生经常会接触到作文，常写作文可以提升我们的思维能力，我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段。怎么样才算是眼前一亮的优秀作文？为满足你的需求，小编特地编辑了“描写雪作文10篇”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

描写雪作文 篇1

早晨，我不是被闹钟叫醒，也不是被爸爸妈妈叫醒，而是被窗外大风呼呼的咆哮声吵醒了。我打了个哈欠，裹着热乎乎的被子懒洋洋地拉开窗帘，哇!下雪了。

透过窗户我看见草地上、车窗上、树枝上、屋顶上都披了一层雪白的薄纱。再仔细一看，天空中急促地飞着细密的雪花，不细心是看不见的，我想：又能玩雪了!

我和姐姐迫不及待地穿好衣服冲下楼。雪花放肆地在空中狂舞，好久没下雪了，都使我忘记了雪花的冰凉，我抓了一些捧在手心里，冰得我把手缩到了衣袖里。不听话的雪点打在我的脸上冰凉冰凉的，还有点儿疼，它又故意飞到我眼睛里，弄得我睁不开眼睛。雪花虽然调皮、不听话，但它落到地上就不见了，我开心地想：它终于不用再欺负我了，我正想着，雪花又从天而降打在我的脸上，唉!没办法，就让它打吧!

我和姐姐本来是走着的，雪风大的却把我们吹着跑了起来，我和姐姐享受着被风推着跑的乐趣，也享受着雪点打在羽绒服上发出嗒嗒的美妙音乐。

忽然，我和姐姐惊喜地发现墙角处还有一层积雪，我团了一个小雪球，姐姐团了一个稍大一点的小雪球，然后，我们把两个小雪球接到一起，再用小石子点缀了眼睛和嘴巴，这样，一个掌上小雪人就做成了，它还有点像爸爸呢，我和姐姐都被小雪人给逗得哈哈大笑。

今年的第一场雪，给我们带来了不少的快乐，我期待着下一场大雪的来临。

描写雪作文 篇2

轻轻张开手掌，一片雪花落在手心，不规则的形状瞬间化成一个点，安静地化成水滴。

天空暗灰色。雪不断地飘下，在空气中旋转，旋转。我缩在雪中，雪花在手指周围落下，像降落的精灵，一如你明亮的眼睛。

灰色的夜里，灯火在大雪中明亮地闪烁，独自一人站在空旷的小路上，灯光倾泻下来，穿过无数雪花，温暖着即将冰封的心灵。世界被吞没在一片乳白色中，这个喧嚣纷杂的世界，从来没有像此刻一样静谧而透亮。雪如同那些苍白的梨花凋零，点缀了青翠的草地，飞扬的大风卷起残碎的白雪，漫无目的地在空中游荡，努力地完成一场梦寐的旅程。

褐色的树干高举着枝叶，雪细心地为它描画素色的妆。过往滞留的桥上霜寒凝固了黎明，寂然的面容，在雪中渐渐变得憔悴。

雪打落在青色的发间，迷途的鸟仓惶地在天际划过一条弧线，光顺着风落进我的瞳孔里，硌地生疼，冰冷从指尖悄悄爬上手臂，透过皮肤渗进血管，无休止地颤抖，疼痛。

过于寂静的世界，心底燃烧着忧伤，苍老地吞吐着气息。我孤独地坐在积雪的长椅上，看着白色一点点覆盖了大地，吞噬了大地的苍翠的生灵。

大雪弥漫的天际，洋洋洒洒的雪花遮住了视线。谁都不会了解一个孤独者无边无际的悲凉，手握思念，面对城市褪却了喧嚣繁华的夜景，心里久久溟默。

雪。冻结。

我对着笑笑的镜子，捕捉到脸上迅速衰老的痕迹。记载的岁月划过“十四年”这个字眼，仓促地收笔。墙角那些欲言又止的羞怯，瞬间失去当年的韵华与神采。

默默忍受，眯起眼睛却再也挤不出笑容。装得太久还是会僵硬，一路的脚印被新下的雪覆盖，身边一片白色，找不到回家的路。摸索着路小心翼翼地前行，披着雪走进房间，暗黄的灯光细细地在地上描出我的影子。

风拍打着窗户，我拉上暖色调的窗帘。在合上视线的最后一秒，窗外一棵玉兰树晃了几下终于倒下去，我听见噼里啪啦树枝碎裂的声音，如此清晰。却像是来自另一个世界。

英语书上第160页：if you’re feeling so tired ， perhaps a little sleep would help. 是的，如果太累的话，就安静地在雪的洗礼后睡一会儿吧。

很久以后我终于醒过来。

窗外雪下了一层，盖过地面和房顶。天空已经放晴，还未融化的雪折射出一道刺眼的光。

雪过，伤后，又是新的黎明。

描写雪作文 篇3

下雪了，下雪了。长着白胡子的冬爷爷来了，带着许多小精灵来做客。这些小精灵是谁呢？是雪姑娘们。这些雪姑娘是来帮冬爷爷装扮冬天的。这些小精灵就是冬爷爷带来的礼物。【描写雪的作文500字10篇】作文

雪后，太阳公公出来了，天变亮了。地面铺上了一层“雪毯”。太阳照到雪地上，映出一道道七彩的光。显得非常耀眼。小雪后，我走在雪地上，发出了“吱吱”的声音，仿佛在和我说悄悄话。

孩子们都出来了。他们在一起打雪仗，你不让我，我不让你的。有时他们把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子们还堆雪人，他们带上手套工作了起来。先做身子，再做脑袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩还把帽子呆在雪人头上。有的小孩还把别的小孩里推到雪堆里。

家乡的雪多么美丽、迷人。我最喜欢家乡的雪了，因为它把江城打扮得更加妖娆。

描写雪作文 篇4

周五的早晨，当我从清晨的睡梦中醒来，拉开窗帘，发现窗外一片银装素裹，鹅毛大雪还在静悄悄的飘着。当洁白的雪花从天空中飘落下来的时候，那景色非常美丽，像柳絮，像鹅毛，还像翩翩起舞的蝴蝶在天空中飞舞。

我和弟弟飞快地吃完早饭，冲下楼去玩雪。我们堆了两个很大的雪人当做我们的防护盾，就开始打雪仗了。我和弟弟玩的不亦乐乎，可过了没一会儿，我们身边就缺粮少弹了，正觉得无聊时，突然发现我们身上已经落满了雪。“我们也变成雪人啦！”我和弟弟异口同声地说。两个小雪人在雪地里活蹦乱跳，玩的非常开心。

雪精灵是一位心灵手巧的裁缝，你看，她给树姑娘披上了洁白的婚纱，给房屋做了一顶顶漂亮的大帽子，给大地盖了一层厚厚的大棉被。

《十万个为什么》里做过有关雪的解释，雪花落在田地里，厚厚的积雪可以对农作物防冻保暖。雪融化后的水分渗到地里，就像进行了一次灌溉。要不会有“瑞雪兆丰年”的说法呢！

我喜欢洁白无瑕的雪花，我喜欢在雪地里尽情的玩耍，更喜欢大雪带给人们的美好期待。

描写雪作文 篇5

雪花在空中飘舞着，像一朵朵精巧的白菊;树木被寒风剥去了盛装，光秃秃的站立在那里，忍受着严冬的考验;树枝挂着冰凌，天空扬着雪花，北风凌冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚。雪越下越大，像扯破了的棉絮一样在空中飞舞。北风吹卷着白雪，像大海泛起的银色浪花。

冬的旋律似白雪一般，柔和、细腻。不知多少次，我伫立在雪花之中，就这样静静的伫立。雪花拂过我的脸庞，轻轻的，柔柔的，柳絮一般从淡茶色的天空飘然而落。我小心翼翼的捧起落在地上的白雪。啊!多么美丽而优雅啊!四季中，唯有冬会让人联想到"无情无义"这样冷酷的词语。但冬又是一位伟大的雕刻家，此时此刻，窗上的冰凌花美丽极了。它们的纹路清晰，形态万千，独一无二。古今中外，又有谁能够达到如此境界呢?

作为四季之尾，冬天以独特的旋律，点缀的世界，温暖着人心。

飞舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是无数细小的而不可名状的小生命，在随风飘扬。他们在晨光的照耀之下，幻映出一道五光十色的彩虹。我的心飞扬在彩虹之上，感悟着冬的美好!

描写雪作文 篇6

黑色的风袭卷着阴霾的天，也在摇曳着身边的窗。一缕调皮的风儿，从缝隙中溜进了明亮的室。当我的神识被风儿掠回时，才发现空气有些凝结了。飘掠窗口的花跳着唯美的舞。细小的身躯被风掠俘着，不知要被带到哪儿的家？

本已阳春之月，却飞来了天国的礼物——雪。为什么称它为礼物？也许不同于往年，今年年关以前只下了一场很小的雪，而年后也在此前未见得。一个多雪的地方，怎么没有了雪？一个爱雪的少年，在心中祈了一个愿：让我再看一场雪的“戏耍”！年后等了许久也没见到，再加上已到鸢飞草长的季节，更不堪再忆起心中的愿。而现在雪却在窗外真实的存在，如同邻班那个被冻得脸通红的女孩一般真实。

我不知道雪儿是在去远行的归途中，想起了自己未完的使命才回来的？还是它原本就想给人一份久违的惊喜？朋友说，她可以听到雪落下破碎的声音！我也曾试着用心聆听，但我却未听到什么破碎的声音，唯一听到的是漫天的阴风声。我更不理解朋友是有一份怎样的情怀！只知道她如我一样恋雪！

离开风的雪花，是孤独的，但是那唯美的身姿是最动人的，最持久的！所以我会在无风的'雪中任凭它的冰吻亲抚脸颊。而在室中看到风中舞动的雪花，也让人感到一份活性。有人说，当你爱上一种姿态，便会为之着迷！我恋上了雪花飘落的姿态，并且为其而入迷！

这个季节有太多想忘记的人和事。他们曾让我多么情念难抛，此时我却要狠心抹去那一段记忆。我不知道为什么到现在还无法抹除？也许会如四维说的：“那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。”“很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。”

这个充满物欲的社会是现实的，我知道会有许多和我一样的人，存在某一角落，也在尝试遗忘一些人和事。

描写雪作文 篇7

早上起来，打开门，外面是白色的。哇，下雪了。门外积了15厘米左右的雪，看不见房子旁边菜地里的青菜。所有的树都披上了白大褂，竹子弯了，远处的山变成了雪山。

哦！只是雪人和打雪仗！我找了一把铁锹，用铁锹一起铲雪，堆成了一个75 cm左右的圆锥体，就这样堆起了雪人的尸体。然后我用同样的方法堆了一个大球做雪人的头，堆在雪人的身上，然后带了胡萝卜和打火石做雪人的嘴、鼻子和眼睛。大家都不知道弗林特是什么？我告诉你，打火石是烧木头后剩下的黑色东西，可以保暖！用打火石做雪人的眼睛，把胡萝卜细端切掉3厘米左右做雪人的鼻子，然后切一个圆柱体，再切中间，用一半做雪人的嘴巴。剩下的不要扔掉，洗完还可以做饭！然后雪人就造好了！看着我的雪人，我很骄傲！

早饭后，我打电话给父母，和我打雪仗。我把雪捏成拳头大小的球。我先给了父亲第一枪，父亲却轻松逃脱。突然，我发现一个雪球向我飞来。原来是我妈袭击了我，我爸也向我开火了。“一争二不公平。”我哭了，喊的时候也没闲着。我手里的两个雪球同时飞向爸爸妈妈，耶！击中目标！开始玩雪的时候手冻的僵硬，很快就热了。我妈怕我感冒，就叫“休战”！

我特别喜欢雪。喜欢吗？虽然下雪给旅行带来不便，但是可以堆雪人，打雪仗！还有雪，象征着明年又一个好收成。俗话说，“薛瑞会有好收成！”良好的

描写雪作文 篇8

“下雪啦！下雪啦！大家要出去玩！”同学们欢呼雀跃着。

雪花宛若被风吹落的蒲公英，从天而降。它又好象一个个超小型的棉花糖。

“一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片，飞入芦花寻不见。”飘落在小草上不见了，飘落在树叶上不见了，飘落在衣服上不见了。雪愈下愈大，一刻不停。它们打着转，翻着筋斗，一个接着一个布满了整个天空。在下午3、节语文课时，余老师好像猜中了大家的心思，她宣布大家可以去玩雪了。大家争先恐后地来到了操场。我和我的好朋友们决定用雪来堆一座全世界的山――珠穆朗玛峰。

大家先用各种方法将雪集中在一块，有些人用脚慢慢地将雪挪过来，有些人用手捧过来，一点一点的堆积，愈加高，快要到大家的膝盖处了。然后，大家用手把这堆松松的雪拍结实了，如此一座又高又结实的“雪山”做成了。

当我刚站起来，回头却看见一个大雪人，便走过去问，这个雪人是如何堆的？有人说，先要把不少不少的雪集起来，先堆一个大圆，再堆一个小圆，最后―――。还没有等说完，余老师便催大家回教室了。

大家非常不想，尽管大家的身上落满了雪，大家的小手冻得彤红，大家的心早已伴随雪花一块飞舞了。

描写雪作文 篇9

雪，在冬天，它是一道美丽的风景。

去年冬天，下了一场雪，一场鹅毛大雪。那场雪下了整整一天。第二天一早，我起床跑到外面一看，啊！外面变成了个冰雪世界。那洁白的雪儿下在房顶上，好像给房顶轻轻的戴上了个“大银帽”；地上，被大自然铺上了“银色地毯”。

虽然雪已经下小了，但还是让人觉得冰冰凉的，雪花飘落到我的肩上，那冰凉的雪，把我的衣服都给打湿了。经过仔细观察，我发现雪花的形状不一样，有的像五角星，有的是说也说不出来的形状！

啊！美丽的雪花，神奇的大自然！

小作者抓住了雪的“白”“凉”“美”进行描写，运用比喻的修辞手法，向读者展示了雪这道美丽的风景。

描写雪作文 篇10

风华雪夜

20xx年的第一场雪，比往年来的更晚一些。大雪悄然而至无声无息，大地一片苍茫，银装素裹，好美丽。

悠然飘落的雪花很轻盈、很温柔、也很浪漫。因为有雪花的降临大地变得洁白且肃穆。可能是风也不忍打扰雪花的宁静，于是它隐退了。散文吧原创

走出屋外的我仰面苍穹，张开双臂迎接美丽的雪花，很想亲吻她一下，但是她很害羞，来不及张嘴她却融化了。想把她捧在手心不让她再受伤害，她却在短暂的停留后默默离去，给你留下很温柔的泪花。

苍天赋予大地洁白的礼物，白皑皑的大地像一张白纸，随你去书写最美的文字去画最漂亮的水彩画。漫天雪花纷纷扬扬，扫去世间一切烦恼与忧伤，洗去你所有懊恼和悔恨。这种意境不由你不重新整理思绪，重新看待整个世界。

都说梅花笑傲风雪，也是的，你看那冰雪下的那点点鲜艳，那是生命对严冬的挑战。没有雪花的陪衬，哪来梅花扑鼻香？

我爱雪花，因为她的温柔和美丽......