钢琴达人作文

钢琴达人作文七篇。

作文是内心情感和思考的真实记录是一个人心灵世界的自然流露，写作能够锻炼我们的思维能力。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，写好作文到底要注意什么呢？如果您喜欢本网页请不要犹豫将其添加到收藏夹。

钢琴达人作文(篇1)

比赛的那天下午，我和爸爸、妈妈一起到海云轩酒店，抽完签后就和爸爸妈妈进入赛场，看到很多人已经到场，我的心情一下子像火山爆发地紧张起来。

我们找到座位坐下不久比赛就开始了。先是少年组比赛，台上的选手弹得非常动听，我被他们的琴声吸引住了，心情也慢慢地平静下来。少年组比赛完后就轮到我们童年组了。离我比赛的时间越来越接近了，我的心又开始紧张起来。当听到司仪姐姐说九号请准备时，我的心像抱着兔子一样“咚咚”跳。妈妈在我耳边轻轻地说：“别紧张，你弹得很好的。”听了妈妈的话，我的心才平静了一些。终于到我上场了，我的心虽然还是紧张，但还是自信地走上舞台，这时我听到司仪姐姐说：“好帅的阳光小子哦！”听了这句话，我更有自信了，心情也平静了下来。我走到钢琴旁，向评委和观众鞠了个躬，然后坐上琴椅，弹起我熟悉的《土耳其进行曲》，我的双手在琴键上飞快地跳跃着，我彷佛看到土耳其的士兵打完，踏着欢快的步子凯旋而归的情景……弹完了，听到台下响起一片热烈的掌声，我站起来，向台下鞠了个躬，然后大步走下舞台。

这时看见台下妈妈向我招手微笑，我开心地向妈妈扑了过去。通过这次比赛，我锻炼了自己的胆量和自信，以后我还继续参加各种比赛活动。

钢琴达人作文(篇2)

今天，小作家班的吴老师给我们上了一节活动课。当大家听到题目是超级钢琴时，议论纷纷：超级钢琴呀？是不是特小，能装进口袋？是不是有房子那么大？吴老师摇摇头。那么超级钢琴究竟是什么样子的呢？

超级钢琴就在你们中间。吴老师微笑着说。大家非常惊讶，有的一个劲地往前后左右看，还有的大叫老师骗人。吴老师说：大家先跟我读：do\re\m\fa\sou说着，便在黑板上写上do\re\m\fa\sou\la\si\do，然后，叫上8位男同学，带他们说了一些动作要领，接着又请上了一位钢琴家，又请上了一位唱谱的同学。

刚开始钢琴家弹得很轻松，慢慢地，唱谱的同学越长越快，弹钢琴的就累得气喘吁吁了。

终于轮到我唱了。我给来了首生日快乐，我越唱越快，越唱越快，钢琴家跟不上节奏，后来就干脆乱弹一气了，惹得大家哄堂大笑。

就这样轮了几次，大家玩得可开心了。游戏的时光很快就过去了。可是这个游戏让我长久难忘。

我记住了，能打乱别人的节奏是那么的容易，而保持住自己的节奏是那样的难

钢琴达人作文(篇3)

遇见钢琴

遇见了便是缘分。我和钢琴的相遇是在一个阳光晴朗的下午。今天的我带着一份感恩之心：感恩和钢琴的遇见，感恩一路有钢琴陪伴的日子，使我学会了人生哲理，使我丰富了课余生活。

就是在那个让我至今记忆深刻的下午，妈妈带着我和妹妹去拜访一位多年不见的老同学，玲子阿姨。进门了之后，妈妈安顿好了妹妹，拿出了准备好的画笔还有纸，妹妹在一旁安静的沉浸在她的图画世界里。妈妈和玲子阿姨，你一言，我一语的，回忆着她们曾经的青葱岁月。剩下了孤单的我一个人，随意的捻来了茶几上的读者文摘随意的翻看了起来。

正在这时，不知从哪里传来了流畅，优美的旋律，我听着，听着，闭上了双眼，跟随着它，想象自己正悬浮在空中，伸手即可触碰到身边漂浮的云朵，整个人好像轻飘飘的。我感觉到自己如同一个在空中自由飞翔的小鸟。我立刻有了弹奏它的冲动和激情，于是我跟随着这美妙的琴声，推开了玲子阿姨家隔壁邻居的门，只见一位女士修长的手指子在那黑白相间的琴键上，轻快的跳跃，仿佛是雨天池塘里自由游翔的小鱼，这个时候美妙的音符围绕着我，束缚了我的心。我被着琴声所吸引，静静地站在钢琴的旁边，用心去聆听这首曲子的飘渺而悲伤，空灵而忧伤，柔和而平静，令人怦然心动。旋律结束之时，我做出了一个决定：我要学习弹钢琴。

在这个金秋九月的季节，我开始了我的初中生活，不知不觉间，钢琴陪伴我走过了三个春去秋来，三年的风风雨雨。钢琴-音乐之王，要想弹奏出美妙的歌曲，需要日复一日，年复一年的反复练习，在这个过程中，磨练了我的意志，坚定了我的梦想。钢琴如生活，是一首永远弹奏不完的小曲。我们要认真对待每一个音符，用心去感受琴声，感悟人生。

钢琴达人作文(篇4)

我现在钢琴级别达到五级了，可惜，现在还没参加一次比赛，听说有一个钢琴比赛，妈妈立即给我报上了名，嘿嘿，我终于能去参加比赛喽！

我们到了群众艺术馆，上了二楼，我们推开门进去之后，发现原来这里就是钢琴演奏比赛的现场，现在，一位同学正在弹奏钢琴曲呢。

他弹得正是我弹的《共产儿童团歌》，弹得不错，估计能得一个高分吧。

教钢琴的王老师呢？我朝四周环视了一下，哦，在那里，我跟了妈妈过去之后，跟王老师打了个招呼，就在那里侧耳倾听比赛的选手的钢琴曲。

当正在我闭目凝神谛听的时候，突然听见“嗨，李金骏！”的声音，我回头一看，这更让我张二和尚摸不着脑袋了，没有我熟悉的同学呀，正在我百思不得其解的时候

突然，我感觉到有人拍拍我的肩膀，我赶紧回头一看，哦，原来是刘世昌在捣鬼呀，在刘世昌的左边还有董瀚钦，我们一起学钢琴的都来了。

可是，钢琴比赛才刚刚到了儿童甲组，我是少年乙组，中间还差儿童乙组，丙组，丁组还有少年甲组呢。王老师告诉我们，我的钢琴比赛得到下午

正好趁这个机会好好的欣赏一下别人的曲子，正好也可以当做一次音乐会。

到了下午三点的时候，就轮到我上场了。yJS21.CoM

我好激动呀，这是我第一次上台，我还没有上台经验呀，几十只眼睛盯着我，我紧张得上去鞠了一躬，之后，就开始弹起来《共产儿童团歌》，我没有了害怕，没有了紧张，有的只是我手中缓缓流出的音乐。那个琴真硬，并且声音很小，我当时想：我是这组中级别最小的，我今天不比级别，只比处理曲子的程度和感觉。还好，这一次比赛算是一帆风顺，没有一次出错。等到我弹完了《共产儿童团歌》之后，鞠了一躬，就下来了。台下的人有的闭目倾听，有的交流讨论，不过也有不少人给我鼓掌。

过了一会儿，我们组的成绩出来了，我看了一下，我的平均分是：9.18分，我对这个成绩还算比较满意的，没有时间多想了，我得赶紧走了。

今天，我比较满意这个成绩，不过，如果我的琴龄和董瀚钦一样，我当时很可能可能成为前三名了。

第一次比赛，不仅是比的琴技，而且是比的现场发挥能力，还比的是处理曲子的感觉。

钢琴达人作文(篇5)

[论文关键词]巴赫 复调 钢琴 风格

[论文摘要]约翰·塞巴斯蒂安·巴赫是人类音乐史上最伟大的音乐家之一。生活于巴洛克时期的巴赫一生中创作了大量的优秀作品，尤其是他的钢琴复调作品，是我们学习钢琴中始终都要研究的课题。“巴赫是这样的伟大，他使人感到他不是一个人，而是一个强大的创作实验室，其中锻炼着当时所有音乐上的创作技能、风格、倾向和尝试”。本文着重分析了弹好巴赫复调作品的八个方面，即速度、节奏、线条、声部、触键、力度变化、装饰音、踏板。

约翰·塞巴斯蒂安·巴赫是人类音乐史上最伟大的音乐家之一。他出生于巴洛克时期，这一时期所创作的几乎所有键盘音乐作品，都是为钢琴的前身——“古钢琴”或“羽管键琴”所作。巴洛克原指一种建筑风格，特点是细致的雕琢，精心的装饰。音乐上也反映这一特点，作品有讲究的装饰音，复杂的声部。我们在演奏巴洛克时期的复调音乐作品时，要把握好纵横两方面的关系。横向的要点是声部清晰、连贯、特征鲜明与自然歌唱。纵向的要点是不协和与协和之间的矛盾、对比和解决。

巴赫无疑是这一时期的佼佼者，他的音乐艺术是世界文化最重要组成部分之一。苏联的音乐学家阿萨菲耶夫说：“巴赫是这样的伟大，他使人感到他不是一个人，而是一个强大的创作实验室，其中锻炼着当时所有音乐上的创作技能、风格、倾向和尝试。”由于他卓有成效的继承和概括了十七世纪以前欧洲各国的音乐体裁形式、具体写作技巧和各国音乐风格等音乐现象，所以创造了永恒的音乐艺术。而巴赫也被人成为“欧洲音乐大师”、“古典大师”。

巴赫的钢琴复调作品非常多，对于他的复调作品，评论家们这样评论：“谁要是不研究巴赫，那么对他的音乐中蕴涵着的那种用来表达我们最深思想和情感的巨大可能性，是不可能理解透彻的。”“没有研究过巴赫，就不能理解欧洲音乐，没有深入的研究过巴赫的复调作品，一个严谨的作曲家、钢琴家就不可能精通他的专业”。

若想演奏好巴赫的作品，关键是掌握好巴赫的作品风格。具体的说，有以下八个方面：

1巴洛克的速度，相对的缓慢：它是决定风格最重要的因素之一。在弹奏平均律中速度应当和当时乐器（古钢琴等）相吻合，与当时的时期（巴洛克时期）想吻合。十八世纪属于节奏较缓慢的时代，如果我们在钢琴上把这套曲目弹的很快，显然是不合适的。所以平均律的弹奏应当是相对较缓慢的。

2严谨的节奏，适当的自由：巴赫作品以节奏严谨平稳而着称。由于作品属于巴洛克时期音乐范畴，所以不能允许有类似浪漫派演奏手法常用的自由地、时慢时快的节奏。巴赫作品从开始到结束，都应处于一个基本节奏之中。但严格的说，在巴赫的作品中有严格节拍与自由节拍的两种不同形态。严格的节拍需要自始自终的统一律动。不能忽快忽慢。另一种则是自由而即兴性的部分，这部分音乐因突出其炫技的性质，因此需要适当的自由速度。

3存在的线条，自然的流动：这是巴赫作品中又一极为重要的特点。在弹奏巴赫的复调作品前，我们应该对线条在脑中有一个初步的设计，使其自然而流动。当然巴洛克时期的音乐线条起伏不能像浪漫主义音乐中的线条起伏那么大，但它一定是存在的。正确的使用渐快与渐慢往往会给人一种舒服的感觉，但滥用则会另人厌烦。

4清晰的声部，条理的展现：平均律属于复调作品，也就是多声部的音乐作品。我们要通过这些曲目的训练使手指控制声部和耳朵辨别声部的能力得到大的提高。在学习中，要强调保持声部层次的清晰，主题声部要尤为突出，而其他各声部要让位于主题声部，手指要做适当的控制。

5不同的触键，相同的典雅：钢琴的触键方法有许多不同，但在弹奏平均律时，触键应和巴赫作品的风格相一致。一般来说，在快速乐曲中，用非连奏法或手指断奏来模仿古钢琴上的清脆效果比较合适。而在缓慢的抒情歌唱性乐曲中，则要把力量由肩部传送到指尖，手腕平稳，音与音的连贯要均匀，贴键出声，保持音色的圆润饱满，这样才能获得古朴典雅的音响效果。

6分层次的力度，细致的变化：总的来说，巴赫作品的力度变化幅度较小，基本趋于平稳。但是这并不排除某些段落里的强弱力度的变化。另外，巴赫作品的力度应在按照乐曲的内容、结构来改变的同时，也要把力度总体放轻。着名德国钢琴家吉泽金说：“所有的巴赫作品的力度记号都要按比例降低一级，绝不要超过中强，因为当时的乐器与现在是大不相同的……”无论如何，强弱分明的格式决不能用到所有的前奏曲与赋格曲上去。

7柔和的装饰，自由的表现：巴赫的装饰音种类繁多，有回音、逆回音、颤音、下波音、上波音等等，他们各有自己特殊的弹法，也可以根据自己的个人判断，有一定程度的自由。每种装饰音往往可以用好几种方法来弹，而且都是正确的，可以被接受的。巴洛克时期演奏家们在弹奏所标出的装饰音时必须有一定的自由来发挥想象。今天我们演奏巴洛克时期的音乐时，也可以根据前人总结出的规则在一定范围有所变化，这取决于我们对特定时期的演奏风格和装饰音运用方面的知识，以及好的音乐审美能力。另一方面，因为适合于古钢琴轻巧、柔和音色的装饰音，并不一定适合现代钢琴上较厚实的声音，所以，巴赫的装饰音切不可弹的太急、太强、太断和太华丽。

8节约的踏板，恰当的使用：一般来说，巴赫的作品中很少用踏板，所以有不少人都认为踏板在巴赫的作品中似乎是不重要的，但事实上极为重要而且极难把握的，由于踏板没用好而导致演奏失败的例子随处可见。在巴赫的作品中，踏板用的多了，会使声音含糊不清，用少了又会使声音干涩无味，这两个极端都有损于巴赫的风格。我认识踏板的运用应当根据乐曲的不同来决定。着名前苏联钢琴家捏高兹就认为：“弹奏巴赫音乐时应该运用踏板，但要用得恰当、小心、极其节约，当然有很多地方是不适宜用踏板的。但是，如果再我们现在钢琴上弹奏巴赫的作品而完全不用踏板，那么比起羽管键琴来，钢琴在声音方面多么贫乏啊！”所以，根据不同的情况，我们在弹奏中遇到手难以连接或慢乐曲中需要延长的地方等，是可以使用踏板的，但我们要用耳朵仔细的倾听，然后小心的进行。

掌握好以上八点，我想，对我们弹好巴赫作品是有很大帮助的。

总之，在我们学习巴赫钢琴复调作品的过程中，无论在速度、节奏还是触键等各个方面都要严格按照巴赫的风格来学习，在每一首曲子中都要通过刻苦、严谨、细致的训练。一定可以演奏出好的作品。对于巴赫钢琴复调作品的理解与学习，我所知甚少，随着时代的发展和深入的研究，定会有更准确的理解和更先进的方法。

参考文献：

[1]赵晓生。时空重组。上海音乐出版社。

[2]林华。我爱巴赫。上海音乐出版社。

[3]图雷克。巴赫演奏指南。人民音乐出版社。

[4]赵晓生。钢琴演奏之道。世界图书出版公司。

[5]周广仁，吴斌。钢琴艺术。人民音乐出版社。

[6]张式谷。钢琴艺术史。中央音乐学院。

[7]约瑟夫·迦特（匈）。钢琴演奏技巧。人民音乐出版社。

钢琴达人作文(篇6)

在演唱的过程中，演唱者的呼吸与换气也很关键，钢琴伴奏在这个空隙中恰到好处的补充和掩盖，可以让整个演唱浑然天成。同时，柔软和谐的钢琴声音也能衬托出主旋律，充实整体的声乐效果。在音乐的转折点加以引导与强化。声乐演唱过程中总会有各种变化，乐句、乐段、情绪的变化等，都会出现一些停顿与空白，好的钢琴伴奏则可以对这些变化加以良好的衔接与引导，同时也可以强化所要变化并强调的情绪。比如在由悲伤转为欢快之处，钢琴伴奏突然由缓慢转为轻灵快速，欢快的情绪萦绕在音乐厅中，或者沉重悲伤的时刻，钢琴伴奏缓慢而低沉，作品的情绪也得以渲染。

一、钢琴伴奏于声乐演唱的地位不可替代。

钢琴伴奏能决定声乐演唱的品质，这也决定了钢琴伴奏在声乐演唱中的重要作用与地位。演唱者在练习声乐作品时，必须对声乐的整体风格有所把握，掌握整体结构，才能够有充分的空间做细部的处理，确定演唱的表情、情绪等，以达到完美演绎声乐作品的目的。而钢琴伴奏则是要在声乐演唱一开始，就把观众带入声乐作品所要营造的意境之中，再引导出演唱者及其歌声。因此，钢琴伴奏者要与演唱者密切配合，把钢琴伴奏融入到声乐演唱当中去。

1、正音以求和谐。

钢琴伴奏在声乐演唱中的主要功能就是正音。在中国的古乐曲当中都是以和谐作为评判音乐的标准，和谐也是音乐的最高境界。在声乐演唱中，钢琴伴奏的作用就是做到让整部声乐作品听起来和谐完美。专业的声乐练声需要由钢琴来匡正音准，没有钢琴，演唱者会失去准确的音高和音程关系引导，无法确保演唱过程中每一个音调的准确度。此外，伴奏的声音和谐与充实也能使声乐作品更加优美动听，扣人心弦。

2、丰富声乐作品内容。

在和声乐器当中，钢琴能够模仿交响乐队的音响效果，以钢琴在声音演唱中进行伴奏，能够运用其节奏、和声、复调等手段来编织出层次分明的音乐空间，并使整个声乐旋律饱满而富有生命力。舒伯特的声乐套曲《冬之旅》当中，我们就能听到贯穿始终的钢琴伴奏，并从中感受到每一个场景的变化，这就是钢琴营造的氛围。因此，可以说，钢琴伴奏不但丰富了声乐作品的音乐层次，也能营造出作品的意境，从而丰富作品呈现给我们的内容。在拉赫玛尼诺夫的声乐作品《春潮》中，我们也能感受到钢琴前奏完美演绎出的一阵阵“春潮”汹涌而来。

3、规范作品的调性与节奏。

在前文笔者也提到钢琴伴奏对整部声乐作品的提示作用，钢琴伴奏不是凭空发出的，而是与声乐和谐统一的，钢琴伴奏的声调、情绪、节奏的把握，引导着演唱者一起共同阐释声乐作品的意义与内涵。例如舒伯特的声乐名曲《致音乐》，是一部没有太多变化的、平稳流畅的抒情性歌曲，而主旋律之外的钢琴伴奏，则使整部作品和谐平稳，也使得歌曲的意蕴得以优美阐释。

4、烘托气氛。

钢琴伴奏以其悠扬的声音在音乐一开场就营造出声乐作品所要表达的情感氛围，可以使观众的情绪跟随着音乐而动，让观众陶醉在音乐编织的世界里，也可以让演唱者的情绪随着钢琴的声音与节奏而动，投入地进行演唱。带着情感的演唱，不仅可以使演员发挥最佳的水平，完美演绎作品，也可以用这种情绪感染观众，让观众受到自己的感情所吸引，由此观众和演唱者形成良好的互动，声乐演唱便能收到意想不到的良好效果。

二、结语。

综上所述，钢琴伴奏在声乐演唱中非常重要，二者在相对独立的基础上彼此联系。在声乐演唱中只有充分展现钢琴伴奏的魅力，才能将音乐栩栩如生的形象展现出来，促进声乐演唱的完美发挥。

钢琴达人作文(篇7)

在幼儿园中班时我就开始学习钢琴了，学钢琴是一件苦中有乐的差事。平时练习是很单调、乏味的。当经过努力弹出一首美妙的曲子时，自己心中就会有一种很享受、很自豪的感觉。

每年的新苗杯器乐比赛我都会参加，经过努力我也取得了一些成绩。大班时拿了一个三等奖，一、二年级时都拿了二等奖（在二年级中小学生会演时拿了一个一等奖中的第二名），三年级比赛（第七届乐器大赛）时就不满足了，心里一直想拿第一名。

不过第一名并不是这么容易拿的哦，每天都得努力地练习。谱子不能错是最基本的，还要做到有感情的表现曲子。经过一段时间的努力练习，终于迎来了第七届乐器大赛。

比赛前我抽了29号的签，心里默默许愿：希望能得第一名。

比赛开始了，每个小选手都很用心地去演奏钢琴曲。只听主持人报到29号时，我心里有点紧张，我深呼吸一下，为自己鼓劲：加油！加油！只要努力，一定会得到第一名的！

我穿着一套红色的衣服，走到钢琴前，镇静地坐下，开始投入地演奏钢琴曲《蓝花花的故事》：时而忧郁，时而欢快，时而激昂……我把老师指导的要点一一表现了出来。当我完整的弹完这首曲子后，一阵雷鸣般的掌声响起。我深深地鞠躬，评委老师向我微笑着点点头。

下午，到了领奖现场，我的心又紧张起来。当主持人报到中年级钢琴比赛一等奖：沈业璇…..，我心飞翔、激动、真想大声欢呼！

一份耕耘，一份收获！在自己的努力下终于实现了一个小小的心愿。

这些事深深地记在了我的心里，永远也忘不了！

我为我自豪！

精选阅读

我与钢琴作文

通过作文我们可以表达自己的价值观和人生态度，通过写作我们能够更加深入地了解自己内心的感受和想法。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度，如何书写作文会更好体现个人感受？希望以下建议能够对你的问题提供一些帮助。

我与钢琴作文(篇1)

我有一个手指会跳舞的老师董老师。每当我看到董老师那双修长的手弹奏出一首首钢琴曲的时候，我就羡慕不已，心想：我什么时候也能像董老师一样呀！

这学期的选修课我选了钢琴，因为妈妈说过学钢琴不但能使人变聪明，而且能使人变得有气质，所以我喜欢弹钢琴。

刚开始学钢琴的时候，我看到书上那一串一串小蝌蚪似的谱子，眼睛就花了，它们仿佛在说：小朋友，加油学呀！我们很快就会成为好朋友的！我会让你弹出悦耳动听的曲子的！我仿佛受到了鼓舞，努力的认识谱子。很快我已经会弹1、2、3、4、5、6、7、1了！

可越学越难，对自己没有信心了，上课的时候很不专心，一会儿东瞧瞧，一会儿西望望，一会儿站起来走走，听见老师的脚步声才回到座位上练。

回到家里，我对妈妈说：妈妈。我不想学了！妈妈笑着说：事上无能事，只怕有心人吆。妈妈的话启发了我，于是，我暗下决心，一定要把钢琴学好！

在以后的每一次钢琴课上，我都聚精会神地听，一字不漏地记，哇！我的进步可真大，从第三条弹到了第九条，又从第十条弹到了第十六条你看那手指的姿势多美！从穿指到跨指，从跳跃到停顿很熟练地弹了下来。我的

手指会基本的舞步了！虽然比不上董老师，但我相信：经过努力，我也一定能有一双会跳舞的手！

我与钢琴作文(篇2)

即兴伴奏中，首先要求伴奏者对于和弦在键盘上的位置十分的熟练，其中各个调的正三和弦（在调的I、IV、V级上形成的三和弦）是首先必须要求掌握的。因为在即兴伴奏中I—IV—V的进行是最基础的和声功能进行，它们是确定调性的最基本的途径，在任何一个调里面都起着关键性的作用。

那么各类和弦按照和自不同的使用情况，大致可能分为三类：

a。常用和弦：大三和弦、小三和弦、属七和弦；

b。不常用和弦：大七和弦、小七和弦、半减七和弦、增三和弦；

c。极少用和弦：减三和弦、小大七和弦、增大七和弦。

以上和弦由于其纵向结构的不同，有各自不同的音响色彩个性。就如同是绘画色彩中的冷色调与暖色调的区别。按其色彩不同和弦又可以分为：

a。明亮色彩：大三和弦、属七和弦、大七和弦、增三和弦、增大七和弦；

b。暗淡色彩：小三和弦、减三和弦、小七和弦、减七和弦、增大七和弦。

根据和弦音响的协和性，和弦还可以分为以下三类：

a。协和和弦：大三和弦，小三和弦；

b。比较不协和弦：减三和弦、增三和弦、半减七和弦、减七和弦；

c。不协和和弦：大七和弦，小大七和弦，增大七和弦。

每个和弦还有不同的位置变化，其中三和弦有原位及两个转位，七和弦有原位及三个转位。随着和弦的位置变化，同一和弦在音区上也引起了变化，并且就影响到和弦的稳定性：

a。三和弦及七和弦原位：比较稳定；

b。三和弦和一转位及七和弦第一、第二转位：较富于流动感；

c。三和弦第二转位及七和弦第三转位：比较不稳定。

在和弦的弹奏过程中，我们还要特别注意一点，就是要有意识地培养一种手型框架感觉，这是一种固定的手指伸张控制感觉。这是针对于整个和弦体系而言，而并不是专指单个和弦。

例如，在键盘上弹奏所有c自然大调的三和弦（以柱式和弦音型为例）。因为和弦各音都是在白键上弹奏，那么相同音型、相同原位或转位的和弦在弹奏时一样的。由此，我们在弹奏的过程中，首先可以熟练地将某单个和弦在键盘上的位置和这个和弦在弹奏时的手型练熟，如果能将这种固定的感觉扩展开来，举一反三地运用到其他的分解和弦织体、琶音等音型的训练和弹奏上，将起到事半功倍的效果。

即兴弹奏的思维与动作都是一种在瞬间发生的快速行为，执行头脑指令的动作既要灵敏也要准确。这就要求在训练和弦的硬性键盘技术，是要侧重练就出一种又快又准的硬功夫。这一点在平时应着重练习。

我与钢琴作文(篇3)

溜音，情感表达不到位，主题不够突出……那写在评语栏的话语像是窗外卷看残叶的风，狠狠地刮在身上。那一刻，我愣住了。

是自己太骄傲了还是自己马虎了？不知道是为这次比赛的失利而计较，还是问自己的骄傲和马虎而后悔，我像鸵鸟一样深深地低下了头，双眼死死地盯着面前的乐谱，怎么会呢？我的演奏水平在学校的学钢琴的人中都是出类拔萃的，可这次……乐谱上一条条上上行像一座座的高山，一座座高不可攀的高山，压得我喘不过气来。

怎么了？收拾好乐器的首席正一脸疑惑的看着我。我猛然抬头，环顾四周，这才发现不知什么时候，教室只剩下我和首席两个人。首席看了看评委对我的评语一次失利不算什么，只要努力，下次就一定没有问题。温柔的声音像一丝初春的阳光照在我的心上，化解了深秋的寒冷。她站在我的身边，开始仔细地为我讲解演奏中的问题，而那一句话却不停地回荡在脑海中，只要努力下次一定没问题。啊，只要努力，一定行的，我要做最出色的自己。

窗外旋转而起的枯黄的树叶变成了四散飘飞的雪。从深秋到初冬，平时到乐团最少的的我，变成了从不缺勤的那一个。丢到曾经高傲自大的样子，把我身后翘得高高的尾巴悄悄收起，低下头，仔细练习着那个跑动。从来只会坐在一边练习独奏的我，走到了老师面前虚心求教，讨论起了乐曲的问题，……

细密的汗珠从我的额头上一滴滴地渗出，酸痛的感觉从微微颤抖的指尖上传来。没一个音符的奏出都显得无比谨慎，没一个小结都经过深思熟路，调音师的到来也越来与频繁。渐渐的，华丽的音符在屋中铸成了辉煌的宫阙，演绎出的七律也在谱上飘洒片片雪花。彼时的我感觉正有一种东西在我心底悄悄成长着，似乎要开出一片浓艳的红。我知道，那种东西叫努力，叫坚持。

最后一个音符弹完，主考官那一丝微笑印证着我的努力和成功。聆听着演奏

完的乐曲，我陶醉了：那一段段机敏的摇指，那一排排雄壮的和弦……乐段中壮丽的音节起伏仿佛也一下子涌上了我的心头。我就像初次攀登上山峰的孩子，看着日出瑰丽的光彩，心中止不住地阵阵欢喜。那一刻

我知道，我努力了，我成功了。

我与钢琴作文(篇4)

学钢琴

在七岁那年，我时常看舅妈在家中弹钢琴。舅妈弹得是那么轻松，那么自在，一双修长的手在黑白键中来回跳动，好似一只只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲优美的琴声从指尖流露。

我不知道在这优美的琴声背后，舅妈付出了艰辛与汗水，天真地认为弹钢琴非常简单，自信满满地决定：要向舅妈学钢琴！

那钢琴可真是神奇，只要轻轻按一按任意一个键，就会发出悦耳的声音，而且每一个键都不一样。如果连贯按起来，那声音忽高忽低，给人一种说不出的享受。

那时，趁着暑假的时间，我便开始学钢琴了。一开始，我不知道该怎么弹，于是就乱弹一通，那声音难听得都可以和乌鸦的声音相互“媲美”了。

舅妈一听，马上过来告诉了我钢琴的八个音，并且用她那双灵巧的手示范给我看，我试了试，可是，我的手明显没有舅妈的手灵巧，反而显得有些笨拙，那弹出来的声音更是五音不全，如同多余的噪音一般。

舅妈见了，又教了我一首《请弹吧》：这只需要分别用左右手的大拇指弹三次五拍的“do”就可以了。我一见，心想：原来这么简单呀！殊不知，这一曲练习就足足练了两个星期，我几乎每天都要问一次：“舅妈，什么时候能学新的呀？”

外婆见我这样，便天天拿着扇子在钢琴旁看着我。可是，那钢琴旁似乎很热很招虫，我总是左抓抓右挠挠，静不下心来学，外婆用扇子打我的脑袋也不管用。终于，舅妈让我别学了。我就这样向钢琴举了白旗。

这件事给我留下很深的映像，虽然我知道做事不能半途而废，但是，对于钢琴，我是再也起不了兴趣了。

我与钢琴作文(篇5)

在当今中学，语数英科成为了我们的家常便饭，而我曾一直坚持的兴趣课钢琴也因它们而停止了。

比起它们，我更想让钢琴成为我的必修课。在钢琴中，我可以得到大多数人的认可和奖状，也可以在钢琴比赛中取得出色的成绩。而在语数英科中我常常不能展现出自己最好的一面。

比起每天待在试卷的海洋中，我更喜欢待在自己的音乐世界里。这样我就可以想弹多久就弹多久，沉浸在自己的音乐世界里不受外界的干扰，不理会外面的喧闹。

比起每天听老师分析错题，我更喜欢与音符对话，任一段段乐曲在我耳边回荡，在我脑海中回响。

只有在钢琴的世界里，我才是最自由最快乐的。

我不喜欢僵化地听老师讲题，不喜欢死板地做题；更不喜欢一张张试卷出现在自己的眼前，吞噬我所有的时间。

我更喜欢听着一段段乐曲，弹奏着一章章乐谱，与跳动地音符说话，喜欢沉浸在自己的音乐世界中。

现在的学生们似乎很多被应试教育给控制了，渐渐忘记自己最喜欢的事物是什么了。我想只有提升创意的能力，才能在智能时代坚持做真实的自己，过着自己喜欢的生活，这也应该才是内心深处所向往的。我想在我的必修课里加入我的钢琴。

我与钢琴作文(篇6)

小学一年级，我就开始学习钢琴了，可遗憾的是这三年来一次比赛也没参加过。我有一个小小的心愿，那就是参加一次钢琴比赛，抱一个大奖杯回来。今年暑假，我终于盼来了一次机会，参加了焦作市青少年多梦时节艺术大奖赛。

参赛那天，我早早地起了床，先练习了几遍曲子，然后和妈妈一起出发。路上，妈妈一直都在鼓励我：“不要慌张，你一定能行。”到了赛场，参赛的小朋友可真多呀！他们都别上了参赛牌，坐在凳子上等主持人念自己的号。我也别上牌子，安静地等待着。前面几个小朋友弹得都挺好，我开始不安地想：如果我拿不到奖杯怎么办？如果正弹的时候忘了谱子怎么办？当我正胡思乱想时，轮到我了，我怀着激动的心情上台，看到台下有那么多的观众，心一下子提到了嗓子眼。但当我的手指碰到琴键的那一刻，先前的恐惧一下子没有了。随着曲子越弹越好，我的心也跟着进入了美妙的音乐世界。演奏完毕，我向大家深鞠一躬，雷鸣般的掌声在台下响起。这时，评委亮分了，我竟得了98分。比赛结束了，我得了二等奖，开心极了！

一分耕耘，一分收获。这件事深深地印在了我的'脑海里，永远也忘不了。我为我自豪！

学钢琴作文14篇

以下是栏目小编为您精心准备的“学钢琴作文”。写作文是通过反复思考和动笔来完成的，写作文有助于发挥我们的创新意识。写好作文一定要有耐心，不要慌乱。在生活中，您是否会收藏优秀的作文呢？

学钢琴作文【篇1】

爸爸问我：

“燕子你想学点什么？”

我毫不犹豫的回答：

“我想学钢琴。”

爸爸高兴地点点头，并且开始为我找老师，找最好的钢琴老师。

学钢琴是我梦寐以求的愿望，我感觉这种乐器特别高雅，声音震撼而柔美令人陶醉，我曾经在电视上看见过，福利院也有，就是没有机会学，我梦想着我要是能坐在钢琴前，手指间弹奏出美妙的音符，那该是多么惬意的事情啊！

终于请到一位姓毕的老师。

那一天，我和爸爸妈妈迎着寒风大雪找到了毕老师家，我高兴极了。我想：我的愿望终于实现了，我能给别人演奏了能让很多人听到我的表演，天哪，那该是一种什么样的情景啊！

从我迈进毕老师的家门，心里一直都很兴奋，从来没摸过钢琴的我，今天能有专业老师教我，我认为一个平凡的人能亲眼见到某方面的专业人士，就像见到明星一样，更何况她还能教我，这仿佛是一场梦。但刚刚开始的第一堂课，我遇到了困难，首先是“掉指”，老师说：“胳膊放松，腕子也放松，所有的力量都集中在指尖上，然后自然垂落弹在琴键上。”还扶着我的手，把我的手放在她的手腕上，体会她落键的感觉。

我怎么也学不会，因为文化不够，不能理解老师说的是什么意思，用力过多不行，过少也不行。嗨！真没想到，梦中的钢琴原来是这么难学。

一堂课过去了，什么也没学会，沮丧着回家了。

每天在钢琴上练习“掉指”，就象拿锤子往板子上钉钉子一样难听。有时候连自己都烦，甚至象疯子一样，在琴键上乱敲，恨不得把钢琴举起来狠狠的摔碎！这个时候如果有人跟我说话，就会遭到“不幸”，我太烦了，经常和别人为此事吵架，导致大家渐渐疏远我。妈妈看出了我的情绪，就耐心的我讲，如果每个人什么都一帆风顺，还学什么呢？随便叫个人就学钢琴，人人都是钢琴家，那还要音乐学院干什么、还需要刻苦努力干什么？她说完的这些道理，我明白。但是现在最重要的不只是讲道理，而是怎样才能让我控制自己的情绪，不让情绪控制我。

这是一个极为可怕的挑战！经过漫长的磨练，终于有所进步了。但是节奏又是个问题，拍子总是打不准，不是多一拍就是少半拍，从来没准过。那段时间爸爸几乎天天在我身上打拍子，这样我上课时就能受到老师表扬，有时候爸爸太忙不能帮，到上课时就被老师批评。回到家里一言不发，躲在一边偷偷掉眼泪，一边咬牙一边责骂自己为什么就那么笨，还不停的掐挠自己的手，恨不得把它们剁掉！常常有放弃的念头，每坐在钢琴前，我都是流着泪在练。我真想壮着胆子说不想学了，却又不敢。如果我说了，爸爸妈妈会多伤心啊，每个月花着钱去学，妈妈身患风湿，经常带着难忍的疼痛陪我上课，爸爸放弃自己休息的时间送我去，我怎么能……每次想说这句话时，眼前就浮现出他们疲惫的身影，仿佛在告诉我：这就是学会克服生活中种种困难的磨练，也是提高自身素质的必由之路，千难万难也要走过。

不知道用多少人的辛苦换来我的成绩。当初倘若我放弃了，那么以后再学其它知识，也可能是半途而废。我明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的道理。也许这就是生活。

回想往事，这风风雨雨，坎坎坷坷，不是我一个人走过来的。我深深的体会到爱的伟大！

学钢琴作文【篇2】

在我的成长道路上，有许多的事令我难忘，获得启发。有一件事我记忆犹新。

记得那是暑假的时候，我怀着一颗试试看的心去报钢琴培训班。对钢琴一窍不通的我十分好奇，心想：看起来这么简单，只需手指在琴键上蹦跶，会有人学不会吗？我信步走进教室，暗自欣喜。

上课了，老师开始教我指法、看谱等技能。我赶紧跑回家练习，弹钢琴如同睡觉一般简单，使我欢乐无穷！

可是没过多久，困难像一只哈巴狗跟着我。弹着弹着，我有点不耐烦了，停下了钢琴上跳动的手指，皱着眉头，嘟着嘴吧，在心中嘀咕：钢琴怎么这么枯燥，一点都不有趣，我不想练了！

我垂着头，带着放弃的念头去找妈妈。妈妈摸着我的头，和蔼地对我说：钢琴可不是说放弃就放弃的，既然你选择了学习这项技能，就要坚持到底！听了妈妈的话，我觉得很有道理，在心里念叨：妈妈说得对，既然我报名了，就要坚持到底！

我又重新振作起来，回到钢琴前，坐了下来，提起双手，盯着谱子，开始演奏曲子，优美的琴声如同江潮一般奔涌而出，妈妈也用赞扬的目光看着我。我也不负众望，努力地练习。果然功夫不负有心人，近两年的学习中，我取得了钢琴五级的荣誉。我欣喜若狂：原来，有付出就有回报，我要继续努力，继续前进！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。锋利的宝剑都是磨砺出来的，梅花香也是从寒风中来的。钢琴也是如此，只要不断练习，不断努力，不断进步，克服困难，就能获得成功。

学钢琴作文【篇3】

漫画：父与子。关于父子的漫画作文怎么写？这篇漫画作文200字的父与子的漫画小练笔讲述了一个父亲对儿子的爱惜之情。

一天，儿子在家踢球，不小心踢破了窗户玻璃，父亲很生气，追打着儿子，儿子害怕地跑出去了。

一直到晚上八点，儿子还没，父亲在家里走来走去，急得满头大汗，儿子到底到哪儿去了呢？快到九点的时候，儿子还没，父亲决定出去找他。

外面黑乎乎的，父亲焦急的到处寻找，不停地叫着儿子的名字，可是到处都没有儿子的踪影。父亲垂头丧气地回家了。快到家的时候，突然有一个球砸到了他的头上。父亲打开门一看，原来儿子在家，他高兴地抱着儿子说题目：“玻璃砸破了不要紧，你回来了就好！”

学钢琴作文【篇4】

自从听了老师弹的音乐，十分悦耳。我对学钢琴的期待有所提高。

学钢琴有许多好处例如：1.学习钢琴，常须十指独立灵活运动，左右手能得到均衡的2.学习钢琴可以终身受益3.学习钢琴可以增强休养，培养良好的气质4.可以提高我们的音乐审美能力对音乐作品也可以有一个相对专业的主观评价。

小时候妈妈让我去学钢琴，我不肯，因为不好玩。长大后看到别人都去学钢琴，很羡慕。渐渐地，我对钢琴有了兴趣。有一天，我跑到厨房里对妈妈说：“妈妈，我想去学钢琴。”妈妈听了，开心地说：“你真的想去学吗?那妈妈先找好老师，然后再让你去学吧。”我点了点头，跑到楼上去。

我开心地欢呼起来说：“耶，终于可以去学钢琴了。”

学钢琴作文【篇5】

你尝试了飞翔，日后走路时便会仰望天空，因为那是你到过并渴望的地方。

从小到大，我已经陆陆续续尝试过许多事，但令我印象深刻的依旧是我刚尝试钢琴这件事。

那是一个艳阳高照的下午。周末我写完作业正趴在沙发上玩，妈妈对我说：有没有兴趣去上个兴趣班呢?我很有兴致的点头答应，妈妈就带我来到钢琴培训班。

刚进门，映入眼帘的是一排排钢琴，并且耳中不断回响着美妙清脆的琴声，我的心中开始对钢琴更加有兴趣了。

我坐在钢琴面前，一排排黑白键令我眼花缭乱，弹起来手更是根本不受控制，与刚来时听到的琴声差了十万八千里。

刚开始学的一段时间，弹的非常不好，琴声不堪入耳。老师甚至都说我不适合学钢琴，但我并没有因此气馁，反而更加努力，并且暗下决心：以后要成为老师手中的一张王牌!

不知不觉中已经过去四年了，我也坚持四年了。现在我从四年前那个儿歌都弹不好的我变成了任何曲目都朗朗上手的我。四年中，我拿到了四本证书，一个奖杯，这都是我努力的结果。

尝试真的很重要，只有一次次的尝试才能离你想要的结果一步步靠近。

以后我们要尝试的问题和事情还有好多，数不胜数。要一直尝试新问题，新事件，才能进一步提升自己，更好的完善自己。

只有一次次的尝试飞翔，才能飞回天上，回到你所渴望的地方。

学钢琴作文【篇6】

在生活中，藏着许多耐人寻味的道理，今天，我给大家讲讲我学钢琴的经历。

在我上二年级时，我非常喜欢听钢琴曲，小时候，我只要一哭，妈妈就给我放钢琴曲，我立刻就不哭了，好像听懂每一首曲子表达的情感。妈妈看我这么喜欢钢琴，就把我送到了刘老师那里学习钢琴。

刚开始学的时，我觉得很好玩，一天要练两个多小时，后来，曲子难度大了，我便不愿意了。有一次，我去杭州参加比赛的前几周，一天要练五六个小时，眼睛都练红了。但我仍感到很欣慰，从小小的作文琴房，到大大的舞台，这是个多么漫长的成长过程啊！因为我非常努力，所以取得了第二名的好成绩。

有一天，天气非常不好，马路上的积水非常多，可妈妈还是带我学了钢琴，我祈求妈妈：妈妈，雨太大了，我们不去学钢琴了行吗？作业也没写完呢！妈妈说：宝贝，当初你选择了钢琴，就不要放弃，要一直坚持下去！我非常不情愿的点了点头，垂头丧气的就去了。现在我想，当时还好我没有放弃啊！

我们要坚持，不要放弃！我相信，我会把钢琴一直坚持下来的。

学钢琴作文【篇7】

从三岁半起，我便开始跟姐姐学习钢琴，学了整整五年的时间，这段时间是我最珍贵的一段时间，也是我最难熬的一段时间。

其实，刚开始我并不对钢琴感兴趣，可是当我看见姐姐灵巧的双手在钢琴中翩翩起舞的时候，我十分羡慕，便暗下决心：我也要学钢琴，我也要和姐姐一样。

当我把想法告诉姐姐的时候，姐姐严肃地问我：你确定你要学习钢琴，不怕苦也不怕累？

我犹豫了一下，郑重地说：确定，因为我要像你一样弹出那么优美的乐章。

从此，我开始了学习钢琴的漫长路程，刚开始我只要练习就可以了，姐姐要求我每两天学会一首入门乐谱，每天练半小时的钢琴。

可慢慢地随着乐谱难度的加深，我的练习时间也越来越长，甚至连一点休息的时间都没有。

有一次，同学们约好一起去娱乐城玩，当好朋友－－林雪来问我说：你和我们一起去吗？

虽然我很想去，可想到家里还没学完的乐谱，便摇摇头：你们去吧，我还要去学习钢琴呢。结果当这句话刚说完便看到了林雪不解的眼神。

可学钢琴的苦还不止这些，当我学到和弦的时候，由于手指搭配不协调，导致后面的乐谱弹不下去了，姐姐便要我弹到手指协调为止，那时是冬天，可姐姐并不允许穿着棉袄去弹钢琴。结果一弹就是12个小时，手指才开始协调起来，可手呢，早已青一块，紫一块的了。

五年过去了，我的努力没有白费，我以优异的成绩获得钢琴四级测试证书，并且常常代表学校参加市里的比赛。

通过这五年的学习，我明白了一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在今后的学习生活中，我一定会越来越努力！

学钢琴作文【篇8】

星期天，阳光明媚，天气晴朗，我们吃完早饭后，妈妈就带着我去学钢琴。

一进门，我就听到一阵阵美妙的音乐声，真是让人感叹不已，我正听的入迷，突然，妈妈对我说：尧尧，快去上课，要迟到了。我连忙跑到我的教室里，只见，老师已经坐在座位上了，妈妈不好意思的说：老师不好意思，我们来晚了。我用她们说话的功夫，把上课要用的东西一件一件的摆到钢琴上，我把所有的东西都掏出来，老师和妈妈刚好也聊完了，于是，我和老师就开始上课了。

我轻轻把钢琴盖打开，双手放在那白白的键盘上，演奏起来。

这节课，老师教我G大调的弹法，我结结巴巴的弹，弹得很不好。我垂头丧气的，不想弹了，老师安慰我说：没关系，今后好好练习就会好一些了，我听了老师的话，心里暖洋洋的。我在家里一有时间就练习，一有时间就练习，去上课的时候，老师都夸我弹得好呢!心里乐开了花，这让我想起了一个句子叫：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有坚持不懈的练习，才有可能成功。

我虽然没有弹的那么迷人，但是，我的梦想依然是当一名钢琴演奏家，我会尽最大的努力加油的!

学钢琴作文【篇9】

三年前，在一场音乐会上，我做了一个决定学钢琴。然而，它给我的成长道路中带来的那一丝淡淡的苦，却让我受益终身。

我想，学过乐器的同学都知晓：学音乐是件费时且耗精力的事，学钢琴也是如此。

记得，初学钢琴时，老师会先教一些基本的知识，如：手型、坐姿及琴上音的位置。当我第一次坐在钢琴旁，内心充满了一种庄严感，眼睛里闪着光芒。由于初级的内容简单，我很快地就掌握要领，使得老师对我大加赞赏，也让我信心大增，更对钢琴的兴趣浓厚了几分。

学琴日子长了，老师布置了一首完整的乐曲，而非初期的音阶练习曲。我一听开心极了，心想：肯定简单，学会了正好向朋友们炫耀一下！想到这儿，我欣喜极了。但当我接过乐谱时，顿时傻眼了，这么多的节奏记号和密密麻麻的音符让我从何下手啊！

回到家里，我抱着试一试的心态，每天抽出一小时来练琴。但过了两周，我依然无法攻克这个难题。一天，我正在练琴，听到窗外小伙伴的欢声笑语，心情更是烦躁不安。我心不在焉地边练琴边想到：真烦人！她们都在玩，我却要练钢琴。哼！我罢工。我便一溜烟地跑出了家门。

一连几天，都是如此。终于有一天，正准备出门的我，忽然看到挂在书房的一句诗：不经一番彻骨寒，哪来梅花吐清香。是呀，在学习的过程中若没有苦，又哪来的甜呢？想到这儿，我又重新坐回钢琴旁，回想起学琴的初心，便开始用老师教的方法分单手练琴，没想到这次竟花了不到一周的时间便把曲子练得十分娴熟。

从那以后，不管是难度大的乐曲还是枯燥乏味的练习曲，我都用心尽力地完成。因为我明白现在的苦是为了将来更好的甜。

成长道路上那一丝淡淡的苦让我学会了很多：比如坚持、比如专注。

学钢琴作文【篇10】

我从大班的寒假学钢琴到现在，而在学习当中，我有不少经验，而且这些事我都可以一一举出，象是我的学习过程等。

在大班的寒假中，天气非常冷，而且在钢琴教室里还得开着冷气，手都快冻结了，根本像卖火柴的女孩一样在那里一直发抖，所以老师就问我说：你为什么还不开始弹，我就说：好的，我马上弹。，我这样回答，可是我还是一直发抖，老师看了就说：你会冷，对不对，我这就把温度升高。我听了很高兴，之后我不觉得冷了，我也很快得弹出一首美妙的曲子，老师听了也很高兴，因为她根本没有想到我会弹得那么好，老师也给我一颗巧克力作为奖赏呢！

时间过得很快，转眼间，就到了春天，天气也愈来愈暖和了，我的课本也变难了，里面有杂七杂八的音符和一大堆看不懂的调号，我过我都认真的学习，老师也夸赞我，我听了老师的许多赞美，我也听了很高兴，希望以后可以更进步。

所以我认为学钢琴并不是一件简单的事，弹琴可以让心情转到下个心情，这种事有多美好，而且又可让心静下来，所以琴声可说是法宝，可是说是神奇的画家，在布上彩绘表达自己的心情呢！

学钢琴作文【篇11】

爸爸希望我学一种乐器，我不知道学什么乐器，爸爸带我到乐器行里看了一下，里面有很多乐器，我喜欢上了钢琴，我还听爸爸妈妈说钢琴是乐器之王，妈妈认识一个人是教钢琴的，妈妈和四奶一起带我去的。

老师先教我4首很简单的曲子、手势和坐姿，曲子我很快就学会了，手势和坐姿不怎么好学。学完之后老师对我妈妈说：“他可以学。”由于我家没琴，八姑家有琴，我就到八姑家练。

第二节课老师让我把上节课上的复习一片，我弹了一片，老师对我说：“手势不对，不能趴着，以后每节课我都会检查的。”说完就上新课了，我其它的曲子问题不大，就是《伞兵》这首曲子老是弹错所以《伞兵》这首曲子是我的“克星”。

第三节课一下子学了6首曲子，其中《滑稽面孔》是我的“克星”，这首曲子一会儿用左手，一会儿用右手，很麻烦，最后经过我不懈的努力，我终于可以弹一个不错了，坐姿也对了，就手势不对。我没学钢琴的时候，我觉得钢琴很简单，弹几下不就行了吗？可我学了钢琴之后觉得钢琴很难，需要不停的去努力。

我下决心把手势不对这个毛病改过来。

学钢琴作文【篇12】

今天又是周六，晚上我又要去弹钢琴了。看到别的小朋友都在玩，我却要去弹钢琴，我心里十分不情愿。妈妈带我到了琴房，我拿出书本，开始练琴。黑白键在我的手下变成了优美的音乐，我的心也因为能弹出优美的音乐而变得开心了。

不知从什么时候起，我又迷恋上了钢琴，特别是那首《献给爱丽献丝》。说起钢琴我是从5岁开始学的，一直学到9岁，但学的总是不怎么好，有一天我对妈妈说“妈妈我钢琴学厌了，你跟钢琴老师请个假吧！

让我休息一段时间再学”跟妈妈纠缠很长一段时间，妈妈终于同意了，时间过的很快，一眨眼，2年过去了，我又迷恋上了钢琴，现在，我每天都弹钢琴，弹得钢琴最多得就是它—《献给爱丽丝》。

现在，我又迷恋上了钢琴...。

学钢琴作文【篇13】

有一天，妈妈说：我带你去学钢琴！我问妈妈：为什么妈妈说：学钢琴才能让你变得更有气质！说完以后，妈妈马上带我到音乐教室，教我的老师是一个年轻的女生，老师对我非常温柔，所以我很喜欢上钢琴课。

上钢琴课时，老师会和我讲每一首曲子的故事。老师教我很多曲子象是贝多芬的给爱丽丝、莫札特的小夜曲，老师后他自己本身非学喜爱音乐，家人也非常支持她，所以她从幼儿园中班就开始学钢琴，老师还是音乐系毕业的！妈妈和我都一直赞赏呢！回家后妈妈告诉我：你看老师那么厉害，所以如果你也想要和老师一样厉害，你一定要努力、认真的练习喔！妈妈说的话直到现在我都还牢牢记在心中，每天我回家一定会练习一小时到两小时，即使寒冷的冬天也不例外，妈妈看到我努力的成果就说：当初让你学钢琴真是没有白费了！

一年过后，老师看到我已经成熟了，老师建议我去考钢琴九级，妈妈答应让我去考钢琴九级，考钢琴九级一定要会弹贝多芬的行商人、莫札特的小夜曲变奏版在准备的时候，老师指导我弹曲子的技巧，家人给予我鼓励，我点让我非常感动。

比赛的日子到了，出门前我依然一直复习。出门之后，我用紧张的心情到达考场，轮到我上场时，我两脚发抖开始弹，弹完之后我们就回家了！

一星期后成绩发下来了，我紧张的拆开信件，没想到我不但通过了而且还弹得很好，家人都为我拍手，我也很开心。

这次我能过关都是因为老师给予我指导、家人给予我鼓励，所以我非常感谢他们，也希望我能够再接再励继续加油！

学钢琴作文【篇14】

月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方，她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。在这样一个温和的夜晚，妈妈正牵着我的手，走向一个陌生的地方。不一会我们到达了目的地。“百思童”这三个大字挂在房子上面，我想不明白妈妈为什么要带我来这里。

我们一进门，一个身穿黑色西装，高高瘦瘦的男子站到了我们前面，和蔼地问到“请问您需要咨询什么课程？”然后妈妈就和叔叔说了起来。说完后，妈妈再次牵着我的手，走进了一个房间，然后说道“张恒恺，以后这个女老师就是你的钢琴老师了。”我满脸疑惑地问道“什么是钢琴啊？”“一会儿你就知道了。”妈妈答道。我细细端详起这个我从来没有见过的老师，中等个子，披着乌黑的头发，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光，一张和蔼可亲的面庞，脸上长着几粒调皮的豆子。妈妈说道：“你在这里跟着老师认真上课，我在外面等着你。

开始上课，老师先自我介绍：“我姓王，你可以叫我王老师。”随后，又指着钢琴说：“这个就是钢琴，钢琴一共有88个琴键，52个白键，36个黑键，和金属弦音板组成。”虽然我听不太懂老师在说什么，但好像很有意思的样子，我渐渐听在入迷起来了。老师说：“最中间的按键是“do”，你试试，拿大拇指弹，像我这样。”说完，她给我示范了一遍，让我来弹。我学着老师的样子弹了起来。“do”的一起镇住了我，顿时，我的心情无比激动，好像到了另一个世界，这原来就是音乐，多么美妙，多么神奇。

时间如流水，不一会就下课了，打开门妈妈在门外等着我，我一下扑到妈妈怀里，说：“太有趣了，原来音乐这么好玩。”“你喜欢吗？”“喜欢”。“那我们明天继续来上课好吗？”“好”

在回家的路上，星辰在无边的天空中闪烁，使大地明亮了许多，我的脑子里还在回想上课时的情景，那段时光让我真正明白了什么是音乐。

写钢琴的作文

我为了让您感到满意用心打造了这份“写钢琴的作文”，这篇文章仅供参考希望能为大家提供一些帮助。作文是通向成功山峰的攀登之路需要我们不断积累不断努力，写作可以提高我们的自信心和勇气让我们更好地面对未来。一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的。

写钢琴的作文【篇1】

我家有架黑色的钢琴，他身披紫色衣裳，脚下有三个踏板。分别是延长音踏板、消音踏板、还原音踏板。踏板两边有四个金色的轮子。漂亮极了！打开琴盖，你会看见两排整齐的“牙齿”，哈！吓一跳吧！这是琴键。第一排是三十五个黑键，第二排是五十三个白键，黑白相间，交错在一起。怎么样？我家的钢琴漂亮吧？

我从五岁开始一直在学钢琴，钢琴陪伴着我度过了一年又一年。我今年就考八级了呢！不过，练钢琴我也吃了不少苦，但也让我明白了一个道理：只要有坚持不懈的精神就能成功。钢琴可是乐器之王呢！我学会了许多有名的歌曲。家里一有客人就让我弹给他们听，于是，我就用我灵活自如的双手弹几首给他们听，客人便会“啪啪啪......."的鼓掌。

你们也喜欢我家的钢琴吗？

写钢琴的作文【篇2】

风弟弟听到他的倾诉，便跟雨说：“我助你一臂之力!”说完，他就使劲吹起来，云被吹散了，雨自然就下来了，但小鱼被他吓得躲进水里，小鸭跑到草丛里，小鸟飞进刚建的鸟巢里，只有小草，站得笔直笔直。

雨问小草：“为什么他们都不跟我玩?”小草说：“你问问他们们吧!”小鱼慌张地说：“你、你把我给吓着了!”小鸭愤怒地说：“你突然下来，我会着凉的!”小鸟悲哀地说：“你把我的羽毛弄湿了，让我飞不起来了。”小雨恼怒地说：“你、你们太可恨了!我千里迢迢来到这，你们却这样对我，我要你们吃到苦头!”

说着，小雨聚集成了暴雨，风弟弟也觉得小雨太可怜了!于是就刮起五级风，小鸟的窝快毁了，小草快被吹飞了，小鱼也要被溪流冲不见了。在危急关头，小草对风弟弟说：“别为了私人恩怨而伤害更多的人!”雨听了，感到非常惭愧，对他们说：“对不起!”小鱼、小鸭、小鸟见小雨知错能改，就对雨说：“玩也可以，但你下小一点嘛!”小雨高兴地说：“没问题!”于是暴雨变成了绵绵细雨，他们就玩了起来。

在跟朋友交往时，要用心，要互相了解与尊重。

写钢琴的作文【篇3】

在2154年人类向全球推出一种新款的钢琴。它和原来钢琴相比，简直是脱胎换骨。它有一种特殊的功能—语音识别，当你想弹凑某首曲子时，只要你告诉它曲子的名称，钢琴架上就会投影出乐谱，还可以选择配音效果。

普通钢琴一旦损坏很难修复，但是，新款的钢琴有自动修复系统，也不会像电脑那样卡机、死机、中病毒等现象。因为它安装了世界顶级木马防火墙和拥有一流设备的360安全卫士。

它不仅有以上的神奇功能，还有一种保护环境的功效。

新款钢琴可以将空气中的垃圾包括二氧化碳转变成电，如电已经充满时，它会把其余的垃圾和二氧化碳转变成新鲜空气。

从那时起，人们将吿别原来古老的普通钢琴，换成拥有高科技的环保钢琴。即使不想用那些功能也可以关闭，就可像普通钢琴一样啦！

这就是未来的钢琴，我们期待它的到来。

写钢琴的作文【篇4】

我学了钢琴三年钢琴。在这三年中，我有过酸甜苦辣的经历，下面我来给大家介绍一下我学钢琴的酸甜苦辣吧！

学钢琴的酸：我初学钢琴的时候是八岁。我的钢琴老师对我很严厉，我每次弹琴时，老师都要拿着一根筷子，如果有错音，老师就拿着筷子，使劲地朝我手上敲下去。每上一节课我都要哭上三四回。上完课了，我的两只手都红红的。妈妈每次都不忍心看，但爸爸却说我不好好练琴！那时候我实在是太讨厌钢琴了！

学钢琴的苦：半年一晃而过，我的琴技慢慢上升，老师对我的要求也越来越紧。以前我坐在琴凳上背驼得都像赵州桥一样老师都没管过，可现在老师要求我弹琴时必须把背挺的像木板一样。每天弹完琴我的腰好像已经直不起来了。弹琴真的好苦呀

学琴的辣：我的钢琴老师可是恐怖啊，每一节课老师都要给我布置许多作业，如有一项作业不完成，老师就要罚我把没完成的`作业弹20遍。所以每次布置完作业我都必须认认真真地完成作业。妈妈要求我一个曲子弹10遍，每次弹完琴时我都心情烦躁，再也不想看到那讨厌的钢琴！所以我的这段经历应该是辣的！

学琴的甜：经过两年半的学习，我的琴技已经快赶上老师了！以前严厉的老师，现在对我是说说笑笑的，我跟她就像“死党”一样。每次我在上课时她的朋友来了，她都会“推荐”我，让我演奏一曲。演奏完了，老师的朋友都会表扬我，这时老师笑了，笑得很欣慰，笑得很迷人，笑得很可爱！这时我也笑了，笑得很灿烂，笑得很开心，笑的很自豪！

这就是我学钢琴的酸甜苦辣。虽然有时会很苦，但我还是会坚持下去！因为第一步已经迈出，为何不在迈出第二步呢？所以我以后在学钢琴的路上，我要一步一步地铿锵有力地又下去，直到最后的成功！

星期六，妈妈带我去了一个钢琴老师的家，让那位钢琴老师看看我是不是学习钢琴的苗子。

到了老师家，见到了一位女钢琴老师，人长得挺漂亮。这位老师问了问我的名字，又看了看我的手，说我的手指肚又大又圆，非常适合弹钢琴。然后，老师又让我跟她学习拍节奏。可是，我太紧张了，没拍好。老师说我有一定的天赋，可以学钢琴了。从哪天开始，每到周一晚上，我就准时去学习钢琴。

以前有过学习电子琴的基础，刚开始学习钢琴，感到很容易，听到美妙的声音从自已手底下传出，感到非常的高兴。但是，学习的内容越来越难，有时，一支曲子，我要弹几十篇才能弹好，累得我胳膊痛，手指酸，甚至有不想学的想法。但我很快就要升级了，只要坚持到底就能成功，于是，我休息一会儿，又努力练习。日记大全

终于，我弹熟了所有的曲子，到了考试的日子，我非常顺利地弹完了老师规定的5首曲子，升级成功！我感到非常自豪，还要继续努力练下去。

我有一个手指会跳舞的老师――董老师。每当我看到董老师那双修长的手弹奏出一首首钢琴曲的时候，我就羡慕不已，心想：我什么时候也能像董老师一样呀！

这学期的选修课我选了钢琴，因为妈妈说过学钢琴不但能使人变聪明，而且能使人变得有气质，所以我喜欢弹钢琴。

刚开始学钢琴的时候，我看到书上那一串一串小蝌蚪似的谱子，眼睛就花了，它们仿佛在说：“小朋友，加油学呀！我们很快就会成为好朋友的！我会让你弹出悦耳动听的曲子的！”我仿佛受到了鼓舞，努力的认识谱子。很快我已经会弹1、2、3、4、5、6、7、1了！

可越学越难，对自己没有信心了，上课的时候很不专心，一会儿东瞧瞧，一会儿西望望，一会儿站起来走走，听见老师的脚步声才回到座位上练。

回到家里，我对妈妈说：“妈妈。我不想学了！”妈妈笑着说：“事上无能事，只怕有心人吆。”妈妈的话启发了我，于是，我暗下决心，一定要把钢琴学好！

在以后的每一次钢琴课上，我都聚精会神地听，一字不漏地记，哇！我的进步可真大，从第三条弹到了第九条，又从第十条弹到了第十六条……你看那手指的姿势多美！从穿指到跨指，从跳跃到停顿……很熟练地弹了下来。我的

手指会基本的舞步了！虽然比不上董老师，但我相信：经过努力，我也一定能有一双会跳舞的手！

写钢琴的作文【篇5】

舞台上，灯光聚焦在一个穿着粉色连衣裙、坐在钢琴前的小女孩身上，台下的嘈杂声渐渐小了下来，好像都在期待着小女孩的表演。在小女孩的手中，这88个琴键好像被赋予了生命一般，充满了色彩。

瞬间，雷鸣般的掌声充满了全场。小女孩的双手紧紧地攥成拳头，深深地向观众鞠了一下躬，就匆忙地跑到台下去了。

这是小女孩唯一一次在这么多观众面前弹奏钢琴，这次，她取得了很好的成绩。

那个小女孩，正是六年前的我。那时的我，正是活泼好动的年纪，喜欢外出看风景，出去和伙伴们玩耍，却偏偏被父母扔在练琴的囚牢里。我也经常因此而感到不公，我不明白为什么总是要用休息时间来练琴，为什么别的小朋友都不需要这种痛苦。依稀记得在钢琴前坐了两个小时，不停地练习同一支曲子的痛不欲生。其他人都陆陆续续地走出了琴校，只有我还在上课，整个屋子里回荡的都是混合着琴声与节拍器声的枯燥、无味、不和谐。

那时，我不懂得弹琴带来的乐趣何在。

但在这次比赛过后，我感到了弹琴的魅力，不断练习，得到他人的认可与赞同，更在这个过程中提升了自己。自那以后，钢琴进一步地潜入了我的世界。

我与钢琴的缘分就好像命中注定一般，缺它不可。钢琴使我放松，当我的指尖触碰到琴键的那刻，紧张忙碌的学习状态立刻会得到放松，就像在上面自由地跳舞。

我喜欢钢琴，就像喜欢风雨过后的彩虹，五彩斑斓；我喜欢钢琴，就像喜欢野花丛中最浪漫的一朵，妩媚动人；我喜欢钢琴，就像喜欢夜空中的繁星，璀璨夺目。

有时，我对钢琴的热爱已经达到了痴迷，弹着弹着，甚至忘记了吃饭的时间，享受那琴音时而高亢时而低沉的节奏；或者，前一秒还是睡眼朦胧，不一会儿就清醒过来了。为了练琴我心甘情愿地献出休息时间，好似衣带渐宽终不悔一般。

钢琴，陪我走过了11个春秋，它陪伴着我从困境中走出，从痛苦中挣扎出来，它犹如我的知心朋友，陪着我从一个只会把情绪写在脸上的小女孩蜕变成多姿多彩的蝶。

钢琴，成为了我生命中的一部分，它的故事还没结束，它犹如我生命长河一般，流向远方。

写钢琴的作文【篇6】

钢琴是西洋古典音乐中一种键盘乐器，不同音符的组合，造就了一首首美妙的音乐。它是意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利在1709年发明的，已有300多年的历史，是现代乐器中音域最广阔，表现力最丰富的，有“乐器之王”的美誉。

最早的钢琴是三角钢琴，琴身平放琴槌自下而上，敲击琴弦，适用于大剧院等大型场合，占空间大，对工艺品质及材料有极高的标准。后来，人们就想把钢琴立起来使用，占用空间小，就有了立式钢琴，它的主要部件为垂直装置，小锤竖立敲击琴弦，一般用于小型剧场。现代社会又有了电钢琴，他更轻便，音色和节奏更丰富，功能更多，一架电钢琴就可以变成一个小乐队。

钢琴是一个精密复杂的乐器，它有很多部分组成，缺一不可。踏板有三个部分组成，由右到左分别是延音踏板，消音踏板，柔音踏板。调音钉，使音准在琴弦高强度拉力作用下，能长期保持并稳定下来。琴槌，它连着琴键，当弹奏者按下琴键时，琴槌便会打落在琴弦上，并借着琴弦的振动使钢琴发出声音。制音器，是与琴弦紧贴着，在不需要发音时制住琴弦的振动，可止音。击弦机，连接着琴键和琴槌，是激发琴弦振动的主要部分，是钢琴的心脏。音板，是钢琴内部的一块大木板，它连着调音钉紧贴琴弦，当琴弦振动，音板的声音通过响板反射以及扩大，发出声音。琴键是由36个黑键和52个白键组合而成，通过这黑白分明的琴键就可以弹出美妙动听的音乐。是不是很精密复杂呀？

这就是钢琴，声如天籁，可行云流水，可白折千回，也可波澜起伏。你们也想拥有吗？

写钢琴的作文【篇7】

钢琴，乐器中的王子。是它，伴我度过了六年的小学时光，开启了我五彩缤纷的生活。

上小学前，我想学乐器，便来到了琴行，来选择自己喜欢的乐器，我东瞧瞧西看看，“吉他？”“不行。”“笛子？”“不好！”……最后，我的眼光停留在一个大家伙身上。这个家伙，有庞大的身躯，黑白相间的琴键，浑身散发着清新的木香，古色古香而又典雅优美。我被这个大家伙所吸引，忍不住开口说：“我想学这个大家伙。”妈妈说：“这是钢琴，你想学就买一架。”我惊喜万分，付了钱看着这个新家伙被搬回家，成了我的玩伴，我的心中充满了实现愿望后的欣喜，好似一块糖，融化在心间，有说不出的甜滋滋的味道。我的眼光始终离不开这个新伙伴，直至它在我家安家落户。

到了家，我迫不及待地要弹钢琴，说是弹，不如说敲。不要小瞧这几敲，是它们唤醒了我心中沉睡已久的音乐天赋。敲一下，便蹦出一个音符，在我的心间回荡。每个音符，好似都有自己不同的味道。“3”就有甜味，甜得清爽，甜得透明，甜得令人回味。“4”就有酸味，酸得有一种疑问的感觉，令人急切地盼望着下一个音符的到来。这些音符，使我慢慢悟出了音乐的奥秘。

从此以后，我便开始了学琴生活，是它把我的心灵、我的世界丰富充实起来。从短小的《两只老虎》到长达八页的《第33号交响曲》，从“1234567”到和弦、琶音。李云迪、郎朗是我心中的明星，贝多芬、莫扎特是我心中的英雄。《蓝色多瑙河》那勾魂摄魄的旋律打动了我的心，那清雅幽静的声音，好似一颗颗清晨的露珠——晶莹、清亮，那么舒畅，凉得令人深思。《命运》的旋律富有生机勃勃的生命气息，他们跳动着，一跳，一个震荡，爆炸在我的耳畔，使我心灵震撼，灵魂震荡，使我震惊得无法用语言描述。《梁祝》的旋律温柔、轻巧，轻盈中含有巨大的力量。柔和，软化了我的心，我的心在那温和柔美的音乐形成的微波中沉浸、沉睡……《斗牛士》的铿锵有力、慷慨激昂，》魔王》的神秘莫测、变化多端，《土耳其进行曲》的奇幻优美、此起彼伏……都印在了我的脑海中，成为我永久、珍贵的宝藏。

钢琴走出音乐，音乐能使人心平气和、心智宁静，能洗刷心中的一切杂念，使怨气、怒气一逝而空，获得一片宽广的心灵空间，获得心的安适、灵魂的安顿、智慧的源头、心念的平和、心灵的享受——清静、悠然，从而豁达开朗，以不急不气、清闲安稳的心态去面对一切、面对人生——不求名利，清闲自得，炼出一身正气，一身傲骨。

钢琴，是我快乐时的伙伴，我与它分享生活中的进步与成功；是我悲伤时的朋友，我向他倾诉成长中的苦恼与懊丧。抚琴回想，是它一步一步，陪伴我走过了漫长的岁月。

有钢琴，真好！

写钢琴的作文【篇8】

上星期三我跟同学在学校里追跑时不小心摔了，造成右手手腕受伤，被医生牢牢地打了块硬邦邦的夹板。这下我可着急了，因为再过三天也就是星期六，就要参加市里的钢琴比赛了。爸爸妈妈安慰我，告诉我这次不能参加比赛，但还有下次。可是，我为了这次比赛已经练习很久了，钢琴杨老师也一次次帮我纠正很多句段的强弱变化，就在我觉得状态越来越好的时候，居然摔跤受伤了，我是多么的悔恨啊！

星期四晚上就在老爸老妈外出散步的时候，我偷偷地掀开了琴盖，慢慢地试着弹起了曲子，当手型拱起来的时候会碰到夹板，而且好多连续的右手跑动也因为有了夹板而显得不灵活。这该的夹板！但是令我高兴的.是手腕的伤似乎并不疼。老爸老妈回来后，我把刚才的练琴经历告诉他们，并且要求继续参加钢琴比赛。老爸老妈居然非常支持我的想法，但说要咨询一下医生。

星期五我们又去了趟医院，医生看过了片子之后帮我把夹板剪短了一些，告诫我比赛可以参加，但是不可以长时间练习。听了医生的话，我高兴坏了！我终于又可以参加钢琴比赛啦！

星期六早上带着夹板的我登上了钢琴比赛的舞台，于是就出现了开头的一幕。今天钢琴杨老师给我带来了好消息，这次钢琴比赛我获得了二等奖！我真是太开心了！只要自己坚持做一件自己喜欢的事，总会成功的！

写钢琴的作文【篇9】

我有一架陪伴了我六年但依然崭新、干净的钢琴，每天下午放学回家我都要弹上十几分钟，以此来缓解学习了一天的疲劳感。

我的钢琴属于平台琴，和常见的钢琴一样，基本结构有调音钉、琴槌、制音器、响板和琴键。最主要的是琴胆，它是整部钢琴的灵魂和最重要的部件之一！在弹琴的时候，为了让曲子更好听，加入了足踩的踏板，一共三个，分别是：延音踏板、柔音踏板和消音踏板。延音踏板延长琴音，也叫强音踏板；消音踏板一般是在清晨或者晚上，防止打扰到其他人的睡眠而使用的；柔音踏板消音少，但能让音色变得舒缓柔情，是平常不太常用的踏板。

我的钢琴不仅美观，而且弹奏起来还特别容易让人陶醉其中。有一次，我的爷爷奶奶千里迢迢来到我家，当时我正在练习新学会的一首好听的曲子，见到爷爷奶奶后，便迫不及待的想要炫耀一番：爷爷奶奶，请你们听听我新学会的曲子吧！爷爷说：好，听听我们家小音乐家弹奏的曲子！我高兴的坐在钢琴前的琴凳上，投入的开始弹奏《水边的狄丽娜》这首著名的钢琴曲。哆嗦哆咪，哆嗦哆咪，哆嗦咪哆，哆嗦咪哆一个个美妙的音符从琴键中流淌出来，我和爷爷奶奶都陶醉其中，随后曲子进入最高潮，我疯狂的敲打着琴键，无法抑制内心的喜悦，十根手指灵活运用，脚下也不停的踩着踏板一曲弹完，爷爷奶奶和我还一时间没回过神来，还徜徉在美妙的琴音之中呢！

我的钢琴和我朝夕相处了六年，这期间，我用这架心爱的钢琴通过了钢琴六级考试并顺利拿到了六级证书。我也学会了认识哆唻咪发嗦啦唏这七个音的音阶，她让我懂得了音乐，懂得了音符组合的美妙之处！我喜爱我的这架钢琴，我会一直呵护地使用它，让它一直陪伴我成长！

写钢琴的作文【篇10】

在我印象中，陪伴我最久的东西，不是笔筒中的那只笔，也不是书架上的那本书，而是客厅中的那台大钢琴。

从我初练钢琴开始起，它就一直在我身旁，唱着欢乐的歌陪伴着我。我的手指会在它的身上，轻快地敲击着、跳跃着，伴随着我的动作它就会送出美妙的音乐。

每隔一年左右钢琴就要调一次音。每次，只要发现它的音不准，我便立即让妈妈找专业的调音师傅过来帮忙调我的大钢琴，这样它就又可以欢快的奏乐了。

每次心情不好，我就冲着它发泄，它也不会有什么排斥，任由着我对它弹出难听的音律。没过一会儿，我便不好意思了，钢琴又没做错什么，为什么要对着它发脾气呢，它从小就陪伴着我呀，从刚开始弹得坑坑洼洼，到现在的熟能生巧，一直都是它的功劳。我暗暗在心里对它说了声，对不起！

考六级时，我每天要练4个小时的钢琴，这使我和它更亲密了。我们每天要早上一个小时，中午一个小时，晚上两个小时的见面，隔一段时间，汗水便流了下来，手一甩，还会甩在琴键上。

钢琴，陪伴着我长大，我获得的奖状，有它一半的功劳，以后弹琴的时间就更少了，所以我要更加珍惜与它在一起的时光。

我的钢琴作文

你是否在搜相关的优质作文呢？作文能够培养学生良好的学风和写作习惯，作文是心灵的钥匙能够打开永恒的门户。掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”，以下是我们为您准备的有关“我的钢琴作文”的内容，希望您能喜欢本文的词语及用法！

我的钢琴作文【篇1】

从小，妈妈就说我很有乐感，所以让我学弹钢琴。

经过了一月又一月，一栽又一栽地练习，从基本功到技巧，从音阶到乐曲。终于，我可以弹些我喜欢的曲子了。

当我偶然间听到《卡农》这首曲子时，我深深地被这美妙的乐声吸引住了。于是，我便让爸爸把《卡农》的乐谱打印出来。经过了三个月的苦练，终于，我可以流畅地把它弹下来了。

毕竟，机会总是留给有准备的人的。这不上星期，学校开展了音乐比赛，我马上

报名参加。那一天，坐在比赛教室门前，我心里砰砰直跳，但看到别的小朋友也是紧张的表情，我反而平静了不少。比赛了，发挥得还不错。一路进级，参加决赛，最终获得了好成绩。

想起刚学钢琴时，我总感觉没有意思。反复练习索然无味，也想放弃过，但每次都在妈妈的鼓励下，坚持下来。

现在，我经常会参加钢琴的各项比赛，也小有收获。每当一曲奏毕，台下掌声响起时，我才深深体会到“世上无难事，只怕有心人！”

我的钢琴作文【篇2】

“新思路钢琴学院”每一个月的最后一个星期的星期六晚上6：00~7：00，要学员们参加钢琴考试。

我在7月25日来学院，才学两课时，就赶上考试。星期六晚上，要考试了，我很紧张，就不停地问弟弟：“考试有几个老师啊？是怎么考得啊？有多少人啊？你说我会不会弹得很好啊？……”弟弟先是耐着性子给我讲明白，后来就跑了，真是的！

我来到学院，弟弟把我带到了一个房间，呵，这里人山人海，前面有一个两个台阶高的大展示台，上面有一架钢琴，弟弟说我们就在那里弹钢琴，弹给老师听，让老师打分。我看了钢琴，心里舒坦了，我可以不用再紧张了，因为钢琴不是对着同学的，看谱子的时候，只有余光看到同学们。我们找了张凳子坐下来，等全部人都到齐了，我们就开始考试了。

一个一个同学上去，看着看着，我已经大概掌握了上场和下场的“节拍”了：老师报下一个选手的名字，上去，把书放在架子上，走到台中央，向老师、同学、家长鞠一躬，接着弹琴，弹完了，不要忙着拿书，先向同学鞠一躬，最后再拿书，下台。

轮到柏淇弹琴了，我看到弟弟从容不迫地上了台，接着，悠扬的琴声就飘到我耳旁，真好听！他又不慌不忙地鞠了一躬，拿起书，就下来了。

看到他这么轻松，我也放心了：弟弟比我小，都这么胆大，我比他大，怎么能胆小呢？

老师叫到我了，我也学着弟弟一样从容不迫。“上台，鞠躬，弹琴。”我嘴里念念有词，结果出乎我的意料，我只弹错了一个音符，我还以为我会弹错好几个呢！我对我弹琴的评价是超好，因为我没有紧张。

以后弹琴再也不会紧张了！

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我的钢琴作文【篇3】

从小，我对音乐就特别敏感，也许是受妈妈的遗传，我会随着乐声跳舞，还可以简单的哼上几句。

五岁时，爸妈便。不惜花掉大量积蓄给我买来一架珠江钢琴，我见到那架钢琴高兴得欢呼雀跃，细细小小的手指挨个划过琴键，妈妈见我欢喜得不行，便下决心给我找个好老师教我弹琴。

这个女老师很和蔼，手把手的教我，妈妈从门缝里偷偷地看我学，心里十分满意，她揉搓着因寒冷而冻红的手，心想走这么远的路去请这老师没错。

之后，每个夜晚，都有音乐从我家飘出。

转眼间，我上了四年级，也考过了六级。我开始有些厌烦这些枯燥的练习，会趁着妈妈不注意偷懒。

妈妈总喜欢在我弹琴时坐在一旁看着或听着，她认为我需要一个听众。有一天，我少练了半个小时，跑去取暖、看电视，妈妈一边打毛衣一边说，其实，她早就发现我偷懒的行径了，只是没有说出来而已。我听到这，怔了一会，她接着说，小的时候她也有梦想，想唱歌、想弹琴。那时侯钢琴是稀有物品，她只见过一次，从此便在梦里面挂念着，延续到现在。可她已经老了，不好弹了，现在把梦寄托到我身上，希望我能实现，她也尽力帮我实现、帮自己实现。

我半晌没有说话。原来，大人们也有梦想。

为了把妈妈的梦实现得更完美，我很少偷懒了，弹琴也有了更大的动力，毕竟不是只为了我一人在弹。

妈妈每隔两周擦拭一遍琴体，仿佛在呵护她的梦。

上了六年级，学业越发紧张，爸妈想送我去另外一座城市读中学，为了我能有一个光明的未来。

赴考的前一天晚上，吃完晚饭我抓紧时间去书房复习，妈妈却让我去练琴，说练完再复习也不迟。我大为不解，说难道弹钢琴比学习重要吗？妈妈有些不高兴，说她没那个意思。也许是我过于焦虑和紧张，朝她大吼一句，那是什么意思！便回到书房复习。

第二天，大家像什么事都没发生一样，我也顺利考上了那所著名的中学。

因为要准备分班考试，所以后来我也很少练琴，并错过了十级考试。

上了初中之后，很少回家，自然再也没有弹琴了。

可是妈妈还是每隔两周擦一次琴，雷打不动。

我的钢琴作文【篇4】

在幼儿园中班时我就开始学习钢琴了，学钢琴是一件苦中有乐的差事。平时练习是很单调、乏味的。当经过努力弹出一首美妙的曲子时，自己心中就会有一种很享受、很自豪的感觉。

每年的新苗杯器乐比赛我都会参加，经过努力我也取得了一些成绩。大班时拿了一个三等奖，一、二年级时都拿了二等奖（在二年级中小学生会演时拿了一个一等奖中的第二名），三年级比赛（第七届乐器大赛）时就不满足了，心里一直想拿第一名。

不过第一名并不是这么容易拿的哦，每天都得努力地练习。谱子不能错是最基本的，还要做到有感情的表现曲子。经过一段时间的努力练习，终于迎来了第七届乐器大赛。

比赛前我抽了29号的签，心里默默许愿：希望能得第一名。

比赛开始了，每个小选手都很用心地去演奏钢琴曲。只听主持人报到29号时，我心里有点紧张，我深呼吸一下，为自己鼓劲：加油！加油！只要努力，一定会得到第一名的！

我穿着一套红色的衣服，走到钢琴前，镇静地坐下，开始投入地演奏钢琴曲《蓝花花的故事》：时而忧郁，时而欢快，时而激昂……我把老师指导的要点一一表现了出来。当我完整的弹完这首曲子后，一阵雷鸣般的掌声响起。我深深地鞠躬，评委老师向我微笑着点点头。

下午，到了领奖现场，我的心又紧张起来。当主持人报到中年级钢琴比赛一等奖：沈业璇…..，我心飞翔、激动、真想大声欢呼！

一份耕耘，一份收获！在自己的努力下终于实现了一个小小的心愿。

这些事深深地记在了我的心里，永远也忘不了！

我为我自豪！

我的钢琴作文【篇5】

我的梦终于实现了，那台曾经在梦境中出现的钢琴问世了，那就是??太阳钢琴。

它的名字是我起的，因为它在阳光下散发出耀眼的光芒，在月光下闪烁着犹如星星般璀璨的光线。它是红色的，形状圆圆的，跟一个课桌差不多大小。钢琴表面，还有琴键摸起来像丝绸一样光滑。它共有32个琴键，而且从do开始分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像彩虹一样绚烂夺目。

它能弹出优美的旋律??欢快的、激昂的、活泼的、轻柔的。《小螺号》、《赶海的小姑娘》、《月光曲》、《命运交响曲》等等都能弹奏出来。最特别的'是它居然能弹奏出所有乐器的音色。厉害吧！平时我们要听交响乐的时候，必须要有很多乐器帮忙，比如说大提琴、小提琴等等，但现在不需要了，只需要这台神奇的太阳钢琴就可以弹奏了。而且它还有两个很神奇的方面哦！一个是根据弹出的音阶高低，太阳钢琴可以从顶部的小孔中，吹出五颜六色的泡泡来；另外一个是可以根据病人的病情弹奏不同的曲子，帮助病人治病，舒缓病情，让病人的病情大大好转。

只要有了这架钢琴，我们的生活就会变得更好。音乐可以陶冶人的情操，爱音乐，多听音乐吧！

我的钢琴作文【篇6】

小学一年级，我就开始学习钢琴了，可遗憾的是这三年来一次比赛也没参加过。我有一个小小的心愿，那就是参加一次钢琴比赛，抱一个大奖杯回来。今年暑假，我终于盼来了一次机会，参加了焦作市青少年多梦时节艺术大奖赛。

参赛那天，我早早地起了床，先练习了几遍曲子，然后和妈妈一起出发。路上，妈妈一直都在鼓励我：“不要慌张，你一定能行。”到了赛场，参赛的小朋友可真多呀！他们都别上了参赛牌，坐在凳子上等主持人念自己的号。我也别上牌子，安静地等待着。前面几个小朋友弹得都挺好，我开始不安地想：如果我拿不到奖杯怎么办？如果正弹的时候忘了谱子怎么办？当我正胡思乱想时，轮到我了，我怀着激动的心情上台，看到台下有那么多的观众，心一下子提到了嗓子眼。但当我的手指碰到琴键的那一刻，先前的恐惧一下子没有了。随着曲子越弹越好，我的心也跟着进入了美妙的音乐世界。演奏完毕，我向大家深鞠一躬，雷鸣般的掌声在台下响起。这时，评委亮分了，我竟得了98分。比赛结束了，我得了二等奖，开心极了！

一分耕耘，一分收获。这件事深深地印在了我的'脑海里，永远也忘不了。我为我自豪！

我的钢琴作文【篇7】

钢琴之约

音乐的世界丰富多彩。萨克斯的伤感，古筝的悠扬，小提琴的欢快时时在我耳边回响。但我最喜欢的还是钢琴。它表达出的喜怒哀乐，让人听了浮想联翩，沉浸在音乐的海洋中。一直盼望着听音乐会的我终于如愿以偿啦！这是澳大利亚青年钢琴家史蒂夫到杭州交流演出。

当钢琴家出现在音乐大厅，剧院里外霎时鸦雀无声。闪亮的聚光灯聚焦在史蒂夫的身上。只见这位钢琴家身着黑色燕尾服，衬着白色的衬衫，显得职业而端正。卷卷的头发，并不标准的你们好，一下子拉近了和观众的距离。这真是一场让人期待的音乐会啊！

音乐会从德国音乐家贝多芬的《月光曲》开始。指尖按下了一个个舒缓的音符飘荡在人们的心中。轻柔的三连音仿佛把人们带到了瑞士清澈的湖面上，月亮慢慢地升高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。湖面上荡漾着一叶扁舟。小船悠悠，湖面宁静，一切都和谐美好。随着指尖跃动越来越快，琴声从舒缓变得激昂，仿佛下起了倾盆大雨。平静的湖面变得波涛汹涌。浪花不是美丽的而是可怕的，好像想吞食一切事物

一曲终了，钢琴家已大汗淋漓，他简直不可自拔地沉迷在了钢琴声中。而我则百感交集，惊讶、赞美、喜悦各种感受交织在一起，汇成了热烈的掌声。

接下去，史蒂夫弹了一首格里格的《蝴蝶》，让我记忆犹新。

这是一首欢快的乐曲。钢琴家十指翻飞，仿佛在琴键上飘过。音乐声轻而欢快，活力四射。我好像来到了一个阳光明媚的小花园，有弹性的跳音像是好多蝴蝶在花园里嬉戏，飘忽而连贯的琴声犹如一支乡村舞曲，风格优雅欢快，翩翩起舞的蝴蝶带来了一派生机勃勃的田园风味。美妙的音乐从钢琴家的指尖流淌出来。他时而后仰，时而前倾，全身心地投入到音乐中。

等我回过神时，音乐大厅响起了经久不息的掌声。演出结束了。这样美妙的音乐我又怎能忘却？钢琴带给我丰富的情感，已成为了我生命的一部分。

我的钢琴作文【篇8】

即兴伴奏中，首先要求伴奏者对于和弦在键盘上的位置十分的熟练，其中各个调的正三和弦（在调的I、IV、V级上形成的三和弦）是首先必须要求掌握的。因为在即兴伴奏中I—IV—V的进行是最基础的和声功能进行，它们是确定调性的最基本的途径，在任何一个调里面都起着关键性的作用。

那么各类和弦按照和自不同的使用情况，大致可能分为三类：

a。常用和弦：大三和弦、小三和弦、属七和弦；

b。不常用和弦：大七和弦、小七和弦、半减七和弦、增三和弦；

c。极少用和弦：减三和弦、小大七和弦、增大七和弦。

以上和弦由于其纵向结构的不同，有各自不同的音响色彩个性。就如同是绘画色彩中的冷色调与暖色调的区别。按其色彩不同和弦又可以分为：

a。明亮色彩：大三和弦、属七和弦、大七和弦、增三和弦、增大七和弦；

b。暗淡色彩：小三和弦、减三和弦、小七和弦、减七和弦、增大七和弦。

根据和弦音响的协和性，和弦还可以分为以下三类：

a。协和和弦：大三和弦，小三和弦；

b。比较不协和弦：减三和弦、增三和弦、半减七和弦、减七和弦；

c。不协和和弦：大七和弦，小大七和弦，增大七和弦。

每个和弦还有不同的位置变化，其中三和弦有原位及两个转位，七和弦有原位及三个转位。随着和弦的位置变化，同一和弦在音区上也引起了变化，并且就影响到和弦的稳定性：

a。三和弦及七和弦原位：比较稳定；

b。三和弦和一转位及七和弦第一、第二转位：较富于流动感；

c。三和弦第二转位及七和弦第三转位：比较不稳定。

在和弦的弹奏过程中，我们还要特别注意一点，就是要有意识地培养一种手型框架感觉，这是一种固定的手指伸张控制感觉。这是针对于整个和弦体系而言，而并不是专指单个和弦。

例如，在键盘上弹奏所有c自然大调的三和弦（以柱式和弦音型为例）。因为和弦各音都是在白键上弹奏，那么相同音型、相同原位或转位的和弦在弹奏时一样的。由此，我们在弹奏的过程中，首先可以熟练地将某单个和弦在键盘上的位置和这个和弦在弹奏时的手型练熟，如果能将这种固定的感觉扩展开来，举一反三地运用到其他的分解和弦织体、琶音等音型的训练和弹奏上，将起到事半功倍的效果。

即兴弹奏的思维与动作都是一种在瞬间发生的快速行为，执行头脑指令的动作既要灵敏也要准确。这就要求在训练和弦的硬性键盘技术，是要侧重练就出一种又快又准的硬功夫。这一点在平时应着重练习。

我的钢琴作文【篇9】

第一次钢琴表演，我才六岁。为了那次表演，我每天坐在钢琴前练一个小时，练的不好和弹的不认真，妈妈就批评我，那个时候我很恼火，没办法，只能坚持、坚持、再坚持。

表演那天，我穿着黑色的燕尾服，打着蓝色领带，早早的来到了表演现场。台上放着一架白色的钢琴，台下整整齐齐的排放着一排排椅子。

场地来了很多的表演者，有的胸有成竹，有的忐忑不安，我也是其中一位，既紧张又害怕。由于这次表演是按从小到大的顺序表演的，我最小，排在了第一个，心里就像十五个吊桶打水-七上八下，紧张极了。妈妈笑着对我说：“不要紧张，你弹得很好，你就当是在家里练琴似的”。在一片掌声中我来到了舞台上，向钢琴鞠了一躬，开始弹琴了。我弹得曲子是《四小天鹅曲》，这首曲子是欢快的曲子。我的手指像天鹅的小脚在琴键上飞快地飞舞着，优美的琴声从我的指尖流向了整个现场，现场到处充满了欢快的气氛。弹完了，在热烈的掌声中，我又向钢琴鞠了一躬，走下了舞台，台下哄堂大笑。

到了台下，在王老师的指点下，我才知道这次表演的过程中，虽然我的表演很精彩，但是我鞠躬的对象弄错了。哈哈哈，原来该向观众鞠躬。

我的钢琴作文【篇10】

由于三角钢琴比较占用空间，人们就想把三角钢琴竖立起来使用。这就出现了早期的立式钢琴。所以，三角钢琴要比立式钢琴早得多。立式钢琴价格便宜，占用空间小，成为爱好者的购买对象。立式钢琴采用一种琴弦交错的设计方案，有效地节约了高度与厚度。在此之前的立式钢琴高度达2.4米。现在的只有1—2米高，由琴弦列、音板、支架、键盘系统（包括黑白琴键和击弦音槌）、踏板机械（包括顶杆和踏板）和外壳共六大部分组成。琴弦列：高、中音琴弦由钢丝制成；低音琴弦由钢丝加上紫铜缠丝制成。

音板：木质结构。木材要求质地柔软、有弹性、易传导振动，以白松或梧桐为最佳。

支架：包括铸铁支架和木支架两部分。

键盘系统：黑白琴键主要为木制或象牙、电木制成；音棰常用木制。

踏板机械：金属结构。

外壳：漆饰木板结构。

我的钢琴作文【篇11】

“你怎么像顶着一块石头在跳舞呢？”小朋友，你们猜猜，是谁在跟我说话呀？这究竟是怎么回事呀？

哦，你们肯定会说，是你的舞蹈老师在指导你跳舞吧！

唉，不对，不对，不是舞蹈老师，是钢琴老师在比喻我弹得怎么笨重法。

哈哈！钢琴老师荣老师就是这样幽默。

假如我弹得不圆润，荣老师又要说调皮话了：“你骑的自行车的轮胎，怎么是方的，而不是圆的啊，这种车怎么能骑在平坦的路上呢？”

荣老师上课不仅语言幽默，而且表情也非常丰富。

有时候，我边弹边偷眼望望荣老师的表情，啊！荣老师在笑！于是，我越弹越起劲，越弹越有力。我想，嘿嘿！荣老师肯定会表扬我的。不料，等我弹完，他却说：“你快把我耳朵给震聋了，你不能一味的用力，音乐本来就是抒发感情的东西，要巧用表情记号，弹出不同风格，该用你力的就用力，该抒情的还是要柔和，手腕微微向前推的感觉……” 要是我弹得好，荣老师就连声说：“ok ！ok！”他那大孩子般的脸蛋乐开了花！

说话幽默风趣的荣老师身材瘦长，一头乌黑稍长的头发使她的脸蛋显得瘦瘦小小的，架在鼻子上的眼镜后面藏着一双明亮的眼睛。那眼神是那么亲切，看上去很有个性，像个大哥哥。

经过荣老师的耐心指导，我的钢琴技术一天天提高，学钢琴的兴趣也一天天浓厚了。今年我想考6级，我要努力地练习，争取考到一个理想的成绩来回报荣老师。我在猜，到时候，荣老师会赏我什么样的笑脸，赐我什么样的妙言呢？

学弹钢琴作文13篇

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学弹钢琴作文 篇1

我是一个性格活泼开朗的男孩，在我的课余时间我喜欢看书、画画、练书法如果有人问我“最喜欢干生么？”我会毫不犹豫地回答“弹钢琴。”

我第一次见到钢琴的时候是在电视里，那钢琴格外明亮，能当一面镜子．高级音乐家朗朗演奏着，头一摆一摆的，潇洒自然，别具一格，我简直陶醉了，也想弹弹钢琴，连做梦都想着它。今天妈妈休息，我对妈妈说“妈妈，我想学钢琴，你给我买一架琴吧。”“你别以为弹钢琴是件简单的事，不是人人都能成为音乐大师的。再说我们现在都这么忙，这件事等到放假时再说吧。”

放假了妈妈始终没有提起买钢琴的事，我一而再再而三的寻问妈妈什么时候买钢琴，妈妈看我这么喜欢它，就说“你这么喜欢它，我就给你买一架吧，可要好好弹哟！”于是，妈妈带我去了琴行看钢琴．钢琴真大真气派，我用手试着弹了几下，琴发出“叮叮??”的声音，我多么的高兴啊，我的'梦想就要实现了．

妈妈给我请了为老师她姓陆，每个星期六，我都要到陆老师那里去学琴，老师很耐心的指导我．在我刚到买钢琴的时候我已经兴奋的不得了．我想这是很容易的事，不就是弹出哆瑞咪发嗦啦哆而已吗，这不简单的很吗？可是呢，不是那么回事．开始学是，我能行，到了后来就有点架不住了．每天至少要练２个小时，五线谱，ｆ大调，ｅ大调，梁祝，我简直觉得太难了．妈妈说：“既然买了干亲就要好好学，要有志气．”妈妈说过一个人遇到一点困难，就叫苦叫累，那么他什么也看不成.妈妈的这句话给了我勇气.每天我早早起床，反复练琴，经过一段时间的努力，我的琴艺提高了，我也不觉得难了，反而简单了好多......

一次陆老师发现了我老是弹错的原因，原来我总把音给弹到了“隔壁”，我知道后立即改正，记过一段时间的主意，我终于不在把音给弹到了“隔壁”了。如今我已经考完了五级

我爱我的钢琴，而且我为自己能弹奏出许多乐曲感到自豪．

学弹钢琴作文 篇2

有力的手指，轻盈的手掌，一甩头发，在空中画出一条优美的弧线，嘴里哼着小调，我是这样弹钢琴的，永远是这样弹的。

一开始，我是很讨厌钢琴的，因为我觉得钢琴太难了。手往上一放。“咚……”会发出很嘈杂的声音，让人不禁捂住耳朵，妈妈听了都赶紧跑开，还不住的说我一句：“怎么弹的！这么难听！……”我通常会生气的乱弹来表达我内心对它的不满，为了不让天气使我烦燥，我选择了晚上去弹。

夜幕深深蓝，这样的天气，意外能平和我内心枯燥的心情。月亮静静的挂在天边，似乎朝着我看着呢。幽静的夜晚充满了睿智的宁静。我想起了贝多芬弹琴的优雅、纯熟，谁叫他是音乐界的主帅呢，如果我也能像他那样多好啊！我打起了精神，深吸一口气，打开琴盖，擦净琴键，摆好姿态，翻开乐谱，借着清幽的月光，按起了琴键……

一日复一日，努力一定会得到双倍的回报，此时我觉得自己并不比贝多芬差，但还有进步的空间。这回有个演出，我报了名，并下定决心一定要把最好的状态带给同学们。

来到河边，春风拂过万物的声音：你看！绿柳如烟，桃花如胭，像一幅写意国画，这边是大人在弯曲的小路上迤逦而行，逐着阳光的斑点，甚有几分趣味。春风带着一股子激情，潮水般涌满了整个校园，热情和欢乐点燃了比赛的交响曲。带着这样的激情，这时的这里，欢乐喜悦。

“有请下一位同学！”我带着自信的笑容走上舞台，闭上双眼，开始了我的弹奏……直到尾音弹末，台下一片欢呼声，大家纷纷呼喊着，钢琴老师欣慰一笑，鞠躬过后，迈着开心的步伐下台了。

此时天空洒下一片蔚蓝，这样的场面，温暖和谐。

学弹钢琴作文 篇3

刚学钢琴那会，我对它很迷恋，每天都坚持弹一两个小时。可不久面对越来越难的乐谱，我就感觉厌烦了，不久前一段时间我甚至不想再弹钢琴了。可是在一次老师的言传身教下，让我重新迷上了钢琴。

那天，老师让我弹熟《北风吹》。刚开始，我把曲不准，弹得吃力。钢琴老师对我作了指点，要我注意投入，把自己的心和情感融入到曲子中。我按照老师的教法改变了自己的弹琴方法，令我意想不到的是，这简单而又普通的曲子特别的好听。这首曲子深深地印在了我的心里，唤起了我对钢琴的爱恋。

从此，放学一到家，我就开始练琴，即使是《车尔尼》、《巴赫》这两首非常难的曲子，我也弹得如流水一般。刚开始，我有点儿畏难，可当我弹熟这两首曲子时，却是越弹越动听，越弹越起劲。渐渐地我发现一个规律，越是难弹的曲子弹熟了越好听。在一次亲友的生日宴会上，我弹了一首《彩云追月》的钢琴曲，曲终的刹那间，全场掌声雷动，大家不仅用一种羡慕的目光看着我，就是在场的几位钢琴老师也对我刮目相看。

弹钢琴曲，不是一朝一夕的事，需要经过一番刻苦练习，要有坚强的毅力。弹钢琴让我明白“不经历风雨怎能见彩虹”这一道理。

学弹钢琴作文 篇4

周末的一天，我跟妈妈去君姨家做客。我看到了君姨的大女儿一一姐姐在弹钢琴。琴声听起来真美妙啊！于是我就转过头跟妈妈说：“妈妈，我也想学弹钢琴。”“可以呀，不过你要能坚持，坚持才能胜利。”妈妈提出了这一点要求。我满口答应，于是开始了我的琴缘之路。

第一次踏入琴行，我发现老师正在笑眯眯地望着我。妈妈送我过来后就走了，留我就独自一人开始练起琴来。老师跟我讲解后走开了，我打起精神练琴，但越来越难，我的心里又急又气，越急越弹不好，慢慢的我的兴趣就被弹没了……本来老师拿来一本厚厚的谱子，我以为是别的小朋友的，却原来是我的。我打起了退堂鼓。

学钢琴后妈妈接我回家，一路上我低着头一言不发。回到家，我懊丧地对妈妈说：“我不想学了，太难了！我手指都练痛了。”妈妈说：“不是说好要坚持的吗？”“但是很无聊啊！”“洋宝做事情要坚持，不能半途而废，如果你半途而废了，那我交的钱不就白交了吗？”接着，妈妈给我倒了一杯水，让我坐下来喝杯水缓和一下情绪。然后，妈妈讲了一个她小时候的故事：妈妈小的时候被选去跳舞，跳的是孔雀舞，很难跳，于是她放弃了。但后来她看到跳孔雀舞的同学都打扮得美美的，伴着动听的乐曲，跳着优美的舞蹈，赢得了观众的一阵阵喝彩。多么美妙啊！妈妈当时非常后悔，但已经没有机会再学跳孔雀舞。我听了若有所思。吃饭后，我对妈妈说：“妈妈，我一定认真学弹钢琴，我对自己有信心，不会让你失望的。”

第二次练钢琴的时候，我调整好坐姿，静下心来，按照老师的指导，很努力地练习，注意掌握手法和节奏。从易到难，一遍又一遍地学。慢慢地，我上手了，感觉弹钢琴越来越简单，对学钢琴也越来越有兴趣。老师表扬了我，我心里很高兴。我心想：我终于被老师认可了！我抬头看向窗外，窗外的鸟儿似乎也在听我弹奏。后来我练得更加认真了，进步很快。

学钢琴使我明白了一个道理：失败是成功之母，坚持就能胜利。

我爱弹钢琴，弹钢琴使我快乐。

学弹钢琴作文 篇5

“快去弹琴！”在妈妈一遍又一遍地催促下，我又和往常一样极不情愿地走向钢琴。

你也许认为弹钢琴很好玩，可如果这样想，你就大错特错了！我从一年级开始学的钢琴，一开始觉得很好玩，可是随着级别的升高，我对钢琴的兴趣也渐渐开始下降。

一次，作业多的都能堆成山，可是这也免不了练钢琴的命运，我的黑眼圈就是在那时不知不觉跑到眼睛上来的。你可能会问：“那你为什么不反抗呢？”可是，如果我反抗的话，老师的小教棍就不答应了！如果我弹的时候有一点偷懒，妈妈的惩罚自然也少不了。每次看到那黑白相间的琴键时，我的手就开始发麻，可是，最终还是要不情愿地放到琴上。

有一次，我参加比赛时得了第一名，台下五百多双充满羡慕的眼睛朝我看来时，我感觉有些骄傲。也许在观众眼里，每一个音符是美的，是悦耳的，可在弹奏者眼里，每一个音符都是用汗水换来的！真是所谓的“台上一分钟，台下十年功”呀！

学弹钢琴作文 篇6

妈妈是老师，对我十分严格。我四岁就学钢琴。每当小伙伴邀请我出去玩，我都没有时间，因为我要弹钢琴，虽然我脸上若无其事，心里却痒痒得难搔。

我鼻炎严重，不能吹空调，夏天弹钢琴，要坐一个多小时。弹完琴，汗水湿透了我的衣服。到了冬天，家人裹着被子坐在沙发上取暖，我还是坐在钢琴上，手冻得通红，手指也冻僵了，怎么也不听使唤，乱弹的曲子似的。妈妈就让我用热水袋焐一会儿手，再接着弹。

如果我在学校听见一首好歌，又不会唱，回家后我会试着用钢琴将它弹奏出来。咦，真好听！这时，爸爸妈妈脸上就洋溢着幸福的笑容。

会当凌绝顶，一览众山小。我对这句诗感受很深，弹钢琴和爬山一样呀，中途非常辛苦，到了顶峰，你会发现这里风光无限好。

学弹钢琴作文 篇7

我喜欢弹钢琴

钢琴是一种充满魅力的乐器，它悠扬的琴声总能使我陶醉其中。我从小就对钢琴产生了浓厚的兴趣，于是开始了我的钢琴之旅。自那以后，我每天都会沉醉在钢琴的世界里。在我的眼中，弹钢琴是一件令人愉悦的事情，不仅可以让我享受音乐带来的美妙，还可以培养我的耐心和专注力。

每当我坐在钢琴前，静静地弹奏起来，整个房间都被美妙的音乐充满。指尖轻触琴键，琴声回响在空中，让人陶醉其中。曲子的起伏跌宕，瞬间拉近了我和音乐的距离。我仿佛置身于一个完全属于我的世界，彻底忘却一切烦恼和压力。无论是悲伤的旋律还是欢快的旋律，我都能通过弹奏与音乐产生情感的共鸣。琴声的美妙更是令我感到幸福和喜悦。

弹钢琴还能给我带来许多的乐趣。我可以演奏各种风格的音乐，从古典到流行，从艰深到简单。每一首曲子都有着不同的挑战和追求，这让我不断地尝试、探索和提高自己的演奏水平。而每一次的突破和进步，都能给我带来莫大的成就感。弹钢琴不仅是一种娱乐方式，更是一种自我成就感的体验。

弹钢琴需要良好的耳朵和手的协调能力，这让我在日常生活中变得更加耐心和细致。每一次的弹奏都需要我仔细聆听音符的声音，准确地掌握每一次按键的力度和节奏。这个过程需要我保持专注，将我的感受传达给每一个细小的琴键上。通过不断地练习，我不仅提高了音乐素养，也锻炼了自己的注意力和耐心。

弹钢琴是一门艺术，需要我对音乐有着深刻的理解和感受。这也让我对音乐产生了更多的热爱和欣赏。在弹奏中，我能感受到曲子中所蕴含的情感和故事。音符们有时轻柔低沉，仿佛在述说着一个动人的故事；有时高亢激昂，仿佛在叙述着一个激情澎湃的旅程。我愿意用自己的琴声去传达这些情感，与听众们分享我的喜怒哀乐。

弹钢琴已经成为我生活中的一部分，我无法想象没有它的日子。它不仅给我带来了欢乐和成就感，更让我懂得了自我提高和追求的重要性。每一次弹奏的过程都让我倍感愉悦，也是我在琴键间感受到自由和美的最好方式。我将继续弹奏钢琴，不断探索更多的音乐和技巧，用我的琴声播撒美丽和梦想。

小编认为，我喜欢弹钢琴。它是我生活中的一大乐趣，通过弹奏钢琴，我可以享受美妙的音乐、培养耐心和专注力，体验成就感，锻炼自己的音乐素养，也展现自己的情感和故事。弹琴的过程就像是一场心灵的舞蹈，让我感受到无限的快乐和自由。对我来说，弹钢琴不仅是一种娱乐，更是我生活中不可或缺的一部分。

学弹钢琴作文 篇8

钢琴对我来说是再熟悉不过的了。这跳跃的音符；这优美的旋律；这美妙的乐谱；这平滑的琴键，一直伴随我走过了六个风风雨雨，六个春去秋来。

那是一年夏天，我偶然间听到了一首钢琴曲，我听着听着，不禁陶醉其中。就是这短短的几分钟，让我做出了一个重大决定：学钢琴！

刚开始学钢琴，我十分喜欢学，每次学完回家都是弹了又弹，练了又练。学的时候也总是认真听老师讲课。有时我还幻想着能像钢琴家一样面对成千上万的观众尽情的演奏。

渐渐地，枯燥乏味的练习曲让我对钢琴失去了兴趣，我开始不愿意弹奏了，原来在我心里想成为钢琴家的梦想一下子变成了肥皂泡，我讨厌钢琴，讨厌那些枯燥乏味的练习曲。

我的钢琴老师看出了我的心思，于是对我说：“程缤瑶，你不要小看这些简单的练习曲，如果不弹奏这些练习曲的话，就弹不好钢琴，更当不了钢琴家。任何事情都是从基础做起，要想成功，就必须坚持练习这些练习曲，尽管很枯燥。”

老师的一番话让我陷入了两难抉择，我是继续每天都要重复练习这些枯燥乏味的练习曲呢？还是就此放弃？此时此刻我的内心极其矛盾。我有些想退缩，但我望了望老师和父母，从她们的眼神中，我看见了她们对我的信任与期待。于是，我选择了继续学习。

之后，我每天都认真弹琴。半小时，一小时，两小时······常常弹的手指发麻，胳膊发酸，但是我从不叫苦，因为我知道：如果不这样做，那么明天将不会美好！

如今我已经能弹奏一些着名的钢琴曲了，并且在弹奏的时候眼前还能出现一个个生动的故事。我最得意的曲子就是《秋的私语》，每当弹奏起这首乐曲时，我的眼前总会浮现出这样一个画面：一个女孩得了绝症，一次，她在散步时捡到了一片她最喜欢的枫叶，她非常高兴，甚至有些欣喜若狂，然而不幸的是：此时她疾病发作，永远地离开了人世，但她手里还紧紧地捧着这片枫叶，脸上浮现出了久违的微笑，这个女孩来世也变成了一片枫叶，同样又有一个女孩把它捧在了手里······

这就是我在弹奏时感受到的。它让我感动，让我不止一次地为之神伤。现在我庆幸，在选择的时候我能坚守着最初的信念。

在坚守的过程中，我又学会了执着与坚强。弹琴的艰辛磨炼了我的性格，成就了我的品格，使我有勇气去面对今后生活和学习中遇到的任何困难与挫折。然而为了美好的明天，我也必须学会这些。

但愿我们每个同学都能学会这些，这样才能“弹奏”出美好的明天，“弹奏”出灿烂的人生。

学弹钢琴作文 篇9

一天，我写完功课，一头倒在沙发上，津津有味地看起课外书来。

不一会儿，有人来敲门了，我去开门。噢！原来是表姐啊。表姐一进门就看见了我家的钢琴，便对我说：老妹，你教我弹钢琴吧？这让我太有成就感了，所以，我想都没想就允许了，我先教她识谱和找琴键，我说：这是五线谱，这是高音符，这是低音符，这是1，在这里，2在这里，3在这里，4在……

等表姐熟悉完音后，就弹《欢乐颂》，表姐老是把连音弹成中断音，中断音弹成连音。我对表姐说：你不要把连音弹成中断音，把中断音弹成连音，连音是1——2——3——，中断音是123，行吗？老姐？表姐说，尽量吧。我先让表姐练左手，差不多，再弹右手，还凑合。我让她合起来弹，表姐不是多一个音，就是少一个音，而且还拖音。我真受不了，就说：你先练一会儿，练好了再说。说完，我一头栽进沙发，捧着书，津津有味地看起来。忽然，我想到，班上有同学不会写功课，老师也没有不管啊。想到这里，我放下书，坐在表姐旁边看着她弹钢琴，帮她指犯错误。

从这个事情中，我明白：当老师实在很辛劳，何况还要面对着三十九个学生。

学弹钢琴作文 篇10

为什么要弹琴今天，我闲着没事，妈妈要我去弹琴，我不太愿意去，想再玩一会，妈妈就问我：“你学不学弹琴了？”我说学，妈妈又问：“你为什么要学弹琴呢？”我看了看妈妈答不上来。妈妈说那就不要学了吧！我哭了说不学不行，妈妈说：“为什么弹琴你都不知道，还学它做什么？那能弹好吗？”我迷茫的望着妈妈。妈妈耐心地告诉我：“学弹琴的目的是：一、锻炼手指，促进大脑发育，使大脑更灵活；二、是为了你有一个特常，有课外活动你也可以参加呀！这样才可以和同学们融合成一体；三、开阔自己的视野，增强鉴赏能力，提高音乐素养及个人修养，对不对？”我点头说对。我想：我知道为什么我要弹琴了，以后无论做什么事，都要想为什么要做这件事，想好后，就要努力做好它，不用别人再操心了。

知道了这个道理后，我说谢谢妈妈的教诲。我就去弹琴去了，我会弹的更好了。

学弹钢琴作文 篇11

我相信同学们在暑假里一定有许许多多的兴趣班要去学习吧。我也一样，在暑假去参加了钢琴培训，还要进行钢琴考级，我考的是7级，程维夏考的是4级，我们俩在考场相遇了，我们两个都十分的紧张，可是我们还是互相鼓励，互相讨论。“褚宣吟！到你啦！”老师说。“哦！来了”

我要上场了，妈妈和程维夏都鼓励我，要我不要紧张，我从容不迫地来到了钢琴前，向老师深深地鞠躬。坐到钢琴凳上，在脑海中如闪电般的把谱子想了一下，然后深吸了一口气，带着微微笑容，弹起了D大调练习曲。欢快的旋律在教室里回荡。紧接着是阿勒曼德舞曲，阿勒曼德舞曲是亨德尔曲的，亨德尔全名是格奥尔格·弗里德里希·亨德尔。他十分著名的，亨德尔出生在德国中部的哈雷镇。与他伟大的同龄人巴赫不同的是，他的家庭并没有多少音乐气息：父亲是一个理发师兼外科医生。出生于没有音乐气息家族，我认为作曲者因十分努力才能取得这么好的成绩。它的旋律十分的优美，连我自己都深深陶醉了，仿佛整个身体都漂浮了起来，我的身体随着旋律摆动着。我完成了，老师在我的成绩单上说：“你十分能干，希望你能够继续努力，再接再厉！”我得到了老师的认可十分开心，程维夏也得到了不错的成绩！

我一定更加努力练琴将来也成为像亨德尔一样的音乐家！

学弹钢琴作文 篇12

我听妈妈说：“我们那时候没有玩具。都是吃破旧的衣服，过生日，生日礼物都是鸡蛋。妈妈都是骑自行车上学，让我们都用轿车到学校。妈妈小时候住在乡下，要种田，我们不要种田。现在科技发达，那时候很穷，我们要珍惜美好的时光

每天晚上，我都要坐在柔软的钢琴椅上，弹出美妙动听的曲子。钢琴是一种大型乐器，它穿着一身乌黑的衣服，还有一张超大号的嘴巴，嘴里的牙齿多得数不清！它还有一些黑乎乎的蛀牙。

弹琴时，我就会用上那反应灵敏的手指，在琴键上穿梭，犹如几个活泼好动的小男孩在奔跑。有时，脚也来了劲，一会儿踩踏板，一会儿又松开，仿佛像一个可爱的小女孩在玩蹦蹦床。

弹钢琴，不仅能让我接受音乐的熏陶，还可以让我放松心情，消除疲劳。我真的很喜欢弹钢琴。

学弹钢琴作文 篇13

我爱弹钢琴钢琴，我最熟悉不过了，它让我笑过，让我哭过，让我骄傲过，被老师骂过……记得我四岁时，爸爸学校的音乐老师见我这般模样，便对爸爸说：“让您女儿弹钢琴吧，学一门艺术很重要！”爸爸听了立刻笑眯眯，这一番热情无比的话语让爸爸愁云立刻散开了，也使我走上了艺术的道路。此后，我便马不停蹄地来齐贤练钢琴。我那时对钢琴很陌生，只觉得好玩。

因此，坐上琴凳时，便神气得像个大音乐家。可是当我真正走进钢琴升压时，才发觉这是如此困难……那天，我照例来到音乐教室，翻开那本《约翰·汤姆森钢琴教程》开始练习。我纤细瘦弱的手指展不开八度，只能做跳跃状，因而难弹多了。我得从这个琴键迅速移到另一个琴键上。只可惜我是个慢性子，一拍硬变成两拍。一首首激烈的士兵曲在我手中都变成了睡眠曲。老师很严厉，她只见这副姿势——弓着腰，撅着嘴，小手物理地拍击着琴键，便会用拳头敲我的头，以示我注意。我没吭声，眼里却“哗”地流下来，止也止不住。朦胧中只望见手指面对一架钢琴，是那么无力、迷茫。

为了鼓励我继续学习钢琴曲，爸爸便买来一幅书法，上写着“坚持就是胜利”，我望着这苍劲有力的书法，不禁热泪盈眶。这一气呵成的字里行间，难道不需要长时间的坚持与努力吗？我恍然大悟。以后，我不再走神，不再提不起精神。我开始认真起来。一放学我就开始练钢琴，从每一个音符到每一首曲子，我一个一个音符认下去，之后连接起来。直到练成一句了，反复练几遍，就这样，我每次弹钢琴都成了美妙的享受。

我仿佛看到了一群士兵正在主席台下检阅，一个个那么整齐，步伐一致，博得了全场观众以排山倒海的掌声；仿佛看到了雨在舞动着自己的身姿，欢乐地转着圈，“叮咚”一声，落进河里，成了一滴晶莹的水珠……我不再为钢琴烦恼，我弹钢琴已成了一种享受，每当我的“演出”圆满结束时，家人以热烈的掌声是我终生难忘！

钢琴梦作文汇集

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。常写作文可以提升我们的思维能力，一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情，如何写作文才能让人眼前一亮呢？经过收集，小编整理了钢琴梦作文汇集，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

钢琴梦作文【篇1】

我的钢琴梦

柳陈晔

自从我听到那首美妙的《梦中的婚礼》那一刻起，我便有了人生的第一个梦想

小时候，我的乐感就很好，走在街上，我经常随着路边的音乐摇摆；上了小学，我参加了合唱团，去市里比赛取得了优异的成绩。有一年，我过生日，妈妈送给我一架钢琴。

当时，我还不知道用那些黑色和白色的琴键，就可以弹奏出美妙动听的曲子。在学钢琴之前，我每天都会听优美的世界钢琴名曲，深深陶醉其中。心想：我到底什么时候才能弹得这么好呢？

日有所思，夜有所梦。在梦里，我常常梦见我在闪烁的舞台上，所有的灯光都聚在我身上，所有的目光都注视着我。我弹奏着一首又一首优美动听的乐曲，台下也响起了一阵又一阵激烈的掌声……

后来，妈妈给我找了一位钢琴老师，是妈妈的同学。我很兴奋，觉得我马上就能弹出许多美妙的乐曲。可是，事实却不是这样的。刚开始学琴，都是从基本功练起，这些曲子很难听，学起来很枯燥无味，我不愿意弹了。为了培养我的兴趣，老师也尽量挑好听的曲子让我练。可是越好听的曲子就越难，没有扎实的基本功，根本是不行的。

慢慢地，我厌倦了弹琴。此时，我学钢琴已两年多了。每次练琴，我都会找借口不练，到最后干脆直接说不弹了。妈妈软的硬的各种方法都用遍了，我就是不弹。妈妈也拿我没办法。可是，就这样半途而废，花一万多买的钢琴不就白白浪费了吗？想想，还是坚持下去吧。渐渐地，钢琴成为我生活中的一部分。

后来，我渐渐度过了枯燥期，弹钢琴的水平也越来越高，曲子越来越好听，我又爱上了弹钢琴。

经过不懈的努力，我终于在去年暑假以良好的成绩，获得评审老师的好评，通过了钢琴六级的考试，离我的钢琴梦又近了一步。

仔细想想，我学钢琴五年了。走过五年的风风雨雨，如今终于要见到彩虹了！

钢琴梦作文【篇2】

每一个人都有自己的理想，每个人的理想都不同，而我们的理想都是要经过奋斗和努力才能取得成功。我的理想就是当一名钢琴家。

当我听到一些钢琴家弹奏钢琴曲时，我的心情感觉到非常舒缓而平静。看到那些女孩子优美又灵活的手姿，那身优雅又高贵的气质，我就已经开始迷恋上钢琴了。妈妈也乐于让我学习一下，便为我报了名。

二年多了，我长进了很多，已经学会弹奏不少动听的曲子，老师和父母都相信我的能力，就带我参加了我第一次的钢琴比赛，记得当时上台演奏时，由于太紧张了，转身时不小心把脚崴了一下，大家没有注意到，还以为我是在鞠躬呢！这可让我为自己捏了一把汗，当评委给我评分时，这是最紧张的时刻了，当我听到分数时，我有点失落，只差一分就可以进入决赛了，当时心情也很难过，妈妈这时在一旁安慰我鼓励我说：“别难过了，这是第一次，没关系的，你经历了这次失败，是为了走好下一步路，我相信你以后会变的更坚强些，做得更好些，这没什么大不了的事情，妈妈为你加油”。听了妈妈这些话，我心里好些了，是啊！做什么事情都没有自己想象的这么容易的，经过了第一次的教训，下一次就不能再犯错了，我自己也会不断地考验自己，要去参加更多的比赛项目，吸取更多的经验。

为了能提高自己，老师已经决定让我考4级，4级要通过评委老师证明才可以，我很紧张，老师在最近观察我的表现，妈妈也是。妈妈和老师认为我还可以考5级的，就替我换了5级的曲子，难度就更大了，我也要和比我强的同学，要努力10倍。100倍。1000倍……！我已经13岁了，已经有了自己高远大的理想，也许我的理想难以实现，但只要我会为“钢琴家梦”而奋斗，不管在以后这艰难的人生道路上，有多么坎坷，我都不会放弃，要为自己的理想而奋斗到底，我相信自己一定能行！

钢琴梦作文【篇3】

又是一个忙碌的周末，我合上书本，看着房间里那一架乌黑发亮的钢琴，我不由地惭愧地低下了头：好几天没练琴了！三日不练手生，该练练琴了！我调整好琴凳，坐了下来，小心翼翼地打开琴盖，翻开琴谱，开始弹起了练习曲。手指在琴键上翻飞着，优美的乐曲从指尖流淌出来。

弹钢琴，相信在素有“钢琴之岛”的厦门，琴童的数量肯定不少，但是，能坚持下来的又有多少呢？

我学钢琴，是从二年级时开始的.。

那时，我刚放弃对小提琴的学习，妈妈严肃地说：“你不喜欢拉小提琴，那想学什么乐器呢？”我不假思索地说：“我喜欢弹钢琴！”妈妈听了，语重心长地说：“是你自己的选择，如果真的喜欢，就必须坚持到底，不能半途而废哟！”从此，我开始了我的学琴生涯。每天，我都要坚持练上一个小时的琴。

记得有一次，老师布置了一个曲子，我弹了几遍，总是弹不下来，我不耐烦地对妈妈说：“这首曲子也太难弹了，我不想弹了！”妈妈听了我的话，脸色立刻变得严肃起来，对我说：“做事情要坚持不懈，否则是做不好事的。你听过德国音乐家贝多芬的故事吗？他虽然已经耳聋，却凭着那生命不息，战斗不止的顽强精神，坚持不懈的创造了在音乐界上一个又一个奇迹。坚持不懈已经成为他生命中的一部分了。来，再把难弹的地方多弹几遍就会了。”我只好极不情愿地照着妈妈的话，把难弹的地方又弹了几遍，终于，我能把那个曲子弹了下来。

两年过去了，我听从了老师的劝告，参加了一次钢琴比赛。不久，成绩出来了，我得了二等奖。我非常高兴，到处炫耀。妈妈看在眼里，严肃地批评了我：得了一点成绩，就骄傲自满了。并给我讲美国国务卿赖斯的故事。静下心来，我想，妈妈的批评是对的。骄傲使人落后，要想取得成功，必须付出比别人更多的努力。

今年，我准备参加钢琴第八级的考试，我的梦想就是在小学毕业时，能通过钢琴十级的考试。虽然我可能无法像钢琴家朗朗一样，成为家喻户晓的音乐家，但我相信，钢琴将陪伴着我，成为我生活中不可缺少的一部分。

钢琴梦作文【篇4】

钢琴梦

永恒的灵魂和永生的梦想，有时我们无法决择

这是一双精美绝伦，细腻的女性的手是的，一双假手。

她被一名叫XX的医学家制造出来，有着超乎寻常的性能，也可以反复使用。她要做什么，她不知道，也不记得，她只记得刻骨铭心般的疼痛和在自己欣赏深深的烙印

她的第一位占有者是一个因为一次意外而失去双手的女钢琴家。女孩看到她时，眼睛里一闪而过的光芒让人不敢直视，但只是一闪而过而已，像一闪即逝的流星。她陪伴着女孩走过了最难熬的日子，走出了寂寞，女孩渐渐的变的开朗，又恢复了在钢琴上舞动的灵魂，而她，也对钢琴着了魔

这双手被捐给了一个失去双手的贫穷青年，于是她被指使拼命干活，虽然很累，但她找到了自己生活的意义，依然劳累却又快乐的干活，只是偶尔会想起那个女孩和她的钢琴。终于有一天，这个青年人在干出了一番事业后，决定为自己换一双手，就这样，她又一次被进行彻底的消毒，然后被摆放在了陈列架中。她觉得活着很没意思，不知道自己为了什么而活，又一次变得更加麻木

某年某月的某一日，她被打好了精心的包装送给了一个孩子，一个没有双手却又拥有无数双假手的孩子，今天是他的生日。足以证明，这个孩子是多么富有又如此贫穷，但他终究只是个孩子，不会永远沉浸在失落悲伤之中

4月3日，她苏醒了，被暖和的阳光笼罩，想起了天籁的琴声。她想：原来这个梦一直都没有被我忘记，一直都在我的心灵最深处。

上帝说：今天，我会满足每一个复活的灵魂一个愿望，而你只有一半复活的灵魂。所以，我问你，你是要一个完整的灵魂还是要一个完成梦想的机会，现在，请你做出选择吧。她说：那么，我选择后者。好。上帝说：恭喜你，很明智的选择，拥有永生的梦想便会拥有不灭的灵魂。你不会后悔的。

可是，当她再度放在琴键上时，她愣了。她发现，面对这样一个自己曾孜孜不倦追求的世界，自己已不懂怎样像以前那样行云流水的舞蹈了，她的一切的一切已被永恒不变的看似充实的工作还有许多的人事变迁抹杀

她疯了，狂笑着

钢琴梦作文【篇5】

每当看到姐姐坐在钢琴前弹奏优美的乐曲，四岁半的时候我便经常吵着妈妈也送我去学钢琴，要当钢琴王子。此后，我便踏上了漫长的学琴之路。也因此，为自己有这样一项技能感到骄傲。

在学琴的路上，各种酸甜苦辣，让我难以忘怀。记得那时候每周我要上三次课，每次弹十本书。我的启蒙老师，对我要求很严厉，如果还不上课，脑袋上就要吃毛栗子，还要被浸手指，现在想想都会莫名的疼痛。渐渐地，枯燥乏味，加上老师的严苛，让我对钢琴失去了兴趣。我不愿意弹了，有时候到了老师那里，死赖在车上不下车，还把车门反锁上，妈妈围着车急的团团转。原来在我心里想成为钢琴王子的美好梦想一下子变成了泡沫。

那段时间是我最痛苦的时候，妈妈和老师沟通过，对我改变了策略，鼓励和表扬多一些。慢慢地，我发觉无论有多大的困难，弹钢琴都是我的最爱。

现在我终于可以弹奏出许多美妙的钢琴乐曲。上次，跟爸爸妈妈去无锡，他们跟朋友在包间吃饭，我偷偷地跑出房间去玩，等妈妈在大厅找到我时，我正在弹钢琴，围观了许多客人。我当时弹奏的是《南海小哨兵》，风吹海浪，拍打堤岸，紧急集合，保卫南沙的一群小哨兵的场景，被我弹奏的仿佛就在眼前一般。有人问“这是谁家孩子”？妈妈用洪亮而自豪的声音说“这是我儿子”！

妈妈的一句话会使我终身难忘：弹钢琴是你自己的事，没有任何捷径，唯有靠你自己勤奋努力才行！

现在，我学钢琴已经五年半了，已经考取了八级证书，我会继续努力，也要向我的毕老师那样，成为世界顶尖-茱莉亚音乐学院的一名学子，我会为自己的梦想努力！

钢琴梦作文【篇6】

小时候，看着幼儿园同学一个个登台演出，坐在台下的我不知有多羡慕，学钢琴的念头在我的心里萌发。于是，妈妈带我来到琴行的舒老师那里，学琴之路，从此开始。

俗话说：“万事开头难”，我也是如此。那时的我还很矮，就算在脚底下架起了小板凳也很难摸着琴。因此，每次弹琴，我都要挺直了腰板，才够得到琴键。我的手型也存在很大问题，说是三个关节都弯，可我每次只能弯一两个关节。经常是顾了右手，左手就没型了；顾了左手，右手没型了。好不容易两手都顾上了，我的手腕却早已趴在了琴键上。最后，舒老师费了九牛二虎之力，终于把我的手型改了过来。

刚学琴的那些天，我坚持每天回家都练半小时。但没过多久，我对每天都练的基本练习曲厌烦了。每当要回琴时，就抱着稍微早点到琴行里去练一练，临时抱一抱佛脚就可以蒙混过关的想法。直到碰到那个大哥哥，彻底改变了我练琴的`态度。

那天要回琴，我跟往常一样早早地来到了琴行，碰巧每个房间里都有人在练琴。这时，一个身穿蓝衣服的大哥哥引起了我的注意。透过玻璃往里看，我看见他正在弹《痛苦的心》，琴声忽轻忽重，忽高忽低，令人陶醉。忽然琴声断了一下，发出了不和谐的声音。那位大哥哥就从头再弹了一遍，没想到又错在了那个地方，再来……他足足将那个出错的地方单独练了几十遍。我被这位大哥哥执着的精神打动了。如果换作我，早就弹得不耐烦，直接走人了。我看得正入神时，那位大哥哥也看见了我，还邀请我进去坐坐。这时，我看见他的钢琴书里夹着一本与我一模一样的哈农基本练习曲！我震惊了，说：“你也要练“哈农”啊？”“对啊，虽然说我已经学钢琴三年了，但基本练习曲还是要继续练啊！”大哥哥认真地说。我惊呆了，没想到“哈农”如此重要，我还以为只有新手才需要反复练习。临走前，那位大哥哥认真地对我说：“台上一分钟，台下十年功。”

此后，我练琴再也没有马虎过，总是学着那位大哥哥的样子反复练习。这就是我的钢琴梦，它不仅给了我前进的动力，也给了我人生的启迪！