最美教师作文

最美教师作文。

作文是训练学生思辨和逻辑推理的重要方法，写作是一种锻炼我们思维和判断能力的有效途径。没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文，书写优秀的作文要需要注意哪些？感谢您阅读本网页希望您会成为我们的忠实读者。

最美教师作文 篇1

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等。当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候。我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了。所以，我想：现在辛苦点、累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

最美教师作文 篇2

左蕾老师一直坚信：友善中长大的孩子，不但爱他人也爱自己。早晨，她会和每一个学生们热情地打招呼；下午，她亲切地和每一个学生说再见；学生取得了进步，她竖起大拇指夸孩子好样的；学生学习有困难，她拍着孩子肩膀说别着急，我们一起想办法……学生称左老师是"微笑的太阳"!她也用自己太阳般的情怀温暖着每一个学生。

经常教毕业班的左老师会在学生小学最后一年里给每个孩子送上一份生日祝福。她通过身份证号码记下每个学生的生辰，然后让学生在日记中畅快的表达自己的心愿。在学生的生日统计表中左老师详细记录了每一个学生的愿望。到了生日那天，想成为小小会计师的孩子会收到左老师送上的漂亮的记账本；想提高口才的学生会收到一本《卡耐基沟通的智慧》，扉页上有左老师用学生名字写的藏头诗；想周游世界的学生会收到左老师去敦煌莫高窟带回的旅游纪念品；想学习成绩提高的学生会收到左老师精心挑选的钢笔一支……变形金刚、状元饼、日记本、工艺品……这些可爱的礼物都在向学生们传递着左老师对他们的喜爱和关注。学生在日记中写道："我们最亲爱的左老师，我们眼中‘微笑的太阳’，愿这颗太阳永远光芒闪耀，永远开心快乐！"

左老师带着学生每天写日记，她写了近百万字的日记，经常读给学生听，和学生一起切磋；左老师每天坚持读书，她的多篇读书随笔在《青岛教育》上发表，她给学生买了大量的课外读物，和孩子一起阅读，一起成长；左老师总结的识字教学法获得区教学法一等奖、阅读教学法在《小学语文教学》杂志中发表、作文教学法在青岛市"十二五"教育科学课题中顺利结题。她努力让自己的语文课充满魅力，努力让她的学生都爱上阅读、爱上作文、爱上中华传统文化。

每天的教育教学工作忙碌而充实，每天的学习生活也有些循规蹈矩，左老师杜绝这样的刻板，惊喜不断，创意无限是她的追求。

"二月二"她安排小游戏让学生们"龙抬头",和孩子们一起吃棋子；儿童节，她为每一位学生精心制作活动光盘，留一份美好让所有孩子珍藏；端午节，她给每个孩子准备了彩线，祝福他们平安幸福；感恩节，她买来南瓜和学生比赛"赶南瓜"体验感恩的真谛；圣诞节，她为每一个孩子准备礼物，和孩子们一起狂欢庆祝……

左老师常常把学生们叫做一朵朵太阳花。孩子们说：那是因为有太阳的微笑。左老师说："学生们都喜欢叫我‘微笑的太阳’，我喜欢这个称呼，这里面有学生对我的真挚的爱，也饱含着我对学生的浓浓的爱！我知道人生最宝贵的就是家庭幸福，职业满足。我想这些都离不开爱，爱使我的生活多姿多味，爱使我的追求永不停歇，我愿意用我的爱去温暖每一个学生，温暖每一个亲人朋友，我愿意不断修炼太阳般的情怀，让我成为一个好老师，一个好女儿，好妻子，好妈妈。让我周围的人因为我努力的发光发热而感到温暖！"

最美教师作文 篇3

她像春天的雨，滋润着我；她像夏天的柳，遮掩着我；她像秋天的果，香甜着我；她像冬天的光，照耀着我。她就是我生命不可缺少的四季。

今天就说说我们的胡老师吧。胡老师拥有斯文的面孔，善良的心灵，非常和蔼可亲。她从二年级开始当我们班的班主任并教我们语文，为我们班付出了很多的心血，她教我们讲文明、守纪律，教我们懂礼貌、礼让别人，教我们宽容、感恩，珍惜同学缘分，让我们这群懵懂无知的孩子变成了一个团体向上的集体。胡老师责任心强，富有爱心。她每天都早早来到教室，陪我们早读。每次我到办公室，都看到胡老师在专心致志的备课，或者批改作业。她用语言的幽默，旁征博引的为我们上每一堂课，下课铃响的时候，我们都还沉浸在她的精彩讲解中没听够呢，经常有同学们抱怨说：“怎么这么快又下课了。”胡老师把我们当成孩子般的爱护着，每次考试结束后，她总会对我们说：“考得好的`别骄傲，考得不好别伤心。只要以后好好努力，我相信每一个同学都会考出好成绩。”记得那次运动会，我们班总体成绩不好，大家都很气馁，胡老师劝慰我们说：“友谊第一，比赛第二，尽力就行了。”哪怕我们犯了错，也会心平气和的坐下来，跟我们讲道理。胡老师洒下了辛勤的汗水，浇灌了我们，让我们这些做过的花朵能茁壮的成长，让我们在知识的海洋中自由遨游。

胡老师，您是我心中的最美教师，我衷心的感谢您。

最美教师作文 篇4

老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。亲爱的老师，我崇拜您，我也说不自我为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?

这些都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就明白有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。我的老师是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自我的成功，享受自我的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎样能见彩虹，没有人随随便便成功。”我们都知道，成功与困难是相对存在的，但是如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

其实，老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师从不为自己很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自我的潜力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。为了学生们的梦想，老师用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自我。您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

最美教师作文 篇5

教师是我们最就应感谢的人，他们教会了我们很多很多知识，在每一个学生眼中总会有一个最美的教师。

我眼中最美丽的教师是我的爸爸——一名数学教师，大家可别误会我的爸爸不是爱漂亮才是最美丽的教师，而是他的心灵美、教学方式新颖。才是我眼中最美丽的教师。我爸爸上课时如果看到有人喝水，他便会用他那不标准的普通话说“小日子过得不错。”他在课堂上也常常逗的我们发笑，可别以为一个教师这么做十分的不正经，我们在这种快乐的气氛中学到很多知识，我把不像其他教师那样严格的对待我们，但是在课堂上如果有违反纪律的，或是简单的卷子考得很烂的，他也会偶尔发发火，但不会个性严重。星期五下午的数学课，我爸也会体谅我们作业多而让我们上自习。我爸喜欢体育运动，他的体育爱好十分广泛，比如说：篮球、羽毛球、乒乓球、排球……但是他最爱的还是乒乓球，每周二下午的选修课和平常没事的时候他都会找好友张教师来切磋球艺，他的第二爱好就是篮球，在我刚上初一军训的时候，最后一天教师与教官们比篮球赛的时候，我爸是得分王，教师们除了我爸得了很多分外，其他教师几乎没得几分，我们班的同学都很崇拜我爸，期望像他那样成为一个运动高手。我爸还有一个睡午觉的习惯，他躺在椅子上皱着眉头睡觉，好像还在解决一道很难的数学题似的。

晚上回到家，他为了上我学习的更好，往往会给我布置很多的题，即使我做不出来或做不对，我爸也不会个性严厉的批评我，而是任真的给我讲解题，然后再出几道类型题看我会不会做了。

看到那里，大家是不是觉得这个“最美丽的教师”非他莫属啊。

最美教师作文 篇6

我有一位温柔又善良的老师，她有一双和蔼可亲的眼睛，她的眼睛可以发现每个同学的优点，包容着每个同学的缺点。她是我们都发自内心喜爱的衣老师。她的温柔、善良、认真使她从上到下放射出无限的光芒，把个人魅力展现得淋漓尽致!

她的一言一行一举一动都影响着我!她为人和善，思维敏捷，工作态度认真负责，处处为我们着想，就连周末心里都装着我们这些可爱的同学们!我由衷地喜爱她，也非常珍惜和她共渡的时光!无论多么淘气的学生，她都能够心平气和地对待，有着超凡的耐心，特别平易近人。一次，我看见一只小虫子，吓得我大呼小叫，她淡定地走上前去，把小虫子放到了一边的树丛里，避免再吓到其他同学，并且也送虫子返回乐土，可见她是一位多么善良又让人敬佩的老师啊!

我发自内心地喜爱我的衣老师。我们平时都亲密地叫她衣衣。有着衣衣的陪伴，我感到无比幸福与幸运，真希望衣衣永远陪伴着我。衣衣像我心中的太阳，照耀着我们健康、快乐、积极向上地成长!

最美教师作文 篇7

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，于阳朔这样一个风景秀丽之处，自然也会出现一些大美于世间的人物。我的身边便有着这样一位“最美教师”。她虽然没有最美的容颜，没有天籁般的声音，却有着一颗时时刻刻想着学生，事事处处为了学生，天天年年念着学生的“最美教师”的心。她便是我身边最美教师——诸葛美英。

20xx年的夏天，站在大山深处的杨梅岭小学的讲台上，她拿起粉笔在黑板上写上了“好好学习，天天向上”，她的教师生涯从此开始了。之后的十几年里，她将青春和热血，献给了这片生养、哺育自己的土地。

学生与女儿

古人云“亲其师，才能信其道。”，诸葛美英老师将学生当作自己的朋友。每个学生都把她当作知心姐姐，生活遇到什么困扰，总是会第一时间告诉诸葛老师;学习上有什么困难，总是会想到诸葛老师。在学生和自己的女儿之间，她总是把自己将学生放在首位。

“没有爱的教育不能称之为教育”，诸葛老师以身作则，用她对学生的爱感染着每一个学生，拉近学生与老师的距离，拉近人与人的距离。

在20xx年，诸葛美英老师有了身孕，但是她坚持在学校进行教学工作。认认真真，勤勤恳恳，每天都挺着大肚子

往来于学校和家之间。虽然有着诸多的不适，每天的课程都能够认真的完成，每次的作业都会用心的批改。时间飞逝，很快就要到了预产期，但是为了学生，诸葛美英老师却依然坚持着上课。直到她女儿出生的前一天，她还在学校批改着试卷。在女儿出生后，诸葛老师也是一如既往的工作，丝毫没有因为女儿的到来而放松对学生的教育。

是什么样的一种精神能够让一位母亲在迎接自己女儿到来的时刻心中想着的却是学生;是怎样的一种情怀能够让一个母亲放弃与自己女儿玩耍的时间，去批改学生的作业。这一切不正体现着“社会主义核心价值观”中“敬业”那两个吗?在师爱与母爱之间，诸葛老师义无反顾的选择了师爱。

轻伤不下火线

多年的教师生涯，给诸葛老师带来快乐的同时，也带来了些许困扰。

常年站着讲课，让年纪轻轻的诸葛老师得了关节炎，但是为了课堂效果，她依然坚持着每天站着上课。每天看着她忍着痛搽药酒的情景，都让我们感动不已;看着她撑着讲台微微颤抖的手，让我们坚定信念，坚持这阳光下最崇高的职业。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诸葛老师这样的情怀，感动着我们整个学校的老师。

学海无涯

教师之路便是不断学习，不断进步的道路。作为一名教师，在教好学生的同时也要注意提升自身的素质。自从踏入教师队伍以来，诸葛老师便无时无刻都在提高自己。

她充分利用课余时间专研课程，把握课文的重点和难点，把教学方法与学生实际相结合，做到心中有学生，胸中有教法。既注重知识的传播，有注意培养学生的能力，激发学生的学习热情和学习兴趣。寓教于乐，让学生愉快的学习，健康的成长。

在诸葛老师的课堂上总是能够听见学生的欢声笑语，总是能够感觉到快乐学习的氛围，总是能够体会到教学带来的乐趣。

评价一个教师是不是优秀，除了成绩以外，更重要的是教师的爱心和责任心。而这样的爱心和责任心体现在日常的工作中。

人民教育家陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”。诸葛美英老师用行动诠释了这句话的内涵。作为一名普通的乡村教师，在平凡的岗位上她却做着不平凡的事，用爱用心去教育学生，用勤用劳去培养学生。她便是我身边的“最美教师”。

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这篇文章探讨的是“最美的老师作文”。写作文是发现和表达美的方式之一，写作是一种展示自己价值的方式让他人更好地认识和尊重我们。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。为了不忘记重要信息还请您收藏该网页链接！

最美的老师作文 篇1

有这么一个老师，她温柔，善良；她关心学生，和蔼可亲；她就是我曾经的一个老师。

她刚给我们教的时候，在班上做自我介绍，转眼间已经隔了快一年了，记忆已模糊，可有几件事情，我始终没有忘记。

在我成长的历程中，她的师爱一直伴我左右。

当我遇到难题向您请教时，她总是乐意接受。耐心给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过她的讲解把这道题做对时，她脸上露出了舒心的笑容。当我做错事时，她并没有大声呵斥我，而是轻声细语问清了事情的缘由，帮我排忧解难。我真感激她呀！她是非分明，从来都不平白无故的批评人。

在这些平凡小事中，有一件最不平凡的小事：

那是很普通的一天，有所不同的是那是一个很冷的一天。我急匆匆的吃完早餐，便出门了。出门后，我才觉得天气的厉害。寒冷的风呼呼的吹着，还夹杂着一些树叶，铺天盖地的怒吼着，如一头发疯的野兽，让人心惊胆战，我真后悔没听妈妈的话，只穿了一件薄外套就出门了。可如果现在回去穿棉袄的话，妈妈肯定又笑我。算了，我狠狠心，睹着气上学去了。

很快就上课了，我却根本没心思认真听老师讲课，真是的，这鬼天气，怎么那么冷。我一个劲的哈气，可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍了。

下课后，我给老师送作业本，‘报告’大概是太冷了吧，我觉得我的声音都在发抖，我走进去，见老师正在改作业，就将本子递给老师，老师无意间碰到了我的手，惊讶的说‘呀，你的手怎么这么凉！’我心中忽然有种怪怪地感觉，“穿上，着凉了就不好了”。说着就要给我穿上。我连忙说：：“不，不用了，我不冷！”我也真不争气，偏偏在这个时候打了个喷嚏，老师说：还说不冷，快穿上。我不好推辞，只好任由老师帮我穿上。

又上课了，老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲课。老师本来就瘦瘦小小的，现在显得更小了，仿佛一阵风吹来，就把它刮跑似的，我的眼睛蒙上了细细的泪水。

下课了，我立刻把毛绒披肩脱下来递给老师。老师一脸不高兴：干什么，穿上。可是，你会感冒的啊！老师真的生气了，用命领的口气说：穿上！就算我感冒了，我也乐意！老师怒气冲的走了，‘啊—嚏！’这次是老师打的喷嚏。老师走远了，我却还在出神地凝望。‘多美的老师啊！’我突然冒出了这句话

窗外依是寒风凛冽，可我不怕！因为我穿的不是一件薄薄的毛绒披肩，还有披肩里的那份暖暖的情谊……

鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它成长；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

在这一年中，无论我遇到了什么事，她都会同我一起面对，她为我付出了许多，深似大海，高如蓝天。老师，在我眼里您是神奇的。我终于明白：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。的含义。我发自内心的感谢您为我所做的一切！以后无论我是参天大树还是低矮的灌木，我都会祝福您-—我最美的老师！

最美的老师作文 篇2

我们班是学校有名的烂班，特别是我们这些男将们，有考试的常败将军，有调皮捣蛋的鹰头，还有本年级的受处分的最高纪录保持者总的来说，都是人们恨铁不成钢的顽童〃办公室的常客。好些老师都被我们气跑了。

新学期幵学了，我们班又来了一位戴眼镜的班主任，他姓王，眼镜里那双眸子充满着热情与友好的光芒，人还挺斯文的。管他呢，我们先给他来个下马威，他刚到教室，我们假扮正经地，双手抱拳，列队欢迎，齐声说;新来的班主任，欢迎你大驾光临，以后请多多关照。说得对，今后我们在学习，生活上相互关心，相互帮助。王老师扶扶眼镜，红着脸说。啊?我们噎住了，头一次碰壁。

丰富多彩的课余生活，是我们最大的快乐。左冲右突的踢足球运动，我们百玩不厌。不是吹牛，虽然我们学习不行，纪律马马虎虎，但踢足球却有几下子，在学校从没碰到过对手。那天活动课，我们正在练球，全副运动装束的王老师走过来了，喂，小伙子们，咱们玩几下?玩就玩呗。我们才不客气，为了争回上次那口气，我们全使出了看家本领，没想到，他带球闯关技术这么厉害，我们几个人都防不了，截不住他，他射门的技术就更绝了我们惨败了。怎么样，小伙子们?王老师笑着说：服不服输?接着，他又对我们吹了个口哨，潇洒地走了。我们哭笑不得，我们又碰壁了。好胜心迫使我们不服输，我们偷偷地顽强地训练，一定要争回而子。你们看，他又来了，练得好啊!小伙子们，我们再比试比试?当然可以。经过十几分钟的苦战，我们终于战胜他了。王老师笑着说：不错嘛，一分耕耘一分收获。如果你们能把这种精神放在学习、遵守纪律上，你们必定是全能冠军丨来!小伙子们，咱们交个朋友!王老师笑着伸出他的右手，十几双手握在一起，老师哈哈地笑了，我们也哈哈地笑了，那是由衷的、敬佩的笑。

我们有了这位幵朗、大方、潇洒的大朋友，就象船中有了指南针，他常常指导我们踢球;不厌其烦地给我们补课、解难题，一家一户地家访，了解我们的情况，给我们的病开处方但我们懒惰的毛病时好时坏。

那天下午第六节自习课，我们几个又偷偷溜出教室，跑到河里游泳，等到我们玩够了，准备回家时，我们的衣服失踪了，我们声嘶力竭地叫骂着，跳着，跺若脚，可一点办法也没有，我们只好在水里泡着，盼望太阳下山。正在我们绝望之时，王老师抱着我们的衣服出现了，他默默地盯着我们，那目光是威严的，不可抗拒的，我们只好乖乖地逃回教室，服服贴贴做完作业

还有比那次更惨的，有一次上课时，我们偷看小说，这下可苦了，放学时，他把我们锁在教室里，让我们饿着肚子看个够，直到保证再保证才释放，

多次的历险，我们屈服了，投降了，不敢再犯，因为那滋味太不好受了，

周末，老师有时和我们开晚会，星期天、假0有时我们去春游，去夏令齊，去大自然中釆取标本，幵拓眼界。他对我打和蔼可亲，笑容满面，在他的身边，我们感受到了父愛，贿審欢看他那戴舂眼镜的笑脸。

在不知不觉中我们破纪录了，我破了考试不及格的纪录，我们破了顽童的纪录，我们当中有三人被评为文明生，还有五人被评为劳动积极分子

学期结束了，我们领到了成绩册，正沉浸于欢乐之中时，忽然听说王老师走了，我们匆忙来到他的陋室，他已经离去了。我们又风风火火地赶到车站，汽车己经发动了，我们高喊着，王老师，王老师!老师诧异地探出头来，我们挤到车窗前，流着泪，哀求着：老师，留下吧!老师看着我们的哭丧脸，明白了，他哈哈哈地大笑起来，那脸象一朵盛开的红莲，车子缓缓地开动了，老师高声说：祝同学们春节愉快!新学期再见!啊～我们挂着泪水的脸笑了。老师在笑，我们在笑，旁边的旅客被弄得莫名其妙，老师的笑容美极了，真的，无论是挂历上的美女，还是影视的明星，都比不上老师的笑容美，象雨水给予万物的滋润，象母亲给予慈愛的勉励

最美的老师作文 篇3

在我心中，有这么一位好老师，她是我以前的语文老师。她很善良，给了我母亲同样的爱。她是我心中最美丽的老师——邱小姐。

她有一头又黑又长的头发，一双大眼睛，一张小樱桃嘴，和一个高个子。她是一盏明灯，秘密地指引着我们前进的方向。

有一次，我不知道为什么，课间运动后，我突然胃痛，脸色苍白，一直在流汗。邱老师一知道就通知了我父母。然后倒水给我喝，帮我揉揉肚子。她温暖了我的心，就像冬天温暖的太阳。

过了一会儿，我妈妈来了。邱先生帮助我的母亲，帮助我从四楼到一楼，送我到学校门口，最后告诉我要多喝水。那一刻，我非常感动。我很高兴遇到这么好的老师。

我只是众多老师和学生中的一员，但我被老师对我的关心深深打动了。

邱先生，背对黑板，面向讲台。一点一点教我们知识，我想对你说：老师，你辛苦了!你是一个好老师，也是我心中最美丽的老师。

最美的老师作文 篇4

老师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她有一双明亮的眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，脸上总挂着和蔼可亲的笑容。她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。上她的课总是充满欢声笑语，我们学习上遇到的困难也总是被她轻松解决，她就是我心目中最美的老师—张老师。

张老师是位负责任的老师，每次午自修和中午课间时间只要没有老师来，她便会牺牲自己休息的时间来给我们讲解课文，作业或分析试卷。每次从外面听课回来总会到教室来了解她不在时的班级情况。每次从外面比完赛回来，明明已经很疲惫了，却坚持回到办公室，来改我们的作业。她总是尽心尽力地为我们的学习而工作，从不抱怨，只是默默无闻地为我们做这一切。

张老师不仅是位负责任的老师，还是一位通情达理，懂得保护学生自尊心的老师。记得那时我读三年级，一次语文测验考我考砸了，只考了八十一分。快到家了，我仿佛看见爸爸葵扇似的巴掌，妈妈责备的眼光，心里惶恐极了。不知不觉回到家，打开门，妈妈在厨房里做饭，爸爸在看报纸。“回来了？”爸爸问。“噢，爸爸。”我连忙回答，接着悄悄地溜回房间，没勇气拿出考卷。怎么办，怎么完成签字这项任务？签吧，可是爸爸会怎么样对待我那张八十一分的考卷呢？又会怎样对待我呢？会不会…我不敢想下去了，时间一分一秒地溜走了，我我始终不敢拿出我那八字开头的考试卷。一直挨到了第二天上学。

第二天来到学校，老师正在给同学们一一检查试卷。我坐在座位上，慢吞吞地拿出了那张没有签字的试卷。老师走近我时，我心里像揣了一只兔子似的，“扑扑”直跳。老师终于走到我座位边了。“你怎么没签字？”老师那双水汪汪的大眼睛中充满了疑惑。“我…爸爸…妈…妈不在家。”我断断续续、结结巴巴地回答了。沉默了一会儿，耳边响起了同桌的嚷声：“她撒谎，今天上午放学，我还看见她妈妈了呢！”我把头埋低了，脸涨得通红，只觉得教室出奇的静，全班同学的目光都射向我。忽然，老师那亲切的声音响起了：“我相信她。”听了这句话，我幼小的心灵被触动了，我感动得流下了眼泪。老师，谢谢您，在全班面前维护了一个学生的自尊。

俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，张老师，您是一位出色的灵魂工程师，没有辜负任命的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您是园丁，不辞劳苦，培育了小花。老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。啊！张老师，您是我心中最美的老师！

最美的老师作文 篇5

今天，是开学的第一天。新当我们班主任胡老师发短信给家长，让同学们晚上八点钟准时收看中央台的开学第一课。

晚上八点钟，我打开了电视机，和爸妈一起收看开学第一课。我们都被一个个真实的感人的事迹震撼了。让我印象深刻的是“最美老师”，一位普通的大学生毕业后，选择了一所偏远的小学支教三年，当她到那所小学后，学校才有音乐、美术、跳舞。有一个学生说：“我当时不敢跳舞，怕同学看到我跳得很丑，所以不敢跳”，邓丽老师说：“没事，尽情地跳。”

最后，邓丽老师和自己两位同学到了开学第一天这个舞台，两位同学各拿了一个画，第一个同学说：“我给它起了名字，叫心灵美，这小心是我们，小心聚成的大心是老师。另外一个同学说：”我给它也起了名字，叫笑容甜，这大笑脸是老师，小笑脸是我们，老师经常对我们说要笑。”

我们要学习邓丽老师用美关心每一个同学，同学也用美报答老师。

最美的老师作文 篇6

我们班的语文老师——黄老师，是个貌美如花、歌声甜蜜的女人。她——是我妈妈。

黄老师高高的鼻梁上架着一副葡萄紫色的眼镜。虽然戴着眼镜，可她有“必杀”：火眼金睛！上课时，不管谁做一下小动作，我妈妈都能发现。有一次，一个同学在课堂上做小动作，她眼睛一亮，像鹰的眼睛，眼珠子似乎要从里面掉出来了，那个同学害羞似的缩到桌角。可是她一笑起来，眼睛就眯成一条线，露出两排洁白的牙齿。黄老师的两只耳朵不像我的耳朵会动，但是顺风耳，只要教室里有一点点“嗡嗡”声，都能把那个说话的人揪出来。妈妈常说：“上课不认真浪费时间，下课拖堂是你们自找的哦！”

每节课下课后，黄老师都坐在教室里改作业，她的脸上满是晶莹的汗珠，像一朵沾满露珠的月季花。有时上课讲得口干舌燥，就趁改作业的空隙让一些乖巧的女生端水给她喝，水端来后，总是一口喝干。她对同学们非常关爱。比如：摸他们的头，用脸蹭着他们的脸，握他们的手等，都是一些很常见的行为，就像对待自己的亲生儿女一样。我想：“原来，老师对待学生和对待自己的孩子都是一样的！”

因为黄老师是我妈，所以我很了解她。她是一个负责的老师，一面教我们学习，一面要参加学校组织的全校老师普通话考核，读教育书籍写5000字的读后感。黄老师对什么活动都很重视，一有空就读啊写啊，最后在普通话考核和读后感评比活动中都拿了“优秀”。

有一天，黄老师一回家就直接躺在床上睡着了，我和爸爸叫她不起，推她不起，睡得太深了。我想：她实在太累了。一连好几次，我老妈都这样。哎，当老师太痛苦了！在我心里,这“痛苦”的老妈老师是最美丽的。

最美的老师作文 篇7

我不喜欢冯老师，因为她实在管得太多了。

冯老师是我们的语文老师，并不是班主任，可是她管的事情似乎比班主任还多。比如，有两个同学互抄答案了，班主任说下次注意点就行了，可冯老师却一定要两个一人写一份300字的检讨书。

她总是替班主任放学，要是哪天班主任有事，冯老师一定会到班上说一大堆废话，然后才慢悠悠地把我们放出学校。

我一直很讨厌冯老师，可有一件事却让我对她的看法有了改变。

那件事发生在我们吃午饭的时候，有一个同学因为身体原因，并没有吃学校里订的午餐，而是吃着从自己家带来的白粥。冯老师看了看她，又看了看她手上的白粥，眉头不禁皱了皱，转身走出了教室。

不一会儿，她回来了，手里拿着一个咸鸭蛋，放在那个同学的桌上，并轻声对她说：我给你拿了个咸鸭蛋，等会可以和粥一起吃，你身体不好，胃口一定也不好，吃一点这个咸鸭蛋，会更下饭些。说完，冯老师就走了。看到这一幕，我的心头不禁涌上一股暖流，心想：也许，曾经是误会冯老师了吧！

转眼，又要到知识大全的考试了，这个考试如同噩梦般缠绕着我们，每当这个考试的时候，冯老师如同变了一个人一般，如果把平时的冯老师比作一头母老虎，那么现在的她，应该是一只暴走的母龙。

每次考试都有规定的内容，冯老师总是针对这些内容出一些试卷，如果考不出就得回家抄，错一个10遍，两个20遍，以此类推。这个惩罚总是把同学们搞得民不聊生。

时间过得飞快，转眼，我们就到毕业考试了，考试时才发现，冯老师要我们死记硬背的知识大全的知识点，许多在毕业考上用到了，这时我才想到了冯老师的良苦用心。

毕业那天，我们与冯老师告别时，她什么也没说，只是默默地看着我们，又默默地打开了教室的门，意思是让我们可以走了。我们心中有些失落。我们毕业了，冯老师却什么都没说，平时那个唠叨的冯老师变成了一个哑巴。

走出教室，当我转过头去，回望冯老师时，惊奇地发现，她正倚在墙边，默默地用手擦着眼泪。

这一幕，一直深深地印在我的脑海里，至今难以忘怀。啊，冯老师，我心中最美的老师！

最美的老师作文 篇8

在不经意中发现，与我们在一起时间最长的不是家人，而是老师；我们呼唤最多的不是妈妈，而是老师；我们遇到困难第一想到的不是父亲，而是老师。

每个人心里都有一个最美的老师，我也不例外，周老师是我心里最美的老师。周老师并不每天穿着时尚的衣服，并不戴华丽的首饰，也不是每天浓妆艳抹，而是一张朴素的脸，让人觉得和蔼可亲。

一天中午的午间管理，可周老师迟迟没有来教室。大家都十分奇怪：周老师今天怎么了？以前上课周老师都早早来到教室，今天怎么这么晚还没来？

过了好一会儿，周老师赶来了，马上给我们上课。这节课周老师显然上得很吃力，感觉疲惫，没有了以前的活力，但老师声音很大，怕我们听不见似的。

一节漫长的数学课结束了，周老师早早地离开了教室。我们都觉得周老师今天不在状态，但也没都说什么。

后来，听班主任跟我们说了之后，我们才知道：周老师去别的学校听课，中午才回来，连午饭都没吃，就赶来给我们上课！听了之后，我们十分震惊，怪不得周老师上课那么吃力

周老师对我们的教育方法别具一格。每主动举手发言一次，周老师下课后就会在数学书上盖一个章，积累到一定的数就可以得到一张喜报。这让同学们上课努力思考，积极发言，每一节课都十分有活力。

周老师就像蜡烛，照亮了别人，自己留下辛劳的泪水。

我觉得我非常幸运，因为我有周老师这样一位耐心、严格、教导有方的启蒙老师。周老师是我眼中最美的老师。

最美的老师作文 篇9

被学校评为最美的语文老师的人就是我的男班主任王老师。在他的带领下，我们班的总体水平一步步高升。

他中等个子，短短的头发，戴着一副眼镜，显得十分干练，透过镜片，他那双眼睛里充满了智慧的光芒。八字胡下长着一张能说会道的嘴巴。

课堂上的王老师是多变的，有时风趣幽默，妙语连珠，有时又非常严厉，令人畏惧。讲课时，王老师一手端书，一手夹着粉笔，滔滔不绝的为我们灌送知识。上课中的王老师像一位魔法师，总能抓住同学们的注意力，让我们跟着他在知识的海洋里遨游；正在上课的王老师又像是一位搞笑演员，总是逗得哈哈大笑，却又把知识牢牢记住，每当下课，同学们总是一脸欢快，回味无穷的走出教室，好像这不是在上课，而是在做游戏。王老师讲课一边讲课，还一边用他那火眼金睛找开小差的同学，虽然戴着一副眼镜，却丝毫不影响。当同学们做小动作时，王老师就会用他那失望而严厉的眼睛看着你，每当这时，我们总是低着头，红着脸，规规矩矩地把自己的心思放回课堂上。

王老师不仅上课时生动有趣，言简意骇，而且课外又像一位慈祥的长辈。

他闲暇时，总是和我们在一起聊天，为我们排忧解难，同学们谁要是有个病病痛痛，王老师总是像家长一样担忧。记得有一次，刘嘉琪生病了，王老师知道后，又是倒水，又是联系家长，比工作还要忙，还不停地问她：好点没有？再喝点水吧！同学们看在眼里，记在心里，不知从什么时候开始，王老师已经成为我们生活中一位至亲至敬的人了。

王老师当之无愧是最美的语文老师，谢谢您，王老师！

最美的老师作文 篇10

她姓王，是我的英语老师，是我的班主任，也是最年轻漂亮的老师。

她姓王，是我的英语老师，是我的班主任，也是最关心学生的老师。

她姓王，她是我的英语老师，是我的班主任，也是最“口是心非”的老师。

初二:任雯

她有着婀娜的身材，一双眼睛仿佛清晨的露水一般明亮的眼睛，一对弯弯的，柳叶似的眉毛，她有着一头长发，时而披散在双肩，时而挽在脑后。

烈日炎炎的夏，树上的蝉鸣声，操场上的喧闹声，马路上汽车的鸣笛声，无一不鼓噪的充斥的耳朵，教室里忍着热浪的我们，感觉空气变得更加的闷热，心情也跟着烦躁起来。这时，王老师迈着轻缓的步伐进入了教师，她在讲台上站定，看着我们萎靡不振的样子一怔，望了望窗外刺眼的阳光，似乎明白了什么，拿出手机走出了教室。不一会，就与几个同学抱着两大袋雪糕回到了教室。同学们都心满意足，咬着雪糕，认真听课。王老师看着我们脸上的笑，也扬起了嘴角，那一瞬，雪糕袅袅上升的冷气好像灌满了整个教室，王老师捧着一本书，读着朗朗的英文，美妙的的嗓音好像涓涓细流，滋润着我们的心。那时，我明白了，让我们感到清爽的不仅仅是每一个同学手里的雪糕，而是王老师对我们每一个学生的关心。

上午的最后一节课，教室里很安静，只能听见王老师在办公桌上批卷子的声音，笔尖重重的划过卷子，明显是带着一些怒意。安静的我们内心并不安静，有一点害怕，还有一点内疚。原因当然是没有好好完成昨天老师下达的作业。终于，等到了美丽的“火山”爆发的那一刻了。“知识点没背完的都不许吃饭！”就这简单的一句话，她便踩着高跟鞋离开了，也就这简单的一句话，我们也明白，王老师又要“撒谎”了！下课的铃声如期而至，王老师一脸平静的坐在办公桌旁，盯着指针，咬着牙，她的心里一定想着：哎，孩子们该吃饭了…可是他们实在是太过分了！我应该树立老师的威信啊…唉算了，威信什么的不重要了，还是孩子们的身体重要！她好像做了一个很大的决定一样，深吸了一口气，不自然地咳了两声后柔和又不失坚定地说道：“吃饭吧！”

还有……她是我最尊敬，最爱戴的老师！

最美教师观后感范文9篇

世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻。我们对于很多事情的看法都会因为电影而改变，观后感，顾名思义是先“观”后“感”的产物。写观后感的可以锻炼自己的写作水平的同时能真实地记录下你自己的感受。怎样写出关于作品的全面的观后感呢？下面，我们为你推荐了最美教师观后感范文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

最美教师观后感范文【篇1】

每次忆起郭老师，我的心情就久久不能平伏。

郭老师长得很漂亮。她个头高高的，瘦瘦的，椭圆形的脸上，一双晶亮的、炯炯有神的眸子总是以慈爱的眼神看着我们。有时，在我们表现不好的时候，眼神便也会变得严厉。郭老师的口才很好，她的课娓娓动听，常常让我们有一种身临其境的感觉。

郭老师不仅长得漂亮，心灵也很美。

记得有一天上午，郭老师正准备下课，突然，有一位同学捂着肚子说：“老师!我肚子疼!”郭老师立刻跑到那位同学旁边，着急地问这问那。一会儿问他哪儿疼，一会儿张罗着带他去医务室，忙得不亦乐乎，像一位慈爱的母亲在关心自己的孩子一样。后来那位的肚子逐渐不疼了，而郭老师仍然不放心，生怕他再有问题。一会儿问他吃不吃东西，一会儿拿水给他喝，简直无微不至，同学们都非常感动。从此，同学们更加喜欢郭老师了。

郭老师真是美丽的老师!

最美教师观后感范文【篇2】

最美乡村教师事迹观后感1

看了“最美乡村教师”事迹录像后，那几位教师给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不一样凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，为了中国的基础教育，献出了自我的青春，甚至是生命。他们是平凡而伟大的，他们是可敬的，他们更是一群可爱的人，一群值得我们每个人学习的人。仔细回想着宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵琴、刘效忠、马复兴、陈万霞、阿力甫夏、吴金成教师的事迹，我再一次被感动，从他们身上我也发现了自身的许多不足之处，认真反思后，我觉得我应当学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美教师，美在职责。他们的职责心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的职责心和事业心，把岗位当作社会职责，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自我的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着能够没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化职责意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。

这次学习乡村“最美乡村教师”活动，使我对乡村教师有了新的定位，新的理解，正是因为乡村教师的坚守，不但照亮了农村孩子的求学之路，也照亮了每一个孩子的心灵之路，乡村教师虽然清苦，但只要心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的，这就是最美乡村教师给我的启示。我今后本着“活在当下，心存感恩，做自我想做的，尽力把工作做好。

最美乡村教师事迹观后感2

观看最美乡村教师的过程中我一向难以抑制激动的心境，几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。

教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!他们燃烧自我的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱，有爱的支撑才会有最美的情感，最美的事迹。

最美乡村教师都有完美的梦想，那就是用自我的智慧与力量守护乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生需要优秀的教师，需要优秀的教育，乡村最美教师从事的是最平凡却又十分伟大的坚守工作，传播礼貌，开启民智，使乡村教育薪火相传。

乡村的风光虽然美，但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，应对困难，最美乡村教师无一例外地选择了坚守，有的已长达30多年，从满头青丝到发如雪，与学生相依相伴，呵护学生成长，克服了重重困难，把青春和工资投入学校建设中，有的用一匹马驮出了两所学校，有的甘当学生的锅炉工，有的打着赤脚上讲台授课，有的为学生洗澡补衣，有的为学生筹集了几百万资金，而他们自我却不拿一分钱的工资……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。

最美乡村教师怀着对教育的无比忠诚，对学生的无比疼爱，他们已然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐，他们最牵挂的是学生，学生最依恋的是他们，为了共同的梦想，师生成了彼此生命中最重要的人物之一，师生一齐战胜了困难，战胜了孤独、寂寞，迎来了灿烂的明天。

因为心中有爱，有信念，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在，文化长青，但愿最美教师们好人一生平安，但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育，背起知识的行囊走得更远。

最美乡村教师事迹观后感3

一个个笑脸出现在荧幕上;一滴滴泪水飘然泪下;一声声掌声响亮有力;……看着《寻找最美乡村教师》这个短片，我的泪水竟也落下了。

这是一个个感人肺腑的故事。在一个个贫穷的地区，老师们坚守在一片片贫瘠的土地上，他们为了那些可怜得让人心酸的孩子，自愿在山区里，在恶劣的环境下，在极差的条件下教书育人。那里有各种各样的老师，他们有的是残疾人，可他们就算断手也要给孩子上课。他们有的是平常教师，可就算再平凡，他们也要把自己的工资拿出来给孩子;就算他们再平常也要用五年的时间为孩子开出一条上学的山路，即使那会让他的手筋全断;就算他们在平常也要扎根在高原、在山区十几年，甚至几十年。

为了孩子们，乡村教师们愿意付出他们的一切，用双手精心呵护他们，用爱心为他们打开心灵之窗，用汗水浇灌他们的知识之苗。他们不嫌弃一张张脏兮兮的脸，反而尽情地亲吻着;他们不留恋城市的优越条件，他们喜爱那片大山，因为山里有一群孩子在等着他，等着他去授予知识。

看完这个短片，我哭了，泪水模糊了视线。合上双眼，一个个感人的情景再现着，小小的心灵被深深地打动了。是什么力量使乡村教师们坚守在那片山区里?也许是一种责任感，也许是一种爱的力量……乡村教师们是最美的!也许他们并没有美丽俊俏的面容，但，他们的心是最美最美的。此时此刻，我想拿起双手，和着视频上的掌声，带着敬佩与真切为他们鼓掌，为这些伟大的人热烈地鼓掌!猛然间，眼前闪过一个念头——我将来也要做一个这样的一个伟大的人!每天望着一个个如花的笑脸，静静地对他们一笑，这该有多好啊!但这一切一定不会那么简单，要知道，要想像那些乡村教师那样，必定要克服重重困难，必须要有一颗温暖、火热的心。

在看完这个短片的夜晚，我想了很多。如果有那样的老师教来我该有多好啊!可转念一想——自己好傻，教育自己的老师不也是为自己全心全意地付出着?生病时，老师总少不了说上一句问候;伤心时，老师总会悉心开导;无论何时何地，老师总在我们身边，关心、呵护、鼓励着我们，老师们总在无私地奉献着自己的所有，只是为了让我们学的更多，懂得更多，让我们能快乐、幸福。

最美乡村教师事迹观后感4

27日上午，我校观看了四个《最美乡村教师》视频，看后我深深被触动了，被他们的事迹感动着，和他们相比我觉得自己是幸福的，特别是在物质生活方面。

在开学之初，教师节即将来临之际，我们接受了心灵的洗礼，视频向我们讲述了真正的老师的感人事迹，他们的乐观、坚持、付出、大爱是我们学习的榜样，作为教师在新的学年里我将紧紧地追随着他们，力争做一个高度负责、忠于职守、团结互助、甘于奉献的老师。

一个曾当过教师的人说：“教师这个工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。”这两年我们也经常讨论幸福指数问题，很多同行都认为我们教师这一职业是幸福指数比较低的职业。中学高级职称评定之后，我觉得自己的幸福指数直线下降，每当听到老师们议论时我也私下里问过自己：我幸福吗?我又可以为什么感到幸福?幸福是什么……

在视频中我找到了答案，老师是一份以爱为主题的职业，正是有了这份爱林子闳放弃高薪接过李南阳自筹数十万资金建造的达祖小学，和同样富有激情的80后90后组成志愿者教师团队，用热情和努力改变了大山深处孩子的命运，用知识的力量，带领当地村民致富，打开了山里少数民族与外界的一扇窗。郭凯锋和胡叶芝夫妇更是守着孤岛、耐着寂寞，长期坚守、默默奉献，用青春坚持为孩子们圆梦，用实际行动诠释教师的最美。

这些老师是我们的晚辈，他们入教师队伍比我要迟，但他们对教师这一职业的理解比我深刻，他们坚守清贫、坚守寂寞令我这颗浮躁的心渐渐平静下来。

老一辈的教师楷模也是我们追随的榜样，刘效忠老师30年的坚守使得穷棒子屯变成了大学屯，初中毕业的他对教育不仅有热情还有相当高的水平：30多年来在西二屯没有不入学的适龄儿童，没有中途辍学的学生，只有二十几户的西二屯先后有16名学生考入全国统招大学生。这些数据让我们这些平时经常抱怨学生、抱怨社会风气、抱怨没有优秀生源出不了好成绩的人感到羞愧，刘老师才初中毕业而我们至少也读过三年以上的大学，相比较之下，不值得我们反思吗?

更有像蒋国珍这样的老人30年资助2万名学生，自己生活抠门，每天只有一元钱的生活费，省吃节用为贫困学生慷慨解囊，他这种反物质精神至上的境界我辈普通人根本无法达到。

他们是我们的学习榜样，正如蒋国珍老人所说“资助那些需要帮助的学生，我感到幸福快乐!在帮助别人的同时，也收获了精神上最大的快乐!”有了这些榜样，我们完全可以像他们一样做一个幸福的教师。

他们因坚守而美丽，让我们做个幸福的追随者吧!

最美乡村教师事迹观后感5

昨晚在网上观看了《寻找最美乡村教师颁奖晚会》，深深地被宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏等教师的美丽善良的心灵和朴实无华的行动所震撼，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。

其中让我最感动的是”无手教师”马复兴，马复兴老师在小的时候掉进火坑，近一半的手臂被烧掉了，这个没有双手的老师却是全校师生的最佩服的老师，也是我最感动的一位老师。

稀松平常的板书，对马老师却是巨大的挑战，一根小小的粉笔，夹在断臂之间都需要全身的力气去板书，夹紧了就断夹松了就掉，一节课下来，和粉笔一起落下来的还有无数的汗滴，学生们让老师就读给他们听就好了，不用板书。但马老师还是坚持板书，他说，老师就是学生的标杆，这标杆立的多高，学生的目光就能看得多远，通过自己的操作，也让学生知道老师是怎么克服困难的，他们遇到比这更困难的时候，应该怎样去解决。53年的生活中马老师正是这样，克服了一个又一个的困难，才从一个生活难以自理的孩子成长为一个受人尊敬的'老师，而这背后一直有一个人给他信心和勇气，那就是他的妈妈，她的妈妈跟每个人说，她的这个孩子将来一定是有出息的。

07年马老师的妈妈去世了，让他遗憾的是不能像正常人用双手去拥抱母亲。在《胖乎乎的小手》这堂课，一向乐观的马老师忍不住伤心流泪。也许是感受到了马老师的那份遗憾，也许是马老师的泪水感染一时间这些七、八岁的孩子们也流泪了。书本是孩子们的学习知识的教科书，而马老师是孩子们心灵成长的教科书，他让孩子们懂得苦难或许无法避免却可以超越。

在白岩松问马老师：“你怎么会让你这么棒，无所不能。”马老师说：“让我的孩子，首先我要谈我自己，让我强起来，我的学生坚强起来，无论他们遇到什么困难都能克服下去。”就这样平凡的话。当马老师说起他妈妈临终前给他说了一句话，“我走了，可我的永远也放不下心来。”“妈妈走了，由于社会和自己的努力走到了今天，妈妈你放心。”马老师这话让我很受感动，相信大家都流下了眼泪。马老师他没有双手，却在三尺讲台上耕耘了30个春秋，字写得工整，画画得漂亮;他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。这样的马老师你们能说不美吗?美在这里有了全新的内涵。

看完了这十位最美乡村教师的感动事迹，久久不能平静，谢谢他们，为我上了这么美好，感人的一课，在我今后的教学生涯中，我要向他们学习，付出与坚守，是我的责任。

最美教师观后感范文【篇3】

有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。当激昂的音乐伴随视频出现的那一刻，每一个画面都是那样的扣人心弦，令人动容。镜头中闪烁出悬崖峭壁、独木小桥的景象无不影射出乡村的“田园风光”。就是这种诗意的生活，美好风光的背后是经济、文化的落后。而有这样一些人，只为了乡村文化的传承和一份真挚的爱，坚守在恶劣的环境中，心甘情愿的为孩子们付出自身的一切，真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诺言。看过《最美乡村教师》的视频后，我想我深有感触，因为他们的朴实、无怨无悔的坚守在自己的工作岗位上，认真的教书育人，从不懈怠的品格，让我由衷钦佩。他们虽然物质上是清贫的，但精神上是富有的，他们桃李满天下，他们无愧为师者的称号。

最使我深受感动的是仲威平老师的动人事迹。“就算天上下钉子、下刀子，我也会来给你们上课。”这是仲威平给学生的一句承诺，这句承诺，她一守就是26年。20xx年12月的一天早晨，雪下得很大，半尺深的积雪挡住了仲威平去学校的脚步。但是一想到那8个孩子在等自己上课，仲威平决定再难也要去上班。风吹得人连眼睛都睁不开，越往前走雪越厚，没到了膝盖。平时1小时的路程，那天走了两个半小时。仲威平哽咽地说：“学生对我的信任和期盼是我最宝贵的财富，我一直忘不了8个孩子那期待的眼神。”

庞运发，他是个智障的孩子，母亲离家出走，他和断臂的父亲相依为命。仲威平手拉手带了他10年，在他眼中仲威平就是母亲。“守护每个孩子是我的责任，我不能放弃任何一个。”仲威平一直履行着这份责任。我想，爱是多方面的，不仅仅是老师对孩子的关爱，更有孩子对陪伴他们一起成长的老师的热爱，这种情感超越单单的师生情，有的成为亲情的一部分。

听着这样一个感人至深的故事发生，我哭了，为不曾想象的环境而哭，为不曾知晓的故事而哭。同是教师队伍中的一员，我敬佩、感动的同时，更多的是反思。反思自己的付出。作为一名普通教师，我有着比他们优越的环境，却做不到他们的最好；我有比他们优秀的孩子，却没有他们的身体力行。长久以来，可能占据我内心更多时候的关键词是“浮躁”与“茫然”。

这些最美的老师，或一生只做一件事，坚守在一个地方；或把青春最美好的记忆留给了乡村——那个被世间的喧嚣所遗忘的角落，他们用一生的付出，用一生的爱，用一生的无私奉献使乡村变得更美丽。魏书生曾说过："教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。"做幸福的教师，是目标；幸福的做教育，是践行；做教师的幸福，是成功。”而幸福是一种选择。每个人都拥有一种最伟大的力量——选择的力量。当你选择幸福之后，就会发觉自己比以前要快乐的多。教师，人类最神圣，最圣洁的工作。为孩子开启了人生，点燃了希望，放飞了梦想。突然之间，我觉得自己想做的事情很多很多，想立刻投入我那可爱的孩子们中间，感受我全部的爱和一切。

最美教师观后感范文【篇4】

教过我的老师很多，让我最最喜欢的是现在教语文的——王老师。她中等个头，偏瘦的身材，一对有灵性的大眼睛，仿佛能看懂我的.心思，我不仅非常喜欢王老师笑眯眯的样子，而且更喜欢那枚亮晶晶的、可爱的小虎牙，那时的她真像一位下凡的仙女。

因为喜欢王老师，所以也爱上她的课。

每堂语文课，我总能专业致志的听讲。一节课下来，除了悦耳的细心讲解之外，她抛出的问题也多。我是爱举手发言的学生，就算答的不对，她也不会批评我，只会说：“这题回答的不是太对，坐下再想一想。”

偶尔我上课时开小差，王老师看到我总会朝我望来，眼神好像在说：“为什么开小差?开什么小差呢?”顿时，我就来了精神，又专心听讲了。

王老师温柔、待人亲切，但她也是位严厉的老师。有一次我作业有不该错的地方，王老师很生气，对我说：“这是我讲过的地方，你怎么还错?你在想什么?我刚要开口说些什么的，王老师就说：“好了，下不为例哦!”说完又恢复了笑脸。哎，我那开朗乐观的王老师!

给了我很多关怀的老师。十年后、二十年后……您，依旧是我最最喜欢的老师。

最美教师观后感范文【篇5】

捧着一颗心来，不带半根草去。教育家陶行知先生这句话不仅诠释了他为教育事业无私奉献的一生，也引领了一大批怀揣奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心的优秀教师走上三尺讲台。在我们身边，就有一群这样的好老师，他们用发自内心的爱，守护着学生们的童年时光。昨日上午，我省庆祝第36个教师节 出彩河南人2020最美教师发布仪式在郑州举行，向全省176万教师致以最崇高的敬意，当天，536名优秀教师代表受到表彰。

9月10日教师节，全省11位优秀教师荣获出彩河南人2020最美教师称号，他们是:濮阳市第五中学教师王红玉，济源第一中学教师王晓琳，洛阳科技职业学院教师麦陆南，郑州市第七高级中学教师何小龙，河南工业大学教师尚宇红，南阳市宛城区溧河乡第二初级中学教师胡金吾，河南省实验小学教师贾福霞，河南大学教师黄志昂、李霞夫妇，周口市淮阳中学教师彭群浩，商丘市虞城县稍岗镇冯庄小学教师童长窝。

安阳市第六十三中学教师乔朝霞、新乡市第一中学教师王三朝、开封市金明中学教师王南因在疫情防控期间，积极响应省教育厅号召，主动请缨，义务远程辅导感染新冠肺炎的武汉初三女生欣欣的学习和心理，表现突出，作为远程辅导武汉学生的优秀班主任团队被授予出彩河南人2020最美教师特别奖。

今年，在新冠肺炎疫情防控这场没有硝烟的战疫中，老师们的辛勤付出保障了全省1800多万中小学生在疫情防控期间停课不停学。为此，发布仪式对全省参与名校同步课堂录制的教师团队给予特别致敬。当天，366名教师获评河南省第十三次特级教师，15名辅导员荣获第七届全省高校辅导员年度人物荣誉称号，41名班主任获评第三批河南省名班主任工作室主持人，他们和20名入选教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划、80名入选河南省乡村优秀青年教师培养奖励计划的老师们一起，接受表彰。

据了解，出彩河南人2020最美教师宣传推介活动已连续举办6届。本次颁奖典礼将于9月12日晚9:00在河南卫视播出。

最美教师观后感范文【篇6】

生命中总会有许多感动，通过自己的努力和奋斗，取得了骄人的成绩，我们会感动；同样，通过自己的努力工作，赢得领导和同事的认可，也会让我们感动；但真正让我们最为感动的是：社会对我们的认可，自己对自己的认同。

正如《最美乡村老师》颁奖词所说：“从没有哪个职业像老师这样，一手托举着家庭的明天，一手承载着民族的希望；从没有哪个职业像老师这样，一头牵挂着“小家”的今天，一头连接着祖国的未来；从来没有哪个职业像老师这样，在一代代的成长中担当起人类灵魂工程师的天职和重任……

老师也许不为人知，也许从未做过惊天动地的大事，但他们甘为人梯，累月积年，青丝变白发，桃李满天下。他们的爱如春雨，成就润物细无声的人间大美，且让美代代相传播撒人间。”

作为一名普通的小学老师，从没有想过做什么丰功伟业，从没有什么豪言壮语。只是想，做好自己的工作，管好这群孩子。看了最美乡村老师，使我的心灵再一次受到震憾，一种自豪感和使命感由然而生。

最美乡村老师，也许并没有美丽的外表，更多的是他们身上那种强烈的责任感。带着一种无限的责任感，对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责。从最美乡村老师身上，我明白了老师为什么是人类灵魂工程师，我知道了作为一名教师，自己的职业有多么光荣，自己肩上的责任有多重。向她们学习，以一种强烈的责任心和事业心，爱岗敬业，把岗位当作社会责任，把工作当作事业的追求，以满腔热情、全身心的投入到自己平凡的工作中，在默默无闻的岗位上做出自己应有的贡献。我要象这些最美教师那样充满着爱心做一名光荣的人民教师，满怀爱心教育孩子，不断加强自身学习，努力提升自己课堂教学水平。让每一个孩子都学到真本领，让每一个孩子都有一个美好的未来。因为，他们才是祖国的未来和明天。

我骄傲，作为一名平凡的教师；我自豪，作一名责任的教师。

最美教师观后感范文【篇7】

80后青年女教师张XX，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。

张XX的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。正如大家对她的评论一样，她所展示出来的美，是没有经过修饰的；她所展示出来的爱，是发乎于心的。正是因为自然，因为纯洁，因为厚重，因为高尚，这样的美丽才更加弥足珍贵。她的事迹，感动了全国人民，也成为一个热门话题，所有的人都在歌颂她、赞扬她，而我在感动之余，也在想，她当时是怎么做到这一点的。

犹记得几年前，出现的各种各样见义勇为的英雄，在接受采访时都会碰到如“你当时为什么会那样做？”“你当时心里想到了什么？”等此类问题。与这些英雄一样，我想张丽莉当时那样做，也仅仅是基于本能。是的，是本能，也可以说，是她那善良、负责的天性。

《中国组织人事报》7月9日发文：中组部对“最美女教师”张丽莉同志加入中国共产党表示祝贺和慰问，要求所有共产党员学习她的先进行为和高尚精神。在教学与班务工作中，她兢兢业业，作为年轻教师，更是难能可贵，而我要向她学习的，正是她的那份刻苦；在与家长沟通中，她也没有摆着一副高高在上的面孔，而是真心地与家长们共同关注孩子的健康成长，而我要学的，正是她的那份负责；在对待学生不理想的表现时，她没有讽刺、挖苦，而是耐心地进行谆谆教导，而我要学的，正是她的那份宽容与气度。 张丽莉，一位平凡的人民教师，值得我学习的太多太多了。学习了张丽莉的先进事迹后，深受感动，我也要向她学习，学习她临危不惧、舍己救人的高尚品质，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀。

我要以 “最美教师”为榜样，对工作尽心尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入教育教学工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不 平凡的业绩。生死危急的时刻她无悔地选择牺牲自我，用年轻的躯体挽救了学生的生命，这种高尚的师德情操让世人感动并赞叹，我相信她的精神会一直激励着我，在危急面前敢担当，在重任面前讲奉献，在利益面前识大局，在成绩面前懂谦让，我们要象张丽莉老师那样，以品行高尚的师德修为影响学生，人人争做以德立教、行为世范的楷模。

最美教师观后感范文【篇8】

今天是教师节，20xx年“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼如期播出。观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。

感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，以自己微薄的力量试图通过知识改变孩子乃至贫困地区的旧貌，相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。

朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。

其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。

活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自己的爱去卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。

整台节目给我传递着这样一种正能量，就是“一位好老师，胜过万卷书”，在以后得工作中，我将以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，到老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。

我顿悟！要做就做像他们这样的老师，终于明白为什么心中的那个声音在看完视频之后这么响亮。其实我们每个人心中都充满爱，都向往着美好，只是不经意间丢失了。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们是我的榜样，他们让我重拾心中的美好，重燃对教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我做老师的心灵。

“最美乡村教师”，我向你们致敬！

最美教师观后感范文【篇9】

教师节刚过，心中那份感动仍然没有褪尽。真的，这个时候，我们做老师的是幸福的。一条条祝福短信问候，让我们心生温暖；学生自制的贺卡，更让我们动容。今年教师节，更让我动容的还是央视《寻找最美乡村教师》的一幕一幕。

当邓丽秀气的脸庞对着可爱的学生，哭着说：“你们一定要记得邓老师说的话，走出大山！””的时候，当安和利用音乐去开启学生心灵的时候，当郭普全用并不完全标准的普通话一字一句地教学生念书的时候，我和现场所有的人一样——眼睛都红了！

人生，短短数十载，可以有许多种度过的方式。他们选择了一条艰难的路，可就是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。孩子们的稚嫩与老师们的苍老，这样一幅强烈视觉效果的画面呈现着，深深地震撼着每一个人的心。什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，这些诗词在他们的行为面前，都显得那么苍白无力。作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思。

在我们抱怨学生素质不高的时候，抱怨工作环境不好的时候，在工作疲惫喊累的时候，我们应该意识到在世界的另外一个角落，还有这样一处恶劣的工作环境存在，这样一些感人至深的故事发生，还有这样一群奉献自我的人存在。

他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。

真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。作为一个乡村教师的我，看了十位老师的事迹，久久不能平静。什么是最美？那就是用大爱谱写自己的人生，活的有价值，这就是最美。用行动坚持，用时间见证，就是最美。

感谢这个节目，感谢“最美乡村教师”，我要向你们致敬！我会用行动向你们靠近，拉近与你们的距离。

最美乡村教师观后感范文

一篇作文的诞生，需要耗费我们许多精力。写作文可以提高我们艺术水平和艺术鉴赏能力，写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，你一般会看哪些优秀作文？下面是小编为大家整理的“最美乡村教师观后感范文”，希望能帮助到你，请收藏。

最美乡村教师观后感 篇1

不知不觉，在从教生计中阅历了第18个教师节，本年教师节给人形象深化的是"最美村庄教师"评选颁奖的电视节目。在观看节目时，我阵阵心酸，眼中也不时盈满了热泪，他（她）们的成绩感人至深。他（她）们在常人难以幻想的困苦环境中，据守偏远村庄小学，一干几年、甚至干十几年，教出了一代又一代学生，改动了当地人们的常识水平，让所以学生都得到展开，有许多还升入了名牌大学。他（她）们深受当地学生、家长和乡亲们敬爱，深受全国人民特别是教师们的敬重。

这些村庄教师们作业条件艰苦、日子清贫，当选的10村庄教师中，对折有残疾或曾身患沉痾，低下的薪酬甚至不能保持家用，看病都需求假贷。便是这样，他（她）们仍然忘我地作业，为了学生全部，为了全部学生，从不报怨，静静无闻地贡献着自己，献身了小我，贡献着大爱，把学生作为自己的孩子般看待，让学生们健康、快乐地生长。

他（她）们：结业后有时机到城市里作业，却回到家乡偏远的山村教育！

他（她）们：积劳成疾甚至身患残疾，却仍拖着衰弱的身躯坚持在三尺讲台上！

他（她）们：收入菲薄却把尽可能多的钱省下来给学生购买学习、日子用品！

他（她）们：没有方便的交通工具，甚至跋山涉水，却从不会没有耽搁学生一堂课！

他（她）们：为了教育作业，许多甚至误了自己的终身大事，三十好几了仍孤身一人！

他（她）们：没有先进的教育设施，却演活了三尺讲台，使孩子们健康快乐地生长！

含泪看完节目，颇受感动。我虽在城镇中学静静作业了18载，但和这些村庄教师杜比，我是走运的，深感平常所做的作业跟他（她）们相差甚远。往后，我要愈加尽力作业，向这些最美地村庄教师学习，让三尺讲台，成为我诠释为人师表、教授常识和施展才干的的舞台，学习上多辅导学生，日子中多关心学生，成为学生的良师益友，"捧着一颗心来，不带半根草去",使自己的人生愈加五光十色、精彩纷呈。

他（她）们是我往后作业和学习中的优异典范！

最美乡村教师观后感 篇2

青春，是一首悠扬的歌

轰轰烈烈，才能称得上青春吗？当时，18岁的徐光德剪了一整年5公里长的t型台。后来，他用黄土和竹条夯实了三间土房，附近的孩子们开始有了读书的地方。三年来，在高原之巅，邓丽用知识和爱心培育了70多名孩子的未来。

海拔4500米，连打火机都打不起来；8年前，他走进一个偏僻的山沟，从迷惘到怀旧；13年前，22岁的宋玉刚献身于**山区的教育事业，把13年的青春献给了藏族孩子。“80后”豆腐教师吴金城，兼职商贩、木匠、电工，为的只是学生能有教室、有学上。我犹豫了一下，他们的青春不是绚烂，不是朝气蓬勃，而是平凡那么有意义。

**颁奖典礼，他们的讲述那么平淡，我的内心却澎湃不已，“我不做，总有人要去做这些”平淡话语的从他们谈话的脸上只看到执着和无悔。他们像乡村的溪流，清澈、甜美、令人陶醉。他们用自己的一点点时间照亮学生成长的道路，希望走出山穷水尽。

无论在城市还是在农村，无论在平原还是在高原，每个孩子都是一朵花，都应该受到关心和照顾。他们代表着希望和最好的未来。但这些平凡而伟大的乡村教师却伟落后地区的学生带来了知识的光芒。知识的世界是海洋，广阔而好奇，在偏远落后的地区，适龄上学的孩子对于知识的渴望亦会更加强烈，阿力甫夏·依那亚提汗用心记录着高山分散地区每一位出生孩子，到了上学年龄历经高山险阻逐一去接孩子上学，这是何等的一份坚持和无畏。

他们用爱融化着艰苦，滋润学生的心灵。他们是知识最渊博的吗？不，但他们是山区和高原儿童生活中的第一批导师。

是的，在知识的帮助下，他们传递着正能量，为学生创造了憧憬美好未来的可能。知识是用来传承的，爱是用来传承的，当“老师，我能叫你妈妈吗？”只“妈妈”两字融汇千言万语，感恩和爱全在其中。

我刚开始从教的前几个月，因为环境还比较陌生，很多工作暂无头绪，通过身边领导同事的教导、请教，我也渐渐感受到，教育教学工作要饱含热情，用心去从教，用爱去感染学生，“你为学生付出爱，学生为你更出彩”是多么的贴切的形容。“80后”，创新、奋斗、坚持是他们的代名词。作为“80后”，作为教师，我能做什么，还有什么能做的，我时刻在问自己。

看到了“乡村教师”的事迹，我更有了坚持前进的理由，主持人白岩松总结：“永远不要为青春发愁，永远相信青春，青春才如此的美。”带着爱前行，青春不虚度。

最美乡村教师观后感 篇3

有人说教师是辛勤的园丁，也有人说教师是春蚕，还有人说教师是蜡烛。然而，教师到底应该是什么?他们为什么如此让我们敬重?在观看了央视的寻找最美乡村老师颁奖典礼后，我更加明白了教师的光辉，体会到教师的光明与崇高不是一句比喻几句赞誉就能概括，教师的伟大，刻画在心底，是要用心去发现，去体会。

大家都说老师培养着祖国的栋梁，我却要说，老师就是祖国的栋梁。是老师，支撑起我们一代人的脊梁!在偏远的高原小学，邓丽老师用自己的青春改变了老山区知识结构老化，教育落后的境况，让大山的孩子们也能受到先进教育。在环境恶劣的西藏高原，宋玉刚老师几十年如一日，上课、备课、改作业、关照孩子们起居、个别辅导、家访……捍卫了孩子们受教育的权利。

最美乡村教师，一个个朴实、真挚、感人。再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴，最美的老师，他们书写了人间真爱，他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为是真正的`英雄!让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思：反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进小学的孩子无知，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。现在我才发现我的工作很有意义，因为我的努力，孩子们正在茁壮成长，将来他们会成为社会中的正气力量。

感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。

最美乡村教师观后感 篇4

今年是我从教的第20个年头了，每当有毕业生到学校看望我的时候总是感到有一股暖暖的东西在身体流淌，我明白那是幸福感，成就感啊!我为自我是一名教师而感到自豪。可是，经过今日教育局组织骨干教师共同观看《寻找最美乡村教师》颁奖典礼，让我看了那么多在贫困的地方坚持在教学岗位上的同行们，一种新的敬佩的感情油然而生。那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼，对我震动很大，让我重新认识了教师——太阳底下最光辉的职业。

这次评选出来的十位教师经历各不相同，有的甘愿放弃城市优越的条件，选择走进大山、走进乡村;有的甘愿奉献自我的青春，在大山一呆就是几十年;有的是秉承父业，矢志奉献给教育事业。他们工作时间有长有短，长的几十年，短的才几年。但他们却有一点是相同的，那就是他们都是用一颗坚韧的心，克服了难以想象的困难，都是为了大山里的孩子能有一个期望的明天，都是用自我无私的爱来关爱学生，并最终赢得了学生们爱的人。

这其中最让我敬佩的还是扎根西藏，无私奉献自我青春年华的教师宋玉刚。他为了能让藏族的学生听懂他讲的话，作为一个从没有接触过藏语的他，每一天坚持向藏族教师学习藏语。一天、两天，一年、两年，他用顽强的毅力完成了给自我制定的目标——让每一个藏族孩子能听懂他的话，让他也能走进每一个藏族孩子的心。虽然我们城市教师不用像他那样要学习藏语，不用忍受高原缺氧的现实，但我真正要向他学习的是他这种坚忍不拔的毅力，这种为了适应工作努力学习的劲头。仅有这样我们才能提高自我的水平，才能和学生平等的应对面，才能研究出适应学生的教学方法。

还有那一位放弃了都市白领工作的美丽教师邓丽。为了让一位聋哑学生融入到这个团体，她为他创造了那么多手语，最终得到他的尊重和爱戴。从影片中能够看出邓丽无比欢乐的性格和宽广无私的爱，这也是我要向她学习的。用我们的爱心来浇灌学生这样的花朵，他们必须会开得无比的艳丽。

最美乡村教师观后感 篇5

白店中学刘钊

做为一名教育工作者，乡村女教师着实见了不少，但“最美”的乡村女教师却不多见。当一名教师被冠以“最美”的名称以后，其前提是必须做出了相当大的贡献才行。比如：

舍命救人的，断了腿；在贫困山区教书一辈子，因病夺去生命的；默默无闻，全心全意为教育做出一切贡献的，很多

当教育、世俗、道德和理想的话语与女人的美丽结合在一起时，你会怎么想？

首先这是一种人格的魅力。

梅香勤劳、善良、有韧性，扎根于贫困村，和一群孩子生活在一起。痛苦和痛苦应该是正常的生活。但她坚强的面对。

其次，对于盲目追随世俗**的人来说，这是一剂良药。她的行为唤醒了每个人对生活的真诚和善良，面对教育，没有任何怨言。

第三，它是最大的教育力量，也是最具讽刺意味的教育现象。

我感动于梅香老师的美丽，感动于她所从事的乡村教育，感动于她面对一群憨态可掬的孩子时候那真诚的微笑，感动于她平凡的劳动，真实的教育。

真诚、朴实、善良、平凡，往往是塑造一个人的必备条件。尤其是在这样一个金钱社会里，庸俗吞噬了高尚的灵魂。我们的责任不仅仅是评价和解释这些细节。

最美乡村教师观后感 篇6

为宏扬“最美村庄教师”的崇高精力，倡议广阔教师扎根石场，为教育作业做出更大的贡献，日前，石场中心小学展开“学习 最美村庄教师”师德教育活动。

开学初，校园政教处拟定学习最美村庄教师，尽力走进学生心灵师德活动计划，把最美村庄教师的成绩会集搜集整理，制作成高标音像材料 ，使用每周一政治学习时间，会集安排学习观看“寻觅最美村庄教师”视频。视频中一个个名不见经传的清贫教师，普一般通的姓名，平平淡淡的日子，却给咱们带来不同寻常的感动，给咱们进行了一次深化的精力洗礼，粗陋的校舍，憨厚的言语，崇高的师德深深震慑了整体教师的心灵。

校园还经过校园网专题学习、黑板报、宣扬栏、校园播送等方法进行广泛宣扬，在全校上下营建稠密的学习气氛。教师节，该校把学习最美村庄教师与学习本校教育先进个人、优异教师、优异班主任结合起来，用身边的先进成绩来感染每一位教师。活动中，全校教师还在仔细学习的根底上，人人都写了一份反思总结，对照村庄最美教师，寻觅间隔，拟定整改措施，构成学先进、比先进，争做人 民满足教师的气氛和局势。

看《最美村庄教师》，总算了解了，他们的教育才是最原始的教育，由于原始，也更能反映出教育的实质，假设按现在教育质量的点评系统-----分数来衡量这最美的村庄教师，我看他们应该悉数被列入下岗者之中，可以这样说，村庄教师的作业方针只需一个，让更多的学生能有书读。我信任，假设他们个别的实质再强一点，他们必定会创造出最好的教育分数。

经过这次学习，让咱们看到了我国村庄教师最美的一面，在那些条件艰苦的村庄里，他们用不知多少个春夏秋冬的据守阐释了什么是希望的守望者。“把一般的事做到极致便是巨大”，从一件件看似一般的小事里，咱们看到了“最美村庄教师”的坚持 和责任，领会到了他们那份一向不变的执着情怀。在我国大地上其实有千千万万个村庄教师像他们相同在为祖国的未来、孩子的明日，在一般的岗位上静静据守忘我贡献，像蜡烛相同焚烧自己贡献芳华。由于心中有信仰 、有抱负，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些静静无闻耕耘在我国村庄教育作业中的教师，大山深处那些巴望常识的孩子才有了飞向未来抱负的翅膀。

这样一场特别的晚会，教师节这一个特别的节日，只需一个关键词，那便是：教师。可否还记住人生路上他对你的启蒙，可否还记住斗争途中他对你的指引，或许在每个人的心灵深处，都有让你形象深化的教师，在这一个注定无眠的夜晚，假设乐意，咱们一同来共享心里对教师的感恩，一同回想那些年迈师带给咱们的生长与感动！

最美乡村教师观后感 篇7

在上周五我有幸听了我们组两位老师的教学展示课，受益匪浅！这对我在工作上的一些症结提供了解决的思路，他们那种上课的激情值得我敬佩与学习，那种深厚的基本功也是我应该长时间去磨练的，下面我想说说我自己的一点心得体会： 首先，他们以身作则，以身示范是师德的体现，也为学生提供了榜样，执教严谨能感染和影响学生，他们在上课中思维敏捷，学生也非常活跃富有朝气。 其次，他们的展示课准备的比较充分，所以我认为认真的态度是必不可少的。比如说备课吧，备课是教学的重要的一个环节，备课的好坏直接影响一堂课的质量，备课时应勤查资料，备的课要有深度，广度，还应注意上课方法和效果，要重视课堂教学的知识结构对学生的作用，重在让学生学以致用，特别是徐萍老师在讲向量坐标运算的时候，就很注重了让学生很好的理解公式，以至于能够在后来的计算中顺利地利用公式去计算。 再次，他们上课时语言精练，语调非常有亲和力，我们数学组的强大明老师就是这样的，基本功扎实的他在讲课时语速不慌不忙，有条不紊，就是一个亲切的微笑也给了回答问题的学生充分的肯定，使得学生自信，从而激发学生兴趣。我们的徐萍老师深入学生中间，以饱满的热情，真诚的微笑去对每一个学生，让学生感受到自己是行的，从而学生乐于与老师交往，主动的参与学习。 他们都充分利用了现代化教育技术手段，形象地展示一些抽象的知识，使得教学内容生动。 他们在教学中也注意到了学生的实际，换位思考， 如徐萍老师对的分析，应是对应横坐标相加，对应纵坐标相加，而不是x+y坐标，尽管结果一样。强大明老师在对向量的加法法则的总结中，站在学生的角度，"首尾相连，首尾相接"，为学生总结出了便于记忆的东西。 以上是个人的一些浅薄的认识，他们的课值得我更深入地去学习。学习才能提高自己，我会珍惜机会，不断地去听课学习。

最美乡村教师观后感 篇8

“教师，您——好——”

一排排规整的还礼，一声声幼嫩的童音……喉头不只一次哽住了，眼泪止不住的流下来……是的，我被感动了，任何赞许的言语都表达不了我对这些教师的敬意。这些村庄最美的教师，他们和咱们相同都是一般的人只由于他们做了一般人都不能坚持的事而变得不再一般。这些村庄教师，用自己朴素的心对立者恶劣的生存环境，用自己执着的信仰引领着一批批的孩子叩响求知的大门，用自己忘我的支付，成果了山里孩子的人生。教师们用人类最崇高的爱情——爱，耕种春天，耕种抱负，耕种力气。用言语耕种，用彩笔耕耘，用汗水灌溉，用汗水润泽。全部为了孩子，为了孩子全部，他们放下了富贵，甘心躬耕三尺讲台，“为爱而生向爱而长”，我感动着，心潮澎湃——

首要感动于他们对教育作业有着无比的敬业和执着。

这些最美村庄教师的物质日子极为匮乏，日子条件非常艰苦。他们都是俗人，他们也有家庭儿女，有日子的各种牵绊……当面临日子的种种引诱时也会有心里的挣扎，可是当面临那一双双渴求常识的眼睛，他们决然挑选了据守自己的岗位。他们用自己的芳华、甚至生命看护着常识的家乡。在这物欲横流的今世社会，他们在用自己的举动编撰着传奇。

“马背上的校长”——徐德光，地点的扇子林小学地处贵州原始森林的大山深处，海拔在1500米以上。为了孩子们上学少走点路、少些风险，徐教师仅凭一把镰刀披荆斩棘，硬是用双手打开了一条山路。一日又一日一年又一年徐教师和自己的“老伙计”——白马，将水泥沙子一点点运上山，一点点铺就了孩子们走出大山的希望之路。徐教师的双手却由于长期握镰刀割草砍树而是残废了；徐教师的白马，由于一次雨天护卫学生回家的途中滚落山崖，被树枝扎伤了一只眼睛，几近失明……今日，这一人一马仍旧走在山路上。

其次我感动于他们忘我贡献的精力和他们对学生最真诚的爱。

本年45岁的刘希章从小患小儿麻痹，双下肢重度残疾，无法行走。27年来到拄着双拐在偏远山区任代课教师。每月仅400多元收入，自己日子困难，却从没耽搁过一节课，不让一名学生停学。他自己身为残疾人，但他有杰出的师德，有一颗酷爱孩子的心，以校为家。凭着对教育作业的执着，对学生的酷爱，将自己的全部忘我地献给了教育作业。

谢华芝教师刚做了宫瘤切除手术，为了不耽搁学生功课，她不管咱们劝说，刀口还未拆线就回到了校园。创伤痛苦直不起腰来，她就坐着坚持为学生上课。由于没有得到很好歇息，她的体质下降，时隔半个月又一场沉痾——伤寒来临到她身上，她再次住进了医院。可没过几天，又见她到了教室，找学生说话，给咱们上课。她虽不是学生的母亲却胜似母亲。

还有肖山、刘效忠、陈万霞、阿力甫夏、吴金成、马复兴……

他们，为了心中的信仰用人生最夸姣的年月伴着穷山恶水，甘受清贫，不辞辛劳，忍受着病痛而无怨无悔。为山区的孩子带来了常识，点着了希望。

爱如涓涓细流。对孩子来说，教师的爱好像孕育地球上全部生命的太阳和水那样重要。相同身为教师的咱们应该向“最美的村庄教师”学习，学习他们那种忘我贡献的精力与一向不渝的刚强毅力。学习他们心中充溢爱，心中不时装着学生为孩子带来无限希望。

我，在这三尺讲台上现已耕耘了25个春秋。在这一般的岗位上我自始自终地敬业勤业，对教育作业的执着与酷爱仍不减当年。对每一个学生都倾泻着满腔的爱。我铭记取教师的责任——在授业的一同，在孩子们心中耕种爱、培养爱、传达爱；咱们有幸培养今日的孩子，就要让孩子了解，他们的责任是发现爱、感触爱、发扬爱。

我实际中的作业，平一般凡，没有慷慨激昂，罕见鲜花与掌声，细细碎碎，日复一日，年复一年。一路走来，遇到的困难、波折，遭受的病痛磨难，在这些最美的村庄教师面前，都显得微乎其微了。但凭着一份执着与坚持，静静地，静静地，用我心中那份纯真、忘我的爱，源源不绝，润物无声。抚育着一班又一班的学生茁壮生长，浅笑着把一批批优异的学生送进中学的校门。我一向做到：用心去爱孩子们。

用爱的目光凝视孩子

爱的目光是孩子生长的养分源。与孩子沟通时，教师爱的目光，往往胜过任何的言语。

有一次，我刚接手一个班级。午休期间，我到班里去，只见课室里闹哄哄的，只需一个大眼睛的小女子在专注肠看书。她怎能在如此“热烈”的环境中安静地看书呢？我对她产生了爱好，用赏识的目光久久地看着她。小女子灵敏地发觉了我的目光，看得愈加仔细了。我静静地走过去，跟她聊起来。整个进程，我一向用心爱的目光凝视着她。小女子居然打开心扉跟我这个新班主任沟通了。

爱的目光，使小女子把我看成了她可信任的朋友。小女子叫玲玲，在接着下来的一年的韶光里，她有什么心里话都会跑来跟我说，我也乐于帮她指点迷津。难怪有人说“眼睛是心灵的窗户”。从这扇窗户里能宣布、接纳许许多多的信息，其间最重要的信息便是——我信任你！

用爱的浅笑面临孩子

对孩子来说，教师的面部表情非常重要。浅笑能照亮全部看到它的人，它就像穿过乌云的太阳，带给人温暖。

用爱的言语鼓动孩子

“教师，刘传军跟小聪打架，流血了！”我闻讯一跃而起，直奔现场。让围观的同学各自归位，我把流着鼻血的小聪带到医务室处理完毕之后，压抑不住心中的怒火，心想：你这远近驰名的“屎坑石”，我便是揍你一顿也不为过！所以，把刘传军揪到办公室，没问是非曲直就当着教师们的面乱枪夹棒地把他训了一顿，但他一向一言不发。后来，我才知道他是为了一个受欺压的小同学抱打不平。我好懊悔啊！所以，我自动地向刘传军同学承认了过错，真不应戴着有色眼镜看人，让他宽恕我。我发现他两眼泛红，晶亮的泪水在眼眶里流通，他点点头，并向我确保：“教师，你定心，往后我再不打架了！”望着他，我差点流下了眼泪，“传军，教师信任你！”我发自心里地说。

后来，刘传军同学被选进了校园田径队进行练习。我在他的作业本写了句话：好好练习，在运动场上展示自己的英姿，为我校争光荣，加油！我在体育教师那儿了解到这孩子特别能喫苦，练习时活跃仔细，便在班会上表彰了他。在镇运会上，他取得了200米、400米个人榜首名，4х100米接力赛榜首名，为校园赢得了荣誉。我打电话向他爸爸报喜，他爸爸很快乐，末端，他说：“假设语、数、英也学得如此超卓就更好了！”我把这话转达刘传军同学，并鼓动他说：“你是咱们的自豪，假设你可以把在运动场上的拼搏精力用在学习上，信任你也会成功的！”渐渐地，他变了，开端做作业了，开口读书了，上课专注听讲了，我还惊喜地发现：他在讲堂上举手讲话了……当我在他写的一篇日记中看到“我要好好尽力，不想让教师绝望”。这样一句话时，心境久久不能平静。在这孩子身上我已看到了希望的曙光。

爱的言语培养出了懂得爱的孩子，爱的鼓动改动了孩子的命运！咱们把挑剔不满的目光变为赏识满足的目光；把挖苦否定的言语变为赞扬必定的言语……所以，爱的鼓动呈现了，奇观也就产生了。

“没有爱，就没有教育。”爱如涓涓细流，足以改动孩子的终身。让咱们秉承最美村庄教师们的精力，做个真实的教育者，以他们为典范，为太阳底下最光芒的作业无怨无悔地贡献自己的终身。

最美教师观后感

相信大家都跟作文打过交道吧！作文，是一种更高层次的文字表达能力，好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？以下是小编收集整理的“最美教师观后感”，希望对大家有所帮助。

最美教师观后感 篇1

今天下午咱们初三整体教师会集在一起在多媒体观看《村庄最美教师》，尽管视频没有放完就下课了，可我的心久久不能平静，直到现在还一向被他们那热衷于，牺牲于教育作业的满腔热血所震慑！

有一位教师令我很感动，他的姓名叫做宋玉刚。从22岁起投身西藏山区教育，把15年芳华岁月献给了他所深爱着的藏族孩子。说藏语、吃糌粑，融入藏民日子，他成为藏族学生敬爱的“汉族阿爸”。

作业15年来，宋玉刚简直去过每个藏族学生家里家访。夏天，奔走风尘；冬天，踩冰踏雪，山路高低，加上高原缺氧，家访路程绵长而艰苦。日复一日的操练、打磨，四年尽力，宋玉刚总算能用藏语表达，跟藏族学生家长沟通不再有妨碍他是一名汉族教师，彻底融入了藏族同胞的集体中。在教育生计中，没有大起大落，也没有惊天动地，就像高原沙土中刚强成长的“班公柳”，执着、静默、贡献。但，正是这份据守，更值得咱们尊重；正是这份普通，更让人牵动心弦。在祖国的雪域高原，正是千千万万个“宋玉刚”支撑起了底层教育，给大山里的孩子撑起了一片期望的天空。

为了教育作业宋玉刚接连5个春秋未回家探望二老。当视频中呈现满头白发的爸爸妈妈五年来总算看到自己的儿子，竟抱着儿子失声推让，我也忍不住哭了起来。我能感遭到白叟对儿子的殷切怀念之情。宋玉刚远在他乡怎能不惦念垂暮双亲？可他牵挂着学生和作业，面临两难挑选，他每次都挑选留下。以至于他和妻子成婚生子都未能在爸爸妈妈身边享天伦之乐。当二老含泪亲身把奖杯双手递给他时，主持人问：儿子这么多年不回家，生他的气吗？白叟坚定地说：不气愤，期望儿子多培育大学生。

欺负总觉得咱们校园的教师辛苦，现在想想和宋玉刚教师比起来咱们的'苦和累算得了什么。所以，往后的我将不在诉苦，全身心投入教育作业，好好爱我的学生，做他们心中美丽的教师。

最美教师观后感 篇2

“教师是国际上最芳香的作业”，这是我看完“寻觅最美村庄教师”颁奖典礼晚会后最激烈的感触。这些教师们尽管没有慷慨激昂，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着据守、甘于奉献的精力质量和崇高情操给咱们展示了一个巨大教师的形象，也是对最美村庄教师最好的诠释。

其间让我最感动的是邓丽教师。湖北恩施高原小学的邓丽教师，在她来到这所校园前，这儿没有女教师，7位男教师的平均年龄是52岁。邓教师20xx年从中南民族大学工商学院结业，在来到高原小学前是武汉一家闻名的训练安排的教师，每天收支写字楼，月收入4000元左右。一年后，邓丽参加了“村庄教师赞助行为计划”，并自动要求到海拔1800多米的高原小学任教。高原小学的教师们常识结构老化，不会说一般话，更不会教英语，学生丢失比较严重，邓丽来的榜首件事便是家访，压服家长把停学的孩子送来，哪怕一个学期先看看作用。成果从那往后，高原小学的学生削减不超越1人。邓丽让孩子们的学习成果大幅度进步，尤其是英语成了孩子们最喜欢的课程。

最美教师"邓丽"教师去山里教那些山里娃,带领高原的学生度过了四年的课程，尽管其间有一位聋哑学生，邓教师仍然坚持教他们，邓教师发明了许多手语,尽量能让那位学生看懂。其间有一句我形象是最深的，那便是：“咱们永久和你在一起”。这句话后来成为了全校师生的座右铭。

看完“寻觅最美村庄教师”颁奖典礼晚会后，我对教师这份作业有了新的了解，那便是：不要和别人比，尽自己的才能去做，哪怕别人看不到自己的作业，有一份光，发一份热。

这些村庄教师，用自己朴素的心对立者恶劣的生存环境；用自己执着的信仰引领着一批批的孩子叩响求知的大门；用自己忘我的支付，成果了山里孩子的人生。

正如歌曲所唱“咱们眼里你最美，咱们眼里你最好……”新鲜简略的旋律、朗朗上口的歌词唱出了孩子们的心声，也唱出了我的心声，这是我对教师们的崇高敬意。

最美教师观后感 篇3

观看了这个节目，其间的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴素村庄教师的执着与博爱，印证了一般中的特殊，一般中的崇高，为广阔教育作业者建立了可亲可敬的典范。咱们应该学习“最美村庄教师”那忘我奉献、甘为人梯的精力质量：

榜首是毋忝厥职、高度担任的精力。最美教师，美在职责。他们的职责心充分体现了对学生尽心、对作业尽职、对社会尽责的情绪，充分体现了他们勇于担任，勇于担任的精力。向他们学习，便是要建立激烈的职责心和作业心，把岗位当作社会职责，把作业当作一种作业的寻求，满腔热忱的、全身心的投入各项作业，踏踏实实地干事，脚踏实地地作业，在一般的岗位上做出不一般的成绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精力。最美教师，美在大爱。这种爱便是把学生真实放在自己的心里，对学生不厌弃、不扔掉、不扔掉，据守着能够没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信仰和价值观。向最美教师学习，便是要传承中华的美德，宏扬大爱精力，本着爱公民、爱社会、爱别人的广博情怀，扎扎实实地做好各项作业。

第三是甘于奉献、团结互助的精力。最美教师，美在团队。正是由于校园的这种团结互助的精力，才一起谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强全局观念，强化职责意识，强化团队精力，心往一处想，劲往一处使，强化作业的合力，为复兴永康教育奉献才智和力气。

经过这次学习，让咱们看到了我国村庄教师最美的一面，在那些条件艰苦的村庄里，他们用不知多少个春夏秋冬的据守阐释了什么是期望的守望者。“把一般的事做到极致便是巨大”，从一件件看似一般的小事里，咱们看到了“最美村庄教师”的坚持和职责，领会到了他们那份始终不变的执着情怀。在我国大地上其实有千千万万个村庄教师像他们相同在为祖国的未来、孩子的明日，在一般的岗位上静静据守忘我奉献，像蜡烛相同焚烧自己奉献芳华。由于心中有信仰、有抱负，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些静静无闻耕耘在我国村庄教育作业中的教师，大山深处那些巴望常识的孩子才有了飞向未来抱负的翅膀。

最美教师观后感 篇4

最美教师2016观后感

下面是小编为大家整理收集的关于最美教师2016观后感范文，欢迎大家阅读，希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。

最美教师观后感一：

开学第一天，学校组织我们观看了《寻找最美乡村教师》的纪录片，我对其中的一名乡村教师杜爱虎印象特别深刻。

2012年8月，从清华大学电机系硕士毕业的杜爱虎，放弃了进入国企拿20万年薪的机会，来到贡嘎山下的玉龙西村支教。

支教的生活非常艰苦，吃的是青稞面;穿的是羽绒服当地海拔高，气温低;

住的是简陋的宿舍;出行更不方便，都是崎岖的山路，远离城市。

就在这样的环境下，杜爱虎在两年的时间里，想尽办法帮当地多所学校找来师资人员，改善了教学条件。

当他按照自己的计划支教两年后打算离开时，他却舍不得了，他是那样舍不得他的学生，让人为之动容。

看完后我的心情是激动的，也是感动的，更是感伤的。

像他这样最美的老师用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，帮他们走出了大山。

而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风遮雨。

而他们却一天天的苍老，一日日的憔悴。

这就是平凡中的伟大。

强大的责任感和伟大的奉献精神让平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师观后感的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。

有时自己也会抱怨工作太苦，学生越来越难教，工作环境越来越复杂。

可是看到了这些最美的教师们的事迹，我觉得自己显得很脆弱。

作为一名教师，我要教会学生坚强，可我自己怎么先退缩起来了;

作为一名教师，我最大的愿望就是看到学生一个个成才，一个个成为独立的健康的有用之才，那还有什么会让我退缩呢?向最美乡村教师们学习吧!虽然不是像他们那样在艰苦的环境中绽放，但一样可以像他们那样用自己的青春创造属于自己、属于教师这个称号的神圣而伟大的美。

最美教师观后感二：

如果多数教师不是出于热爱而是出于无奈坚守岗位，那么高品质的教育就永远遥不可及。

因为，教育是升华精神、成就灵魂的.工作，它对于人的心灵所具有的意义是自然而然、不着痕迹的，这是需要教师发自内心的热爱和无怨无悔的追求，而马复兴就是这样的教师。

马复兴在出生四个月时摔到火炕里烧毁了双手，但这个没有双手的老师，却是全校师生最佩服的人。

因为他穿针走线、书写绘画、打球做饭样样在行。因为没有双手，为了能够和健全老师一样站在讲台上教书育人，马老师付出了常人难以想象的艰辛。

“我能行”是马复兴最常说的话，他从不轻易请求别人的帮助，他是生活中的强者。

他用自己克服身体残障、自立自强的切身经历感染孩子们，让孩子们帮助父母做力所能及的家务，他用自己克服重重苦难的亲身经历教育孩子，以其自强不息、坚韧不拔、永不服输的人格告诉孩子们怎样成为生命的强者，怎样克服人生的苦难。

苦难给了马复兴太多的打击，却成了一笔宝贵的精神财富，每一篇教案，每一堂课，他从不投机取巧，完整、漂亮的板书、绘画伴随着那双带血的残臂在黑板上飞舞，他的乐观自信、他的坚韧顽强、他的一丝不苟时刻震撼着孩子们的心灵。

马老师的一腔深情、一双巧臂，为孩子们树起了人生的标杆，他是孩子们心中当之无愧的最美老师。

现如今新闻媒体以偏概全地报道了很多关于老师的负面消息，这些老师的高尚行为无疑让对老师有所怀疑的民众看到了作为人民教师的光辉，也给所有的教职员工树立的正确的榜样。

这些老师的事迹也让我更加清楚怎样的教师师才算得上真正的“人民教师”，我们必将这种美传递下去，生生不息。

最美教师观后感 篇5

“2015最美教师”观后感

观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。最美教师的执著与博爱，印证了平凡中的非凡与崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格。

其中最让人印象深刻的是一位银发矮小的慈祥老师钱易。钱易——有着56年教龄的清华大学环境学院教授。曾任清华大学两届学术委员会主任，两届“良师益友”获得者，清华大学第一位女工程院院士。

她也是中国研究大师钱穆的女儿，也是著名科学家钱伟长的表妹。相比人们熟知的江苏钱家“一门六院士”，她更愿提及的是自己的教师之家。“我想，家人对我最大的影响，是我们都把做教师作为一个非常享受的职业。

” 钱易说。如今，这位年近八旬的师者仍然坚守在清华园的讲台上，“教书”是她钟情一生的事业.

他们用春、夏、秋、冬的坚持来解释什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在为来，我会像他们一样，在为来为祖国、为孩子们的明天，在平凡的岗位上默默坚持无私奉献，像一支蜡烛燃烧着自己的青春。

因为心中有信念、有理想，我会甘受清贫、病痛而无怨无悔。我相信，通过我的努力，那些渴望知识的孩子们将有翅膀飞向未来的理想。

向这些优秀教师学习的地方很多。我想，只有这样，才能把我的感情投入到工作中，把对这些优秀教师的崇敬投入到我的生活中，让良好的态度陪伴着我，让我朴素的生活焕发出应有的光彩。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。

要有强烈的事业心和工作责任感，要尊重、理解、信任、鼓励学生。有时我觉得工作很累，但现在我发现我们的工作是充实的，影响深远的，事业是幸福的。我将毫无保留地传授知识，追求学生的成长和进步。尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。

最美教师观后感 篇6

今日早上上完第二节课，学生们就都回家过周末端，咱们这些实习教师由于家远，就都挑选留下来过没有学生陪同的安静周末。空闲之余，我翻开了有关一位教师为了学生而惨遭截肢的感人案例，她便是最美女教师——张丽莉。

今日，走在教师岗位上的我怀着对张丽莉教师尊敬的的心境观看了有关她舍己救人，在医院接受医治，以及回忆她的生长进程和对其师魂赞许的纪录片，感触愈加深入，对她的敬慕之情也情不自禁。

在紧迫关头，就在那一片刻，她来不及考虑，就那么简略的一个动作却拯救了八位学生的性命。这种场景好像只会在拍照的电影中出现，而在20xx年5月8日，张丽莉教师却为咱们上演了这么感人的一幕，那是源自最憨厚、最原始的爱。她是那么的可亲、可敬、心爱，不愧是今世最美的教师。

从她的生长进程纪录片中，咱们知道她是那么的一般。母亲逝世前的话一向鼓励着她，是她坚决，凡事要么不做，要做就要做到最好。爷爷及父亲的影响，使她立志要当一名公民教师。愈加让人敬仰的是她——一位年仅29岁，可谓初出茅庐的年青教师却能够在一周内降服全部家长，而且把班级办理的有条有理。而且，静静地赞助班里的一名特困生。就这样，一般中见特殊，她在一般的岗位上却做了许多不一般的事。

在她命悬一线的时间，她仍然不忘问询自己学生的安危。当她醒来后还惦念学生的中考，为自己的食言而感到愧疚。她把这句“学生的心在哪，教师的心更在哪。”体现的酣畅淋漓。当医师将她口中的呼吸辅佐器撤除时，她开口说的榜首句话便是“谢谢”，这两个简略的字眼不知道感动了多少人。其实，我觉得真实应该感谢的人是她，是她让咱们懂得了什么是爱心和职责。

在她得知自己从此将失掉双腿，再不能站起来时，她体现的反常冷静，仅仅静静的流下了两行泪，并说道：“我身体里流的是我国人的血，奉献是我国人的传统美德。所以，我不懊悔自己的行为。”尽管，她不能再从头站起来了，但我期望她能从“心”站起来。

在这儿更让我感动的是她的教育情绪。她是真实的爱自己的职业，她把听课当成提高自己的一种途径，而不是去敷衍校园的准则。她与学生的共处之道，更值得咱们这些新教师去学习。

最美教师观后感 篇7

今天我怀着激动的心情**了“吉林省首届寻找最美教师”颁奖晚会，此次的选举活动历经了296进50，50进19，19进10的评选，最后这10名最美教师分别是桦甸八道河子镇中心校初级教师杨文纪、吉林大学教授董丁戈、四平市伊通满族自治县伊丹镇第三中学初级教师胡娜、通榆县培智学校中级教师罗丽秋、通化师范学院教授周繇、长春市绿园区正阳小学中级教师曹蓉、磐石市第五中学中级教师黄广银、白山市第五中学延伸教学点中级教师孙东坤、东辽县宴平小学初级教师陈登月、吉林师范大学教授于鹏翔。可以说这十位教师的身上都有着感人的经历，艰辛的付出，都是十几年、几十年甚至一生的努力付出，无论是在场的观众还是电视机的我们都是含着眼泪看完的。她们不仅体现了我们吉林教师的高尚情操，更体现了语文教师的崇高精神。

这十位老师的感人事迹深深打动了我，但印象最深的是孙东坤教授和于鹏翔教授。

孙东坤老师是我们白山市第五中学下伸红立小学的一名教师，已经退退休的她因为放心不下仅剩下的三位同学，毅然决然的每天坚持接送这三名同学上放学，同时自己担任所有课的教授工作，她不怕辛苦，不怕累，每天除了教学还要给孩子们做饭，孩子有的吃不上饭，她还得自己准备干粮，最让她为难的是体育课上所学的广播体操，自己为了教上孩子一节，自己得练上好久，看到上了年纪的她还要跳着做操，有的时候要反应半天，我的心酸极了，就是这样的一教师，放弃了自己的优越条件，硬要守在这大山里的这所只有三个人的学校，为的就是怕这三个孩子不能继续上学，因为其他有条件的孩子都已经到了镇上的学校上学，可是这三个孩子的家庭特别困难，如果不是孙老师的坚持，恐怕这三个孩子早就缀学了，电视采访这三个孩子的家庭时的那一刻，我终于理解了孙老师的行为，正是她的这种不放弃，她才是真正的遵守了自己的承诺：年华虽逝，承诺不老。

十位老师中，于鹏翔教授的事迹也让人哭笑不得。在这次颁奖典礼上，于教授早己离开了人世，替他叙述事迹的是他的学生和自己的儿子，为了收集满族文化遗产资料，孙教授明知道自己已经癌症晚期，却一次次地为了满族文化遗产事业而延误**。我至今不能忘记的是于教授临终前的一段话，他说，自己一辈子，吃着国家的，用着国家的，自己要为国家做一点事情是应该的，他这段朴实的言语也证明他的行为：

兢兢业业的研究者，无怨无悔的追梦人。

一个个感人的事迹不时的感动着所有的人，虽然在这里我不能一一叙述，但他们的精神是一样的，说他们伟大是因为他们都是为了教育事业无私的付出，而这伟大的背后，他们却只是平淡地说自己是做了该做的事。我相信通过这次活动，我们所有的老师都会从中得到启发，我们每个人都会做得更好。

最美教师观后感 篇8

第耕耘有术”的赵秀红老师怀着领导对自己的期望，下定决心一定不会辜负领导的期望，把“最美教师”这份荣誉作为新的起点，把这份感谢、感动与感恩化作行动，将自己全部的爱与智慧奉献给学前教育事业。

“无声的爱 随心而行”的河南大学一位普通的教师张晓辉，在9年的时间里资助了贫困地区学校的20xx余学生，他这9年中帮助过的孩子，比有些人一辈子帮助的还多。他用自己的实际行动，让从未走出大山的孩子通过图书等方式看见外面的世界。

一个个感人的事迹，让我们有所思有所想，身为一名普通的小学教师，虽然没有很大的能力干一些轰轰烈烈的事情，但我每天面对着70名学生，我们每做一件事都要对的起自己的良心，尽自己最大的努力上好每一节课，说好每一句话，善待每一位学生，呵护每一颗幼小的心灵，用爱心点燃教育的火炬，让“最美教师”的精神得以在细节中，在小事中传承。

让我们每个教育工作者用自己的行动，推动者“最美”事迹的传承，并将其不断地发扬光大。

最美教师观后感 篇9

谁曾料到，当客车在横行无忌的片刻，一个漂亮的身影舍生忘死；谁曾知道，面临风险的境遇，一个软弱的女子临危不乱，学习最美教师精力后感。这身影，为之深爱的学生，这豪举，为之酷爱的作业，这奉献，装点了生命的艳丽，写就了28岁人生最光芒的华章。

她，便是学生心中的女神，她，便是教师学习的典范，她，便是公民心中的最美丽的教师张丽莉。她的美体现在她的并不殷实的爱心捐献里，她的美体现在她勤勉进步的研究里，她的美渗透在对每一个孩子全身心的照料里。正是由于这种对作业的满腔热忱，对学生的母亲般的关爱，对作业的极端担任的情绪，造就了今日在风险面前舍生取义的崇高行为，不积跬步无以致千里，不积细流无以成江河，铢积寸累成果了她如此的傲岸。

黑龙江省佳木斯市十八中的语文教师张丽莉不过是一名代课教师，每月薪酬菲薄，既不是党员又不是干部，一般的再不能一般，一般的再不能一般，居然能够如此拔刀相助，在生命危殆的时间置自己的安危于不管。或许正是一向以来据守的一般中酝酿出的朴素的崇高，使得她做出了超出常人的挑选，义无反顾，在生的面前当机立断的去维护学生的生命。她如此忘我、崇高、崇高的人道主义精力像一面战旗永久植入每一个我国人的心头。

从垦区文件到省级报纸，从电视到播送，张丽莉的感人成绩享誉千家万户，一次次看，一次次听，一次身为教师的我，对照张教师的奉献与献身精力，要学习的东西许多许多，首要我要学习她能够耐心肠关爱每一个学生，从不计较个人得失，能够捉住学生日常日子中的点滴改动，不扔掉，不厌弃，然后想方设法去转化她，协助他们战胜学习上的慵懒；还要学习她对作业的那份进步心，像她那样真实的支付极力，把作业作为生射中不可或缺的作业来做，不断为自己建立短期方针，极力地在原有基础上有所进步，有所立异，去完善自我，然后超越自我；更要学习她能够及时发现自己身上存在的缺乏，谦虚改正，做一个仁慈、正派、忘我、有爱、热心的教师，真实能够担任起为师的职责。次被张教师的大爱所感动，一次次魂灵被牵动，深深的敬仰着她的义举、壮行，在无限尊敬中，也为教育战线上有这样的教师而骄傲。

最新作文教师评语

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过评语吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。写起评语来就毫无头绪？以下是小编整理的老师评语作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。

作文教师评语 篇1

吕海兰是我的老师。她有着一头整齐而略微泛黄的短发，一双明亮的眼睛，一张圆圆的脸，显示出知识分子特有的那种体态，她也是我的班主任。她有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。

曾经，我是一粒尚未发芽的种子，正静静地等待在与一场春雨的邂逅。

如今，微风中，我正茁壮成长。我站在蓝天下，浓绿而繁茂的枝叶直指苍穹，而它——清风穿梭于绿叶中，裁剪着那斑驳的败叶。

秋风很狂很烈，像火一样炽烈，也灼人。一年前，带着一身稚气踏进这未知的校园。

周末受同学邀约外出游玩，回家很晚，忽然想起周记没写，于是急匆匆提笔狂写，十余分钟便大功告成，接着便欣然蒙头而睡。第二天早上交周记，一整天无事。第三天数学课上，周记发下来。一行鲜红的批语赫然入目：“你错别字这么多，如此草率……”我正看得出神，一个女中音响了起来：“今天，对于周记，大家都很认真，只是个别人草率应付了事……”说着还看了我一眼，我的脸立刻烧了起来，将头埋下去。女中音再次响起：“一个人的眼界应该高远一点，细节决定成败……”老师并没有多说，但句句语重心长。如今，我已释然，渐渐改掉了粗枝大叶的毛病。九月的秋风吹走了枯枝败叶，过程固然很疼，但之后却可以披上一身淡雅星光。

春风很轻很柔，风过，仿若轻抚。初一上学期期末考试分数不理想，下学期刚开学我就拼命地读，三次成功后就觉得有一种飘飘欲仙之感。于是下个月考，我又一退千里，倍受打击，从此一挫不振。那时老师的评语里是这样写的：“一个人的垮，不是垮在客观压力上，而是垮在自己的意志力不坚定上……”这句话深深地印在我的心上，也是从这时起，我学会了改变心态，拿起课本，重温知识，一心向前。之后果然拿了一个相对较好的成绩。正如，拿得起当年勇，傲视群雄不足道。

现在想来，正是老师的评语引我走上了正路，似二月春风，吹出一树新绿。

未来，来自不同季节的风，时而宁静温馨，时而迅疾疼痛，依旧会吹拂着我，“裁剪”着我。待我更加强壮时，低下头，脚下一片蓬勃生机，这时，我真的感谢那场邂逅。

作文教师评语 篇2

老师的评语，有称赞、有批评、有鼓励、有希望——老师的评语是温暖的春风，融化了同学心头的冰层；老师的评语是有魔法的仙草，它能改变一个人的态度乃至一生。人人都有最难忘的评语，我也不例外。

“你是一个懂事的孩子。”这看似普通的一句话就是我最难忘的评语之一，这是班主任张老师四年级时给我写的评语。说实在的，在以前我是一个成绩不错但有些调皮的学生，是每学期都可能会惹出点事端来。今天踩了别人的凳子，明天打翻了人家铅笔盒，那天又被老师留下来┄┄所以，有不少同学在背里喊我“假小子”。可后来，我做了一件万万不能错的事，现在想起来脸上还火辣辣的烧得厉害。从那以后，我咬着对自己说：“凡事不可再疯疯癫癫，否则只会乐极生悲！”我深深领悟到了什么是“乐极生悲”。以后，我在做凡事之前都要谨慎考虑一番，好好想想结果。如果正在做的事很危险，是不对的，就赶快改正过来或适可而止。哥哥、奶奶都笑话我道：“哟，昔日的‘假小子’变‘淑女’啦！”老师的这句评语让我在步入五年级时更加听话，让我在生活的道路上更加畅通。 “希望你能更加包容同学。”一提这话，我就惭愧地脸红。低年级时，我虽然很受同学欢迎，却又容易与同学闹翻。一是因为我小时候性格张扬直率，别人有什么错误或是看见什么不顺眼的事情就直接提出来，就这样得罪了许多同学。二是别人指出自己的重点时，自己一点儿也听不进去，有时还会顶别人几句，不懂得珍惜友谊。而现在，我却有很多知心朋友，与他们有非常牢固的友谊。因为曾经，张老师叫我向静雅、霖梓她们学习包容别人，别人指出的缺点要用心听着，努力自己塑造得更完美。 老师的评语真是太神了！

作文教师评语 篇3

1、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

2、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

3、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

4、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

5、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

6、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

7、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

8、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

9、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

10、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

11、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。

12、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

13、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容（不足）：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当，主次不够分明。

14、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

15、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

作文教师评语 篇4

生活是丰富多彩的，充满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔的大道，同时也布满了荆棘险滩，是他们谆谆地教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，她们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手，她们就是智慧的导航。

人们常说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长道路上的一道航向，一抹新绿，她们教导我们如何做人，如何做事，如何与人相处，如何健康成长。老师的工作辛苦繁重，为我们付出了心血和汗水，老师的劳动，同时也使我们变得更加聪明和智慧。

老师，您把希望的种子撒播在了我们身上，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们的灵魂里，社会的发展由此而蒸蒸日上。

小草因为感恩雨露，所以它获得了美丽；雄鹰因为感恩天空，所以它获得了翱翔的翅膀，我们的心灵因为对爱感恩，才获得了钻石般的光芒……我要感恩我的老师。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春色。老师，快推开窗子吧，这满园春色，这桃李芬芳，都在向您敬礼。

教师节就要到了，我会亲手为您做一张精细的贺卡，来代表我对您的爱——老师，节日快乐！

教师评语：这篇文章，主要写了老师为了孩子们无私地奉献，燃烧自己，照亮别人，表达了“我”对于老师的敬爱感恩之情。文章语言优美，运用了比喻的修辞手法，为文章增色不少。

作文教师评语 篇5

1、 文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣

2、 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

3、 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

4、 音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

5、 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

6、 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃

7、 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

8、 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融

9、 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

10、 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

11、 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

12、 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

13、 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

14、 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

15、 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

作文教师评语 篇6

1、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人、

2、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出、

3、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚、

4、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、

5、文章头尾照应，中心明确，结构完整、

6、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、

7、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、

8、全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应、

9、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、

10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、

11、“”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！

12、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

13、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

14、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

15、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

16、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

17、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

18、不要怕麻烦，好文章都是改出来的……

19、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

20、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

21、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

22、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“”。

23、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

24、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

25、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

26、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

27、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

28、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

29、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

30、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”

最美女教师观后感

当认真看完一部影视作品后，一定有不少感悟吧，记录下来很重要哦，一起来写7篇观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的最美教师观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

最美女教师观后感 篇1

今天，看了最美乡村教师格桑德吉的事迹后，心里久久难以平静下来，使我心灵受到一次洗涤。

这只美丽的“凤凰”好不容易从大山飞了出来，却心怀最朴素最诚挚的愿望：大学毕业后回家乡当一名老师。有这样的想法已经让人敬佩，而真的做到这一点，且一做就是十几年，那得怎样的勇气和信念来支撑!

其实，我也经常会有一些如此朴素的想法。我觉得自己是一个不怕生活条件艰苦的人，如果我只是我自己，我也愿意去偏远的山区去支教，去尽自己所能带给那些需要帮助的孩子更多的知识和能量。但是，我觉得我不是我自己，我有家庭和孩子，我就会受到很大的牵绊，我做不到舍弃这一切去帮助别人。而格桑德吉却能做到，她不是不爱自己的孩子，但因为有更多的孩子需要她的爱，她忍痛舍弃小爱，成全大爱;她不是不想自己的亲人，但因为更多的'孩子把她当成亲人，她用自己的坚守，撑起了孩子们头上安全的蓝天。

格桑德吉无疑是最美的。美在勇于承担，美在无怨坚守，美在每一个平凡日子里的真心付出。作为教师群体中的一员，我为自己拥有“教师”这个

光荣而伟大的称号感到骄傲和自豪。同时，我想在以后工作中，虽然做不到格桑德吉那样，但我会以她为榜样，在现在的工作岗位上尽力做一个好老师。

最美女教师观后感 篇2

今天是教师节，中央电视台“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼深深地吸引了我。获得“最美乡村教师”荣誉称号是：仲威平、刘坤贤、廖占富与张兴琼夫妇、吉思妞、廖乐年、潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉以及7位“80后”乡村教师团体“会泽七子”。

在电视剧前，听着一个动人故事，一个残疾教师的坚守、一对夫妻的坚持，一个特殊教育教师的付出，一个志愿教师的免费教育，每一个故事都让我流泪。尤其是看到学生给这些老师颁奖时，师生相拥时的热泪盈眶，我也跟着老泪纵横啊。10位获奖优秀乡村教师（或群体）的事迹深深地打动了我，并且，我不止一次留下了感动的泪水。这10位典型老师，均在艰苦的农村或山村任教，条件相当艰苦，但他们为了心中的信念坚守着无人能懂的岗位。他们之中，有的是为了自己家乡的兄弟姐妹，有的是为了祖祖辈辈的家传，有的是为了对母亲的一句承诺，有的是为了自己的良心……

他们的话语十分的真实、质朴，没有半点虚假的夸张；他们的行动是那么低调，从来没有想到过被关注、被敬仰。但他们用自己的青春和汗水浇灌的花朵会鲜艳开放。人都有自己的梦想，都是为圆梦而生活着，有梦想并为梦想而奋斗是幸福的。这些了不起的老师们他们并不是得到了奖励而快乐和幸福的，他们对幸福的体验释放在全部的施教过程中。

从晚会上，我看到了无数的默默奉献在祖国乡村的这些最值得尊敬的乡村教师们，他们每一个人的事迹都深深打动我。每当看到他们的学生和亲人们亲自为他们献上“最美的奖杯”，台下的少先队员们高举右手齐声高喊“老师好”时，我的心一次次被震撼，我的眼眶一次次被湿润。他们把自己的青春和生命奉献在为孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。

每一个获奖的教师，都有一段感人的故事，都是付出的多，得到的少，感动的是：尊师重教蔚然成风，感动的是：为人师表无尚光荣。当看到自己的学生为自己颁奖，一个深深的鞠躬，一句亲亲切切发自肺腑的老师好，当看到台下那些可爱的孩子，齐刷刷的一个队礼，异口同声的一句老师好时，不由得你不感动，不由得你不动容。一句老师好，给了我们多么大的肯定和动力。

回顾40多年前，我在黑龙江建设兵团也曾经做过两年的类似乡村教师的工作，我深深的体会要做一名好老师，首先要有对孩子们的爱心，要有一颗善良的心。教书不仅是传授知识，更是要育人。在当今，我们更需要树立这样好老师的榜样，真正为孩子们传递正能量的好老师。

看了这场感人的颁奖晚会，我感悟到了这些优秀教师的心底语言：那就是对得起自己的良心。是的，在这个庞大的社会里，职业千千万，也并不要求每一个人都去当教师，但只要你从良心出发对待自己所从事的岗位，就应该是高尚的、幸福的。如果这样想的话，也许让我的内疚少一点，坦然一点，或者说离幸福更近一点。作为一名普通的教师普通教师，从没有因为自己的职业看不起自己，从没有因为自己的职业懈怠过放松过自己。在孩子眼里的神圣给自己动力更给自己压力，鞭策我不断提高。

最美女教师观后感 篇3

观看《最美乡村教师》的过程中我一直难以抑制激动的心情，几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。

教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵！他们燃烧自己的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱，有爱的支撑才会有最美的情感，最美的事迹。

最美乡村教师都有美好的理想，那就是用自己的智慧与力量守护乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生需要优秀的教师，需要优秀的教育，乡村最美教师从事的是最平凡却又非常伟大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教育薪火相传。

乡村的风光虽然美，但很多地方的教学条件却无法与自然风景相

比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，面对困难，最美乡村教师无一例外地选择了坚守，有的已长达30多年，从满头青丝到发如雪，与学生相依相伴，呵护学生成长，克服了重重困难，把青春和工资投入学校建设中，有的用一匹马驮出了两所学校，有的甘当学生的锅炉工，有的打着赤脚上讲台授课，有的为学生洗澡补衣，有的为学生筹集了几百万资金，而他们自己却不拿一分钱的工资……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。

最美乡村教师怀着对教育的无比忠诚，对学生的无比疼爱，他们已然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐，他们最牵挂的是学生，学生最依恋的是他们，为了共同的梦想，师生成了彼此生命中最重要的人物之一，师生一起战胜了困难，战胜了孤独、寂寞，迎来了灿烂的明天。

因为心中有爱，有信念，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在，文化长青，但愿最美教师们好人一生平安，但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育，背起知识的行囊走得更远。

最美女教师观后感 篇4

前一阵子学校组织我们观看寻找最美乡村教师的颁奖典礼，在观看的过程中热泪几次从我的眼眶中滑落，我被这些可爱可敬的老师们深深的感动了。

杜丽，一个看起来和我差不多大的年轻女教师，放弃了大城市的白领工作，来到高原小学成了这里唯一的一名英语教师，在视频中杜丽老师始终呈现给观众的是一张阳光灿烂的笑脸，上课的时候她用极具感染力的笑颜面对学生，为了照顾到一位聋哑学生，怕他听不到自己所讲授的内容，她还配上了夸张的动作，下课时她仰着一张笑脸像一个孩子一样和自己的学生笑闹在一起，辅导时她用和煦的笑容解答学生的'疑问，但是当几名学生毕业时她却像一个孩子一样肆意的用泪水表达了自己对学生的喜爱和不舍。于贵勤老师，这位在孤山小学守了22年的老师，在刚进孤山小学的时候呈现在她眼前的是破败的校舍以及只有10%的入学率和合格率。但是凭着一腔的热血，于老师接手的第二年孤山小学的入学率和合格率就达到了100%，随后的几年于老师更是通过上下的奔波为孤山小学筹集到了200多万元的物资，为学生们盖起了新的校舍。但是为了节省请一名锅炉工的钱，这位校长义务担任锅炉工10年，24小时中每隔40分钟就要在锅炉中添一次煤，即使在滴水成冰的冬夜也是如此。马复兴，这位令人敬佩的断臂老师是回族自治区下麻尔小学的一名教师。虽然没有了双手但是马老师用一双断臂夹着粉笔写出来的依然是工整的板书，画出的向日葵栩栩如生，数学课上画出的图形也是棱角分明。作为一名教师的我知道上课写板书是一件辛苦的工作，特别是文字比较多的时候，写的手腕发酸，所以有的时候我就采取我念学生写的方法，马老师没有双手，他写板书要比我困难十倍，但是当有人建议马老师不写板书而是给学生讲的时候，马老师说：“老师是学生的标杆，标杆立得有多高，学生看的就能有多远。”听完这句话我的心颤抖了，马老师正是全心全意爱着学生们，才能时时刻刻严格要求自己，才能用自己的坚强乐观感染学生，用自己的一双断臂托起学生充满希望的明天。

看完这个颁奖典礼我的心情久久不能平静，这些看起来平凡无奇的人们在面对恶略的生存条件，清贫的生活方式时为什么能坚守几年，十几年甚至几十年。我想答案大概也在视频中。在视频中每位老师的身边都簇拥了一群群的孩子，他们的笑脸天真无邪，他们的眼睛里充满了对知识的渴望，他们对自己的老师充满了喜爱与依恋之情。面对这样可爱的孩子谁还能割舍的下呢。孩子是祖国的未来，教育是民族复兴的希望，相对于乡村教师我们的生活条件和教育环境都要好很多，所以我们应该跟好的坚守在自己的教育失业中，让孩子们在自己的努力下绽放自己的笑脸。

最美女教师观后感 篇5

昨天中午我们观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，心情久久不能平静，朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的不平凡，普通中的崇高，为我们广大教育工作者树立了可敬的榜样。我们应该学习"最美乡村教师"那无私奉献、甘为人梯的精神品格。

首先我们学习他们忠于职守精神。在恶劣的环境下不顾自己的安危，对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的.态度，充分体现了他们敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作责任，把工作当作事业，踏踏实实地、兢兢业业地工作，在平凡的岗位上实现自身的价值。

其次我们学习他们的大爱精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，心中有大爱，生活是富足的，工作是愉快的，人生是美丽的。

最后学习他们甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲动人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化我们的团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为我们的教育贡献智慧和力量。

通过这次学习，让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚持和守望，"把平凡的事做到极致就是伟大"，从一个个的故事里，我们看到了"最美乡村教师"的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是这些最美教师的执着坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了我们每一个人的心灵。

最美女教师观后感 篇6

我是一名乡村教师。多年来执着于三尺讲台，送走了一批又一批学生，看着他们走过无忧无虑的童年，我也曾无比幸福，骄傲。

当我看完乡村最美教师的颁奖晚会，我心潮澎拜，思绪万千，在这个平凡的岗位上，邓丽、萧山、马复兴、宋玉刚等人为了乡村那一群群可爱的孩子情愿放弃城市的繁华、情愿终生与大山为伴，默默奉献，直至青丝斑白。最美乡村教师名不虚传，他们如乡村的风光一样，美得自然，美得纯朴，原汁原味，芳香醉人，他们燃烧自己的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。

作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思。执教十余年，有两个问题一直到我脑海徘徊：“教师存在的意义是什么？”“人生的意义又是什么？”我无数次问过自己。我要做一个什么样的教师，我要怎样过我的`的教育人生。问题在看完央视《寻找最美乡村教师》之后，我终于找到了满意的答案

反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的最好；我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。

在今后的工作中，我一定潜心学习，努力钻研教材，认真对待自己的工作，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

最美女教师观后感 篇7

有人说教师是辛勤的园丁，也有人说教师是春蚕，还有人说教师是人类灵魂的工程师，还有人说教师的蜡烛。然而，教师到底应该是什么？他们为什么如此让我们敬重？观看了《最美乡村教师》后，我知道了“美”，已不是单单形容他们的外表了，此刻，他们的坚持，他们的精神，是“美”的最好诠释。没有优越的工作环境，甚至是不算工作环境的地方，没有正常的生活水平，当一切都是困难的，艰苦的'，我看到的他们，却是不离不弃的守候，守候着他们的职位，守候着一个个孩子的梦想，更为孩子们撑起了另一片希望天地。

在中华大地上其实有千百万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天，在平凡的岗位上坚守默默地奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念，有理想他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。从这些乡村教师的故事中，看到的是一名教师，放下了“自己”时的勇气与担当。正是这种放下，使得教育的基础不在是名利，不在是个人追求，而是一步一步得，慢慢得走向人间的大爱与小爱，用心得感受着人与人之间得交流，当他们左手年华，右手倒影时，他们所给予的爱，已然得到了被孩子们爱的回报。正是在这爱的给予与回报中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。

他们用自己的执着与生命诠释着美丽，诠释着大爱，他们是最可爱的人，和他们相比，我们的教学条件太优越了，我们应秉承他们的精神，做真正的教育者，和他们一样，为太阳底下最光辉的事业无怨无悔地奉献自己的一生。

最美老师高三作文精华九篇

作文是一个写作者情感与思想的表达，是一个个人的精神故事，我们热爱写作是因为它能够让我们与文字建立更深厚的联系。写作文一般要求我们描述真实的人和事。今天幼儿教师教育网的编辑给大家整理的是一篇关于“最美老师高三作文”的文章，如果您想了解更多相关的内容，请务必不要错过我们的网站！

最美老师高三作文 篇1

哎!可悲，可悲。又要罚抄，我本以为这个学期不用罚抄，没想到，又失算了。为什么是我以为呢?那还要从开学说起。

开学之际的来临，难免会有点小兴奋，这个小兴奋可不是用来形容学习的，而是马上要和朋友们见面。作为lunkg girl(简称“幸运女孩”)一员，嘿嘿，本小姐不是唱歌担当，也不是乐手担当，我是活泼担当，只要有热闹的地方，就有我。新学期新面貌，老师肯定是要换的，我知道了，那把我高兴的呀，跳上跳下的，要是有梯子，我已经高兴的上天了。哎，离别了当高的“灭绝师太”，又迎来了一位……呃，这我该怎么形容呢?没错，这位我不知道该怎么形容的人，就是我的语文老师，语文老师个子不高，说话声音有点……这不重要，语文老师虽然要颜值没颜值，要身高没身高，但老师搞笑，每天上语文课我都喜欢，每次上老师课，我们班都能哄堂大笑，他第一天拿本书来我们班，对我们说“这节课不上课，我们来寡淡。”在我们班这严肃的气氛下，和我们寡淡的老师只有语文老师，于是我们七嘴八舌的说了起来。虽然我们喜欢上语文课，喜欢语文老师，但语文对我们班的学习态度不太满意。于是，久而久之语文老师有点讨厌我们班了，甚至都不愿意来我们班上课。时间长了，我们把老师当空气，老师说他的，我们说我们的，语文老师说，他不喜欢体罚，可我们班有些人“老油条”，语文老师迫不得已让我们罚抄。

因为语文老师的慈悲，养成了我们放纵，因为语文老师的善良，不忍心看我们罚抄，一次又一次的宽容，导致了我们把他布置的作业视而不见。其实老师陪伴我们的时间比他陪伴他女儿的时间还长，老师把我们当孩子，尽心尽力教我们，而我们做了什么……?

最美老师高三作文 篇2

在这个世界上，我看到过很多美丽的风景，如海边朝气蓬勃的日出、傍晚彩霞纷飞的日落、学校铿锵有力的读书少年们、以及疫情期间舍己为人的大白们但是此刻我脑海中闪现出了最美的风景，就是疫情期间陪伴我们一起停课不停学的陈老师不辞辛苦的样子

xxx你怎么又把摄像头关了呢?xxx盯着屏幕干啥呢?快记笔记呀!课间操要认真做，现在和平时在学校没有区别，胳膊用力甩起来!这些话语自从居家隔离以来，一直伴随在我们的耳边，让我有时都分辨不出自己是在家还是在学校，从每一日常规的早起小早读，到各种上课、体育锻炼、作业提交反馈等，老师的不放松，我们也一刻不敢松懈啊

老师为我们的学习真是操碎了心，花费大量的时间去做课件，只为上课时在网络上能够把课讲的更生动形象，大家注意力更加集中些，吸收到的知识更多些，但无论课件做得多么精细，它所展示的时间只有那一刹那，这个瞬间的画面很美

有人说，上了网课后学生更辛苦了，一天到晚都盯着屏幕看，视力下降。但他们却不知道老师们背后的辛苦，每天第一个进入会议室的，是陈老师，每天最后一个出会议室的也是她，从最初的点名签到一一提醒，到最后的作业安排一一再见，她自始至终都一直陪着我们，盯着屏幕毫不厌倦，我们大家上什么课，她就在旁边听什么课，无时无刻的督促着我们，生怕有哪一个同学掉队，就连我们上交的早读默写背诵她也花费时间一一排查

在我的脑海里总会时不时地浮现出一个背影：一位老师坐在桌前，桌子上放着一台电脑，电脑里是同学们听课的会议室，只见她弯着腰低着头，好似在写着什么，却又时不时的抬起头看一看屏幕，紧跟着又拿起手机，往班级群里发送文件，提醒大家就是这简简单单的几个动作，却是我这段居家隔离时心中感受到最美的风景。

陈老师总会安慰着我们的各种情绪，她不辞辛苦、无私奉献，使我们在这个特殊的时期，从手忙脚乱到慢慢的适应网课节奏，我相信在这个突然爆发的疫情期，如陈老师般并不是个例，有很多的老师操碎了心忙于工作，我们无从知道，但我知道老师们的身影就是最美的风景

这一道道美丽的风景，就是对我们学生们爱的诠释，我深深的感谢着每一位老师，给予我们最坚定的信念和最长情的陪伴

冬将尽，春即到，心之所向，未来可期

最美老师高三作文 篇3

昨日是我国第二十八个教师节，参加完学校的庆祝活动已是夜幕降临。回家便迫不及待地打开电视观看中央电视台举办的庆祝教师节文艺晚会。为最美的教师——张丽莉所感动。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

晚会上，丽莉的学生也到了，她的学生拥抱着她，她流泪了，但坚强的她却从没在父亲面前流泪，多么感人的场面，令人震撼。看着看着……我已泪涔涔了。我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，最美教师，美在无私，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里;这种爱，就是甘于奉献、高度负责的精神;这种爱，就是一种责任。

丽莉——最美的教师，美在用爱诠释师德!

最美老师高三作文 篇4

她有一头乌黑的短发，柳叶眉，一双明亮的大眼睛，像两颗圆溜溜的黑葡萄，鼻子又高又直，樱桃小嘴，瘦瘦的，每次她微微一笑，眼睛就像弯弯的月牙一样，你们猜猜她是谁，她就是我的语文老师——詹老师。

一个阳光明媚的早晨，我的同学张翊坤正在和同学们一起做游戏，他的红领巾在跑动过程中不小心掉在了地上，詹老师刚好路过看到了，连忙弯下腰，捡起红领巾向张翊坤走过来。我看到这一幕，心里很是感动。因为其他老师平时都是让学生捡起来，交到学校失物招领处，而詹老师却捡起红领巾送给了丢红领巾的张翊坤，并且温柔地说：“做游戏的时候要把红领巾戴好哦。”张翊坤望着詹老师感激地说：“谢谢老师，如果不是您把我的红领巾捡回来，恐怕我的红领巾就找不到了。”詹老师微微一笑，对着张翊坤说：“没事的，下次当心点，好吗?”说完迈着轻盈的脚步走远了。

记得还有一次我穿着系鞋带的运动鞋，和我的同学在一起跳长绳。正当我们跳得开心的时候，詹老师向我走过来，我以为自己犯了什么错，心里七上八下的，结果詹老师微笑着对我说：“刘欣然，你的鞋带没有系好。”我低头一看，啊!果然鞋带散了，我笑着对老师说：“谢谢老师的提醒。”于是我蹲下来硬生生地系起了鞋带，可好半天都没有系好，脸上不时一阵烦躁，詹老师温柔地对我说：“我帮你系吧!”说着，她蹲下来，伸手拿起了我的鞋带系了起来，她先系了两个大圆形，左右交叉然后就系好了。在系鞋带的过程中，还不时地教我系鞋带的好方法。我心里非常感动，心想：詹老师真是一个关爱学生的好老师啊!

这就是我的语文老师——詹老师，我非常喜欢她!

最美老师高三作文 篇5

我的语文老师，因关心我们而雷厉风行。

甚至有一次，我们在预备铃响之后，成功得到了“生气大礼包”。我们当时讲得正来劲，根本没人注意到“危险”在无声地逼近。

终于，老师爆发了。只见她大跨步走进来，本来那不太大的眼睛却奇迹般地大了起来，眼睛里面的火星似乎随时会把我们烧得片甲不留，那表情几乎扭曲，还时不时的皱下眉头……

慢慢地，她压下了那满腔怒火，眼睛又小了，没有火星了，不再皱眉头了。可如果你以为情况要变好了，那么就大错特错了--因为她要开始使用“口水机枪”了。

“怎么，下课十分钟还不够你们说话了?还是说，玩疯了，需要一个过渡阶段……”就这样，“上唇岭战争”打响了。

不到一分钟，前三排就在这“枪林弹雨”中倒下了;三分钟后，四、五和六排也“壮烈牺牲”了;终于，十分钟后，“精英战排”--最后几排也倒下了!

终于，上课四十分钟过去了，在老师的应允下，同学们一个个又“生龙活虎”了!

她虽有时很凶，但有时也很慈爱。有时，同学眯着眼睛，余老师见状，就会询问清情况。她会让这位同学向前调几个位置，她也会因座位调动不习惯而出错。不过几天后，这位同学的成绩直线上升，不过其实位置不是想换就换的……

有时，有一些同学的成绩不好，余老师就利用课余时间给那些同学辅导。这一字一话中，都是对他们的关心!有时，我去一趟办公室，却发现她给同学讲课时出汗了，还时不时喝口水，但是也没有停下她对学生的爱。

虽然语文老师有时很凶，可她大部分时间对我们更好，我们不能浪费她的一片苦心啊!

最美老师高三作文 篇6

我的语文老师姓冯，大家都叫她“冯导”。她不仅是一位千里眼，还是一位顺风耳，我们对她可是又爱又“恨”。

冯导留着长长的披肩发，手腕上时常戴着一块橘红色的手表。上课铃响了，冯导“嗒嗒”的高跟鞋踏地声也会随之由远及近地出现。讲课时，冯导会一边讲，一边在黑板上龙飞凤舞地写字，俨然成为了自己忘我表演的舞台。下面的同学以为老师已经沉浸在自己的“表演”里了，像是放松警惕的老鼠，开始动手动脚了，一会儿这里瞧瞧，一会儿那里看看，一刻也不安稳，可惜他的“表演”也被冯导的“千里眼”给发现了。冯导停下手中的笔默不作声地盯着他，看他玩到什么时候，这位同学正兴奋着，笑盈盈地转过头一看，不好!冯导正露出神色莫测的微笑盯着自己呢，他的笑脸瞬间变成了“面瘫脸”，急忙坐端正，连大气都不敢喘。

冯导可不止一个“千里眼”的绝活，她还有“顺风耳”呢!只要有一点风吹草动的声音都逃不过她的耳朵，不信你看!

这天正在上语文课时，有些学生觉得冯导讲课太无聊了，于是就趁冯导在写板书的时候，开始在下面窃窃私语起来。可惜被正在写板书的冯导捕捉到了，于是随着一个华丽的转身，那些上课讲话的同学遭了殃，他们被冯导罚抄课文。

上课时冯导很严厉，可下课时冯导就会和我们“打成一片”。这天下课我们正在帮冯导捶背，她一边享受着一边批阅我们的作业，正在改作业的冯导突然吃惊地说：“这是谁啊?字都写到天上去了!”我们一听，便开怀大笑。

这就是我的语文老师，她既严厉又幽默。你们别看她上课脸上有着严肃的表情，下课了她一点儿架子都没有。她不仅是教授我们知识的有责任心的好老师，也是我们平易近人的好朋友!

最美老师高三作文 篇7

她，用双腿换来学生的生命;她，在命悬一线的时刻，不顾自己的生命去挽救他人;她，一位普通的人民教师——张丽莉。

这位老师在她平凡的岗位上做出了不平凡的事。一天下午，学生们刚放学正准备回家，在学校外面的马路边突然有一辆年代已久的校车突然失控，向两位学生疾驰过来，两位学生被吓得呆若木鸡。就在这一瞬间，张丽莉老师一把推开那两个学生，而自己却被压在无情的、冰冷的车轮下……

这件事轰动了全中国，各方面的权威专家齐聚哈尔滨，想挽救住这一颗伟大的心。经过了几天几夜的手术，张老师终于脱离了生命危险，可双腿却被高位截肢了。

这天，这棵为学生遮风挡雨的大树倒了，这条给学生们传授知识的河干了。但她却丝毫不后悔她的所作所为，她依然爱着她的学生们!

“当大难来临的一刹那，谁能预知自己的命运?在命悬一线的一瞬间，谁又能握紧亲人的双手?”这个老师做到了，她就是最美教师——张丽莉。

最美老师高三作文 篇8

老师是温暖的阳光，学生是青青的树苗;老师是辛勤的园丁，学生是娇艳的花草;老师是指路的灯塔，学生是奋进的航船。在我们漫漫人生路上，老师就像启明星一样，指引着我们前进的方向。在学校里，我非常幸运地遇到了很多位好老师，但在我心中，最美丽的要算是我的语文老师——苗建尔老师了。

苗老师个子不高，身材偏瘦，一头乌黑的长发扎成了马尾辫披在肩上。苗老师的眼睛不大，但非常有神，平时她总是戴着一副细框眼镜。

苗老师上课时特别认真，课堂教案都准备的一丝不苟，但她从来不会仅仅按照教材来讲课，而是用很多的鲜活的事例和幽默的语言让我们在快乐的气氛中，掌握必须掌握的知识。她的课堂总是那么受大家喜爱，在她的课堂上，我们感受到了学习的快乐。

她知道语文的基础非常重要，所以从她带我们语文课开始，天天都要默写字词，背诵课文，并把默写成绩发到班级空间上，一开始，我们很不适应，甚至是很有怨言，可是，在一段时间后，我们班的语文成绩有了明显的提高，学习看到了效果，大家终于明白了苗老师的苦心，也更有学习劲头了，这不，只要一上语文课，大家都会自觉的拿出默写本，准备默写字词。

苗老师不仅在教学上认真负责，在平时，她更像是我们的好朋友一样关心我们，帮助我们。

记得有一次，我们班一位同学和家里闹矛盾，突然离家出走了，家里人以为她去学校了，就打电话告诉了苗老师，苗老师听说后也很着急，那一天下着雨，她打着伞跑遍了学校每一个教室，每一处角落，可都没有找到这位同学，苗老师立即在QQ群里发布消息，告知每一位家长注意这位同学有没有到家里来，如果看到立即告诉她。苗老师还担心这位同学会到学校，就一直待在学校没有离开，直到晚上7点左右，家里人告知人找到了，她才离开了学校。

今年六一儿童节，苗老师和家委会的叔叔阿姨们一起组织了一场联欢会。在联欢会上，苗老师和我们一起唱歌、跳舞、做游戏，她就像大姐姐一样和我们一起笑着、跳着、闹着。

鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为他的无私奉献。亲爱的苗老师，我把心中的千言万语化作一句话：谢谢您!您就是我心中最美丽的老师!

最美老师高三作文 篇9

她，澄澈的目光中闪烁着自信，她，动人的谈吐中散发着热情;她，甜美的微笑中流露中真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师!她就是我在高中的英语老师，田老师。

第一次见到她的时候，她站在三尺讲台上，用甜美的嗓音熟练地自我介绍着，语调亲柔，一股暖流流入我的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说，学英语是日积月累的事情，不是朝夕间就能学富五车，我们必须坚持不懈的努力，以及不想松懈的心情，她说，有一副对联是这样说的，有志者，事竟成，坚持不懈，努力去做好一件事，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，田老师每天对我的关心我不能忘，以及每次考试后都会帮我分析试卷，教诲至今仍然烙印在我的心中，正是由于田老师的帮助与鼓励，成为了我学习英语的兴趣，老师说的每句话铭记，不能忘。

一年过去，与老师接触的日子久了，便会发现她心细如丝，总能在我遇到困难。无力前行的时候，给我一个会心的微笑，亲切地鼓励，让我不要放弃，坚持下去总会有阳光。有时候，也会和田老师吹吹牛，唠唠家常，田老师有时候会给我诉说她的学生时代，说到精彩的地方，我们都会笑的合不拢嘴，所以我经常亲切的叫她田妈。

她关爱学生，对学生永不言败，孜孜不倦的传授着知识给我们，不辞辛劳的引导着我们在英语学习中的正确方法，废寝忘食的研究着我们成绩的起伏。上课之前，常常与我们讲述一些关于学习英语有趣的方法和技巧总是希望我们多学点。她让我每天都对英语课充满着期待，满怀热情。

她不喜欢打扮，总认为素最好，穿着也差强人意，和周围的同龄女老师相比，少了一丝艳丽，多一些憔悴。我知道她为什么不喜欢过分的去打扮自己，因为田老师对我们太认真了!她的心中装着的，是比穿者打扮更高尚，更伟大的教育事业!她对教育的热枕，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深的感染了我，在我的心中留下了不可磨灭的印记!使我明白了，春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的含义。遇见了田老师之后，我明白了坚持的含义，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持!犹如春蚕奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年。

她是个好老师，我心目中最美的老师，我相信，田老师的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天。

田老师，对我的鼓励与帮助，犹如星星点点的荧光在我的心里点亮，田老师像烛火一样燃烧着她的光芒，在此教师节到来之际，写此文章表达我对田老师的感谢说句教师节快乐，您辛苦了谢谢你。我相信在以后的日子里我一定会飞得更高看的更远。

叙事作文最美

作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，作文是我们所感所想的浓缩，如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？以下为小编为你收集整理的叙事作文最美，仅供参考，欢迎阅读。

叙事作文最美 篇1

人生中，总有许多动人动情的一幕幕。而这次，打动我的是一句话语，一句最美的话语。

在这个暑假，我迎来了让学姐学哥又爱又恨的多维能力特训营。果然，不出我所料，每天回宿舍，脸上说不清是泪水还是汗水，而每天晚上，都有一股想哭的冲动，不知道是因为想家还是别的。

时光一点一点流去，紧张而烧脑的数学特训营终于熬了过去，很快迎来了令学姐学哥闻风丧胆的英语特训营！第一天，我带着一千个、一万个不情愿，被舍友拖进了教室。英语特训营开始了，名不虚传，比我想象的还要可怕一亿倍！一上课老师就发给我们每个人不一样的演讲稿，要求第一天把开头与结尾背下来；第二天把开头与结尾再自己加其中一段背下来；第三天，将要把全文背下来。更可怕的是，老师要求在演讲的时候要站在椅子上面对全场观众来背，不能错、不能卡、还不能重复，在规定的地方还要配合指定的动作，太难了！

第一天……还可以；第二天……还不错；第三天……撑不住了，实在太、难、了！已经连续三次没有过了！怎么办？怎么办！自信心严重不足。这时旁边的小名仿佛猜中了我的想法，拍了拍我的肩，开玩笑似的说：别担心啊，我不是也没有过吗？就算过不了也没有关系啊，我给你垫底！我听后扑哧一下笑了，随后，我愣住了。对呀，小名要背的比我多得多，可他却还分心来关心我、安慰我，我一定得加油！我像是说给他听又好似自言自语道：加油，相信我，总会有好运的，一定能过的！

临上场，我与他去了一下掌，加油！功夫不负有心人！果不其然，我俩都过了。事后，我跟他说我一上场感觉文章就浮现在眼前，感觉实力爆棚。小明也笑了，说他也有同感。我们相视一笑，我知道是那句话给我带来了信心，带来了好运。

时光浅笑，笑出了你我的模样，时光浅唱，唱出了你我的歌谣。谢谢你，小名，是你那句最美的话语助我成功，我永远也不会忘却。有你陪伴，我不孤单。

叙事作文最美 篇2

浪花滚滚，拍打着沙滩。一股凉凉的风扑面而来。

海滩上，有的人在游泳，有的人躺在沙滩上晒太阳，他们都在欣赏着沙滩上的风景。我也不例外，毕竟在海滩上看风景是件十分惬意的事情。

然而，有一个穿着奇怪的人映入了我的眼帘，穿着一身厚厚的衣服，拿着奇怪的东西。这不禁引起了我的注意。

只见她在海滩边不断的夹起一些垃圾，我这才知道她竟然是清洁工人。这使我的好奇心都大大增加。炎炎夏日，穿着一身反季节的服装，不断地弯腰夹垃圾，整整装了两大桶垃圾，又见她用肩膀担着担子，一步一步地在沙滩上行走，在沙滩上留下了一串串脚印。她时不时地

停下来休息一会，又接着向前走去。她留下的那一串串脚印已深深的扎在了我的心上。我又看向了沙滩上的另外一群人，每个人脸上都洋溢着笑，却随意的将垃圾丢在一旁。我不由得为这些人的行为感到羞耻。

清洁工人的背影成了我眼中最美的风景，我无心再看其他风景。

旅游回来后，在电视上又见到了他们的身影，我也知道了那两筐垃圾的重量，当记者采访他们苦不苦时，他们很轻松的说了一句：“不苦，就累，看着那些游客玩得高兴，我就高兴。”

我望向了窗外，又见一个这样的风景在我面前呈现，自己在空调间享受，而他人却在烈烈炎日下扫垃圾。

我对他们这些为了城市的环境而不惜苦的环卫工人有着崇高的敬意和歉意。他们总是这么默默无闻，他们不应该总是受人们的歧视。

美的风景需要由多个微不足道的风景组成，而这个世界则需要更多个微不足道的人来建造。

叙事作文最美 篇3

世界上那里是最美的地方？是公园？是教室？还是……天真幼稚的孩子说：“是家。”孤苦伶仃的老人说“是家。”漂泊他乡的游子说：“是家。”其实，家真是世界上最美的地方，因为它熟悉而温馨，温暖而和谐。

对于我，家是最神圣的地方，是充满快乐的地方，是值得永远思念的地方，是最美的天堂。天堂般的家给了我一个难忘的成长经历：无忧无虑的童年，快乐无比的少年，朝气蓬勃的青年。

我的家并不特殊，是普通的五口之家，但家中却又听不尽的笑声，数不尽的欢乐。

天堂般的家给了我快乐和幸福，像一眼不老的喜泉；天堂般的家给了我粉红色的回忆，像一本多彩的影集。

在生机勃勃的春天里，当第一朵桃花露出灿烂的笑容时，爸爸便带着我们全家人一起去涉足大自然。大自然毫不吝啬地向我们展示它的生机。我们在蓝天下追逐，在树荫下乘凉，在小河边嬉戏，这一切一切，都让我们流连忘返。在灿烂的阳光下，我们全家人开心地笑着。啊，我们的家真和谐。

在炎热似火的夏天里，我们家举行了一个“联欢晚会”。提着手电筒，在灿烂的星空下，晚会开始了：爸爸“毛遂自荐”，要当主持人。妈妈神采奕奕的说：“我为大家唱首歌，《心愿》。”“我有一个美好的心愿，希望永存人间，啦……啦……啦……”妈妈表演完了，姐姐站了起来，用京腔叫板：“新秀丫丫驾到！”姐姐一步迈向“舞台”，开始表演起来。只见他一身红衣，头戴红尖顶帽，顶上白球随着她的身体来回翻动，嘴上挂着“白胡子”，还真像圣诞老人。最后就是我和弟弟跳友谊舞了。我和弟弟让爸爸的舞姿让爸爸、妈妈和姐姐开怀大笑。我们见了不好意思地搔搔后脑勺，“嘿嘿嘿”地笑了起来。夏夜的星星无言地记下这一切。我的家多么温馨，多么和谐啊！

在果实累累的秋天里，我们全家人一起去享受大自然的成果。来到农庄的果园里，我们全家人展开了一场激烈的“战斗”看看谁摘的果子多。想不到爸爸、妈妈和姐姐这么认真，他们各自都用最快的速度把果子从树上摘下来。只有我和弟弟最调皮，爬上果树后就直接摘果子来吃，根本就不记得什么激烈的“战斗”了。爸爸妈妈看见了，只好无奈地笑了。秋日的凉风默默地注视着这一切。你看，我的家多和谐。

在寒风凛冽的冬天里，我们一家人围着火锅猜起谜语。尽管我有妈妈和姐姐助阵，但面对有弟弟助阵的爸爸，我们也只能不服气地认输了。正当爸爸和弟弟得意之时，一团纸从爸爸的口袋里掉了出来。打开一看，我们脸色骤变。原来爸爸早有准备。弟弟的欢笑声打破了这种僵局，我们一家人又陷入了欢笑之中，其乐融融。虽然冬天很寒冷，但我依然觉得很温暖。寒风中，我们一家人开心地笑着。你羡慕我们家这种和谐的气氛吗？

对于我来说，家，永远是最美的地方！永远是最美的天堂！它在我心中永远最完美、最和谐、最温馨。

叙事作文最美 篇4

我家楼下有个公园——锦绣公园，风景很美。

春天，公园里的一切都复活了。花、草、小树和虫子都在春风的呼唤中醒来。草伸出头来环顾世界:花儿绽放着笑脸，像快乐的小女孩;小树也扎着绿色的辫子，随风起舞;鸟儿在啁啾歌唱，陪伴着它们!

夏天，公园里的树郁郁葱葱，生机勃勃。老人在树下打麻将、打牌、下棋、唱民谣;孩子们在树下玩捉迷藏、直播CS等欢快的游戏;运动员在篮球场上尽情挥汗如雨，非常热闹。知行耐不住寂寞，他们也开始了他们的合奏——“知行知行”，仿佛在说:“多热闹，多热闹!”

秋天，公园五彩缤纷，美丽无比!公园里的大树聚集在一起庆祝丰收:你看，银杏树穿着带扇形亮片的金色连衣裙，在t台上向我们走来;你看，枫树像天空中的云，穿着红色的衣服，带着小星星，慢慢地走来;看，松树带着绿色的大伞来了;菊花仙子也穿着金、白、紫;其他不知名的树来了。他们在蓝天窗帘下，伴着凉爽的秋风快乐地跳舞。

冬天，公园很冷清。冷风吹来，吹走了树上的叶子，吹走了怕冷的人。只有路灯大叔照看公园，松木兄弟穿绿衣陪伴公园。偶尔有几个小朋友路过公园讨论:“什么时候下雪?”如果下雪，你可以打雪仗，堆雪人!

锦绣公园，你真美!感谢你一年四季默默陪伴。

叙事作文最美 篇5

秋天已来，我已告别小学生活，现在正式成为一名中学生啦!在我六年的小学生涯中，经历过许许多多的事，也见到过可亲可敬的老师。可有那么一样东西，它给我对小学校园所有的印象都是美的，那就是学校栅栏旁的一棵香樟树。

我爱这棵香樟树，不止爱它令人赞美的硕果，不止爱它奉献一生的落叶，我还爱它令人向往的神韵。

这树是优雅的。没有桂花树的芬香、枫树的颜色、桃树的果实，但它却具有朴实无华的品质。你瞧!风一来，它那一片片叶子就像是一位舞蹈家在舞蹈，最后谢幕;就像是从容飘逸，划过夜空的流星;就像是一只只蜜蜂，到处采蜜我走近了去，拾起一片刚落下的樟树叶，放在鼻尖上，仔细嗅了嗅：嗯，一股淡淡的清香。又俯下身去，捡起了它的果实，果实小小的，圆圆的，恰似衣襟上的盘花扣。

这树是温暖的。从一年级到六年级，这棵树已经陪我度过了6个年头，不管是在我失落、高兴的时候，它都永远看着我，看着我长大，看着我玩耍更温暖的是，这树之前还被学生们当作是许愿树，树上挂满红色的小袋子，小袋子里是他们的梦想与向往。

这树是坚强的。每逢下雨，尤其是冬天，其他树上的叶子基本都落得差不多了，只有这棵树依然纹丝不动，似乎风吹雨打也阻挡不了它那拼死守护自己叶子的精神，这种精神，着实让人敬佩。

优雅、温暖、坚强，不正是这棵树的神韵吗?

虽然学校拆了，这棵树也没有了，但每每忆起这棵树，我总是不禁鼻头酸了一下，因为它在我心目中，已经不是一棵树，它是

叙事作文最美 篇6

北京冬奥会已闭幕，十多天的时间里，我们目睹了拼搏和超越，见证了欢乐与泪水，而值得永远铭记的，是赛场内外，一个个动人的故事。

冬奥赛场上，有一位女选手倍受关注。她就是德国速度滑冰的滑冰传奇：“滑冰奶奶”——克劳迪娅佩·希施因，她曾经获得过五枚金牌，打破过世界纪录，这是她第八次参加奥运会了。马上就要五十岁的她，在速度滑冰三十米比赛中，虽然她的成绩是最后一名，但是她却没有气馁，还说：“我是笑着滑过终点的。”这种坚持不懈的精神让我感慨万分。

二月十日，花样滑冰男子单人骨自由滑比赛中，日本选手羽生结弦出场了，他的第一个动作就是阿克塞尔四周跳，也称为“4a”，一切都是那么完美，但落地时没控制住重心，摔倒了!而“4a”从来就没人成功过，也没人知道怎么才能成功。虽然羽生结弦没完成这个动作，但他敢于尝试，突破自我的精神让我很敬佩。

二月十四日，在自由式滑雪坡面障碍技巧赛中，中国谷爱凌第一个登场。在紧张的赛场上，这个自信潇洒乐观的女孩，打开了一盒“韭菜盒子”，从容而淡定，就是这位乐观的少女，在冬奥会上为中国队夺得了两金一银。滑雪带给她的快乐，已经远远超过了金牌的意义，她热爱这项运动和生活。所以谷爱凌获胜，不止有她技术高超，更胜在享受比赛时的乐趣。这点她和别的选手截然不同。这更让我为我是一个中国人而感到自豪、骄傲。

她最美丽作文

如果您对这个话题想要有更深入的了解，不妨看看“她最美丽作文”。写作能够提高我们的文化素养和人文修养，它可以帮助我们更好地发现自己的人生方向和目标。一篇优秀的作文能够令读者感觉仿佛身临其境。我们将为您提供详尽的信息，请时刻关注！

她最美丽作文【篇1】

人们常说，知人知面不知心！

是啊！生活中，虽说有些人的面貌非常好看，但是面貌好看的人不一定心灵也美丽，如果一个面貌好看，心灵邪恶的人，那他（她）并非是最好看的人，反而，他（她）是一个非常丑陋的人。如果一个人面貌丑陋（或平凡），而心灵是善良的话，那他（她），就是一个美丽的人。

面貌上的美丽不是永久的，随着时间的推移，年龄的变化，她们的美丽会似水年华而逐渐默然失色，她们的芳容终究还是得溜去，而如果是善良美丽的心灵，那他（她）永远是最美丽的人，心灵的美是不会枯萎的，是不会溜走的，不管是少，还是老，如果有一颗善良，纯洁的心灵，那他（她）就是最美丽的人。

而生活中，爱炫耀自己，夸高自己，骄傲的人就是丑陋的人，相反，谦虚，助人为乐，帮助有难的人就是最美丽的人。 前者有人，只为做了一点小事儿夸耀自己，在弱者面前夸耀自己，而不是继续努力，帮助别人，这种人是邪恶的；处处为别人着想，做完成功之事从不骄傲，在别人面前还谦虚的低头听导教诲的人，就是最美丽的人。

世上有两种人，一种是好人，一种是坏人；这好人和坏人又分两种人；一种善良，一种邪恶，而善良和邪恶又分两种人；一种美丽，一种丑陋……

她最美丽作文【篇2】

有这样一种人，城市的建设他们功不可没;道路的'整洁他们功不可没;绿化带的美观他们功不可没......这类人做着最卑微的工作，穿着最简朴的衣裳，住着最简易的楼房。他们就是背井离乡的外来务工人员，也就是我们俗称的“农民工”。

今天乘坐公交车回家，和我一同上车的人中有一群农民工，衣衫褴褛，头发蓬乱，身上都是仆仆的灰尘还散发着一股酸味。他们先让大家上然后紧接着，我被人群挤到车后部，站在台阶上。我的目光随意地转到车门，他们正一个接一个来到车上。随后车上出现骚动，人们纷纷远离他们。有一个正在专注地玩手机的青年好像发现身边的异样，抬头瞟了一眼，看见是一群工人，像见了瘟疫似的快速闪开。本来拥挤的车厢硬是给他们挤出一个与他人隔绝的空隙，有些矫情的女士还用纸巾把工人们握过的把手仔仔细细的擦了一遍才扶上去。这些工人并不以为然，他们早已在人们一次次嫌恶的目光中懂得习惯，学会释然。

有位中年的农民工操着地方口音对别人说对不起，看着中年那张脸，饱经风吹日晒后呈现出黝黑，一根根皱纹从他的眼角无声息的蔓延出来，沧桑写在那里。布满血丝的双眼有些无奈，有些迷茫。他望向窗外的灯红酒绿，我猜想他可能是在思念他的故乡，思念久别的妻儿，思念日日在家门口翘首盼望他归来的老母亲。他很不孝，没有陪伴在母亲左右尽一个儿子的职责;他不是一个好爸爸，没有在儿子上下学时去接他;他也不是一个好丈夫，没有分担妻子在地里的农活。但是这些都是生活所迫，做为中年人，肩上的责任不仅要赡养老人还要养育子女。他是想用短暂的分离来让家里的生活条件好一点，用双手把儿子供上大学，然后看着他事业有成来回报这个家。

我回想起一则新闻：一个农民工乘坐地铁，因为不舒服在角落里捂腹呕吐起来。好心人递给他纸巾，他没有注意身上的呕吐物反倒先把弄脏的地面清理干净。这个农民工的做法震惊了车上的许多人，大家都对他投去赞扬的目光。有心人把他照下来发到微博上，这条微博被转载一万余次。网友感叹：这就是素质。我也感叹：虽然他们的衣貌被灰尘，被漆料沾染得很不整洁， 但他们的心灵没有受污染。淳朴的品质，高尚的品格不容我们质疑，且应该成为我们学习的榜样。

在这个繁华的城市里总有一些人在为其他人的舒适辛苦的工作，他们不求多大的回报，只求可以拿到那些工薪阶级人的十分之一的工钱。即便是这样这几年包工头拖欠公款的新闻还是层出不穷，我希望大家可以尊重他们的劳动成果，也尊重他们。快过年了，他们或许将回到家乡合家团圆的年夜饭，或许坚守在自己的岗位上。不管怎样，请把最热烈的掌声献给他们。

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她最美丽作文【篇3】

老师们，同学们：

大家好！我今天发言的题目是《奋斗的青春最美丽》。

奋斗是人生的永恒主题，奋斗是青春的靓丽底色。习近平总书记说，我们已走过千山万水，但仍需跋山涉水。因为一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。人生苦短，譬如朝露，何以解忧，惟有奋斗！所以我要说：奋斗的青春最美丽！

奋斗的青春最美丽，因为奋斗可以振奋颓废的精神，可以改写躺平的人生。

我们睽诸当下社会，有人高唱佛系无争，有人大谈躺平自由，有人深陷颓废自弃。而这些都不过是意志消沉，志趣消磨，进取消退的幌子。作为拒绝平庸，追求卓越的高中生，我们就是要以奋斗涤荡颓废，用昂扬取代躺平。君不见，北斗团队、嫦娥团队等科研团队平均年龄都不超35岁；君不见，秦玥飞、黄文秀等一众优秀青年奋战在农村脱贫一线；君不见，2019年清明前夕，四川凉山火灾27名消防战士殉职的英雄们；君不见，2000年出生的刘家怡增援湖北，投身武汉客厅方舱医院的战“疫”现场；君不见，中国的奥运健儿睥睨对手，摘金夺银，笑傲赛场。大批的青年人奋斗在祖国建设的前沿阵地，正因为奋斗才是生活的常态，才能获取人生的价值。

奋斗的青春最美丽，因为奋斗可以改变落后现状，催化社会进步，实现强国梦想！

一百年波澜壮阔，一百年沧桑巨变。在党的领导下，中国人民从艰苦奋斗自力更生到改革开放与时俱进再到一带一路中国方案，不仅奋力，而且奋智，终于使我国实现了从站起来到富起来再到强起来的跨越式发展。如果说不满现实是进步的台阶，那么，庚续奋斗就是改造现实的利斧。张桂梅扎根云南深山办教育，改变当地女孩的教育和命运；黄大发带领村民历时36年，在悬崖绝壁上开凿出一条“生命渠”；毛相林带领村民历时7年在绝壁上凿出了长达8公里的“天路”。没有接力奋斗，怎能改变落后面貌，又奢谈实现全面小康！

奋斗的青春最美丽，作为青年学子，我们应该用奋斗书写青春。

马克思说，一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青年代表的性格。青年人接力奋斗，中国才是奋进的中国，时代才是挺进的时代。武亦姝的淡定应答，陈祥榕的动人誓言，全红婵的灿烂笑容，无不是青年人昂扬的姿势，无不是青年人奋斗的华章！无奋斗，不青春。青年学子我辈，理要学习楷模，立大志，担大任，成大事，奋斗不息，砥砺前行！

同学们，国不可一日无奔跑者，人不可一日无精气神。新学段，新学期，新环境，新起点，你我也是崭新的形象。我们的目标不只是诗和远方，还有家国社会；我们的征途也不止是星辰大海，还有人格信仰。漫漫人生路，奋斗最出彩！

我的发言到此结束，谢谢大家！

她最美丽作文【篇4】

美，应该赋予它什么定义呢？我则认为一个人长得乖巧可爱，或亭亭玉立，穿着时尚、前卫。那就是美。可是，从我嫂嫂出现，我才真正领会到什么是美。

我的哥哥是一个帅气的小伙子，皮肤白净，又高大威猛，可他却喜欢一个和我差不多高，1米5多的姑娘，这都不要紧了，而且那姑娘皮肤黑黑的，和我哥哥非常不配，我一瞧那样就像非洲难民，乡下来的土包子。

可不久后，听说哥哥要把他娶回家，还要我尊称她为嫂嫂，我打从心里讨厌她。那以后我处处针对着她，有次空闲，我问哥哥：哥哥，你为什么娶那么丑的女人哪？你自己条件又不差，干嘛委屈自己娶那女人哪？哥哥连忙说道：胡说，谁说你嫂嫂丑了？你嫂嫂可是天地下最美丽的人。告诉你，以后再也不准说你嫂嫂丑了！我狠狠的瞪了哥哥一眼，表示无言，就走开了。

说也奇怪的，我家是开杂货店的，生意非常难做，周围也有几家店，竞争非常大，可自从那丑女来了，生意居然好多了，而且街坊们似乎很喜欢那丑女。自从那一次，我才真正领会到，我的嫂嫂很美，真的很美

那天天气很好，风和日丽的，我躺在床上边听音乐边睡着，感觉十分好，似乎世界都在为我安静。突然，一个尖锐的声音打破了这少许的宁静，大妹子，我向你取经来了，大妹子？在吗？听那声音，像是隔壁店的老板娘。咦？奇怪了？她和我家不是死对头吗？前阵子还大吵了一架哩，怎么？又一个女生打断了我的思绪，我把头探出了房门，哎呀，原来是大姐呀，今天怎么这么有空过来看我们呀？来，来，大姐。您坐下，您坐下。嫂嫂一边说一边给隔壁店的老板娘倒茶。

小妹呀，我是来向你取生意经的，你有啥办法把店经营的这么好呀？老板娘笑嘻嘻的说道。大姐，别这么说，有经验大家一起分享嘛。其实，不论做人还是做生意，最讲求的是诚信呀。不买假货，不乱提高价，大家都是邻居，生活都不容易，能便宜就尽量便宜吧。。

大妹子说得对，说得对，街坊邻居不容易呀，怪不得你们店生意这么好她们继续聊着天，店里充满快乐的空气。

这时，我看着嫂嫂，想起了哥哥说的你嫂嫂是天底下最美的人。是呀，这时我才发觉，嫂嫂的心灵是最美的。

其实，美不应该只是外表上的，而是讲内心的。一个人，长得好与否都不重要，最重要的是心地善良，乐于助人，还有就是诚信。

我的嫂嫂，你是世界上最美丽的人！

她最美丽作文【篇5】

一天，松鼠妈妈生病了，松鼠来看望她。松鼠妈妈想看到那朵在高山上的美丽之花。松鼠为了让妈妈能看到美丽之花，踏上了高山之路。

这一段话被花松鼠听到了，它告诉了狐狸，狐狸想得到这美丽之花，一定能大赚一笔，所以它也准备去摘。

狐狸和松鼠一同去了高山，小松鼠带了许多的东西，如雨伞，指南针，零食，矿泉水。而狐狸什么也没有带。忽然，下了一场大雨，松鼠把雨伞撑起选自.作文网 来，找了一个树洞，在里面吃起了零食。而狐狸也找了一个树洞，因为没有雨伞撑着，所以雨还会打进去，而且狐狸什么也没带，又饿又渴的晕过去了。等狐狸醒了雨已经停了，松鼠也已经出发了。而狐狸却在寻找食物，它看见了几片没有吃完的饼干，连忙跑过去吃的连一点都不剩，可是又有问题难了狐狸，它现在该怎么走。这时它看了一家酒店连忙跑过去，拿出了珍藏的100元，买了2个鸡腿就肯起来了，它这次英明起来了，买了10块牛肉，一个指南针。而这时，松鼠已经到了山顶采到了这朵美丽之花回家了，因为松鼠买了行动敏捷的车夫，和带轮子的帐篷。

这个故事说明，不怀好意的人是不会取得成功的。

她最美丽作文【篇6】

九岁那年，老姨在我生日那天给我一个装饰美丽的盒子，生日那天晚上，我怀着好奇的心情打开了盒子，映入我眼帘的是一个精美的机器人：小巧的样子，机灵的眼神，威武的姿势，给人一种昂扬斗志的感觉！

那是我所有玩具中的玩具王，我的那些伙伴们见到它，总是想拿起来玩，可是我就是舍不得，不管他们怎么央求我向我借，我都不会答应他们，因为我当然不会把这么好的玩具借他们了，就连自己都不怎么舍得玩呢！就这样我把它放在我那养眼的绿色书架上，当做了装饰品，天天看着它，心中就有一种说不出的快乐！

时间就这样过去三年了，那摆放在绿色书架上的机器人仍是我最喜欢的玩具，它仍然是我的玩具之王！不过，今天我有一种冲动，想好好地把它拿下来的玩玩。可是当我小心翼翼地把它取下来的时候，启动它的开关，它却总是出错，一开始还有些反应，可到后来干脆就不能正常的工作了。我心中暗暗失望，原来我心中一直崇拜的“玩具之王”竟然是个中看不中用的家伙啊！我真想把它狠狠地摔碎！因为它外壳这么漂亮，配置怎么这么差，难道是豆腐渣杂牌子？在我的失望加愤怒以后，我又轻轻地将它放在了那个绿色的书架上，因为我要让它时刻警示我：做人不要光是追求外壳好看，一定要练就真正的本领！

每每看到它，我就知道了：美丽的外表代表不了它的好，实用才是好！

教师评语：小作者深深依恋着的一个玩具，珍藏着，保护着。然后当他真正拿起这个玩具的时候，却发现它并不适用，这使小作者深深感受到了，原来外表好并不代表什么，要有实用价值！本文的文笔自然而又细腻，尤其那种对玩具的喜爱之情再到那种失望之情的表露，更是源于自己的内心的流露。

她最美丽作文【篇7】

早晨，烈阳高照。无情的太阳烘烤着大地，把小草照得干燥，把小花晒得枯萎。

今天是清明节，这炽热的天气很不适合去清扫，我就提议：爸爸，清明时节雨纷纷，这种天气，要不改明天去吧。

这可不行！如果清明节不去清扫，就是对先人的不尊重！爸爸的语气猛如一只暴怒的老虎，令人毛骨悚然！我也默默祈祷，真担心有不好的事发生。

我提着沉甸甸的东西上了山，山上的野草也被炽热的大地给蒸得干枯了，一脚就压一大片，野草们似乎发出了痛苦的呻吟，唧唧咔咔地叫了起来。

一地焦黄的野草随着我走进了叔公的房子，那儿的石头还是一样这么精致，地方一样完好无损。

爸爸拿出佛纸撒在了地上，点燃了火放在旁边。我静静地看着爸爸操作，心中总涌起一点忐忑不安。

火苗开始随着纸慢慢烧了起来，一片一片，一片一片。我们抽出了香，拜了拜，便在原处插好了。

旁边的火苗没有那么引人注意，它随着爸爸扔的佛纸跑去，一点一点的火苗点倒了干枯的野草。野草的头边也开始燃烧了起来，因为干枯的野草没有一点水分，所以燃烧得很猛。但燃烧没有我们想象的这么严重，那个在烈火焚烧的一根小草在死命挣扎，它并没有点燃另一根小草，而是牺牲自我，它为了不添加严重性。

野草灭了，它用自己的身躯救活了别人！难道野草也有舍身救人的精神吗？它从焦黄不起眼的颜色，变成了黑乎乎，让人心痛的颜色。它变得特别，一眼看去，就能很清楚地看见它。

我鼻子一酸，感觉它在这一座山中，是最美丽的

她最美丽作文【篇8】

一年有四个季节，分别是春夏秋冬，每一个季节都有它们的优点，但是，在这四个季节里，我最喜欢的是春天，因为春天最美。

春天来了，万物复苏，到处充满了生机，小草从土地里探出头来，冒出了绿色的嫩芽。花开了，眯起了笑脸，美丽极了！春雨姑娘滋润着一切植物，向丝线一样下着，时而如烟、如雾、如尘。

春天，很多花都开放了！有五颜六色的蝴蝶兰，有漫山遍野的菊花，有红白相间的桃花，到处鸟语花香，莺歌燕舞，可真是太迷人了！在许多花中，有一些我叫不出名字的花，红的，黄的，白的，紫的，真是五彩缤纷，让人眼花缭乱！

春天，小河欢快地哗啦啦的流淌，鸭子们成群结队地在小河中游泳，这让我想起了一句诗“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春天，许多正在冬眠的动物都醒来了，冬天的时候天寒地冻，终于在春天变暖和了！春天，河边的杨柳正在梳着自己的头，婀娜多姿，是所有树中的美女！大树都长出了嫩芽，嫩绿的小草破土而出，仿佛都换了一身新衣服。春天，是一个放风筝的季节，大家都在公园里放着风筝，风筝在天空中迎风飞扬，越飞越高，小朋友们开心极了！春天，是播种的季节，田野里农民伯伯开始播种，有土豆，白萝卜……为了让大家秋天能有个好丰收，大家都能吃饱饭。

我爱春天！让我和春天一起快乐、开心的游戏吧！让我和春天一起手拉手欢笑吧！