活动个人总结

活动个人总结九篇。

时间总是从指间划过，静悄悄的，一点儿也不停留，新的工作即将到来。在经历过这段时间的磨砺后就可以总结一下。总结是复盘，复盘是为了避免重犯错误，让自己变得更优秀。那么如何才能完成一篇完整的工作总结呢？以下是由小编为大家整理的“活动个人总结九篇”，还请多多关注我们网站！

活动个人总结 篇1

“维权进行时”是我们外院权益部开展的“我的维权先锋”活动的第一站，从10月24日到30日，经过部员的共同努力，这一活动终于圆满的画上了句号。

在这几天里，我们先后进行了有奖调查问卷，张贴知识展板，开通维权博客等多次活动。在忙碌的同时，大家也收获了很多。

清楚的记得发放调查问卷那天,尽管天气很冷,活动安排的是又午饭时间，可部员们都乐此不疲的忙碌着，同学们也都情绪高涨，腾出吃饭时间来参加我们的活动，全部调查问卷在半个小时之内就都发出去了。

知识展板的制作使我们懂得了“过程比结果更重要”的道理。尽管大家的绘画水平不很高,写的字也不十分漂亮,但都积极参与其中, 出谋划策。笔法虽很稚嫩,设计虽很简单,但我们从中收获了快乐, 也得到了锻炼, 看到我们的成果在外院大厅里展示,大家都会心的笑了。

当然，不能不提的是我们精彩的维权博客,围绕“维权”这一主题,展开拓展,同学可以把生活上的小问题都贴在博客上,然后由我们予以解答。另外，博客版式新颖,漂亮,文字与图片并存,对于相应网址链接也予以展示,方便同学们的更深入的了解。我们希望通过这种方式使更多的同学能关注到我们的“维权先锋”活动,参与并提出宝贵的意见及建议。

“维权进行时”这次活动取得了良好的收效。同学们对于维护个人权益这一问题都有了或多或少的认识，我想这也方便后面一系例活动的进行,成为“我的维权先锋 ”活动的一个良好的开篇。同时也希望以后的活动能顺利开展！

活动个人总结 篇2

清明节，我们学校组织了各项丰富多彩的活动来纪念这个节日。通过教育活动，让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱国热情。再将活动总结如下：

一、利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革命英雄学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。

二、我校各班的主题板报——清明节，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。

三、开展了“网上祭英烈”活动。全校共有500余人次参加了此次活动，，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

四、开展清明文明祭扫活动

清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后，很多学生也要同家长一道去祭奠先人，为倡导文明祭扫理念，学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下，许多家长能够做到文明祭扫。

五、引导学生积极开展“清明传统活动”

让学生到郊外踏青，踏进自然，融入社会，让他们亲身感受到大自然的美，促进人与自然和谐相处。放放风筝，放飞一份祝福，放飞一份希望。此项活动，受到全体学生的欢迎，大家充分利用假期踏青、赏花、放风筝、参观，切实增强了社会实践能力。

六、3-6年级每人办一张以清明节为主题的手抄报。

总之，通过本次“缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

活动个人总结 篇3

为进一步净化人民币流通环境，提高公众爱护人民币意识和识假防伪能力，维护人民币信誉和社会公众利益，根据总行关于开展人民币管理便民服务活动的通知，结合实际情况，我支行于四月份开展“人民币管理便民服务”活动。活动主要内容包括：为公众无偿提供零钞、残损币兑换，宣传人民币防伪知识，鉴别真假人民币等服务。活动期间，我行以丰富多彩的宣传形式，积极开展宣传工作，提升人民币管理便民服务宣传效果。

一、网点柜面宣传

宣传月期间内，在支行户外LED大屏幕滚动播放“兑换污损人民币，维护和谐稳定环境”、“爱护人民币，共同反邪教”、“污损人民币禁止再流通”等公益广告。在营业大厅内摆放宣传资料，设立残损钞兑换窗，摆放点验钞机具，设立反假义务服务人员，以便开展柜台人民币宣传和向储户传授假币识别知识。

二、户外宣传

4月23日组织宣传小组到电厂小区开展有针对性、趣味性和教育性的宣传活动。活动中向群众派发宣传单，传播人民币知识，宣讲反假货币法规政策，正确引导大众加入爱护人民币队伍，提升人民币管理的社会效果。

与此同时，我支行积极开展人民币知识的教育和培训工作，增强了员工的服务意识，使临柜人员熟练掌握了残损人民币兑换标准。

人民币管理便民服务活动是我支行日常人民币知识宣传工作的一个重要组成部分，通过此次宣传活动，方便了老百姓手中零钞、残损币的兑换，让广大群众认识人民币、了解人民币，增强反假币意识，同时也提高了我支行社会影响力和经营水平。今后，我行将继续全员参与，积极探索人民币知识宣传工作新思路，切实有效提高人民币管理水平和服务水平。

活动个人总结 篇4

【文章导读】 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，下面是小编收集的学雷锋活动主题班会总结报告 ，希望对大家有所帮助!

一、活动目标

1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。

2．用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力

二、活动准备

1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

2、歌曲《学习雷锋好榜样》，讲雷锋叔叔的故事，欣赏图片，朗诵格言。

三、活动过程

（主持：池小漫）

学雷锋主题班会开始

（全班热烈鼓掌）

一、主持向同学讲有关学雷锋的事

如：讲述雷锋的生平，一些有代表性的典型例子，观看雷锋的图片。

二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。

这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们高中一年级，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。

平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。

三、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。

班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。

如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢？

（问同学，请同学回答）

答：例如，徐鹏同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责！”

又例如，董浩同学所说的：“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评，还会令到班的五星级评比受到影响，后果是十分严重的！”

主持人：（概括答案）应该明确学习态度，认真学习，关心集体。

四、认识当代雷锋——丛飞

介绍丛飞的感人事迹，观看丛飞的数张照片，请同学们谈谈感想。

五、播放歌曲，使同学们更深一步的感受到雷锋那螺丝钉一般的精神，达到班会目的。

六、主持人：最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧！

雷锋和我们在一起

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅，啊，终于找到了，

雷锋叔叔原来就和我们在一起。

他和诚实的.孩子在一起，

他和勤劳的孩子在一起，

他和爱学习的孩子在一起，

他和关心别人的孩子在一起。

七、班会到此结束

雷锋语录：

1：有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。

2：不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是革命青年成长的必经之路。有理想有出息的的青年人，必定是乐于吃苦的人。

3：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

4：一滴水只有放进大海里才能永远不干，

一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。

力量从团结来，智慧从劳动来，

行动从思想来，荣誉从集体来。

5：在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

6：单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作，才能不断进步。

7：对待同志要象春天般的温暖，

对待工作要象夏天一样火热，

对待个人主义要象秋风扫落叶一样，

对待敌人要象严冬一样残酷无情。

8：有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

活动个人总结 篇5

xx年是“基层组织建设年”，也是创先争优活动总结之年。“书记项目”是今年市委统一组织开展的党建创新项目活动，xx镇根据市委的要求和部署，立足实际，以密切联系群众为核心，以党员干部受锻炼、工作作风求转变、社会和谐促发展、人民群众得实惠为目标，开拓创新，开展以“送政策上门、送温暖到家，送服务到位”主题的专项活动，取得较好成效。现将工作情况简要汇报如下:

一、工作成效

（一）送政策释民惑。活动开展以来，xx镇将涉农惠农政策如社保待遇、计划生育、教育助学会、律师进村等惠民政策及时告知群众，选取与群众生产生活联系较为密切的政策法规汇编成《鹤山市xx镇密切联系群众专项活动涉农政策资料汇编》，印制了xxxx本送至村民群众手中。通过自身学习，上门宣讲、发放资料等多种形式，与群众一起学习，使许多干部成为与群众打交道、宣讲党的政策的能手，群众成为政策法规的明白人。

（二）送温暖聚民心。xx镇从解决群众实际困难入手，切实把温暖送到困难群众的心窝里。我镇发动xx籍老板捐款170多万成立教育助学会，困难家庭学生将长期受惠，首批99个学生已经受到捐助。驻大埠村工作组发动镇干部职工与慈善机构为身患重病的大埠村民冯xx捐款1.3万元，并积极发动村民为其筹款24万多元；驻丽水村工作组为患伤寒病的村尾村村民李xx捐款xxxx元，并发动村民为其筹款4万多元；驻连城村工作组为单亲家庭冯香莲危房改造筹集资金xxxxx元等。此外，xx镇工作组还积极开展走访慰问活动，通过重点走访慰问特困党员、困难群众、退伍军人和计生困难户等，把党和政府的温暖实实在在送到群众心坎上。据统计，活动开展以来，共慰问各类困难家庭203户，送上各类慰问金30多万元。

（三）送服务解民忧。各职能部门围绕镇“三送”工作部署，结合各自工作职责，纷纷开展便民活动。如镇聘请9名律师分片到村开展法律服务。社会事务办联系眼科医院为我镇80名低收入白内障患者开展了复明手术。xx卫生院组织医护人员每月定期到各村委会开展义诊活动，免费为群众提供医疗服务。派出所对镇内的问题青少年不定期开展走访、帮扶活动。供电所、工商所、计生办等职能部门落实了一系列便民、利民措施。在得知xx工业区主水管道爆裂后，立即调集了3台消防水罐车，及时向该工业区送水，确保了居民生产生活用水等等。

目前，工作组已走访群众xxxxx多户，共收集各方面意见建议xxx多条，为群众解决困难350多件，正在办理的有70多件，为群众办好事实事xxx多件。真正做到情况在一线掌握，问题在一线解决，矛盾在一线化解，情绪在一线理顺，稳定在一线加固。

二、主要做法

（一） 加强领导，健全“三送”工作制度

我镇成立了由党委书记任组长的工作领导小组，下设办公室。 “三送”工作实行网格化定位，将辖区13个村（居）217个自然村划分为54个网格，以领导干部包村、其他人员包网格的形式，层层落实走访联系服务群众责任。分组人员对每个网格内的群众做到“进家入户全到位、联系方式全公开、反映渠道全畅通、服务管理全覆盖”。

为切实开展好“三送”工作，镇“三送”活动办公室制定了一系列完善联系活动的相关机制。1、记录民情，建立联系活动的档案机制。每名参与三送工作的干部配备一本民情日记本，在走访的过程中要将所走访联系户的基本情况、存在问题及困难、群众意见建议以及为群众办实事、解难题的情况进行全面、真实记录。2、注重实效，建立回应群众的诉求机制。按照层级负责、分类处置、上下联动、协同解决的办法，建立问题处置“三级平台”：以服务网区为一级平台，对走访中了解的问题，能够通过服务网区组队力量解决的，应及时解决；以村（居）为二级平台。对服务网区组队不能解决的问题，提交至所属村（居）委会协调解决；以镇委镇政府为三级平台，对村（居）委会依靠自身力量无法解决的，由联系村（居）的负责领导反馈至镇党委、政府解决。对本镇层面不能解决的问题，及时向上一级进行反映。对发展中遇到的问题，及时上传并做好解释；对超出政府公共服务范围而无法解决的问题，要做出说明；对留作参考的意见和建议，要记录在案，以便备用。

（二） 扩大宣传，营造“三送”工作氛围

自“三送”工作开展以来，我镇高度重视宣传工作。一是各驻村工作组进村入户，通过召开动员会议、张贴宣传标语、悬挂宣传横幅、入户宣传“三送”资料等形式，进行广泛宣传，使“三送”活动内容家喻户晓。二是把学习宣传省党、市有关会议精神与“三送”工作相结合，精心组织，广泛深入开展学习宣传活动，采取举办培训班、召开座谈会、工作碰头会、难点工作协调会等形式，在全镇迅速掀起三送工作热潮，营造良好工作氛围。

活动个人总结 篇6

在认真地翻阅了各位组长、各班家长的活动小结和活动感受之后，我提笔写下这份活动总结。这次活动闪现出许多好人好事，说明大家都在做着无私的奉献和不吝的付出；在活动现场，我们南校展示出了师生的较高素质，这一点得到了与会领导、嘉宾与家长的一致认同；最可贵的一点是，在活动的前期准备工作中，老师们对于学生教育工作做了深入的思考和研究，并带领学生开展了多种形式的礼仪教育活动，这种引导和教育使得学生将认识内化为行为，在活动的各个环节中展示出良好的素养；另外，许多家长对活动所表现出的热忱，对老师给予的，对学校给予的肯定，都体现出了我们平时家校联系工作的成果，以及家长们对于学校教育理念和工作的认同。所以说，在领导们、老师们付出了这么多心血和努力之后，我们看到这次活动是成功的，它代表了我们白家庄小学师生的最高水平，展示了我们学校和老师的教育理念与个人素养，为我们今后的教育教学以及课外教育工作的有效开展进行了一次很好的积累。撇开活动中涌现出的好人好事，这些宝贵的充满智慧的做法与，更值得我们相互借鉴、学习。

所以今天，我想用案例的方式，从教师、家长、学生反馈的我们在活动中体现出来的好的教育观念与做法，和需要注意和改进的问题这两个角度进行总结。希望我们共同总结成绩和，寻求更为科学有效的、教育方法，并努力将这些理念和方法运用到今后的工作中去，提高我们的工作能力和水平，将今后的工作做得更好。

首先，向老师们反馈家长对于活动的感受与意见。

从家长的反馈中，我们可以看出，家长们理解了我们开展活动的目的，认可了我们付出的`努力，并对将来的学校工作充满信心。

l参加活动后，家长感到：“有这么多优秀的教师和这么多有才艺的学生，学校一定有着一个良好的氛围。我的孩子在这样的环境里学习生活，我们家长非常高兴。”（一2陈玄同家长）“白小有这样一支工作细致认真的教职工队伍，我们相信学校会越办越成功。”（一3李萧家长）

l许多家长十分关注活动的表现，他们谈到：“良好的现场活动组织及会场气氛体现了白小学生较强的纪律性。”（一3倪伊瑶家长）

l通过这位家长的反馈，我们可以看出，学校举办此次活动的目的达到了，他说：“这次活动，极大地唤起了孩子们对学校的喜爱和关注，也让我们做家长的投以的关注，这是学校与家长、孩子之间一次很好的真情互动，是一次展示教育成果的好机会。”（五1黄珊家长）

l有的家长对活动特别满意，他实在地说：“该评比了。看着手中的选票，无从下笔。太难了！就连台下的小观众、拉拉队都是那样的出色。我想这个一等奖，只能投给‘志在一流’的白小1700余名师生群体，才是最公平的。”（五1武思文家长）

l还有家长我们总结了这次活动的成功之处：“一是校领导高瞻远瞩，强强联合，前景远大。二是教学硬件不断改善，办学条件日臻完善。三是大会组织严密，井然有序。一千多名师生遵守学校纪律，会场秩序井然，显示了白小师生机高的素质，也说明平时教书育人工作做得非常好。四是节目内容丰富，表演精彩，寓教于乐。大会在百名教师优美的歌声中闭幕，老师们唱的是一曲奋发向上的歌，是把学校教改推向深入的歌，更是与各位家长心心相印的同一首歌。”（一1刘哲远家长）

家长的话语真挚而感人肺腑，他们了解学校领导的苦心，理解全体老师的辛苦，认可学生的成长和表现，这是对我们最大的肯定，也将给予我帮助。

活动个人总结 篇7

冬日微寒正好，新年喜庆当时。12月27号下午，南京市栖霞中学高二年级部全体师生欢聚一堂，共同聆听20xx年渐近的脚步，一起分享辞旧迎新的喜悦。

活动开始前，卢登喜书记向高二年级全体师生传达了诚挚的新年祝福，祝愿大家在新的一年牛气冲天，希望同学们继续秉承牛一般吃苦耐劳的精神，在20xx年1月份的江苏省普通高中学业水平合格性考试中取得佳绩，讲话激情四射，振奋人心，博得阵阵掌声。

以“迎新年，展风采，续辉煌”为主题的元旦迎新活动主要分为两个部分：第一部分，全体师生在篮球场进行“智勇双全大比拼”环节。首先进行的是“袋鼠接龙跳”，同学们将双腿套入袋中，两手拎着袋子边缘，以袋鼠跳的方式进行接力，或敏捷、或滑稽的动作引得现场一阵阵欢笑。

紧接着是“合力闯天下”，师生以小组形式“三人四足”，老师站在中间，两名同学分列两侧，无形中拉近了师生距离。

最热闹的还要数“心有所属”环节了，每个班选出十名同学依次套圈，套中不同位置的水瓶则代表取得相应分数。游戏一开始，赛场便被老师和同学们团团围住，大家聚精会神地关注着每个圈落下的位置，只要套中周围便欢呼雀跃，好似自己也参与并成功得分了一般，喜悦之情溢于言表。

篮球场周围还贴着两百多条谜语，同学们争前恐后地开启头脑风暴，竞相说出自己的答案，火爆的'气氛始终萦绕在篮球场上空。

比拼环节结束后，按照总分进行排名，高二（2）、（6）班获得特等奖，其它班级分获一、二等奖，卢登喜书记、胡党琴主任、洪升主任分别为获奖班级颁奖，并合影留念。

在南京市栖霞中学美食餐饮部的大力协助下，元旦迎新活动的第二个部分—包饺子活动也如火如荼地开展着。从篮球场回来的师生们走进张灯结彩的食堂，分工协作，有条不紊，和特意前来的家长们一同包起了饺子。

在家长的指导下，大家各显身手，包的饺子也形态各异，代表着同学们无穷的想象力，更代表了他们对集体活动的热爱。一盘盘煮熟的饺子、一道道家长精心准备的佳肴、一张张可爱幸福的笑脸，使这个略带寒意的冬夜显得格外温暖。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学生从亲身实践中体会包饺子的乐趣，动手操作，实践出真知。这次活动也丰富了学生的精神文化生活，有利于培养学生之间团结协作的意识、提高班级凝聚力。

术业宜从勤学始，韶华不为少年留。珍惜每一段精彩的经历，若干年后再度回想高中生活的点滴，想必也会幸福地扬起嘴角吧！希望同学们在短暂的休闲之后，能以更加饱满的热情投入到接下来的合格性考试备考冲刺中，全力以赴，人人都过！

活动个人总结 篇8

一、指导思想

游学活动通过为孩子提供具有深远教育意义的文化探索、发现旅程，在思想道德教育、人格养成教育、文化知识拓展和社交礼仪教育等方面有重要作用和良好效果。游学励志活动就是让我校学生增学识、长见识、开眼界、立志向，与常规教育形成互补，是素质教育较好的增长方式，是“争做苏区好少年”培育和践行核心价值观主题教育活动的重要内容。

二、活动目的

通过活动，帮助学生了解赣州红色文化、宋城文化、客家文化、家乡新农村变化，感受党对苏区的关爱，增强对核心价值观和苏区精神的理解认知，激发学生勇于担当的责任感和使命感。

三、活动时间20xx年4月11日四、活动地点

1、红色文化之旅：革命烈士陵园（天竺山公园）、陈赞贤烈士纪念亭（八境内公园）、

2、客家文化之旅：客家文化城、龟角尾、文清路

3、宋城文化之旅：郁孤台、四贤坊、城墙

4、家乡变化之旅：城市生态公园、帮扶点

五、活动参与者全体师生六、活动安排

总负责协调：张子燕联络员：钟明珠后勤：刘小平

七、安全措施

1．对目的地，学校组织专门人员事先勘察，凡是安全措施不落实的地方，不组织学生前往。

2．加强活动的安全教育，活动前开展专题安全教育：排队行走，一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在

队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西；活动时，不玩水，不去河边玩耍，不攀爬石头，树木，不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线；在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。对活动中的可能出现的不安全因素，要教育学生如何防范，要教育学生遵守活动的各项规定，服从统一指挥。

3．加强文明礼仪教育。在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线；在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

4．加强活动的组织管理，学校领导亲自带队，每班两名教师管理。对学生实行分组管理，对学生的活动，教师要加强监控，一旦发现不安全行为，必须果断严肃制止。

5．活动中如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：保持镇静、沉着应对；学生优先原则；就地抢救原则；*、求援原则；维持秩序、迅速疏散原则。

八、活动要求

1．教师8：00之前，学生8：20之前到达指定地点，带好班级牌、学生家长联系电话，手机保持畅通。

2．班主任活动前要通知好家长接送的时间与地点，组织做好相关资料的收集和活动内容的安排。各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学游戏。

3．以年级为单位，由年级负责人掌控活动时间，按规定路线行走，在规定区域内组织开展活动。

4．建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。尽量不带相机等贵重物品，如果带了，请教育好注意保管。

5．不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

6．要求同学统一穿校服（春秋）、穿运动鞋，带好防晒（雨）用品，每人准备一个风筝或其他活动用品。

活动个人总结 篇9

根据教育局工作要求，加强教学质量的监控，细化教学管理，进一步推进课堂教学改革，在各教研组的大力配合下，在全体教师的共同参与下，在全体教师以饱满的热情，积极反思，勇于实践的精神鼓舞下，经过近一个多月的紧张工作，成功组织了我校“教学月”活动。本次活动我们从10月8日就开始了，活动以提高教学质量为抓手，以教学管理和课堂教学研讨为主体，以促进师生共同发展为目的，分四个部分开展了系列活动，活动目标明确，计划周密，形式多样，富有成效，现总结如下：

“教学月”活动是本学期学校教学工作的一件大事，学校非常重视，印校长一直对“教学月”的各项工作进行直接的指导，全体行政领导亲自参与推门听课，并且亲自参与学科研究课和评课活动，所有这些，都为教学月的成功组织创造了良好的条件和氛围。

本次“教学月”活动，教教导室制定了详细的活动方案，有启动――执行――总结三个阶段。活动内容有：学校领导、教研组长推门听课，教学比武课，全体教师教学反思大评比。每项活动都有详细的操作方法，确保了各项活动的顺利进行，并且每个活动都有及时的报告或反馈，圆满完成了质量月的各项任务。

三、开展的活动及取得的成绩

由于校长领导有方，各位责任人认真负责，全体教师积极参与，本次“教学月”活动成效显著，具体表现如下：

（一）10月25日，在校长印昌福的领导下，由教导室组织，举行了以课堂教学为主的教学研讨活动。

在研讨活动中，首先分别在三个年级展开了教学比武，五位教师采用多媒体课件教学。九年级组的黄淇老师上了一堂化学实验演示课，展示了《水的净化》课堂教学。八年级组的钟亨文老师上了一堂物理实验演示课，朱平芳老师上了一堂别开生面的英语课。七年级组的张久梅老师、梁远香老师用自己对导学型课堂的理解给我们展示了两堂精彩的公开课。课堂展示中，老师们或循循善诱、或娓娓道来、或指点“江山”，学生们则合作学习、切身体验和质疑对抗，课堂成了学生学习的乐园、成长的舞台。

课后，所有参与听课的老师都畅所欲言，指出了课堂的优点和不足，并提出了自己的想法和意见。同时对课改课堂中遇到的实际问题，如合作学习规范的养成、有效的即时评价、如何有效的点评等方面进行了探讨。通过这样公开课的观摩和研讨活动，给老师们创造了一个相互借鉴学习、沟通互动的机会，为以后的课堂教学提供了宝贵的经验。

诚然，我们的课改还处于起步阶段，需要面对的问题还很多。只有通过这种实实在在的研讨活动，依靠教师们的集体智慧和创造力，踏踏实实的进行实践，我们的课改才能以步步取得成功。

（二）撰写教学反思，提高教学质量是个系统工程，教学条件、教师专业水平、教学技巧都是重要组成部分。要求每位教师根据自己的教学情况进行认真分析并写一篇教学反思：反思要求老师们认真总结课堂教学中好的经验，为课堂教学的有效性提供依据，寻找教学规律。也针对自己存在的问题，及时反馈并提出整改方案以指导今后的教学工作。要求每个教研组推荐三篇优秀教学反思在全校进行评比并结成集子，供全校教师翻阅。

1、少数教师对教学月活动的真正意义理解不够深，参加活动不是以积极的态度而是敷衍塞责，甚至个别教师对领导的推门听课有抵触情绪认为是听课者是找茬。

2、教学反思的撰写过程中少数教师没有认真反思和总结，而是互相“借鉴”，反思质量不高。

总之，活动的开展给学校教育教学工作注入了新的活力。不少教师教师的教学水平得到了提升，达到了活动的真正目的。

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安全活动个人总结(范本九篇)

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安全活动个人总结(篇1)

7月5日，在巩留县委五楼大会议室召开了夏季安全生产工作会议。县委常委县委常委出席了会议，并作了重要讲话，副县长主持召开，做了会议总结讲话，对会议精神落实做了重要安排，县安委会办公室主任，安监局局长通报了巩留县1—5月生产安全事故情况，县消防大队大队长针对夏季消防安全重点工作做了按排，各乡镇场负责人和相关单位等负责人，县直各领域企业等消防重点单位负责人100余参加了会议。

会议强调要清醒地认识到当前安全生产形势的复杂性，高度重视安全生产工作，在做好夏季安全生产具体工作中下狠力、出实招，提前做好夏收和小作坊及乡村安全隐患排除治理工作。

1、认真学习新《安全生产法》，严格落实“一岗双责”，要各司其职，协同作战，进一步构建完善统一协调、运转高效、监管有力的联动机制，增强安全监管合力。

2、全面落实责任，严格按照“三个必须”的要求做好各行业、各部门当前安全生产工作，牢牢守住安全生产红线，树立安全生产法治意识，以治理道路交通、建筑、消防、煤矿、危化等重点行业、领域安全隐患为重点，确保安全生产形势平稳。企业是安全生产的主体，要自觉依法落实安全生产主体责任，切实解决安全生产中存在的突出问题。

3、深入开展“安全生产月”活动。在活动期间大力宣传党和国家安全生产方针政策、法律法规，采取多形式、多角度进行安全生产公益宣传，广泛传播普及安全知识，不断强化单位和职工的安全意识，营造安全文化氛围。

安全活动个人总结(篇2)

为认真贯彻落实上级文件精神，切实加强项目组安全生产工作，全面增强广大员工安全生产法制意识，不断提高安全管理水平和安全综合素质，我们在“安全生产月”期间开展了一系列的活动，现将活动情况总结如下：

一、 提高认识加强领导

我项目组针对这次“安全生产月”活动专门召开了安委会会议，成立了活动领导小组，并对小组成员进行明确分工，落实责任，制定了活动方案，要求小组成员要高度重视这次活动，认真组织实施，抓紧落实各项任务。

2、 加大安全生产宣传和覆盖面

项目组认真组织开展“安全生产宣传咨询日”活动，组织项目组内安全人员到现场做咨询活动，为广大一线职工服务，方便他们了解安全基本常识、安全法规、工伤保险知识、员工在安全生产方面的权利和义务等知识，受到了广大干部职工的热烈欢迎。项目组鼓励干部职工投送宣传报导“安全生产月”的稿件，我们选择了2篇投送到安全科。我项目组积极组织“安全生产月”活动宣传品的发放和张贴工作，在办公场所、重点要害部位悬挂了安全旗，张贴安全挂图和安全标语，对公司发的有关书籍进行了学习，使广大干部职工对安全生产的重要性有了更深刻的认识。

三、 进一步完善安全基础工作

以“安全生产月”活动为契机，对照《安全生产法》，进一步夯实完善安全基础工作，在项目组内加强了安全日常管理工作，加大安全检查和安全考核力度，承包领导也增加了对承包单位的监督频次，对项目组的各项安全规章制度进行了修改和完善，通过此次“安全生产月”活动，使项目组的安全管理水平上了一个台阶。

“安全生产月”活动结束了，通过此次活动的开展，我们看到了我们的安全生产工作不是不能抓好，而是看我们各级领导干部是否能够重视，而且要长期不懈的抓下去。只有这样，我们的安全生产工作才能上水平，才能越来越好，我们现在已经清楚的意识到了这一点，也就是说我们这次活动的目的已经达到了，我们有信心去期待更加美好的明天。

安全活动个人总结(篇3)

今年是“安全生产年”，为了全面贯彻公司加强安全生产工作的一系列指示精神和决策部署，并为了我分公司能更好的展开个方面的工作及对员工对电网的保护，坚持“安全第

一、预防为主”的方针，全面强化安全管理，继续抓好最基本的安全管理规定制度的建立和贯彻落实，建立健全的安全保障体系，落实各级人员安全管理责任制。5月以来，我分公司制定了安全检查预防方案，安全活动的开展取得了良好的效果。除了公司对我分公司进行不定期检查外，我分公司针对工作的性质，专门设立了一个安全检查小组，小组成员要按照每2天检查3个项目进行检查，制定一个检查计划，将变电工程中所有方方面面进行全面检查，包括施工人员着装、工作票、施工作业票、现场隐患排查、施工环境、监护制度实施、项目部资料等等，且检查要有针对性，把所有要检查的项目分成几个部分，每周有针对性重点性地检查其中一个部分，以四个星期为一个周期，在这一个周期里面，变电站项目所有要检查的项目都要检查过一遍。

检查中发现问题，应立即整改并记录在案。在每周一的安全例会上，对问题进行总结，并刊登在黑板报上进行分析讨论。对于处罚这方面，我分公司先是以整改教育为先，如果类似的问题检查发现两遍，不管是不是在同一个项目中发现，都是以习惯性违章进行相应的处罚。

对严重违反规定的，一经发现，将立即予以处罚。如果有惩罚，就会有奖励。如果检查中有亮点，或者做得好，我们也会给予相应的奖励。经过一个周期的检查，各个工程项目都有很好的改变，很多习惯性违章也因此得到抑制，各个施工现场也没有以前那样的凌乱。

但要治标也要治本，检查处罚只是一种手段，免不了有的施工现场在检查的过程中做得很好，但检查过后又出现很多问题，要从根本上解决这些现象，除了加大对此类事件的处罚外，我们以教育培训为主，让他真正明白我们是一个团队，每个人的行为会影响到整个团队。6月份是今年的“安全生产月”，我分公司积极开展“安全生产月”活动，积极参与了以“关爱生命，安全发展”为主题演讲比赛，以及漫画竞赛，虽然没有得到什么奖，但让员工们感受到了工作是快乐的。7、8月份是天气最热的时候，为了防暑，施工现场都会准备有清凉饮料供大家饮用，而且要求每一位员工感觉不舒服的马上提出来，不能硬撑。

为做好防洪措施，我公司专门派人完成，包括查找隐患和采取防范措施。为了加强安全文化建设，营造和谐氛围，公司开展“争当查找安全隐患‘啄木鸟’活动的，这样一来，员工们把工作中遇到的问题都提了出来，平时不敢说的事情都提了出来，真正丰富公司安全文化氛围。为了配合集团公司开展“2020年基建工程项目劳动竞赛”活动，我分公司真正的健全了项目制管理，不管是在项目部资料还是现场的管理，或者是人员的培训方面，都不会只限于理论。

在活动期间，我们进行了多项事故演练，比如火灾演练、触电事故演练、人员高空坠落演练等等，使员工清楚处理事故的方法，不至于在真是出现事故时手忙脚乱。在今年的安全生产中，我们分公司也出现几起事故，都是由于扩大工作范围、监护不到位、技能不扎实等，充分体现了我分公司在现场施工的管理方面和人才培养不是很到位，有的事情每次开会都说，但还是会犯，反映出我分公司员工把开会当成一种形式，也反映了我分公司的安全会议没有能达到预期的目的。在今后的工作中，我们分公司要加强员工们的培训力度，并着重于提高员工对工作的责任心，以及提高员工的工作技能水平。

另外，为了提高队伍的整体素质，使每个人都有较高的应急能力，有必要加强预防事故的演练。安全生产是涉及员工生命安全的重大事件，关系到分公司的生存、发展和稳定。因此，安全生产对于我国高风险行业来说，其意义更为重要。

结合变电站施工的工作实际，强化各级安全生产责任、提高全员安全生产意识和技能、执行落实好各项规章制度和消除思想认识上的误区无疑是实现安全生产“有序可控”良好局面的有效办法。让每一个人都清楚的认识到“安全生产，重于泰山”。

安全活动个人总结(篇4)

为了贯彻教育部关于高校安全教育的通知、落实学校安全教育的方针、检验我系安全教育成果，11月12日，我系团总支引导各班召开了“安全教育”主题团日活动。本次活动旨在培养同学们的安全意识，提高同学们对于安全事故的防范能力以及增加同学们的安全知识。

安全教育，防患未然。由于在校大学生涉世未深，社会经验较少，因此大学生的人身和财产安全问题一直是学校教育的重点。高等学校是培养社会主义现代化事业建设者和接-班人的摇篮，维护在校学生生命财产的安全，确保他们在校期间“安居乐业”是高校管理者的一项重要责任，因此，召开安全教育主题团日活动是非常有必要的。

在重视素质教育的今天，我校将安全教育纳入素质教育的范畴，使学生们在学好专业知识的同时，接受必要的安全教育，增强安全防范意识，并提高了自身的防范能力。全国各高校曾发生过多起大学生安全事故，这些案件的发生不仅会给学生本人及家庭造成伤害，也会给学校正常工作带来影响。为此，加强大学生安全教育，可以有效减少和避免发生在大学生中的各种安全问题，从而起到维护高校安全和稳定的积极作用。

在本次班会召开过程中，各班同学发言踊跃，纷纷为学校安全教育献言献策，并对本班安全防范问题提出了自己的看法。14级三年制一班的同学针对近期本校和其他各校发生的一些安全事故，开展交流讨论，意在加强本班同学的安全意识;二班的班会以演讲的形式告诫同学们要重视安全问题，并在提高自身安全意识的同时，带动身边的人重视安全问题，以实际行动支持学校的安全管理;三班由本班的班委组织开展了一次安全知识竞答比赛;四班由体育委员介绍各种急救手段和常识，在突发事件发生时如何自救和救助别人，增强同学们处理突发状况的能力;五班以播放幻灯片的形式告诫同学们重视安全教育的重要性。3+2各班组织召开的班会同样精彩，班会结合学校“安全、文明、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益，对本班同学进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性。

我系团总支办公部成员也对各班班会召开情况进行了检查，并在班会召开过程中发现了一些问题，所以在今后的工作生活中我们会对以下几个方面做进一步的加强：1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，重视自身安全;2、重视宿舍安全。宿舍是同学们生活的重要场所，紧抓宿舍安全，营造和-谐氛围;3、重视校园安全。提醒同学们注意校园内的安全;4、防范校外安全。在同学们外出过程中注意交通和自身安全。

在本次活动中，学生了解和掌握了更多的安全常识、自护知识，进一步强化了学校的安全教育，营造了一个有利于学生健康成长的安全、文明、和-谐的环境。各班辅导员也对本班的主题团日活动召开情况做出了总结和点评，并且再次强调了重视安全问题的重要性。各班同学积极配合，踊跃发言，促成了本次班会的圆满成功。这不仅体现了我系安全教育工作的落实情况良好，也凸显了我系学生对于安全知识的了解到位。

本次主题团日活动开的很成功，达到了预期目标，使“安全”这一主题深入人心。我系将会定期召开主题团日活动，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。同时也为同学互相帮助和班级团结等方面起到了积极作用。总之，要尽我们最大的努力确保同学们在学校里安全快乐的生活，使每位同学都能感受到家的温暖。

安全活动个人总结(篇5)

根据**号文《关于开展“安全生产月”活动的实施意见》，我们矿二分厂大力开展“安全第一，预防为主 ，综合治理”为主题的安全生产月活动，采取有效措施，提高全员安全意识，并以此活动为契机，进一步推动安全工作，现将分厂开展安全生产月活动总结如下：

1、本次安全生产月活动，分厂按照公司统一部署立即召开专题会议并成立了安全生产月领导小组，分厂厂长任组长，副厂长为副组长，工段长为成员。按着早组织、早准备、早运作、统筹安排的原则，狠抓落实。会上对开展“安全生产月”活动的各项工作进行了目标落实，部署工作重点，同时还对此次活动提出了具体要求。

2、认真做好安全生产月的宣传工作，分厂将此次活动的主题“安全第一，预防为主，综合治理”制成了大型横幅，悬挂了各式安全标语。同时紧密结合分厂实际，利用“安全生产月”板报、广播、安全学习等各种有效形式，加强宣传教育，安全月活动中出板报四期，自行组织职工学习安全知识三次，请安全部领导来分厂对职工进行安全培训两次，分厂职工每人写出安全决心书并张贴上墙，活动月期间，工段长每天要将安全活动情况向分厂值班领导汇报，领导小组成员每周一次例会，研究解决活动中出现的问题，确保了分厂安全工作再上一个新台阶。

安全活动个人总结(篇6)

今年是第十三个“全国中小学生安全教育日”，为了贯彻落实好“强化安全管理，共建和谐校园”这个主题。我校在开展“安全教育日”活动中始终围绕主题积极开展活动，牢固树立“安全重于泰山的.思想”，坚持“安全第一，预防为主”的方针，着力营造浓厚的安全教育氛围，现将具体工作做如下汇报总结：

1、以学习促认识

学校在安全教育日前期，认真组织全体教师开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体教师的思想统一到同一层面，形成全体教师齐动员抓安全的良好局面。另外，学校于3月31日下午专门召开了全体教工会议，对本次安全教育日活动做了统一部署，突出今年教育的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个人心中。

2、以活动促提高

为更好地教育师生讲安全，记安全，学校紧紧围绕“强化安全管理，共建和谐校园”这个主题，开展了一系列安全教育活动：即利用4月7日国旗下讲话集中进行一次安全工作再教育；组织师生观看安全知识录像片；组织高年级学生寻找校园安全隐患，进行自我安全教育；各班出一期安全教育为主题的黑板报；4月9日下午各班召开一次“珍爱生命，从我做起”主题班队活动；4月16日-17日下午组织师生观看了安全教育图片展；6月5日7日组织师生开展防地震防火灾紧急疏散事故演练活动。安全教育日活动期间组织学生开展“我是安全小卫士”实践活动，利用学校晨会课、班队课向学生开展“人人争做安全小卫士”的主题活动，出好安全橱窗板报、黑板报，开展安全知识竞赛，发放安全知识宣传单1000多份，强化安全知识的宣传教育，充分发挥学生自我管理，自我教育的作用。同时我校还要求班主任加强班级管理，严格学生到、离校时间，教师骑、乘摩托必须戴头盔。

另外，为贯彻预防为主的工作方针，学校结合安全教育日主题活动，联合边防派出所，组织学生上街宣传，动员学生家长自觉交通安全规则，并要求安全行车，积极开展宣传教育和各项活动，确保少年儿童的人身安全。

家庭是社会的细胞，是学校教育工作的延伸，为使我校安全工作能引起全社会的关注，学校还专门向每个家庭下发了“致家长同志一封信”，指导家长安全工作的方式方法，指导安全教育工作，使学校对学生的安全教育工作得以延伸。真正做到“安全伴我在校园，我把安全带回家”，使安全教育工作更有序，更具规范化。

3、以检查促巩固

学校借此次安全教育日机会，组织开展安全排查活动，重点检查教学楼、体育器材、下水道等不安全隐患，发现问题及时纠正。同时学校加强了课堂教学的常规落实工作，针对个别班级存在的体育课和体育活动课“放羊式”现象，我们要求各为教师加以重视，杜绝此类现象的发生，切实使安全教育引起足够的重视。

总之，安全教育日中，我们能紧扣主题，强化意识，明确责任，真正是安全教育工作横向到边，纵向到底，把工作做实、做细。

安全活动个人总结(篇7)

榆中县方家沟小学

12.4安全教育活动总结

榆中县方家沟小学

榆中县方家沟小学

12.4安全教育活动总结

我校根据清水驿乡学区关于开展“12.4安全教育活动”的具体通知精神,在全校师生中宣传发动,并认真学习领会活动的重要意义和紧迫性,落实好各类安全措施,组织参与完成好上级的统一活动,并开展了一系列的安全教育和实践活动,收到了较好的效果,使学生、教师的安全意识、法制意识和自我保护的意识与能力得到了进一步的加强和提高，现将活动开展情况总结如下：

1、 加强领导，进一步理顺冬季安全教育机制。

为了使安全意识深入每个师生的心里，并形成长效的机制，我校成立了由窦建军校长任组长的冬季安全宣传教育领导小组，制定了冬季安全教育活动的方案，努力确保了安全宣传教育的有效性，提高了师生的安全法制观念，增强了师生的安全意识。

2、 加强防火、防煤烟中毒、用电安全、交通安全教育。各班班主任利用班会时间，对学生在防火、用电、取暖、交通方面进行了严格的教育与要求，切实增强了师生的安全防范意识，提高了自我救护的能力。

三、加强了对学生的法制教育。学校少先队利用班上、队上的活动，对全校学生进行法制宣传教育，用生活中的榜样教育学生认识法律、理解法律、遵守法律。它有效地提高了广大学生的法律观念，帮助他们树立了正确的人生观、价值观和世界观。

四、强化食品卫生安全管理。教育学生不吃小商店卖的“垃圾”食品及变质发霉食品，养成良好的卫生习惯，防止病从口入。同时，要加强学校教师食堂的卫生管理和食品采购，确保学校食品卫生。

五、加强学校安全保卫工作。要求值班教师及时、认真执行校门开锁制度，确保无闲杂人员随意进出校园。确保学校财产安全。

6、 通过例会和政治学习会，引导教师牢固树立安全意识，提高自身修养和职业道德。特别是在安全方面，要引导教师提高自身的安全意识和法制观念，加强对学生的安全教育和管理。

七、加强整改，排除隐患。

（一）以深入开展学校各部门的“安全隐患大排查、大整改”为主线，以学校各部门排查和整治火灾隐患，特别是重大火灾隐患为重点，做到全面检查与重点检查相结合、集中检查与长效管理相结合。定期检查教室、宿舍的用电、消防情况。检查教室和教室宿舍的消防通风口和三通的安装情况。

通过召开安全会议，采取加强安全法制建设坚持安全工作从小事抓起、严格清查管理，发现问题立即整改，杜绝安全漏洞，进行深入细致的安全检查，消除隐患，杜绝火灾事故的发生。

（二）发现的问题及整改措施

1有些教师的通风口太小，要求老师及时扩大。

2以上整改措施由委托人亲自监督。

在今后的工作中，我们将继续努力做好安全教育工作，做到形式多样、效果明显、活动经常。增强师生的安全意识，努力维护校园的安全和谐。

安全活动个人总结(篇8)

自我县教育局关于开展“校园百日安全活动”的通知要求后，我校积极开展“校园百日安全活动”活动。我校迅速成立了工作领导小组，并制定有效、可行的工作方案，采取了有力措施，推进了“平安和谐校园”的创建步伐，进一步了加强学校安全工作，从源头上遏制了重特大事故的发生。

为开展好此次活动，校长冷祯豪做了全校性的师生动员，明确指出安全第一、坚决预防为主的工作思路。要求全体师生对安全工作不能存在麻痹思想。特别强调对安全工作漠视或不积极参与的同志提出处理意见，除批评教育外还将追究责任人的责任。

根据我校实际情况，结合国家有关法律法规，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，我校利用“两基”工作成果和规范化管理的成果，健全了学校各项规章制度，落实安全责任到每个岗位和每个职工，层层签订安全责任状，强化了师生的安全工作意识。把安全工作重点放在平时的安全检查和防范。为此我校建立安全工作常抓不懈的机制，狠抓细节，主动出击排查隐患，完善措施管理到位，彻底消除学校安全隐患，确保了广大师生生命和财产安全，维护了学校正常的教育教学秩序。

主要工作和措施如下：

（一）校舍安全。由我校校务组成立一个检查小组，每个月一次重点检查学校有无危房、危墙、危厕。并要求每个检查人员在检查完毕后签名以示对工作的负责。为了让工作更具体更加负责，校务组给每个教职工、班主任 、各功能室负责人发了一张安全检查表，要求他们各自负责检查自己所管辖的范围有无安全隐患，同时也要求他们签名以示对检查工作的负责。针对检查的结果，根据事情的轻重缓急，校务组迅速安排人员维修。本学期维修瓦房18间，主要是房屋年代久经常漏水，学校采取了更换瓦片、横条等措施。加固维修危厕两处共70多平方米。

（二）食品卫生安全。重点检查学校食堂管理。食堂由校务组每周抽检1－2次，对工作人员定期进行体检，严禁聘用有传染病史和不符合有关要求的人员从事炊事和食堂管理工作。食堂的设施、设备、餐具都定期进行消毒，食堂代销内保持清洁卫生，严禁出售“三无”、变质、变霉、不洁食品。食堂物资坚持定点采购登记，严禁采购未经检疫的肉、禽类食品，饭菜按要求留样检验。加强传染病、流行病的监测，发现疑似病例，在隔离、监控的基础上及时报告，严防传染病、流行病在校内爆发。学校还建立学生健康档案，每学期定期为学生体检一次。

（三）交通安全。学校每逢周末放学都要加强对师生的进行安全教育，重点是交通安全和禁止学生驾驶任何机动车辆，禁止搭坐“三无”车辆，并能针对不同季节做不同的安全防范教育。每逢节假日都要组织学生学习和签订安全公约。每逢集会必定强调安全工作。

（四）消防、汛期安全。给各个功能室配备消防器材，个个检验合格。校内电线乱拉乱扯、老化等现象得到进一步解决，本学期投入4千多元对校点教室和教师寝室进行线路整改。及时发现和纠正在宿舍内私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象三次。

（五）教学安全。本地学生来源各个村落，最远离学校6公里，对这些学生采取留校登记制度和反馈制度，未能及时到校要设法通知学校，学生未能及时回家要设法通知家长。本学期演练两次的紧急撤退演练，用事实证明给学生看，平时无序下楼要5分钟，演练才要3分钟。学生参加体育竞赛、游戏和体育课中的剧烈运动时，禁止身体不适者参加；同时加强体育器械的管理与维护，确保安全、牢固；定期在教室、宿舍内喷洒合格的药剂，消灭蚊蝇。

（六）安全保卫。为切实加强门卫管理，学校有门卫管理制度及专职门卫；同时落实校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。校务组落实节假日护校巡逻制度，重点要害部位“三防”（人防、物防、技防）措施到位。

（七）学校周边环境安全。积极配合公安、城管、工商、文化等部门开展学校周边环境治理工作。学校门前无饮食摊点和冷饮摊点；学校门前300米内无游戏厅、网吧、台球室等营业点，学校也采取措施禁止光顾那些场所，如处分、通知家长。

（八）安全教育。利用影视媒体，开展安全教育，本学期请电影部门放两次有关安全教育的电影；各班利用黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式进行

安全宣传；组织学生进行两次安全演练及其它相关活动，极大提高师生的自救自护的意识和遇到紧急情况逃生的能力。

但由于社会因素、家长因素等原因，有些安全工作还不尽人意。如有的家长允许子女开机动车辆；节假日部分家长管理子女不到位，很多学生上网吧；有些家长明知“三无”车辆还默认子女搭坐。有个别学生上网成瘾等等。有些安全事故在校外发生和父母的管理有着紧密联系，但往往事故发生了才警觉，所以和家长的沟通教育也是一个问题。总之，我校下大力气加强安全教育，措施到位，有决心把事故发生降低到最低限度。

安岳县八庙乡红湖小学

20xx年x月x日

安全活动个人总结(篇9)

幼儿园安全生产月活动总结

为认真贯彻落实省教育厅下发的《2019年全省教育系统“安全生产月”和“应急管理龙江行”和活动方案》，我园认真布置，根据我园实际，特制定我园开展 “安全生产月”活动方案。

活动时间“安全生产月 ”活动于 2019年 6 月 1 日至 6 月 30 日开展。

首先我园组织领导成立幼儿园 “安全生产月 ”活动领导小组， 统一领导、协调全园 “安全生产月 ”活动。

领导小组成员：

组长：赵秀媛

副组长：季影杰

组员：曹远志、王殿波、司树伦、胡永生等安保人员及班主任

本次活动内容有

一、“安全生产月 ”活动动员。6月1日，安全生产月正式启动，组织教师学习有关文件精神。

2、 开展安全教育宣传，全面开展宣传。

(1)利用幼儿园门前电子屏打出宣传标语。

(2)利用电字彩屏进行安全生产月的宣传。

3、 对教师、学生和儿童进行安全教育和培训。

4、 开展校园安全检查，排查安全隐患，整改到位。

5、 按班组织儿童**安全警示教育片。

6、 组织员工学习安全管理知识。

7、 开展应急疏散演练，提高防范和处置安全事故和灾害的能力。

八、能过微信平台为家长发安全知识宣传材料，开展“小手拉大手”活动，将安全工作全面普及，达到家喻户晓。

9、 通过课程讲解，让孩子和老师更直观地了解灭火器的使用。

今后努力的方向

我们将认真总结今年"安全生产月"活动的经验不足，本着因地制宜的原则，努力搞好来年的"安全生产月"活动。

（后附活动记实）

组织全员开会学习相关文件精神

开展安全教育宣传，全面宣传

对师生和幼儿进行安全教育培训

开展校园安全检查，排查安全隐患，整改到位

按班组织儿童**安全警示教育片

组织员工学习安全管理知识

开展一次应急疏散演练

讲一节微课

个人活动总结十八篇

接下来的文章将从不同角度来剖析和探讨“个人活动总结”，如何进行范文文章的构思呢？范文可以帮助学生培养良好的写作习惯和思维方式。经常看范文，可以提高语言的组织能力，感谢您愿意来参考并认真阅读！

个人活动总结 篇1

文明成熟，才有礼典。华夏文明发育较早，具有完备多样的礼典仪轨，而祭祀是其中最重要的组成部分之一，即所谓礼有五经，莫重于祭，并依此创立了特地的祭祀日。传统节日中的清明节、端午节、重阳节等都与祭祀有关，从一个侧面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不仅包括宏大的天子祭，也包括士庶祭，都成为国家活动和家族活动的主要组成部分。

不过，曾在中国连续数千年的礼典仪式现在已渐趋消亡，不再是常规性的重要活动，其规范也渐渐瓦解。这其中，有国家形态在近代发生巨大变化的缘由，也有祭祀文化的生存土壤发生变化的缘由，过去对天地鬼神的敬畏已不复现，对祖先的崇拜也由于家庭结构向原子化演化而减弱。近年来，虽然敬天敬地敬祖先再成时尚，但强调的也多是文化符号的意义，或者成为给地方经济进展搭建的平台，其原来意义已有所消散。相对而言，民间尽管失去了传统祭祀规范的很多内容，但仍旧存在基于亲情的祭祀活动，而在国家层面的祭祀活动，尽管仍旧零星存在，比如为918事变悼念、为512大地震悼念，但没有制度化规定。

那么，今日需不需要设立国家公祭日?答案是确定的。假如说过去因敬天敬地敬祖先而制造的祭祀文化，反映了一个文明的成熟，那么今日是否会遗忘历史，也在考验一个民族是否成熟。

国家公祭日供应的庄重感，有助于恢复历史的庄重，特殊是在虚无主义消解历史的价值推断之时。历史的荣耀和悲情，需要我们正确体会;国家公祭日供应的舆论平台，有助于关心我们连接历史和现实，为我们找到历史中的正确定位;国家公祭日有助于我们回顾端详历史悲剧，维护基于历史形成的推断，防止历史被人为歪曲。而这些对于历史的冲击，始终在发生。南京大屠示意义是世界性的国家公祭日就是通过直面历的悲情时刻，以达到以史为鉴、警示后人的目的。在漫长的中国历，不乏对于悲情时刻的记录。以什么样的历史悲剧作现实的镜鉴，有不少选项。为什么确定的是南京大事死难者国家公祭日而不是其他?其一，南京大事象征着中国苦难近代史。中国自近代以来所遭受的外部压力，给整个民族留下了很多历史疤痕，而八年抗战最为艰苦，军民付出的牺牲，中国向现代性转变的进程被阻滞得最为严峻。

其二，迄今为止，__年过去了，日本作为那场侵略的始作俑者，始终没有作出应有的历史反思。最近两年，还通过篡改历史、为侵略正名等方式，为修改和平宪法、重启军国主义之路制造声势。

其三，日本近年来的这些行为，不仅让中日关系降至冰点，还对世界反法西斯战斗的正义性、对二战后形成的国际政治和平安体系构成了潜在威逼，还原历史原来的面目，需要一面真实折射历史的镜子。警惕历史反复，告诫_历史的行径，需要一面真实的镜子。传递和平声音，需要一面真实的镜子。而无论从反法西斯主义还是从人道主义的角度看，南京大事都不仅是历史留给中国人的伤痛，也是留给全世界的伤痛。犹如奥斯威辛集中营，其警示意义是世界性的。

个人活动总结 篇2

xxxx年11月25—26日，我有幸参加全省性规模的数学优质课评选活动，亲临现场观摩了参赛教师们的比赛课，对我来说，不仅是一次难得的学习机会，也是一次反思自己、提升自己的绝好机会。

课堂上，老师们围绕生活主题，创设鲜活、开放的情境，让学生在体验中感悟，在交流中分享，使教学、课堂充满了生命活力：网络、多媒体等现代化的教学手段广泛应用，整个教学过程活泼、生动、有趣，师生在轻松愉快的心境中共同分享了成功的喜悦。整堂课，教师情感真切，学生真情释放，授课教师结合教学内容深入挖掘课程资源，充分利用广大师生以及校内外的资源优势，使教学设计更加合理，教学案例更加贴近学生生活，教学效果更加显著。具体来说有以下特点：

一、扎实的教学功底是构建有效课堂的前提。

我感受最深的是老师基本功都很扎实，组织调控课堂的能力都很强，理论水平较高。每一位教师的课都是实实在在的，不像以前的课堂追求花样，华而不实。教师完全是站在学生的角度考虑，了解学生的起点，直面学生的教学现实。

二、新课导入各有千秋。

课前教师同学生交流，让学生的身心愉悦，以饱满的热情，亢奋的斗志投入到新学习这一点值得学习。因为俗话说：“好的开头，是成功的一半。”好的开场白为教学任务的完成打下了坚实的基础。尽管老师们开场白各不相同，但都异彩纷呈，有的老师利用天气情况引入，有的老师以看动画片引入，还有的老师以欣赏图片引入。他们目的都是以缓解学生的紧张感，为学生在课堂上正常地思考问题，解决问题搭好桥、铺好路。

三、注重学生参与，体现学生的主体地位。

老师们的课充分体现了新课标“以学生为主体，教师为主导。”的理念，真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。在这些观摩课当中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体，因为每一位老师都放手让学生自主探究解决问题。在教学过程中，遇到一些简单的问题，教师们就让学生自己通过动手、动口、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，每位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

四、情境创设，让知识易于理解。

“创设情境的学习，不仅可以激发学生的兴还可以陶冶学生的情感，形成富有情感的行为，并以其自身的行为来感染周围学生的情感与行为，有利于师生情感互动的运行。也就是说，要把数学知识放置到一定的情境之中，让他贴近学生的生活，越是离学生近的就越能引起学生的共鸣。尝试着用数学的方法来解决，引导学生把课堂所学的知识和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身边，对数学产生亲切感，激发他们学习数学、发现数学的愿望，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣。如：学习《集合》时，郭晓燕老师利用了学校举行跳绳和踢毽子比赛导入新课，学生兴趣高涨。又如：《生活中的负数》这节课，王雪老师利用当天寒冷的天气情况导入，学生兴致很高，熊静静老师在《搭配问题》这节课运用多媒体让上衣和裤子动起来，让学生初步感知搭配方法，通过这一系列的活动，使学生对学习不再感到陌生，不再枯燥，体现了教学内容的生活化，增加了教学的实效性。

五、专家精彩的答疑和互动，让我澄清了一些误区。

板书呈现时机及内容；重视课堂多元评价及时诊断学生表现，及时调整矫正；学生活动表现应是主动而富有个性，尤其是学生的思维活动应是深刻而充分；采用问题导学形式，层层设计问题组、步步深入，从而勾画出知识体系。而这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。

通过这次观摩活动，让我看到了很多新鲜事物，对我今后的教学起到了很好的督促作用。感谢学校给我这次学习机会，让我学到了先进的教学方法，我将积累这次学习活动的经验，将它们应用于以后自己的教学过程中去，努力使自己的教学更上一层楼。

个人活动总结 篇3

一天的远足活动最终落下了帷幕，大家虽然非常辛劳，却感到意义非凡，达到了预期的效果。我们收获很多，但也存在一些不足，后面还需要继续改进。

收获：

1活动锻炼了学生意志。大部分的学生都能够相互激励相互帮扶，圆满的完成远足的全过程。尽管有个别学生身体不舒适，但还是坚持了下来，最终安全回到学校。

2在活动中形成帮扶意识，学生的责任感增强。九年级的学生因为考试不能参加远足，这次和我们结对子的是一年级的小学生，八年级的孩子认认真真的当了一回大哥哥大姐姐。走路牵着小孩子的手，帮他们背书包，当小孩走不动的时候，他们适时的激励，体现了北海学子的良好风貌。

3活动中增强了同学感情和班级凝结力，给他们交流的锻炼的机会。

不足：

1活动组织稍显单调，文艺活动较少。

2去的途中都将矿泉水瓶收集起来，但返程的路上没有塑料袋，个别学生将空的矿泉水瓶丢弃，既破坏了环境卫生，又没有达到回收利用的目的。

3各班要求不够统一（特殊是有带零食的，致使没带的心里不平衡）。

个人活动总结 篇4

“争创新业绩，建功xx”。中心店抢抓“五一”小长假销售契机，积极组织xx区域百货各门店营销活动，于xx月xx日至xx月xx日推出了“爱劳动爱购物”为主题的促销活动。五一活动档期中心店销售：xx万元，去年同期（xx）销售：xx万元，同比增长xx%，实现毛利：xx万元，同比去年法定节假日三天同比增长xx%，xx年五一档期客单价为：xx元，同比上涨：xx%，毛利率为：xx%，同比下降xx%，交易笔数为：xx件，同比上涨xx%。（以上数据均不含家电销售）

一、今年五一期间消费市场特点

1）随着本市市民生活水平的提高，中心店购物群体逐步由35-50岁年龄段向25至45岁的主力消费群体的转变，年轻化的消费趋势为门店客单价的继续提升进一步奠定了基础；

2）与特约商户之间的“异业联盟”的合作模式正在逐步走向成熟，众多小活动的开展使得门店聚集了较多的客流，中心店借势开展促销工作，预测客流特点把流行服饰的门槛调整至100元减50元起，xx服饰维持在300减120元起，兼顾了大多数消费群体的需求，实现客流与销售额的双丰收。

3）活动期间白天客流量数量持续高涨，抢购的促销效果明显，门店在营销策划活动中重视抢购活动的效果，为促销活动销售提升起到了积极的作用。

二、5.1号消费的高峰期出现的时间点

中心店的消费高峰期主要是上午10至11点，下午15点至16点，晚上19点至20点，分别占当天销售业绩的xx%，xx%，xx%。

三、活动促销效果说明

中心店的活动主要以满减活动为主，活动期间参与满减活动的品牌销售：xx万元，占总销售xx万元的xx%，交易笔数xx笔，占总交易笔数xx笔的xx%，直接创造销售毛利xx万元。

四、促销活动期间营销亮点分析包括特色活动、礼品、促销氛围营造等

（1）特色活动：首单专享折扣。

各商场组织品牌参与首单专享折扣。活动期间，每天第一笔交易可专享优惠折扣，如：活动期间品牌开展7折，每日第一笔交易可参考执行6折，以此来带动消费的积极性。此活动的开展为开场客流的提升起到了积极的作用。

（2）礼品方面：

1）会员中心加强进一步丰富了会员礼品，让顾客有更多的选择空间，通过丰富多样的会员礼品兑换活动，充实了活动内容。

2）商场品牌的满额赠礼情况有了明显的改观，尤其是皮鞋、男装、女装类的满额赠礼的礼品数量在逐步增多，在门店举行大额满减的情况下，增加满赠的形式，为销售的提升起到了积极的作用。

（3）促销氛围营造方面：

1）活动前半个月组织各商场购置促销三角支架，以商场为单位统一促销道具样式，很好的烘托了促销氛围；（活动前新增xx余个支架）；

2）在营运部的统一组织及要求下，新上品牌的绿植数量及品质有了明显的提升，xx月份至xx号新增绿植约xx棵，为进一步实现滨州店向绿色商场的运营的转变奠定了一定的基础；

3）通过商场与厂家的沟通，加大新上品牌及调整品牌的宣传力度，利用品牌自身优势，积极烘托节日氛围，降低了门店宣传氛围的同时创造了良好的店内氛围。

五、促销活动期间门店百货类营销亮点及不足总结

营销亮点：

1）中心店营销活动长期以来一直坚持满减活动门槛设置在200元起，本次五一促销活动，首次尝试100元减50元起，起到了五一期间刺激消费热情，提升营业额的目的，活动力度维持在5折以上，维护了中心店走中高端品牌定位的市场形象，实现了促销与盈利的双丰收；

2）活动使用总部统一的活动主题，宣传其实宏大有力，再根据门店实际情况调整活动力度，坚持发展思路紧跟总部发展的步伐；

3）xx地区在五一前期增开xx，活动期间共更新新上品牌及调整品牌宣传100余条，新增粉丝1000余名，同时在五一期间首次大力度尝试xx联动促销，进一步丰富了微博形式。

4）门店品牌升级及运动休闲商场楼顶装修期间正逢五一小长假，为扩大销售业绩，积极组织各以运动休闲商场为主的各品牌开展外围促销活动，借用外围客流的同时，使门店的销售业绩有了稳定的增长。

5）本次调整为门店注入了大量新元素，为销售增长注入了新活力。

6）门店同时采用了电视、广播、报纸和店内海报的宣传模式，提升了促销活动宣传面，积极提升了门店的销售及客流。

营销不足：

1）门店品牌的调整为销售注入了新的活力的同时，消费者对品牌的认知要有一定的过程，再加上部分品牌的货源未及时到位，对销售的提升造成了一定的影响。

2）营销模式及促销力度及门槛的设定还要进一步探索，促销方案的制定及执行还有待进一步的加强。

个人活动总结 篇5

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广大学生家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。因此，学校利用学生的课余时间，组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。

一、主要工作：

1、加强组织领导，明确职责分工。

2、制定具体措施，落实活动计划。

(1)学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程，新学期各教师要根据学校和本班的实际制定自己的活动计划。

（2）为了便于开展课外活动，学校让每个小组的负责人制定本小组的活动内容，定时间，定地点，设置活动项目，提出具体要求。对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间，每周四的下午第三节课为全校性课外活动时间。

（3）在学生中培养活动骨干分子，让学生成为活动的主人。学校发挥了各年级组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。

（4）以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参与课外活动。一是结合课间操评比及各种体育竞赛等形式来激发学生参加体育锻炼活动。并利用升旗仪式大力宣传表扬，有力推动了体育活动的开展。二是建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、英语、科技制作等活动小组，使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，受到学有余力的学生欢迎。三是建立以培养体育、文艺人才为目的的国旗队、彩旗队、舞蹈队、鼓队、鲜花队等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等；这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加课外活动。此外，学校还配合当前社会热点问题专题组织讲座、参观展板等活动，以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的能力。

二、主要活动：

1、冬运会：（1）民族韵律操比赛。（2）、跳绳比赛。(3)、接力赛。(4)、羽毛球比赛(5)、仰卧起坐比赛。(6)、拔河比赛。(7)、丢包比赛。2、庆祝教师节活动。(制作贺卡，写祝福语，送野花等活动)3、庆祝国庆节的活动。（一年级画一些祝福祖国的图画，二年级画一幅画并写一句祝福语，四年级颂祖国的演讲）4、训练鼓队活动。（出旗，退旗，欢迎曲）5、庆祝建队节的活动。（队知识演讲，队情演讲，讲队史故事）6、学唱“阳光宣言”、“我们是阳光下好少年”、“红领巾飘起来”这三首歌曲。7、开展人口普查的活动。8、全球洗手日活动。9、乡土教材的活动（酸杷菜、撒达卤、舂菜、家族树、请到我家来过节、丢包等）。

三、主要业绩:

我校课外活动成效明显，丰富了学生的课余生活，激发了学生的兴趣，促进了学生全面发展，推进了素质教育的实施。学生的兴趣爱好得到培养，个性特长得到张扬。

超个人活动总结12篇

韶光易逝，弹指之间，终于要完成这段工作了，我们也要开始制定一份工作总结了。及时的进行总结，就能为工作建立一个导航系统，帮助自己找到自己定位和价值，那么在我们写工作总结的时候需要重点注意什么呢？经过搜索整理，小编为你呈现“超个人活动总结12篇”，希望你能从中找到有用的内容！

超个人活动总结【篇1】

临沭完小连心育人活动总结

根据教体局的总体部署，我校共确定班级网格6个，班主任为一级网格长，教导处网格3个，年级主任为二级网格长，校长为**网格长，将132名学生分成13个联系小组，教干及一线教师共计全校13名教职工全部分头入户，确保在职教职工全员参与，每一户家庭都有一名教师联系。在家访过程中，做到了“四知情”、“四关注”，增进了教师与学生、教师与家长的沟通交流；认真落实了“四到位”，如实记录家访过程中家长提出的意见、建议以及需求诉求，截至9月26号入户工作已圆满结束，入户完成率达到了100%。现将有关情况报告如下：

一、征集家长需求诉求情况报告

本次家访，学校共征集到家长需求诉求32条，经过对需求诉求情况的分类整理，归纳如下：

（一）教育教学方面

1各学科的作业安排需要整体调控，更有利于学生的学习。

2教师要多做耐心教育，表扬学生，但同时要严格要求学生，加强管理。

三。要加强对学生的道德教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

4、老师多与家长沟通交流。

5教师要掌握学生的实际情况，因材施教。面向全体学生，一视同仁。教师要重视学生，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。同时，家庭作业要少而精。

6家长会和家访活动的配合更有利于家校联谊。

7学生的成绩更加透明，这样家长就可以更多地了解孩子的学习情况。

8老师和家长可以互相配合，适当惩罚，没有规矩，没有规矩。

9、狠抓学生学习。我希望老师能关注孩子，提高成绩，进入理想的高中。

10学生的体育锻练不适应体育锻炼，太累，学生脚疼。

11我希望学校能开展更多有意义的课外活动。

12在学习上粗心的学生可以想出一种神奇的方法使学生不粗心。

13希望学校在假期，特别是暑假期间，多开展兴趣小组活动。

14家长会应该让学校老师和家长多沟通。家长来学校时，应允许家长进入校门，方便于老师沟通。

15教师要严格要求学生，对学生的基础较差，耐心指导。

16同时，要重视学生的道德教育。例如，学生不应该乱扔垃圾、打架和使用文明语言。

20课堂上定期更换座位有利于保护学生视力

（二）服务方面

1不能乱订书刊、乱收费，收费制度要透明。

2课本也可以由学生带回家，这样比较方便。

三。孩子们正处于青春叛逆期，与父母沟通存在问题。要求教师多和孩子们交谈，及时了解他们的心理变化。

4、学校内不要卖零食。

5、学生每天都有水喝。

6、学生订的课外书来不及看。

（三）安全方面

1、多开展各种安全纪律教育活动，密切关注学生安全，优化育人环境，排除安全隐患，尤其联系有关部门整治好校园周边环境。

2学校安全需要加强，学校门前交通要畅通。

2、 学校在心连心教育工作中的创新实践

100名教师参观我们学校的数千所学校已经不是第一次了。早在几年前，我校就进行了探索，并进行了很好的实施。鉴于本次连心育人活动是与党的群众路线教育实践活动一脉相承，而且时间紧需要入户的家庭数量多，我校在具体实施家访活动中，逐步摸索出了一套既实用又高效的办法，即分组入户。下面简单介绍：

小组入户是以村为单位，根据负责联系老师的学生分成几个小组。每个小组选择一名联系人，负责召集村里学生家长。根据农村家庭的特点，白天不在家，所以家访时间选择在晚上7点

00-8:30，联系人应提前与家长联系，确保家长有时间。同时在家访前，联系教师会用**群或校讯通再和家长联系一次确认信息，说明家访时间地点和本次家访参加的家长。

这种方法一方面大大减轻了联系教师的工作量，另一方面学生家长们与老师坐在一起，不仅起到了家访的作用，还更好的进行了家长与联系教师、家长与家长之间的沟通。因此，我们认为这是我们学校在心连心教育工作中的创新点。

3、 心连心教育工作先进典型案例

案例一：

我的家访

——曹征兵主任的经验汇报

在信息沟通多样化的今天，我认为入户家访依然是必要的。尤其对于我们农村学校而言，家长自身文化水平普遍不高，每天还要忙于生计，对于孩子的教育想重视又没法重视，这更需要我们去入户，去主动的联系家长，服务于我们的家长。下面谈一谈我在本次连心育人活动中的几点具体做法。

一、做好家访前的准备工作。整理学生历次考试成绩，查询班级管理日志，记录家访学生在校表现，利用班级学生家长提供家访信息。这些基础性准备工作决定了家访时和家长交流的内容，结合开家长会的印象和平时**交流方便我能快速的与家长找到共同点。

二、入户家访的做法。以村为单位，按我负责的学生分为六组。每个小组选择一名联系人，拜访村里学生的家长。

时间应为晚上7:00-8:30，提前与家长联系，确保家长有时间。

家访前，我会在次向****送确认信息，说明家访的时间、地点及相关参与家长。

三、总结反馈。每次家访结束后，**小组都会给出简单的反馈，感谢联系人提供场地，感谢家长准时到达等。在学校，在班级也会再次反馈家访的成果。

时间紧迫，现在想想还有很多需要改进的地方，还有很多想和家长沟通的话题，希望在本学期继续做下去，改进自己的做法。亲身体验、家访可以给学生带来很多帮助，对于班级的管理也会产生很大的积极影响。这对我自己也是一种促进。

案例二：

我的家访

——张玉清老师家访纪实

一、学生基本情况

王泰文，男，10岁，无母亲。他父亲在家工作，对孩子期望很高。

二、存在的主要问题

新学期开学之后发现该同学变化很大。首先，他本身是个性格十分开朗的学生，但是在开学来我发现他不爱说话了，下课的时候独自一人坐在座位上好像是在想着什么，也不跟同学们在一起玩。其次，一些老师回答我说，学生在课堂上注意力不集中，经常离世，回答问题并不像以前那样积极。

3、 我一直在想他为什么会这样，发生了什么？因为他家的特殊性，我觉得可能是他家造成的。因此我决定去他家看一看。

我到他家时，他奶奶正躺在床上。他正在做作业。当他看到我来到他们家时，一家三口非常惊讶。我和奶奶聊了孩子在学校的情况，然后他奶奶的话让我找到了孩子的原因。由于这段期间他奶奶时常发病，给他身心上带来了很大的压力，他除了学习之外，又承担起了家务活，这对于年幼的他们来说照顾奶奶也是一件非常困难的事，又要上学又担心生病在家的奶奶，无形中给孩子的身心造成了影响。

找到原因后，我需要帮助孩子解决这个问题，让他找到自己乐观乐观的自我。在课下经常的给孩子心理上进行疏导，找他谈心，了解他在生活中存在的困难，在课上经常的提问，并对他在课堂上的表现给予恰当的评价，课后经常到他家里，帮助他解决一些生活中的难题。就这样在我细心的观察和帮助之后，该同学感受到了老师和集体的温暖，让他又重新恢复到以前开朗活泼的状态，并且在言语中教育学生要正确面对生活中的挫折，不断的在挫折中磨练自己的意志。

四、收获与思考

从这一案例中，我得到启示：

1.我们必须高度重视家访工作。通过家访与家长交流情况和意见，统一认识，既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。

2要注意观察学生在校期间的情绪波动，发现问题，及时与家长沟通，找出问题的根源，帮助学生解决问题。

三。家访后，学生的问题就可以解决了。我们要定期回访，让学生感受到老师对他们的重视，使问题得到彻底解决。

总之，没有爱就没有教育。作为一名教师，我们要有一颗像孩子一样爱学生的心，用真挚的爱去解决学生心中的症结。正如一位教育家所言：

“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”

案例三：

访出明朗的一片天空

——四年级的典型学生案例

四年级的现有8个学生，男5人女3人，经过调查班里的独生子女不多，家长的诉求不多，比较典型的有以下两个同学。

孙文杰是单亲孩子，父亲入狱，母亲改嫁，长期寄养在大爷家里，对老师的到访和关心也给予了感谢。孩子性格比较犟，不爱接受大爷的管教，因为从小缺少父母的关爱，养成了撒谎，偷钱等不良习惯。通过这次家访和三次谈话，他深刻认识到自己以前的错误。

对于他的改造不能太急躁，否则将会功亏一篑。

丁科皓是个男孩，很高，但他的成绩很差。不愿意住校，很排斥。后来家访才知道，是因为生活困难，父母都是有病，干不了什么细活，只能打些零工补贴家用，收入太少，经过我了解情况以后，积极给他报了特困补助，希望上级能够给这样的家庭多一些照顾。

因为孩子的特殊年龄决定了我们家访的重要性，我们也坚持了几年每学期进行一次大走访。实际上，我认为父母并不一定欢迎老师回家。也应该根据家长的意愿进行。

因为不同的家庭培养出不同个性的孩子，同样不同的家庭也会有不同的要求，因而我们也应该采用不同的家访形式，使得每一位孩子的情况都能得到最好的交流和配合。因此，我们是否应该更多地考虑这种形式？哈哈，事实上，我们可能都在用不同的方法。

只是有一点就是有些家庭他是需要老师上门家访的，这应该是一种教育的观念吧，家访对孩子的教育应该是有着特殊的意义的。特别是现在很多只有一个孩子，独门独户，能有客人上门，而且孩子自己的客人，我想对孩子来讲将是一种莫大的开心和快乐！我想这都是家访才能发现的问题，我们会不断地解决。

通过家校联系，共建美好明天！

板泉镇临沭完小

2016年9月26日

超个人活动总结【篇2】

篇一：节粮活动总结报告

依据《关于切实做好中小学节粮教育和管理工作的通知》要求，我校积极开展扎实的教育活动，以“爱粮节粮，反对浪费”为主题教育活动，进一步引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，此项工作开展效果明显，现将工作总结如下。

一、健全组织机构、明确责任、强化监督

按照市县教育局的要求，我校成立了以校长白峰为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。组织开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。及时通报、曝光浪费现象，充分利用宣传展板、校园广播，积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念，开展节约粮食反对浪费教育，认识开展此项活动的重要性。

二、活动开展

1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式，向全体师生发出“节约粮食反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

⑴各班积极开展以“爱粮节粮，从我做起”为主题的班会，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

⑵进行以“粮食，生命之本”为主题的国旗下讲话。

2、利用升旗仪式开展“爱粮节粮，反对浪费”的签名仪式，全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。

3、通过加强对学生食堂的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的'重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。要求师生珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。

5、在七、八年级开展“爱粮节粮，反对浪费”手抄报评比活动。 虽然此项教育活动告一段落，但我们仍然要继续培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。大力破除讲排场、比阔气等陋习。积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化，减少食品的不合理消费，摒弃不健康的消费习惯，促进形成科学合理的膳食结构。

节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信我们全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在我们校园蔚然成风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！

石文九年一贯制学校中学部

xxx年6月20日

篇二：节粮活动总结报告

东坑镇第二小学为深入贯彻中央关于厉行节约、反对铺张浪费的精神，教育引导学生树立“节粮光荣、浪费可耻”的意识，促进学生良好行为习惯的养成。学校在市县粮食局、文明办的倡导下，根据有关文件和要求，在全校深入开展爱粮节粮活动。

通过主题班会的开展。引导了学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。持续开展“节粮”行动，制订防止餐桌浪费的具体办法，将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。

全员参与“节粮”体验活动。让学生获得了劳动的体验，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约生活习惯。组织学生参与学校的“节粮”管理工作，充分发挥他们“节粮”管理工作中的作用，并从中受到教育。 通过此次“爱粮节粮”主题教育活动，让学生们明白了可再生资源和不可再生资源的区别，懂得珍惜节约资源的重要性，还联系自己加劳动生活深化了节约的意识。

“爱粮节粮”征文的开展。不但锻炼了学生的语言文字表达能力，还与本周的班会主题的内容相得益彰。使得节约不仅停留在口号，还升华了节约的概念，有利于学生节约这种良好品质的养成。

此外展开了“爱粮节粮”黑板报评比、社会爱粮实践活动等完善“爱粮节粮”校园文化。

经过系列活动的开展，我校的“爱粮节粮”校园文化更加完善，为将“爱粮节粮”教育纳入课堂实践做好了准备，全员参与“爱粮节粮”教育体验，营造了“爱粮节粮”教育的良好氛围。

节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界，我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一粒米，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型学校。

第二小学

超个人活动总结【篇3】

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。弹指间，抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去，揭开了另外一重人间。新中国的建立后，我们这些中国公民不断地向时代赋予我们的接踵而至的使命负责。短短半个多世纪，中国就已经沐浴在了现代文明的光辉之下。“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换了人间”。车水马龙不曾停歇，大好的历史发展机遇面前的我们不能停歇，我们不能让社会运行的传送带保持“空转”，发个发福的老头歆享半生取得的成就。

是的，我们不能停歇，时代的马达正全速运转。但那些峥嵘岁月，永远值得炎黄子孙铭记。历史不是一页书签，可以供我们轻佻地把玩;历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，和中国的现在与未来毫无瓜葛;历史是祖先的脚印，一行行、一代代的努力才把中华民族自身发展的道路前仆后继铺到了今天;历史是是一艘摆渡的巨轮，不断地把我们赖以生存和发展的社会往前摆渡;历史是一个民族曾经精神符号的记忆，它们曾经在竭蹶的背景、风雨交加的时代下彰显出和平时代所不能目睹的绚烂;历史是一段段螺旋上升的楼梯，我们靠着它不断抵达一个又一个高度……

楼梯并没有抽掉，历史不容忘却。现代社会是以全球经济一体化和资源配置国际化为基本特征的。在这场与共同挤乘物质快车的地球村村民展开的艰苦精彩并呈的长时间博弈中，我们必须洞见其中的隐患、凶兆。中华民族曾经面临亡国灭种的危机，现在如果我们一着不慎的话，同样有可能被吞噬掉宝贵的国家利益，掏空身子。一些民族和国度早就环伺周围,馋涎欲滴。既然历史是并没有抽掉的楼梯,我们何不利用这笔财富和教训,在民族精神符号的记忆中找寻我们尚未完全记取的英勇姿势.

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。但是“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”,这些民族的脊梁是光阴的侵蚀所不能淘去的!“一雨纵横亘二洲,浪淘天地入东流。却余人物淘难尽,又挟风雷作远游”,这是戊戌变法失败、劫后尚存的梁启超流亡海外时的一首诗作.他实际上是在不经意间完成了对新民主主义革命时期爱国英雄的超前描述.鸦片战争以来,国事日降.一代又一代的志士仁人拍案而起,横眉冷对乖戾凶狠的侵略者,这等于是把个人的生命毅然放入绞肉机.“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求”。但在那段历史,民众也逐渐觉醒,理解并支持先辈们以珠玉之身参与的救国事业.瞿秋白“早夭”了,因为以他的天分、才情,是绝对可以成为与朱生豪、梁实秋功悉力敌的大家.他没有后悔,千千万万的投笔从戎者也没有后悔,抛家弃子的“林觉民”们也没有后悔!!

可以说,新中国的诞生,是与无数把个人的如花生命放入侵略者的绞肉机探索挽救亡国道路的烈士分不开的.在救民于水火这条路上,莫道人行早,深山更有早行人.林则徐,一位封建官员,出于朴素的爱国主义,他写下了“苟利国家生死与，岂因祸福避趋之”的句子,投身禁烟运动,苦心孤诣翻译外国资料,堪称近代中国“开眼看世界的第一人”.

中华民族是伟大的民族,我为能生在这样一个威武不能屈的国度自豪.今年是杨靖宇将军牺牲68周年的纪念年,今天,是一二〃九运动xx周年的纪念日.作为一名学生,我们不能忘记历史的这些悲壮剪影.心居斗室,心忧天下,这是五四以来中国学生呈现出的精神风貌.就让我们把目光投向xx年前吧:

1935年12月9日上午10时，北平各大中学学生3000余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行，反对设立冀察政务委员会，反对华北“防共自治运动”，反对日本侵略华北。游行队伍在西单和东长安街与军警发生冲突，学生受伤颇多，被捕者数十人。12月10日，北平各校学生实行总罢课。杭州浙江大学学生会决议，响应北平学生运动，并通电全国。12月11日，南京国民政府指派“冀察政务委员会”委员17人，指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警分驻各大学校门，严禁学生出校游行示威。12月12日，上海、南京、武汉和广州等地大、中学校学生声援北平学生。12月14日，海各大学学生救国会成立，通电声援北平学生运动。12月16日，北平44所大中学校学生1万余人，再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压，被捕者二三十人，受伤400余人。北平罢工、罢市、罢课。原定本日成立的“冀察政务委员会”，延期成立。1936年1月，京、津等地学生组织南下宣传团，深入到工农群众中去宣传抗日。3月31日，为北平第17中学学生郭清死于狱中，北平举行抬棺示威游行。

5月28日，北平举行示威游行，游行的口号是：“拥护29军抗日”、“发扬29军抗日传统”、“打倒日本帝国主义”等。5月30日，冀察政务委员会委员长兼29军军长宋哲元发表谈话，表示“若日本仍然增兵华北，余将与29军将士实行抗日”。6月13日，北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。

纵观近代的学生运动，五四运动给第一次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。一二〃九运动则有力地推动了抗日民族统一战线的建立.

历史值得反复回味.五四运动激发了爱国青年对“中国往何处去”这一问题的思索,一部分具有革命知识分子留在国内继续进行革命活动,另一部分则分赴法国、德国、比利时勤工俭学、寻求真理.周恩来就是勤工俭学生中的光辉榜样.这极其深刻地影响了近代中国历史.一二〃九运动呢?

1936年12月9日,西安万余学生举行一二〃九运动一周年的纪念活动。张学良将军为了避免流血事件，亲自前往临潼道上的十里铺劝阻学生，表示“我张学良的爱国心情跟你们一样，你们的要求就是我的要求，也许我的要求比你们的要求还急迫。但现在你们不要再往前走了，不然会发生流血事件。”学生们则回答“爱国就不怕牺牲!”张学良最终表示要在一星期内用事实对学生作出回答.1936年12月12日，西安事变爆发：张学良以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮。西安事变——一群学生与一位将军一种情怀的契合与共鸣。在我看来,这是中国近代史上最让人感动和欣慰的镜头之一.一二〃九运动的火种,传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为代表的人心中.1940年，日军发动枣阳会战。张自忠作为集团军总司令，本大可不必亲率部队出击，但他不顾部众的再三劝阻，亲率仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战,最后举枪自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还,夫哲人者,舍其事而成其心.与此同时,中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争.一二〃九运动,注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动.

历史不是一页书签，历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景;历史是祖先的脚印，历史是一艘摆渡华夏民族的巨船，历史是一个民族曾经的精神符号的记忆，历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯……

我们应当记取隔着xx年光阴的一二〃九运动,记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号!!

超个人活动总结【篇4】

1、学风建设月期间管理系各班学习委员组织本班同学以班级为单位，通过召开主题班会、主题演讲、主题讲坛、主题报告会、主题座谈会、主题交流会等形式，在学生中倡导热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的理念，使学生树立“以勤奋学习为荣，以不思进取为耻”的价值取向，坚持“自主性学习”的原则，帮助学生正确地认识自我，积极进取，勤奋学习。

在这些班级中以09物流二班和10房产1班尤为突出，09物流二班开展了班级“百家讲坛”，请每一位同学通过幻灯片的形式进行演讲，激发了全班同学读书的热情，使同学认识到相互学习与口才的重要性，通过“品书”活动，增强读书的趣味性和参与性，同时给同学提供展示和表现个人学习品味与演讲天赋的舞台，以展示班级同学积极向上，活泼大胆的青春风采。

10级房产一班，以主题班会的形式首先由班委提出了班上近一段时间班上同学所表现出来的：学习兴趣不浓、迟到早退现象、并让班上同学针对这些现象进行讨论、互动。最后，提出了具体的解决方案

班委加强出勤，提前5分钟进入课堂，成立学习兴趣小组。而经过这一个月，班级同学积极参与学风建设，在班上形成了主动学习的一股风气

2、学风建设月期间，学习部组织了风采杯征文比赛、绿色校园杯演讲比赛，通过征文比赛，为我们大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的平台，让我们的情感有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们校园!以“和谐之风吹遍校园”为主题，让同学们积极加入到建设优良学风的队伍中来。响应学院“能做、能说、能合作”的办学宗旨，锻炼同学的演讲能力，繁荣校园文化生活，为学风建设提供了一个个宣传载体。

三。对于物流专业，我们邀请了物流教研室主任张为群教授做了专题讲座。张教授从中国物流产业的现状开始了本次讲座，期间，她举例叙述了国家对物流产业的重视以及物流产业在四川、在成都的乐观前景，鼓励同学们学好专业知识。现场，她还特别就物流专业毕业后的就业岗位作了相关分析，同时为同学们讲解了关于物流考证的相关信息，为同学们考证做了正面引导。

使同学们充分掌握物流专业的学科发展动态和前景，丰富学生的专业知识，增强知识能量储备，拓宽学生的视野，进一步调动学生的学习热情，营造良好的学术氛围。

4、学风建设月期间在天回校区分团委书记的号召下，管理系学生会干部及个班学习委员等同学的积极响应下，我们组织大家进行晨练早读，早上7：30在操场集合进行晨练，7：50到教室进行早读，期间，大家坚持早起，尤其是管理系学生会学习部的孙梅芳、陈琼、万晓林、王惠、杨帆，纪检部的兰奇更是没有一天缺勤，通过晨练早读，大家养成了早起的习惯，而大家晨练早读也形成了天回校区一道亮丽的风景线。

5、本学期开学不久，大一同学开始进行晚自习，学习部对大一晚自习到课率进行检查，并将检查结果于每周周四汇总，交由辅导员核实、并向学生科科长汇报，以参考酌情处理，督促同学去学习、去创造一个人人爱学习的环境。为学校的学风尽你所能。

6、学风建设月期间我们和管理系个班学习委员一起进行了学风建设月意见征集，由学习部组织，各班学习委员执行征集管理系任课老师的意见和建议，并与班上同学进行沟通统计本班同学的意见，整理总结。将意见反馈给我们，经过整理总结，参与调查的对象有学生有1047人，得出如下结果：

从调查结果看来，我们大部分同学能认识到自身所存在的问题，但是许多问题是要我们在生活中不断去一点一点改变的，针对调查中的问题我们一定要做到则改之无则加勉。在往后的工作中取优弃粕，为构建校园优良学风做自己力所能及的事。而在以后的学习、生活中针对我们存在的不良学风现象，查出根源，从学生干部带头，提出一系列应对性措施，促进班级、个人优良学风的逐步形成。

另外在学风建设月活动中，我们不断搜集全国各个高校的相关资料，其中，我们注意到了一个细节，许多学校，进入大学后基本见不到辅导员、但是可以说我们学校，至少我们看到的管理系的各位辅导员老师你会在学校经常看到他们的身影，那一天看不到了，你反而会觉得奇怪了，但是也养成了我们这些大学生一种万事找老师的习惯，基本不考虑，其实这件事自己做也可以。辅导员老师们每天关心着所带班级同学的生活、学习状况，我想在学风建设中他们所付出的绝不亚于任何一个人，在这里我谨代表管理系全体同学像你们道一声：老师，谢谢你们！

经过一个月的学风建设活动，管理系全体师生对学风有了深入的了解，通过各项活动，加强了学生学习的主动性、刻苦钻研、努力创新，班级之间形成找差距、学先进、齐进步的局面。

学风建设是一项长期的系统工程，不能一蹴而就。只有持之以恒，学风才能焕然一新。在接下来的活动中，我们也会保持现状，把学风建设进行到底。

现在本学期已接近尾声，在这里，我希望同学们能在期末考试诚信考试，不作弊、考出自己真实的水平，祝愿大家取得好的成绩，为自己交一份满意的答卷。

管理系团总支学生会学习部

2010年12月

超个人活动总结【篇5】

今天是我们来网康的第八天。每天的点点滴滴都让我对这里的孩子有了不同的理解，也让我有了不同的收获

还记得我负责的第一个活动是“趣味气球”?

12日我们调研的课题是“网瘾少年的未来职业倾向”“我只是想以后做好菜给爸妈吃”“问题”的孩子他们上网、不听话、

“机会要留给后面的人因为后面人的任务更加困难”而这时最后的人说“你用就行我自己可以的”这难道不是团结协作?

;习惯了在清晨的操场上与孩子们一起喊出嘹亮的口号踏出整齐的步法;

谢谢你感动了这些孩子。我祝孩子们明天更好。我相信孩子们的明天会更好

只有敏捷的思维和冷静的心态，我们才能赢得最终的胜利

经上述种种总结可得出结论：一个团队在做任何事情或完成每项任务时的胜负上上级的优良指导、成员的互帮互助、：任何成功都不是凭空得来的学习首先要有正确的学习方法理顺清楚孰轻孰重有条理、有计划;其次要树立端正认真的态度一丝不苟的面对每门学科;还要保持良好的心态胜不骄、败不馁一步一个脚印的收获属于自己的成果

总之，经过这次心理发展活动，学生们团结起来了

超个人活动总结【篇6】

阳光明媚，茅坪小学迎来了各路学长，阳光越来越灿烂。在师傅（谢长新老师）的号召下，钟鸣老师、韩桂莲老师、汪俊英老师、汤贵蝉老师以及特邀嘉宾胡晓峰老师参与了本次的跟师活动。

跟师活动进行曲分为三部曲。曲1：老师应邀参观了校园和美术教室，并向老师们赠送了艺术俱乐部的瓶画。曲二：在录播教室上《中国龙》的公开课。曲三：各位前辈总结建议。

曲一：老师们轻装便履走进校园，鼻息间充斥着“绿色氧气”，褪去了城市的浮躁，带着安静的心，欣赏了我的小小“天地”，我也将珍藏的件件“宝贝”拿出来分享给大家。

曲二：老师们、同学们踏着欢快的步子进入录播教室，脚步间萦绕着歌曲的欢快音符。上课铃响，在动感的**节凑中同学们眼睛忽闪忽闪，我的心也跟着变得异常激动，挽起袖头，就这样放松的开始了我的情景教学。

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我将教学分为四个节点。开篇、授课、合作、总结。

开篇：我请每一组的第一个同学手里拿着卷起的书，高举，当做龙的头，然后每一组伴随着**上下起伏，犹如龙腾云驾雾。授课：

首先由两位同学分享有关龙的知识，紧接着，欣赏舞龙**以及龙的**，让同学们找一找龙的身上有哪些动物影子。合作：首先同学观赏、拆解老师的龙头作品，然后分小组进行制作，之后小组展示，并在展示的过程中分享制作方法，最后，我出示基本的制作方法。

总结：我提炼本课，让同学们弘扬中国传统文化了解本堂课的深刻意义，接着，我再次**《龙的传人》，请同学们手搭着前面同学的肩膀排成长龙，有序的离开教室，结束本堂课。

曲3：带着轻松的心情，我们还开了小会，讨论课堂讨论和**。

主调：由师傅指挥。建议：

1教学目标要深入，不要太简单，学生可以多分享龙的知识。2小组合作学习要深入。可邀请全班同学轮流上台发言和补充。3、有关于龙的历史要更宽广一些。

主词：由胡晓峰老师撰写。建议：

1、着重在重难点的把握上。重点：做出龙，培养美术素养。

难点：处理材料与造型的关系。2本课程的材质选择太单一（例如：

稻草可以用来做胡须），没有原创作品，还停留在模仿阶段，没有挖掘出学生的创造力。

**：钟鸣、韩桂莲、汪俊英演奏。建议：1。学习任务可以定义。2思考如何在小组合作中产生有效的作品。

摄影：由汤贵蝉老师跟拍。

以上是与老师一起表演进行曲的全过程。从活动开始到结束，感谢您的支持。另外，这次活动让我们在轻松中学习，在轻松中进步，在轻松中成长，同时，也让我们带着这种心镜在今后的教学中“轻松”育人。

杨艺莹2017年4月19号

茅坪场镇中心小学

超个人活动总结【篇7】

为纪念“12.9”爱国运动，充分展现我校师生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，对师生进行爱国主义教育，加强学生的思想道德建设，从而继承爱国主义优良传统，弘扬团结合作的时代精神，20xx年12月9日，第二师塔什店中学成功举办了“追逐梦想畅想未来”纪念“12.9”运动大合唱比赛暨新团员入团宣誓仪式活动。为开展好本次活动，学校成立了活动领导小组，召开筹备会，给大家鼓劲，校德育处、团总支协同教务处、音体美全组以及校工会积极协调配合本次活动的学歌、排练。使历时近一个月的12·9合唱准备及比赛终于画上了圆满的句号。

比赛期间，全体师生文明观看，每当一个班唱毕，全场都会响起热烈的掌声。当教师队的歌声响起时，全体学生随着音乐的节奏，为教师队鼓掌。每当学生们会唱时他们都亮开嗓门和着音乐与老师们一起合唱。师生的合唱将比赛推向了高潮。比赛过程中，最忙碌的还是的评委们，他们公平评判，得到了领导和全体师生的认可。22支参赛队伍合唱了《国旗国旗真美丽》、《龙的传人》、《祖国你好》、《中国之梦》、《中国，中国鲜红的太阳永不落》、《打靶归来》、等曲目；塔中教师合唱队表演的《歌唱祖国》将演出推向高潮。所有表演曲目或婉约、或豪放；或优美、或铿锵，每一个音符、节拍里、

每一个歌词里都融进了塔中师生对祖国的无限热爱与美好祝福。

通过本次大合唱活动，提高了师生们的爱国意识，树立了师生们团结、合作、向上的信心。当然活动还是存在了一些不足：

1、个别班级所选歌曲难度稍大，学生演唱没有达到预期效果。

2、演出期间台下个别班级纪律较差，学生会监督不到位。

我们会认真总结，尽快找出解决这些不足的办法来，为今后的各项活动积累经验。我相信这些丰富多彩的校园活动不仅提升了全体师生的艺术修养，也增强了师生之间的团结协作观念和积极向上的风貌。

超个人活动总结【篇8】

共青团活动之----

“雷锋，你好”传承雷锋精神参与志愿服务总结

报告目录第一章活动总结

第二章活动策划书

第三章四平市客运站活动内容

第四章烈士塔汽车站活动

第五章四平市迎宾社区活动内容

第六章活动风采

第七章 《今日感想》摘选

第八章经验总结

第一章活动总结

三位一体学习雷锋志愿者服务活动取得圆满成功。活动期间得到了四平市老百姓的广泛认可，在提升我系统内共青团员义务服务社会士气的同时，还影响到了很多社会青年自愿加入到我们的队伍中来，达到了“传承雷锋精神，推动志愿服务，促进学雷锋志愿服务项目化、常态化、长效化”的活动目的，同时充分发挥了项目专员在学雷锋志愿服务活动中的骨干作用，落实了学雷锋志愿服务的具体任务，高效发挥了我系统内共青团代表的“领头雁”、“主心骨”作用，取得了社会的广泛好评。

其中还涌现出了很多经典事例。如迎宾社区的志愿服务队在清理社区楼道大门上的小广告时，社区居民王先生主动要求给我们的队伍打水等等，都成为了活动后期大家口碑相传的话题,在全市形成了践行雷锋精神、人人争当“雷锋”的良好氛围，让雷锋精神得以传承。 此次学雷锋志愿服务活动，是交通运输系统参与面广，覆盖点多，活动成效明显的一次实践，四平**、市电视台、四平广播电台等**记者也都进行了现场采访，及时进行了宣传报道，形成了和谐、友爱、互帮、互助的良好氛围，让雷锋精神更深入人心。

第二章活动策划书

一、活动目的：

为传承雷锋精神，推动志愿服务，促进学雷锋志愿服务项目化、常态化、长效化，按照团市委的要求，交通局团委决定， 3月5日前后集中开展学雷锋志愿服务活动。在四平市客运站、烈士塔公交站点以及迎宾社区开展义务先锋的志愿服务活动，以充分发挥项目专员在学雷锋志愿服务活动中的骨干作用为重点，落实学雷锋志愿服务具体任务，发挥项目专员“领头雁”、“主心骨”作用，动员交通系统内更多志愿者团队和志愿者参与到学雷锋志愿服务活动中来。雷锋日当天，在四平市客运站大厅、烈士塔公交站点以及迎宾社区组织和开展关爱旅客、便民服务以及清理社区白色垃圾的志愿服务活动。

2、 时间：2013年3月5日

3，地点：四平客运站，烈士塔汽车站，迎宾社区

4、 参加人员：市局团委、团总支（支）、企事业单位

五、活动主题：“雷锋，你好”——传承雷锋精神参与志愿服务

六、组委会成员：***

七、活动内容：

1从团委、企事业单位共青团总支（支部）中选拔优秀共青团成员，组成三支学习雷锋志愿者先锋队。

2．队伍一，于2013年3月5日9:30在四平市客运站大厅集合，部署分工，开始学雷锋义务帮扶旅客活动。

3. 队伍二，于2013年3月5日9:30在四平市烈士塔公交车站点集合，部署分工，开始学雷锋义务帮扶公交乘客活动。

42013年3月5日9:30，三队齐聚四平市迎宾社区，部署分工，开展清洁社区小广告活动。

5.参加活动的人员活动结束后可以自由撰写一篇《今日感想》的心得体会文章，于次日交予局团委。

八、工作人员：

联系人：***

e-mail:***

联系**：***

四平市交通运输局团委

2013年2月26日

第三章四平市客运站活动内容

上午9:30，全体活动成员在四平市客运站门前集合点名，点名完毕后统一发放佩戴“中国共青团”团徽和“四平志愿者”胸贴。后随机抽选3名成员开始拿抹布擦拭四平市客运站大厅内的各类公共设施、随机抽选3名成员开始用扫帚清扫室内地面垃圾、随机抽选1名成员负责撑起大垃圾袋收取垃圾，余下的10名成员对站内老、弱、病、残、孕、幼等旅客进行相应的帮扶活动。

第四章烈士塔汽车站活动

上午9:30，全体活动成员在四平市烈士塔公交车站点集合点名，点名完毕后统一发放佩戴“中国共青团”团徽和“四平志愿者”胸贴。后随机抽选2名成员开始拿抹布擦拭公交车站点的公共设施指示牌、随机抽选3名成员佩戴一次性卫生手套拾取周边地面垃圾、随机抽选1名成员负责撑起大垃圾袋收取垃圾，余下的8名成员对站点附近的老、弱、病、残、孕、幼等乘客进行相应的帮扶活动。

第五章四平市迎宾社区活动内容

上午9:30，全体活动成员在四平市迎宾社区集合点名，点名完毕后统一发放佩戴“中国共青团”团徽和“四平志愿者”胸贴。后随机抽选4名成员开始拿装有石灰浆的小桶粉刷社区楼道内的各类墙面广告、随机抽选1名成员负责撑起大垃圾袋收取垃圾，余下的5名成员拿小铲子铲除楼群门上的纸质小广告。

第六章活动风采

图1：电视记者正在采访活动成员

图二：青年志愿者佩戴共青团会徽

图3：会员擦拭客运站公共设施

图4：活动成员在客运站收集垃圾

第七章 《今日感想》摘选

作者：***

雷锋不仅是一个名字，更是一种精神。他的行为让我们时刻记住他，他的奉献让我们时时刻刻向他学习。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的，做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入，只有深入进去才能看到实质，才能有所收获！

雷锋同志教我们做“钉子”，丢弃浮夸和浮躁，使得我们干好每一件事。雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服，雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。今年，在四平市交通运输局的组织下，我们参加了“雷锋，你好”传承雷锋精神、参与志愿服务的活动。清晨，我们来到了四平市迎宾社区，每个人都意气勃发、精神抖擞，我们自发的组成一个卫生小分队，有的同志撑起大垃圾袋、有的同志在社区内拾垃圾、有的同志在粉刷楼道墙面上的广告、有的同志拿着小铲子铲除楼群间的纸质小广告……，社区内的居民看到我们都竖起了大拇指，连每个队员胸前的“中国共青团”团徽也成了一道亮丽的风景线！

全心全意为人民服务，雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义，同时这句话，也给我们的思想注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，干得好不留姓名。他是个真正的党员。他是唯一需要帮助的人。我们要在学习雷锋活动中发扬这一精神。我们相信，在社会上，**有困难，不仅雷锋，还有我们。

第八章经验总结

就整个三合一系列活动而言，整体的效果是比较好的，在激励共青团员弘扬学习雷锋精神方面也达到了预想的效果。不过，活动的细节还不够，比如有的团员迟到了。我们将吸取教训，并在下次活动中尽量避免此类问题。

超个人活动总结【篇9】

回溯历史，xxxx年12月9日是伟大的12.9运动xx周年。为了更好地落实我校加强和改进大学生思想政治教育会议精神，加强广大青年学生的爱国主义教育，引导广大青年学生继承革命传统，弘扬民族精神，牢记历史责任，激发广大青年学生努力拼搏，奋发向上，报效祖国的热情。凯里学院体育学院青协站在体育学院门口组织开展了“一二九”运动制作国旗活动。

为了把这次活动办得扎实，办出实效，我们青协三个星期前就开始筹划准备，如分派人员去搜查关于“一二九”运动的资料、写好活动策划书等。并且在“一二九”来临之际，我们的工作人员为积极有效的在体育学院每个班宣传。

我们的活动在体育学院门口举办，活动当天我们的工作人员，冒着严寒，早上提前准备东西去布置场地。上午9点20分，来参加活动的同学都几乎到齐了。参与活动的我们可真忙开了，把染料调好，组织每个班的志愿者签到，不过我们却做得很开心。到了9点30分，活动正式开始，王丽敏老师为同学们讲解“12.9”运动的历史，让同学们更深刻的了解了“一二九”运动的意义，让“勿忘国耻，奋发有为”更加深入人心。

本次活动的成功，青协的每个成员及每个班的青协代表都付出了辛勤汗水，借着这次成功举办“12.9”活动的经验，我们的收获是巨大的。对于以后的所有活动，我们积累了一定的经验。

为我们今后更好的开展工作提供指导。然而，活动中也当然不可避免会出现一些不足和失误。由于12.9是星期四，而我们在上课，所以把我们活动的.时间改到了星期六。还有一些工作中的细节。这也是我们在今后的工作中要改进的。我们需要在以后的工作中吸取教训和克服困难，使我们的工作更上一层楼。

我们会在以后的工作中再接再厉，不骄不躁，创造更大的成绩。继续发扬我们青年志愿者的优良作风，团结一切可以团结的力量，为学校的发展作出更大的贡献，也为自己的发展寻找更美好的蓝天！

超个人活动总结【篇10】

前史的车轮已辗入了21世纪，风华正茂的我们正疾步奔行。作为时代的弄潮儿，我们应承继和发扬“12.9”活动的优秀传统，12.9精力为进步的动力，起劲承当复兴中华的前史任务。耐劳进修，坚强拼搏。用科学文明常识武装本人，随时听候故国的布置，宣布新时代新青年的呼吁！

而要完满地完成本人的幻想志向，不克不及空口文言，华而不实，要把这股热情倾泻到进步的每一步上，步步为营，步步为营。

起首，我们必需结实树立庞大的幻想和崇高的爱国情操。12.9活动的迸发不是爱国青年们幻想的碰撞。他们由于都有一颗爱国心，而走到一同，掀起了革命活动的海潮。所以，只要既定了斗争目的，才可以激起更大的热情向前进步，向前开展，才会在征途上不迷掉偏向，迷掉自我。

其次，要有坚定不移的毅力和坚强的意志。在进步的路上，随时都邑碰到各类各样的困难险阻，或是各种引诱，一不小心，就会陷进泥潭，不克不及自拔。只要具有了坚定不移的毅力和坚强的意志。“咬定青山不放松，任尔器械南寒风”，才干对峙究竟，展示自我。

最终，要付诸举动，落到实处。只要举动起来，才有能够冲向成功，完成心中的幻想志向。12.9活动的成功迸发恰是爱国青年们的实在举动，所以目的的完成与否，要害是在于举动。

新时代的我们，新时代的新青年，正迈着坚实的措施，向进步取。我坚信，在中国共产党的指导下，以12.9精力为动力，新时代的我们会以共同的方法炸响新世纪的第一声春雷，宣布新世纪的12.9呼吁，为完成中华民族的伟大回复，国度的富足而奉献本人的力气。同我们的热血，同我们的朴拙，同我们的起劲铸就华夏大地上一道最亮的景色线。

超个人活动总结【篇11】

在20xx.1.13和20xx.1.14两天，我们的团队在河南省泌阳县第一高级中学进行了母校行活动。在这次活动中，我有很多感想。

参加这次活动的目的是宣传北林，让大家了解北林、帮助高三同学解决学习问题等。活动的开始，我们先与学校领导取得了联系，学校领导对于我们的实践活动非常支持,表示这是很好的活动。领导先问了我们在大学的感受，然后给我们介绍了今年高三同学的基本情况，最后给我们推荐了合适分数段的班级让我们去进行宣讲。

我们来到了教室里，看见黑板上密密麻麻的板书和同学们课桌上堆积如山的课本，仿佛我们回到了我们上高三的时候，有很深的感慨。首先，我们向同学们介绍了今年在我校和我省的录取情况，接着介绍了北京林业大学的文化、背景，同学们对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中，同学们积极提问，包括学校有哪些好的专业、学校的具体情况是什么、大学生活是怎么样的、还有怎样考上理想的大学等等。

我们都一一进行了耐心的解答。随后我结合我自己高考时的经验，给同学们分别从明确目标、调整心态、报好志愿三个方面进行了阐述，使同学们不要犯我以前的错误。告诉他们我高考时的心得和体会，受到了意想不到的效果和反响。同学们非常热情，现场气氛非常活跃。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的QQ，建立了长久的联系，并准备在放假期间通过QQ 同我进行了一些学习方面的交流。

这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了北京林业大学的相关信息，广泛宣传我校，扩大了北京林业大学的知名度，吸引优秀学子积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑，教会了他们如何做一名高考的成功者，鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。我与母校的学弟学妹们进行了零距离的接触，好像是我又回到了高三一样。我对我们母校有很深的感情，母校承载了我太多回忆，太多感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

通过这次活动，我懂得了感恩，感谢所有帮助、支持我们的人。感谢学校领导，有他们的支持这次活动才能圆满举行;感谢我的父母，有他们做后盾我才能有信心把这次实践活动办好;感谢热情的学弟学妹们，是他们的配合与支持，让这次活动能顺利的进行。这次活动让

我感受到年轻的激情，梦想的力量。

路过高考，我们终于在自己心仪的大学里有了属于自己的一席之地。我们应该感恩母校的培育之情，珍惜现在的来之不易。我觉得这样的活动非常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，而且自己在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。这样的活动应该一代一代的传承下去。希望我们的帮助能对学弟学妹们起到作用，希望他们都能顺利度过高考，考上他们理想的大学!

超个人活动总结【篇12】

5. 纪念一二九运动，传承爱国精神，立志奉献祖国。

6. 为中华民族的'伟大复兴而努力，而奋斗。

7. 用热血灌溉祖国热土，用青春点燃中华未来。

8. 以史为鉴，面向未来。一二九精神，铭记在心中。

9. 忆往昔，一二九运动曲折历程，看今朝东农学子弘扬时代精神。

10. 设祖国美好未来，以爱国精神指引民族前途。

11. 1935年，你们以浩浩锤炼飒飒长剑，以碧血铸就巍巍丰碑。

12. 发奋图强成才不负青云之志，继往开来报国常怀赤子之心。

13. 肩负中华民族大业，心存爱国热烈之血。

14. 回忆一二九勿忘国耻励志，展望未来路强己强国立志。

16. 古有青年振臂高呼，救国于水火。今有青年风华正茂，爱国当己任。

17. 书生意气赤子心，赞歌一曲民族情。

18. 回眸历史，记我国耻，为中华崛起而读书，谱写现代中国未来新篇章。

19. 众志成城，挥血不辞抗战路。英勇无畏，情系祖国报家门。

20. 谱青春华章，展时代风采，建美好中国。

21. 记忆见证历史，行动创造辉煌，炎黄子孙志存高远，全心全意保家卫国。

22. 为中华民族的历史而愤慨，为祖国未来的明天而努力。

23. 一二九日芸芸学子奋勇挥洒青春路，七十七载万千国人深切怀念唱赞歌。

24. 炎黄子孙德艺双馨建伟业，华夏儿女文武双全展宏图。

25. 一二九学生爱国运动，作新世纪合格建设者。

26. 誓死扞卫底线，永葆爱国初心。

27. 盛世常念旧时耻，耳畔时令警钟鸣;位卑未敢忘忧国，代代相传赤子心;用我今朝青春，共筑祖国未来。

28. 爱我中华，健儿奋起步伐。

30. 回望历史，立志报国;铭记历史 励志报国。

31. 爱国爱党，我们在祖国爱中成长;知法守法，祖国因我们更加富强。

32. 谨记国耻，满腔热血，致青年先烈;拼搏当下，光耀土木，创十班辉煌。

33. 爱国欲为何?我心当自强!若要破山河，玉石必共焚。

34. 莘莘学子，勿忘国耻，奋发图强，兴我中华。

35. 立报国之志，增强国之才，践爱国之行。投稿：

36. 激情土木爱我中华，建设国家，一万年太久，我们只争朝夕。

37. 志存九天，心系华夏;扬帆起航，为国争光。

38. 缅怀先烈，勿忘国耻;土木十一，扬帆起航。

39. 东方巨龙，屹立于民族之林永不倒;华夏儿女，携手共进巅峰瞥世界。

40. 各出所学，各尽所知;爱我中华，少年当自强。

41. 以国为家，则家殷民足;以家为国，则国泰民安。

42. 矢志不渝的学子，为了土木梦与中国梦携手并进。

43. 勿忘国耻!报效国家!祖国如有难，吾尽作前锋!不为苦屈服，不为难折腰!为中华之崛起而读书。

44. 奋进之光照亮前行之路，国家光辉定能披荆斩棘。

45. 高举一二九火炬，传承青春活力。弘扬诚毅勤朴，展现东农风采。

46. 承七十七载光辉历史，展中华青年壮志豪情。

47. 勿忘国耻，回眸沉痛历史，昂首阔步迈向复兴之路。

运动活动总结九篇

面对不同的情况，我们要试着运用不同的文章，那些优秀的范文被无数人争相下载。 学习范文可以让我们更加游刃有余地处理各种文书，提高工作效率，优秀的范文模板有哪些？这是一篇网络上广泛传播的题为“运动活动总结”的文章。

运动活动总结 篇1

今天下午，在学校操场举行了冬季运动会，四年级比赛项目是跳长绳和踢毽子。

到四年级比赛长绳了，我们紧张的跑到比赛场地，老师说：“先试跳！”“砰砰”我和王欣语把绳子甩起来了。徐老师还对我们甩绳的人说：“当有人快要败了要帮他一把，就算败了，那个人走了以后要赶紧甩起来，不要停。”也对跳的人说：“你们跳败了要赶紧下去，不要留在那等。”第一个跳的是朱莹，后面接了一个又一个，不过败了好多次，老师一吹口哨，比赛开始了，徐老师看前面败了好多次，马上说：“跳得好给5颗金星。”我们一听，高兴极了，所以后面不怎么败了。可是比赛的结果虽然比我们预料的好，但才得第四名，徐老师对我们说：“第四名因为前面老败，变少了，也因为后面接的好又变多了，所以才得第四名，你们比第三名差2个，比第二名差3个，如果你们中间少断一次，就能拿到前三名！”我们听了不是很高兴，但愿下次能拿到名次吧！”

希望下次比赛的时候，我们吸取这次的教训，拿到前三名。

运动活动总结 篇2

我县于20xx年4月26日—28日，隆重举行清徐县中小学生田径运动运动会，全体运动员在此期间展雄姿，竞风流。经过三天紧张，有序的比赛，在激烈、精彩、公正的比赛气氛中落下帷幕。

在县运会期间：各代表队运动员，团结一心，奋勇拼搏，用实际行动展现了我县运动健儿的风采，实质上本届运动会也是对我县学生积极进取、奋发向上、勇攀高峰的精神风貌和集体素质的一次集中展现，更是对全县体育教师一年来教学成果的一次展现，给观众留下了深刻的印象。综观本届运动会，归结起来主要有以下几点：

一、领导重视、组织健全

在运动会筹备阶段，局领导给予了高度的重视，投入了大量的人力、物力和财力，并且成立了以局长为首的相关科室负责人为成员的大会组委会。分管局长还一手抓起了运动会前期的筹备工作，多次主持召开组委会会议并布置落实，检查筹备情况。组委会还根据工作内容的需要，牵头科室教育科对运动会各项工作进行了明确而合理的分工，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。

二、准备充分、分工落实

运动会前期准备工作头绪繁多、内容繁杂，组委会制定了详细的运动会筹备组织机构：

（一）领导组织机构；

（二）会务处；

（三）竞赛处；

（四）后勤处；

（五）安全秩序处；

（六）资格审查处；

（七）文明卫生督查处；

（八）节目组；开、闭幕式入场负责人员；

（九）摄像组；

（十）大会医生等。

特别是每个功能组规定详细的工作任务、职责，并一一规定完成的期限，同时对新出现的问题进行协调解决，各功能组各司其职、分头落实。

三、组织严密，协调配合

比赛中的组织工作是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。裁判员认真培训，严密组织，场地器材及时准确到位，安检科组织成员维护赛场秩序，宣告员及时播送信息，记录公告组准确无误，摄像组奔波忙碌，奖品组后勤组及时提供后勤保障；从而保障了各项比赛的顺利进行。

四、全员参与，屡创佳绩

在为期三天的比赛中，有584名运动员参加了13个项目三个组别的比赛，广大运动员奋力拼搏，为集体而战，屡创佳绩；在本届运动会上有20余人打破八项组纪录和一项最高纪录。成为挑战极限与战胜自我的又一个里程碑。在此对打破记录的运动员和运动队表示真诚的祝贺和崇高的敬意！感谢你们对体育事业所付出的贡献和努力。

回顾本届运动会，在取得好成绩的同时，在竞赛项目上也发现了一些美中不足的地方：

1、对竞赛裁判员的组织与培训工作有待进一步加强；对一些重要岗位一定要提前抽调体育教师到岗。

2、各个职能小组离我县提出的各项规章上有一定的距离，在今后的工作中一定要开好各个职能小组长的协调会议，分工明确，责任到人；把各项工作尽量做到最好。

3、有一些教练员和没有项目的运动员在场上乱跑，与比赛中体现出的精神风貌不相协调，在今后的比赛中应重点强调。

4、个别领队和教练对审诉规定不是很明确，还需要进一步完善。在以后的比赛中需有违纪押金的约束，对申诉的代表队需交纳一定数额的申诉费，以示深重。

5、在裁判员队伍中有个别裁判员不负责任，询私情，给大会造成不好的影响；以后应反复强调，防止类似的情况再次发生。

6、通过本届运动会，我们也发现了学生整体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。特别是田径代表队的训练要常年进行。

此次运动会的成功举办，是对我县体育教学水平的一次大检阅，是各代表队精神面貌的一次大检阅。今后我们将以此为契机，大力推动我县阳光体育事业的蓬勃开展，进一步丰富校园文化生活，推动我县素质教育向更高、更快、更好的方向发展。

运动活动总结 篇3

本学期xx、xx周，秋季运动会在我园举行。以实施《纲要》和《指南》为核心，从小树立孩子积极参与体育运动的意识，培养勇敢坚强、不怕困难的优秀品质，做一个健康快乐、积极乐观的人。本着安全第一、全班积极参与、孩子真心参与的三大原则，运动会进行得很顺利。

在“我运动，我健康，我快乐”的口号下，在老师的带领下，我们X班的孩子们积极参加了这次秋季运动会。班级比赛前，我们班每天都进行项目训练，每天的训练项目都有条不紊的进行，比如跳绳，沙袋，障碍训练，周五接力赛。全班同学都投入到运动会的训练中，积极性非常高。他们争强好胜，为班级和自己赢得了荣誉。所以训练很认真。他们不仅比以前更遵守秩序，而且每个孩子都认真训练，希望成为代表班级的小运动员。

每天早上，在游戏和练习之后，我们班在晨间谈话中总结，指出需要改进的地方。比如接力赛时每队最后一个孩子必须举起接力棒，障碍赛时双脚起跳，跳绳时要远离对方，防止别人和自己被迫停下来，沙袋要看着自己的头，不能猛砸下去。随着全班的日复一日的训练，孩子们越来越熟练，不会再犯以前的错误了。我们老师看到他们心里也是高兴的。

比赛中，我们班的小朋友万在沙袋投掷比赛中以X的优异成绩获得了大班组第一名，障碍赛也在xxx、xxx等小朋友的努力下获得了第一名。当他们欢呼“我们是冠军！！”当我们看到他们脸上的笑容时，不禁感到欣慰。是大家的努力和默契配合让我们取得了好成绩！虽然我们没有在跳绳和接力赛中获得一席之地，但我们的老师知道孩子们也很努力，我们相信参与很重要。

因为这次运动会，我们班的孩子们在运动中得到快乐，增强了动作的灵活性和协调性，学会了友好合作。通过这次运动会，我们班小朋友的运动能力提高了很多。一些平时不想动的孩子也愿意参加跑步，跑得比以前快了很多。而不是手里拿着沙袋，只会扔上去玩，竹梯也不再摇摇欲坠。会跳绳的孩子越来越多了。运动会前，我们班很少有孩子会跳绳，但全班孩子都很努力学习，有的甚至在家练习。慢慢的，他们可以跳一两次。如果他们不会跳，也没有放弃的意思，而是学着更努力地跳，向会跳的老师和孩子请教。许多孩子现在会跳舞了。

在比赛的过程中，在刻苦积极的训练过程中，他们收获了无数的欢乐。作为老师，我们很高兴孩子们知道他们必须努力练习才能学习。这次运动会不仅促进了孩子们的身体发育，也达到了促进他们心理健康的目的。这是一次成功的运动会。

运动活动总结 篇4

此次趣味运动会举办之后，获益匪浅。从中学到很多东西，取得了意想不到的结果，同时也发觉出其中诸多的不足。

初次共同举办这样较为大型的团体活动，在筹划的初期遇到了一些困难，没有经验是最大的障碍。后经过向学长和学姐请求帮助及大家的多次讨论，才得以使筹划走上正轨。但是随后仍出现了一个一个的问题。由于策划者双方的想法时常出现分歧，如在安排人员和资金问题上，并且在对游戏规则的安排上都有不统一的情况出现，使得整个策划过程花费时间长，同时也因为两个班级没有一致空闲的休息时间这客观因素，导致活动安排一再拖延。值得欣慰的是，最后经过共同不懈的努力，敲定时间，开展了此次的活动，整个活动期间较为顺利，但仍存在不尽如人意之处，由于是分块开展，出现了场面的小混乱。这是组织者（策划者）的工作失误，没有把可能发生的各种情况分析到位而产生出的问题。

当然，这整个过程中也有其较好之处。善于沟通，是达成最终共识的首要保障。筹划过程中，策划者多次将各班同学的建议收集整理，经过整合，并且进行较缜密地安排，反复进行了修改。与此同时，更重要的是得到了老师和同学的大力支持以及积极地提出意见，建议和最后的参与。在活动进行时，达到了活动举办时的初衷，加强了班级的凝聚力，提高同学参与活动的积极性，增进了班级之间的交流。

总而言之，在整个活动的策划和进行过程中，必然有其不足之处，但是它的优势也凸显出来。希望能在下次的活动中克服以上指出的缺陷，把活动做得更好，做得更出彩。

运动活动总结 篇5

城关五小第五届冬季运动会在11月25日成功举办。在全体老师的大力支持和同学们的踊跃参与、共同努力下，本着“我运动、我快乐、我健康”的主题，此次运动会开得激烈、有序、活泼，充分展示了我校学生的风采。现将本次运动会得失总结如下：

一、组织体系健全。全校教师都有明确的分工，各司其职，各负其责，保证了本次运动会的有序举行。

二、准备工作到位。宣传工作、动员工作开展较早，组织各班同学踊跃报名。运动员编号工作、秩序册制作，赛场布置都在规定的时间前做好。

三、同学大力配合。同学参与运动会积极性被充分调动起来，有的同学甚至参加了三个项目的竞赛。后勤服务工作也很到位，尽职尽责，搀扶、送水，发扬了高度的集体荣誉意识。

四、高度重视，广泛参与

把运动会学校德育工作紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生，让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目，也有集体项目。其中集体奖(一、二、三名各15个);个人奖(第一名：37位;第二名：39位;第三名：37位;第四名：12;第五名：14位)。

五、现场调度得力。

对于临时出现的一些情况，能及时解决，保证了本次运动会正常开展。

运动活动总结 篇6

此次趣味运动会举办之后，受益匪浅。从中学到很多东西，取得了意想不到的结果，同时也发觉出其中诸多的不足。

趣味运动会开场即体现出趣味性，运动会以八个学习小组为单位进行比赛。初次共同举办这样较为大型的团体活动，在筹划的初期遇到了一些困难，没有经验是最大的障碍。后经过向学长和学姐请求帮助及大家的多次讨论，才得以使筹划走上正轨。但是随后仍出现了一个一个的问题。由于策划者的想法时常出现分歧，如在安排人员和资金问题上，并且在对游戏规则的安排上都有不统一的情况出现，使得整个策划过程花费时间长，值得欣慰的是，最后经过共同不懈的努力，敲定时间，开展了此次的活动，整个活动期间较为顺利，但仍存在不尽如人意之处，由于是分块开展，出现了场面的小混乱。这是组织者（策划者）的工作失误，没有把可能发生的各种情况分析到位而产生出的问题。当然，这整个过程中也有其较好之处。善于沟通，是达成最终共识的首要保障。筹划过程中，策划者多次将各部同学的建议收集整理，经过整合，并且进行较缜密地安排，反复进行了修改。与此同时，更重要的是得到了大家的大力支持以及积极地提出意见，建议和最后的参与。在活动进行时，达到了活动举办时的初衷，加强了部门的凝聚力，提高同学参与活动的积极性，增进了各部门之间的交流。总而言之，在整个活动的策划和进行过程中，必然有其不足之处，但是它的优势也凸显出来。希望能在下次的活动中克服以上指出的缺陷，把活动做得更好，做得更出彩。虽然不是是运动会，但项目也属于竞技类，但本次运动会的宗旨却是给大家提供一个锻炼身体、交流感情的机会。自律委的同学们也充分领会本次运动会的内涵。从比赛开始，在各个项目中，自律委同学们都在互相加油鼓劲，坚持友谊第一，比赛第二。加油声、号子声，声声不绝于耳；拍手、挥手，各个动作引导选手动作一致。此时，成绩已被抛之脑后，同学们关注更多的是同学情、同学义。同学们能够充分理解此次趣味运动会的宗旨，输赢不重要，开心和健康最重要；比赛小组是个小团队，整个自律委是个大团队，团队的精神远胜于具体的成绩。

一个上午的趣味运动会，在同学们热情欢呼声中走向尾声，同学们聚在一起对着相机展现最真实的笑脸，为这次充满童趣的活动留下了美好的记忆。

运动活动总结 篇7

20xx年3月24日，在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，于科中学春季田径运动会成功举办。本届运动会，学生踊跃参赛，师生共同参与，是对我校师生积极积极，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示。本届运动会有以下的三大特点：

一、领导高度重视，组织指挥得力。

运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，学校领导统一思想，明确职责，并对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一指导，确保各项工作落实到位。

二、教师积极参与，团体团结协作

从运动会筹备到召开时间短促，但许多教师在保证正常工作的情景下做了很多的工作。使得运动会有你，有我，有他更精彩！

1、体育教师全力以赴，尽职尽责。

本次运动会的成功召开，离不开全体体育教师的共同努力。我们的体育教师为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、测画场地、开幕式的预演、直到裁判工作，全体体育教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。

2、裁判员素质高，工作效率快。本次运动会上所有教师裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。

3、班主任密切配合，任劳任怨。校运会成功举行，凝聚了班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情景下，他们对运动会筹备工作做到一丝不苟。在比赛期间，一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨，真是功不可没。

三、运动会促进了学生本事的提高和多种意识的培养。

一个人的全面发展，应当是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅仅应当具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践本事，更应当拥有强健的体魄。

1、管理意识的培养。比赛场上运动员生龙活虎，比赛高潮迭起，看台上同学们很好地遵守我们运动会的各项规则与纪律，注意运动会过程中的安全，讲礼貌、讲礼貌、讲友爱，爱护环境卫生，礼貌观看，尊重裁判、尊重对手、尊重观众，时而呐喊，时而静观，每一个人都为自我的团体增荣，各个班级表现出良好的组织性、纪律性，学生的自我教育和自我管理意识得到培养，本届运动会设立“精神礼貌”奖，在观看的时候礼貌礼貌，秩序井然，注意安全。

2、自律意识的培养。在此次大型运动会上，学生会主动承担起运动会场自治工作，成为运动会场秩序管理的主力军。包括倡导的赛后观众席无垃圾活动等，都体现了学生自治自律意识、本事的提高。

3、互助意识的培养。从比赛中，我们经常能听到学生们班里学生加油，广播里时时传出他们的激励与加油，学生间已逐步构成了礼貌、团结、共进的体育风尚。

经过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须利用好每一天的课间操以及体育课加强体能锻炼。一个拥有强健体魄和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军；一所努力向上、奋力积极的学校，才会永远立于不败之地！运动会对于学生来讲，不仅仅是展示体育本事的场所，也是学习和感受运动精神的场所，学生们期待着在那里发挥自我的优势，证明自我。运动会让同学们感受了拼搏的力量，感受了竞争的激烈。运动场体现了班团体团结向上、奋发积极的精神风貌，。运动会在培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结积极、热爱团体方面起着不可替代的作用。经过举办本届田径运动会，进一步推动了我校素质教育的发展。

运动活动总结 篇8

我校20xx年田径运动会于十月二十二号成功落下帷幕，我院克服种种困难，完成既定目标，在运动会期间，我们土木工程学院学生积极配合工作，遵守各项规则制度。充分展现了我系的风采，回顾运动会，我们有成功经验，也有不足之处。

一，院领导的重视和同学们的积极筹备。运动会之前的一个月，我们学生会同学带领运动员做一些专业的训练，给非专业组运动员一些指导，规范动作，学生会同学每天给运动员考勤，确认运动员到场训练，

二，运动员的成功入场。运动员准时到达比赛现场，正常参加比赛

三，场面热烈有序。由于会前做好充足准备，赛场上下都一片欢腾却秩序井然，虽然天气寒冷，但是我院保证了良好的出勤率，拉拉队积极呐喊助威，为运动员增添士气。

四，运动员成绩良好。运动员靠着吃苦耐劳的顽强拼搏精神，坚持不懈的毅力，完成了激烈的赛场竞争，并且成绩优良，本届运动会主力军是11级同学，10级学生也踊跃参加，为运动员队伍注入了新鲜血液。

五，不足之处。本届运动会时间仓促，宣传工作做得少，运动员选拔时间少，且训练器材不足，没有挖掘一批有潜力的运动员，使我们的成绩产生了一定的影响，我们的成绩还有很大的提升空间，今后的活动我们会做好充分的宣传和准备工作，提高同学们的参与热情，争取做出更好的活动

本次运动会工作的顺利完成，是学院老师和干部们共同努力的结果，我们为之付出，也得到了收获，更重要的是，对于新进来的11级学生干部来说，我们有了一次宝贵的工作经验，会使我们以后的工作更加完美。

运动活动总结 篇9

历经三天的校运动会已经结束，可在这三天的点点滴滴、欢乐与悲伤、喜悦与遗憾是你一辈子也感悟不完的。在运动会中，那些人，那些事纷纷涌现出来，是你一辈子都难以忘怀的。三天的校运动会，带给了我们许多。

曾记否，那些顽强拼搏的健儿们：

在运动会的跳高项目，我们班的李同学在同学们的鼓励下参加了跳高比赛，他在这项比赛中，虽然没有荣获奖项，但他顽强拼搏的精神比任何奖项都无法比拟的，我们xx班为他的这种精神而感到自豪！李同学在跳高项目中一次次跳过了杆栏，即使在没有跳过去后，也坚持不懈去第二次试跳，我们怎么不被他的精神所感动呢？

曾记否，那些不求回报的后勤服务人员们：

在运动会中，一个个后勤服务人员为比赛做出了巨大的贡献，胡同学每天不辞辛苦去帮助每个运动员安排服务，帮助恢复和补充他们的体能，对于此点，她从未抱怨。张XX同学每天安排同学打扫卫生，保证班级卫生区整洁、干净。葛安康带着宣传组把稿件一张张送入主席台，为全校了接七（1）打开宣传的窗口。

曾记否，那些涌现的好人好事：

在运动会中，三天中好人好事不断，一双双援接同学的双手，给他们温暖的力量！本班同学在跑完1500米之后，我们班级同学有的拿水，有的拿纸，他们带去的是集体的力量，王XX将我们班三位功臣-----李XX搀扶着回了班级所在的位置。是同学的关心和鼓励，运动员们倍受鼓舞，发挥出超常的水平。

曾记否，那些为班级争光的人：

在运动会中，我们班有些同学奋力拼搏，赢得了一张张奖状，为班级赢得了荣誉。他们为班级做出了贡献，是xx的英雄！看，那些在运动会场上的身姿，是谁呢？是投铅球贺实心球分别荣获第二与第一的刘微笑，是四百米与立定跳远荣获第一与第二的朱XX，是长跑荣获二、三、四名的常XX。….我们以你们为荣，我们为你们骄傲。

脑海闪现的一幕幕画面，让我们懂得了许多，其实生活和运动史一样的原理，在学习上，我们更要朝着更高、更快、更强的目标前进，给自己一个目标，并时刻朝着这个目标努力，你终会成功，在班级集体中，同学们应当互帮互助，与同学们一起解决学习上的难关。

这次运动会带给我们太多太多。运动中的精神、突破、拼搏、经验等使我们受益终生。